28.(遗传图解4分,其余每空1分,共10分)某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛,两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体,进行多次杂交实验,得到的F表现型及比例如下:灰身长毛灰身短毛黑身长毛黑身短毛雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/150(1)控制长毛和短毛的等位基因位于▲染色体上,基因B在染色体上的位置称为△(2)亲代雄性个体可产生的配子类型为。正常情况下,该种动物体细胞中最多可含有▲个染色体组。(3)该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,该基因型为▲。让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为▲。(4)若不能发育成活的个体为纯合致死,为验证上述结论,可以让F,中黑身长毛雌性个体与隐性纯合子雄性个体进行测交,请用遗传图解表示该验证过程。▲29.(本大题由两道小题组成。每空1分,共14分)(一)研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的目标菌研究。回答下列问题:(1)在细菌筛选过程中,将土壤样品稀释液接种至▲的固体培养基上进行培养,另外,该培养基还应含有氮源、水、无机盐,生长因子和(2)微生物菌种纯化时,为得到单菌落,最常用的两种接种方法是和(3)从土壤中筛选目标菌时,加碘液染色后,板上出现了A、B两种菌落(如下图所示)。透明圈B如果要得到淀粉酶活力较高的菌株,应该选择▲(填“A”或“B”)菌落进一步纯化。(4)如果上图所示的板培养基上除了上述A、B菌落外,还明显存在着另外一个菌落,但菌落周围并没有出现透明圈,据上述培养条件推测形成该菌落的微生物应属于▲生物。高二生物试题第7页共8页
象,停止加热。冷却后,过滤得到SL晶体质量(3)衡时水的分压约为,增大信息检测原创卷(七)为mg,则产率为。取少量产思,的值可提高丙烧的转化率,解释其原准考证号化学答题卡品溶于20mL丙酮,分为两等份,向其中一份加⑧1111[1]1]1]11学校姓名入水,得到白色沉淀Sn(OH)4,写出该过程的化2i22212i2221方法二:丙烷与二氧化碳耦合法制丙烯3]i333t313]3班级座位号弥学方程式:(4)丙烷与CO2耦合法制丙烯时,主要发生如下[4]44]4141r4151(5)(5)[5)15]15115115正确填涂坦据尝方式填写(5)Sn(OH):与A1(OH)3相似,写出其溶于6]6]6][6[6616][6]余填深,非选择题用0.5贴条形码区域NaOH溶液的离子方程式:反应:7j7777]717]t7错误填诗8[8][B](8][8]I8][8][81Y☑XO套米及以上黑笔书写①C3H(g)一CaH6(g)+H2(g)j9t9]i9i9]i9jt9]i9项3.请在规定风域内作要封18.(12分)丙烯是重要的化工原料,目前生产丙烯主②CaH3(g)一C2H4(g)+CH4(g)要有丙烷脱氢、丙烷与二氧化碳耦合、电解等③3CO2(g)+9H2(g)C3H(g)+6H2O(g)选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)技术。OCO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)1.ABCD2.ABC⊙D3.ABCD4.ABC可5.ABCD☑方法一:丙烷直接脱氢法制丙烯在580℃时,将CHg和CO2按体积比1:1充入◆6.A[BC D]7.[AB CD 8.[A BC[D 9.A BC D]10.A]B]C]D]线已知:CHCH,CH(g)+502(g)—3C0(g)十一恒压密闭容器中进行反应,实验测得体系中4H2O(l)△H=akJ·mol-CH(g)、CO2(g)的转化率和CH(g)的选择二、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得2CH,CH-CH:(g)+9O(g)-6CO2(g)性、C,H(g)的产率随催化剂组成和压强的变化4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分】6H2O(I)△H=bkJ·mol内分别如图甲和图乙所示:11.[A]B]C D]12.[A]B]C]D]13.A]B C]D]14.A]B]CD]15.A]B]C]D]2H,(g)+O,(g)—2HO1)△H=ckJ·mol(1)写出丙烷脱氢生成丙烯和氢气的热化学方、非选择题(本题共5小题,共60分)】程式:16.