富，可见，北约是美国压榨军事盟国的工具，故选C项。由材料无法得知西欧实际上沦为美国的经济附庸，排除A项；B项是对漫画信息的错误解读，排除；漫画反映的是美国通过控制北约国家实现自己的军事利益，没有涉及美苏霸权主义政策的实质，排除D项。16.A由材料“美国和中国合作，导致全世界在应对全球性挑战上的合作，这将是最有可能的最好图景”可知，加强国家间良性合作有助于各经济体的共同发展，有利于世界局势的稳定与发展，故选A项。材料强调的是为应对全球化，国家间应加强合作，B项与材料主旨不符，排除；材料强调的是加强国家间良性合作是最佳的共赢方式，而没有体现出这成为国际共识，排除C项；材料是对未来图景的设想，不能说明世界政治格局发生根本性变化，排除D项。17.(1)原因：消除地方割据隐患的需要；为了削弱世族地主对地方政权的影响；小州制和中央直接任免地方各级官吏的矛盾激化；维护社会稳定、经济发展的需要。(4分》(2)影响：政治上阻碍了民主进步；限制了商品经济发展，阻碍了资本主义的萌芽；束缚了思想，阻碍了科技进步；助长了因循守旧之风；推动了反专制思想的萌发。(6分)(3)看法：封建君主专制制度在不同时期对中国历史社会发展所起的作用也有所不同。总的来说，封建社会早期，君主专制体现的主要是积极层面的作用，不仅有效维护了国家政权和社会秩序的稳定和谐，还显著促进了封建经济的迅速发展；而到封建社会后期，君主专制的消极因素所占的比例越来越大，对于社会时代的进步与发展起了一定的阻碍作用。(4分)18.(1)特点：出现专业化的市镇；城市商品经济活跃；南方城市规模扩大；经济功能增强；具备娱乐休闲功能。(4分)(2)影响：加快了工业革命的进程，推动了资本主义经济发展；改变了城乡关系，城市逐渐成为经济中心，农村逐渐从属于城市；改变了社会结构，造成阶级对立；壮大了资产阶级的力量，推动了民主政治的发展；社会矛盾日益尖锐，资本主义社会弊端暴露，促进了马克思主义的诞生。(6分)(3)差异：中国城市发展仍处在封建城镇的发展阶段，没有助推中国社会的转型；英国城市发展顺应了资本主义的发展，加快了城市化进程，助力英国工业革命的进程。(4分)19.(1)主张：反对教会的绝对权威，肯定人的价值，追求人的独立地位；反对禁欲主义，提倡通过现实生活追求世俗的幸福；提倡个性解放，要求自由等；提倡重视科学、认识自然、改造自然。(4分)背景：宗教神学严重束缚民众思想，不利于资本主义发展；西欧资本主义因素的发展，新兴资产阶级寻求自身理论发展；民族国家的发展，冲击教会势力；近代自然科学产生，打破教会思想垄断；西欧一批学者坚持对人文思想的研究。(4分)(2)表现：自由、等是人的天性，是自然赋予每个人的权利；提出“主权在民”的主张。(4分)、44【23·G3DY(新教材老高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

踏莎行·山居张抡公共事业管理成为一种“短命”④专业，本质上还是高校扩招背景下学科建设盲目跃进的一秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。个缩影。从这个角度讲，公共事业管理的学科专业处境，也是一个有力的警醒：高校的专业设已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪]常与野人期，忘形共说清闲话。置，理应慎之又慎。[注]松醪：用松肪或松花酿制的酒18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)》5.下列对这两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增添词语，不得改A.徐诗首联前句写垂柳婆娑、劲竹青翠、繁花似锦的景色，后句写绿草春池与山居之所相变原意。(4分)接，自然环境与屋舍完美融合。20.请简要说明文中标序号处的引号的作用。(4分)B.徐诗尾联写小鸟忽然停止鸣叫，飞离而去，一会儿又相随人后，饶有情趣，衬托出山居环(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）境的幽静，和领联相呼应。阅读下面的文字，完成21~22题。C.张词上片“物情潇洒”，写出景物之情，又可见词人潇洒的笔意。景中有我，我在景中，情对于当下的成年人，小人书是童年时代形影不离、至亲至爱的伙伴。几乎每个人都有过手深意远，极尽赏爱之意。捧小人书，不吃饭、不念书、不听课，而挨说受骂的往事。记得有两个同学看剑侠小人书走火入D.张词下片以乐景衬哀情。先写中秋佳节，词人望着一轮明月高挂林梢，接着笔锋一转，魔，离家远走，声称要上娥眉山寻仙访道，拜师学艺，结果刚出城市就吓哭了。那时的孩子多么引出下文对借酒消愁的叙写。单纯！可如果孩子不单纯，①？發16.这两首诗词都是写山居时的所见所闻所感，诗人所抒发的情感有共同之处。请结合诗句简②。鼎盛时期藏书五百余种，全家人都是借阅者。逢到他们借书时，连时威严似虎要分析。(6分)的父亲也和颜悦色起来。除了小人书，谁也无法使父亲的面孔变个季节。我便把零钱、压岁线、学(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）卖破烂的小钱，全拿去买小人书，努力补充货源，好保住自己这特殊的地位。人要保住自己的地17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)位，原是要费很大的力气呵！必(1)曹操《短歌行》中，“▲，▲”两句以周公自比，说自己一定会热切殷勤地如今在书店几乎找不到一本那种巴掌大小的小人书了。一如童年，去而不见。难道时代一接待贤才，表达了胸怀大志、一统天下的愿望。定要把它捆在旧报纸里？到底是生活淘汰了这种方式，③.？母(2)陶渊明《归园田居（其一）》中，“▲，▲”两句以鸟、鱼自比，形象表达了21.下列句子所用修辞手法和文中画波浪线的句子相同的一项是(3分)自己对田园生活的一往情深。A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(③)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描写沦陷区百姓忘却国耻、安于异族统治现B.咱老实，才有恶霸；咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。状的两句是“▲，▲”。C.你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像短了半截。烟三、语言文字运用(20分)D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看！(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超阅读下面的文字，完成18~20题。过12个字。(6分)在过去几年里，一个名叫“公共事业管理”①的专业，从83所大学的名单上消失了。高校专四、写作(60分)陶业的撤销和新增，实际是一件非常正常的事。根据救育部的规定，高校本科专业设置和调整，实23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)行备案或审批制度，每年集中进行一次。大学的专业设置确实要(1)，结合时代发展，该新材料一：史铁生说：“纪念的俗或方式可以多样，但总是要有。而且不能简单，务要复增的新增，该撤销的撤销，这是高等教育发展的一种内在规律。杂些才好。…从复杂的过程看生命艰巨的处境，以享隆重与壮美。”但是，一个专业因何而撤，因何而增，却应该被严肃对待。有高校教师在谈及“公共事业管材料二：现代社会有不少人主张极简主义，即在生活中拥有尽量少的东西，只保留我们理”专业被撤销的原因时指出：“主要是这个专业大而全，空泛，主千课程核心竞争力不强最真正不可或缺的东西，让我们将更多的精力用于对我们来说真正重要的东西或有意义的东后培养出来的学生，缺乏独特的专业技能，就业难。”②此番解释不难看出一些专业的设置主西。与此类似理念，还有“断舍离”：断，断绝不需要的东西；舍，舍弃多余没用的东西；离，脱要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量，就是因其好“糊弄”，这才成了一些高校追离对物质的执念。求专业扩张的优选。这显然是一种(2)。同样的，撤销某个专业，一些学校也可能更多是基~作为新时代的高中生，对此又有怎样的看法呢？请以“复杂与简单”为话题写一篇文章，于自己的小九九。比如，从就业率来考虑某个专业的去留，似乎成了一条“(3)”。但其实，表达你的感悟与思考。一个专业的就业率低，并不一定是说社会不需要这方面的人才了，也可能是专业培养能力不够，要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信未能真正向社会输送出符合专业要求的人才。从这个意义上，对专业的撤销，显然也应该有更息；不少于800字。周全的“专业”③考虑。【高一语文第7页（共8页）】002A·QG·【高一语文第8页（共8页）】002A·QG·

