10.B当地发展耕作业受限，饲料不可能多样；该岛为温带海洋性气候，气候寒湿，牧草多汁；该地人口少，本地市场小；岛屿面积小，有地势起伏，并不开阔。11.A①地各月降水量相差不大，年降水量在2000mm以上，应为热带雨林气候；②地降水量在夏季增加较快，年降水量在1000mm以上，可能为热带草原气候或亚热带季风气候；③地各月降水量差异不大，但冬季相对较多，应为温带海洋性气候；④地夏季各月降水量较少，该地位于亚欧大陆，应为地中海气候12.B热带雨林气候主要受赤道低气压带控制，温带海洋性气候主要受中纬西风带控制，地中海气候受中纬西风带和副热带高气压带交替控制，亚热带季风气候受东南季风和西北季风交替控制（热带草原气候受赤道低气压带和低纬信风带交替控制)。13.(1)黄土高原距冬季风源地较近；位于冷空气南下的主要路径上；地势较高，多晴夜，地表辐射强，热量损失较多；黄土高原地处半湿润区向半干旱区过渡地带，冷空气南下与南方暖湿空气相遇，易形成持续性低温阴雨天气。(8分)(2)区域差异较大；总体上北部较大，南部较小；东北部最大；山区大于原、谷(盆)地。(8分)(3)全球气候变暖，倒春寒危害程度弱化；在长期的生产实践中，已熟悉倒春寒灾害的规律和特点；科技水的提升，应对倒春寒灾害的能力提高。(10分)14.(1)热带草原气候。(2分)特征：全年高温，具有明显的干湿季，11月一次年4月为干季，5一10月为湿季。(8分)(2)此时太阳直射点在北半球低纬度，太阳高度较大；(2分)赤道低气压带尚未移至该地（雨季尚未到达）；(3分)地处东北信风背风坡，晴天多，光照强。(3分)(3)中美洲陆地较窄，(2分)北部山区距海近，受东北信风的影响，多地形雨；(3分)沿海地带地处东北信风的背风坡，降水少。(3分)·4【23·G3ZCJ(新高考)·地理·参考答案一LJB一必考一SD】

促进个人发展的专业，“冷”也是“热”。(2分)依据：矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。(2分)评分说明：建议2分，哲学依据2分。·答案在示例之外，但言之有理也可以。只答建议，不写哲理的，给2分。只写哲理，不写具体建议，或者建议不合理，给0分

青年是国家的未来，决不能是娇嫩的、弱不禁风的“五芽莱”。如果体育般炼无强度无育度不出汗既无益于餐炼学生的休能，也难以降桥学生的老志品质。无论从运动效采还是教真数果的角度表看：都应演设法让体育课保证运动使和接度、让学生无分地动”起来，按照新课标的运动强度孩子们上体育课肯定会出一身汗。上好体育课，从“出汗”开始。同时也不能满足于出汗，细看标准背后的内容，实际上是对体育与教育课程划了一条学业质量合格线，有了运动强度等具休标准来引导教和学，更易于处学校体育数育的“源头去骨促学生积极参与课内外你有学及做炼，这是二个起点，接下来，各校在体育教学实戏中要充分用好这根指挥棒，要让孩子们能在课堂上尽情挥洒汗水，同时也要重视引导学生课内外结合，培养良好的锻炼与健康惯，才能真正把体育课上齐上足。(摘编自《上好体育课，从“出汗”开始》)9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分)A新课标中，“体育与健康“课总课时仅次于语文和数学，其实十年前体育就已经是第三主科B新课标中：“课程内容”中“专项运动技能”有六大类运动，包含若干运动项目，学校不能超越C只有告别“纸上谈兵”，依据学生的兴趣爱好，让学生学有所得，体育课才不会被学生抵触。D.用运动强度等具体标准来引导体育教学，容易从源头去督促学生积极参与课内外体育学及锻炼。10.材料三第二段运用了哪些论证方法？请分析其作用。(4分)11现实中，体育课还没有受到足够的重视，二三则材料都不约而同地谈到的原因是什么？请具体分12.请结合上述三则材料，谈一谈在新课程标准下，如何保证体育课效果。(6分)析。(4分)[三](16分)【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”玉子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，成之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大文夫。”(选自《孟子·富贵不能淫》)【乙】古之所谓豪杰之士，必有过人之节①。人情有所不能忍者，匹夫①见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒①然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以大，而其志甚远也百战百胜而轻用其锋：高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房®教之也。当淮阴破齐而欲自王，高租发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？(节选自苏轼《留侯论》，有删减)[注]0节：节操。②人情：人的感情。③匹夫：普通人。④卒：通“猝(cù)”，突然。⑤所挟持者甚大：谓胸怀广阔，忘意高远。挟持，指抱负。⑥子房：指张良，字子房。因辅佐刘邦建立汉朝有功，封留侯。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1D往之女家女：(2)与民由之由：(3)富贵不能淫淫：(4)此不足为勇也足：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)卒然临之而不惊」15甲文讽刺公孙衍、张仪之流不以正义为标准，而是“”,是在行“妾妇之道”。【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是”(用原文词句填空，2分)》16I甲文指出“大丈夫”为人处世的标准有哪些？【乙】文指出“豪杰”的特质有哪些？请简要分析并概括。(4分)三、写作(55分)17,请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)假如《西游记》中的孙悟空来到你的身边，和你相处一天，那会是怎样的情形？假如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔来到你的身边，你最想同他交流什么？假如《简·爱》中的简·爱来到你的身边，你最想带她到什么地方游玩？…请以“假如书中的来到我身边”为题，发挥想象，写一篇不少于600字的作文。【提示和要求】(1)把题目补充完整，文体不限（诗歌除外）。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

