22.下表为1960一1970年法国、西德、意大利和美国主要经济发展数据。由此可以推断出国民生产总值年均增长率1970年占资本主义工业生产第Ⅱ卷（非选择题，共50分二、非选择题：本题共4小题，共50分。总值比重比1948年增长(%)26.阅读材料，完成下列要求。(14分(%)西德意大利美国法国西德美国法国4.31916.5-16.85.74.45.3材料一拿破仑认为，法国发生革命不是因为法国渴望自由，而A.美欧日经济领域三足鼎立B.西欧的国际影响力不断提高是因为要求等。他所了解的等是法律上所保证的同样的公C.西欧已经摆脱美国的控制D.美国丧失世界经济霸主地位民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。国此他辙决23.从1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经济经历了前定用自己的法典确保公民权利的等。他消灭了政治自由，把他所了解的“等”现国下条：编成了生套所未有的不间断增长。欧洲人后来把这段时期称为“白银的50年代”和“黄金的60年代”；法国人也有所谓“光辉的30年”的说材料二数高乐执年政机后天司持这地度物尘—摘编自（苏联）塔尔列（拿疏仑传法：即便落在其他国家后面的英国，它的增长速度也快过两次世用到经济当中。但是报据不风的形北之不得不对地数要界大战之间的年代。这一良好经济局面的出现，得益于西欧国家进行调整补无新的内名：在争园数的切你收A.实行“统制经济体制B.普遍采用计划经济方式乐米取了回家指子的玫氢，即有恩家片经济的千孩开能保C.全面推行国有化改革D.加强政府对经济的干预被战争摧残的国家的重玫子在9年全气点美动费24.下表为1983一1984年度英国税收与福利对家庭收人影响概况就在全回抵抗运功委员会的文程中定成后必须失是的是苑，其中包括对银行保险公司和双任业集国（光实售(单位：英镑)。据此可知，英国的税收与福利体制等曾经和占领因合作过的经济法力公司等天是月收入（四口之家）50100200企业)实行国有化：制定多年经济计划1946年1月3日器未来几年的经济目标。13.0儿童津贴13.013.050.130.10其他津贴摘编自《戴高乐和经济：巅高乐将军的经济观纳税0-7.9-43.8（1)根据材料一并结合所学知识用史实说明拿破仑是如清-18.0国民保险-4.5-7.2灭政治自由”和“确保公民权利的等并对其进行简要述。(8分)实际收入108.6108.0151.2(2)根据材料二概括戴高乐的经济主张结合所学知识，分析A.降低了人们的工作积极性B.实现了社会的公与公正说明二战后法国资本主义经济发展模武及特征。(6分C.增加了政府财政收人D.消除了社会贫富差距25.下图是二战后美国经济发展的曲线图，对此图理解正确的是增长率(%)6①19657651991④2001●2②19751982③195019551965/198519941999(年）21981A.阶段①国家对经济的干预减少B.阶段②出现“滞胀”、物价下跌27.阅读材料，完成下列要求。(12分)C.阶段③国家大规模增加福利支出中国金融中心与世界金融体系D.阶段④美国进人“新经济”时代材料一1912年，中国银行在北京开业，并被赋予中央银行的题号1235678910111213地位及相应特权。第一次世界大战时期，北京、天津还增设了许多商业银行。北京和天津的金融地位已高于其他地区。南京国答案民政府成立后，采取了把政治中心与经济中心适当分离，把上海发展为金融中心的方针，设立中央银行于上海，并把中国银行、题号141516171819202122232425交通银行的总行南移至上海，并增加官股、指派官股董事监事。答案1928年，北（当年北京改名为北）某银行的营业报告写道：单元卷·历史[第39页]

18.（14分)(1)水源以天然河流、井泉为主；供水渠道主要依靠修建渠道；政府重视城市供水问题；逐步形成引水与井泉结合的供水系统。(6分。每点2分，答出任意3点即可)(2)促进因素：西方城市供水系统的影响；城市饮水的现实需求；消防的现实需求；（或者城市饮水和消防的现实需求)（4分。每，点2分，答出任意两，点即可)阻碍因素：国力衰微，修建供水系统经费不足；技术落后，受制于西方列强；传统观念的束缚。(4分。每点2分，答出任意两点即可)19.(14分)()妇女身份独立，不再依附男性而存在；妇女能直接广泛的参与社会劳动；妇女地位逐步取得与男性等的地位；妇女的能力和视野得以拓展。(6分，每点2分，答出任意3点即可)(2)工业革命后英国妇女地位的提高是工业革命增加了劳动力的需求，妇女更多参与社会经济活动，对经济的重要性和自身经济独立性增强的结果。(2分)妇女地位的提高有利于保护妇女权益，维护女性尊严，实现男女等；（2分)有利于调动妇女劳动的积极性，促进资本主义工业经济的发展。(2分)对妇女的贬低是男权社会对女性的欺压和霸凌，男女等、尊重女性、善待女性是社会文明进步的表现，也是社会发展的必然。(2分)20.（12分)本题为开放性试题，采取分等评分法。第一等：10一12分。要求：观点明确，史实典型充分，史论结合，文字通畅，逻辑性强。第二等：7一9分。要求：观点明确，史论结合，文字通顺，有一定的逻辑性。第三等：4一6分。要求：观点基本明确，史论尚能结合，表达较为清楚。第四等：0一3分，依据题意酌情给分。答案示例：论题：近代中国社会各阶级的道路探索为民族复兴创造了根本社会条件。面对千年未有之变局，中国社会各阶级积极探寻救亡图存的道路。农民阶级先后发起了太天国运动和义和团运动，高举反侵略旗帜，但因为自身阶级局限，提不出切合实际的纲

