高一周测卷新教材·历史（部编版）·下降，贸易总额不断上升，1995年后贸易总额上升命根据地，推动国内战争向民族战争转变；抗日战争明显，说明二战后各国通过谈判削减了关税，推动了时期，共产党努力促成第二次国共合作，坚持全民族世界贸易的发展，1995年世贸组织成立，标志着一抗战，赢得抗战胜利；解放战争时期，共产党尽力争体化的多边贸易体制确立起来，以等、开放、互惠取国内和，赢得解放战争的胜利；建立中华人民共的原则，协调成员国的关税，推动世界贸易发展，故和国。(8分，任答四点即可)选D项；二战后，资本主义国家对经济进行干预，推(3)共同点：指导思想相同，都以马克思主义为指行国家垄断资本主义，但是20世纪70年代经济“滞导；革命或建设道路相同，都强调解放思想，实事求胀”发生后，各国减少了对经济的干预，排除A项；是：都从中国的实际出发，把马克思主义与中国的实1944年布雷顿森林体系成立，该体系包含国际货币际结合起来，走自己的道路；革命或建设目标相同，基金组织和国际复兴开发银行，这个体系的确立在都是为了实现中华民族伟大复兴。(8分)定程度上稳定了世界金融货币秩序，促进了世界【解析】(1)依据材料一“觉得凡不是中国人，都没贸易发展，与关税降低没有关系，排除B项；第三次有权来管中国的事”并结合所学得出，社会各界反对科技革命的发展使得科技转化为生产力的速度加巴黎和会出卖中国利益；中国代表拒绝在和约上签快，生产力迅速发展，同时也深刻影响了国际关系，字。依据材料一“觉得凡是中国人，都有权来管中国但与关税降低无关，排除C项。的事”并结合所学得出，以先进青年知识分子为先15.D【解析】题干所示为学者的观点。他认为，冷战锋；工人阶级开始登上历史政治舞台；商人罢市，也后的世界并不稳定，人类并未真正告别冷战，表明他参加了爱国斗争。认为当今国际关系的新秩序尚未建立起来，故D项(2)依据材料二“中国人民谋求民族独立、人民解放正确。A、B、C三项不符合史实，排除。和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人二、非选择题民就从精神上由被动转为主动”并结合所学得出，国16.(1)说明：社会各界反对巴黎和会出卖中国利益；以民大革命时期，共产党实现第一次国共合作，掀起国先进青年知识分子为先锋；工人阶级开始登上历史民革命的高潮，基本推翻了北洋军阀的统治；土地革政治舞台；商人罢市，也参加了爱国斗争；中国代表命时期，共产党开辟革命道路，创建革命根据地，推拒绝在和约上签字。(8分，任答四点即可)动国内战争向民族战争转变；抗日战争时期，共产党(2)努力：国民大革命时期，共产党实现第一次国共努力促成第二次国共合作，坚持全民族抗战，赢得抗合作，掀起国民革命的高潮，基本推翻了北洋军阀的战胜利；解放战争时期，共产党尽力争取国内和，统治；土地革命时期，共产党开辟革命道路，创建革赢得解放战争的胜利；建立中华人民共和国。·53·

炎德·英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷（三）语文参考答案1.C(A.偷换概念。希尔勒的“汉语房间”只是打了一个比方，而非再现。B.强加因果。原文是类比关系，而非因果关系。D.张冠李戴，歪曲事实。关于讨论人工意识概念的问题是该领域的其他专家的观点，而且这个观点并非是说这个讨论没有意义。)2.C(未然变已然。而且原文也没有讲到“越精确”的问题。)3.D[A与B是当下已经发生的新闻事件，明显它们还没具备人类意识。C选项的技术性工作其实现在的很多机器人也能做。D选项的“领悟”属于更高层次的思维活动，文本依据为材料二中的“（人类意识）正常状态包括：清醒、感悟和警觉。因此，人工智能具有某些‘意识'应该是达到以上这些阶段之一”。]4.①类比论证。、希尔勒和传统人工智能学者都用“汉语房间”来类比论证人工智能传递信息的过程。(2分)②举例论证。作者举了生物化学计算机装置的问世和非生物化学神经网络在模拟大脑功能方面也取得了成功这两个例子来反驳希尔勒的观点。丹尼特用司机辨认影像的例子论证意识形成的思想模型。(2分)【设题意图】要学生区分观，点和论证，否则很多观，点都会被误认为是道理论证。5.引用话语中的“立足点”乃观察判断事物所处的立场。两则材料中各方专家所持观点会对立，其原因就在于他们的立场有差异。(2分)①材料一中认为人工智能可以产生意识的专家们，是立足于人工智能发展的可能性来探讨，认为人工智能再造意识有极大可能性。(1分)②材料一中的希尔勒和材料二中认为人工智能不可以产生意识的专家们，是立足于人工智能发展的现状来分析，认为人工智能要产生人类意识几乎是不可能的，或者哪怕可以实现也还有很长的路要走。(1分)6.D(由“你们快去和四爷商量商量罢”，单单为了驱走“他”，人们都要专程求教屯中的四爷，以及“这事件的中枢，不久就凑在四爷的客厅上了”可知，四爷不是封建势力的爪牙，而是吉光屯的统治者。)7.B(由“那灯不是梁五弟点起来的么？不是说，那灯一灭，这里就要变海，我们就都要变泥鳅么？你们快去和四爷商量商量罢，要不…”可知，作者借灰五婶影射的是对于他们所维护的“长明灯”并无真正的认知，不明真相却人云亦云的人。)8.①对比或反衬。通过与其他人看黄历、信鬼神，极力阻止熄灭长明灯行为的对比，反衬出“他”一个人的率先觉醒。②言行描写/语言、动作描写。通过描写“他”不顾阻挠，说“那一盏灯必须熄掉它”“我自己去熄”“我放火”、寻找火种，表现出“他”渴望消除屯里封建迷信的决心与勇气。③神态描写/细节描写。通过刻画总含着悲愤疑惧的神情、狂热的眼光、眼睛的闪闪发光等，凸显出“他”的悲愤与坚定。（每点2分）9.①儿童角度，凸显绝望色彩。与庸众们的愚昧无知，甚至无药可救不同，孩子们是天真无知、理应充满希望的，以孩子们出于天性的无心之举结尾，更凸显吉光屯未来的悲凉无望，包含着鲁迅极为深广的忧愤。②处境对比，增强讽刺意味。与“他”“熄灯”失败后囚禁于庙房幽暗处的孤独、寂寞的处境形成对比的，是结尾天下泰、孩子们一起笑吟吟走回家的情形，觉醒者一切的努力都显得那样空洞无力，讽刺意味不言而喻。③歌词内容，引发读者深思。歌词内容将“他”先后“吹熄”“放火”的灭灯方式都编派进来，悲壮的革命努力在儿歌中都成了娱乐，其意义被“哈哈哈”消解殆尽，以余音不绝的儿歌结尾，引发读者深思。(每点2分，注意审题，思考角度即题干所指：“孩子们”“笑唱”“随口编派的歌”，以及“结尾”。)10.B11.B(“含贬义”错误。)12.C(“在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话”错，此时谅毅所见到的只是秦王的使者。)13.(1)使臣三次前往都没有得到接见的原因，一定是派出的使臣不是恰当的人选。或“使臣三次前往，却没有得到接见，一定是派出的使臣无能的缘故”。（通：“通报、接见”，1分。非其人：意译为“不是恰当/合适/正确的人选”，1分。所使：所字结构作名词，1分。表原因的判断句式，1分。)(2)大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。（广：动词，拓展，1分。嘉：高兴，1分。“宁居”的“宁”：安宁地、安闲地，1分。句意通顺1分。)14.①换位思考：让秦王以爱护兄弟的心理，来理解赵王的兄弟之情。②指出危害：（引用俗语）说明杀害赵王兄弟会让优秀人才畏惧不前。③妥协让步：接受贬黜赵豹、原君的方案。（每点1分）15.B(“生机勃勃”有误，原本繁华喧闹之地如今却人迹罕至，草木茂盛，给人悲凉之感。)16.①颈联点明全诗主旨：国家的兴亡更替取决于人的所作所为，而不是倚仗险峻的山川地势。(2分)②前两联写景，为颈联议论铺垫：潮涨、日斜、草绿、烟青，昔日繁盛之所，变得萧瑟荒凉，蕴含沧桑变幻、物是人非之感。(2分)语文参考答案（雅礼版）一1

化，其原理不相同，A项错误；氯气与铁反应生成棕褐色的烟是在点燃的条件下，但液氯在常温下能保存于钢瓶中，B项正确；氯水能使有色布条褪色，是因为氯气与水反应生成的次氯酸有漂白性，而不是因为氯气有漂白性，氯气无漂白性，C项错误；工业制漂粉精用的是石灰乳，而不是澄清石灰水，D项错误。11~14小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或两个选项是符合题目要求的。若正确答案只包括一个选项，多选得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得2分，选两个且都正确得4分，但只要选错一个就得0分。11.答案C命题透析本题以钠的性质为素材，考查钠的性质实验知识，意在考查考生的实验能力和推理能力，以及科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨将钠保存在煤油或石蜡油中是因为钠的密度比煤油和石蜡油的大，且与石蜡油和煤油不反应，A项正确；钠质软，且在空气中迅速被氧化而失去金属光泽，B项正确；钠块浮在水面上，说明钠的密度小，钠块熔化成闪亮的小球，说明Na的熔点低，且与水反应放热；钠在水面上四处游动，并发出“嘶嘶”的响声，说明钠与水反应放出气体，C项错误；碱性溶液使酚酞溶液变红色，说明钠与水反应生成了碱性物质氢氧化钠，D项正确。12.答案BD命题透析本题以物质的检验为素材，考查物质检验的知识，意在考查理解与辨析的能力，科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨将酚酞试液滴人某溶液中呈红色，该溶液可能是碱或盐溶液，A项错误；某溶液做焰色试验时火焰呈黄色，说明该溶液含有钠元素，可能是钠的盐溶液，也可能是NOH溶液，B项正确；向某溶液中滴加AgNO溶液，产生的白色沉淀可能是氯化银或碳酸银等，再加稀盐酸，仍有白色沉淀存在，可能是碳酸银转化成氯化银，不一定有C,C项错误；向某溶液中滴加稀盐酸，产生无色无味的气体，可能是C02,原溶液中可能含有C0?或HC03,D项正确。13.答案C命题透析本题以新型电池为情境，考查电解质的相关知识，意在考查理解与分析的能力，宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，有些有机物（如乙醇）是非电解质，A项错误；水果电池中氯化钾溶液导电，但氯化钾溶液是混合物，因此氯化钾溶液既不是电解质也不是非电解质，B项错误；硫酸氢钾属于强酸的酸式盐，在水溶液中全部电离，故电离方程式为KHS04一K++H++S0子~，C项正确；比较溶液的导电能力，不仅要比较电解质强弱，还要比较离子的浓度、电荷的多少，氯化钾溶液的导电能力比蟹壳中有机物的导电能力不一定强，D项错误。14.答案AC命题透析本题以化学实验为素材，考查化学实验设计与评价的知识，意在考查实验与探究的能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拔将石蕊溶液滴入新制氯水中，氯水中有氢离子，故先变红，H0具有漂白性，后使石蕊溶液褪色，一3

