堂金子、银子等的质量单位)。…越到后来，越是一发而不可收拾，“每日印造，不可数计”“舟车装运，轴轳相接，交料之散满人间，无处无之“一摘编自唐景：《论元朝的纸币管理制度》提材料二并鞋含所学知：插类死调鉴个路分}“、二并结合所学知识，指出宋元两朝纸币发行和使用产生的影响。，(7分)27.宜传画是美术创作的重要组成部分，带有很强的政治、文化色彩，包含了特定时代的信息与特征。请提取图中任意三条信息，并结合所学知识进行分析（要求：史实准确，表达清晰）。（12分)继就-乒年样大锅28.人党誓词作为一种特定的政治语言，意味着预备党员与党的一种“道德契约”，是预备党员对党表达政治忠诚的重要载体。党的历史上人党誓词有不同的版本。建党初期从1921年中共创立到1927年大革命失败，中共没有规定入党誓词。土地革命时期1927年毛泽东率部队向井冈山进军时，主持了党员的入党宣誓，誓词为：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。1940年《共产党人》刊登的誓词我宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗；二抗日战争时期党的利益高于一切：三、遵守党的纪律；四、不怕困难，永远为党工作；五、要作群众的模范六、保守党的秘密；七、对党有信心；八、百折不挠，永不叛党。1947年中共冀南区党委组织部印制入党誓词为：我自愿立誓参加共产党，永远跟着共产党毛主席走，一心一意为人民服务，个人的利益服从党的利解放战争时期益，坚决执行党的决议，通守党的纪律。保守党的秘密，遵守民主政府的法令、群众的决议，在任何情况下不怕困难与牺牲，为新民主主义和共产主义的实现奋斗到底。1950年拟定的入党誓词为：“我志愿加入中国共产党，承认党纲、党章，遵守党的纪律，服从党的决议，学马列主义、毛泽东思想，努力提高自己的觉建国初期悟，积极工作，精通业务，全心全意为人民服务，不屈不挠，为共产主义事业奋斗到底。”1982年党的十二大通过的新的《中国共产党章程》，明确规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的改革开放后纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。誓词沿用至今。摘编自柳宁《从入党誓词的演变中回顾党的历史》根据以上材料并结合所学知识，围绕不同历史时期人党誓词的变与不变，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题正确，阐述史论结合，论题与响述必须体现变与不变，表达清晰）(14分)高三历史第6页（共6页）

【答案】D【解析】王阳明认为庶民和圣人都有同样的心，李贽则主张把圣人民化，说明他们都力图推动儒学的世俗化。结合所学内容可知这种观念的出现是受到当时商品经济发展、市民阶层壮大的影响，故选D项。他们的思想都不是近代民主思想，也没有体现反对君主专制，排除A、B两项；“彻底打破”的说法过于绝对，不符合史实，排除C项。12.下表是李贽与黄宗羲的相关言论。据此可知，他们的认识言论出处夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见。若无私，则无心矣李贽《藏书》有生之初，人各自私也，人各自利也。天下有公利而莫或兴之，有公黄宗羲《原君》害而莫或除之A.反映了市民阶层的价值取向B.承认了私欲膨胀的合理性C,动摇了传统儒学的正统地位D.推动了人伦与政治的分离【答案】A【解析】依据表格信息中李贽和黄宗羲的思想可知，他们强调了人性的自私，“人必有私”“有生之初，人各自私也，人各自利也”，这反映了明清社会转型时期的思想特征，体现了市民阶层的价值取向，A项正确。承认私心的合理性并不等于承认私欲膨胀的合理性，排除B项；李贽和黄宗羲是对儒家思想的继承和发展，没有动摇儒家思想的正统地位，排除C项；材料无法体现人伦与政治的分离，而且这一说法不符合史实，排除D项。13.下表是黄宗羲、顾炎武与王夫之的相关言论。据此可知，这三人都“儒者之学，经天纬地”，学者应“不为迁腐，必兼读史《清史稿·黄宗羲传》读史不多，无以证理之变化”“君子之为学”，“凡文不关于六经之旨、当世之务者，一顾炎武《亭林文集》切不为”，以求“明学术，正人心，拔乱世以兴太之事”“所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著，后人欲得其得失之枢机以效法之无王夫之《读通鉴论》由也，则恶用史为”A.反对经世致用的兴起B.反对脱离社会现实的空疏学风C.批判程朱理学的思想禁锢D.批判君主专制空前强化的现实【答案】B【解析】黄宗羲认为学是为了“经天纬地”，反对迁腐；顾炎武强调学与“当世之务”有关，“拨乱世以兴太”；王夫之重视“经世之大略”，反映出三人都关注社会现实，反对当时脱离社会现实的空疏学风，故选B项。材料强调经世致用思想，而不是反对经世致用，排除A项；材料信息与程朱理学的思想禁锢、君主专制无关，排除C、D两项。14.明中期以后，文化界有了新变化。李贽用“童心”来诠释“良知”，肯定人性中正常情欲的合理性。戏剧家汤显祖在《牡丹亭》中，专门彰显一个“情”字，甚至提出了尖锐的质问：“第云理之所必无，安知情之所必有邪！”这反映了当时文化界A.否定了传统儒家思想B过分强调人的私欲C.出现反对理学的倾向D.重在宣传启蒙思想【答案】C【解析】由材料可知，李贽肯定人性中正常情欲的合理性，汤显祖在《牡丹亭》中专门彰显一个“情”字，显示了当时文化界对“存天理，灭人欲”的理学思想的反对，C项正确。明末清初的思想家对儒家思想是批判继承，并没有否定传统儒家思想，排除A项；材料只是肯定人正常的私欲，不能解读为过分强调私欲，排除B项；材料中没有体现宣传启蒙思想，排除D项。·61·