6.BD解析分析题图1，光电管两端加正向电压，电场力对电子做正功，3.A解析根据题意可知N237转变成Pu238的核反应方程为Np电子飞到阳极A的动能比其逸山阴极K表面时的动能大，A项错误；向十n→Pu十9，A项正确；3衰变是原子核中的·个中子转变为·个右移动滑动变阻器的滑片，光电管两端电压增大，电流增大，当达到饱和：质子和一个电子，B项错误：α射线的穷透能力很弱，一张厚纸就可以挡光电流时，电流表的示数不变，B项正确；根据爱因斯坦光电效应方程结：住，C项错误；在月球环境下P238的半衰期不变，D项错误。合动能定理可知U=Ek=hv一W,遏止电压大的光子的频率大，故光4.D解析Kr有36个质子，53个中子，A项错误；中等质量的核比重核线③光子的频率大于光线①光子的频率，C项错误；同理，光线①、②的：的均结合能大，故Ba的均结合能大于U的均结合能，B项错遏止电压相等，则频率相等，属于同种颜色的光，由于光线①的饱和光电误；重核裂变会放出能量，所以反应后原子核的总质量减小，C项错误；流大，则光强大，D项正确。镉棒可以吸收慢巾子以减缓核裂变反应速度，D项正确。7.AD解析微观粒子落点位置不能确定，与经典粒子有确定轨迹不同，：5.A解析高能级向低能级跃迁的种数C号=6，所以=4，A项正确，BA项正确：单缝衍射中，微观粒子通过狭缝，其位置的不确定量等于缝：项错误；第4能级向第3能级跃迁放出光子的能量△E一一0.85V宽，所以其动量也有一定的不确定量，B项错误；波粒二象性是微观粒子(一1.51eV)=0.66eV,第3能级向第2能级跃迁放出光子的能量△E的特殊规律，无论何时二者都同时存在，C项错误；波动性和粒了性，在=一1.51eV一（一3.40eV)=1.89eV,可知这两种跃迁放出光子的能宏观现象中是矛盾的、对立的，但在微观高速运动的现象中是统·的，D:量均小于2.25eV,故这两种频率的光不能使钾发生光电效应，C项错项正确。误；处于n=2能级的氢原子能吸收能量为3.6eV的光子而离，D项8.D解析当紫外线照射锌板时，发现验电器指针发生了偏转，说明发：错误。生光电效应，锌板带正电，所以验电器也带正电，A项错误；题图2中，从6.C解析26A1和26Mg的质量数均为26，相等，但是二者原子核中的质光电流与电压的关系图像中可以看出，电压相同时，光照越强，光电流越：子数和中子数不同，所以质量不同，A项错误：？A!核的中子数为26大，说明饱和光电流与光的强度有关，不能说明遏止电压和光的强度有13=13个，Mg核的中子数为26一12=14个，B项错误；半衰期是原子关，B项错误：根据=y-W=,解得U。=么，当U=0时核固有的属性，与外界条件无关，C项正确；质量为m的6A1的半衰期领率为截止频率，则有之：-必-0，解得-化，由于不知道逸出为72万年，经过144万年，即2个半衰期后，剩余质量为4，不会全部衰变为6Mg,D项错误。功，故仅知道电子电荷量e和截止频率，无法求出普朗克常量h,C项7，AD解析由H+H~He十X+17.6MeV,根据反应前后质量数、错误；根据光电效应方程Ek=hv一Wo,当y=0时Wo=一Ek,由题图知电荷数守恒可知，X的质量数为1，电荷数为0，因此X是中子，A项正纵轴截距一E,所以W。