绝密★启用前普高联考2022一2023学年高三测评（二）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。终3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。从词的创作史来看，唐五代、北宋总体上属于“唐词”的时代。晚唐五代的温庭筠、韦庄、尔冯延已、李煜等人是“唐词范式”的奠基者。他们的基本创作方法是“以唐诗为词”，即采用与唐人绝句、律诗相近的小令体式，将唐诗的艺术手法、创作经验运用到词中，营造出情景交融躲的意境、含蓄委婉的韵味。其中，温、韦所代表的花间词风与冯、李所代表的南唐词风又各为“唐词范式”之一体。“花间体”纯为应歌而作，产生并传播于贵族宴饮娱乐的场合，多写类型长化的艳情闺思。“南唐体”虽也有应歌的目的和作用，却常常融入忧生忧世之思。李煜亡国之后的词作更是像诗歌一样真率直接地言志述怀，抒写国破身降的深悲巨痛。北宋词坛在神宗朝以前，基本处于“唐词范式”的影响下。柳永虽以慢词创作打破了小令一统天下的局搬面，其“以赋为词”的手法也开启了宋词新风，但因“俗”名而未获主流认同。在北宋后期，随着宋型文化的发展、成熟，“宋词范式”也初步生成。所谓“宋词范式”，指体现了宋型文化特色的词体审美范式。这种宋型文化特色可概括为三个方面：科举制激发了士人参政议政、关心社会的入仕情怀；儒、释、道三教合流的哲学思潮造就了敏于思辨的理性精神；知识普及化带来的对前代文化集大成式的学、整合与运报用。以此来看北宋后期词坛，则“宋词范式”的构建主要有如下两条道路。一是以苏轼为领袖的革新派。他将“以唐诗为词”变为“以宋诗为词”，把宋诗“以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗”的作风引入词中，不刻意追求含蓄深远的意境。作词是为了尽情抒写士大夫的思想情感、人生际遇、哲理体悟。二是以周邦彦为代表的改良派。他的词在内容上保留了“唐词”特点，形式上讲究合律可歌，但在艺术表达上发展了柳永的“以赋为词”，注重铺叙、典故运用，体现出宋代士人深厚的知识素养与以理节情的美学追求。“宋词范式”尽管在北宋后期已初步形成，但无论是革新派还是改良派，都未能取代“唐词范式”的主流地位。苏轼与周邦彦的词作为经典的审美范式被广泛接受，是从南宋开始的。南宋为宋型文化成熟之后的稳固发展期。理学流行，复雅呼声高涨，士大夫日益内敛。梨前期由于国势剧变，士人多怀抗金复国之志，因此苏词言志述怀、不拘音律的作风受到重视。辛弃疾接过革新派的大旗，将“以宋诗为词”的作风发挥到极致，慷慨悲壮地书写英雄之志、失路之叹，完成了“宋词范式”中“苏辛体”的建构。南宋中后期偏安之局已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彦注重技巧、用典丰富的词风由此大受尊奉。姜夔在周邦彦的基础上改良，以江西诗法入词，用健笔写柔情，矫秾丽为清空，开创了格高调雅的风雅词派，形成了“宋普高联考2022一2023学年高三测评（二）语文第1页（共8页）

高三分科检测提分卷历史21.C【解析】根据所学可知，《德意志帝国宪法》规定(2)反思了原有司法体制的弊端；有利于实现中国帝国为联邦制国家，结合材料中巴伐利亚等邦国在法律的近代化与体系化；诞生了中国近代历史上第很长时间内仍保留派遣和接受对外使节的权利，这一部资产阶级民主宪法；为后世立法提供了经验和反映了德意志帝国在行政结构上联邦主义色彩浓借鉴。(8分)厚，C项正确。普鲁士在德意志帝国内占有主导及(3)法律制定与执行的力度；社会主流思想的影响特殊地位，与其他邦国不等，A项排除；B项与材程度；社会道德的引领作用；政府的重视程度等。料主旨无关，排除；根据宪法，德意志帝国军事、外(7分，每点2分，答四点得7分)交、海关、货币等权力大部分归中央政府，中央政府26.示例：应具有实权，D项排除。转变：19世纪末20世纪初，美国经济发展经历了由22.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，第二次自由竞争向私人垄断阶段的转变。(2分)工业革命中垄断组织出现，大型企业加强科研投阐释：工业革命时期，美国等资本主义国家的企业入，将科学技术与生产相结合，B项正确。“全面控奉行经济全面自由，即企业自由生产、自由经营、自制”表述过于绝对，排除A项；材料并未涉及企业布由贸易，自由竞争，这成为资本主义生产关系的主局和产业结构的信息，排除C项；材料没有美国和流。第二次工业革命中，美国的生产和资本高度集其他国家的比较信息，不能得出此结论，排除D项。中，促使生产关系发生局部调整，托拉斯等垄断组23.D【解析】据材料“到1937年，从西方国家机器进织逐渐开始支配经济和社会生活，甚至干预国家政口的比重仅占苏联国内需求量的0.9%”可知，经过治，经济发展实现了由自由竞争向私人垄断阶段的工业化建设，苏联对外国经济依赖减少，自主能力转变。(10分，言之成理即可)提升，D项正确。20世纪30年代西方国家处于经(“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，其他答案济危机之中，对苏联处于开放状态，排除A项；从言之有理即可得分)20世纪30年代到解体前苏联一直是优先发展重工(二)选考题业的政策，排除B项；苏联没有克服计划经济体制27.(1)由沙皇亲自推行，自上而下；带有强烈的资产阶的弊端，最终解体，排除C项。，级性质；留下大量封建残余。(6分)24.A【解析】根据材料可知，马数尔计划在扶持和援助欧洲的同时却忽略了欧洲的基本建设，因为当时(2)为资本主义发展提供了劳动力、市场、资金等条美国正在和以苏联为首的社会主义阵营进行冷战，件；推动了资本主义经济的迅速发展；一定程度上巩固资本主义阵营，强化欧洲国家对美国的依附是缓和了阶级矛盾，稳定了社会秩序；增强了俄国国冷战的需求，因此美国才在马歇尔计划中忽视了欧力；推动了俄国的对外扩张等。(9分，任答三点洲的基础建设，A项正确。马歇尔计划是1948年，即可)而朝鲜战争爆发于1950年，且朝鲜战争和马歇尔28.(1)原因：科学技术的消极作用；极端民族主义的膨计划之间没有必然的联系，排除B项；德国分裂是本胀。(4分)西美苏对峙的产物，并未对美国产生制约作用，排除特点：范围大，达到世界规模；科技程度高；非常残C项；马歇尔计划是美国援助西欧，被西欧联合排,酷。(6分)国外站斥的说法错误，排除D项。(2)给人类带来巨大灾难；影响了人类社会的进步；二、非选择题客观上推动了科技的发展；调整了国际关系格局。(一)必考题(5分，每点2分，任答三点得5分)25.(1)法律规定：商品买卖必须明码标价；从事手工业29.(1)对匈奴攻守兼备；派大将收复一些地区，同时修代和为官府出售产品的人，收受金钱时必须当面把钱筑长城、直道等防备进攻；从内地移民充实边关。投入陶制容钱器中。(4分)(6分)主要特点：法律文书丰富；法律条文细致；法律严苛(2)有利于抵御游牧民族的侵扰，一定程度上保护(轻罪重罚)；以法家思想作为立法指导。(6分，任了中原农耕文明；不利于民族间的友好交流；不能答三点即可)从根本上解决民族问题、保障国家安全。(9分)·15·

