2022~2023学年上学期高三大联考可民历史答案及评分标准扫码查数据分析一、单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。题号12345679101112答案0B0ADAOCBAb0题号131415161718192021222324答案BDADCDADDA1.D【详解】根据“从天下万国到方邦联盟不过是共同体核心的一次次转移”可知孔子认为政权的更替并没有导致共同体核心的变化，华夏文化体系依然在传承，具有共同性和继承性，故选D;方邦联盟只是一种政治体制模式，不是华夏政治共同体，排除A；B项无法体现，没有涉及，排除B;C项不符合题意主旨，排除。故选D。2.B【详解】材料体现了扬雄通过“仿《论语》作《法言》”等行为，纠正儒学发展中的弊端，捍卫儒学的权威地位，B项正确；扬雄对诸子“彼此背道而驰，大多诋毁孔圣人”等行为不满，批判诸子的学说只是材料表面信息，不是其本质意图，排除A项；“天人感应”是董仲舒的思想，且材料未体现，排除C项；诸子学说纷争“迷惑众人”，导致民众无所适从，并不会引起民众愚昧，排除D项。故选B项。3.D【详解】结合所学知识可知，汉初的郡国并行制威胁了中央集权；材料“建安末年，分沛国的一部置谯郡，曹操以谯郡一带为基地不断扩充实力”体现的是东汉年间的地方势力威胁中央集权，因此体现的是两汉中央集权和地方分权矛盾尖锐，D选项符合题意。汉初实行的是郡国并行制，A选项排除。B选项无法全面说明两汉毫州地区建制变革情况，排除。C选项属于表面现象，材料强调的是中央和地方之间的斗争问题，排除。4.A【详解】据材料“晋廷规定…”可知是政府行为，承认私人依附人口现象，A项正确：B项中“消除了”一词不够准确，排除B项；这一做法对于官僚队伍的素质和官僚阶层均衡发展的实现并没有直接联系，只能看出是政府对于官员依附人口的具体规定，排除C和D项5.D【详解】根据材料可知，题干所示为唐初统治者宣称“李氏将兴，天祚有应”“历数有归，实惟天命”，推崇道教，意在说明自己是道家创始人李耳的后代，为自己的统治寻求合法依据，论证李唐统治的正统性，D项正确；题干没有三教合一和社会治理方式的相关信息，排除AB项；先秦时期已经形成神权与王权相结合的制度，C项说法明显错误，排除C项。故选D项。6.A【详解】根据材料“宋朝皇帝诏求直言尤其多，有明确记载的就有84次”再结合所学知识可知，诏求直言只是皇帝听取大臣建议的一种形式，至于会不会采纳取决于皇帝个人的意志，所以它更多是皇帝稳定人心的政治形式，A项正确；诏求直言无法真正约束君主权力，B项错误诏求直言是皇帝听取政治建议的形式，不是绝对君主专制的体现，排除C项材料体现的诏求直言主要是稳定人心的政治形式，不是天人感应学说的表现，排除D项。故选A项。7.C【详解】结合材料及所学可知，明朝中后期，边疆危机日益严峻，南北经济发展差距扩大，白银用于税收后，较长时期内严重影响市场流通，江南家庭贮藏巨额白银，加重白银不足现象，这些都不利于商品经济持续稳定发展，表明商品经济发展面临现实困境，C项正确；根据材料，不能体现经济衰退，也不能体现边疆危机与经济衰退的内在关联，排除A项；根据所学，市场上流通白银严重不足并不等同于国家金融信用濒临崩溃，排除B项；明朝中后期赋役合一(哈百)高三历史答案第1页（共5页)

天津一中2021-2022学年下学期高三年级第四次月考历史试卷答案本试卷分为第1卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第I卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效。一、选择题，单项选择题：1-13题，每小题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1.中华文明多元一体，源远流长，生生不息：中国原始文化星罗模布，多姿多彩。下面左图中的出土文物，与下右图中对应正确的是蛋壳黑陶杯A.①B.②c.③D.④【1题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，蛋壳黑陶杯是新石器时代陶器，山东日照市东海峪龙山文化遗址出土反映当地独有的陶土材质和独特的制陶方法，以及当地人生活俗和审美观念，其中②的位置正确，B项正确：其余①③④均不符合山东龙山文化遗址，排除ACD项。故选B项2.对比图1、图2中汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线的变化。这一农牧分界线的变化牧。。农牧分界线一农牧分界线图一汉武帝时期农牧分界线图二南北朝时期农牧分界线

全国100所名校最新高考模拟示范卷公全国100所名校最新高考模拟示范卷·历史卷（八）参考答案1.C【命题意图】本题考查中华优秀传统文化，以老子和孔子的言论为情境，要求学生运用中华优秀传统文化的必备知识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解析】根据材料可知，老子的言论阐述了他的治国思想，孔子的言论表达了他治理国家的愿望，这体现出两位思想家都关注国家治理和社会发展，从而体现出先秦思想家对国家治理的关注，故C项正确，排除D项。表格中列出了两位思想家各自不同的言论，二人都没有阐述和而不同的思想，排除A项；“截然对立”的说法错误，排除B项。2.A【命题意图】本题考查东汉地方行政制度，以东汉地方行政层级的变化为情境，考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观，点的能力。【解析】根据材料可知，东汉末年，在地方行政层级由二级制向三级制转变的过程中，地方最高官员掌握了兵权、财权和行政权，权力扩大，这客观上助推了地方势力膨张，故A项正确。材料主要涉及中央与地方的关系，排除B项；C项所述不符合材料主旨，排除；材料体现不出官僚机构的臃肿，排除D项。【解后反思】中国古代中央与地方关系的总体发展趋势是中央对地方的控制不断加强，即中央集权不断加强，但有时也会出现反复。发生反复的原因是多方面的，但这些原因都是随着地方权力的扩张而出现的。例如，东汉末年州牧权力的扩大和唐朝后期节度使权力的扩大。地方权力扩大、中央控制力减弱时，一般会出现地方割据现象，如东汉末年的军阀割据和唐后期的藩镇割据。3.B【命题意图】本题考查古代制瓷业，考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解析】根据材料中对上虞帐子山三国青瓷碗残片的分析可知，当时的制瓷技术较高，故B项正确。A项是对材料“其坯件无匣钵保护”的误读，排除；材料中缺少比较信息，无法判断当时制瓷水提升，排除C项；材料体现不出当时瓷器贸易繁盛，排除D项。4.A【命题意图】本题以唐朝反击东突厥的战争为情境，要求学生运用隋唐时期的历史必备知识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解析】根据材料“焉耆、高昌也与唐修好往来，于是唐通西域的道路又重新打开”可知，反击东突厥的胜利有利于唐朝与西域各族的经济交流，故A项正确。“终结了传统和亲政策”不符合史实，排除B项；突厥分为东西两部是在隋朝，排除C项；唐太宗时没有实行募兵制，而是实行府兵制，排除D项。5.C【命题意图】本题考查宋代市镇，以板桥镇的兴盛为情境，要求学生运用宋代市镇发展的必备知识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力。历史卷参考答案（八）第1页（共6页）【22·NW·历史】