=E,即该金属的逸出功为E,图线与y轴交点的确；再由X十Y→He+H+4.9MeV,根据反应前后质量数、屯荷数守横坐标是ve,则该金属的逸出功为hc,D项正确。恒可知，Y的质量数为6，电荷数为3，即其质子数为3，中子数也为3，B9.BD解析光子的能量E=,入射光子的能量不同，故入射光子的频项错误；由于两个反应中都释放了能量，因此根据爱因斯坦质能方程可率不同，A项错误：由爱因斯坦的光电效应方程有h=W十Ek,可求出知，两个反应中都存在质量亏损，C项错误：根据核聚变反应的定义可两组实验的逸出功W均为3.1V,故两组实验所用的金属板材质相同，知，氘和氚反应生成了一个核麦He,D项正确。B项正确；由hy=W十Ek,W=3.1cV可知，当hy=5.0cV时，Ek=:8.D解析衰变前，镭原子核8Ra的动量为零，根据动量守恒可知，衰1.9eV,C项错误：光强越强，单位时间内射出的光子数越多，单位时间变后2Rn与α粒子的动量大小相等，方向相反，A项错误；镭核衰变的内逸出的光电子数越多，形成的光电流越大，D项正确。过程中，存在质量亏损，导致衰变后4R核的质量与α粒子的质量之和课时2原子结构原子核小于衰变前镭核Ra的质量，B项错误；少量放射性元素的衰变是一个1.D解析康普顿效应和光电效应深入地揭示了光的粒子性的一面，前随机事件，对于8个放射性原子核，无法准确预测其衰变的个数，C项错者表明光子除具有能量之外还具有动量，后者表明光子具有能量，A项误：2kg的Ra核衰变，符合统计规律，经过2x时间，已有1.5kg发生错误：氢原子的核外电子，由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨衰变，D项正确。道，释放一定频率的光子，电子的轨道半径变小，电场力做正功，电子的9.B解析根据1原子质量单位(u)相当于931.5MeV的能量，则△E-动能增大，电势能减小，B项错误：处于基态的氢原子吸收一个光子跃迁△m×931.5MeV-(36.95691+0.00055-36.95658)×931.5MeV≈o.82MeV。到激发态，再向低能级跃迁时辐射光子的频率应小于或等于吸收光子的：:10.A解析重核F裂变成D和E的过程中，会释放核能，有质量亏损，频率，C项错误；α粒子散射实验中极少数α粒子发生大角度偏转是卢瑟福提出原子核式结构模型的主要依据，D项正确。A项正确；相反，较重的核D和E聚合成F的过程中，会吸收较大能2.B解析根据质量数守恒和电荷数守恒知，α粒子轰击N,生成？O,量，C项错误；轻核A和B聚合成C的过程中，也要释放能量，有质量并产生了质子，A项错误；每发生一次α衰变，核子的质量数少4，电荷亏损，核子的均质量变小，C的结合能大于A和B的结合能之和，B、数少2，所以巾子数少2，每发生一次3衰变一个巾子转化成一个质子和D两项错误。一个电子，所以中子数少1，所以经过4次e衰变，2次B衰变，新核与原1山.B解析H+H→n十He,A项错误；I+Hn十e,B项正来的原子核相比，中子数少4×2+2×1=10，B项正确；Y射线实质是电确；U+n→lBa+Kr+3n,C项错误；He十Be1C+n,D项磁波，不是中子流，C项错误；核电站通过镉棒控制中子数目来控制核反错误。应的速度，慢化剂是用来使中子减速的，故D项错误。·96·23XLJ(新)·物理-D版-XJC

