炎德·英才大联考湖南师大附中2025届高三月考试卷（三）语文参考答案1.D(文中“我们可以说我们的话语形式是以战斗语言来建构的，而他们的则是以舞蹈语言来建构的”一句告诉我们，作者认为尽管文化背景不同，但语言建构方式的实质都是“隐喻”。)2.C(原文有“争论和战争是两码事，前者是口头话语而后者是武装冲突，我们在其中所表现的行为也不一样”，由此可以推断“隐喻性概念不一定建立在两个有关联的客观事物基础上”，故选C。)3.D(A选项“粉碎”、B选项“策略”、C选项“反击”皆能体现“争论是战争”的隐喻，而D选项不能，故选D。)4.①想法是食物；②想法是植物：③想法是商品；④想法是人。（①可根据用语中的“恶心”“消化”“斟酌”等推断出“想法是食物”的隐喻；②可根据用语中的“果实”“枯死”“播种”推断出“想法是植物”的隐喻；③可根据用语中的“包装”“买账”“市场”推断出“想法是商品”的隐喻；④可根据用语中的“婴儿期”“新生命”“诞生”推断出“想法是人”的隐喻。本题每点1分，其他答案合理亦可酌情给分。)5.【背景/意义】隐喻通常被看成语言文字的特征，而非思想和行为的特点。建构我们思想行为的概念系统在界定日常现实中扮演着举足轻重的角色。(2分，答出背景或者意义，或者同时答出背景和意义都得分)【方法/过程】本文基于语言学证据，以“争论”与“争论是战争”为例进行阐述，(2分)【结果/结论】论证了隐喻是我们人类赖以生存的思维方式，人类的概念系统是通过隐喻来构成和界定的，隐喻不仅关乎我们的语言表达，更关乎我们的思维和行为。(2分)（考生围绕背景、意义、方法、过程、结果、结论作答即可酌情给分，每点2分。)6.B(“暴戾”错。)7.D(A项的“补叙”错，应为“插叙”。B项的“城市生活”错，应为“美好生活”。C项的“讽刺当时的干部不能真心为人民服务”错，吴楚有为人民服务的真心，但因未能体察农民的真正疾苦，导致好心办坏事。)8.①震惊愤怒。住宿费超乎他的想象，他再进房时不再脱鞋，大胆坐下。②稍感舒畅。他享受了招待所的设施，饥饿暂解，身体舒爽。③心痛懊恼。他还是难以接受这巨大的损失，泄愤后陷入自责。④自豪愉快。他决心将此番经历当作惹人艳羡的谈资。（每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）9.①多用叠词，如“暖烘烘”“热辣辣”等，有音韵美。②多用颜色词、形容词和动词，描写细致，形象贴切，如“紫檀色”“雪白”“崭新”等词表现出招待所的整洁，“拎”“跑”“摸”等动词贴切地描绘了陈奂生的小心翼翼。③大量使用短句，活泼明快，节奏感强。④多用口语，如“呱呱叫“弹不饱”等，通俗鲜活。（每点2分，答出三点即可给满分，如有其他答案，言之成理也可给分)10.CEH(原文断句：幸水浅止及腰，乃逆流行江中，得邻舟间避而至，遂跃入其中。“浅止及腰”的主语是“水”，“逆流行江中”的主语“我”被省略，“间避而至”的主语是“邻舟”，“跃人其中”的主语“我”被省略。)11.B(《促织》中的“操童子业”的“童子”是指“童生”，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年龄大小，都称为“童生”，不是未成年的人。C项，“比翼双飞”的“比”意思是紧靠，挨着。“比权量力”的“比”意思是比较。D项，“为盗执”与“为竹纤所绊”的“为”均为介词，表被动；“为他乡故知”的“为”表判断，相当于“是”。)12.C(“首先及江底”是“脑袋”先到江底。)13.(1)然而也只是考虑有骗局，等到同情并接纳他，马上就会有尾随在后面来要挟敲诈的人，没有料想到这是强盗了。(译出大意给2分；“止”“虞”两处，每译对一处给1分。)(2)急忙跑到金祥甫的寓所，把遇上强盗的始末（或从头到尾的经过）告诉他，金祥甫显出十分悲伤的样子。（译出大意给2分；介宾短语后置、“怆然”，每译对一处给1分。)14.①自我要求严格，无论是吐痰还是小解，都尽量不污染河流。②心地善良又缺乏戒备警惕心理，主动关怀抚慰询问哭泣的童子，也因此上当受骗，引来了强盗。（每点2分，如有其他答案，言之成理也可给分）15.D(“向欧阳公问询得道成仙之法”有误，作者用典意在赞赏与羡慕欧阳修的游仙般生活。)16.①虚实结合，先实写诗人任职的魏境洪水泛滥成灾的惨状，再想象欧阳修闲居颖湖，欣赏杨柳萦绕溪桥的美景。(3分)②两幅图景对比鲜明，既表现出忧心民生而恪守职分之情，又自然流露出对欧阳修退居生活的羡慕与向往。(3分)（从即景抒情手法、炼字遣词等角度作答，言之成理亦可酌情给分）17.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(3)示例一：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（唐·白居易《琵琶行》）示例二：管弦呕哑，多于市人之言语。（唐·杜牧《阿房宫赋》）示例三：雉子班奏急管弦，倾心酒美尽玉碗。（唐·李白《雉朝飞》）示例四：秋月临高城，城中管弦思。（唐·王维《羽林骑闺人》）示例五：夜静管弦绝，月明宫殿秋。（唐·戴叔伦《长门怨》）示例六：老将气雄争起舞，管弦回作大缠头。（唐·王建《田侍郎归镇》）示例七：尽日绮罗人度曲，管弦声在半天中。（唐·花蕊夫人《宫词》）语文试题参考答案（附中版）一1

