8.汪曾祺的小说往往呈现出独特的艺术匠心,请简要分析本文在叙述上的特色。(6分)12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A,杨业面对契丹的兵势,欲领兵躲避敌人的锋芒,却受到王侁等人的指贵,激于义愤,最终出兵。9.小说以“黄油格饼”为题有何好处?请简要分析。(6分)B.杨业希望潘美等人能在陈家谷口,布置步兵弓箭手援助他,等他转战到这里,就可以夹攻敌人。C.杨业欲讨伐敌人,捍守边疆,报效皇帝,却被奸臣逼迫,最终战败,但他守义不移,绝食而死。二、古代诗文阅读(34分)D.杨业战败后,劝说剩余的一百多部众逃回去报告天子,但部众感激他,皆为他战死,无人生还。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阅读下面的文言文,完成10~13题。(1)君侯素号无敌,今逗挠不战,得非有他志乎?时耶律斜轸已陷寰州,兵势甚盛,杨业遇之,欲领兵出大石路,直入石碣谷,以避其锋。护军王侁等以为畏懦,欲从雁门北川中而往。业不可,优曰:“君侯素号无敌,今逗挠不战,得非有他(2)再率麾下力战,身被数十创,士卒殆尽,犹手刃数十百人。志乎?”业日:“业非避死,盖时有未利,徒杀士卒而功不立。今君责业以不死,当为诸公先!”乃引兵自石碣路趋朔州,将行,泣谓美(潘美)曰:“此行必不利业太原降将分当死上不之杀宠以连帅授之岳板悲纵敌不击盖欲伺便以立尺寸功报圆家耳今诸君责业避敌,尚敢自爱乎!”因指陈家谷口(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)曰:“诸君幸于此张步兵强弩以相援也。业转战当至此,可夹击之;不然,无遗类矣。”美遂与侁阅读下面这首唐诗,完成14~15题。帅麾下阵于谷口。斜轸闻业且至,遣副部署萧挞览伏兵于路。业至,斜轸拥众为战势。业麾帜而进九日五首(其二)⊙斜轸佯败,伏兵四起,斜轸还兵前战,业大败,退趋狼牙村。侁自寅至已不得业报,使人登托逻台杜甫望之,无所见,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。美不能制,乃缘交河西南而进,行二十旧日重阳日,传杯不放杯。里,闻业败,即魔兵却走。贺怀浦败没。业且战且行,自午至暮,果至谷口,望见无人,抚膺大恸,即今蓬鬓改,但愧菊花开。再率麾下力战,身被数士创,士卒殆尽,犹手刃数土百人。马重伤不能进,匿深林中。耶律望见袍北阙心长恋,西江首独回。影,射之,业堕马被擒,其子延玉死焉。业因太息日:“上遇我厚,期讨贼边以报,而反为奸臣茱萸赐朝士,难得一枝来。所迫,致王师败绩,何面目求活耶!”乃不食三日,死。既败,麾下尚百余人,业尝谓曰:“汝等各有父母妻子,与我俱死,无益也,可走还报天子。”众感激,皆战死,无一生还者。于是云、应、注:①本诗作于唐大历二年,当时作者客居夔州(今重庆奉节)。朔州及诸城将吏闻业死,悉弃城走,斜轸复陷其地。事闻,帝深痛惜,诏赠业太尉。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(节编自《宋史纪事本末契丹和战》)A开篇实写,诗人回想旧日重阳晏饮,诸客用一只酒杯传饮,气氛热烈。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一一项是(3分)B.杜甫《登高》中的“繁霜鬓”与本诗的“蓬鬓改”有异曲同工之妙。A.此行必不利/业/太原降将/分当死/上不之杀/宠以连帅/授之兵柄/非纵敌不击/盖欲同便以立C.“菊花”“茱萸”都是富有节日意义的特殊物象,与诗歌题目相照应。尺寸功/报国家耳/D.“北阙”代指长安,与“西江”相对,含蓄地表达诗人的深层心绪。B.此行必不利业/太原降将/分当死/上不之杀/宠以连帅/授之/兵柄非纵敌/不击盖欲同便以立尺15.