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看不出中国国际威望的变化，排除D项。10.A根据材料并结合所学知识可知，明清建筑布局以左为尊，图中老人的房屋被放置在左侧，相对独立安静，居住者上下级之间分割明晰，这是对尊老和孝礼的维护，故A项正确。避

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当t≠0时，设M(x1,y1),V(x2,y2),(x=ty+2联立x2y_1得(3t+4)y2+12ty-36=0,=11612-12t-36显然A>0,y十y=32十41%=312+4因为∠MQO

高一英语周报 2023-12-08 07:05:20

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注意社会指明了方向。”从中可以看出，马克思主义哲学考生务①预见和指明了社会的前进方向②第一次实现唯物主义和辩证法的统③将密封线内③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一写④是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果A.①③B.①④C.②③D.②④7填笔了马克思主义以前的唯物主义被称为但唯物主义。恩格斯指出，唯物主赵在质史领域内自己背叛了自已，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动方是盘终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这鱼动力的动力是什么。对此下列判断正确的是双①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然短头》②对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献√③旧唯物主坏承认会意识对社会历史发展的作用任入庄义18④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用VA.①②B.①③.②④D.③④8.针对一些人将马克思列宁主义当宗教教条看待这一现象，毛泽东同志曾尖锐地指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。”也深刻指出：“理论一旦脱离了实践，就会成为僵化的教条，失去活力和生命力。”有教条主义思想倾向的人①没有掌握马克思主义的精髓②对本民族的文化和理论高度自信③不懂得马克思主义是发展着的理论④犯了机械唯物主义的错误A.①②B.①③C.②④D.③④C9.右侧漫画《课外培训》反映了一些家庭在孩子的教育上不懂得①创造教育规律，赢在起跑线上②遵循客观规律，按客观规律办事课外培③突破教育规律对主观能动性的制约乎坚持一切从实际出发，量力而行A.①②B.①③C.②④,彩人人，限好，旺纽D.③④0-·123·月（大十）·080“【24G3DY·政治（十六）-R-必考-Qd

全国@o所名校高考模拟金典卷@©所名校高考模拟金典卷·理科综合（二）(物理部分)(150分钟300分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性。2.本卷怎么考：①考查对基本物理概念和规律的理解（题14）；②考查物理公式和物理图像的基本理解（题16）；③考查基本实验能力（题23）。3.本卷典型情境题：题16、17、19、23、25。本卷拔高题：题21、26。4.本卷测试内容：高考全部范围。本题序1415161718192021的得经将质班好答案DADDABCACBD本命馆成最预第I卷(选择题共126分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。其中第14题~第18题只有一个选项正确，第19题~第21题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。14.氢原子的能级示意图如图所示。大量处于n=5能级的氢原子向低能级跃迁，可发射出不同波长的光子的种数为E/eVA.42B.6-3.40C.8D.10-13.60答率D解题分析本题考查氢原子的能级。大量处于n=5的激发态的氢原子，会放出光子跃迁到低能态，共可发射C=54=10种不同波长的光，D项正确。215.一根长为75cm、一端封闭、粗细均匀的玻璃管如图所示，管内有一段长为25cm的水银柱，玻璃管开口向上竖直放置时，管内水银柱封闭的气柱长度为36cm。已知外界大气压强为75cmHg,如果将玻璃管倒置，使其开口竖直向下，环境温度不变，则水银柱长度将是A.5 cm申京6/八藏明B.10 cmC.15 cm奇明卧明种诚内d版75cm么,25cmD.20 cm小本O于小小大直36 cm客家C解题分析由玻意耳定律得100X36S=50·xS,解得x=72cm,可知x十h>75cm(管长)。由上述结果，设空气柱长度为xcm,则剩下的水银柱的长度必为(75一x)cm。则初态有力=100cmHg,V,=36S;末态有p=[759【24新教材老高考·JD·理科综合（物理部分）】

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雪2与其他阶段相比，阶段1几乎未发现油气的主要原因是D前用自★容的间A.油气储量较少B.自然环境恶劣C.开发重点不同D,资金技术短缺13.阶段4塔里木盆地实行勘探开发一-体化生产组织，能够CA.减少勘

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12.D材料没有涉及转变对外经济发展方式，①不符合题意；实体经济是筑牢现代化经济体系的根基，②不选。13.D材料没有涉及通过多种分配方式缩小居民收入差距，①不选；材料涉及的是收入结构，不是消费结构，②

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18.(6分)如图1所示，行板电容器的网个极板A、B与电压为U的相压电源相连，电容器的板长为L,板间为d,所带电荷量为Q。一个a粒子从靠近上极板A的G点以的速度沿垂直电场0线方向的直线C0射人电场.

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50分钟④全国人大常委会以实际行动优化国有资产管理A①③③落红不是无情物每小题4分B.①④要求的。18.2021年二十国集团领导人在罗马举行会议，以应对当今最紧迫的全球挑C.②③D.②④A.①③23.明代莆田人林俊战，汇聚合力推动成员国及世界实现绿色和更加公的增长。这表明二后复受重用，其间年创立于西藏十国集团晚年最后一次致生产职能剥房①坚持了开放、公、等、可持续的发展理念劳三往，窃有闻名士州投资设②是共同应对最紧迫全球性挑战的有效多边机制途，折射出当时残题③承认多样性，通过独特方式推进成员间的合作①社会生活本质文都、沈阳建设④已成为世界一体化程度最高的区域性国际组织②社会意识具有地成本A.①②6.①④C.②③R③④③人们作出什么到澳大利亚新19.三星堆博物馆集文物收藏保护、学术研究和社会教育多种职能于一体，采④人选择正确的用现代化科学手段实施管理。三星堆数字博物馆运用3D全景成像技术A.①③打造而成，实现了传统的线下博物馆和数字化线上博物馆的结合。三星24,春秋早期，晋国连市场占有率，最堆博物馆融原始意味和现代气息为一体，在保证严谨学术性的前提下，追秦国大夫邳豹主B求知识性、观赏性、故事性和趣味性。这表明救灾恤邻，道也长市闭占布气①远古的文化因特定的文化载体而具有价值罪？”决定输粟于②弘扬优秀传统文化要采用群众喜闻乐见的形式A.宗法血缘关系口的50%，农业③科技手段是传统文化融入现代生活的前提C.救灾扶助符合%,农产品出口④顺应时代的文化创新是文化发展的必由之路25.明器是我国古代业资源极为丰A.①③B.②③C.①④D.②④写照。下面是西近年来，我国20.2021年10月，以“歌剧艺术的盛会，人民群众的节日”为主题的第四届中汉时期哥授资。右图国歌剧节在山东济南举办，大型民族歌剧《沂蒙山》在开幕式后上演。该成4~6题。剧由山东歌舞剧院创排，通过讲述抗日战争时期沂蒙军民忠勇报国、舍生主要原因是取义的动人故事，弘扬“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神，积极推进红色一B.文化传承与发展。民族歌剧《沂蒙山》的推出A)D.①艺术化地展现了英雄群像，时代化地表达了民族精神的部门主要有②坚持了以人民为中心的创作导向，推动了文化产业的发展加工③捕捞技③增强了革命文化的影响力，发展了社会主义先进文化/A.饮食结构发③C.④创新了文化传承的形式，丰富了中华优秀文化的内容C.畜牧业居主最可能遇到的困A.①③B.①④G②③D.②④26.北宋末年至南宋B.21.健康生活讲究“食饮有节，起居有常”。为了制造大快朵颐、津津有味的直子多福、人寿年D.播观感而欺骗观众，把“难吃的”说成“好吃的”，把“应该小口吃”说成“使遍流行“计产育量种植粮食作物劲大口吃”，甚至不惜伤身硬塞，这在本质上违背了健康饮食的基本要求。宋代宫廷婴戏思耗水量也相应材料给我们的哲学启示有A.反映出宋代D转衰后，恢复种①想问题、办事情要坚持适度原则C.表达了民众水分，还可以增②要抓住时机促成事物的飞跃和发展27.明初，河北蓟州直苹果树后土③要尊重规律，做到按客观规律办事被视为防范蒙④要做好迎接困难与挫折的思想准备营缮之故，辄伐水量变化不大A.①③B.①④C.②③■D.②④这主要说明补给22.毛泽东指出：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要A.蓟州战略地000cm土层知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情C.明朝无力抵况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。”下列诗句与材料蕴28.1841年，《演炮含的哲理相似的是《车轮船图》，仿①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②千淘万虽辛苦，吹尽狂沙始到金的出现反映了