精后一段时间死亡，在男性中不会发病，A项错误；根据题意，该病是常染色体显性遗传病，含致病基因的卵子会退化调亡而死亡，因此患者的母亲只能提供不含有致病基因的卵细胞，故患者的致病基因只能来自父方，B项错误；该病是基因突变导致的常染色体显性遗传病，产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以确定胎儿是否携带“卵子死亡”的致病基因，C项正确；PAVX1基因存在不同的突变，体现了基因突变的不定向性，D项错误。16.B【解析】本题考查转录的相关知识。图甲表示DNA和hnRNA杂交出现杂交带，该杂交带应该最多有8种核苷酸，A项错误；图中与RNA互补配对的那条DNA链为模板链，B项正确；由图分析可得，hnRNA形成成熟的mRNA过程中发生了剪接，C项错误；若hnRNA和mRNA杂交，不会出现杂交带，D项错误。17.B【解析】格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，而艾弗里通过体外转化实验证明转化因子是DNA,即艾弗里的实验建立在格里菲思的实验基础之上，A项正确；在艾弗里实验中，用DNA酶处理S型活细菌的DNA,并让处理后的DNA与R型细菌混合培养，结果培养基上仅有R型细菌生长。该实验与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照，证明DNA的分解产物不是遗传物质，进而从反面证明DNA是遗传物质，这样使得肺炎链球菌转化实验更加严谨，说明开阔的思路与严谨的思维是成功的必备条件，B项错误；赫尔希和蔡斯根据T2噬菌体病毒的组成（只有DNA和蛋白质）及独特的增殖方式完成了实验证明，充分体现了实验选材的重要性，C项正确；烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,是对此前多数生物遗传物质是DA的实验补充，体现了理论的发展和创新，D项正确。18.A【解析】本题考查杂交实验的相关知识。该基因也可能位于X染色体上，A项错误；若第二组后代分离比为长翅果蝇：短翅果蝇=3：1，则该基因可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上，B项正确；第三组亲本的长翅果蝇是雄性，短翅果蝇是雌性，若子一代中长翅雌果蝇：短翅雄果蝇=1：1，则该基因位于X染色体上，C项正确；若第一组后代均为长翅、第三组后代均为短翅，子代的表型与母本的相同，则该基因位于细胞质中，D项正确。19.C【解析】本题考查基因突变的相关知识。分析题意可知，该突变是基因中一个碱基对发生替换引起的，A项错误；链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B项错误；突变型的产生表明枯草杆菌种群的基因频率发生了改变，C项正确；突变型枯草杆菌与野生型枯草杆菌仍属于同一个物种，新物种产生的标志是生殖隔离，D项错误。府·66·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

制度，这反映了党和国家对这一政策的长期重视，故选B项；中国古代史时期已经形成中华民族多元一体格局，故排除A项：我国根本政治制度是人民代表大会制度，故排除C项：D项表述非材料主旨，故排除D项。11.A【解析】据材料“解封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系时也要有正式的仪式，”封君对封臣并没有绝对的权威性，反映出封君封臣之间具有一定契约关系，故选A项，排除B项；封臣需要封君给予等地位才可以等，故排除C项；王权逐步得到强化，与史实不符，故排除D项。12.B【解析】据材料“1538年”“墨卡托运用数学原理设计了”“墨卡托投影法地图问世后不久，大批地图集开始出版”，再结合当时的时代特征可知，海上探险活动推动近代自然科学的发展，故选B项。近代数学的不断进步推动了海上活动，但并非主要因素，故排除A项；荷兰垄断海上贸易主要是因为其资本主义工商业的发展，故排除C项；D项表述与材料主旨逻辑颠倒，故排除D项。13.C【解析】据材料“固执地”“不过是”“不可能”“拼凑在一起的努力”，可知，该学者意在说明启蒙运动本身存在一定的缺陷，故选C项。西方国家发生社会革命的主要原因是资本主义经济的发展，故排除A项；该学者意在说明启蒙运动本身存在一定的缺陷，而非积极作用，故排除B项；材料体现了启蒙思想家理想化的诉求，而非他们的严谨性，故排除D项。14.B【解析】据材料“所夺去的一切力量，归还给社会机体”“它代表着‘劳动’的解放”，可知马克思强调巴黎公社所建立的体制，推翻了资产阶级的国家机器，将本属于无产阶级的东西归还给无产阶级，实现无产阶级专政，体现了无产阶级政权的原则，故选B项。巴黎公社并没有创建新的革命理论，故排除A项；根据所学知识，巴黎公社革命并未以马克思主义指导，巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说，故排除C项；社会主义运动在三大工人运动时期就已经兴起，故排除D项。15.D【解析】据材料“干扰美国之音、自由电台、自由欧洲电台”“在国内积极开展爱国主义宣传和加强管控”可知，冷战期间，苏联采取多种措施加强社会主义意识形态宣传力度，应对西方意识形态的渗透，故选D项。着力提升苏联的文化实力，不是主要目的，故排除A项；本材料主要展现的是苏联对自身的防护，故排除B项；材料没有体现对“中间地带”的争夺，故排除C项。16.【答案】(1)模式：地方自治与中央集权互补：实行君主立宪。(4分)(2)原因：20世纪初，民族危机加剧；清王朝中央集权衰落；清末新政的推行；资产阶级革命思想的兴起；西方思想在中国的传播；西方国家政治制度的影响。(8分，每点2分，答出任意四点即可)17.【答案】观点：世界古代文明具有多样性，而且在相互交融中发展(3分)阐述：世界古代史上，由于受生产力水和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来，不同地区的文明随着历史的发展，不断加强交流，并相互影响，汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。(9分)因此，应该尊重世界文明的多样性，促进和而不同，兼收并蓄的文明交流，推动世界的和与发展。(1分)18.【答案】(1)背景：新航路开辟，食物物种的交流传播，英国人口增加；英国海外贸易发展；欧洲商业格局的改变；英国各地粮价普遍上涨，国内粮食供求不衡；粮食生产者和消费者之间的冲突加剧。(6分，每点2分，答出任意三点即可)主要措施：制止圈地运动，保证粮食生产；严格市场管理，控制粮食流通；限制粮食出口，稳定国内粮食市场；实行粮食储备制度，抑粮食价格。(4分，每点2分，答出任意两点即可)(2)主要内容：坚持总体国家粮食安全观；积极参与全球粮食安全治理；将“一带一路”倡议打造成全球粮食安全走廊。(4分，每点2分，答出任意两点即可)意义：中国实现了粮食基本自给；中国成为维护世界粮食安全的重要力量；为人类消除饥饿作出贡献；有利于维护世界和与安全；表明中国用自己的发展惠及世界。(4分，每点2分，答出任意两点即可)19.【答案】(1)举措：统一文字规范；重用儒士，重视儒家典籍的整理；重视国史编修；发展官学教育；禁止私立学校。(6分，每点2分，答出任意三点即可)(2)意义：北魏太武帝主动接受中原文化，顺应了民族交融的历史潮流；有利于缓和民族矛盾；提高了鲜卑贵族的汉文化水，造就一批深谙中原文明的鲜卑族知识分子；为后来的孝文帝改制奠定了基础；为中国统一多民族国家的发展作出贡献。(6分，每点2分，答出任意三点即可)高三历史参考答案第2页（共2页）》

所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文宫制度则实行“两官分途”；做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》(1)根据材料一及所学知识，写出英国文官制度确立的时间，并分析英国文官制度让“其他实行不同制度的国家妒忌”的原因。(5分)(2)根据材料二，结合所学，概括指山南京国民政府公务员制度建立的背景。(6分)(3)根据材料三，结合所学，请选择阐述：①指出屮国特色社会主义干部管理制度的根本原则，并对比中国现代公务员制度与西方文宫制度有何不同？②指出中国现代公务员制度正式确立的标志、趋势和意义。(7分)28、法律与教化是古今中外所有国家统治与社会治理相辅柑成的手段，积累了许多有益的成果。(18分)材料一中国自古以来就是“礼仪之邦”，礼法结合、出礼入刑构成中华法系的基本精神和中华法文化的最主要特征，其形成是以古代法律的儒家化运动为背景，通过引礼入法的方式实现。引礼入法的历史过程对中华法系自身性格的塑造具有决定性影响，故不乏积极的历史价值和意义。值得强调的是，儒、法两家在追求和维系等级政治乃至纲常伦理秩序方面并无本质的差异。儒、法之争主要休现在手段和策略不同而已，及至“德主刑辅”、礼法并用思想被奉为一尊，两家即和衷共济了。一一选自《引礼入法奖定中华法系基石》材料二法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治一一经济的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起米的。一一【德】奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，齐世柴等译《西方的没落》材料三法律是准绳，任何时候郴必须避循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。在主持中共十八届中央政治局第三十七次集体学时的讲话要点(1)阅读材料并结合课文，回答魏晋时期律令儒家化的主要原因和措施？请写出中华法系确立的标志并指出其法律体系包含哪些部分？(9分)(2)近代以米，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们提出的思想主张，制定了各自的法律制度。阅读材料并结合所学谈谈近代西方法律制度的基本特征和局限性。(6分)(3)阅读材料，结合所学内容，谈一谈你对“法治建设、精神文明建设与国家经济发展和祉会进步”关系的理解。(3分)高二历史学科试趣第6页（共6页)

