战律，弥补遗漏的过失。D.刘向颇有才能，深受重用。宜帝选用贤才，他进献了几十篇赋颂：后来元帝多次想任用他做九卿，但始终没能施行。14.把义中画横线的句子翻详成现代汉语。（1)未白而语泄，遂为许、史及恭、显所谮诉，堪、更生下狱，及望之皆免官。(2)向睹俗弥奢淫，而赵、卫之属起微。逾礼制。五、古代诗歌阅读（本题共2小题，16题3分，17题6分，共9分）阅读下面两首诗，完成下面小题。访哦天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青露，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。15.下列对诗歌分析错误的一项是（）A.全诗八句，前六句写往“访”，重在抒情，情致婉转：宋两句写“不遇”，重在写景，景色优美。B.首句写所闻，，次句写所见，这是入山的第一程。第二句中“带露浓”三字，除了为桃花增色外，还点出了入山的时间是在早晨，与下一联中的“溪午”相映照。C.额联是诗人进山的第二程。林间小道上麋鹿出没，林深路长，正午溪边却听不到钟声。这两句极写山中之幽静，暗示道上已经外出。D.诗题为“访戴大山逆士不遇”，诗中却无一字说道士，无一句说不遇，然而句句是不越，句句是访道士不遇，可见其构思的精妙。16.诗找出颈联中用得最精妙的两个字并对其进行赏析。六、文学类文本阅读（本题共3小题，18-19每题3分，20-21每题6分，共18分）阅读下面的文字，完成下而小题。灰色的月尧【注】【日本】志贺直哉立在东京车站的失掉了屋顶的走廊里，虽然没有风，却感到一阵阵的寒气，辛而出来的时候穿了一件夹大衣，同来的两个人，搭上先到来的绕道上野的车子走了，我一个人留在后面，等候绕道品川的车于。天空阴暗，灰色的月亮朦胧地服着日本桥旁烧焦的废墟。大概是阴历初十左右，月亮很低，不知什么缘故，看来好像很近。时间是八，点半的样子，人很少，宽大的走廊显得更加宽大了。远远望见电车的头灯，不一会就突然近来了。车内来客不多，我在对面的车门边，找到了空位子坐下，右首是一个穿束脚裤子的五十岁光景的妇人，左首是一个十七八岁的孩子，大概是少年工人，背对着

踏莎行·山居张抡公共事业管理成为一种“短命”④专业，本质上还是高校扩招背景下学科建设盲目跃进的一秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。个缩影。从这个角度讲，公共事业管理的学科专业处境，也是一个有力的警醒：高校的专业设已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪]常与野人期，忘形共说清闲话。置，理应慎之又慎。[注]松醪：用松肪或松花酿制的酒18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)》5.下列对这两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增添词语，不得改A.徐诗首联前句写垂柳婆娑、劲竹青翠、繁花似锦的景色，后句写绿草春池与山居之所相变原意。(4分)接，自然环境与屋舍完美融合。20.请简要说明文中标序号处的引号的作用。(4分)B.徐诗尾联写小鸟忽然停止鸣叫，飞离而去，一会儿又相随人后，饶有情趣，衬托出山居环(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）境的幽静，和领联相呼应。阅读下面的文字，完成21~22题。C.张词上片“物情潇洒”，写出景物之情，又可见词人潇洒的笔意。景中有我，我在景中，情对于当下的成年人，小人书是童年时代形影不离、至亲至爱的伙伴。几乎每个人都有过手深意远，极尽赏爱之意。捧小人书，不吃饭、不念书、不听课，而挨说受骂的往事。记得有两个同学看剑侠小人书走火入D.张词下片以乐景衬哀情。先写中秋佳节，词人望着一轮明月高挂林梢，接着笔锋一转，魔，离家远走，声称要上娥眉山寻仙访道，拜师学艺，结果刚出城市就吓哭了。那时的孩子多么引出下文对借酒消愁的叙写。单纯！可如果孩子不单纯，①？發16.这两首诗词都是写山居时的所见所闻所感，诗人所抒发的情感有共同之处。请结合诗句简②。鼎盛时期藏书五百余种，全家人都是借阅者。逢到他们借书时，连时威严似虎要分析。(6分)的父亲也和颜悦色起来。除了小人书，谁也无法使父亲的面孔变个季节。我便把零钱、压岁线、学(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）卖破烂的小钱，全拿去买小人书，努力补充货源，好保住自己这特殊的地位。人要保住自己的地17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)位，原是要费很大的力气呵！必(1)曹操《短歌行》中，“▲，▲”两句以周公自比，说自己一定会热切殷勤地如今在书店几乎找不到一本那种巴掌大小的小人书了。一如童年，去而不见。难道时代一接待贤才，表达了胸怀大志、一统天下的愿望。定要把它捆在旧报纸里？到底是生活淘汰了这种方式，③.？母(2)陶渊明《归园田居（其一）》中，“▲，▲”两句以鸟、鱼自比，形象表达了21.