3/83.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是(3分)A.东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。（陆游（钗头凤·红酥手》）B.日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。（杜牧《金谷园》）C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）D.相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）4.简要分析材料一的论证特点。(4分)5.《红楼梦》十七至十八回中，贾宝玉在大观园题咏的《怡红快绿》里有“对立东风里，主人应解怜”的诗句，而此处“东风”指的是“主人”即贵妃元春，并非“贾府长辈”。这说明了什么？请联系材料二，谈谈你的认识以及受到的启发。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。碑匠崖张港“那个…那哈，你问碑匠崖呀？那你算是问对人了，这我知道。在早呀，这儿不叫碑匠崖，叫白砬子。”“砬子？”“位子就是陡立高耸的大石头，石头山。”“咋叫的碑匠崖呢？”“说这话呀，那是小鬼子进东北的第十二个年头。俺们这儿呀，来了抗联五团。杭联打仗厉害，这不奇，奇的是啥呢？奇的是五团有个碑匠。我说大记者，你经多见广，你听说过部队有碑匠的吗？”“碑匠，就是石匠呗。”“不不不，那可不对。碑匠是碑匠，石匠是石匠，两码事儿。石匠打个碾子整个磨，抠个马槽子啥的。碑匠可不是。碑匠，头一样得力气大，能把大石头翻得来倒得去。二是识文断字，跟你们记者一样，是识字分子。不识字咋刻字？三是能攀山，为得块好石料，什么悬崖绝壁都得上去。”“你问部队要碑匠干啥？那用处可大了。打仗哪能不死人？有人牺牲了，碑匠就打个石碑，记下姓名。五团有大事，碑匠也錾出文字，埋地下留给后人。”“没有碑可整时，碑匠就骑上马，跑出几十里，刻块石头，再跑回来。这可热闹了！日本鬼子大队人马冲那一块石头去了。你说咋的，石头上的字是‘中国人一齐打日本’。末了的字是‘五团’。团长说：‘一个碑匠，顶得一支队伍，调得日本兵满山瞎跑。’”“啥？他叫啥名呀？别打盆，你听我说呀。”秋有油“有这么一天呀，碑匠正琢磨事儿，团长、政委走来了，二人争吵得厉害。碑匠听明白了。啥事呢？上边下了令，要打下白石镇。白石镇石头墙，日本兵多，不扔百八十条人命是拿不下来的，可军令如山。怎么打？他们争的是这个。”“第二天一早，碑匠不见了。有人想起，昨晚吃饭就没见这人。”“团长到碑匠的窝棚，见立柱上刻着白茬字：天黑打白石镇，必胜。”成“哈意思呢？不管哈意思，备马备枪，打白石镇。”“水往东西流，话分两头说。撂下五团说碑匠。这头呢，碑匠爬上白砬子顶上，用大绳把自己顺下。就辉大锤，使大钎，刻出两个大字，一个字有一铺炕大。”“白砬子下就是俺们屯。人人抬头仰脸看新鲜，慢慢看明白了，俩字：抗日。”语文试题第3页（共8页）