请结合全诗分析领联中“愧”所蕴含的丰富情感。(6分)寸功/报国家耳/C.此行必不利业/太原降将/分当死/上不之杀/宠以连帅/授之兵柄非纵敌不击/盖欲伺便以立尺(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)寸功/报国家耳入D.此行必不利/业/太原降将/分当死/上不之杀/宠以连帅/授之兵柄/非纵敌/不击盖欲伺便以立16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)尺寸功/报国家耳/(1)曹操《短歌行》中“”两句写出贤才穿过田间小路,屈驾到11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)访的场景。A.护军,秦汉时设置护军都尉或中尉,以调节各将领间的关系。魏晋后,设护军将军或中护军。(2)李白《梦游天姥吟留别》中“”-句写出了仙人的衣着以及骑乘:B.自寅至已,从寅时至已时,指从凌晨三点至上午十-一点,“寅”“已”都运用了地支纪时法。”一句写出仙人的数量。C.王师,天子的军队,国家的军队。陆游《示儿》“王师北定中原日”中的“王师”也为此意。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝D.赠,一般指赐死者以官爵或荣誉称号。白居易《琵琶行》中“歌以赠之”的“赠”也为此意。刘义隆那样草率出兵,虽有“”的雄心,也只怕会落得“”的结局。2022-2023学年度下学期中考试高一语文共8页第5页2022-2023学年度下学期中考试高一语文共8页第6页
我感激你,一直都是。如果你真的想多为我做点什么的话,那就发兵,我一定要报仇,要掀掉他的龙鳞!你知道,这些天他把我关在了什么地方!”“孩子,他这样做其实是为了保护你…”“我不需要这样的保护!”精卫的眼睛变得赤红,“我不会放过水里面的任何一种活着的生物!只要有一口气,我就不会放弃复仇,哪怕,哪怕…”精卫忽然扭过头去,“哪怕我重新成为孤儿!”一你都看见了吧。赤发赤须的那个人重新出现在营帐里。我想,我们都没有办法让她改变秉性,她的固执远比石头更为坚硬。第二日早晨,炎从悠长悲伤的梦中醒来,他发现,营帐的烛台上多了一颗亮晶晶的、樱桃大小的珠子。它有些软,拿在手上不得不小心翼翼。炎叫来侍卫,把他带到存放精卫尸体的营帐中。精卫的脸上依然是那副怒容,只是比日里苍白得多。炎帝按照昨夜梦见的那样,掰开精卫紧紧闭着的嘴、生硬咬着的牙,将那枚珠子放进她口中。只见,刚才还在的精卫不见了。在她的衣服里面,钻出一只鲜血一样颜色的鸟。它一从里面钻出来,就尖叫着从营帐的门帘处急速地飞了出去…(选自李浩《飞翔的故事集》,有删改)[注]李浩,中国作家协会会员。他在传统故事和技法之外常以想象力赋予生命的更大空间,在奇诡的转折中,诠释了超越固有印象的写作可能性。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.精卫从小无父无母,特别是四岁时母亲葬身狼群,这一悲剧使她对狼充满仇恨,从而引发了这个复仇的故事。B.炎帝十分爱护精卫这个养女,时极尽呵护,即便精卫不听劝阻,他也自责内疚,认为自己对女儿照顾不周。C.文中多用对比,如精卫的弱小与对老狼的愤怒、精卫的进逼和海浪的退让、精卫的坚持己见和炎帝的耐心劝说。D.“只要有一口气,我就不会放弃复仇,哪怕,哪怕…”“哪怕我重新成为孤儿!”从这里可见精卫的义无反顾。7.关于文中精卫逼退海浪的部分,下列说法不正确的一项是(3分)A.虽然海浪一再后退,但鸟云、海鸥与海燕的反复出现暗示潜在危险在不断地积聚增大。B.面对女仆、侍卫们的呼喊,精卫说“我不是笼中的鸟”,张扬了本文追求自由的主题。C.精卫三次逼退海浪,实际是海龙王在一再退让,这为后文海龙王保护精卫埋下了伏笔。D.“海浪里的狼牙”这个意象在文中一再出现,既串联了文章,又具有一定的象征意义。8.小说以精卫化鸟作为结尾,删除了《山海经》中精卫鸟衔石填海部分。这样处理有什么效果?请简要分析。(6分)9.著名作家博尔赫斯说“强大的虚构产生真实”。本文是如何处理虚构和真实的关系的?试结合文本和生活实际加以分析。(6分)
