(Text 5)W:In my opinion,children spend too much time on computer games.It's harmful to theireyes.M:I can't agree more.It's really a problem.(Text 6)W:Hello,sir.Could you spare me a minute?M:Sure,Jane.You look unhappy.What happened?W:Well,you know,it's Kevin.He is telling everyone that David and I are in love.But weare not.We are just a study pair.You know I help him with his English and he helps mewith my math.M:Oh.I was going to tell you that you have made great progress in math.That explains.Don't worry.I'll talk to Kevin tomorrow.(Text 7)M:Hi,Emma.W:Hi,Gary.Haven't seen you for ages.Any news?M:I'm going to attend a night course in business when I leave school.W:Are you?Very glad to hear that.Then what are you going to do when finished?M:Oh,I want to go back to Beijing and develop my career.W:You know there are more opportunities for business there than in Hangzhou.M:Yes,I wish I'll be a promising businessman there.(Text 8)W:Bob,I'm sure you know about second-hand smoke.M:Of course,I do.W:But have you heard about third-hand smoke?M:Third-hand smoke?I'm afraid not.What is that then?W:Well,it is here in today's paper.Parents may think they are protecting children from sec-ond-hand smoke when they smoke outside their home or only when the children are notthere.But now researchers are warning about what they call third-hand smoke.When yousmoke,dangerous matter from cigarettes get into your hair and clothing.As babies are theweakest,when you come to a baby,you pass it to the baby and increase the chances of dis-ease in the baby.M:Is that so?In that case I have to say that I should never get close to a baby.W:That's right.Actually all smoking parents should do the same or better give it up com-pletely.(Text 9)W:How come David is always so full of energy?【23新教材·DY·英语·参考答案一BSD一必修第二册一QG】

23.(1021（9分加图关于z的=次数y=a+如+3的图家与：轴交于点A1,0)和点B(3,0,与(3,(1)y轴交于点C,作直线BC.(2)(1)求直线BC的函数表达式.(2)求二次函数的函数表达式。(③)在直线BC的下方，抛物线上是否存在一点P,使△PBC面积最大？若存在，请求出点P的坐标。22.(10分)已知二次函数的图象经过点(1,0)，(2,3)，(0，一5).1小(1)求二次函数的表达式，(2)若二次函数的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C,其顶点为P,求以A,B,C,P为顶点的四边形的面积，(3)将二次函数的图象向左移m(m>0)个单位长度后恰好经过坐标原点，则m的值为Y9s元第5页（共6页）【数学·九年级HFN.卷（一11

秘密★启用前数学试卷注意事项：1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分，考试用时120分钟一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1在如图1所示的复面内，复数：对应的点为乙，则1355(1+0)-)(2t)5)1C-5-3h计巧记4-2D.-13+5图12.设集合A={yy=l0gx,x27,B=xx2-5x+6<0,则(CRA)∩B=A(2,3]73C.(-o,3]®(2,3)23D.(-∞，3)3.已知等差数列{an}的前3项和为27，a5+a2=30,则ag=S3=27A.31B.32日33D.344.已知a,b满足a=(2,2),b=2,且(a-b)1b,则a,b的夹角为A.6国了B:0ose6K ZD25.按照编码特点来分，条形码可分为宽度调节法编码和模块组合法编码，最常见的宽度调节法编码的条形码是“标准25码”，“标准25码”中的每个数字编码由五个条组成，其中两个为相同的宽条，、三个为相同的窄条，如图2就是一个数字的编码，则共有多少(种不同的图2编码.A.120B®60C.40D.106.如图3，为了测量一建筑物AB的高，测量者在建筑物底部B点所在的水面上选取两个观测点C,D,在C点和D点测得A点的仰角分别为30°和60°，并且测得CD=26m,∠CBD=120°，则建筑物AB的高度为5√2110√27B.m65072D.2/39m图0.√39m数学·第1页（共4页）CC

