解析：比较作用力和反作用力做功时，不能只看到力的大小和方向，还要分析两力对应的物体的位移情况，作用力和反作用力分别对各自的受力物体做功，没有必然的联系，故A、C项正确。答案：AC

D.根据动量定理，合外力的冲量等于动量的变化，而由A、B滑到P的过程中动量变化的方向不同，动量变化的大小△p=mv=m,gt sin a也不相同，则合力的冲量不相等，选项D错误。故选B。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.如图所示，一复色光沿行于直径AB的方向由C点从真空射入半径为R的圆形玻璃砖，入射光线与直径AB的距离为2，在同一圆内分为a、b两束，a光刚好射到B点，b光射到D点，D点到直径AB的距离为2,0为圆心。已知真空中的光速为c。下列判断正确的是()BD2V3A.a光的折射率为3GB.b光的折射率为23RC.a光在圆形玻璃砖中的传播时间c√3RD.b光在圆形玻璃砖中的传播时间C【答案】BCD【解析】【详解】A.光线a的入射角第8页/共19页

6,如图所示，质量为m的小球A从地面上斜抛，抛出时的速度大小为25，方向与水方向夹角为53°角，在A抛出的同时有一质量为3m的黏性小球B从BO某高处自由下落，当A上升到最高点时恰能击中竖直下落中的黏性小球B,A、B两球碰撞时间极短，碰后A、B两球粘在一起落回地面，不计空气阻力，in53°=0.8，g取10m/s'。以下说法正确的是00A.小球B下落时离地面的高度是20mB.小球A上升至最高处时离地面40mC.小球A从抛出到落回地面的时间为3sD.小球A从抛出到落回地面的水距离为60m二、选择题：本题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分。7,赤道上某处固定有很长的竖直索道，太空电梯可沿索道上下运动。电影《流浪地球2》有这样一个片段，太空电梯沿索道匀速上升，某时刻站在太空电梯地板上的人突然飘起来了，下列说法正确的是（已知地球半径R=6.4x10km,地球表面重力加速度g取10m/s)索道下太空电梯地球自转≤A.太空电梯沿索道匀速上升时，太空电梯绕地心运动的角速度变大B.太空电梯沿索道匀速上升时，太空电梯绕地心运动的线速度变大C,站在太空电梯地板上的人突然飘起来时，太空电梯离地面的高度约为6.4×10kmD.站在太空电梯地板上的人突然飘起来时，太空电梯离地面的高度约为3.6x10km8.一匀强电场的方向行纸面，纸面内A、B、C三点的位置如图所示，AB=AC=1m,∠BAC=90°。带正电的粒子P,其电荷量为1×10℃，粒子P以速度u1从A点出发能过B点，在A到B的过程中粒子P的电势能减少2.4J。若让粒子P以速度2从A点出发则能过C点，在BA到C的过程粒子P的动能增加3.2J。粒子P在所有运动过程只受电场力，下列结论正确的是A.B、C两点的电势相等B.UneC.匀强电场的大小为4×10V/mD.若将粒子P从B移动到C,电场力做功0.8J高三物理二模第3页（共6页）