·历史·参考答案及解析论题：中国汉字经历了长期的发展和演变过程。西域马、葡萄、珠宝，最早都通过楼兰交易”“居民擅(2分)长音乐，龟兹乐舞发源于此”等并结合所学知识，可阐述：汉字是世界上最古老的文字之一，从甲骨文开得交往方式多样，内容丰富；根据材料一“中原的丝始，发展至今已有三千多年，伴随着中国历史的演进绸、茶叶、西域马、葡萄、珠宝，最早都通过楼兰交而不断发展变化。图1甲骨文为象形文字，笔画简易”，可得商业贸易往来频繁；根据材料一“班超任约，注重表意，带有早期文字的特征。秦统一全国都护一职，将西域都护府迁至龟兹”，可得设置政府后，以小篆作为全国统一的文字，图2封泥上的文字机构进行管理；根据材料一“由西汉王朝在车师前国贴近小篆，相比甲骨文更为成熟。魏晋南北朝时期，境内的屯田部队所建”，可得注重少数民族地区的隶书、草书、楷书、行书等各种书体都已完备。隋唐开发。时期的字体融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出(2)作用：根据材料二“在秦汉统一多民族国家内，新风格。图3中唐代《金刚经》上的文字排列整齐、各民族有了大的发展，民族间的交流达到了一个新形体方正、笔画直，属于楷书，比小篆更为规范、实高度”，可得秦汉时期的民族互动有利于秦汉统一多用。综上可知，上述出土的实物可以反映出中国汉民族国家的巩固和发展，推动了汉族与少数民族之字经历了长达数千年的发展和演变的历史过程。间的交流；根据材料二“秦以前…缓慢发展…秦(9分)】始皇统一中国后…设立郡县治理”等，并结合所学（“示例”仅作参考，不作为唯一评分标推)知识可得，有利于边疆地区的开发与经济的发展；根【解析】三幅图分别涉及中国商周时期、秦汉时期和据材料二“城之战后，汉朝对内采取休养生息之唐朝，涉及文字、印刷等多个方面，可就自己较为熟策，对外采取了缓和的政策”并结合所学知识，可知悉、掌握知识较多的一个方向进行论题的拟定和阐秦汉以来汉族与少数民族之间的边疆冲突，不利于述。指出所选内容，明确论题，阐述须史论结合，条社会经济的恢复，且长期的民族战争，消耗大量人力理清晰；言之成理即可。物力，加重了人民的负担；结合所学知识可知，汉族20.(1)特点：交往方式多样，内容丰富；商业贸易往来与奴、西南夷之间长期的民族交往，客观上有利于频繁；设置政府机构进行管理；注重少数民族地区的汉族先进文明在少数民族地区的传播，加速了少数开发。(5分，任答三点即可)民族的封建化进程。(2)作用：有利于统一多民族国家的巩固和发展；有利于边疆地区的开发与经济的发展；推动了汉族与少数民族的交流；加速了少数民族的封建化进程；长期的民族战争，不利于秦汉经济的恢复和发展，加重回反馈意见有奖了人民的负担。(5分，任答三点即可)【解析】(1)特点：根据材料一“中原的丝绸、茶叶、·4·

基础题与中考新考法·七年级·上·历史微专题6组织排演历史剧·感悟民族交流交融2022年版课标【教学提示活动建议】建议用时：20分钟千百年来，各民族交往交融，共同缔造了中华文明。七年级(1)班组织了以“历史上的各民族交往交流交融”为主题的历史情景剧排演。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。一一春秋、秦汉剧幕组任务一【完善剧本框架】剧本一：剧本二：秦的民族举措剧本三：张骞凿空时间：春秋时期时间：秦朝时期时间：汉武帝时期主要人物：齐桓公、管仲主要人物：秦始皇主要人物：汉武帝、张骞等主要剧情：主要剧情：主要剧情：第一幕：戎狄人侵第一幕：第一幕：张骞归来第二幕：齐桓攘夷第二幕：第二幕：二次出使第三幕：齐公称霸第三幕：第三幕：汉名远播(1)上面是一组同学编撰的剧本。请你帮助他们补全剧本一的内容。(2)请参照剧本一、三，完善剧本二的相关剧情概况。任务二【编写台词对白】第一幕张骞归来旁白：张骞第一次出使西域回来，与汉武帝进行会面。汉武帝：爱卿一别十三年，甚是辛苦，快将一路见闻讲与朕听。张骞：①：旁白：听过张骞的一番汇报之后，汉武帝了解了西域的具体情况。第二幕二次出使旁白：过了几年，汉武帝再次派遣张骞出使西域。汉武帝：朕此次命你带领三百多人，携带牛羊万头以及大量的金币与丝绸，以②为出使目的。张骞：定当不辱使命。旁白：张骞在前往西域的途中，派遣副使携带大量礼物前往西域各地方政权，与之交好。第三幕汉名远播旁白：西域各地方政权在认识到汉朝的富足与强大之后，纷纷派使节来到长安，促进了③：(3)(中考新考法·编写台词)上面是一组同学根据剧本三“张骞凿空”的剧本框架，设计的部分台词对白。请你结合剧本框架内容及所学知识编写“”处的台词对白。56

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

A.政治中心所在地B.经济发展水C.城市的文化底蕴D.国家统一安定4,据《辽史》截：“辽有五京。上京为皇都，凡朝官、京官皆有之。余四京随宜设官，为制不一，”东京地区用物海制，南京、西京地区用汉制、上京、中京地区则是汉制、契丹制兼而有之，史称“五京体制”。辽代这一措施A.兼采各族体制B.便于随季节定期迁徙C.体现因俗而治D.维护统一多民族政权5.《朱子语类》：“万物皆有此理，理皆同出一原。但所居之位不同，则其理之用不一·如为君须仁为臣须敬，为子须孝，为父须慈。物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之流行也。”此理如“月照万川，如月在天，只一而已”。朱熹此番言论旨在A,探究格物致知以求理的方法B.说明世界万物相互依存关系C,论证儒家伦理道德的合理性D.强调“理”是世界的根本原则6.下图为明代海防备防区卫所的间距示意图。辽东、山东、南直隶、浙江、福建、广东、北直隶（京师周边)合计为明代海防的七大防区，由此可以推断当时60.050.0离（千米）40.030.020.01000.0广东福魂浙江南了卡辽东北直隶A.保障江南财赋北运B北直隶的卫所最为密集C.东南沿海倭患频繁D.适应经济重心南移需要7.乾隆皇帝在对大臣的奏疏批示中表示：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称蒙古、内地”“今乌灵阿奏折，犹以夷汉二字分别名色，可见伊等全未留心”“若再行传谕沿边各督抚知之，如有仍旧书写之处，朕必加以处分”。由此可知，乾隆这一做法意在A.约束督抚稳定沿边B.维护统一多民族国家C.调整各民族间的关系D.规范政府文书格式·8.1842年清廷本想仿造西式战舰，道光皇帝命大臣将技术图纸交闽、浙、苏三省官员参考，浙江巡抚认为清朝当时的船已经可以抵御外敌所以不同意，其他人也持相同意见。最终，道光皇帝决定不造新船，这体现了A.中体西用思想逐渐萌芽B.中央权威的日益衰弱C.因循守旧思想阻碍革新D.清政府效率较为低下小红的历史第2页（共8页）小红B号8937/1216776

