• 金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)生物试题

    代黑色:白色:褐色=9:4:3(没有棕色),(2)全为红花或红花、白花均有(红花:白花=3:1)由实验(一)可知,乙的基因型为hhEEGG,则(3)窄叶D和E丙的基因型为HHeeGG,子一代黑色的基因型(4)宽叶:窄叶=3:1为HhEeGG,F2代中白色兔基因型为hhEE(5)红花个体既有纯合子,又有杂合子,因此后代不GG、hhEeGG及hheeGG,F2代中黑色兔的基会出现一定的分离比因型为HE_GG,产生含有h基因的配子概率解析:(1)根据第一组中的A分析,红花X红花杂交为1/3,与hheegg兔子(配子中都含有h)杂交,后代出现36红花:1白花,子代数量多且发生了性后代出现白色兔(hh---)的概率为1/3,C、状分离,说明红色是显性,白色是隐性。(2)B组中的D正确。白花个体为隐性纯合子,其杂交为测交,后代的性状9.(1)灰体:黑檀体=3:1红眼雌蝇:红眼雄蝇:白表现应该出现红花:白花=1:1的情况,而实际上眼雄蝇=2:1:1F1中5红花:1白花,显然说明亲本红花不只是(2)①常9:3:3:1②4紫眼雌:白眼雌:紫种基因型,即其中既有纯合子,又有杂合子,若相关眼雄:红眼雄:白眼雄=8:1:4:4:1基因用A/a表示,则B组中红花植株的基因型为③红紫眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1AA或Aa。则任取B组的一株亲本红花植株(AAaaXDY aaxdY或Aa)使其自交,其子一代表现型的情况是全为红解析:(1)若想验证体色的遗传符合分离定律,选具有花,或红花与白花比例为3:1。(3)根据第二组中D相对性状的亲本杂交,F1雌雄个体相互交配,F2中灰组的杂交可知,亲本的基因型为一个是隐性纯合子,体:黑檀体=3:1,则说明遵循分离定律。若眼色受一个是杂合子,而E组的自交结果说明窄叶个体为X染色体上的等位基因控制,用B/b表示,则亲本白隐性纯合子,即根据两组的结果可知,窄叶为隐性性眼雄果蝇基因型为XY,红眼雌果蝇基因型为XBXB,状。(4)如果F组正常生长繁殖的话,由于宽叶个体F1的基因型为XBX、XBY,F1相互交配得F2,F2中为显性杂合子,则其自交会出现性状分离,其子一代的基因型为XBXB:XBX:XBY:XY=1:1:1:表现型的情况是宽叶:窄叶=3:1。(5)A、B两组1,即F2中的表型及比例为红眼雌蝇:红眼雄蝇:白中红花个体既有纯合子又有杂合子,因此其杂交后眼雄蝇=2:1:1。(2)①已知控制果蝇红眼和白眼代没有出现3:1或1:1的分离比。的基因用A、a表示。基因D、d与紫眼相关,位于X11.(1)红色控制酶的合成来控制代谢过程染色体上。同时具有A和D基因表现为紫眼。F2的(2)BbX4X与BbXAY性状分离比为3:3:2(6:6:4)是9:3:3:1的变相对数量式,因此两对等位基因遵循基因的自由组合定律,两☐雌性对基因独立遗传,已知D/d位于X染色体上,则A/a6☑雄性位于常染色体上。②亲本红眼和白眼杂交,F。没有出现白眼,说明红眼由A控制,故亲本基因型为43AAXxd、aaXDY,子一代基因型为AaXDX、AaXdY,F2中白眼果蝇的基因型有aaXDXd、aaxdxd、aaXDY、aaxdY共4种。亲本基因型为AAXx、aaXDY,子一☑代基因型为AaXDXd、AaXdY,F2中雌紫眼果蝇基因白蓝紫型为1/3 AAXDX、2/3 AaXDX,雄紫眼果蝇基因型为(3)不抗病紫花:抗病紫花:抗病蓝花=1:2:11/3 AAXDY、2/3 AaXDY,自由交配,两对等位基因分抗病紫花:不抗病紫花:抗病蓝花:不抗病蓝别计算,可得子代A_:aa=8:l;XDXD:XXd:花=9:3:3:1XDY:XdY=1:1:1:1;所以子代紫眼雌:白眼(4)基因重组雌:紫眼雄:红眼雄:白眼雄=16:2:8:8:2=解析:(I)据题意可知,蓝色素是由基因a控制,红色8:1:4:4:1。③要想确定某只白眼雄果蝇基因型素是由基因B控制,当该种植物同时具有A和B基(aaXDY或aaxdY),可将该雄果蝇与多只纯系红眼雌因,只能合成红色素,其花色应表现为红花。该现象果蝇(基因型AAXX)杂交,观察并统计子代果蝇性能体现基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制状及比例:I,若白眼果蝇基因型为aaXY,与红眼雌生物体性状。(2)据图2可知,后代雌雄表现不一果蝇AAX Xd杂交,子代AaXDXd:AaXdY=1:1,对致,说明至少有一对等位基因位于X染色体上,且两应紫眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1。Ⅱ.若白眼果蝇株野生型红花植株亲本杂交得到F1的表型为红花基因型为aaxdY,与红眼雌果蝇AAXaXa杂交,子代:白花:蓝花:紫花=9:3:1:(推测可能是3),Aaxdxd、AaXdY,全都是红眼。由此推测亲代红花应该为双杂合子,AaXBX、10.(1)白色AAaXBY或者BbX4X、BbXAY,如果亲代基因型为10