③发展真理是认识世界的最终日的①认识活动的反复性决定了实践的历史性Λ.①②B.①0C.②④D.③④1,202年，我国多地出现的怀鱼”妈在锈引发会广泛关注，努蛋鳞是外来人侵物种，进人户外水休后会大量辅食本土水生生物，可直接导致本土鱼类等水生动物种群数量急刷下降林至灭绝，危害生物多样性，破坏生态系统稳定，这个事例蕴含的哲理是①联系是普遍的，但客观事物之问的联系是具体的.有条件的②联系是普遍的，具体事物在联系系统中的作用是确定不变的③联系具有多样性，把握联系的多样性有利于我们正确认识事物①联系是客观的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的A.D2B.①③c.②D.③④2,2022年山月1日，梦天实验能与空间站组合体在轨成功完成交会对接，空间站的三个舱段将形成“T”字基本构型组合体。中国载人航天在起步阶段就规划好的“三步走”最后一步即将落定，但中国空间站的建成绝不意味着终点，相反，这将是中国载人航天事业新的起点。中国载人航天发展历程表明①事物的发展过程具有连续性②事物发展总是从质变开始的③质变又为新的量变开辟道路④新事物发展的道路是曲折的A.①D3③B.①④C.②③D.②④23,面向碳中和的能源变革，要循序渐进，先立后破，先把以新能源为主的新型电力系统建立起来，再逐渐减少化石能源比例。作为保障型能源，化石能源还会继续为国民经济作贡献，但也要达到零碳的排放。迎接能源变革，需要同时在能源供给侧和需求侧推进革命。这说明①矛盾是普遍存在的，要不断实现对立性向同一性的转化②要先解决矛盾的对立性，在此基础上实现二者的有机统③能源变革是辩证否定的过程，“立”与“破”是既肯定又否定④分析矛盾既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一A.D②B.①③C.②①D.③④24,2022年10月1日.随着终场哨响.国际篮联女蓝世界杯画上句号，拿到世界杯银牌的中国女篮姑娘们在本届世界杯中拼出了自己全部的能量，一次次倒地。一次次爬起再战。尤其是在面对世界排名第一的美国女篮时，她们始终不放弃，立足于拼，打出状态，享受比赛。对此，下列评价正确的是①为国争光和敢打必胜的信念是中国队的精神支撑②社会各界的支持是中国队脱颖面出的主要因素③团结一心，顽强拼搏的精神是中国队成功的前提④只有在不懈奋斗和奉献中才能创适出彩的人生A.D③B.①④C②3D.②④【高三题想政治第6页共8页)】·23-175C·

高三阶段性考试语文参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。D项理解错误，应该是在新时代引用王安石良法善治，蕴含着一种理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑相统一的新时代中国特色社会主义的良法善治观念。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A项，“引出中国的法治建设进入新阶段这一中心论点”分析错误，“中国的法治建设进入新阶段”并非本文的中心论点。C项，“将中国与美国等进行对比，论证中国运用法治手段开展国际斗争的观点”分析错误，并非“论证中国运用法治手段开展国际斗争的观点”。D项，“举了王安石作《周公》的例子”分析错误，这里并没有举例论证；另外，“使论证更易理解，更加生动”也不是举例论证的作用。3.C【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。“反对西方发达国家的资本主义政治制度”说法错误，不是“反对…资本主义政治制度”，而是反对“企图以体现其国家利益的制度与规则为基础维护不等的国际旧秩序”的行为4.℃【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。由材料三可知，健身教练提倡“应尽量避开高碳水化合物类食物”，“如果要减肥，可用蔬菜、水果等食物代替部分米饭、土豆等食物”。相比较而言，C项最符合。5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“一切生物体维持生命活动所需能量都来源于糖类化合物”分析错误，原文是“是一切生物体维持生命活动所需能量的主要来源”。6.①低碳水食物能够快速地降低体重，减肥可以从控制碳水化合物的摄入量入手。②但是，碳水化合物是人体摄取能量的主要来源，能满足机体所需，有些有抗炎作用，不能完全不摄入碳水化合物。③用蔬菜、水果等食物代替部分米饭等高碳水化合物食物，合理控制碳水化合物的摄入量，并且要持之以恒。（每点2分，其他答案，言之有理的酌情给分)【解析】本题考查筛选文章信息、概括中心意思的能力。此题要根据材料，围绕“碳水化合物”来作答，不能脱离材料凭空想象，比如回答加强锻炼等。7.B【解析】本题考查分析鉴赏文章相关内容和艺术特色的能力。“从而考证出真实的历史”分析有误，根据文章“有多少人在意曾经的是是非非呢”的信息可知，并不一定能考证出真实的历史8.①第一次：南方土地上植物的颜色是姹紫嫣红的，这些颜色在“我”看来是花哨、轻薄、妖冶、艳丽的，而普西北高原的色调极其简单一灰色、黄色、土色、黑色，二者对比突出了晋西北高原质朴的特点，抒发了作者对晋西北高原沉浸的安然情感。②第二次：用南方临水生活的机巧与滹沱河两岸的寻常生活没有层次和色阶进行对比，突出了晋西北高原人们生活的“拙”。（每点3分，其他答案，言之有理的酌情给分）【解析】本题考查分析文章重要内容的作用的能力。先在文章中找到写南方的内容，再联系上下文分析其在内容结构、情感等方面的作用。9.①首先，作者感受到老宅简便朴实，让人感到踏实，居住其中的人也不那么着意修饰。②接着，感受到整体色调都与土地相距未远，连同人的穿着、食物、举止、用具，都相似相融。③最后，认为人们在老宅生存的基调一总是。既无大起也无大落，年年相似，既绝了不切实际的奢念，也淡去悲伤、失望，具有过日子的常道常情。而这些状况用“尘世”来形容，十分形象。（每点2分，其他答案，言之有理的酌情给分）【解析】本题考查分析作者情感变化的能力。这道题实际上是分析作者围绕老宅子和尘世而产生的情感变化。可以根据文章内容的层次来分点概括。【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-98C·