下列句子所用修辞手法和文中画波浪线的句子相同的一项是(3分)自己对田园生活的一往情深。A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(③)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描写沦陷区百姓忘却国耻、安于异族统治现B.咱老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。状的两句是“▲，▲”。C.你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。烟三、语言文字运用(20分)D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看！(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超阅读下面的文字，完成18~20题。过12个字。(6分)在过去几年里，一个名叫“公共事业管理”①的专业，从83所大学的名单上消失了。高校专四、写作(60分)陶业的撤销和新增，实际是一件非常正常的事。根据救育部的规定，高校本科专业设置和调整，实23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)行备案或审批制度，每年集中进行一次。大学的专业设置确实要(1)，结合时代发展，该新材料一：史铁生说：“纪念的俗或方式可以多样，但总是要有。而且不能简单，务要复增的新增，该撤销的撤销，这是高等教育发展的一种内在规律。杂些才好。…从复杂的过程看生命艰巨的处境，以享隆重与壮美。”但是，一个专业因何而撤，因何而增，却应该被严肃对待。有高校教师在谈及“公共事业管材料二：现代社会有不少人主张极简主义，即在生活中拥有尽量少的东西，只保留我们理”专业被撤销的原因时指出：“主要是这个专业大而全，空泛，主千课程核心竞争力不强最真正不可或缺的东西，让我们将更多的精力用于对我们来说真正重要的东西或有意义的东后培养出来的学生，缺乏独特的专业技能，就业难。”②此番解释不难看出一些专业的设置主西。与此类似理念，还有“断舍离”：断，断绝不需要的东西；舍，舍弃多余没用的东西；离，脱要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，就是因其好“糊弄”，这才成了一些高校追离对物质的执念。求专业扩张的优选。这显然是一种(2)。同样的，撤销某个专业，一些学校也可能更多是基~作为新时代的高中生，对此又有怎样的看法呢？请以“复杂与简单”为话题写一篇文章，于自己的小九九。比如，从就业率来考虑某个专业的去留，似乎成了一条“(3)”。但其实，表达你的感悟与思考。一个专业的就业率低，并不一定是说社会不需要这方面的人才了，也可能是专业培养能力不够，要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信未能真正向社会输送出符合专业要求的人才。从这个意义上，对专业的撤销，显然也应该有更息；不少于800字。周全的“专业”③考虑。【高一语文第7页（共8页）】002A·QG·【高一语文第8页（共8页）】002A·QG·

社会生活的各个方面都安排、规定好。中国的家族系统和制度就是以丧礼“五服”等差秩序来制定、规范、推扩出来的，把人的不同实践活动和这些活动的外在形态包括衣食住行等，进而把现实生活规范、安排成为一个大系统。到汉代，董仲舒结合阴阳家、道法家把上古这套礼制转化性创造为“仁，天心也”的“有情宇宙观”，用“天人感应”的“天人合一”方式来作政治制度的安排。从此以后，尽管历代有许多增删变异，其基本精神却一直延续下来。礼的第三个特，点，也是最重要的特点：“礼”有神圣性。正因为它非常神圣，所以必须遵守、不可违背。礼来源于巫，巫术里面有神明，因此这些“礼”的规范不单是人间的法规。“礼者，天之经，地之义，人之行”，天经地义，是天地给人规定的。违反了礼，不仅是违反了人间的俗、规矩、法规，而且更严重的是触犯了神明，那当然就要遭到各种灾难、惩罚，民间一直有不孝子孙要遭天打雷劈的说法。所以人的“行”必须符合“礼”的规范，才能与神明、与天地合拍和沟通。所有这些，都恰恰是保留了巫术的基本特征、基本精神，但是把它完全世俗化、理性化了，成了人间的一种神圣的秩序。许多学者讲，宗教与世俗的很大区别就是，宗教是超乎经验的世界，世俗是经验的世界。而中国恰恰不是这样，中国是将这两个世界合在一起，神就在这个世界也包括在人间的“礼”中，人间的礼仪就是神明的旨意，人与神同在一个世界，所以“礼教”成了中国的“宗教”。(摘自李泽厚《“礼”的三特点》)材料二：中国是拥有悠久礼乐文明的礼仪大国，有着丰富的礼仪文化资源，同时重视礼制建设与礼俗教化。《周易·系辞》强调：“观乎人文，以化成天下。”这里的“人文”，是敬天礼地、体现族群伦理与政教伦理等包蕴礼义核心的礼仪文化。荀子《礼论》说：“上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”强调“礼”的功能，礼仪文化依循三大伦理原则，即与天地协调的自然伦理、以祖先纪念情感为中心的家庭伦理、推崇君师为政教的政治伦理，这三者是“礼”的核心内涵，是传统礼仪文化的根本性质所在。