1、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估语文试题

子之道，忠恕而已矣。”孔氏之学，何其简而易，径而要也！抑此所谓忠恕者，先儒以为学者之忠恕耳。尝试推之，程子之言曰：充拓之，则天地变化，草木蕃，天地万物一也。宇宙会合，由忠恕之故；宇宙浇漓，由不忠恕之故

2、陕西省2023-2024学年度八年级上学期第三次月考生物

1、山东省莱芜区2022-2023七年级下学期第一次月考英语试卷（无答案）考试试卷

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼

3、陕西省商洛市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

(1)根据材料一并结合所学知识，概括东汉江南农业发展的表现。(5分)(2)根据材料一、二，指出与东汉相比，宋代南方农业发展的不同之处，结合所学知识分析其原因。(9分)8.[中国近代社会的变革](12分

4、2024届陕西省榆林市“府、米、绥、横、靖”五校联考（232804Z）数学f试卷答案

(2)由(1)可知M的轨迹是以点N(3,1)为圆心，√2为半径的圆，由于|OP|=|OM,故点O在线段PM的垂直分线1上，又点P,M在圆N上，所以|VM=|NP|,从而N∈I,即ON⊥PM,0N的斜

5、2022-2023学年陕西省榆林市高一（下）期末数学试卷

2022-2023扬州中学高二数学期中考试卷命题人：陈瑶，韩书审核人：姜卫东一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知直线1的倾

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-QGD]五试题

16.吸引劳动力主动回流的主要原因是A.基础设施完善B.乡镇环境改善C.市场范围扩大D.就业机会增加19817.产业转移对毛嘴镇产业带动最为显著的是A.棉花种植B.餐饮零售C.机械制造D.旅游服务“西

2、2024届江苏省南京市师范大学附属中学高三暑假检测地理

卷·地理（七）北农区、东北农区、华南农区、长江中下游农表全国©©所名校高考模拟金典卷西主要农区据此完成3~5题。摔)米水稻小麦油菜花生1.730.93克东苏性燕东形冻1.34乐北贝3.991.860.

3、山西省2023-2024学年上学期九年级第三次月考地理.

1、山西省2023-2024学年上学期九年级第三次月考生物

1、河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一生物试题

10,下列有关教材经典

4、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

C.图中河段无凌汛现象D.典型植被为亚热带常绿阔叶林第II卷17.阅读图文资料，完成下列要求。（22分)汉中天坑群发育在陕西省汉中市南部人迹罕至的深山中（如图5a)，2016年的调查表明，它是世界第一

5、百师联盟2024届高三开学摸底联考 地理(广东卷)答案考试试题

高三地理试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第I卷(选择题共44分)

28.如表为晚清时期武汉地区部分官办工厂、企业的演变情况。据此可知，这一时期目践设立年份名称地点演变1890汉阳铁)汉阳1908年改由盛宜怀招商，演变为官督商办的汉治弹公司良1890湖北织布官局武昌1902年由应昌公司承租)1907白沙洲造纸厂武昌1911年交由买办刘子敬商办面1908汉阳针钉厂汉阳1910年由华侨承办1908模范大工厂武昌1908年改官商合办A兴办实业已成为社会共识B.清政府的洋务运动完全破产C,民族工业的发展迎来新机D.官办企业逐步退出历史舞台29.陈独秀在比较东方和西方民族思想后指出，“东洋民族，自游牧社会，进而为宗法社会，至今无以异焉。宗法社会，以家族为本位，而个人无权利，以致“视公共之安危，不关己身之喜戚”据此，陈独秀意在(A.批判传统宗法社会B.塑造现代国民意识C.宣扬公民权利观念D,主张国家至上理念30.1930年，毛泽东提出“以流动游击方式扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装起义，把红军力量加上去，就成为全国范围的大革命”的思想。这一思想A当时在党内得到普遍认同B.标志着新民主主义革命理论成熟C,未突破俄国革命模式束缚D.属于工农武装割据思想重要部分31.“挂靠”是我国20世纪80年代特殊历史背景下的产物。私营企业往往需要挂靠在国有、集体企业才能生存。998角国家发出《关于印发〈清理甄别“挂靠”集体企业工作的意见)的通知》之后，民营企业逐渐恢复其私营、合伙及个体性质的本来面目。这一变化表明A.国家对国有企亚的监督加强(C私营企业需要资金方面支持B.私营企业营商环境不断改善D.我国市场经济体制初步建立32.随着罗马国家版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要求。比如万民法的设立，调整了罗马公民与新征服地区人民的关系；比如“叛国罪”的实施，以法律的形式保障了公民对国家的忠诚与热爱。这表明罗马法的实施A,有利于维护共和政体()C增强了国家的凝聚力B.使公民具有了责任意识D,调和了各民族间的矛盾33.18,19世纪之交，欧洲各种学说如市后春笋般地涌现，产生了许多的“主义”，有自由主义，社会主义，功利主义，实证主义等，同时还存在保守主义，这些主义反映了各阶级阶层和利益集团的不同意向。这种局面出现的主要原因是A,启蒙运动的思想解放C,世界市场的初步形成B.政治经济革命的开展34,罗斯辐新政代表资本主义新的发展方向，它使资本主义越过了自由放任阶段：在“看不见的D.无产阶级登上了舞台手”务边，又放上一只看得见的手”，即致府操作的手。这样，看得见的手“和看不见的于运行，为了保护市场的自由，国家走进经济额域进行干预。由此可见，现代美国的经济模式是A,混合经济(B.计划经济C,自由经济D.统制经济高考仿真冲刺卷·文科综合（六）第6页（共12页）

