思路点拨材料大意是，人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，年幼的孩子可以健康成长，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养。这启示我们在今天应该完善社会保障体系，公对待每个公民确保其享受相应的社会保障权益，更多地维护好弱势群体的利益，①④正确。要建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障安全网，②说法错误。社会保险是我国社会保障体系的核心，③不选。7.答案B命题透析本题以改革开放加速推进海岛蝶变为情境，考查改革开放的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨横琴从一个边陲海岛变成了开发的热土、开放的前沿，…改革开放加速推进区域变化的特色样本之一。横琴的成功佐证了改革开放极大地解放和发展了社会生产力，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，②③正确。①与题意无关。我国社会主义改造的基本完成，实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革，④不选。8.答案D命题透析本题以春节前夕走访农户为情境，考查始终坚持以人民为中心的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨冒着风雪严寒来到山西，进山村、访农户、唠家常，并指出“共产党就是给人民办事的，就是要让人民的生活一天天好起来，一年比一年过得好”，体现了③④的观点。党全部工作以中国最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，①说法不严谨。党没有任何自己的特殊利益，②说法错误。9.答案C命题透析本题以高压反腐持续推进为情境，考查坚持全面从严治党的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨2022年上半年打“虎”数量已追十九大以来年度打“虎”纪录。这说明党执政面临的考验依然严峻，同时也要求我们加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展，②④正确。坚持党要管党、全面从严治党关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，①不选。全面从严治党，核心是加强党的领导，关键在严，③不选。10.答案B命题透析本题以四川省第十三届人大常委会第三十六次会议为情境，考查我国的根本政治制度的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨在四川省第十三届人大常委会第三十六次会议举行的联组会议上，人大代表们就优化营商环境问询政府部门。在这里，省人大行使监督权，人大代表行使质询权，督促政府积极履职，②③正确。行政机关接受党的领导，人大的监督，①不选。为经济社会发展营造良好的环境是政府的职能，④不选。11.答案CIANYI CULTURE命题透析本题以民主党派开展考察调研为情境，考查我国的政党制度的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨受中共中央委托，民革中央调研组围绕“推动南北区域经济协调发展，构建共同富裕发展格局”开展2022年度重点考察调研，体现了民主党派接受中国共产党的领导，和中国共产党通力合作，是亲密友党，②④正确。民主党派接受中国共产党的政治领导，①错误。③“人民政协”材料没有体现。12.答案D命题透析本题以南京市对口支援伊宁市为情境，考查民族区域自治制度的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨近年来，随着新一轮对口援疆工作启动，南京市对口支援伊宁市，一批批南京援疆人远离家乡来到新疆，投身伊宁建设发展。可见，对口援疆彰显了等团结互助和谐的社会主义民族关系，贯彻了我国民族工—2

全国®0所名接单元测试示范卷教学答案：C札记3.缩聚反应是合成高分子材料的重要反应。下列过程中属于缩聚反应的是A.乙烯生成聚乙烯B.四氟乙烯生成聚四氟乙烯C.乙二醇与乙二酸生成HOEC一C一O一CHCH2一O]HD.对苯二甲酸和乙二醇生成对苯二甲酸乙二酯和水解析：乙烯生成聚乙烯，发生加聚反应，A项错误；四氟乙烯生成聚四氟乙烯，发生加聚反应，B项错误；乙二醇与00乙二酸反应生成HOEC一C一O一CHCH2一O]H和HO,属于缩聚反应，C项正确；对苯二甲酸和乙二醇发生酯化反应生成对苯二甲酸乙二酯和水，D项错误。答案：C4.新冠肺炎疫情出现以来，一系列举措体现了中国力量。在各种防护防控措施中，化学知识起了重要作用。下列说法不正确的是A.修建“火神山”医院所用的HDPE(高密度聚乙烯)膜是一种无毒无味的高分子材料B.N95型口罩的主要材料是聚丙烯，聚丙烯可以使溴水褪色C.使用医用酒精杀菌消毒的过程中发生了化学变化D.医用防护服的主要材料是微孔聚四氟乙烯薄膜，其单体为四氟乙烯解析：高密度聚乙烯是一种无毒无味的有机合成高分子材料，A项正确；一定条件下丙烯发生加聚反应生成聚丙烯，聚丙烯结构中不含有碳碳双键，不能使澳水褪色，B项错误；使用医用酒精杀菌消毒的过程为蛋白质变性的过程，属于化学变化，C项正确；聚四氟乙烯的结构简式为七CF2一CF2,其单体为C℉2一(CF,D项正确。答案：B5.下列化学方程式书写正确的是A.CH,-CH-CH,引发剂ECH,-CH,一-CH,方B.nCH,=CH引发剂ECH-CHCICIC.ECH2-CH+HOCH.-CH+CH,COOHOC-CH3OHH0D.nH,NCH,COOH催化剂EN-CH,-C.+H,O解析：A项，正确的应为CH=CHCH引发剂，CH。CH:C项，化学方程式未配，应在H,O和CHaCH3COOH前加n;D项，化学方程式中高聚物漏写端基原子和端基原子团，H2O前面的化学计量数为一1。答案：B6.高分子材料按用途和性质可分为通用高分子材料和功能高分子材料。下列有关高分子材料说法不正确的是A通常说的三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶【23新教材.DY.化学-R-选择性必修3-QGB·N】65

