名师导学。名标夕米以曲山肛一…18,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)答：①为几行扎起，敲仄推，且向湖湘挥彩笔；下，处小千着一众写来，锦心绣口，每随长短共春风。②∫华夏千年文韵长，才人代有好篇章，今朝吟咏尚流香；③D.(笔写情怀凭兴致，志承文脉敢担当，扬波陇上正初阳。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）四、写作(60分)阅读下面的文字，完成19~20题。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)①《潇湘》文学社全体社员：你们好！设贺信材料一中央电视台《主播说联播》在播报“三星堆遗址最新考古发现”这一期节目时，著名主持人康辉做了如下评论：打开这些文物“盲盒”的时候，感受到的是“震撼”，是惊艳，这也再次告诉了②今天，很荣幸能够抛砖引玉，代表耀楚大学学生会向文学社的成立表示衷心祝贺。世界，中华文明是灿烂辉煌、源远流长的。我们常说文化自信是更基本，更深沉、更持久的力量，这③文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释。④优秀的文学作品，总能深切关也正是我们今天可以视这个世界的底气所在。注社会现实，抚慰和触碰人类灵魂，凝聚着人类的智慧，传达着人类的憧憬。鲁迅先生高呼“医学救,材料二台上，被誉为“海上小冬皇”的王佩瑜扮演帝王将相、英雄豪杰，惊起一片赞叹；台下，不了麻木的中国人”而弃医从文，提笔为刀，高声呐喊，实乃」”;陈忠实将秦岭大地上的乡被年轻戏迷追捧为“最酷京剧偶像”的她打扮时髦，个性时尚。她和虚拟歌手合唱歌曲，用京剧念白土风情和政局的动态变幻融合，映射出整个时代的波谲云诡，真是；莫言用魔幻现实主朗诵诗句，当评委…有人说她不务正业，她说：“综艺是手段，传播京刷是目的，这也是曲线救国。”义将民间故事、历史和现代融为一体，讲述山东高密的故事，可谓;余华在福贵身上掀起对以上材料你有怎样的认识？请联系现实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，无边无际的苦难波浪，史铁生拷问一个被命运打倒的人，也许他们祈望读者能对“活着”明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。…⑤文学作品确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。⑥相信大家也会用手中多情的笔描绘千姿百态的社会生活，牢记张载发出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”的号召，书写时代的华章。「⑦祝文学社节节日上，人才辈出！，靠的：个一红合期⑧耀楚大学学生会2022年3月5日19.上面这段应用文，事例列举之外的文字，在格式、标点、成语、语法等方面存在五处错误，请找出并修改。(5分)答：20.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(3分)举+，()A振聋发聩叹为观止洞若观火大彻大悟B.洞若观火大彻大悟叹为观止振聋发聩，养爱类大。头C,洞若观火叹为观止大彻大悟振聋发聩D,振聋发聩洞若观火叹为观止大彻大悟21.下列对联中，最适合作为贺联送给这个文学社的是(3分)中人()磅礴岳麓山，秀挺南天，自成丘壑；A.峥嵘风骚社，豪倾北斗，更引情怀。〔话南，韵从北，对歌竞亮北南喉；B.倾陆海，洒潘江，联帜高扬江海会。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一10名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一11

没有明确，而职责明确、运行协调的三省体制，是在唐朝才得以形成的。唐朝在中央完善省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省。中书负责草拟有关军国大事的诏旨；门下省是1审署下达机构，有封驳之权，负责审查中书省起草的诏旨，如认为不当，可以驳回，此外，尚书省等各官署送呈的奏章，也由门下省先行审议驳正，门下省将审核意见提供给皇帝参考；尚书省主掌行政事务，负责执行政令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分掌全国各项政务。唐朝中书省的长官中书令、门下省的长官侍中和尚书省的长官尚书今都是宰相，三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。一一摘编自赵士祥《对唐朝三省六部制结构与特点的探讨)材料二独立战争后，各州从维护本州统治集团的利益出发，使得原来的邦联政府名存实亡，潮于瓦解，同时，以英国为首的国外列强对美国的独立耿耿于怀、虎视眈眈。美国宪政的奠基者们开始把孟德斯鸠的理论进一步系统化和美国化，确立了分权制衡的原则。1787年美国制宪会议召开之际，富足的资产阶级之间还没有形成共识，但是，当1786~1787年的谢斯起义威胁着他们的基本利益的时候，这种集团间的差异就被共识所取代了。美国宪法规定国会掌握立法权，不受行政机关的干预，同时对总统具有弹劾权。行政权由总统行使，由选民选举产生，只对选民负责，可以对国会通过的法案行使否决权。司法权由联邦最高法院以及国会随时下令设立的低级法院来行使，最高法院有终审权，联邦法院的法官均由总统征得参议院同意后进行任命，法官只要忠于职守，可以终身任职，非经国会弹劾不能被免职。同时，规定任何一个机关的官员不得在任职期间担任另一机关的职务。一一摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝分权制的特点。(4分)6,1e/(2)根据材料二并结合所学知识，归纳美国三权分立制度确立的原因。综合上述材料，说明唐代分权制与美国三权分立制度的主要不同。(8分)、.·头不心18.阅读材料，回答问题。(14分)材料一进入19世纪，在“政党分赃制”的影响下，官吏的任用是以党派为基础，从而造成官吏队伍不稳定，政府工作混乱，政策缺乏连续性。18世纪末19世纪初，英国斯坦顿父子在《一个驻中国大使权成记录》和《关于中国的杂记》中对中国政府官吏选拔的种种描述，在英国产生了广泛的影响。19世纪中期以后，英国社会经济得到了迅速发展，迫使政府必须增加管理社会事务的职能，需要增设一些新的社会管理机构和一大批具有较高知识水和技能的管理人员参与管理社会事务，以提高工作效率。在此期间，随着等、自由思想的传播和民众受教育程度的提高，人们要求等参与政府工作的愿望日益强烈。1854年，英国与俄国在克里米亚作战，英军因后勤供应问题伤亡严重，加剧了人们对政府官员管理能力的强烈不满。随后，英国相继须布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，最终确立了文官制度。—摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》材料二民国时期建立的文官制度，最根本的目的还是为资产阶级统治服务的，但是和古代的科【高二第一学期期中质量检测·历史第4页（共6页）】23022B

