全国100所名校最斯高考模拟示范卷按秘密级事项管理★启用前湖北省2023年普通高中学业水选择性考试化学模拟试题（四）本试卷共19题，共10分，考试时同5分钟，考试结来后，将本浅卷和答题卡一并交注意事项：密1答题前，考生先将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用B铅笔填涂，非选择题必须使用0,5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.可能用到的相对原子质量：H1He4Li7B11C12N14O16F19封S32 Ca 40第I卷（选择题共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。仅自然界中的燃烧、呼吸作用、光合作用、金属的冶炼、火箭发射等都与氧化还原反有关。下列生产、生活过程中，不涉及氧化还原反应的是A.侯氏制碱法线B手机充、放电HHDyC施人土壤的铵态氮肥转化为硝态氮丝D还原铁粉可用作贮存富脂类食品的脱氧剂2.苦香树树皮是提炼鸡尾酒的调味剂（辛辣感）的来源之一，引起辛辣感的成分是一种二萜类化合物，其结构如图所示。下列关于该物质说法正确的是A.分子中只有4种官能团B.可发生水解反应和加成反应.结构中含有五元碳环化学卷（四）第1页（共8页）【23·(新高考)ZX·MN·化学·HU

100500蚕户万产黄万粗制种丝家为第生丝历病外第生丝历倪■1937年（顺德及附近县）口1946年（珠写角地区）A.反映出当地民风由奢趋俭B,与政治局势密切相关C.体现出产业结构优化调整D,说明行业利饲率降低9七七事变爆发后，变工互助运动在抗日根据地迅速兴起，其中以身动（助最为典型，变工互助制下，妇女学组的出现开始打破“妇女不下地”的传统俗，这是对农村生产力的一次解放，促进了抗日根据地粮食的增产，由此可知，变工互助制的实行A.废除了封建土地制度B.维护了抗日民族统一战线C,巩固了抗日民主政权D.促进了社会各阶层的团结10.下表所示为1980~1990年中国社会固定资产投资中各种经济成分所占比重的统计情况（单位：%）。据下表可知，这一时期我国时间国有经济投资集体经济投资个体经济投资1980~1985年66.612.720.71986~1990年63.314.022.7A.所有制经济结构趋于合理B.市场经济体制改革已完成C.国有经济发展出现了衰退D.改革开放释放了经济活力11,古代雅典酒神节上的一系列仪式向观众传达了理想公民的规范、公民和城邦的关系、公民对城邦应尽的义务等，而该节日中的戏剧表演所表现出的种种违规行为则是对公民规范的拷问。这说明雅典A.民主政治深受传统文化的影响B.民主制度促进传统文化繁荣C,人文主义激发了城邦民主政治D.重视城邦公民理性思考能力全100所名校最新意老江

4版中考版（河南）参考答案第2期主编：李明道责编：吕17.B(“衡阳雁去无留意”是说北方的大雁往衡阳飞去。)18.示例：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾借助“白发”，抒发了自己英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情；《渔家傲·秋思》中，范仲淹借助“白发”，抒发了思念家乡但也渴望建功立业的复杂心情。19.(1)示例：季遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一手好画，荆元弹得一手好琴。(2)示例一：不恋财富，不媚不俗；示例二：敢于抗争，不屈不挠。20.略。

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2022~2023年度河南省高二年级期中考试思想政治参考答案1.D【解析】本题

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胜疫情，守护人类共同的家园，②④正确。①与设问构不因果关系。联系的客观性决定了联系是不以人的意志为转移的，③错误。8.答案D命题透析本题以计算工具的演变为情境，考查发展观的知识，考查科学精神学科素养。

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(4)①L2(2分)②温度高于T2K后反应ⅱ的变化程度低于反应1的变化程度(2分)③0.4mol(2分，没写单位扣1分)42.7(2分)【解析】(1)断键时吸收能量，成键时放出能量，由方程式CO2(g

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第八单元1.D根据图示信息可知，图示国家人口分布不均衡，沿海地区人口密度大于内陆地区，而不是北部人口稠密南部人口稀疏；根据河流分布情况和经纬度范围可知，该国内陆地区多山地、高原，沿海有原分布，沿海

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绝密★启用前17

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绝密★启用前17.利用图甲所示装置可以测定带电粒子的比荷，其中MW、PQ是两正对金属行板，其右端有一磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的有界匀强磁场。测量时先在两行板MW和PQ间加上2022年高