(12分)(2)600℃、0.4MPa下,向装有催化剂的恒压密(1)闭容器中,以”H,0-1投料,发生丙烷脱氢生(2)n(C Hs)n0/n物质的量之比成丙烯的反应,丙烷的转化率()随时间(t)变化(3)4.0(4)要的曲线如图所示:(5)a/%↑(6)①②3020答压强MPa17.(12分)t/h已知:CH6(g)的选择性越高,副产物的含量则该体系达到衡状态的标志为(填选(1)越低。(2)项字母)。(3)A.单位时间内消耗CH(g)的物质的量等子生耦合法制丙烯适宜选择的生产条件为,随压强增大CH的衡产率先增(4)成H2(g)的物质的量B.体系中气体的密度不再改变大后减小的原因为(5)C.单位体积内气体的分子数不再改变请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效D.H2O(g)的分压不再改变·化学7一5·(全卷共6页)化学答题卡7一1(共2页》
动定理=u=山LR地园K5开15【际】台r行分e,品时.B12R=a:·根据能量守恒定律.2Q=mg·根【解析】1)设物块乙第一次与物块甲碰撞前速度大小为·根据机被能守恒定律有北动定现==hL-景:解得台mgr=名×十m1分解得=√2r(1分)设碰扉后物块乙的逃度大小为。·物块甲的逑度人小为错误。,,根据动量守相定律有12.【答案】1)右(2分)1.65(3分)(2)向左(2分)【解析】(1)山于小车做加速运动,打点间隔越来越大,因m=m-m1分)此纸带的右端与小车连度:由题可知,相邻两计数点之根据能量守恒定律得间的时同问隔T=0.1、,纸带上相邻的相等时同的位移若均相等.则有u=兰=1.65n~×m-m+×十m1分)(2)图像不过原点如果是因为衡摩擦力有问题,是因解得刘=三vw=名4(1分为未完全衡摩擦力,要想图线过坐标原点·可把图甲设物块甲向右滑行的距离为.,根据动能定理有中的垫木向左移到适当的位置·就可以实现13.【答案】(1)见解析(2分)(2)见解析(2分)1995(2分)-0.mg=0-号m1分)0.125(3分》解得=兰(1分)【解析】(1)光敏电L阻值随照度变化的山线如图所示80电阻k2(2)设物块乙第二次与物块印碰撞前速度大小为。·根据动能定理得-0.1×1解得u√层1分设碰撞后物块乙的速度大小为,物块甲的速度大小为2.468101214照度/Lx,由(1)问可知碰幢后甲(2)要将电流表改装成测量光的照度的照度表、需要建设物块乙与物块甲不会发生第三次碰撞,第二次碰撞立电流与光敏电阻的阻值对应关系,从而能建立电流与后,设物块甲向石运动的距离为x,光的照度的关系,需要将电流表与光敏电阻串联后按在电源两端由于最大照度为1Lx时电流表中的电流为根据动能定理有-0.1gx,=0一号,1分)101mA.这时电路中的电阻应为R-10-0=1okn解得=号,1分)由表可知,照度为14Lx时光敏电阻的阻值为5k2,因此设第二次碰撞后物块乙在水面上最终运动的距离为需要串联一个电阻箱,电阻箱接入电路的电阻值为,·根据动能定理有10002-50002-52=19952。当照度为2Lx时.光放电阻的阻值为75kQ、这时电流表的示数为1-0.1yg=0-号×m1分)97500050001-0.125n.110解得=0目分山于,<.物块乙向左运动,没有滑离水面时已处光敏电阻于静止状态.因此假设成立·最终静止时,两物块间的距电阻箱高为山=·+1二品0分)直流电源6.【答案】D6分巴77分)8见解折6分1L.【答案】D.2kx(6分)(2)2.8×10m(1分)【解折】1)粒子沿与y轴正方向成30斜向右上方射出【解析】(1)设装人水的体积为V·则封闭壶中气体体积的粒子恰好从P点止上方x轴L的Q点射出磁场,设粒为,浇水过程,壶中气体发1等温变化了在磁场中做刷周运动的半径为,·恨据几何关系可知r=L(1分)则2p(V-1)=1.01pV(2分)解得广=1.9210m(2分)恨据牛顿第二定律印)=m二1分)则壶中水的质址为m=小=1.02kg1分)(2)设每次充人的空'气'(休为·舒得B-签1分)则0p,p(V-)=2p-1)(2分)2)设沿与y轴负方向成30斜向石下方从P点射出的解得之.0s>10m(2分)位于从,轴上的1点射山碰场,根据几何关系Q八G水物理试题()参答系第:贞其贝