4.《共产党宣言》指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。无产阶级，现今社会的最下层，如果不炸毁构成官方社会的整个上层，就不能拾起头来，挺起胸来。”这段话揭示的道理是①为少数人谋利益的社会运动必然阻碍社会发展②消灭国家是建立每个人自由发展联合体的条件③无产阶级反对资产阶级的斗争具有人民性④只有推翻资本主义，才能实现无产阶级的解放A.①②B.①④C.②③D.③④5.毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指出：完成中国资产阶级民主主义的革命（新民主主义革命)，并准备一切必要条件具备的时候把它转变到社会主义革命的阶段上去，这就是中国共产党光荣的伟大的全部革命任务。这说明了①新民主主义革命与社会主义革命都必须由中国共产党领导②巾国革命分为旧民主主义革命与新民主主义革命两个阶段③社会主义革命是与新民主主义革命紧密相连的革命阶段④民主主义革命是共产党领导的推翻资产阶级统治的革命A.①③B.①④C.②③D.②④6.据1954年调查，我国有个体手工业劳动者约800万人，农村兼营商品性手工业生产的约1200万人，手工业产值占当年全国工业总产值的20%，个体手工业劳动者每人均年产值890元，只及同时期大工业工人均年产值的1/10。由此可见①对手工业社会主义改造符合生产力决定生产关系的规律②经过社会主义改造，个体手工业变为社会主义国营经济③经过社会主义改造，手工业在社会经济中居主导性因素④个体手工业存在着生产规模狭小、劳动生产率低等局限A.①②B.①④C.②③D.③④7.1956年9月，毛泽东在党的八大开幕词中指出：要把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的。因此，必须善于学。下列符合中共八大精神的是①在社会主义社会，需要正确区分与处理敌我矛盾和人民内部矛盾②社会主义改造完成以后，阶级矛盾已经不是主要矛盾③党与全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力④阶级斗争是尽快把我国发展成先进工业国的必由之路A.①③B.①④C.②③D.②④8.1980年9月，中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，首次突破多年来把包产到户等同于分田单干和资本主义的观念，肯定在生产队领导下实行的包产到户不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险。党对包产到户作出的决策①开启了社会主义现代化建设新时期②是基于对农村建设实践的深刻总结③标志着全面对外开放迈出关键步伐④是基于对人民群众期盼的深刻体悟A.①③B.①④C.②③D.②④思想政治试题第2页（共6页）

想不断地深入，先进的中国人开始探索救亡图(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准》存的道路，这也是中国人民认为清政府会“睡狮【解析】本题考查工农武装割据，考查学生获取猛醒”的重要理由，这一观念反映出人民迫切想材料信息，运用所学知识、论证和探讨历史问要改变中国现状的渴望，也是梁启超、蔡元培、题、阐释历史现象的能力。解答此题，首先，审邹容等进步人士爱国热情的具体体现，他们坚阅题目要求，明确主题（工农武装割据）和任务定地相信中国一定会在“猛醒”之后快速崛起，(写一则历史短文)；其次，阅读材料，提取材料而这一观念的迅速传播可以在很大程度上凝聚中有关工农武装割据的有效信息，再联系新民民族力量，反抗外来侵略，是推动中国近代化发主主义革命的相关知识加以解读；再次，紧扣主展的重要精神力量。根据以上思路整理出答案题，提炼短文标题（论题），结合相关史实展开论即可。述；最后，要特别注意题目中的“要求”，规范答18.示例题格式，体现学科素养。工农武装割据的道路是中国共产党的正确：19.(1)有；（只有判断没有理由者不赋分）选择。(2分)理由：材料一从对食品的积极追求扩大了英国毛泽东领导秋收起义失败后，客观地分析海外贸易（或：刺激了殖民扩张，壮大了经济实了敌强我弱的严峻形势，改向敌人统治力量薄力)的角度，探讨了英国成为海洋强国和殖民帝弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领工农国的成因。革命军到达井冈山地区，领导井冈山军民开展材料二从工人的高工资收入增强英国社会消费游击战争，进行土地革命，建立工农革命政权。能力、扩大国内市场（或：劳动力成本提高推动1928年4月，井冈山会师后，根据地不断巩固和机器发明)的角度，探讨了英国率先孕育工业革扩大。到1930年夏，已建立起大小十几块农村命的因素。(5分)革命根据地，分布在十多个省，革命武装力量达(2)视角：从普通大众立场（或：从社会经济生活到10万人，星星之火已成燎原之势。从1930的微观层面)研究客观历史。(2分)年年底到1931年秋，毛泽东采取游击战术，粉注意：应该将微观历史研究与宏观历史研究相碎了敌人的三次“围剿”，红色政权巍然屹立在统一，将相对具体的社会经济生活现象融入对中华大地上，同国民党政权对峙。中国共产党人类社会重大政治变革、经济发展之中进行综在革命根据地开展土地革命，满足了农民的土合分析考察。(4分)地要求，使广大贫雇农政治上翻了身，经济上分(3)从英国与荷兰、法国等国的殖民战争促进英到土地，生活上得到保证，积极参军参战，努力国殖民帝国的形成的角度；(3分)发展生产；在政治上进行根据地民主政治建设，从英国资产阶级民主政体的逐步确立促进英国成立中华苏维埃共和国。革命根据地还进行经经济发展的角度；(3分)济建设，粉碎了国民政府的经济封锁，支持了革从工业革命的发生促进英国社会经济迅速发展命战争，巩固了红色政权。(8分)和国际地位提升的角度；(3分)总之，中国共产党开辟农村革命根据地，领从殖民扩张和世界市场的扩大对英国崛起的影导农民开展土地革命，加强根据地的建设，壮大响的角度。(3分)了自身力量，推动了革命进程，这是一条正确的(任举两例即可，若从其他角度举例且符合要求道路。(3分)也可酌情给分)·45·23JBTX1-新高考·历史

21.“由于这次危机发生在两个主权国家之间，而且又涉及凡尔塞和约，英法当然不能再用不干涉政策来推卸责任，因此就宜布实行绥嶙政策”。这次危机发生在欧洲的A.柏林B.萨拉热窝C、幕尼黑D.苏台德21951年以后，南斯拉夫不再给企业下达具体的计划任务，只确定基本比例供企业参考，国家放弃计划分配的供销制度，过波到工业品的自由流动，取消国家统一规定价格的政策。由此可见，南斯拉夫改革的趋向是A.私有化B.权力下放C.取消计划经济D.放奔社会主义制度23.日本“东海道新干线”自东京至大阪全长515.4km,目前最高运营时速285km,链接起东京、名古屋、大阪等三个都市图，沿线形成了“4小时经济圈”，1964年开通至2016年，其总客运量约56亿人次。对此解读正确的是A。高速公路推动城市一体化B.交通进步改变了城市职能C.高铁发展便利了人们生活D.城市化促进了航空业进步4进入20世纪90年代以来，世界经济领域最引人注目的事件之一就是国际企业兼并和收购，被美国证券资料公司的统计数据，1997年全球企业并购21000件，涉及总金额14000亿美元。这表明A.世界经济的依存度增强B.发达国家主导经济全球化C.世界经济向体系化发展D.跨国公司控制了全球经济25秦莱是北洋海军旗舰“定远”号上的“司令”（传号令者）。管带刘步蟾对外人有戒心，不重用泰莱，他因此怀恨在心，于是黄海海战后，他在回忆录中说刘“怯懦”，擅改队行，攻击刘步蟾。但史学家综合姚锡光《东方兵事纪略)和海军提督丁汝昌报告等所载，并非如奏莱所说。由此可见A.回忆录记载失真，不能成为史料B.记录者的主观性影响了历史叙述C.时代环境决定历史叙述的价值取向D.确定历史事实须综合多种历史叙述非选择题部分非选择题（本大题共4小题，共50分)阅读材料，回答问题。（10分)材料一中国资产阶级民主草命的变化，不仅由中国革命本身的条件而且是由世界无产阶级的历之条件所决定的。中目资产阶级民主主义草命，自从“1917年喉国十月草命在地球上之一的土地上建立了社会主义国家以来，起了一个变化”，“改变为属于新的資产阶级民主草命的范畴”。这是国为十月革命“改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的新”。19(年6月3日以后，广大的工人举行了声芬浩大的政治罢工，这就虎五四运动转入新阶段，帝国主义和友功政府感到恐惧，“恐市面欲收拾而不能矣。…急以明今并怎曹陆占日杀)及保护学生，以讲国人”。一编自陈意道《五四运动的性质是新民主主义革命》料二1921年8月，在共产国际的直接帮助下，中国劳动组合书记部在上海成立。《中短合书记部宣言》指出它“是由上海一中国产业的中心—的一些劳动团体所发起的，要把各个劳动组合都联合起采的总机关”。书记部成立后，分别又成立了北方、山东、气南、广东分部，并由中共中夹直接委派负责人。1922车，书记部发起和召开第一次全国高三历史学科试题第4页共6页