5、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一物理答案

在面直角坐标系y中，直线1的参数方程为3数方程]10分)为极点江轴的正半轴为极轴建立极坐标系，幽线C的极坐标方程为()求直线的普通方程和幽线C的直角坐标方程y=5-212.如图，蛇形摆是演示单摆周期

“没关系。”我一直微笑着，感到这误会很使我愉快。不久，我要辞别了。当我转到门口大院子时，后边雪上有些微小动静，转头一看，那个长嘴巴不声不响地赶上来了。我听见他说话的声音一很小声的抱歉音调，他说完，还继续跟我一齐走着，暗中找寻着我的手，找到一只就握住它。在那落雪的夜间，我只感到他的手才是温暖的一不，是我的心感到他的心是温暖的一九三八年(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A.“我”来后方考察旅行的目的是写点文章，因此“我”对长嘴巴挂彩的故事饶有兴趣。B.吃饭时满头汗珠、讲故事时缓了口气，表明长嘴巴伤情不经，身体依然虚弱。C.面对“我”的不断追问，长嘴巴说起反话来，这表明他开始对“我”的身份产生怀疑。D.这次误会让“我”看到了后方战士的斗争风貌，给了“我”别样体验，因此心生愉快。7.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A,以长嘴巴来称呼休养员，既强化了人物的外貌特征，又使他的告密行为显得合理。B.长嘴巴讲述薛公岭战斗时，破碎的语言配上比画的动作，贴合人物的身份与心情。C.小说中人物对话占较大篇幅，使情节更为集中紧凑，同时又有助于人物形象刻画。D.小说表现敌我斗争，回避正面战场的描写，而选择叙写后方凡小事，选材独特。8.在接触过程中，长嘴巴对“我”的情感态度发生了怎样的变化？请结合文本简要分析。(4分)9.请谈谈小说是如何围绕“误会”把故事讲得曲折生动的。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一尹子奇①领兵十三万趣睢阳。许远告急于张巡，巡自宁陵引兵入睢阳。巡有兵三千人，与远兵合六千八百人。贼悉众逼城，巡督励将士，昼夜苦战，或一日至二十合；凡十六日，擒贼将六十余人，杀士卒二万余，众气自倍。尹子奇复征兵数万，攻睢阳。睢阳城食且尽。将士人廪米日一合®，杂以茶纸、树皮为食，士卒消耗至一千六百人，皆饥病不堪斗。议弃城东走，张巡、许远谋，以为：“睢阳，江、淮之保障，若弃之去，贼必乘胜长驱，是无江、准也。且我众饥羸，走必不达。古者战国诸侯，尚相救恤，况密迩群帅乎！不如坚守以待之。”癸丑，贼登城，将士病，不能战。巡西向再拜曰：“臣力竭矣，不能全城，生既无以报陛下，死当为厉鬼以杀贼！”城遂陷，巡、远俱被执。尹子奇问巡曰：“闻君每战眦裂齿碎，何也？”巡曰：“吾志吞逆贼，但力不能耳！”子奇以刀抉其口视之，所余才三四。子奇义其所为，欲活之。其徒曰：“彼守节者也，终不为吾用。且得士心，存之，将为后患。”乃斩之。巡且死，颜色不乱，扬扬如常。巡行兵不依古法教战阵，令本将各以其意教之。人或问其故，巡曰：“今与胡虏战，云合鸟散，变态不恒。数步之间，势有同异。临机应猝，在于呼吸之间，而动询大将，事不相及，非知兵之变者也。故吾使兵识将意，将识士情，投之而往，如手之使指。兵将相，人自为战，不亦可4-5（共8页)

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①追求真理是一个永无止境的过程②任何真理都有自己适用的条件和范围③人们对事物的认识往往具有主体差异性④不同的人对同一事物不可能形成相同的认识A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】漫画旨在说

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4,(14分)如图所示，在水向右的匀强电场中，质量为15.路分)加图所承，一m的带电小球，以初速度。从M点竖直向上运动，业左端A点，右端B点通过N点（图中未画出）时，速度大小为3√2，方向上有一个顿

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绝密★启用前高一语文考试注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

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—[清]吴振械：《养吉斋余录》卷1(1)根据材料一，指出东晋前期黄籍和白籍的区别以及东晋后期白籍的变化，结合所学归纳古代政府管理户籍的根本目的。(2)根据材料二概述清朝赋役惻度的内容，并结合所学分析古

