5.强调的“民主观”是社会主义协商民主，该民主模式被概括为“有事好商冬民族量”。右图是中华人民共和国成立前筹建新中国的人民政协的人员组成图，这直人民代表无党派爱团体国民主人接反映出人民政协民主中国共产党人民A.确立中国共产党领导地位解放军海外化B体现社会主义民主各地区侨代表C.通过协商监督民主D.具有广泛民意基础【答案】D【解析】解答本题要明确中国人民政治协商会议在中华人民共和国成立前后的活动及人民政协与人民代表大会的区别。由图片可知，人民政协由八部分人员组成，具有广泛的民意基础，故D项正确。中国共产党领导地位确立与人民政协无关，A项错误；1954年第一届全国人民代表大会召开，体现了社会主义民主，B项错误；C项偏离材料主旨，排除。6.1954年12月，毛泽东在一次谈话中总结道：“瑞金时代是最纯洁、最清一色的了，但那时我们的事特别困难，结果是失败了。所以真理不在乎是不是清一色。”其意在强调A.发挥人民民主统一战线的作用B继续坚持新民主主义的政治路线C学会正确处理人民内部的矛盾D.坚持“百花齐放，百家争鸣”方针【答案】A【解析】结合所学知识可知，材料“瑞金时代是最纯洁、最清一色的了，但那时我们的事特别困难，结果是失败了。所以真理不在乎是不是清一色”指的是当时的政权性质是工农民主政权，内部较为单纯，但“结果是失败了。所以真理不在乎是不是清一色”，可知此时毛泽东主张发挥人民民主统一战线的作用，A项正确。中华人民共和国成立标志着新民主主义革命取得胜利，到1954年时不会再坚持新民主主义革命的政治路线，排除B项；材料与处理人民内部矛盾无关，排除C项；“百花齐放，百家争鸣”方针是在1956年提出的，排除D项。7.1952年《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》规定：“各民族自治区自治机关须保障自治区内的一切人民，不问民族成份如何，均享有《中国人民政治协商会议共同纲领》所规定的思想、言论、出版、集会、结社、通讯、人身、居住、迁徙、宗教信仰及示威游行的自由权。”这表明，我国A.正式实施民族区域自治B.提倡民主协商的精神C.从法律上保障公民权利D.奉行民族等的原则【答案】D【解析】根据材料“不问民族成份如何，均享有《中国人民政治协商会议共同纲领》所规定的思想、言论…及示威游行的自由权”可知，这表明《民族区域自治实施纲要》贯彻了《共同纲领》规定的民族等原则，D项正确。1949年《共同纲领》就规定实施民族区域自治，时间不符，排除A项；材料内容主要体现了我国奉行民族等的原则，并不是强调民主协商，排除B项；材料内容主要体现了我国实行民族等的原则，“从法律上保障公民权利”与材料主旨不符，排除C项。8.中共八大指出，必须加强党内和党外的民主监督，必须巩固和扩大人民民主统一战线，中国共产党和各民主党派必须坚持“长期共存，互相监督”的方针。这说明中共八大A.有利于社会主义民主的发展B.促进了社会主义改造初步完成C.确立了依法治国的基本方略D.开创了与民主党派合作的先例【答案】A【解析】结合所学知识可知，中共八大强调加强党内外民主监督、巩固和扩大人民民主统一战线，明确与民主党派“长期共存，互相监督”的方针，说明中共八大有利于社会主义民主的发展，A项正确。材料不能说明中共八大促进了社会主义生产关系的改造，B项错误；确立依法治国的基本方略的是1997年中共十五大而非中共八大，C项错误；早在解放战争时期，中国共产党与民主党派合作的先例就已存在，D项错误。9.1956年9月20日，陈云在中共八大上所做的报告中提出了著名的“三个主体、三个补充”的经济构想，即国家经济和集体经济是工商业的主体，个体经济是补充；计划生产是工农业生产的主体，自由生产是补充；国家市场是主体，自由市场为补充。这表明当时中国A.社会主义改造尚不彻底B.开始纠正党内“左”的错误C.摆脱了苏联模式的影响D,注重探索经济建设的道路·21·