关系构建的深层问题。（每点2分，答出3点满分）10.【答案】C解析：“肆”指工匠们制作器物的场所、作坊。11.【答案】D12.【答案】B解析：“古之学者为己，今之学者为人”，孔子赞同的是古人“学为了提高自身修养”的做法，否定今人“学为了在他人面前炫耀”的浅薄。13.【答案】(1)即使又晒干了，也不会再变直，这是因为火的烘烤使它弯曲成这样。(“虽”“挺”“輮”、判断各1分)(2)做事勤勉，说话谨慎，到有道的人那里去匡正自己。(“敏”“有道”“正”各1分)14.【答案】甲文属于论述文，乙本属于语录体散文(2分)：甲文语言多用比喻、排比句式，整齐对仗，节奏和谐，说理透彻，气势雄浑(1分)：乙文温文尔雅，朴实无华，自然流畅、要言不烦，精辟隽永。(1分)参考译文：乙①子夏说：“各种工匠通过在作坊里劳作完成他的工作，君子通过学茨得他所追求的道。”②孔子说：“古代求学的人是为了充实自身，今天求学的人是为了向别人卖弄知识。”③孔子说：“君子饮食不求满足，居住不求安适，做事勤快，说话谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样就可以说是好学了。”④子夏说：“尊崇贤人轻视女色，服侍父母能竭尽他的全力，效劳国君能献出他的身体，与朋友交往言而有信用：即使没有学礼，我必定说他学礼了呀。”⑤鲁哀公问孔子说：“你的学生们，哪一个最好学呢？”孔子回答说：“有个颜回是最好学的，他不把怒气发泄到别人身上，不会重犯同样的过错。不幸短命死了，如今再也没有这样的弟子了，没有听说谁是好学者。”15.【答案】c解析：交代悲愤的根本原因的句子是“我在京华沦落久”16.【答案】①“燕昭乐毅，一时人物”，借燕昭王重用名将乐毅，表达自己希望得遇明君，一展抱负，建功立业的愿望。（结合原文分析2分）②“明到无终山下去，拓弓弦、渴饮黄獐血”，借曹景宗的事例表达自己蹉跎半生终无所成，不如归隐山林，狩猎度日的愿望，貌似洒脱，实则蕴涵着深深的失落（愤激）。（结合原文分析2分）③“长杨赋，竞何益？”借杨雄虽才华出众却不得重用，抒发自己才华无用、有志难申的愤激（或对当权者有眼无珠、埋没人才的指斥与愤懑)。（结合原文分析2分）解析：本题考查对古典诗歌作者情感的体察能力。注意题干“典故”的限定，如据“心俱折”“叫尽古今豪杰”“都只被、江山磨灭”等句分析情感.不符合“用典”的要求，不能得分。17.【答案】（1)青青子衿，悠悠我心(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？18.A【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。等闲视之：把这件事看成常的事，不予重视。一视同仁：表示对人同样看待，不分厚薄。语境指大事，不能不重视，应填“等闲视之”。身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。事必躬亲：凡事都一定要自己亲自去做。语境强调背年学生们亲身参与劳动，应填“身体力行”。参差不齐：形容很不整齐或水不一。差强人意：指还算能振奋人的意志：形容大体上还能使人满意。语境指人的觉悟程度有高低，应填“参差不齐”。望尘莫及：比喻远远落后，常用作谦词。望其项背：看得见别人的颈项和后背。形容差距不大，能够赶得上。语境指物质财富与精神财富丰富起来速度之快，应填“望尘莫及”。故选A。19.【答案】劳动，丰富她们的感性知识；劳动，深化她们的理性认识：劳动，改造她们的思想观念。【解析】本题考查学生变换句式的能力。