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全国100所名校高考冲刺卷。A该地块中马尼松的种密度略高于石标的二、非：食者只测衣石杯幼直的密饮可

4、[2024年·三湘大联考]初中学业水考试模拟试卷(三)3试题(化学)

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周报答案 2024-05-12 21:49:00

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江准名卷·2024年安徽中考押题卷（二）至教育ZHIXIN EDUCATION+时化学（试题卷）ùls注意事项：1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。【日】2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。5.可能用到的相对原子质量：H一1C-120-16Ca-40口选择题〔本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意)1.除夕守岁、吃饺子是中国大部分地区的年俗。小明家包饺子的原料有面粉、五花肉、食盐、蔬菜。下列有关小明家的饺子的说法中，正确的是(A.面粉是饺子中唯一提供能量的物质B.饺子中缺少基本营养素油脂抑如C.食用饺子能为人体补充维生素D.饺子能为人体提供微量元素钠2.水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞K的责任。下列做法不符合这一理念的是A.用洗菜、淘米的水浇花B.禁止使用含磷洗衣粉0'长C.合理使用农药和化肥D.工业废水直接浇灌农田教3.“一笼藏日月，双筷起炎黄。”盛赞筷子作为中国饮食文化的餐具，源远流常。下列筷子的B材料属于合成材料的是,入郑杯舸A.竹筷子B.塑料筷子C.合金筷子D.陶瓷筷子童4.华为与哈工大联手突破“金刚石芯片”，攻克碳传硅导难题。碳元素在元素周期表中的部分信息和碳原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A.碳原子核外有4个电子B.碳原子核内有12个质子C.碳元素能组成多种单质碳D.钻石不具有可燃性12.015.苦瓜中含有苦瓜皂甙（化学式为C,HO),被称为“植物胰岛素”。下列关于苦瓜皂武的说法中，正确的是A.该物质由三种元素组成B.该物质的相对分子质量为632g那C.该物质中氢、氧元素的质量比为15：2D.该物质中氢元素的质量分数最大6.具备基本的化学实验技能是学化学的基础。下列实验操作符合安全要求的是不断搅拌0@细铁丝浓硫酸A.闻药品气味水目B.点燃镁条C.细铁丝在O2中燃烧D.稀释浓硫酸2024年安微中考押题卷（二）·化学（试题卷）第1页共4页

17:144:H5G48分上进联雪更专业更放心一或考试服务专家A本文是一篇应用文。文章介绍了西雅图四个令人惊叹的艺术展览或表演。2l.A细节理解题。文章第一部分第一句可知Moisture Festival会有现场音乐表演。故选A。22.C细节理解题。文章第二部分和第三部分的第一句都提到这两个演出都是持续一个小时。故选C。23.D细节理解题。文章最后一部分倒数第二句提到艺术节还将展出罗得岛州纽波特当代芭蕾舞团和奥林匹亚芭蕾舞刷院的新作品。故选D。B本文是一篇新闻报道。文章国绕David Gill与时间银行之间的故事展开。人们将为他人服务的时长储蓄在“时间银行”内，当自己需要帮助时，再从“银行”提取相应的时长以获取他人的服务。24.B推理判断题。根据后文可知，本文介绍了时间银行的概念，运作方式等以及一些城市将时间银行视为支持老龄化人口的模式的探索。因此可知本文开头提到David Gill是为了引出时间银行这个话题。故选项B正确。25.C推理判断题。文章第二段中Krista Wyatt提到：时间储蓄意味着你每为社区贡献一个小时，你就会得到个小时的积分。并以David Gill为例，说明用自己的专业能力去为社区服务，就可以在时间银行获取一定的积分。故选项C正确。26.A推理判断题。根据第一段可知，David Gill在为社区服务的活动中非常活跃，目前在时间银行拥有480小时的“存款”，再根据第三段的内容可推知，David Gil对时间银行的态度是肯定的。放选项A正确。27.B推理判断题。根据第四段可知，只有50岁以上的会员才能加人当地的Stiftung Zeitvorsorge,A项错误：根据第四段可知，即使一年后只有5个人得以人住养老院，投资也能收回成本，但这并不意味着投资时间银行可以赚大钱，因此C项错误：该段讲到的现实情况是，成年孩子住在其他地区，此外，许多老年人都在有意识地寻找新的人生目标，这并不意味着这里的老人不愿意和孩子生活在一起，因此D项错误：根据本段可知，St.Galn的会员经常帮助老年人跑腿、购买杂货、带他们去看医生，或者只是陪伴他们。故选项B正确。本文是一篇议论文。我们总教导孩子们应避免犯错，作者认为这种观念是错误的，因为这会抑制他们对尝试新事物的兴趣。作者建议我们应该理解“定思雏模式"和“成长型思维模式”的概念，以帮助孩子们更好地接受错误并从中学，并且提升他们的学动力28.D细节理解题。根据第一段第三、四句内容可知，人们教导孩子们，犯错会让人感觉到害怕和恐惧，要学会去规避错误。人们扼杀了孩子们对尝试的兴趣，因为在人们眼里尝试意味着可能会把事情搞得一团槽，然后尖败。在人们的“教导”下，孩子们变得畏惧失败。故选D29.C推理判断题。根据第二段试验结果可知，在那些被表扬努力的学生中，90%的人选择了更难的测试：而在那些被称赞聪明的学生中，大多数人选择了简单的测试。孩子们关注的焦点在“聪明”二字，而非努力学和犯错。因此，人们在表扬孩子时，应多肯定他们的付出和不畏惧失败的精神。故选C30.A推理判断题。本文主要讨论了孩子们在成长过程中面临的一个矛盾信息：犯错是学的必要工具，但我们总教导孩子们应避免犯错。作者认为教导孩子们避免犯错这种观念是错误的，因为这会抑制他们对尝试新事物的兴趣。作者引用了Carol Dweck教授的实验来说明孩子们对努力和结果的关注程度不同：那些被称赞为努力学的孩子更倾向于选择更具挑战性的测试，而那些被称赞为聪明的孩子则更倾向于选择简单的测试作者建议我们应该理解“固定思维模式”和“成长型思维模式“的概念，以帮助孩子们更好地接受错误并从中学。当孩子们了解成长型思维模式时，他们的学动力会得到提高。因此本文最有可能选自一本与教育孩子相关的书籍。故选A。31.B标题归纳题。根据全文内容可知，文章主要论述了犯错并不是一件坏事，我们应该告诉孩子不要害怕犯错并从错误中学。故选B项D本文是一篇说明文。文章介绍了土地退化问题的严峻形势，以及各国和国际组织为扭转这一趋势所做的努力。32.D细节理解题。根据第二段“1l5 countries reported ahead of the meeting.,retaining above-and below-groundstocks of carbon”可知答案选D。高三·英语第3页（共7页）分上进联专更专业更放心一站式考试服务专家33.A词义猜测题。文章第一段提到了土地退化的严重性，此段后面提到了各级机构和组织对此采取的一些积极措施，特别是第二段段末提到土地退化的数据。因此可推知画线词所在句的意思是：然而，在前景黯淡的情况下，仍有一些充满希博的迹象。故洗A34.B段落大意题。通过第四段的介绍可知，土地退化不是世界环境议程上的优先事项，它没有提供建议的自主机构，得到的资金也比同等级的其他公约少，因此推出本段意在介绍土地退化没有得到充分的重视，这与B选项相符合。故选B。35.C细节理解题。根据文章第五段第四句可知，高收入国家应该开始报告他们的计划和行动，这与C选项相符合。故选C。本文是一篇说明文。文章主要介绍了自爱的重要性。36.A上文提到我们在无数次鼓舞人心的演讲中听到，自爱是幸福生活的基础。下文提到因为我们从一开始就被教导要无私并解释了我们无法自爱的原因。故A项“为什么我们仍然不会爱自己呢”承上启下，符合语境故选A。37.F上文提到“当我们开始考虑自己的那一刻，我们周围的每个人都会提醒我们自己有多自私”，下文提到“爱自己并不是自私的行为”。故可推知F项符合语境。故选F。38.E下文提到树根越强壮，风就越难刮倒树枝。E项“自爱是你所有健康关系的根引出下文，符合语境。故选E39.D下文提到我们也被教导要互相照顾。但是，我们中有人问过自己，世界上我们最应该关心谁吗？我们的父母？家人朋友？亲属？一个人”引出下文，符合语境。故选D

