20222023年度河南省高二年级期中考试数学参考答案1.A由2a=3,得a=是2.C因为a=3,b=2√2，所以c=√a2-b=1,故△PF1F2的周长为2a+2c=8.aC花-0交i-0迹+庇0i-0亦+号成0i-a+吉叶号c4.B南双陶线的定义可知，炮弹爆炸点所在曲线为双曲线，设所求双商线的方程为号-苦-1(。>0.6>0)。(2c=1000,0=2X340=680,得{Q二340因为P=2一a2=134400,所以炮弹爆炸点所在曲线的方程为15则12134400=1.5.B设抛物线C的准线为l,过P作PB⊥1于B(图略)，因为P=PB,所以当A,P,B三点共线时，PA+IPF取得最小值，故PA+PF的最小值为一5+号=8，5256D设精道方程为后+茶=1Kc≥0.期a+c=2+r=33，a一18得a-c=r十g=。r,C18因为=。一-罗，所以轨道方程为品千+器625+50,产-1.7.A如图所示，建立面直角坐标系，设抛物线的方程为x2=一2y(>0),则点(3，-3)在抛物线上，所以9=6p,得力=多，所以抛物线的方程为2=-3.当水面下降1m后，点(x0,一4)在抛物线x2=一3y上，则x6=12,即|o2√3，所以此时水面宽为4√3m&.D因为A市=x0i-}oB+40心=(x-号+})0i-号(oi-0i)+O元-，所以市-（红-立Oi-专A迹+A花.因为P,A,B.C四点共面，0具有任意性，所以x一2=0,故x=29A人射光线所在直线方程为。=二即2x+y十3=0，联立方程组{。解得2x+y+3=0,x=1,y=-5,即入射点的坐标为(1，一5).设P关于直线y=x一6对称的点为P'(a,b),则(a-4_b+5-6=022解得a=11,即P'(11,一10).因为反射光线所在直线经过入射点和P,所以反射光b-5b=-10,=-1,a-(-4)线所在直线的斜车为19二5D》=-日，所以反射光线所在直线的方程为y叶5=号（一1).即十2y11-19=0.10.B因为点F2到该双曲线渐近线的距离为1，所以a=b=1.1+(2)【高二数学·参考答案第1页（共5页）】·23-155B·

26.(12分)这一题属于开放性试题，考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时渗透了时空观念、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。首先，考生要注意阅读材料的内容，内容包括两个方面，一是15、16世纪是历史进入一个新的转折时期，二是历史进入一个新转折时期的根源是什么。然后，考生需要结合所学，来分析论证上述观点的正确性。最后，总结陈词，说明上述观点的正确性，也可以升华或者深化自已的观点。示例一：论题：15、16世纪开始，人类历史进入一个新的转折时期论述：15、16世纪开始，亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。，人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地线上。15,16世纪开始结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙，荷兰、英国、法国等欧洲国家也紧随其后，纷纷加入海外探险的行列，开辟了欧洲前往世界各地的航路。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银，玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。示例二：论题：资本主义的产生和发展引发15、16世纪世界历史的重大转折论述：15、16世纪开始，亚欧大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。在社会分工扩大的基础上，欧洲的城市和城镇日益增多，商品经济迅速发展起来。14、15世纪先后在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、西北欧的尼德兰等地的一些城市里出现了资本主义萌芽。资本主义工商业的发展，引起社会的巨大变化，以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。在社会和经济方面，人们从土地的束缚中，从封建人身附浦关系的羁绊中解放出来；从封闭的封建城堡走出来，进入城镇和工商业中心，投入市场；商品经济逐渐取代自然经济。在精神文化方面，人们力争从宗教神学的禁铜中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学；科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大，极大地开高三历史答案第2页（共3页）阔了欧洲人的眼界和活动范围，他们越海穿洋，走向欧洲以外更加广阔的世界。世界历史的地线上初露近代的曙光，人类面临着一个新时代的到来。(“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可酌情给分)27.(15分)(1)(9分)①，东晋侨置州郡的原因：稳定流民；保持南方社会安定；保护北方大族的利益：恢复和发展南方社会经济。(5分)②，东晋侨置州郡带来的问题：一是造成版图户口的混乱，一是由于侨郡白籍不服租役，成为大族控制人口的手段，影响政府财政收入。(4分)(2)(6分)限制了大族的占有人口，封建国家控制了较多人口，削弱了劳动者对地主的依附关系：增加了政府收入：限制了滥征赋役，减少部分杂税、徭役，使农民负担相对减轻。28.(15分)(1)原因：在一战中美国大发战争财，刺激了美国的政治野心；企图依仗其雄厚的经济实力，谋求扩大在国际关系中的影响力，通过建立并操纵国际联盟逐步建立世界霸权。(6分)(2)以积极的姿态参与国际联盟的创立并成为国联创始国之一，是主动融入世界

作。《金瓶梅》截取《水浒传》中的故事，衍化出一部以城镇暴发户西门庆生为主要线索的长篇市井小说，在细节描写和人物心理刻画等方面达到了新的水，对明朝中后期的社会状况也有深刻反映。晚明冯梦龙汇辑宋元以来的短篇话本小说以及明朝文人创作的“拟话本”并进行整理加工，编成《喻世明言K警世通言水醒世恒言》三本小说集，随后凌潆初也编著《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》，合称“三言二拍”，共收录短篇小说近200篇，很多作品具有较高的思想、艺术价值。材料二清朝的小说创作继续发展。蒲松龄用文言撰写短篇小说集《聊斋志异》，借叙述鬼怪故事影射社会现实，体现出高超的艺术技巧。吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说、以科举制度下的读书人为主要描写对象，辛辣地批判了科举制度的弊端和官僚政治的脑败黑暗。曹雪芹创作、高鹗整理续补的《红楼梦》以贵族家庭贾府的兴衰变迁以及男女主人公贾宝玉、林焦玉的恋爱故事为主线，充分展示了清代社会生活的多个侧面，写作手法精巧纯熟，人物刻画栩栩如生，是中国古代小说中最杰出的巨著。一以上材料均摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料一、二，指出明清时期长篇小说的主要类别及其代表作。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析明清小说的主要特点及其发展的原因。(9分)19.(15分)阅读下列材料，完成要求。材料一下图是班超出使西域的路线图，那时东汉的首都已经是洛阳了。从洛阳一直向西，就到了敦煌，出阳关，沿塔里木盆地的南缘西行，可以到部善、于闻、疏勒，再沿塔里木盆地北缘折回东行，可以到龟兹、伊吾卢等地。…。历史试题。第7页（共8顶）

