18.下列各项中,和文中画波浪线的句子使的修辞手法相同的一项是(3分)A.我被青春撞了一下腰。B.瓶身描绘的牡丹一如你初妆。C.冥冥中朴么已改变,月光如春风拂面。D.··条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送米安康。19.文中画横线的句子有语病,请修改。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下列20~21题。入夏后气温明显升高,大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事,很有可能会影响到我们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群,更要①健身一族夏季运动出汗量大,会带走大量的钠和钾。②就会四肢酸软,严重的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中,可多食用含有丰富的钾的食物,如瘦猪肉、海产品、牛肉、小白莱、油莱等。③,尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出:汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下,每天从腾食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童,须增加富含锌的食物,如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等,也可适当补充一些锌剂。佩戴饰品的人们也要留心:耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分,尤其是质量不好的合成金属饰品,添加成分更加复杂,一旦出汗,汗水便会和金属成分发生反应,容易呈致接触性皮炎,如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰,否则过敏症状加重,形成血疹、水肿甚至出现溃疡。20.下列句子中的“接触”和文中画波浪线处的“接触”,用法相同的一项是(3分)A.电灯不亮、电脑起动不了,往往是线路接触不良,电流受阻的缘做。B.群众是历史的创造者,只有多接触群众,干部才能增长才千、增长见识。C.越米越多的国外艺术家,接触到惊艳的中国画后,都称赞这种特殊的绘画形式。D.走进奇妙旅程“云上博物馆”,让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)22.阅读下面的文字,根据要求作文。有人说,“等”是一种无奈的蹉跎;有人说,“等”是一种孤独的幸福:有人说,“等”是宇宙中不可缺少的时问法则。面对当今社会的快节类生活和激烈竞争,对于“等”,你有怎样的体验和思考。请写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不写成诗歌。③不少于800字。9
高三一轮复…历史(人民版)…运动结合,强调新文化运动社会革命的意义,故B项重文轻武、文官政治局面的形成:程朱理学的影响。正确:材料没有涉及马克思主义,排除A项;背定新(6分)文化运动的思想启蒙作用与陈独秀提出的第一条原(2)特点:吸取传统文化精华;具有传承性或延续则“新文化运动要注重团体的活动”不符,排除C性;在向西方学上由向欧美学到以俄为师:体现项:材料没有涉及中共创立问题,排除D项。从器物到制度、再到思想的层次递进性:救亡图存和15:C【解析】依据所学可知,相比文言文,白话文简单思想启蒙相结合。(10分):易学,易于为大众普及知识,因此,白话报刊的大量1【解析】(1)思想:根据材料一“先天下之忧而忧,后出现以及教育部要求小学各年级二一律废除文言教科兰天下之乐而乐”可知,(范仲淹)居安思危,把国家命,书,都反映了书写语言大众化的转型,故C项正确;,运、利益放在首位;根据材料一“天变不足畏,祖宗不新文化运动阵营发生分化与十月革命后马克思主义人足法,人言不足恤”可知,(王安石)坚定革新信念,在中国的传播有关,故A项错误;材料没有白话报关心国家命运;根据材料一“朱熹就认为汉高祖、唐刊与传统文言文报刊数量的对比,不能说明白话报太宗都是假仁义以遂其私欲,可是他却反对君主独,刊已成主流,故B项错误;白话文的应用与政治民主裁”可知,(朱熹)反对君主独裁;根据材料一“陈亮化没有必然的联系,故D项错误。认为,生民之初,君主是人民推举出来的,应该为人16.D一【解析】材料反映了一战后,帝国主义对中国的民办事”可知,(陈亮)君主是人民推举出来的,就应侵略行径让中国人民感到失望,但苏俄却赢得了中该为人民办事。背景:根据材料二“宋代由于积贫积国人的好感,在这种好感的影响下,中国的先进知识弱,社会问题很多,一部分知识分子有感于形势严分子开始宣传苏俄的十月革命,救国主张出现了新重,以天下为己任,奋起而挽救危亡”并结合所学知的探索,故D项正确;A项与材料主旨不符,排除A识,可从宋代积贫积弱的现实、社会矛盾的激化、重项;1912年袁世凯窃取辛亥革命胜利果实,导致当文轻武局面、文官政治、理学影响等方面思考作答。