A.国家利益的竞争B.不同制度的选择7布雷顿森林体系是二战后以美国为首的西方国家建立起来的闲际金融体系的基本架构,但它与世界贸C、主导力量的转移D.国际霸权的争夺破卷·历史(十五易的发展也密切相关。下表反映了1918一1970年世界出口贸易总额年均增长率的变化情况。从全球化的角度看,布雷顿森林体系1965~1970年代194819601960196511%世界年均增长率6.8%7.9%A.维持了战后世界货币体系的正常运转B.便于美国掌握资本主义世界的经济命脉C.在相对稳定的情况下扩大了世界贸易D,加强了美国在国际金融领域的支配地位8.1958年戴高乐上台后,奉行独立自主的外交政策。1960年法国成功爆炸第一颗原子弹,戴高乐主张发展法国独立的核力量,努力摆脱美国的核保护伞。同时,果断退出北约军事一体化组织,积极发展独立的军事防务体系。法国的上述做法A.导致资本主义阵营解体B.阻碍了欧洲一体化的迅速发展出的四个选项中,只有二项是最符C.抵制了美苏的政治控制D.旨在维护法国的世界大国地位9.1958年,美国同波兰签订协议,美国向波兰出口小麦、棉花等农产品,提供2500万美元的贷款,交换条讨论粮食增产和分配问题,同年件是波兰必须向美国购买价值100万美元的图书、影片、唱片及版权。这表明,美国B.企图分化社会主义阵营济和人民生活改善问题。这表明A.扩展了马歇尔计划范围D.加强了意识形态的渗透体系建立的条件成熟C.开始了与苏联争夺波兰建战后世界经济秩序10.据统计,1960~1980年和1980~1983年,英国社会福利支出的年均增长率分别为5.2%和7%,同期~亲共的德国,就将给美英两国的经济年均增长率分别为2.3%和1.6%。据此可推知,这种状况会导致英国B.企业市场竞争力的下降洲,也不是具有永久和的必要A.逐渐成为社会福利国家C.国家财政运行面临瘫痪D.丧失欧共体的主导地位合遏制苏联11.1967年2月,联邦德国总理阿登纳说:“超级大国可能漠视欧洲个别国家的强烈不满,但是一个统一态斗争严峻起来的欧洲的声音,一定会被它们所重视,也因为它们自身的利益而受到重视。”由此可知,欧洲联合B.符合各国的利益助,帮助这些国家维护国家完整,A.德国成为了主导C.为挽救欧洲颓势D.旨在与美苏对抗界经济…我认为最最重要的是计划的支持”。材料说明杜鲁门12.美国经济在20世纪初就已达到世界领先水。但随后的100多年时间,美国经济的发展并不是一帆风顺的(如下图)。对此解读正确的是4.00%8.00%齐秩序3.50%7.30%350%7.00%雷顿体系3.00%6.00%2.60%2.50%5.00%◆-GDP也区以经济技术援助的机制,把不2.00%1.60%4.00%划”。在实施第四点计划的过程3.60%1.50%3.00%通货膨胀1.00%2.00%2.00%员。美国“第四点计划”0.50%1.00%女策在经济上的表现0.00%0.00%弃了对这些国家的控制1970-19821982-20012001-2010A.经济滞胀导致美国国民经济不断下滑B.布雷顿森林体系正趋于瓦解元的C.资本主义依然有较大自我完善的空间D.滞胀后的美国经济加速发展读正13.1975年,参加不结盟运动部长会议的与会首脑们满意地认为:不结盟运动已经使联合国焕发新春,现在的联合国再也不是由帝国主义和殖民主义势力这些少数群体所肆意地控制。这一认识主要缘于A.世界多极化格局的确立B.资本主义的“滞胀”危机C.联合国宗旨已发生改变D.发展中国家力量的壮大14,20世纪70年代末至80年代,美国政府在大西洋的国际主义和“美国堡垒”的孤立主义之间摇摆不系定。虽然不是所有的西欧领导人都对美国的国际角色不满,但是绝大多数的领导人都认为欧洲应该马歇尔计划更加努力发展欧洲自己的共同政策。这表明欧洲联合A,促使国际政治力量重新分化组合B.改变了两极对抗的世界格局C.使世果多极政治格局得到了加强D.使欧洲重回国际政治的中心
全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷九参考答案1.不同的人有不同的思维方式,形成同一的思维方式的说法错误,③不选;“同步发展”的说法错误,④不选。2.B艺术设计未必是对认识对象的如实反映,②错误;材料没有体现思维的反作用,③不符合题意。3.C科学性不是思维的特征,①不选;材料没有体现思维的无限性,④不选。4.C从思维反映认识对象的方式看,有辩证思维和形而上学思维,材料中专家的观点是辩证思维,C项正确,其他选项均不符合材料中对思维分类的设问要求。5.DA、B、C三项均为形象思维,不符合题意。6.A从形式逻辑看,把握好形式结构能够确保从真前提推出真结论,但不能确保从错误的前提得出正确的结论,不能确保得出科学的认识,③④错误。7.D老张的回答不是合乎逻辑的思维,①错误;老张的回答没有转移论题,③不选。8.C材料中的话的前后论断没有混淆概念,①不选;材料中的话的前后论断自相矛盾,不能同真,④错误。9.A材料没有体现中国特色社会主义经济思想的预见性,②不选;中国特色社会主义经济思想具有不确定性的说法错误,④不选10.B拾到弓的可以是楚人,也可以不是楚人,②错误;楚人和人是属种关系,不是交叉关系,④错误11.B中国不属于东盟国家,二者不是属种关系,②错误;在亚洲,除了中国和柬埔寨外,还有很多其他的国家,中国和柬埔寨是反对关系,不是矛盾关系,③错误。12.D迷信的人不一定是相信鬼神的人,①不符合逻辑要求;护士和救死扶伤的白衣天使的外延不全同,②不符合逻辑要求。