16.【答案】D【解析】通过“中共广西壮族自治区委员会”“中共中央”“广西壮族自治区人民政府”等信息，可推断广西科技体制改革的开展与十一届三中全会以来社会主义制度的自我完善密切相关，故选D项。广西并不是率先实行对外开放的地区，故排除A项。科教兴国战略提出的时间是1995年，故排除B项。广西在改革开放之前就实行了民族区域自治，故排除C项。17.【答案】D【解析】古希腊扦学家毕达哥拉斯践行自律、简朴的生活方式，主张思考自然、研究折学，体现了他对人自我价值的思考和实践，故D项正确。材料体现他主张节制欲望的表现，但没有强调欲望与道德的对立，故排除A项。“人是万物的尺度”是较为极端地强调个人道德、是非标准，材料中的“爱智慧”与之不同，故排除B项。通过材料中的“他认为生活中有些人为的是名，有些人为的是钱，只有少数人作了最好的选择”，可以看出他反对片面、过度追求名利，这不等于他连合理地追求物质生活都反对，故排除C项。18.【答案】C【解析】材料主旨是罗马共和国时期破坏公共安宁和破坏庄稼等行为都判为叛国，并都由国王本人干预诉讼程序，体现了当时的罗马通过罗马法来维护国家的政治、经济安全，故C项正确。材料中提到司法对农业的保护，可以一定程度体现生产方式对司法的影响，但司法受到多种因素的影响，在同样的生产方式的基础上，司法亦会有所不同，“生产方式决定司法审判程序”的说法过于武断，故排除A项。材料没有体现对人的价值的肯定，王政时期，罗马法也并未完善，故排除B项。从材料“用妖术摧残禾稼者，或深夜窃割诸神灵及人民守护的田禾者，也都是破坏公共安宁的人，所以也同对待叛国犯那样对待他们”，确实可以看出“诸神灵”守护农作物，但是神灵崇拜不等于宗教神学，且这只是材料部分信息，不能全面概括题干主旨，故排除D项。19.【答案】A【解析】试题中“卢梭所倡导自然思想、自我意识、对理想信念的寄望”影响德国大文豪追求文学“内心情感的自由抒发”，充分体现了启蒙运动对德国浪漫主义文学的影响，故选A项。材料中的“自我意识”“自我抒发”是浪漫主义的表现，区别于精神危机、精神空虚背景下现代主义强调自顾自我，故排除B项。材料恰恰体现了浪漫主义文学受理性主义的影响，而不是对“理性王国”的失望，故排除C项。材料体现了理性主义，是人文主义发展的高级阶段，“人文主义苏醒”当指人文刚刚兴起的阶段，故排除D项。20.【答案】A【解析】化学实验室纷纷建立后，化学工业迅速崛起，体现了科学与生产相结合的趋势，故A项正确。科学发展推动工业发展，化学工业的发展确实会带来环境污染，但不能得出“科学发展严重污染环境”的普遍性结论，故排除B项。世界经济格局的改变需要通过不同国家经济数据对比的变化来体现，材料只能看到德国的发展，故排除C项。占据主导地位应通过不同产业在国民经济巾占比来体现，材料没有相应数据，只有化学工业单方面发展的表现，故排除D项。21.【答案】B【解析】通过表格信息可以看出1721一1832年之间英国首相儿乎都是来自贵族或新贵族及其后裔，说明英国的君主立宪制还不够完善，英国资产阶级强烈要求获得更多政治权利，故选B项。材料反映此阶段英国首相有91%出自新贵族及其后裔，并不属于封建势力，故排除A项。启蒙思想最早发生于17世纪的英国，题干时间为1721一1832年，无法反映启蒙思想产生的根源，故不能机械套用“社会意识是社会存在的反映”这一唯物史观，排除C项。材料反映的是英国首相的阶层情况，而没有反映整个社会结构的变化情况，结合所学可知，工业革命极大地促进了资产阶级力量的壮大，农民大量进入城市成为工业无产阶级，可见工业革命对英国社会结构影响是很大的，故排除D项。22.【答案】A【解析】材料中的“有神进化论”体现了宗教神学信仰对人们科学认知产生的影响，故A项正确。材料没有体现进化论与马克思主义的关系，故B项错误。材料只能体现不同意识形态对科学的认知、运用不同，不能体现“激化冲突”，故排除C项。达尔文提出的进化论属于自然科学，后两者则属于社会科学领域，材料恰恰体现了自然科学与社会科学的融合而不是“不可调和”，故排除D项。23.【答案】C【解析】根据材料时间“1920年11月20日”和“不用货币的产品交换”“不是商品交换”可知，此时苏俄仍然推行战时共产主义政策，虽然弊端日益暴露，但当时列宁的观念依然保守，产品交换并不是商品买卖，而是实物交换，故选C项。材料特别强调了“不用货币的产品交换”体现了领导人对“货币”的排斥，结合所学可知，粮食税历史第3页（共6页）

一百年来，中国共产党弘扬伟大迷党精神，（)。历史，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、红色血脉，永远把伟大建党箱神继承下去、发扬光大！未来属于青年，希望守予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民的事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力童。新时代的中国青年要以中华民族伟大复兴为已任，丰富中国人的志气、底气、骨气，不负党和人民的殷切期望，不负时代，不负超华！中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年怆是！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A.川流不息传承风雨如晦意气风发B.络绎不绝族绒风雨飘摇风华正茂C.川流不息赓续风雨如晦风华正茂D.络经不绝传承风雨飘摇意气风发19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)A.中国共产党人在长期奋斗中构建起精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格B.在长期奋斗巾构建起巾国共产党人的精神谱系，还锤炼出坚定的政治品格C.中国共产党人的精神谱系在长期奋斗中构建，坚定的政治品格予以锤炼D.在：长期奋斗中构矬起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格20,文巾画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.以中华民族伟大复兴为己任的新时代的中圆背年，要提升中国人的骨气、志气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期架！B.新时代的中国背年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！C.新时代的巾国青年要以实现巾华民族伟大复兴为己任，提升巾国人的志气、底气、骨气，不负党和人民的股切期望，不负时代，不负韶华！D.以中华民族伟大复兴为已任的新时代的中国背年，要增强做中国人的底气、志气、骨气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的段期望！(三)语言文字运用Ⅱ1（本题共1小题，5分）21.下面文段有四处语病，诮指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。①青少年的发育性近视的原因是眼轴增长造成的②随着身体的生长发育，③近视度数会随之增长。④如果孩子很小就近视，⑤成年后很可能发展为高度近视。⑥而600度以上的高度近视者，⑦发生视网膜脱离、青光眼等疾病要比普通人高很多⑧因此，如果发现孩子有近视倾向，⑨一定要尽早带孩子治疗、检查，⑩正确佩戴合适的眼镜能够有效延缓近视的发展。四、写作（60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作：。(60分)你可曾仔细观察过树？你可曾用心聆听过树？你可曾深入思考过树？由“树”联想、想象作文。请根据材料提示，结合你对自已的生活、生命、社会的体验感悟思考，写一篇文章。

9.B根据材料信息可知，国民大会的权力最终落到国民党中央执行委员会政治会议手中，这体现了国民党这一规定旨在强化其专制统治，B项正确。三民主义旨在实现民主政治，A项错误；1928年，国民革命运动已经失败，C项错误；该纲领颁布时，我国处于国共十年对峙时期，与“和民主统一”时间不符，D项错误。10.C根据材料信息可知，1928年《井冈山土地法》中“没收一切土地”，显然带有急躁冒进的“左”的倾向，之后不断调整土地政策，这体现了中共实事求是的工作作风，C项正确。苏维埃政权始终以工农大众为社会基础，A项错误；表格未直接展现土地改革的实效，B项错误；当时党的工作重心仍是武装斗争，排除D项。11.A根据材料信息并结合所学知识可知，遵义会议“帮助全党干部逐步地了解马克思列宁主义的理论和实际相结合的原理”，在军事和组织上纠正了“左”的错误，成为中国共产党历史的重要转折点，A项正确。在井冈山根据地创建发展过程中，以毛泽东为代表的共产党人将马克思列宁主义与中国革命实际相结合，找到了“工农武装割据”的革命道路，B、C两项错误；遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，D项错误。12.B范长江报道中的石碑标语、农民对革命干部的称谓等，均可说明中共和红军对长征沿途人民的积极影响，革命的群众基础得以进一步扩大，B项正确。虽然长征完成了红军战略大转移，但这与材料主旨无关，A项错误；长征前，土地革命就已在各根据地蓬勃发展，C项错误；1931年，中华苏维埃共和国成立，D项错误。13.(1)态度：极力推崇。(2分)原因：科学民主思想促进了西方社会变革；辛亥革命后，北洋政府借助尊孔复古，维护专制统治；先进知识分子以西学作为改造中国社会的思想武器。(9分)(2)认识：科学发展会带来一定的社会弊端（或科学易引发严重社会问题）。(3分)依据：伴随科技进步，拜金主义滋长，社会缺乏人文关怀；社会贫富差距增大，社会矛盾不断加剧；帝国主义争夺，引发世界大战，给世界造成灾难。(6分)14.[示例A方案中有“苏维埃政府”的字眼，结合史实可以推断当时为中华苏维埃时期及土地大革命时期，中国共产党在农村革命根据地开展土地革命，内容主要为打土豪，分田地，故A为土地革命时期中国共产党代表的无产阶级提出的解决农民土地问题的方案。(8分)B方案中土地分配原则为：不论男女，按人口和年龄均分配土地，这与太天国时期《天朝田亩制度》的土地革命纲领内容一致，故B为农民阶级提出的解决农民土地问题的方案。(6分)C方案中根据“私有土地由地主估价呈报，国家按价征税，以后涨高的地价归公…‘耕者有其田”并结合所学知识可知，这是资产阶级革命派提出的“均地权”的内容，故C为资产阶级革命派提出的解决农民土地问题的“民生主义”。(6分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)·25·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一HAIN】

【答案】B【解析】曲解文意，“是因为‘我’是一个外国人”错，警官对“我”比较恭敬，是因为“我”以前去派出所办过事，他和“我”比较熟识而已：他并未因为“我”是外国人而态度恭敬，因为后文他并未对未带身份证的“我”这个外国人网开一面。2.小说中的人物对话有怎样的作用？请结合上下文简要分析。(6分)【答案】①交代情节，推进故事的发生发展：小说通过人物对话，展开了“我”与计程车司机因指路而生的矛盾的出现与消失的情节，呈现出警官对“我”态度的变化。②塑造人物，突出人物性格特点：司机的粗鲁、不讲理，警官的办事教条、僵化，在对话中表现得活灵活现。③引发读者思考，突出主题：司机态度的前倨后恭、警官态度的前恭后倨在对话中形成鲜明对比，启发读者思考一一个人的身份、身份证为何如此重要？什么才是评价一个人的根本依据？从而突出主题。（每点2分，意思对即可)3本篇小说的结尾有怎样的特点和表达效果？请结合文本简要分析。(6分)【答案】特点：小说结尾令人感到出乎意料，对“我”怒气冲冲的司机并未因“我”受到处罚而过分欣喜，而是只愿意收，点小费，好聚好散。(2分)表达效果：①从人物塑造角度看，这个结尾表现出司机的悔过与歉疚，使原本可气的人物变得可笑与可爱；②从结构安排和读者感受看，它使淡的故事陡生波澜，言有尽而意无穷。（每点2分，意思对即可）(二)阅读下面的文字，完成4~6题。(15分)我的遥远的清湾（节选）史铁生我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿一清湾。我们那个地方虽然也还算是黄土高原，却只有黄土，见不到真正的坦的塬地了。由于洪水年年吞噬，塬地总在塌方，顺着沟、渠、小河，流进了黄河。从洛川再往北，全是一座座黄的山峁或一道道黄的山梁，绵延不断。树很少，少到哪座山上有几棵什么树，老乡们都记得清清楚楚；只有打新窑或是做棺木的时候，才放倒一两棵。碗口粗的柏树就稀罕得不得了。要是谁能做上一口薄柏木板的棺材，大伙儿就都佩服，方圆几十里内都会传开。在山上拦牛的时候，我常想，要是那一座座黄土山都是谷堆、麦垛，山坡上的胡蒿和沟壑里的狼牙刺都是柏树林，就好了。和我一起拦牛的老汉总是“吸溜吸溜”地抽着旱烟，笑笑，说：“那可就一股劲儿吃白馍馍了。老汉儿家、老婆儿家都睡一口好材。”和我一起拦牛的老汉姓白。陕北话里，“白”发“破”的音，我们都管他叫“破老汉”。也许还因为他穷吧，英语中的“po0”就是“穷”的意思。或者还因为别的：那几颗零零碎碎的牙，那几根稀稀拉拉的胡子，尤其是他的嗓子一他爱唱，可嗓子像破锣。傍晚赶着牛回村的时候，最后一缕阳光照在崖畔上，红的。破老汉用镢把挑起一捆柴，扛着，一路走一路唱：“崖畔上开花崖畔上红，受苦人过得好光景”声音拉得很长，虽不洪亮，但颤巍巍的，悠扬。碰巧了，崖顶上探出两个小脑瓜，竖着耳朵听一阵，跑了；可能是狐狸，也可能是野羊。不过，要想靠打猎为生可不行，野兽很少。我们那地方突出的特,点是穷，穷山穷水，“好光景”永远是“受苦人”的一种盼望。天快黑的时候，进山寻野菜的孩子们也都回村了，大的拉着小的，小的扯着更小的，每人的臂弯里都批着个小篮儿，装的苦莱、苋菜，或者小蒜、蘑菇…孩子们跟在牛群后面，“叽叽嘎嘎”地吵，争抢着把牛粪撮回窑里去。越是穷地方，农活也越重。春天播种；夏天收麦；秋天玉米、高粱、谷子都熟了，更忙；冬天打坝、修梯田，总不得闲。单说春种吧，往山上送粪全靠人挑。一担粪六七十斤，一早上就得送四五趟；挣两个工分，合六分钱。在北京，才够买两根冰棍儿的。那地方当然没有冰棍儿，在山上干活渴急了，什么水都喝。天不亮，耕地的人们就扛着木犁、赶着牛上山了。太阳出来，已经耕完了几垧地。火红的太阳把牛和人的影子长长地印在山坡上，扶犁的后面跟着撒粪的，撒粪的后头跟着点籽的，点籽的后头是打土坷垃的，一行人慢慢地、有节奏地向前移动，随着那悠长的吆牛声。吆牛声有时疲惫、凄婉；有时又欢快、诙谐，引动一片笑声。那情景几乎使我忘记自己是生活在哪个世纪，默默地想着人类遥远而漫长的历史。人类好像就是这么走过来的。清明节的时候我病倒了，腰腿疼得厉害。那时只以为是坐骨神经疼，或是腰肌劳损，没想到会发展到现在这么严重。陕北的清明前后爱刮风，天都是黄的。太阳白蒙蒙的。窑洞的窗纸被风沙打得“唰啦啦”响。我一个人躺在土炕上…那天，队长端来了一碗白馍…陕北的风俗，清明节家家都蒸白馍，再穷也要蒸几个。白馍被染得红红绿绿的，老乡管那叫“zcu”。开始我们不知道是哪两个字，也不知道什么意思，跟着叫“紫锤”。后来才知道，是叫“子推”，是为了纪念春秋时期一个叫介子推的人的。破老汉说，那是个刚强的人，宁可被人烧死在山里，也不出去做官。我没有考证过，也不知史学家们对此作何评价。反正·30·