改造国民性的基础，这表明梁启超对中国近代化发展的必然要求有一定认识，故B项正确，排除D项。材料中梁启超认为军国民教育就是培植尚武精神，没有涉及思想解放与思想启蒙，A项说法是新文化运动时期的激进民主主义者针对辛亥革命后复古逆流的认识，故A项错误；材料没有反映全面发展的教育理念，全面发展的教育理念是中国全面建设社会主义探索时期的教育理念，故C项错误。17.C考查清末发展经济的举措。晚清政府“切实保护回国兴办实业的侨商”，“制定和颁布”了许多有利于发展工商业的措施，奖励发展实业，这在客观上有利于中国的近代化，故选C项。材料反映的只是清政府采取的一些鼓励发展实业的政策措施，未体现效果，故排除A项；结合史实可知，清末的这些新政，并未缓和清朝的社会矛盾，故排除B项；结合史实可知，鸦片战争已经冲击了中国的“闭关锁国”政策，故排除D项。18.D考查新文化运动。根据材料并结合所学知识，陈独秀的这一思想阐述了对于科学的重视和传统思想的批判，旨在促进民众思想的解放，故选D项。陈独秀的这一思想在客观上确实推动了后期马克思主义在中国的传播，但并不是陈独秀的主观意图，故排除A项；材料并没有涉及民主，故排除B项；C项是对材料的误读且不符合史实，故排除。19.C考查新民主主义革命。根据所学知识及材料中的“1922年“武力统一与联省自治一军阀专政与军阀割据”可知，这一理论为中共二大明确指出党的革命目标奠定了基础，明确了无产阶级的革命对象应该是消除内乱，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，故C项正确。A项实现是在1924年，故排除；B项是在1921年，故排除；材料涉及的是主要国家性质的划分，与区分主要矛盾无关，故排除D项。20.B考查近代经济对政治的影响。根据材料并结合所学知识可知，南京国民政府成立后，实行国家垄断资本主义，政府参与经济并介人私营企业，不断加强对金融领域的控制，进一步强化了自身的独裁统治，故选B项。国民党的这些措施易导致通货膨胀，一定程度上加剧了政府的财政危机，故排除A项；南京国民政府对金融领域的控制，反而加剧了官僚资本的膨胀，从而阻碍了民族工业的发展，故排除C、D两项。21.D考查南京国民政府前期经济发展。据材料结合所学知识可知，南京国民政府建立后，通过与各国列强的交涉实现了关税自主，我国海关关税率从1927年到1934年呈上升趋势，这有利于保护国内的民族工业，故选D项。材料无法体现中国进出口贸易的具体数据，无法体现中国在对外贸易中保持顺差，故A项错误；材料无法体现中国与世界的联系，故B项错误；列强近代始终没有放弃对中国的经济侵略，故C项错误。22.C考查抗日战争。结合所学知识可知，这一时间中国军队在台儿庄取得了一次重大胜利，极大地激发了中国军民抵御外侮的斗志，故C项正确。台儿庄战役是国民党军队在正面战场进行的一次对日战役，排除A项；台儿庄战役是徐州会战的组成部分，徐州会战发生在战略防御阶段，排除B项；粉碎日本迅速灭亡中国的企图的是淞沪会战，故排除D项。23.D考查抗战时期中共政策。由“回忆苏维埃时期经验”“生产并不减少，反而增加，这是妇女参加劳动的原因，并且担负了后方的工作”可知，邓子恢意在指出女性在革命战争时期地位的重要性，故D项正确。材料主要是邓子恢的建议，并未说明苏区生产模式得到了推广，故排除A项；材料体现不出抗战时期妇女运动的情况，故排除B项；C项不是材料强调的主旨，故排除。24.A考查解放战争时期的中国经济。解放战争时期，国民政府对黄金采取的措施，结果使国民政府损失大量外汇黄金，导致国民党统治出现严重的经济危机，国库更加空虚，国民政府的威望也必然大大降低，故A项正确。材料中只涉及国民政府对黄金采取的措施，没有提到农业和轻重工业的比例问题，故排除B项；从材料可知，黄金储备的急剧下降是不利于民族工业发展的，故排除C项；通货膨胀是因为国家发行货币量增加导致的，故排除D项。25.(1)特点：强调自然与人和谐统一；注重人的内在修养，轻视对外在客观规律探究；重家族、重血缘的家庭伦【高三上学期第一次阶段性测试·历史参考答案第3页（共4页）】233059Z