又因为sinn,Ci)=√1-cos'2(n,Ci=√306所以二面角A一AD-B的正弦值为30】612分21,解：1)设椭圆C的焦距为2c(c>0),则。=2…1分因为过F且垂直于x轴的直线被椭圆C所截得的弦长为6，所以6=6.…2分因为a2=b十c2,所以a=4,b=2√3，c=2,故椭圆C的方程为后+节=1.4分(2)设P(x0,yo),由F1(-2,0)得直线PF:yox-(x0十2)y十2o=0,所以A802,同理得582，6分故1=D282=1二2，x6-42885-52y0化简得x+4x一21=0或3.x6-8.x0十22=0，解第一个方程(xo一3)(xo十7)=0得xo=3或x0=一7（舍去），第二个方程无实根，…11分所以P的坐标为8，受）.…12分2.(1)解：因为双曲线C与椭圆5+苦-1有相同的焦点，所以c2=25-16=9,……1分又点F到直线br十ay=0的距离为d=一bcL=b=22,…2分√a2+b所以a2=c2-b=1,…。…3分故双曲线C的标准方程为r-苦-1.4分(2)证明：由(1)可知l的方程为y=k(x-3),k<2√2，y=k(x-3),联立方程组，2-兰=1，可得-8》x-6x+9+8=0,设Am.且-1≥1，则n十=空g雨=装…6分因为点P在∠AF,B的分线上，且F市=λ(FA+FB),所以FA|=FB.因为AF|=√(x1+3)2+y7=√(x1十3)2十8.x-8=-(3.1+1),1BF|=√(x2+3)2十y%=√(x2十3)2+8x-8=3.2+1,所以-(3十1)=3+1，即十2=-号3。…8分由然写=一号解得发=号从而=一吕9…9分因为AF2=√(x-3)2+y7=√(1-3)十8.x-8=1-3x1,1BF2|=√(x2-3)2+y%=√(x2-3)2+8x-8=3.2-1,所以|AB=|AF2|-BF2|=2-3(x1十x2)=4.11分因为AF2|·BF2=3(x01十x2)-9x1x2-1=16,所以AF2·|BF2=AB|2.…12分【高一数学·参老答篦5，瓦（共5五）】23113B1.

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②当m>0时，函数h(t)在(1，√2]上单调递增，∴.h(t)>h(1)=0,即b≤0；----10分3③当m<0时，函数h(t)在(1，√2]上单调递减，∴h(u)≥h(2)=2m一2m,即≤9m

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had happened and invited everyone to the dinner table.Paragraph 2:However,after dinner Kevin handed a car key to Stephen,saying,This is your Christmasgifi,my dear brother.Hearing Kevin's words,Stephen felt the heat in his cheeks and took thekey with great embarrassment.Everyone was confused about his reaction,watching him silently.Finally,Stephen apologized to Kevin and said he had damaged his car out of jealousy.Kevin wasshocked,but he didn't scold his brother.Instead,he told Stephen that he worked so hard justbecause he wanted to always care for him.That evening,the brothers had a long conversation.And after that night,Stephen never felt jealous of Kevin and was grateful for all Kevin had donefor him.选择性必修3Unit4基础能力训练部分答案解析●阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了为期两周的剑桥商业策略与国际管理项目，主要面向有志于了解国际商务的高中生。2l.B。推断。根据Overview部分中Case analysisis increasingly becoming a key consideration in the job selection process for many companies.推知，此项目之所以让学生进行案例分析是为赋予他们一个就业优势。22.A。理解具体信息。根据Activities部分中All participants who successfully complete theprogram will earn a Wharton Global Youth Certificate of Completion.可知，拿到结课证书意味着完成此次项目。23.D。理解具体信息。根据最后一段.bring together around fifty students in grades 10-l1 everytem.from across the globe..可知，此项目针对的目标群体是全球高中生。B导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。加利福尼亚的一所学校对学

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1、2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(五)5物理B答案

15.造成死亡人数比第一次世界大战战亡总人数还多的“1918年流感”对全球造成了严重的危害，同时也促进了此后对流感病毒的相关研究。上个世纪30年代，科学家成功分离出流感病毒，随后早期的流感疫苗研发成功。这说明A.战争是使流感爆发的主要诱发性因素B.社会危机客观上有利于人类社会进步C.科学技术发展有赖于社会危机的出现D.人口的大量迁移易导致病毒快速传播16.1993年美国社会学家发布了年度“社会健康指数”报告，该报告通过分析相关社会问题来检测美国社会的福利，这些问题包括失业、中学退学率和可购住房的供应量等。据报告统计，最好的年份是1973年，指数达到77.5。但在1993年，该指数降到了38.8。“社会健康指数”下降源于A.社会问题日益突出B.美国福利规模缩小C.经济滞胀局面出现D.政府职能严重缺失答题栏题号12345678910111213141516答案抢分笔记南弥【题型专练B·历史（四）第4页（共4页）】