益呢？而且宫中只有女人，不知是否有像樊姬待楚庄王那样贤惠的呢？”太子不听其谏言。张玄素年轻时做刑部令史，太宗曾当着朝中大臣的面问他：“你在隋朝时官居何职？”张玄素答道：“县尉。”又问：“做县尉之前做什么官？”答道：“九品之外，没做过官。”又问：“是哪一曹的小吏？”张玄素感到羞耻，走出殿门不能迈步，面如死灰。谏议大夫褚遂良上奏疏说：“君主能以礼对待臣下，臣下才能尽心竭力。虽然张玄素出身寒微，可是陛下重视他的才能，提升他到三品，希望他辅佐太子，又怎么能当着大臣们的面穷追他的出身呢？抛开往日的恩宠，造成一朝的羞耻，让他心怀不安忧虑，又怎么能要求人家尽忠效节呢？”太宗说：“朕也深深后悔问这些话，你的奏疏正与朕的心思相合。”褚遂良是褚亮的儿子。戴州刺史贾崇所管辖的部下有犯十恶罪的，于是御史弹劾贾崇。太宗说：“以前唐尧、虞舜圣王，贵为天子，还无法感化他们的儿子；何况贾崇身为刺史，就能使其民众人人行善吗？如果因为这件事而被贬职，就会造成州县间相互掩盖，姑息犯人。从今往后各州如果有犯十恶罪的，不要再弹劾刺史，只是让他们明加纠察，依法治罪，也许这样才可以肃清奸恶。”太宗亲自整治护卫士兵，看见队列不整齐，命大将军张士贵杖打中郎将等人；又恼怒他杖打太轻，命令将张士贵送审。魏征劝谏道：“将军的职务，是国家的武臣；让他执杖打人，已经不是后世能效法的，更何况只因为杖打得轻就将他送审呢？”太宗急忙释放张士贵。上书言事的人大多请求太宗亲自翻阅表章奏折，以免被蒙蔽。太宗将此事询问魏征，魏征答道：“这些人不识大体，倘若一定要陛下一一亲自过目，那么岂止朝堂奏章，各州县的事也应该亲自过问了。”14.C(“诗人想象…”分析有误，诗人并非是在想象，而是将目光拉回到船上，他听到江涛声和着舟人擂起的鼓声，正隆隆地响成一片，如同春雷一般。而目光刚刚离开水波的一瞬间，闻名已久的禳西市就已一闪而过了。迎面扑入眼帘的，是如刀削剑劈一般雄奇险峻的千仞苍崖，所以诗人冲口而出，发出惊叹：“奇哉一削千仞之苍崖！”)15.①面对扑面而来的飞瀑的水珠，诗人不但不躲避，反而伸展双臂，让清凉的水珠冲洗自己的“醉面”和风尘仆仆的征衣。②诗人由景而入，让我们看到他醉酒下那颗思绪纷乱的心，感受到他不愿意离开抗金前线却又不得不离开的悲愤，体会到他对恢复大业由追求到失望的哀痛。（每点3分，意思答对即可）16.(1)夫子哂之吾与点也(2)上食埃土下饮黄泉(3)山川相缪郁乎苍苍（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）17.①波光粼粼②美不胜收③持之以恒（久久为功、同心协力均可）（每处1分）[第①处，前面“在‘春江潮水连海，海上明月共潮生’的悦耳声中，融进镇江古城月光下绚丽的秀美景色，背景画面从春江潮广场移入‘三山一湖一渡一河’，从焦山缓缓推升”是说河水很美，再结合后一句，能够表达这个意思的成语是“波光粼粼”。第②处，上文“镜头切换为金山塔影、北固夜色、西津灯火等”，意思是指这个景色非常美，因此可用“美不胜收”。第③处，下文有“定能借船出海，‘镇江花月夜’会成为镇江夜间文旅经济新名片”，应用“持之以恒”（久久为功、同心协力均可）]18.第一处是由“一句诗”“一处景”“一首曲”“一幅画”“一脉情”“一捧意”这些数量词短语并列而成的，突出“镇江花月夜”将《春江花月夜》的“诗情”与镇江古城月下景色的“画意”完美结合；(2分)第二处是由一系列含有“夜”的偏正短语并列而成的，“夜游”“夜演”“夜娱”“夜市”“夜购”“夜食”“夜赏”“夜读”，既突出了夜色弥漫的特色，又突出夜游节事活动之丰富，标示夜游经济的发达、人民群众生活的美好。(2分)19.①这些物质的浓度达到有害程度②可以稀释和清除大气污染物③形成大范围的区域性空气重污染（每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分)(第①处，前面介绍了“煤炭等能源燃烧、工业生产、交通运输、建筑施工、露天焚烧秸秆、燃放烟花爆竹等过程排放二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、氨、烟尘、粉尘等大气污染物进人大气环境中”，后面又说“以致破坏生态系统和人类正常生存与发展的条件”，据此第①处可填写“这些物质的浓度达到有害程度”。第②处，前面说“大气环境本身具有自净能力”，下文介绍“污染物只能在逆温层以下的大气环境中稀释混合”，据此第②处可填写“可以稀释和清除大气污染物”。第③处，前文说“污染便会持续累积加重并蔓延，污染连绵成片，污染气团随风流动”，据此第③处可填写“形成大范围的区域性空气重污染”)20.污染物逆温层风速变小不利地形（每个关键词1分，字数不符酌情扣分）【高二语文·参考答案第2页（共3页）】

身.间嘉认为“文学创作体现出的鲜明地域意识，可以成为作家创作的独特标志”。散文的地城特征往往通2下列对原文有关内容的述，不正确的一项是8分过描写地理特征、地域风情和乡土人情来体现，这篇散文具有明显的地城特征，请加以分析。(6分)人祖巡力主北伐。他积极向左系相建言，在铁少兵器兵员的情况下，自寄兵器，自行铝雾士兵，开始北伐。以粗逃善用计课。他把布袋装上泥士杨装成米缆又放意让致人枪去真米，来老惑敌人，使敌人感到可恐惧。，二、古代诗文阅读(35分)C,祖泌宽厚爱。他在军中与将士同甘头苦，全力安抚新自附的人，严禁部将侵犯后赵百姓，使边境安宁。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。D.祖逖忧愤病逝。他嫉炉敏渊的才能，不请其接收自己收复的土绝，又感到北伐大业难以完成，优愤而死。祖逃，字士雅，范阳道人也。晋愍帝建兴元年，左丞相客以为军洁餐酒。逃居京口，纠合晓健，言于家13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语，(8分日：“音室之乱，非上无道而下怨点也。令建民既道瘦破人思自奇大王诚能令将出师使知逃者统之以复中1)邀使韩潜及冯铁邀击于汴水，悉获之。(4分原那国豪杰必有望风响应者矣”套素无北伐之志，以退为奋成将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不粉铠仗，使自召募。遥电淮阴，是治铸兵，篡得二千余人而后进。晋元帝大兴三年夏六月，祖逃将韩潜与后赵将桃豹分据陈川故城，出入相守四旬。逃以布囊盛土如(2)祖逖既卒，后赵屡寇河南，梁，郑之间复然矣。4分y米状，使千余人运上台，又使数人担米息于道。豹兵逐之，弃担而走。豹兵久机，得米，以为逃士众丰饱，益惧。后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹，途使韩潜及冯铁邀击于汴水，悉获之逃在军，与将士同甘苦，约己务施，劝深农桑，抚纳新附，虽疏贱者皆结以思孔。退练兵积谷，为取河北之计。后赵王患之，乃下幽14.后赵王为缓和与祖逖的关系，采取了哪些猎能？(3分)中州为运修祖、父墓，因与逃书，求通使及互市。途不报书，而听其互市，收利十倍。逃牙门童建杀新蔡内史周密降于后赵。后赵王新之，送首于逐日：“叛臣逃吏，吾之深仇。将军之恶，犹吾悉也。”逖深德之。自是后赵人叛归逃者，运皆不纳，禁诸将不使侵暴后超之民，边境之间，稍得休息。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）四年秋七月甲成，以尚书仆射戴渊为征西将军。入月，豫州刺史祖逃以戴渊吴士，虽有才望，无弘致阅读下面的诗歌，完成15~16题。远识，且已前荆棘救河南地，而渊雍容统之，意甚快快。又闻将有内难，知大功不连，感激发病。九月，卒望蓟门祖咏于雍丘。豫州士女若丧父母，旗，梁间皆为立祠。祖遂既卒，后赵屡宠河南，梁、郑之间复骚然矣。(《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，有删改)燕台一去客心惊，笳就宣喧汉将营。万里寒光生积雪，三边婚色动危谁，10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(沙场烽火侵胡月，海碎云山拥蓟城。A.今遗民既遭残贼/人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/郡国豪杰必有望风响应少小虽菲授笔吏“，论功还欲请长操者矣[注]①蓟门：在今北京西南，是唐朝屯驻重兵之地。②祖水：开元十二年进士，因为性格不偶流俗，不被B.今遗民既遭残/贼人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/那国豪杰必有望风响应当朝重用。③投笔吏：汉人班超家贫，富为官府抄书以课生，曾授笔叹日：“大大夫当立功异域以取封侯，者矣安能久事笔现间。”①请长婴：汉人终军曾自向汉武帝请求：~愿受长婴，必昌南总王而致之阙下.”婴：绳。C.今遗民既遭残/贼人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3分)者矣A.开篇的“惊”字指震惊、震撼，体现出了边防地带的豪壮景象带给诗人的深切感受。D.今遗民既遭残贼/人思自奋/大王诚能命将出师/使如邀者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应B.首联呈现出当年燕昭王为招聘贤才所修筑的黄金台，这里有屯驻的营盘，笳鼓喧喧者矣C颈联描写沙场烽火，海畔云山，月光、火光交织成一片，表现出了塞上壮伟异常的景象，1山，下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()D.全诗紧扣一个“望”字，前六句写“望"之所见，尾联写“望”后之感，格调低沉、悲凉。A.祭酒，官职名，亦指各类首席、主管。军谘祭酒指首席军事参谋。16此诗是如何体现边塞诗的特点的？请结合全诗筒要分析。(6分B.互市，中国历史上中央王朝与外国或异族间进行往来贸易的通称。C.感激，文中指感动奋发。现指对人的好意或帮助产生感动和谢意。D.士女，古代指男女或已成年而未婚的男女。文中是普通百姓之意。语文试题（十一）第5页（共8页）语文试题（十一）第6页（共8页）

