价，I0 molFeSO4失去I0mol电子，双线桥表示为得到5e×22KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O;失去e×10囵加入过量的BCl2溶液，得刹自色沉宠0.932g,即生成0.932gBS04沉淀，所以7.84g新制莫尔盐n(S04)=0.9329250233g·m0=0.04mol;根据消耗的kMn04的量结合化学方程式可得，摩尔蓝中n(Fe“)=5x0.020025mol.Lx0.02L×250=0.02ml,根据电荷字恒n(WH)+2n(Fe2)=2n(S0),可知n(WH25+)=0.04mol×2-0.02molx2=0.04mol,则n(H20)=7841-0.0401x96gmo-004m1×18go-0.02n01x56g=0.12no4,所以nWH:Fe):n65018g·m01/÷):n(H20)=0.04:0.02:0.040.12=21:2:6,则莫尔盐的化学式为(WH4)2Fe(S04)26H20./8.氯曦钾与故酸反应会形成二氧化氯(C02)。CO2是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂.与C2相比CO2不但具有更显著的杀茵能力，而且不会产生对人体有潜在危害的有机象代物。视以电五渣[主要成分为COH)2和CoC03]为原料制备kClO3,其工艺流程如图所示：H2OKCI电石渣打浆氯化过滤转化滤渣(1)氯化过程控制电石渣过量，在75°C左右进行，C2与CoOH)2作用生成CC0)2①生成CC0)2的化学方程式为-·②提高Cl2转化为CCO)2的转化率的可行措施有(填序号)。A.适当减缓通入C2速率B.元分搅拌浆料C.加水使C(OH)2完全溶解(2)在C02的制备方法中，有下到两种制备方法：方法-：2kC0+4HCl=2C02↑+Cl2↑+2kCl+2H20方法二：2kCl03+H202+H2S04=-2Cl02↑+k2S04+02↑+2H20用方法二制备的C02更适合用于饮用水的消奉，其主要原因是

独立14的，完成下列要求。村料结》古代中国的监察制度概况还国秦始皇统一六国后，建立了封建专制主义的中央集权国家，在中央实行“三公九卿制”，即以丞相、太尉，御史大夫为三公。泰朝还在地方那一级设监御史，为中央源遣监察官史。这业机构的设置标志着中国古代监察制度月立治的正式确立。汉承秦制，只是汉朝的地方监察制度称为刺史制度。泰汉时期中央的监察机构一分为三，即御史台、丞相司和司隶校尉，三者互相牵制，各有分工，这不仅使监察方式多样化，而且也使监察官更受人监督。》魏晋开始，中央御史台脱离少府，成为相对独立的监察机关。御史台直接受命于皇帝，废除司隶校尉，监察机展枸初步统一，监察权逐步扩大，自皇太子以下无所不纠。谏官系统在这时也开始规范化、系统化，建立了专门负责规谏的集书省密隋唐时期中国的封建监察制度已相当完备。隋文帝时设御史台，同时还增设谏官组织，两系统并行互辅。其中谏官的主要职责在于匡正政府的失当措施，对尚未公布的旨令予以修正。唐代的谏官各有分工，地位重要。隋成熟场帝时增设司隶台、谒者台，三台分别负责内外监察。唐代御史台下设台院、殿院、察院，分别对中央和地方官员进行纠察，形成了比较严密的监察网。唐代御史台成为皇帝在地方上的重要耳目。宋朝设立谏院，台谏职权开始混杂，趋向合一，地方监察设谏司和通判，直隶皇帝。至元朝，取消谏院，台谏合一。地方设行御史台，统辖二十二道监察区，每道设肃政廉访使，这使中央与地方在监察机构上浑然一体。政府还制定了一整套的监察法规。明改御史台为都察院，又罢谏院，设六科给事中，成为六部的独立监察机构，科道并强化立。地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司，同时设督抚，形成地方三重临察网络。至清朝，将六科给事中归属都察院，科道合一，地方监察沿用明制；制定了我国古代最完整的一部监察法典《钦定合规》。这时，中国封建监察制度已发展到了历史的顶峰。根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代监察制度的认识。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)(15分);S型错误（技能型错误）【型错误（知识型错误）失分错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序试卷分析I22·G3zC·历史（二）-TS-必考-新-G DONG

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)【注】①百年：指代一生。②直北：正北，指与北边回纥之间的战事。③征西：指与西边吐蕃之间A.京畿，国都及其附近的地区。从周代始，把王城周围千里的地域称为王畿，唐时有京畿的战事。道，宋时有京畿路。16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)阝.秩满，指古代官员任职期满。诗人孟浩然有“秩满休闲日，春余景气和”(《同张明府碧溪A.本诗与《秋兴八首·其一》写作背景相同，都写于作者流寓夔州之时，都是借秋天的所见赠答》)的诗句。思来抒发情感。C.太常，中国古代朝廷掌宗庙礼仪之官，位列汉朝九卿之首，地位十分崇高，兼管文化教育，阝.首联“闻道”一词表明诗人不便直言的态度；“弈棋”言中央政权彼争此夺，局势如下棋统辖博土和太学等样，不甚明朗。D.经筵，指汉唐以来为帝王、太子或其他皇子讲经论史而特设的御前讲席。置讲官以翰林C.中间四句承首联，皆“闻道”之事。颈联用了互文和比喻手法，叙写战争情势和国家时局。数学十或其他官员充任或兼任。历史真实与艺术表现高度统一。最13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)》D.尾联“鱼龙寂寞秋江冷”结到“秋”字，情景交融；写秋江也暗示诗人当时的心情和处境。A.刘定之天赋极高，科考顺遂。幼年读书，每天诵读数千言，做文章让父亲感到惊异；他参17.结合全诗，分析诗人的“不胜悲”体现在哪些方面。(6分)》加会试获第一名，殿试及第，被授予编修。B.刘定之忧心国事，敢于谏言。京城水灾他应诏陈事，从号令颁布、公卿待从升降、归降之郜三、名篇名句默写(10分)》人的处置、朝臣晋升等方面提出自己的看法。O18.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)C.刘定之体恤灾民，为民请命。江西、湖广受灾，有关官员还在征收老百姓的赋税，刘定之长(1)在《赤壁赋》中，苏轼想象自己能够像神仙一样在天空飞翔，同明月一道永世长存的两句向皇帝提出诚轻赋税的建议，被皇帝采纳。絮是：“D.刘定之聪敏博学，文采斐然。他曾经一天起草九份诏书，笔不停地写：有人问他宋人的名、0(2)荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二整”，但是“”,这是因为它字，他就列出被问之人的世次，像谱系一样。O14.把文巾画线的句子翻译成现代汉语。(8分)数(1)朝臣迁秩举，一人自代，吏部籍其名而简用之。(4分)(3)苏轼在《赤壁赋》中先以“”来慨叹人生的短暂，接着又以“杯”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。(2)弟寅之与乡人相讦，辞连定之，下狱，得白。(4分)(4)杜牧《阿房宫赋》中写宫车从官女们住的地方驰过后，车轮声渐听渐远，不知它驶向何方O的两句是：象15.刘定之为人耿直刚正，屡次谏言时政，但多次未被皇帝采纳，请简要列举三例。(3分)(5)苏轼《赤壁赋》中“”两句形象描绘了小船任意飘摇在版浩渺江面上的样子。二、诗歌鉴赏(9分)四、语言文字运用(11分)阅读下面这首唐诗，完成16~17题。阅读下面的文字，完成19~21题。秋兴八首（其四）虫唱是乡村的美妙音乐，虫声叽叽，①。特别是挂华流瓦的夜晚，天空高挂着杜甫圆而明净的孤月，放眼万里不见一丝云彩，屋后的山丘，古树，邻家的房舍剪出一个粗放的轮廓，闻道长安似弈棋，百年①世事不胜悲。简直是一幅从远古复活而来的山水画，原始，凝重，厚实，朴拙，空旷。我的童年以及青春期，都王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时是在虫唱的伴随下度过的。其实，到底有多少种虫子在它们的小巢窠里夜夜斯鸣，天天咏唱，是直北③关山金鼓振，征西③车马羽书驰。很难有个准数的。秋天，果实成熟，食物丰富，虫子们吃饱了，营养充足，身强体健，中气盈盈，遇鱼龙寂寞秋江冷，故国居有所思。上了不冷不热的时节，应节斯感，总是该有一番喜悦要抒发出来的。虫们有自己的世界与生活语文第5页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复周测卷四语文第6页（共8页）新高考