1)根据村料并结合所学知识，概括唐太宗文化教育制度改革的主要措施。(727.(15分分)年深事反(2)根据村料并结合所学知识，分析唐太宗文化教育制度改革的历史影响。(8“五四沪州分)俗教到成产生国航退，月26.(15分)阅读材料，回答问题。民族材料一战国中期，“国家无序”和“天下不”的局面使自觉承担“天下”泽东的孟子内心十分沉重。他不仅为继承和发扬儒家道统、学说而忧，以身作则，不断与各学派之人争辩，以正人心，而且先后游历不同的诸侯国，面对杀气腾腾正(1)在靠武力的方式争王称霸的诸侯们，坚定地宣扬自已“王道”的治国理论，希望国家能够长治久安。法家商鞅的变法改革思想在秦国取得功效，而孟子的“王道”却难以被统治者重视，这深深地激发了孟子“尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧”的感慨。面对生活在定难重重中的民众，孟子对他们的生存和命运总是怀着那份“不忍人之心”。他立足社会现状分析出现这种贫富差距的原因，得出经济不等是战争频发的根本原因的结论。(2)一摘编自李月梅《孟子忧患意识研究》材料二顾炎武的诗文、著作、学术思想等方方面面无不渗透和体现着他的忧患意识。政治方面，他强烈批判“私天下”的君主专制，提出“以天下之权，寄天下之人”，主张限制君权，分权众治，提出君主应放权给地方政府，加强地方28.(15自治，改革地方弊政，严把官吏的任免，大力发展国家经济，从而更好地解决老百姓的生活和生存问题。社会及民生方面，顾炎武面对“民生愈贫，国计亦愈解窘”的严重局面和人心不古、世风日下的社会现实，他主张“藏富于民”，提倡满相足人民日常最基本的需要，逐步改变百姓穷困的生活。思想方面，顾炎武抨击福了空谈心性的宋明理学，他认为应该务当世之务，主张文人应拥有羞耻之心，遵救守起码的学术道德，学以致用，反对空谈。顾炎武的“天下”观念没有局限于传统忧患意识中一姓之兴替，而是指出亡国是亡国，亡天下是亡天下，将天下兴利亡，置于整个天下的安危得失中。梁启超对顾炎武推崇备至，反复宣传顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想，激励了无数仁人志士。的摘编自李敏《顾炎武忧患意识研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出孟子忧患意识的具体内容，并分析其成(1因。(6分)(2)根据材料二，概括顾炎武优患意识的特点，并结合所学知识说明其影响。(9(2分)《高三·历史(J)·单元（十八）》第5页