第十一单元区域发展战略1.B绍兴自古就有“日出华舍万丈绸”的美誉，说明其纺织业发展历史悠久；绍兴为全球规模最大、经营品种最多的纺织品集散中心；“涉足时尚领域的企业不多，大都停留于纺织时尚产业链的低端竞争”，可知其创新能力较弱；本地市场潜力较小。2.B绍兴市发展纺织时尚产业的不足之处为研发投入不足，自主创新能力不强；绍兴市纺织企业数量多，规模大，生产能力强，配套设施完善；绍兴纺织历史悠久，随着时代的发展有稳定的销售网络。3.B丙运输方式货物周转量最大，应为水运；丁运输方式货物周转量最小，应为民航；近年来我国公路建设不断完善，公路运输发展较快，故乙应为公路，甲为铁路。4.D2015年我国货物周转量开始下降；货物的运输距离加大，会导致货物周转量上升；运输速度与货物周转量关系不大；我国经济发展较快，第二产业的总量没有下降：随着建筑面积逐渐趋于饱和，房地产市场趋于饱和，对建材等相关产品的周转量需求也渐趋饱和，货物的运输距离加大，可能导致货物周转量下降。5.C乙运输方式为公路货运，对郊区旅游的影响较小；公路运输相对铁路运输能耗更大，公路运输量的增加会导致能耗增加；公路运输更灵活，覆盖更全面；交通网络的建设推动了公路运输的发展。6.B风雨桥全用木料筑成，桥面建有廊亭方便行人躲避风雨，说明风雨桥所在地降水较多，珠江上游支流地处多雨区，最可能见到风雨桥；风雨桥多建于交通要道的溪流河谷上，长江中下游干流虽是交通要道，但水面开阔，不属于溪流河谷；塔里木河流域和黄河上游支流降水较少，修建风雨桥的可能性较小。7.A迎水面砌成锐角，缩小了与水流的接触面，可减弱水流的冲击；桥墩之间有较大的空间，方便船只通行，而不是停靠；迎水面砌成锐角，可节省建筑材料，但这并非风雨桥桥墩建造的主要目的；其主要目的在于方便行人休憩而非观赏，即使有观赏性，也体现在桥面。8.B风雨桥可为行人提供避雨的场所，不能用于客运；风雨桥建筑工艺精致，造型优美，具有观赏性；风雨桥被称为世界十大最不可思议桥梁之一，承载深厚的历史文化，具有科研价值；桥梁对洪水有阻挡作用，不具备排洪泄洪功能9.D该段公路位于贵州省，未紧临国界；该段公路陡峭，影响运量，且在抗战期间，其路面比目前要狭窄；道路弯陡，安全性能差，但利于防御。10.A山区公路呈“S”字形，通过延长距离，降低线路坡度，“S”字形公路适用于陡峭的斜坡，依山势而建可利用山体的自然坡度；建成弯道，不利于拓展视野；这种路形比修建隧道要节省投资，但并非主要目的；延长公路里程是为了降低坡度，延长里程本身不是日的。11.A当地重要汽车爬坡赛事已举办过多届，具备一定的知名度，且当地人文底蕴厚重，自然风光旖旎，汽车爬坡比赛会刺激当地旅游业的发展；汽车赛事会吸引爱好者人群，不会引起人口的大量迁移，且人口的集聚是短期的；举办汽车比赛会消耗能源，与举办地点无关；人口的集聚对生态环境会造成不利影响，但不至于急剧恶化。12.D与站站停模式相比，大站快车模式停站较少，列车全程运行时间缩短；单位时间开行列·30·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一XJB一必考一G DONG】

19.漫画《不顾浪费只求政绩》（作者：张砚钧）讽刺了某些领导干部()打适希印过内①违背实际、做表面文章②混淆了唯心论和唯物论③搞形式主义、弄虚作假④不重视发挥意识能动性A.①③B.①④C.(②(3D.②④20.2022年5月4山，我国科考团队在珠峰海拔8830米处成功架设了世界上最高的自动气象站，并首次在地球之巅利用高精度雷达测量冰雪厚度：此次科考将揭秘气侯变暖背景下珠峰极高海拔区环境变化规律、温室气体浓度变化特征及生态系统碳汇功能、人类对极端环境的适应特征等。这说明()①人类对珠峰环境的认识来自于实践②极高海拔地区环境变化规律在科考活动中确立③此次科考以推动青藏高原生态文明建设为目的④人类能够借助先进技术于段提高认识能力A.①②B.①④C.②③D.③④21.2021年9月，在国际粮食减损大会上，来自50多个国家代表以粮食安全为主题展开深入交流。会议认为需要推进粮食全链条节约诚损，抓实生产、产后、消费等各个环节。应着重从粮食收购、仓储、物流等产后环节推进节约减损。各国应同心协力，共迎挑战，共同构建粮食减损机制。这说明，做好粮食诚损工作需要()①创造有利因素，使主观联系符合客观事物②坚持综合思维，优化组合事物内部各要素③构建有利的联系形式以维护国际粮食安全④或.足部分，通过抓实各环节实现最优目标A.①②B.①④c.②③D.③④22.2022年3月18日晚，国家主席应约同美国总统拜登视频通话。强调，我和总统先生都赞同中美要相互尊重、和共处、避免对抗，都同意双方在各层级各领域要加强沟通对话。中美过去和现在都有分歧，将来还会有分歧，关键是管控好分歧。一个稳定发展的中美关系，对双方都是有利的。这说明()①应推动巾美关系由斗争性向同-·性转变②中美双方应视分歧，在对立中把握统一③中美两国成创造条件促进矛盾发生积极转化④管控分歧有利于中美斗争由绝对性向相对性转变A.①③B.①4C.②③D.②④23.截至2022年5月，中国累计建成开通5G基站155.9万个，全国“5G+工业互联网”在建项目总数达到2400个。5G技术在生产制造、视觉管理、智慧物流、智慧园区、智能研发、智慧营销与服务等细分场景加速应用，在远程教育、抗击疫情、食品配送等领域正在加速发展。这说明()①人们生活和实践的发展推动了5G技术运用【高三政治试卷（第5页共8页)】

微专题3传记的文体知识和特色考点考点精练技法点拨考点1分析概括传主事迹例1作为著名的抗日爱国将领，戴安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服，其中必有内在原因。分析概括传主事迹“四出法”请结合材料具体分析。找出→时间变化的词句。答：画出→地点变化的词句。四出法标出→职位（工作）变化的词句。品出人物在时间、地点、职位（工作）变化时做了什么事。考点2分析概括传主形象例2戴复东等认为“如果不是因为战乱和外敌入侵，他2.分析概括传主形象“两要点”很有可能成为一位儒雅名士”。请结合材料简要概括戴要点一：归纳传主经历（事件），注意表示时间、地点、安澜将军为“一代儒将”的表现。职位（工作）变化的词句，注意题目的附加条件（对归纳内答：容的限制)。要点二：筛选归纳传主的主要性格特征。①要从事件（人物的言行）中概括传主的性格；②要注意作者对传主的议论性文字；③要注意文章引用的他人对传主的评价；④要关注文章的过渡句。考点3分析传记的文体特征例3《将军赋采薇》这篇传记的真实性表现在哪些传记的主要文体特征—真实性地方？主要体现在：答：①引用传主的日记、诗文、书信以及他人对传主的评价等；②列数据；③客观叙述（材料真实）；④多方面选取事例记录传主的思想言行。考点4分析传记的表达技巧例4文中为什么要引用戴安澜写的两首《远征》诗？请分析其作用。分析传记的表达技巧“三要点”答：要点一：指出使用的表达技巧。要点二：结合文本分析表达技巧在文中的运用情况。要点三：分析表达效果，如增强了文章的文学色彩，使形象具有真实性，使人物的性格更加生动鲜明。温馨提示请完成《素养突破训练》P405~P409·49·