【评分参考】每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。10.D【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：六年春，扬声由斜谷道取郿。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明。亮使马谡督诸军在前，与张邰战于街亭。11.C【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。分析不当，“《论语》”属于“四书”，“五经”还包括“《尚书》”。12.B【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。分析不当，“诸葛亮最终如刘备所愿，完成了统一大业”于文无据，也不符合历史事实。13.(1)先主刘备又写下诏书告诫后主刘禅说：“你和丞相共同处理国事，要像侍奉父亲一样侍奉他！”(2)诸葛亮常常担心军粮供应不上，使自己的志向不能伸展，因此分出部分士兵（在驻地）开荒种田。【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)句得分点：敕，告诫；从事，处理国事；事，侍奉。第(2)句得分点：患，担心，担忧；申，通“伸”，伸展是以，因此。【评分参考】每个得分点1分，句意1分，意思答对即可。14.①诸葛亮迁移西县一千多户人家，退回到汉中；②斩杀马谡向大家谢罪；③诸葛亮给后主刘禅上奏表，承担责任，请求允许他降职三级。【解析】本题考查概述文章特定内容的能力。根据原文“亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏日：‘…臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。’”的内容，概括即可。【评分参考】每点1分，意思答对即可。【参考译文】诸葛亮，字孔明。诸葛亮身高八尺，常常自比为管仲、乐毅，当时的人都不以为然。只有博陵的崔州、颍川的徐庶与诸葛亮友好，认为确实如此。章武三年春天，刘备在白帝城的永安宫病危，把诸葛亮从成都召来，将后事嘱托给他，刘备对诸葛亮说：“您的才能比曹丕强十倍，一定能安定国家，最后完成统一天下的大业。如果继位的刘禅可以辅佐的话，那就拜托您辅佐他；如果他不成才的话，您可以自己取而代之。”诸葛亮流着眼泪说：“臣怎会不竭尽辅佐之力，效尽忠贞的节操，一直到死！”先主刘备又写下诏书告诫后主刘禅说：“你和丞相共同处理国事，要像侍奉父亲一样侍奉他！”建兴元年，后主刘禅封诸葛亮为武乡侯，设立丞相府处理政事。建兴六年春天，诸葛亮扬言要从斜谷道去攻打郿县。诸葛亮亲自率领各路大军攻打祁山，军队阵容整齐，赏罚严肃而号令严明。诸葛亮派马谡作为前锋统率各军，在街亭与张邰大战。马谡违背诸葛亮的部署，军事行动失常，被张邰打得大败。诸葛亮迁移西县一千多户人家，退回到汉中，斩杀马谡向大家谢罪。诸葛亮给后主刘禅上奏表说：“臣凭着低劣的才能，担任了不能胜任的职位，没有能够训示法规严明法纪，面临大事而不能心存戒慎，致使出现了在街亭违背命令的错误和箕谷戒备不严的过失，责任都在于我用人不当。臣自知缺乏知人之明，处理事情又很愚钝，依照《春秋》之义战争失败要责罚主帅，我的职位正应当受到这种责罚。请允许我降职三级，来督责我的过失。”建兴十二年春天，诸葛亮率领全军从斜谷道出兵，用流马运送军需物资，占据武功的五丈原，和宣王司马懿在渭水南边列阵对峙。诸葛亮常常担心军粮供应不上，使自己的志向不能伸展，因此分出部分士兵(在驻地)开荒种田，要建立长久驻军的基础。耕种田地的士兵混杂在渭水沿岸居民中间，而百姓安居静，军队从不曾侵扰百姓谋取私利。两军相持了一百多天。这年八月，诸葛亮染病，死在军中，时年五十四岁。等到蜀军撤退以后，宣王司马懿一一巡视蜀军的营垒住所，说道：“诸葛亮真是天下奇才啊！”起初，诸葛亮自己向后主上奏表说：“臣在成都有八百棵桑树，十五顷贫瘠的田地，子孙后代的衣食，当会充足富余。臣在外任职当官，没有别的开支，随身的衣物和饮食，全都依靠官职俸禄，不再经营别的产业，来增加丝毫的家财。到了臣死的那天，不要让我家内有多余的帛绢，外有多余的钱财，而辜负了陛下的恩宠。”等到诸葛亮死后，正像他说的那样。15.D【解析】本题考查理解赏析诗歌思想内容的能力。分析不当，“主要表达了诗人对岁月不饶人的感受”错误，这里主要表达的是诗人为大好年华浪费于“晓随天仗入，暮惹御香归”的无所作为而悲。16.①我不认可这种看法，尾联使用了反语。②尾联既是讽刺，也是揭露。只有昏庸的统治者，才会自诩圣明，拒绝纳谏。反映出诗人对朝廷文过饰非、讳疾忌医的失望心情。③尾联与颈联情感贯通，颈联诗人向老明友吐露内心的悲愤。诗人为大好年华浪费于无所作为的朝政而悲，遥望鸟儿高飞而顿生羡慕，抒发了诗人对时政的无限感慨。【解析】本题考查分析诗歌内容并进行评判的能力。首先要理解尾联的意思，然后结合全诗分析有关评论，【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-42A·

在强调，祖国统一A.只能通过和方式完成B.属于中华民族内部事务C.必须立足现实顺势而行D.取决于一国两制的构想28.一战严重削弱了西欧各国力量，使生存受到“威胁”。在这种形势下，西欧各国一方面谋求联合自保，同时争取获得美国军事保护。由于冷战格局的影响，美国作为一个域外大国亦得以“赞助者”角色参与其中。据此可知A.欧洲联合使美国蒙受一定的经济损失B.共同反苏成为美欧利益的契合点C.冷战是二战后欧洲一体化的核心因素D.美国主导着战后欧洲一体化建设29.1959年，美苏各自在对方国家举办展览会。苏联宣传“共产主义苏联赶超资本主义的成就”，主要展示科技成果，包括发射成功的人造卫星。美国以“民主社会的美好生活”为主题，展示了彩色电视机、洗碗机等民用工业。据此可知A.苏联科技全面领先B.美国重点发展轻工业C.美苏建交缓和对峙D.交流仍蕴含冷战思维30.2014年5月《纽约时报》中文网10日刊登题为《中国把门罗主义”用到亚洲》的评论文章指出，一个更强大的中国可能会试图把美国挤出亚太地区，就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。”这从个侧面反映出(A.中美实行了亚太地区利益新衡B.国际格局形成中美两极争夺局面C.国际格局多极化趋势进一步加强D.中美冲突的必然性影响世界安全第Ⅱ卷非选择题二、非选择题题（31题14分，32题12分，33题14分，共40分)31.阅读材料，回答下列问题。材料一：炎黄时代至尧舜禹时期，黄河中游的炎、黄两大部落，不断碰撞融合。夏、商、周三族的民族迁徙与定居，三代更替以疆域的形式巩固了华夏族农耕经济的共同地域。春秋战国时期，中原大地及其周边各族，不断地凝聚、兼并、扩张，融合成华夏族。秦汉王朝拓展疆域的过程中实行的“移民实边”和匈蚁、乌桓、氐、羌等民族内迁，多民族大一统国家形成。南北朝至隋唐时期，民族大迁徙和大杂居带来了血缘上的融合，推动了早期中华民族的形成。五代至明清时期，契丹、女真和蒙古入主中原，建立辽、