■口绝密★启用前“天一大联考·安徽名校”运河滑运，设置滑运总督和河道总督分别掌管运河滑运管理和运河水利管理。运河活线的城2022一2023学年（下）高三顶尖计划联考市也因漕运而繁荣，所谓运河城市，即指应运而生的运河遗产特别丰富的运河节点城市，也是在区城文明中发挥特别重要作用的城市。对这类城市运河遗产的保护传承和利用应孩具有语文整体性和系统性，而不是各个造产点的简单叠加。这一类运河城市本身就是一座天然的考古遗址公园，可以持续地开展系统的考古工作，梳理城市文脉，解读城市的发展与兴亲考生注意：镇江是长江和大运河的“江河交汇”处，是长江南北交通的重要节点城市，但迄今为立镇L.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘江没有一处运河遗产点，与长江对岸的扬州形成鲜明的对照。2009—2010年，镇江先后三次贴在答题卡上的指定位置对运河遗产片区进行考古，后发现了元代石拱桥、宋代仓倍、宋至清代古运河、宋代房址、明清时期京口驿等遗迹专2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用檬皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡材料二：(摘编自林留根《世界文化遗产中国大运河的考古阐释与文化解读)上。写在本试卷上无效大运河文化是有关政治、经济等不同因素共同发展的结果，其形成、演化的机理多种多州3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。样。大运河文化的内涵是指沿运河各自然水系、不同文化区、不同民族、不同社团、不同阶层一、现代文阅读(35分)在大运河文化系统的作用下，通过相互交流、相互影响、扬弃融汇，在人类社会的各个领域影%成的具有自身特色的文化现象。大运河文化的表现形式，则是指由跨流域通荒所导致的原流(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)域文化表现形式的改变，以及因原流城文化表现形式改变而产生的各种物质存在态等，二阅读下面的文字，完成1~5题者是同一问题的两个方面材料一：血豫关系和地缘关系一直是影响人类社会经济、政治和文化发展的两个举足轻重的重要只世界遗产委员会对大运河（京杭大运河与浙东运河、隋唐大运河）的价值概括，首先就是因素，自新石器时代开始，沿运河流城就形成了不同的文化区城，如以血缘关系维系的马家满突出大运河起源古老、规模巨大并随千百年来的环境变化而不断地适应环境。申遗工作首先文化、良诸文化、龙山文化，到历史时期以地缘关系维系的吴越文化、荆楚文化、齐鲁文化、盖回答的问题就是大运河的起源、变迁、沿革及其与环境变化对应关系。大运河的开盖历史悠赵文化等。这些不同的、互不隶属的文化区之所以能够还步发展成为中华一统文明，徐了东久、规模巨大，环境复杂、地质地貌多变，从古到今不断变化，且很多河段仍在使用。大运河的亚大陆的地理态势和三皇五帝以来形成的哲学思想、传统理念、政治、礼仪制度的综合作用这些特点导致学界对其价值的认识不够充分，甚至怀疑其是否具有文物身份。这说明长时期外，大运河发挥了不可忽视的巨大作用。她像一张充满活力的网状大动脉，把自然流战和各架以来，人们对深刻影响着中国人生活的大运河以为常，仅把它当作一条普通的水路，甚至都个不同文化区连接成有机的整体，形成了由自然水系和人工河道组成的网带状大运河文化，没有把它认定为文物。大运河从没有身份到被认定为文物，继而被认定为全国重点文物保护增强了中华各民族的向心力和凝聚力，成为维系中华大一统局面的政治组带。单位、国家级大遗址，直至被认定为世界文化遗产，历时将近三十年。要对几乎覆盖中国东作为中华民族文化大系统的重要组成部分，大运河文化所包含的内涵是极其丰富的，其南、长达三千多公里、历时两千五百多年、连接中国四大古都以及上百座历史城镇的大运河的表现形式有：天人合一的科学治水思想、中华一统的重要政治保障、兴旺发达的早期商品签遗产价值作出切合实际的评估，就必须开展扎实的考古工作。济、横连五大水系形成的新型社会结构、百花齐放的民俗文化艺术、独领风骚的历史文化遗迹等等大运河河道既是大运河遗产的本体，也是其主体。河道本体历经沧桑，在历史上变迁频繁。各朝代的运河的范国围、起止点、关键地点的改道、重要节点的工程遗存等要素中，有相当(摘编自王永波《运河文化的运动规律及其启示))一部分很难具体落实。这涉及文化遗产保护最重要的真实性问题，而解决此问题必须通过考1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正剪的一项是(3分)古调查、勤探、发据和研究。传统考古学的方法固然可以在具体的点或小范国的区城内中发A.大运河开凿历史悠久、环境复杂以及还有河段仍在使用等特点，让学界对其价值认识不挥作用，而面对大空间和长时段的大运河则必须利用新技术和新方法进行考古调查和发据。充分并质疑其文物身份。在大运河中遗之后，亦即大运河后申遗时代，考古工作将在大运河的保护、遗产利用B.大运河是一条文化线路，其文化影响了沿线城市发展，而当下对运河城市开展的考古工文化带建设、中华文明标志工程建设中发挥重要作用，而更为重要的就是对大运河城市及大运作能梳理城市文脉、解读其兴衰等。河文化作出更加系统、鲜活的考古解读」C由自然水系和人工河道组成的网带状的大运河文化使其流域范围中出现了由血缘关系大运河不仅是技术的集成，也是文化的集成，是一条文化线路。作为线型文化遗产，大运和地缘关系形成的不同文化区域。河及其孕有的大运河文化深刻影响了沿线数十座城市的发展。隋唐以后，中央政府高度重视D.大运河文化的表现形式涉及治水思想、政治经济、社会结构、民俗文化等领域，以及运河的设施和建筑群落等。语文试题共8