(二)【、下列对材料相关内容的理解和分标（不正确的一项是(3分）A各学科的第一流学者都有各自的理想事业，所以不会以《红楼梦》为他们的列现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成69题：八月标。尽无视“红学”的独特性会使研究脱离特定的文化底蕴、历史环境、作者心灵潭柘寺戒坛寺亡周汝昌先生并没有明确否定“红学”对思想艺术的研究，但其中隐藏着否定动机D.陈维昭和应必诚围绕周汝昌先生的演讲进行争论，他们坚守着各自的观点和立场子就如道率拓车，点时。在《北千治的上见过浮拓的钢图，小小的一共，核提朱自清2.根据材料内容，下列说法太正确的一项是(3分)斯物的·看又一这方组生的意忽，有日所上入大处，是驴的问泡过潭拓设有，衣A周汝昌先生深人探时“红学”研究的悲刷性，对已有研究并不讳言或美化，可见识没有。地说泽起风景好，离入天处北入干2地，全轿骑都成。我不想防走七入士他严谨而谦逊。V卫地，国为我知道子与我都金不7。头打动我的御是泽拓寺”这个名字不证不R周汝昌先生认为，他层面的研究。金英时蛋然倡导研究（红楼梦》要回到文学但也绝不会豚其是就是不懂的妙。这治是中回天法的花，受是来个欧化，说是“泽和拓的寺”，那就月不着咬停或吟味了。还有在一你许话里看见近人球成台松的七古，诗腾部天矫，想学者对“红学”概念的界定与学者本身所从事的红学研究大致对应，因此会产生来松也如此。所以去。不同的界定标准。这才认真打听去过的人，有人说路太难走，走到了防痘力尽，再没兴致玩儿：有人D、陈维昭先生既能充分分析他人观点，又能深人思考提出自己的理念，持辞委婉，立场鲜明。说走路有意思。又有人说，去时坐了轿子，半路上前后两个轿夫吵起来，把轿子搁下，3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料最后一段观点的一项是(3分)直说不抬了。于是心中暗自决定，不坐轿，也不走路；取中道，骑驴子。又按普通说法，A.在聆听之前，必须让自己变成一只宽口大腹的瓮，把陈年的灰尘泥垢刷洗干总是潭拓寺在前，成坛寺在后，想着成坛寺一定远些二雇职的时候才知道成坛去便净。一简媜宜一半，那就是说近一半。这时喉自已息然逞起能未，要走路。走吧。B。要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。一莫里斯这一段路可够瞧的。像是河床，怎么也挑不出没有石子的地方，脚底下老是绊来绊辩才是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理去的，教人心烦。又没有树不，甚至于没有一根草。这一带原是煤窑，拉煤的大车往来解。—艾默生不绝，尘土里饱和着煤屑，变成黯淡的深灰色，教人看了透不出气来。走一点钟光景。0当我自己在黑暗幽远的道上，当心地慢慢走着，我只倾听着自己的足音。一自己觉得已经有点办不了，怕没有走到便筋疲力尽；幸而山上下来一条驴，如获至宝似冰心地雇下，骑上去。这一天东风特别大。常骑驴就不稳，风一大真是祸不单行。山上东4根据材料内容，下列选项对论证的分析不恰当的一项是(3分)门西都有路，很窄，下面是斜坡；本来从西边走，驴夫看风势太猛，将驴拉上东路。就这A.余英时事例一举例论证一论证学者无视于“红学”之极大独特性而总想把它么着，有一回还几乎让风将驴吹倒；若走西边，没有准儿会驴我同归哪。想起从前人画拉向一般化风雪骑驴图，极是雅事；大概那不是上潭拓寺去的。驴背上照例该有些诗意，但是我，B.论说余英时英时一样寸“那么看待《红楼梦》”一类比论证—论证同类论红之人也像余下有驴子，上有帽子眼镜，都要照管；又有迎风下泪的毛病，常要掏手巾擦干？当其时真恨不得生出第三只手来才好。C.引用周汝昌、应必诚先生观点一引用论证—指出他们对“红学”的认识，为比较二者观点做铺垫东边山峰渐起，风是过不来了；可是驴也骑不得了，说是坎儿多。坎儿可真多。这D.关于吃饭和喝水的争论时候精神倒好起来了：崎岖的路正可以练腰脚，处处要眼到心到脚到，不像地上。人的争论没有什么价值一化喻论迹一一论证指出“周氏的红学界定过于偏狭”多更有点竞赛的心理，总想走上最前头去，再则这儿的山势虽然说不上险，可是突元，5.为什么说“‘学’不足而丑怪，境刻的地方有的是。我们说这才有点儿山的意思；老像八大处那样，真教人气问‘红’必虚”？请结合材料简要概括。(6分)闷的。于是一直走到速拓后：这段坎儿路比风里走过的长一半，小驴毫无用处，驴夫说：“咳，这不过给您做个伴儿！”墙外先看见竹子，且不想进去。又密，又粗，虽然不够绿。北看竹子，真不易。语文·第3页（共10页又想到八大处了，大悲意殿前那一溜儿，薄得可冷，细得也可怜，比起这儿，真是小亚语文·第4页（共10页）