三步一体高效训练讲评14.构成天生桥的下部岩石主要由礼记A.大规模的海陆变迁形成B.干旱区风化物沉积形成C,东南季风搬运堆积形成D.流水挟带泥沙固结形成解析：该区砂岩岩层整，垂直节理发育明显，属于沉积岩，应为流水挟带的泥沙经过搬运后在地势较低的地区经沉积作用而形成。答案：D15.在天生桥的形成过程中，其所受外力作用的变化是A.侵蚀减弱，沉积增强B.沉积与侵蚀同步增强C.沉积减弱，侵独增强D.沉积与侵蚀同步减弱解析：在天生桥的形成过程中，下部的构成物质主要为红色砂岩，为流水沉积作用形成，后经历了地壳抬升，沉积作用逐渐减弱，流水等侵蚀作用加强答案：C第Ⅱ卷（非选择题共55分）》二、非选择题（本大题共4小题，共55分）16.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)下图为某学校学生画的某日太阳光照图。甲、乙、丙、丁分别为地球上不同的，点。120°E丙(1)请比较甲、乙、丙、丁四地线速度和角速度的大小。(4分)(2)一条流经丙地的较直河流南岸受侵蚀较为严重，试判断其流向，并说明理由。(6分)答案：(1)线速度：乙>甲=丙>丁。角速度：甲=乙=丙=丁。(4分)(2)流向：自东向西。(2分)理由：该河流位于南半球，在地转偏向力的影响下，左岸侵蚀较严重，因此该河左岸为南岸，说明该河自东向西流。(4分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)暑假期间，小明前往墨尔本(37°46′S)旅行。在墨尔本，小明发现很多建筑的布局并非严格的南北朝向，而是有一定的偏角。下图为，墨尔本某街道上两栋方形大楼的俯视图。③②③大楼④大楼乙④①甲③45人a正西①正东3112月22日日出方位(1)从采光和保暖的角度，相比于大楼甲，分析大楼乙布局的优势。(4分)(2)为让大楼乙的①墙面全年每天均有采光机会，提出墙面与街道的夹角α的最小度数（取整数），并简述理由。(6分)答案：(1)大楼乙有一定偏角的墙面采光条件优于大楼甲，且有利于冬季墙面采光，取得更好的保暖效果；有一定偏角的墙面能够避开阳光直射，有利于人体健康。(4分)(2)最小度数：32°。(2分)理由：为使大楼乙的①墙面全年均有采光机会；每年12月22日为墨尔本夏至日，太阳光线与街道的夹角为31°，所以墨尔本冬至日(6月21日)日出东北时太阳光线与街道的夹角也应为31°；当地冬至日①墙面日出时可以接受到太阳照射，夹角需要大于31°，故夹角α最小可能为32°。(4分)【24新教材.ZCYK·地理-R-选择性必修1-HAN】

高三阶段性考试语文参考答案1.C(“与这个诗人是否有家国情怀无关”错误，从文章第三段“即使‘自放于山颠水涯之外’，也必须有政治上的‘忧思感愤之郁积’。否则，胸中没有高昂的政治热情，对政治事功无家园之感，也不可能做出好诗”可以看出，诗人只是流连山水自然美景，却没有家国情怀，是不可能写出好的诗歌作品的)2.C(文章第三、四段没有运用对比论证法)3.D(A项，“此后，诗人的诗歌创作就与其社会生活密切相关”说法错误，诗人的诗歌创作与其社会生活密切相关这一点与欧阳修无关。B项，“只”说法绝对；“更重要”说法错误，原文并没有进行比较。C项，“诗人一旦失去特殊的政治情怀，就会成为乡间野老”颠倒了关系，原文是“若可以轻易脱离政治体系，便可能一挫即退，成为乡间野老，就会失去特殊的政治情怀”)4.D(旅游综合总收入上，2013年相比2012年增长3.5亿元人民币，2014年相比2013年增长3亿元人民币，所以2014年的增长量比2013年的增长量少)5.C(A项，“最重要的意义是…”错，从材料一可知。B项，“人才缺口也将会逐年扩大”无中生有。D项，“比起过去只强调‘大”和“更能突出”错，根据材料四可知)6.①从经济上看，拉动就业规模，促进旅游业、冰雪产业发展，促生新职业。②从科技上看，中国向世界展示了中国科技自主创新能力。③从对青少年影响看，展示青年风采，带动青少年更加广泛地参与到冰雪运动中来，促使其成长。④从文化传播上看，中国向世界呈现中国文化的独特魅力，彰显中国风采，传递中国自信，有利于国家形象的提升。（答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得5分，答对四点得6分)7.D(“就是指”表述不准确，“友人的妻子可以照顾虎儿”只是原因之一，另外还有原因，如国家形势的危急，不容许他过多重视亲情，他自己也终于下定了救亡图存的决心)8.①人物上：能更真实地反映主人公的内心世界，突出其为国为民的形象。②情节上：杨对友人表露心迹，解释了辞别的原因，并对虎儿的未来做了安排，为下文主人公走上大路做了铺垫，使情节更为合理。③主题上：点明了小说救亡图存的主题，同时也在用真情引起人们对于国家命运的反思，对民众发出了用行动救国的呐喊。（每点2分，言之有理即可）9.①通过多处环境描写来表达“哀愤”，如写“落日”“成群的鸟”“五座大大小小的坟墓”“狞恶的黑云”等。②通过对人物动作、语言、心理的刻画来表达“哀愤”，如“有着莫遏的愤恨，拳头紧紧地握着”“不死怎么活下去呢”“望着病中睡着的孩子，他的眼睛涨满了泪水”等。③通过对时代国难的强化书写来表达“哀愤”，如“被认为‘反日’‘反满’的分子，随时随地都被枪杀着。他时时担心着无妄的灾害袭来”。④通过对同胞缺乏同情心以及只求安分守己的批判来表达“哀愤”，如入关后生存艰难，被人驱赶，而友人缺乏反抗和斗争意识。这些都激发了他寻求一条新路的想法和行动。（每点2分，写出三点得满分，言之有理即可）10.D[(原文标点)己欲居守，而使人主自将。以情而言，天子固已难之矣。每涂对一处得1【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-399C·