当代社会是以人民为主体的现代社会，新的社会生活自然需要相应的礼仪，传统礼仪遵循的三大伦理原则在当代社会必然发生根本的性质变化，即更强调人与自然和谐共生的生态伦理，而不是对天地神灵的被动膜拜；更强调家庭社会和谐的社会伦理，而不是上下尊卑的严格等级区分；更强调社会主义国家“以人民为中心”的政治伦理，而不是居高临下的“牧民”统治。以新的伦理原则处理人与自然、家庭社会等的关系，既保留中华民族礼仪文化底色，又体现了礼仪文化融入当代社会的创新性发展。礼仪伦理通过创造性转化、创新性发展实现重建与更新，是新时代精神文明建设和文化强国建设的重要内容。传统礼仪在新时代的融合与转化，对于家国情怀的培育、社会文明的提升、民族凝聚力的增强、公民道德教育与新的伦理人格养成有着积极的促进作用。(摘编自萧放《传统礼仪文化与当代中国礼仪实践》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.礼的功能是“别异”，它通过一系列的“名”来建立和确定，儒家通过“名”整理出秩序和规范，由此构成一个有明确差异和严密区分的社会统领系统。B.礼是对社会生活的全面规范化。丧礼“五服”将人的实践活动、外在形态，以至现实生活系统化，成为中国家族系统和政治制度形成的基础。【高二11月份期中检测·语文第2页（共8页）】

(6分)填涂)能辉煌的.历史13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)B.得天独厚独具一格行云流水难以抗拒注重描绘中国人(1)今若遣使，分明晓谕，必不劳师旅，自致阙庭。(2)土地虽广，好战则民凋；中国虽安，忘战则民殆C.得天独厚独树一帜高山流水不可抗拒(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）D.近水楼台独具一格高山流水难以抗拒18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)语文阅读下面这首唐诗，完成14~15题。A刚出炉的烧饼既烫手，而且烫嘴，却又最好吃，让我的“馋虫”早就酒到了舌尖，已经顾不了阮郎归·耒阳道中为张处父推官“赋太多。B.烧饼刚出炉的既烫手，而且烫嘴，却又最好吃，让“馋虫”早就涌到了舌尖的我，已经顾不了辛弃疾太多。全卷共4页)B山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人C.刚出炉的烧饼既烫手，又烫嘴，却又最好吃，让“馋虫”早就涌到了舌尖的我，已经顺不了太多挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂”，儒冠多误身四。D.烧饼刚出炉的既烫手，又烫嘴，却又最好吃，让我的“馋虫”早就涌到了舌尖，已经顺不了太多【注】①推官：州郡所属的助理官员，掌刑狱。②招魂：屈原《楚辞》名篇，词人期待着怀王灵魂归19.文中画横线的句子使用了衬托的手法，请简要分析其表达效果。(5分)来，希望顷襄王振兴楚国，报仇雪恨。③化用自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》“纨绮不饿死，儒冠多(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20一21题。误身”。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)一座完善的建筑，必须具有三个要素：适用、坚固、美观。建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里会反映各时代的智识、技能、思想、制度、惯，」①因此，适用A.上阕写景叙事，作者在昏暗凄清的黄昏时遇到故人张处父，照应了标题。B.下阕老友重逢，追忆往事，感慨今昔，于对比中凸显了如今的儒雅从容是指建筑要适合于当时当地人民生活惯、气候环境。C.“欲黄昏”中的“欲”字写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降刹那间景象天然材料种类很多，但不一定都被人选用，被选用的材料，更不一定是最坚国、最易驾取的。石料本身比木料坚固，然在中国用木达到了高度的圆满，②,且建筑上的各种问题常D.“山头来去云”通过云的来去暗示了作者南渡后漂泊无定的无奈生活。不能独用石料解决，即有用石料处亦常发生弊病，反比木质的部分容易损毁。15.辛弃疾的词善用典故，请选择本词中的两个典故加以分析。(6分)建筑上的美，浅而易见的，当然是轮康、色彩、材质等，g③,如长(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）与短之比，面上各大小部分之比较分配，立体上各体积各部分之轻重均等，正所谓增一分则太长，16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)减一分则太短。