(二一）选做题(12分)。20-2题为选做题，考生从中选择其中一题进行作答，如果多答，则以所答第一题进行计分。·20.【历史一一选修1：历史上重大改苹回晖】(12分)材料20世纪二三十年代，为挖教且益妾蜚的农材现状，乡村复兴从口号变为社会实践运动。以晏和初、梁张识、陶行知为代表的知识精英在各地创建县政遮设试验区，率先进行乡村遮设的试险。在武验区，乡建领导者加强乡村小学和成人学粒的遮设，改苹教林、完善学制、改谢救有行政管理工作。经济上，改良和推广优良品种，防治病虫害，并成立倍贷处和信用合作社，向农民发放贷款，以解决农民生产生活的国难。根据国民政府有关自治事务的规定，不少实验区开展调查户口、整顿税收、成立民团或警察局、组建自治团体等工作。乡村建设虽在一定程度上取得了成功，但总体上却出现了“号称乡村运动而乡村不动”的局面。摘编自王建朗黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷（下）》(1)根据材料并结合所学知识，简述20世纪二三十年代乡村复兴运动兴起的背景。(4分)(2)根据材料，概括乡村建设运动的措施，并结合所学知识进行简要评价。(8分）21.【历史一一选修3：20世纪的战争与和】(12分)材料苏德战争爆发后，日本召开六次恳谈会就北进还是南进的问题展开了讨论，多数人主张南进，理由是日本的大部兵力正用于中国，北进实际上办不到。南进的目的是为了捻夺南方的丰富资源，也是为了切断夹美掇华的补给线.迫使中国投降。1941年大本营陆军海军部又作出《对南方施策纲要》，认为只有欧美国家对日禁运威胁到日本生存等情况发生时，才能对南方实施武力。1940年9月23日，日本军队进驻法属印度支那北部。9月26日，美国宣布对日本实行钢铁禁运。为了南进，日本又于27日与德、意缔结同盟条约，以德制美，共同对付英美；另一方面，又与苏联签订《日苏中立条约》，稳定苏联。1941年，日本决定继续南进。美国立即冻结日本在美资产，并对日禁运石油等战略物资。1941年12月，日本决定偷袭珍珠岛。一摘编自吴于应、齐世荣主编《世界史》(1)根据材料并结合所学知识，简析日本采取南进政策的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括美日冲突的实质及后果。(6分)