炎德·英才大联考湖南师大附中2022届高三月考试卷（五）历史参考答案一、选择题（共16个小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案B DBCC AA D B C B A B D B C1.B【解析】由材料可知，卜辞中记载了商王借助对祖先的祭祀达到政治目的，并且通过占卜加强其权力的合法性和权威性，这体现出商朝时期“王权与神权相结合”的特点，B项正确。先秦时期占卜迷信活动较多，但这不是材料主旨，排除A项；材料未涉及祭祀活动与天象的关系，排除C项；商周时期权力尚未实现高度集中，排除D项。2.D【解析】材料“秦始皇派人修筑的驰道、直道、驿道等宽度统一为6尺”属于车同轨的措施。该措施加强了北部边防，巩固了统一，加强了中央集权，故D项正确。秦皇古驿道在咸阳北边，意在防范匈奴，并非越族，A项错误；这是秦朝统一六国之后修筑的，不是结束战国割据的标志，B项错误；秦朝建立君主专制始于统一六国之后，并非咸阳往北的驿道修筑之后，排除C项。3.B【解析】仇英的绢画《竹林七贤》描绘了魏晋时期嵇康、刘伶等七人超然物外、追求清谈的玄学风雅，“委曲访隐逸，清谈销百虑”出自宋诗，意在追求隐逸、清谈，与竹林七贤的玄学意境相同，故B项正确。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》，意在关注民生，排除A项；“旦辞黄河去，暮至黑山头”出自民歌《木兰辞》，讴歌的是女子代父出征的情景，排除C项；“煮豆持作羹，漉菽以为汁”是曹植七步诗，意在讽谏兄弟相残现象，排除D项。4.C【解析】材料“东南四十三州地，取尽膏脂是此河”反映了此河是“东南四十三州”向唐朝京城长安运输财富和物品的大通道，故此河为南北运输大动脉一通济渠（大运河的一段），故答案选C项。A(黄河)、B(汴河)、D(长江)三项都是东西水系，排除。5.C【解析】材料反映了唐代对于元稹的高度肯定，宋代却视为巧宦、奸佞小人，文学的影响力也因此受到削弱。结合所学可知，唐宋思想发生了转型，宋代理学影响力的急剧扩大，使得唐朝和宋朝对人物认识的角度发生了变化，故答案选C项。A、B、D三项尽管符合史实，但并非材料主旨，排除。6.A【解析】材料是明宣宗行猎骑射的诗歌，属于明代文体活动中的射箭和马术，故答案选A项。材料并非军事训练或处理政务，排除BC两项；根据材料中明宣宗生存的年代可知，诗歌反映的是明中期的情况，排除D项。7.A【解析】材料体现马克思准确预估了列强侵华并将会与中国反动势力相勾结。这为后来的太天国运动、第二次鸦片战争所证实，体现了列强殖民侵略的性质，故答案选A项。材料没有体现清朝统治者的腐败，排除B项；在侵华问题上列强当时并未相互勾结，也没有与清廷相勾结，排除C、D两项。8.D【解析】材料反映了一战期间湖南近代经济增长迅速，但发展集中在铅、锌、锑、锰等矿种的采矿业。这是交战各国急需这些军工原料而加紧抢购所引发的。一战后湖南矿产销路立即刷减，1919年出口量与1918年对比就是一个明显的标志，故答案选D项。1918、1919年的比较表明其不是由自然经济解体程度决定，排除A项：民国政府长期奖励实业发展，与材料主旨不符，排除B项；20世纪初以来民族资本家已掀起实业救国热潮，1914一1919年都属于此时间段，故C项错误。9.B【解析】材料表明抗战期间中共领导下的根据地按照三三制原则，民主选举议员和政府领导人的情况。“主动请辞”体现了党员扎实践行抗日民族统一战线政策，故答案选B项；材料不涉及中共的教育引导工作，A项错误；材料是选举实践中的活动，并非议员依法议政的行为，C项错误；抗日民族统一战线形成于1937年9月，D项错误。10.C【解析】材料反映了1978年以来我国电话普及率和高速公路里程的变化，体现了改革开放以来我国基础设施和基础产业的发展，故答案选C项。材料没有体现对外开放，排除A、D两项；计划经济向市场经济的转变引发的是20世纪90年代中期以后的快速发展，体现的是20世纪90年代前后发展差异性不能反映90年代之前的情况，排除B项。11.B【解析】材料反映了2003年10月神舟五号载人航天飞船搭载我国首位航天员杨利伟的成功飞行，故答案选B项；神五的发射并没有动摇美国的霸主地位，A项错误；中国是世界上第三个拥有载人航天技术的国家，并非首创，排除C项；神舟五号的成功发射是中国载人航天技术的重大突破，并非中俄合作的成果，排除D项。12.A【解析】材料体现了古代雅典的公薪制—将国家给予陪审法官的每日生活津贴扩大到大多数公职。这就为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，故A项正确；B项是克利斯提尼改革中按地域划分居民的结果，排除；C项是梭伦改革的成就，排除；公薪制不是雅典衰落的主要原因，排除D项。13.B【解析】材料“罗马万神殿”供奉的是罗马的神衹和意大利国王伊曼纽尔二世和意大利文艺复兴画家拉斐尔等名人。“大自然感到了败北的恐惧”体现了拉斐尔画作的优雅逼真一人文主义复兴的景象，“大自然又唯恐他死去”则表明拉斐尔作品及绘画技术精湛完美影响深远，故答案选B项；大卫和德拉克洛瓦都是法国人，并非意大利人，排除A、C两项，薄伽丘抨击了当时社会教士和贵族的荒淫，并没有让“大自然感到了败北的恐惧”，排除D项。14.D【解析】《法兰西内战》是马克思1871年总结巴黎公社的历史经验，发展了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，特别是用巴黎公社的新经验。“一切政府‘职位交给由普选选出的人担任，而且规定选举者可以随时撤换被选举者，”体现了巴黎公社的人民自治和直接民主，故答案选D项。A、B两项指《共产党宣言》的影响和内容，排除；《法兰西内战》指导了俄国十月革命后的无产阶级专政，并非十月革命自身，排除C项。历史试题参考答案（附中版）一1

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o1·L-1X0.导大阳000mg·g1÷50g2AH:-34H=+206.4kJ的量为xmol,列三段CH (g

