100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN答案[示例]现象：民本思想是中国传统儒家文化的重要内容之一。(2分)阐述：中国古代民本思想诞生于先秦时期，该思想早在西周初期就已萌芽，至孔子创立儒学而正式确立。战国时期孟子提出的“民贵君轻”与荀子提出的“君舟民水”等观念，进一步发展了民本思想，而《左传》作为儒家的经典，其中的“国将兴，听于民；将亡，听于神”正是“民本”思想的反映；西汉贾谊“闻之于政也，民无不为本也”更是将“民本”上升到政治的高度，进一步肯定了“民本”思想对维护封建统治的重要性；北宋政治家王安石也认识到“民本”对于社会变革的重大意义，指出“民既富而可以教矣”“所谓富之然后善者，政以善之也”；明清之际，商品经济的发展冲击了占主导地位的统治哲学一理学，但黄宗羲等思想家仍然继承先秦儒家的“民本”思想，推动了儒学的发展。(8分)100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN结论：民本思想是中国传统儒家文化的精髓。在今天，我们仍应将其继承并发扬。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)23新高考·D·历史-LN

100所名校高考模拟金典卷·化学（十23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（十】23JD化学-Y①烧瓶中发生反应的离子方程式为发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作。(2)①装置E、F用于检验CO和CO2,PdCl2溶液能被CO还②由烧瓶中的溶液制取干燥的CoCL2·4H2O,还需经过的原为Pd,因此装置E用于检验CO2,装置F用于检验CO,需盛装操作有蒸发浓缩、洗涤、干燥等足量PdCl2溶液。(2)乙同学利用甲同学制得的CoC2·4H2O在醋酸氛围中制得②装置G的作用是吸收CO2,以防对后续实验产生干扰。氧无水(CHCOO)2Co,并利用下列装置检验(CH;COO)2Co在化铜变红，说明氧化铜被还原；无水硫酸铜变蓝，说明反应中产生氮气氛围中的分解产物。已知PdC2溶液能被CO还原为水；石灰水变浑浊，说明产生二氧化碳；由上分析可知分解产物中Pd.含有一种或多种含C、H元素的物质。氮气乙酸钴无水CaCl,氧化铜无水Cus0③通入氮气的作用为使装置D中产生的气体全部进入后续装置，且排净后续装置内的氧气等。aOH浓溶液④实验结束时，先熄灭装置D和I处的酒精灯，一段时间后，装置D、E内的温度降低后再停止通入气体，可以有效防止倒吸。100所名校高考模拟金典卷·化学（十）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（十）23JD化学-Y①装置E、F可用于检验CO和CO2,其中盛放PdC2溶液27.【典型情境题】(15分)酸式磷酸锰[Mn(H2PO)2·2HzO]用于的是装置(填“E”或“F”)。钢铁制品，特别是大型机械设备的磷化处理，作磷化剂，可起到②装置G的作用是;装置E、F、防锈效果。以软锰矿（主要成分为MnO2及少量的FeO、Al2O3G中的试剂均足量，观察到装置I中氧化铜变红，装置J中和SiO2)为原料制备酸式磷酸锰的主要工艺流程如图。固体由白色变蓝色，装置K中石灰水变浑浊，则可得出的结稀硫酸，S0:有机苯取剂Na,C0,溶液酶酸论是粉软软锰矿一浸阔一奉取分液一可节州一沉名一酸溶一酸式码酸鞋③通入氮气的作用是步骤四步骤五(1)“浸锰”时为了提高浸取率，可采取的措施有④实验结束时，先熄灭装置D和I处的酒精灯，一段时间后(任写一条)。再关闭弹簧夹，其目的是(2)已知几种离子开始沉淀和完全沉淀时的pH如下表所示。100所名校高考模拟金典卷·化学（十》23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（十）23JD化学-Y答案(1)①Co2O3+6H++2C1-—2Co2++C12个+3H2O离子开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH(3分)Fe2t7.69.7②冷却结晶：过滤（各1分）Fe2.73.7(2)①F(2分)A13+3.84.7②除去CO2(1分)；分解产物中含有一种或多种含C、H元素Mn2+8.39.8的物质(2分)滤渣X的化学式为,步骤③用后续装置将装置D中生成的气态产物吸收（或排除装置三时，溶液pH应凋节到的范围是中的空气或不使装置K中的水蒸气进入盛无水CuSO,的干燥管中)(2分)(3)步骤四时，将Na2CO3溶液逐渐加入锰盐溶液中，若颠倒滴④防止倒吸(2分)加顺序可能会生成,已知Kp(MnCO3)=2.24X解题分析(1)①C02O3与浓盐酸反应，反应的离子方程式为10-11,加入饱和Na2CO3溶液使Mn+恰好沉淀完全后，溶Co2O3+2CI-+6H+—2Co2++Cl2↑+3H2O。液中c(CO号)=②因反应产物中含有结晶水，则不能直接加热制取，应采用蒸(4)步骤五生成酸式磷酸锰的化学方程式为23·D·化学-Y