20.1984年10月，中共十二届三中全会通过决议，允许小型国有企业“租”“包”给集体企业或个人。这说明A.计划经济体制开始被打破B.个体经济最终得到认可C.对外开放由沿海转向内地D.农村改革经验得到推广21.1927年，苏俄联共（布）“十五”大提出：“扩大和巩固城乡国民经济一切部门的社会主义经济命脉，采取消灭国民经济中的资本主义成分的方针。”据此可知，该方针A.保障了工业化建设进程B.旨在改变农业落后面貌C.加速了新经济政策结束D.推动了农业集体化发展22.20世纪40年代末，美国利用报刊、广播、电影、科学著作和文学著作等媒介全面构建苏联作为敌人的形象，同时将美国描绘成独一无二的自由国度，而苏联则沉沦在暴政和奴役之中。美国的宣传A.为对苏联冷战制造舆论准备B.加强了资本主义阵营团结C.适应了国家对外战咯的需要D.意在推动东西欧间的对抗23.当今世界，不断涌现的在线直播、短视频、移动游戏、在线教育、云计算等新型信息服务模式都具有全球消费的特征。这表明A.科技进步推动了全球化发展B.文化全球化已成为发展主流C.信息化使贸易保护走向终结D.经济全球化的障碍已经消除24.“文学应该具有科学真理般的精准性”“新文学被看作‘知识？，作家们渴望用分析和近乎科学的态度来认识和理解这个世界”。下列与这一流派艺术风格类似的美术作品是:A.《自由引导人民》B.《拾穗者》C.《日出·印象》D.《亚威农少女》第Ⅱ卷非选择题（共52分）》二、非选择题：共52分。第25~27题为必考题，每个试题考生都必须作答。第28~30题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共37分。25.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一·春秋战国时代思想家们把最大注意力集中到人事以及人伦关系方面，从而构成了独特的古代人文主义思想体系，以突出人的道德理性为根本特征，因而可称为道德人本主义。道德人本主义侧重于家庭与社会的和谐统一，这种统一是以共同的人性和以共同的人伦道德为基础的。中国道德人本主义是以群体为本体的，主张大同世界历史试题第4页（共8页）

5.为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，2021年2月20日班2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十四）上午，党史学教育动员大会在北京召开。大会要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这要求广大党员思想政治·中国特色社会主义的最本质特征①加强组织建设，全面从严治党②提高自身修养，明确责任担当获取更多免秀溶源③务实砥砺前行，擦亮政治本色④发挥战斗堡垒作用，勇挑时代新任姓(考试时间90分钟，总分100分)A.①②B.①④C.②③D.③④6,中宣部发布的文献《中国共产党的历史使命与行动价值》中指出，中国共产党是有本事的党。100年来，党领导人民创造了以少胜多、以弱胜强的战争奇迹，创造了一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只酸经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，一次次让不可能成为可能。中国共产党有一项是符合题目要求的。的“本事”1.某地积极探索无物业管理小区治理工作模式：选优配强党支部，把组织优势转化①彰显领导和管理国家事务能力的强大②是在马克思主义科学理论指导下炼成的为治理优势；通过微信群搭载小区治理的“网上议事厅”，线上线下多渠道融合，及③来自人民依靠人民，为了人民服务人民④由其自身的特殊利益和历史使命决定时搜集民情民意，走出了一条“管理一共治善治”的良好路径。上述做法A.①②B.①④C.②③D.③④①坚持党建引领，保证基层治理的正确方向中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11②坚持以人民为中心，完善基层群众性自治组织体系日在北京举行。据此回答7一8小题。③创新基层治理模式，增强基层治理新动能7.全会提出，过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结④发挥党员自治主体作用，激发社区治理内生动力带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。全党要坚定理A.①③B.②④C.①②D.③④想信念，牢记初心使命，继续推进中华民族伟大复兴。材料表明2.2021年6月7日，在青海考察时指出，一个社区要搞好，一定要有非常强①共产党员的先锋模范作用是党取得胜利的根本保证的党组织领导的基层组织。基层党组织是党在城乡基本全部工作和战斗力的基②坚持党的领导是中国特色社会主义制度的根本优势础，应强化城乡、街道、社区党组织多级联动，健全党建联席会议制度，促进党建工③人民是我们党执政的最大底气，是强党兴国的根本作与社会管理服务深度融合。中国共产党重视党建旨在④加强全面从严治党是强化自身使命担当的根本保障①确立党的执政地位，提高党组织力、凝聚力、治理能力A.①③B.①④C.②③D.②④②坚定理想和信念，补齐基层短板，发挥基层党组织作用8.一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，始终坚持自我革命。自我革命是中国共产③牢记党的初心和使命，整合基层资源，做到为人民服务党坚持党要管党、从严治党的雄厚底气和鲜明品格，展现出共产党人“要一日三④发挥党组织引领作用，实现党管理服务职能的有效转变省，刮骨疗毒，壮士断腕”的巨大政治勇气，展现了马克思主义政党敢于斗争、善于A.①②B.②③C.①③D.③④斗争的科学规律。材料表明3.2021年央视春晚中的一曲《可可托海的牧羊人》，让无数人知道了美丽的可可托①坚持党要管党就是要处理好党内问题②刀刃向内助力党永葆先进性和纯洁性海。从落后的棚户区到满眼尽是景区景点的宜居区，新疆维吾尔自治区可可托海③自我革命有助于党的自我完善和发展④勇于自我革命是一切政党的共同特征镇在党建引领下实现了翻天覆地的新变化。可可托海镇各社区依托“大党委”建A.①②B.①④C.②③D.③④设，围绕基层党建十治理重点任务，开展便民服务、协商议事等一站式工作，实现9.“燃灯校长”张桂梅被写进了《中华人民共和国简史》。作为一名共产党员，张桂梅了基层党建与社会治理互促共赢。这说明始终贯彻党为民办学的思想，坚守滇西深度贫困山区教育事业，坚持用红色文化A.坚持党的领导是实现各民族共同繁荣的政治保证引领教育，诠释了共产党员的初心使命。由此可见B.开展基层民主协商是提升社区治理水的根本途径①坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本C.加强党的建设有助于巩固党在社会治理中的主体地位②发挥党员的先锋模范作用是使党不断取得胜利的坚强保证D,只有进行社区治理模式创新才能提升基层治理水③发挥党员的先锋模范作用，中国特色社会主义事业就能无往而不胜4.党管农村工作是我们党的传统，重视并抓好党的农村基层组织建设是党员领导干④党应当加强政治建设，打造一支无私奉献的党员干部队伍部的政治责任。农村基层党组织是贯彻落实乡村振兴战略的组织者和实践者，是A.②④B.②③C.①②D.①④贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，必须坚持大抓基层的鲜明导向，实现10.2021年6月29日，在“七一勋章”颁授仪式上的讲话中指出，共产党人拥党的组织和党的工作全覆盖。推行党管农村工作有利于有人格力量，才能赢得民心。全党同志都要明大德、守公德、严私德，清清白白做①确立党对农村工作的全面领导，提高党的执政能力人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。这启示②完善基层群众自治制度，更好地保障人民当家作主中国共产党党员要③发挥基层党组织战斗堡垒作用和基层党员先锋模范作用①铸牢理想信念、不断提高执政能力②约束操守行为，戒贪止欲克己奉公④推动乡村治理理念由“治理”向“管理”转变③强化宗旨意识，依法行政为民服务④锤炼党性修养，不忘初心、牢记使命A.③④B.②③C.①②D.①④A.①②B.①③C.②③D.②④思想政治·周测卷（十四）第1页（共8页）思想政治·周测卷（十四）第2页（共8页）