材料二当气旋发展速度达到24小时降低24hPa或12小时降低12hPa,就定义为爆发性气旋，又称为“气象炸弹”。下图为2010一2019年黄渤海爆发性气旋路径及时间示意图。2010.42010.3201312012.42013.11气旋中心移动路径发生年月斧(1)描述2010一2019年黄渤海爆发性旋的时空分布特征。(4分)(2)在下图中用所给图例绘出温带气旋降水区域，并说明温带气旋从d至f的演变过程。(6分)降水(3)分析2016年5月初，温带气旋在经过渤海时发展成为“气象炸弹”的原因，并说明其对大连可能带来的不利影响。(8分)高三地理第5页共8页

水分条件是影响黄土丘陵沟壑区植被生长的决定性因素，在 水土流失严重的沟道中，淤地坝发挥着十分重要的作用。下图示 意甘肃东南部黄土沟壑区某地有坝沟道和无坝沟道不同深度土壤 含水量的差异。经实地调查发现，有坝沟道林地覆盖度较高，无坝 沟道以草地为主。调查范围内部分地区桦树根系腐烂甚至整株死 亡。读图，完成911题。 10-20cm 180-200cm 20-40cm 140~180cm 40~60cm 无坝沟道 有坝沟道 100~140cm 60-80c 1-0.20-均土壤含水量/gg1 80~100cm 注：10~20cm为表层土壤，20100cm为中层土壤，100cm以上为深层土壤。

