6在正方体ABCD-AB,CD,中，E,F,G,H分别为AB,AD,BC,CC的中点，则直线EF与GH夹角的余弦值为A号C②7n设函数f(x)的导函数为f(x),若f(x)在其定义域内存在x,使得f(x)=∫(x),则称了x)为“有源”函数.已知f(x)=lnx一2x一a是“有源”函数，则a的取值范围是A.(-∞，-1]B.(-1,+∞)C.(-o∞，-ln2-1])A点干时脉D.(-1n2-1,+o∞)8,将函数f(x)=sin(2x十)的图象向右移否个单位长度，再将所得图象上所有点的横坐标变为原来的。(w>0),纵坐标不变，得到函数g(x)的图象，若g(x)在[0，]上恰有2个零点，则ω的取值范围为A号号B号号C专号D二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题列出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分巴列函数中最小值为1的是A.y=5x+1B.y=2W元+1C.y元x2-6x+10长率甲赛D.y-(01]扣，小许购买了一套五行文昌塔摆件（如图），准备一字排开摆放在桌面D下列结论正确的有A.不同的摆放方法共有120种B.若要求“水塔”和“土塔”不相邻，则不同的摆放方法共有36种C.若要求“水塔”和“土塔”不相邻，则不同的摆放方法共有72种水金木D.若要求“水塔”和“土塔”相邻，且“水塔”不摆两端，则不同的摆放方法共有36种11.已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为矩形，面PAB⊥面ABCD,BC=2√2，APAB,E为棱BP上一点，PE=2EB,且PALAC,若四棱锥P-ABCD的每个顶点都在球O的球面上，且球0的体积为“，则A.PD=2√3B.∠PCA=60C.面ADE⊥面PABD.点E到面PCD的距离为4⑥12.已知函数f(x)=(x-2)c,函数g)=[f(x)门-2af(x)十a2-4,则下列说法正确的是9A.若g(x)有零点，则a的取值范围是[一e一2，十o)B.若g(x)有3个零点，则a的取值范围是(2-e,2)26C.若g(x)有2个零点，则a的取值范围是(-2-e,-2)U[2,+c∞)D.若g(x)有1个零点，则a的取值范围是[-2,2-e)【高三数学第2页（共4页）】·23-322C·

第二部分古代诗文阅读学生月书自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可选择性必修下册以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。一、文言文(6篇)故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；1.陈情表李密及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣岂独伶人也哉？孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁二、诗词(4首)孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚1.燕歌行高适薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿五尺之僮，茕茕子立，形影相吊。而刘夙婴疾本自重横行，天子非常赐颜色。机金伐鼓下榆病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星首。边庭飘飘那可度，绝域苍茫无所有。杀气火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，三时作阵云，寒声一夜传斗。相看白刃血纷则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜今犹忆李将军。育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职2.李凭箜篌引李贺郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区雨。梦人神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不能废远。不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，3.锦瑟李商隐是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余当时已惘然。年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧4.书愤陆游之情，谨拜表以闻。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船2.项脊轩志归有光夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移谁堪伯仲间！案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午395

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材料三21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉，学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。而中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。《在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上讲话》(2018年5月28日)(1)根据材料一并结合所学，列举英国工业革命始于“棉纺织领域”而出现的若干发明创造，指出“汇集了大量的工人系统地使用机器生产”的生产组织形式，并简析其所起的作用。(6分)(2)根据材料二并结合所学，概述洋务运动“东一块西一块的进步”在近代航运业方面的突出表现，并用一句话解释洋务运动“以新卫旧”的含义。(5分)(3)根据材料三并结合所学，指出现代促使“全球科技创新进入空前密集活跃”时期的两项最重要的技术及由此引发的劳作方式的新变化。以空间、海洋技术为视角，写出当下中国取得的“原创突破”的“前沿技术、颠覆性技术”成就。(5分)28.不同文化间的接触、碰撞，促进了人类文化的交融与发展，也促使着新兴民族国家新文化的形成。阅读材料，回答问题。(20分)材料一明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐。葡萄牙在租借澳门后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲。一些传教士推介孔子思想的同时，将儒家经典如“四书”及《周易》《书经K孝经》《诗经《礼记》等翻译为西文出版。葡国传教士曾德昭的《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况。1793年，马戛尔尼使团游览了承德避暑山庄，随员巴罗在《中国游记》中盛赞了山庄的园林建筑：“错落有致，间隔合宜，恰到好处，互相衬托”。另一学者又专门指出中国园林有更高级的美一不规则的自然美，这推动了英国“不规则园林”运动的兴起。随后，整个欧洲掀起了仿建中国园林的热潮，并修建了许多包含中国元素的建筑，其中不乏代表性作品。改编自袁行霈、严文明《中华文明史（第四卷）》等材料二在英国人征服印度之后的半个世纪里，英国人没有试图把自己的文化强加于印度。他们忙于作出行政、财政和司法方面的安排。印度原有的教育制度没受到千扰，但也未得到支持。初等教育继续由印度教或伊斯兰教的乡村学校提供。半个世纪里，穆斯林坚持其传统的文化，仅仅研究伊斯兰教的法律、文学和神学。…随着殖民侵略不断深入，英国的文化侵略还是对印度产生了两个深远的影响：一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景；二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利【高三历史第7页（共8页）】