时中国资本主义道路已经破产,故B项错误;材料反(2)特点:根据材料二“李鸿章更是敢于冲破藩篱,映当时的社会奥论在一定程度上影响到社会情绪和开启了近代化的历史征程”“他在《戊戌政变记》中国内政局,但其不能左右国内政局,故C项错误。将变法看作是国人为挽救民族危亡不断尝试的结二、非选择题果”“当孙中山领导的辛亥革命推翻清王朝的时候,17.(1)思想:(范仲淹)居安思危,把国家命运、利益放它同时又保留和完善了这一部分改革的成果”“新在首位;(王安石)坚定革新信念,关心国家命运:文化运动后青年知识分子转向马克思主义”等信息,(朱熹)反对君主独裁;(陈亮)君主是人民推举出来可从吸取传统文化精华:具有传承性或延续性;在向的,就应该为人民办事。(8分)西方学上由向欧美学到以俄为师;体现从器物背景:宋代中期积贫积弱,民族矛盾、阶级矛盾激化;到制度、再到思想的层次递进性;救亡图存和思想启‘81。
秘密★启用前在2023年高考冲刺模拟试卷语文试题(八)此注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上?回答选择题时,选出每小愿答案后,用铅笔把答题卡上对应题具的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1一5题。材料一:社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者,既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民狼务、为社会主义服务这个根本方向。[人民需要文艺。人民的需求是多方面的。随着人民生活水不断提高,人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求,以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。还有,国际社会对中国的关注度越来越高,他们想了解中国,想知道中国人的世界观、人生观、价值观,想知道中国人对自然、对世界、对历史、对未来的看法等,这些光靠正规的新闻发布、官方介绍是远远不够的,靠外国民众来中国亲自了解、亲身感受是很有限的。而文艺是最好的交流方式,在这方面可以发挥不可替代的作用,一部小说,一篇散文,一首诗都能给外国人了解中国提供一个独特的视角,都能以各自的魅力去感染人。文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,让外国民众通过欣赏中国作家艺术家的作品来深化对中国的认识、增进对中国的了解。要向世界宣传推介我国优秀文化艺术,让国外民众在审美过程中感受魅力,加深对中华文化的认识和理解。文艺需要人民。人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。列宁说:“艺术是属于人民的。它必须在广大劳动群众的底层有其【语文试题(八)第1页(共10页)】
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“分权制衡”,排除书项;“白由职业知识分子”不等于进步力量,排除)项业料内容角度来说,汉代之前的所有史书从未出现过有关商纣王搞“酒池肉林”的记载。(2分)从坐写13.【答案D各角度来说,司马迁编写《史
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13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)苟行仁政、来高才,若非止暴乱,复何汲汲如是邪1(2)从谏恐悚,不敢出言,一军闻之,皆阴然直言之说。14.杜牧认为,若“上党之叛”,“不过数日,
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阅读下面的文字,完成19~21题。一般来说,只有军事上的极端需求,才会促进工程上的巨大突破,对于卫星导航技术来说,,—。20世纪70年代,美国解决核潜艇上弹道导弹的导航间题,下定决心要研制一种覆盖金球
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耳怎方成物的老对说递总作有兮解夫不了的国鸡,告折载们从系也下乡了,和你年纪是一般大的。”若能念时商不
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拟示范糖食道咸鲜、定型美观等特点,是赣南容家人传统的年货。?求抑2018年,南安板鸭突破传统工艺束缚