13.A“因为你拥护真理,所以真理拥护了你”这句台词中,“你拥护真理”是“真理拥护了你”的必要条件,没有“你拥护真理”的情况,就不会有“真理拥护了你”的情况,所以,这是必要条件的假言判断,A项理解正确。14.B联言判断是断定对象的儿种情况同时存在的判断,根据这一概念,可知材料中的论述是联言判断,B项正确。15.C材料中的三段论中,大前提中的“大学生”指的是总体,小前提中的“大学生”是个体,它们不是同一个概念,所以犯了“四概念”的错误,C项正确。16.B求异法指的是被考察的现象在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素,第二场合没有这个因素。据此可以判断材料中的论述是通过求异法探求因果联系,B项符合题意。17.(1)学科学思维有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理(2)学科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律。(3)学科学思维有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。(每点3分,共9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)18.(1)存在的问题:这句话存在歧义。(2分)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。(2分)“两个学校的老师”这个概念的外延可能是一个学校的两位老师,也可能是两所学校的很多老师,既可能是两个人,也可能不止两个人。(3分)(2)启示:为准确表述思想,必须准确把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延,否则就会“混淆概念”。(4分)19.(1)“如果我邀请你,你一定要来”是充分条件假言判断。根据充分条件假言判断分析,如果有前一种事物情况,就必有后一种事物情况,前一种情况是后一种情况的充分条件。如果小吴邀请了小丽,小丽就应该来,全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷九参考答案第1页(共2页)【XGK·LN)
18.解:(1)AD⊥AC,.∠DAC=90°,'sin∠DAB=3cos∠DAB=6,sin∠BAC=sin(∠DAB+90)=co∠DAB=,…………(2分)3由正弦定理可得sinC=ABsin∠BAC22×63√3……(5分)BC3(2)由I)知sin∠BAC=5且△ABC为轮角三角影.·cos∠BAC=-S3·A正=店+号C.…(7分)A正=+号AC+号A成.心.即可得3|AC2-26|AC1-30=0,…(10分)解得1=昌6或AC=-6(含)故AC的值为号6.…(们2(12分)[命题意图]本题主要考查正弦定理、间角三角函数关系以及向量的几何运算的相关知识,属于中档题.19.解:(1)取AD中点M,连接CM,由题意可得AM=2,AM行且等于BC.∴.四边形ABCM为行四边形,,AM=MD=CM=2,∴.△ACD为直角三角形,即AC⊥CD,…(2分)'面EAC⊥面ACD.面EAC∩面ACD=AC..CD⊥面EAC,CD在面ECD内.面ECDL面EAC.…(5分)(2)由(1)可得DC⊥面EAC,.∠DEC为直线DE与面EAC所成角,os∠DEC=∠DBC=6o在Rt△ECD中,,CE=2..CD=25.ED=4,在Rt△ACD中,AC=2,.△ABC、△AEC为等边三角形,……(7分)以O为坐标原点.以OC,OM,OE所在直线分别为x,y,之轴建立如图所示的空间直角坐标系·A(-1,0.0).C(1.0,0).E(0.0√3).D(1,25,0),面EAC为xO面,则其法向量为v=(0,1.0),在面AED内,设共法向量为u=(x,y,),AD=(2,23,0).AE=(1.03).AD·u=0,2.x+23y=0,则即AE,u=0.x+5=0.数学答荣第4页(共7页)
的某些行为有多糟,半数以上的人觉得说真话太尴尬。34.D根据第3段可知,研究人员在网上做了一些调查,收集了不同年龄段的受访者的回答。35.C根据最后一段第2句可知,病人不诚实带来的麻烦是在没有掌握全部事实的情况下,医生无法提供准确的医疗建议。由此推知,病人隐瞒信息会影响医生的诊断。补全短文36~40 GDAFE完形填空身为摄影师的作者被派往斯里兰卡的一个小镇上进行采访和摄影工作。在那里,作者遇到了一位母亲,尽管她的孩子衣衫褴褛,她却要作者帮他们拍照留念,作者由此感悟到了母爱的伟大。41.D根据下文to the camera可知答案。42.C根据下文I photographed a handsome man可知答案。43.A根据下一段可知,此处指作者不知道人们对被拍摄会有什么反应。44.B作者拍摄的行为已经引起了众人的注意。45.D有人打趣作者要拍照的人。