三步一体高效训练讲评C.恒温恒压下，使用合适的催化剂，衡产率会提高扎记D.该反应在低温下可能自发进行解析：升高温度，活化分子百分数增大，正、逆反应速率均增大，A项错误；化学衡常数只与温度有关，温度不变，衡常数不变，B项错误；催化剂只能改变反应速率，不能使衡发生移动，衡产率不变，C项错误；该反应的△S<0,△H<0,根据吉布斯自由能△G=△H一T△S可知，该反应在低温下可能自发进行，D项正确。答案：D12.反应2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)分两步进行：①2NO(g)=↑转化率%N2O2(g)(快)，②N2O2(g)十O2(g)一2NO2(g)(慢)。恒容条件下，100NO衡转化率按物质的量之比为2：1加入O和O2。在相同时间内，测得不同温80H60H度下NO转化为NO2的转化率如图所示，下列说法正确的是4020HN0转化率A.反应的活化能：①>②，100℃时，>递04100200300400500600B.反应的活化能：①>②，100℃时，正<速温度℃C.反应的活化能：①<②，100℃时，正>逆D.反应的活化能：①<②，100℃时，懂，C项正确。答案：C13.在1L的恒温密闭容器中合成氨，充入N2和H2的总物质的量为3ol,容器内反应物组分的物质的量分数与反应时间t的关系如下表所示。时间0 min10 min20 min30 min40 min50 min60 min组分50%50%50%50%50%50%50%Y50%40%34%30%29%28%28%下列说法不正确的是A.X表示H2B.30min时，N2的物质的量为1.25molC.NH3的分解速率：40min<50minD.0~30min内用H2表示的均反应速率是0.025mol·L-1·minl解析：N2(g)+3H2(g)一2NH3(g)初始/mol1.51.50转化/molx3.x2x末/mol1.5-x1.5-3x2x1.5-x氨气的物质的量分数为1,5-x十.53x十2X100%=50%,所以X表示N:,A项错误：30min时，H,的物质1.5-3.x的量分数为30%，1.5x十i,53x十2x=0.3,x=0.25,N,的物质的量为1.5mol-0.25mol=1.25mol.B项正确：40min时氨气的浓度小于50min时氨气的浓度，所以NH3的分解速率：40min50min,C项正确；根据B选项，00.75 mol30min内消耗0.75mol氢气，用H表示的均反应速率是X30min=0.025molL.1·min1,D项正确。【24新教材.ZCYK.化学-R-选择性必修1-QGB.Y】12

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()(3分)A.极度挑衅黑白相间B.过度挑衅黑白分明C.过度挑战黑白分明D.极度挑战黑白相间(3)以上两段文字均出自名著《》,【乙】语段中“蝉是听不见自己唱的歌曲的”是通过判断出来的。(2分)(4)作品中，作者常用生动形象且细致入微的说明性语言来描写昆虫，请分析【甲】【乙】两段分别运用了什么说明方法，产生了怎样的艺术效果。(4分)3.2022年是党的二十大召开之年，为教育引导广大中学生坚定不移听党话、跟党走，以奋发向上的精神状态迎接党的二十大胜利召开，明德中学决定开展2022年校园文化节系列活动，邀请你参与宣传。(12分)(1)【多彩文化我宣传】请你为本届文化节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(3分)(2)【活动参与我记录】小秋同学写了一段话，记录同学们积极参加文化节活动的情景，请你帮他修改。本届文化节歌咏比赛以“青春放歌跟党走”为主题，【甲】经典诵读比赛以《喜迎二十大，奋进新征程》为主题，各年级以双班组合形式参赛。同学们以昂扬向上的精神面貌，高亢激扬地歌唱，声情并茂地诵读，献礼党的二十大，表达了青年学子拳拳爱国心、殷殷报国情。舞台上，选手们或热情奔放，或深情含蓄，【乙】一首首动听的歌曲唱出了青春的使命与活力，唱响了对党的祝福与礼赞。【丙】音符从这里飘扬，青春从这里激荡，梦想从这里起航。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分)③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。(2分)语文押题卷（五）第2页（共8页）

1、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]物理答案

P2=p2+1×10sPa可的尽不。陆认时始卧限而，小心前用小食解得n,=23.875。（1分)本不达钩前流小国分以《品不处，则气球破裂需要打气24次。（1分)说明分析(1)A选。温度越高，分子热运动

2、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]英语答案

三步一体高效训练prepared for the unexpected may be your best and only defense.If you're headed outdoors for

3、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]生物答案

C.若用黄化叶片做提取色素实验，则C和D色素带较窄另D.色素C在层析液中的溶解度最大10.同一种碱蓬在不同地区生长所呈现的颜色不同，在近海盐碱地生长的碱蓬呈紫红色，在远离海边地区生长的呈绿色。研究发现

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B.如果形式上的新颖、赶潮和内容上的传统、厚重相矛盾，传统文化破浪出圈就难以实现。C.优质的文化类节目备受大家的追捧，就是因为将优秀传统文化融入了当代人的日常生活。D.中华文化的根脉自古以来熔铸于华夏

5、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]生物试题

D.任何一种酶都只能与一种底物结合8.将酵母研磨制立匀名这后得到上4是之1D,名专不0米2.右图为H,O2在不同条件下分解的曲线模型图，图中①②③④分别表示反应的条件。《含细胞吾)：在隔绝在条件下、将

1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(三)物理答案

+石校翘联盟1高考复全程精练·单元卷XXX+物理第八单元静电场微信扣码+(满分：110分，测试时间：60分钟)第I卷、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分；其中1一~6题为单项选择题，7一1

2、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

55.A.valuesB.followsC.seesD.permits注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；56.A.supportB.inspirationC.adviceD.praise2.只允许

3、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

59四22：40●小@段可般令□(Text 6)W:Oh,it's getting late.I must go home now,Allen.M:So soon?Don't you stay for

4、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(五)5英语答案

第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每

5、52024届炎德英才大联考长沙市一中高三月考一化学

三步一体高效训练讲评C.恒温恒压下，使用合适的催化剂，衡产率会提高扎记D.该反应在低温下可能自发进行解析：升高温度，活化分子百分数增大，正、逆反应速率均增大，A项错误；化学衡常数只与温度有关，温度

家进一步发展。(2分)(说明：围绕提炼的主题，运用“选择部分”的相关史实进行论述，每个“选择部分2一3分。)二个时期都建立了中国历史上的大一统政权，建立或发展完善了中央集权制度，巩固了疆域，促进了统一多民族封建国家的发展。(3分，从“选择部分”整体的角度进行阐述)要求：主题明确，持论有据，逻辑清晰，表达顺畅【解析】首先，据材料“它以王朝更替为主要脉络，分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分”可以选择春秋战国、三国两晋南北朝、辽宋夏金元，可拟定论题：国家分裂时期的民族交融促进了统一多民族国家的发展。然后结合中国古代史知识进行阐述，可以结合三个历史时期民族交融的具体史实和影响进行阐述，如：春秋战国时期，诸侯争霸和兼并战争，客观上促进了民族之间的相互交融，“华夏认同”扩大，华夏族主体形成，统一趋势加强。三国两晋南北朝时期，由于战乱和政权并列，北方少数民族南下和中原人口南迁，汉族和少数民族在思想文化和生活俗等方面相互影响，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少，民族交融为中华民族的发展注入了新的动力。辽宋夏金元时期，从多民族政权并立到重建大一统，边疆各少数民族同汉族杂居相处，经过长期的交融，基本己没有什么区别，共同丰富了中华文化。最后得出结论：各民族之间的交往、交流、交融，共同促进了统一多民族国家的巩固和发展，共同铸就了中华民族共同体。最后进行总结升华，三个时期都是中国历史上国家由分裂走向统一的时期，各民族之间的交往、交流、交融，共同促进了统一多民族国家的巩固和发展，共同铸就了中华民族共同体。45【答案】(15分)(1)背景：前代执政者改革奠定了基础；受中原汉文化和儒家思想的影响；北魏社会较为稳定。(7分：一点2分，两点4分，三点7分)(2)特点：涉及面广；礼法并用；传承与借鉴相结合；量刑公；立法治吏。(8分)【解析】(1)据材料“其祖母冯太后在执政期间，力推汉化等事项的改革”可知，前代执政者改革奠定了基础从材料“孝文帝在成长时期深受冯太后的执政理念影响.…涉及礼教”可知，受中原汉文化和儒家思想的影响；由材料“孝文帝知道在社会较为稳定的当时可知，北魏社会较为稳定。(2)据材料“涉及礼教、执法、刑罚、治吏等多个方面”可知，涉及面广；从材料“礼教更能让民众臣服于自己的统治。但他并没有忽视刑调的重要性”可知，礼法并用；由材料“参详旧典、务从宽仁可知，传承与借鉴相结合；从材料“孝文帝大义灭亲消除了人们的顾虑赢得了民心”可知，量刑公；据材料“着手修改法律条文中关于治理官员的条例”可知，立法治吏。补班文综答案第8页共8页