产全国0©0所名校高考模拟金典卷C文章举白居易《赋得古原草送别》的例子,是为了论述具有永恒价值的作品具有终极关怀。D.文章末段阐述了中国古典艺术特别发达的原因是古人往往通过审美活动来实现终极关怀。单3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.生的孤独、爱的寂寞、死的烦恼,是一切文明社会中共有的精神疾患。B.艺术承担起终极关怀的使命,是因为哲学和宗教面临着学理上的危机。C.艺术的价值在于给人想象的空间和情感的慰藉,能给人们精神关怀。D.艺术的初级关怀虽然没有给人带来深刻的灵魂触动,但也是一种精神享受。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:◇2016年,《研学旅行服务规范》对研学旅行进行了界定:“研学旅行是以中小学生为主体对象,以集体旅行生活为载体,以提升学生素质为教学目的,依托旅游吸引物等社会资源,进行体验式教育和研究性学的一种教育旅游活动。”2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,要以优秀传统文化教育、革命传统教的育、国家安全教育、心理健康教育、环境教育等为主题,打造研学旅行精品课程。在政策鼓励下,研学活动成为素质教育领域的重要赛道之一。2019年,我国研学旅行市场起规模约为164亿元,主要参与研学旅行业务的企业有7300多家。研学旅行有机衔接了理论学与课外实践、课堂教学与旅行体验,有利于帮助学生开阔眼界、增长知识,促进书本知识和生活经验的融合。随着人们生活品质的提升,》)教育方式不断多元化,研学旅行既把学融入旅行体验中,也把旅行上升为学活动,越来越受到学校和家庭的认可。(摘编自游成《“双减”政策催生新需求,研学旅行市场机遇与挑战并存》)材料二:旅行社转型研学旅行应更加专注客群分类后的产品研发,抛开文史、通识类旅行,也可以考虑开发户外体能、科技航天、建筑和规划、艺术素养、美食烘焙、青少年外交官、海洋科技、美学设计等领域的研学产品,可以进一步深挖资源,将安全性和配合体验相结合,让学生在学之余开眼界、游之后有收获。(摘编自李可为《“双减”政策的落地,研学旅行赛道将涌入更多竞争者》)135【23·JD·语文-QG】1
9.目前,预防新型冠状病毒的有效措施是注射新冠疫苗。某新冠疫苗是病毒灭活疫苗,可有接种第三针疫苗“加强针”。下列有关该疫苗的叙述,错误的是A.肌肉注射新冠疫苗后,疫苗直接进入人体内环境B.进入机体的疫苗可与新冠病毒特异性结合C第2次接种后记忆细胞迅速增殖分化,形成大量浆细胞,机体会产生更多抗体四D.灭活使病毒失去感染性和增殖能力,但仍能引起免疫反应20.下列有关种群数量特征和空间特征的叙述,错误的是铷A.栽种的水稻均匀分布体现了种群的空间特征B.单位面积的雪兔数量属于种群的数量特征指C.环境中营养物质的分布情况影响种群的空间特征D.只有动物可能出现集群分布21.植绥螨能捕食蚜虫、烟粉虱的卵,也能取食花粉。烟粉虱成电不善飞翔,活动能力弱,对黄◇解有强烈的趋向性,客欢群集于植株上部城叶背面吸食计液,行新计长出,皮虫不晰向上部新叶转移。下列说法正确的是尽A.植绥螨和烟粉虱、烟粉虱和植株之间都是捕食关系B.烟粉虱种群的分布呈现出由下向上的垂直结构◇长C.黄色对烟粉虱是物理信息,可利用该特点进行生物防治D.可用标志重捕法调查烟粉虱成虫的种群密度22.