2025年赣州市十八县（市、区）二十四校第54次期中联考高二数学参考答案题序891011121314答案BBCDBCDDBCDCBC492【评分细则】【1】第1～8题，凡与答案不符的均不得分【2】第9题，全部选对的得6分，每选对一个得3分，有选错的不得分【3第10，11题，全部选对的得6分，每选对一个得2分，有选错的不得分【4】第12~14题，其他结果均不得分1.C【解析】本题考查空间向量的线性运算，考查数学运算的核心素养+-+2.C【解析】本题考查直线与圆的位置关系，考查数学运算的核心素养由题意得点M（1，-1）到/的距离d[1-1+4]=2√2>√7，所以与圆M的位置关系是√1²+1²相离3.D【解析】本题考查双曲线的几何性质，考查数学运算的核心素养[|PF|=6|PF丨,由题意得得|PF丨=2.|PF|-|PF|=2a=10,4.B【解析】本题考查空间直角坐标系，考查空间想象能力由题意得该球的半径为/1²+2²+3²√14所以该球的表面积为4π22=14元5.C【解析】本题考查空间向量的数量积，考查数学运算的核心素养和空间想象能力由PA·PB=|PA11PB|cos(PA，PB)=IPA1IPB丨.得cos(PA，PB)=得（PA.PB)=易得PE=PF，则PFE=π2π6.D【解析】本题考查抛物线的焦点和点线对称，考查化归与转化的数学思想由题意得C的焦点为（1，0），设（1，0）关于直线y=x+1的对称点为（a，b），则b[++12得故C的焦点坐标为（一1，2）b=2.7.C【解析】本题考查椭圆的几何性质与离心率，考查直观想象与数学运算的核心素养【高二数学·参考答案第1页（共8页）】

12.（8分）按要求填空：（1）某组同学用图甲所示装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”，刻度尺的零刻度线在最上端与弹簧上端对齐，根据实验结果作图乙，横坐标为弹簧下端的指针对应的刻度，垂时长度为cm，所用弹簧劲度系数约为N/m（g取10m/s²）68121620x/cm甲2（2）“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图丙所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，将橡皮筋与细绳的结点拉到O点，OB和OC为细绳套。丙丁①关于本实验，下列说法正确的是A.沿两个不同方向拉弹簧测力计时，细绳套间夹角越小越好B.弹簧测力计应在使用前校零C.改变拉力，进行不同次的实验时，每次都要使0点静止在同一位置D.标记力的方向时，沿细绳套方向的标记点应离O点远些②图丁是处理实验数据时作出的图，其中合力的实际值是（选填“F”或“F"”）。13.（12分）无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境，自动规划行车路线并控制车辆到达预定目标的智能汽车，近年我国在汽车无人驾驶技术方面取得了较大的进步。如图所示，在某次测试时，在直公路上的同一车道内无人驾驶测试车甲在乙前方x=9㎡处，甲车以v=8m/s的速度做匀速直线运动，于此同时乙车开始同方向做初速度为零的加速度为a=2m/s2的匀加速直线运动。问：第5页共6页

（在此卷上答题无效）7T2三、实验题（本大题共2小题，第11小题8分，第12小题8分，共16分。）11.在实验室中，同学们设计了多种测量物体加速度的方法。打点计时器小车纸带重物t=u.ls.71X6X；并计算出该小XL断小车做匀加速直线运动的理由是8.3-7.6n/s²（保留三位有效数字）。车的加速度a=0DE·BCAXSX2（2）李同学设计了图甲中实验测量小车加速度。他在小车上安装了一个特殊设计的栅栏（如图乙）。该栅栏由宽度相同的不透明条带（d）和宽度相同的透明条带（L）交替排列组成，其中Ld。实验步骤如下：光电门小车甲导轨A.测量出不透明条带的宽度d和透明条带的宽度L；B.调整栅栏，使栅栏与导轨行；C.将小车从斜面顶端由静止释放，用光电门测出遮光时间依次分别为t、t2t3、t4；D.根据所测量的数据，李同学运用我们学过的逐差法，可计算出小车的加速度大小为：（用实验中测得的数据表示）E.如果栅栏没有调整到与斜面行，则加速度的测量值或“”真实值。填“<命题：培优联盟高考研究院 审题：宁国中学 郭佐青、当涂一中张栋制卷：等高教育第4页（共6页）