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记了儒家民本思想是统治者实行专制统治的重要工具，它是“替民做主”，而不是“由民做主”。儒家民本思想以人文关怀为导向。儒家民本思想要求按照“以民为本”的原则施政，这对儒家治国思想的建构具有重要的指导、规范意义。儒家强调在治国管理上要体现一定的人文关怀精神，治国目标的设定与治理方式的运用都必须考虑民众的具体利益，采取富有人性、相对温和的统治方式，在满足统治者根本利益与照顾民众基本生存权利之间找到衡点，力求避免激化矛盾、酿成冲突。因此，以“德政”为治国最高纲领、以“仁政”为治国最佳模式，就成为儒家治国思想的必要之义和主导倾向。孔子规劝人君薄以待己，厚以待民，进而阐发了对君主的道德规范，从而表明了自己的人文关怀思想。孟子的人文关怀思想则体现在民生主张上，概而言之，其民生主张就是保民、养民、顺民、富民、教民，施仁政于民。(摘编自龙峥奇、李晗琦《儒家民本思想探析》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(10分)A.春秋战国时期，儒家继承、发展“重民”“恤民为德”等思想，形成民本思想，儒家民本思想具有系统性。B.孟子发展了孔子的仁爱学说和德政主张，提出了一些思想，其中，“仁政王道”思想是孟子政治学说的中心思想。C.孟子和荀子都认识到民众的重要性，孟子提出了“民贵君轻”的思想，荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系。D.儒家民本思想高度重视“德政”“仁政”，对君主提出了道德要求，并希望君主关注民生，施行仁政【解题分析】“荀子辩证地分析了民众与社会发展的关系”与文意不符。由第二段中的“孟子之后的荀子更强调民众力量的两面性…另一方面又提出了‘水则载舟，水则覆舟’的思想”这一部分可知，荀子辩证地分析了民众与统治者的关系，而非民众与社会发展的关系。【答案】02.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(10分)A.文章第一段简要阐述了儒家民本思想的发展历程、历史地位、影响等。B.文章第二段运用引用、对比的方法，更好地展现出思想家的思想和主张。C.文章第四段以因果论证法、例证法论证儒家民本思想以人文关怀为导向。D.文章主体部分从核心、目的、导向三个方面阐述了儒家民本思想的内涵和特点。【解题分析】第一段没有论及“发展历程”，第二段才论及“发展历程”。【答案】A3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(10分)A.儒家民本思想以实现国泰、君尊、民安为终极目标，这是儒家民本思想广为古代君王所接受的原因之一。B.在儒家民本思想的影响下，中国古代政治学说发生了根本性改变，君主们懂得了施政要为民众【24G3DY.语文-R-必考-SX】

-

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(A.材料一、材料二采用了不同的论证结构，从不同的角度论述了“空灵”这一话题。B.中国园林中假山、回廊等不可替代在于它们引领的虚空世界饱含着灵动性和深意。C,材料二将诗画放在一起论证，可表现出在中国艺术中“空灵”存在共通性的特点。D.中国戏曲中“三五步，行遍天下；六七人，雄会万师”体现了“空”的艺术特点。3.下列选项，最适合作为材料二的论据的是(3分)A.草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。（王维《酌酒与裴迪》）B.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。（温庭筠《菩萨蛮》）C.身外闲愁空满，眼中欢事常稀。（晏几道《临江仙》）D.叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）】4.结合两则材料，给“空灵”下一个定义。(4分)5.《红楼梦》中对于林黛玉所住的“潇湘馆”的景致作了如下描写：忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。”这座“潇湘馆”具有空灵的特点。请结合材料一、材料二对此加以分析。，(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）语·““可阅读下面的文字，完成6~9题。4虚，还魂草0，根造县巴金，心茶六中护，丹敏，五年了，我没给你写过一个字。然而今天在林那拿到你托他转给我的短笺。你的亲切的微笑浮现在我眼前，还是那么生动，就像你昨天才离开我似的。傍晚，我离开林，匆匆赶回小镇。回到家里，半睡半醒地躺了好一会儿，直到一个小女孩清脆的声音从楼梯上送进来。素，表.，对国类￥1“黎伯伯，你的信来了！”孩子快乐地叫着。她略带黑色的宽脸上闪耀着一对漆黑发亮的大眼珠，嘴带笑地张开，雪白的牙齿露在外面。地把信递给我后，小小的手伸起来指着地的浓黑头发，得意中略含一点羞惭，说：“你看，好不好？”一只红缎子扎的大蝴蝶伏在她的乌亮头发上，映着灯光发出炫目的光彩。“好看得很，”我称赞道，“哪个给你戴上的？”“妈妈，”她笑了，“黎伯伯，你给我一”她抿着嘴笑，不再说下去。测.“你说，黎伯伯给你做什么？”“你给我讲个像还魂草那样好听的故事啊！”郑口桥卡风司气处除3女的正水的网语文试题(-中版)第3页（共10页）

七、（60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一： 少年强则国强，青少年身心健康、体魄强健，成为国家综合 实力的重要体现。 材料二： 某省将中考体育上调至100分，用以提高体育课地位，让自 觉锻炼成为孩子生活惯，引导学校、家长和孩子重视体育。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇 文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文 体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3文科综合(全国卷)试题