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天而降，先是变成石头铸成的手臂，推动着江水，又变成万千条鞭子，抽打着江水，所有的江水二、古代诗文阅读(34

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全国@0所名校单元测试示范卷教学札记(2)d(3)c(CH COO)c(Nac(H)C(OH)(4)7.4;变小(5)Na、CI;Ca2++2HCO)5=CaCO3十CO2↑+HO(每空2分)18.(

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下午10：046月4日周六令@28%0☐，2022最后一卷答案完整版.pdf初中学业水考试最后一卷·英语（二）19/40参考答案及评分标准I.短对话理解1-5 CBCCAⅡ.长对话理解6-10 BA

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E鸟1分)n'=0,十gt(1分)d=fa分)2d解得=√3(1分)d%=3。(1分)(3)小球进入第一个p区时的速度大小v1=2,在该区域内由于Eq=mg,故小球做匀速圆周运动，设小球刚进入第n个p

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绝密★启用前②揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立③揭示了人类社会发展的一般规律④论证了资本主义社会有在的客观必然性“名校联盟”2023届高中毕业班第一次考试A.①②B.①④C.②③D.③④4.1956

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 生物(II卷)(一)1答案

C产生CO的阶段有O,的消耗D.产生ATP的阶段有n的产生?椎动物的神经系统在发膏：过程中，

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西安上空7~10千米的高度，温度为-41℃~-60℃，故选B。【13题详解】根据材料“交通枢纽城市上空的飞机尾迹多”，会增加城市上方的云量。据美国研究报告，由于空中交通的增加，上图的西南部云量增加最明

5、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 物理(I卷)(一)1答案

答案AC11.如图所示，足够长、间距为L、电阻不计解题分析本题考查电路。S接1且电路稳定后，电容器两端的行金属导轨由两部分组成：导轨倾的电压为E,则电容器所带的电荷量Q=EC,A项正确；S接2且斜的

名师导学·高考总复·单元同步滚动测试巴证据B.比较发现人和鱼冠透樱食验诗指卧带生物学（九）证据(内环境稳态与神经、体液调节)时间：75分钟满分：100分C.人和黑猩猩的基设，级化之清核选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四D.目前发现的进化谊5.(★)下列有关人体内选项中，只有一项是符合题目要求的A.正常人体血浆pF。(★)下列关于有性生殖生物基因突变和基因重组的比较，不合理的是B激素、抗体、神经A基因突变能产生等位基因，基因重组能产生大量的新性状境中茹B,基因突变能产生新的基因，基因重组能形成新的基因型C.抗原与抗体反应℃基因突变是可遗传变异的根本来源，基因重组是可遗传变异的主要境中出来源达，D,稳态是指正常机D.基因突变和基因重组都不能用显微镜直接进行观察维持内环境的相？邮2.(★)下列有关生物变异的说法，正确的是6.(★)下图表示反射那长A,某生物体内某条染色体上少了几个基因，这种变异属于染色体数目述正确的是的变异B.黄圆豌豆×黄圆豌豆→绿圆豌豆，这种变异来源于基因突变⑤斯C.DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换不一定都是基因突变D.猫由于基因重组而产生的毛色变异，主要是发生在受精作用过程中A.⑤是效应器，指肌3.(★)普通水稻是二倍体，为快速培育抗除草剂的水稻，科研工作者采用B神经递质的合成，下图所示方法进行育种。下列说法错误的是需消耗ATPC,若乙为抑制性神丝敏感性植株①花药离体培养单倍体幼②Y射线植株大部分叶片变黄外正③除草剂植株小部④组织⑤秋水D.分别电刺激②、4培养色幼苗仙素抗除草剂植株间单向传递7.(★★)吸食毒品会XA.经①获得的单倍体幼苗，其理论依据是细胞的全能性理、心理上的巨大危B.经①得到的幼苗和经④得到的幼苗，其染色体组型可能不同的是C.经②③获得的部分叶片保持绿色的幼苗，即为目标植株神经递D.经④⑤获得的植株，具有稳定遗传的抗除草剂性状4(★)地球上的生物是由共同的祖先进化而来的。下列有关进化证据的智入叙述错误的是可临今圆通值强白的表达有关A.正常情况下，神经65B.吸食毒品后，会使

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求写一封邮件，向笔友介绍自己上学的方式以及其他相关信息主题：人与自我之生活与学文体：应用文时态：一般现在时人称：以第一人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：说明邮件的目的主体介绍自己每天起床和去学校的时间、去上学的方式、家离学校的距离、到达学校花费的时间，并谈论上学路上自己的感受结尾：询问笔友上学的方式，请求回复邮件3.可用句型结构描述某人的起床及离家时间：sb.usually wake(s)up at...leave(s)home at .描述两地之间的距离以及往返花费的时间：...is ...kilometer(s)from..It takes (sb.)...to go to/reach...描述感受：sb.always feel(s)a little tired when...sb.is happy to…用于总结：I hope...will help you better understand...4.范文展示Dear Dale,I am glad to be your new pen friend.Let me tell you something about my way to go to school.Iusually wake up at 6:30 am and leave home at 7:30 am to go to school.My home is about 9

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求写一封邮件，向笔友介绍自己上学的方式以及其他相关信息主题：人与自我之生活与学文体：应用文时态：一般现在时人称：以第一人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：说明邮件的目的主体介绍自己每天起床和去学校的时间、去上学的方式、家离学校的距离、到达学校花费的时间，并谈论上学路上自己的感受结尾：询问笔友上学的方式，请求回复邮件3.可用句型结构描述某人的起床及离家时间：sb.usually wake(s)up at...leave(s)home at .描述两地之间的距离以及往返花费的时间：...is ...kilometer(s)from..It takes (sb.)...to go to/reach...描述感受：sb.always feel(s)a little tired when...sb.is happy to…用于总结：I hope...will help you better understand...4.范文展示Dear Dale,I am glad to be your new pen friend.Let me tell you something about my way to go to school.Iusually wake up at 6:30 am and leave home at 7:30 am to go to school.My home is about 9