传第1章直线运动学生/用书学科核心素养影。。·洞察命题趋势素养养成—胃显示屏核心素养之科学思维—一用极限方法求加速度00.09p0O[素养提升]光光电计时器像打点计时器一样，光电计时器也是一种M入N研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲图乙图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接[核心素养点拨]收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时重点考查：瞬时速度和瞬时加速度概念的器就可以显示物体的挡光时间。现利用图乙建构，将实际问题中的对象和过程（滑块沿斜所示装置测量速度，图中MN是水桌面，PQ面下滑经过光电门)转换成物理模型（匀加速是长1m左右的木板，Q是木板与桌面的接触直线运动测速度)，体会物理问题研究中的极点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光限方法和抽象思维方法（均速度在极短的时电门（与光电门连接的光电计时器没有画出）。间内近似看作瞬时速度)。此外，在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤。(1)本题中由于遮光条通过光电门的时间让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自极短(5.0×10-2s和2.0×10-2s),所以才能用连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×均速度表示瞬时速度，否则不适宜这样10-2s和2.0×10-2s,滑块d的宽度为处理。0.5cm.则滑块通过光电门1的速度=m/s,滑块通过光电门2的速度2=(2)用=末醉时速度时，求出的是祖m/s。略值，△t(△x)越小，求出的结果越精确。温馨提示：请完成考点集训川（一）p4o第2节匀变速直线运动的规律必备知识●●·基础知识夯实教材知识整合胃[知识点一]匀变速直线运动的基本规律(4)车辆在匀变速直线运动中，某段时间[诊断练1]判断正误：内中间时刻的速度等于该段时间内的均速(1)车辆做匀变速直线运动时，其加速度度。()是均匀变化的。((5)车辆遇到险情刹车做匀减速直线运动(2)车辆做匀加速直线运动时，其位移是直至停止的过程中一共用时nT,则第1个T均匀增加的。内，第2个T内，第3个T内，…，第n个T内(3)车辆做匀加速直线运动时，其在任意的位移之比为(2n一1)：…：5：3：1。两段相等时间内的速度变化量相等。()

持面增加了，这样可以增加人站立时的稳定程度，作，根据实验操作，实验前应在竖直方向对弹簧测不易出现身体向后倾或向前倾的现象，力计进行调零，增加台式测力计的作用是显示压力13.（1)小车在水面上运动的距离(2)同一高度处大小，进而判断压力和滑动摩擦力的关系；(2)压力(3)降低小车的下滑高度(4)小远（5)做匀和接触面粗糙度相同时，小宇以不同的速度拉动白速直线运动纸观察到弹簧测力计示数相同，根据二力衡条件【解析】(1)小车在水面运动时，所受阻力不同，可知木块水方向受到的滑动摩擦力相等，则可知小车运动的距离也不相同，因此在实验中可以通过猜想一错误；(3)要验证猜想二，必须使接触面粗糙小车在水面上运动的距离来比较小车所受阻力程度相同，同时压力大小不同，则分析1、2、3三组的大小；(2)为了使小车到达水面的初速度相等，数据可验证猜想二，即接触面粗糙程度相同时，压应让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑；力越大，滑动摩擦力越大；(4)1、4、5三组实验数据(3)小车在各个表面都会滑出，说明小车进入水中台式测力计的示数相等，即压力大小相等，接触面时的速度太大，可以降低小车的下滑高度从而避面的粗糙程度不相同，弹簧测力计的示数也不相免此现象；(4)对比三次实验可知，在毛巾表面运动同，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即滑的距离最短，所受的阻力最大；小车在木板表面运动摩擦力越大，因此可得出压力相同时，接触面越动的距离最远，所受的阻力最小；毛巾表面的粗糙粗糙，滑动摩擦力越大；(5)弹簧测力计示数始终等程度远远大于木板表面的粗糙程度，因此在初速度于各接触面对木块的摩擦力，而与台式测力计和各相同的条件下，水面越光滑，小车受到的阻力越接触面之间的摩擦无关，所以小宇的说法不合理.基小，运动的距离越远；(5)根据(4)中的实验结论可15.解：(1)动车组从成都至昆明运行的均速度础题知，在初速度相同的条件下，水面越光滑，小车受s 915 kmv=t7.5h=122km/h(2分)》到的阻力越小，速度减小得越慢，进而推理得出：当水面对小车的阻力为零时，小车将做匀速直线(2)该动车组全部通过小相岭隧道所行驶的路程运动，s'=232.5×10-3km+22km=22.2325km。。。。。。。。14.(1)竖直显示压力的大小(2)错误(3)1、2、3…（1分)》越大(4)压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力由=氵可得该动车组全部通过小相岭隧道需要的越大(5)不合理，弹簧测力计示数始终等于各接时间触面对木块的摩擦力，而与台式测力计和各接触面t's22.2325km之间的摩擦无关122 km/h≈0.18h≈11min…(2分)【解析】(1)使用弹簧测力计前应对其进行调零操专题五质量与密度压强浮力基础点25质量、密度的理解及相关计算受热膨胀后体积变大，导致密度变小进入上方纸杯内，热空气从剪口向外溢出使纸杯旋转起来1.小于变大【解析】由于冰的密度小于水的密度，4.答：气体的密度随温度的升高而降低，中央空调制冷当气温低于0℃时水管内的水在结冰过程中质量不时释放的气体温度较低、密度较大，在空间内会向下变，体积变大，容易撑裂水管沉，所以将出风口安装在靠近天花板的地方制冷效2.C【解析】为防止室外水管中的水结冰，应选用隔果更好；地暖释放出的热量被地表的空气吸收后空热性好或导热性美的材料作为保温材料，玻璃、陶瓷气温度升高、密度减小会向上飘，所以将地暖水管埋和锡箔纸的导热性较好不适宜做保温材料，泡沫塑在地板下面制热效果更好料的隔热性较好，所以应选用泡沫塑料作为保温材5.5500.55【解析】因1mL=1cm3,则该矿泉水瓶料，C符合题意.故选C的容积550mL=550cm3=5.5×104m3,瓶内水的质3.变小【解析】点燃蜡烛后，周围空气温度升高，气体量m=P矿泉水V=1.0×103kg/m3×5.5×104m3=万雕基础交流QQ群：66955644429