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上二格的集中管理，不利于调动其生产机极性，故A项错误：春秋战国时期，工商食官局面被打”得代头及很，枚D项正确。工匠是世聚的，不得破，也跳是官营手工业差断地位被打破，形成其和私营手工业、家庭手工业长期并

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15.某校课后服务开设了音乐、美术、陶艺等丰富多彩的艺术课程，深文一"口发。参加艺术活动课有助于青少年①体验美好生活，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创造思维③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美品位

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18.【科学技术与社会发展】(12分)材料二材料一中华人民共和国成立之后，一方面引入苏联或美国的技术和资本，但避免沦为其依附者；另一方面，马克思主义认为，“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。”

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第三十一套滚动内容十生物大分子合成高分子(B卷)1.C【解题分析】树皮、破渔网、破布、麻头等的主要成分是纤维素。2.C【解题分析】一OH不与新制Cu(OH)2悬浊液反应，一COOH能溶解Cu(OH)2

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24(?7）小组同学观察到E中红色褪去，并对据色原因提出假设：现代在低温酸小组同学设计实验证明假设1是杏成立。实验方案为：取少许D中褪色后的溶液放人试管假设1：假设2：C10破坏了酚酞的结构。(填“现

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13.（1)我不打算授予他官职爵位，以后可以让他担任宰相辅佐你。（共4分。爵之以官、异时、辅各1分，句意1分)(2)(如果)陛下不诛杀了他，那么就会破坏国家法律，法律（被破坏）令人惋惜，这一个小子有什

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绝密★考试结束前宁波“十校”2024届高三3月联考技术试题卷信息命题：宁海中学林芳芳信息审题：奉化中学鲍美景效实中学徐国斌通用命题：宁海中学潘国辉通用审题：奉化中学杨海赞效实中学王军法本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷满分100分，考试时间90分钟。考生须知：1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。第一部分：信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列关于数据与信息的说法，不正确的是A.在计算机中，数据一般以文件的形式存储B.存储信息的载体遭到破坏，其承载的信息会消失C.大数据需要特定的技术和分析方法将其转化为价值D.预订车票时，余票的数量是数据，座位等级不是数据2.下列关于人工智能的说法，正确的是A.深度学需要手工构造知识库B.强化学是从过去的经验中不断学，提升能力C.行为主义人工智能中，智能行为就是对符号的推理和运算D.混合增强人工智能中，以人工智能为主，人类智能为辅助阅读下列材料，回答第3至5题：某科技馆售票系统，参观者可以通过科技馆官方网站或手机应用程序购买门票，并可以选择将电子门票保存到手机上，可用电子门票或二维码等电子形式进行检票。系统通过收集和分析参观者的购票数据、参观路线和参与活动情况，优化展览设计和活动策划，并对参观者流量和使用情况进行实时监控和统计，为科技馆的管理决策提供科学依据。3.下列关于该信息系统组成的说法，正确的是A.手机应用程序是系统软件B.该系统中的用户就是全体参观者C.该系统的运行可以没有通信网络D.该系统中参观者的购票数据、参观路线一般存储在数据库中宁波“十校”技术试题卷第1页共14页

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成了独特的叙事风格，这就是写实与诗化的完美融合。《红楼梦》借景抒情，移情于景，从而创造出诗画一体的优美意境，把作品所要歌颂的爱情、青春和生命加以诗化，唱出了美被毁灭的悲歌。“葱紫鹃情辞试莽玉”，致使宝

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20.1984年10月，中共十二届三中全会通过决议，允许小型国有企业“租”“包”给集体企业或个人。这说明A.计划经济体制开始被打破B.个体经济最终得到认可C.对外开放由沿海转向内地D.农村改革经验得到

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二非越择题：共5分。第16题14分，第17题16分，第18题12分，第19题13分。16.侧读村料，完成下列要求。(14分)材料表3西汉与唐人口密度最低地区比较（单位：人/方千米）西汉唐郡国密度今地