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由来。餐厅酒柜翰林学士兼侍12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(”一致:比如我们认为行行)的理念,与荀子《劝学》中的“杯中的酒,呈现先。”帝曰:“唐A.王安石与韩绛、韩维兄弟交情深厚。宋神宗即位后,韩维多次向皇帝引荐状元,韩愈《师说》中的“”一句则可以解释原因。”两句香,已渐渐地,像而不烦,至要而了王安石。后来还曾劝皇帝留王安石于朝中。(2)蜀道艰险难行,李白在《蜀道难》中“们这时并不要靠:“卿可谓责难B.王安石有改变社会风气的远大志向。他提出,治国要以择术为先,效仿尧用人物动作侧面展现了当地群山的高峻陡峭。和舜这样的圣贤,因为尧舜之道,最为简要不难。(3)屈原《离骚》中批评世俗之人投机取巧、违背规矩的句子是“唇初沾而馨绵,但人们并没有大院事陈升之同C.王安石推行变法遭到同僚反对。吕海、韩琦等都反对王安石的主张。皇我国的名免役、市易、保帝看完韩琦反对新法的上书,想听从韩琦的意见。三、语言文字运用(20分)表。它不求那D.王安石变法立场坚定,果敢无畏。司马光以变法引起朝廷内外动乱为由,(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)则如窃窕淑女之。韩琦谏疏反对新法,王安石直言上奏为自己极力申辩。阅读下面的文字,完成18~19题。喝过酒,手动”之语,安石13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)在考古中,我们发现入千到一万年前,长江流拔和黄河流战都有种植水霜,帖,有历代酒入谢,因为上(1)但末世学者不能通知,以为高不可及尔。但大来后来没有能成为中原人的主食,这是国为大米的餐白质合量仅为4%所以固执地王道胜天下流纯吃大米,没有办法满足我们身体的需要,A,转而选择行小麦,小麦的蛋白民族文化,就重,则天下之(2)加铢两之力,则用力至微,而天下之权,已归于流俗矣质合量达1%。而水稻之所以在南方兴盛,那是因为南方河湖交又,可以捕到杏花村,今奸人欲败鱼,鱼补充蛋白质就能够解决这个问题。所以,饭稻鱼羹,鱼在其中扮演的可不20.文中画池加铢两之力,14.在面对同僚反对自己推行的变法时,材料一与材料二中,王安石的申辩有何只是下饭菜这么简单,而是没有它,人们就没有办法活下去。浙江青田,地处九山半水半分田的丽水,B,捕鱼也远不如杭嘉湖地(5分)。安石乃视不同,请简要概括。(3分)和新江东南沿海方便,因此,他们以大来为主食,解决鱼的问题就得另辟美轻,王安石传》)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)据说1000多年前,青田人偶然发现流入田间的溪水混杂有小鱼儿,他们从此开21.文中画达效果阅读下面这首唐诗,完成15~16题。始了稻田养鱼。上乃欲变此,郊兴①青田县稻鱼综合种养建设项目国绕“山水林田湖草是一个生命共同体”为四、写作(庚之迁,胥怨王勃理念,②针对青田县山区梯田系统灌排水设施年久失修、田埂容易倒塌破坏及因22.阅读动,是而不见空园歌独酌,春日赋闲居①。间道路窄小不全,③实施山区稻鱼综合种养梯田生态修复工程。④通过以稻鱼某知罪矣;如泽兰侵小径,河柳覆长渠。综合种养项目为载体,将闲置零散的山、水、田、林、湖、草整合起来,⑤推动乡术会。雨去花光湿,风归叶影疏。资源全域化整合、多元化增值。⑥不仅提高农田综合种养的生态效益与经济数树的马谏议书》)山人不惜醉,唯畏绿尊®虚。益,⑦而且增强土地利用效率,⑧构建起现代农业产业体系,⑨打造独具江南衣相应位置的【注】①闲居:指潘岳《闲居赋》。《晋书潘岳传》:“既仕宦不达,乃作《闲居耕文化乡村特色。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻0()赋》。”②绿尊:酒杯。庶同团济15.下列对这首诗的理解与赏析。不正确的一项是(3分)(辑严密,每处不超过10个字。(4分)A.雨后的郊野春色怡人,诗人却因仕宦不达而愁苦,空园独酌,无心赏春)B.额联的“侵”“覆”二字表现力强,生动地写出了泽兰、河柳的蓬勃生机。19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,飞》中,“多C.诗人写景,富有高低远近的层次感,比如“泽兰”“小径”“河柳”“长渠”。逻辑严密。不得改变原意。(6分)D.面对春色,诗人“不惜”“唯畏”的心理,哀而不伤,提升了全诗格调。的官员兼理16.本诗颈联与杜甫《春夜喜雨》的“晓看红湿处,花重锦官城。”均写到雨后之花,(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)但写得不尽相同,请比较赏析。(6分)阅读下面文字,完成20~21题。语“千钧一说是村,并名以“杏花”,其实现在这里是个酒厂。历史上这里确曾杏林干(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)亩,繁花如云的,直到现在也保持著历史古的及风格,但凡来音之人,无不去游。乞骸骨”中17.补出下列句子中的空缺部分。(6分)次。游人之意并不在山水之间,而在酒。(1)中国现代社会的一些观点可以在古诗文中找到相关的表述,比如终身学来参观的人,最少安排两个节目,一是喝酒,二是看酒。先品其味,再看它的语文试题第9页(共10页)语文试题第8页(共10页)