②甲代腺紫的河节过程是下丘脑一促甲代膜张素称放求素一垂体-一促甲状腺激素一甲状腺一甲状腺激年来当甲状腺激膏合量增如时，其会作用于下丘脑和垂体，减少促甲状腺激素释放激宗和促甲状腺激素的分【解题分析1(1)图1装量为挥发油提取器，如题图有冷凝管，人水口、出水口，如用此装置提取精油，采用的泌，体现了甲状膝激素分沙的反馈调节：另外甲状腺激素与肥细胞表面的受体特异性结合并起作用后，甲状方法是水狐气狐馏法，由于胡事卜家不易挥发，不能随水素气蒸馏出来，故此方法不适用于胡萝卜素的提取。腺激素就会被灭活，这样甲状腺激素虽源源不断地产生，但含量并未持续增加。(2)①度素属于激素，激素通过休液运输到全身各处，作用于靶细胞或配器官，所以瘦寮可以通过体液运输(2)提取过程：将适量供油材料捣碎并移人提取爷中的城馏瓶中，泰加适量的塞馏水，用电热套特续加热、藻到下丘脑，并与下丘脑某些神经元的细跑膜上的受体持异性结合，。馏，一直加热到油量不再增加时停止：打开挥发独测定希的活嘉，放出下层的水，可加人NC加速油水分②已知神经肽NPY,AgRP有增强小鼠食欲的作用，而神经肽POMC,CART有抑制小鼠食欲的作用，所以层，在收桌管预先加人少量无水硫酸钠，以除去油层中的水分，涉除圆体物，即得精油，在低温胁迫下，高山姬鼠摄食量增加的原因是夏素对合成NPY,AgRP的神经元抑制作用减弱，导致高山姬(3)图2是某实验小组的实验结果，据此可判断此实验的自变量是供油器官种类和是否于燥处理，该实验小组的实验课题是比较木姜子栗实及叶片的于品和鲜品精油的出油率，鼠体内NPY,AgRP基因的表达量增如，进而使高山姬鼠增强了食欲，增加了摄食量，从而适应低温环境，但瘦素对下丘脑中合成POMC,CART的基因表达意影响不录者：矿术头最关的本含图意膜命+扣：(4)由题函中结果分析可知木姜子的果实于品出油率高于果实鲜品出油率，从而更适合做芳香油提取材料38,[生物一选修3：现代生物科技专题】32.(1)aaBb(1分)Aabb1分)（顺序可颗倒）共灵T聘台(1)动物细胞培养(2分)维持培养液的卫H(2分)(2)不能(1分)两对等位基因位于一对或两对同源染色体上，都会得到相同的结果(2分)（2肿宿环死因于(TNF2分)增加杂交细胞数量2分2的女。③子代中的灰体果第与异性食体某蝇交配，统计杂交后代的表现羽及比例2分、若子代果线出现《③)骨髓瘤细胞自身融合细胞，苏巴细跑自身融合细胞(2分)细胞融合是随机的，且融合率达不到100%所灰体：黑体：暴拉体黄体={：11：1，则速循自由组合定律：若子二代出现黑体：黑檀体=1：1〔或未(3分)家车出现庆体得体：果桂体袁件1型不速循自由组合定律3分》心(4)作为诊断试剂、用于治疗疾病，用于运载药物(2分)【命题意图体题以果蝇的体色由位于常染色体上的两对等位基因控制为情境，要求考生运用所学的基因突【命题意图】本题以类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病，致残性强为情境，要求考生运用所学的革克隆变、基因重组的知识进行答题，主要考查考生获取信息的能力、综合运用能力和实验探空能力。抗体制备的过程，动物细胞培养的条件的知识进行答题，主要考查考生获取信息的能力综合运用能分：【解题分析(1)这两只突变个体与纯台黄体品系回都只有一个基因存在差异，由于一个基因突变而产生了【解题分析】(1)动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是单克隆抗体技术的基岛，该过中需要的气新的性状，则该突变为显性突变说明原拿体为隐性个体，这两只突变个体的基因型为aBb、Aabb。体条件是95%空气和5%C0,以保证细胞代谢所必需的氧气和培养液的pH.(2)这两只突变个体（基因型为aBb,Abb)杂交，无论两对等位基因是否位于一对同源染色体上，每个个体(2)要制备抗TNP-。单克隆抗体需要给小鼠注射肿瘤坏死因子-a(TN下-a),在抗体检测之前需要进行克格产生的配子类型均为两种(aaBb产生B和b两种配子，Aabb产生Ab和ab两种配子)，子代的表现型和化培养，以增加杂交瘤细胞数量。比例是相同的，所以不能对两对等位基因的位置关系作出判断。(3)细胞融合是随机的，且融合率达不到100%，所以细胞融合完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和或，这两界亮变个体华因型为a6,4b)杂交，于=代的基因型和表现型为A,5品（灰体），a6编体或黑杂交瘤细胞外，可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。厂正衣1檀体)，Aabb(黑植体或黑体abb(黄体)，要想证明两对等位基因是位于一对同源染色体上还是两对同源(4)单克隆抗体最广花的用途是作为诊断试剂，也可用于治疗失病、运载药物，主要是用于德症治疗，也有少年取染色体上，所选杂交銮本之云必须满足的条件是在两种不同的位置关系下能产生出不同类型的配子，只有ABb(灰体)符合要求：而无论是灰体间相互交配还是灰体与黄体之回杂交，都会因基因位置的不同而产生的新不同的结果。其，中家碧觉户，败发前显京需，家中其：宝司。爱零代兰六站华鸡用子尘春永爱，起前心朱尺卫零要呢早权一工尘六权一感本团黑圆命】方案二：子一代中的灰体果绳与异件黄体果蝇交配，统计杂交后代的表现型及比例，方案二预期结果及结,欢溶器要的的寺室云夏主善名监际的导。论：若子二代果蝇出现灰体：黑体：黑檀体：黄体=1：1品则遵循自由组合定律；若子二代果蝇出现岩时中碳酷本泉梨：吴斜泡AA0客示中页哪代回，个啡干金爱千长A0能中瑞群剂制【行代第]黑体1黑擅体号（或未出现苏特去暴体·暴镇练余黄体是），测不遵须自由组合定律。劳：影器顶骨四泉X的同不醉宏里服资屉从西1卧长团，当一全家下器日亭地一明能丹的首这的8填37.[生物一选修1：生物技术实践]28利索频背愈，的回时不受水泳小大的村自织必，的间时只黄若系，小大与和架学板一品一中显利的(代)匹当桌谢（伦[）那DS)水素气燕馏法(1分)胡真卜不易挥发，不能随水燕气燕馏出来3松)1A.Y/壁⊙,部五及0，布方球黄高，根品哭企尘高武的日效色桑的中成出突阳关)蒸馏瓶(2分万不层分州水2分h无水硫酸钠1分是山高票1文本《但意感等心单阳用立主关充要社针氏中速泊智克其及带心等常慰言酬其惊德通关入影本木团家县】日俗)供油器官种类和是否干燥处理(2分)因发通靠外甲，甘霞盘利为人团华限主长本是达前大赵思举你念低命主T村，收谢界新合微，大游包卧寒是为羊室苦每注洛开兰该等数深(4)果实千品(2分)米发举西资会【命题意图本题以诺水河一光雾出风录区中的木姜子是野生芳香植物，其果实、花、叶和根等器官均含有学后民：角五愈A,心个速，之你的个学的中向类电到，前附装壶公中容销以园农展定的精油为情境，要求考生运用所学的植物芳香油的提取的知识进行答题，主要考查考生获取信息的能力到生导的简掉类急中动水寻营流：的五见。大微消藏设放幕计行谷金企结兵，言新综合运用能力和实验探究能力。全国100所名极最新高考模拟际范卷·参考客案第3页（供12页）【22·ZX·MN·理综（七）·N】全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答系第4页（共12页）【22·Z从，M0·理综（七）·灯