南通市2022届高三第二次调研测试地理参考答案与评分标准一、选择题：共22题，每题2分，共44分。1B 2C 3B 4D 5C 6B 7D 8A 9D 10A 11D12.A13A14D15C16A17B18C19A20C21B22.B二、非选择题：共3小题，其56分。23.(20分)(1)分布不均：北部多南部少；山地多，盆地少(6分)(2)当地水汽主要来自大西洋和北冰洋：塔里木盆地四周高山环绕，水汽难以进入；准噶尔盆地向西北开口，利于水汽深入；水汽遇山地抬升，冬春季节多固体降水(8分)(3)积雪覆盖，提高土壤温度；减少土壤风蚀；积雪融化，增加土壤水分(6分)24.(18分)(1)人均耕地少；粮豆种植矛盾大；种植大豆利润低；种植技术较为落后(8分)(2)充分利用光热资源；提高土地利用率；有利于恢复地力；缓解大豆供需矛盾；增加农民收入(10分)25.(18分)(1)各城市地域临近；交通通达度高；核心城市首位度高(6分)(2)经济发展水低；城镇化水低；城市等级体系不完善；核心城市辐射带动作用弱；产业同质化：行政壁垒多（任答3点得6分）(3)加强分工与合作；做强做大优势产业；利用比较优势，承接东部产业转移；利用人才优势，发展高端制造业；立足历史文化资源，发展旅游业（任答3点，得6分）

下午10：046月4日周六令@28%0☐，2022最后一卷答案完整版.pdf初中学业水考试最后一卷·英语（二）19/40参考答案及评分标准I.短对话理解1-5 CBCCAⅡ.长对话理解6-10 BACAAⅢ.短文理解11-15 BCACCV.信息转换16.crazy 17,three/3 18.eyes 19.hobbies 20.feelingV,单项填空21,B【《解析】考查情景交际。句意：“恐怕我不能在跑步比赛中取得好成绩。我可能会让我的同学失望。”“放轻松。你不需要把自己逼得太紧.”What a pity“真遗撼”；Take it easy“放轻松”；It's a pleasure“很荣幸”，No way“没门儿”。根据“你不需要把自己逼得太紧”，可知应选“放轻松”。1822.C【解析】考查名词。句意：在你读整篇文章之前，通过读每段的第一句话能够帮助你快速理解大意。letter“信，字母”；word“单词”，sentence“句子”，grammar'“语法”。人们一般根据句首的主题句来了解段意，故选C。23.D【解析】考查副词。句意：珍妮，你姐姐正在为考试而学，请悄悄地关上门。clearly“清晰地”，easily“容易地”，widely“广泛地”；quietly“安静地”。根据句意和常识可知，此处是要求珍妮悄悄地关上门。24,D【解析】考查动词短语。句意：“为什么不把这些我们不用的东西送给需要它们的人呢？”“好主意。”put off“推迟”；set out'“出发”，get into“进入”；give away'“捐赠”。由答语“good idea'”可知，前面语境所提的建议是一个好的事情，而此处短语动词的月的状语为“to the people in need'”,由此可知建议内容为“捐赠”。25,A【解析】考查形容词。句意：“你觉得那个叫谷爱凌的女孩怎么样？”“地是如此的优秀以至于她在北京冬奥会上取得了两枚金牌和一枚银牌的好成绩。”excellent'“优秀的”，meaningless“没有意义的”；natural“自然的”；serious“严肃的；认真的”。26。A【解析】考查情态动词。句意：“妈妈，我收到邮局送来的一个大箱子，里面是什么？”“我不确定。可能是你哥哥寄的礼物吧。”might“可能；也许”，must“必须”；should“应该”；wil将要”。由“T'm not sure,.”可知，礼物也许/可能来自于哥哥，故选A。27.B【解析】考查实语从句。句意：“请你告诉我布朗先生怎么去海南的好吗？”“当然可以。他上周乘船去那里的。”宾语从句要用陈述句的语序，故排除D。根据答语中的“He went there by plane last week,”可知宾语从句用ow引导，表示“告诉我布朗先生怎样去海南的”。故选B。28.C【解析】考查连词。句意：虽然我妹蛛还是个小孩，但是在周末她能帮助妈妈做家务。So“因此”，Util“直到…为止”，Though“虽然”；Unss“除非；如采不”。根据句意可知前半句和后半句之间是转折关系，枚选C。29.A【解析】考查代词。句意：“打扰下，我想要（买）一些邮票，但在这里找不到邮局。”“我知道在我回家的路上有一个。请跟我来。”oe泛指“一个”；this“这个（较近距离）”，it指上文提到的人或物；that“那个（较远距离）”。根据语境可知，此处泛指在回家路上的一个邮局。30.A《解析考查动词时态。句意：“大卫，你看过那个新电影吗？”“还没有，我准备今晚和我的堂兄一起看。”wwatch是一般将来时结构；was watching是过去进行时结构，watched是

绝密★启用前曲靖市2021-2022学年高三年级第一次教学质量监测语文试题卷(满分150分，考试时间150分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用，黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。利奥塔在《后现代状况一关于知识的报告》中，对今天求知的驱动力做了愤懑的描述：“现在受过专业训练的学生、政府人员或高等学术机构提出的问题不再是‘这是真理吗’，而是‘这有用吗'。在知识商业化的观念里，等于在问‘这是否有市场’；以权力增长的眼光看，问题就成了‘这有效益吗'。”在文学批评领域内，驱动力没有堕落到如此地步，其原因是批评实在难以产生市场效益，但将批评作为一个有用之学却是不争的事实。将批评作为一个有用之学，在批评领域由来已久，包括批评在内的文学活动，都需联系现实解决问题。自20世纪50年代开始，意识形态领域的许多问题，都是由文学批评出面解决的。于是，文学批评就成了一个非常有用的领域。当时的《文艺报》在讨论高校文艺学教学问题时，提出的主要问题之一就是不能联系现实和实际，著名文艺理论家吕荧先生开始还想不通，认为写文章那个人根本就没听过他的课。其实根本就不用听课，因为他们说的压根就和文艺理论没有多大关系。这样，文学批评就和“有用”结下了不解之缘，“文革”自不必说，粉碎“四人帮”之后，拨乱反正，正本清源，文学批评都是功不可没的。到了20世纪90年代，批判商业化神话，倡导人文精神，也肇始于批评领域。文学批评正面反面的业绩都不难列出清单，而且都与有用之学密切相关，所以说到底，我们对文学批评功能的理解至今并没有发生根本性的变化。当然，将文学批评视为有用之学也与时代有关。近百年来中国遭遇了艰难时世，让我们常常谈论文学之外的事情，也培育了包括批评家在内的文学家的情感方式和需要，文学随时代起落沉浮就无可避免，文学创作和批评也就难免有“高级时尚”之嫌。胡风、冯雪峰的批评观应该说是成热的，但有些时候他们那个“我”也是做不了主的，冯雪峰批判肖也牧，胡风批判朱光潜，与时代保持了“文化同一性”，这和他们在潜意识中把批评作为有用之学是大有关系的。20世纪80年代以前，文学批评作为显学，它的“有用”也让普通人肃然起敬。20世纪90年代，普通人把目光和心情转向了公牛队主场和巴黎世界杯，转向了各种演唱会和影院的《泰坦尼克号》，鲁迅文学奖和茅盾文学奖也就成了业内人士的事情。构成批评界主打阵容的那些20世纪50、60年代出生的人，努力通过新的知识背景改造文学批评，但西学如旋转木马，而我们又大都浅尝辄止，不肯走得太远，内心深怀与现实脱离关系的恐惧。因此，学得“新学”，也总是惦记着应用，相对稳定的、能够变成“知识”的批评总也形不成风气，这可能是我们面临的最大的问题。有用之学使我们惯从情感和市场出发讨论问题。提起知名的批评家，我们首先想到的是他的立场和态度，是他在什么问题上有著名的论辩，这种状况一直延续到今天，没有变化。这当然也有它合理的一面，现实存在的诸多问题，批评家的参与是非常重要的，对社会不公正、非正义等现象的批判是不能放弃的。但是，批评作为一个知识的领城，也促使我们思考它不那么“现实”的一面。对现实的介入培育着我们的情怀，而对现实的“疏离”，则培育着我们关于知识的积累和兴趣，这时，于现实说来它可能是“无用”的。(摘编自孟繁华《文学批评的“有用”与“无用”》)语文试题卷第1页共8页

