18.下列对文中所用修辞手法的表述，不正确的一项是(3分)A.“中国红”使用了借代手法，代指中国传统文化及其内涵。B.“气势磅礴如中国”运用了比喻的手法来形容黄河的气势。C.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”直接引用了李白的诗句。D.“像是在热情欢迎宾客的到来”将迎客松的姿态拟人化。19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21~22题。不同季节的雨，①。夏天的雨，是热烈而又粗犷的。有时一，点预告也没有，豆粒般的雨点随着雷声就打了下来。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。经过几场夏雨的浇灌，一切都毫不掩饰地敞开了，花朵怒放着，杂草争先恐后地疯长着，蝉与蛙叫得更响了，远处的蝉声，近处的蛙声，一起奏起了夏天的交响曲。当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，秋天来了。这时候，雨不大出门，田野上几乎总是金黄的太阳。忽然在一个夜晚，有谁敲咆了窗玻璃，那是雨：是使人静造、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨闪着光；②，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。终于，人们在劳累了一个秋季后，③！这沉静的秋雨与夏日的脾性完全不同，变得端庄而温柔，它绵绵密密，笼罩在田野上，飘洒在小路上，送来自然的馨香，抚纷乱的心绪。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)22.文段中画波浪线的句子有较强的表现力，请结合全段简要赏析。(5分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)妇2022年10月16日，党的二十大胜利召开。在报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”的讲话振奋人心，为当代青年指明了方向。请结合以上材料，写一篇文章，体现你的感受与思考。要水：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

响最大：由材料无法判围南城和北坡的坡度信息。12D海风锋与地面辐合线直柄霞北部汇合，使两限气流江合急刚上升可能产生雷暴天气，海风锋从海洋带来充是的水汽，食气流上月过程中会产生强降水8入由素半岛中蒂山地丘陵，来自南北两个方向的两股气流受地形的拾升，势力增强，加剧了两股气流的汇合1.C图中显示多年冻士上限下降，多年冻上下限上升，说明多年冻士厚度变薄，面积缩小。2.点B套年冻土上限下降、下限上月，说明全球气候持续变暖，土壤微生物活动将活氏，有机质被大量分解，土壤是力下降：赢发更加胜感，土壤中水分含量减少，草地干化加重冰川融化导致黄河源区水资源总量减少，气温丹高，生态环境也会发生变化，有些物种可能难以适应新的变化而迁徙或灭绝，导致物种变少。3.116口)抛势从南向就、自西向东趋缓，地形起伏较大，复杂崎邮，地貌类型多样，多山间河容发育。(4分)4.((2)山中小略尽量沿等高线修建，减小工程量：便于进出人员步行。(2分)(S)神农架山下南坡为阳坡、夏季风的迎风坡，光照强，热量条件好，降水量大，植被生长茂盛，同一自然带分5.(布的海拔高度高于同海拔的北坡。(（分）1?()海找高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少，到达地面的太阳辐射多：深居内陆，山脉阻挡，受夏季风影响6.小，晴天多，日照时间长，大气透明度高，到达地面的太阳辐射多；纬度较高，夏季白昼时间长。(4分)(2)特点：由东南部向西北部增大。原因：东南部受夏季风影响比西北部大，降水多，晴天少。(4分)7.(③)太阳能资源丰富但利用率低：离消费市场远：开发规模小等。(2分)18(1)表现：降水异常减少，气温偏高。作用：降水异常偏少，植被生长较差，表层土疏松，易被风力侵蚀，导致沙化土8.地增多，为沙尘暴提供物质基础：0月份为春季，长期少雨的环境，气温回升快，大风天气多，为沙尘暴提供动力条件。(3分)(2)地区：丙。依据：丙位于沙漠东侧，此时吹偏西风，沙尘被偏西风从沙漠带到此处；丙处等压线密集，风力较大。9.(3分)(③)风向变化：从偏（东）北风转为偏（西）南风。气温变化：气温降低。(2分)10(4)观点：不应干预沙尘暴。理由：沙尘暴是自然现象，是地球自然生态系统的一部分，也是自然物质循环中的重要环节。干预沙尘暴会引起自然系统的连锁反应，甚至引发其他生态灾难。（言之有理即可）观点：干11预沙尘暴。理由：沙尘暴是自然灾害，在一定范围内，可对沙尘暴进行干预，控制沙尘暴发生的频率和强度，12减轻对经济与社会可持续发展的影响。（言之有理即可）(2分)19.(1D7一10月。(1分)理由：7~10月降水较少，气温较高，导致林火多发。(2分)(2)位于亚马孙雨林的心脏地带，周边雨林面积广，林火易大面积蔓延；早季持续时间较长：受丛林阻隔，交通不便，不利于扑灭火源。(3分)3(3)有利影响：利于热带雨林的更新，有利于减少森林病虫害：燃烧产生大量的灰烬，可以增加土壤有机质等。(2分)不利影响：加刷气候变暖，生物栖息地被破坏，生物多样性诚少，燃烧时产生的烟雾造成大气污染：森林调节气候，保持水土等能力下降等。(2分)【2023届全国高三单元阶段综合卷·地理（一）参考答案第2页（共2页）】KH

姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前五市十校教研教改共同体三湘名校教育联盟·2022年下学期高二期中考试湖湘名校教育联合体语文命题：天壹名校联盟命题组审题：天壹名校联盟审题组永州一中罗旭本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)】阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：人物小说塑造的人物形象，当然不等同于现实生活中的人物。但我们也可以认为，《红楼梦》作为一部具有自传色彩的长篇小说，主人公贾宝玉（还可加上他的知己林黛玉）的生命体验一定程度上代表着作者的思想观点，体现着作者的人生态度。此外，来往于仙界和尘世的一僧一道与出入于贾府的刘姥姥，作为另两个代表作者审视人生的视，点，从不同的侧面，与宝黛的视点和合在一起，构成作者曹雪芹的一个多元的矛盾思想体。在《红楼梦》里，实际就存在着色、情、空三个概念。而一僧一道、宝黛和刘姥姥这三个视点正和小说中的这三个观念相对应：一僧一道是立足于“空”来观照人生，宝黛是立足于“情”来把握世界，而刘姥姥则是着眼于“色”来看待周围一切。在情节的具体展开中，这三种视，点并没有为其中的“空”观所一统，而是交相映射，这使作品的思想内涵呈现出异常丰富复杂以致相互矛盾的情形，也是《红楼梦》会产生见仁见智的根本原因。贾宝玉林黛玉是从“情”的角度来观照人生、把握世界的。在脂批透露给我们的“情榜”中，贾宝玉是“情不情”，林黛玉是“情情”，他俩相合，正把世上所有的无情之物和有情之物都囊括无学遗。当然，从一方面看，贾宝玉的“情不情”更为广博，理当将黛玉的“情情”包括在内，宝玉认为不但草木、凡天下之物，皆是有情理的，也和人一样，得了知己，便极有灵验的。他区分人的标准也是一个“情”字，没有什么善人与恶人，有的只是有情人与无情人。如果是有情人，他就关心他们，帮助他们，即使他们闯了祸，他也愿意为他们担待。但从另一方面看，宝玉的爱博，难免会有【高二语文第1页（共8页）】

100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（二23新高考JD生物学-LN答案B5.【典型情境题】水稻的3号染色体上有参与镉转运的主要协助转解题分析a过程表示细胞的生长，细胞体积增大、物质交换运蛋白(OsCd1)基因，OsCd1主要位于水稻根的细胞膜上。下效率降低，A项正确；分化后的细胞丁与戊的细胞器的种类、数目表为籼稻和粳稻两个水稻亚种中OsCd1的比较。下列说法错误会发生改变，细胞器的数目不完全相同，B项错误；b过程是有丝分的是裂，c过程是细胞分化，过程b和c中基因表达的状况不完全相同，OsCd1的第449位氨基酸根细胞转运镉的能力C项正确；细胞乙通过细胞分化形成细胞丁，由于基因的选择性表梗稻缬氨酸(GUU,GUC,GUA.GUG)低达，细胞乙与丁的蛋白质组成不完全相同，D项正确。籼稻天冬氨酸(GAU,GAC)高A.籼稻品种籽粒中的镉含量一定高于粳稻品种的B.可通过品种间的杂交育种降低籼稻的镉转运能力C.籼稻和粳稻的协助镉转运的蛋白(OsCd1)基因互为等位基因D.籼稻和粳稻的OsCd1基因至少有1个碱基对的差异100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）23新高考JD生物学-LN4.细胞缺乏氨基酸时，负载tRNA和空载tRNA调控基因表达的答案A相关过程如下图。下列相关叙述正确的是解题分析生物的性状是由基因和环境共同决定的，如果粳稻生活在镉含量较高的环境，而籼稻生活在镉含量较低的环境，则籼稻品种籽粒中的镉含量不一定高于粳稻品种中的，A项错误；通过杂交育种，不断选择和淘汰不符合要求的性状，可以选出符合要求的性状，所以可通过品种间的杂交育种降低籼稻的镉转运能力，鱼线RNAB项正确；籼稻和粳稻的协助镉转运的蛋白(OsCd1)基因互为等位A.图中若干核糖体中，核糖体a距起始密码子最近基因，C项正确；粳稻和籼稻只有第449位氨基酸不同，根据两种氨B.空载tRNA增多将导致相应mRNA减少，从而避免细胞中物基酸的密码子，可以看出两个基因至少有1个碱基对的差异，D项质和能量的浪费正确。C.图中①②过程可同时进行，从而提高基因表达的效率D.当细胞中缺乏氨基酸时，图中空载tRNA通过一条途径抑制基因表达100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）23新高考JD生物学-LN答案B6.【典型情境题】某种雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的解题分析由图中肽链长短可知，翻译的方向是由右向左，因雄鱼有更多机会繁殖后代，但也更容易受到天敌的捕食。关于此起始密码子在mRNA的右侧，故起始密码子与a核糖体距离最种群中雄鱼的均斑点数量，下列推测正确的是远，A项错误；由图中信息可知，空载tRNA可抑制相应基因的转A.在自然界中，斑点数量多的雄鱼产生的后代占据种群个体录，因此空载tRNA增多将导致相应RNA减少，从而避免细胞优势中物质和能量的浪费，B项正确；由于细胞核核膜的作用，①和②两B.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向个过程不能同时进行，C项错误；当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNAC,若环境中缺少天敌，控制斑点数量多的基因频率可能增加通过激活蛋白激酶抑制RNA翻译，也可以抑制相应基因的转D.统计种群中雄鱼均斑点数，先用样方法估算雄鱼种群密度录，因此当细胞中缺乏氨基酸时，图中空载tRNA通过两条途径抑制基因表达，D项错误。23新高考·D·生物-LN