建筑主要是为解决生活上各种实际问题而用材料所结构出来的物体，所以无论美的(1)杜牧《阿房宫赋》中，运用通感的修辞手法，描写宫中音乐表演的两句是”描述精神多缥缈，建筑上的美都不能脱离合理的结构而独立。(2)《蜀道难》中，李白借用“五丁开山”的神话故事，“20,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过了先民们开通蜀道的历史。15字。(6分)(3)黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如21.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过15字，(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)三、语言文字运用(20分)①揉面粉效应：面粉加上水揉一下，然后一捏，很容易散开。但揉的次数多了，就有了韧性，(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)不易散开。人走上社会，就像面粉一样被社会不断地揉搓，刚开始可能会散架，若受得了揉搓，越阅读下面的文字，完成17~19题。的优势，既家乡山东曹县位于鲁豫交界，那里有许多特别的风味。食材上，曹县并没有揉反而越韧。无山珍，又缺海味，但是，普通的牛羊肉，曹县人都能做出各种花样来，甚至，到处都有的烧饼，在曹②保龄球效应：保龄球授掷的对象是10个瓶子，如果每次都砸倒9个，得90分；如果每次都。在曹县，不管是县城还是乡村，到处都有“打烧饼”的小摊，一条案板，一个铁皮焊成能砸倒10个，能得240分。只要每次优秀一点点，就可能赢得更多机会，实现人生效应的逐级放的炉子，就可以“开打”了。每到此时，都可看到烧饼师傅一套大的“表演”：用小麦精粉和好③破窗效应：如果一幢建筑的窗子破损，又得不到及时维修，就可能有更多的窗子被打破。大，最终产生人与人之间的巨大差距。面，先揉团，揪剂子，把面剂子分三四层，中间包上香油、盐、茴香、花椒等佐料调和成的油瓢，用掌心县，也把面团迅速按成饼状，再用刀沿面饼边均匀地切一圈花边，盘好边沿，就可在烧饼表面涂上一层糖这是说，不良的环境容易滋生不良的行为，人非常容易受到环境的影响。暗稀，粘上芝麻，“啪啪”地贴到炉壁上。等烧饼烤好，用手揭开，盖儿、芯儿、底儿层层分离，外酥里嫩，以上论述具有启示意义。请综合上述三则材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。香气扑鼻。烧饼刚出炉的既烫手，而具烫嘴，却又最好吃，让我的“馋虫”早就通到了舌尖，已经顾不要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不了太多。有好几次，双手把烧饼来回倒腾，就着牙，呼着气，再烫也要咬上几口。虽吃相不雅，但美食少于800字。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)用园彩：的常的诱惑，实在A近水楼台独树一帜行云流水不可抗拒语文6-4（全卷共4页）B

口山主的轨道，改变为以中原地区为核心共同面是圈为品要的民为重随着树的视野，他能望见重叠涛涌的境界，“神思方运，万涂竟萌”，“登山则情满于山，观海则意溢于海”……射礼能动之处次据特会上发表造的人刘勰的思绪，或大树的思绪，或山海的思绪，亦如鲲鹰一般。体黄或是因了老银杏树，才有了庙宇，数十级的台阶上去，首先看到的，不是殿堂而是一棵树，就让人7先有了一种神圣的威严。它只在下面是一柱躯干，到上面已分不出哪些是干哪些是栈，枝千互绕，横二、古代诗文阅读(34分)出旁逸，交错纵横，完全一座层峦叠峰的奇伟山峰。风吹过来，树浪推涌，叶片翻飞，萧萧的声响成震(一)文言文阅读（本题共4小题，19分四方，又让人想成波涛起伏的大海。阅读下面的文言文，完成10~13题。文章说第它飘散的种子，落得哪里都是，有一棵自唐代长起，在上面的庭院，已经长得气势非凡。还有一些，在它的怀里长出，成为它的亲密的依很。张运，字南仲，信之贵溪人，运年二十五，以太学生登宣和三年选士第，赐同上食山身，调桂阳监礼蓝山县丞。县阙令，运摄县事。县与诸徐接壤，因俗为治，吏民安之。临武宽与情除合，大制林，逸部仰头望着的时候，会生出某种幻觉，似乎觉得它已不是一棵树，它老成神老成仙，老成了一座仍帅兵禽之。迁潭州攸县尉。移贰濡须。金人犯庐、寿等州，大将雅兵准情以柜之，遗哈情木偿之地在生长变化的文物。拜佛的人，总是先拜树。它不光是树的老祖，也是生命的启示。它从一粒种子岁馀，以亲老还江东，寓居都。既而丁母及父比，服除，起知桂阳监。五月而境内称治，与部使者鼻升顾拜旦的思想和衡家春秋时期能体现个拜旦将体育纳监为军。大修庠序之教，祠汉以来守令有功德于桂阳者卫飘、唐无等七人于争，制快航氏家训（四实用类文本阅读文字，完成、举办奥林匹克运动会的最下列说法1代育开始，就是一个例外。它时时能听见体内山峰裂裂的脆响与天空勃勃的云涌，它怀抱着热情与自信，时纂要》等书，散之民间，使之修德而务本。召入对，除知达州。召为度支部中、临安楼店务钱岁三本题共化观不断发出葱绿的叶片，岁月中始终有静好的歌声。它活的是身体，长的是精神。