第二部分古代诗文阅读学生用书关于此诗，有人说“望”字统领全篇，你的组织答案：看法呢？请结合全诗做简要分析。尝试作答：边学通绣要2阅读下面这首宋诗，完成题目。凝香斋0[技法演示]曾巩每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。思维层次一：看标题“江楼夕望招客”可知一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。写作地点、写作时间和写作意图。云水醒心鸣好鸟，玉砂清耳漱寒流。思维层次二：从题干的“统领全篇”可知，沉心细细轴黄卷②，疑在香炉③最上头。“望”字是诗眼。具体要求是“结合全诗”分析【注①凝香斋：原名西斋，位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州（治，所今山东济“望”字是如何统领全篇的。（题干已提示诗眼南)知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖和地位，此题重点在于结合诗句具体分析)而作。②黄卷：书籍。③香炉：香炉峰。第一步：后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，确定诗眼“望”字是诗眼，即看到之意。请结合全诗简要分析。第二步：“望”字统领全篇，整首诗均围绕“望”答：整体点明字展开。地位结合诗句，具体分析。首联中诗人从远眺起笔，登上江楼向东远望，天海片苍茫。颌联写近景，万家灯火，星河第三步：闪烁，都是俯瞰所见。颈联写风吹古分析作用木，月照沙。景色由远而近，气势雄伟，意境开阔。尾联是江楼眺望之后，自然表达出向友人发出邀请之意，照应题目中“招客”二字。339

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A,B,C和D四个选项中，选出最佳选项。ADays are gone when we were waiting for English language classes tea English.Leaming English hasbecome less challengng forusnow Best English Practice apps for Android are menionedbelow.Hello EnglishThis is the best app for an English-speaking course especially for Indians beeause it contains mostlyIndian languages like Urdu,Punjabi,Tamil,Marathi,ete.Its content is also available in offine mode.Inthis app,there are many interactive games to make learning fun.The learner can ask questions from the tutor.You can go for news articles and e-books in this app.BeelinguappBeelinguapp is simple and efficient to use and learn.This app offers audiobooks to help the learnerimprove your knowledge about the language they want to learn.The learner here learns the language by firstlistening to the stories in the language he wants to learn and then reading the text side by side in his nativelanguage.For audiobooks listeners,it is the best way to learn to speak English.DuolingoDuolingo is a free English-speaking course app.It has more than 300 million users worldwide.It uses agaming approach for learning to speak English.The lesson size is so small that the learner can enjoy thelearning even in his breaks.It is based on Artificial Intelligence to recognize and speak.It will show yourprogress in the visualized form.EngVartaIt is an English conversation practice platform.This is a paid app.Here the learner does one on oneconversation with English experts over the phone at your scheduled time.The philosophy of EngVarta is toprovide abundant practice of listening,repeating,and talking.Learning is comfortable here as there is no oneto judge you and your identity is not shown here.21.What do Hello English and Duolingo have in common?A.The lesson size is small.C.Learning can be achieved offline.B.Games are employed in learning.D.Stdentsprogress can be tracked down.22.Which app enables leamers to learn with the aid of native language?A.Hello English.B.Beelinguapp.C.Duolingo.23.Why is learning with EngVarta comfortable?D.EngVarta.A.No assessment is made.C.Learning here is free of charge.B.You can learn at any time.D.You are familiar to all participants.Reilly,mydaughter'syelw Labrador Retriever,enjoy life in the yHe's friendly,playful andintelligen.Reilly hasan active lifestleBut hes buil like a tank as a foodie.Reilly watches every piece thatgoes fromo hands to our mouths.Drop it,and we don't stand a chance of beating him toit.It's gone in oneswallow.Ifwerepreparinger and ignoring him,he cathes the edge of his wide-mouthed cheese-ball jarwhhisnthe kitchen.i hope is that somoe will drop doggie treats jar.He drops th a ludi he hard fr.Reilly'hungry youHe'hungryNobdy l reftehmThen he wl lake heaopin the oor that the ounhenthem fast as lightning.He loves this game!高三英语第3页（共8页）