大庆市2023届高三年级第一次教学质量检测语文试卷参考答案1.C(文中只是说“共同的利益追求，是中华民族共同体团结凝聚的‘钥匙”，共同的利益追求是指实现各民族共同繁荣发展，实现中华民族的伟大复兴。因此C项说法“各民族良性互动…实现中华民族共同体团结凝聚的‘钥匙’”于文无据)2.C(应是侧重于从“意识”层面阐述)3.B(A项，一体是方向，多元是动力，两者错置了；C项，起决定性作用的不是主观性和能动性，而是客观存在，文中说“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”；D项，“我们不能依赖意识层面来培育中华民族共同体意识”说法错误，文中是说不能只停留在意识层面)4.C(“美国减少排放将改变全球变暖的趋势”说法绝对，也不符合事实)5.BA项，“人类活动比自然对全球天气的影响更大更深”于文无据。C项，汽油公交车人均每公里的碳排放量比火车要少。D项，“其碳排放量比所有的车辆都要少”错误，依据材料三图表，性能最优电动车（绿色）的碳排放量跟骑自行车和步行一样，都是0]6.①全球变暖是北半球高温热浪事件频发的气候大背景。②大气环流异常是6月以来全球多地高温热浪频发的直接原因。③人类活动向大气中排放了大量二氧化碳，使热浪发生的可能性增加。（每点2分，意思答对即可)7.D(“体现了他对普通劳动者的同情”分析不当，体现的是咸士对那些真正喜爱手表的收藏爱好者的敬佩)8.①着急，劳荣找咸士修手表，咸士却慢悠悠地浇花，劳荣很着急。②感叹，劳荣听了咸士对他的情况的分析后有所感悟，想做一个闲人。③痛苦。想到自己以后不再劳作，加之对儿子也不放心，有点痛苦。④坦然，最后还是准备接受咸士的建议，做一个闲人。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)9.①有文化，热爱读书。②有自己的爱好和追求，活出了自我。③乐于助人，不追名逐利。④淡泊闲适，情趣高雅。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）10.B(原文标点)武王问太公曰：“得贤敬士，或不能以为治者，何也？”太公对曰：“不能独断，以人言断者，殃也。”门11.D(D项两句中的“善”字含义不同，前者为“擅长、善于”，后者为“友善、交好”。A项前者为“固执、拘执”，后者为“本来”。B项前者为“抗拒、拒绝”，后者为“推究”。C项前者为“在”，后者为“被”“向”)12.C(“并说要封他在晋地”错误，周成王封姬虞在晋地是在周公旦拜见周成王之后)13.(1)那罪人因为不走正路，所以造成这样的后果，君王您为什么要为他悲痛成这个样子呢？（得分点：“顺道”“何为”“痛之”翻译正确各1分，句意2分)(2)我听说，天子没有戏言，说出话来而史官要记载它，乐工要唱诵它，士人要宣扬它。（得分点：“闻”“书”“诵”翻译正确各1分，句意2分)【参考译文】晋公问师旷说：“做人君的道理有哪些？”师旷回答说：“做人君的道理，应是清心寡欲，以德政感化人民而不施行刑治，努力做到博大仁爱，把任用贤能作为自己的宗旨，开阔自己的见闻，明察各方面的情况；不拘执、沉溺于世俗的偏见，不受身边亲信的影响和羁绊，做到目光开阔、视野远大，见解独特超群，经常检查考核官吏的政绩，以此来驾驭臣下。这就是人君所掌握的道理呀。”晋公说：“很好。”周成王分封伯禽为鲁公，召见他并告诫说：“你知道做人主的道理吗？凡是身居高位的人，一定要更加恭敬地对待下属，听从有德行的人的正言劝诫，必须大开毫不隐讳地进谏的大门，谦退克己、安恬宁静，使下面感到有所凭仗。对进谏的人，不要用威势震慑他们，也不要拒绝他们的进言，应广泛地吸收他们的意见，然后从中选择值得采纳的。作为人主，如果只懂文治而无武功，就没有什么可以用来威慑臣民；如果只有武功而不懂文治，臣民就会害怕而不亲近你。文治武功【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·23-69℃·

双语学报2021-2022学年度辅导测评周刊udent(Times第45期高三践行课程标淮广东专版发展核心素养北京师范大学外国语言文学学院学术指导2022年6月25日总主编刘兆义国内统一连续出版物号CN34-0030总第4257时综合能力训练题型专练、专项突破、活使用、巩固提升。七选五from their house.One day,Tom also wago with Manu.At first,Manu did not ag所给的A、B、C、D阅读下面短文，从短文后的选项中选出可Tom even started to cry.Then they went to白处的最佳选项。以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多house.After getting Tom's mother's perve nature.Behind余选项。Manu took his little friend with him.tainwhere I spentExcess nutrients(营养物)，such as nitrogen(氮)，It was a fun ride and Manu and Toma kid.However,can harm coastal ecosystems.In the past,researchersthemselves.Soon they reached the shop.Ttion2at themostly focused on excess nutrients from farms.many small shops around the business cercared.1At present,many researchers have shiftedstarted purchasing the things his motherarted to 3.Itheir focus to the global impact of nitrogen fromhim to buy.He was talking with the sclimate changesewage ()and found that nutrients in our wasteandcan also cause harmTom was standing close to hinwatchedI natureng to change theCoastal areas face dangers ranging from climatesomething to Tom and turned to theagain.After a few minutes