【评分原则】1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查：(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度；(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分；(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受；(3)书写较差，以致影响交际的，酌情扣分。【赋分标准】创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；第七档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；(22—25分自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；第六档使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；(18—21分)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；第五档使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不具有多样性，表达有些许错误，但基本不影(15一17分)响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；第四档使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解：(11-14分)尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；第三档所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；(6-10分)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；第二档所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；(1—5分)几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯未作答；第一档所写内容太少或无法看清以致无法评判；0分所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关8

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12.推测宁夏1、Ⅱ、Ⅲ区域的荒漠化主体类型分别是A冻融荒漠化、风蚀荒漠化、盐碱荒漠化(代0)，水数晚可角，材材女两贵1B盐陂荒漠化、风蚀荒漠化，水他荒漠化中了意3合C冻酸荒淡化、风蚀荒漠化、水位荒资

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坚定不移地走中国特色社会主义道路。“走自已的路，是党的会部理论和实践立龙点，更是党百年奋斗得出的历史结论。”一

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(2)由(1)知数列{(2n一1)an}是以(2×1一1)×1×a1=1为首项，1为公差的等差数列，所以(21-1)m0,=1十(n-1)X1=n,所以a。=2m-1故数列的通项公式a,一2n-一(3

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【答案】(1)√3gR信发卧除由，路站名盖立（强(2)(3√2+1)mg（3)-是8R3【解析】(1)小物块Q在最高点M由牛顿第二定律得UMmg=m RC到M的过程中，对Q由动能定理得qER-mg X

3、4炎德·英才大联考2024届高三年级8月入学联考化学试卷答案

9.下列方框中的物质或溶液之间发生的反应分别是①②③④，下列有关这些反应的说法错误的是Ba(OH).Mg盐酸CaoCO,溶液A.①是置换反应，反应的离子方程式为Mg+2H+一Mg2++H2↑B.②是复

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x(受AN0-x(Rc

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Q①运用倒叙手法、先交代差半车麦粘”牺牲及战友们对他的怀念，设凰悬念，然后回顾他被误弧后参如游击队的全过程，

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成20~21题。都说运动能提升免疫力，可有些

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常可达到200公里/小时左右，翼装飞行的滑降比约3：1，即在每下降一米的同时前进约三米。读图，完成下面小题。13.运动员从悬崖绝壁一跃而下进行翼装飞行时，一般会感觉到()A.气温越来越高B.气压越来越

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（2）“较龙”号所在处的重力加速度8“(R-d》GM(2分)而M,=M(R-d)R3

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风力发电水力发电11.18%光状发电.5.52%3.75%光状发电0.67%火力发电15.31%

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仪为由面，从而使建复与景现①。长征数车科技艺木作#为青时乃至金国开及羊命文化教育、诗养干一烟主义精神提供资

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T取3.14，sin70°=0.940)五、22.图①图221.【综合与实践】数学兴趣小组在学了二次函数之后，对物理学中的探究实验“阻力对物体运动的影响”又有了新的认识.对一个静止的小球从斜坡滚下后，在水木板上运动的速度、距离与时间的关系进行了深入探究.兴趣小组先设计方案，再进行测量，然后根据所测量的数据进行分析，并进一步应用，请完成下列任务.【实验过程】：如图①所示，一个黑球从斜坡顶端由静止滚下沿水木板直线运动.从23.黑球运动到A点处开始，用频闪照相机、测速仪测量并记录黑球在木板上的运动时间(单位：s)、运动速度v(单位：c/s)、滑行距离y(单位：cm)的数据【收集数据】：记录的数据如表：运动时间/s0391215运动速度v/(cm/s)108.575.542.5运动距离y/cm027.755169.758493.75【建立模型】：根据表格中的数值分别在图②、图③的面直角坐标系中描点、连线：通过观察图象发现，我们可以用一次函数近似地表示v与：的函数关系，用二次函数近似地表示y与t的函数关系.请求出v与t的函数关系式和y与t的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围)【拓展应用】：(1)当黑球在水木板上滚动了64cm时，运动速度是多少？(2)若黑球到达木板A点处的同时，在前方70cm处有一辆电动小车，以2cm/s的速度匀速向右直线运动，则黑球能否追上小车？请说明理由As/(cm/s图①369121518图④0369121518图②图③数学仿真试卷（三）第5页/共6页

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17:170支爸08950mPG④分上维烈0Text 10Since the UK's Children's Code went into effect in 2020 to improve onli

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26.What did the strangers'behavior show?22.What is the youngest age requirement forA.Burgess was oft

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2025高考考点滚动提升卷·数学（五）北京一元函数的导数及其应用十滚动内容大跳示座位号滑（40分钟100分）滚动内容：函数的概念与性质、指数函数与对数函数一、选择题：本题共4小题，每小题7分，共28分

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数必须满足在其定义域内不单调.对于选项A,y=[x],定义域考点05函数的概念及其表示为R,在定义域内不

试卷类型：A存在绝密★启用前藏高原形地理注意事项：本试卷满分100分，考试时间75分钟。3.高原季改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。A.气压3.回答非选择题时，将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。C.高原4.考试结束后，将答题卡交回。4.上图中A.a、b符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。锋面下图为亚洲局部某白14时等压线分布图，读图完成1～2题。通常将气为四个阶1010乌鲁木齐020贵阳5.锋面气A.I-C.Ⅱ图例o城市下图国界等压线/hPa1.华北原此时的天气状况最可能是A.阴雨连绵B.狂风暴雨C.风和日丽D.大雪纷飞2.下列城市中，此时风向偏南的是D.福州A.乌鲁木齐B.贵阳C.上海本批地理试卷第1页（共6页）