3.14。求：（1）发电机产生的电动势的有效值；（2）R 两端电压的有效值。D/(10-2Wb)2.0-23.146.289.42t/（10-2s)R-2.0H甲

5/6Q=μmgL1分2解得16lL=1分3u15.（18分）解：（1）滑块被弹簧弹出的速度为v，有Ep=mv1分2抛运动到达N点，有=2.5m/s..1分COSO圆弧轨道N点到A点：mgR,(1-cosα)1分A点：N-mg=m1分R解得：N=4.6N1分根据牛顿第三定律可得，滑块对轨道的压力大小N'=N=4.6N，方向竖直向下。1分（2）若滑块恰好能到达D点，因为是细圆管管道，所以此时在D点速度为零，从A点到D点有1-μmgL-mg·2R=0-mv2解得：R=0.1m2分（3）所以当圆弧轨道半径小于0.1m时，滑块能从D点飞出，之后做抛运动，继续调节圆弧轨道半径，其从D点飞出的速度不同，其落在水轨道上距离B点的距离也不同，设半径为R时，有-mv1分2滑块在D点之后做抛运动，有2R2分整理有：s=√1.6R-16R²根据数学知识有，当R=0.05m时，s取最大值0.2m1分当圆弧轨道半径大于0.1m时，滑块不能从D点飞出，沿轨道滑回水轨道，最终静止在水轨道上，设在水轨道上滑动路程为s'，由能量守恒：1umg（L+s'）=0-mu1分2解得：【D-026】物理参考答案第5页（共6页）

like33. What does the shift from straight to irregular tracks suggest?66are not necessarily a sign of instability or cause for alarm,"英语试题第9页（共14页）shift occurring from 20,000 to 18,000 years ago.widespread collapse of Antarctica's ice shelves.D.A call for immediate intervention.D. The examination of satellite data.B.A potentially misleading signal.A. The study of ancient sea levels.C. The analysis of North Sea mud.Kirkham.B

（3）图3是利用气垫导轨“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。气轨置于水桌面上，测出挡光条的宽度d，将滑块移至图示位置，测出挡光条到光电门的距离1，静止释放滑块，读出挡光条通过光电门的挡光时间1，用天称出托盘和砝码的总质量m，滑块及遮光条的总质量为M。回答下列问题：第14-I题图31关于该实验的操作，下列说法正确的是（多选）A.实验前需要将导轨调至水B.质量m和M的大小不需满足m远远小于MC.调节定滑轮使细线与轨道行D.遮光条宽度d越小，测速度的误差越小②保持m、1和d不变，在滑块上加砝码，改变总质量M，重复实验得到多组（M，t）数据。用图像法处理数据，在力不变的情况下探究加速度与质量的关系，则需要绘出A.t²-M图像B.D.-M图像若在实验误差范围内图像是一条过原点的直线，则表明14-IⅡ.（7分）某实验小组准备测量一款充电宝的电动势与内阻，经查阅资料后获悉，充电宝电动势稳定，内阻小。（1）他们先用多用电表的10V直流电压档直接测量充电宝电动势，表盘示数如图1所示，则充电宝的电动势为V:100150203050000八25000/V图1图2U/V2.82.62.42.2I/A2.0%0.40.81.21.62.0图4图3第14-ⅡI题图高三物理试题第6页共8页

A.A点的电势比B点的高涂料微粒工件静电喷涂机C.同一微粒在B点的加速度比在A点的小大地标号案用线上，则100V，只200VA.a点的电场强度比b点的小移动B.b点比a点更靠近电鳗的头部其中200VC.移动一个电子从b点到c点，电势能增加200eV100VD.移动一个电子从c点到d点，静电力做功100eV5.如图，在与纸面行的匀强电场中有a、b、c三点，a、b、c分别位于一等边三角形的顶点上。将电荷量为+2e、-e、和-4e的三个试探电荷先后分别置于a、b、c点时，电势能均为内的8eV，则图中箭头能表示a点电场强度方向的是DCBA高二物理试题第2页（共8页）