(3)我国迈入全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟(4)重视运动规律的相关知识分析作答。关键词①：新时代10大复兴的新征程。新时代中国青年要坚定“四个自信”，生产效率年，在新的时代背景下，我国全面推进体制改革→可联抓住时代机遇，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代强用户剩系教材知识经济基础决定上层建筑。关健词②：体制改(每点2革实现一系列突破性进展，脱贫攻坚、经济发展、疫情防控等方面取得的成就都是敢于斗争的结果→可联系教责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，把材知识上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适人生理想融入国家和民族的伟大梦想，把小我融入大解析：第我，让青春在全面建设社会主义现代化国家新征程上书部“锋线洋板合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善：当上层建筑为先进经济基础服务时，它就促进生产力的发41解析：第(1)问第一小问特点，据材料一“民国初期国事写新篇章。(4分)息：我国展，推动社会进步。第(2)问，本题的设问要求运用《文衰败”可知人口研究是在民族危机严重的情况下进行个板块的，以挽救民族危机为目的：据材料一“各个领城”可知相比于化生活》的知识，对“中国式现代化创造了人类文明新形板块与态”加以分析，需要调用文化多样性、文化交流与文化交融等有关知识分析作答。关键词①：中国式现代化推动研究领城广泛：据材料一“文章作者群体鹿大…历史人类创造的各种文明交相辉映、相互尊重、和谐共处，努学家张荫麟”等可知研究学者众多，甚至有跨学科学者的汇聚出不同力让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动的参与；据材料一“运用西方马尔萨斯人口论和社会调方明显人类社会进步的动力、维护世界和的纽带→可联系教查的方法”可知受到西方人口观和方法的影响；据材料材知识文化多样性的重要地位和要求十尊重文化多样一“又在人口数据、理论柜架、调查方法等方面激烈论3,其西辩”可知观点多元。第二小问背景，据材料一“主张人口山脉西性的意义。关键词②：中国式现代化探索创立具有包容褶皱山性的人类文明新形态，坚持弘扬等、互鉴、对话、包容众多以富国强兵…一直是中国社会人口观的主流”可受两的文明观，尊重文明多样性·可联系教材知识对待文化知受到中国传统人口观念的影响：据材料一“民国初期(4)题多样性的正确态度和原则。关键词③：推动不同文明交国事衰败”可知民国初期民族危机严重，救亡图存成为烈拾流对话、和共处、和谐共生→可联系教材知识文化交学者共同的诉求：据材料一“·人满之惠'的弊端日渐暴川范流构成文化发展的重要动力。第(3)问，本题为开放性露”可知人口众多的社会弊端日益暴露；据材料一“这些答案试题，运用中国特色社会主义的知识，以“奋进新征程，学者运用西方马尔萨斯人口论和社会调查的方法”可知(2)手建功新时代”为主题写一篇短评，考查学生运用知识的西方人口学说在中国传播。第(2)问第一小问政策演两个能力和创新思维能力。作答时，注意切合主题，可从实变，据材料二“20世纪50年代党和政府对生育行为进交界现中国梦与个人的关系、新时代实现战略目标对青年的行嘉奖”“60年代国务院首次提出计划生育”“改革开放(3)要求等方面整合答案，学科术语使用规范，合理即可。后，国家明确提倡一对夫妇只生育一个孩子”及“2016板块答案：(1)①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基年实施全面两孩政策”可知，20世纪50年代政府鼓励山防础具有反作用。新时代10年，在新的时代背景下，我国全生育；改革开放后推行计划生育政策；2016年全面两孩央面推进体制改革，体现出经济基础决定上层建筑。(4分)政策。第二小问影响因素，据材料二“‘人多力量大’成②当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的为社会发展的主旋律”可知受到人口理论的影响；据材w巩固和完善：当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济料二“加上受苏联鼓励人口增长的影响较深”可知受到下基础的发展和变革。当上层建筑为先进经济基础服务苏联的影响；据材料二“庞大的人口规模与经济发展目时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后标产生激烈冲突”可知国家经济发展水影响人口政策能的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前的推行；据材料二“21世纪，我国又面临人口老龄化加进。(4分)体制改革实现一系列突破性进展，脱贫攻剧、年轻劳动力短缺等问题”可知全面两孩是由于2】世坚，、经济发展、疫情防控等方面取得的成就都是敢于斗纪人口结构的不合理导致国家政策的调整。争的结果，体现出上层建筑的积极作用。(4分)(2)①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文答案：(1)特点：①凸显救亡图存的色彩。(2分)②观点明进步的重要动力。(3分)②文化既是民族的，又是世多元，既有分歧又有共识。(2分)③人口研究领域广界的，推动不同文化交流是尊重世界文化多样性的要泛。(2分)④研究学者众多，跨学科学者参与。(2分)求。(3分)③中国式现代化坚持弘扬等、互鉴、对话、⑤受西方人口观和研究方法的影响。(2分)（以上共5包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴、取长补点，每点2分，共6分，任意答出3点即可。答案要体现短，促进世界文化的繁荣与发展，促进世界和与发展，出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可，但完全摘抄材料不给分。)建设和谐世界；中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，具有求同存异、兼收并蓄的包容性，既有利于各民族背景：①人口众多的社会弊端日益显露。(2分)②增殖在和睦的关系中交流，也有利于增强中华民族对自身文人口的传统人口观念根深蒂固。(2分)③以马尔萨斯化的认同感，增加对外域文化的理解。(4分)为代表的近代西方人口学说在中国的传播。(2分)④西方科学与民主思想在中国的传播和新式知识分子