46.C根据下文中作者对这家人的观察可知,这位母亲让作者给她的孩子拍照,作者有点犹豫。47.C根据下文这家人甚至有人没裤子穿可知,这家人比较贫困,衣服也不太整洁。48.B不是因为她父母忽视她,而是他们买不起裤子。49.A根据下文可知,不止这位母亲,许多父母都想给他们的孩子拍照留念。50.D父母为他们的孩子而自豪,所以给孩子拍照留念。51.A根据上文photos可知,此处指的是照片。52.C根据下文可知,这位母亲的母爱感动了作者,所以作者保留了这张照片。53.D母爱强大却很普遍,以至于我们会忽视它。54.B作者拍照前因为这家的孩子衣服不得体而犹豫,这位母亲却执意要拍,可见她不在意这些“缺点”。55.A作者和我们看到的是衣衫褴褛的人,而孩子们的母亲是怀着一颗母亲的心去看的,她看到的是不同的东西。语法填空56.will grow 57.to meet 58.recognizing 59.the 60.which 61.had trained 62.anger63.in 64.used 65.compared写作第一节One possible version:Dear John,I came to your apartment this morning to invite you to watch Peking Opera this weekend,$·110·【23·G3DY(新高考)·英语·参考答案一BSD一必考一FJ】
,通过文艺行华优秀传统文化中蕴含的核心思想理意中华传统美德中华人文精神表现出来、传承下去,诠释透彻,是文艺作品的重要价值所在艺创作通过将中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念,中华传统美德、中华人文承下去表现出来,诠释透彻,是文艺作品的重要价值所在。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20~21题。花花蕾越小,向日性越明显;一旦长大了、成熟了,便执着地凝望东南方。向日葵的龙粉!惧高温,气温超过30摄氏度,就超出了花粉的承受力,很容易被灼伤。加上这个时候,生长素分泌量减少,且木栓层形成,因此,到这个时期,向日葵方阵会收起自己对太阳的狂热,齐刷刷地面朝东南方向,变得稳重矜持,不再是狂热的“追日”一族。因为进入“中年”后,花盘太重了。随着①,向日葵早晨向东亨曲、中午直立、下午向西弯曲,夜间直立,这种周而复始的转向会逐撕停止。花盘除表现为越来越明显的垂头外,②。在转向受抑制之初,当夜间茎顶直立后,花盘最先接受早晨来自东方阳光的照射,为此,绝大部分花盘面朝东方;但受抑制也有一个过程,这个过程是缓慢的,所以花盘还能够稍稍向南偏转一个约30度的角度,久而久之,③花盘领首向东,可以避开正午阳光的直射;而花盘一大早亲吻阳光,有助于烘干夜晚聚集的露水,减少霉菌的侵袭;在相对凉爽的早晨,东升的旭日,让向日葵的花盘,变成了温暖的花床,昆虫们更愿意停下来,帮助传粉。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。(6分)21.简述第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65字。(⑤分)活文四、写作(60分)文22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)北宋司马光在《资治通鉴》中说:才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”;德胜才谓之化“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。意思是说:德才兼备称之为“圣人”,无德无才称之为“愚人”;德胜过才称之为“君子”,才胜过德称之为“小人”。挑选人才的方法,如果找不到圣人、君子而委任,与其得到小人,不如得到神愚人。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。表要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题(三)第10页(共12页)