4.下列转化中，一定需要加入还原剂才能实现的是A.CuO→Cut.fcCl2→FeCl3NaHCO3→CO2&.KM1O4-→MnO,5.N为阿伏加德罗常数的值，下列说法不确的是A1 mol NaOH中含有共价键的数目为NB.常温常压下，44gC02.中共用电ˉ-对的数目4N·C.标准状况下，2.24LCH3C1中C-H的数目为0.3NAD.在催化剂和加热条件下，1 mol SO2与足量O2反应，转移的电子数目为2Na·。·6.下列离子方程式正确的是,.硫化钠溶液和硝酸混合：S2-艹2H一H2S个心.向FeNO3)3稀溶液中逼入过量HI:2NO3十8H*+6I一2NO↑+312+4H20《~用醋酸和淀粉-KI溶液检验加碘盐中的O:IO3+5I厂+H手=32十3H2OD.将少量Na2O2加入CuSO4溶液中：2Na202+2Cu2++2H20一4Na++2Cu(OD2J+02个7.常温下，下列各组离子在指定环境中一定能大量共存的是终.1g-10的溶液：Na、S0、SO、C1c(OH)天.强碱性溶液：K+、S2、Sò3、CO34.pH=I的溶液：Na、NH4、Br、C2OD.无色溶液：Ba2+、Ca2+、AIO龙、HCO、》:8.某兴趣小组的同学向一定体积的Ba(OH2溶液中逐滴加入某浓度的硫酸并测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线如图所示。下列有关说法正确的是导利A鳄B0a时间湖北省新高老联考体*化学试卷（共8页）第2页

面的晋隆西莱馆楼上，点了两客公司莱。外加一瓶白兰地。吃完之后，侍者送账单来。CT对我说：“你身上有钱么？”我说“有”！摸出一张五元纱票来，把账付了。于是一同下楼，各自回家一他回到闸北，我回到江湾。过了一天，CT到江湾来看我，摸出一张拾元纱票来，说：“前天要你付账，今天我还你。”我惊奇而又发笑，说：“账回过算了，何必还我？更何必加倍还我呢？”我定要把拾元钞票塞进他的西装袋里去，他定要拒绝。坐在旁边的立达同事刘薰宇，就过来抢了这张钞票去，说：“不要客气，拿到新江湾小店里去吃酒吧！”大家数成。于是号召了七八个人，夏丐尊先生、匡互生、方光焘都在内，到新江湾的小酒店里去吃酒去。吃完这张拾元纱票时，大家都已烂碎了，此情此景，憬然在目。如今夏先生和匡互生均已作古，刘薰宇远在贵阳，方光森不知又在何处。只有CT仍旧在这里和我共饮。这岂非人世难得之事！我们又浮两大白。⑥夜闲饮散，春雨绵绵。我留CT宿在我家，他一定要回旅馆。我给他一把伞，看他的高大的身子在湖畔柳荫下的细雨中浙渐地消失了。我想：“他明天不要拿两把伞来还我！”一九四八年三月二十八日夜于湖畔小屋（有别改)5.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是()(3分)A.作者漫步湖边，想起小时候明的《春月歌》，感伤不已，离开了湖边。这表现出作者情感的克制。B。CT到访，作者肚里的一斤酒“立刻消解得干干净净，清清醒醒”，只是因为作者的酒量太大。C。作者认为“夜雨剪春非”动人，认为实际的非菜，远不及诗巾的非菜好吃，因为得不到的是最好的。D。作者准备了酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米下酒，他觉得这是世间最好的酒肴，用米招待最好的朋友。6.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.“柳荫下一糸石凳，空若等我去坐”，运用拟人的修辞手法，赋予石凳以人的温情，读来亲切而温馨。B.作者饮酒时，回忆起二十年前和CT饮酒的事，用漫画式幽默将西谛的憨厚举真刻画得惟妙惟肖，丰满了西谛的形象。C.全文浓墨重彩地描绘了月色、湖水、花彩、微雨等景致，为故友重逢夜饮营造山自然、温馨、诗意的氛围。D.本文多处引用诗句，描写和友人相见、饮酒的情景，既丰富了文本的表达情境，又使全文语言优关典雅，富有意蕴。7.依据文本，提炼概括作者卡子恺的诗歌美学标准。（6分)8.结合⑤⑥两段，分析文中提到的“人生的滋味”的含义。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成9-13题。韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。泊⑦举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。半相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，辛相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。愈自以才高累被摇黜，作《进学解》以自喻。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修换。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵撩曹，荆南节度使裴均馆之颜厚，均子锷几鄙，近者锷还省父，愈为序饯钙，仍呼其字。此论喧于朝列，坐④是改太子右庶子。高一语文三校联考试题卷第4页共7页