发了观众的情感共鸣。(3分)(2)价值观影响人们对事物的认识和评价，(2分)影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择（或“价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用”)，(2分)是人生的重要向导。(2分)歌舞剧《花儿与号手》彰显长征精神，有利于引导人们培育和践行社会主义核心价值观（或“树立和践行正确的价值观”），(2分)继承和弘扬长征精神（或“继承和弘扬中华民族精神”），坚定理想信念，增强精神力量，(2分)砥砺奋进，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。(2分)(3)答案示例：①加强艺术创作规划和资源统筹，不断提高文艺创作组织化程度，发挥制度优势，形成集体创作、合力攻关的良好氛围。(2分)②面向各类文艺院团开展剧本创作扶持，重点扶持聚焦新时代的重大现实题材、弘扬革命精神和斗争精神的革命历史题材、弘扬中华优秀传统文化的传统题材等。(2分)（本问为开放性设问，考生联系材料，从政府角度，围绕“如何推进新时代艺术精品创作”提出合理可行的建议即可。每个建议给2分，多个建议最多给4分，建议重复不重复计分，不能从规定的政府角度或完全脱离问题回答不给分)41.(1)特点：与工业革命密切相关；多种交通方式共同发展；服务于殖民扩张的需要；出现了近代化运输公司。(6分，答出三点即可)》(2)不同：中国主要依托西方技术，英国重点依靠本国科技成果；中国侧重于国内城市，英国致力于全球交通网络建设；中国蕴含救亡图存的色彩，英国与对外侵略相适应；中国未形成完整交通体系、英国交通体系完善。(8分，答出两点不同即可)共同作用：促进了社会生活方式和观念的变化；有利于城市化进程的推进；推动了本国经济的发展；为后世交通运输业的发展和国际经济联系的加强创造了条件。(6分，答出三点即可)(3)看法：现代交通运输的发展，应当配合建设服务型政府的要求为宗旨，均衡城乡发展，发挥国内外优势；以科技力量引导新型交通运输的建设和发展；逐步适应人们社会生活的多样化需求。(5分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)42.示例观点：各派主张的融合推动了汉唐时期治国思想的发展。(2分)论述：春秋战国时期，百家争鸣，各学派都提出了自己的治国主张。其中，道家主张无为而治，儒家主张仁政和以德治国，法家主张以法治国，强化君权。汉唐时期，以上各学派思想相互影响、相互吸收，如汉初的黄老之学，在主张无为而治的同时，也吸收了儒家的德治思想和法家的法治思想，德刑相济。汉武帝儒、法并用，在治国上强调德刑兼用。唐太宗以民为本的思想源自儒家，以法为治的思想源自法家，重贤尚能源自墨家。随着各学派思想的融合，中国古代治国思想体现出了更多的灵活性和包容性，逐渐走向成熟。(10分)》(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)43.距南昌市区较近，方便市民抵达；离庐山、鄱阳湖、滕王阁景区近，景点地域组合较好；景区自然风光优美，为国家4A级风景区，景区知名度较高；夏季气温适中，适宜市民避暑；佛教、道教文化悠久，增加对游客的吸引力。(10分)44.沙柳网络模式将坡面分割成众多小空间，径流的汇流路径较短，避免汇集成具有较大流速和动能的径流；且径流在经过沙柳条后，受到沙柳条的拦截，流速降低，加大下渗，因此沙柳网络模式保持水土能力最强(4分)。无纺布易降解，与沙柳网络模式相比，保持水土能力相对较弱，但避免了降水对土壤的直接冲刷，【◆高三文科综合·参考答案第2页（共3页）◆】

1、[百师联盟]2023~2024学年度高一1月联考地理(90分卷)答案

1、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

C.图中河段无凌汛现象D.典型植被为亚热带常绿阔叶林第II卷17.阅读图文资料，完成下列要求。（22分)汉

2、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

C.图中河段无凌汛现象D.典型植被为亚热带常绿阔叶林第II卷17.阅读图文资料，完成下列要求。（22分)汉中天坑群发育在陕西省汉中市南部人迹罕至的深山中（如图5a)，2016年的调查表明，它是世界第一

3、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考生物试题及答案

“清烟2023~2027学子2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(L)名都具有发达生物C都具有发达D.都具有保护♪第五单元第一章《5.如图2所示，少题号总分累分人座位号A.疣得分B.照角C.麦

4、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考英语试题及答案

★本报在全国教辅类报纸出版质量综合评估中名列前茅新教材NGLISH关语固被高3课标WEEKLY第15期2021一2022学年总第3679期2021.10.8星期五山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集

5、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考政治试题及答案

题号温零提示：共有大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。得分一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）得分评分人在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或

1、陕西省渭南市2023-2024学年度第一学期高一期末联考生物答案

1、陕西省渭南市2023-2024学年度第一学期高一期末联考地理答案

1、重庆市部分区2023~2024学年度高一第一学期期末联考历史试题

1

2、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高一期末联考(241478Z)生物答案

1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高一期末联考(241478Z)物理答案

1、青海省2023~2024学年度第一学期大通县高一期末联考(241478Z)政

3、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)英语答案

1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)物理A答案

1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)

4、2023学年高二第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

城市风道，又称为城市通风廊道，就是通过规划建设，保证城市主)风道的畅通，把郑区的风引进市区。图6为武汉市风道规划图。据此完成17~18题。地之1门.武汉市规划设计城市风道的主要目的是①减轻沙尘暴间为③

5、普洱市2022~2023学年度高一年级下学期期末联考(23-548A)历史

1、重庆市2023-2024学年度高二年级上学期12月联考地理.

1、重庆市九校联盟2023-2024学年高二年级上学期12月联考历史

1、河

题型2表明、说明型选择题由此及彼年份20232022202120202019全国全国新课全国全国河北全国全国河北全国全国全国试卷全国乙卷甲卷标卷乙卷甲卷卷乙卷甲卷I卷I卷工卷i卷26、28、27、28、2、924、3532、344、6、24、26、25、32、28、29、题号3329●：29、323530、3413、1411、122734、3531、3229、3334、45>少2.据秦简记载，秦始皇二十八年（前219年），贰春真题导引乡需要向朝廷上交的岁赋为“白翰”“黑翰”“明渠(2023·湖北卷。6)鸦片战争后，列强将不等鸟”“鱉鸟”等若干，于是乡守令乡吏和刑徒（剥夺条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生一定时期自由的徒刑罪犯)进行捕捉。这说明，改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例秦朝从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打A.政府对刑徒的管理较宽松击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。B.统治阶级生活奢靡腐化1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海C.对基层社会形成有力控制外华侨。上述材料说明D.赋税征收以土特产为主A.清廷改革受西方法律影响明显3.(易错题)汉代史家通常把六经作为鉴别史料及B.条约体系与中国国内法关系密切判断史料价值的标准。司马迁取舍史料的标准C,清朝被迫从闭关锁国走向开放就是“考信于六艺，折中于夫子”。这表明，汉代D.清政府通过调整法律以应对时局史家(时2.(2023。全国甲卷·29)有学者认为，绅商是一个A深受主流思想影响B.注重义和理的阐发沿新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪C.主动适应社会现实D.缺乏研究的可信性线初，他们已开始接触和使用新的资本主义营运方4.《魏书。食货志》记载，太和改制以前，“钱货无所周流”。太和十九年(495年)铸行太和五铢，“虽剪式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说利于京邑之肆，而不人徐、扬之市”“不行于天明当时中国下”，黄河流域的河北诸州“犹以他物交易，钱略A.绅士是社会转型的主要阻力不入市也”，河南诸州也是各种货币和谷帛杂用。B.“尊士贱商”的积遭弃这说明，北魏时期C.传统社会阶级结构已被颠覆A.北方商品经济出现严重衰退D.民族资产阶级的两面性B.实物税取代货币税成为主体3.(2022。河北卷。2)有学者研究简牍发现，秦代C.小农经济阻碍商品经济发展上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有D.物物交换成为主要交换形式“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书5.南宋朝廷多次下诏劝民种麦，并规定对这些旱地时也特别要求“别书相报…”，汉代同类文书则作物“毋收其赋，田主毋责其租”。种麦之后“农不再额外强调。这说明获其利，倍于种稻”，出现了“竞种春稼，极目不减淮北”的现象。这表明当时(A.秦代集权体制有其限度B.汉代官吏管理水提高A.重农抑商政策强化B.胡汉民族隔阂消除C.汉代交通利于文书传递C.经济重心南移完成D.土地利用效率提高D.秦汉治国思想发生转变6.金世宗即位后颁行“在山为寇，下山为民”的政策，北方“义军”迅速走向瓦解；明朝隆庆元年题型训练(1567年)，朝廷取消海禁，允许人民下海前往西洋、东洋贸易，沿海“倭患”很快就受到抑制了。1.(易错题)晋景公十二年（前588年），“晋作六上述现象说明军”。对此，杨伯峻注曰：“晋原有三军，此时增置A.传统民本思想影响深远新中上、下三军，共六军。三军原各有将佐，计六B.国家治理应因地制宜卿；今增置新三军，亦各有将佐，增六人为卿。”新C.民心向背关乎政权稳定增的六人是：韩厥、赵括、巩朔、赵穿、荀骓、赵旃。D.政府政策须适时调整其中多为赵氏、韩氏。“晋作六军”可用于说明，7.鸦片战争后，魏源将西方的强大归于兵工，主张晋国当时师夷兵工以筹海，可谓开眼看世界之“近谋”。徐A.世卿世禄趋于解体B.晋卿势力不断膨胀继畲则更深入探究西方兵工赖以产生的制度基C.宗法体系逐渐强化D.军事实力空前强大础，提出师法泰西文明以自强，可谓开眼看世界懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。历史3