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(历史部分)24.A【命题意图】本题考查先秦时期的商业发展，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，郑桓公与商人订立了对商人有利的盟约，商人在销售玉环时也主动向政府报告，这反映出当时郑国商人与政府间联系密切，故A项正确。材料未显示重农抑商的信息，B项错误；商人在进行商品交换时主动向政府报告不等于商业经营手续简化了，C项错误；盟约内容显示郑国的商业经营环境相对宽松，且商人的主动上报不等于政府严格控制商业经营，D项错误。25.C【命题意图】本题考查西汉时期的相权特征。要求学生运用西汉政治制度的必备知识解答相关问题，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养的考查。【解题分析】根据材料信息可知，邓通倚仗皇帝宠幸怠慢丞相申屠嘉，遭到申屠嘉训斥。丞相敢于训斥皇帝幸臣，且其对皇帝说的话也含有指责之意，这说明当时丞相位高权重，故C项正确。邓通被训斥是因为其怠慢了丞相申屠嘉，这不能说明君相矛盾已经凸显，A项错误；材料未显示削弱相权的信息，B项错误；幸臣怠慢丞相并不一定是皇帝刻意安排的，且“礼仪怠慢”未必就是牵制，D项错误。26.A【命题意图】本题考查宋代士大夫对社会责任的认知，意在考查学生获取和解读信总息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，范仲淹、张载、程颐三人从不同角度对社会责任进行了阐释，这说明宋代士大夫对社会责任有多元认知，故A项正确。表格中罗列了部分宋代士大夫代表性的语录，仅从材料信息无法得知宋代士大夫对责任意识进行了交流，B项错误；材料不能说明宋代士大夫对理学理论进行了创新与完善，C项错误；仅凭材料信息不能推知宋代士大夫社会责任意识由弱到强，D项错误。27.D【命题意图】本题考查明朝监察制度，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观，点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，由于明朝设置的给事中在监察方面具有专门性，因而对其人员选拔也有诸多条件限制，这说明明朝重视对监察官员的遴选，故D项正确。材料未显示监察官员品级高低的信息，A项错误；仅凭材料信息不能推知明朝监察体系相对完备，B项错误；材料强调的是明朝选拔监察官员的条件，并非官员绩效，C项错误。28.C【命题意图】本题考查近代中国社会生活的变迁，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，开埠通商前，不同阶层的衣食出行是有规定的，开埠通商后，这些表明身份的界限已不明显，这说明中国近代开埠通商冲击了社会的等级观念，故C项正确。由材料“力所能为”可知，当时并未出现奢靡之风，A项错误；衣锦、缎衣、貂帽、出门乘轿不属于近代化范畴，也不属于对经济发展的全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页（共8页）【22·CC·文综（三）一Y】

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高三第一轮复周测卷·地理（三）新高考-R-必考-FJ·A(3)七大观潮胜地主要分布在弯流凹岸一侧，解释其原因。(8分)

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金华十校2022年11月高三模拟考试历史试卷温馨提示1.全卷共29小题，满分100分，考试时间90分钟。本次考试采用闭卷笔答形式。2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，试题卷共6页，答题卷共4页。试题卷

2、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题（政治）考试试卷

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十一）23新高考，JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十一）》23新高考，JD~思想政治-LN6.【典型情境题】修拉链、配钥匙、钉鞋掌…曾经，

3、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题政治f试卷答案

③是推动依法治国、防止权力滥用的需要18.建设法治政府，需要①提高行政管理水，落实对人民负责的原则④有利于使权力行使者做到权为民所用②防止以权谋私，使权力真正用来为人民服务(XDA.①②6B.②④C

4、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题历史

沧衡八校联盟高三年级20222023学年上学期期中考试历史试题参考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.B11.B12.D13.A14.B15.C16.(1)原因：察举制自身

5、2022-2023学年山东省聊城市高二（下）期末数学试卷

楚雄州中小学2022~2023学年上学期期中教育学业质量监测高中二年级数学试卷参考答案1.D因为CwM={-1,0,3},所以M={1,5}.2.D因为=(3一i)(2-i)=5一5i,所以之在复面