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：Finally the day of the party came.When we came home,my dad said we were going out to eat,so weshould get dressed.When we finally arrived at the recreational center,my mom went inside and everyonescreamed "surprise"!My mother was in total shock and she ran out with tears of joy.We danced,laughed,ate,and enjoyed the party.My dad came up and said that the children all have speeches for their wonderful mother.My mother looked shocked,but in a positive way.My dad handed me the microphone first.When I saw many eyes staring at me,my hands were shaking.I【高三英语·参考答案第6页（共7页）】906C·JL·

a lot of fun cooking from this book as did Re and I可知，Re的第一本烹饪书My learn to cookbook是作者从二手书店买来的，原来的主人是一名叫Sherry的女孩，这本书见证了Sherry和家人、作者和儿子Re一起烹饪的欢乐时光。26.A。推断。根据第四段中Vachhani谈及阅读Embers的感受之词：I picked up a copy ofEmbers...notes and thoughts written in green ink...It was a great experience,one I still rememberfondly可知，此书之前的读者在书中留下了许多笔记，阅读这些笔记仿佛是在和这位读者进行对话，这一美好的体验让Vachhani至今记忆犹新。由此可推知，Vachhani非常喜欢读之前的读者在这本书中留下的笔记。27.C。理解主旨要义。作者从一开始点题到最后深化主题都是围绕热爱阅读二手书展开的。小时候作者爱逛二手书店，常常在书店流连忘返；后来与儿子共读二手书的经历加强了亲子关系；同时，她借同样热爱二手书籍的第三者的语言道出了阅读二手书带来的美好体验：最后阅读二手书的家庭传统在儿子这一代开始延续。C项作标题最能概括文意。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。美国科技公司Toi Labs为老年群体开发了一款智能马桶。该马桶能自动收集用户如厕数据，并将数据信息即时传输给医护人员，在保障老年人健康的同时还维护了他们的自尊心。28.B。理解具体信息。根据第二段中的The TrueLoo smart toilet provides early detection ofoncoming health complications before they become serious可知，这款智能马桶能够在早期发现用户将来的健康隐患。29.C。推断。根据第三段的内容可知，Kashyap说道，这款马桶能够避免用户与医疗人员就如厕惯进行尴尬的对话，保障提供有尊严的医护服务。也就是说，Kashyap所说的内容聚焦于该智能马桶是非常注重用户隐私的。30.D。理解词汇。根据划线词前一句及划线词所在句可知，这两家社区的老年健康中心提供的人工监测数据会作为对照信息，以供The Legacy“测量”该智能马桶的性能。31.A。理解观点、态度。根据最后一段中的Walshe believes that artificial intelligencefreeing up valuable time for clinical team members to provide more person-centric care,Walshe认为人工智能有望以较低成本提高老年护理工作的水，同时为医疗人员节省出宝贵的时间，为老年人提供更以人为本的护理。本文中的智能马桶即为人工智能的一种应用，由此可推知，Walshe对该智能马桶满怀希望。【词汇链接】complication(para.2:并发症D篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。美国阿拉斯加州的卡特迈国家公园和自然保护区举办的“棕熊比胖周”去年吸引了近80万网民参与其中。该活动不仅将阿拉斯加的原始野性美展现给了更多的人，也增强了人们对棕熊的保护意识。32.C。理解具体信息。根据第二段中的Fans use before and after photos to vote for the bearthey think has gained the most weight over summer to prepare for hibernation可知，棕熊迷通过棕熊的前后对比照片，投票选出增重最多的棕熊为该比赛的冠军。33.B。理解具体信息。根据第三段中的attracted just1,700 votes in2014及Last year''sweek-long contest got nearly800,000可知，这项比赛的关注度越来越高。34.C。理解具体信息。根据第四段中的America's national parks.to fans''computer screens可知，美国的国家公园都建在偏远、未经开发的区域，到那里旅游不仅费力而且很昂贵。

8.年代尺是学历史的重要工具。下而年代尺上发生的中外重大史事，其中具有因果联系的是巴黎和会华城倾会议日本法西斯专政建立北约建立199921￥1936￥949年五四运动中共一大西发事变开国大典ABCD9.下面是李华同学制作的一张学卡片，请你为其拟定一个恰当的名称A.民族工作成就显著★名称：B.统一大业逐步推进★内容：1971年，中国恢复在联合国的合法席位1979年，中美正式建立外交关系C.思想文化繁荣发展改革开放以后，中国积极发展全球伙伴D.外交工作不断突破关系，推动构建人奥命运共同体10.张丽同学在学校的宣传栏看到以“拉美民族解放运动”为主题的学术讲座海报，下面与本次报告内容相关的历史事件是A.章西女王抗击英国的殖民者B.玻利瓦尔抗击西班牙的殖民统治C.甘地领导非暴力不合作运动D.埃及纳赛尔领导的民族独立运动11.吴于廑、齐世荣在《世界史·近代史编》中写道：“农民在改革中分到的土地，按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共交付赎金20亿卢布。农民虽然付出高昂的赎金，但分得的土地的面积比之改革前减少了，质量也更坏了。”材料主要强调1861年俄国农奴制改革A.推动资本主义发展B.对农民具有掠夺性C.是俄国历史的转折D.推动农奴制的强化12.对比学是学历史的重要技能之一。下面关于两个国际组织的描述，其共同点是1919年4月28日，巴黎和会1945年4月，50个国家的代表在美国旧金通过了《国际联盟盟约》。盟约堂山举行“联合国家国际组织会议”，6月，签署了称国际联盟的宗旨是“促进国际《联合国宪章》，根据宪章的宗首及原则，安理会命作：保抵阳际的和华与索全负有维持国际和及安全的奇任。A.都维护了世界秩序的稳定B.都由两次世界大战的战胜国所操纵C.都以维护世界和为宗旨D.都调整了帝国主义国家之间的矛盾文利综合（一）第3页（共16页）

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10.福建宁德沿海开展网箱养殖优越条件是A.海水深养殖空间大B.上升寒流饵料丰富C.喂料方便水温适宜D,风力强劲能源充足11.网箱养殖面积过大、密度过高带来的影响是A.溶解氧含量下降B.海水比热容变大

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速下降，信用关系被破怀，整个社会生活陷入混乱。资本主义社会出现这一现来的根本原因是()A.无产阶级和资产阶级的对立B.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾C.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支

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二、非选择题16.(21分)(1)特点：婚姻制度与宗法制度、家族密切相关；有严格礼仪规范程序；同姓不婚；(5分)意义：促进宗族的健康繁衍；通过联姻，扩大势力：构建西周的宗法体制，稳定统治秩序；对后世婚

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很难突破其自身的局限性，从而在制定统治政策方面又体现出落后性，故B项正确。A项不符合材料主旨，故排除；太天国运动在经济上主要还是传统的经济秩序，并未体现恢复，故排除C项；材料体现不出政权性质日益趋于