血吸虫是一种寄生虫,虫卵在水中孵化出毛蚴后,毛蚴遇到钉螺(以藻类为食)便钻入螺体,并在蝶其体内发育成尾蚴,尾蚴从螺体逸人水中,可通过皮肤进入人体发育为成虫。科研人员研究使用农化品(化肥、除草剂等)对血吸虫种群数量的影响,结果如下图。下列分析正确的是◇K0.20.1口钉螺捕食者死亡率杯0.4藻类产生量0.200无农化品紫有农化品◇A.使用农化品降低了钉螺捕食者死亡率B.藻类→钉螺→人→血吸虫构成了一条捕食食物链系C.使用农化品增加了藻类产生量,有利于血吸虫繁殖D.使用农化品使钉螺死亡率增加,是防治血吸虫传播的重要方法痴23.在生态系统中,能量流动和物质循环是紧密地结合在一起同时进行的,它们把各个组分有机地联结成为一个整体,从而维持了生态系统的稳态。如图表示某海域能量流动部分简图,A、B、C、D分别表示生态系统的组成成分。下列叙述正确的是A.图中A是生产者,流入该生态系统的总能量为7.5X姬10J/(m2。a)太阳能85×108J(m2·aD1.5×10J/m2·a)A绍B.图中B、C、D是消费者,三者的存在加快了生态系统的物7.5×10J/(m2·a)质循环烟C.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%2.7×105J/m2·a)B4.0×103J/m2·aD.A营养级用于生长、发育和繁殖的能量为5.6X10°J/(m。a)名师卷©生物(三)窗第5页(共8页)
传,排除A项:材料中提及考古实践,没有直接指明“出土的文字材料”,排除B项;材料中提及文献材料,以偏概全,排除C项。8.【答案】C【解析】据材料中的“封赏的财物仅限于服饰、弓箭及仪仗”等信息可知,西周后期,王室势力日益衰微,故选C项:周王室势力衰微,不等同于当时血缘政治趋于崩溃,故排除A项:土地私有制形成于春秋战国时期,故排除B项:西周并没有确立集权体制,故排除D项。9.【答案】A【解析】据材料“籍贯通常指的是祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地”可知籍贯与父系血缘有关,宗法制是以血缘为纽带的制度,故选A项:法家思想强调法的作用,与血缘关系无关,排除B项:分封制是西周的政治制度,与血缘关系无关,排除C项:材料没有涉及神权的相关信息,排除D项。10.【答案】C【解析】根据材料“晋文公践土会盟时,参加的诸侯国增加到九国,周王也被晋文公‘召’来参加会盟”并结合所学可知,春秋时期,一些大的诸侯国扩张势力,力图号召和控制中小诸侯国,确立霸主地位,表明宗法分封制逐步遭到破坏,故选C项:春秋时期,诸侯争霸,割据混战,天下一家的理念淡化,排除A项;战国末期,秦朝以后君主专制体制才建立,排除B项;血缘关系对政治的影响力减弱只是表面现象,不是本质反映,排除D项。11.【答案】C【解析】据材料“明显特征的货币体系及其对应的流通区域”说明部分地区货币流通广泛,货币作为商品交易的媒介反映出商品经济得到一定发展,故选C项:据材料“南方楚国”说明不仅仅是中原地区,排除A项:材料只是体现货币流通没有说明城市发展,排除B项;材料只是说明部分地区货币交易频繁,实物交换消失的说法过于绝对,排除D项。12.【答案】B【解析】据材料“吴国的青铜乐器,它不仅型制、工艺近似中原,铭文体例也与周王室的铜器相似”可知,江南吴国的乐器与中原的乐器有许多相似之处,体现了中原文化对周边的影响,故选B项:据所学,春秋时期传统的政治秩序尚未崩溃,排除A项:材料主旨是吴国与中原地区的乐器有相似之处,但“文化差异消失”表述过于绝对,排除C项:材料主旨是吴国与中原地区的乐器有相似之处,没有涉及改苹运动,排除D项。13.