②传统文化是文化创新的源泉，在继承基础上发展，在发展过程中继承③中华文化源远流长生生不息，为建设中华民族现代文明提供丰厚滋养④文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定和文化生命力的坚定信念A.①②B.②

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1理科综合(XKB)答案

全国100的名检最新高睿模州示随感(1)相关反应的热化学方程式如下：反应I:HS0,(aq)一S0,(g)+H600D+0(g)△H=+327W·mo1反应Ⅱ：S02(g)+1(g)+2HO(1D-2

3、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(三)3理科数学L试题

1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)1理科数学L试题

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科数学试题

4、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(四)4文科综合L试题

由总督独立完成。波斯帝国对地方的统治方式是A.制定完备的法律B.实行行省制C.发明“浮动园地”D.传播基督教33.13世纪，英国贵族们用拉丁文写给国王的《大宪章》里规定了要国王承认贵族的财产权利及政治

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(二)2理科综合试题

CHOCH(4)17COOH0C00H⑤)CH,CH=CH,高，CICH,CH=CH,(3分)【解析】由A、B、C的结构简式可知，A为苯，B为氯乙烯，二者在催化剂作用下发生取代反应生成0、C00CH3

A.向东方输送了基督教文化B.记载了种姓制度历史渊源C.反映了东西方文化的交锋D.印证笈多帝国的贸易繁盛17.10到11世纪的欧洲，主要农作物的均产量由8至9世纪的种一收二上升为种一收五；而且由于大片荒地和森林被开垦，耕地面积明显扩大，农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余。这可以用于说明欧洲（）A.生产关系出现根本性变化B.中世纪城市兴起的条件逐渐形成C.庄园制度得到进一步强化D.农业生产以精耕细作为主要特征18.印加马丘比丘城遗址位于山脊之上，以中央广场为界，分为东西两区：西区地势高，神庙、宫殿、贵族宅第聚集于此；东区地势低，分布着普通住宅、仓库及其他设施，房子粗糙矮小。全城还建有完善的供水系统，水池、水渠皆用岩石或直接从岩体中雕琢而成，引高山泉水，供饮用、沐浴和灌溉之用。据此推断，印加（）A.早期国家特征鲜明B.城市国家经济发达C.组织动员力量强大D.祭司掌握最高权力二、非选择题：本大题共3题，满分46分，请在相应的答题区域内作答。19.阅读材料，完成下列要求。材料随着秦统一进程的展开，新征服地区残余贵族、旧俗和制度严重迟缓了秦制的推行。秦统一后有意打压民间力量，李斯推行了“若欲有学法令，以吏为师”的政策。乡里政令传播的工作几乎完全落在基层吏员身上，借由“乡啬夫一里典一伍长”的官方传播序列直达乡里的家家户户。然而，乡里原有的基层秩序并不会因打压而解体，最终动摇了秦王朝的统治。西汉自建立以来，有意地引入民间传播以辅助官方在乡里进行政令传播。汉文帝下诏派遣竭者慰问各地的三老、孝、力田等权威人士并使其荣誉头衔常态化，希望他们能够带头领会政令内涵并传导给广大民众。汉武帝令搜粟都尉赵过推广代田法，先是地方长吏与三老、力田及里父老一同参与技法学，随后再向广大民众进行耕作推广。不仅得以在空间上广泛推行，还取得了“用力少而得谷多”的良好成效。——摘编自王岳《论秦汉时期乡里的政令传播》

法律意在的此A.维系宗法制度的统治地位赋予家长管教子孙的权力12.下表反映出宋至清时期法律与教化关系的演化趋势是朝代其宋清项目明以唐律为蓝本，制定了《宋法律以唐律为蓝本制定《大明沿袭《大明律》，刑统》《天圣令》等法律律》，开创律例合编的体例制定《大清律例》儒学向基层渗透，发展出理乡约宣讲朱元璋的“六谕”，乡约宣讲康熙帝的学，深入族规、家训之中。教化让百姓“母作非为”。以《大“圣谕十六条”和雍儒学人士撰写乡约，教化乡明律》解释六谕，百姓若不正帝《圣谕广训》，111里，规范行为遵守便要受到处罚常引《大清律例》总A.律令儒家化B.儒学世俗化C.教化与法律逐渐合流D.法律成为教化的素材13．在中世纪，基督教教士们的主要任务是宣讲教义，声称人生而有罪，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。但修道士为指导信徒，不得不教授他们读和写，以及那些为教会事务和仪式所必须的艺术与科学，如书法、绘画、音乐和历法知识。这体现出中世纪基督只教A.对社会具有双重性影响对人们的思想控制不断强化C.传承并发展了传统文化D.使科学成为神学的奴仆法文本含义的基础上将它们应用于现实生活。这反映了当时A.文艺复兴关注现世生活C.罗马法律被统治者所采纳意在宣扬无私奉献的社会主义劳动精神B.我国城乡医疗差距已经显著缩小C.我国医疗卫生事业取得巨大进展D.女性成为国家建设的重要力量高二历史（一）第3页（共6页）

九年物理九年级第一次月考试卷物理8.吉林省长春市素有“汽车城”之称，这里曾诞生了新中国第一个汽车制造厂和第一辆汽学校车，被誉为新中国汽车工业的摇篮。汽车的制造与使用涉及很多物理知识。（1）给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（选填“电源”或”用电题号二三四五六总分器”）。汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，它们是联的。得分（2）如图所示是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是电路保护姓名得分评卷人器。设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则（选填“a”或“b”）是灯泡，密一、单项选择题（每题2分，共12分）当车位未被占用时，开关S是的。封1.关于常见的家用电器正常工作时的电流，下列说法中最合理的是A.电风扇约20AB.空调约5A负班级S线C.液晶电视约20mAD.台灯约5mAab内2.我国新一代运载火箭常用液态氢作燃料，是因为它具有较大的考号不A.热值B.热量C.温度D.密度8题图3.同学们的文具盒中有很多文具，通常情况下属于导体的是9题图10题图要：9.如图是用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验装置，吸管能在水面内自由转动。A.橡皮B.塑料直尺C.金属圆规D.透明笔袋用餐巾纸摩擦吸管使其带电。答：4.下列属于扩散现象的是（1）将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近泡沫小球，则泡沫小球（选填“一定”或“不一定”）带电；可以用D.炊烟袅裂检验小球是否带电。题A.细雨绵绵B.花香阵阵C.雪花飘飘（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管自动“躲开”，这说明吸管5.质量相同、温度相同的铝块甲和铁块乙（c