身.间嘉认为“文学创作体现出的鲜明地域意识，可以成为作家创作的独特标志”。散文的地城特征往往通2下列对原文有关内容的述，不正确的一项是8分过描写地理特征、地域风情和乡土人情来体现，这篇散文具有明显的地城特征，请加以分析。(6分)人祖巡力主北伐。他积极向左系相建言，在铁少兵器兵员的情况下，自寄兵器，自行铝雾士兵，开始北伐。以粗逃善用计课。他把布袋装上泥士杨装成米缆又放意让致人枪去真米，来老惑敌人，使敌人感到可恐惧。，二、古代诗文阅读(35分)C,祖泌宽厚爱。他在军中与将士同甘头苦，全力安抚新自附的人，严禁部将侵犯后赵百姓，使边境安宁。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。D.祖逖忧愤病逝。他嫉炉敏渊的才能，不请其接收自己收复的土绝，又感到北伐大业难以完成，优愤而死。祖逃，字士雅，范阳道人也。晋愍帝建兴元年，左丞相客以为军洁餐酒。逃居京口，纠合晓健，言于家13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语，(8分日：“音室之乱，非上无道而下怨点也。令建民既道瘦破人思自奇大王诚能令将出师使知逃者统之以复中1)邀使韩潜及冯铁邀击于汴水，悉获之。(4分原那国豪杰必有望风响应者矣”套素无北伐之志，以退为奋成将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不粉铠仗，使自召募。遥电淮阴，是治铸兵，篡得二千余人而后进。晋元帝大兴三年夏六月，祖逃将韩潜与后赵将桃豹分据陈川故城，出入相守四旬。逃以布囊盛土如(2)祖逖既卒，后赵屡寇河南，梁，郑之间复然矣。4分y米状，使千余人运上台，又使数人担米息于道。豹兵逐之，弃担而走。豹兵久机，得米，以为逃士众丰饱，益惧。后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹，途使韩潜及冯铁邀击于汴水，悉获之逃在军，与将士同甘苦，约己务施，劝深农桑，抚纳新附，虽疏贱者皆结以思孔。退练兵积谷，为取河北之计。后赵王患之，乃下幽14.后赵王为缓和与祖逖的关系，采取了哪些猎能？(3分)中州为运修祖、父墓，因与逃书，求通使及互市。途不报书，而听其互市，收利十倍。逃牙门童建杀新蔡内史周密降于后赵。后赵王新之，送首于逐日：“叛臣逃吏，吾之深仇。将军之恶，犹吾悉也。”逖深德之。自是后赵人叛归逃者，运皆不纳，禁诸将不使侵暴后超之民，边境之间，稍得休息。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）四年秋七月甲成，以尚书仆射戴渊为征西将军。入月，豫州刺史祖逃以戴渊吴士，虽有才望，无弘致阅读下面的诗歌，完成15~16题。远识，且已前荆棘救河南地，而渊雍容统之，意甚快快。又闻将有内难，知大功不连，感激发病。九月，卒望蓟门祖咏于雍丘。豫州士女若丧父母，旗，梁间皆为立祠。祖遂既卒，后赵屡宠河南，梁、郑之间复骚然矣。(《通鉴纪事本末·祖逖北伐》，有删改)燕台一去客心惊，笳就宣喧汉将营。万里寒光生积雪，三边婚色动危谁，10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(沙场烽火侵胡月，海碎云山拥蓟城。A.今遗民既遭残贼/人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/郡国豪杰必有望风响应少小虽菲授笔吏“，论功还欲请长操者矣[注]①蓟门：在今北京西南，是唐朝屯驻重兵之地。②祖水：开元十二年进士，因为性格不偶流俗，不被B.今遗民既遭残/贼人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/那国豪杰必有望风响应当朝重用。③投笔吏：汉人班超家贫，富为官府抄书以课生，曾授笔叹日：“大大夫当立功异域以取封侯，者矣安能久事笔现间。”①请长婴：汉人终军曾自向汉武帝请求：~愿受长婴，必昌南总王而致之阙下.”婴：绳。C.今遗民既遭残/贼人思自奋/大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3分)者矣A.开篇的“惊”字指震惊、震撼，体现出了边防地带的豪壮景象带给诗人的深切感受。D.今遗民既遭残贼/人思自奋/大王诚能命将出师/使如邀者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应B.首联呈现出当年燕昭王为招聘贤才所修筑的黄金台，这里有屯驻的营盘，笳鼓喧喧者矣C颈联描写沙场烽火，海畔云山，月光、火光交织成一片，表现出了塞上壮伟异常的景象，1山，下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()D.全诗紧扣一个“望”字，前六句写“望"之所见，尾联写“望”后之感，格调低沉、悲凉。A.祭酒，官职名，亦指各类首席、主管。军谘祭酒指首席军事参谋。16此诗是如何体现边塞诗的特点的？请结合全诗筒要分析。(6分B.互市，中国历史上中央王朝与外国或异族间进行往来贸易的通称。C.感激，文中指感动奋发。现指对人的好意或帮助产生感动和谢意。D.士女，古代指男女或已成年而未婚的男女。文中是普通百姓之意。语文试题（十一）第5页（共8页）语文试题（十一）第6页（共8页）

练的精髓，在于熟能生巧。全面掌握基础知识与基本技能之后，创新思维能力与综合运用能力要靠千锤百炼得以获得与实现。练的意义，在于融会贯通。单一的学科考点和与之关联的知识体系，只有通过勤学苦练才能在考场上举一反三，游刃有余。是你去看世界的路STRIVE你不负高考高考定不负你环保纸墨绿色阅读1:1配套使用

三、材料解析题（共20分四、探究题（共15分）》17.(1)特点：注重铺排场面；表演程式严格；偏重故事情节；19.(1)商鞅变法：剔除了秦国风俗中落后、野蛮的因素，强等等。（答出任意一点得1分，共2分）令成年男子分家，增加了国家户数，促进了封建经济的原因：城市的繁荣与发展；市民阶层发展，市民文化兴发展；加强了中央集权统治：等等。（答出任意一点得1分）起；等等（答出任意一点得1分）孝文帝改革：促进北魏社会的封建化；加速了民族交融：(2)原因：意大利手工工场出现资本主义萌芽，促进了商对统一多民族国家的发展具有积极作用；等等。（答出任品经济发展；随着工商业的发展，文艺复兴运动兴起；资意一点得1分)产阶级提倡人的个性解放，追求现世生活，人文主义思明治维新：有利于日本社会的近代化；有利于资本主义潮逐渐流行，追求精神生活；等等。（答出任意一点得1经济的发展；等等。（答出任意一点得1分）分，共2分)认识：移风易俗，接受先进文化，对促进本民族进步具有作用：反映现实生活；具有教育作用；提升人们的审美水积极意义；学外来文化要结合本国实际，要注重对本；丰富人们的精神生活；等等。（答出任意一点得1分）民族优秀传统文化的保护；等等。（答出任意一点得1分）(3)原因：①中华人民共和国成立，中国人民翻身成为国(2)图一：中国改革开放时期，农村实行家庭联产承包责家的主人；1954年，制定《中华人民共和国宪法》，保障了任制；城市进行经济体制改革；建立社会主义市场经济人民的各项民主权利，实行民族区域自治制度，体现了体制；等等。（答出任意一点得1分）民族团结；完成三大改造，确立社会主义基本制度；对社图二：美国罗斯福新政期间，整顿金融体系；加强对工业会主义建设进行探索。（答出任意一点得1分）的计划指导，颁布《全国工业复兴法》；调整农业政策，通②改革开放以来，不断吸收借鉴外来文化；社会主义市过《农业调整法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程；建立场经济发展，加入世界贸易组织，受经济全球化影响。社会保障制度，通过《社会保障法》；等等。（答出任意一点得1分)》(答出任意一点得1分)贡献：中国，开创了中国特色社会主义道路，中国改革开发展趋势：从受主流思想主导到越来越个性化、多元化；放为发展中国家提供了新的发展选择；历史性地解决了越来越注重精神价值。(2分)绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献；等等。18.(1)原因：民众容易情绪化；防止利益集团对权力的垄(答出任意一点得1分)断；等等。（答出任意一点得1分）美国，为资本主义国家以宏观手段干预经济提供了范影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪例(1分)法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。(1分)(3)示例：改革促进社会转型(2)理解：科学指自然科学知识及看待客观事物的科学改革是促进社会转型的重要途径。世界上各个国态度、科学精神；科学最大的作用是用科学的方法认识家通过改革，推动社会不断发展进步。社会和自身；物质与精神均需要科学（答出任意一点得1分）从公元646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进意义：推动了新文化运动的发展；动摇了封建道德礼教行了一系列改革，政治上建立以天皇为中心的中央集权的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗制度，经济上将土地、部民收归国有，这些措施使日本发礼；对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作展成为了一个中央集权制的封建国家。彼得一世为改用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解变俄国的落后面貌，提倡学西方科学技术与生活方放的潮流；等等。（答出任意一点得1分，共2分）式，使俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。甲午中日战争(3)中国从20世纪50年代开始，学苏联，编制了发展后，中国民族危机空前严重，光绪帝颁布诏书，进行变国民经济的第一个五年计划，优先发展重工业，建立起法，裁撤冗官，允许官民上书言事，鼓励私人兴办工矿企工业体系，增强了国防力量；(1分)模仿苏联模式，建立业，废八股，训练新式军队，加速了中国近代化的进程，起高度集中的政治经济体制，社会主义建设曲折发展；有利于中国民族资本主义的发展。(1分)中共十一届三中全会后，实行改革开放的历史性历史证明，只有顺应时代潮流进行改革，才能使社决策，逐渐形成了中国特色的社会主义道路。(1分)会进步，进而满足人民的需求；必须坚持以改革增动力(4)政治民主化；思想科学化；经济工业化；等等。（答出添活力，以改革破难题促发展，一起迈向更加美好的任意一点得1分，共2分)未来。