2024学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试语文参考答案一、现代文阅读1.C【解析】强加因果。3.B【解析】此句体现了黄宗羲的“法治”观，他认为“法”的作用大于“人”的作用，应该重视法治的定立与实行。4.①多用“我想”“我认为”“我们应”等口头语，一方面体现了讲座面对面沟通的特点，另·方面使表述更为严谨，也显得谦虚；②两处设问、一处反问，引导听众注意和思考问题，使得自己观点更突出、鲜明；（每点2分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）5.①材料一引用了许多原典进行论证，立论有据。例如引用孟子，来论证“内圣”要落实到施政过程中才能“外王”的观点。（若回答“对比论证”，言之成理也可给分）②材料二运用批判性思维（或辩证思维），重视逻辑推理，驳论有力。例如作者认为内圣外王之道并不见得是中国学术的精华。或认为“内圣”很重要，但由此推出外王之道，可能非常错误。（每点3分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）6.B【解析】《税收精义》不是文学哲理著作，是税收方面的专业书籍，再结合后文关尹喜对老子的评价可以看出，他并非真心热爱道家文化。7.C【解析】关尹喜并不熟悉老子人生经历，“想无不为，就只好无为”的理解也并不正确，更谈不上深刻。8.①虚伪造作。他曾拜访老了，对其表现出极大的尊重；但在老了离开后又尖酸刻薄地议论老了，可见其虚假。②世故老练。对老子的坚留，加鞍，送粮，尤其是特意声明是把老子当做老作家来优待，这都说明他特别老练世故。③精于权谋/功利主义。并不认同老子的思想，却请求老子留下讲义，实则是为了利用老子的名声来提升自己的政绩和地位。④城府很深。在与老子的互动中，不轻易表露真实想法，在老子离去后，才显露出他对老子及其思想的真实看法。（一点2分，答出其中两点给满分，若有其他答案，言之成理即可，比如官僚主义，喜欢做表面文章也可以给分）9.①“老子出关”在多部古代典籍中皆有记载，是一段广为流传的历史故事；②“现实生活细节”表现为诸如虚构的细节（如账房和书记对老了恋爱故事的八卦）、掺入现代词语（如起重机、讲卫生、抄讲义、老作家等）等，作品充满想象力和创造性。③将古代历史与现实生活融合起来，既观照了历史，又讽刺了现实，具有深刻的思想性。（每点2分，答出3点给满分）二、古诗文阅读10.AEG【解析】“于是大建庶擎而为诸侯”的意思是汉高祖即位后大封同姓诸侯王，所以前后必须断开。11.C【解析】A选项，“故亏父而自利”的“亏”意为“使受损失”，使动用法，与文中相同；B选项，“又欲肆其西封”的“肆”意为“扩张”；D选项“怅恨久之”的“之”补充音节，与文中不同；C选项“区区向往之至”中的“区区”为谦辞，指“我”，与文中不同。12.D【解析】“只要......就”的表述过于绝对，与原文不符。13.（1）然而祸患却常常在他所忽视的地方发生，而祸乱常常在不值得疑心的事情上开始。难道是人们考虑不周密吗？（评分细则：所忽，状后，反问，语意通顺，各1分）（2）一般人做事情，常在接近成功时遭遇失败，像对待开始一样谨慎地对待事情的终结，就不会失败/没有失败的事。（评分细则：从事，几，慎，语意通顺，各1分）14.“不足”体现在三方面：①图其所难，备其可畏，而忽其所易，遗其所不疑②工于谋人，而拙于谋天③肆其私谋诡计，而不积至诚大德（答案点1分，三点3分）高二语文参考答案第1页（共4页）

由速度公式得2πRa70=…②(1分)解得R月=4π2k…③(2分）(②GMmR2=g...................…④(1分)GM.mR+h=m(R+)4红T…⑤(1分)由题意可知，轨道③的半长轴a=R+号…⑥(1分)由开普勒第三定律可知=(R+hy…⑦(1分)T解得T.=…⑧(1分）g17.(14分)解：●(1)从O点起跳的垂直OA的分速度,0=C0s30°…①(1分)垂直OA方向：mgc0s30°=ma,…②(1分)运动员到达离OA最远时垂直(OA方向速度减为零，0=刀0-a,1…③(1分)解得：，=20ms…(1分)(2)设小球从O点到A点过程所用时间为11%C0s30°=0，c0s301…④(1分）-30=0sin30%-7g…⑤代入数据得：=4s…（1分)如图所示，小球沿切线方向从A点落入圆弧轨道，设在A点时速度为，0Vu=0,c0s30°…⑥-0a=0,sin30°-g4….…⑦(1分)tana0⑧(1分)y解得：n=√5…(1分)0=20W3ms…⑨高三物理第2页（共4页）

