从材料中看不出英西、英荷之间斗争激烈，排除B项；从材料中看不出欧洲移民情况，排除D项。故选C项。15.从17世纪晚期开始，英国上层文化从王室的仆从变成了商业活动的组成部分。文化的商业化产生了多种新型社会交往活动场所，诸如咖啡厅、旅馆、酒店、酒馆等，还有自发组成的各种协会、剧院、娱乐性的花园、舞会等。这反映出当时英国()A.市民阶层的价值追求B.阶级关系变动的影响C.宗教改革的深入发展D.启蒙思想的逐渐流行【答案】A【解析】【详解】本题考查近代英国经济发展与思想文化。结合所学知识可知，材料信息“文化的商业化产生了多种新型社会交往活动场所”等反映了当时英国市民阶层的价值追求，A项正确：材料没有相关阶级关系变动的信息，排除B项；材料无法体现宗教改革的深入发展，排除C项；材料没有启蒙思想的相关信息，排除D项。故选A项。二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。材料关于西方中世纪与现代的历史分界，史学界有不同看法：一种观点认为是15一16世纪；而另一部分学者认为这一时期理性精神仍然受到压抑，西欧人的思想观念和意识形态并没有发生根本性的变化。他们认为西欧真正的变化是从17世纪开始的，到了18世纪中叶以后，一个全新意义上的现代西方社会才真正发生。因此，西方中世纪和现代的分界线应该是17一18世纪。—摘编自赵林《谈文明冲突与文化演进》请从材料中选取一个“关于西方中世纪与现代的历史分界”的观点，并结合所学知识论证该观点。（要求：观点明确，史实正确，史论结合，逻辑清晰）【答案】示例1：观点：分界线为15-16世纪论证：政治层面，资产阶级不断壮大，形成了反封建的阶级基础；经济层面，资本主义生产关系的产生并发展，冲破中世纪封建生产关系的束缚；思想层面，文艺复兴与宗教改革，推动了欧洲的思想解放，冲击了天主教会的思想专制；国际关系层面，新航路开辟打破了各地相对孤立的状态，人类由分散走向了整体。结论：综上所述，中世纪与现代西方的分界线应为15-16世纪。示例2：观点：分界线为17-18世纪论证：政治层面，英法等国的早期资产阶级革命，确立了代议制民主政体，开启了资本主义政治时代；经济层面，伴随着资本原始积累，人类进人了工业化时代，资本主义生产方式最第7页/共13页

9.B由材料“脱离他的政治生活而抽象地看待他的理论”可知，沃马克认为不能脱离毛泽东的政治生活来看待毛泽东思想，否则就会认为“毛泽东最基本的原则之一一理论和实践密不可分一是错误的”，这是因为毛泽东思想强调理论联系实际，其精髓是实事求是，故答案为B项，排除A、C、D三项。10.A由材料“新问题就得用新办法来解决”并结合所学知识可知，解决台湾问题的新办法是“一国两制”，这一制度是对马克思列宁主义学说的创新和发展，故答案为A项。B项说法错误，排除；“一国两制”并不意味着放弃用武力解决台湾问题，排除C项；D项说法错误，“一国两制”在20世纪80年代就已经提出，而“九二共识”是在1992年提出的，排除。11.C由材料“社会主义发展阶段”“关于祖国统一的理论”等信息并结合所学知识可知，材料所述属于邓小理论的内容，故答案为C项，排除A、B、D三项12.D由材料可知，“绿色发展，循环发展，低碳发展”理念的提出表明党中央高度重视生态文明建设，这是党对人民生活质量关注的体现，故答案为D项。A项说法错误，不能由党中央高度重视生态文明建设就得出中国自然环境问题较严重的结论，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；C项说法与材料主旨无关，排除。13.(1)异：革命派主张用暴力推翻清政府，建立民主共和国；立宪派反对用暴力推翻清政府，主张实行君主立宪。(6分)同：革命派和立宪派都主张建立资产阶级代议制，但都没有正确认识到群众的作用。(3分)评价：革命派和立宪派都主张在中国建立资产阶级代议制，这顺应了历史发展的潮流，具有进步性；但两者都没有正确认识到中国的国情，也没有认识到人民群众的力量，再加上资产阶级自身的软弱性，注定了资产阶级代议制在中国行不通。(4分)》(2)影响：加速了新文化运动阵营的分裂；推动了马克思主义与中国实际相结合；解放了知识分子的思想，扩大了马克思主义的阵营；为中国共产党的建立以及新民主主义革命的进一步发展奠定了坚实的干部基础和作好了充分的思想准备。(12分)14.[示例信息：受访青年为国家今天所取得的成就感到自豪，认为国家的发展与个人息息相关，他们会关注国家的各项相关事项。(3分)论题：“一国两制”的实施增强了澳门青年民众的国家认同感和家国情怀。(2分)阐述：“一国两制”在20世纪80年代提出，并于1999年在澳门成功实施，使澳门回归祖国怀抱。澳门的回归加强了其与内地的联系，便利了两地的交流，同时也促进了澳门社会和经济的发展，提高了澳门人民的生活水，无形中增强了在此环境中成长的新一代澳门青年对祖国的认同。而调查问卷中绝大多数青年对所有问题基本持认同态度正是对祖国认同感增强的反映，这也充分说明了“一国两制”政策的科学性。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案》·77【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