手工是相对于机械制作而言的。坚持纯手工，可保持传统的制作方法，是继承传统文化的主要方式；纯手工制作产品的复制品较少，有利于产品的个性化；纯手工制作无机器噪声的干扰，无化石燃料的使用，无有害物质的排放，有利于生态环境的保护，但该地环境质量较好，因而减少废物排放不是主要目的；纯手工制作投入较多的劳动力，提高产品附加值的作用不大。12.B老挝境内的大部分地形都是山地和高原，山高谷深，地势起伏大，因此全线桥隧占比高；桥梁占比与河网密集有关，但隧道占比与山地有关，因此桥隧占比高不单是河网密集的原因；该区域纬度较低，没有冻土分布条件。13.B中老铁路开通后，运输效率提高，人员交流和商贸往来频繁，最先受益的是物流业；采矿业和热带农业不是最先受益者；沿线地区经济落后，高新技术产业不发达，对高新技术产业影响不大。14.D由图可知，钢铁工业协调度整体呈波动上升的趋势，区域经济协调度则是先快速上升后下降，二者波动趋势不一致；生态环境协调度2007年前先降后升，2007年至2010年不断下降，之后较稳；2000年到2006年经济协调度迅速提高，此阶段生态环境协调度也不断上升，环境质量改善；2010年经济协调度达到最高，此时钢铁工业和生态环境达到阶段低点，结合材料“钢铁工业污染物成为区域工业最大的污染源”可知，该时期经济高协调度是以钢铁工业超负荷运转和牺牲环境为代价的。15.A根据材料“要探索出一条生态优先、绿色发展的新路子”可知，长江工业持续发展要重点考虑环境因素。通过鼓励创新，提高工业技术，既可以提高产品的质量进而提高竞争力，也可以减轻钢铁工业带来的污染；加大科技的投入能降低能耗，但钢铁工业难以实现污染物的零排放；通过关闭高炉从而实现去产能，不利于钢铁工业的持续发展；整合工厂增产量只从经济的角度分析，没有考虑到环境因素。16.(1)巴西城镇化进程速度快，目前已处于城镇化后期阶段；印度城镇化进程较为缓慢，目前处于城镇化初期阶段；中国城镇化进程前期较缓慢，20世纪80年代后发展较快，目前处于城镇化快速发展时期。(6分)(2)巴西：城镇化水超前于经济发展，城市人口比重高，加剧了交通、就业和环境的压力，城市中社会问题突出，管理难度大。（印度：城镇化滞后于经济发展，制约社会经济发展，城市人口比重低，不利于提高人们的生活水和质量。)(4分)(3)严格控制大城市规模，积极发展新型小城镇；加强区域城市规划，完善交通、绿化等基础设施；加强地理信息技术在城市管理中的应用，建设智慧型城市。（任答两，点，合理即可，4分）17.(1)新疆地处我国西部边陲，与多国接壤，地理位置优越；地处丝绸之路经济带，与境外贸易活动频繁，贸易通道畅通；为区域中心，展品来源渠道广，展品类型多样等。（任答两，点，4分）(2)会展教育水较低；城市主管部门服务水较低；会展专业竞争力较弱。（任答两，点，4分）年·36·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一CQ】