绝密★启用前3.如图所示的直线上角，当小高三物理阻力，PA.2R考生注意：B.1.751答题前，考生务必将自己的姓名、考生号镇写在诚客和答题卡上，并将考生号条形马C.1.5R贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如D.1.25改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题+4.有一种上，写在本试卷上无效。放出电斯○3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。某同学一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有到墙壁项是符合题目要求的。(强)1.2023年诺贝尔物理学奖颁发给Pire等三位物理学家，以表彰他们“为研究物质中的电子与扩音尽动力学而产生阿秒(1as=10-18s)光脉冲的实验方法”。一百多年前的1918年，普朗克也声速曾因为他的能量子理论而获得诺贝尔物理学奖。已知某种光的光子能量ε=2.21×A.v=10-19J,普朗克常量为6.63×10-34J·s,则这种光的波动周期是A.3×103asC.v=B.3×10-3as5.如图C.3×1015as板长D.3×10-3asq的2.光滑的水面上有一个静止的物体，某时刻一水向右的恒定拉力作用在物体上，以向右度进为正方向，物体的动能E,与拉力的冲量1之间的关系图像可能正确的是△器内‘B点CD物理试题第1页（共8页）

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高三郁一枪复周涮象八在小车尼部系一条长纸带让纸非穿过打点时器：3接通打点计时器电源（电源顺率为601z),使小作在水面匀速行驶一段时间后关闭小车的电动机，小车继续向前)减速滑打直公停止：C学小组