12.（分析人物心理)揣摩下面句子中“我”的心理活动。廖老师没有出我的丑，我的心情放松下来，但感觉脸有些发烫。[思维训练]结合文章语境→借助描写方法→揣摩人物心理(1)“我”的心情放松下来，是因为(2)“我”的脸为什么“有些发烫”？(3)“我”的成绩不好，廖老师没有出“我”的丑，所以“我”对廖老师充满了之情。[方法归纳]1.通过人物的语言来分析人物心理。2.通过人物的动作、神态来分析人物心理。3.通过人物的内心独白来分析人物心理。4.通过景物烘托来分析人物心理。答题模板]通过…，表现了…的心理。13.(分析人物形象)文中的“了然先生”是怎样的一个人？请简要概括。思维训练]抓住主要情节+分析人物事件→概括人物形象(1)“我”上课做游戏被廖老师发现，他气得脸已变形，肌肉在抖动，体现了廖老师对学生的0(2)文中廖老师反复说“是读书的料”，体现了廖老师(3)判断正误。①廖老师是一个热情纯朴的人，“我们”两家时来往密切，“我”父亲和廖老师关系不错。(。)②“我”父亲生病，家里没有钱，廖老师为“我”垫付报名费，体现了廖老师无私奉献、乐于助人的精神品质。()[方法归纳]1，通过人物描写来分析人物形象，如通过外貌、语言、动作、心理等描写分析人物。重视人物的身份、地位、经历等，这些因素往往直接决定人物的言行，影响着人物的形象。2.通过故事情节来分析人物形象。3.通过典型环境来分析人物形象。4.通过人物间的关系来分析人物形象。5.结合写作背景或文章主题来分析人物形象。答题模板]XXX是一个…的人（具有…的性格特点），从文中…处可以看出。14.(分析作者情感)作者说“我是断然不敢叫廖老师为‘了然先生’的”，体现了作者怎样的情感？请结合文章内容分析。24

D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了什么是再生农业以及食品公司发展再生农业的原因和现状，说明再生农业的实施任重而道远。32.A。推断。根据第一段对再生农业的解释involves promoting soil health…like covercropping and no plowing.及第二段Cannon所做的.plants cover crops.avoiding plowing hissoil.可推知，Cannon在自己的土地上实施了再生农业这种环保型耕种方式。33.B。推断。根据第四段的数据可知，百事可乐公司承诺到2030年将700万英亩的土地转化为可再生耕地，但第一年仅实现了5%。且全球只有15%的农田采用了再生做法，只有扩大到40%才能将全球变暖控制在1.5摄氏度左右，故可归纳出可再生实践目前进展缓慢。34.C。理)解具体信息。根据末段be permanent or it's not really helping us with climatechange.”可知，Salvador希望食品公司在再生实践上持续努力，否则无法对气候变化起到作用。35.D。理解主旨要义。根据全文内容可知，本文主要介绍了食品公司发展再生农业的原因及现状，说明了再生农业的发展任重而道远。七选五导语：本文是一篇说明文。主要提供了几点关于开展课堂辩论的建议。36.E。此空设于段中，与上文存在转折关系，开展课堂辩论虽然有各种益处，但组织起来不容易；与下文存在因果关系；不容易组织的原因是辩论是一种独特的语言艺术，夹杂着表述和说服，不易掌握。37.G。此空设于段中，与上文存在让步转折关系。要避免话题太难或是和学生的生活不相关，否则的话学生们会感觉辩论很难开展，以失败告终。38.C。此空设于段尾，和上文存在因果关系。如果辩论要求的语言不是学生的第一语言，要为他们提供相关的词汇。这样一来，他们可以更自信地表达观点。39.B。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文罗列的辩论步骤都是对本句的具体解释。40.A。此空设于本段标题，是本段的主旨句。本段后面的内容围绕该主旨展开，描述了设定课堂辩论规则的原因及具体的细则。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章通过讲述父亲用无声的行为安抚刚刚经历丧子之痛的邻居的故事告诉读者，比起苍白的语言，感同身受的共情更能让痛苦的人得到抚慰。41.C。根据下文'm so grateful.可知，父亲帮到了怀特先生，使他“精神振奋起来”。42.D。根据上文语境可知，母亲想知道父亲说了什么来“安慰”怀特先生。43.B。根据下文父亲的话及母亲揪着这个问题不放的细节可知，父亲的回答让母亲“很困惑”。44.A。根据上文父亲说自己什么都没说，及父亲反问能有什么言语可以减轻丧子之痛可推知，父亲认为这种痛苦是“言语”无法抚慰的。45.C。根据下文.repeated her question in the following days.可推知，母亲“固执地"反复追问父亲这个问题46.B。根据语境可知，母亲不相信父亲什么都没说就能安抚怀特先生，故她在期待一个更“令人信服的”答案。47.C。根据下文.Rebber did not say a single word,."可知，怀特先生给出了"相同的"答案，说父亲当时什么都没说。48.A。根据上文母亲完全僵在那里的细节可知，母亲很懵，“艰难地”去理解事情的始末。49.C。根据下文took my hands into his.可知，父亲含泪慢慢"靠近"邻居怀特先生，将他的手放到自己手里。50.A。根据下文的In his arms.可推知，父亲"拥抱了"怀特先生。

2023一2024上学期承德市重点高中联谊校高二年级12月份联考语文试题全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：作为一名具有世界性影响的京剧艺术大师，梅兰芳及其京剧艺术早在20世纪初叶就已被世界戏剧舞台认定为中国戏剧艺术及戏剧文化传统的一个象征。海外观众观看了梅兰芳的表演，感叹梅兰芳“以一种完美的、在精确性和鲜明性方面无与伦比的形式”展现了自己的民族艺术。美国戏剧评论家马丁认为：“中国戏剧和世界上其他伟大的戏剧具有共性的地方，即是与音乐、歌唱、舞蹈和杂技游戏等相关联，梅兰芳的戏刷以具体的方式给予了明证。”20世纪初，在西方人眼中仍以“台词的讲述”为基础的西方戏剧已经丧失其艺术表现力，显得“肤浅、贫乏”。而梅兰芳呈现的中国戏剧，最迷人处就在于它融合了包括音乐、舞蹈、对白、动作等在内的各类艺术要素，使其成为一个“有机的”“诗意的整体”，成为戏剧艺术中居于首位的“综合性的理想”。因此，对西方观众来说，中国戏剧真正的先进性和价值就在于，它借由各种艺术的综合传达了戏剧表现之内在现实的理想美感、和谐感及其“深沉的历史感”。梅兰芳在肯定传统、开发传统的基础上对京剧艺术进行了自由而又有限度、有规则的创新。他并没有抛弃戏剧的传统形式，而是从传统文化的资源宝库中汲取灵感，并应时代的需求去充实它，丰富它。在题材上选择中国文学经典故事或民间神话故事，编演古装新戏；在舞蹈上吸收中国武术中的剑法，创编《霸王别姬》里的剑舞；在人物造型、服装和发髻的设计上，参考了大量古代绘画、雕刻、塑像等作品中的妇女装束，创设出美而恰当的发髻、服饰和配饰。因此，创新之后的京剧投射的仍然是戏剧传统的审美价值，是中国人熟悉的京剧，是符合中国人审美经验且与中国人的生活状况、生命感受和生存理解直接相关的。这些创新使得新编剧目如《霸王别姬》《木兰从军》等成为海外观众喜爱的节目，亦成为京刷的经典刷目。也正是这种对戏刷乃至中华文化传统的认知、尊崇及借鉴性创造，使得梅兰芳能够向外国观众呈现出京刷最迷人、最绚丽的一面。梅兰芳的跨文化戏剧交流及对京剧文化传统的创造性更新和精粹化，具有极其重要的跨文化意义。海外巡演的巨大成功使京刷摆脱了20世纪初被称为“遗形物”的抨击，成为中华戏剧文化的典范。京刷呈现了中国戏刷传统的包容性和延展性，强化了中国戏剧文化的本土特色和审美现代性，增强了梅兰芳在对外戏剧文化交流中的文化自信，为梅兰语文试题第1页（共8页）