8.)对物块A受力分析特斜阳方问ngs用0-F户垂直斜前方向下=华s,又有广一不：解得上=2、选项A错误：对整体分析，系统中有向左的州速度合外力定向左，放地而给斜面体的摩擦力向左，选项B正确：对整体受月分析，在水方向上F-Fsn)=as么.解得F地=2N,选项C错误：在直方向上(M+n)g→Fcos0-Fa=asin0,解得F%=31N,选项I)正确，9.BD物块的位移为L=5m,传送带对物块的摩擦力始终为滑动摩擦力f:一g=1N,传送带对物块做的功为W=一后1一一51.A错误由动能定理可得以，-号m话了m,等得=6m/s,由匀变速直线运动的规律可得1=。、解得一传送带的位移为==m物决对传送指做的功为以=。=4J,B正确：物块与传送带之间的相对位移为△x=L-x=1m.丙摩擦产生的热量为Q=/:△x=】J,C错误，传送带对物块摩擦力的冲量大小为I=f:0=1N·s,D正确.10.ACN在a、b、cd四点产生的电扬强度大小相同，方向背离圆心，M在a、5,c,d四点产生的电场强度在与M连线上指向M,且a处最大，根据电场强度的叠加，a点处的合电场强度最大，根据F=Eg,则所受的电场力最大，A正确：根据电场的叠那，口点的电场强度方向向左，b点的电场强度，根据E=号，6点合电场强度方向不确定，试探正电荷在a,b两点所受电场力的方向不一定相同，B错误；4、b,c、d四点在以点电荷+Q为圆心的圆上，由十Q产生的电场在a、b、c、d四点的电势是相等的，所以a、b,(、d四点的总电势高低可以通过一Q产生的电场的电势确定，根据顿着电场线方向电势降低可知，b点的电势最高，6、d电势相等，“点电势最低，根据E=gp,则试探正电荷在b点的电势能最大，，d两点电势相等，故c→d过程电势能先增大后减小，C正确、D错误5分e是e(中山民，时时△2H-(2分)解析：(1)小铁球的直径D=10mnm+3×0.05mm=10.15mm②用小铁球经过光电门时的均速度表示解时速度：一品③小铁球从光电门1到光电门2是做匀加速运动，加速度大小为8则2g日=诗一听=(2)'一（品）月所以g品)-(2)2H12.(1)1101分)(2)16.5(1分)38.5(1分)(3)1V(1分)7V(1分)(4)偏小(1分)闭合5后，电路的总电阻偏小，干路电流超过满偏电流，故流过调节电阻箱R的电流稍大于子的满偏电流(2分)解析：(1)闭合S,调节滑动变阻器尺，的旺值，微安表的示数达到满偏，再阔合S,调节电阻箱R。·微安表的示数为调偏电流的}，则流过电阻箱R的电流大小为鸿偏电流的号，因此微安表内阻为R,的2倍，故微安表内阻的测量值为110Q.【2025届高考滚动检测卷（三）·物理参考答案第2页（共4页）】

74.What are the team members trying to do now?75.What do you think of the 12 students?第四部分情景交际X.补全对话（共5小题；每小题2分，满分10分）在空白处填上适当的句子补全对话。A:Excuse me.Could you give me a hand?I'm lost.B:Of course.76.A:I'd like to go to the New World,but I can't find it.Is it far from here?B:77.It's just about a fifteen-minute walk.A:78.B:Sure.Go along this street and then turn right at the second crossing.Go straight and then you'll see it on yourleft.Got it?A:Yes.79.I'm too tired to walk there.B:Yes.You can take the No.5 bus.The bus station is over there.A:Could you please tell me how often the buses come?B:Sure.80.A:Great.Thanks for your help.B:Not at all.