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物量远小于地下生物量，阳坡的的地下生物量(2)周边学生。(1分)地处城中村，店铺租金低廉；远大于地上生物量。故选C。村内及周边人口密集，外卖餐饮需求量大；毗邻学14.【答案】B校，配送距离短、效率高。（每点2分，共6分）【解析】由于阳坡气温较高，水分蒸发弧烈，使得(3)村内街巷狭窄，外卖高峰期易发生交通堵塞；土壤含水量相对较低，植物为了适应这种相对外卖晰手车速过快，易发生人车冲突，破坏社区干旱的环境，根系向四周扩展、且不断向下生和谐氛围，餐饮店铺的油烟和垃圾排放多，外卖长，根系分布相对更深；同时阳坡植物地下根系垃圾增加，造成环境污染。（每点2分，共6分）发达，会耗费掉植物体较多的能量和物质，这枕【仰析】(1)实体餐饮店铺对人流量、交通可达性使得地上部分生长受到限制，表现为植桃相对和可视度依獭较强，寤要布局在街道两侧，而纯低矮，茎叶相对较少，更多的阳光可以直接照射外卖餐饮店铺不需要提供堂食，因此对人流量、到地面，有利于种于萌发，使得阳坡物种多样性交通可达性和可视度依赖较弱，可以布局在城较高。故选B。中村内部。(2)结合孙厝与学校的毗邻关系，判15.【答案】B断出外卖餐饮主要服务于学生。有利条件主要【解析】阳坡光照强度大，土壤温度和空气温度从城中村店铺租金、周边外卖需求、配送距离三高，蒸发量强，土壤水分条件差，空气干燥，为减个方面分析即可。(3)不利影响主要结合城中少水分蒸腾，地上植物普遍低矮，茎叶相对较村街道狹窄、人流量大的特点，从交通拥堵、骑少；为适应干早环境，根系向下扩展，地下生物手与行人的矛盾、环境卫生等方面分析。量多：阴坡光照强度和蒸发量弱，土壤水分条件18.【答案】(1)地处温带大陆性气候区，气候变暖导好，植被地上生物量多，但地下生物量相对较致蒸发增强，人湖径流减少；上游修建水库拦截少。故选B。径流，人湖地表径流减少；上游人工林截留降16.【答案】(1)潮流界上游为单向流，潮流界下游为水，大量消耗土壤水分和地下水，入湖总径流量双向流；潮流界上游河水始终向下游流；潮流界减少；种植高耗水作物导致地下水位下降，导致下游，涨潮时河水向上游流，退潮时河水向下游湖区地下水补给量减少；湖区地下水位低于湖流。（每点2分，共6分）床，湖水渗漏严重（湖水补给地下水），加速湖泊(2)径流量；(2分)潮差变化。(2分)径流量相面积萎缩。（每点2分，共10分）同条件下，潮差增大（减小）时，潮流界往上（下）(2)湖泊萎缩导致地下水盐分增加，伴随蒸发，湖游移动；(2分)潮差相同条件下，径流量增大床不断积盐，最终形成表面疏松富盐的裸露湖(减小)时，潮流界往下（上）游移动。（2分)床；湖泊周边因长期采用地下水灌溉，造成土壤(3)当潮流界向上游移动时，径流作用随涨潮流盐渍化，土壤表层积盐严重。（每点2分，共4分）的增强而减弱，海水入侵程度加剧，河口盐度升(3)退耕可以缓解地下水位下降，恢复地下水补高；当潮流界向下游移动时，涨潮流随径流冲刷给湖水，稳定湖面，减少湖床裸露；退耕可以减力度的增强而减弱，河水稀释作用增强，河口盐少地下水开采和灌溉用水量，缓解土壤盐渍化，度降低。（每点2分，共4分）减少地表积盐；还草可以增加地表植被覆盖，增【解析】(1)结合潮流界定义可知，潮流界以下河加地面摩擦力，减少风蚀强度，降低盐尘浓度，改段河水受潮汐涨落的影响，进行双向流动；潮流善空气质量；还草可以增加植被根系的固土能界以上河段河水始终向下流。(2)结合表格可力，降低风蚀强度，诚少盐尘来源。（每点2分，知，潮流界受径流及潮差大小的共同影响，当径任答3点得6分，其他答案言之有理也可得分)流量相同时，潮差越大，潮流界越往上游移动，【解析】(1)湖泊萎缩原因需要从自然原因和人反之向下游移动；当潮差相同时，径流量越大，为原因两方面考虑。要结合气候特征及气候变潮流界越往下游移动。(3)潮流界向上游移动，啜、水库建设、人工林减少、高耗水作物、湖水渗意味着海水人侵增强，河水盐度增火，反之径流漏等进行分析。(2)湖泊萎缩导致地下水盐分量大稀释作用强，盐度则减小。增大，湖床裸露积盐，长期灌溉导致土壤次生盐17.【答案】(1)实体餐饮店铺多选栉在：人流址大、交减化，上壤积盐。(3)退耕可以减少地下水开通可达性和可视度较高的街道两侧区蚁，纱外采，恢过地下水对湖泊的补给，恢复湖面；退耕卖餐饮店铺多选择在人流址较小、交通可达性和可以缀仰土壤盐溃化的发生；还草可以增加地可视度较低的城中村内部。（每点2分，共4分）面噬搽力，减少风蚀作用。地理试题（二）参考答案第2页共3页