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绝密★考试结束前2021学年第二学期浙江省精诚联盟5月联考高一年级语文学科参考答案1.C。解析:A项根据原句,“沉淀塑造为人的心理结构”是产生“人们可以交互沟通的审美情感”的前提,两者不是并列关系,另外“各种各样的审美情感”夸大了原意;B项“年轻一代”“失去了对思念和离愁的理解”原因不仅仅是“通过及时通讯工具产生联系”,而且说法过于绝对;D项“树立超脱外物的人生态度”属于牵强附会。2.D。解析:根据材料一“散步是自由自在、无拘无束的行动,它的弱点是没有计划,没有系统”一句,可见审美和散步有诸多相似点,但没有“无目的”一说,属于无中生有。3.B。解析:A项反映的是信息时代人们对离别的态度发生了变化,与材料一内容“在这种交往模式下,思念、离愁无法产生”一致;B项意在说明数字媒介技术给人们学和审美活动带来的便利,不在材料所论述的内容范围;C项纸质书的的特点和阅读方式与材料二所说的“美学散步”特点一致;D项审美的快餐化即材料二中所批判的审美急功近利的倾向。4.①材料一采用总分式论证结构。(1分)②文章先总写生产生活方式对审美情感的影响,然后分别从农业文明时代和当今信息时代两个角度,论述了思念和离愁这一类审美情感所涉及的的审美范畴和审美价值,从而论证了生产生活方式与审美情感之间的关系。(2分)③采用了引用论证、举例论证、对比论证等多种论证方法。(1分)(如果答到论证语言:准确、严密、生动、形象等,也可酌情给分)5.①审美不寻求直接的实际利益的自我满足。②审美是人与世界相互交融且无差别(物我合一)的一种关系状态。③审美是超越一切利害关系之上的纯粹的精神活动。④审美是以非理性体验活动把握世界的情感方式。(每点2分,答出三点得全分)解析:根据材料二第2、3段可以提炼出审美“不求实际利益”的特点,根据材料二第3段蔡元培、朱光潜等的说法可以提炼出审美“物我合一”的特点,根据材料二第3段和第4段可以提炼出审美是“纯粹的精神活动”,根据材料二第5段“散步”一说可以提炼出审美“非理性(无计划、无系统、无逻辑)体验活动”的特点。6D。解析:D项“迫切希望别人知道‘我’急切地想要离开家的心理”错误,根据第一段“我一点儿都不害怕,而是掩饰着自己迫不及待的心情。”可知,主人公里奥并不想明显地表现出自己对即将到来的离别的期待。7.D。解析:D项“补叙”错误。应为“插叙”8.(4分)①我没有刻意去记,这句话却一直伴随着我。②这句话是祖母对我的嘱托,更是一种坚定的信心,表现了祖母对“我”无限的爱。③亲人的挚情的牵挂是“我”的支撑和力量,让我在艰难的境况下坚持了下来,活着回到了家。(答对2点得4分)9①突出作品的主题,通过主人公对自己现实境遇的感受,表现了战争背景下,普通人颠沛流离的生活以及精神上无所皈依的状态。②刻画人物性格,主人公在反复的回忆和自我确认中,表现出了涉世未深而又叛逆不羁的形象特点。③推动情节发展,小说通过主人公对劳动营的好奇和对家庭过往的回忆,暗示主人公离开家是其必然选择,从而推动故事发展。(每点2分,共6分)10.B。解析:原文断句:秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之,一日纵敌,数世之患也。谋及子孙,可谓死君乎?11.B。解析:诸侯死曰“薨”,大夫死曰“卒”。12.C。解析:“晋襄公思忖再三”错误,文中只说晋襄公答应了母亲,并无“再三思忖”一说。13.(1)(晋国)已经在东面把郑国作为它的边境,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它到哪里去夺取土地?
1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)历史答案答案
(2)原因:英法缺乏诚意,欲把德国的侵略矛头引向苏联;苏联为赢得备战时间,与德国缔结和约;意识形态、国家利益的冲突。(8分)说明分析(1)由材料的时间信息得出纳粹德国的扩张威胁欧洲和;结合英法两国对
2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)生物试题
们是复等位基因,遵循基因的分离定律,玉米种群植株的基因型有YTYT、YTYt、YTyt、YtYt、Yyt、ytyt,共6种。(2)实验思路:选用植株甲和乙进行杂交,由题意知,植株乙为不抽穗的纯合子,基
3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)物理答案
(2)滑雪者在斜面上滑动过程到底部时,)=十:,别为a和a,根据牛顿第二定律:架得二对A有:magsin0-mAg cOs0-F,=ma雪者的速度方向为正方向,根据动量守恒定律得:代入数据解得,v=7
4、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(三)语文试卷答案
5、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)语文试题
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.词的开头以相如、文君之典写自己与商女的穷途邂逅,暗含了对当前情景的自嘲。B。词中既有对往昔帝京倚红偎翠生活的虚写,也有对眼前秋风秋雨梧桐实景的
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练历史答案