1、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)语文答案

成，没有战事，韩琦又上奏蔡挺的功劳，还请求朝廷下令褒奖他。韩琦镇守大名，大名的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。即使生病不能出来，也允许通报询问，请示决断，在卧室之内即定判决。有人认为韩

2、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)化学答案

Qs0,是一种食品添加剂，Na,S0,晶体中常含有S0:。m50作银氧别时的反应原理为0+，0一点H用半线长在标出该反应中电子转移的数目和方向：②检验其中含有S0的方法是)葡萄酒中常加入Na,S,0,

3、2025届普通高等学校招生全国统一考试·青桐鸣高二联考(9月)生物答案

(1)a、b、c中表示核DNA的是。处于I一V时期的细胞中，不存在同源染色体的是0(2)处于V时期的细胞的名称是,此细胞内染色体数量减半，原因是。处于V时期的细胞中不存在染色单体，原因是(3)精细胞形

4、2024届高三青桐鸣10月大联考语文试题

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“猪婆”这一称呼具有地方特色，文章以《猪婆坟》为题，设置悬念，引发读者兴趣，同时也为文中所写的感人故事涂上悲凉的色彩B.文章中说猪

5、2024届高三青桐鸣10月大联考英语试题

14.be placed分析句子结构可知，place和主来”。根据主句谓语动词love的时态可知，语attention之间是动宾关系，故填be此处用现在完成时。placed。24.were invit

22:38周@▲。澜…双米总x☐☐地理244C答案.pdf●●文件预览【解析】本题考查人口迁移，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。根据图示长三角1/2群人流总量和流动规模可知，长三角城市群人才流动以省会城市间流动为主，以邻近城市问流动为辅。故D选项正确。2.B【解析】本题考查影响人口迁移的因素，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。产业发展基础和经济发展水是吸引高素质人才迁移的主要因素，长三角城市群产业发展基础好，其高科技产业在我国处于领先水，且经济发展水高，对高素质人才的迁入具有很强的吸引力。故B选项正确。3.B【解析】本题考查工业生产特点，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。高端装备制造应用于高精尖领域，技术要求高，研发资金投入大，产品更新换代快。故B选项正确。4.A【解析】本题考查工业区位因素，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。中国高端装备制造业自主品牌与技术积累处于弱势，部分企业对国产高端装备不信任，导致我国高端装备制造业国产化替代应用发展缓慢。故A选项正确。5.C【解析】本题考查工业区位因素的变化，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。我国高端装备国产化替代应用可促进我国高端装备制造业的发展，保障其产业链自主可控，同时还可以加强高端装备制造业供应链的安全。故C选项正确。6.A【解析】本题考查生态脆弱区的综合治理，同时考查获取和解读地理信息的能力。由材料可知，黑河流域南部山区为河流源头；中部原是以灌溉农田为主的人工绿洲：北部地区则以戈壁为主，所以南部提供的生态系统服务产水，中部产量，北部固沙。故A选项正确。7.D【解析】本题考查生态脆弱区的综合治理，同时考查获取和解读地理信息的能力。对黑河流域生态区划分，可以因地制宜对生态环境实施治理和保护，提高生态系统的服务功能。故D选项正确。8.A【解析】本题考查全球气候变化与国家安全，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由图可知，海域碳封存是将捕集的二氧化碳通过高压注入海底地层中储存，对海底地质条件的要求较高，所以在发展海域碳封存时首先应勘探海底地质条件。故A选项正确。9.D【解析】本题考查应对全球气候变化的措施，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。海域碳封存技术复杂，比陆域碳封存对技术的要求更高；捕集碳源的多少主要取决于碳排放量，与碳封存方式无关；相比陆域碳封存，海域碳封存二氧化碳输送距离更远，从二氧化碳输送距离来分析，海域碳封存不占优势；海域碳封存除了有岩石盖层外，表层还有海水的压力和阻隔，安全性能高，且海域面积广阔，封存潜力大。故D选项正确10.C【解析】本题考查影响全球气候变化的因素，同时考查学生描述和阐释地理原理与规律的能力。火力发电主要是利用煤炭发电，碳排放量大且集中，是我国二氧化碳捕集的重点领域。故C选项正确。11.D【解析】本题考查山体滑坡的成因，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，瓦依昂河下游深切夹泥灰岩构成山体的岩层在水库蓄水后长期受水浸泡，山体内黏土夹层软化，导政山体滑坡。故D选项正确。12.C【解析】本题考查引发自然灾的危害，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材【◆高三地理·参考答案第1页（共2页）◆】料可知，山体滑坡对下游地区造成严重冲毁的直接因素与滑坡体的滑行速度和滑坡体入库体积有关。故C选项正确。13.C【解析】本题以意大利北部威尼斯省瓦依昂水库山体滑坡为背景材料，考查降水对水库防洪功能的影响，旨在考查学生描述和阐释地理事物的能力。意大利北部威尼斯省瓦依昂水库位于地中海气候区，冬季降水量较多，为发挥水库的防洪功能，增大雨季蓄水量，在冬季来临之前排空水库库容，所以秋季是腾库容泄洪的最佳季节。故C选项正确14.A【解析】本题考查洋流对海水性质的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。相比亚北极环流海域，亲潮延伸海域所处纬度低，且受暖流影响显著，海水温度和盐度更高；亲潮延伸海域是秋刀鱼摄食的主要海域，可知浮游生物更丰富，叶绿素浓度更高，海水透明度更低。故A选项正确。15.C【解析】本题考查洋流对渔业资源的影响，同时考查学生获取和解读地理信息的能力。由材料可知，亲潮延伸海域是秋刀鱼摄食的主要海域，鱼类饵料丰富，秋刀鱼食物充足，生长较快。故C选项正确16.C【解析】本题考查洋流对渔业资源的影响，同时考查学生论证和探讨地理问题的能力。由材料可知，秋刀鱼冬季在黑潮海域产卵，春季沿黑潮向北洄游，夏季到达亲潮延伸海域并在该海域摄食快速生长，秋季发育成熟，捕获量最大。故C选项正确。17.(1)夏季时拉海纳镇所在的毛伊岛受到副热带高压控制，盛行下沉气流，降水较少：冬季时副热带高压范围缩小，拉海纳镇位于东北信风的背风坡，降水较少，年降水总量少。(4分)(2)2023年春季时较湿润，灌木生长旺盛；夏季时炎热干燥，大量灌木因缺少水分而干枯。

文科综合·政治科双向细目表非公有制经济的地位和作用、必修一第二单考查的能力层次毫不动摇鼓励、3912新颖中0.55原创元第四课小题分合新颖难易区分试题支持、引导非公考试内容模块和章节获取和调动和描述和论证和号解读信运用知阐释事探究问计必度度性质有制经济发展息A识B物C题D必修三第一单必修一第一单元第一课，第支付方式124新颖中0.65原创元第一课文化与社会、大二单元第三926新颖中0.50原创众传媒，价值观课；必修四第江率变化及其必修一第一单13L新颖中0.55原创四单元第十影响元第一课二课价格的变动及必修一第一单其影响元第二课144新颖中0.50原创合计合1000.56价格变动对相必修一第一单154新颖中0.60原创关商品的影响元第二课树立正确的消必修一第一单164新颖中0.55原创费观元第三课国有企业的地必修一第二单174新颖中0.55原创位、作用元第四课文化的交流与必修三第二单184新颖中0.55原创传播元第三课必修三第三单中华民族精神194新颖中0.60原创元第七课哲学基本问题、必修四第一单物质与意识的元第二课、第204新颖中0.55原创辩证关系二单元第五课实践是认识的必修四第二单214新颖中0.60原创基础元第六课必修四第三单整体与部分224新颖中0.55原创元第七课唯物辩证法的必修四第三单234L发展观、矛盾观元第八、九课新颖中0.50原创影响消费水必修一第一单的因素、生产与元第三、第二3814新颖中0.55原创消费的关系单元第四课【文科综合（一）·政治试题答案·第3页（共3页）】