的盆地中，行政区属于犹他州。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了乡村生活令人静的几个原因。36.A。本空需概括该段的主要内容。本段首句提到乡村令人放松的主要原因之一是它与自然有紧密联系，之后描述了早上醒来后能听到大自然的一些声音和进行户外活动能减压、改善健康，暗示了乡村的宁静及其益处，因此，整个段落围绕“大自然是宁静所在”展开，A项能准确统领全段内容。B项（良好的睡眠与健康益处）错误，本段并未重点讨论睡眠或对健康的益处，而是强调自然环境本身的宁静属性，逻辑上不匹配。37.F。本空前提到乡村令人放松的主要原因之一是它与自然的紧密联系，在乡村早上醒来后可以听到大自然的声音，这说明乡村非常宁静，本空后提到户外活动能减少压力、改善健康，故推断，本空需衔接自然环境与放松效果，F项（身处自然之中一一森林、山脉、宁静的田野一一会让人感到十分静）直接说明自然场景有让人静的作用，逻辑连贯，其中的nature与本空前的nature构成原词复现关系，calming与本空前的relaxing相照应。38.C。本段主题为更慢的生活节奏。本空后提到乡村生活让人们有更多的时间关注简单的快乐，这说明本空与乡村生活和城市生活的对比相关，C项（乡村生活意味着远离城市的匆忙）暗示乡村生活节奏较慢，体现了本段的主旨，也与本空后的“在乡下，人们无需匆忙，慢节奏的生活让人们真正享受每一刻”相呼应。C项中的rush与本空后的hurry构成近义词复现关系。39.E。本段主题为更紧密的社区联系。本空前提到乡村生活也有助于建立一种独特的社区归属感，本空后提到了这种更亲近的社区氛围的诸多益处，故推断，本空需具体说明乡村社区的人与人之间关系亲密的特点，E项（在小镇上，人们相互了解，重视人际联系）符合语境，其中的peopleknoweachother，andvaluepersonalconnections与本空后的Thisclosersetting相照应。40.G。本段主题为简约的生活。本空前提到没有了城市生活中让人分心的事情，乡村生活让人们有更多时间专注真正重要的事情，故推断，本空需总结简约生活的意义，G项（这种对简约生活的回归，为人们提供了摆脱现代生活压力急需的喘息机会）呼应主题，指出了从城市生活的忙碌、分心状态转变为简单的乡村生活对身心的益处，符合语境，其中的simplicity与本段小标题中的Simplified相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者曾执着减肥，陷入极端节食，后来通过接触直觉饮食法转变了观念，并在社交媒体上倡导人们与食物和解、接纳自己的身体。41.B。根据本段中的AsachildinSouthAfrica,Ienjoyedfoodwithoutworry，but和Ibecameawareofmysize，myskincolor可知，作者小时候无忧无虑地享受食物，但是搬到加拿大后开始关注体型和肤色，这说明情况发生了变化。42.D。根据本段中的Ibecameawareofmysize，myskincolor可知，作者开始关注体型和肤色，这说明她受到了当地审美标准的影响，意识到自己不符合（fitinto）西方的审美标准。lookinto调查；pointout指出；findout查明，弄清。43.C。根据本空前的Ibecameawareofmysize，myskincolor可知，作者关注自己的体型和肤色，这说明她意识到自己与他人有差异。44.B。根据本段中的Westernbeauty standards、Iwas thebiggergirl和I started dietinginhighschool可知，作者认为自己胖，开始节食减肥，故推断，作者认为她所处的社会崇尚瘦。

20:24!!5G 8018.（17分）已知点P（2.1）在抛物线C：x²=2pp>0）上，过点P作斜率为-1的直线交C于另一个点，设P与Q关Fy轴对称.再过P作斜率为-1的直线交C干另一个点Q，设P与O关于y轴对称，以此类推一直作下去，没P（xy）（neN）（1）求抛物线C的方程：（2）求数列的通项公式，并求数列的前n项和z的取值范围：（3）求aPPP（neN）的面积(1)代入P，4=2Pp=2，方程为[x=4y(2)过中的真线y=-(x-x)+y.即py=-x+xn+y代入抛物线：一x+x+袭即p（x+xn+4)(x-xn)=Qn+黃坐才标为一一4，从而+Xn+4故x是有项x2，今差d4的等差数列.4n-2Xn+y=4n-2+4+Xn+y>>2h+1Xn+1XXn++x女图.APn=4,AB=4,B（=yn+-yn=4=4h-2+4h+2=8nCPa+2=yn+-y+=8n+8S=8(8n+8n+8)-4.8n-.4.8n-:4.(8n+9)5/6

整本书阅读关注点读书方法及感悟示例名著：《艾青诗选》关注点一：情感分享名著：《艾青诗选》了我，让我对祖国永葆热爱之情。谈你关注点二：（1）(2)尝（三）台文玩核桃陵徐慧芬文玩核桃。跳得要蹦出来一一老者的手中物，正是傅三心头多年来的念与想！5傅三一步步地接近，渐渐地，与老人熟了。某一天，傅三备下酒菜，邀老人来家叙谈。酒酣耳热时，傅三转身捧出一只木厘来，掀开盖，大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说，这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣，开了厘盖，老人的眼热了起来，这一只核桃竟与他手上的一模一样，纹丝不差！6傅三红着脸，把心摊开了，说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语，继续喝酒吃菜，半响，才吐出几句话：小老弟，听没听说过君子不夺人所爱呀？我也好这物，7傅三的脸一下子红到耳根！傅三想，这话厉害呀！再细想，觉得老先生毕竞做人做得比说些宽慰话。九年级语文（一）第3页（共6页）

中19.【参考答案】A．吃与动衡好；B．多一些体育兴趣课。20.【参考答案】第一处：②“后勤、教学、医务"语序不当，应改为“教学、后勤、医务”;第二处：④“做好......营养搭配"成份残缺，应改为“做好.....营养搭配指导”；第三处：①“远离造成不健康饮食惯的伤害"句式杂颗，应改为"远离不健康饮食惯”21.【参考答案】①“既将"修改为“即将”;②“图象”修改为“图像”；③“制订"修改为"制定”。22.具身智能是将AI融入机器人等物理月于现实场景的com智能技术。kaobufan.考不凡小程序考不凡考不凡