无关，“大众创业、万众创新“需要树立创造精神与创新思维，④正不酸、先车怎的向车用克e运T高，送我用aE电人短的党和国界和改范世界的活动。能香做出正胸的价值判断和价值在择影响理大①©符合题意，材料未修及价植判新和价位华产生的关内容·③不符合题意，价值判断与价值选择会影响人生道路，但不能决定人生道路，④绪衫不D保D未司持条@底在他对化格人时他带的装名国为以生秋限之不用不用。④正确。义的观严积表价是天便大性与实.家服时人生有作用有行生人手程革是中注会提供的客观条件是实现人生价值的盖陆，但不是决定性因素，B项错误：他为国家发民作出了贡做设明人的价值只有在)符合个人与社会的统一中才能得以实现，C项符合短意，人生价值包括社会价值和自我价值两个方面·人生的真正价值在干：痘价值，在于对社会的责任和贡献.D项错误.目标现C【保折水党政领导干部考核工作条例要求党员把维护人民利益作为自已最高的价值追求·条例作为上层建筑适应经济莎因在础·从而推动社会的发展，②©符合题意：材料强调中国共产党的价值观，未体现正确人生观的作用，且正确的人生观能够对人识，生发展的方向和趋势作出正确预见，而不是对社会发展的方向和趋势作出正确预见①说法错误：社会基本矛盾运动是社会历史发展的源动力，④说法错误。系21.B【解析】劳动是实现人自由发展的重要手段，①错误；建设“精致城市”的理念对改造威海具有积极的指导作用正确预测了威海未来发展的方向，②③正确：理念要变成现实需要以人民群众为主体，①错误。合2.B【解析】老英雄张富清的事迹启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值，要在个人与社会的统一中实现价值，①⊙正确：要据弃个人利益的观点错误，排除②：①与题意无关。23.B【解析】考古新发现会帮助人们认识古代的社会状况，形成相关领域研究的新认识，①③正确：对古代社会全面真实再现的观点错误，排除②：④与题意无关。24.D【解析】形式主义、官僚主义也是人们对客观存在的反映，①错误：②与题意无关：形式主义、官僚主义违背了我党的群众观点和群众路线，是影响人们改造世界的错误价值观，③④正确。25【思路点泼】本题要求运用“认识社会与价值选择”的知识，说明此次个税改革的意义。从材料中可以看出，个税改革涉及到分配问题.属于改革生产关系中与生产力不相适应的部分。个税改革事关人民群众的切身利益，要求我们自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。可运用认识社会与价值选择的相关知识，从生产关系一定要适合生产力状况的规律：人民群众是实践的主体，是历史的创造者；价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用：正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上等方面，说明此次个税改革的意义。【参考答案】①生产关系一定要适合生产力发展的状况。个税改革有利于改变生产关系中与生产力不相适应的部分。(4分)©人民群众是实践的主体，是历史的创造者。个税改革事关人民群众的切身利益，有利于坚持群众观点和群众路线。(4分)③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。个税改革要自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（或答社会意识对社会存在具有反作用）(4分)26,【思路点拨】本题知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值判断与价值选择的知识：价值判断和价值选择的特点：社会历史性，阶级性，主体差异性；价值判断和价值选择的依据和标准：是否遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。