A.民众负担不断加重B.统治疆域扩展较为迅速答案解析网C.税收来源急剧扩大D.加强对社会资源的控制答案解析网9.格劳秀斯在著作《论海上自由》1609年出版）中，驳斥了葡萄牙人以他们曾最早横渡印度洋为理由而拥有印度洋的主权，论证了“海洋自由”的原则，击葡萄牙对从欧洲到东方的海上贸易路线的垄断。格劳秀斯的主张答案解析网A.体现工业资产阶级需求B.不符合社会发展的潮流答案解析网C.挑战了传统的海洋理论D.使近代国际法得以发展答案解析网10.20世纪30年代，部分非洲知识分子发起了“黑人特色”运动，表达对非洲的自豪感；二战后，“黑人特色”运动进一步发展，许多诗人继续表达他们与非洲的联系，鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治。这一运动答案解析网A.激发了非洲共同体意识B.保持了非洲文化的多元性答案解析网C.瓦解了帝国主义的统治D.促进了非洲民族意识觉醒答案解析网题号16710答案二、非选择题（本大题共3小题，共50分）答案解析网得分11.（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代行政区划制度的演变，是一个极为复杂的过程。自秦汉以来，我国历朝历代的地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环。在2000多年的历史长河里，中国古代的行政区划经历了多次调整、变革，不同类型的行政区划都符合当时的经济、政治、文化的需求。但是在一定历史时期内，行政区划的设定是相对稳定的。答案解析网—摘编自朱亮《中国古代地方行政区划制度的变迁》材料二中华苏维埃共和国中央政府拥有制定宪法、法律、法令、条例的权力。这些规定，对地方政权机关的权限、机构设置、人员组成、行为等方面进行了界定和规范。中央执行委员会通过决议案，发布训令、命令、通令、指示，要求地方遵照执行，还建立了巡视和检查工作制度，派遣特派员或工作团到地方监督处理行政事务。中央还有撤换和变更下级苏维埃执行委员会委员的权力答案解析网摘编自李国忠《论中华苏维埃共和国时期的中央与地方关系》材料三在筹建新中国时，中央对国家结构形式的问题征求过中共中央统一战线工作部部长李维汉的意见。李维汉认为，中国不宜实行联邦制。中国少数民族只占全国总人口的6%，并且呈现出大分散小聚居的状态。单一制的国家结构形式符合中国的实际情况，在统一的国家内实行民族区域自治有利于民族等原则的实现。答案解析网摘编自沙健孙《人民共和国：中国人民的历史性选择》（1）根据材料一并结合所学知识，以秦汉至隋代的史实为例，说明中国古代“地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环”，并分析古代中国地方行政制度不断调整的主要原因。（8分）答案解析网【题型专练A·历史（四）第2页（共4页）】

(2）写出材料二描述的两大历史事件，并归纳其相同点。（4分）(3)综合材料-一、二，你认为影响国家发展的因素是什么？（2分）四、活动与探究（12分）19.下面是某班级各小组承担的项目化学任务，请你参与完成。任务一：【结构图示—了解经济之变】资本“人”被发现：新的生农业庄因促进主义产方式的萌茶装落新的生商品手工业产方式经济“世界”被发2促进发展现：④(1)请分别写出上述结构图中①②③④所代表的历史事件或现象。（4分）任务二：【名作赏析一感受思想之变】图1《掷铁饼者》图2《安东尼·奥索》图3米开朗琪罗《摩西像》（2）请你判断三幅作品中哪一幅是古希时期创作的？（写序号），请从历史角度作简要介绍。（3分）任务三：【识读地图—纵观眼界之变】（3）识读以下地图，简述世界贸易发生的变化，并结合史实分析其变化的原因。（3分）42图414世纪前后世界主亚贸易路线图图518世纪世界主要贸易路线图（4）请你依据上述材料内容，为该班级项目化学任务拟定一个主题。（2分）第4页