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2024年山西省初中学业水考试·英语万唯原创模拟卷二快速对答案一、情景反应（每小题1分，共5分）1-5 BACCC二、对话理解（每小题1分，共5分）6-10 ACABA三、语篇理解（每小题1分，共5分）11-15 AABCC四、听力填空（每小题1分，共5分）16.relationship 17.20 18.smaller 19.improve20.seriously五、补全对话（每小题1分，共5分）21-25 ECAFB六、完形填空（每小题1分，共8分）26-29 BCAC 30-33 ABAC七、阅读理解（每小题2分，共52分）(A)34-38 ACABA(B)39-43 CACCB(C)44-48 DCBFE(D)49.ancient 50.culture 51.encourage 52.pass 53.successfully(E)54.She thinks it is a bad way to deal with problems./She thinks it is not a good way to deal with problems.55.Introverts are shy to show themselves to others,but some people with the social phobia avoid any socialevents.56.170(people).57.Because some people think they may not have the courage to socialize with others./Because they are shyand have no socializing skills./..58.Be relaxed when staying with others59.I think I am an extrovert,because I like taking part in many activities./I think I am an introvert,becauseI am shy to speak in public./I think I have some socializing problems,because I often refuse to commu-nicate with others./..八、词语运用（这一部分共两篇短文，A篇有五个小题，每小题2分，B篇有十个小题，每小题1分，共20分）A.60.are 61.or 62.plan 63.good 64.toB.65.stronger 66.who 67.to visit 68.stories 69.death70.is protected71.deeply 72.its73.personal 74.will stop九、书面表达（共15分）请看“详解详析”P7

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3、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文试题

∫太阳逐渐爬高，金光照耀大地，慢慢从郊外踱回城内，全身热乎，阳光正浓。冬日兼具冷和阳光，加之温州靠山临海，物产富饶，山珍海味，样样俱全，正是家家户户晒制美食的最佳时节。屋前矮树上、门前木架上、阳台网镂

4、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文答案

材料二：夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖、易牙、开方⑥，而曰管仲。何则？竖、易牙、开方三子，彼固乱人国

5、湖北省2024年新高考联考协作体高一2月收心考试语文答案

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3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是(3分)A.亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”，后来实验结果表明重物和轻物同时落地。B.某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物，但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。C.汉代发生浑天说和盖天说之争，浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。D.哥白尼提出“日心说”后，开普勒根据观察资料指出行星确实绕日，但轨道并非正圆。4.科学假说与非科学假说、科学真理的区别分别在哪里？请结合两则材料简要说明。(4分)5.下列科学发展中的事实体现了“证实”和“证伪”的结合。请结合材料二简要分析。(6分)关于引力场中光线的弯曲，广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜。不过爱因斯坦也会犯错，他在广义相对论中提出的“静态宇宙说”，被哈勃观测到的数据推翻了，取而代之的是“宇宙膨胀说”。后来科学家进一步观测到，是暗能量在推动宇宙加速膨胀。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。像山河一样打开自己原因①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座堔木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。著名的东方大峡谷，用均2000米的深度、300多公里的长度提醒人们！在怒江大峡谷面前，每位游客仿佛只是一粒微不足道的尘埃。似乎心有不甘，也想证明点什么，我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。忽然，从邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。“是用手机播放的吗？”我用手指捅了捅那位倚靠在椅背上闭目聆听的同行者。他立起身，把身侧一个用三层板拼合起来的木匣亮了出来。那是他自制的一个播放机，插上存有上千首乐曲的U盘，就能随意选播自己想听的乐曲。“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。对这3