(历史部分)24.A【命题意图】本题考查先秦时期的商业发展，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，郑桓公与商人订立了对商人有利的盟约，商人在销售玉环时也主动向政府报告，这反映出当时郑国商人与政府间联系密切，故A项正确。材料未显示重农抑商的信息，B项错误；商人在进行商品交换时主动向政府报告不等于商业经营手续简化了，C项错误；盟约内容显示郑国的商业经营环境相对宽松，且商人的主动上报不等于政府严格控制商业经营，D项错误。25.C【命题意图】本题考查西汉时期的相权特征。要求学生运用西汉政治制度的必备知识解答相关问题，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力，体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养的考查。【解题分析】根据材料信息可知，邓通倚仗皇帝宠幸怠慢丞相申屠嘉，遭到申屠嘉训斥。丞相敢于训斥皇帝幸臣，且其对皇帝说的话也含有指责之意，这说明当时丞相位高权重，故C项正确。邓通被训斥是因为其怠慢了丞相申屠嘉，这不能说明君相矛盾已经凸显，A项错误；材料未显示削弱相权的信息，B项错误；幸臣怠慢丞相并不一定是皇帝刻意安排的，且“礼仪怠慢”未必就是牵制，D项错误。26.A【命题意图】本题考查宋代士大夫对社会责任的认知，意在考查学生获取和解读信总息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，范仲淹、张载、程颐三人从不同角度对社会责任进行了阐释，这说明宋代士大夫对社会责任有多元认知，故A项正确。表格中罗列了部分宋代士大夫代表性的语录，仅从材料信息无法得知宋代士大夫对责任意识进行了交流，B项错误；材料不能说明宋代士大夫对理学理论进行了创新与完善，C项错误；仅凭材料信息不能推知宋代士大夫社会责任意识由弱到强，D项错误。27.D【命题意图】本题考查明朝监察制度，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观，点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，由于明朝设置的给事中在监察方面具有专门性，因而对其人员选拔也有诸多条件限制，这说明明朝重视对监察官员的遴选，故D项正确。材料未显示监察官员品级高低的信息，A项错误；仅凭材料信息不能推知明朝监察体系相对完备，B项错误；材料强调的是明朝选拔监察官员的条件，并非官员绩效，C项错误。28.C【命题意图】本题考查近代中国社会生活的变迁，意在考查学生获取和解读信息、运用知识阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解题分析】根据材料信息可知，开埠通商前，不同阶层的衣食出行是有规定的，开埠通商后，这些表明身份的界限已不明显，这说明中国近代开埠通商冲击了社会的等级观念，故C项正确。由材料“力所能为”可知，当时并未出现奢靡之风，A项错误；衣锦、缎衣、貂帽、出门乘轿不属于近代化范畴，也不属于对经济发展的全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页（共8页）【22·CC·文综（三）一Y】

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6物理(JJ·B)试题

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5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4物理(JJ·A)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3物理(JJ·A)试题

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1

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6物理(JJ·B)试题

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6地理(JJ)答案

1、2

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4物理(JJ·B)试题

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1

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2物理(JJ·A)试题

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4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6物理(JJ·A)答案

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1、2

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1、2

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①-CCH0

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①-CCH0

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1、2

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1、2024届

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4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4物理(JJ·A)答案

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5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5物理(JJ·A)答案

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(文)楚庄王好猎，大夫谏曰：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：地表达“吾猎将以求士也，其榛藂刺虎豹者，吾是以知其勇也；其攫犀搏见者，吾是以知其劲有力也；罢田而分所得，吾是以知其仁也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰：“苟有志则无非事书的影者。”此之谓也。0(节选自《说苑·君道》)景在南10.文中画波浪线部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)他们若A夫B诈C胜D之回徒回未G尝回不回危了也区吾工是M以ㄖ忧可此D得Q意R而S恐T骄U者也)11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分))A.九夷，古代华夏对中国东部诸民族的统称。因其种姓繁多故称“九夷”。亦用以指其所居之地。B太牢，古代帝王或诸侯祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”，是高等级别的祭祀品。C.“桓公赞曰”中的“赞”与《五代史伶官传序》中的“以一少牢告庙”中的“告”意思相同。D.“因是道也”的“因”与《过秦论》中的“惠文、武昭襄蒙故业，因遗策”的“因”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，正确的一项是(3分)()A.越王勾践战吴国失败之后，召集群臣，说：如果知道君主的过错却不告诉他，将会受到刑罚。B.齐桓公获得人才之后，举行隆重仪式，君在西臣站东，向先祖赞扬二人，以表明要尊行至言。C.齐景公外出打猎，看见老虎和蛇，召来晏子询问是否凶兆，晏子用“国有三不祥”打消其疑虑。D.楚庄王喜欢打猎，臣子劝谏其应多关注国事，楚庄王解释说意在用打猎的方式寻求贤能之士。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)《险鼠多率文言，三(1)吾闻能以战胜而安者，其唯圣人乎。我，圆不C共感本)1积益年文宫酸一(2)罢田而分所得，吾是以知其仁也。14.请结合文本，从齐景公、楚庄王事件中概括明君的标准（即君道）。(3分)物静知意的土氨体长香下分下骨鼻，需0补在，标主，(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）餐，人血一量假意ù不阅读下面这两首诗，完成15~16题。春日访山人。素风黄人数上就款点相戴叔伦远访山中客，分泉谩煮茶。留管煎时中文音,寺相携林下坐，共惜鬓边华。归路逢残雨，沿溪见落花。候门童子问，游乐到谁家。致材语文（一）第6页（共8页）