2024年高考诊断性测试注意事项：语文1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号笏填写在答愿卡和试卷指定位置上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅馆把答愿卡上对应图目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答恩卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，贝收答四卡。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本图共5小图，19分)阅读下而的文字，完成1一5题。材料一：在数千年的中国思想发及史中，我们几乎看不到从根本上把客现世界当作镜子来反见自己、发见自己、认识自己的努力，而总是看见把人的内心当作静的湖水，认为真正的本心是“应护”“无事”“空"。中国人更多地用统子来比喻人心而不是外界对泵，锐子的作用不是用来认识自我，而是用来反映世界、“玄览”万物、呈见字宙本体的，即是说，纶子（人心)本身是看不见的，·在镜子里看见的都是外界事物；人们从铰中反映的外界事物得知统子的存在，但却不能把握那独立于一切外界事物的镜子实体的形孕。进入见代，我们热烈地讨论“自由”“人性”和“独立人格”，但看上去娈痘烈烈的时代思潮如果不涉及“人之笕”的根本领倒，终将只是过眼炮云。所谓根本的领倒是指：不再仅仅把人心看作敌动而静地反映外界的“明统”，而是要能动地从外部世界中去获得自我的“琦证”。伟大的哲学家柏拉图通过“洞喻”，以理性贯通人性和对复世界.认为人只奚运用他的“理性之光”反观自身，对自己的因有本性加以“回忆”（洞中囚徒回拎头，发见了兵实$物)，就能触及并把提客观的世界本体。从这里产生了西方哲堂源运速长的“反巴”宇说。“反思”(reflexion),也就是反映、反射，它与中国古代“吾日三省吾身”的那种反省不同，不是直接检查自己干净的心地上沾染了哪些灰尘，而是从对原上回过头来思京自己的本性。中国传统的反省是以人的“心性”为出发点的，人心枚佩定为已知的、人人扣同的、静一色的，但这恰好使人心本身成了视觉上的一个“盲，点”。西方的反巴则是从对京出发的，人心被看作有待于认知的，这就使得人不断地从外西转回头，不是为了“返本归原”，而是要对人性、人心做步步深入的探索。这种从外向内不断深入的过程表明，人先要认识对象，然后才能认识自己，才能计自己的心性有真正的“自我意识”。这样形成的自我意识，就会不再只是玉子所说的“反身而该，乐英大雪”，而是要从旁边来看看这个“自己”或“我”的真实内涵，从而客观地认识和把提这个“我”的丰盆的可能性，这才能使自己的人格立体化。我们中回人通常认为，自我反省是属于伦理道稳和“天地良心”方面的事。一个人做惜了事，我们叫他“好好反省一下”，殊不知，真正的反思正是对自己内心是否本来就“千净”、对社会俗是否本来就合严的一种怀妖和探求。一个人，光是强调自己做的动机是好的，主观道德上是高尚的，或像玉夫子所说的“言不必信，行不必果，惟义所在”，哪怕千下了多么残酷的事，也觉得自己“光明岳落”，这种语文第1页（共8页)

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公【解题分析】根据题意分析，基因型为bbvv和bbVv的雌雄果蝇杂交，亲本只有一对等位基因的差别，因此不能根据实验结果验证基因的自由组合定律，A项正确；E/e和V/v

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全国100所名校高考冲刺卷公程B中，配制CC,溶液，加人仪器A中，打开活塞b,使反应液混合，打开活塞a,全国100所名校高考冲刺卷公微烈地通人空气，搅拌。溶液变为棕黄色后，倒人蒸发皿中自然冷却，待有大量晶烯氧气反应生成烯酸：2CO

历史试题卷（六）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)】1.D2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.A9.C10.C11.C12.D13.C14.B15.C16.D17.A18.B19.D20.B二、综合题（本大题共4小题，共40分）》21.(1)都属于学先进文明：都是自上而下的改革：都促进国家繁荣进步。（每点分，任答两点得2分)(2)“撑箍裙”是受到人文主义思想的影响；“新式旗袍”是受到辛亥革命后自由民主等思想的影响。(4分)

创造历史的活动受客观社会客观条件的：让观众看得进去、看得下去是科幻改编：物质力量，推动社会发展。马克思和恩格制约，④正确。的第一要义。③不符合题意，材料没有体斯发表了《共产党宣言》等一系列著作，7.D现出“量的积累”④错误，采用技术手段共同创立了马克思主义。20世纪初，马讲析材料用大江大河比喻经济全呈现科学知识有利于弘扬科学精神，提克思主义传入中国，为中国带来了新观球化，大江大河的运动有其固有规律，尽高人们的科学文化修养。念、新思想、新道路。中国共产党在领导管会有回头浪和险滩暗礁，但向前的势12.B和推动中国革命、建设、改革的过程中，头是无法阻挡的，说明了社会历史发展讲析根据题意，廖红的事迹给我科学地实现了马克思主义的中国化，形的总趋势是前进的、上升的，社会历史运们的人生启迪是，应甘于奉献，自觉站在成了一套科学的理论体系，并以此为指动存在固有的、本质的、必然的、稳定的最广大人民立场上，勿坐而论道，要知行导，带领中国人民克服了一个又一个艰联系，③④符合题意，②不符合题意。社合一，推动事物的发展，努力实现人生价难险阻，坚定不移地走在实现中华民族会历史的发展是内因和外因共同作用的值，①③正确。材料并不强调实现自我价伟大复兴梦的光明大道上。结果，①说法错误。值，而是强调对社会的责任与贡献，②不18.①生产力决定生产关系，生产关8.B符合题意。材料未涉及“保持恒心，坚定系反作用于生产力，适应生产力状况的讲析①④正确，困扰群众的“小贯的选择”，④不符合题意。生产关系推动生产力的发展。在社会主事”摆在了的案头、记在了13.B义社会，改革是社会主义制度的自我完他的心中，也一项项列入中央重要会议讲析①③符合题意，当我们再读善和发展，是社会主义社会发展的直接议程，一次次成为政策发力点，是因为人《可爱的中国》时，能够更加深刻地感悟动力，改革的根本目的就是使生产关系民是历史的创造者，是决定党和国家前到先进思想是社会变革的先导，推动社适应生产力的发展。②推进土地要素市途命运的根本力量，坚持群众观点和群会进步需要坚定信仰。②错误，革命者不场化配置改革，有利于我们正确处理好众路线是成功建设中国特色社会主义的一定都具有共同的社会价值追求。④不市场与政府之间的关系，提高资源配置重要保证。②错误，价值判断和价值选择符合题意，材料没有体现“中华民族具有效率；有利于保障土地要素参与分配的正确与否有其客观标准，即是否符合客深沉伟大的团结精神”公性，激发土地要素活力，从而解放生观规律，是否符合人民群众根本利益。14.D产力，促进经济发展。③不符合题意，材料没有体现物质资料讲析①不符合题意，材料强调的19.①认识是主体对客体的能动的的生产活动的地位。是经济基础与上层建筑的关系，未涉及反映。主客观因素影响人们的认识，由于9.B“先进生产关系促进生产力发展”②不人们的立场、观点和方法不同，每个人的讲析全社会都要崇尚劳动、赞美符合题意，材料强调的是矛盾普遍性寓知识结构、认识能力和认识水不同，对同劳动、尊重劳动者、致敬劳动者，这是因于特殊性之中，未涉及“矛盾斗争性寓于一个确定的对象会产生多种不同的认识。为劳动是促进人的自由全面发展的重要同一性之中”。③④正确且符合题意，本题答案选D。②有的人站在旅游业的角度，在旅游人手段；广大劳动群众的生产活动是社会数激增的背景下，看到敦煌的巨大经济存在和发展的基础，①④符合题意。实践15.B观点是辩证唯物主义历史观的基本观讲析①正确，材料中长江水域实行价值，主张景区开发，却忽视文物的历史文点，②说法有误。价值判断和选择要求自禁捕，保持生态衡，表明规律是客观的，化价值。③文物工作者站在文物保护的觉遵循客观规律，维护最广大人民的利要尊重规律，按客观规律办事。②错误，角度，在充分认识文物历史文化价值的益，没有要求劳动，③说法有误。价值选择是在价值判断的基础上作出基础上，坚持守住文化之根，并随着时代10.B的。③正确，从滥捕滥捞、环境恶化，到实的发展，以数字化的方式保护和展示敦讲析事物价值的增值要通过实践：行禁捕，给长江“双肾”带来了新生之机，煌艺术，引导青少年热爱优秀传统文化。来实现，仅仅是“对山胡萝卜药用价值的表明联系具有多样性，要把握事物间本20.(1)选择第一种看法。认可”是无法实现其价值的增值的，①说质、长远的联系。④错误，矛盾普遍性和①价值判断和价值选择具有社会历法错误。起初人们对山胡萝卜的价值缺特殊性关系原理是关于矛盾问题的精髓。史性。随着社会发展和科技进步，传统书乏正确认识，导致其无人问津，后来人们16.C信存在时效性差、传递成本高等不足，已正确认识到它的药用价值，从此它身价讲析①说法错误，人生的真正价无法更好地服务社会，传统书信被便捷倍增，这说明缺乏对山胡萝卜价值的正值在于社会价值，即对社会的责任和贡高效的现代通信所替代将成为必然，书确认识是无法实现其价值的，山胡萝卜献。依题意知，与祖国在一起、与祖国共信文化也会随之消失②人们的需要不的价值是由事物自身属性和人的需要决成长、与祖国共奋进，在中华民族的伟大同，价值判断和价值选择也就不同。在节定的，②③符合题意。山胡萝卜的价值并复兴当中迎来自己的成功，以自己的成奏日益加快的现代社会，人们需要快速没有随着时间的推移而不断改变，改变功助力中华民族的伟大复兴，这说明脱高效地了解信息，会选择更便捷的信息的是人的认识，④说法错误。离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不传递方式和载体，传统书信将被淘汰，书11.A存在的，必须要在个人与社会的统一中，信文化也会消失。讲析①正确，此题中的《三体》既：把个人奋斗目标同国家、民族的命运结(2)选择第二种看法。指科幻作品也指电视剧。科幻作品是作：合起来，才能实现人生价值，②④正确。①价值判断和价值选择具有社会历家关注社会现实，在丰富的科学理论知：劳动是创造美好生活、促进人的自由全史性。在节奏日益加快的现代社会，传统识的基础上对于未来的合理猜想、想象，：面发展的重要手段。因此，在劳动和奉献书信蕴含优秀传统文化和写信阅信的独且这种想象对于人类社会发展有一定的：中，通过劳动创造价值，对社会作出贡特情感体验，是现代通信技术所无法替指引作用，体现出社会意识的相对独立献，人生就是幸福的，③不选。代的，书信文化不会消失。②价值判断和性。②正确，曾一度被网友认为极难影视17.真理是标志主观同客观相符合价值选择往往因人而异，不同的人对传化呈现的原著《三体》，经过改编，一经播的哲学范畴，是人们对客观事物及其规统书信可能会作出不同的价值评价，不出好评如潮，这说明文化创造要坚持以：律的正确反映。真理最基本的属性是客管是其通信价值还是其文化价值，仍然人民为中心的创作导向，坚守人民立场，：观性。用真理指导实践，可以转化为巨大：会有人认可或需要，书信文化不会消失。第4页