20222023学年第一学期高一年级第一次月考语文试题(满分100分，时间120分钟)注意：本试题共7页，共七道大题。一、基础题（本大题共5小题，共11分）阅读下面的文字，完成1一3题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念①又要继承传统发扬光大中国文化精神，这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛②的风格。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)①②2.对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（)(2分)A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。3.文中画线的句子有语病，请将它修改正确。(3分)修改为：4.对课内所学诗词的艺术手法，以下理解有误的一项是()（2分)A.《沁园春·长沙》的下片有叙有议，兼有抒情，回忆了往昔的峥嵘岁月，表现了词人和战友们英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。B.闻一多在诗歌《红烛》当中借用“红烛”的意象象征无数勇于牺牲自我的革命青年，表明了他们要捣破禁锢着人们灵魂的监狱、为人间培育“慰藉的花儿”和“快乐的果子”的伟大抱负。

全国@0所名校高三月考卷札记A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】材料强调的是台经济发展过程中存在的一系列问题，①③与题意不符。【答案】D12.湖北省首个5G应用试点示范区依托信息通信产业以及5G、区块链、大数据、人工智能、线上经济等关联产业集聚优势，并以数字创意产业为推手，为传统优势产业赋能，助推传统优势产业数字化和时尚化转型。上述材料表明①该地的数字产业正逐渐取代传统产业②5G技术的发展能够为经济发展培育新动能③该地注重虚拟经济和实体经济的结合④该地的发展有利于促进产业结构优化升级A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】数字产业取代传统产业的说法不妥，①不选；数字经济不等于虚拟经济，材料未体现虚拟经济，③不选。【答案D13.2022年《政府工作报告》强调，要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，把握好政策实施的力度、节奏、重点。货币政策要保持连续性和稳定性，增强针对性和灵活性。下列属于积极的财政政策的是①降低增值税起征点以减轻企业负担②减税降费，强化对中小企业支持力度③降低存款准备金率，推动资金流向实体经济④保持适度的财政赤字，加大经济建设支出A.①②B.①③C.②④D.③④【解题分析】降低增值税起征点不会减轻企业负担，①不选；降低存款准备金率属于货币政策，③不选。【答案】C14.2022年7月，国务院发布了《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》。城镇居民最低生活保障制度和农村最低生活保障制度的建立，为城镇和农村生活困难的群众提供了基本的生活保障。这说明①我国正在加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系②我国在社会发展中践行以人民为中心的发展思想③我国通过国民收入初次分配促进社会公④社会保险是我国社会保障制度的核心内容A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】社会保障制度是通过国民收入再分配促进社会公，③不选；社会保险是我国社会保障体系的核心，且材料未体现社会保险，④不选。【答案】A15.在走向共同富裕的道路上，既要继续做大蛋糕，也要合理分配蛋糕，二者同样重要。没有丰厚的物质基础，共同富裕会变成纸上谈兵；而没有合理的分配机制，幸福就只能是少数人的“专利”。建立起公正的分配制度能够使整个社会财富分配趋向合理。下列属于再分配实现社会公的是①提高劳动报酬，建立职工工资正常增长机制②向人民群众最为关心的领域精准提供基本公共服务③完善社会保障制度，加大转移支付的力度④通过慈善捐赠、志愿服务等方式帮扶困难群众A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】①体现的是初次分配，④体现的是第三次分配，均不符合题目要求。【答案016.在全面建设社会主义现代化国家新征程上，必须坚持尽力而为、量力而行，把保障和改善民生建立【24G3YK(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QG】

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4.研究表明，地球上的碳循环，光合作用是必不可少的（如下图所示）。下列叙述正确的是()为汽车、发电提供能量太阳光淀粉[(C6H1oOs)n燃烧二氧化碳作用纤维素[(C6H1oOs)n等酒精、甲烷等生物