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5物分入电示特孔定的开吉天等物扶收、两路人在阳甲将物文人微。。的物块开货足字在块B,动已知物块A的质量为，物块月27”，定滑轮到细杆委轮连接做往复运2L,重力如速度大小为g,忽略一力延离意刻2)物块A

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(3)0.365m/s(4)0.252m/s解析：(1)电磁打点计时器用的是低压交流电，故选交流8V。(2)相邻两点间的距离越来越大，说明纸带在做加速运动。(3)由题知，从A点开始每打五个点取一个计数

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100所名校高考模拟金典卷·理科综合（十）15.【典型情境题】在城市建设施工中，、力传感器经常需要确定地下水金属直管的支架第I卷（选择题共126分)位置，某实验小组设计了一种粗测二、选择题：本题共8

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的儿察一种植的的生长地去Q能白巴行的戏发手然后李手机被视须看的袋个发牙生长进更让凌雪忧虑的是远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占老0。以上她的亲情记忆只倍留在玛越怎么最她学、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。”【甲】至若春和景日青。而或长烟一空，皓【材料二】(摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子)怡，宠辱偕忘，把酒临风嗟夫！予尝求古阳处江湖之远则忧其君。的“耕读传家”这四个字蓝含者中国人特有的世界观和中国古人关于微人的智基处在天光同的东耕芬作，晴耕丙读、耕读合的生活不仅可以北人加蓝得满足生计的物直具以健德开慧学艺。天地在中国古人的心用中不是单纯的物质世界，而是木我者“道和。充溢青排乐而乐”乎！意！微芳神与交花的世界。在古人看来天地就婆生茶我们的父母一样，不仅给予我们无私的金也是表物【乙】游之日，风日致闲淡。亭午风渐劲上贷人的指模和老师。《易经有音：天行健，君子以自强不息：地势坤君子以厚达载物这就告诉我们，自强不息的精神要向天学，厚德戟物的品行要向地学。而连接这种学的桥梁，威是耕奔腾，雪山汹涌，震撼昔藤子京左迁此【材料三】凭栏大哭一番乃快！”胜“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样不久报政最矣⑥，有何的农耕劳动体验，让青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。日灰。近来又遭知己“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学【注】①鹅溪：即作节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。泫然：水滴下的样子新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统；服务奉献，敢于担当的家国情怀；道法13.解释下列自然、天人合一的生态观念；艰苦奋斗、不惧困难的革命精神；开拓创新、砥砺奋进的时代追求。(1)至若者更传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作(3)微斯)用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕14.翻译句子(寄文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风(1)浮光跃民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文(2)时有化知识、充实生产劳动体验。15.乙文作者新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。16.甲乙两文对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教育“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，三、写作(55分)培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”；对大学生，重在通过参与耕读教育的建17.请阅读下设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段在生命的长耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的育人强；也许是亲人的的一个人物，一合效能。请以“你的9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(D)(3分)A.曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。B.对中学生，注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。【提示和要C。只有做好各学段耕读教育间的过渡衔接，才能充分发挥耕读教育的育人效能。(1)自拟题(2)文中不卫“读”侧重青少年掌握农业技能，增强劳动体验、感悟传统文化。(3)抄袭是10.材料二画线句子主要运用了哪些论证方法？有什么作用？(4分)11.请结合材料一和材料二，简要概述为什么要开展耕读教育。(4分)12.材料一“80后妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出几条合分内心车地岛老：&理化建议。(6分)℃九年级语文试卷第5页（共6页）感谢是的

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(m)(m)18:乙r60甲乙r60..T240.30PT22T230…T2………202……1010D4.关于图中岩层所属地质年代的叙述，正确的是A.T1时期恐龙开始灭绝B.P2时期属中生代C.P2末

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【知识链接】惯堆叠：指在已有的惯基础上，逐步添加一个新的惯，将新惯与旧惯相连接，使其形成一种自然而然的联结。

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人和万物是不一样的，以学与不善于学来论人。不是“说明人应当追求美好的生活”。16.①本诗前四句，诗人

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on the table.A full day of openings and presentations,of smiling and nodding and flowers.Shaking her

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【答案】20.

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周测卷六中国特色社会主义的形成与发展综合检测1.A社会主义改造基本完成标志着社会主义制度在我国初步确立，②不符合题意；④说法与事实不符，排除。2.A应该是充分发挥了中国特色社会主义思想的指

物生长发育的调节，④正确；⑤植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换为运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀，从而调节植物的生长方向，⑤正确：①④⑤正确，A正确，BCD错误。12.A【解析】A、荒漠生物群落中的植物种类少，根系较发达、叶片大多呈针状、具有肥厚的肉质茎，以独特的方式适应缺水环境，A错误；B、草原生物群落中的动物由于环境中缺少遮蔽物，因此经长期自然选择后大都具有挖洞和快速奔跑的特点，B正确：C、荒漠生物群落中某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氨废物，而不是产生需要更多水才能溶解的尿素，C正确；D、森林生物群落中动植物种类繁多，其中很多生物适应树栖生活，善于攀缘，D正确。13.B【解析】A、用来描述一个系统或它的性质的数学形式称为数学模型，常见的是曲线、表格和公式，用数学的方法来理解生物学知识，有利于灵活掌握知识内含，因此描述、解释和预测种群数量变化时常常需要建立数学模型，A正确：B、蜾赢常将卵产在捕捉到的螟蛉身体里，卵化后蜾赢幼虫以螟蛉为食，两者之间的种间关系是捕食，B错误；C、群落外界环境的变化，群落内部种群相互关系的发展变化等都会影响群落演替，C正确：D、群落的季节性指的是由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，D正确。14.D【解析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物A、调查蒲公英种群密度时，为确保结果精确应随机取样，使调查结果更接近实际值，A错误：B、用标记物影响褐家鼠正常的运动能力，会对实验结果造成影响，B错误：C、将酵母菌培养液滴于计数室后再盖上盖玻片，盖玻片会由于液滴的表面张力作用而不能严密地盖到计数板表面，使计数室内的培养液体积增大，计数结果将偏高，故应先盖盖玻片再滴加培养液，C错误；D、调查土壤中小动物类群丰富度时，应去除表层土上的落叶后进行采集、调查，D正确。15.D【解析】垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。水结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水方向上的配置状况。A、图中腐生菌属于分解者，分解者不都是微生物，蚯蚓等也是分解者，A正确：B、图中藻类属于生产者，生产者都是自养型生物，能将无机物合成有机物并储存能量，是生态系统的基石，生产者一定位于第一营养级，B正确；C、图中在水方向上分布不同植物带，体现了群落的水结构，C正确；D、鱼类垂直方向的分层与氧气含量有关，还与不同鱼类的栖息空间、食物条件等有关，D错误。16.D【解析】题图分析，图1是神经元之间形成的一种环状连接方式；图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位随时间变化图，分析可知B点表示产生的动作电位最大值；图3为突触结构的亚显微模式图。A、图1中共有3个完整突触，由于神经元之间形成了环状结构，因此若图1中各突触性质一致，C5