青蛙、鼠、蛇等动物。某研究小细法，在取样时，关键要做到绝密★启用前,对田鼠种群数量的变化规律进高三一轮复40分钟周测卷/生物C所有弃耕的农田都可以演到自然乔木林阶段D,人类活动对弃耕农田的群落演替不起任何作用的种群数量」专(二十三)群落的结构与演替、生态系统的结构落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。请判群数量每天增加1.47%。根据(考试时间40分钟，满分100分)断下列有关三种曲线图的说法中正确的是此可知田鼠在最初的一个月中群数量相关的出生率和死亡率条形码粘贴处离与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示种群的数量变化(答两点T,噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利A、D标在纵坐标的合适位0一、选择题C,大豆与根痛菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利1 [A][B][C]CDI2 CA][B][C][D]D,在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者3 CA][B][C][D]4 CA][B][C][D]5,如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面5 CA][B][C][D]6 CA][B][C][D]是对图：中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是T[AJ[B町[C[D8[AJ[B[C[D时9 CA][B][C][D]10 [A][B1 ECJ CD]11 [A][B][C][D]12 [A][B][C][D]物种物物种二、选择题13 [A]CB][C][D]14 [A][B]EC][D15 CA][B][C][D]16[AJ[BU[CJ[D时图a、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。A图a中3个物种的种间竞争激烈一块弃耕农田经过几十年的演营成为茂密的小树林，在演替过程中，物种丰富度、生物个体的B.图b中3个物种的种内斗争激烈C.如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2也有被排除的危险数量及稳定性均发生一定的变化。下列有关说法错误的是D.两图中物种间的种间竞争激烈程度相等A杂草丛生的弃耕农田中不具备群落的垂直结构特征生长于四川大熊猎自然保护区的冷箭竹是大熊猎最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹B,演替过程中，群落的丰富度逐渐增加，营养结构变复杂林，竹笋位于竹林最下层，幼竹位于中层，成年竹位于最高层。竹林中不同地段上生长有不C.演替过程中，该生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生长有较多的其他植物。从群落空间结构的角度来看D.演替过程中，草本植物的数量呈现先增加后减少的变化趋势2.今年，我国部分地区降雨量较大，导致了洪水和泥石流等自然灾害。下列关于洪水和泥石武下列有关说法正确的是A竹笋，幼竹、成年竹在垂直方向上具有明显的分层现象等自然灾害对当地群落影响的分析，正确的是B成片的竹林中不存在水结构特征A洪水和泥石流不会影响群落演替的方向，但会影响群落演替的速度C竹笋，幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落B,泥石流发生区域的群落演特属于初生演皆D,竹林既具有垂直结构，也具有水结构C,当地群落的垂直结构不复存在，但水结构依然存在D当地群落的营养结构发生改变，也可能有新物种的人侵品某地实随退标还林若干年，生杏环境逐步改善，弃耕农田发生演替过程如下，弃耕农田一0一稀疏木阶段一自然乔木林阶段。下列关于弃农田群落演皆的叙述正确的是A此弃精农田发生次生演替，①为草本植物阶段B在此群落演特过程中，所有生物的数量都增加生物·5W第1页（共8页）生物·SW第2页（共8页）新高考

3.词汇激活行为类：①觉得难以置信：find it hard to believe/find it unbelievable②实现梦想：fulfill one's wish/achieve one's wish情绪类：①惊讶的：surprised/astonished②急切地：eagerly/desperately4.高分句型DEveryone got surprised when the result was declared that she came third in the class.(when间状语从句；that引导同位语从句)2Your successful accomplishment of the tasks led you to learn the lessons which made your wishfulfilled easily.(which引导非限制性定语从句)评分标准：第七档(22一25)1.创造了丰富合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情景融洽度高；2.使用了多样且恰当的词汇和语法结构，语言流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；3.自然有效使用了段落之间和语句之间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档(18-21)1.创造了比较丰富合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情景融洽度比较高；2.使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，语言比较流畅，有个别错误，但基本不影响理解；3.比较有效地使用了语句之间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档(15一17)1.创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情景相关；2.使用了恰当的词汇，表达方式不够多样，表达有些许错误，但不影响理解；3.使用了语句之间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第四档(11一14)1.创造了基本完整的故事内容，有的情节不够合理，逻辑性不强，与原文情景基本相关：2.使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；3.稍有语句衔接意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档(6-10)1.内容和逻辑有一些重大问题，续写不够完整，与原文内容有一定程度脱节；2.所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；3.未能有效使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档(1一5)1.内容和逻辑上有较多重大问题，或部分内容抄自原文，续写不完整，与原文内容基本脱节；2.所用的词汇非常有限，语法结构单调，错误较多，完全影响理解；3.几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档(0)未作答，或所写内容太少，或所写内容无法看清以致无法评判。所写内容全部抄自原文或与原文题目要求完全不相关。听力原文：Text 1W:Have you seen my favorite cup?The one with little hearts on it.I think I've lost it.M:Sorry,I meant to tell you that I broke it last week while washing it.But I got you this one toreplace it.W:I love it!6

绝密★启用前京师AI联考2023届高三质量联合测评全国乙卷（一）英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C。1.When is the school bus expected to come?A.8:10.B.8:15.C.8:25.2.What will the woman do next?A.Start a new business.B.Celebrate with her colleagues.C.Spend some time with her family.3.What are the speakers talking about?A.The weather.B.The weekend plan.C.The Chinese Folk-Art Exhibition.4.What do we know about Forest?A.He'll be left home alone.B.He'll stay with the neighbors.C.He'll take a flight to New Zealand.5.What is the relationship between the two speakers?A.Workmates.B.Husband and wife.C.Doctor and patient.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项第1页共10页