【答案】A【解析】根据题千内容可知,在春秋战国时期,诸侯国国君的称呼经历了由“公”或“侯”到“王”的变化,再结合所学知识可知,在西周后期到春秋时期,周王室衰微,诸侯士大夫崛起,分封制遭到破坏并不断瓦解,到战国时期,周朝传统的政治秩序完全被破坏,各国国君纷纷称王,故选A项:根据所学知识可知,在战国时期经过长期纷争,许多中小诸侯国消失了,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,说明在战国时期,各诸侯国的实力并不均衡,排除B项:题干内容主要述及春秋战国时期的政治现象,而“井田制”属于“经济”现象,排除C项;题千内容主要述及春秋战国时期的政治现象,而“儒法合流”属于“文化”现象,排除D项。14.【答案】A【解析】由表格中的主张看,无论哪一派思想家,其主张中都有“粮食”、“温饱”、“农”等字眼,这反映了战国时期农业生产已经占有重要地位,故选A项:表格中的主张都能看出对农业重视,但是体现不出对商业的态度,排除B项:表格中只有儒家的孟子认为统治者要注意解决民生问题,其他几个思想家是把粮食作为战争或者国家兴盛的根本,而不是民生的根本,所以不能说关注民生是诸子共识,排除C项:表格中只有兵家的孙子认为农业生产是为了战争胜利的需要,其他思想家不这么认为,排除D项。15.【答案】C【解析】据材料“西周时期,楚国国君熊渠自称蛮夷。战国时期,楚国王室贵族屈原却在《离骚》中自称是黄帝的后人”可知,楚国贵族由自称蛮夷转为自称黄帝后人,体现了蛮夷对华夏文化的认同,故选C项:材料主旨是楚国的文化认同,没有涉及思想争鸣,排除A项;据所学,战国时期社会处于诸侯混战的局面,国家没有实现统一,排除B项;材料主旨是楚国文化认同的变化,与社会性质的变化无关,排除D项。16.【答案】D【解析】上述材料反映的重点是春秋战国时期一些诸侯国的国君求贤若渴,招揽有用之才,根据所学可知,春秋战国时期是我国的社会大变革时期,原有的社会秩序逐渐破坏,诸侯争霸、2022-2023学年上学期高一第一次段考历史科参考答案第2页共6页
风电优势不明显,因此目前以风力发电为主的能源工业不是当地最适宜转型发展的产业;服装加工等劳动密集型产业对当地经济发展的带动作用有限,这些产业不是当地最适宜转型发展的产业;石嘴山市技术力量有限,目前不适宜以航空航天等高新科技产业作为转型发展产业13.D朱溪河小流域水土流失地区主要分布于距村庄近、交通方便、坡度较小且风化土层较厚的丘陵区,这些地区都是便于开垦和樵采的地区,在人口快速增长的背景下,容易导致垦樵过度,致使水土流失14.B马尾松耐贫瘠,但红漠化的土壤过于贫瘠是造成低效林的关键因素;而侵蚀裸露坡地近地表干热化的小气候和地表无法拦蓄径流也是低效林形成的重要原因。15.A挖穴施肥点选择在树冠投影上坡段,可使肥料随坡面土壤水向下流动过程中吸收更加充分。16.(1)相似差异(4分)(2)气候(热量、降水、光照等)因素;土壤(或水文、地形)等自然因素;社会经济发展水、农业生产结构(或市场、劳动力、科学技术)等人文因素。(3分)(3)地形崎岖,不利于大规模经营,生产成本高;喀斯特地貌,地表保水保肥性差;多阴湿天气,光照条件较差等。(6分)(4)纬度低,冬季该地气候暖湿,适宜辣椒种植;(2分)正值北部大部分地区鲜辣椒缺乏期,市场条件好。(2分)17.(1)煤炭、盐等矿产资源及水资源;历史因素;交通条件;位置因素等。(4分)(2)电子信息、新材料、生物医药等。(合理即可,6分)(3)中小企业投资少、见效快,灵活性强;经营范围广,抗风险能力强;成长快,创新能力强;企业贴近客户,适应性强。(4分)18.(1)冬半年西北风强劲,风力搬运大量泥沙沉积于流域内;流域内土质疏松,易被侵蚀,植被覆盖率低,水土保持能力差;多暴雨,对地表侵蚀作用强;多丘陵沟壑区,地势起伏大,水流速度快,侵蚀强;流域内支流众多,输沙量大。(4分)(2)沟谷两侧土壤水分条件较好,利于沙棘生长;在沟谷两侧坡面上种植沙棘,可减轻暴雨对坡面的冲刷;减缓坡面径流流速,增加下渗,减轻流水侵蚀;沙棘的根系能起到固沙作用,有利于保持水土。