安Fellowship合肥一中2023~2024学年度高二下学期期末联考4,某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究,结果见下表。下列分析错误的是()组别pH CaCl2温度(℃)降解率(%)生物学试题①9+9038970⊙970070(考试时间:75分钟满分:100分)⑤85%30注意事项:注:+/-分别表示有/无添加,反应物为I型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl21,答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。B.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物2,答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦C.该酶催化反应的最适温度70℃,最适pH-9干净后,再选涂其他答案标号。D.结合①、②组的相关变量分析,自变量为温度3,答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题5.ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示特殊的化学键,下列叙述正确的是(可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。腺嘌呤4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。核糖A,ATP转化为ADP可为离子的协助扩散提供能量B.用y位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA第〡卷单项选择题C.阝和γ位磷酸基团之间的特殊化学键可以在细胞核中断裂(本部分共25题,每题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。)D,光反应可将光能转化为化学能储存于α和B位磷酸基团之间的特殊化学键6.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述错误的是(1.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺旋杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或造细医学奖。请问幽门螺旋杆菌与硝化细菌的共同特点是()血织A,代谢类型为异养需氧型细B.基因编码区由外显子和内含子组成胞细细胞胞C.核衣壳外有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D.基因表达时边转录边翻译A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳2。迁移体是细胞迁移过程中产生的细胞外囊泡结构,形成一段时间后,有的会破裂释放促血管生成B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度并不相同因子等信号分子、受损的线粒体等结构,有的被其他细胞吞噬。下列相关叙述错误的是(C.造血干细胞与幼红细胞中基因的表达情况不同A.迁移体的形成和被吞噬过程,体现细胞膜具有一定的流动性D.成熟红细胞衰老后控制其调亡的基因开始表达B.迁移体内受损的细胞器,可以被内质网中的酸性水解酶降解7.在“建立减数分裂中染色体变化的模型活动中,先制作4个黄色(2个6cm、2个9cm)和4个ATP胞外液体C,细胞通过迁移体排出受损的线粒体,维持内部环境相对稳定红色(2个6cm、2个9cm)的橡皮泥条,再结合较大的白纸、彩笔等材料建立减数分裂中染色D.迁移体破裂所释放的促血管生成因子可以在细胞间传递信息质子泵HH体数目和行为变化的过程。下列叙述错误的是(3.植物若要正常生存,就需要将光合作用产生的蔗糖通过维管组织A,将2个6cm黄色橡皮泥条扎在一起,模拟1个已经复制的染色体分配到非光合组织中去。在此之前,需要先将蔗糖逆浓度转运至B.将4个9cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排,模拟1对同源染色体的配对此过程需借助质子一蔗糖共转运蛋白,相关C.模拟减数分裂I后期时,细胞同一极的橡皮泥条颜色可以相同但大小不同叶脉特定的细胞中,」D.模拟减数分裂Ⅱ后期时,细胞一极的橡皮泥条要与另一极的完全相同过程如图所示。下列说法正确的是()8.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,正确的是(A.该物质运输过程主要体现了细胞膜的结构特点子燕糖共转运蛋白⑤:省散A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传学三大定律B.质子泵的存在使细胞内外H的浓度差得以维持B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因都位于染色体上C.细胞内外H的浓度差越大蔗糖分子运输速率越快细胞质○≈O蔗糖C,赫尔希和蔡斯用对比实验证明了DNA是遗传物质D.改变O2浓度不会对植物细胞运输蔗糖的速率产生影响D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式合肥一中高二下学期期末联考·生物学第2页(共8页)省十联考合肥一中高二下学期期末联考·生物学第1页(共8页)省十联考