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6数学(B)试题

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2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6数学(B)试题

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3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2数学(B)试题

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4、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1数学(B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 信息卷(B)数学(一)1答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)试题

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5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2数学(B)答案

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智慧上进·限时训练·题型专练卷·语文气题型十四(满分56分时间40分钟)呼吸、文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成1~4题。是书文本一：诗人[英]毛姆e①我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动所扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一线等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友选戈·托雪表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我婉拒了。但难得一次我的理由是真减的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对为他来说只能是种烦扰。②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时迷恋得手不释卷；他的诗句中有种激情，有种时英雄的孤傲和斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆交缠在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心跳加速。我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望是他应得的。当年每个年轻人对他的诗句都能脱口而出，而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂热的演说（在诗人之外，他也是个政治家)。但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世纪以来，卡利斯托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。③“他现在看上去怎么样？”我问。“神采不凡。”“你有他的照片吗？”“有就好了。他三十五岁之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。”④我知道他年轻时极为俊美，当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗，从中你可以清楚地读到曾经被如此爱幕的容颜终于逝去，所领受的那阵刺痛是多么苦涩，多么冷酷。⑤但我还是拒绝了朋友的好意。再读一遍那些耳熟能详的诗句，我就已经很满足了，而我也更喜欢在埃西哈那些阳光扫过的安静街巷自顾自漫行。所以，当我到达埃西哈的当晚就拿到那位大人物留给我的字条时，我是大为惊异的。他说，如果我能第二天上午十一点登门一见，会让他非常高兴。事已至此，除了第二天在指定时间登门造访，我好像也没有其他选择了。⑥埃西哈是教堂之镇，随便走几步便能看到断壁残垣，或者是有鹤鸟筑巢的石塔。埃西哈也曾有过辉煌，很多这些白色的房子，石头大门上都有气势雄伟的纹章，卡利斯托先生就住在这样一栋房子里，拉了门铃之后我站在栏杆外，虽然我听见铃声穿透了屋子，但无人应答，我摇了第二次，第三次，终于一个髭须浓密的老妇来到了门口。⑦“你要千吗？”她问。她的黑眼睛倒好看，但情绪不佳，我猜地是在这里照顾老诗人的。我把名片递给她。“我跟你们主人有约。”⑧她把大门打开，让我进去。告诉我在那里等着之后，她便丢下我上楼去了。这个建筑的各种比例都很大气，但油漆已经黯淡，地上的瓷砖多有碎裂，还可见到多处灰泥大块大块地剥落。这里的每样东西都散发着贫寒的气息，却见不出邋遢。我知道卡利斯托先生穷。对他来说，有不少时候钱其实来得很容易，只是他从来不觉得这是件要紧的东西，总花钱如流水。现在你也很容易看出来他对自己生活的拮据根本不屑一顾。院子中间有张桌子，两侧各放一张摇椅，桌上的报纸已经是半个月之前的了。我开始猜想在温暖的夏夜，坐在这里抽烟时，是怎样的梦幻充斥着他的思绪。柱廊之下，墙上挂着一些西班牙的绘画，颜色暗沉，画艺也拙劣。这个语文十四第1页（共4页）

五句子②中，切尔内舍夫评价妻子“冷若冰霜”“没心肝的女人”，侧面体现出切尔内舍夫妻子的冷漠与懒惰。C句子③中的“模了摸”“解开又扣上”“又看了一遍”，运用动作描写刻雨切尔内舍夫的惊奇和疑虑。D.句子④中的“飞奔而去”词，刻画出切尔内舍夫急切的，心理，与后来知道真相后的懊恼形成对比。8.简析岳父这一人物在小说中的作用。(4分)答：9.有人认为，这篇小说叙述了一个小人物的寻常事；有人认为，这是一篇艺术上精致的作品。请结合文本，联系你阅读小说的经验，任选其一，谈谈你的看法。(6分):答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：季康子问政于孔子，孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”季康子患盗，问于孔子。孔子对曰：“苟子之不欲，虽赏之不窃”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者质直而好义察言而观色虑以下人。在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”樊迟从游于舞雪之下，回：“敢问崇德、修慝、辩惑？”子曰：“善哉问！先事后得，非崇德与？攻其恶，无攻人之恶，非修思与？一朝之忿，忘其身，以及其亲，非惑与？”樊迟问仁，子曰：“爱人”问知，子曰：“知人。”樊迟未达，子曰：“举直错诸在，能使枉者直。”樊迟退，见子夏，日：“乡也吾见于夫子而问知，子曰：‘举直错诸枉，能使枉者直'，何谓也？”子夏日：“富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”子贡问友，子日：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”曾子曰：“君子以文会发，以友辅仁。”(节选自《论语·颜渊》)材料二：季康子欲伐邦，乃飨大夫以谋之。子服景伯日：“小所以事大，信也。大所以保小，仁也。背大国，不信。伐小国，不仁民保于城，域保于给，夫二德者，危，将马保？”玉孙日，二三于以为何知”对曰：“禹合诸候于山执玉帛者万国。今其存者，无数十焉。峰大不字小，小不事大也。知必危，何故不言2金如都，而以众加之，可子2”不乐而出。(节选自《左传·哀公七年)【高年级期末考试试卷·语文第5页（共8页）】241962Z