  • 金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)生物答案

    题答要不14.制备单克隆抗体的部分过程如图1所示,其中HAT培养基是一种添加有氨基蝶呤(A)、次A.净初级生产量指用于生产者生长、发育和繁殖等生命活动的能量内B.净初级生产量中有部分转化为次级生产量C.该生态系统内某动物粪便中的能量可能属于次级生产量线弥封D.初级生产量较高的生态系统,次级生产量也定高黄嘌呤(H)和胸腺嘧啶核苷(T)的选择培养基。图 2为 DNA合成的两条途径,氨基蝶(A)能阻断其中的全合成途径。已知B淋巴细胞的增殖效率较低,下列叙述正确的是注特定16. ddNTP(双脱氧核苷三磷酸)缺少3羟基,无法形成新的磷酸二酯键,能使DNA链的延伸终15.成体发生突变往往当代不表现而通过子代表现出来。控制果蝇棒眼的基因D(棒眼,突变C.经 HAT培养基筛选得到的杂交瘤细胞产生的抗体都是所需的特定抗体A.诱导融合前需要先用胃蛋白酶处理贴壁生长的骨髓瘤细胞反应的结果如表所示,其中“”代表引物。下列说法正确的是应的物质有被测序的DNA、dNTP(脱氧核苷三磷酸)、引物、相关酶等,且不同dNTP参D.只能用灭活病毒诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞相或融合用HAT培养基筛选,未融合或同种融合的细胞死亡止,因此常被用于DNA 测序。某实验室欲利用 PCR技术对某DNA进行测序,已知参与反D.若实验二中X射线处理产生了新的非致死突变基因,则最早可在F2中检出突变体型)相对野生型复眼基因d(复眼,野生型)为显性。实验一中,科研人员用一定剂量的X射多种B淋巴细胞诱导C.若实验二中X射线处理产生了新的致死突变基因s1,则F2中棒眼雌果蝇所占比例为1/8线处理杂合雌果蝇,使其某条染色体上产生一个隐性致死突变基因s,让该果蝇与野生型雄B.若实验二中X射线处理产生了新的致死突变基因 s1,则基因 s1 与基因s为等位基因A.基因s位于X染色体上,基因s与基因D的遗传遵循自由组合定律已知该基因不位于Y染色体上且不考虑染色体互换,下列说法正确的是然后让其与实验一中的母本进行杂交,得到的F结果不变,让F雌雄个体随机交配得F2中,科研人员用X射线处理亲本的野生型雄果蝇,使其X染色体上某个基因发生隐性突变。果蝇杂交得F,F,中雌果蝇棒眼和复眼数量比为1:1,雄果蝇均表现为野生型。实验二图1融合培养骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞00【高三生物学第5页(共10页)】全合成途径:氨基酸A(阻断)糖和图2核苷酸DNA