(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以至影响交际，可将分数降低一个档次档次描述第五档与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理·(21-25)内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理(16-20)内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第三档与所给短文较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(11-15)写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯第二档与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(6-10)写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性第一档一与所提供短文和开头语的衔接较差(1-5)产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达一缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关听力材料第一节Text 1W:Taxi!I need to go to the Addison Hotel on 62d Avenue.It's next to the lake.I only have acredit card.Is that okay?M:I only take cash,but I can take you to the bank.Hop in.(1)Text 2M:What kinds of books do you like to read?W:I mostly read novels in the evening,(2)but occasionally,I like to read comic books.I don'treally like non-fiction,but sometimes I'll read the newspaper in the morning

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16.建设网络强国是统筹高质量发展和高水安全、以信息化赋能中国式现代化的重大举措。没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化，网络安全和信息化事关党的长期执政，事关国家长治久安，事关经济社会

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2023一2024学年度第二学期期中测试卷八年级（初二）英语听力材料、参考答案及评分意见听力材料A)请听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍1.W:You don't look well.What's the matter with you,Tom?M:I didn't wear my coat yesterday,so I had a stomachache.2.W:Jack,do you often volunteer to help kids with their schoolwork?M:Yes,I help them every Saturday.3.M:Mom,could I use your computer to check my homework?W:Sorry,Alan.I have to use it now.Maybe you can use it later.4.W:Dad,how long are we going to stay in Nanchang?M:From Tuesday to Sunday.5.W:Jason.I heard that the new bookstore will be open this Sunday.Shall we go together?M:Susan,I'd love to,but I have to take a trip with my family this weekend.You can ask Frank.He is available that day.6.W:Bob,I need your help.Could you please help me sweep the floor or do the cooking?M:Mom,I am good at cleaning.Let me help sweep the floor.7.W:Yesterday's rainstorm was so heavy.I was at home studying when the rainstorm came.Whatwere you doing at that time,Peter?M:The weather was so terrible.I was reading in the school library.8.M:I had a fight with my best friend.I'm so sad.What should I do?W:Well.why don't you sit down and talk to him about your feelings?B)请听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话前，你都将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒作答时间。每段对话读两遍。请听第1段对话，回答第9、10小题W:What's wrong with your face?M:I got hit on the face by a football on the playground.It was so hurt!W:Let me see.Your face is a little red.Luckily,it isn't serious.M:What should I do now?W:You should run it with the cold water for at least five minutes first,and then go to the hospitaland get an X-ray.请听第2段对话，回答第11至13小题。M:Hello,Molly!Tomorrow is Volunteer Day.What would you like to do?W:I'd like to go to the hospital to visit the sick kids.M:When will you go there?W:At about half past seven.M:I'm sure the kids will be glad to see you.八自里级《知一)英语第1页（共4页）一

杂交，F1中基因型为AaBbCc个体的概率为1/2×1/2×1/2-1/8，C项正确：F1中纯合子占1/2×1/2×1/2-1/8，故纯合子与杂合子的比例为1：7，D项错误。15.【答案】D【解析】依题意，Bt基因越多，抗虫效果越强，图示个体类似于自由组合定律中AaBb(A、B均表示Bt基因)，其自交后代中将出现4个显性基因(AABB)、3个显性基因(AABb、AaBB)、2个显性基因(AAbb、AaBb、aaBB)、1个显性基因(Aabb、aaBb)、0个显性基因(aabb)个体，因此有5种表型，其中含有2个显性基因(1/16AAbb、4/16AaBb、1/16aaBB)的个体占6/16，故D项正确。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.【答案】(11分)(1)类囊体薄膜(2分)色素和酶(2分)(2)作为活泼的还原剂，参与暗反应(2分)；为暗反应C3的还原提供能量(2分)（注：顺序可颠倒）(3)有氧呼吸第二阶段一C0,一固定一C,一还原（或有氧野级第=C0,固定）6还感，注：合理即可，但环节缺失不给分，3分)【解析】(1)希尔反应属于植物光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，该结构上含有希尔反应所需的色素和酶。(2)光反应产生的NADPH一方面为暗反应提供还原剂，另一方面为暗反应提供能量。(3)H218O到(CH218O)的途径为：H218O参与有氧呼吸第二阶段进入CO2,CO2在光合作用暗反应的固定阶段进入C3,再经暗反应还原阶段生成有机物。17.【答案】(11分)(1)细胞坏死(1分)受基因控制的细胞自动死亡(2分)(2)各种生物膜的结构相似，并且具有一定的流动性(2分)内质网、高尔基体（答“内质网、高尔基体、细胞膜”也可，2分》(（3)使细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率(2分)细胞内多种酶活性降低，代谢缓慢，细胞内水含量减少，细胞萎缩、细胞体积变小，细胞内色素逐渐积累等（只要答出2点即可，2分)【解析】(1)细胞膜受损较为严重时将导致细胞坏死，细胞坏死是不利因素引起细胞的被动死亡，而细胞凋亡是由基因控制的细胞自动死亡。(2)溶酶体膜能够与破损的细胞膜融合是因为各种生物膜的结构相似，并且具有一定的流动性：细胞能产生囊泡的结构有内质网、高尔基体和细胞膜。(3)细胞分化的意义是使细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。细胞衰老的特征有细胞内多种酶活性降低，代谢缓慢，细胞内水含量减少，细胞萎缩、细胞体积变小；细胞内色素逐渐积累。18.【答案】(10分)(1)去雄→套袋→传粉→套袋（叙述合理即可，1分）白花♀×红花♂（或红花♂×白花♀，不全不给分，2分)(2)0、@(只答一点不给分，2分)在形成配子过程中，等位基因彼此分离(2分)(3)1/2(1分)遗传图解（不全不给分，画对一个图解给1分，2分）：P红花×白花P红花×白花1/2RRg1/2RrE配子R配子RrR肛F11/4R1/4x1/2红花红花白花【解析】(1)豌豆是严格的自花闭花传粉植物，对母本的处理是去雄→传粉→套袋，正交与反交是一组相对概念，若红花为母本，白花为父本间的交配方式称为正交，以红花为父本，白花为母本的交配方式称为反交。(2)依测交（实验0）和自交（实验@）都可判断出等位基因Rr的遗传遵循分离定律；分离定律的实质是在形成配子过程中，等位基因彼此分离。(3)由实验®的亲本和F,表型及比例判断，该组亲本的基因型为(1/2AA、1/2Aa)×aa,遗传图解的得分点包括基因型、表型、符号、甚至配子及比例。19.【答案】(11分)(1)显(1分)矮脚鸡交配产生的后代中出现了高脚性状，说明矮脚对高脚为显性（合理即可，2分)高一生物参考答案第2页（共3页）