如何进行价值判断和价值选择：树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择；必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准，当个人利益同人民群众利益发生矛盾时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择，当个人利益与他人利益发生冲突时，要从不同的角度思考，理解和尊重他人的正当选择【参考答案】①做出正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的容观规律。在国内外环境发生变化的复杂形势下，坚持农业农村优先发展，准确把握关系国计民生的根本性问题。(4分)©必须把人民群众的根本利益作为最高价值标准。坚持农业农村优先发展，有利于不断满足农民群众日益增长的美好生活需要。(4分)③必须把握价值判断与价值选择的社会历史性特征，坚持与时俱进。坚持农业农村优先发展，是针对当前我国国内外所面临形势的变化而做出的正确价值判断与价27【思路点拨】本题知识限定比较具体，属于微观考查。考生可运用历史唯物主义的知识要点结合材料分析，形成答案要点。主值选择。(4分)要涉及的知识点有：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性；正确价值判断与价值选择的标准。结合主干知识与试题材料分析理性对待合餐制即可石校题秩盟2022届高考复全程精练·专题卷（新高考）政治参考答案第47页

全国@闷所名校高三AB测试示范卷·生物参考答案（一一十一）第一套走近细胞组成细胞的分子(A卷)》1.C【解析】本题以细胞学说为背景，考查学生对细胞学说的理解。细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，A项正确；细胞学说提出动植物都是由细胞发育而来的，B项正确；细胞学说当时研究的对象是动植物细胞，没有区分出真核细胞和原核细胞，C项错误；细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D项正确。2.B【解析】本题以显微镜的使用为背景，考查显微镜的基本操作和分析。a、b、c三个物镜中，和b物镜的放大倍数更高，观察细胞更清晰，A项正确；转动转换器将低倍镜转换为高倍镜后，通光量减少，视野变暗，B项错误；高倍镜下调节视野中物像的清晰度，应使用细准焦螺旋，C项正确；乙图中的物像在视野右上方，实际在装片的左下方，需要将装片向右上方移动，才能将观察对象移到视野中央，D项正确。3.D【解析】本题以新冠病毒为背景，考查病毒相关的知识。DNA往往是双链，具有较为稳定的双螺旋结构，而RNA往往是单链，结构相对不稳定，更容易发生变异，A项错误；病毒需要寄生在细胞内繁殖，培养基可培养细胞，但是不能直接培养病毒，B项错误；新冠病毒主要感染呼吸道细胞，HIV主要感染T细胞，C项错误；新冠病毒寄生在人体细胞内后，借助人体细胞的酶进行自身的相关反应，完成繁殖过程，D项正确。4.C【解析】本题以杜甫诗句为背景，考查组成细胞化合物相关的问题。组成细胞的元素可以根据含量分为微量元素和大量元素，C属于大量元素，A项错误；微量元素是必需且往往不可替代的，B项错误；山药细胞中的核酸包括DNA和RNA,含有A、T、G、C、U共5种含氮碱基，C项正确；山药细胞中蛋白质的药用功能取决于结构，肽键是决定蛋白质结构的要素之一，其功能还和蛋白质的空间结构有关，不完全是肽键能够决定的，D项错误。【23·G3AB·生物·参考答案-R一必考一Y)

题型17圆锥曲线的综合应用高考选择填空题型解题策略直线与圆锥曲线位置关系的两种判定方法：(1)代数法：即联立直线与圆锥曲线方程可得到一个关于x,y的方程组，消去y(或x)得一元方程，此方程根的个数即为交点个数，方程组的解即为交点坐标.(2)几何法：即画出直线与圆锥曲线的图象，根据图象判断公共点个数.题型纠错(1)联立直线与圆锥曲线的方程消元后，应注意讨论二次项系数是不是零(2)判断直线与圆锥曲线位置关系时，判别式△起着关键性的作用，第一：可以限定所给参数的范围；第二：可以取舍某些解以免产生增根.真题导引2555解析：如图所示：PBFO A F2x不妨假设c=2,设切点为B,sin∠PF,F,=sin∠BF,A=IFAT=3,tan∠PF,F2=数学参考答案/32