老盛承受的损失，准备给他一定的补医。老经大大明明地说：“补偿就不需要了。野猪来了拱来拱去，这里的土壤更松软，透水性比我则来的时候要好很多。野猪不仅替我翻了地，还找到并破坏了很多老凰洞，老鼠洞里储存的坚果也被它们吃了。要是这片土地上完全没有野猪的踪远，鼠虑泛滥，山芋和花生一律要遭殃。”村长惊讶地瞪大了眼晴。老盛无法跟他解释，月光下看到野猪一家相亲相爱的出行场面的那种震撼，也无法解释他为何惦念着野猪一家子。⑨快到寒露了，周围的群山马上就要变得五彩斑斓了，不知道野猪有没有吃到丰富多彩的秋日果实？只有野猪一家仓廪丰足，它们才会衔尾散步，像人类一样，在光影锐利的山岗上，欣赏秋夜里如霜的月光吧。这似乎充盈着丰沛情感的月光，这山岗上迷人的野花香气和松脂气，这大地上肥沃的出产，貌似只属于人类。然而，老盛转念一想，这遍布山野的肥沃出产，同样属于野猪一际家子啊！⑩如果你收获足够多，分一点给野生动物有何不可？一些坚果要留给松鼠，一些柿子要留给飞鸟，一些花生和南瓜，不妨留给你的野猪邻居…这样，等第一场大雪落下的时候，大地才会留下各种各样的足印，从而变得生机勃勃。(选自2022年10月16日《今晚报》，有删改)常下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是前开典业（)(3分)A.标题“与野猪为邻”是贯穿全文的线索，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。B.母猪和公猪在洞口放哨，把好东西让给孩子吃，这表现了它们无私奉献的品质。袖单三块时C.老盛惦念着野猪一家子，是因为野猪替他翻了地，还破坏了很多老鼠洞。“:言D.结尾段使用第二人称，拉近了与读者距离，点明了文章中心，升华了文章主旨。向志t5自5.根据文章内容，在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)野猪一家的活动列队来到花生地分工偷吃花生③绕开老盛的田地面)老盛的心理①②温暖④烟从描写方法的角度赏析第②段画线句子的表达效果。(5分)只见母猪在前面开路，三只看上去不满半岁的小猪，一只衔着另一只的尾巴，好奇地、摇头够晃脑地行进在这个小小队列中，长着獠牙的公猪蓬慎地为这个队列断后：分甲】餐升，关风斗林。美普不鼠少年里丝。T会人众得下底不俱“：3所妆基请权商外.票春的普了出展里相那，入油土年业春备来特来“！负款养数臭惊特卿。空s补头真，物。语脉清条自味站资，风请结合文章简要分析老盛的形象。(6分)山，时0张粉T贝，天西隆将清味意欢“：量青计春o0年职卧大六染限好【S】卧大"卧水母吉高米一0正养，父南T轴者“，面装管…”。任的不莫补。林果冬入海1骨窗你兰，的T壳，界市不“：亚青”，单只民龄：交长样人粉己真，树粉别，种高卷为S单《领西自长学)语文试卷第4页（共8页）

2023年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版三）语文参考答案题号234答案CBABC1.C(“宝藏”中的“藏”应读“zàng”,“彤云密布”中的“彤”应读“tóng”。)2.B(岐一歧，坐一座。)3.A(注意句子之间前后的照应。从后文“做你自己，就要挤出褒奖中的注水，剔去贬抑中的成见”来看，③要排在④之前，“结果飘飘然”对应③，“结果昏昏然”对应④。)4.B(“虽然”用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子。固然：①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也肯定乙事实，一般用在主语的后面。根据语境选“固然”。“必定”太过绝对化，用在此处不恰当，应改为“往往”。)5.火烧博望坡吴用智取生辰纲（每空2分）6.C(济：渡河。)7.D(D项，副词，表商量或希望语气，译为“还是”。其余三项均为代词。)8.A(“并劝说烛之武去见秦君”错误，是郑伯去劝说烛之武的。)9.失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。(“与”“知”“易”“武”各1分，句意1分)10.(1)忧从中来不可断绝(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)不能十步驽马十驾(4)余音袅袅不绝如缕（任选三题，每空1分，有错字、别字、减字、增字或倒字，该空不得分）11.对比(2分)孤独寂寞(2分)兴奋自喜(2分)12.开头描写八路军与鬼子拼杀的场面，突出了战斗的激烈，刻画出许维英勇杀敌的高大形象；交代了许维受伤的原因；同时为下文写许维装哑巴偷学制刀技术埋下伏笔。（答对一点得2分。意思对即可）13.①英勇善战。八路军与鬼子拼杀，他一口气斩杀5个鬼子；如不是军刀卷刃，定将膀大腰圆的鬼子斩杀马下。②有献身精神。为多杀鬼子，保卫国家，他主动请缨，混进日军兵工厂偷学制刀技术，被割掉舌头也不后悔，终于学成归来做出贡献。③精明机智。在日军兵工厂，凭精明勤奋学会了技术；在外出途中，用计巧妙地避开鬼子，回到部队。（答出一点给3分，答出两点给6分。意思对即可）14.示例一：主张保留。①小说结尾一段写许维指导八路军制出了一批精良的军刀，显现出了他偷艺的效果。②结尾一段可以丰富许维的人物形象，突出他忍辱负重、报效国家的精神品格。③尾段照应了小说的开头，使作品结构完整。示例二：主张删除。①许维将一叠记录着鬼子刀具制作工艺的土纸，交给了岳团长。这一情节就暗示了他偷艺的成功。②小说贵在留足空白，给读者留下充分的想象空间，而小说结尾一段把结果直白地说出来，让读者觉得没有余味。③文学作品贵在语言简练，结尾一段又一次写到制作军刀，从全文看显得啰嗦。(观点1分；理由5分，答对一点得2分，答对两点得5分。不论持什么看法，言之成理即可)15.作文评分细则(40分》类型内容结构语言卷面-类卷中心明确内容具体层次分明语言通顺卷面整洁(40-36)感情真实符合题意结构完整用语准确书写工整二类卷中心比较明确内容比较具体层次较清楚语言较通顺卷面较整洁(35-30)感情基本真实比较符合题意结构较完整用语较准确书写较规范三类卷中心基本明确有一定的内容层次基本清楚语句欠通顺卷面欠整洁(29-24)基本符合题意结构基本完整有个别语病书写基本规范四类卷卷面较凌乱中心不明确内容不具体层次不清楚语句不通顺字迹不清(23-0)不符合题意结构不完整语病较多字数严重不足学业水（专家版三）语文参考答案一1