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2025届高三单元定向检测卷·语文（六）参考答案1.(1)语句⑥，可修改为：以往我们对书籍的认知包括印刷、墨香、翻页的沙沙声、固定的装帧等。(2)语句⑨，可修改为：从纸张到电子屏，时代给书籍增加了新的特色。(3)语句⑩，可修改为：我们进入“读屏时代”，即便印刷书和电子书共享相同的内容，它们依然会反映出截然相反的媒介格式。（语句⑥语序不当，可将“以往”移到“我们”之前。注意“以往”与“现在”之间的语境逻辑。语句⑨搭配不当，可将“赋予”改为“增加”。“赋予”指交给重任使命等，使对方有所得；“增加”指在原来基础上添加。语句⑩，关联词语使用不当，可将“却”改为“依然”，构成“即便…依然会”这种表假设的复句。每处2分，其他修改符合题意可以酌情给分)2.示例：①绿色发展，“椅”我为荣！②环保长椅纸盒装，绿色生态大家创！(6分，酌情给分)3.示例：《离骚》：当众人皆醉、举世混浊时，当君王疑忌众女谣逐时，当世俗工巧、绳墨扭曲时，渺小的个人能做什么？他，屈子，出淤泥而不染，伏清白以死直，展现着莲梅之清白，松竹之筋骨，体解未改，九死不悔。世界以痛吻他，他却报之以长歌《离骚》！《呐喊》：棱角分明、横眉冷对，执着匕首和投枪向病态社会、丑陋人性作韧性进攻：这是斗士的鲁迅；在《狂人日记》中呐喊“救救孩子”，在《故乡》中悲悯苦难的闰土，在《药》中为夏瑜的坟头曲笔添上花环：这是温情的鲁迅。“无情未必真豪杰”，这样的先生让人肃然起敬，油然生爱！(6分，任选一个作答即可，酌情给分)4.示例：新房子和旧房子你拥我，我挤你，显得十分亲密。(5分，酌情给分)5.示例：春夜，听雨点敲窗。这春夜的细雨，仿佛在观赏一场新旧交替的传递。沙沙沙、叮叮叮…如上苍的使者，轻扣着、敲击着，把春的脚步，把季节的回声与土地渴望了一年的福祉，降落到夜的深处，赠予了人们。细雨在与我低声呢喃，快乐地敲打着窗棂，细数着生命的无限传奇与静谧。(5分，符合要求酌情给分)6.(1)语句①，修改为：蓄洪区的启用，是为了保淮河下游安全。(2)语句③，修改为：体现出抗洪救灾“尊重规律、综合防治”的指导思想。(3)语句⑤，修改为：比如在蒙洼蓄洪区，当地民众结合多年抗洪经验，创造性地发明了两种生活区域一保庄圩和庄台。(4)语句⑧，修改为：不论洪水在蓄洪区内怎样蔓延。（语句①成分残缺，可在“为了”前加“是”；语句③搭配不当，可将“决断”改为“指导思想”或“理念”；语句⑤成分赘余，应删去“下”；语句⑧语序不当，可将“不论”调至“洪水”前。每处1分，其他改法酌情给分)7.（1)语句①，修改为：相比线下教育，无远弗届的互联网不仅打破了课堂的空间限制，有助于提高教学效率。(2)语句③，修改为：由于经济发展水的差异，一些地方在推广线上授课的过程中遇到了困难。(3)语句④，修改为：有的学生因为没有手机而缺席网课，有的需要到邻居家“蹭网”。(4)语句⑦，修改为：关乎每个孩子的成长，更关乎教育公的实现。（语句①搭配不当，可将“虽然”改为“不仅”；语句③成分残缺，可在“经济”前添加“由于”；语句④成分残缺，可在“需要”后添加“到”；语句⑦语序不当，可将“关乎实现教育公”改为“关乎教育公的实现”。每处1分，其他改法酌情给分)8.示例：水果组：吃了苹果雪梨，祝你（苹）安顺利（梨）；吃了杏果核桃，祝你美满幸（杏）福、阖（核）家快乐！(5分，酌情给分)【2025届高三单元定向检测卷·语文（六）参考答案第1页（共2页）】