15:230.19: 5 64%KB/S化学（答案）卷一Print....④0.1mol·L-(2分)(2)①6(2分）②Ni20(2分）【分析】已知1L无色待测液，则一定不含Fe：待测液和氯化钡溶液反应得到沉淀A，则溶液中可能含有CO、SO2，向沉淀中加人稀硝酸生成气体，且有部分沉淀不溶解，则溶液中一定存在CO、SO，根据离子共存知，溶液中不存在Ca²、Ba；滤液A中有Ba，加人过量的NaOH溶液得到气体B、白色沉淀B，则溶液中一定含有NH、HCO，气体B为NH，白色沉淀B为BaCO，向溶液B中通人氯气，得浅黄绿色溶液，原溶液中一定没有Br，滤液B中加人硝酸银、硝酸溶液得到白色沉淀C，C为AgCI，说明滤液B中含有CI，由于加人氯化钡溶液，不能确定原溶液中是否含有CI，以此解答该题。【解析】（1)①由以上分析可知气体B为NH，可确定待测液中含有的离子是NH。②待测液和氯化钡溶液反应得到沉淀A，向沉淀中加入稀硝酸生成气体，且有部分沉淀不溶解，则溶液中一定存在CO、SO。③由上述分析可知，白色沉淀B为碳酸钡，是由HCOBa²+、OH反应生成，则可确定待测液中含有的离子是HCO，反应的离子方程式为HCO+Ba²++OH==H2O+BaCO19.7g④B(碳酸钡)的物质的量=197 g/mol2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷化学测试卷（一）参考答案第4页共5页10.0g=0.1mol，则n（CO）=0.1mol，c（CO）=0.1mol/L，D（硫酸钡）的物11.65g=0.05 mol,故c(SO)= 0.05 mol/L,n(NH）=2.24L质的量==0.1mol,则c（NH）=233 g/mol22.4L/mol0.1mol/L,溶液中c(Na+)=0.2mol/L,c(HCO)=0.1mol/L,c（CO²-）=0.1mol/L,c(SO²)=0.05mol/L，单位体积为正电荷=1×0.1mol/L+1x0.2mol/L=0.3mol/L，单位体积内负电荷=1x0.1mol/L+K，当溶液中没有CI时，K+离子浓度最小，根据电荷守恒可知，c（K+）最小浓度=0.4mol/L-0.3mol/L= 0.1 mol/L。26.3g0.1mol,M(NiSO·nHO)=0.1 mol18②到Q时应该为Ni的金属氧化物，根据Ni元素守恒，m（Ni）=0.1mol×59g/mol=5.9g，m（0）=32.4g3mol83g-5.9g=2.4g，n（0)=mol，则Q中n（o)20故Q的化学式为Ni203016 g/mol120n(Ni)）0.1mol=219.(8分)(1)SO+2NaC1O+H,SO4=2NaHSO4 + 2Cl0(2分)（2)NaOH（1分）HCI(1分)(3)20H+CI=CI+C10+H0(2分)（4)2:1(1分）NaCl0(1分）【分析】SO2、NaCIO和HSO反应生成NaHSO4和CIO2，CIO2和饱和食盐水电解得到氯气和NaCIO2，NaCl0经过结晶、干燥得到NaCl0产品。HSO=----2NaHSO+2CIO(2)SO2、Ca²、Mg²+三种离子的除杂试剂分别为BaCl溶液、Na2CO溶液和NaOH溶液，为保证杂质除尽，所加除杂试剂均需过量，同时为了不引人新的杂质，在除杂过程中，先加BaCI溶液后加Na2CONa2CO；过滤后滤液中含有氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠，为得到纯净的NaCl溶液还需加人适量的HCI,（3）将“电解”产生的CL通入到NaOH溶液中可制得漂白液，离子反应方程式为2OH+Cl==Cl+C10-+HO(4)“尾气吸收"过程中发生反应2NaOH+2C102+H202==2NaCI02+02+2H20，该反应中ClO2作氧化剂，H202作还原剂，因此氧化剂分子与还原剂分子的个数比等于其物质的量之比，为2：1；C102所含氯元素化合价降低，被还原，发生还原反应，所对应的产物NaC102为还原产物。2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷化学测试卷（一）参考答案第5页共5页下载（2.9MB）

(2)骑行者从开始加速至速度达到13 m/s,用了多长时间。页（共8页）总的业隆出人版人东（

若对称轴Y=kktk一路撒在地上。祖国牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。天典繁气中满是沮丧。我愣愣的，不太明白，点了点头。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。我暮然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。现在我有了自已的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。（选自王琼华《最后一碗黄豆》，有删改）12.（1）小说中“爷爷的黄豆”贯穿全文，情节安排巧妙。请简要分析“黄豆”在推动小说情节发展中的作用。（5分）（2）下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于150字。（10分）一粒黄豆映照人生沉浮，寻常细节刻画人物风骨。质朴语言诉说沧桑家事，金黄豆子隐喻传承财富。三、现实之思（26分）语文第5页（共8页）

州的清说明河段站泾浊的清事典12词的天二很清地渭问这种衣丰食但是当汽车驶入渭河与泾河交汇处的大片湿地时，我们探幽思古的感觉便立即被唤回来了。不是来，又汇为一体。父亲弯身伏窗，久久凝视，又感慨说不知道这是高陵的船张村。于是我们鞍马不歇，兴致勃勃地向船张村赶去。20世纪50年代末，我的父母亲从南方调到西北来工作。为了分辨泾渭，我们加快脚步，更近地走向两河交汇处。语文试题B 8-5他关注和感慨的原因，于是他给我讲了泾渭分明这个成语。站在泾渭交汇处【览·呈万象】于是有人点头，同意脚下这条河是渭河。阅读下面的文章，完成11~15题。（21分）条河的河水稍显混浊。遥远莫辨，难以感知。指的是渭清泾浊。分明的。奔流。火

19.阅读图文材料，完成下列要求。（16分）材料一发源于喜马拉雅山北麓的雅鲁藏布江自西向东，穿越一系列近南北向断裂带后，围绕南迦巴瓦峰形成了一个奇特的马蹄形大拐弯。雅鲁藏布江谷地历史时期形成了巨厚的河湖相沉积物，不仅蕴含了构造、气候和地表过程的丰富信息，而且对人类活动也具有重要影响。左图为雅鲁藏布江所在区域图。材料二在距今约7.5～1.1万年的晚更新世末次冰期，雅鲁藏布江大拐弯入口处的格嘎冰川发生了堵塞河道事件，对附近河段的地理环境产生了较大影响。右图为格嘎村所在的雅鲁藏布江地质剖面图。80°90°格噶村海拔（m）3100格噶村309雅藏十布一江有雅鲁藏布江2990m口77823000海拔2850m南迦巴瓦峰山脉2900水域山峰2800河流基岩冰物山脉河相沉积物湖相沉积物（1）与河湖相沉积物相比，指出冰物的特点。（4分）（2）推测图中湖相沉积物阶地的形成过程。（6分）（3）简析湖相沉积物阶地对格嘎村选址提供的有利区位条件。（6分）【高二教学质量检测（-理卷第6页（共6页）】6075B