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4,(14分)如图所示，在水向右的匀强电场中，质量为15.路分)加图所承，一m的带电小球，以初速度。从M点竖直向上运动，业左端A点，右端B点通过N点（图中未画出）时，速度大小为3√2，方向上有一个顿

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山东中学联盟2021级高三12月全省大联考语文答案及评分标准1.B2.B3.C4.（(1分)①鉴赏性接受②审美价值⑨理性检测（客观评价）④提高（指导）【评分标准】每条1分5.(6分)示例-一：认可这现点，①文学创造是一种个体性很强的精神活动，从具体的作品来说，根据歌德创作《维特》的经验，创造是源自于作家个人生存的体验，并未受到具体的文学批评的干预：②消极不当的文学批评会对作家的创作造成干扰，甚至会毁坏的作家的创作力，因此应给予作家自由的不受干扰的创作空间，才有可能诞生伟大的作品。示例二：不认可这一观点，④文学批评的作用是一把双刃剑，它通过对文学创作和文学作品的裹贬评价来实现其影响力，基至有可能影响文学的兴衰。因此，不能只看到它的负面作用，也要看到驼对形成良好批评氛围、引导创作走向，促进文学繁荣发展的积极作用。②文学创作固然是一种个性化的活动，但同时它也在一定程度上不自觉地受到文学批评的影响，而伟大的作品应当是对社会和时代需求的做出回应。可见积极健康的文学批评对于促成伟大作品的出现具有重要意义。【评分标准】观点1分，理由阐释每条3分，其中理论1分，解释2分。总分不超过6分，意思对即可。6.C7.C8.(4分)①打破了常规的叙述方式，有利于形成小说的波澜，如“我”在庆祝幸福上大学的喜宴上回忆有关幸福的故事，吸引读者的阅读兴趣：②回忆中有回忆，使小说的情节更加紧凑，如文中由对两年前幸福的回忆，引出对四年前幸福的回忆：③回忆与现实交错，表现幸福在不同时期的精神风貌，使得人物更为立体，更有利于揭示主题。【评分标准】回答出一条给2分，每条点出回忆的叙述特色1分，好处1分（好处落到情节、主旨、人物、读者等角度也都可酌情给分】·9.(6分)①少年时代，农业社的热火年月，给了幸福学的机会，他积极向上：②搞科研被批评又不被推荐上大学，幸福一度消沉，自暴自弃：⑨恢复高考，幸福终于考上了大学，他重拾自我，积极有为。【评分标准】每条2分，杭理情节、分析人物个性（心灵轨迹）各1分。10.BDF11.A12.A