2023年安徽省初中毕业学业考试冲刺试卷(二化学（试题卷》注意事项：】化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时回共10，分钟?本试卷包括试题卷和答题卷两部分。试题卷”4页，“答题卷”2页3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：H1C-120-16S-32Na-23C1-35.5一、选择题（每小题1分，共12分）1.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（尼石墨汽车电刷A.石墨做电刷B.氧气用于气割C洗涤剂的乳化作用D.干冰用于舞台艺术2.世界环境日中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是())A可燃冰资源丰富，属清洁能源，可以无节制地使用B.推广私家车出行C深埋含铅、镉、汞的废旧电池D.生活中提倡垃圾分类，回收利用资源3规范操作是科学实验的基本要求，如图所示的实验操作中正确的是())到带火星镊子浓硫酸的木条复燃水pH试纸氧气A.稀释浓硫酸B.取液体药品C.验满氧气D.测定溶液的pH4.在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列有关水的说法正确的是()A电解水时，负极产生的是氢气B.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物C,水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小D,实验室的废水和废液可以直接排人下水道5稀土元素铒在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是()68 ErA铒属于金属元素B.铒的相对原子质量为167.3g铒C.铒的原子序数是68167.3D.一个铒原子含有68个电子第5题图6.免洗洗手液中含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H,02C13)。下列有关三氯生的说法正确的是(，)A.三氯生由碳、氢、氧三种元素组成B.一个三氯生分子中含有一个氧分子C.三氯生中氢元素的质量分数最大、D.三氯生分子中氢、氧原子的个数比为7：2冲刺试卷（二）化学第1页共6页

外多手台闪HC1H,0=10:1第一第二层第三层得更忙碌”顺承上文，进一步说明假期期间的压力。的行17.C【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。设冰的密度【解题分析】C项“有时候自我照顾是你能做的最好的事情”对应下文“当你感到压力减轻时，其他人也会受益”。数18.G+C1【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。A的K=1【解题分析】该段主要说明了做志愿者活动帮助他人以应对压力。G项“帮助别人可以提升你力变化曲线的情绪并且帮助你正确看待自己的困境”与本段内容一致，符合此处语境。个19.D据【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】D项“感谢你们所拥有的一切，包括彼此”进一步说明上文“让你的家人知道节日是表达感邀之情的时刻”，符合此处语境。20.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】E项“与朋友和家人谈论你的担忧和顾虑”呼应主题句“寻求支持”。【完形填空】作者在富士山附近的公交站赶往机场，却发现站台的ATM机没法取出现金支付公交车费。作者幸得一女士帮忙，摆脱了尴尬，并感受到了他人的爱心。21.A【命题意图】考查形容词。【解题分析】这个景点海拔高，让作者心生畏惧。22.B汇作时M【命题意图】考查名词。创说法佛【解题分析】根据下文作者没有现金支付公交车费可知，作者遇到了困难。23.B【命题意图考查副词。【解题分析】因为身上没有现金，所以作者紧张地低头看了看手里的借记卡。24.C【命题意图】考查动词。【解题分析】作者希望能有办法说服公交司机让他上车，然后一到机场就付钱给他。还可25.C【命题意图】考查副词。E成N【解题分析】见上题解析。26.D【命题意图】考查动词短语。外电【解题分析】车停了下来，门打开了。27.C【命题意图】考查介词短语【解题分析】作者排在一位女士和她的女儿后面。全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（共6页）【23·高考样卷·英语（无听）（二）】

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滑动变阻器代：最大阳值为100Q,额定h流为2,0M(2)直流电源：电动势为1.5V,内阻为0.50开关，导线