必修一UNIT4参考答案及部分解析参考答案1-5CAACB6-10ACABC11-15ABCCA16-20 BABCB21-25ADCBB26-30ADACB31-35DBABD36-40CBDGE41-45CBADB46-50ACDBA51-55DBCDA56.greatly57.scientists58.torecord59.reached60.that/which61.useful62.the63.them64.attracting65.about写作（划线部分为精彩表达）第一节Onepossibleversion:Lastweek,ourschoolheldathemedexhibition“UnderstandingNaturalDisasters"inthecampushall,drawingwidespreadattentionfromtheschoolcommunityThe exhibition showedposters,videos,and modelsexplaining common disasterslike floods,earthquakes,and typhoons.Students were attracted byhands-onactivitieslike emergencyrescuepracticesandplayedgamesusingdisasterpreventionknowledge.Teachersandstudentspraisedtheeventforitseducationalvalue.Manystudentssaid theylearned useful skills,likehowto prepare anemergencykitorstaycalm duringa disaster.Theexhibitionsuccessfullyshowednature'spowerand theimportanceofdisasterpreparedness.第二节Onepossibleversion:When they got home,Caryn found a heartwarmingvideo of a children's hospital. In thevideo,maleand femalenursesskillfullyexaminedyoungpatientsandplayedgameswiththem.Atfirst,Henrynervouslykepthishead down.Carynpulled Henry tositbesideher,putanarmaroundhis shoulders,and softly explained that nurses came in all shapes,sizes,and genders,andanyonewhohelpedotherswasahero.Henrylookedatthescreen,hiseyeslightingupand thecornersofhismouthturningup.Atnight,Henryhesitated between thefirestation'sinvitation andhisstethoscope.When Carynsawthis,sheheldhimgentlyandtheydidn'tsayanythingforalongtime.Althoughtheinvitationtovisitthefirestationattractedhim,thewishtobecomeanursegrewstrongerinhisheart.Moonlightcamethroughthewindowandshoneon thetoystethoscope.Henryheld ithard,andseemed tomakeabigdecision.Hepromised tofollowhisdreamandbeagreatnurse.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四个热气球节。21.A。理解具体信息。根据MidlandsAirFestival介绍内容中的midlandsairfestival.com以及