没有所求，没有所十余万缗，请以十万归省额。户部所倍三佛齐国所贡乳春九万一千五百斤，直可百二十余万排请分型取，风雨雷电，春华秋实，不以物喜，不以己悲。何时掉一枝就掉一枝，劈一块就劈一块，该长还长，该送江、浙、荆湖消司卖之，以余军饷。拜刑部侍邮，言：请斥逸累教未还着，宜从谢洗。诸中清条制，多其目的蔓还蔓。它以思者的梦幻，诗家的气质，展现着无穷的力量、蓬勃的生机。重复抵梧，失于太烦。诸编置不以放原、不以荫论之类，失于太重。外略刑狱三经翻异，移送大理，刀锯数施，非所以示远。及诸不便。皆从之。又请广储蓄，兴戴铸，修电四，作乡兵。亦嗜听钠，会金8人渝盟，特迁户部侍郎，以专馈饷。丞相陈康伯议遣李宝自四明控制海道，众论纷镇，逸直入赞决，以质量发生通感老银杏是一部活的历史，有人在它的身下制陶，以号角吹出曙光初照，有人在它的身下谈判，谈到最后握手言欢。它见证着古老与文明，见证着不屈与强大。纷飞的叶片一次次将无意义的争斗与掠夺掩埋。世事变幻，朝代更替，莒国、鲁国、齐国的烟尘消散，只有这棵老银杏，挺立着大地与天空为上策，金人果败走。因上疏乞降诏抚将士通租赋进信使结豪杰坚城守骨汉中将上趋美快以制来府置四镇三帅于两淮襄汉之间以为内国以图进取乾道七年，邮大忧，逸首发来二千石以振之，自是风争出粟以济。连上章致政，不许，以疾卒沙那些有着精神光度之士，每个人心中都有一棵大树。在莒县本色展览馆，我看到了斑驳如树的老人，那些制陶与望日的后人，面对日寇的狰狞，豪壮地挺起不屈的脊梁，被称为民族之魂。大树具有地域10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(节选自《宋史·张运传》)特质，也具有普遍意义。国能源A.因上疏乞降/诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制其后/置四镇高国家老银杏树，有说它是莒城的帆影，看到它就看到希望与力量，有说它是日照的灿光，见到它就见三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/都到透彻与绚烂。在它的不远处，有一堆老藤，老藤将一棵老树缠死，又将另一棵老树缠死，直到自已B.因上疏/乞降诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将土趋关陕以制/其后置四镇也轰然死去，却没敢来纠缠这银杏王，只是以自己的腾挪翻卷，以自己的虬野苍狂，衬托着它，仰视着三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取/它。片片下落的叶子，闪亮一级级下山的路。C.因上疏/乞降诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以剩其后/置四镇能源品再次回首，望向那蓬辉煌，我不能将它看完全，就像我不能将泰山与大海看完全一样，它那豪放三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取如鹏的庞大格局，像一首大气磅礴的诗篇，吟唱在我的心间。D.因上疏乞降/诏抚将士/蠲租赋/遣信使/结豪杰/坚城守/督汉中将士趋关陕以制/其后置四镇三帅于两淮/襄汉之间以为内固/以图进取斯(选自《人民日报》2021年1月9日，有删改)11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)【注】①浮来山：位于山东省日照市莒县境内，属于沂蒙山革命老区。A.“移贰濡须”与“且贰于楚也”(《烛之武退秦师》)两句中的“贰”字含义不同。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)国中“中B.“五月而境内成治”与“奚暇治礼义哉”(《齐桓晋文之事》)两句中的“治”字含义相同。文A.文章先是标题运用了比喻手法，将老银杏树比作一首诗，再通过结尾点题，形象表现出老树史C“使之修德而务本”与“必固其根本”(《谏太宗十思疏》)两句中的“本”字含义不同。诗般雄浑磅礴的气势，流露出作者的赞美之情。D.“外路刑狱三经翻异”与“烽火扬州路”(《永遇乐·京口北固亭怀古)两句中的“路”字含义相同B.文章写到刘勰在树下读书徜徉，并引用其名言，既给人以人杰地灵之感，也进二步衬托了老银杏12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)爵树的气象和精神，丰富了古树的文化内涵。A张运内动乱，外抗金兵。代理桂阳监蓝山县令时，他带兵擒获贼寇；移任濡须时，他驻军淮C.文章写到参观莒县本色展览馆，以沂蒙山革命老区的抗日事迹，来进一步展示出老银杏树的象河边，抵抗进犯庐州、寿州的金兵。B.张运宽厚为怀，主张轻刑。任刑部侍郎时，他提出应宽待赦免多次还无法回来的重刑犯，指出征意义，象征着上个民族永不屈服的精神。D.文章写到老藤的形象，以其腾挪翻卷的气势和自我牺牲的精神，衬托出银杏树的气势昂扬、生命有些人被判罚过重、有些案件刑罚过多等问题。C.张运深受信任，颇受重用。他提出增加储蓄、整治屯田等建议，均被采纳；金人违约，他被特意力旺盛，表达出作者对老藤、老树的敬意。8.文中写到“老银杏是一部活的历史”，你是如何理解这句话的？请联系全文作简要分析。(6分)授任为户部待郎，负责运送粮饷。D.张运政绩突出，处事果决。他在地方、户部和刑部任职，均有政绩；金人违约，他直接参与商讨9.文章在刻画银杏树的形象时，为什么会多次联想到鲲鹏？请结合文章内容，谈谈你的看法。决策，赞同从四明控制海道的决议，最后金兵败退。(6分)语文3-3（全卷共4页）B