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40.阅读材料，完成下列要求。(26分)父件文化类节目的口碑越来越好上，《典籍里的中国》第至《国家宝碳降福中国修文化奏节目，在“基老力越要形桥汉”和“精酸”方面不酯昏力，取得明里成效。文化类节目的“提

3、天一大联考·顶尖联盟 2024届高中毕业班第二次考试(1月)理科数学(老教材版)试题

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育科学南充市高2024届高考适应性考试（一诊）政治试题参考答案及评分意见12-16:DCBAB17-21:CADCA2-23：DB育科学研究所38.()①2023年1-11月，我国部分农产品进口额大于

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3、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治答案

基础题与中考新考法·七年级·上·道德与法治(5)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要冲毁下游村庄。甘宇舍弃自身性，我们也必须承认别人的生命同样重要。安危，换来了下游几百人的生命名言哲语安全。他的事

4、安徽省2023/2024学年度九年级第一学期期末教学质量抽测道德与法治答案

H6l令49%109:28凤台八年级道法答案pdf文件预览凤台片区2023一2024学年度第一学期八年级期末教学质量检测道德与法治参考答案及评分标准一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在

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1、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测政治答案<

九年级英语周报 2024-02-07 02:52:13

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在全球化深入发展的今天，中国首倡构建人类命运共同体，率先身体力行，搭建共商共建共享的“一带一路”建设台，设立丝路基金，成立“亚投行”；倡导建立金砖国家组织作为新兴市场国家和发展中国家互利合作台；倡议并召开了亚洲文明对话大会，深化文明交流互鉴，为亚洲和人类命运共同体建设提供精神支撑；积极推动建设相互尊重、公正义、合作共赢的新型国际政治，成功斡旋沙特与伊朗和解。唯有如此，才能在世界之变、时代之变、历史之变的当下建成和发展、公公正、民主自由的美丽世界。评分细则：世界面临的问题（至少含有2个史实）2分；中国倡导构建人类命运共同体的中国方案(至少含有3个史实)6分；表述成文（至少含有题目和概括性收尾）2分。19.答案：(1)同：重视法律进行社会治理；为维护统治阶级利益服务；都受到当时主流思想影响。(4分，答到两点即可)异：理念上，中国礼法结合，以儒家思想为法律指导，西方法律带有宗教色彩，强调公民等和私有财产不可侵犯；内容上，中国古代以刑法、公法为主，西方重私法，以民法为主；实施上，中国古代司法与行政合一，西方司法相对独立。(6分)(2)原因：经济上，中国以封建小农经济为主体，古罗马奴隶制商品经济繁荣：政治上，中国长期为君主专制的大一统帝国，法律为专制统治服务，古罗马较长时期处于共和国阶段，有大量被占领区，境内民力量强大；思想文化上，中国以儒家思想为正统，民本、专制思想为传统，而古代罗马的等、法制思想影响深远。(9分)【高三历史·参考答案第4页（共4页）】·24-360C·

6.1898年9月，康有为上书（请断发易服改元折》，提出“断发，易服，改元，以与国民更始“自古大有为之君，必善审时势之宜，非通变不足以宜民，非更新不足以救国，且非改视易听，不足以一国民之趋12.下表向、振国民之精神”。康有为倡导服饰政革统A.改变了中国传统的服饰俗(「)B.得到了全社会的普遍认可专伟C.提升了中国民众的审美情操D.旨在创设变法的社会氯围的纟7.下表所示为1905年、20世纪20年代初江苏昆山农户结构变化。据此可知，这一时期的江苏昆山A.C.时间自耕农占比(%)半自耕农占比(%)佃农占比(%)13.下图1905年261658上20世纪20年代初1478A.自然经济开始瓦解B.农业近代转型加快C.农村社会危机加刷D.商品经济高度发达8新中国成立初期，上海股市刚开市时，投机商们看到有棉纱售出，即拿出全部资金争相购人，有的人不惜借高利贷，但他们发现，上海等地的国营纱布公司，源源不断地抛售纱布，而且一边抛售，一边降低牌价。这表明()A.A.人民政府主动运用了市场经济规律B.政府依靠行政手段应对银元危机C.C.社会主义改造帮助打赢了米棉之战D.国民经济调整取得了阶段性胜利14.1929《读点国史·辉煌年代国史丛书》以翔实的资料记述了重大转折年份发生的重要历史事件。以下内国主容最有可能出自三、一枝独秀⊙开拓市场经济的先锋O黄金时代的来临◎农村现代化的主力军A击四、人民公社：告别历史⊙风暴骤雨⊙公社病大流行⊙悄然退场15.下)五、…⊙厂长（经理）负责制⊙股份制试点：北京天桥首开先河A《意气风发一1956年的中国》B.《春潮涌动一1984年的中国》C.《伟大转折—1978年的中国》D.《迎风破浪1992年的中国》10.有学者指出，“正是希罗多德，第一次广泛地讲述了真正的东方故事，并且在把东方的故事和传奇传播到西方，传播给我们的过程中发挥了重要的作用”。公元前6世纪中期，更多的希腊旅行家对古代东方诸文明有了一定程度的了解。据此可知，当时的希腊文明()A.注重周边交往B.源于东方文化C.在交流中发展D.具有多元特征11.下图是一学者绘制的世界物种交流过程中某一物种的传播路线示意图，图中★处是推测该物种的()九发源地，虚线代表1492年以前的传播路线，实线代表16世纪以后的传播路线。该物种是率AC二、16.汴材成印度洋知些的最间更义B.马铃薯C,棉花D.小麦A.咖啡【名校之约系列2024届高三新高考考前冲刺钾题卷（二）·历史第2页（共6页】

1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考地理答案

对地价高低及企业利润的影响分析产业转移产生的原因及方向。[命题意图]为了落实区域协调发展战略，国家要求减少长三角地区建设用地总量，对经济发达的大城市要严格控制建设用地规模。本题组以长江三角洲工业用地空

2、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考英语试题

1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考生物试题

8.下图1、2是真核细胞中遗传信息的传递过程示意图。下列叙述错误的是7A8解旋酶A核糖体DNA聚合酶DL5'图1图2A

3、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考历史试题

1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考生物试题

8.下图1、2是真核细胞中遗传信息的传递过程示意图。下列叙述错误的是7A8解旋酶A核糖体DNA聚合酶DL5'图1图2A

4、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治答案

14,某同学在日记里这样写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”从哲学上看，这表明()A.做事情要从主观出发B.意识是客观存在的主观映像C主观精神决定客观世界D,意识是人脑对事物的简单复

5、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学答案

a70%硫酸K1K2Na2SO3BDE实验过程及现象如下：L组装仪器，检查装置气密性，添加药品：Ⅱ.水浴加热三颈烧瓶，打开K1、K2:Ⅲ待三颈烧瓶中溶液由黄绿色变为无色，关闭K1、K2V通过注射器向三