保密★启用前准考证号姓名(在此卷上答题无效)三明市2024届高中毕业班适应性练历史试题2024.3本试卷共8页，总分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。·第I卷（选择题，共48分）一、}选择题：本大题有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选答案的序号用2B铅笔填涂再答题卡相应位置上。1.相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合形成兼有商、周和当地特点的吴文化。秦人和西戎诸族共同开发了西北地区。楚地的华夏族和许多少数民族共同开发了长江中游地区。这表明，在中华文明演进的过程中A.血缘分封促进疆域拓展B.民族交融推动文明发展C.中原文化领先周边各族D区域开发强化中央集权2.西汉名臣桑弘羊是洛阳商人之子，因心算能力，十三岁被破格任命为侍中东汉大臣刘祐因“举奏有罪”之功而以宗室身伤破格“复迁河东太守”。汉代官吏选任中的“破格’现象A.强化了选官的血缘倾向B.拓宽了官吏的仕进途径C.体现了选官的灵活实用D.提高了地方的治理效能3.唐中期，杜佑感叹秦朝“大率百人以五十人为农，五十人战。”“今大率百人才十人为农，余皆他技。’这一变化源于A.农业生产力的提高B.重农抑商政策松弛C.商业贸易利润刺激D人地矛盾日益尖锐历史试题第1页（共8页)

全国100所名校高考冲刺卷众重庆市2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案1.C【命题意图】本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王”是第一要务，这种变化表明周天子的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比，战国时期封建生产关系逐渐确立，奴隶主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对增强，这奠定了孟子不再提倡“尊王”的基础，故C项正确。材料旨在分析孟子不再认为“尊王”是第一要务的原因，与儒家思想体系是否完善无关，排除A项；B项说法在材料中体现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期，结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳入中央管辖范围，但这在材料中体现不出来，排除D项。3.A【命题意图】本题考查唐朝开放包容的文化特征，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，唐代传奇小说充分肯定了女性对爱情坚贞不屈的追求，而特定时期的文学是特定时期政治和经济的反映，所以唐代传奇小说体现了当时社会风气的开放程度较高，故A项正确。唐代社会依旧是一个等级社会，等的说法与史实不符，排除B项；市民文学兴起于宋代，排除C项；尽管唐代社会风气相对开放，但这不代表女性政治地位显著提高，D项说法夸大，排除。4.D【命题意图】本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，宋代赦书要求蠲除地方积欠，减轻人民负担，但地方官员却“趣责如故”“有司不与放免”“至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，故D项正确。A项说法不符合材料主旨，排除；宋代中央集权加强，地方势力无力冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除；材料主要强调中央与地方在政令执行方面的博弈，而非地方吏治的腐败，排除C项。5.A【命题意图】本题考查明朝经济，意在考查学生分析历史问题、透过历史现象正确认识历史事物本质的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】观察图片信息可知，明朝国内生产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明在明朝，人口变动和国内生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱产历史卷参考答案(（二)第1页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·CQ】

12.【答案】B【解析】汽车产业在点轴扩散阶段，武汉市的汽车产量并没有减少，而是汽车相关企业在武汉周边城市集聚，这能够带动周边城市工业发展和城镇化水提升；汽车相关企业在武汉周边集聚主要从事零部件生产，研发能力并不高；随着汽车相关企业在周边城市扩散，武汉的环境污染减轻。13.【答案】B【解析】篁岭村的民居特色是“挂在悬崖上”，农田特色是梯田，从自然环境角度看，篁岭村成为著名乡村旅游聚落主要得益于山地地形。14.【答案】A【解析】古村落被开发后，在聚落空间面积不变的情况下，土地利用类型由农业为主导转为以旅游业为主导，单一农业用地减少，比例下降，其他单一功能的用地也减少，各功能区几乎都承担旅游等其他功能，界线不清晰。服务区的选址建设早于第二条对外联系通道的建设，不能体现向道路靠拢。15.【答案】D【解析】该山地山麓的土壤为红壤，说明其位于亚热带季风气候区，最可能为南岭。16.【答案】C【解析】该山地为南岭，但海拔高，气温较低，蒸发较弱，加上降水多，云量较多，形成了低温潮湿的环境，不利丁乔木生长，但适宜草甸生长。17.【答案】(1)川藏铁路时速更快，对于缩短沿线各地通达时间的作用更强；途经西藏人口分布更为集中的地区，使更多人受益；便捷地连通了西藏和川渝经济区，利于发挥西藏地区的资源优势和川渝经济区的辐射带动作用；完善了铁路网，有效地提高了西藏与其他地区的潜在联系，利于维护国家安全。（每点2分，4点8分)(2)减少工程量，降低施工难度和建设成本；先从地质地形条件较好的地区建设，便于积累经验、提升技术；便于利用已运营线路段，运输施工设备和建设材料；及时发挥已建设好的铁路段作用，提高经济效益。（每点2分，4点8分)18.【答案】(1)环境优美，污染小：多山地，地价低：低温期短，利于乌鸡繁殖与生长。（每点2分，3点6分)(2)提供土地、农产品和劳动力；管理乌鸡养殖基地；帮助基地和公司验证良种和新养殖模式的合理性。（每点2分，3点6分)(3)旅游业。理由：相关文化底蕴深厚，自然环境优美，旅游资源丰富；交通便利，经济较发达，接待能力强；旅游活动产业链较长，经济效益和社会效益较高；旅游业对生态环境的破坏小。（每点2分，任答其中三点即可，共6分。仅答产业不得分，答出产业且理由合理才可得分)或乌鸡产品深加工产业。理由：泰和多山，环境优良，适合优质乌鸡的培育；品质优良，知名度高，市场需求量大；养殖历史悠久，具备深加工的基础；深加工产品附加值高，助力乡村振兴。（每点2分，任答其中三点即可，共6分。仅答产业不得分，答出产业且理由合理才可得分)19.【答案】(1)绘图如下所示：东北坡坡度小，西南坡坡度大；(3分)总体由东北向西南方向移动。（3分)西南←东北(2)闽江流域植被覆盖率提高，闽江含沙量下降，闽江口沉积的泥沙减少；沿岸流和波浪挟带的泥沙减少，砂质海滩面积减少；因沙源减少，长乐海岸带沙丘面积减小。（每点2分，3点6分）(3)地形坦，易于建设；沿海荒地多，地价低；沙源丰富，可就地取材进行建设，节约建设成本。（每点2分，3点6分)精品押题卷·地理五第2页（共2页）