丧达效果的背根者弈现阵述他人的观点，破怕色碧不太浓烟万者将我们”作为陈述对象，表达了说话人对炉护年用好入贷间组心强做的使血感.〔我达阕f点、表达改果各2分1龙思帽近即可.其他答袋·育之成随香，的的赋分，)19①只要必天盆的奇钼心就左在不间脂脑能的宵显L@与其结吃什么放好（点？分，意恩相近四可：冠超出子限】学，州】分.扣究本得分点2分为止)20.义中吃进太岁热贫“的表站阿以拎壁.强由如下，①从药法角世看，“吃“是个$义词，有“吸收“之但，”吃进太多热金的悦法符合语法煜范，只是不智用面已·②丛ǒ湖角度看“吃进太多热最”在句中是一个伤河”一仿吃油”和吃多油食品”有扇猷轻松之⑧球，（过点分、意思相好即可，其他参案，若言之地现的悄厭分)2】.楼改后的句于为：生念闲不开筋鼠俱给，碳水化合均，脂类，蛋白质被秋为~三大膏养索它们是供能姬翔姐将生命活础的最装恸的三种物质。（第一处，将”能量伏给离不开生命”秘改为“生命离不开跳量供蛤“·第二处在“称为“的深圳表示姿动的介词“嵌”。第三处：将“维护”愁改为“饿持”.)2?.【作提示】这总一道任务照动型村料作文盟.对于试照的审读，主废是绪合课内所乎对对作任多的单读·“从下列深文中感取两到三讨，形成有机关联以'带若评木去远行'为上题，写一筒文球“，这婴宋我们垃当从所简课文中选择有相关话题类取或思担主盟的西三笛进行写作，仙不能随愈速搭.也不践只进一筒.在此荟上段们纪咫带苕任务浏此这些评文、守找他们身上的共同之处，如（化园存·长它孔烛之武退蜜球）《糜短的相如列传》都仓有一定的政泊要术，因此，我们可进邦这三筒开展“政治之旗”.我们可以出此霜到前人身上的改治才干，部受到他们的博大脚杯.如我们进择（荷地月色（赤壁跃兰学联序）.胡由此聚开“斑与的”之旅，君前人是如问脊将于毁在自然风光中恐受人生得尖，诸知此类咨可·只委找到文京中期共同点阀下迅宁进行巧作.函可成为一篇完鉴的文章。盘立武，①带蓉课木开展政治之旅。回带着课木迫寻人生战州之敛，①啦轩深本开据自强不阻，之旅、参丽高奇作文评分标准文宫文步考译文：林伯，字农伯，足每州长社人。母录总氏，聪明哲悲有伦行。家境贷穷.韩伯几岁大时，到了大其好节，丹亲正在给他肚坦认、让纳价伞者熨斗，并对他说“先字上垃沃以后干：突讲.”线由议，“不用歌了.玛务网地为什久，他回各说，“火在贫十5中.熨丹蜗比足齿的，现在已次字了垃沃、下身之当匠和，”黄读龙降她不一级章到长大后，他济和各于思战，府心于文艺，男男姐油称片他议：”快伯晚自定经丑、是然足个短阵的人才“類川人皮和名业当时.恐少有他执重佩風的人·他促帘林类韩铂工坦之记：“记忍斜蛇力递理公允，或敬业韩底伯：论志向才力的任正，战不如工史及.球此之外，我比别人肚过百俗”后枝这碎为秀才、级召任佐系作中、$不此任，骨阅文中在酒镇时招引为议器，从可失点西属华任托不操、中州的登外东孕、踪章头穿，入朝任价中，愁东人网品是渊安的主诗，中我庄丹礼仪宗尚庄子和古于.名些扎托、5为人公正，不巧周吗父往，许汉说：”环下之扎还委边众而依从礼仅。情理的极成，不应镇以分比为好，“当时灼人趣省馅、有识之人认为站伯矿国是澄清世人所不范澄清的，贷定世人所不鹿牧定的，与厮些处钟自己浪薇众人的人：冬么凭网日西语！王坦之曾作《公谦论袁发写文幸片他饼限、韩伯讲后定开导意联好，认为足年已经归明诤来纶他旬判斯曲直呢、子是你辩速来折乎说：连虔处为义双·年在于免制自已的人中。以发的顺从卑度的，以骨明的网惑饰的，所以退成之名户生：弦寡、木谷这是人们不县欢的可是工侯中用来月称，为的是谦而不以鸡背自居，执即热谢是众人所竖视的、可是君子用来自轩为的是陆纸资男之名，与药山在地上之舟，所达到的效果有什么不呢？舍掉这二者，典再央科中的又理其是宝车向由走去导钱尽时、没快不能碎弱。王坦之的议论，认为妥好的道理是没有谦患的、丝不多足时的、后韩伯t任丹阳尹、史年笛年、颈军符军，央更后，占卜的人讯：“不宜任此官，“翅是改任外伧为太常，还设上任仪已去会，时年四十立岁、翻足连避为大雪，【2023年分科诊断试接（五）·语文青答案第2真（共2攻】