  • 金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)地理试题

    14黄岩岛潟湖内及岛外附近海域治业资源丰高,得益于其附☑AA.水域较浅,浮游生物多一C众速较少,海水流速慢气温较高,有利鱼产卵15.每年盛夏秋初我国渔民很少到黄岩岛及其附近海域捕鱼,其主要原闲D,海流上升,浮游生物多夏季鱼资源少C,缺乏避风场所B.海水透明度差女铺鱼时间较短16.中国致府在2024年11月10日公布黄岩岛领海基线主要是为了A.掌握黄岩岛海岸线的实际长度和宽度C、研究黄岩岛形成时间及海岸地貌特点B.捍卫黄岩岛家领土主权和海洋权益风摸清黄岩岛及周边海域鱼类活动规律二、非选择题(共52分)17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)白石山位于太行山最北端,在构造上位于北北东向太行山深断裂带的西缘,约60km的范围内有大小不一多达100多座独立山峰,最高峰海拔2096m,因山体多表白色的白云岩和白色的大理密得名,这里的白云岩是碳酸盐岩,瘦度大,不溶于水,厚度是过1500m,覆盖面积达26.4km,白云岩发生变质作用后形成大理岩。下图示意白石山岩层结构及峰林地貌白云岩峰林节理地质年龄达10亿年大理岩花岗岩地质年龄达1.4亿年(1)描述白石山岩层地貌形成时地理环境的主要特点。(6分)上驴力品名新汽状岁的木时的温敲舟净环喷素地理试题第5页(共8页)

  • 金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)地理答案

    时,该区近地面风向和沙粒运动方向与主风、暴雨会影响榴莲的生长。风向相同。C项正确。(3)影响农产品价格的因素主要有市场需16.B【解析旋风区受单一反向风影响,而双求量、产品品质、成本投人(如生产、存储、向风区风向不稳定,沙粒在地表来回移动,运输成本等)以及上市时间等多个方面。因此双向风区分选性最差。B项正确。我国人口众多,随着经济发展水的提高,17.【答案】(1)性:喜热,喜湿;(1分)怕涝。对榴莲的需求量增大,而我国榴莲产量小,(1分)品质低;榴莲保质期短,导致损耗过大;榴理由:榴莲的分布区大多为热带气候,全年莲的生长条件严苛,生长期长且易变异,种高温,降水多,所以榴莲喜热,喜湿;(2分)植榴莲投资大,时间长。这些情况共同导榴莲生长在坡度约6°~12°的缓倾斜土地致了我国榴莲价格昂贵。上,排水良好,说明榴莲怕涝。(2分)(其他答18.【答案】(1)优点:配送中心单一,对劳动力案言之有理,可酌情给分)需求量较少,节省人工成本;(2分)单向流(2)低温;(1分)台风。(1分)通模式减少了产品在流通过程中出现往返原因:与印度尼西亚相比,海南纬度较高,情况,从而节约运输费用。(2分)受冷空气影响,冬季易出现低温;(2分)海缺点:配送中心对偏远地区的供货时间过南省受台风影响大,榴莲树高,主干明显,长,客户体验感差;(2分)配送中心工作任枝条脆弱,成熟期挂果多,易遭强风、暴雨务过重,管理难度大,工作效率低下。(2的影响。(2分)分)(其他答案言之有理,可酌情给分)(3)我国榴莲产量小,品质低,而人口多,且(2)缩短配送时间,提高配送效率;(2分)提喜欢吃榴莲的人越来越多,市场需求量大;升客户服务体验,扩大市场份额;(2分)减(2分)榴莲保质期短,导致损耗过大;(2少运输和管理成本。(2分)分)榴莲的生长条件严苛,生长期长且易变(3)三城市均为所在地城市群核心城市(深异,种植榴莲投资大,时间长。(2分)(其他圳是粤港澳大湾区核心城市,上海是长三答案言之有理,可酌情给分)角城市群核心城市,北京是京津冀城市群【解析】(1)由图可知,榴莲分布区域主要是核心城市);经济发达,需求量大,市场广热带气候,具有全年高温、降水多的特征,阔;交通便利;配套服务设施完善。(每点2可推测榴莲喜热、喜湿;由材料可知,榴莲分,任答2点得4分)生长于缓倾斜的土地(坡度约6°~12°),【解析】(1)优点主要从配送中心数量少,劳坡地利于排水,可知其怕涝。动力投入少;配送中心至用户之间为单向(2)地理位置差异决定区域特征差异。印流通,减少产品往返等角度进行简述。缺度尼西亚地处赤道附近,海南纬度较高,受点主要从配送中心对偏远地区的供货时间冷空气影响,冬季易出现低温;海南省在夏过长,单一配送中心负担过重,效率低等角秋季节会受到台风的影响,台风带来的强度进行简述。·地理答案(第2页,共3页)·