解析]本题组考查区域地理特征， 考查考生区域定位、地理推理和综合思维的 能力。第4题，考查气压带、风带的分布， 需要结合区域所处的位置进行判断。 图中可以判断恩克斯堡岛位于70°S~80S之间，处于极地东风带，南半球的极 地东风带风向为东南风，而旗帜飘扬的方向与风向相反，故红旗常年飘扬的主 要方向是西北方向。

18.①情有独钟②引人入胜③排山倒海（每处1分，其他答案，符合语境即可）》【解析】本题考查正确使用成语的能力。①处，根据后文“红色甚至成为中华民族的精神图腾”等提示，可以推断应填的成语。②处，根据前文“红色也是革命历史题材作品中亮丽的色彩”的提示，可以推断应填的成语。③处，根据后文“倾注了一位画家对一个国家、一个时代最为炽热的情感”的提示，可以推断应填的成语。19.用色彩来完成对意境的描绘，使得中国画与我国古典诗词相辅相成。（或者：中国画用色彩来完成对意境的描绘，与我国古典诗词相辅相成。每修改正确一处给2分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：一是句子缺主语，应删去“通过”；二是语序不当，语段描述的对象是传统绘画，“用色彩来完成对意境的描绘”也是绘画的特点，所以应将“中国画”放在“我国古典诗词”的前面。20.①引用诗句，既丰富了内容，使语言富有诗意和感染力，又论证了“古人很早便以‘丹青’指代传统绘画”的观点。②用“丹青”指代传统绘画，用材料代替本体，使形象更突出，表达更生动，使诗词的语言更简洁凝练。（每点2分，若有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查正确使用常见修辞手法的能力。首先具体指出文字引用和借代的手法，然后结合文段内容分析它们的表达效果，最后分点陈述21.C【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。C项和例句的引号都表示强调。A项的引号表示引用，B项的引号表示特殊含义，D项的引号表示反讽。22.①他们看到的物是客观的②这座山的美当然也是客观的③它的“象”却在变化（每处2分，意思答对即可)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，根据后文“因此他们觉得物的美当然也是客观的”等信息，可以推知应填的内容。②处，根据前文“比如，这座山是客观的”和后文“这里的错误是把‘象’与‘物’混淆起来了”等信息，可以推知应填的内容。③处，根据前文“但是在不同的时候和不同的人面前”等信息，可以推知应填的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读在材料中，“孔乙己的长衫”是一种象征和隐喻，当学历无法转化成相匹配的回报时，许多年轻人曾经的期望变成了失望，被现实的鞭子狠狠地抽打在身上。这就需要我们去正视学历与职业的关系，从固化的思想中解脱出来，重新审视时代、审视自己。及时与社会沟通、与时代同行，跨过一道道的坎，成就属于自己的精彩。(二)参考立意1.职业无高卑，乐岗敬业。当学历与职业无法匹配时，要懂得正视现状，努力做好当下的自己。无论在什么工作岗位上，都要认真地面对，踏实前行，风物长宜放眼量，人生不是一帆风顺的，唯有适应生活，站稳脚跟，才能改变生活，走向辉煌。2.解开精神束缚，改变观念。“孔乙己的长衫”是一种精神上的束缚，它压抑着人们的精神与追求。作为时代青年，对陈旧的思维方式要懂得看开，及时改变思想观念，重新面对所处的时代，摆脱精神桎梏，勇往直前，追求自我。【高二语文·参考答案第4页（共5页）】·23-491B·

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第12页（共12页)

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第12页（共12页)

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.翠簟初清，暑气半消，松风送爽，诗人感受着早秋的清凉，内 心愉悦。 B.莎草满庭，露水侵庭，琴书湿润，这些景象营造了冷清、安静 的意境 C.明月在天，山村里月色清明，远处传来阵阵捣衣声，秋月秋 声秋意浓。 D.宋玉悲秋，王粲辞家，诗人以此表达自己的怀才不遇之感和 思乡之情。

第Ⅱ卷非选择题（共52分)二、非选择题（17题14分，18题13分，19题13分，20题12分)17、(14分)阅读材料，回答下列问题。材料一杜佑(735-812)是唐代中期著名的史学家，他的《通典》是我们今天所能读到的最早的政书体著作。杜佑从中唐现实出发，把历史研究和历史知识结合进了振兴中唐的政治需要中。他认为《通典》的作用在为封建帝王决断大政时提供方便，随时可以和上古的制度进行参照。通过对从上古到唐朝经济、政治、军事制度的描述，说明社会变化发展是由简到繁、由落后到先进的过程，杜佑认为只有在圣贤的“继施法教，随时拯弊”下，华夏社会才能进入文明。他极力推崇孔子“既富而教”的观点，即治政的最终目标必须使老百姓富裕足食，讲且用礼仪开导、教育他们。社佑对经书颇有研究，对经书的言论十分信赖。然而，他对儒家经书并不盲从，而是勇于疑古，善于求是在评论古人时，杜佑的方法是比较辩证的，从不绝对化。他既不因人废事，也不因事废人。一摘编自章见、郭伟《杜佑史学思想述论》材料二梁启超(1873-1929)是近代资产阶级史学的奠基人，“新史学”和“史界革命”的先行者。他在其代表作《中国历史研究法》中提出：注重史迹纵横间的勾连，加以组织，还原历史的连续性和因果关系，将专门史和普遍史结合起来，鼓励学者通力合作以建成历史学科的庞大网络：历史的服务对象应从高层转向普罗大众，从狭隘的帝王历史扩展到丰富的社会整体来。治史者应尽可能的客观，对史料精心考证，慎加辨别。重新界定史学范围，使历史分科精密化，各学科之间不相侵扰。他坚持英雄史观，认为群体心理是个人心理的扩大化，风云人物的心理对破解时代谜团社会阃奥意义重大，因为此类人物的心理是史迹“吸射力之根源”一摘编自姜南《从<中国历史研究法>看梁启超的新史学思想》(1)根据材料并结合所学知识，指出杜佑和梁启超史学思想的异同。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分别说明杜佑和梁启超史学思想产生的时代背景。(8分)18.（13分)阅读材料，回答下列问题。材料一《拿破仑法典》，又称《法国民法典》，颁布于1804年…是一部早期的资产阶级民法典，与当时的自由竞争经济条件相适应，体现了“个人最大限度的自由、法律最小限度的干预”这样的立法精神…其中的基本原则：全体公民民事权利等的原则、绝对所有权制度、契约自由及过失责任原则等…这些都是代表着资产阶级的自然法领域中的“天赋人权”理论在此民法典中的体现。一摘编自【英】安德鲁·罗伯求《拿破仑大帝》材料二新中国分别于1954年、1962年、1979年、2002年四次组织民法典编基。但团于彼时经济、政治、社会和学术等条件的约束，均未成功。…中国编纂民法典的时代背景较之传统民法典已发生天覆地的变化…以互联网为代表的信息科技对民事权利、交易规则的冲击…现代风险社会对高三历史第4页（共6页）

N777-…上午11：20g.y曾.2.3Ks米⊙☒令5518.答案（除注明外，每空2分，共10分）(1)若杂交后代全部为正常叶，则皱叶为隐性性状：若杂交后代全部为皱叶或皱叶：正常叶=1：1，则皱叶为显性性状（答案合理即可给分，3分）(2)①让纯合的“叶苦”植株和纯合的“果苦”植株杂交，观察子代的表型及比例。若子代植株的叶片和果实均为非苦，则控制黄瓜的“叶苦”和“果苦”的基因不是等位基因：若子代植株均为叶苦或果苦，则控制黄瓜的“叶苦”和“果苦”的基因是等位基因（答案合理即可给分，3分）②MmNn×mmNn选择F,的叶片和果实均非苦的黄瓜不断自交、选种再自交（答案合理即可给分）命题透析本题以黄瓜的相关性状的遗传为情境，考查基因的分离定律和自由组合定律的知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思雏和科学探究的核心素养。思路点拨(1)假设相关基因为A/a,根据题意分析，该皱叶和正常叶的显隐性关系未知，让该皱叶植株和纯合野生型植株杂交，若皱叶为隐性性状，则杂交组合为AA×a,杂交后代全部为正常叶。若皱叶为显性性状，则杂交组合为AA×a或Aa×a,杂交后代全部为皱叶或皱叶：正常叶=1：1。(2)①设控制叶苦的基因为a,控制果苦的基因为a,要探究控制黄瓜的“叶苦”和“果苦”的基因是否为等位基因，可以让纯合的“叶苦”植株和纯合的“果苦”植株杂交，若两个基因不是等位基因，则杂交组合为a4A,A2×AA,杂交后代基因型为A,A,子代植株全部为叶片和果实均非苦；若控制黄瓜的“叶苦”和“果苦”的基因是等位基因，则杂交组合为，4，×，杂交后代的基因型为a,2,表型为叶苦或果苦。②控制黄瓜“叶苦”的基因m和控制黄瓜“果苦”的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，因此可以自由组合，两植株杂交，后代F,的表型及比例为：叶片和果实均非苦：叶苦：果苦：叶片和果实均苦=3：31：1，子代叶非苦：叶苦=1：1，关于“叶苦”的杂交组合为Mm×mm,子代果非苦：果苦=3：1，关于“果苦”的杂交组合为Nn×Nn,因此亲本的基因型组合为MmNn×mmNn,子代叶片和果实均非苦的黄瓜的基因型为MmN,通过不断自交和选种可以获得能稳定遗传的叶片和果实均非苦的黄瓜。-519.答案（每空2分，共12分）(1)9白色(2)3/321/9(3)AaBbRR×AaBbRR或AaBbRR×AaBbRr野生型：黑色：肉桂色：巧克力色=9：3：3：1命题透析本题以小鼠毛色的遗传为情境，考查基因的自由组合定律的知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)分析文字和基因对性状的控制过程图可知，基因型为_一一-π时表现为白色，基因型为AB_R时表现为野生型，基因型为aB_R时表现为黑色，基因型为AbbR时表现为肉桂色，基因型为abbR_时表现为巧克力色。由于白色小鼠的基因型为_--m,因此存在9种基因型：白色小鼠由于存在r基因，因此相互交配后代全部为白色小鼠。(2)基因型为AaBbRr和AabbRr的小鼠杂交，后代中巧克力色小鼠的基因型为aabbR,则巧克力色小鼠所占的比例为(1/4)×(1/2)×(3/4)=3/32：肉桂色小鼠的基因型为AbbR,纯合子所占的比例为(1/3)×1×(1/3)=1/9。(3)两只野生型小鼠杂交，后代出现了野生型、黑色、巧克力色和肉桂色4种不同的表型，没有出现白色鼠，因此亲本的基因型组合为AaBbRR×AaBbRR或AaBbRR×AaBbRr,4种表型及比例为野生型：黑色：肉桂色：巧克力色=9：3：3：1。20.答案（每空2分，共12分）(1)易饲养、繁殖快、染色体数量少、后代数量多、具有多对易于区分的相对性状（答出2点，合理即可给分）3对常染色体+XY(或6+XY)(2)②和④或③和④(3)减数分裂I的四分体时期.同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交换(4)EeX'Y×eeXX'不能，F,的雕性白眼果蝇和雄性红眼果蝇的基因型分别为EeX'X和EeXY,杂交后部分果蝇无眼，无眼果蝇中存在雌雄个体，不能通过眼的相关性状判断子代全部果蝇的性别（答案合理即可给分)命题透析本题以果蝇几对性状的遗传为情境，考查基因的自由组合定律和伴性遗传的知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养」思路点拨(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点有易饲养、繁殖快，染色体数量少、后代数量多、具有多对易于区分的相对性状：果蝇含有3对常染色体和1对性染色体，因此雄果蝇的染色体组成为3对常染色体+X)(或6+XY)。TIANYI CULTURE(2)若要利用常染色体上的基因验证基因的自由组合定律，则应选择位于非同源染色体上的等位基因进行探究，因此要选择②和④或③和④品系的果蝇进行杂交，再让杂交后代进行自交，若比例为9：3：3：1，则可以证明基因的自由组合定律。(3)选择某灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，杂交后代的表型及比例为灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42：8：8：42控制长翅和成翅的其因为A角控制灰身和里身的基因为B小密木的其因利组合为