停生用人书名师号学·新高考第一轮总复·语文第七节文言文的分析综合（客观题）文言文概括分析客观题是高考语文卷的(概括)十具体的行为事例（分析）”；对具体情必考题，采用四选一的形式，往往要求选择不节内容进行直接表述的形式。选项一般考查正确的一项。其题型特点是：对文章细节的理解，命题常常是在大体正确的1.选项基本按行文顺序设置，且内容来源文意概括与分析之中，夹杂一两处不正确的表于文章主要情节。利用这一特点可帮助我们述作为干扰项。答题时，要在理解文本的基础破解文中一些难懂字词，疏通文意。上，注意找准区间，认真对读。2.各选项的表述有：“对人物形象的评价第一讲比对分析法分解难点，突破重点分析概括题选项内容多是命题者对原文具体流程请看下面的演示：进行的翻译、转述和分析。在这一过程中，命[典题示范]题者有意识地从人物、时间、地点、词义、关系、依据与结论等方面设置错误点，让考生进行判阅读下面的文言文，完成题目。断。比对分析法是解答此类题目的较好方法。徽宗立，（范纯礼）以龙图阁直学士知开封府。前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣定比对区间人之训。方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为第文言文分析综合题，通常按照文本的顺序设患也。”由是一切以宽处之。中旨鞫享泽村民置四个选项。解答时，应依据选项内容，回归谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠步文本，筛选出与选项相对应的句段，锁定比对者作桶，取而戴于首曰：“与刘先主如何？”遂为区间匠擒。明日入对，徽宗问何以处之，对曰：“愚选项切片，层层比对人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德，第以不应为杖之，足矣。”曰：“何以戒后人？”曰：二将选项内容进行切片，与锁定的比对区间的“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。”徽步内容进行比较，找出似是而非之处，然后作出宗从之。纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激驸马都是否相符的准确判断尉王洗曰：“上欲除君承旨，范右丞不可。”诜怒。会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名，罢为端明殿学士、知颍昌府，提举崇福宫。(节选自《宋史·范纯礼传》)290

等生用人罚名师导学·新高考第一轮总复·语文边学边练类型解说示例阅读下面的文言文，完成题目。则再逐于鲁，削迹于卫，穷于齐，围于陈、在“之”“其”郯子之徒，其贤不及孔子。蔡，不容身于天下。子之道岂足贵邪？世之所(《师说》)“贤”是形容词，在后充当中高，莫若黄帝，黄帝尚不能全德，而战涿鹿之野，“其”后充当中心词，活用作心词名词，意思是“才能”。流血百里。尧不慈，舜不孝，禹偏枯，汤放其主，武王伐纣，文王拘美里，此六子者，世之所高也。是故，圣益圣，愚益愚。(节选自《庄子·盗跖》)作宾语或(《师说》)句中前一个“圣、3把文中画横线的句子翻译成现代形容词愚”本是形容词，这里作主主语汉语。活用作语，活用为名词，是“圣人、(1)削迹于卫，穷于齐，围于陈、蔡，不容身名词愚人”的意思。于天下。四美具，二难并。(《滕王阁译文：序》)句中“美、难”用在数词后面作中心语，活用为名在数词之后词，“四美”在文中指良辰、(2)子之道岂足贵邪？美景、赏心、乐事。“二难”译文：在文中指贤主、嘉宾；难，难得。(3)此六子者，世之所高也。边学边练声译文：阅读下面的文言文，完成题目。子夏之门人问交于子张。子张曰：“子夏云何？”对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒类型4：。动词、形容词活用为名词之。’”子张曰：“异乎吾所闻：君子尊贤而容众，嘉善而矜不能①。我之大贤与⑧，于人何所不类型解说示例容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒惧有伏焉。(《曹刿论战》)人也？”作宾语或句中“伏”本是动词，这里用主语作宾语，活用为名词，是“伏(《论语·子张》)兵”的意思。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。燕赵之收藏，韩魏之经营。(《论语·颜渊》)在“之”“其”(《阿房宫赋》)“收藏”和“经【注】①矜(jin):怜悯，怜恤，同情。②与：动词活营”都是动词，在“之”后充同“欤”，语气词。用作名后充当中当中心词，活用作名词，意词心词思是“收藏的财宝”“聚敛的4把文中画横线的句子翻译成现代金银”。汉语。追亡逐北。(《过秦论》)(1)君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。“亡”和“北”都是动词，它们两个动词组译文：在动词“追”“逐”之后都活成动宾结构用作名词，意思都是“败逃的人”。254