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:了村庄的“真相”。其次，从人与村庄的角度，则可重点从学者。（黄几复）改任楚州团练推官，担任四会知县。新兴县木匠痢子和瓦匠四叔这两个主要人物身上挖掘。如“徒弟的百姓岑探说自己有神灵附身，败坏良俗迷信鬼神互相传员线的时候…就打到手上”“措锅的瓦匠还要说喜话，四播，几个郡县推崇岑探为头领。新州府抓捕岑探的哥哥弟叔的措锅技术好，喜话说的也有意思”等，都生动展现了手弟、妻子孩子关押治罪，岑探欺骗乡民，谎称“我喊三声能够艺匠人的形象与风采，呈现了村庄手艺人的真实生存状陷落新州城。”不得志的年轻人和跟随的老人弱小有几百人态。再次，对于“思（情）”，则可借助文中作者的议论或抒情来分析，如文章首尾“那些是城里人以及后来成为城里到了新州城下面，岑探喊了没有效果，人们都溃散离去。可人的农民…那些高深的念头”“尽管他们从来设有多想新州官府向外宣扬，人们以为叛贼聚众攻城。经略使派遣将过关于尊严这个话题，但是我知道我们这些农民的后人明领童政抓捕斩杀，于是官兵将遇到的那些欧柴的、设水的、行白，在那些粗糙的手掌间，握着这个世界上最珍贵的尊严”路的和经商的百姓都杀了，经略使也传令黄几复派出武装力等关于“尊严”的讨论，是作者对于村庄“真相”的深入思量策应童政。黄几复发现童政属下大多不守法令，就说经略考。从这些内容，我们可以看到村庄的内在精神本质。司不能管理将领下属，可以靠乡兵维护治安。还说童政用来10.BDF画线句中，“瘗之棺”作“所”的宾语，其后B处断领军功的人头没有不是朝廷的子民，挖出已理葬的棺材，杀开；“方娠之妇”作“刳”的宾语，其后D处断开；“百”作“岑死待产的孕妇，一百个岑探带来的祸患，说出来也不够一个探”的定语，“百岑深”作“不足云”的主语，所以“百岑探”童政带来的祸患。这以后的实际情况都像黄几复说的那样。前F处断开。15.CC项，“一句表明诗人对友人因借酒消愁而容颜消瘦、11.BB项，分别是“…《论语》…”错，六经有《乐》，无精神不振的惊讶与担忧”错，应为对时光飞逝、又过一年的惊叹《论语》。12.CC项，“新州府借此声张正义，却引发了豪贼聚众攻:16.①借前人命途多舛、为官难有建树的典故，安慰友人自古城”错，由“至城下，言不效，皆溃去。而新州声张，以为豪仕途不顺也是常态，不要过于在意；②开导友人虽时光流贼挟众攻城”可知，是岑探蛊惑得周边的百姓都溃散离逝，但容颜未老，年富力强，还可有所作为；③鼓励友人既去，但新州对外宣扬，人们以为叛贼聚众攻城然文才可追司马相如、何逊等人，不妨远离官场，安心著13.（1)他们（鱼和人）所处的环境不同，他们的好恶因而也不书立说，留下千古美名。（每点2分）一样。所以先辈的圣人不强求才能的统一，不让大家做解析：①首先，“未许相如还蜀道，空教何逊在扬州”中，诗相同的事。人借用司马相如“回不了”和何逊“空在外”的典故，借前(2)经略使派遣将领童政抓捕斩杀，于是官兵将遇到的那人命途多舛、为官难有建树的典政，安慰友人自古仕途不些砍柴的、汲水的、行路的和经商的百姓都杀了。顺也是常态，不要过于在意。②“又惊白酒黄菊，尚喜解析：(1)关键词语“相与”“一”“同”各1分，语意连贯1朱颜映黑头”，作者开导友人虽时光流逝，但容颜未老，年分；(2)关键词语“遣”“薪水”“行商”各1分，语意连贯富力强，还可有所作为。③“火急著书千古事，虞卿应未1分。厌穷愁”，诗人鼓励朋友既然文才可追司马相如、何逊等14.①改变了鸟的生活环境，②破坏了鸟的饮食惯；③违逆人，不纺远离官场，安心著书立说，留下千古美名。了鸟的生活状态。17.(1)正赤如丹下有红光动摇承之(2)又闻子规啼夜月解析：①由原文“鲁侯御而觞之于庙，奏《九韶》以为乐”可愁空山(3)相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋（每空知，改变了鸟的生活环境，②由原文“具太牢以为膳。