钱太少了，等到他们至少有一美元的时候再捐钱。51.B。根据上文中的1didn’t want to give this man...just30 cents可知，这名无家可归的人情况十分窘迫，30美分根本无济于事。于是Smith为了尽快摆脱自己当前面临的窘境，差点告诉自己的儿子他的行为根本不可能对一个人的生活产生任何影响。make a difference有影响。52.D。根据下文中的He then rolled down,give you everything he has right now可知，Smith最终还是放弃了自己“愚蠢的”想法，将30美分给了这位无家可归的人。53.A。根据下文中的Idon’t have any cash on me可知，Smith因为自己没有现金而感到抱歉。54.B。根据上文中对于Smith的儿子想要捐钱的描述以及下文中的give you everything hehas right now可知，Smith向这位无家可归的人表达了自己的儿子想要捐钱的意愿。55.D。根据下文中的lit UP the intersection and he said to Justus,‘Thank you so much!'可知，这位无家可归的人对Smith父子的行为十分感恩，进而可知他收到钱后感到十分开心：56.C。57.A。结合语境以及两空间的as other people rolled down their windows可知，Smith父子善意的举动引起了连锁反应，人们纷纷摇下车窗向这位无家可归的人捐钱。58.C。59.B。根据下文中的It doesn’t matter how much you have.more than we think可知，Smith认为他的儿子用他的行为提醒自己，善行更关乎心意。60.D。根据上文中的It doesn't matter how much you have or how little;giving with love andsincerity可知，做好事与你拥有多少无关，只要付出爱和真诚，受助者得到的会比你想象得多。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者分享了自己游览黄龙风景名胜区的所见所感。61.to visit。.考查动词不定式。want to do sth.想要做某事。62.to。考查固定搭配。due to由于；因为。63.for。考查介词。be prepared for…为…做准备。64.choices。.考查可数名词的复数。choice意为“选择”时，为可数名词，根据语境和空前的many可知，此处表示复数意义，故填choices。5.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词heatedblankets,且在从句中作主语，故填which或that。66.definitely。考查副词。设空处作状语，用副词，故填definitely。67.wandering。考查动词-ing形式。spend time doing sth.花时间做某事。68.me。考查代词。设空处作greeting的宾语，用宾格，故填me。69.wasattracted。考查一般过去时被动语态。根据语境可知，此处描述的是发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在句的主语！与动词attract之间为被动关系，故填was attracted70.peaceful。考查形容词。设空处作前置定语，修饰landscape,表示“宁静的，安宁的”，用形容词，故填peaceful。本套试题复现的教材词汇有：explore,animal,creature,nature,station,effort,difficulty,protect,cloudy (cloud),sea level,threat,resource,environment,local,conservation,destination,forest,eco-tour,traveller,economic,challenge,a sense of,be concerned about,solution,attract,achieve,damage,ocean,ecosystem,population,bird,safe,operation,railway,disturb,unique,noise,thanks to,species,guarantee,worker,wildlife,bridge,kilometer,car,job,waste,experience,mountain,Huanglong,

丁对人民对国家做过哪些亏心事，算来算去，算到了画儿韩头上。如今国际市场文物张价，但文物业的老手死的死、病的病，人手荒成了要害症。而若论识别古画，画儿韩可谓身怀绝技，怎么能不让他发挥才千呢？当初只要自己说“这个人有用”，画儿韩就留下了，可是自己没说。他决心把画儿韩找回来，把欠货还上。这一动手找，才发现北京城之大，人口之多，寻人之难！先听说画儿韩在天桥的茶馆烧过锅炉，到那儿一看，茶馆早黄了。又听说画儿韩在金鱼池附近养金鱼，去那儿一问，房子全拆了。找了半个月，走了八处地方，终于听说画儿韩确实健在，有时还到陶然亭附近去。一清早，甘子千就拄着棍来到了陶然亭。雾蒙蒙的湖园里有跑步的，喊嗓的，遛弯的。他见人就打听，终于找到了画儿韩的好友并被告知，画儿韩脑血栓前天进医院了。“唉…”甘子千连连叹气。“他呀，累的，去年检查出脑血管硬化，医生叫他多休息，他反而忙起来了，说祖传识别古画很有点诀窍，想赶紧把它写下来，免得失传。他说，这两年党中央政策好，目前搞‘四化’，他这点不事对国家是有用燹的。“那久说，你是他什么人？能帮帮他吗？”“能！”甘子千振作起来。他想应当派人去帮他整理材料；应当在人代会上提一个抢救老人们身上保存幽绝技的提案：他还想把自己的存款移到画儿韩的名下，给他治病。他觉着生活总算给了他~个机会，让他在向这个世界告别时，可以于心无愧了7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(A.小说中“开眼”“喊嗓”“遛弯”等方言俚语的使用，和对以画儿韩那五为代表的旧北城各色人等的描绘，使小说具有了明显的地域色彩。B.小说开篇设置“上哪儿去找‘画儿韩’”的悬念，后文却不急于叙述找寻的过程，而是插叙两人的“过节儿”，巧妙地解开悬念，构思精妙。C.仿作的《寒食图》上“淡淡的拇指指纹印”是一处精巧的细节描写，生动地表现甘子千的心理状态，将“烧画”“赎画”两个情节贯穿一气。D.小说叙述故事的手法高超，例如明写甘子千四处寻访韩画儿，打听到他曾烧过锅炉、养过金鱼，实则将画儿韩一段穷困潦倒的经历补写完整。8.小说中以仿作的《寒食图》连接情节和人物，这样写有什么好处？请简要分析。(6分)9.甘子千对画儿韩态度的三次转变是理解小说主旨的关键，请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。董昭字公仁，济阴定陶人也。举孝廉，袁绍以昭领魏郡太守。时郡界大乱，贼以万数，遣使往来，交易市买。昭厚待之，因用为间，乘虚掩讨，辄大克破。昭欲诣汉献帝，至河内，为张杨所留。表荐太祖。太祖朝天子于洛阳，引昭并坐，问曰：“今孤来此，当施何计？”昭日：“将军兴义兵以诛暴乱，入朝天子，辅翼王室，此五伯之功也。此下诸将，人殊意异，未必服从，今留匡弼，事势不便，惟有移驾幸许耳。然朝廷新还旧京，远近跂望，冀一朝获安，今复徙驾，不厌众心。夫行非常之事，乃有非常之功，愿将军算其多者。”太祖曰：“此孤本志也。”以昭为冀州牧。太祖表封千秋亭侯，转拜司空军祭酒。后昭建议：“宜修古建封五等。”太祖曰：“建设五等者，圣人也，又非人臣所制，吾何以堪之？”昭日：“今民难化，甚于般、周，处大臣之势，使人以大事疑己，诚不可不重虑也。明公虽迈威高考仿真冲刺押题卷·语文（一）第5页（共8页)