而公子宋因受“怠慢”就君，这是对传统君臣礼仪和等级秩序的严重违背，体【解析】依据题干，郑灵公和公子宋之间因一碗甲鱼汤产生矛盾，最终公子宋君。在西周的礼乐制度下，君臣有严格的等级秩序和礼仪规范，臣子对君主应绝对服从，井田制为集体耕作，一家一户为生产单位的是小农经济，产生于春秋战国，排除逐梦计划”2025~2026学年度第一学期阶段考试（一）、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有16A8C15B高一历史参考答案与评分标准面的问题，并非宗法制度开始解体的体现，所以D错误。146B环际大联考12B0B要栽培作物。一项是符合题目要求的。【解析】根据材料概托可B#错误。A物，【答案】A【答案】【答案】BD项。4.【答案】C答案题号题号5.【答案】D

过，选项C“泪水开始在她的眼眶里打转”符合语境。是“我问：“妈妈，怎么了？“孩子，我不识字，”她回答”，由此可知，妈妈不识字，所以看到表格时应该感到难当律师的想法，退役后通过夜校学获得学士学位，最终选择在课堂上帮助他人对抗“无知”的故事。让作者深刻体会“无知”的含义；受父母（均不识字）鼓励，作者从小热爱阅读，后因家境贫寒参军，在部队萌生【语篇导读】本文是一篇记叙文。本文讲述作者童年时陪母亲去社保办公室，偶然发现母亲不识字，母亲的经历七选五：36-40CFGAE工作机制、优势及应用，重点是“一种创新的建筑降温方法”。故选B。35.B【解析】主旨大意题。文章核心围绕“ElevenMadison用冰电池系统为建筑制冷”这一创新方式展开，介绍其能源且性价比高的方式”。故选C。及第五段“combining ice batteries.. also lower electricity costs”可知，冰电池系统能减少能耗、降低电费，是节省34.C【解析】推理判断题。根据第三段“Installations like the one at Eleven Madison help reduce that.（降低空调能耗）”分是为了控制温度，即“控制冰的冷却程度”。故选C。33.C【解析】推理判断题。根据第四段“We take water and add certain elements to it，’explained Dr.Patrick即“非高峰时段电费更低”。故选D。when electricity usage is low and electricity costs less"可知，该系统夜间制冰是因为此时用电需求低、电费更便宜，方面的作用。块，白天用冰块为建筑制冷，并说明该冰电池系统的工作原理、优势及全球应用情况，展现其在节能与降低电费【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了纽约曼哈顿一栋高楼采用的创新降温方式一夜间利用峰谷电制作冰32-35DCCB选D。make our lives better."可知，作者建议人们在合适的场合恰当使用幽默，即“明智地运用幽默改善工作与生活”。故释幽默如何帮助应对工作难题”。故选B。是为了说明当人们在工作中遇到困难（陷入困境、感到沮丧）时，幽默能帮助缓解负面情绪、回到工作，即“解语义相近。故选A。高二英语第2页

6.记S,为等差数列{an}的前n项和，若S3=6，Ss=-15，则Ss=（）A.-54B.-90C.-84D. -64[1nx+x,x>07.若函数f(x)=.（π有4个零点，则正数?的取值范围是（）sinox+-π≤x≤03[47A.[4.7][7.10}D.[3'3]8．已知a∈R，当x>0时，不等式(e-e²x)（x²+ax+1)≥0恒成立，则a的值为（）A.6B.-6C.4D.-4二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分，9.已知a、b、c分别为△ABC内角A、B、C的对边，下面四个结论正确的是（）A.若A>B，则sinA>sinBB.若acosA=bcosB，则△ABC为等腰三角形3D.若cos²A+cos²B>1+cos²C，则△ABC为钝角三角形10.设S,为数列{a}的前n项和，已知α=3，Vm，n∈N*，Sm+n=SmS，则（）A.{a}是等比数列B.S,=3”C.a=18D. an+1=2S11.已知定义在R上的偶函数f(x)和奇函数g(x)满足f(2+x)+g(-x)=1，则下列说法正确的是（）A. f(2)=1B.8（x）是以4为周期的周期函数2025C.g(x)的图象关于直线x=-4对称D.>f(4k+2)=2025k=1高三数学第2页（共4页）