戏曲人物的性格、能力及其故事情节以教衍成戏。山西中医学院资治中教控搜染到道性格抄本6种，并考定《草木传》《药会图》的作者是郭秀升。《高姓小说《草木春秋演义》认为小说只是“集众药又没有讲药性、达不到科普效果，故加以改造。清代药性小说戏曲的创作和传插，与医药商业推广有密切关系，郭秀升在《药会图》卷首“自述”中就指出：他创作药性网■的日的，不仅是多”正共错议”而且布望调过演出使“人人如北药。《药会图》《草木传》《群英金》等海一刹中涉及的药物都达五六百有种之多通过在医药之乡全上速出一可一一以寒现鲁及医药如识、推销药品的日的中药文学经历了一个逐步成熟的演进过程。先秦文学作品中的药名，只是作者借以的物竹者不一定意识到药名的文学价值。魏音南北朗以后，由子道我医学的发展药物知识得到一定程度的普及，诗人们或通过药性表达登强成仙的愿塑钱巧借药名抒情雪意太致有三种情况，一是借用药名的表层语义，如王融的《药名语》，一作者借用“重台”“陵泽”“石蚕”“垣衣”“楚衡”“神草”“夜光”等药名，渲染出一种凄凉调帐的氛围“决去不觉”“详有始见”如盐入水，不着痕迹。三是借用药名的隐粉、一一象征、谐音功能如陈亚《生查子》涧中嵌入相思、苦参、当归、意巴（慈苡）、白纸()小那读（狼毒）、远至（志）、回乡（茴香）等药名，书写女子对丈夫的深沉思念和离别之苦。气巧借药名。对戏按才，南合是是这种产物。知权德奥的《药名诗》，共中有财度白货风起，坐钓等阴不见人有。白“微风“坐钓”“藤阴”本是四个词语，但新开重组，就支成“白检钓藤两种背名。又如张特《答部阳客药名诗》“江多岁相逢地，黄叶霜前半夏被。子夜吟诗白松挂心中万事喜君知。”除“半夏”万直接故用外，地黄”“技子（桅子)”“挂心”都是前句尾字和后向首字组成，巧妙构成“连珠体？而“喜君子”则是中药“使君子”的谐音。总之，这时期的作者主要是巧借药名的语义，还没注意到药性功能及其文学价值，至清代小说戏曲，中药这一文学功能才得到挖掘利用。如戏曲《草木传》中和村的老员外甘草，宋苏颂《本草图经》云“甘草能解百毒，为众药之要”。“甘草”的女儿“菊花”，有清热解暑之药效：甘家掉女“栀子”，也有凉血解毒、利胆退黄等功能。而“菊花”的未婚夫“金石斛”则有养胃生津、滋阴清热、明目强腰的药用价值，又有“秉性强，忠厚可亲”的属性，而大戟、甘遂、芜花性寒，味苦，与甘草等药草的功能正好相反，因而戏曲中人物的品德气质与药性相对应，戏剧矛盾的产生和故事情节的发展又由药性的相生相克关系构成。历来论者都认为中药文学是游戏笔墨，因而评价不高，其实是误解，由上所述，中药文学成绩不斐，若扩及整个中医，作品的数量更为可观，因而值得文学和医学研究者高度重视。(摘编自万晴川《妙趣横生的中药文学》)1.下列对原文相关内容的理解和分标，不正确的一项是(3分)A宋时说书艺人中有“说药”一行，卖药者的讲述和表演活动，对后来的小说戏曲的发展产生了积极的影响。B.先秦文学作品中的药名，只是作者借以抒情言志的象征物，药名还没有文学价值，至清代才被挖掘利用。C药名离合诗通过句断意连的“离”“合”手法，将药名嵌于诗句之中，晚唐皮日休、龟蒙是其中的代表D.中药文学成绩不斐，假设扩及整个中医，作品的数量将会更多，所以文学和医学研者应该予以高度重视语文试卷第2页（共8页)