三全国0©0所名校高考模拟金典卷7.下列对《养兰者说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）〔A“我”检查兰花的根，表明对兰花的根的看法，指出兰花种植方式会影响其成活率，花师从“我”的言行中看出“我”懂兰花。B文章倒数第六段和倒数第四段引用古诗文，分别凸显了兰花的高尚品格和蕙心秀质、清高孤傲的特点，也增强了文章的文化厚重感。C文章结尾处写“我”与花师握手，“散发着一股清正之气”这句话将兰花的品格与花师的品格融为一体，产生了令人回味无穷之效。D,文章采用了记叙、描写、议论、说明等表达方式，其中以议论为主。“他看了我一眼”这一段以0画记叙为主，倒数第四段以议论为主客索D补(解题分析“他看了我一限”这一段以说明为主。弥天央术及人华一亲以8.《养兰者说》第一段在文中有哪些作用？请简要分析。(6分)义英射餐出举：夫水天于头答。乳出，品出桌来行”？5条品苏生虽州所州客事①交代“我”“每有闲暇，就想去花市连连”，引出后文连花市的内容，②运用对比手法，表现各种天气里龙的特点，突出了不阴不晴的时候花的特点，③写“我”赏花的经验，表明“我”对花颜有研究，为后文写“我”懂兰埋下伏笔。（每点2分）：什不9,《养兰者说》与《种树郭橐驼传》在人物观点、行文特点、行文思路方面有相似之处，请谈谈你的理解。(6分)答：客系①人物观点：花师和郭秦驼都认为，对种植之物不要施以过多人为干预，而应顺从其天性，②行文特点：主体部分都采用了对话的方式。③行文思路：都由浅入深，由种植之事言及更深刻的内容，增服了文章的思想深度。（每点2分，大意对即可。若答出其他角度，于文有指，言之成理可酌情给分，满分不超过6分）二，古代诗文阅读(34分)】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。唐宪宗元和七年秋八月戊戌，魏博节度使田季安莞。夫人元氏召诸将立怀谏为副大使，知军务。召田兴为步射都知兵马使。辛家，上与宰相议魏博事，李吉甫请兴兵讨之，李蜂以为魏博不必用兵，当自归朝廷。绛日：“今怀谏乳臭子，不能自听断，军府大权，必有所归，诸将厚薄不均，怨怒必起，不相服从。田氏不为屠肆，则悉为停四矣，何烦天兵哉！”上曰：“善”田怀谏幼弱，军政皆决于蒋士则，数以爱憎移易诸将，众皆愤怒。朝命久未至，军中不安。田兴晨入府，士卒数千人环兴而拜，请为留后。兴惊仆于地，众不数。久之，兴度不免，乃谓众日：“守朝廷法今，申版籍，请官变，然后可”皆日：“诺。”兴乃杀裤士则等十余人迁怀谏于外，魏博监军以状闲。上谓李蜂日“年揭魏将若符契”李吉前请遣中使宣慰以观其变，李锋日：“不可。今田兴奉其土地兵众，坐待语拿，不桌此际推心抚钠，结以大恩，必特教使至彼，持将士表来为请节钱，然后与之，则是思出于下。非出于上，共感发之心亦非今日之比也.”上从之。甲辰，以兴为魏神节度使。李择又言“魏将五I【23·JD·语文-GS30