20:10⑤Q40HD4G54%●8●债券持续发力强调的是要刺激社会需求，而不是增【答案】A加财政收入，③错误。题中未涉及收入分配公，20.【解析】北京冬奥精神为中华民族伟大复兴提供④排除。故本题选A。精神动力，不是智力支持，①说法不准确。北京冬【答案】A奥精神是民族精神的丰富和发展，不能说源自民族15.【解析】我国现行的跨境电子商务零售进口商品清精神，③说法错误。北京冬奥精神为实现中国梦提单将进一步优化，增加滑雪用具、番茄汁、高尔夫球用供强大的精神动力，产生于广大冬奥参与者的实践具等29个商品税目。此举有利于转变外贸经济发展活动，②④正确。故选C。方式，优化外贸结构，推动合作共赢，推动我国国际贸【答案】C易高质量发展，促进世界共享中国发展新机遇，②④符21.【解析】材料未涉及意识是人脑的机能以及互联合题意。优化进口商品清单与提高我国居民的收入水网大脑与人脑的关系，①不符合题意。互联网大脑无直接关系，排除①。优化进口商品清单没有打造的发展否定了物联网取代互联网的言语判断，说明国际合作新台，③排除。故本题选D。人的认识有其局限性，②符合题意。互联网大脑在【答案】D原有基础上发展起来，③符合题意。材料未涉及物16.【解析】家庭教育促进法的施行是完善社会主义质反应形式和意识的关系，④不符合题意。故本题法律体系的表现，是回应社会关切、破解社会难题选C。的措施，可以推进国家治理体系和治理能力现代【答案】C化，①正确。民主具有鲜明的阶级性，社会主义民22.【解析】人工智能内容合成技术的弊端日益凸显，主也不是全民民主，②错误。材料不涉及公民政治要求我们加快构建科技伦理体系，为科技的应用提权利，③与题千无关。《中华人民共和国家庭教育供世界观指导，①正确。材料强调的是人工智能技促进法》的施行，是我国人民利益得到日益充分实术的不利影响，没有体现为深度合成的应用提供了现的表现，④说法正确。故本题选B。动能，②排除。人工智能内容合成技术给人们带来【答案】B亮点的同时，也会给社会造成威胁，因此要一分为二地看待深度合成的影响，务必分清主流和支流，象整治需要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心③正确。矛盾的两个基本属性不会相互转化，④作用。公民应坚持权利和义务统一的原则，坚持国排除。家利益和个人利益相结合的原则。校外培训机构【答案】B乱象得到有效遏制，还需要学校大力提升教育教学23.【解析】“生产以及随生产而来的产品交换是一切质量，提升学校课后服务水，家长要提高素养，支社会制度的基础”体现了生产活动是人类社会存在持政府工作，加强对培训机构的监督。和发展的基础，①正确。产品分配以及和它相伴随40.【解析】(1)关键词①：冲突还是对话、对抗还是合的社会之划分是由生产什么、怎样生产以及怎样交作，已成为关乎人类前途命运的重大课题→矛盾双换产品来决定的，表明生产方式的变革决定着社会方对立又统一，由此推动事物发展；形态的更替，②正确。上层建筑是建立在一定经济关键词②：观今宜鉴古，无古不成今→矛盾普遍性基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设与特殊性的关系：施，材料未体现上层建筑的调整有时会滞后于经济关键词③：文明交流中要以我为主，为我所用→坚基础，③不符合题意。材料中提到一切社会变迁和持两点论和重点论的统一政治变革的终极原因，不应到哲学中寻找答案，应关键词④：文明交流互鉴是推动人类文明进步和世到有关时代的经济中去寻找，材料没有强调哲学对界和发展的重要动力→矛盾是事物发展的源泉社会变革的作用受制于经济基础，④不符合题意和动力、矛盾具有特殊性。故本题选A。(2)关键词①：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰【答案】A富→文化既是民族的又是世界的；38.【解析】关键词①：完善关于国内统一市场、阻止关键词②：文明交流中要以我为主，为我所用→尊市场分割、抑制地方保护的法律和规划→雏护市场重文化多样性的态度和原则：秩序；关键词③：文明交流互鉴是推动人类文明进步和世关键词②：发布的《中共中央国务院关于加快建界和发展的重要动力→文化多样性的意义。设全国统一大市场的意见》→市场配资资源、公(3)本题的设问要求就促进中外文明互学互鉴拟订竞争：两条宣传标语。标语宣传正面积极的理念，应该遵关键词③：鼓励不同区战之间科技信息交流互动→循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。区域市场一体化：【答案】(1)①矛盾规律即对立统一规律是唯物辩关键词④：加大科技领城国际合作力度→两个市证法的实质与核心。矛盾具有特殊性。各国文明场、两种资源；具有不同特点，互相交流借鉴可以取长补短。关键词⑤：加快培育数据要素市场，抢占全球数字②矛盾是普遍性和特殊性的统一，各国文明有共经济发展制高点→培育新的经济增长点。性，也有个性，可以在交流中发展。【答案】打破地方保护和市场分割，打通制约经济③矛盾是事物发展的源泉和动力，各国文明既对立循环的堵点：加强经济领域的反垄断执法，维护公又统一，由此推动人类文明的进步竞争的市场秩序；打造统一的要素和资源市场，④我们要坚持两点论和重点论的统一，在对外交流提高配置效率和公性；开展区域市场一体化建中以我为主，为我所用，不断推动文明发展。设，推进跨区域市场的深度融合：推动国内市场与(2)①文化是民族的。各民族间的经济、政治、历国际市场更好联通，有效利用全球要素和市场资史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存源；培育新的经济增长点，在国际竞争和合作中取在着差异，但这种差异并不是地位的不等。得新优势。②文化是世界的。世界各民族的社会实践有其共39.【解析】本题属于评析类的试题，要求运用政治生性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文活的知识，评析有效遏制校外培训机构乱象靠的是化也有共性和普遍规律，因而各民族文化一律政府切实履行职能，考生在进行说明时首先从政府等的宗旨、职能等方面说明遏制校外培训机构乱象需③文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明要政府切实履行职能，其次还应该指出遏制校外培进步的重要动力。各国文化都为世界文化的繁荣训机构乱象还需要党、学校等社会主体的共同作出贡献，因此谁也不比谁优越努力。④要尊重文化多样性，既认同本民族文化，又尊重【答案】我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类务，坚持对人民负责。校外培训机构乱象得到有效文明繁荣进步，反对“文明优越论”的错误观点。遏制需要政府切实履行职能，还需要政府坚持依法(3)①开创文化交流新局面，共书“美美与共”新行政，开展校外培训机构专项治理。中国共产党的篇章。领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特②在文化开放中交流，在文化包容中互生，在文化色社会主义制度的最大优势。对校外培训机构乱创新中发展。2