2.6分)阅读材料，完成下列要求。答案，自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给陈独秀(1915年归国)入蔡元培(1916写化学材料一是式时，利年归国)、朝造1917年归国)留下了不可磨灭的印记，他们也无当了中国文学和知识分子人浸多扣0.5格转换的发酵剂。CDA 6~10摘编自徐中约《中国近代史)NA1,0材料二:“五四”后青年学生热烈追求新思想，探讨改造中国社会的方法，提出各种各样的28.09(2)A等于(2)65改造中国的方案。经过五四运动的洗礼，青年学生的思想获得了极大的解放，许多人开始改学性质(2变走资本主义道路的旧观念、旧思想，社会上出现了一个介绍和宣传社会主义的热潮。S0.-ZnS一摘编自王桧林《中国现代史)(2)化合城岳晚的套桃圳1逾有数(1)根据材料一并结合所学知识，说明“他们”是如何充当“发酵剂”的。(2分)(1分)((2)根据材料二，指出五四运动后中国青年学生思想发生了怎样的转变？结合所学知识分析达到着火白磷燃丛转变的原因。(4分)蛙队轮名钓室往松单蚁吧组象消头0微务®⑧能里数的封考碳k呢印回匠动23.(6分)阅读材料，完成下列要求。。反应的铁或材料一改革开放以来，我国进行社会医疗保险制度改革。国务院于1994年在江苏镇江、江「能全铜西九江实施职工医疗保险制度改革，初步确立我国城镇职工医疗保险的制度框架。1996年，改革试点范围扩大到56个城市。此后，我国逐步建立起城镇职工、农村居民和城镇居民社会医疗保险制度，并最终覆盖全体公民。，为袋自》升国中T艇，“尘一摘编自仇雨临《我国医疗保险制度发展四十年：进程、经验与展望》无明2139材料二2003年以后，我国居民健康水的改善速度明显提高。婴儿死亡率从2003年的30%定(1分下降至2018年的10%0。期间，人均预期寿命的年均增长速度也从0.17岁提高至0.45岁。2001年，我国卫生总费用中政府支出比例只有15.9%，个人支出比例高达60%。2013年，政府支出比例上升至30.1%，个人支出比例下降至33.9%。果。一摘编自雷晓燕《中国医疗保障体系建设的回顾与展望》1)根据材料一，概括改革开放以来我国医疗保险制度政革的特点。(3分间船引0的婚经可点顺梦链2韩新赣9装避净衫%种二并结合所学知识，分析我国医疗保险制度改革的作用。(3分)24.(6分)阅读材料，回答问题。6日担苏轻磊格数四有利厅#隐总材料一世界近代史上，英国政治制度具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级议会制等。这些制度有效保证了英国资产阶级的统治地位，并为许多资本主义国家所效仿。材料二摘编自阁照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多进》美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体一总统制。与英国相比，美国不仅根除了“若主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“国权九年级历史第5页（共6页）

给自己“充电”，增强自身能力素质。这就熏要我们重视学、善于学。当前社会发展转型加速，科技发展日新月异，如果我们不积极盘活存量知识，增加知识储备，就会跟不上时代步伐，就有被时代淘汰的危险。即使对事业有无限热情，但能力素质跟不上，也难以深耕下去因此，前进过程中，我们需要不断加强学，持续增强自身能力素质。学的目的在于运用在于实践，因而学要结合现实需要。当深耕遇到阻碍时，我们须多方面查找原因，看看自己缺乏哪些专业知识、哪方面能力素质不足。有的放失才能事半功倍，只有找准发力，点，主动弥补自身不足，实现自我迭代中的自我更新，才能在自己的领域内大展拳脚，创造新的成绩。学不能照本宣科、死记硬背，而要能够灵活运用所掌握的知识，举一反三，提高创新能力，拓展新技能、新方法，努力成为本部门、本系统、本专业领域的行家里手。(作者：郭代太、魏富敏。有删玖)1510.下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是(3分)15A.文本一第③段表明讲老套的话等改革开放时代就有的思想懒惰行为，如今仍然存在，B.文本一第⑥段表明要想取得竞争的胜利，就不能因循守旧，要敢于挑战、勇于突破。C.文本二中的“深耕”意味着全心钻研、努力拼搏，是干事创业取得成绩的必要条件。D.从文本一和文本二可知，思想懒惰是不可取的，提升能力的最好办法就是勤于思考。11.请简要梳理文本一的论证思路。（5分)12.文本一第④段和文本二第②段都提到了“学”，目的有何不同？请结合具体内容简要分析。(4分)今三、古诗文阅读（共15分）18.(一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分）四19.【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福五也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”20.公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《左传·曹刿论战》)【乙】冬，齐侯使管夷吾戎于王，使隰朋戎于晋。王以上卿之礼飨①管仲，管仲辞曰：“臣，贱有司也®，有天子之二守国、高在③，若节春秋来承王命@，何以礼焉？陪臣敢辞。”王曰：“舅氏，余嘉乃勋，应乃懿德，谓督不忘。往践乃职，无逆朕命。”管仲受下卿之礼而还。君子曰：“管氏之世祀也宜哉！让⑤不忘其上。《诗》曰：‘恺悌君子，神所劳矣。”(节选自《左传·僖公十二年》)【注释】①飨：以隆重的礼仪宴请宾客。②贱有司也：指地位卑下的官吏。③有天子之守国，高在：有周天子任命的国氏、高氏两位守国重臣在。④若节春秋来承王命：诸侯春秋时节要向周天子述职领命。⑤让：谦让。语文第5页（共6页)

绝密★启用前的简洁文字天一大联考但是，2023-2024学年（下）高一年级期末考试那样，不可元末王语文乾坤。”此诗画成而后题属品，而成考生注意：体，诗与画1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘诗书延贴在答题卡上的指定位置。最重要的2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需方熏在《山改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡足，题以发题画诗包：上。写在本试卷上无效。出“高情边折3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回但是写诗，还一、现代文阅读(35分)他这样不(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)汉隶的“聚散纵书阅读下面的文字，完成1~5题。咬在诗与画的关系上，最著名的说法出自苏东坡的《书摩诘（蓝田烟雨图）》：“味摩诘之诗，这兵诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”本来苏东玻用画的优越来赞美诗的精彩，仅指王维的诗发芽，关作，并不具有普遍性。但是，这句名言日后成了诗画统一的理论依据，还出现了“诗是无形画，后还加画是有形诗”“画为无声诗，诗乃有声画”的说法。青/熟“高情其实，作为艺术形式，诗与画是厩对立又统一的统一是在对立中的统一，如果只看到统一而忽略了对立，就会失之偏题6世纪明朝人张岱说：“若以有诗句之画作画，画不能佳；1.下以有画意之诗为诗，诗必不如李青莲《静夜思》：‘举头望明月，低头思故乡。'有何可画？”A.浆张岱的质疑很雄辩，思故乡的心理活动，是无法用视觉图画表现的。18世纪德国人莱辛的《拉奥孔》，也揭示了诗与画的不同，论述诗与画、诗与造型艺术的矛盾，成为美学经典。20世纪80车代，朱光潜将其翻译成中文。但是，长久以来，诗画统一论仍然被奉为不刊之论。这并不是偶然的，中西方艺术中诗与画之关系，有很大的区别。中国诗与画关系特别亲密，琴棋书画是中国传统文人的全面修养，许多诗人兼长书法和绘画。西方文艺复兴时期的大画家往往也能为诗，如达·芬奇、米开朗琪罗的十四行诗，在文学史上有一席之地。但是，在西方，诗与画各自独立，诗并不为画而作。2.在西方画家看来，把十四行诗写到画中去，无疑是对画面结构的破坏。这是因为工具的不同，欧洲古典绘画一般用刷子刷油漆，施之于帆布偏为诗则用天鹅毛、大雁毛蘸墨水，不能挥洒油漆⅓刷子也不能为文作诗；而中国绘画与诗所用工具皆为毛笔和墨水，一概施诸纸采和绢帛故诗与画相近相亲，堪称一技双花，当然，诗与画从亲近到共处有一个发展过程。最初文字与图画各自独立，连唐代大画家吴道子、李思训的名字都不见于画中。就是在画中署名，有的也是署在不显眼的角落，叫作“藏款”。宋朝经典画作（溪山行旅图%作者是谁，争论不休，直到1958年，才有学者在密林丛叶隐蔽处发现苑宽的顺名。后来，画家以“题跋为多”，不但把名字写进去，还有些题意之类语文试题第1页（共8页）

燕太子丹欲报秦雠，秦亦日出兵山东，祸且及燕，丹患之，问其太傅鞠武，其意固不独自快其材料二：私僻，亦以存燕也。武告以西约三普、南连齐楚、北购于单于，自是合从旧局。而太子曰太傅之计旷日持久，心婚然恐不能须史。武已惑会其意，在得一士入秦以行其韧与刺矣。故进田光，光转进荆轲，其血脉针线固皆归却与刺之一路矣。光语荆卿曰：“今太子闻光盛壮之时，不知吾形已不逮也。”看光此语其少年为一刺客无疑，而太子之所求于光者可知矣。光自知力不能为，而进荆期自代偿以一死明己之所以辞太子者非惜其死而虑事之不成也。及太子之告荆卿，则曰：“诸侯服秦，莫敢合从，诚得勇士韧秦王得反侵地，不可，因而刺杀之，彼秦大将檀兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。”是太子遣荆卿之意不专重在韧与刺，而仍归于合从，不过借却与刺以为合从地耳。其节次布置皆以合从始终，中间更添遣荆轲刺秦王一段过脉，较之鞠武之计曲折反多，而谓武计旷日持久，心惽然恐不能须臾，非其质矣。此一片苦心密计即对鞠武时有难言者，特其所遭燕秦时势非复信陵辈之世，而才亦稍逊之，然其一念存燕之心未可没也。(节选自钟惺《钟伯敬小品》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)而进荆卿内自代B偿以一死回明己百之所以辞国太子者自非惜其死G而虑直事之不成也。11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“函匕首入秦”与“函梁君臣之首”(《五代史伶官传序》)两句中的“函”意思与用法相同。B.“祸且及燕”与“且放白鹿青崖间”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“且”意思还同。C.“诚得勇士韧秦王得反侵地”与“楚诚能绝齐”(《屈原列传》)两句中的“诚”意思不同，D.“因而刺杀之”与“加之以师旅，因之以饥馑”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“因”意思不同。(312.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)以李翱认为，荆轲刺杀秦始皇这件事，连儿童和妇女都知道他做不到，荆轲非要去做，没有成功也不是因为他运气不好。B.太子丹询问鞠武要如何对付强秦，但没能得到自己想要的计策，他认为鞠武的计策需要很长时间，但他已经等不及了。C.从太子丹对荆轲说的话可知，太子丹认为刺杀秦始皇一事意义重大，能达到让秦国君臣相疑、诸侯乘机破秦的目的。、D.太子丹难以对鞠武言说自己的苦心，是因为他认为秦国、燕国间的时势已经变了，而自己的才能也不如信陵君这些人。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)始皇之道异于齐桓，曹沫功成，荆轲杀身，其所遭者然也。译文：(2)光语荆卿日：“今太子闻光盛壮之时，不知吾形已不逮也。”14,李翱与钟惺对太子丹派荆轲剩秦王的评价有何不同？请根据材料内容简要概括。(3分)译文：答：【高二期末联考试卷·语文第6页（共8页）】242964D