初中语文阅读组合训练江苏专版七年级上找照相的潘师傅帮忙冲印。②棉花已经摘完了，冬天的零星小雨，会让棉桃发霉，许多人家就将棉花秆连同上面未摘千净的棉桃一起搬回家。潘师傅家的堂屋里也堆了很多棉花秆，要到他的暗房，就得经过一小片“庄稼地”。③我在暗房里待了一会儿，等得有点无聊，又回到了堂屋。④潘师傅有两个女儿，一个十三四岁，一个十七八岁。她们在昏黄的灯光下摘棉桃。那是一些不能再绽放的棉桃，半开就死去了，扔掉了可惜，摘下来晒千了有大用。好的棉花纤维长，要卖给国家纺纱，那是一切棉布的原料。这些半开就死了的棉桃，里面的棉花颜色暗淡发黄，纤维太短，不能纺线，但是轧花之后，看上去跟普通的棉花相差不大，也是雪白的、软乎乎的，可以做棉絮。⑤她们一边干活一边聊天，见我出来了，笑了。这些活我小时候做过，也就顺手帮帮她们，将这些棉桃里的花絮拽出来，颇费指尖功夫。我努力装作老把式的样子，不免有些拙手拙脚。她们看见我的样子，又笑了。很快，我们熟悉起来。⑥妹妹问我，你拍的什么呀？我说湖水。湖水有什么好拍的呀，我家就对着武昌湖，天天看湖水。那你觉得我应该拍什么呢？拍人呀，我爸爸只拍人像，你真是浪费胶卷。⑦姐姐说，你不懂，人家拍的那叫风景。⑧哈哈哈，什么是风景呀？⑨风景就是你看到的湖水、柳树、鸟…我解释得有点困难。⑩人也是我看到的呀，人算不算风景？①这个我答不上来。她们被我的窘迫逗笑了。虽然没什么好笑的，但我没说话的时候，她们也常常发出笑声。她们自己就很开心了。②看着她们笑，我也感觉到一种愉快。刚才沿着堤岸走过来时，湖水的寒气浸透了我全身。湖岸这边是丘陵，高高低低的红壤上，栽着一排一排的枞树，枞树长得很像松树，也是针叶。冬夜的风从北边的高地吹过来，拂过这些针叶，发出萧萧的声响；再吹到湖水上，吹过湖上的冰块、湖心的小岛、孤零零的废弃的船只，一直吹到遥远的南方。路上没有一个人影，只有我和劲吹的北风。③现在，我浑身上下开始有了暖气，脸上也漾开了笑意。我觉得劳作是快乐的，当然是和这两个笑声不断的女孩子在一起。我们说话，笑，并不耽误手里的活计，我们甚至在暗暗较劲，看谁摘棉桃又快又稳又不留残絮。④姐姐是桃子脸，白皙，饱满，眼睛盯着手里的活，看上去没怎么用力，却把棉桃摘得又快又干净。妹妹是瓜子脸，短发，肤色微黑，特别爱笑，还有一颗小虎牙。她盯着我问各种问题，棉桃摘下来了，在拽出里面的棉花时，总是拖泥带水不得要领。⑤这是一个湖边的小村落，不过十多户人家，房子一字排开，坐北朝南，南边是看不清边际的湖水，北边是绵延的枞树林。别说冬夜，就是白天也很寂寞。村里有不多的耕地，村民除了种田，还在湖上捕鱼。潘师傅也是一个农民，农闲时走村串乡帮人照相。我是附近中学的老师。⑥一直等潘师傅说照片洗好了，印好了，都烘干了，喊我过去看，我才离开这片幸福的“棉文化长廊120【四大民间传说】《牛郎织女《梁山伯与祝英台《孟姜女水白蛇传》。

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1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)政治(XS4J)答案

义革命，以毛泽东为代表的中国共产党人领导了新民主：主义向社会主义过渡正是社会发展规律的体现，③入选。主义革命和社会主义革命，他们致力于完成近代中国人：④中的观点忽视了生产关系的反作用，排除。故本题答民

2、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)答案

【答案】(1)√3gR信发卧除由，路站名盖立（强(2)(3√2+1)mg（3)-是8R3【解析】(1)小物块Q在最高点M由牛顿第二定律得UMmg=m RC到M的过程中，对Q由动能定理得qER-mg X

3、4九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(LG）化学试卷答案

熔点为2000℃，其晶胞结构如图所示。OAIA(0,0,0)①磷化铝的晶体类型为②A、B点的原子坐标如图所示，则C点的原子坐标为③磷化铝的晶胞参数a=546.35pm,其密度为g·cm3(列出计算式即

4、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4数学(新高考)答案

1、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1数学答案

周测卷七椭圆1.B解析：a=16+32=25,2.D解析：由椭圆定义知PF1十PF2=2a=10,∴.a=5,

5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4理科综合QG答案

17.【答案】C【解析】卫星在椭圆轨道1上近地点的速度大于第一宇宙速度，A项错误；卫星从椭圆轨道1的近地点运行到远地点，机械能保持不变，B项错误：由G=m,(2r号),解得M=十》，C项正确：由开普勒

1、江西省鹰潭市2023-2024学年度高二上学期期末质量检测语文答案

1、重庆市2023-2024学年度高二上学期期末七校联考数学答案

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1、黑龙江省"三校联谊"2023~2024学年度高二上学期期末考试(4246B)物理答案

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3、江西省鹰潭市余江区2022-2023七年级上学期期末历史试题（答案）考试试卷

19.下图是敦煌壁画中的飞天形象。她姿态优美，手势纤巧，混合了印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素，真实地表现了人体美。由此可知，敦煌壁画A.注重写实B.兼收并蓄C.技艺精湛D.规模巨大20

4、江西省鹰潭市2023-2024学年度高二上学期期末质量检测历史试题

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1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·历史-HEB 历史答案