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2、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试q物理

故选C项。31.(1)晴天多，日照时间长(2分)；地势高空气稀薄，能见度高，太阳辐射丰富(2分)。(2)夏半年太阳辐射总量从赤道向两侧先增后减，最大值出现在20°附近(2分)。(3)减少化石燃料的使用

3、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

高三一轮复·物理·R/O应采用外接法，若滑动变阻器采用限流式接法，则Imin>0.3A,故滑动变阻器采用分压式接法，如答案图所示。(2)R-L图线如答案图所示。(3)螺旋测微器的示数为1mm+20.

4、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

(2)某同学用双缝干涉测量某种单色光的波光源滤光片单缝双缝遮光简屏转轮长的实验装置如图5所示，已知双缝间距d为2.0×104m,测得双缝到屏的距离1为测量头0.700m。将测量头的分划板中心刻线与第1

5、5山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试化学

【解析】遇苯酚显紫色的溶液含有Fe3+,Fe3+与I厂、SCN发生反应，Fe3+、I、SCN不能共存，故A错误；Fe2+是常见还原性离子，与H+和NO?形成的HNO3发生氧化还原反应而不能大量共存，故

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3、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

解：(1)橡皮泥随风帽一起运动时的角速度w=21πt(3分)橡皮泥的线速度大小u=l=2。(3分)(2)橡皮泥运动时的向心力大小F购=mw21=4πnml(4分)t2对橡皮泥进行受力分析可知，风帽对橡

4、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

(2)某同学用双缝干涉测量某种单色光的波光源滤光片单缝双缝遮光简屏转轮长的实验装置如图5所示，已知双缝间距d为2.0×104m,测得双缝到屏的距离1为测量头0.700m。将测量头的分划板中心刻线与第1

5、山东省菏泽市东明县2022-2023学年高一上学期期中生物试题（A）

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在一条跨汽有处大阳能电池板作为电源，路是电压与电的关系细两所乐一分行南静止，细线可知，该电池板

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15.(16分)如图甲所示，倾角0=30的斜面固定在水地面上，斜面上放置长度L=1m质量M

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3、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

24.(12分)某电动车品牌研发了一款新型电动汽车，工作人员准备对其进行测试。该测试可以简化为如下情景汽车在水公路的A处由静上开始匀加蓬运动，经过10:运动了50m到达倾角为0的斜坡底端B处，此时汽