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数学1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。考生注意：2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生件答时，请将答案答在答题卡上，选择题每

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阅读训练营1-5 ADABD6-9 DCADs1-6非常解读1-5 BEDCA完形小测1-5 BCDAB6-10 CADBA第43期B2版Keys:use(One possibleversion客观题

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是全国©0所名校高考模拟金典卷反应物的转化率无影响B.H在催化剂表面的吸附过程放热，有利于H一H键的断裂，从而降所仅國】NOHOCH.CCH,的活化能CHCH,NHC.反应②中，断裂和形成的共价键至少

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19.(10分)(1)甲、乙滑动时的加速度大小均为a=ug=1m/s2(1分)设与乙碰前甲的速度为0，则2=-2a(1分)解得v=0.3m/s(1分(2)设碰后乙的速度为2，碰撞时由动量守恒定律)=m

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秘密★启用前杨陈97.数学（三）试卷扫码关注成绩通知注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如

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晋公向祁黄羊询问道：“南阳没有县令，谁可以担任这个职务呢？”祁黄羊回答说：“解狐可以。”公宇形。说：“解狐不是你的仇人吗？”都黄羊回答说：“您是问谁可以担任县令，没有问谁是我的仇人哪。”公说：“说18【答案】A而且标明了任务序列B还展示出对接的场景(4分。每句2分，意思对即可，超过字数整体扣得好，”于是任用了解狐。国人都对此说好。过了一段时间，公又问祁黄羊说：“国家缺个军尉，谁可以担1分。关键词包含在答案中即可。若有其他答案，合理亦可的梢给分)任这个职务？”祁黄羊回答道：“祁午可以。”公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊说：“您是问谁可以担任【解析】本题考查补写句子的能力。A处注意前面的关联诃“不仅”的提示和后面“将任务序列8'与天舟飞军尉，没有问谁是我的儿子牙。”公说：“说得好”于是又任用了祁午。国人都对此说好。孔子听说了这件船见焰相结合…”等内容的捉示。B处注意前面“除此之外”的亚辑提示和后面“对接”的提示。事说道：“祁黄羊的这些话大好了！举荐外人不避开仇人，推举家里人不避开儿子。祁黄羊可以说是最公正19.【答案】语句：①：修改为：神舟十九号载人飞行任务标识是一个以中国蓝为主色调的圆形标识无私的了。”语句：④；修改为：并融人了舞动上升的中国龙元素厨师调和五味而不敢私自食用，所以可以做厨师。如果厨师调和五未而私自把它吃掉，那么这样的人语句：⑧；修改为：根据发布会专家的介绍(6分。改对一处2分，只找出序号，没有改对不给分。若有其他改就不可以做厨师了。成就王霸之业的君主也是这样。诛杀暴君，自己却不私吞他们的财产，而是将其分封法，合理亦可的情给分)给天下的贤人，所以能够成就王莉之业。如果他们诛杀暴君而把他们的财产占为己有，那么这样的君主就解析】本题考查拼析并修改病句的能力。原文中句子有三处语病：一是①句成分残缺，在“中四蓝”前面加不能成就王霸之业了。“以”：二是④句结构混乱，把“舞动上升”放在“中国龙”前面微定语；三是⑧句句式奈糅，把“显示”去掉。材料二20.【答案】①画横线的部分用高有情感的感叹词，更能突出葛米治太太搬回的东西多；②用逗号比用顿号停顿明君的处事原则，一定要明白公私的区别，彰明法制，舍弃私人恩惠。有令必行，有禁必止，是君主的公时间长，表达的语气也更强烈，③这样的表达，更说明葛米治太太的劳累和辛苦，表明“我”对葛米治太太的义；一定要实现自己的私利，在朋友中取得信任，不能用赏赐鼓励，不能用刑罚阻止，是臣子的私义。私义风敬仰。(4分。答对一点给2分，意恩相近即可，答出两点即可。若有其他答案，合理亦可的情给分)行国家就会混乱，公义风行国家就会安，所以公私是有区别的。巨子有私心，有公义。修身康洁而办事公【解析】本题考查鉴赏语言表达效采的能力。