周测卷二十三医疗与公共卫生1.C材料“纨”“缟”“车班班”“不相失”“更新奇”“锦”“不停”从规模、

2024-04-23 03:38:32

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二、选拆题（本大题共6小题，共1分）三、第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、4小题为出1.项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全金部选择正确得}分，选州正确但不全得】分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡和应位置。9.“估测”是物阳学中常用的一种方法。下列处小丽对自身及生环境中有关数位的仙测其最符合实际的是A.我省冬季的最低气温约为-50℃B.正常步行的速度约为5m/sC质量约为50gD.身高约为158cm10.“安全用电，远☆危险。”生活中，如果发现有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电音，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品不能使用的是A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆D.咖料凳子11.长征系列运载火筋为我国的航天亦业做出了巨大贡献。2024年1月17日，搭截天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射。火箭加速上升的过秘中，天舟七号货运飞船16A.动能增大B.惯性变小C.运动状态不变D.不受正力12.在探究物体浮沉条件的实验中，将鸡蛋放人清水中，鸡蛋沉底：向清水中加盐并不断搅拌，最终鸡蛋悬浮在盐水中，如图6所示。下列分析正确的心A盐水对鸡蛋向上的压力等于盐水对鸡蛋向下的压力B.鸡蛋受到的浮力与重力是一对衡力C.鸡蛋受到盐水向上的压力与受到的百力是一对衡力|图6D.再向容器中加些清水并搅拌，鸡蛋受到的浮力不变13.如图7所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动的过程中，下列说法正确的是A电流表@的示数变大，电压表©的示数不变，小灯泡1的亮度变完B.电压表⑨的示数与电流表①⊙的示数之比不变，小灯泡L的亮度不变C.电压表⊙的示数与电流表⊙的示数之比变大，小灯泡L的亮度不变④D.电压表⑦示数与电流表@的示数乘积不变，小灯泡L的亮度变暗图714.如图8所示，同学们对图像涉及的有关物理知识解释合理的是A溢设/℃↑p/(x103kgm3)个IIA个m/g0.6-1.53.060A0.42.0400.2051.000.511.5Vm01.02.03.0v1cm301123 UN05i01520时间/mind丙图8A图8甲：阴影部分表示物体的质量B.图8乙：ab两种材料做成的实心物体放在水中静止时，a漂浮在水中C.图8丙：a导体是定值电阻，b导体电阻随两端电压增大而减小D.图8丁：a物质的吸热本领比水的吸热本领弱【物理第2页（共6页）】·24-C7215c·

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高三第一轮复周测卷·语文（二十五）新高考-R-必考-FJ·A1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(6分)

5、陕西省商州区2024年初中学业水模拟考试(二)2答案(语文)

5.请用简洁的文字分别给第②~⑤段描绘的图画拟写恰当的名称。(4分)（1)过些日子，它们挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又匀出一，点点嫩黄。（从加点词运用的角度）(3分)》6.按要求赏析下面的句子。(6分

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french fries off of their menus.Shipping delays caus

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55.C。根据本句中的he praised my creativity可知，作者在向经理展示他的设计时，经理对作者的创意大加赞赏，并邀请他参与类似的项目。第二节主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(七)文数答案

21.(12分)已知函数f(x)=xlnx,1>0(1)求函数f(x)的值域：(2)证明：f(x)-c一sinx十1<0在(0，+o)上恒成立，文科数学（五）第？页（共8真）

5、炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024

9.小说原名“扶危”，临交稿时更名为“非攻”，请结合文本，谈谈这样更改的好处。(15分)答：

基。众人看产监生点二点头把手垂下登时就没了气【注】①大房：指严监生的哥哥严贡生6.下列对文本相关内容的理解不正确的(节选自吴敬梓《儒林外史》A文本一第一段交代了“八干之称的由来：八干岁是靠八干钱起家的，同时又从着装上展一7）一项是(3分)》现了八千岁的吝啬形象(B文本二中八舅太爷要在荷花亭办满汉全席，“消息传遍全城，大家都很感兴趣”，突显了当侯时普通百姓的麻木愚昧上给C文本二中写严监生听者新新落叶打得窗子响”，既交代了时间，又暗示严监生的病情愈发“严重，身体一日不如一日。D文本二中严监生“伸者两个指头”，只有赵氏明白严监生是在担心灯盏里点着的两茎灯草0会费油，让挑掉一茎。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，太正的-项是(3分)A,文本一第三段连用四个“不”，细致地描述了八千岁的食谱，体现其生活的单调、俭眷如B,文本一中宋侉子劝八千岁，“心里也酸酸的”，反映出宋侉子对八千岁遭受欺压的同情VC,文本二中“悬请二位老舅照顾你外甥长大”，通过语言描写展现了严监生关爱孩子的形象。D,文本二第二段中补叙侄子、二侄子询问严监生伸出两个指头的含义，丰富了文章内容。8.文本一作者设置了多处照应，试举出两组并分析其作用(5分)答：129.反映社会生活是小说的目的之一。请简要分析两篇文本在反映社会生活的内容上有何是同。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：杯萧何，沛人也。及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金、帛、财物之府分之。何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之。沛公具知天下厄塞、户口多少，强弱处、民所疾13苦者，以何得秦图书也。初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。羽立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。何谏之日：“虽主汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王日：“何为乃死也？”何日：“今众弗如，百战百败，不死何为？《周书》日‘天子不取，反受其咎’。夫能油于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。臣愿大14王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王日：“善。”乃遂就国，以何为丞相。何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。材料二：（节选自《汉书·萧何言参传》汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盘，封为斯侯，所食邑多。功臣皆日：“臣等身被坚执锐：多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差！今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝日：“诸君知猎乎？”日：“知之。”“知猎狗乎？”日：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今【高一下学期第四次教学质量检测·语文第5页（共8页）】241924Z