二、非选择题：本题共4小题，共58分。15.(14分)三氯化六氨合钴（Ⅲ）[Co(NH,)。]C1,是一种典型的维尔纳配合物，其在水中的溶解度随温度的升高而增大。实验室常以活性炭为催化剂来制备，化学方程式为：2CoCl:+10NH,+2NH,Cl+H:O:2[Co(NH,).]Cl,+2H:O某实验小组设计如图装置（夹持仪器及加热装置已省略），回答下列问题：、浓氨水1,0溶液7多孔球泡氧化钙CoCl..NH,CI溶液以及活性炭BD(1)Co·的价电子轨道表示式为风(2)装置中盛放H,0,溶液的仪器名称为5游气(3)多孔球袍的作用是人女扩的1加丝被贷位夏加产（4)B中反应温度过高会加快氨的挥发和H,0,的分解，温度过低会导致生兰的/(5)B装置中的NH,CI溶液除做反应物外，另一个作用是5的收避免生成Co(OH)2沉淀：(6)装置B中反应结束后，用冰水浴冷却后过滤，把沉淀溶于沸水中，再过滤，向滤液中加入浓盐酸，析出橙黄色晶体、过滤、洗涤、干燥得到产品[Co(NH),]CI。用下列实验测定产品的纯度：1.称取10.0g产品、加人足量NaOH溶液蒸出NH,再加人稀硫酸，使[Co(NH)。]Cl全部转化为含Co·溶液。i.将含Co3-溶液配制成100mL,取10.00mL于锥形瓶，加人过量K1溶液将Co3还原成Co,滴加几滴淀粉溶液，用0.1000mol·LNa,S.O,标准溶液滴定至终点。m.重复三次实验、均消耗标准溶液30.00mL。(已知2Na,SO,+l=Na,S,O6+2Nal)①ⅱ中滴定至终点的现象是②产品的纯度是%(保留两位小效)。2024年邵阳市高三第三次联考（化学）第5页（共8页）

种是最高人民法院知识二权法廷成立五周年，“无线吸尘器”发明专利侵权案是爱布的典型案例之一”案例中，英国某技术公司以某科技（苏州）公司产品采用的技案落大其发明专利权保护范围为由提起的诉讼，被一审法院驳回。英国某技术公司服是起士诉。最高人民法院二审期间，全面梳理双方一系列纠纷，搭建对话台缓循多欧成泡括该笑在内的全球20金权纷的“揽子”化裤，房此，下说法狂通的是功有的翔为10车保护别适益适入公北线任包人都回以免费使用②现·双真共的时代司法理念，助力洁道法治化、国际化的一流营商环境目一审决书送达之甘起5日内，英国某技术公司不服一审判决，有权提起上诉④人民调解委员会出具的调解协议书甚有法律约束刀但并不具有强制执行效力A.d8以0④C.②③D.③④13.吕某为B公司巷层上岗位上的售后维护技术身。双方签订劳动合同约定，未经B公司同意，吕某任职期阿及离职后两年内不得自营或者为他大经营相关的工作和同类业务，如违反，吕某需支付违约金和因违约所获收益并赔偿损失。吕某于2023年6月从B公司离职，2023年11月，吕某入职与B公司存在意争业务的H公司。B公司据此起诉吕某违反了竞业限制义务，但未提交证据证日某掌握其技术秘密或商业秘密。此案中《中华人民共和国劳动合同法》第二十四条竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员高级技术入员和其他负有保密义务的人员。竞业限制的范围、地域、期限由用大单位与劳动者约定，竞业限制的约定不得违反法律法规的规定。在解除或者终止劳动合同后前款规定的人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的亮业限制期限，不得超过二年①B公司必须申请仲裁后再提起诉讼，吕某应当支付违反竞业限制义务的违约金②吕某不属于法律规定的竞业限制人员，因此，双方约定的竞业限制条款是无效的®在诉讼中要全面贯彻证据裁判规则，B公司要对自己主张承担证据不足的不利后果④履行义务是劳动者获得权利和维护合法权益的前提和基础，吕某未履行劳动义务A.①③B.①④C.②③D.②④4中学生写作文时经常会写“繁星闪烁，明月高悬”，为避免相同的逻辑错误，在同一思维过程中A.不能违背排中律，持“两不可”的态度B.不能同时肯定论断“A”和论断“非A”C.应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展D.应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾5,“工匠来八方，器成天下走，”景德镇成熟的挛窑师傅通常需要10年以上的功夫才能共徒，为保证修复后的窑炉正常运行，要精确计算整座建筑的比例和尺寸。拆换下来的售砖进行皮物利用，用于造层铺路、修建地下排水道等，经高温反复灼烧的窑砖坚硬无比，砖皮上敷有层俗称“窑汁入的褐亮釉质，在不经育间成就茶德镇建筑独一无二特色。据此，以下选项中说法正确的是政治试题第4页共8页

⑦根植于中华优秀传统文化沃土，在固本培元的基础上不断汲取时代养分，中国画必将焕发新的光彩。(节选自2023年12月17日《人民日报》第8版，有删改)10.为中国画“固本培元”，作者认为中国画的创作者应该怎样做？(2分答：0国造瓦，道先变年任中国屈的化2羯.②国指元，不要1中虱羽的笔素精种华入军统牛国画的年爱身拉11.下面的材料可以放到文章A、B、C中的哪一处作论据？请说明理由。(4分材料：有的人学中国画，学了很长的时间，用笔的轻重疾缓、运墨的浓淡干湿等密都能瑟置甚至可以达到炉火纯青的地步，但为文化认知和思想境界所限，总是难以叶品文法到太步塑村料中的是人学的中国画汽会中国巴的宅墨计法但受配力文化认迟扣温担境紧兽难以回出优清的2，地红丸13212.小文学中国画时偶然听到老师用“丘气”形容一幅画作，他不太理解这个评价，也税的02阳实发答入的筐严算汽-@处宽多壮的不龙抒达包总聪加浮中奶品及指药心的州丝、逻家善选手选民办教师。②西沙窝一带识字的人，基本上都是大爹的学生。20世纪80年代，村子里出个大学生是天大的事。人们经常说起大爹教出的哪个学生考上了哪所大学。我对这些不太在意，他留给我记忆最深的是那件穿了十几年的中山装。③记得我上小学时，一次大爹抱着一只獾子从鸟兰布和沙漠里走出来，村子里的人围着獾子看稀奇。大爹讲，他在野外发现这只獾子快不行了，便想着抱回家打一支强心针看能不能救活。当时我也挤在人群里，但是我对獾子的生死毫不关心，我关心的是大爹的衣服，因为他身上穿的深蓝色中山装被这只小动物的爪子撕烂了。过了几天，我发现他又把那件中山装完好而整洁地穿在了身上，原来，大妈用针把裂口缝好了。我上中学后，大爹教我语文，我发现他还穿着那件被獾子撕破的中山装站在讲台上，只是深线蓝已经被洗得变成了浅蓝。:④大爹种地教书两不误。站在讲台上，他情绪激昂，谈古论今，一丝不苟地授课。下了讲台，他顾不上洗掉手上的粉尘，就钻进庄稼地里锄地、培土、育苗，裤腿和鞋帮上全是泥巴，和农民没有任何区别。当其他人收工后吸一袋旱烟优哉游哉时，大爹则牵挂着课堂上的学生和课后娃娃们的作文本。⑤每天天不亮，大爹就骑个自行车在乡间小路上来回穿校。西沙窝一带的川地十分分数，年户人家都有七入个地块，隔得远，在浇地时其他农民可以在地堰的术大个子，让采水慢授流淌，观察四周都上了水就把口子填上，让楚个地块如。大有时间慢慢等候，他的学生还在课堂上等着他讲课呢。他在清黑“”纸副处龙口子等到下课了再来现。至于水深水浅浇得均匀不物为北以大子种的语文试卷（六）第5西(：西文科综合（五C.③④,八的美好生