2024年邵阳市高三第三次联考历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.孔子说：“利者义之和也，乐其乐而利其利，以美利利天下。”孟子说：“何必日利，亦有仁义而已矣。”董仲舒说：“正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功。”这可以用来说明A.儒学道德标准渐趋脱离生活实际B.儒家知识分子形成正确的义利观区C.新儒学顺应了政治上大一统局面D.儒家势力在历经打压后再度崛起2.汉武帝在中央常备军中，增设期门军，隶属南军；增设八校尉，隶属北军；增设楼船（水军)等军种。汉武帝此举弥A.表明解决边患问题军事条件成熟B.有利于君主专制中央集权的加强招C.增强了定“七国之乱”的军事实力D.旨在实现对中央军队内部的权力制衡相3。字文泰在执掌西魏朝政期间，采用汉族士人苏绰建议，颁布了“先洗心，敦教化，尽地利，耀贤良，恤狱讼，均赋役”六条诏书，让地方官遵照执行，牧守令长不通者不能为官，还开设学校，选拔中下级官吏学其内容。六条诏书的颁布A.开启北方政权封建化进程C.奠定后世心学的理论基础B.巩固北方黄河流域统一的局面D,体现儒道法相结合的治国理念4《资治通鉴·晋纪三十三》载：“隆安三年（已安，公元三九九年）春，正月，辛百，大故皮辰，燕昌黎尹留忠谋反，休，一庚午，魏主连北巡，…王午，燕右将军张真、城门校尉和翰坐谋反诛。癸未，燕大赦，改元长乐。”据此判断《资治通鉴》属于A.纪传体C.国别体B.编年体2024年邵阳市高二奄D.典制体

解析：第一小问，西周灭亡后，分封制和宗法制逐步瓦解，表羽的作为对文化造成了损害，结合两者可知，秦末战争可能现为“礼崩乐坏”。由此，周王室的权威不断下降，强大诸侯加剧文献损毁，故选C项；秦始皇焚书造成文化损失和思想竞相兼并弱国。第二小问，“封建”即分封制下，周王直接统专制，排除A项；根据材料“烧之”可知，秦始皇下令焚烧书治王畿地区，诸侯在其封国内享有世袭统治权；郡县制下，籍，排除B项；文化断层指文化发展的连续性被破坏，材料郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。郡县制取代分未体现，排除D项。封制，形成了中央垂直管理地方的形式。第三小问，这一变考点4化，加强了中央对地方的控制，成为中央集权制形成过程中真考的重要环节（强化了中央集权，巩固了国家统一），也是官僚1，A材料中陆贾无为胜有为的思想适应了汉初休养生息的政治取代贵族政治的重要标志。·政治需要，A项正确；材料并未涉及法家思想，排除B项；尊真练崇儒术是在汉武帝时期，不是西汉初期，排除C项；材料并1.C结合材料可知，注重实用技术使得秦人在军事上取得优未对西汉初年中央与地方的关系进行论述，排除D项。势，有助于秦国完成统一，故选C项；材料体现了秦国重视2.A“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统水利、交通、机械等实用技术，没有体现其重视农耕，排除A:一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，定海内，卒项；根据材料“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越”可践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统知秦国注重实用技术，但是并不能得出秦国的科学技术领一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”先东方六国的结论，排除B项；通过材料无法得知秦国重视指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期技术是商鞅变法的影响，排除D项。我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家2.B据材料可知，秦统一后通过迁徙民众和修筑道路的方式庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗强化对岭南地区的控制，有利于加强中央集权，故选B项；法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B唐朝中后期经济重心开始南移，秦朝时期的政治中心、经济项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同重心都在北方，排除A项；“并修建潇贺古道以及南雄、连的信息，排除D项。州、贺州和全州4条岭南山路”说明当时修建的道路只针对3.A东汉后期，天子至士乘坐牛车成为一种风尚，而牛车稳部分地区，无法解决整个岭南地区的交通问题，排除C项；而宽敞，是沉迷于享受的表现，由此体现了当时政治的衰秦朝加强对岭南地区的控制，有利于强化国家在岭南地区颓，A项正确；根据材料信息，无法判定在东汉后期是否戒的主权意识，排除D项。奢尚俭，排除B项；天子至士喜乘牛车是为了享受，而不是3.C据材料可知，秦统一六国后，迁移富豪和六国贵族，结合重视农耕和农业，排除C项；材料描述的是天子至士乘坐车所学知识可知其目的在于巩固统治，即维护国家的统一和辆的变化，没有体现豪强势重信息，排除D项。稳定，故选C项；“根除”一词说法绝对，排除A项；迁移富豪4.C《史记水《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同和贵族与财政收入无关，排除B项；“长治久安”不符合秦朝风”“九州共贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视二世而亡的史实，排除D项。“大一统”的政治理念，C项正确；“四海之内”等表述并未体4.D据材料中“皇”和“帝”的含义可知，秦始皇用“皇帝”的称现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地谓不仅是简单的名号变更，更反映了一种新的统治观念的方行政制度有所发展，排除B项；“四海之内”等说法并未强产生，即利用民众的信仰来维护自己的统治，故选D项；调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。A项没有涉及“帝”的内涵，排除；守法的臣民也要统治，排：5.A根据材料可知，汉武帝在多个方面不断增加赋税，却唯除B项：C项只是该措施的特点，并非其目的，排除。独不增加农业赋税，这说明汉武帝不愿意增加农民负担，体5.D据材料可知，西周因疆土扩大，所以设置郡县，且“县大现了以农为本的思想，故选A项。汉武帝在位时不属于汉于郡”，而秦朝“郡下辖县…皇帝直接任命”不仅郡大于初，“服务于汉初战事”的说法错误，排除B项。汉武帝在农县，且秦始皇通过对地方官员的直接任命加强了对地方的业之外征收了大量赋税，这不能体现藏富于民，排除C项。管理，所以西周和秦对于郡县的设置都是基于实际作出的材料没有说明汉武帝此举的影响，且“解决了财政危机”的调整，故选D项；材料体现的郡县都是地方的行政管理单说法夸大，排除D项。位，职能未变，改变的是郡县层级，排除A项；材料体现的是6.D根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的中央对地方的管理，而君主专制强调的是中央内部君主和实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝大臣之间的关系，排除B项；材料仅涉及郡县制，未出现其廷对封国的直接控制，故选D项；东汉中叶以后的这种现象他地方管理制度，所以无法进行优劣比较，排除C项。不利于遏制地方豪强势力的扩张，排除A项；国相是由中央6.B据材料可知，秦朝文献规定官方的文书或命令不加急的派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，当天完成，不能滞留到第二天，加急的立即执行，说明当时相当于“郡县长官”，加强了对地方的控制，排除B项；此现重视行政效率，故选B项；“国家法律苛严”指的是秦律的特象与外戚干政无关，排除C项。点，而材料强调的是行政效率，排除A项；“官僚政治腐败”：真练指的是官场政治的情况，与重视行政效率无关，排除C项；1.A据材料可知，汉文帝实行“入粟拜爵”的政策，鼓励天下“人命案件优先办理”属于司法案件的处理情况，而材料中人通过向朝廷“捐赠”一定数量的粮食来获得一定的爵位，强调官方加急文书或命令立即执行，排除D项。有罪者也可以以此得以减免刑罚，此举有利于农业生产的7.B据材料可知，秦朝御史大夫统率众多御史，一部分在中发展，缓解当时农业困境，A项正确；材料中的措施一定程央监察，一部分在地方监察，这有利于加强对官吏的管理，度上不利于良好政治风气的养成，但并未导致汉文帝时期故选B项；秦朝废分封，行郡县，没有诸侯，排除A项；御史社会政治风气败坏，排除B项；材料并没有体现外儒内法的起到监察作用，与行政效率无关，不能起到减少决策失误的：理念，排除C项；材料中的举措有利于农业发展，并没有弱作用，排除C、D两项。化重农抑商政策的影响，排除D项。8.C根据材料“非博士官…天下敢有藏…百家语者…2.B材料反映的公元前2世纪，正是西汉强盛时期，是文景烧之”可知，秦始皇下令焚烧私藏书，但允许官方收藏相关之治、汉武帝时期，这说明汉初的社会治理成果显著，B项书籍，根据材料“项羽…烧秦宫室，火三月不灭”可知，项正确；A、C、D三项材料未涉及，排除。143