3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是(3分)A.亚里士多德曾提出“重物先于轻物到达地面”，后来实验结果表明重物和轻物同时落地。B.某博物馆声称水晶头骨是外星人送来的礼物，但科学家确认它是19世纪制造的工艺品。C.汉代发生浑天说和盖天说之争，浑天说因制定的历法与实际天象更匹配而被朝廷采纳。D.哥白尼提出“日心说”后，开普勒根据观察资料指出行星确实绕日，但轨道并非正圆。4.科学假说与非科学假说、科学真理的区别分别在哪里？请结合两则材料简要说明。(4分)5.下列科学发展中的事实体现了“证实”和“证伪”的结合。请结合材料二简要分析。(6分)关于引力场中光线的弯曲，广义相对论的计算结果比牛顿经典理论正好大1倍。1919年日全食观测的数据宣告前者获胜。不过爱因斯坦也会犯错，他在广义相对论中提出的“静态宇宙说”，被哈勃观测到的数据推翻了，取而代之的是“宇宙膨胀说”。后来科学家进一步观测到，是暗能量在推动宇宙加速膨胀。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。像山河一样打开自己原因①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座堔木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。著名的东方大峡谷，用均2000米的深度、300多公里的长度提醒人们！在怒江大峡谷面前，每位游客仿佛只是一粒微不足道的尘埃。似乎心有不甘，也想证明点什么，我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。忽然，从邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。“是用手机播放的吗？”我用手指捅了捅那位倚靠在椅背上闭目聆听的同行者。他立起身，把身侧一个用三层板拼合起来的木匣亮了出来。那是他自制的一个播放机，插上存有上千首乐曲的U盘，就能随意选播自己想听的乐曲。“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。对这3

第1期A2版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接1.Their teachers.2.They often greet their new classmates by saying "Nice to meet you"3.They like to talk about their hobbies and many funny things.知识巩固1.Where is2.What color is your3.How many4.Are the books5.What do you have主题漫步1-3 CDB第1期A3版Keys:Passage 1:1-5 ABCDAPassage 2:1-5 CDDABPassage 3:1-5 ADBCD 6-10 DACAB第1期A4版Keys:(One possible version)Step 1Tyler:Hello!Welcome to our farm!May I have your name?Amy:My name is Amy Brown.You can call me AmyTyler:Nice to meet you,Amy.My name is Tyler.Amy:Nice to meet you too,Tyler.Look!What are those over there?Tyler:They are ducks.Amy:Are there three ducks on the farm?Tyler:No,there aren't.We have four ducks.Look at the small pond!A duck is swimming there.Amy:Oh,it's so cute!How many kinds of animals are there on the farm?Tyler:There are five kinds of animals here.They are all lovelyAmy:What do you often help to do on the farm?Tyler:I often help milk the cow.Amy:Milk the cow?Sounds interesting.Can I have a try today?Tyler:Sure.I can teach you.I think you will have a good time here today.Step41.My name is Tyler.2.You can call me Amy.3.How many kinds of animals are there on the farm?4.They are ducksStep 5【基础版范文】I can see three children in the picture.They are students and they are in a classroom.There isone girl and two boys in the picture.The boy in the middle has a red schoolbag.The boy on theleft wears a green T-shirt.The girl on the right is playing.They all look happy.【进阶版范文】

第1期A2版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接1.Their teachers.2.They often greet their new classmates by saying "Nice to meet you"3.They like to talk about their hobbies and many funny things.知识巩固1.Where is2.What color is your3.How many4.Are the books5.What do you have主题漫步1-3 CDB第1期A3版Keys:Passage 1:1-5 ABCDAPassage 2:1-5 CDDABPassage 3:1-5 ADBCD 6-10 DACAB第1期A4版Keys:(One possible version)Step 1Tyler:Hello!Welcome to our farm!May I have your name?Amy:My name is Amy Brown.You can call me AmyTyler:Nice to meet you,Amy.My name is Tyler.Amy:Nice to meet you too,Tyler.Look!What are those over there?Tyler:They are ducks.Amy:Are there three ducks on the farm?Tyler:No,there aren't.We have four ducks.Look at the small pond!A duck is swimming there.Amy:Oh,it's so cute!How many kinds of animals are there on the farm?Tyler:There are five kinds of animals here.They are all lovelyAmy:What do you often help to do on the farm?Tyler:I often help milk the cow.Amy:Milk the cow?Sounds interesting.Can I have a try today?Tyler:Sure.I can teach you.I think you will have a good time here today.Step41.My name is Tyler.2.You can call me Amy.3.How many kinds of animals are there on the farm?4.They are ducksStep 5【基础版范文】I can see three children in the picture.They are students and they are in a classroom.There isone girl and two boys in the picture.The boy in the middle has a red schoolbag.The boy on theleft wears a green T-shirt.The girl on the right is playing.They all look happy.【进阶版范文】

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