姓名一考号笔谈。的，一时缝毕，将长衫遥给江舫。不觉得，只管讲迷，棉絮探着头陪体他一直到下课。无因脸上显出一个大问号。刻，他开始讲，讲到”首身离兮心不愁”时，激昂起来;”人死了，可是其心不改，精神不死最后从军，人心波动不安，但教室里还是坐满了人。（二）阅读1（本题共4小题1分）（6分）江助艳着一孟端坐本教室里，准备上，这节课是江防先生讲授（楚辞）。这些目子因航目战事和学生阅读下面的文字，完戒6-4题文本一一棵帮夫进教室，他拿起粉笔，在黑极上写了“国殇”两个大字。读宽全诗，双然片西征记（节选）票了母亲一眼，不觉流下泪来。碧初也已泪光莹然，一大滴眼泪落在看的须上。弟之伸手拭去了一手扶住嵋的肩。我们不得不如此。对面椅上。中午时分，李涟回来了。“阿爷无大儿，木兰无长兄”希之哺喃自语。嵋说：“我认真考虑过了，我务方胜利加一把力。”正上高二的弟弟合子委层地说：“我已经去报过名了，可是说我们年太小了。”“你？”弗之说，“可你是女孩子！”两人相视无语。—不过，也算是代爹爹完成一个心愿吧。”说着，望m五周六

材料一“网生代”指的是伴随互联网出生与发展的一代人，他们在数字化、网络化、娱乐化的皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》数据显示，短视频台中仅有32%的未成年人在上网时代浪潮中成长，从幼儿时期就开始过着一种“屏幕环绕的生活”。在北京大学教授、文化资源研时经常和总是主动选择“青少年模式”，仅有14.9%的高中生会自觉使用“青少年模式”，产生这一究中心主任张颐武看来，所谓的“网生代”，他们不需要学就天然地生活在互联网时代，好似网络现象的根本原因在于青少年模式下的短视频服务内容普遍缺乏吸引力。另一方面，资本对文化市世界里的原住民。如何为青少年营造更加清朗的网络生态、让他们健康触网，成为一个值得全社会场的渗透使得网络内容生产商品化、逐利化，网络内容建设逐渐让位于流量关注，利益导向逐渐取关注的话题。张颐武以网络“饭图”乱象举例说：“一段时间以来，频频出现粉丝非理性追星乱象引发社会广“流量至上”、拜金主义等畸形价值观严重危害了青少年的成长。犯错明星辩护开脱；二是畸形饭圈”在网络台和商业资本的襄换下，助长“流量为王”的不良风4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）力还很薄弱。B.互联网企业的技术手段在进步，但不能只顾追求商业利益，要担负起社会责任，对于不适利益关系。”宜青少年观看的内容要有一定的管理举措。C.青少年触网需要在树立明确的底线意识的同时，拥有向上的、更高的追求。力量从多角度着手，合理分工、正确引导、共同推动，以战略眼光、从长远角度筑牢网络空间清朗的网络内容的台出口关。基石。他特别提及，互联网台的运作机制，对未成年人使用网络的影响巨大。各大互联网台是5.结合材料判断，下列有关上述材料的表述中，正确的一项是（）（3分）网络内容的重要出口，伴随日益进步的技术手段，互联网企业不能只顾追求商业利益，他们需要担负起社会责任，对于不适宜青少年观看的内容需要有一定的管理举措。目前，各大台都在加强管题。措都致力于为青少年营造更加清朗的网络生态。生变化。有关统计数据显示，截至2020年12月，中国19岁及以下网民群体占比16.6%，总数达1.64C.产生青少年模式的根本原因在于家长无法监管互联网时代的青少年。亿。