洛阳市2025—2026 学年第一学期期中考试一物理试卷高 本试卷共6页,全卷满分100分,考试时间75 分钟。注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一答项是符合题目要求的)。1.“牡丹”小电车风靡洛阳，受到社会各界的关注和喜爱，国庆放假期间,某同学从联盟路要某小区到王城公园游玩,本次骑行信息如图所示,下列说法正确的是封A.骑行信息中14分6秒为时刻B.骑行信息中4.8公里为位移大小C. 本次骑行的均速度大小约为5.3m/sD.监控小电车在路上的具体位置时,小电车可看作质点2.下列说法正确的是A.物体做直线运动时，位移大小与路程一定相等B.速度先减小再增大的直线运动一定不是匀变速直线运动D.由加速度的定义式α=可知,加速度与速度的变化量成正比,与时间成反比高一物理第1页（共6页）（2025.11)V63.关于物体的受力,下列说法正确的是A.重力的方向总是垂直于接触面B.运动的物体也可能受静摩擦力C.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反D.物体对水桌面的压力是由于桌面的形变而产生的4.重为 20N的物体,在粗糙水面上向右运动,物体和水面间的动摩擦因数μ=0.5,同时物体还受到一个大小为4N、方向水向左的水拉力F作用,如图所示,则水面对物体的摩擦力的大小和方向是A.10N,水向左B.10N,水向右D.4N,水向右C.4N,水向左m5.某新能源汽车初速度为 15m/s,感应到前方有障碍物立刻制动,做加速度为 5m/3²的匀减速直线运动。则制动后4s 内的位移为A.20mB.22. 5mC. 40mD. 100m6.如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片。该照片经放大后分析出,在瞬光时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1% ～ 2%。已知子弹飞行速度约为 500m/s,由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近于A. 10-3sB.10-sC. 10-°gsD. 10-1s7. 一质点做匀加速直线运动,位移为x,时,速度的变化为 An;紧接着位移为x,时,速度的变化仍为 A。则质点的加速度为A(4o)()B.(4o)(+)高一物理第2页（共6页）（2025.11)2/6二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全都选对的得6分,选对但不全的得3分，有选错的得0分)。8. A、B 两物体叠放在一起,外力 F 作用在 B上,A、B 两物体一起向前匀速运动,所有接触面粗糙,关于 A、B 的受力,下列说法正确的是B.A受3个力A.A受2个力C.B受5个力D.B受6个力则A.t= 4s 时两车再次并排B.= 6s 时甲车在乙车前方C.=2s与t=6sg时，甲乙两者间距相等D.t= 2s时,乙车在甲车前方7.5m处10.某列车是由洛阳龙门站开往北京西站的高速铁路列车。有一旅客在站台上候车线处候车,若一节车厢长为L,共有 16 节车厢,进站时可以看做匀减速直线运动。他发现列车从车头经过他到列车完全停下总时间为t,列车停止时第9 节最前端刚好在该旅客位置(忽略车厢之同间隙)，下列判断正确的是A.列车减速运动的加速度大小为C.前2 节车厢经过旅客所用时间为云D.第1节车厢与第8节车厢经过该旅客时间之比为1：（√8+√7)高一物理第3页（共6页）（2025.11)3/6三、实验题（本题共2小题，共15分）。11.(6分）某实验小组在探究弹簧弹力和弹簧伸长量示的实验装置,桌面水,刻度尺也水放置。(1)关于本实验,下列操作正确的是A.每次增加的钩码数量必须相等B,读数时,应保证弹簧水且处于衡状态C.可以随意增加磁码个数,只要保持磁码静止再读数就不会有误差(2)实验中,某同学以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出F-L图像如图乙所示。由图像可得出该弹簧的原长为cm,弹簧的劲度系数为N/m(结果均保留三位有效数字)12.(9分)某一学小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点速度随时间变化的规律,实验装置如图所示。（1）常见的打点计时器使用的是，电源(选填流”或“交流");(2）关于本实验，下列说法正确的是A.释放纸带的同时,接通电源打点B.先接通电源打点,后释放纸带C.先释放纸带,后接通电源打点(3）该小组在规范操作下得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出 7高一物理第4页（共6页）（2025.11）4/6个相邻的计数点,分别标上 O、A、B、C、D、E和 F,每相邻的两个计数点间还有四个计时点未面出,打点计时器所用电源的频率是 50Hz。11451526①打D点时的瞬时速度 D=m/s(结果保留两位有效数字);②计算加速度α=m/s²(结果保留两位有效数字)：③实验完毕后,某同学发现实验时电源的实际频率小于 50 赫兹,那么速度的测量值比实际值（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。四、解答题(本题共3小题,共39 分。解答要有必要的文字说明和方程式,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）13.(10分）自行车原来的速度是5m/s,在一段下坡路上加速度为0.2m/g,运动时间为20s求：（1）自行车行驶到下坡路末端时速度大小；(2）自行车通过这段下坡路位移大小。高一物理第5页（共6页）（2025.11)5/614.(12分）某跳伞运动员进行低空跳伞训练。他离开悬停的飞机后可以认为先做自由落体运动,当离地面215m时打开降落伞做加速度大小为 5m/2²的匀减速运动,速度减为 5m/s 后做匀速运动,随后经过 31s 落地。g 取 10m/s。求:(1)运动员打开降落伞时的速度大小；(2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少；(3）运动员离开飞机后，经过多长时间才能到达地面加速度随时间变化的图像如图所示。求：(1) 滑块 1s 末的速度;Ia(ms)(2)在0～4s内滑块距离出发点的最远距离和对应时刻;(3)0 ~ 4s时间内的总位移。（共6页）（2025.11）