4.1950年，我国开始对越南、朝鲜提供经济、军事援助，揭开了我国对外援助的序幕；20世纪50年代中后期，我国对外援助对象不仅包含了蒙古、古巴等国，还涉及埃及等非洲新兴国家，有力地推动了这些国家社会的发展。这些做法A.适应了新中国政治经济建设的需要B.说明新中国放弃“一边倒”外交方针C.打破了西方国家对中国的外交孤立D.使新中国的外交环境得到根本改善5.有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进人中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于A.中美建立外交关系B.中国加入世界贸易组织C.香港顺利回归祖国D.深圳等经济特区的建立6.下表为邓小两次重要“谈话”的部分内容。这两次谈话1978年9月要到发达国家去看看，应当看看人家是怎么搞的。世界天天发生变化，新的事物不断北方谈话出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋永远陷于落后不行1992年1~2月不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于南方谈话发展社会主义社会的生产力…计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别A.落实了改革开放的政策B.加速了市场经济体制改革C.促进了国人思想的解放D.推动了党的工作重心转移7.据统计，1992年，我国约有1000万名公务员“下海”经商，虽然多以“停薪留职”的方式，但仍有超12万人辞职“下海”；此外，大批科研院所、高校等体制内的知识分子也加入了此次的“下海潮”。导致这一现象出现的主要原因是当时A.中国加入世贸推动了经济持续快速发展B.国家干预经济模式的强化C.社会主义市场经济体制改革目标的确立D.公务员社会地位日益降低8.该思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；它用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。该思想的提出者是A.邓小B.江泽民C.胡锦涛D.9.自2004年至今，香港已有约780所学校与内地学校缔结成超2100对“姊妹学校”，并组织大量中小学生到内地各省交流；2018年香港政府将中国历史科列为独立必修科。香港政府的这些举措A.践行了“一国两制”的伟大构想B.拓宽了中小学生的国际视野C.旨在促进香港与内地学术交流D.有利于增强中华民族凝聚力10.2023年1~4月，我国锂离子电池累积出口额达212.4亿美元，同比增长73.2%；光伏玻璃累计出口量为105.66万吨，同比增加68.28%；汽车出口137万辆，同比增长89.2%，超越日本成为全球第一。这可用于说明我国A.工业经济对全球的影响力提升B.全方位的对外开放格局逐渐形成C.科技水处于世界领先的地位D.经济发展由内驱型向外向型转变11.公元前3500年到公元前1000年这段时期，称作是古代文明时期。下表是部分古代文明在社会治理上的措施和文化方面的成就。据此可知，古代文明文明社会治理文化成就古巴比伦文明《汉漠拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》古埃及文明神化王权象形文字、世界上最早的太阳历佛教、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》古印度文明种姓制度1~9的数字，发明了“0”古希腊文明城邦制度神话、悲刷和喜剧等，是世界文学的瑰宝A.具有多元性B.相互交流借鉴C.同一性较明显D.存在扩张性【高一下学期期中考试·历史第2页（共6页）】24052A