且随着网络技术和业态的选代更新，网络内容生产和传播几乎是野蛮式的，作为网络空间里最D.网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。为活跃的青少年群体，他们的网络素养也在很大程度上折射出网络生态的优劣。那么，青少年应该6.分析材料一的论证结构。（7分）具备怎样的网络素养？张颐武认为有两个方面特别值得重视：一是青少年需在网络时代具备自我辨别力及认知力，（三）文学类文本阅读（本题共3小题，17分）自觉抵制低级趣味、“三俗”内容；二是他们在具备这两种基础能力之后，需要进一步拥有选择判断阅读下面的文字，完成7~9题。木工刘建华疑，青少年在当前的网络世界里占据着最重要的位置，他们不仅是互联网内容的接受者，也是创造王安忆者及分享者。网络上海量的信息一方面十分有活力、有正能量，另一方面也有很多负面的、影响青第一次看见刘建华，我就注意到他那双眼睛，特别地亮，烁烁地看着你，看到你先转开眼睛，他少年健康成长的内容，所以青少年触网需要在树立明确的底线意识的同时，拥有向上的、更高的追才转开。这样的眼神，使得他原本清秀的长相，变得尖刻起来。求。”刘建华是我们的第二个木工。我们将刘建华带到老黄跟前，告诉他这是我们的监工，老黄将要（摘自谯娇《张颐武：网络空间越清朗，越有利于青少年的声音被倾听》）做的木工活一一报给他，然后让他报价。刘建华一开口报出个天价，老黄一挥手：不可能！杀下去材料二网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。网络内容建设呈现的网络文一半。照规矩，刘建华再报一个居中的价位，这就叫讨价还价嘛。可小刘不，他依然是报原价，老黄化产品，反映的是网络思想舆论工作的实际成效，直接影响着青少年的思想情感和文化价值取向。也跟着坚持半价。我们只得出面调停，居中。刘建华一挥手，少一分不行！最后，还是依了刘建华。于青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性上网、科这样一来，等于是老黄向他让了一步。可刘建华并没有因此满足。接下来，老黄向他交代如何如何上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，在网络中很容易受到不良信息内容的影响和侵蚀，损害做时，每一项，他都要反着来。我们的装修工程就在这样敌对的气氛底下拉开了惟幕。构建良好的精神世界。在此情况下，我们必须精心打造能够吸引青少年的优秀网络文化产品，着后来，我们才明白，刘建华和老黄没有仇，刘建华和我们也没有仇，只是一上来这关系就错创建优质化的令青少年愿听愿看的网络内容，使正能量的精品网络内容充满网络空间，让青少年了一一我们将刘建华置于老黄的领导之下。这使他一直愤愤然，好像不是来做工，而是来报仇。每网络空间中见到什么是真善美，做到辨别假恶丑。一样材料，他都要求最好的，倘若说“我们不讲究”，他便说“要有问题我不负责”。这样受刘建华折当前，网络内容建设存在的问题影响青少年网络文明素养的养成。一方面，网络空间中低俗磨，真的不想再继续了。老黄也三天两头在我们面前，还暗示刘建华要不走，他走。可是，刘建同质化、单一化的网络内容大量存在，众多网络内容枯燥无味缺乏吸引力、感染力。《青少年蓝华一直作出这样的姿态：谈得拢谈，谈不拢不谈。再有，看见刘建华干活的样子，不由得，你又被他高二语文（二）第3页共8页高二语文（二）第4页共8页