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练化学答案
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1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练生物答案
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3、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练物理答案
1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案
1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案
1、安徽2023-20
4、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练生物答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期芜湖市中学教学质量监控道德与法治答案
ABD的中一18.金强预测了(18分)新的征程19.(12分)青年强国材料一:竞的二十大
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练化学试题
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练物理答案
1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案
1、安徽20
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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案
1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案
1、安徽2023-20
3、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练政治答案
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练历史答案
1、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练化学答案
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4、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练理数答案
则宜线m方程为y=x+小,英中20.联立y+)可得1+2)2+4kx+2k-2=0,x2+2y2=2设A(x,)、B(x2,y2),则A=16k4-8(2k2+1)(k2-1=8(k2+1>0,4k2
5、安徽省2023-2024学年度第二学期九年级作业辅导练文数答案
高警必翰卷2套数×IOA+1 08 I IpI +1p2 1=I p:-P2 1=不等式f升x)≥3等价于√/(p:+p2)2-4p1P2=V√(2cosa+2sin)2+28=27,「x<2,2≤x
1、安徽省2023~2024学年度九年级阶段诊断[R-PGZX F-AH(五)5]化学答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)历史答案
1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)语文答
2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)物理试题
50分如图所示,河宽120设小朝(视为质点)在静水中行进的速度为,河水的流速为,小船从A点出发,若出发时船头指向河对岸上游的B点,经过10m,小船恰好到达河正对岸的C点:若出发时船头指向河正对岸的C点
3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物试题
2022年高考测评卷(猜题卷四)31.(8分)海坛岛是我国第五大岛,属于南亚热带海洋性季风气候,气温适宜。某研究小组运用空间代替时间的方法进行群落演替相关研究,选择4个不同演替阶段的群落进行研究,部分
4、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)英语答案
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5、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)政治试题