鸟“1分)乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯”可知，破坏了鸟的:18.A还存在一些亟待解决的现实问题、B.让电子处方在饮食惯③由原文“夫以鸟养养鸟者，宜栖之深林，游之更大范围顺畅流转（每句2分）坛陆，浮之江湖，食之敏峰，随行列而止，委蛇而处”可知，解析：A处，语境中，后文是介绍推动电子处方流转所面违逆了鸟的生活状态。临的现实存在的问题，如果要推动电子处方流转，必须首【参考译文】先要解决这些现实问题，故可填“还存在一些亟待解决的材料一现实问题”。B处，由“紧盯各个环节，不断打通堵点、破从前有只海鸟栖息在鲁国国都郊外，鲁侯把它迎进太除痛点、解央难点”“让更多患者享受互联网教术带来的庙，斟酒给它喝，演奏《九韶》让它娱乐，准备了丰富的祭品作实惠”等语句可知，加快推动电子处方流转，能够让更多它的餐食。鸟见了却眼目昏花忧郁悲伤，不敢吃一块肉，不的患者在更大范围内实现就医，可填“让电子处方在更大敢饮一杯酒，三天就死了。这是用养人的方法去养鸟呀，不范围顺畅流转”是用养鸟的方法去养鸟啊。要是用养鸟的方法去养鸟，就应19.③，在“参保人”前添加“让”。⑤，“发药、审核、开方全流该让鸟栖息在深林中，在沙洲上漫游，在长江大湖上翻翔，捕程”调整语序为“开方、审核、发药全流程”。⑧，“确保”改食泥鳅、白峰等鱼，让它随鸟群队伍而息止，从容自在地生为“守好”或者“守住”。（每点2分）活。鱼待在水中可以生存，人待在水中就会死亡。他们（鱼解析：画线语句中，语句③：“参保人可以就近取药”错，本和人)所处的环境不同，他们的好恶因而也不一样。所以先语句说的是电子处方流转的目标，所以在“参保人”前添辈的圣人不强求才能的统一，不让大家做相同的事。加“让”。语句⑤：“发药、审核、开方”语序不当，按照流材料二程，应是“开方、审核、发药”，语句⑧：“确保参保群众的黄几复年龄很小的时候，就有志于六经，分析道理深入‘看病钱’“救命钱’”搭配不当。“看病钱”“救命钱”和动细致，能够难倒授业老师和资深学者。方士和士大夫们还不词“确保”不搭配，“确保”应改为“守好”或者“守住”懂得阅读庄老著作的时候，黄几复多次为我讲解，庄周虽然20.①“缓慢”写庄稼一日日地生长，过程漫长；②“急遽”写随名义上是阐发老子学说的，但要理解（老子思想)的要旨心着四季轮回，青黄荣枯变化之快，③看似矛盾的语言，准得，（如果）不能够领会庄周，后世也很难走入（道家思想）的确地写出了庄稼人独特的感受。（每点1分）门径。我曾经请教（他）庄子命名《逍遥游》（的深意），黄几复解析：文段陈述大地在色彩的演变上既是“缓慢”地，又是说：“逍，就像阳气萌动，冰块消融，虽然消耗了却没有消解到“急遽”地，“缓慢”和“急遽”这两个词的词意是相反的根本；遥；就像舟船划行，水流摇荡，虽然流动了却不妨碍水结合前向“一青一黄”理解，“缓慢”是指庄稼一天天地生体内核：像这样游处于世间，只有体悟了大道的人才能做到。长，从青到黄，从萌芽到成熟的整个生长过程是漫长的；常常遗憾魏晋以来，学者错误地跟随向秀和郭象，将庄周的结合“一青一黄，一枯一荣”理解，“急遵”写四季轮回，庄思想误归为齐物论。尺鹦和海鹏，这两个虫鸟又知道什么，稼青黄荣枯变化之快。故看似矛盾的语言，其实所指的竟然能够逍遥吗？对象和内容不同，这两个词准确地写出了庄稼人独特的熙宁九年，黄几复以同学究出身，调任程乡尉。后被举感受一庄稼生长时间长，荣枯变化快。荐为广州救授。岭南人士承蒙黄几复讲解文锌篇章语句，他21.表递进，(2分)连接各种色彩，呈现色彩的变化，表现了们听都没有听说过，（这以后岭南）稍稍有了一些广为人知的作物的生长过程。（1分)177