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D项，无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干或干尽了相符，使用正确；D项，心无旁骛：指专心一意而无其他念头。与坏事。褒贬误用，使用错误。故选B。语境相符，使用正确。故选B。二、二字词语运用5.D【解析镌刻：雕刻的意思。故A项正确。谨慎：细心慎重，1.D【解析】①踩着：用脚蹬在上面，踏。跟着：跟随在后面、伴以免发生有害或不幸的事情，用来修饰人慎重的心态。故B项随。结合后面的“古樟树下的脚印”可知，原先已有脚印，因此选正确。殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。故C项正确。栩用“跟着”更合适；②走进：走进去的意思，指进人到内部。走近栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象生动逼真，像活的一走的靠近的意思，指靠近（在外面），未进入内部。句中指的是进样。不能用来形容演员，故D项错误。故选D。入战场，因此用“走进”更准确；③凝望：目不转睛地看；注目远四、近义词及关联词选填望。瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。使1.C【解析】①郑重：严肃认真。慎重：谨慎仔细，不轻率。此句用的对象为“贺龙手中的小烟斗”，更适合于专注地看，因此“凝是说父亲严肃认真地说报名参军的事，所以应选用“郑重”；②望”正确；④品味：仔细体会。回忆：回想。“红旗漫卷过雄关的凝结：气体变成液体或液体变成固体。凝聚：聚集，积聚。这里悲壮”更适合于细细地体会，因此“品味”更正确。故选D。是说热爱自然的情怀积聚成生态文明建设的强大动力，所以应2.B【解析第一空：探访：意思是打听，侦察；探望：张望或看望选用“凝聚”；③模式：某种事物的标准样式或让人可以仿效学多指远道。第二空：探险：指到没有人去过或环境恶劣的地方去的标准样式。模型：照实物的形状和结构按比例制成的物考察；探秘：重于“秘”，强调探的对象的自然性、神秘性，多是前品。这里是说观演的标准样式，所以应选用“模式”；④流失：指人所不知道的事物或情况。第三空：探究：意思是探索追究或研有用的物质如油脂、矿石、土壤等自然散失或被水、风力带走。流逝：像流水一样迅速消逝。这里是说时间消逝，所以应选用究；探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻；寻求。第四空：探幽：探寻幽深奇异的景物，多用于描画优雅精致的景色探寻。也表达“流逝”。故选C。词人品味优雅，多有孤芳自赏的含义；探索：指研究未知事物的2.B【解析】飘撒：飘扬，飘拂。播撒：撒播，撒。一般指把作物种子抛到田地里。这里指“扎根在社会各个角落”，故应选“播撒”。精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。彰显：是显赫、明显、显著，鲜明地显示的意思。“彰”有鲜明之故选B。意。显示：明显地表示。这里应用“彰显”来形容“善行”。点亮三、二字词语、成语混合辨析用特定方法使某物亮。点燃：燃烧，点着。这里应用“点亮”来修1.C【解析】A项，绽放：花开放，也形容如花一样开放。使用正饰“道德之光”；汇合：聚集，会合。汇聚：聚集在一起，也作“会确；B项，纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于指人”聚”。这里应用“汇聚”来修饰“社会暖流”。故选B。或事物。使用正确；C项，巧夺天工：人的精巧胜过天然，比喻技专题三病句与标点艺高超巧妙。不能形容在西昌市航天北路的蓝花楹绽放装扮一、病句街道的场面（没有人为的设计在其中），使用有误；D项，叹为观1.D【解析】A项，两面对一面，删去“是否”；B项，成分残缺，删止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。使用正确。故去“通过”或“使”；C项，搭配不当，将“提升服务举措，创新服务选C。效能”改为“创新服务举措，提升服务效能”。故选D。2.A【解析】A.傅彩：本指涂上色彩。联系“读书足以怡情，足以2.D【解析】A项，成分残缺，在句末添加“发展的重任”；B项，句傅彩”可知，在此指给言辞增添光彩。故选A。式杂糅，删去“的原因”；C项，语义重复，删去“大约”或“左右”。3.A【解析第一空，遭际，释义：1、犹遇到；2、犹际遇；3、泛指人故选D。生经历；4、指遭到的不幸的事情。生：一指素来；有生以来。3.A【解析】B项，减少不能用倍数；可将“一倍”改为“一半”；C二指一生；终身。三指心性；心志。四指生年，在世之年。结合项，句式杂糅；删去“造成的”或“的原因”；D项，“无时无刻”与《茅屋为秋风所破歌》内容可知，此诗叙述作者的茅屋被秋风所“不”连用，可将“无时无刻”改为“每时每刻”，或在“无时无刻”后破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨。因选添加“不”字。故选A。择“遭际”；第二空，笼罩：像笼子似地罩在上面；指广泛覆盖的样4.C【解析】A项，搭配不当，关联词语搭配不当，可将“只有”改子；比喻某种气势。弥漫：充盈，鼓荡；密布，扬洒；连绵不断；辽为“只要”，或将“就”改为“才”；B项，否定不当，可删去“不”；D远或漫远；枝蔓多而冗长；蔓延；烟尘或水雾布满，到处都是。结项，语序不当，可将“从弱到强、从小到大、从无到有”改为“从无合“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，…到有、从小到大、从弱到强”。故选C。了一切罢了”的内容可知，这里指的是“自欺”广泛覆盖的意思，5.D【解析】A项，句式杂糅，可删去“的原因”或“造成的”；B项，应选择“笼罩”；第三空，不落俗套：不因袭陈旧的格式。固步自搭配不当，可将“境界”改为“的标准”；C项，语序不当，可将“能封：自己停留在原地。比喻保守，安于现状，不求进步。结合“有润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置。故创意地表达，是指表达时有新意，有个性”的内容可知，此处指选D。的是不因袭陈旧的格式，有个性有创意的表达，应选择“不落俗6.D【解析】“读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉套”。故选A。悦”语序不当，应该为“读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提4.B【解析】A项，不仅：指不止这一个项，还有类似的。与语境升精神境界”。故选D。相符，使用正确；B项，熏陶：指人的思想行为因长期接触某些事7D【解析】A项，成分残缺。“中华城祖·世界稻源”后加“的美物而受到好的影响。题干中不良网络信息是有害的，与语境不誉”；B项，成分残缺。去掉“通过”或“使”；C项，两面对一面。合，使用错误；C项，置之不理：指放在一边，不理不睬。与语境去掉“是否”。故选D。

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