CHy法中体于中，人光0！关在电路过载或短路时也能自动断开。这两个开关都能自动切断电路，10.如图甲所示的是磁悬子地球仪，地球仪中有条形磁铁，底座时自动断开，空关（选年联”或“并联”）在电路中的明光市2024年九年级第二次模拟考试·物理中有电做铁，当给底座通电时，地球仪就会“漂浮”在空气它们应该是(选填“左”第10题图试题卷中，其工作原理如图乙所示，则电源的或“右”)端是正极原子核⑧质如图所示的是中国吉代的记里酸车古今注中记我“大章车，所以识道里也，起于西京，注：本试卷试题中g值均取10N/g。+8二选择题（每少爵2分，共1H分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）夸克上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓：行十里，上层击镯。”人们根据鼓和、填空题（作图2分，其余每空2分，共20分）11.下列说法中错误的是原子1.闺发声的多填“响度”音调”音色”不同来判断行车的路程克亦日记里车人00A.如图甲所示，固定翼飞机是利用了“流体内部流速大的地方压强大”的原理来升空的第11题图第5题图如图所示的是一款人脸识别刚机。该设备通过摄像镜头抽捉人脸信息，并将所拍的照片与第的汉如图乙所示，通信卫星的板状两翼的太阳能电池板利用的太阳能是可再生能源系统数据库中预先录人的人脸照片模板进行比对。该设备上的摄像镜头相当于凸透镜，若。如图丙所示，我国自主研发的北斗卫星导航系统是利用电磁波来传递信息的镜头的焦距为10m,为了能成清晰的像，人脸到摄像镜头的距离应大于)_cm。D.由图丁可知，物质尺度从大到小的排列顺序为原子、原子核质子、夸克下列说3,蛇级分类，变废为室。在一定条件下·人们可以从分类后的垃圾中提炼出燃料油。若燃料油12.中国的时门文化有着几千年的灿烂历史，很多经典名句中蕴含奢丰富的物理知识。的热值为3.15×10J/kg,用某灶具完全燃烧20g燃料油可以使质量为3kg、温度为20C的水的温度升高到40℃，则该灶具的热效率为%。[水的比热容c*=4.2×小“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“倒影”是光的反射形成的法中错误的是使用托盘天前必要的操作有：A.调节天横梁右端的衡螺母，使横梁水衡：B.将游10J/(k·℃)7资孩整限政：长可路日诗人新到的落日是光的直线传指形度的P℃.“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，“水浅”是光的折射导致的4.码拨至称量标尺左端的零刻度线处：C,将天放在水台面上。以上操作的合理顺序为13.如图所示，在光滑的水桌面上，一个质量为m的小球在细绳的拉力的作用下做匀速圆周D.“安得五彩虹，驾天作长桥”，“彩虹”是光的色散形成的5.如图市所示的是一个拔草工具。拔草时，可以将其看成一个杠杆，其简化示意图如图乙所CB众（填字母代号）.运动。下列关于小球的说法中企确的是示，O为杠杆的支点，F是草对拔草工具的阻力，人在B点施加动力F,。请在图乙中画出人A.小球的运动状态在不断地改变作用在B点的最小动力F,及其力臂乙1。B.小球相对于圆心是静止的6。如图所示，人们常用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上。斧头和斧柄一起向下运动，C,小球的重力和桌面对小球的支持力是一对相互作用力当斧柄下端撞击木墩时，斧柄停止运动，斧头由于具有惯生，继续向下运动，从而紧套D.小球受到的拉力和摩擦力是一对衡力在斧柄上。第15题图0220V014.如图所示，某工人正将一块砖头从小车里匀速向上拎起。在此过程中，下列说法中错误的是第14题图第3题图第8题图B.砖块的动能保持不变乙.某同学用气球摩擦头发，发现头发会随着气球飘起来（如图所示），这是摩擦起电现象。若此第7题图A工人对砖块做了功第6题图15.如图所示，闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障，需要标除其中一根导线。下列C.砖块的重力势能增大D.砖块的机械能保持不变时气球带负电，则在摩擦的过程中，球（选填“气球”或“头发”）得到了电子。8.某家用电热水壶有“高温”和“低温”两挡，其内部电路原理图如图所示，定值电阻R,与R的阻值相等。若该电热水壶在“低温挡”正常工作时的功率为484W,则它在“高温挡”正常工A.拆除导线，闭合开关S,两灯泡串联B.拆除导线b,闭合乐关S,两灯泡串联说法中正确的是C.拆除导线c,闭合开关S,两灯泡并联D.拆除导线d,闭合开关S,两灯泡并联9.在“调查家庭用电”的综合实践活动中，小明观察了自己家的供电箱，发现漏电保护开关在漏电作1mn,产生的热量为明光布2024年九年级第二次提椒考议·物理诚题春第2页，共4页明光市2024年九年级第二次模拟考试·物理试题春第1页，共4页