.t8Ge8uEG8v猛Unit21根据句意及汉语提示完成句子。芳美在报社1.The parents always tell their children not to acceptEARNING ENGLISHcandy from strangers(陌生人)，2.Can I have some dessert(甜点)after I finish myhomework?九年级陕西3.Please tie(your hair back when you're第8期doing sports.综合复4.The smell(气味)of the flowers in the gardenmakes me happy.(Units 1-7)5.We all admire the scientist for what he hasdone in the field of medicine.Unit 1Ⅱ.用方框中所给短语的适当形式填空。【根据句意及汉语提示完成句子。put on,lay out,take place1.Through practice,we can develop our abilitybe similar to,wash away力)to solve problems.1.Amy was unhappy because the heavy rain2.Nancy has a quick brain(大脑)and alwayswashed away the color of her painting.comes up with creative ideas.2.Let's lay outall the materials before we start3.The speed(速度)of the car was too fast for thebuilding the model.road conditions.3.The rules of this game are similar to those of the4.Could you_repeat_(重复)the steps one moreChinese chess.time?I'm still not sure how to use the machine.4.Mrs.Smith has put on a few pounds since she5.Mr.Wong is always patient_(有耐心的)with hisgave birth to a second child last year.students.5.The interview with the famous writer will take placeat 6 pm tomorrow.山用方框中所给短语的适当形式填空。山.根据汉语意思，完成英语句子。每空词数不限look up,be born with,pay attention to,connect ..with ...even if1.你的话让我想起了我童年时的伙伴们。Your words remind me of1.Even ifmywe can't win the competition,it'schildhood friends.important to enjoy the process and learn from it.2.我们搬到新城市时告别了我们的老房子。2.Students should pay attention to the dates ofWe said goodbye toour old house whenbig events when studying history.3.Jane is looking upwe moved to the new city.the address of the museum on3.我们将一起倒数迎接新年。her mobile phoneWe will count downtogether to4.The teacher encouraged us to connect the lessonwelcome the New Year.with_our experiences in daily life.5.My little brother was born with curly hair,just likemy grandfather.Ⅲ，根据汉语意思，完成英语句子。每空词数不限。4.剧中女主角的表演真是太精彩了！1.你在一个国家待得越久，就越了解它的文化。How fantasticthe performance of theThe longeryou stay in a country,lead actress was in the play!the moreyou learn about its culture.5.鲁比和莎拉有一个共同点，她们都喜欢旅行。2.他们成功的秘诀在于理解顾客并提供优质的服务。Ruby and Sarah have one thing in commontheyThe secret totheir success lies inboth love to travel.understanding customers and offering good services.3.学生们被要求在课堂上认真记笔记。The students are required to take notescarefully in class.Unit34.这个女孩善于通过画画来表达自己的想法。1.根据句意及汉语提示完成句子。The girl is good atexpressing herl.Can you please sit beside(在旁边)me at theideas by drawing pictures.dinner table?5.我们的英语老师经常要求我们逐个单词大声朗读，以2.My friend sent me a gift,but it didn't arrive because检查我们的发音。he used the wrong address(地址).Our English teacher often asks us to read aloud3.I think the correct(正确的)answer to theword by wordto check ourquestion is“B”.pronunciation.4.He has a poor sense of direction (and oftengets lost.5.I suggested_()going climbing this Saturday,and my friends all agreed.1