明确题千的表迷，与原文进行比较，在形式上注意感叹诃的有正，微官无私，是臣子的公义；玷污自已的品行，放纵自己的私欲，求自身的安乐和家族的利益，是巨子的私无和逗号与颜号的不同，要答出有无总叹词的表达效采有何不同，逗号与顿号的表达效采的不同，然后从内心。明君在上，臣子就去私心行公义；昏君在上，臣子就去公义行私心。所以君臣不一条心，君主靠算计蓄容情感上区分原文与修改后的文字表述的整体不同。养臣子，臣子靠算计侍奉看主，君臣交往靠的是算计。危害自身而有利国家，臣子是不做的；危害国家而有21.【答案】①“因而”“因为”“所以”，通过因果关系，表明葛米治太太的劳累和“我”对她的敬仰。②“虽然”“可利臣子，君主是不干的。至于臣子面临危难一定拼死，竭尽才智和力量，是法度造成的。所以先王明定赏赐是”，通过转折关系，强调葛米治太太更忠心、更辛苦。③“凡是”“而且”，通过递进关系，强调佩格蒂先生待来加以勉励，严定刑同来加以威慑。赏罚分明，百姓就能拼死；百姓拼死，兵力就会强盛，君主就会尊贵。别人友好，得到大家的爱戴。④“还”“甚至”，通过递进关系，突出了葛米治太太的辛劳和忘我。(4分，每点2赏不分明，百姓就会无功而谋取利益，有罪而烧李免同，结果是兵丸弱小，君主电下、所以先王贤臣都竭力分，意思相近即可，答出两点即可。若有其他答案，合理亦可前情给分)尽心。所以说，公私不可不明，法禁不可不察，先王是懂得这个道理的。【解析】本题考查对关联词的作用的鉴赏能力。分析关联词的作用，一要找出关联词，二要明确关联词的辽15.B【解析】本题考查理解诗歌的内容、赏析诗句。B项，“表达了对朝廷政治混乱、赏罚不明的不满”有误，从辑关系，三要结合具体内容分析。第二段中大量使用关联词、可以任选两处分析，如“国为”“所以”“虽然”“政无溢”“未尝”看出诗人认为朝廷并没有政治混乱、赏罚不明。“可是”等。结合具体辽辑关系和强调的内容重点来具体说明。16【答案】①从不同感官角度写雾大。“咫尺不辨人与牛”通过视觉写，“群鸟啁啾满庭树”通过听觉写，“微风吹22.【答案】①语言文字运用I中“跟”是连词，表示并列关系；②语言文字运用Ⅱ中“跟”是介词，表引进比较的对过冷自流”通过触觉写，把一场大雾写深写透，使人如亲临其境。②运用侧面烘托的手法。通过“余阴”衬托象。(2分。每点1分，意思相近即可)雾大，通过群鸟不敢飞写雾气凝重。③运用比喻修辞手法。“四檐腌蔼下重幕”把雾霭比喻成重重帷幕，写【解析】本题考查对语句中关健字鉴赏的能力。辨析“跟”的不同用法，要结合语境理解其多种用法。语言文出雾气之大。(6分。每点2分，意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)字运用I中，“跟”连接“神舟十八号我人飞船”和“中国空间站”，表并列关系，“和”的意思。语言文字运用【解析】本题考查对古代诗歌的理解赏析能力。诗前八句咏雾，先描述雾起的原因是早及霜气太重，阴气笼Ⅱ中，“跟”与”一样”相连，组成“跟…一样”的国定格式，表比校。罩，以至于大雾弥漫。次写雾气中即使很近的地方也无法分辨很大的形体，只听见群鸟在树上喳喳地叫，不23.【写作指导】本题取自信息类文本中关于数字文化的论述，涉及生活事理、人生哲理，与考生学生活相关，敢飞动。屋檐下昏暗不清，犹如挂上了层层帷幕，风儿吹过，雾气流动。这八句很形象地写出雾气浓重的情且与社会热点与时代脉搏有紧密的联系。“科技向善”理念已成为共识，无论是科技巨摩，还是初创公司，都况，“咫尺不辨人与牛”通过视觉写，“群鸟明啾满庭树”通过听觉写，“微风吹过冷自流”通过触觉写，把一场对这一理念表示认同。在新冠肺炎疫情期间，全国互联网物流企业不遗余力地驰授湖北，在世界范围内成大雾写深写透，使人如亲临其境。群鸟不敢飞动是倒面描写，借动物写雾大。修辞角度“四檐呛搞下重慕”为佳话。美团启动“春风行动”，京东发布“星星之火”，微信发布“烟火计划”拼多多上线“摆摊神器”。运用比喻，写雾大。“科技向善”是日常，而不是突发：是恒久，而不是微情：是内驱，而不是物议；是过程，而不是终局。善不17.【答案】(1)奋六世之余烈振长策而御宇内可失，恶不可长。塑造科技向善的理念，一方面是为了发挥新科技的巨大潜力，帮助人类变得更强大，促进(2)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歌社会进步，让大众生活更美好：另一方面也是为了确保新科技被善用，在使用科技追求商业回报之外兼顾公(3)造化钟神秀阴阳割昏晓/汶水，徂徠如画而半山居雾若带然/苍山负雪明烛天南[6分，一空1分。共价值和社会公德，不越过边界，不突破底线该空有一个错别字就不给分。第(3)小题若有其他答案，合理的也可给分]【参考立意】①科技之光，照亮向善之路：②推动数宁文化繁荣，促进人的全面发展，③科技是一把双刃剑：【解析】本题考查名篇名句默写的能力。报据题干信息筛选语句，填写时注意“振”“御”“涩”“歌”“钟”等宇的④科技向善，惠及社会。语文参考答案第3页（共5页）语文参考答案第1页（共5页）