2024届名校名师模拟卷（九）·语文参考答案、提示及评分细则1.【答案】A【解析】“概念无法融通甚至找不到衔接点”错误。原文的表述为“很多概念几乎无法找到融通乃至对应的点”，其中有限定词语“很多”“几乎”；另外，根据第七段钱锺书研究“应感”“神来”“烟士披里纯”可知，古今文论有些概念是可以融通或有衔接点的。2.【答案】C【解析】“重新阐释古今文论的概念是建构中国当代文论体系的关键”表述错误，建构中国特色当代文论话语体系的关键是古今文论的融会，而不是重新阐释古今文论的概念。3.【答案】B【解析】B项，宗白华讨论的是美学和艺术问题，并非文本的中心话题“古今文论”。A项，讲的是中西文论对于“节奏”这个概念的阐释运用，有相通之处。符合文本第四段“古代文论和现代文论是可以融会的”这一观点。C项，符合中西文论可以融会这一观点。D项，符合文本第五段“理论研究要求学者以中西文化、文学的宽广视野去阐释古代文论的概念，发掘它们可以与当下衔接的独特意义，并将之运用于现代文学创作和批评”这一观点。4.【答案】B【解析】B项，“古典传统造就中国古代文论”表述错误，原文的相关表述是中国古代文论“是古代文化造就的古典传统”。5.【答案】(6分)文章指出了古今文论概念差异大且不能融通的问题，分析了造成这一问题的原因，(2分)进而指出了解决这一问题的方法，即古今文论概念的互释能够作用于文学批评。(2分)这一研究可以推动中国当代文论话语体系建设，实现建构中国特色当代文论话语体系的目的。(2分)【解析】摘要以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明准确地概括说明全文的主要内容、目的、方法、结论等信息。撰写论文摘要、需要对文本关键信息进行概括，把握要点，做到语意连贯、并且注意字数的限制。文章开篇指出了古今文论概念差异大且不能融通的问题并分析原因，指出了解决问题的办法，并展示意义。结合内容概括完整即可。6.【答案D【獬析】A项，“忍痛”错，“我”是一只猴子，本身对金币没有人类的狂热，所以不是“忍痛”。B项，“丰富的物质享受”错，人类提供的物质，对于“我”来说根本不是享受。C项，“猴子变成人”错，“我”没有变成人，只是拥有了大量了金钱，不管是在现实中还是梦中，始终是一只猴子。7.【答案】B【解析】“多处悬念”错，应为“多处铺垫”。8.【答案】①主题具有真实性。人类扭曲的金钱观是现实中真实存在的，故而增强了小说的真实性。②情感具有真实性。“我”对人们行为的感受、人们对“我”的态度，都是现实中实有的情感，情感真实是小说的生命。③叙述视角使文章获得似真性。文章以第一人称讲述故事，“我”是事件的亲历者，从而增加了小说的真实性。语文答案第1页（共4页）

广西重点高中高二5月联合调研测试李阅评英语试卷本试卷满分150分，考试时间120分钟注意事项：1.答卷前，先将自己的姓名、班级和考号填写并将条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将答题卡上交，试题可自行保留。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是：C1.What type of music does the woman prefer?A.Pop.B.Jazz.C.Hip-hop.2.Where does the conversation probably take place?A.In an office.B.At home.C.In a school.3.What was probably a big difference in Brazil to the man?A.The daily routine.B.The transportationC.The food.4.What kind of event will the woman attend tonight?A.A holiday party.B.A business meetingC.A family get-together.5.What is Joe doing?A.CookingB.Serving food.C.Eating something.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates.B.Teacher and student.C.Inventor and news reporter.7.What is the woman probably going to talk about next?A.Carver's products.B.Carver's companyC.Carver's life experience.听第7段材料，回答第8、9题。8.What are the speakers talking about?A.Being honest all the time.B.Forgiving friends'mistakes.C.Accepting the results of lying.广西重点高中高二5月联合调研测试（英语）第1页共8页

18.阅读材料，完成下列要求。(8分)材料下表为20世纪以来世界政治格局的演变态势。历史阶段政治体系核心机制全球治理结构特征(1)第一次世界凡尔赛一华盛顿体系成员国间引入集体安战胜国对战败国的苛刻处理，亚非拉大战后(1918-1939年)全机制传统政治模式逐渐解体(2)第二次世界雅尔塔体系（1945权力分配模式引入均大战后1991年)势原则(3)20世纪90向多强体系过渡多极权力均势格局较全球体系成员国独立开展外交事务，年代以来(1991年至今)为稳固国际关系民主化和多极化成为必然一据姚枝仲等《世界百年未有之大变局与世界政治格局演进》整理请参照表中历史阶段(1)(3)，并结合所学知识完成(2)的全球治理结构特征，并进行阐述。19.阅读材料，完成下列要求。(24分)材料一正是由于英国较早有效地进行了文官制度的改革，使得英国的国家机器在19世纪中期资本主义世界中显示出最为先进、最为文明。19世纪中期的英国文官制度改革是在工业资产阶级在政治领域已经开始占据统治地位的自由主义时代进行的，并把夺取封建残余势力在行政部门的垄断权作为基本目标，是英国政治制度改革的延续，更是一个重大的发展。因改革而确立的现代文官制度，从体制上较明确地划分了与首相、内阁共进退的政务官和常务文官的区别，而后又确官不得参与党争的惯例。这对于减弱英国政界的腐败风气，防止朝着美国式的“政党分赃制”方向发展，有着重要的积极作用。19世纪中期英国文官制度改革所创立的公开竞争考试，择优录用等原则，为日后其他资产阶级国家所采用、遵循，成为现代西方文官制度的最基本内容和最基本特征。摘编自陈友义《试论19世纪中期英国文官制度改革》材料二19世纪，英国文官制度实行以“通才”为标准择优录取的原则。由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向。科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面。20世纪60年代，福尔【高二历史第5页（共6页）】24678B