会导致所配溶液的溶质质量分数(填“偏小”“不变”或“偏大”)。(3)若将试管①④反应后的物质混合，观察到有气泡产生，充分反应后，请分析所得溶液中化钠溶质的成分。24.(3分)海水“晒盐"得到的粗盐中常含有泥沙和可溶性杂质MgCL2、CaC2、Na2S04。为得到纯净的NaC1,进行如图所示实验操作。①②③④加适量18.某同学利用如图所示装置探究盐酸与Na0H溶液的反应。加过量加过量加过量氯化钠(1)该同学将无色留武溶液滴入试管a中，再将过量浓盐酸滴入加足量水溶解租BaC,漭液NaOH溶液Na,CO,溶液过滤步骤⑤溶液试管b中，一段时间后，通过溶液的颜色变化判断反应发生，请推无色盐酚武一浓盐酸过滤步骤①步骤②步骤③步骤④测滴加过量浓盐酸后试管a中溶液颜色变化：溶液淀发生反应的化学方程式为NaOH-PH(1)写出步骤③发生反应的化学方程式。（写出一个即可）溶液国传感器((2)实验过程中，用pH传感器测得试管a中溶液的pH逐渐(2)若要得到氯化钠固体，需将氯化钠溶液进一步蒸发结晶，该过程中玻璃棒的作用是什么？(填“变大”或“变小”)。(3)若在步骤⑤中所加稀盐酸量偏少，请设计实验验证所得氯化钠溶液中是否含有氢氧化19.梦天实验舱燃烧科学实验柜采用了甲烷作燃料，成功实施首次点火实验。甲烷充分燃烧的钠。（简要写出实验步骤、现象及结论）化学方程式为。在氧气不足时甲烷燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，已知48g甲烷燃烧生成的二氧化碳和一氧化碳的分子个数比为1：2，得分评卷人四、综合应用题（共10分）则生成二氧化碳的质量为20.A~E均为初中化学常见的物质。A和B的组成元素相同，B是最常用的溶剂，D为黑色氧25.碳及碳的氧化物与我们的生活密切相关。化物，其中金属元素的质量分数为80%，E为胃酸的主要成分。它们之间的关系如图所示。(1)金刚石和石墨是由碳元素组成的两种单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差(“一”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)异，原因是(1)C的化学式为(2)被誉为21世纪“黑金材料”的石墨烯，是从石墨中分离出的单层石墨片。石墨烯可用于(2)A转化为B的化学方程式为新能源电池，利用的石墨烯的性质是（填字母)。(3)D与E反应的化学方程式为A.硬度大B.导电性C.吸附性D.可然性(3)如图为C0还原氧化铁的实验装置得分评卷人三、简答题（本题包括4个小题，共10分）氧化碳氧化铁21.（2分)从分子的角度獬释下列现象。（1)酒香不怕巷子深。(2)压瘪的乒乓球放人热水中重新鼓起来。①装置A中体现了C0的还原性，写出发生反应的化学方程式。22.（2分)探究可燃物撚烧条件的实验装置（夹持仪器已略去）②装置C的作用是如图。(4)某兴趣小组用如图所示装置制取C02,并模拟自然界中C0,的循环。(1)打开K,至白磷露出水面，白磷燃烧，说明燃烧需要的条件之一是什么？红磷-白磷(2)在(1)的基础上验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，需80℃热水80℃热水C0,的水溶液要进行的操作和实验现象是什么？新鲜绿色水草23.(3分)为了探究Z、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某同学设计了如图两种方案。①实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为」若要获得稳的气流，应选择的发生装置为（填“A”或“B”):②将组装好的装置C置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，根据植物的光合作用可推断做铜片银片浴液液围银片产生的气体为02，装置C收集气体的方法利用了0的什么性质？跑稀硫澉递稀硫酸遐锌片(5)过量排放二氧化碳会造成温室效应加剧，氢氧化钠溶液可用于吸收工业废气中的C02。0②③回若要处理含2.2kgC02的工业废气（废气中的其他成分不参与反应），至少需要10%的氢氧方案一方案二化钠溶液的质量是多少？(1)上述两种方案中，哪种方案可以验证Z加、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？(2)写出上述两种方案中发生反应的化学方程式。（写一个即可）化学试卷第4页（共4页）化学试卷第3页（共4页）

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e.山1秘密★启用前暗示而不是一污无余，这是中四诗歌，绘画等各种艺水所追来的日标，它也同样成为中国暂学家表述恩想时的风格。《论语》

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体和八倍体等都能产生正常的生殖细胞，D错误。25.D纯合体自交后代不会出现性状分离，A错误；基因重组不能产生新的性状，只能将原有性状进行重新组合，B错误；蓝藻是原核生物，不能发生基因重组和染色体变异，

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数学目录脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠；细4下图是酒过荧光标记技术显示基因在染色体上来时以改活基因阳表达，其表达高位置的照片。图中字母表示存在于染色体上的物利A基因的表达：解除种于休眼使料部分

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要求：四【写作指导】1.短文须包含提示内容，可适当发挥：*If she meets people with similar interests,it'll2.语句通顺，意思连贯，书写工整；be easier for her to make friends.如果她遇到志趣3.70词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。相投的人，她会更容易交到朋友。Sarah often feels shy at school and has difficultymaking friends.写*It would be best for her to talk to her olderbrother when they are both calm.她最好在他们都冷静的时候和她的哥哥谈谈。*If they express feelings to each other,they aremore likely to understand one another better.I believe Sarah will be able to solve her problems果他们向对方表达感受，他们更有可能更好地理。in the end心解彼此。四四【写作指导】One possible version:本篇写作要求根据某位同学遇到的问题，Sarah often feels shy at school and has探讨其解决方法。写作时，在给出建议后，要difficulty making friends.I advise her to take写写part in small group discussions.If she starts作出恰当的解释，结尾处可表达祝福和期望。talking,she will find it easy to talk in front of☆主题：人与自我之生活与学☆子主题：身心健康，抗挫能力people.Joining a club could be a great idea,too.If she meets people with similar interests,it'll be☆时态：一般现在时easier for her to make friends.eg四【写作指导】四☆行文布局：At home,Sarah often fights with her older①第一个问题及解决方法brother.It would be best for her to talk to himThe problem:Sarah is shy and has difficultywhen they are both calm.If they express feelings写making friends.to each other,they are more likely to understandWays to solve it:take part in small group写one another better.If that doesn't work,askingdiscussions and join a clubfor advice from her parents might be the nextWhy:make it easier to talk in front of peoplestep.It's easier to make friends with people withI believe Sarah will be able to solve hersimilar interests.problems in the end.四【写作指导】②第二个问题及解决方法The problem:always fight with her older brother写Way to solve it:have a good talkWhy:Knowing each other's feelings may helpthem understand one another better.③结尾I believe she can solve her problems.g四【写作指导】☆必备词语与句型：feel shy,have difficulty doing sth.,advise sb.to写do sth.,join a club,interest,fight with sb.,feeling,each other,one another,ask for help,step,believe,be able to,solve the problem*I advise her to take part in small groupdiscussions.我建议她参加小组讨论。10