二、综合题（本大题共4小题，共40分）21.(10分)生产工具的进步是社会生产力发展的重要标志。阅读材料，回答问题。图1曲飨犁（模型）图2燕汽机车（模型）图3章西女王(1)指出图1的史料类型。这一史料可以用于研究唐代历史的什么内容？(3分)(2)根据材料，指出图1与图2动力的不同。结合所学知识，分析图2发明对当时所产生的影响。(4分)(3)历史事件之间存在着密切联系。说说图2与图3历史事件之间的联系。(3分)22.(8分)年表材料折射了人们对历史的解释和认识。阅读材料，回答问题。材料上，时间事件18世纪中期一19世纪中期英国爆发工业革命1840-1842年鸦片战争1851-1864年太天国运动1856-1860年第二次鸦片战争19世纪60-90年代洋务运动1894-1895年甲午中日战争1898年戊戌变法1900年义和团运动高潮；八国联军侵华1905年同盟会成立1912年中华民国成立(1)从表格中找出标志着中国社会性质发生变化的事件。(2分)(2)选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）(6分)历史模拟&冲刺试题（一）第4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫指APp

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20.示例：春寒料峭时，水暖鸭先知。婉转百鸟啼，声声如吟诗。（体现内容2分，格式合理2分，整体表达流畅，有画面感、有意境1分。合理即可)21.①不同动物睡眠时长不同（不同动物睡眠模式不同）②可以站着睡

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C.父亲对“前途”“理想”两个词语的解释充满了现实意味，他对冷山的决定是不理解的，也是坚决反对的。D.冷山准

高二生物学·答案选择题：共16小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~12小题每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第13~16小题有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.答案C命题透析本题以磷元素为情境，考查含磷化合物的功能及相关生理过程的知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨C2+跨膜运输时，ATP水解时末端的磷酸基团脱离，与细胞膜上的载体蛋白结合，可导致细胞膜上的载体蛋白磷酸化，A项正确；磷脂分子中含磷的头部亲水，而尾部疏水，组成细胞膜的两层磷脂分子均是头部向外、尾部向内，在其内部形成疏水环境，使水溶性分子或离子不能自由通过，从而使细胞膜具有选择透过性，B项正确；缓冲对可维持人体内环境pH的相对稳定，其中最重要的是H,CO,/HCO,,C项错误；DNA分子的磷酸基团与脱氧核糖交替连接形成DNA的基本骨架，不同生物的DNA结构相同，因此该基本骨架的结构没有物种间差异，D项正确。2.答案D命题透析本题以红枣的营养价值为情境，考查组成细胞的化合物的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨鲜枣中含量最多的是水，有机化合物的含量少于无机化合物，A项错误；铁属于微量元素，B项错误；叶肉细胞的细胞液浓度升高，说明自由水含量下降，使细胞在低温下不易结冰，有利于适应低温环境，C项错误；红枣果肉细胞中糖类和水较多，不含叶绿素，故其中化合物的种类和含量与叶肉细胞有差别，D项正确。3.答案B命题透析本题以科学家研究发现的一种新型细胞器为情境，考查细胞器和细胞分裂的相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨细胞器是细胞的基本结构之一，是细胞的“微型器官”，A项正确；原核细胞和真核细胞内都含有细胞器如核糖体，病毒没有细胞结构，不含有细胞器，B项错误；分离细胞器常用的方法是差速离心法，C项正确；动物细胞有丝分裂过程中，中心体和染色体数量发生倍增，D项正确。4.答案A命题透析本题以谈发展抗盐碱作物的意义为情境，考查物质跨膜运输的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。思路点拨水是小分子物质，其跨膜运输方式为自由扩散和协助扩散，A项不合理；逆境胁迫下植物可能在细胞内积累渗透压调节物质，提高细胞液浓度，使植物能继续从外界吸水，B项合理；盐腺细胞泌盐过程属于主动运输，需消耗能量，能量主要由线粒体提供，所以柽柳盐腺细胞内线粒体数量可能较多，C项合理；柽柳改善环境属于生物对生态系统的调节，体现了生物多样性的间接价值，D项合理。一1

中女紫效早7长江中下游地区寒潮发生最频繁的季节是:合)市因冰各国本知D.冬季A.春季B.夏季C.秋季8长江中下游地区春、秋季的寒潮主要发生在D.浙江A.湖北B.江西C.安徽9.长江中下游地区首次寒潮最有可能出现在C.①D.③泥石流属于重力地质灾害，主要通过掩埋和冲击破坏建筑的方式成灾。在泥石流A.②B.④影响范围内，泥深和流速是影响泥石流危险性的主要因素。读泥石流与聚落示意图，完成10~12题。10图中聚落建在泥石流堆积区的原因最可能是瓷行建筑物A.建筑结构抗灾性强。泥石流主流线（主沟线）3的B.地处山区，地稀缺南[23C.错落布局，整体美观流通区堆积区（聚落集中分布区）D.灾害影响范围有限11.图中聚落危险性排序正确的是A.2>1>3>4门是因理始楼中的是童土时B.1>2>3>4密网际，明司述向木得，风合年者C.1>3>2>4媒尖燕，天面图寒星水木D.2>3>1>41912根据当地的自然条件，人们防治泥石流灾害的可行措施是48小A.植树造林，提高森林的覆盖率B.禁止采矿，停止对岩体的破坏C,将居民点迁移到河流沿岸地区D.做好监测工作，做到精准预报201我国西南地区地质灾害多发有自然原因和人为原兴，凌遥因，人为原因主要是防范和保护意识淡薄、人口稠密以名及不合理的开发活动。右图为我国西南地区某区域地质灾害风险评估略图。据此完成13~14题。图例高风险区13.图示区域地质灾害高风险区形成的主要自然原因是国中风险区A.坡度大，地壳运动活跃☐低风险区。城市B.植被破坏，洪水多发-700等高线/m断层·43·大欲高藏)03·25·G3DY(新高考)·地理（六）-XJB-必考-QG