(4分)(3)沙棘生长时需水量较大,使地下水位下降;沙棘生长不良或死亡,影响其生态和经济效益;破坏当地自然植被(草类)生长,影响生物多样性。(4分)19.(1)煤炭开采起始缓慢,成长快且成熟快,但衰退慢,呈现“长幼年、短中年、长老年”的特征。(4分)(2)有丰富的煤炭资源;温带季风气候区,降水比较丰富,水源比较充足;位于东部发达地区,交通运输便利;距我国沿海主要煤炭消费市场近。(4分)(3)济宁目前处于进人衰落期的临界点,应该继续调整产业结构,加大科技投入力度,改进技术工艺,使之成为高水、高技术、高效益的工业基地;调整产业结构,大力发展旅游业等第三产业;加强基础设施建设,改善投资条件;加强资源管理,加大环境保护力度,加快污染治理,搞好生态保护。(4分)意·2·【23新教材·YK·地理·参考答案一LJB一选择性必修2一SD】
1、湘豫名校联考2024届高三上学期8月入学摸底考试历史
16.有学者提到,在中华人民共和国成立的最初三年里,共产党人使中国社会结构发生了过去2000年从未发生过的那种更为根本的变革。到1952年底,共产党人完成了被认为实质是“资产阶级”革命的任务,他们开始
2、湘豫名校联考2024届高三上学期8月入学摸底考试q地理
·地理(人教版)·参考答案及解析错误;湖南7月葡萄处于成熟期,雨水少,揭膜可增加15.A【解析】利用网架栽培技术需要搭建大棚,会增光照,D正确。故选D。加资金的投人,人工牵引藤蔓增加了劳动力和资金10
3、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]英语试题
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11.当前,面对严峻复杂的疫情形势,盖州市新兴社区居委会严格按照政府的防疫要求,做好疫情防控宣传教育、人员往来情况摸排、人员健康监测等工作,及时收集、登记、核实、报送相关信息。新兴社区居委会()①是我
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGB]六试题
6.2022年6月22日,最高人民法院第五巡回法庭第二审判庭开庭,公开审理昆明某经贸10.一座老建筑见证一段历史变迁,反映一方民俗风情。2022年3月,昆明市发布《昆明有限公司与万某经济纠纷案,中国庭
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第3页共4页迹与MN相切,在T买时间内的运动轨迹恰好与PQ相切,粒子在磁场圆周运动的周期为T,不计粒子的重力,则下列判断正确的是个前明有O障凉个密D酒5的(AC)A匀强磁场的磁感应强度大小为”gT前单
5、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(二)2理科综合L答案
正确的是(A.小球上升的时间为8sB。小球上升的最大高度为学。C.小球中间1s上升的高度为mD.小球最初1s上升的高度为5m19.如图所示,半径R=0.42m的光滑圆环沿竖直方向固定放置,0为圆心,A
1、山西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性练(三)3生物(人教版)答案
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1、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题历史
2、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题历史考试试卷答案
4.下图所示对话中所论及的“新的宇宙”缘于甲:“我们总应该对这个伟大宇宙的突然灭亡而更为痛心一点吧。”乙:“什么宇宙?”甲:“昨天的宇宙,牛顿的宇宙,迄今为止,各种各样的宇宙系统都是我们的头脑可以理解