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1试题

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记材料二北宋王安石在鄞县（现宁波市鄞州区）调查发现，有百亩之田的农户日子仍然艰辛。原因一是产量低，二是赋税较重。南宋及明清时，租佃制的普遍实行鼓励了精耕细作。南宋时

2、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)政治(XS4J)试题

三步一体高效训练④科学技术是文化创新的根本目的和检验文化创新的根本标准A.①②B.①③C.②④D.③④解析：人们在创造文化的同时也传承和享用着文化，③夸大了现代科技的作用，不选；推动社会实践的发展，是

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)试题

√x2+1+x--In(Vx2+1+x+e-*-e*,有g(-x)=-8(x),所以g(x)是奇函数，所以f(-x)+f(x)=4,又因为y=lnVx2+1+x和为=e*-e均为增函数，所以f(x)为

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1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 语文(XS4J)(一)1答案

阶段考二十一写作实践1.【答案】[写作提示]本题材料罗列了生活中的不文明现象，提出了两种观点，即提升

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)英语(XS4J)答案

(C)3.There are no buses to the beach.youhave a car,it's difficult to get there.A.Since B.AfterC.Unle

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 物理(XS4J)(一)1答案

13.简易多用电表内部电路图如图甲所示。已知表头（灵敏电流计G)的内阻R。=1182、满偏电流'=10mA,多用表内部电池电动势E=3V,内阻r=0.332。已知选择开关2拨到挡位1时测量的电流量程为

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 历史(XS4J)(一)1答案

全围1®0所名接单元测试示范老教学札记式满足了市场对工业制成品的需要，排除B项：D项与材料主旨不符，排除。答案：C9.工业革命时期，妇女从束缚的家庭圈子走向广阔的社会天地，从附庸的身份转向自由独立的

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)试题

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4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)化学(XS4J)试题

全国©0所名接单元测试示范卷教学札记(2)C中官能团的名称为(3)由H生成W的化学方程式为(注明反应条件)；一定条件下，H可生成另一种高分子化合物，该化合物的结构简式为OH(4)以CI和CHMgBr