10. How does Anna sound?C.Confused.A.ConfidentB.Nervous.听第8段材料，回答第11至13题。1l. What is the possible relationship between the speakers?扫码播放听力C.Neighbors.A. Classmates.B.Workmates.12. How will Sarah go to Oxfordshire?C.By car.B.By planeA.By train.13. What should Sarah do before setting out?B. Buy new plants.C.Buy a pet carrier.A.Clean the office.案标号涂黑。如需听第9段材料，回答第14至17题。14. Who organized the competition?答题卡上。写在本A. A film studio.B.A TV network.C.A travel agency.A. A job offer.B. The prize money.16. What does the man say about the trip?C.The professional guidance.A.It is totally free.B. It is a guided tour.17. What will the man's documentary focus on?C.It lasts for three months.中选出最佳选A.Historical stories.B.Tourism development.每段对话仅读听第10段材料，回答第18至20题。C.Environmental practices.18. How long does the festival last?A.6 hours.B.8 hours.19. What do we know about the activities of the festival?C.10 hours.20. Why does the speaker give the talk?A. To discuss a plan.B. To do a promotion.C.To ask for donations.第二部分irthday.阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、CD四个选项中选出最佳选项。ASan Francisco Museum of Modern Art(SFMOMA) is one of the largest museums of modern andcontemporary art in the United States. There is always something new to see. Start your trip with thisshortlist of highlights.Go back in time with AfterimagesFloor5"Echoes of the 196os from the Fisher and SFMOMA Collections" examines how the cultural currents andconsciousness-shifting artistic movements of the 196os continue to be relevant today.Find a peaceful moment at the Living Wall选项Floor3后，各Step outside for a little fresh air and take in over 19,ooo plants on our thirty-foot-tall Living Wall. As thereflection.北盾Check out mural(壁画）projects by Bay Area artistsFloor 2,3and 5These special wall artworks were first created in 2020, responding to the challenges of that year likepandemic isolation,social justice movements,racial inequality, and economic hardship. The programcontinues today, supporting local artists who create works that reflect what's happening in our communityand worldShop artfully at the Museum StoreFloor1Take a piece of the museum home with you! Carefully arranged like our exhibitions and featuring objectsand art created by global and Bay Area artists, the Museum Store is the perfect one-stop shop. The bestpart: every purchase supports SFMOMA's exhibitions and education programs.英语·滚动卷（二）2／8页

a47.已知那么15.“一方有b3b3乙、丙三位医100150300（1）若随机选投篮次数n50400500（2）求恰好选5993投中次数m33180236300投中频率0.660.590.620.600.590.6016.如图，为α，则C的度数为（用含α的式子表示）：刻度的直尺B'ACAC'图（1）在图1中（第10题）（第12题）（2）在图2中11.已知m，n是方程x²+x-2025=0的两个实数根，则m²+2mn-n的值为12.如图，在菱形ABCD中，AB=2，LA=120°，E、F分别是AB、BC的中点，若点P从点E出发，沿E→A→D→C的路线运动，则当EPF=30°时，EP的长为17.如图，三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）上一点，13.解下列方程：x²-6x+=0（1）求证(1)(x-2)²-9=0:(2)2x²-6x+1=0:a=2，b=-6,c=1（2）若Ab²-4aC=（-b)²-4X2x11-=x‘5x=28>1九14.已知：如图，在△ABC中，D、E分别在边AB、AC上，连接DE，AD=12，BEEC=2，BD=12，AE=16，求证:△ADE△ACB.a+E

12.下列对材的五判材材拔13.把材料（1）凡天（2）以养材料什么【注】①风15.下列口（四阅读常眼乐第有的A.BDBD14.，为尝不赖贤哲政浸衰而不故皋陶陈谟而唐、（节选自崔是《政论》）臣闻尧受命，以天下为忧，而未以位为乐也。故诛逐乱臣，务求贤圣，是以、禹、稷、高、咎。众圣辅德，贤能佐职，教化大行，天下和洽。养士之大者，莫大乎太学。太学者，贤士之所关也，教化之本原也。今以一郡一国之众，夫不素养士而欲求贤，譬犹不琢玉而求文采也，故养士莫大乎太学。使诸列所贡不肖者年谷如其肌肤，肌肤虽和,三王之盛易（节选自董仲舒《举贤良对策》）意思相同。意思不同。不正确的一项是（3分）”况不休而可休乎？下之贤人，量材而授官，录德而定位；则廉耻殊路，贤不肖异处矣。“厌”。岁贡各二人。所贡贤者有赏，厌，满足，与《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有”的“亡，同“无”，与《《老子》四章》中“死而不亡者寿”的“博物之臣。当求巧工，“虽休勿休。夫风俗者，国之脉诊也。譬诸乘弊车矣。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）新新不已，若武丁之获傅说，侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，悲夫！可复为新。继陵迟之绪，龙飞天，摧拉捌裂，亦无可奈何矣。缓则之，补琢换易，有罚。夫如是，诸侯、今朝廷以圣哲之姿，且守文之君，材料一：材料二：B.D.得舜、CS.10.（有删改）文章对柴生芳的外貌，神态进行了细致的工笔描摹，生动传神地展现了人文章以自然景观为背景，将人物行动融入山河，变化的空间成为奋斗精神D.文章语言贴合纪实文学的特点，既有朴实细腻的叙述，也不乏优美的描写、川十一局16.下列对文本相关内容的分析鉴赏（正确的一项是（3分）工作思路。一条道路在一个县长的大脑里缓缓铺开．···．他们说，柴县长一定正欣慰地看着这大地上的一切。开篇以“细雨”渲染氛围，以“下列对文本艺术特色的分析鉴赏；“路”在文中的丰富意蕴。（4分）现了他对当地人的不满。洮县文化旅游产业的发展。了人民对他的感念与告慰。有些干部的不作内主义。物的精神品格。的具象化载体。8.文中多次提到“路”引出主人公。越好了”B.0B7

念的方式想这些抽象概念，从而理解这些抽象概念，比如，当我们说“道德绑架”的时候，我们就是把“道德”想15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)象成蝇索，从而理解“道德”这样的抽象概念。A.《晨起坐南堂书触目》的“节轻万户侯”与毛泽东“粪土当年万户侯”异曲同工，蔑视权贵之心跃然纸上。18.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。一（4分）B．《晨起坐南堂书触目》先以叠词描绘云雨的情状，又以“千螺”和“正练”作比，刻画奇峰和远水的形态。19.下列填入文中括号处的成语，不恰当的一项是（3分)C、《野步书触目》书雨后清新之景，而《起坐南堂书触目》则为漠云微雨之景，故两首诗的意境截然不同。D．《野步书触目》运用了动静结合、视听结合、色彩对比、比喻等手法，营造出一幅明丽欢快的雨后秋景图。A.一去不返B泥牛入海C.时不再来D华不再扬20.下列词语，不存在隐喻的一项是（3分）16.同是书写触目所及的景象，两首诗的结尾却大不相同。请简要分析。（6分）A.雪中送炭（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）B.白驹过隙C 悠闲自得D.狼子野心21.文中最后一段有多个错别字，请指出其中任意两个错别字并修改。（4分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)22.日常生活中，长辈常对我们说要努力“战胜困难”。请你根据原文内容，阐释“战胜困难”构成隐喻的内涵。不句所言。超过100字。（4分）（2》·对写法通过墓写对方对自己思念或双方互相思念的情状，进而含蓄婉转地表现自已对对方的思念。如《春江花月夜》中“三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（3）在语文课“看图抢答侍词之动物；上出现下图时，你脱口而出的诗词是：“云南大理苍山的“采菌游”成为网红贾目，吸引大量游客进山寻找、采摘各种野生菌。而部分游客的无序滥采毛”的活儿。——这是亲近自然，还是掠夺自然？2山二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22小题。当我们说“时光流逝”的时候，我们已经在使用一个“时光是流水”的隐喻了：—①，“流水”是一个空间概念，两者在“（）”上具有相似的性质，于是两者建立起了隐喻关系。所谓隐喻，就是用一种概念表以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。达另一种概念的认知方式，用“流水”这种空间概念表达“时光”这种时间概念，就是隐喻。隐喻的两个概念之间要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于具有相似性，这是连接两个概念的纽带，“流水”和“时光”具有相似性，两个概念才建立起了隐喻关系，因此，相似性在隐喻中是至关重要的。在传统研究中，隐喻被看作一种修辞方式，大致相当于修辞中的比喻或比拟。后来，认知语言学家发现，隐喻不仅仅是一种修辞方式，还是一种重要的认知方式，—②—。美国著名认知语言学家乔治·莱科夫和马克·约翰逊有一部经典著作，就是《我们赖以生存的隐》，他们说：“我们的许多活动（争辩、解决问题、预算时间等)本质上是隐喻。刻画我们日常活动的隐喻概念建构了我们眼前的现实。”隐喻是一种认知方式，也是一种重要的思唯万式：我们用想一种概念的方式想另一种概念。比如，我们用想“流水”的方式想“时光”，流水可以流逝，时光也像流水那样可以流逝，“时光”就被想象成“流水”。有些概念是,客观事实的反应，比如“火焰、星空、跑步、讨论、鲜红、干净”等，它们在客观真实世界是可见或可感的；有些概念是主观需要的建构，比如“道德、仁义、通货彭胀、恐怖主义”等，它们在客观真实世界是不可见或不可感的。那么，怎样才能理解因主观需要而建构的概念呢？毫无疑问，隐喻就是理解这些概念的重要方式，我们用想具体概语文试题第7页（共8页）语文试题第8页 （共8页)