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史试题

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“分权制衡”，排除书项；“白由职业知识分子”不等于进步力量，排除)项业料内容角度来说，汉代之前的所有史书从未出现过有关商纣王搞“酒池肉林”的记载。(2分)从坐写13.【答案D各角度来说，司马迁编写《史

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标准的可持续发展之路。兰月创柜C第2相冬奥会在俄罗斯索契举行，银罗斯不但收国了办会成本，面且还给索契带来了交通、旅游、国际地位的提升。D家契冬奥会的成功举办，增加了俄民众对本国的认同感和自豪感，在世界

5、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语试题

d迎本TO8里￥()斜三￥():,三卫年8QdV‘O8d-F斜三治周敏高一牛津015第41期2021—2022学年总第3705期2022.4.15星期五总编辑：刘永俊国内统一刊号CN14-0705/)

BaCl,溶液Na,S溶液NuOH溶液0(1)装置B的名称为,若盛放的是无水硫酸铜，作用是(2)装置D可以观察到的实验现象是(3)装置E的作用是(4)实验结束后，请设计一个实验方案，检验装置A中生成的固体产物中含三价铁元素（不考虑其他反应)：(5)下列说法正确的是·（填标号)。A.装置C的作用是检验并吸收SO3B.实验操作的顺序为：先组装装置，然后加入各种试剂，再检查气密性，最后点燃酒精喷灯开始实验C.为了让实验结果更准确，实验开始前应先通一段时间的N2,以排尽装置中的空气D.若要除去FeSO4溶液中混有的Fe2(SO)3杂质，可向溶液中加人过量的铜粉，充分反应后，过滤即可不(6)充分反应后，将C中所得沉淀过滤、洗涤、烘干后称重为2.33.g,则灼烧绿矾的过程中转移了mol电子。5517.(15分)某工厂废气中含有NO、C0、CO2、SO2等成分，为了将其进行清洁处理，可以用以下流程对工厂废气和含NH计废水进行综合处理：.，进：远5冫1.i·远问单41含NH(,废水无污染溶液上纹鹊品适量NaOH空气溶液NaNO进的t,.河溶液过量；1石灰乳气体1气体2无污染气体工厂废气气体3CO捕获剂公弹无污染气体:固体0紫？的，)i!【:已知I.氮氧化物可以与NaOH溶液发生如下反应：NO+NO2十2NaOH一2NaNO2十H2O,2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO+H2O.rⅡ.在溶液中NO5一般不与NHt反应。，回答下列问题：(1)固体1中的主要成分有Ca(OH)2、CaCO3、”:(填化学式)。：这·.(2)写出气体1转化为气体2的过程发生反应的化学方程式：14二。在这个过程中空气过量将会使废水处理效率降低，原因是化学试题（长郡版）第5页（共6页）

4.The exhibition received a positive responsefrom students and teachers.The visit was both enriching and inspiring,这次展览得到了学生和老师们的积极响应。leaving a lasting impression on all participants.It5.Many expressed their determination to takeserved as a reminder of the importance ofprotecting and honoring our cultural heritage whileaction to protect the planet.许多人表达了采取行动保护地球的决心。also encouraging students to explore various formsof artistic expression.gg四、扩充要点，连词成句本期其余部分参考答案Student art exhibition第1版参MIND MAPon environmental protection1.three2.inkLast week,our school successfully held a3.brushworkstudent art exhibition centered on the theme of4.buildings5.problemsprotecting the environment.The exhibition took答6.representationplace from Monday to Friday in the school's main7.copies8.enthusiasmMASTER'S DIRECTIONShall,attracting a large number of students andteachers.Many impressive works were displayed,【活学活用1】1.winds;throughreflecting students'deep concern for the2.wound upenvironment.3.winding downThe exhibition received a positive response【活学活用2】from both students and teachers.Many were1.having exposeddeeply moved by the thought-provoking artworks2.expose;toand expressed their determination to take action to3.exposure toprotect our planet.【活学活用3】1.declined to2.in decline3.declined byg写作训练川第4版假定你是李华，上周六，校学生会组织全校学生COLLECTION在市博物馆参观了中国国画作品展。请你为校英语报重点单词写一篇报道，内容包括：1.vision1.时间和地点；2.wander2.参观内容；3.architecture3.参观活动的意义。4.crop注意：1.写作词数应为80个左右；5.comprehensive2.可以适当增加细节，以使行文连贯。6.crisis7.ad逼真的，栩栩如生的；现实的，实际的；明8智的8.ad鲜明的，耀眼的；生动的One possible version:9.t.陈列，展出；显示，表现n.陈列，展览；表现；展示A visit to the City Museum10.t.开始，发动n.(通常指按周领的)工资，工钱Last Saturday,our school's students visited the11.n.(宣传)活动，运动；战役t&以.发起运动，City Museum's Chinese painting exhibition from 10参加活动am to 1 pm.The exhibition showed a variety of12.a心.未经加工的，自然状态的；生的，未烹制Chinese paintings from different dynasties,的highlighting China's rich cultural heritage and13.a心.宏大的，艰巨的；有野心的，有雄心的artistic strength.From wonderful landscapes to14.n.建筑物；结构，构造；精心组织vivid portraits,students were immersed in the15.n.衰退，衰落，减少，下降i.&t.减少beauty of traditional Chinese art.降，衰退，衰落；谢绝16.liberation5

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高三英语周报 2024-08-10 15:52:41

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写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:A lecture on landslidesLast Friday,our school hosted a special lecture on landslides in the library.The event started at 2 p.m.and covered topics like the causes of landslides,warning signs,andways to escape from them.Guiding us through this enlightening journey was a famous scientistfrom the local university,whose expert knowledge of and great love for the subject heldeveryone's attention.Students and teachers filled the room,asking meaningful questions andsharing their thoughts.The event was well-received,with attendees showing gratitude for the valuable knowledge theylearned.第二节One possible version:Harrison and Brooke looked at each other,curious about the unexpected suggestion.They agreedto give it a try.Alice led them to the backyard where she taught them how to start a fire.Thenshe handed each of them a sausage.With a newfound sense of excitement,Harrison and Brookecarefully held their sausages"over the open fire.As they waited for the food to cook,Alice sharedstories of her own childhood that brought laughter and smiles to their faces.The good smell ofthe barbecue filled the air,mixing with the sounds of burning wood.As Alice sat around the fire with her grandchildren,a warmth began to grow between them.Thebarrier of screens had been momentarily broken,giving way to the simple pleasure of sharedexperiences.They laughed,talked,and enjoyed the smoky sausages.At that moment,Alice felt asense of connection and happiness.The power failure had unexpectedly become a chance torediscover the beauty of face-to-face communication and the family connections that can bestrengthened when technology takes a back seat to the present moment.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了一项创意科学戏剧比赛。21.B。理解具体信息。根据Groups部分中的信息可知，18岁及以下的学生可参赛。22.C。理解具体信息。根据Points部分中的四个评分点Scientific knowledge、Creativity、Performance和Integration of science and drama可知，每支参赛队伍的成绩由四部分组成。23.A。理解具体信息。根据Timeline部分中的Call for video submission:1 March-30 September可知，学生可以在3月2日提交参赛作品。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。摩洛哥地震让作者看到了逆境中的人性光辉。24.D。理解具体信息。根据第二段中的Suddenly,the ground beneath us trembled violently,.andthe world broke down before my eyes..The Morocco earthquake had struck可知，作者遭遇了地震。25.A。理解目的。根据第三段中的The world-famous Jemaa el--Fna,where we used to play,,was