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.经学尤明/年未二十/举为议郎/光禄勋匡衡/举光方正为谏大夫/成帝初/即位举为博士/数使录冤狱/行风俗/振赡流民/奉使称旨/由是知名B.经学尤

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出现三种毛色，D项错误。11.C【解析】本题以基因自由组合定律的相关知识为背景，考查考生的信息提炼能力、计算能力和判断能力。若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型、5种表型，A项错误；若基

参●本(1)生态模板，则表达的蛋白质不会发生改变。统的a原0家V66素是①4终止密码子：UGA,UAA,UAG)②19.（11分)2021年我国科学家在《自然》杂志上发表论文，证明针灸的现代模式电针刺小鼠后晰(2)稻飞穴位，可物寶多带的浆症反应中发挥玩茨作用叶组织叶绿素置时，会激活一组Pokr2感觉神经元（主要存在于四肢节段），通过迷走神经一肾上腺轴，使肾上腺(3)水释放去甲肾上腺素(NA)等物质，激活免疫细胞，进而发挥抗炎作用。回答下列问题，易消化1)针刺穴位时在产生猪觉。脚却并不缩回，这属于(“条件”、“非条件”)反射。针灸指·还田（力解释间作疗过程中，兴奋在神经纤维上的传导是(单向/双向)的。(2)迷走神经是从脑干发出的参与调节内脏活动的神经，低强度电针刺激激活迷走神经一肾21.(11分上腺抗炎通路起到抗炎作用，是通过Pok2神经元进行传导的，请写出该调节过程涉及的反射达产生的弧：其工作原虫不易对(3)为进一步验证针刺ST36的抗炎机制，科研人员通过遗传学手段获得在Prokr.2神经元中特异性表达基因。某光敏蛋白C的小鼠，通过蓝光刺激激活该神经元，检测相关指标如下图1和图2：授粉，可473nm蓝光473nm蓝光oo去甲肾上腺素(NA)10◆·促炎症因子L-6大麦杂交5的甲、乙、ST3ST36品光敏蛋白c-+图1组别1334“一”表示不含有“+”表示含有为构建图2经相同下图细酸光敏蛋白C为光敏感离子通道蛋白，被蓝光激活后，引发Prk2神经元产生兴奋，使肾上腺释放去甲基因(C肾上腺素(NA)等物质，激活免疫细胞发生免疫反应。检测血清中去甲肾上腺素(NA入、促炎症因子L-6的含量，结果如图2。(2)SgR①该实验的自变量是，蛋白对！实验所用小鼠有炎症反应的是(填图2组别序号)小鼠。是②请据图说明针刺ST36发生抗LPS诱发的炎症反应的机制：一个解)20(12分)在2023年中央一号文件关于“加强高标准农田建设”的专门章节中，出现了“严厉打击盗(3)图2挖黑土、电捕蚯蚓等破坏土壤行为”的明确表述，关于野生蚯蚓对士壤的价值及生物多样性在人类农能区的2业发展中起到的作用，再次写引起人们思考。下为某人工生态系统的物质和能量流向示意图，回答下列问题：SgRNA.人鸡等3中代表家会特点。能农作物虱等。鸭秸秆→牛等→粪便→蚯蚓→蚓粪2025届广西名校高三年级9月联合调研测试·生物第5页共6页

高一年级10月月考4.每年8月23日是废除奴隶贸易国际纪念日。美国建国之初，成百上千万被贩卖至美国的黑政治试题人奴隶的“血与泪”创造出的大量财富，帮助美国完成了资本的原始积累。目前在美至少有50余万人生活在现代奴隶制下并被强迫劳动。由此可见①资本来到世间，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西注意事项：②资本家对工人的剥削不具有隐蔽性，是赤裸裸的1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。③阶级之间的对立是资本主义社会产生贫富差距的根源2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需④资本主义国家的发展需要失去生产资料、出卖劳动力的人改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本A.①③B.①④C.②③试卷上无效。D.②④3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.马克思从本质视角分析了资本主义的贫困问题，贫困深刻地体现为结构性的分配不等，资本家利用剩余价值剥削了工人的劳动成果，结果是工人生产的财富越多就越贫穷，物的世界考试时间75分钟，满分100分的增值同人的世界的贬值成正比。对此，下列理解正确的是①生产力的高度发展导致相对贫困现象的出现一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合②资本主义社会阶级矛盾实质是分配差异问题题目要求。③相对贫困是更为隐秘但危害更深的贫困形式1.位于浙江宁波的河姆渡文化遗址，是新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址，反映了④两极分化的根本原因在于生产资料的私有制距今约7000年前长江下游流域氏族的情况。某中学设计了一系列反映河姆渡文化时期的生A.①②B.①④c.②③D.③④活图景，下列合理的是6.马克思指出：“当我们把目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极①原始人群每天的食物很少，但大家都是均分配端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前”。马克思的科学论断②有的氏族成员很富裕，有的氏族成员十分贫困①创造了人类文明新形态③氏族成员们正在通过氏族议事会讨论近期事务②揭示了资本主义文明的本质④氏族首领掌握着全部农用工具和土地，租赁给其他成员③反映了资本原始积累是罪恶的A.①②B.①③C.②④D.③④④指明了人类寻求自身解放的具体路径2.黄陂盘龙城遗址是一座距今约3500年的商城城邑，被誉为“武汉城市之根”。A.①②B.①④C.②③D.③④盘龙城遗址出土有青铜器、陶器、玉器等遗物3000余件。出土的大圆鼎通高7.空想社会主义思想同古代人们对理想社会的追求不同，空想社会主义者表达了对未来理想社85厘米，是目前我国所见年代最早、体量最大的青铜圆鼎。由此可以推断出会的诉求；同时，随着资本主义的发展，十九世纪三四十年代，资本主义世界爆发了三大工人该历史时期运动。以上事件在一定意义上都促进了科学社会主义的产生。对以上材料分析正确的是①地主通过地租等方式，占有农民劳动成果①空想社会主义是科学社会主义的思想来源②金属工具广泛使用，迈入文明时代的门槛②唯物史观是科学社会主义产生的历史前提③奴隶主占有生产资料，奴隶毫无人身自由③资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提④农民有一定人身自由，促进了生产力发展④空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④8.1883年3月17日，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》，全面梳理了马克思的一生，总结了3.毛泽东曾说，中国历代的农民，就在这种封建的经济剥削和封建的政治压迫之下，过着贫穷困他的理论贡献和实践成就。恩格斯说，马克思一生有两大发现具有重要意义，这两大发现是苦的奴隶式的生活。地主阶级这样残酷的剥削和压迫所造成的农民的极端的穷苦和落后，就唯物史观和剩余价值学说。对于这两大发现，下列说法正确的是是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的基本原因。由此可见①这两大发现标志着科学社会主义的诞生A.封建制度对中国社会的进步总是起制约作用②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律B.封建制生产关系影响了劳动者的生产积极性③剩余价值学说揭示了人民群众的历史主体作用C.封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础④剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律D.地主阶级占有绝大部分土地和全部劳动成果A.①③B.①④c.②③D.②④政治试题第1页（共6页）政治试题第2页（共6页）