株：宽叶矮茎雄株：窄叶高茎雄株：窄叶矮茎雄株=6：2：1：1：1：1相比可知，宽叶高茎雄株和窄叶高茎雄株所占的比例出了问题，份数有所减少，均减少2份，二者均为雄株且均为高茎，推测F1雄株产生的基因型为DY的配子致死，C、D两项正确。18.答案C解题分析ATP分子含有两个特殊的化学键，CAMP是由ATP脱去两个磷酸基团后形成的化合物，因此cAMP不再具有特殊的化学键，A顶错误；先天性肾性尿崩症是由肾集合管管腔细胞膜上的抗利尿激素(ADH)受体(V2R)功能异常而引起的疾病，V2R功能异常导致cAMP合成减少，PKA合成减少，最终导致水重吸收障碍，从而引起排尿增多，排尿增多会导致机体渗透压上升，引起口渴，喝水多，因此该病患者会出现多尿、口渴、多饮等症状，B项错误；ADH由下丘脑神经细胞合成和分泌，由垂体释放，其作用于肾小管和集合管，C项正确；H2O通过AQP2顺浓度梯度进入图中细胞，因此H2O通过AQP2进入图中细胞的运输方式是协助扩散，D项错误。19答案BC解题分析甲表示呼吸作用散失的能量，同化的能量减去呼吸作用散失的能量等于净初级生产量，因此丙表示浮游植物用于生长、发育、繁殖的能量，A项正确；桑树同化的能量=流向蚕的能量十流向分解者的能量十呼吸作用散失的能量十暂未利用的能量，B项错误；桑树和浮游植物分布在不同的区域，这样的分布使群落中各种群的生态位重叠较少，有利于充分利用光照等资源，C项错误；增大生态系统的物种数目（如增加植物种类），形成更加复杂的营养结构，提高生态系统的稳定性，及时输入能量，同时避免能量输出过多，可保证生态系统可持续发展，D项正确。20.答家ACD解题分析X细胞具有无限增殖的能力，一般指骨髓瘤细胞，Y细胞表示B淋巴细胞，A项正确；动物细胞培养时，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，防止细菌污染，B项错误；单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选，首先用特定的选择培养基(HAT培养基)筛选出杂交瘤细胞，该种细胞既能迅速大量增殖，又能产生抗体，C项正确；单克隆抗体能与抗原特异性结合，题述的单克隆抗体可制作成诊断试剂盒，用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者，这种诊断运用了抗原一抗体杂交技术，D项正确。21警率(1)线粒体内膜（答线粒体膜不给分）、叶绿体的类囊体膜(2分)细胞质基质、线粒体基质(2分)(2)主动运输和协助扩散(2分)催化和运输(1分)(3)H2O分解产生H+,PQ主动运输H;合成NADPH消耗H+(2分)(4)H218O参与有氧呼吸第二阶段，一段时间后在CO2中能检测到18O;若图2中H2O用18O标记，光反应能产生18O2,经过有氧呼吸第三阶段，也会在H2O中检测到18O,而H218O参与有氧呼吸第二阶段，一段时间后也能在CO2中检测到18O(3分)解题分析(1)据图1分析，该生物膜B侧可以发生H十O2→H2O的反应，同时发生ATP的合成，即可以发生有氧呼吸第三阶段，故该生物膜是线粒体内膜。由图2可以看出，该生物膜上发生了HO的分解、NADPH的合成以及ATP的合成，故可推测在该生物膜上发生的是光合作用的光反应，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，故该生物膜为叶绿体的类囊体膜。发生在细胞质基质、线粒体基质的呼吸作用能合成ATP,因此，细胞质基质、线粒体基质中也有ATP合成酶分布。(2)据图1可知，H+从A侧运往B侧需要ATP合成酶的协助，且此过程中还能合成ATP,说明H+在此过程中顺浓度梯度运输，据此可知膜A侧的H+浓度高，即A侧H中浓度>B侧H浓度，则复合物Ⅲ运输H中从B侧到A侧属于逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输。ATP合成酶运输H中需要载体蛋白协助，且为顺浓度梯度运输，属于协助扩散。图2中ATP合成酶不仅能运输H,还能催化ATP的合成，即ATP合成酶起催化和运输的作用。(3)图2中HO分解产生H+、PQ主动运输H+,使类囊体腔中的H+浓度增大：合成NADPH消耗H+,使叶绿体基质中的H+浓度减小。

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2025-10-10 23:06:23

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2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。