60．a。考查冠词。"ahistory of+时间"是固定搭配，表示“…·年的历史"。此处history 为可数名词。61．popularity。考查名词。设空处前有动词 gaining 和形容词 increased（不断增长的）,需用名词作宾语，故填popularity。(石榴形状的花馍）与动词 gift（赠送）之间是被动关系（花馍被赠送)，需用被动语态;本句描述客观存在的传统俗，用一般现在时，故填is gifted。63．Additionally。考查副词。设空处后是完整句子，需用副词修饰整个句子，表“补充说明”（前文讲婚礼，此处讲重阳节，是额外举例），故填Additionally。64．As。考查介词。设空处后面的Wenxi's cultural symbol（闻喜的文化符号）提示设空处需体现"花馍"与"闻喜文化符号"的身份关联，As表示"作为”，常用于引l出某人或某事物的身份、角色。65．created。考查动词-ed 形式。设空处修饰名词 artworks，create 与逻辑主语 artworks之间是动宾关系，需用动词-ed形式作后置定语。

的点P处，测得教学楼底端点A的俯角为37°，再将无人机沿教学楼方向水飞行26.6m至点Q处，测得教学楼顶端点B的俯角为45°，求教学楼AB的高度.（精确到1m，参考数据：sin37°~0.60，cos37°~0.80.tan37°~0.75）第22题图第6页共12页

洞、中子星等致密天体释放的引力波信号，为研究这类天体的高三·语文·模拟一·参考答案活动规律、演化机制等提供了稳定且丰富的数据支撑，成为长期、可靠的宇宙观测手段。1.A（本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能5.示例一：我认为相同。苏轼强调人要有求实的精神，“目见耳力。A.“只能对其进行理论上的研究”错误，由原文“想要闻”是大部分人可以做到的求实的做法。材料中提出要探索探测到黑洞，只能通过间接手段”司知，下文提到了实际大文观测研究。)闻”式探索在现代技术条件下的升级。两种探索方式本质上都2.B（本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。是求实，所以相同。A.“凸显大文研究的长期性和艰巨性”错误，“天文研究的示例二：我认为不相同。苏轼的看法局限于他文人的认知，觉长期性和艰巨性”不是文章想要表达的内容，应是“凸显了得“目见耳闻”是唯一的求知求实方式。材料中提出除了用科这些事件发生的历史意义”。C.“增强了文章的科学性，体学仪器和科学方法探索“不可见”的宇宙外，还要运用想象、推现了科普文论述的严谨”错误，多次用了“也就是说”来引出断的方式去探究“不可见”的宇宙。材料中提到的科学的探索对前面内容的解释说明，是为了增强了文章的通俗性，便于方式突破了“目见耳闻”的局限，所以不相同。读者理解相关内容。D.“意在表达对科学探索收效甚微的解析：本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解遗憾”错误，这句话分号前后的句子共同表达了科学探索无的能力。相同：苏轼“目见耳闻”的核心是“求实”，即通过直接止境，宇宙中还存在着太多的不解之谜等待人类去解答的感知获取真实信息。材料中探索宇宙“不可见”部分，虽依赖现意思。）代仪器和间接观测，但本质也是“求实”一一借助技术手段将3.示例：①暗物质②暗能量③黑洞“不可见”转化为可观测的证据，是“目见耳闻”在现代科技下的解析：本题考查学生理解文章内容及重要概念的能力。第一升级，二者核心都是以实证为基础探索未知，因此相同。不同：空：原文第7⑧段明确，暗物质的核心特征是“有质量”，且“不苏轼“自见耳闻”局限于人类直接的感官体验。而材料中的探索方式突破了这一局限：一方面靠科学仪器（如空间望远镜、引直接探测），与横线处“有质量而在电磁波面前几乎透明”的定力波天文台)探测人类感官无法直接感知的电磁波、引力波；另义完全对应，因此填“暗物质”。第二空：原文第9段指出，暗能一方面还结合理论推导（如用广义相对论预测引力波）、数学建量的核心作用是“推动宇宙加速膨胀”，且其存在“弥漫在整个模（如暗物质模型)研究宇宙。比如暗物质无法”自见耳闻”，只宇宙空间之中”，符合横线处“无形中推动宇宙不断加速膨胀”的描述，故填“暗能量”。第三空：原文第②段强调，黑洞因“巨方式不同。，卵区）9波）都无法逃离”，与横线处“把时空封闭、连光都无可逃脱”的木花朵的繁密与硕大”错误。“一小堆”凸显了雪下得大。特征精准匹配，因此填“黑洞”。C.“对比《四时幽赏录》中飞雪敲竹的意境，心生失望”错4.示例：①空间望远镜大多是收集不同频率电磁波的信息，人类误。应是“心生向往”。D.“表达了作者的悲阀情怀和愤世用电磁波观测黑洞等大体运动时有局限。②人类在用电磁波嫉俗的情感”错误。写到在这样的天气，只有那些为了生活观测黑洞合并事件时第一次发现引力波，发现引力波能捕捉到奔波的人才走出家门，突出了雪大天冷。)电磁波无法触及的信息。③人们探测引力波，更好研究黑洞，7.C（本题考查学生对艺术特色的分析鉴赏能力。C.“调动不发现了众多星系中心是个巨大黑洞的普遍现象。④人类建立同的感官如视觉、听觉、嗅觉等来表达作者的感受”错误。的引力波观测网络，每年都能探测到黑洞等大体发射的引力本文没有“嘎觉”。)波。8.示例：①整体以时间为序：先交代清晨醒来看到到处是雪，接着解析：本题考查学生理解句子含义的能力。①空间望远镜依赖写九点钟与老李上车出发，来到西湖游赏雪景，最后交代下年电磁波，但黑洞、引力波等关键宇宙现象，需通过引力波探测间三点多钟到湖滨登岸，结束这次游览。②局部以空间为序（移接或直接捕捉补充电磁波观测的局限。②人类通过LIGO天步换景）：从自堤远眺到西泠桥近观，从碾过山岭野道到踏雪韬文台，借助引力波探测首次发现黑洞合并事件（29倍与36倍光庵山径，从驻足观海亭下到登舟岳王届前，随着空间不停转太阳质量的黑洞合并为62倍太阳质量黑洞），这是电磁波难以换，每到一处，便泼洒笔墨描绘该处的雪景。直接观测的剧烈宇宙现象，发现引力波能捕捉到电磁波无法触解析：本题考查学生分析把握叙述顺序的能力。由原文“那天及的信息。③依托引力波探测，科学家突破了以往对黑洞的有是一月廿四日。因为在床上感到意外冰冷，清晨初醒来时，我限认知，发现“各星系中心大多存在超大质量黑洞（太阳质量上便预知昨宵是下了雪。果然，当我打开房门一看时，对面房屋百亿倍）”，让人类对黑洞的分布、特性有了更深入的了解。④的瓦上全变成白色了，天并中一株木花的枝叶上，也粘缀着人类已建成完整的引力波探测网络，每年能探测到数十起黑一小堆一小堆的白粉”可知，先交代清晨醒来看到到处是雪。《文海·高三·语文·模拟卷（一）》第9页（共8页)