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mgsin amgF-Nsin a=sin acot B+cosa cot Bcot aFx=Ncos a

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如图，CA⊥AB，垂足为点A，射线BM⊥AB，垂足为点B，AB=12cm，AC=6cm.动点E从A13.如图，在△ABC中，AB的垂直分线分别交AB，BC于点D，E，连接AE，若AE=4，EC=2，点

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20.(12分)某机构为了解市民对变通的满意度，随机抽取了100位市民进行调在.结果如下：回答“满意”的人数占总人数的一半，在回答“满意”的人中，“上班族”的人致是“非上班族”人数的3在回答“不满寇”

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22.下表所示为汉朝不同史籍对社会现象的相关记述。这可以用来说明当时27.下图是《天工开物》中的木版插图。

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(3)从结构上看，该生物细胞与酵母菌细胞的最人差别是酵过菌细胞具行29.(8分)中国是一个农业大国，农产品的高品质和多样性对我国农业具有重大的总义。有种创新正是其中首要和关键的因茶。现有两个普通小麦品

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问日：孔子之言“母违”，母违者，礼也。孝子亦当先意承志，不当违亲之欲。孔子言“母违”，不言“违礼”，懿子听孔子之言，独不为嫌于无违志乎？樊迟问何谓，孔子乃言：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”使樊迟不问，“母违”之说，遂不可知也。懿子之才，不过樊迟，故《论语》篇中不见言行，樊迟不晓，懿子必能晓哉？答案解析网孟武伯问孝，子日：“父母，唯其疾之忧。”武伯善忧父母，故曰“唯其疾之忧”。武伯忧亲，懿子违礼。攻其短，答武伯云“父母，唯其疾之忧”，对懿子亦宜言“唯水火之变乃违礼”。周公告小才敕，大材略。子迟之大材也，孔子告之敕；懿子小才也，告之反略，违周公之志。攻懿子之短，失道理之宜，弟子不难，何哉？如以懿子权尊，不敢极言，则其对武伯，亦宜但言“母忧”而已。俱孟氏子也权尊钧同救武伯而略懿子未晓其故也。使孔子对懿子极言“母违礼”，何害之有？专鲁莫过季氏，讥八偷之舞庭，刺太山之旅祭，不惧季氏增邑不隐讳之害，独畏答懿子极言之罪，何哉？且问孝者非一，皆有御者，对懿子言，不但心服臆肯，故告樊迟。答案解析网（节选自王充《论衡·问孔篇》）【注】①孟懿子：孟孙。鲁国的大夫，姓仲孙，名何忌，谥号懿。其父临终前要他向孔子学礼。②樊迟：姓樊名须，字子迟，孔子的弟子，曾和冉求一起帮助季康子进行革新。③孟武伯：孟懿子的儿子，名，是孟孙氏第十代宗主，“武”是谥号，“伯”是他的排行。4增邑：憎恶。“增”同“憎”，“邑”同“恺”。答案解析网10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）答案解析网俱孟氏A子也B权尊钧C同D救武伯E而略F懿子G未晓H其故也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（3分）答案解析网A.御，驾车，与《齐桓普文之事》“莫之能御也”的“御”意思不相同。答案解析网B.是，认为·…对，与成语“是己非人”“自以为是”的“是”用法相同。答案解析网D.故，特意，与《孔雀东南飞》“大人故嫌迟”的“故”意思不相同。答案解析网12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分）答案解析网A.樊迟给孔子驾车时，孔子不但主动把孟懿子问孝的事情告诉他，而且对“无违”作了较为具体的解答。答案解析网B.孟懿子问孝时，孔子只答“毋违”，如果不是樊迟追问的话，孟懿子很可能误解孔子的意思，后人更无法理解。答案解析网C.孟武伯问孝时，孔子的回答“父母，唯其疾之忧”，比回答孟懿子时相对明确，一定程度上能警醒孟武伯。答案解析网觉得难以理解。答案解析网13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）答案解析网（1）生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。（4分）答案解析网（2）懿子听孔子之言，独不为嫌于无违志乎？（4分）答案解析网14.清代文学家刘开说“非学无以致疑，非问无以广识”，请结合材料二的内容，简要谈谈你理解。（5分）语文九第6页（共8页)

④夕阳坠落下去，暮色蒙上城头，父亲宽厚的目光忽而浮现在杜甫眼前。在这一瞬间，杜甫似乎又听到祖父在向他呐喊,听到父亲在向他呐喊,也听到灵魂深处在拼命呐喊，一声声呐喊沉闷而响亮,持久而深邃。在祖父的呐喊声里,杜甫忽而忆起祖父的一首五言律诗,名为《登襄阳城》：旅客三秋至,层城四望开。楚山横地出,汉水接天回。冠盖非新里,章华即旧台。池风景异；归路满尘埃。②吟罢,杜甫似乎又听到了纷乱的呐喊,呐喊声里,祖父的声音最是响亮。祖父是唐朝“近体诗”的倡导者和完善者,尤以“五言律诗”闻名。自己“七龄思即壮,开口咏凤凰”，而后“九龄书大字,有作成一囊”,有志于“致君尧舜上,再使风俗淳”,以自己的才气,必有及第之日。暮色愈加浓厚,杜甫的眼晴在暮色里愈加闪闪发亮，如齐鲁高空里的两颗星辰。②将要走下城楼时,杜甫仿效祖父笔法,吟成一首五言律诗：东郡趋庭日，南楼纵目初。浮云连海岱，野入青徐。孤嶂秦碑在，荒城鲁殿馀。从来多古意，临眺独跨。②下了城楼，杜甫便将这诗命名为《登兖州城楼》了。②过了几日,父亲对杜甫说：“用心攻读,再次科考,定要中第啊！"③杜甫答应父亲,回家用心读书。然而，一出兖州城门,杜甫却带着自己的梦想,朝着燕赵之地的邯郸径直而去了,路过泰山时,写下了《望岳》,开始了自己“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的壮游。③其实,父亲早已料到,杜甫是不会老老实实回到洛阳去的,只是不再阻拦他了。（有改动）11.请概括杜甫前往充州的原因及父子见面后的主要矛盾。(4 分)12.结合文章语境,回答括号内的问题。（6分）(）(2)杜甫静默立于城头,把自己站成一帧剪影。（“一帧剪影”有怎样表达效果?)(3分)13.第段杜甫听到的三声呐喊,分别喊的是什么？(6分)14.杜甫选择遵从自己的内心,是否放弃了“奉儒守官”？请结合文本、链接材料及所学的杜甫诗作谈谈你的看法。 (5 分)【链接材料】“少陵（杜甫）一生却只在儒家界内”——刘熙载宝鸡高新区 2025 年第二次中考语文模拟检测A-6-(共8页)