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大一轮复学案数学3者韩梅梅连胜2局时，第二局比赛结束P(AB).103时比赛停止，P(A)24P+(1-P)2=解得P=或P=所以D(3X+1)=32D(X)=9×5=5,故911.0.458解析设

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一些健康隐患，因此作为一种口腔清洁剂，它是有利有弊的。47.C。理解具体信息。根据第二段中的Iydrox-yapatite is a mineral.used for different purposes in medicine.可知，这种hydroxyapatite可用于医学、牙科领域中，因此，它对人体是安全的。48.A。理解具体信息。根据第四段中的Participantswere provided.Neither participants nor examiners knew.was using可知，在该临床试验中，参与者使用的牙膏是随机领取的。49.B。推断。根据最后一段There was no statisticaldifference in effectiveness.可知，使用新型羟基磷灰石牙膏的人不太可能会有蛀牙。50.A。理解目的。通读全文可知，本文主要介绍了一项关于新型羟基磷灰石牙膏的研究过程、数据和结果，旨在传递研究发现，并没有表达观点或倡导行动，故可知正确答案D导语本文是一篇说明文。实验证明，玩俄罗斯方块电子游戏有助于减少创伤闪回发生的频率，从而缓解患者的痛苦。5l.D。理解具体信息。根据第一段emotionally painful.unable to focus your attention.可知，创伤经历引起的闪回主要会造成个体的情绪不适和难以集中注意力。52.D。理解具体信息。根据第二段..reduce the number of flashbacks…wouldn't appear as often.可知，Emily Holmes想找到可以减少闪回发生的有效方法。53.B。推断。根据第二段和第三段可知，人类的记忆不是一下子形成的，而是慢慢形成的。据此Emily Holmes想在闪回发生时给患者提供一个竞争的图像来分散他们的注意力。人们玩俄罗斯方块时需要充分运用他们的空间想象能力，从而起到分散注意力的作用。54.A。理解词汇。根据最后一段..should first seek evidence-based treatment from a healthcareprovider..可知，研究人员建议玩俄罗斯方块游戏不应该成为看医生的“替代物”，患者应该首先向医疗保健提供者寻求循证治疗。55.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要介绍了一项关于玩俄罗斯方块在治疗创伤后应激障碍上的作用的研究：它能减少创伤闪回发生的频率，从而缓解患者的精神创伤。●

第二节听对话听第1段对话，回答第6小题。听力材料听(C)6.How many floors are there in the building?听M:Alice,what is your room like?A.Fourteen.B.Sixteen.C.Eighteen.W:It's nice.A bed,a sofa and a desk are in it.听力材料There's also a family photo on the wall.M:Is there a computer?W:Do you live in a tall apartment building?M:Yes,there are eighteen floors in my building.W:No,the computer is in my parents'room.Myfather often works on it at night.听第2段对话，回答第7小题。听第6段对话，回答第12、13小题。听(A)7.Where is the soccer ball?A.Under the desk.B.Next to the chair.听(C)12.How does Jack come to school now?C.Behind the door.力A.By bus.B.By bike.C.On foot.听力材料(B)13.Which floor is Jack's bedroom on?A.The first floor.M:I can't find my soccer ball,Mom.Did you seeB.The second floor.it?C.The third floor.W:Look!It's under your deskg听第3段对话，回答第8小题。听力材料(B)8.What does the boy often do in the livingroom?听W:Oh.Jack!Your new house is close to ourschool.力A.Has dinner.B.Plays games.M:Yeah.I don't need to take a bus.I come toC.Watches TV.school on foot now.听力材料W:That's great.Wow!Your house has threefloors.W:Wow,your apartment has a big living room.M:Yes,my bedroom is on the second floor.Let meM:Yes.I often play games with my brothers here.show you around.g听第4段对话，回答第9小题。听第7段对话，回答第14、15小题。(A)14.What does Mr.Green think of the first(B)9.How can the boy get to the library?A.By bike.B.On foot.C.By bus.apartment?力力A.It's a little small.B.It's far from his office.听力材料C.It costs too much.M:Excuse me,is there a library near here?(B)15.When will Mr.Green see the secondW:Yes,there is one on this street.You can walkapartment?there.A.On Saturday morning.B.On Saturday afternoon.C.On Sunday afternoon.听第5段对话，回答第10、11小题。听力材料(C)10.What is on the wall of Alice's room?听W:Hello,Mr.Green.Would you like to look at the力A.A map.B.A guitar.C.A photo.first apartment?(B)11.Who often uses the computer?M:Sorry,I think it's a little small for a family ofA.Alice.B.Alice's father.four.C.Alice's mother.W:Then what about the second one?M:It looks nice.And it's near my office.Can Ihave a look on Saturday afternoon?W:Of course.5

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Y7=2,3十m=8,解得m=2.-号-,解析sin2490°=sin(7×36060sin 0cos =士√5。当m=√5时，r=2w2,x169,因为9∈(0，x),所以sin0>0,cos0<0