  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)语文试题

    18.示例:A.整齐划一B.光辉灿烂/博大精深/源远流长(每空1分)【解析】A.这是在文艺演出上的表演节目,且是机器人,其表现应是整齐划一的,写出能表现此意的成语即可给分。B.前文有提示的是“祖先留给我们”,结合我们悠久历史的特点以及整体语境,可知此处词汇应体现中国传统文化的博大精深、源远流长。19.①立足自身,传承好中国优秀的传统文化。②利用好现代科技,赋能非遗传承工作。③兼容并蓄,吸收外来的优秀文化。④坚持开放精神。(一点1分,共4分)【解析】文中有“传承千年的古老苗歌”“中华五千年文化”等提示,可以总结出“立足自身,传承好中国优秀的传统文化”。文中有“现代科技”“灯光系统”等词汇提示,可以总结出“利用好现代科技,赋能非遗传承工作”。文中有“20个国家和地区”“中西文化交融”等语句,可以总结出“兼容并蓄,吸收外来的优秀文化”“坚持开放精神”。20.示例:(1)是这根脉上最活跃的细胞/是这根脉上重要的组织(2)为世界文化多样性增添中国色彩/传播了中国优秀的传统文化(每处2分)【解析】(1)文中使用比喻句,将“非遗”比作“中华文化的根脉”,因此“非遗传承人”也应进行比喻,可将其比作“根脉上的细胞或组织”。(2)根据语段后文的提示,可知非遗将中国文化推向了世界,传播了中国优秀文化,扩大了中国文化的影响。21.①推动非遗创造性转化、创新性发展的实践。②我国建立了具有中国特色的非遗保护制度体系。(每句2分)【解析】①非遗只有先进行创造性转化,结合自己的客观实际情况,才能进行创新性的发展,原句的病因在于颠倒了逻辑先后顺序。②“非遗保护制度体系”不合适使用“成立”,应该用“建立”较合适,原句的病因在于句子成分的动宾搭配不当。22.文段运用了排比的修辞手法,(①分)将河南、浙江、陕西等省的开展非遗工作的内容组成较长的排比句,(1分)增强了语句的表达气势,(1分)并辅助省略号,将全国各地非遗工作如火如茶的情形表达了出来。(1分)【解析】语段使用比较明显的分号,可判断使用了排比的修辞。排比的内容部分是几个省的开展非遗工作内容,语句的表达气势较强,省略号的辅助使用,清晰地表达了全国各地非遗传承工作的开展情况。23.【审题参考】材料呈现出年轻人线上和线下语言交流的不同状况。网络流行语、表情包让人们在网上的交流高效、便捷、融洽,但如果过度依赖,也会使人们创造力和思考力缺乏。除此以外,考生需要思考“语言文字表达能力下降”的主要原因,即互联网技术对人们思维方式、价值观念、表达方式产生了深远影响。比如碎片化浏览、纸质阅读缺乏造成思维的浅层化;海量信息刺激使人变得麻木,对语言文字的敏感度降低;线上交流形成惯,线下与人交流的意愿不强;等等。除了原因分析以外,“词穷”的危害或解决办法也应该有所涉及。立意参考:①拒绝盲目跟风,减少网络依赖,在现实交往中找回“表达能力”;②词穷,思亦穷,增强语言表达能力,提升思维深度;③警惕表达惰性,主动阅读,提升表达水。【参考译文】材料一:从秦汉至今已有一千几百年了,像司马迁、班固、陈寿、范蔚宗这些史家,当他们开始编著史书的时候,难道不想尽善尽美地写好历史并流传百世吗?