16.有人评价杜甫此诗“虽以禅意入诗，却超越了佛家的空寂”，请结合内容谈谈你对这句评价的理解。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在学《我与地坛》时，当老师读到“醫如那些苍黑的古柏从你没有出生一直站到这个世界又没有了你的时候”，王明同学指出史铁生这句话与苏轼在《赤壁赋》中”有异曲同工之妙，受到老师和同学们的一致称许。（2）小林登上南京燕子矶，远望浩瀚的长江以及对岸苍翠的层峦叠嶂，不禁吟咏起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的名句“”。（3）古诗文中，作者常常以“影”与人、物相互映衬，表现独特的形象，抒发丰富的情感如“”。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18~22题。我与弱水相遇，纯属（）。若干年前的一个初冬，诗歌与激情整天整日在我的心中燃烧。我从偏远的故乡出发，进入祁连山北麓的荒原。我感谢上天所赐：大漠、孤烟、长河、落日，给我心灵以巨大的震撼：我第一次靠近雪山和漠野，第一次目睹了蛮荒而粗的沙滩与河流。那个冬天有雪。蝴蝶般的雪片落在荒草中，落在黑河边，落在石头上，但没有一瓣能落进我的心湖。我漫无边际地向前走着，在黑水国遗址，遇到了几个考古工作者，他们来自遥远的省城，一直驻扎在这里搞丝路文化研究，据说挖掘出了许多有价值的文物，我猜想在他们眼中，即使一片残陶和一支木箭，一口瓮棺和一个陶罐，一支鸣镝和一个箭，都有极富内涵的人文底蕴。而我苦苦寻觅的诗歌意象却（），甚或连一句在场的句子也没有配酿成功。秋风白露的季节，我又一次来到弱水河边。而这一次，，取而代之的是，黄昏的天光开始在我的眼中忽明忽暗地闪烁。此时的弱水河（），唯有几个农民正在拉运玉米秸秆的车子嘎嘎作响。人和牛都弓着腰，一副疲惫的样子；而他们的后面跟着女人；还有孩子和毛茸茸的小狗，坐在地上吃着什么。从他们的头顶望过去，高处是庄园，比庄园高的是雪山，更高的就是云朵和天空。苍凉空阔的背景下，单微的生命亘古如斯。18.文中加点的词语“据说”删去后，在表达上会产生怎样的问题？（4分）高三语文第9页共10页

Balance your life.Keeping a balance between schoolwork, extracurricular activities, and relaxation is necessaryfor long-term well-being.Get enough sleep to keep your energy up. _39_. A balanced lifestyle can improve yourphysical and emotional healthMake a thank-you journal. _40_. Every night, write down two things youl are thankful for about today.Are youhappy about your friends kind words, your cool science project, and the nice weather today?Write in it every day.and you will feel yourself slowly becoming a happier and more positive personA.Spend time outdoorsB.Pay attention to being yourselfC.Instead, do one small part of the taskD. You may find that writing about it helpsE.People who are thankful are often happy o e s G.Luckily, things can get better in time, and you dont have to face this alone第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题：每小题1分.满分15分）阅读下面短文.从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。My mother has taught children with disabilities for over 30 years and she loved her job.For her 6Oth birthday , s next one would arrive in an hourWith hungry kids, my mom _ 45 fast.She remembered another similar store, calling to learn the store servedbreakfast and _46 _ them.It turned out to be a great _47_: The breakfast was delicious, and the children had awonderful time.My mom even thought its better than what the planned store would have _ 48When Mom went to pay, the bill was surprisingly _ 49 _.The waitress explained an elderly regular had _50half, saying hed admired how she cared for the children.After chatting, Mom joined the kids in a small playarea. When a student asked for ice cream, Mom said yes if they _51 the area——and they quickly made it

江西省九江六校协作体高一期末检测数学8.注意事项：1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的02X-X-62026xx-)6LX-)2元91.已知集合A={-2,1,2,4;,B={x12--6≥0}，则AnB=/A.{-2,2B.{1,2}C.{1,4D.{-2,4}2.某高中拟从校文艺部随机选一名学生参加当地社区的文艺汇演，选中高一学生的概率为号，选中有二学生的概率为；，则选中高三学生的概率为Bc3某校高三年级共有150名学生参加数学测验，已知所有学生成续的第和百分位数是115分，则数学成绩不低于115分的人数大约为A.200B.300C.1200D.13004.设a=202,b=0.22,c=l0g022,则A.c>b>aB.a>b>cC.b>a>cD.a>c>b5,已知x>0,y>0,且3x+y-y=0,则x+3y的最小值为A.12B.6+42C.16D.8+42x+2,x≤0，26.已知函数f(x)告a2则之号,x>0A.-2或1B.-1或0C.-2或0X70D.-2或-1数学第1页（共4页）

学全（选自《小小说选刊》，有改动）11．阅读文章，根据提示完成下面的表格。（6分）年情节品质人物顾全大局(1)第二苏红(2)扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓舍己为人黑队长(3)涂12.结合语境，回答下面的问题。（6分）(1）天空的乌云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。天空的乌云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气。（这里的环境描写有什么作用？）(2）他一下子夺过腰鼓，质问：“你怎么这样干？队长怎么交代你的？你知不知道，这鼓，可是咱宣传队唯一的一面鼓啊。况且，这鼓，还救过你的命。”（这句话运用了什么人物描写方法？有什么作用？）13．穆迪起初制止苏红撬鼓皮，后来却主动拿过刀子起下鼓皮。作者写他的转变有何用意？ (4分)14．阅读文章，分析探究小说标题“一副腰鼓板"的意蕴。（5分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）马援，字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。尝谓宾客日：“丈夫立志，穷当益坚，老当益壮。”九年，拜援为太中大夫。十一年夏，玺书拜援陇西太守。视事六年，征入为虎贵中郎将。数被进见，闲于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用。援曰：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”（DW）九年级语文第6页（共8页）