机密★启用前2024年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版四）高一生物学本试卷包括选择题和非选择题两部分。时量60分钟，满分100分。一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.生命系统具有一定的结构层次，一个池塘中的全部鲤鱼属于0A.个体B.种群C.群落D.生态系统2.下列生物都能进行有氧呼吸，但细胞核结构明显不同于其他三种生物的是ǎA.硝化细菌B.水稻C.小麦D.高粱3.花生油是常见的食用油，1kg干花生米能榨出大约0.4kg花生油。在鲜花生细胞中含量最多的化合物是C桢奶体，A.葡萄糖B.脂肪C.水D.无机盐4.下列关于蛋白质结构和功能的叙述，错误的是1A.构成蛋白质的单体是氨基酸B.蛋白质分子可能含有一条或多条肽链C.构成蛋白质的肽链盘曲折叠可形成复杂的空间结构D.蛋白质是细胞的重要成分，也是重要的遗传物质5.右图为真核细胞细胞结构模式图，有关说法正确的是4.图中1为核孔，是DNA和蛋白质等大分子物质的运输通道B图中2为染色质，在细胞分裂期可缩短变粗而成为染色体①图中3为核仁，与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关D.图中4为核膜，由两层膜组成，膜的基本支架是磷脂分子6,与安静状态相比，马拉松比赛过程中，人的呼吸加快加强，O2进入线粒体的方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐7.酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，下列物质中，不是酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的是A.COzB.NADHC.酒精D.ATP8.下列关于人体细胞有氧呼吸的叙述，正确的是A.人体细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质B.人体细胞有氧呼吸的场所是线粒体太人体细胞有氧呼吸三个阶段都需要氧气的参与D.人体细胞有氧呼吸第三阶段与前两个阶段密不可分高一生物学试题（专家版四）第1页（共5页）

“恨”，既是写诸葛亮之“遗恨”，又是作者“隐然自喻”，情怀显得特别宛转有致。17.(1)士不可以不弘毅，任重而道远(2)致知在格物物格而后知至(3)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲/客路青山外，行舟绿水前/姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船/晨起动征铎，客行悲故乡[注意](3)题干要求为唐诗，非唐诗不给分。18.①才华横溢（学富五车）②入木三分(2分，每空1分)[解析]第一空，根据“本事大”“满腹经纶”，标点“、”表示并列，以及后文“但却大都不爱显摆”，前后两句是转折关系可知，应填写表示非常有才华的成语“才华横溢（学富五车）”。才华横溢：很有才华，多指文学艺术方面而言；学富五车：形容读书多，学问大。第二空，根据前句“他把婚姻说成‘围城’，可谓一语中的”可知，钱钟书把婚姻说成“围城”，说得形象，说得准确，说中了问题的实质或关键。接着更进一步从程度上再进行强调“说得非常深刻”，故此处应填写“入木三分”。入木三分，原形容书法笔力遒劲。后多用来比喻议论、见解或描写非常深刻。19.例一：一册在手，万卷藏胸，字里行间铺就人生路。例二：手中一卷，智者千言，墨香传世。例三：书香浸透岁月，智慧点亮未来。(4分，要求：①书作为“本体”不出现；②替代的“借体”要与书密切相关且具有正当性与通用性；③形象具体，文义通顺。)[解析]本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“希腊”代指外国的东西。“言必称希腊”是指不顾实际情况，一味推崇外国的东西。所以修辞手法为借代。20.(5分)例一：诗歌大师白居易，人称“诗魔”。他崇尚的诗风就是说家常话，明白务实。据说，他每次诗成之后，总是先念给老妇们听，若听不懂，就拿回来修改，直到她们能听懂为止。《长恨歌》之所以比《春江花月夜》影响要大得多，就得益于通俗易懂，明白如话。例二：鲁迅是文学大师，学富五车，著作等身，能写漂亮典雅的文言文，但他在遗嘱中却句句都是家常话：不要做任何关于纪念的事情；赶快收殓，埋掉，拉倒别人应许给你的事物，不可当真不得因为丧事，收取别人的钱，不过老朋友可以例外，孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家…8