高一年级10月月考4.每年8月23日是废除奴隶贸易国际纪念日。美国建国之初，成百上千万被贩卖至美国的黑政治试题人奴隶的“血与泪”创造出的大量财富，帮助美国完成了资本的原始积累。目前在美至少有50余万人生活在现代奴隶制下并被强迫劳动。由此可见①资本来到世间，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西注意事项：②资本家对工人的剥削不具有隐蔽性，是赤裸裸的1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。③阶级之间的对立是资本主义社会产生贫富差距的根源2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需④资本主义国家的发展需要失去生产资料、出卖劳动力的人改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本A.①③B.①④C.②③试卷上无效。D.②④3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.马克思从本质视角分析了资本主义的贫困问题，贫困深刻地体现为结构性的分配不等，资本家利用剩余价值剥削了工人的劳动成果，结果是工人生产的财富越多就越贫穷，物的世界考试时间75分钟，满分100分的增值同人的世界的贬值成正比。对此，下列理解正确的是①生产力的高度发展导致相对贫困现象的出现一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合②资本主义社会阶级矛盾实质是分配差异问题题目要求。③相对贫困是更为隐秘但危害更深的贫困形式1.位于浙江宁波的河姆渡文化遗址，是新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址，反映了④两极分化的根本原因在于生产资料的私有制距今约7000年前长江下游流域氏族的情况。某中学设计了一系列反映河姆渡文化时期的生A.①②B.①④c.②③D.③④活图景，下列合理的是6.马克思指出：“当我们把目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极①原始人群每天的食物很少，但大家都是均分配端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前”。马克思的科学论断②有的氏族成员很富裕，有的氏族成员十分贫困①创造了人类文明新形态③氏族成员们正在通过氏族议事会讨论近期事务②揭示了资本主义文明的本质④氏族首领掌握着全部农用工具和土地，租赁给其他成员③反映了资本原始积累是罪恶的A.①②B.①③C.②④D.③④④指明了人类寻求自身解放的具体路径2.黄陂盘龙城遗址是一座距今约3500年的商城城邑，被誉为“武汉城市之根”。A.①②B.①④C.②③D.③④盘龙城遗址出土有青铜器、陶器、玉器等遗物3000余件。出土的大圆鼎通高7.空想社会主义思想同古代人们对理想社会的追求不同，空想社会主义者表达了对未来理想社85厘米，是目前我国所见年代最早、体量最大的青铜圆鼎。由此可以推断出会的诉求；同时，随着资本主义的发展，十九世纪三四十年代，资本主义世界爆发了三大工人该历史时期运动。以上事件在一定意义上都促进了科学社会主义的产生。对以上材料分析正确的是①地主通过地租等方式，占有农民劳动成果①空想社会主义是科学社会主义的思想来源②金属工具广泛使用，迈入文明时代的门槛②唯物史观是科学社会主义产生的历史前提③奴隶主占有生产资料，奴隶毫无人身自由③资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提④农民有一定人身自由，促进了生产力发展④空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④8.1883年3月17日，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》，全面梳理了马克思的一生，总结了3.毛泽东曾说，中国历代的农民，就在这种封建的经济剥削和封建的政治压迫之下，过着贫穷困他的理论贡献和实践成就。恩格斯说，马克思一生有两大发现具有重要意义，这两大发现是苦的奴隶式的生活。地主阶级这样残酷的剥削和压迫所造成的农民的极端的穷苦和落后，就唯物史观和剩余价值学说。对于这两大发现，下列说法正确的是是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的基本原因。由此可见①这两大发现标志着科学社会主义的诞生A.封建制度对中国社会的进步总是起制约作用②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律B.封建制生产关系影响了劳动者的生产积极性③剩余价值学说揭示了人民群众的历史主体作用C.封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础④剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律D.地主阶级占有绝大部分土地和全部劳动成果A.①③B.①④c.②③D.②④政治试题第1页（共6页）政治试题第2页（共6页）

长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量：150分钟满分：150分命题人：刘云志审题人：单丹审核人：王衡保得分：一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)h阅读下面的文字，完成1~5题北材料一：孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”(《子路》)，而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”(《为政》)，以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒，然后知松柏之后凋也”(《子罕》)，前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。“知者乐水，仁者乐山知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”(《雍也》)，孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。孔子擅于比喻，也妙于夸张。“朝闻道，夕可死矣”(《里仁》)，不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”(《述而》)，这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵，于苗我如浮云”(《述而》)，此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章：子曰：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练，强调知行合一之道；次言欢迎各位远来学，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有“始正面未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二：总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中，“学而时之，不亦说乎？有朋语文试题（长郡版）第1页（共10页）

长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量：150分钟满分：150分命题人：刘云志审题人：单丹审核人：王衡保得分：一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)h阅读下面的文字，完成1~5题北材料一：孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”(《子路》)，而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”(《为政》)，以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒，然后知松柏之后凋也”(《子罕》)，前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。“知者乐水，仁者乐山知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”(《雍也》)，孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。孔子擅于比喻，也妙于夸张。“朝闻道，夕可死矣”(《里仁》)，不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”(《述而》)，这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵，于苗我如浮云”(《述而》)，此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章：子曰：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练，强调知行合一之道；次言欢迎各位远来学，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有“始正面未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二：总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中，“学而时之，不亦说乎？有朋语文试题（长郡版）第1页（共10页）

长郡中学2024年下学期高二期中考试语文时量：150分钟满分：150分命题人：刘云志审题人：单丹审核人：王衡保得分：一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)h阅读下面的文字，完成1~5题北材料一：孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”(《子路》)，而且强调“君子欲讷于言而敏于行”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”(《为政》)，以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《子罕》)、“岁寒，然后知松柏之后凋也”(《子罕》)，前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。“知者乐水，仁者乐山知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”(《雍也》)，孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。孔子擅于比喻，也妙于夸张。“朝闻道，夕可死矣”(《里仁》)，不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”(《述而》)，这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵，于苗我如浮云”(《述而》)，此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎淡无奇的开篇第一章：子曰：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练，强调知行合一之道；次言欢迎各位远来学，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有“始正面未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”(《文心雕龙·隐秀》)的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被弟子置放卷首。(摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》)材料二：总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与众生隔绝。但从文锌的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加实、温暖的生活气息。如开篇《学而》中，“学而时之，不亦说乎？有朋语文试题（长郡版）第1页（共10页）