2023一2024学年度下学期泉州市高中教学质量监测2024.07高一数学本试卷共19题,满分150分,共8页。考试用时120分钟。注意事项:【,答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.考生作答时,将答策答在答题卡上。请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。3.选择题答策使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号:非选择题答案使用0.5毫米的,黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。4.保持答题卡卡面清洁,不折登、不破损。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知复数z满足zi=2-i(i为虚数单位),则|z=A.B.Ic.5D.552.从甲、乙、丙三所学校中随机抽取210名学生,接受省级高中体育与健康教育质量监测.己知甲、乙、丙三所学校的学生人数分别为400,700,1000,若按各校人数分层抽样,则从甲学校中应抽取的学生人数为A.40B.50C.60D.703.已知单位向量a,b满足|a+b=√31a-b1,则a和b的夹角为A.30°B.60°C.120°D.150°4.在△ABC中,BM=3MC,则AM=A.子丽+CD.+3C3B.丽+号c3c.丽+c高一数学试题第1页(共8页)
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小说从语言、动作、神态等方面描述了吴召儿的姑父,塑造出一个支持革命的勇敢机智的群众形象。了文章的真实性。8.请结合作品简要分析吴召儿的人物形象。(4分)争为主题腥残酷,而是洋溢着诗意与温情。请从故事情节、简要分析作者是如何具体表现的二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。材料一:昔者常怪李斯事荀卿,既而焚灭其书,大变古先圣王之法,于其师之道,不若寇仇。苟卿者,喜为异说而不让,敢为高论而不顾者也。子思、孟,世之所谓贤人君子也。苟卿独曰:“乱天下者,子思、孟也。”天下之人,如此其众也;仁人义士,如此其多也。苟卿独曰:“人性恶。桀、付,性也。、舜,伪也。”由是观之,意其为人必也刚不逊,而自许太过。彼李斯者,又特甚者耳。今夫小人之为不善,犹必有所顾忌,是以夏、商之亡,桀、付之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政,犹未至于不可考者,是、犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者,独能奋而不顾,焚烧夫子之六三代之诸侯,破坏周公之井田,此亦必有所恃者矣。彼见其师历低天下之贤人以自是其愚皆无足法者不知卿特以快一时之论,而卿亦不知其祸之至于此也。其父杀人报仇,其子必且行劫。苟卿明王道,述礼乐,而李斯以其学乱天下,其高谈异论有以激之也。(节选自苏轼《苟卿论》)材料二:苏子谓李斯以卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯。斯亦未尝以其学事秦。当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。始皇之时,一用商鞅成法而已。虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠[注]。是以尽舍其师卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。卿述先王而颂言儒效,虽间有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!(节选自姚《李斯论》)[注]中侈君:投合残暴放纵的君主。张吾之宠:扩大国君对自己的宠爱。超过三处不得分。(3分)以自是D其愚E以为古先圣王F皆无足法者G不知荀卿彼见其师历A天下H特以快一时之论
小说从语言、动作、神态等方面描述了吴召儿的姑父,塑造出一个支持革命的勇敢机智的群众形象。了文章的真实性。8.请结合作品简要分析吴召儿的人物形象。(4分)争为主题腥残酷,而是洋溢着诗意与温情。请从故事情节、简要分析作者是如何具体表现的二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。材料一:昔者常怪李斯事荀卿,既而焚灭其书,大变古先圣王之法,于其师之道,不若寇仇。苟卿者,喜为异说而不让,敢为高论而不顾者也。子思、孟,世之所谓贤人君子也。苟卿独曰:“乱天下者,子思、孟也。”天下之人,如此其众也;仁人义士,如此其多也。苟卿独曰:“人性恶。桀、付,性也。、舜,伪也。”由是观之,意其为人必也刚不逊,而自许太过。彼李斯者,又特甚者耳。