听第7段材料，回答第8至10题。8.What does the woman think of the rent?A.Very low.B.Unacceptable.C.A bit high.9.How many bed rooms does the house have?A.Two.4B.Three.C.Five.10.Who will probably take care of the garden?A.The woman.B.The man.C.Tracy.听第8段材料，回答第11至14题。11.What's the woman worried about?A.Lack of exercise.B.Long working hours.C.Serious health conditions.12.Why is sitting called the new smoking?A.People smoke a lot while sitting in the office.B.Sitting for too long can cause serious health problems.C.The habit of smoking is picked up by more people today.13.What does the man do while thinking?A.Stand and walk.B.Walk and run.C.Walk and stretch.14.What's the man's attitude toward the woman?A.Critical.B.Encouraging.C.Admiring.听第9段材料，回答第15至17题。15.Which club will Adam probably join?A.The football club.B.The volunteer clubC.The poetry club.16.What do we know about the coach?A.He felt regretful for refusing Adam.B.He gave Adam a piece of good advice.C.He thought highly of Adam's football skills.17.What's probably the relationship between the speakers?A.Friends.B.Teacher and student.C.Coach and player.听第10段材料，回答第18至20题。18.What is forbidden at Fort Bragg beach?A.Taking away anything found there.B.Throwing away anything one takes there.C.Using glass bottles as containers for anything.19.How did the Northern Californians handle the garbage after the earthquake?A.They sent it to glass factories.B.They made it into useful things.C.They moved it to the ocean nearby.20.What is the speaker mainly talking about?A.A fun activity.B.A place of interest.C.An appealing material.第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37,5分）%%%阅读下列短文，从每题所给的AB,C、D四个选项中选出最佳选项。APrimo Marella GalleryFounded in 1992 and located in Milano,Italy,Primo Marella Gallery has been committedto the promotion of emerging artists and movements coming from different territories beyondEurope,through the organization of shows and the publication of books,with the help offamous critics.Starting with China in the late Nineties,the gallery program focused ondifferent emerging areas,from Russia to India and from South East Asia to Africa,always withthe precise goal to gain the attention of museums,institutions and collectors.信息卷英语（五）第2页（共8页）新高考

停生用八书名师导学·新高考第一轮总复·语文词古义今义例句出处古义今义例句出处身心劳苦；辛酸悲连词，用在辛苦客套话，用(同上)苦臣之辛苦上半句，下于求人做事半句往往有佛寺或道观“就、也、还”一丈见中住持住的室仅方丈，《项脊跟它呼应，方丈已经这《种树方房间；寺院可容一人居轩志》既然样表示先对现既然已郭橐驼的住持实或已有的传》结论予以承表示根据以认，而后进往的经验，一步作出判某种情况在内外多置小往往到处(同上)一定条件下门墙，往往终时常存在或连词，用在经常发生后半句的开头，表示转次第较后，它（曲折，对上半第二（用于《兰亭其次水)的列坐其次句话加以限列举事项)；集序》旁边制或修正，《种树次要的地位不是过不过跟“只是”相若不过焉则泾郭橐驼自然界不及品类种类俯察品类之(同上)同；副词，表传》的万物盛示程度最高抱在怀里；或指明范怀抱怀胸前；心里或取诸怀抱(同上)围，含有往存有小里或轻里说的意味年纪小；形《归去幼稚小孩容头脑简单幼稚盈室来兮辞《种树人格卑鄙的吾小人辍飧或缺乏经验并序》小人小民郭橐驼人饔以劳吏者传》充满正气，情绪激昂；于是怅然慷中间是《石钟天空中慷慨感叹(同上)空中空的空中而多窍山记》大方，不吝慨惜内心惊内心有所触心动余方心动欲(同上)恐动还跟自己家庭内亲外有婚姻关系戚，包四、文言文常见通假字亲戚或血统关系悦亲戚之情(同上)括父母话兄弟等的家庭或它通假字本字词义例句出处的成员用火烘烤木直中绳，糅以为《劝学》男女间表示练煣木材使之情话知心话悦亲戚之情(同上)轮爱情的话免弯曲虽有槁暴，不复挺(女子)文静有复、再(同上)幽深的而美好；（妆窈窕既窈窕以寻(同上)虽有槁暴，不复挺样子饰、仪容)美静暴曝晒(同上)者好218