写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:A lecture on landslidesLast Friday,our school hosted a special lecture on landslides in the library.The event started at 2 p.m.and covered topics like the causes of landslides,warning signs,andways to escape from them.Guiding us through this enlightening journey was a famous scientistfrom the local university,whose expert knowledge of and great love for the subject heldeveryone's attention.Students and teachers filled the room,asking meaningful questions andsharing their thoughts.The event was well-received,with attendees showing gratitude for the valuable knowledge theylearned.第二节One possible version:Harrison and Brooke looked at each other,curious about the unexpected suggestion.They agreedto give it a try.Alice led them to the backyard where she taught them how to start a fire.Thenshe handed each of them a sausage.With a newfound sense of excitement,Harrison and Brookecarefully held their sausages"over the open fire.As they waited for the food to cook,Alice sharedstories of her own childhood that brought laughter and smiles to their faces.The good smell ofthe barbecue filled the air,mixing with the sounds of burning wood.As Alice sat around the fire with her grandchildren,a warmth began to grow between them.Thebarrier of screens had been momentarily broken,giving way to the simple pleasure of sharedexperiences.They laughed,talked,and enjoyed the smoky sausages.At that moment,Alice felt asense of connection and happiness.The power failure had unexpectedly become a chance torediscover the beauty of face-to-face communication and the family connections that can bestrengthened when technology takes a back seat to the present moment.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了一项创意科学戏剧比赛。21.B。理解具体信息。根据Groups部分中的信息可知，18岁及以下的学生可参赛。22.C。理解具体信息。根据Points部分中的四个评分点Scientific knowledge、Creativity、Performance和Integration of science and drama可知，每支参赛队伍的成绩由四部分组成。23.A。理解具体信息。根据Timeline部分中的Call for video submission:1 March-30 September可知，学生可以在3月2日提交参赛作品。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。摩洛哥地震让作者看到了逆境中的人性光辉。24.D。理解具体信息。根据第二段中的Suddenly,the ground beneath us trembled violently,.andthe world broke down before my eyes..The Morocco earthquake had struck可知，作者遭遇了地震。25.A。理解目的。根据第三段中的The world-famous Jemaa el--Fna,where we used to play,,was

写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:A lecture on landslidesLast Friday,our school hosted a special lecture on landslides in the library.The event started at 2 p.m.and covered topics like the causes of landslides,warning signs,andways to escape from them.Guiding us through this enlightening journey was a famous scientistfrom the local university,whose expert knowledge of and great love for the subject heldeveryone's attention.Students and teachers filled the room,asking meaningful questions andsharing their thoughts.The event was well-received,with attendees showing gratitude for the valuable knowledge theylearned.第二节One possible version:Harrison and Brooke looked at each other,curious about the unexpected suggestion.They agreedto give it a try.Alice led them to the backyard where she taught them how to start a fire.Thenshe handed each of them a sausage.With a newfound sense of excitement,Harrison and Brookecarefully held their sausages"over the open fire.As they waited for the food to cook,Alice sharedstories of her own childhood that brought laughter and smiles to their faces.The good smell ofthe barbecue filled the air,mixing with the sounds of burning wood.As Alice sat around the fire with her grandchildren,a warmth began to grow between them.Thebarrier of screens had been momentarily broken,giving way to the simple pleasure of sharedexperiences.They laughed,talked,and enjoyed the smoky sausages.At that moment,Alice felt asense of connection and happiness.The power failure had unexpectedly become a chance torediscover the beauty of face-to-face communication and the family connections that can bestrengthened when technology takes a back seat to the present moment.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了一项创意科学戏剧比赛。21.B。理解具体信息。根据Groups部分中的信息可知，18岁及以下的学生可参赛。22.C。理解具体信息。根据Points部分中的四个评分点Scientific knowledge、Creativity、Performance和Integration of science and drama可知，每支参赛队伍的成绩由四部分组成。23.A。理解具体信息。根据Timeline部分中的Call for video submission:1 March-30 September可知，学生可以在3月2日提交参赛作品。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。摩洛哥地震让作者看到了逆境中的人性光辉。24.D。理解具体信息。根据第二段中的Suddenly,the ground beneath us trembled violently,.andthe world broke down before my eyes..The Morocco earthquake had struck可知，作者遭遇了地震。25.A。理解目的。根据第三段中的The world-famous Jemaa el--Fna,where we used to play,,was

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10.如图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报，讲座的名称可能是历史大讲堂讲座名称：A.在一定程度上限制了领主的特权B.是资本主义性质的生产经营方式关健词：基督教的兴起、西欧庄园、大学、《查士丁尼法典》C.推动手工业组织逐渐资本主义化D.是一个独立自给自足的经济单位主讲人：李小明14.15世纪的意大利城邦里，贵族们更加重视个人清洁卫生，广泛使用香水。时间：2024年9月20日“如何做一个合乎礼仪、举止得体的人”这种类型的书籍开始出现。“掌A.法兰克王国B.古代欧洲文明握书写、音乐、绘画，如何舞蹈及保持愉悦”成为越来越多女性的追求。C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲这反映出当时意大利1L.中日山水相莲，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效A.国家面临崩溃B.人文主义兴起唐朝，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映如图信息的诗句C.男女地位等D.贫富分化加剧是■，■■15.1433年，郑和在第七次下西洋时曾到过印度古里。六十多年后，一支来自欧洲的船队到达这里，开辟了一条从欧洲绕过非洲到达印度的新航路。这支船队的指挥者是A.哥伦布B.迪亚士C.达伽马D.麦哲伦16.英国浪没主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随15R油画赋诗，该作品反映了明可唐朝长安城日本城京无数只手伸向上苍，伸向那A.洛阳家家学胡乐B.冲天香阵透长安桅杆和风樯。夕阳西垂，乌C.千金散尽还复来D.唐风洋溢奈良城云沟涌，暴风雨就要来临。12.“他们担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。快清理甲板，将尸体和病人中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由他扔进海浪，别管那些锁链还们传入欧洲的。”“他们”创造的文化有套在颈上。A.《掷铁饼者以、六十进制B.《天方夜谭》、《医典》C.楔形文字、空中花园D.《汉漠拉比法典》、种姓制度A,开辟新航路的探险精神B.近代远洋贸易的物种交换13.王老师展示的PPT上有这样一幅思维导图，据此可得出“新的生产经营C.三角贸易的血腥和残忍D.早期殖民掠夺的艰险环境方式”17.托马斯·麦考菜在《英国史》中写道：“威廉和玛丽被宣布为联合国王和颌主@M王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但☒承幻农业实安收效最好的一次。”这里的“收效最好”体现在地奥中场A.恢复了国王与国会的合作传统B.终结了土地贵族大权独揽局面高格农民农立工人C.以和手段巩固了国王的统治D.以和方式确立君主立宪政体()18.1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是断的生产经营方式分手的时候了”，它的意思是指九年级历史试题卷第4页（共8页）