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1、5全国大联考2024届高三第一次联考（1LK·新教材老高考）化学

数学全国@0所名校高三单元测试示范卷记设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是A.标准状况下，11.2LCO2中含有的共用电子对数目为2NAB.反应②③不能在高温下进行C.反应②中，3.2 g

2、长沙市2024年高三新高考适应性考试(1月)生物试题

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A.西藏温泉蛇可能具有高效的温度感知系统，能够对温暖环境作出快速应答B.紫外线照射导致西藏温泉蛇出现更多变异，从而适应强紫外线辐射环境C.温泉蛇血红蛋白浓度处于较低水，与其适应高海拔低氧条件有关D.

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解四职雨2设磁场区Ⅱ的磁感应强度大小为B,据牛顿第二定律有qvB,=m解得B,=2m3gL(2分)第二种

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2024-03-21 09:12:05

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个性化、体验性、参与感、情感性的需求，让许多消费者体验了考古的快乐。然而，味地追求有趣和新奇，或将造

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V.根据句意用恰当的词填空，每空一词。1.Where have you been?We are all worried aboutyou.2.It was a fine day in spring.T

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的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，可通过补加蒸馏水及ABA合成抑制剂来控制，C项

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4.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在()A.明确周王与诸侯的隶属关系B.突出周天子权力

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”化学(2)用100mL水吸收0.1 mol HC1气体所得溶液的物3.“84”消毒液能有效灭活新冠肺炎病毒。某瓶“84”消毒质的量浓度恰好是1mol·L1。液包装说明如下：(3)1L水中溶解5.85

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37.【答案B【解题分析】第五句“伊川桃李”运用顶真手法。38.【答案】长恨春天的逝去，长恨遭贬的境遇39.【答案】①语言运用：宋诗在客观展示春之转移时，将个人感受隐含于诗中，用语较为含蓄；白诗在描述

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的传统文化意象，赋予了无限的生命力和想象力。《只此青绿》牢牢把握了中华优秀传统文化的宝贵价值，立足以人民为中心的创作导向，在文博、舞蹈、音乐、文学和非遗传承中探寻和提炼符合当代视角的审美精髓。它不只用

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有利于恢复静息电位，C正确；动作电位峰值的大小与溶液中N十的浓度有关，D正确。10.A【解析】神经肽的释放需要高频刺激，且能引起靶细胞的兴奋或抑制长时程变化，因此推测其与学和记忆的形成有关，A正确；

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17/25二、非选择题共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料1980年，吐鲁番文管所在清理柏孜克里克石窟垃圾时，发现了来自杭州金铺广告文书，广告词表述：“口口家打造南柜佛金、诸般金箔，见住杭州泰和楼大街南，坐西面东开铺，口口辨认，不误主顾使用”。文书上还清晰留有方形折痕。这说明它们当年真正的用途就是作为金箔的包装纸，旧称“裹贴”。在给这批文书进行断代时，出现的“官巷”和“泰和楼”等地名起到了很大的作用。南宋吴自牧《梦粱录》记载，杭州“常庆坊东北有太和楼桥”。太、泰相通，可见这里说的就是吐鲁番文书里的泰和楼。《梦粱录》还提道：“（杭州）自五间楼北至官巷南，街两行多是金银、盐钞引交易铺。”情况完全符合广告词中徐家金铺的位置。另外，周密《武林旧事》里也有关于太和楼的记述。然而，南宋并不使用“杭州”这个地名。宋高宗将杭州升为“临安府”后，一直到元世祖忽必烈至元十五年（1278)元朝才又设“杭州路总管府"。元军入临安没有动用武力，它的城市格局在短期内没有大的变化，太和楼这些昔日的地标建筑应该依旧无恙。由此，基本可以肯定，柏孜克里克石窟的襄贴都属于元朝产品。一一摘编自《国家人文历史》(1)根据材料并结合所学知识，说明作者判断裹贴是元朝产品的依据。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析杭州的裹贴出现在吐鲁番的原因。(8分)第5页（共8页）高三年级历史科试卷0

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绝密★启用前2025全时高三第·次联合性检测历史日=月，0海d●本试卷6页。总分100分。考试时间75分钟。注意事项：】.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。2、回答选择题时，选出每