基。众人看产监生点二点头把手垂下登时就没了气【注】①大房：指严监生的哥哥严贡生6.下列对文本相关内容的理解不正确的(节选自吴敬梓《儒林外史》A文本一第一段交代了“八干之称的由来：八干岁是靠八干钱起家的，同时又从着装上展一7）一项是(3分)》现了八千岁的吝啬形象(B文本二中八舅太爷要在荷花亭办满汉全席，“消息传遍全城，大家都很感兴趣”，突显了当侯时普通百姓的麻木愚昧上给C文本二中写严监生听者新新落叶打得窗子响”，既交代了时间，又暗示严监生的病情愈发“严重，身体一日不如一日。D文本二中严监生“伸者两个指头”，只有赵氏明白严监生是在担心灯盏里点着的两茎灯草0会费油，让挑掉一茎。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，太正的-项是(3分)A,文本一第三段连用四个“不”，细致地描述了八千岁的食谱，体现其生活的单调、俭眷如B,文本一中宋侉子劝八千岁，“心里也酸酸的”，反映出宋侉子对八千岁遭受欺压的同情VC,文本二中“悬请二位老舅照顾你外甥长大”，通过语言描写展现了严监生关爱孩子的形象。D,文本二第二段中补叙侄子、二侄子询问严监生伸出两个指头的含义，丰富了文章内容。8.文本一作者设置了多处照应，试举出两组并分析其作用(5分)答：129.反映社会生活是小说的目的之一。请简要分析两篇文本在反映社会生活的内容上有何是同。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：杯萧何，沛人也。及高祖起为沛公，何尝为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金、帛、财物之府分之。何独先入收秦丞相、御史律令图书藏之。沛公具知天下厄塞、户口多少，强弱处、民所疾13苦者，以何得秦图书也。初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。羽立沛公为汉王，而三分关中地，王秦降将以距汉王。汉王怒，欲谋攻项羽。何谏之日：“虽主汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王日：“何为乃死也？”何日：“今众弗如，百战百败，不死何为？《周书》日‘天子不取，反受其咎’。夫能油于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。臣愿大14王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王日：“善。”乃遂就国，以何为丞相。何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。材料二：（节选自《汉书·萧何言参传》汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盘，封为斯侯，所食邑多。功臣皆日：“臣等身被坚执锐：多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差！今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝日：“诸君知猎乎？”日：“知之。”“知猎狗乎？”日：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今【高一下学期第四次教学质量检测·语文第5页（共8页）】241924Z

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19.AD【解

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4.小说标题是“战马魂”，文中时时写马，却处处写人，请简要分析。（6分）二、阅读下面的文字，完成5～8题。团湖的栖鸟李治邦城市边上有一泓湖，人称团湖。每到秋季，湖水干净清澈，湖面的水鸟很多，飞起来千姿百态。团湖边儿上新近戳起了一排三十几层的高楼，外表又漂亮又现代。这排楼把几个大杂院挡在了里头。耿老这套房子在高楼的最高层，能从窗户俯视到团湖全貌，湖上那一团团的水汽在清晨慢慢腾起，好看的水鸟在湖面上掠过，划出一道道的水痕。站在窗户上就能瞅见水鸟嬉戏的场面，耿老喜欢这团湖的水鸟。搬来的头天，耿老把儿子叫来，一本正经地说，我有个要求，家里不许谈京剧，不许放京剧录音，也不看京剧演出的录像电视。说着，耿老从墙上摘下他那幅在《借东风》里扮演诸葛亮的彩色剧照，扔进箱子里。这幅剧照，搬家时儿子摆弄了半天，换了好几个地方才挂上。儿子儿媳被父亲这番话说蒙了，面面相。耿老在京剧界的名望足以独占鳌头，他表演的《借东风》在全国都有影响，什么时候演出什么时候剧场爆棚。只可惜，一年前在一次练功中，耿老的左腿骨粉碎性骨折。痊愈后，落得个跛子，无法再登台了。剧团领导婉转地告诉耿老，当个顾问吧。耿老受不了这个，他生性刚烈，摇头回绝，毅然决然告别剧团，悄然离开省城来到这里。耿老很少跟邻居们打招呼。邻居也不熟悉耿老，更不知道他的京剧名家背景。从搬到高层，他就从来没有张过口。儿子其实会几句，毕竟从小耳濡目染，就自己先唱，诱惑耿老。要是以往耿老肯定会接着唱，还会指导一番，可耿老始终都无动于衷。儿子悄悄对媳妇说，父亲算是与京剧无缘了。耿老天天闷坐在家里，憋久了，就到团湖遛遛弯儿。那天黄昏，虽然入秋很久，但团湖依旧没有结冰，湖水在荡漾。团湖有几处延伸到湖内的亲水台，①耿老走过去，发现特别像一座舞台，他站在那，就好像站在舞台上。几十只水鸟在湖面上飞翔，不大一会儿就落在他前面的湖面上游戈着，显得很神气，什么颜色的鸟都有。耿老很兴奋，喊着：“你们想听什么呀！”旁边来了几18高三·专题测试卷三第4页(共16页)