第五部分写作Ⅺ.书面表达（共1小题；满分15分）81.假设你们学校校报开展英语征文活动，主题为“Follow and Grow(家规促成长)”，请你根据下面的提示问题写一篇英文短文投稿。(1)What are your family rules?(2)What do you think of the family rules?注意：(1)须回答提示中的两个问题，可适当发挥。(2)不得出现真实的地名、校名和人名。(3)词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。A country has its laws and a family has its rules,too.My family also has some rules.九年级英语检测（二）人教版第8页（共8页）

听第7段材料，回答第8和第9题。8.What did the man do before 2010?A.A manager.B.A teacher.C.A consultant.9.What is the man's second suggestion?A.Setting a shared goal.B.Chatting with students.C.Holdinga weekly class meeting听第8段材料，回答第10至13题。10.How does the woman sound at first?A.Grateful.B.Anxious.C.Doubtful.11.What do we know about the word Hogmanay?A.It was invented in 1561.B.Its origin is still unclear.C.It was widely used in France.12.What is the tradition of the first footing during Hogmanay?A.Bringing bread and coal as gifts.B.Visiting friends before midnight.C.Watching a traditional comedy with friends.13.Where does the woman come from?A.Germany.B.France.C.Britain.听第9段材料，回答第14至16题。14.What is the advantage of the shuttle bus compared to the Greyhound bus?A.Lower cost.B.Easier booking process.C.More frequent departures.15.How much will the woman pay?A.$15.B.$28C.$3516.What will the woman do next?A.Catch a flight.B.Look for her credit card.C.Book a private hotel.听第10段材料，回答第17至20题。17.What is the speaker doing?A.Reporting a piece of news.B.Providing first aid trainingC.Hosting an award ceremony.18.What symptom did Jessica notice in her client?A.The sound of choking.B.A sudden drop in blood pressure.C.Inability to communicate properly.19.What was the immediate action taken by Jessica?A.She called 911 at once.B.She updated the client's situation.C.She gave the client some medicine20.What is mainly introduced by the speaker?A.Jessica's lifesaving effortsB.Jessica's chat with a client.C.Richard's race against time.英语试题卷第2页共10页

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