然而,最终还是未能避免被后人诟病。到了唐朝,只有刘知几值得称赞。在修史的闲暇之余,他编著了(《史通》)一书,(该书内容)贯穿古今,评论前人观,点。揣摩他用“史”来给书命名的用意,大概把这本书看成了古今无与伦比了;当拿他以往所写的论著,检查书中的差错时,又会发现与所述前人没太大差别。从这一点来看,修史的才能太难了,难道不是确实如此吗!一定要把事实排好次序,有详略地取舍,讲究褒贬和文采。考证前人的事迹时不出差错,流传到后世又不生疑惑,让后代读书人还不会随便谈论:这样以后,才可以被称为翔实可信的史书。我们宋朝建立后,尊师重道,日益推崇和发展学校教育,名臣们编修前代历史的活动一直没有间断,前朝旧史,如《唐书》已被编修为了《新唐书》,向天下颁布。(该书)从颁行到今天,差不多三十年了,学的人传授、研,(把它)与司马迁、班固等人所著史书等同对待。我自认为愚昧,曾经私下找来《新唐书》阅读,中间有不理解的地方,就一定去反复参考探究;有矛盾、杂乱、脱漏、错误的地方,就用笔记录下来。阅读的时间越久,看到的内容就越多,(我)对这本书矛盾、牵强附会的地方感到奇怪,这也实在是太多了。把它和前代史书放到一起来比较,都没有发现像这样的情况。推究它产生问题的原因,大概是修史者广泛采用小说,又不加以精选。(因为)那些唐人小说,大多虚假、荒诞,而(修史者)只希望广泛选材,所以《新唐书》所写的内容,有的全篇内容与史实相违背。材料二:吴缜在《新唐书纠谬》一书中说,《新唐书》广泛采用唐人小说,只希望广泛选材,所以《新唐书》所写的内容,有的全篇内容与史实相违背。然而李泌的儿子李繁曾经为李泌写了十篇家传,《新唐书·李泌传》虽然采用了,但是在传赞写道:李繁的言语大多不可信,(因此)按照其中接近真实情况的文字写进传记。由此可见,《新唐书》并不是在选材上不严格筛选、甄别的。如《王播传》没有记载“阁黎饭后钟”的事,《杜牧传》没有记载他在狎游扬州,牛奇章派人暗中护送他,以及到湖州游玩,写作“绿叶成阴子满枝”(《叹花》一诗)的事。这些文字诗话和《北梦琐言》等书都有记载,脍炙人口,但是《新唐书》一概不收录,可见该书的严谨态度。钱起路过湖湘间,遇到鬼吟唱“曲终人不见,江上数峰青”,后来参加科举考试,用诗句来押官韵,于是科举及第。史思明攻打太原的时候,李光弼命令手下挖地道来突袭、擒拿他们,士卒们惊讶地呼喊他“地藏菩萨”。这些都是《旧唐书》记载的文字,《新唐书》(的作者)认为这些内容稍显琐碎和俚俗,于是删减了,没有写进史书。另外,著书立说讲究体式,与《晋书》《南史》《北史》专门用新奇的内容来悦人耳目不同,《新唐书》作者的才智和见识本来就与众不同。《旧书·良吏传》没有韦丹、何易于,就从杜牧的《樊川集》中取材来增补《韦丹传》,从孙樵的《孙樵集》中取材来增补《何易于传》。这怎么能说只摘取唐人小说呢?也有《旧唐书》没写到的逸闻小事,《新唐书》反而增补了。如《李贺传》写到韩愈、皇甫湜到他家,李贺马上吟成《高轩过》,等到出游得到诗句,就放进古锦囊等事迹。李贺本是一个文人,并没有其他事迹可写。这正好可以看出《新唐书》作者的修史才能,并不是为了追求新奇。语文参考答案(一中版)一2