1、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)英语答案
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2、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX
1、安徽省颍东区2023-2024学年度(上)九年级教学质量调研检测语文试题
1、2023年山东新高考联合质量测评9月联考语文
说面。下发原机道海e=1像行见剩何,口,“光与子相各,燕国莫不知,今太子闲光壮盛之时,不知吾形已不建也。幸而教之希哭口,”诺
2、安徽省2023-2024学年度上学期九年级第二次过程性评价语文试题
1、20232024衡水金卷语文一轮复摸底吉林
B.“天工”句言天工造化与诗人巧思竞相争新,创造无穷。C.“预支”两句写再有新意的诗歌,千年后亦或使读者觉得陈旧,体现了诗的
3、安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练(一)语文答案
⑧我到室外看花。花坛已经面目皆非,沿边覆盖着一块小小的花毯,密密实实,表面夹带着星星点点的花朵,酷似一块真地毯。稍后一些,花坛拦腰围着一条紫罗兰的带子,这是一种不爱出风头的、夜里放香的花。它不是用艳丽
4、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(二)物理答案
14.(13分)在一条直公路上,甲、乙两车(看成质点)分别在各自的车道上做直线运动,从t=0时刻,甲从静止开始做加速度为a甲=2m/s2的匀加速直线运动,乙做初速度为=6m/s的匀加速直线运动,两车
5、安徽省2023-2024学年度八年级第一学期期末教学质量检测历史试题
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小变管案不能得分,有数值计草的题,答案中必须明确写出数值和单位13.(10分)汽车的加速性能是一项重要的技术指标。某汽车由静止加速到103心,时间为则此车加速时的加速度为老大者加造到0小后紧急刹车,汽
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2c2022年高考测评卷(猜题卷七)】
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确:设物块、滑道移动距离分别为工1、,定理得m:x1=m:x,1十x:=R,解得x:=-(mg+9E)·R1-cos
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16.某人类遗传病由位于常染色体上的基因Wa和位于X非同源区段的基因B控制,只有两对基因均表
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(NH)CrC填化已知部分信息如下:A①几种含铬化合物的颜色如表所示:物质CrO(s)
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1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估历史(YC)答案
1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学效果评估政治(YC)答案<
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3、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B生物试题
1、吉林省2024-2025学年名校调研系列·七年级(上)期中质量评估测试卷B地理试题
1、陕西省西安市滨河学校2024-2025-1单元学情调查(收心)八年级开学考试
4、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业化学B(广教版)答案
1、山西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性练(三)3数学(华东版)试题
,BC∩CD=C,BC,CDC面ABCD,∴.BE⊥面ABCD.DM=号(Di+Di
5、江西三校 2023~2024学年度上学期高二期末考试(242446Z)地理试题
1、江西三校 2023~2024学年度上学期高二期末考试(242446Z)地理答案
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