.t8Ge8uEG8v猛Unit21根据句意及汉语提示完成句子。芳美在报社1.The parents always tell their children not to acceptEARNING ENGLISHcandy from strangers(陌生人)，2.Can I have some dessert(甜点)after I finish myhomework?九年级陕西3.Please tie(your hair back when you're第8期doing sports.综合复4.The smell(气味)of the flowers in the gardenmakes me happy.(Units 1-7)5.We all admire the scientist for what he hasdone in the field of medicine.Unit 1Ⅱ.用方框中所给短语的适当形式填空。【根据句意及汉语提示完成句子。put on,lay out,take place1.Through practice,we can develop our abilitybe similar to,wash away力)to solve problems.1.Amy was unhappy because the heavy rain2.Nancy has a quick brain(大脑)and alwayswashed away the color of her painting.comes up with creative ideas.2.Let's lay outall the materials before we start3.The speed(速度)of the car was too fast for thebuilding the model.road conditions.3.The rules of this game are similar to those of the4.Could you_repeat_(重复)the steps one moreChinese chess.time?I'm still not sure how to use the machine.4.Mrs.Smith has put on a few pounds since she5.Mr.Wong is always patient_(有耐心的)with hisgave birth to a second child last year.students.5.The interview with the famous writer will take placeat 6 pm tomorrow.山用方框中所给短语的适当形式填空。山.根据汉语意思，完成英语句子。每空词数不限look up,be born with,pay attention to,connect ..with ...even if1.你的话让我想起了我童年时的伙伴们。Your words remind me of1.Even ifmywe can't win the competition,it'schildhood friends.important to enjoy the process and learn from it.2.我们搬到新城市时告别了我们的老房子。2.Students should pay attention to the dates ofWe said goodbye toour old house whenbig events when studying history.3.Jane is looking upwe moved to the new city.the address of the museum on3.我们将一起倒数迎接新年。her mobile phoneWe will count downtogether to4.The teacher encouraged us to connect the lessonwelcome the New Year.with_our experiences in daily life.5.My little brother was born with curly hair,just likemy grandfather.Ⅲ，根据汉语意思，完成英语句子。每空词数不限。4.剧中女主角的表演真是太精彩了！1.你在一个国家待得越久，就越了解它的文化。How fantasticthe performance of theThe longeryou stay in a country,lead actress was in the play!the moreyou learn about its culture.5.鲁比和莎拉有一个共同点，她们都喜欢旅行。2.他们成功的秘诀在于理解顾客并提供优质的服务。Ruby and Sarah have one thing in commontheyThe secret totheir success lies inboth love to travel.understanding customers and offering good services.3.学生们被要求在课堂上认真记笔记。The students are required to take notescarefully in class.Unit34.这个女孩善于通过画画来表达自己的想法。1.根据句意及汉语提示完成句子。The girl is good atexpressing herl.Can you please sit beside(在旁边)me at theideas by drawing pictures.dinner table?5.我们的英语老师经常要求我们逐个单词大声朗读，以2.My friend sent me a gift,but it didn't arrive because检查我们的发音。he used the wrong address(地址).Our English teacher often asks us to read aloud3.I think the correct(正确的)answer to theword by wordto check ourquestion is“B”.pronunciation.4.He has a poor sense of direction (and oftengets lost.5.I suggested_()going climbing this Saturday,and my friends all agreed.1

1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）语文答案

1、陕西省西安市2024年高三第一次质量检测语文答案

1、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)语文答案

1、陕西省汉

2、天一大联考2024-2025学年第一学期高一年级10月联考历史试题

1、天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)历史试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(八)8化学试题

3、金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-60B)历史试题

1、金太阳2025届湖南省高三年级入学考试(HUN)物理试题

1、金太阳2025届湖南省高三年级入学考试(HUN)地理试题

1、河北省金太阳2

4、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级第一次阶段性作业文数答案

1、陕西初中九年级2024届初中学业水考试模拟(八)8试题(物理)

1、学林2024年陕西省初中学业水考试·仿真摸底卷(B)理数试题

20.三、

5、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理（中图版）答案

1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析数学（北师大）试题

1、陕西省2024~2025学年度九年级第一学期第一阶段巩固练数学(北师大版A)试题

八年级英语周报 2024-10-19 00:29:12

56

1、明思·安徽省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测一历史试题

1、安徽第一卷2023-2024学年安徽省七年级教学质量检测(11月)生物

1、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一数学答案

(上

2、2024年安徽省九年级质量调研检测(一)1历史试题

1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试题卷)历史试题

1、安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期九年级期末教学质量检测(试

3、陕西省2023~2024学年度第二学期七年级期末调研试题(卷)答案(物理)

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)物理B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)物

4、陕西省西安市滨河学校2024-2025-1单元学情调查（收心）八年级开学考试文数答案

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷化学试题

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷政治试题

<

5、河南省2023-2024学年度九年级第一学期期末测试卷物理(RJ)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语B(外研社版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)

1、陕西省2025届九年级教学质量监测10月（☆）数学答案

2024-2025学年9.如图，△AB闯关卷（十四）A.11编审：《求知报》数学研究中心说明：1.考试范围：第十一章~第十三章10.如图，在1.下列关于体育运动的图标中，是轴对称图形的为结论：①A.①

2、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡生物试题

1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）物理试题

1、河南省2024-2025学年第一学期七年级学情分析二地理试题

1、河北省2024

3、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡政治答案

1、陕西省宝鸡高新区2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测语文答案

1、陕西省宝鸡高新区2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测英语答案

<

4、三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考（25-L-170B）文数答案

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷英语试题

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷物理试题

<

5、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二政治试题

1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一地理试题

1、[琢名小渔]2024-2025学年高二年级开学第一次联考历史试题

1

1、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级课后综合作业（三）A地理.

1、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级课后综合作业（三）C地理.

1、陕西省2023-2024学年度第一学期九年级课后综合作业（三）D地理.

<

2、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)生物答案

1、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)地理答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3数学E(北师大版)

3、陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡生物试题

1、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二语文答案

1、安徽省蒙城县2024-2025第一学期九年级第一次学业质量检测语文试题

<

4、山西省2025届九年级期中综合评估[2L]物理试题

1、学林教育 2023~2024学年度九年级第一学期阶段作业(二)生物

1、安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练(一)物理答案

第八

5、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二语文试题

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二英语答案

1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析政治答案

1、

1、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）数学答案

1、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)化学答案

1、陕西省汉中市2024届高三年级教学质量第一次检测考试(12月)政治答案

<

2、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）语文试题

1、2024-2025学年阜阳三中高二年级第一学期第一次调研考试[ZH240941B]化学答案

1、金太阳卓越联盟2024-2025学年高二第一学期第一次月考(25-6

3、明思教育·2024-2025学年度第一学期教学质量检测二数学答案

1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一物理试题

1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一生物答案

-

4、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第四次(期末)生物(BS)答案

1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·九年级第四次物理(RJ)试题

1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·九年级第四次物理(RJ)答案

<

5、金太阳2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考(25-110A)历史试题

1、金太阳2024-2025年度上学期河南省高一年级选科考(25-110A)历史试题

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二物理答案

九年级英语周报 2024-11-01 13:09:07

78

材料三阅读材料，完成下列要求。（12分）33.公元前141年，汉武帝即位，汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期.….帝时期的材料探索中，因时制宜，传承创新，形成较为系统的选拔官员人才的制度。这是中国古代国家治理体系的重要组成部分，也是中华文明区别于其他文明的显著特点。摘编自展龙《治官与治国：中国古代国家治理的历史智慧》根据上述材料并结合所学知识，自拟论题，选取中国古代一项或多项选官制度予以论述。实行怎样的地方管理制度）（3分）（要求：论题明确，论证充分，表述清晰）意义？（2分）什么后果？(3分)都国弄行（4）根据材料三并结合所学知识，列出汉武帝缔造西汉盛世的措施（任意列举加强中央高一历史第4页共4页