②联合国安理会负有维护国际和与安全的主要责任③我国主张不干涉他国内政，反对霸权主义和强权政治④维护世界和、促进共同发展是我国外交政策的宗旨藏卷全Q页8共励本A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④13.独居老人李某因年事已高，生活诸多不便。经社区牵线搭桥，与志愿者张某达成书面约定，张某负责李某的日常照料，包括做饭、打扫卫生、陪同就医等，待李某去世后，其名下一套房产赠与张某。此后的5年间，张某始终尽心尽力照顾李某，李某离世后，张某依约主张房产权益。本案中，张某获得李某房产的依据是起醒容1年盟套味承草，茶购发Q张某对李某履行了法律规定的瞻养义务容主直享民赠：②张某基于与李某的书面约定，有权继承李某的房产③张某与李某签订的协议符合遗赠扶养协议的构成要件卷赐与本科壹，司束后：一4张某对李某的扶养行为符合协议约定且遵循了公序良俗委，小1共大本：，一A. ①②B. ①③c. ②④D.③④意醒合饼最星14.2024年7月，应届毕业生小明正式人职某企业，约定试用期1个月，试用期结束签订书面劳动合同，转正工资5000元，试用期工资4000元。试用期第20天，企业以“小明的工作成果不符合岗位要求”为由，书面通知辞退小明，但未提供明确的“岗位要求”书面标准，且拖欠小明试用期内前20天的部分工资。小明遂向劳动监察部门投诉。本案中①劳动监察部门应责令该企业向小明支付拖欠的工资：率产主1兵题工食大会十②该企业解除劳动关系的行为违法，应当支付赔偿金富门姓早大等③小明也可以直接向当地人民法院提起劳动争议诉讼噪，主干用又人十④小明与企业的劳动关系自劳动合同签订之日起建立，程厂举1文F】大A. ①②QO B.①③C. ②④I D.③④15.近年来，张女士与特斯拉公司之间的纠纷事件引发社会广泛关注。下表为事件经过：（）张女士因在上海车展站在特斯拉车顶高喊“刹车失灵”而引发广泛关注。上海日日2021年4月警方以扰乱公共秩序为由对张女士处以行政拘留五日。对特斯拉（上海）有限公司的诉讼请求，人民法院作出一审判决：张女士公开发2024年5月表致声明，并赔偿特斯拉（上海）有限公司各项损失合计172275元。束通）（上海市第二中级人民法院作出二审判决，维持原判，认定张女士侵犯特斯拉名2025年7月誉权，需向特斯拉赔礼道歉并赔偿17万元。北京市大兴区人民法院就张女士诉特斯拉汽车销售服务（北京）有限公司等买2025年9月卖合同纠纷一案作出判决，认定特斯拉作为经营者应保障消费者的知情权，责据此，下列理解正确的是答案解析网①张女士被行政拘留，体现民事违法需承担罚款、行政拘留等责任的特点②因涉及的法律关系不同，行为人同一行为可产生不同性质的法律责任③特斯拉未提供行车数据构成违约，受害人可同时主张违约与侵权责任世④对同一案由的诉讼实行两审终审制，并不影响以其他案由提起的诉讼十A.①② .V食介示B.①③不.穿21D.③④C. (2(4·先享题·月考卷（页共高三六调·思想政治第4页（共8页）HN