17.【解析】范仲淹、王安石所处时代是北宋，因此本题应选择同时代北宋及以前时代的选项。据所学知识可知，“本来面目，即吾圣门所谓良知”出自明朝王阳明，排除A项；“保天下者，匹夫之贱与有责焉”出自明末清初顾炎武，排除B项；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”出自北宋张载，故C项正确；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥，排除D项。18.【解析】根据材料“官方基层组织先后有里甲制、保甲制、粮长制等，半官方基层组织有乡约、社学、社仓等，民间组织有义庄、善会、善堂等。这些官民组织同时并存”及所学知识可知，明清时期的基层组织既有官方的也有半官方和民间的，在半官方组织和民间组织中士绅起到了非常重要的作用，且根据材料“吏胥职役至清代也成为士绅的一大出路”可知，士绅在向官方基层组织渗透，这都体现了士绅权力和影响力的扩张，A项正确；明清时期，国家对基层的控制逐步加强，B项不符合史实，排除B项；中国历代社会救济的主体是政府，民间组织处于辅助地位，排除C项；从秦汉到明清，县是最基层的行政机构，排除D项。故选A项。19.【解析】根据材料可知，希腊化时代的托勒密埃及，当地人与希腊人之间仍然存在鸿沟，两者适用不同的法令显示出希腊化时代希腊文化与北非等地的文化并没有实现完全融合。ABC都属于对材料的错误解读，非材料主旨，故排除。20.【解析】据材料“宣扬道德开明君主”并结合所学知识，17一18世纪启蒙运动兴起，批判封建专制主义，（公众号浙睿talk）可知西欧兴起“中国热”，主要是想从中国文化中找到为其所用的东西，顺应当时西欧社会转型的需要，故选C项；据材料“‘中国热’席卷欧洲·.研究汉学”可知西方研究学中国文化，而中外交流应是双向互动，排除A项；西方人文精神是启蒙思想的渊源，排除B项；材料没有中西方文化的对比，排除D项。21.【解析】据所学知识可知，英国议会在19世纪通过的一系列警察法案，主要目的是为了应对城市化进程加快所带来的社会治安问题，结合所学知识可知，随着工业革命的推进，城市人口迅速增加，社会治安问题日益严重，迫切需要建立一支有效的警察部队来维护社会秩序，因此，这些立法是为了适应城市化进程的需要，C项正确；据材料“自治市建立警察部队”可知，警察制度并没有破坏城市自治，排除A项；据所学知识可知，具有国际工人运动性质的国际工人协会即第一国际于1864年在英国伦敦成立，与材料“1829年通过《都市警察法》”没有直接关系，排除B项；英国文官制度最终确立于1870年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。三、非选择题（本大题共4小题，第22小题14分，第23小题10分，第24小题16分，第25题12分，共52分）22.（1）“中央与地方的权力分配模式”：废行中书省，权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。（4分）“全民思想的控制模式”：设置厂卫机构对官民言行进行监视；程朱理学作为官方正统思想；乡约宣讲明太祖“六谕”（明朝儒学士人引用《大明律》解释“六谕”)。（任答2点给4分）（2）“铁桶阵”：闭关自守政策（海禁)。（1分）第3页