高三语文试卷参考答案1.C(A项，“联结主义人工智能是传统符号主义人工智能发展的最终目标”无中生有。B项，“不能从作品的生成主体和接受客体的角度来探究”错，原文是“笔者认为，能否赋予人工智能生成文本以文学作品的地位，不能仅仅看作品的生成主体和接受客体”。D项张冠李戴，原文是“尤尔将艾略特的诗歌和计算机诗歌进行比较”)2.A(强加因果关系)3.D(依据材料最后一段对“艺术充满了辩证因素”的解释，D项仅仅是阐述了模仿的目的，并不存在模仿与再现的辩证关系)4.①小冰作为一个具体的人工智能实例，多次出现使文章的论述更加具体、生动，避免了单纯的理论阐述的枯燥和抽象。②通过对小冰的不同方面的分析，使读者更直观地感受到人工智能文学的特点和问题，增强了文章的说服力。（每点2分，意思答对即可）5.①从文学语言来看，人工智能难以生成具有“审美逻辑”的语言，艺术的逻辑是具有辩证特性的逻辑，这种辩证性是人工智能程序难以实现的。②从艺术性来看，人工智能文学产品具有一定的艺术形式，但是不具有艺术所承载的情感，艺术的情感是与创作主体的生命等紧密相连的。③从技术的角度看，人工智能艺术进一步发展了机械复制艺术，是技术对艺术的高级整合，忽视了艺术中的辩证要素。（每点2分，意思答对即可）6.A(B项，“故意丢白家的脸面”错。C项，“饥饿人群”错，应是“白孝文”。D项，“这是因为他彻底认识到了人世炎凉”属于过度解读，故意拔高)7.D(“突出了白孝文的倔强，以及他对白孝武的蔑视和不屑”错，应是突出了白孝文急欲去吃舍饭，不愿与白孝武多纠缠的心理)8.小说在语言描写中详细描述了对话者的动作、神态，尤其是鹿子霖的表情及动作，“惊讶地笑”“拨开混乱的人群”“不由分说”等，(2分)表现了他狡诈、急于让白孝文在众人面前丢脸的丑恶心态。(2分)》9.示例：情节设置跌宕起伏，叙述节奏舒缓有致。仅仅是一个“吃舍饭”的情节，就有白孝武苦苦相劝、白孝文断然拒绝，鹿子霖假意帮扶、实则羞辱，众人“痛心惋惜怜悯”及朱先生暂拒“舍饭”，四个看来难以预料、跌宕起伏却又顺理成章的小故事前后连贯而成。(3分)在如此紧张激烈的情节发展中，又能于叙述间隙切入人物的心理活动及场景的描写，故意放慢叙事速度，以维持叙事的内在张力。(3分)10.BDF[(原文标点)公居岁余，诸豪敛手，莫敢犯公法，人亦莫见其以何术而然也。]11.B(“其阴，济水东流”中的“阴”指泰山的北面)12.C(“潘惟吉建议他乘船逃走”错，应是潘惟吉教他上书说“渡吉柏江船破丢了”来解脱自己)13.(1)真宗刚即位，更想用恩德使他前来归附，答应还给他土地，让他听从管束。（得分点：“益欲来以恩德”状语后置句、“许”各1分，大意2分)【高三语文·参考答案第1页（共4页）】

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密不内线童题品When I eventually arrived at the hospital, my dad was still lying on bed.2.请按如下格式在相应位置作答。62ti

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就在大鲁二鲁扛回猪草的那个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么？他们的牲畜和家禽吃什么？苍苍婆望着大鲁二鲁这户唯一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后是弥漫开来的温暖和欣慰。二鲁的脖颈上有一圈火红的东西。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来，在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。4只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。（有删改）6．下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）(3分）A.商人以高价收购浆果，使世代以种田为生的金井人误了秋收，只有大鲁二鲁觉得秋收才是天经地义的事。B.遭过难的苍苍婆是位性情中人，她的眼睛湿润而明净，文中她拒绝收浆果人的钱财，表现出一种豁达的心境。C.文章在鲜活的生活图景展示中，蕴蓄着耐人寻味的人生意蕴，引发读者对现实人生的观照与思索。D.一场大雪改变了金井人的命运，小说巧设悬念，使故事情节具有意料之外、情理之中的效果。7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A.句子①运用叠词，语言生动形象，既写出了路途颠簸，也暗示着金井人的静生活即将被打破。B.句子②中“人都是丑的，不能入画”借孩童的话语，隐晦地揭露出人性当中自私贪婪的一面。C.句子③运用借喻的手法，表现出四季交替给大鲁二鲁的提示作用，也表现了他们按农时劳作的一贯传统。D.句子④中“最美的镶嵌”，表面是指对浆果的镶嵌，实则饱含了对兄妹二人不忘本心、踏实能干等品格的赞美。8.文章第二段的自然环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（4分）9.请分析画波浪线“一年一度的秋收本来像根填密坚实的绳子，可那些小小的浆果汇集在一起，就化成了一排锐利无比的牙齿，生生地把它给咬断了”的句子效果，并阐明。“昌，高三语文-第6页-（共10页）