  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)语文答案

    班级姓名弥封考号线内不要答题作展中,从而拓宽写意画的表现维度。展现出新的时代特性。艺术家们尝试突破固有程式,将风美邃艺实画貌体验和无尽的想象空的哲学思辨和人文情怀的直观反映,它的审美内涵既含蓄波免和人文关怀。境,进借在新的时代背景下,中国画的写意精神既应保有传统文化术境道点美总集染从是时中第明虚、破泼,点醒等手法,氤盒格的命脉所在。一、现代文阅读(35 分)四,崇尚自然与心灵契合。月同暗也联成一片波动,如行云之性中国二,笔下生表达;意,指绝密★启用前的话语信中几个层面材阅同读下面的文字,完成1~5题。、一明国考哲学思生注意:韵味与情感抒发。从毛笔书写性演变而来的笔墨语言面展体系局与留然意万间开探讨。物的独到体悟禾白(C#象、意境,是创作者对中国传统【高三语文 第1页(共8页】生术。写意精神主张人与自然和谐共生,强调以心会物、天人合一的和传神写照。推月”。高三一轮诊断考试语抽象全球含蓄又宏阔,能够给观者带来丰富的审充文化的深度理解和意象性诠释。在传统思文化底蕴,又要体现社会生活的时代文·HEB·写意强审深可1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一内涵。践独有在地。精细、形神兼备、富有生意白画写D.中国画兼容近代西方实践哲学的长线活动作为哲学的出发点,在历史多元的价值取向中求同存异,形成具有中国特色的真、善、美一于“真”,“美”是摹仿、再现。中国T感C.写实指如实地描绘客观物象,写意则强训A.中国画不像西方古典绘画那样追求对客立的文化体B3.绘画创作中只要突破了固有框架,融合了抽象思西方传持征,如黄荃倾向于以米与情感投射。真、善、美内涵。画的表现维度。间”与“以形写神”一般说来,写实,即如实地现形式,不是绘画技法,本系和传统中形成自己对真、善、美的理解,其与对人生境界的理解相合,以人的意分为同时它的自上的完成写家的的“宣和体”,吸个在于画性化的家来说,收实线文化独特(摘编自徐磊、冯红飞《中国画写意精神中的真、善、美生成》都肯象地描五和条国哲学兼容近代西方实践哲学恒的真理,强而的融展现出【高三语文,致力于变中寻找不代时的应固绘展在世写长处,在历史多元西合现有期造提意的中意方传黄色相和以下中国面的国的物值观客观物象的料茶实笔期更第2页(共8页】调仔认为“美”从属专统哲学将“善”依托于上天赐予,“善”即知识,带的注新内R一项是(3分)同象,要V飞写性的调美三者关个描墨所风徐更化国画写意精神的审美内涵与维度拓展研究》)事物之真与事物之家知识化的重人的的对豪重细貌为丰还要求实放的倾优思维巧思观有家在变,将人与世易细秀的写富的型准确,来的多样性,正是新中国文化发展的精确再现,而是强调“取神似于离合之系的统一大意致绘和细形鸟在画面中载体的价值理性概念易为画法,融入诗歌的意逼真、精神成实性的绘学的真、善、美认识的发展式构,同时又微要内涵展现,侧重于画家的个性化构思空求取向中形成了具有中国特色的作品间;“在我看来,写意》,但是在人之外的抽象概,写意的理念应是会画中也暗含养实的统一及丰当代视域,就能拓宽写意富,意的的高标准花意境,形成识鸟的长处,在多元着隐性符写合实据提统的不纤宋是不胸追小徽治本中·HEB念一实F

  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)数学试题

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  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)数学答案

    14.开g(r)=fC)=22cosa.令2反snar=22 co得r=不1k,k∈Z不妨取k=0,12.得三个连续的交点依次为A(死,2),B(C。-2),C(,2).设线段AC的中点为D,则BD=4,因为△ABC是等腰直角三角形,所以AC=8.由T=8=2x,得m=灭415.解:(1)由题意得f'(x)=3x2-48…2分则f'(1)=3一48=一45,…3分因为f(1)=1+48=49,以切点为(1,49),…4分故曲线y=f(x)在点(1,49)处的切线方程为y-49=一45(x一1),即45.x十y-94=0.……6分(2)f'(x)=3x2-48-3(x-16)_3(x2+4)(x+2)(x-2)…8分22当x2时,f'(x)>0,f(x)单调递增;…9分当-2

  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)物理试题

    物理参考答案及评分意见选择题(共 46 分)、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号1234567答案DCBDBBA二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。题号8910答案ACBDAD非选择题(共54分)三、实验题:本题共2小题,共16分。11.(每空2分,共6分)(1)小于(2)过高了(3)可能12.(每空2分,共10分)5.00(4.80~5.20,也可放宽到4.50~5.50都给分),3.00(2.80~3.20,也可放宽到2.50~3.50都给满分),4.00(3.80~4.20,也可放宽到3.50~4.50都给满分),作图每图2分(如图)ININ甲乙四、计算题:本题共3小题,共38分。13.(10分)解:(1)由抛运动竖直方向做自由落体运动,有(3分)代人数据得高一物理答案 第1页(共2页)

  • 金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)物理试题

    物理参考答案及评分意见选择题(共 46 分)、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号1234567答案DCBDBBA二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。题号8910答案ACBDAD非选择题(共54分)三、实验题:本题共2小题,共16分。11.(每空2分,共6分)(1)小于(2)过高了(3)可能12.(每空2分,共10分)5.00(4.80~5.20,也可放宽到4.50~5.50都给分),3.00(2.80~3.20,也可放宽到2.50~3.50都给满分),4.00(3.80~4.20,也可放宽到3.50~4.50都给满分),作图每图2分(如图)ININ甲乙四、计算题:本题共3小题,共38分。13.(10分)解:(1)由抛运动竖直方向做自由落体运动,有(3分)代人数据得高一物理答案 第1页(共2页)

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