高三一轮复·历史·是多种因素推动的结果，故选D项；材料中没有体“奉还版籍”，没有呈现思想文化上的“文明开化”信现贸易地点的变化，排除A项；玉米的扩展传播不息，排除A项；结合所学知识可知，明治维新确实是属于生产关系要素，且世界市场形成于第二次工业以“全盘西化”为指导思想，但材料强调的是“奉还革命之后，排除B项；物种交流在新航路开辟前就存版籍”政策的内容及影响，而非突出其“西化”思想，在，新航路开辟扩大了物种交流的种类和范围，排除排除C项；“清除了”一词过于绝对化，排除D项。C项。16.D【解析】据材料并结合所学可知，德意志帝国的12.D【解析】据材料“英国…17世纪末率先建立了法案经由联邦会议通过和帝国议会批准后，才能成现代民主制度…法国则从18世纪末大革命起为法律。这个过程中，帝国宰相具有是否将联邦议…在19世纪末确立民主共和体制”可知，法国的会通过的法案提交帝国议会的决定权，反映了宰相政治民主化道路与英国相比更加曲折，这主要是由的权力非常大，这体现了德国君主立宪制带有一定于法国封建势力的强大，英国资本主义经济的发展的专制主义色彩，故D项正确；通过材料无法得出帝程度高于法国，依据经济基础决定上层建筑的唯物国宰相掌握国家决策权，排除A项；“议会至上”与主义原理可知，这反映了两国经济发展水不同，故“分权制衡”都不符合德国的史实，德国是皇帝掌握选D项；据所学可知，英法建立民主制度的路径上实权，排除B、C两项。都进行了资产阶级革命，通过革命的暴力方式建立二、非选择题近代民主政治是两国的相同点，排除A项；据所学17.(1)特点：政党萌生于议会之中；政治上具有不确定可知，英法两国资产阶级力量的差异，其根源依然是性；利益和政策具有趋同性。(4分，任答两点即可)经济发展水带来的结果，排除B项；英法两国革命作用：维护了资产阶级的统治，推动了代议制的完的指导思想有差异，但思想的差异也是由经济发展善；推动了英国政治及经济改革的发展；促进了英国水决定的，因此指导思想的差异不是根源，排除C资本主义的发展。(4分，任答两点即可)项。(2)原因：资本主义发展不充分；北洋军阀势力强13.C【解析】结合图文信息可知，英法两国资产阶级大；政党激烈斗争缺乏合作；民智未开，缺乏广泛的革命前社会结构有所不同，由于英国敌对的双方都社会基础和对政党文化的科学认识；受半殖民地半包含了社会各阶层，因此震荡较小，而法国则是第三封建社会性质的影响。(8分，任答四点即可)等级颠覆社会上层，说明法国大革命具有颠覆性，C认识：各国必须根据本国国情选择发展道路和政治项正确。通过图文信息无法得出法国代议制道路较制度，建设具有本国特色的政治制度；国民素质的高曲折，排除A项；B、D两项均从材料信息中无法得低影响民主政治的发展。(4分)出，排除。【解析】(1)特点：据材料一“英国的议会是辉格党14.D【解析】结合所学可知，“原则民主”与“程序民和托利党产生的摇篮，议员大多是两大政党的核心主”并重体现了“三权分立”的原则，地域与体制的成员”，得出政党萌生于议会之中；据材料一“两党双向衡机制体现了联邦制的原则，所以①是美国；并不是静止的或固定的，而是随着国家政治形势的“兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体”不断变化，迫使政党在两党制的范围内随时重组”，对应的是英国的下院选举、上院和君主制，所以②是得出政治上具有不确定性；据材料一“但是两大政党英国；“通过对等的执着追求，彻底摧毁了封建制真正目的仍然还是为了维护大资产阶级、土地贵族度”反映了暴力革命对君主制度的彻底废除和人民以及豪绅们在国家政治生活中所占据的支配地位和群众对自由等的强烈追求，符合法国大革命的特联盟关系，是奔着共同的社会目标前进的”，得出利点，所以③是法国；故选D项。益和政策具有趋同性。作用：依据材料一“两大政党15.B【解析】据材料“事实上割断了旧家主与家臣经真正目的仍然还是为了维护大资产阶级、土地贵族济上的授受关系”并结合所学知识可知，明治政府通以及豪绅们在国家政治生活中所占据的支配地位和过“奉还版籍”举措，割断了旧家主和家臣经济上的联盟关系，是奔着共同的社会目标前进的”，得出维关系，并且减少了藩知事家禄的收入，通过削弱地方护了资产阶级的统治，推动了代议制的完善；依据材收入，加强了中央集权，故选B项；材料中强调的是料一“两大政党在保护私有财产、维护社会等级制度47

您的优点，只是自己一个人知道，放在心里，长期隐惑，不能把它说出口。因为公理难以伸张，世情又多猜忌。一旦有人说出称赞您的活，那么嘲笑的人就认为他是得了您厚重的贿略。我从贞元十五年(799年)，希见您写的文章，放在心里有六七年，从来没说过。这是我只顾自己而对不起公道很久了，不单对不起您呀。幸好现在您的家财被天火烧得精光，众人的疑虑也一起化为灰尘。烧黑了您的屋宇，烧红了您的墙壁，从而表示您一无所有。而您的才能，才可以表白清楚不被谣言污染，您的实情得以显露。这真是祝融在帮助您啊。这样看来，我和几道十年来对您的了解，还比不上这次火灾一个晚上给您带来的好名誉。（现在）即使想要像过去那样回避和被人悔辱，可能吗？从此，我对您寄予了很大希望，因此，最后我非常高兴。15.C(“含有老来与世浮沉之慨”分析有误，陆游自称为“腐儒”与叹无奇”，含有当道不明，才不见赏之慨)16.①皮诗通过写藏书之多，抒发了对书籍的喜爱以及对书中先贤们的崇拜与敬仰之情，表达了诗人热爱读书胜过世俗交往的非凡志趣。②陆诗由夜读的缘起、老来读书的盎然兴味和睡前的进食，表现了诗人济世的理想抱负，到老犹安贫乐道、好学不倦的情怀。（每点3分，意思答对即可)17.(1)大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫(2)纵一苇之所如凌万顷之花然(3)示例一：塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑示例二：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪示例三：晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒[每空1分，多字、错字、漏字等均不得分；第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分]18.A突飞猛进（日新月异/一日千里）B不约而同（每处1分；如有其他答案，符合语境，言之有理亦可得分)19.①重复赘余，删去“被”字；⑤成分残缺，删去“使”（或删掉“通过”和“设备”后面的“，”）：⑤介词误用，“与”改为“由”。（每指出一一处并修改正确得2分，只正确指出但修改不正确的不得分。，不用写出修改后的句子)20.①研发：②试用：③竞赛（每点1分，意思答对即可）21.①为了回答这个问题②中国也将开展对金星的探测任务③如果地球大气没有温室气体(每处2分，意思答对即可，字数不符的情扣分)》22.D(文段句子和D项的引号都表示特定称谓。A项引号表示特殊含义。B项引号表示反语。C项引号表示突出强调)23.【写作提示】分析材料可知，材料内容可分为两部分，前半部分是引用荀悦的话，后半部分是对荀悦的话的翻译解释。因此可把二者看成一个整体，而写作要求为写出自己的感悟和思考。因此，立意的重点在于对这两句话加以阐发。可以谈如何提高自己的道德操守，也可以谈如何遏抑自己过多的欲望，也可综合两个方面来谈如何提高自己的修养。古代贤者颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，大教育家孔子说：“饭疏食，饮水，曲肱而枕【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·25-28C

语文97A答案.pdf文件预览高一语文期中质量检测考试参考答案1.C（“最大的好处就是”分析错误，这应该是人工智能的好处之一，并非最大的好处）2.B(“人工智能的确存在会降低就业率这一严重端”曲解文意，文中并无依据认为这是降低就业率的严重端）3.D（A项，论述AI机器人将在各行业各领域得到广泛应用，取代工作岗。B项，论述领导力的重要性。C项，论述技术带来的新的就业机会。D项，论述判断力不能被人工智能取代，故选D项）4.①)人工智能技术并不是一个取代人类工作的工具，而是一个帮助人类更好地完成工作的工具。②人类还需要掌握一些高级技能，如创新力、判断力和领导力等，这些技能是目前人工智能无法替代的。因此，我们有理由相信，人工智能不会取代全部的人类工作。③人工智能技术潜力无穷，它的出现会创造更多的就业机会。（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分）5.①举例。通过具体例子说明人工智能在制造业和金融领域的应用是如何提高效率和创造就业机会的，如人工智能机器人在制造业中的应用、人工智能在金融市场预测和信用评估中的应用。②比较。比较人工智能能够完成的简单的重复性工作和人类需要掌握的高级技能（创新力、判断力、领导力等），强调这些高级技能是人工智能无法替代的，从而说明人工智能不会取代全部的人类工作。（每点3分，其他答案，言之有理的酌情给分）6.D（“得贵和家祥仿照章工作员的办法，提前偷偷抓了一把豆子都投在小元的碗里”说法不当，章工作员的办法只是推选三个候选人，并不是提前抓好豆子7.C（“本来是‘无意”，后来是有心””说法不当，根据“想听一听风头对不对，就远远在路口站住步侧耳细听”可知，得贵一开始就是“有心”偷听8.①以地主阎恒元为代表的部分村干部营私舞，在丈量土地时弄虚作假，为了报复小元和李有才，利用手段让小元成为受训人选，将李有才出阎家山，说明以地主阎恒元为代表的人仍把持村政权，是令人害怕的。②县里认为阎家山村干部工作细致、完成任务迅速而称其为“模范村”，说明县里的工作作风不踏实，让人害怕。（每点2分，意思答对即可）9.①从选材上看，赵树理小说多取材于农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争。②从人物塑造看，赵树理小说擅长通过人物对话展现个性鲜明的形象。如老槐树下的议论将每个人的立场和性格都展示出来，如老秦的贪小便宜。③从语言角度看，极具辨别性。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）【高一语文·参考答案第1页（共4页）】10.BEH（原文标点）又减价案常米，多作僧粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者其众。11.B（“何以解忧”中的“以”是介词，“用”的意思，两者用法不同）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>全屏播放标注/填写转为图片13.（1)正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖着不能说话，苏轼放宽他们的禁约，使他们能够