4、5山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试化学

【解析】遇苯酚显紫色的溶液含有Fe3+,Fe3+与I厂、SCN发生反应，Fe3+、I、SCN不能共存，故A错误；Fe2+是常见还原性离子，与H+和NO?形成的HNO3发生氧化还原反应而不能大量共存，故

5、山东省菏泽市成武县南鲁学校2023-2024学年度九年级上学期开学考试物理/

7.（1知图所元，质量心一1的个物块在年行于围定斜面的恒力P二2N色作具下中地上运动飞后激去。已知小物决写面同的动摩提因数政玉功加度大小g0m3,sin37=0.6,cos37-0.8求13:末小物块

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10:46l令3HD91理综317C答案pdf文件预览又F=BId(1分)设线框进入磁场前做匀加速直线运动的加速度大小为α，根据牛顿第二定律有【高三理科综合·参考答案第1页（共3页）】·23-317C

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解得=3m/s(1分)的二氧化碳进入收集装置(2分)(2)A'a×Aa黄色：胡椒面色：黑色=2：1：1(2分)碰撞前后瞬间，排球动能改变量(5)4Ag(NH,)2J+N,H,·H,0+4OH一4Ag!

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的混合物，不是纯净物，不属于离子晶体，B项不符合题意；CH COONa是由醋酸根离子和钠离子构成的离子晶体，碳化硅是由碳原子和硅原子构成的共价晶体属于有机物，属于分子品体，镁是由金属阳离子和自由电子构

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雨馀秦苑绿芜合，春尽灞原白发生。“过去”的情感纽带，当代人可以更好地认知优秀传统文化。每见山泉长属意，终期身事在归耕。B.节目采用主持人与演员对话的手法，通过实景拍摄表现与情景再现还原，找到联结“过去

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8.巳知双曲线r学-苦-1(a>0,b>0)的右焦点为Fe,0)(e>0).M是双前线的左支上的-点，线段MF与圆B:(一气)'+=名相切于点D.且IMF=4DFl,则双曲线r的渐近线方程为A.2r±

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主意事填文本二：{C,作者运用诗化的语言，痛快淋漓地抒发人物情感，能引发读者对剧中人物命历史的研究力求其真实而不怕伤乎零碎，念零碎才愈通近真实。史剧的创作运的强烈关注，充分体现了现实主义文学特色。注重构成而务求其完整，念完整才念算得上是构成。D.剧本借古讽今，具有鲜明的时代价值，它在国家危亡的关键时刻，能激发人说得滑稽一点的话，历史研究“实事求是”，史刷创作“失事求似”。们的民族气节和抗争精神，让人投身民族解放事业。史学家发掘历史的林神，史刷家发展历史的精神。·8.文本一中两处画线的舞台说明都写到了“月光”，分别有什么作用？(4分)史学京是凸面使，汇集无数的光线，凝结起来，制造一个实的焦点。史刷家是答依边答栏凹而战，汇集无数的光战，扩展出去，制造一个虚的焦点。史有佚文·史学家只能够找，找不到也就只好存疑。史有佚文，史剧家却须要密造，造不好那就等于多事。9.文本二认为，历史剧的人物塑造不必为史实所束缚，关键是要真实准确地写出人古人的心理，史书多缺而不传，在这史学家搁笔的地方，便须得史剧家来发展。物的精神品格，即“失事求似”。请结合文本一，谈谈婵娟这一人物形象的塑造是如何体现“失事求似”的创作原则的。(6分)写历史刷此老老实实地写历史，不要去创造历史，不要随自己的意欲去支使答古人的0这样根本的外行话，最好是少范救训为妙。究竟还是亚里士多德不可及，他在两千多年前说过的话比现代的说教者们高二、古代诗文阅读(35分)明得无算：(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）“诗人的任务不在叙述实在的事件，而在叙述可能的—依据真实性、必然阅读下面的文言文，完成10~14题。拉性可能发生的事件。史家和诗家不同。”材料一：(节选自郭沫若《历史·史剧·现实》)怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”项王，范增疑沛公之有天下，业已讲6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)解，又恶负约，恐诸侯叛之，乃阴谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁人皆居蜀。”乃曰：“巴、蜀A“果真有毒，倒是我现在所欢迎的”，表现出屈原对祖国命运的忧虑.更表现亦关中地也。”故立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。而三分关中，王秦降将以出他眼睁睁地看着国家走向灭亡的无奈和痛心。距塞汉王。B“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的”，暗示了黑暗之前的新生力(节选自《史记·项羽本纪)量最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。材料二：C.“毕竟还是人是最可亲爱的呵”，表明屈原在与郑詹尹交谈之后对他的印象汉中郡，本附庸国，属蜀。周赧王二年，秦惠文王置郡，因水名也。汉有二源，发生了转变，同时也反映出其一直不被人理解的痛苦。东源出武都氏道漾山，因名漾西源出陇西西县嶓冢山，会白水，经葭萌入汉，始源D.“谁能够不怕艰险，谁才可以登上高山”，既是对宋玉的批判，也是对婵娟的曰沔，故曰“汉沔”。其地东接南郡，南接广汉，西接陇西、阴，北接秦川。厥壤沃教导和赞扬，它体现了屈原对崇高理想的执着追求。美，赋贡所出，略侔三蜀。举7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)六国时，楚强盛，略有其地，后为秦，恒成争地。汉高帝既克秦，获子婴，项羽封A鄇詹尹给屈原送去毒酒，并以进为退，企图引诱屈原喝下，作者仅用寥寥几高帝为汉王，王巴、蜀三十一县。帝不悦。丞相萧何谋曰：“虽王汉中之恶，不犹愈笔，就将一个卑鄙、狡诈的反面形象呈现给读者。于死乎？且语曰‘天汉’，其称甚美。夫能屈于一人之下，则仲于万乘之上者，汤、武B.作为屈原形象的诗意补充，蝉娟在屈原的教导和感化下，自身人格得以不断是也。愿大王王汉中，抚其民，以致贤人，收用巴蜀，还定三秦，天下可图也。”帝从完善，更能衬托出屈原作为先觉者的崇高价值。之，都南郑。及高帝东伐，萧何居守汉中，足食足兵。既定三秦，萧何镇关中，资其众，卒【24新教材·DY·语文（二）-R-必修下册一QG】·20【24新教材·DY·语文（二）一R一必修下册-QGl整·19·