16.磷脂分子是组成生物膜的主要成分之一，下图表示磷脂分子的结构模式图，下列相关说法(1)若要检测脂肪，最好选择植物的种子，该脂肪分子中含有较多的错误的是（填“饱和”或“不饱和”)脂肪酸头部(2)在用切片法检测种子中的脂肪实验中，切片后需要使用染液进行染色，染色后需要滴加体积分数为50%的溶液，日的是0尾部(3)同质量的脂肪与糖类分子比较，中储存有更多的能量，原因是A.组成细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质(4)在检测蛋白质时，在待测的2mL样液中先加入1mL双缩脲试剂,并摇匀；B.多个磷脂分子在水中总是自发地形成双分子层然后，再加入双缩脲试剂4滴，但不能过量，原因是C.在空气一水界面上，头部、尾部分别朝向空气和水D.在细胞膜内部磷脂分子形成一个相对疏水的环境19.(10分)人体内含有大量的血红蛋白，一个血红蛋白由1个珠蛋白（含有574个氨基酸）和二、非选择题：本题共5小题，共60分。4个血红素（见图）组成。每个珠蛋白含有4条多肽链，每条多肽链与一个血红素连接。17.（11分)下图A、B、C分别表示三种生物的结构模式图，请回答下列问题：请回答下列问题：细胞膜细胞质刺突细胞质核糖体囊膜RNA支原体结构模式图B血红素分子局部(1)图中属于原核生物的是(填字母)，判断的主要依据是(1)血红素分子中A表示的元素是,如果人体缺乏该元素，可能会导致人体患(2)原核细胞和真核细胞具有统一性，表现在(2)每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构。人正常血红蛋白的空间(至少写出两点)。结构呈状，由它参与组成的红细胞呈状。镰状细胞贫血症患者(3)图C生物在结构上不同于图A生物和图B生物的显著特点是」红细胞变成镰刀状，人体运输的能力下降。如果图C生物表示新冠病毒，其侵入人体后可引起肺炎，该(3)血红蛋白的合成需要通过氨基酸之间的反应，氨基酸分子的结构通式是种生物营生活，对宿主细胞的侵染具有的特点。形成1分子珠蛋白脱去的水分子数为个，形成的肽键数为个。18.(12分)下表是甲、乙、丙三种植物种子中部分化学成分的百分比含量（干重/%）情况。请UL20.(14分)下图1表示生物体内三种糖类分子的结构模式图，图2表示核酸的一条核苷酸链回答下列问题：的部分结构。请回答下列问题：化学成分蛋白质淀粉脂肪行6百的淀粉植物种子甲15.072.01.0宏安公一原46.022.012.0茶纤维素丙21.024.052.0图1生物学试题第5页（共8页）》生物学试题第6页（共8页）

10.人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的有如下两种途径，有关叙述不正确的是16.下列关于细胞免疫和体液免疫的叙述，正确的是途径1：下丘脑→垂体→靶腺体分泌激素A.在体液免疫和细胞免疫中T细胞发挥相同的作用途径2：下丘脑→靶腺体分泌激素B.B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素C.浆细胞能直接杀死病原体而细胞毒性T细胞只能杀死靶细胞B.胰岛素和胰高血糖素的分泌可以经由途径2D.B细胞和细胞毒性T细胞均可增殖分化产生相应的记忆细胞C.两种途径中只有途径1分泌的激素存在反馈调节17.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上的某物质结构相似，被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病，与这种心脏病的致病机理最为相似的是D.途径1存在分级调节，可放大激素的调节效应A.HIV破坏T细胞引起艾滋病B.器官移植引起的免疫排斥反应11.血糖衡调节对维持机体正常生命活动具有重要作用，胰岛素、胰高血糖素等激素在血糖C.吃了海鲜后出现腹泻呕吐症状D.自身抗体引发的类风湿关节炎衡调节过程中发挥重要的作用。下列叙述正确的是18.新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列叙述错误的是A.可通过口服胰岛素、胰高血糖素研究其功能A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理B.血糖衡调节既存在神经调节也存在体液调节B.感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况C.胰岛素和胰高血糖素会被定向运输至靶器官进而发挥作用C.患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况D.胰高血糖素和胰岛素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系D.感染者产生抗体的过程需要B细胞、细胞毒性T细胞的参与12.在水盐衡调节中，醛固酮发挥着重要的作用。下列叙述错误的是19.下列关于植物生长素的叙述，正确的是A.正常机体的血钠含量下降时，醛固酮的分泌量增加A.缺氧条件对植物体内生长素的产生和运输均无影响B.醛固酮作用于肾小管和集合管，促进对钠离子的重吸收B.生长素是由植物体内的色氨酸经一系列反应转变生成的C.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞C.机体大量丢失水分，细胞外液量减少，醛固酮的分泌量增加D.根的向地性、茎的背地性都体现了生长素具有低促高抑的特点D.醛固酮在肾上腺髓质合成后，以胞吐的方式运出细胞20.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列叙述错误的是13.