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23:49国(1分)③“一带一路”是我国实行对外开放的重要载体，我国要进一步加快开放步伐，融入经济全球化浪潮，推进高水对外开放。(2分)(2)①坚持开放发展理念，共建“一带一路”遵循共商共建共享原则，增强了我国经济发展的内外联动性，有利于发展更高层次的开放型经济。②共建“一带一路”有利于充分利用国内国际两种资源、两个市场，丰富国内消费品市场，倒逼国内企业加强自主创新，推进供给侧结构性改革，促进国内产业结构优化升级。③共建“一带一路”顺应经济全球化要求，符合经济发展规律和各方利益，有利于促进共建国家商品、资金、技术、人员的流通，增加投资，扩大就业，增加收入，推动经济发展。④共建“一带一路”有利于解决当今世界经济面临的不衡、不确定和风险加剧的问题，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展，增进共建国家人民福祉。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）18.()中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种新型的政党关系与政党制度形式，这一制度能把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为共同目标而奋斗。(4分)(2)民主党派坚持中国共产党的领导，共同贯彻落实好中共中央关于经济工作的决策部署。(3分)(3)民主党派深入开展调查研究、建言献策和参政议政，促进决策的民主化和科学化，推动我国经济高质量发展。(3分（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.法院会支持J公司的诉讼请求。(2分)商标注册人享有商标专用权，未经权利人许可，他人不得在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标。(3分)“℃味”和“J味”虽然在鸭子图案上有所区别，但组合后整体上只有“C”与“J”一字之差，还使用了相似的字体形状，容易使公众产生混淆和误认，会导致市场秩序混乱，造成不正当竞争，C公司的行为属于典型的“搭便车”行为，构成商标侵权。(3分)C公司应立即停止侵权，并承担侵权的法律后果(2分（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）20.(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族传承的根本，天人合一思想作为中华优秀传统文化的重要组成部分，为生态文明思想提供了丰富的养分。②天人合一思想与马克思主义世界观有着高度的契合性，以把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，形成生态文明思想。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）》(2)①从辩证思维角度看，分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。(3分)②以试点先行，在基层探索中积累改革的经验，坚持了在分析的基础上揭示事物的整体。(2分)③在试点基础上推进全面布局，坚持了在综合得到的整体中指导分析，把握了分析与综合的对立统一。(3分（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）巴]☑@@L下载分享适应手机转PDF编辑

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发现刊w确基质、内质妈·尚+躁不需要蛋白质箱助金回100所名这高考冲刺卷个⑨。某自然茶网的深芽绿茶·茶叶鲜绿，冲泡出的茶汤也是澄明透亮的。氨基酸能握高茶汤的鲜爽变。由于茶园地处商海拔的山区环境·早存温度低，睛天少，茶树新梢生长缓缆采纺购死名茶园中的蜘蛛能够捕食茶叶的害虫叶蝉。下列叙述正确的是A.茶叶鲜绿，是因为绿体中含有较多叶绿素B.正常情况下，蜘蛛不能将叶蝉的种群数最制约在一定水C.为提高该茶的鲜爽度，可以考虑将茶树与豆科作物间作D.海拔、温度是影响茶园茶树种群密度的非帝度制约因素恋福的议和拉取花白的，研现人格不羽聚的网个米网Oa.2厂区G和TSR分训与叶绿体转运肽（写引导合成的蛋白质法人叶绿体）基因性控.均璃多基图烫载体，利用农杆菌转化法将其导入该植物细胞中，在该植物叶绿体内构建了新的代谢，涂么咽表达夜你如下图所示，衣杆的T序能人友来横数的发香中，身被插人的基因功能丧失。下列叙述错误的是潮今cMlO.60量白◆题R-T-DNA往：电启动子终止子圈叶绿体转运肽基因A.由图可知，四种基因进行转录时mRNA链延伸的方向相同B.应选用含潮霉素的培养基筛选被农杆菌转化的该植物细胞C四种基因都在该植物叶绿体内进行转录和翻译D.可用抗原一抗体杂交技术检测四种酶在该转基因植物中的表达情况题序12361910答案题序111213141516171820答案三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.(9分)图1表示甜瓜叶绿体内进行的光合作用过程。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将磷酸丙糖不断运出叶绿体用于合成蔗糖，同时将释放的P1运回叶绿体。温室种植甜瓜常需要补光以增加产量。图2为三种不同补光条件下甜瓜光合速率的曲线图。请回答下列问题：C02吸收速率相对值15--红光补光蓝光补光D白光对照P,碳酸丙糖淀粉6一磷酸转运器…Pi07:008:0090010:00时间蔗糖←图1磷酸丙糖图2(1)图1中，场所I处影响光合速率的内因主要有(答出两点)等；场所Ⅱ的名称是(2)图1中，物质D是,物质B的去向是进人件不变，CO2供应突然减少，则短时间内物质E的相对含量将和大气中。若其他条(3)据图1分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则甜瓜的光合速率将(4)据图2分析，补光更有利于提高甜瓜的产量，其原因是该措施直接促进光合作用生物学卷（一）第5页（共8页）【24(箭高考1离考样卷·生物学·SD1