3、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题英语试卷 答案(更新中)
新装过关泽外高三基础要5爱7餐户日餐二王金雪使秀常F生达省Bok2生e太正王n上e成wDs上En度mcw更生c年玉6mi-d
4、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷政治f试卷答案
巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(四)》思想政治参考答案一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)题号10答案DB二、非选择题(本大题共2小题,共55分)16.(20分)(1)(12分)①
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2023年普通高等学校招生全国统一考试英语领航卷(六)专家点评测试反馈9难度系数:0.57错题统计:亮点素材:利用昆虫实现变废为宝;提高情商的技巧;中国防洪防灾措施创新角度:阅读理解第27题以谚语为选
池,看不清处。局一会儿就有三四发地弹打在城北州近的会路上,自通能暖地上种香。每善沉的云雾混在一处。邓军收起望远镜,正要举步下山4,慎察参溪同过身来就:有“三0一”他叫着团长的代号,“我看你还是在这里等一下,我们先模速城海看看。邓军装作没有听见,只管向山下走去。他们进得城来,穿过整整一条街,还不见一个人影,寂静得像是一康死城。其有命己的脚步声沙沙地响。这里大约经过多次轰炸,有一些房子并倒7,有些被震影得歪玉钟。便人觉得仿佛只要用手一推就会坍在地上似的。街道上和住家户的门口,遭落着忽酸。桃头和孩子的小胶鞋。可以想见,人们是怎样在侵略者的通迫下,与期离开温暖的寥笔。宇谋【注】本文节选自《东方》,有别减。小说描写了我国抗美援朝战场的斗争场面,厘造了邓军等一系列人物对文形象。1982年,魏巍凭借长篇小说《东方》获得第一届茅盾文学奖。本无侠取。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()】“人A经过一夜急行军,以小迷糊为代表的警卫员们因为劳累,很快就睡熟了:而以邓军和周俗多仆为首的团部领导因为心里焦急,毫无睡意。保性B.邓军听到侦察员的报告后和师长听到邓军的报告后反应不同:邓军听到报告后立即抓起耳机向师长报告,而师长的反应则表现出其丰富的侦察经验。【往】C侦察路上,看到时断时续地撤退的人流,目睹人们疲惫的脚步和焦苦的容颜,邓军按擦心头痛楚,表达了他对朝鲜百姓的同情。10.文D.为了严守秘密,不暴露中国人身份,邓军只让联络员去向百姓查问情况这是因为他担父命心百姓发现他们是中国人后向敌人透露消息。以不H8本文讲述的是朝鲜战场中志愿军侦察敌情的活动。请结合文本分析作者是如何讲述侦察故11.下事的。(6分)》A9.假如侦察参谋想请邓军团长亲自为新战士介绍侦察经验,请你结合小说文本,谈谈如何才能完成侦察任务。(6分)B二、古代诗文阅读(34分)】(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)D阅读下面的文言文,完成10~13题。吴与弼,字子傅,号康斋,抚州之崇仁人也。父国子司业海。八九岁,已负气岸。十12.下九岁(永乐己丑)觐亲于京师(金陵),从洗马杨文定滹学,读《伊洛渊源录》,慨然有志A于道。遂弃去举子业,谢人事,独处小楼,玩《四书》《五经》诸儒《语录》,体贴于身心,语文试题第7页共11页
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