6.下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(3分)A.副营长话少，队伍出发时副营长跟二班长交流不多，是简单问候，但一声“好”和“很好”都饱含着情感B.列兵是第二次跟队巡逻，他有新奇的体验，他眼中的景象能引发诗情，他对眼前的每座山都熟悉，感亲切。C.列兵是新一代士兵的代表，能吃苦，爱学，并且很有想法，他想买架无人机的建议得到了连长的支持。D.当二班长询问连长列兵能否留在山上的时候，连长说他话多，用“谁还能撵他不成”来表达对列兵的认可。7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏不正确的一项是(3分)A.句子①写巡逻途中作战靴踩在雪上发出嘎吱嘎吱的声音运用了以动衬静的手法，表现圜了山谷的寂静。B.句子②运用叠词“高高瘦瘦”“松松垮垮”和“麦地里的稻草人”的比喻，写出了二班长当知年的瘦弱。C.句子③中“53…37”承接前面的“5201”，一起为后文“当前位于5585峰和5621峰之间”部的回答做了铺垫D.句子④与第五段的内餐形成对比.“不急，不慢，不停歇”“紧凑”表现出队伍的训练有素长和战斗力。8.文章是如何塑造二班长的形象的？请简要分析。(5分)9.文章标题“最后一次巡逻”意蕴丰富，请结合文本内容谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)数(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。·招材料一：何谓求诸人？人同类而智殊，贤不肖异，皆巧言辩辞，以自防御，此不肖主之所以乱也的几论人，通①则观其所礼，贵则观其所进②，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好，则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验某守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其特，哀之以验其人”，苦之以验其志。八观六验跳贤主之所以论人也卷人者必以六感四隐。何谓六戚？父、母、兄、弟、妻、子。何谓四隐？交友、故旧、邑里、门郭。肉则用六戚四隐，外则用八观六验，人之情伪、贪鄙、美恶无所失矣。譬之若逃雨污，无之而非是。此先圣王之所以知人也。(选自《吕氏春秋·论人》，有删改)材料二：何谓观其至质⊙，以知其名？凡偏材之性，二至⊙以上，则至质相发，而令名生矣。是故骨直气清，则休名生焉。气清力劲，则烈名生焉。劲智精理，则能名生焉。智直强意，则任名生焉。集于端质，则令德济焉。加之学，则文理灼焉。是故观其所至之多少，而异名之所生可知也。何谓观其所短，以知其长？夫偏材之人，皆有所短。故直之失也，讦。刚之失也，厉。和之【高三语文第5页（共8页）】·24-473C※.

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