2025 年赣州市十八县（市、区)二十四校第54次期中联考高二语文参考答案1.B(A项，“并认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力"错误“认为文化传承是中国传统学术发展到高阶段的内在动力”是赵珩的观点，不是谷卿的观点。C项，完全摆脱了唐、五代的影响”过于绝对、原文是“它的功能、内容、风格更多元了”可见清词是在继承、发扬唐、宋词传统的基础上有新的发展，而不是“完全摆脱了唐、五代的影响”。D项，是清末最重要的词学理论著作“表述错误，原文是“非常重要的词学理论著作")2.B(“能决定诗人的声誉和地位"错误，于文无据，原文是“可见操选政之人有极大的影响力”并没有提到操选政之人“能决定诗人的声誉和地位"）3.①重新崛起②“徒诗化”③文化传承（每处1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）4.①文体定位突破“艳科”局限。唐、五代时期，词主要被视为“艳科"，其功能以娱宾遣兴为主，多用于酒局、聚会等场合的演唱;清词不再被归为“艳科”，经过“徒诗化”与雅化，其文体地位更庄重。②功能与内容更趋多元。前代词功能较单一，以娱乐性为主;清词脱离原生演唱环境后，功能扩展，内容更丰富，它不仅承载情感表达，还被赋予政治隐响、优患意识，其风格也更具多样性。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）5.①助力经典传播与阅读选择。一些选集能帮助读者快速接触特定时期或特定作家集具有启蒙作用，如《唐诗三百首》。②体现选家思想与时代特征。选本承载选家的意愿、艺术思想与学术思想，能反映时代背景，部分选集还会发明和标举重要文学观念，如明代张乡延《诗余图谱》提出词的“婉约/豪放”二分观念。③影响文学评价与流派发展。操选政者具有极大的影响力，其选录标准会引导当时及后世对作家、作品的评价，甚至影响文学流派的传播与兴衰，如《近三百年名家词选》对清词卫触碰婴儿，主要是为了体现她在家庭中的权威和对大卫的打压，而不是“旨在体现她对婴儿的过度保护"）的对话展现情节与人物：“大量运用比喻、排比等修辞手法”表述错误，小说中虽有“像对狗一样命令我“的比喻及少量句式相近的表述，但并没有“大量运用比喻、排比等修辞手法"）8.①增强故事的真实感与代入感。小说以第一人称的视角叙述故事，有利于读者直观感受大卫内心的情绪，如回家后的不安、被打压的委屈，让读者共情其处境，使故事更具感染力。②使故事情节更集中。小说以第一人称的视角叙述故事，通过“我”的所见、所历、所感，将假期中一系列的冲突事件串联起来，呈现人物的言行与性格情给分）9.①从谋得斯通小姐的角度来说“最后一天要过去了“既突显出谋得斯通小姐对大卫的冷漠与厌恶，也暗示出大卫在家中始终是“多余者”的尴尬处境，强化了谋得斯通小姐对大卫的排斥情绪。②从主题的角度来说，最后一天要过去了”体现了家庭温情的彻底缺失，揭露了谋得斯通主导的家庭早已失去“家”的本质，家已沦为压制个体的牢笼，深化了小说对“扭曲的家庭关系”的批判。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.BEG[（原文标点）故圣人之用兵也，若栉发苗，所去者少，而所利者多。11.C(“物或恶之”中的“之”是代词，“它们”的意思，两个“之“的用法不同）12.D（“但赵孝成王并不赞同荷卿的观点"错误，由原文“孝成王、临武君日：“善！"可知，赵孝成王是赞同荀卿的观点的）13.(1)用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。（关键点“临”“制”“兵革”各1分，句意1分）（2)用兵所看重的，是形势有利；所施行的，是机变诡诈。（关键点“贵”势利”变诈”各1分，句意1分）14.①材料一侧重用兵的目的与必要性，认为用兵是禁暴讨乱、保民安天下的手段，古已有之，圣人也需用兵除害。②材料二侧重用兵的要领，临武君强调天时、地利与机变，荀卿认为用兵的根本是使民众归附，二人就此展开争论。（答出一点给2分，答出两点给合5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料古代用兵的人，不是为了贪图广阔的土地和掠夺金玉等财物，而是要使濒临灭亡的国家得以保存，使断绝的宗祀得以延续，息天下的动乱，除去万民之害。人有衣食之欲，但物资不能满足需求，所以当人们群居杂处、分配不均、需求得不到满足时，就会发生争夺。发生争夺，强大的就压迫弱小的，勇猛的就欺负怯懦的。但人类没有强健的筋骨和锋利的爪牙，所以就用兽皮做成铠甲，用铁做成兵刃。贪婪凶恶的，残害天下善良的人，人民骚动，不能安生。这时圣人挺身而出，讨伐强暴，定乱世铲除险恶，去掉祸害，把混乱变成太，把危险变成安宁，所以凶恶作乱的坏人不能不被灭种。战争由来已久！黄帝曾经和炎帝打仗，项曾经和共工争夺天下。所以黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，，舜帝征伐有苗，夏启攻灭有即使圣明的五帝也不能偃旗息鼓，更何况后来衰落之世的君王！战争是用来禁止暴行、讨伐叛乱的手段。炎帝制造了火灾，所以黄帝擒捉他;共工造成了水灾，所以项诛杀了他。(对作乱的人)用道理教育他们，用德行开导他们，如果他们还不听，就用武力来威摄。用威势和武力去面对他们而他们不服从，就用军队和武器来制服他们。所以圣人用兵，就像梳头锄草，去掉的是少数害虫，保护的是多数善良百姓。材料二：临武君回答说：“上取得有利于攻战的自然气候条件，下取得地理上的有利形势，观察好敌人的变动情况，比敌人后行动，但比敌人先到达，这就是用兵的要领。”首卿说：“不对。我所听说的古代的方法，大凡用兵打仗的根本在于使民众和自己团结一致。如果弓箭不协调，那么后羿也不能用它来射中微小的目标：如果六匹马不协调，那么造父也不能靠它们到达远方;如果民众不亲近归附君主、那么商汤、周武王也不能一定打胜仗。所以善于使民众归附的人，才是善于用兵的人。所以用兵的要领就在善于使民众归附自己罢了。”临武君说：“不对。用兵所看重的，是形势有利;所施行的，是机变诡诈。善于用兵的人，神出鬼没，没有人知道他们是从什么地方出来的，孙武、吴起用了这种办法，因而无敌于天下。哪里一定要依靠使民众归附的办法呢？”苟卿说：“不我所说的，是仁德之人的军队、是成就王业之人的志向。您所看重的，是权变谋略和权势利益：所施行的，是攻取掠夺、机变诡诈：这些都是诸侯干的事。仁德之人的军队，是不可能被欺诈的：那可以被欺诈的，只是一些懈息大意的军队，赢弱疲惫的军队，君臣上下之间涣散而离心离德的军队。”赵孝成王、临武君说：“说得好！”15.DC“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮"错误，尾联写宿鸟听闻棋声，实则是以动衬静，突出夜棋的静谧无声，而不是“侧重表现了对奔者落子声的清脆响亮”)16.①颌联实写眼前景，颈联虚写想象景。颌联中“孤烛”高雨”都是夜棋时眼前的真实景象，是对棋局与周边环境交融的直接描写。颈联“关外星出汉”水边雁穿云“是观棋者由棋局联想到的宏大景象，以星斗在天河中散落比喻棋子的布局，以雁阵斜穿云层比喻棋路的灵动变幻。②颌联侧重静态描绘，颈联强调动态联想。颌联通过“孤烛”高梧”等静态意象，烘托出夜棋时清冷静谧的氛围，让读者身临其境，感受夜棋的清幽与棋局的张力。颈联以“星出汉”雁穿云”等动态景象，暗合棋局中攻防、进退的节奏，展现棋局变化之妙。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)质胜文则野文胜质则史任重而道远（每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分)18.①简洁精练，多用短句和单字动词，追求效率、化繁为简。②幽默直白，语言“打直球"直击要害、体现东北人亮、痛快的性格。（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）19.①“言简意该”中的“该”改为“咳”②“化烦为简"中的“烦”改为“繁”③“淬练”中的20.A连绵起伏B稀稀拉拉(稀稀落落）每处1分,如有其他符合语境的成语，也可给分）21。画波浪线句子主要运用了通感的修辞手法“光滑”本是触觉，“清脆”本是听觉，却感染力和表现力"2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）22.不矛盾。①文中说吉尔阿特“太荒凉”是从地理空间的角度来说的，这里无树无人，只有沙砾、白雪，自然环境贫瘠、荒芜。②文中说它“温暖”了牧羊人的心灵是相对而言的，吉尔阿特作为春牧场，有温暖的阳光、坦阔的地势和生长的草、苔藓，对比寒冷的南方荒野，能给予牧羊人心灵的慰藉。（答出“不矛盾”，1分：答出“理由”，每点2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）23.【写作提示】关于“成熟”材料提出了两种不同的观点。示着成熟在人们心中通常具有积极的意义了棱角，变得世故而圆滑了。这两种观点形成了鲜明的对比，引导学生对“成熟”的本质进行深入思考。(二）参考立意①辩证地看待成熟。学生可以分析成熟既不完全等同于失去个性、变得世故圆个性的基础上、学会适应社会、与人和谐相处，同时又不失原则和底线。②反对尼采的观点，肯定真正的成熟。学生可以强调成熟是一种积极的成长状态，如拥有智慧、懂得担当、能够理性处理问题等，而不是变得世故圆滑。通过列举正面的成熟表现来反驳尼采的观点，阐述真正的成熟应该是怎样的。③反思社会对成熟的错误认知。学生可以探讨社会中普遍存在的将世故圆滑视为成熟的现象，分析其产生的原因和危害，呼吁人们树立正确的成熟观。【题意评分解说】题意评分等文章特征级一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟54~60B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实、二类文48~53感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。三类文写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容不够充42~47实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。分文体特征不够鲜明。基本符四类文A有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。合题意36~41B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流分畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分（21~35分）。五类文B.完全离题的，酌情给分（0~20分）。完全脱离材料内偏离题35分及容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材以下料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】1.错别字等扣分缺标题扣2 分；每1个错别字扣1 分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。③只写一两句话的，给1分或2 分，不评0 分。③只写标题的，给2分，不评0分。③完全空白、泄露个人信息的，评0分。