今夫小人之为不善,犹必有所顾忌,是以夏、商之亡,桀、付之残暴,而先王之法度、礼乐、刑政,犹未至于不可考者,是、犹有所存而不敢尽废也。彼李斯者,独能奋而不顾,焚烧夫子之六三代之诸侯,破坏周公之井田,此亦必有所恃者矣。彼见其师历低天下之贤人以自是其愚皆无足法者不知卿特以快一时之论,而卿亦不知其祸之至于此也。其父杀人报仇,其子必且行劫。苟卿明王道,述礼乐,而李斯以其学乱天下,其高谈异论有以激之也。(节选自苏轼《苟卿论》)材料二:苏子谓李斯以卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯。斯亦未尝以其学事秦。当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。始皇之时,一用商鞅成法而已。虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠[注]。是以尽舍其师卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。卿述先王而颂言儒效,虽间有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!(节选自姚《李斯论》)[注]中侈君:投合残暴放纵的君主。张吾之宠:扩大国君对自己的宠爱。超过三处不得分。(3分)以自是D其愚E以为古先圣王F皆无足法者G不知荀卿彼见其师历A天下H特以快一时之论
九年·物理(省命题)M九年·物理(省命题)M9.用同种导体材料制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b,a比b的横截面积大。九年期中考试物理学校(1)将它们串联接人电路中,则通过a的电流通过b的电流,a两端的电压b两端的电压;2题号二三四五(2)将它们并联接人电路中,则a两端的电压六总分b两端的电压,通过a的电流0通过b的电流。(均选填“大于”“等于”或“小于”)2得分10.教室中的电学知识:5姓名(1)教室里的电灯和电脑是联的,控制电灯的开关和电灯是联得分评卷人M的;一、单项选择题(每题2分,共12分)(2)教室里的电灯和电脑同时工作,关闭电脑后,电路的总电阻将,家庭电密1.下列属于扩散现象的是路的电压不变,干路的总电流将(后两个空选填“变大”“变小”或“不变”)。A.雪花飘飘B.没天沙尘C.风起叶落D.满园花香得分评卷人班级封2.下列物品中,通常情况下属于绝缘体的是三、作图题(每题2分,共4分)A.塑料尺B.电炉丝C.铅笔芯D.大地11.为使电路正常工作,请在图中的○内填人电流表或电压表的符号。线3.某家用电器正常工作时的电流为5A,此用电器可能是A.闪电B.台灯C.家用空调D.计算器内R考号4.制造芯片的主要材料属于A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体不5.车站进站口自助检票闸机,需同时进行身份证扫描(其控制开关为S)和人脸识别(其控制开关为S),当两个信息都符合时,电动机转动,闸门才打开。下列电路符合上述要要求的是)Sy答M11题图12题图S12.如图为“探究电流与电压的关系”实验的实物图,用笔代替导线将实物图补充完整,要题求滑片向左移动,电流表示数变小。53得分评卷人四、简答题(每题2分,共4分)ABCD密6.手机屏幕能随光照强度自动调节亮度,如图所示是它的电路原理13.干燥的冬天,用塑料梳子梳头,头发越梳越蓬松,请解释原因。V图,灯泡的电阻不变,光敏电阻R的阻值随光照的强度的变大而R封减小,通过灯泡的电流越大,灯泡越亮;保持电源电压不变,闭合开关S,当光照强度变大时,下列说法正确的是光敏电阻线得分评卷人A.灯泡L变暗,电压表示数变大B.灯泡L变亮,电压表示数变小五、计算题(每题5分,共10分)外C.灯泡L变暗,电流表示数变大15.如图所示,R=10Ω,开关S闭合时,电流表示数为0.2A,电压D.灯泡L变亮,电流表示数变小不表示数为4V。求:得分评卷人(1)电阻R的阻值;二、填空题(每空1分,共16分)(2)电源两端的电压。RR2写7.随着我国人民生活水的不断提高,汽车已经走进了很多家庭,最近小红家也购买了一考辆发动机是汽油机的小汽车。请分析并回答下列问题:(1)汽油在汽缸中燃烧时是将化学能转化为能。汽车行驶时,油箱中汽油的号质量逐渐减少,油箱中剩余汽油的热值(选填“变大”不变”或“变小”)。16.如图所示,电源电压不变,只闭合开关S,电流表示数为0.4A,S、R1(2)生活中通常使用水作为冷却剂,冷却水流过发动机后温度升高,内能(选S都闭合,电流表的示数为0.6A,已知R=15Q。求:填“增加”“不变”或“减少”,这是通过(选填“做功”或“热传递”)的方法改变(1)电源电压;水的内能。(2)电阻R的阻值。姓R2S8.某充电手提灯被广泛应用于各种户外夜间搜索、巡查、抢修等场景:(1)将它接在家庭电路中充电时,它在充电电路中相当于(选填“电源”或“用名电器")。路。考生(3)使用手提灯照明时,电池提供的座位序号方向与电子定向移动的方向(选填“相同”或“相反”)。物理试卷第1页(共4页)物理试卷第2页(共4页)

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