咐你。”儿写不得字，拉不得弓。”宝玉作边，宝玉一气饮干，黛玉笑说：“多谢。”接下来写凤姐也多千了，再让宝玉也给众姐妹斟酒，让大家第五十四回写贾府过元宵，宝玉要来一#出社会风貌的深广度，体现出#和交流，就常常是在各种有形和无形的礼仪制约中相生相克，一旦呈现到众人面前，就折射济、社会俗、礼仪制度等作为维系人们日常行为的基础和规范依然存在，于是情感的抒发性的重新想象，对人的心灵世界的深入开掘。言题，就成为作者对维系人的良好关系可能性的重新思考，也是对人的情感状态的各种可能伪时，当以理释礼的理学家在理论和实践的不同方面都受到质疑时，提出“大旨谈情”的问不可忘记的是，前文已经交代，宝玉是拿热酒敬大家，他代黛玉喝下的，正是同一壶中为饱满的情感因子，即所谓“大旨谈情”,有其更广阔的文化意义。简单地说，明清之际，当阅读下面的文字，完成1~5题。袭甚久的儒家礼仪文化发生认同危机时，当维系人与人关系的礼仪变得目益脆弱或者虚（一）阅读I（本题共5小题，19分）《红楼梦》虽然“大旨谈情”，但这种情感不是在真空中进入人物内心世界的，政治、经一、阅读（72分）写在本试卷上无效。需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案材《红楼梦》是传统社会生活的百科全书,也是传统言情的集大成之作,其作品蕴涵着极注意事项：本试卷共12页，满分150分，考试用时150分钟。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如绝密★启用前忙道;“没有吃冷酒。”凤姐它所依存的语境性。语文试题第1页（共12页）家高一语文1起干。一壶热酒，给老祖宗等标想不到黛回答非选择题时，将答案写在答题卡上。笑且儿笑道：“我知道没有，不过白嘱说：“宝無玉偏众长辈敬酒，老祖宗带头先玉，偏不，还把酒杯放在宝玉唇，别喝冷酒，仔细手颤，明场的众人，未必会认同这一幕,更何况这是在跟老祖宗唱反调。王希廉认为：“凤姐说莫吃么,在这样的语境中,凤姐说了一句无的放矢的废话，似乎与她为人的一贯聪明并不协调，的酒。凤姐居然叮嘱他别喝冷酒,还把喝冷酒的后果带着夸张的口吻说出来。更离奇的在的制约,另一方面,也会借助于言语,让这种制约与情感互动,构拟出一种需要安放情感的涉嫌非礼。于是,凤姐的言说似乎说了也白说,才显示了转向黛玉的冷嘲意义。大静一种联想,就是黛玉与宝玉间看似情深的行为,不但有抗命贾母的嫌疑,而且在传统社会也为精当的。这样，让宝玉别吃冷酒，指向的并不是酒，因为酒确实不冷。倒是容易让人产生冷酒，尖刺殊妙。”姚燮说;“凤姐冷眼，遂有冷言，故日别吃冷酒。”诸如此类的判断，都是较外,反要宝玉替自己唱,虽然就宝黛他们两人自身言,当然可理解为是关系融洽,但对于在如果换一种角度看，当大家都在顺着老祖宗的要求喝完宝玉斟上的酒时，只有黛玉例这是为什么？于，当贾宝玉声明自己并没喝冷酒时，风姐又马上说她也知道，不过是想嘱咐他一下。那见她好闺蜜秦可卿，两人非同一这里的关键是，王熙凤虽受贾珍不是在向王夫人请示，只不过是在当车听得有些不耐烦，认为她不该“当个便有事也该过去才是。”凤姐答应了。们，你自然不便意;他既不请我们，单请你，可知是他诚心叫你散淡散淡，别辜负了他的心，过去逛逛，明日倒没有什么事情。”王夫人道：“有事没事都害不着什么。每常他来请，有我们去四个女人就是了，又来当什么正经事问我。”凤姐又笑道：“今日珍大嫂子来，请我明日又道：“临安伯老太太生日的礼已经打点了，派谁送去呢？”王夫人道：“你瞧谁闲着，就叫他们送他的，趁着他家有年下进鲜的船回去，一并都交给他们带了去罢？”王夫人点头。凤姐新语境。 如何来理解这一点,我们也举一例来说明。定三件事做铺垫。为了显示没把这事当请示的事先提出来，用脂砚斋耐人寻味的评点说，这两件都是“虚描”的，关键是要为汇报第果她不该单独去玩，那么连向王王熙风而没有像通常那样，也请劳这里，王熙凤一共汇报三事，但前两事者如果说,情感的交流都有其具体的语境,那么这种语境,一方面固然受到人际礼仪关系至掌灯时分，凤姐已卸了妆，来见王夫人回话：“今儿甄家送了来的东西，我已收了。咱第七回写王熙凤在睡前向王夫人汇报她白天处理的三件“事务”，原文是：须1王一般的荣夫夫人请什么语文试题第2页（共12页）人情尤氏邀请府轻松的！H回示本身，的谊经都是事问在他闲小说第斤以她是笑着来陈述，这样才稍稍让自己忑也人，话我”。按1九变得不应该了。这样，王熙风把本来无需用她该的天规前去迷而来后宁乐处理，其实没必要汇报，王夫人也文王熙凤说到第三件事时，又好像国亥去就让她很是正、纠结了，如来都有府告诉她，而且是笑着来陈述。奇玩，她很想去，也许她更想去交代。但因为尤氏单请了