19.A(A项，典故分别出自《世说新语》和《史记》，“八百里”指牛，“五十弦”指军乐器，借用典故形象生动、简洁凝练地描写军旅生活。B项，用典是委婉地表达诗人的政治抱负。C项，用典意在委婉表达对统治者荒淫无度的愤怒。D项，用典委婉讽刺了南宋当权者苟且偷安、不思进取的行为。)20.示例：①引古（用典）可以加重表达的分量/引古（用典）可增强表达的说服力②就会简单省力/可轻而易举达到效果③用较少的词语表达较多的意思（每处2分）【解析】①句为本段的总领句，概述了引古（用典）的作用，根据后文的“就会有更大的说服力”“似乎力量就大得多”可得出本句答案为“引古（用典）可以加重表达的分量”或“引古（用典）可增加表达的说服力”。根据②句后面的分号可知，②句与后文的“那就会很费力”意思相反，可得出答案为“就会简单省力可轻而易举达到效果”。③句是对前文“用典可以简驭繁”的解释，结合后文“只用四个字…以外，还有…的意思”及“古诗词字数往往有限制”可得出答案为“用较少的词语表达较多的意思”。21.B(B项和原文的“和”都是介词，引进相关的对象；A、C两项的“和”为连词，表示并列关系；D项的“和”为连词，表示选择关系，相当于“去还是不去”。)22.①“零零碎碎”“稀稀拉拉”，强化语意，与“几颗”和“几根”相呼应，突出他的年迈。②运用叠词，突出表现了破老头牙齿的稀少破损和胡子的稀疏零落，极具画面感。③增强了语言的韵律感和感染力，符合整个语段生动活泼的语言风格。【评分细则】每点2分。如有其他答案，言之成理可的情给分。23.【审题指导】本次作文是材料作文。材料提供了中国诗歌的五个名句。考生写作前要先仔细理解每句话的含义，然后综合考虑确定立意。①衣沾不足惜，但使愿无违。陶渊明为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再累也不惧，那么“夕露沾衣”就更不足为“惜”了。这种思想已经成了陶渊明心中牢不可破的坚定信念。②怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？意思是面对着无边无际的宇宙，感慨万千，想问这苍茫大地，究竟是谁主宰着万物的升沉起伏？这句词表达了毛泽东的博大胸怀和雄心壮志。③莫问收获，但问耕耘。闻一多先生在他的《红烛》里说，莫问收获，但问耕耘，表达甘于奉献的爱国热情，不计个人得失荣辱。④谁怕？一蓑烟雨任生。表现了苏轼面对人生的风风雨雨不畏坎坷、旷达乐观的超然情怀。⑤曹操对天下贤才发出由衷的呼唤：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”表示自己有宽广的政治胸怀，求贤之心永无止境。五句话有着各自的侧重，三两组合立意颇多，且大都有因果或对立关系。此题主要考查学生在人生观、价值观等重大抉择上的状态，以及其分析能力、思想深度、行文气度和知识储备。结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上整体把握并寻找诗句间的相同点和不同点，立意上要有逻辑关联，自主组合立意。【参考立意】(1)①②向中蕴含了出世、入世精神，可以谈谈个人与社会的关系。(2)②③句可写既要立远大志向，又要付出行动。(3)②⑤句可以论说雄心壮志，追求远大理想，承担社会责任。(4)③④句可写不计得失，乐观进取。【评分细则】一、关于是否符合题意(一)符合题意这道作文试题规定了下述的写作任务：“请以其中两句或三句为基础确定立意，并合理引用”。即规定了要以材料为起点，依据材料内容及含意，开展写作。“符合题意”的写作，要围绕“出世”“入世”“责任担当”“壮志凌云”等来写。(二)基本符合题意1.只在文章开头、结尾提及材料，文章主体部分内容游离于材料内容之外。2.完全没有提及材料，但论述的主要内容与材料有隐含的一点关系。(三)偏离题意1.完全抛开材料，另起炉灶。2.思想不健康，违背社会主义核心价值观，违背公序良俗，没有底线思维。3.残卷，没有完成写作任务。4.白卷。二、关于整体评价文风端正：讲短话，讲实话，讲新话。文风不正的表现，如添枝加叶、短话长说；此外，“假”也是文风不正的表现，如夸大其词、言不由衷、堆砌词藻、词语生涩等文脉清晰：文章线索清晰，一以贯之，一目了然，不生枝蔓；符合文体要求。文气顺畅：起承转合，行当于行，止当于止，珠圆玉润。三、关于“分等评分”(一)基础等级基础等级的评分，以题意、内容、文体、语言等为重点，全面衡量。内容项与表达项的评分应在相同或相邻的等级内，不得跨等评分。(二)发展等级发展等级分要与基础等级分相匹配。发展等级的几个项目，其实体现的是作文中的亮点，依次有深刻、丰富、有文采、有创意等方面，只要有若干点突出就可以按等评分，其给分与内容和表达的给分一般来说是相应的。在符合题意的前提下，要鼓励考生作文出亮点。对于亮点突出，高一语文参考答案一2