体温调定点学说认为，在人体体温调节中枢内有一个调定点（正常人体为37.5℃左右），体A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低温调节中枢体温与调定点比较，通过对机体产热和散热的调控，维持体温的相对稳定B.使用植物生长调节剂有时可能会获得比植物激素更稳定的效果但因某些因素，人体体温调定点可能上升或降低。如图是某人感染新冠病毒后的体温变C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄化曲线，依据本学说的相关叙述，错误的是体温/℃D.利用赤霉素处理大麦可使大麦种子无需发芽就能产生α-淀粉酶A.bc段机体的产热量与散热量动态衡41540.5二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每题不止一个选项符合题目要求，全部B.ab段人体感染病毒，体温调定点上升39.5选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。请将相应试题的答案填入下表)鸣38.5C.cd段该人可能会出现身体出汗等症状37.5题号2122232425D.ab段温觉感受器兴奋，cd段冷觉感受器兴奋时间答案14.人体细胞结构中可能成为体现“自己”和“非己”的分子标识是21.内分泌系统是机体重要的调节系统，其调节作用主要表现在A.细胞膜的磷脂分子B.细胞核A.维持内环境稳定B.调节物质和能量代谢C.细胞膜表面的蛋白质D.细胞骨架C.调控生长发育和生殖D.直接清除侵入机体的病原体15.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是22.当人感到极度危险时，会发生的是A.各种免疫器官都能产生免疫细胞A.胰岛素分泌增加，血糖利用减慢B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.呼吸中枢活动加强，呼吸急促C.免疫活性物质都由免疫细胞产生，仅在特异性免疫中发挥作用C.肾上腺素分泌增加，心跳加快D.免疫系统的功能有免疫防御、免疫自稳和免疫监视D.甲状腺激素分泌减少，神经系统兴奋性减弱高二生物学第3页（共8页）高二生物学第4页（共8页）

(3)保卫细胞吸水膨胀使掉物气孔张开。，兴趣小组选用紫鸭跖草叶片下表皮制作临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，实验操作及结果如图：用等渗溶液用等渗溶液恢复初始状复初始状滴加蔗糖保卫态后滴加蔗态后滴加蔗溶液①糖溶液②浸细胞浸润标本糖溶液③浸n昭中润标本润标本气孔一段时间段时间一段时间后观察后观察素观察A根据结果推测，与保卫细胞细胞液渗透压相等的是(“蔗糖溶液个”、“蔗糖溶液②”或“蔗糖溶液③”)，3种蔗糖溶液浓度由高到低排序为日.0②28.(10分)某生物兴趣小组利用洋葱根尖细胞，成功制作了有丝分裂装片并在高倍显微镜下进行观察。30下图是该小组观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像（放大倍数：200×），据图分析回答：④(1)在图示视野中，可以根据区分分裂间期细胞和分裂期细胞。(2)图中标注的细胞在细胞周期中出现的先后顺序是4、3、)一。(3)该兴趣小组想利用小鼠骨髓细胞制作装片继续观察有丝分裂。在解离时，应选用(填“盐酸和酒精混合液”或“胰蛋白酶”)作为解离液使细胞相互分离。该小组同学在显微镜下发现细胞并没有充分散开，可能的原因是(4)细胞有丝分裂时，每条染色体的两条单体分开后分别分配到两个子细胞中去，其生物学意义是29.(10分)科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图1）。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图2）。大肠杆菌培养密度梯度离心在含“NH,CI的培养人提取DNA液中生长若干代每离心转移到含“WNH,C1的培养液中号重带细胞分裂一次双链DNA第一代提取DNA离心中带细胞再分裂一次了第二代提取DNA轻带全保留复制保留复制公散复制离心中带年2甲1图2八引川多生物学试题第7页（共8页）8、

★绝密·启用前吉林市普通高中2022-2023学年度高二年级上学期期中调研测试地理考生注意：1.考试时间为80分钟，满分100分。2.本试卷共二道大题，请将正确答案填写在答题卡中。3.保持试卷整洁。一、选择题（共20小题，每小题3分，共0分。每小题四个选项中，只有一项符合题意）图1为我国西北地区常见的沙丘景观。据此完成1一2小题。图11.新月形沙丘一般A.背风坡较陡B.迎风坡较陡C.阳坡较陡D.阴坡较陡2.图中沙丘形成的主要外力作用是A.冰川侵蚀作用B。流水堆积作用C.风力堆积作用D.风力侵蚀作用长白山有一大怪一石头浮在水面上，这种石头遍身气孔，看上去满目疮痍，入水不沉，这就是著名的长白山浮石。图2为天池自然风光及天池周边“浮石”图片。据此完成3-4小题。图23.关于“浮石”的说法正确的是A.能找到动植物化石B.孔隙源于流水侵蚀C。与大理岩岩性相同D.岩浆喷发冷凝所成高二地理试题第1页（共8页）