值为152，其实验步骤如下：(4)完成实验后，小明又设计了如图丙所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R。,请将实验步骤补充完整：(1)闭合S1,断开S2,移动滑动变阻器R的滑①闭合S、S2,断开S1,调节滑动变阻器的片至最左端，此时电流表的示数为0.4A;滑片，使电压表示数为,小灯泡(2)闭合S2,断开S1,移动R的滑片，使电流表正常发光：示数为0.4A;②保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合S、(3),保持滑片的位置不动，S1,断开S2,记录电压表示数为U滑；电流表的示数为0.3A;③小灯泡的额定功率P额=(4)则此小灯泡的额定功率P额=W。(用已知量和所测物理量符号表示)。6.(2022-2023·南宁期中)小明用图甲所示的电路7.现有下列实验器材：额定电压为2.5V的小灯测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率泡，电压约为6V的直流电源，量程为0~6V的电压表，最大阻值为99.99Ω的电阻箱R,开关S,单刀双掷开关S2,导线若干，要测量小灯泡的额定功率，设计电路如图甲所示。甲2wphw0A(0R乙丙(1)连接电路时，开关应请用笔画线代替导线，帮小明把图甲电路连接完整，要.6求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。61(2)闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示×0.1×0.01数，电压表有较大的示数，则电路故障可能是小灯泡发生了(选填“短路”或(1)先将电阻箱阻值调到(选填“最“断路”)。大”“最小”或“任意”)值再闭合开关S。(3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的(2)将S2掷向a,调节电阻箱阻值，使电压表示滑片，使电压表的示数为2.5V,此时电流数U1=2.5V,再将S2掷向b,电压表示数表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电U2及电阻箱示数R'如图乙所示，U2=流是A,小灯泡的额定功率是V,R'=2,则该小灯泡W的额定功率为W。第十八章电功率95

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C.临床上可通过诚少巴间流到组织液的量来缓解病情D,从免疫学上看，百大尊麻疹与艾滋病的发病机理完全相同23.下列有关人体内环境及隐标的叙述，正确的是A.C),、血浆蛋1，博原都属于内环蔬的成分K·在维

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9.B材料内容主要强调要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行，故B项正确。A、C两项与材料主旨不符，排除，D项是对材料信息的错误解读，排除。10.D根据材料并结合所学知识可知

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X6。ATP赂细胞的能鼠“通线”。下列育关敏述，确的是仪)A。动物小腾中徵门湖消化需要酶和AT卫雙与不雪季B.ATP与ADP的相红转化使细抛史的物质循环利用C,ATP中膏有腺哪岭、膜酸和悦核谢D.AT

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(3)如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍，然稳定，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测14.(速量值与实际值相比修一填“偏大”“偏小”或“不变)(112.(9分)某同学利用如图甲所示的装置做“

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14.如图所示，区域I内有与水方向成45°角的匀强电场，区域宽度为d,区域Ⅱ内有30正交的有界匀强磁场B和匀强电场，区域究度为，磁场方向垂直纸面向里，电场方向竖210直向下.一质量为孤电荷量大小为g

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2且过点Po,已知函数fz)=ae7-(x一e十lnx22.(12分)(1)当>-e时，求fz)的极值；交于A、B两点，已知点(2)若fz)≤0，求a的取值范围.1、k2,求证：k1+2=1.00,且

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述分析，球a上升的最大高皮为D项正确。的位移大小，A项错误；t时刻对应的纵坐标为3b,故0~to时间内，汽车的均速度大小为3动，D项错误：对于匀变速直线运动，有x=%t十11.(1)3.2m(2)0

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9.解：(1)当磁场方向竖直向下时曲面在垂直磁场方向的投影面积S1=0.1×0.1m2=0.01m(3分)此时穿过曲面的磁通量大小Φ=BS,=2×0.01Wb=0.02Wb。(3分)(2)当磁场方向水

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参考答案及解析生物2023届高三年级10月份大联考生物参考答案及评分细则1.D【解析】金属冶炼厂废气经过处理后对农作物无病人器官移植的成活率，D正确。毒，但可以降低冶炼厂周围大气的透明度，影响光照7.

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(2)根据材料一、二并结合所学知识，概述“三言二拍”的历史价值。(6分)】26.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一团站统一是实行民族区域向治的前提和基础。没有国家的团结统一，就谈不上民流区域自治

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孝显明每☒星品甲避￥‘显或内答慰八(题区域内作答、超出答题区域的答案无效调·语文第3页（共6页）华行科动子价：mg3n电+/-mm华林：R.82Nf=uF525特制接食新：V14715X208-10m

九年级英语周报 2024-01-12 16:02:09

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16.D【命题意图】本题考查电化学知识。【解题分析】根据装置图可知，d极为电解池阳极，电极反应为H

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教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记加速度大，在相等的时间内，甲的速度变化量大，故B项错误、C项正确；由题图知，在5s末之前，任一时刻甲的速度小于乙的速度，故D项错误答案：C4.汽车制动性能(br

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2022年沈阳市高中三年级教学质量监测（三)生物学命题：东北育才学校杨君沈阳市第三十一中学姜华沈阳市第二中学徐红艳审题：沈阳市教育研究院董玉敏注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在

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2024-03-29 21:56:19

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Ⅱ.（7分)“验证机械能守恒定律”实验的装置如图1所示。①从图2中选出还需要的仪器是▲(写仪器的名称).电磁打点1计时器纸带重物01234567891011121314151617181920cm图1

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绝密★考试结束前2023学年第二学期杭州S9联盟联考高二年级英语学科试题考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间120分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并

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2.从内容、词汇语法、篇章结构三个方面考虑：(1)续写内容与原文的融洽度：(2)词汇和语法结构应用的准确性，恰当性及多样性：(3)上下文街接和全文的连贯性。3.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其

二、材料分析题17.阅读材料，完成下列要求。（18分)义利之辨是中国传统伦理思想史上的核心问题。义利之辩形成于春秋末期，战国时期出现高潮，继之有汉、宋、明末清初等发展阶段。下表为儒家义利观之辨（部分）人物观点及出处为人臣者怀仁义，以事其君为人直者。怀仁义以事其父。为人弟者。怀仁义以孟子事其兄，是君臣，父子，兄弟去利，怀仁义以相接也。然而不王者，未之有也，何必日利？一《孟子·告子下》循天理，则不求而自己无不利；循人欲，则求利未得而害己随之；惟仁义，则朱熹不求利而未尝不利也。一《近思录》颜元正其谊而谋求利，明其道计其功。一《颜元集》请回答()根据材料并结合所学知识，概括孟子、朱熹、颜元的义利观，并指出三者义利观的相同点。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，分析中国传统义利之辨的历史价值。(8分)18.自古以来，人类在不断的迁移中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融与发展。阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一：西背内迁各族分布图ni用资县151：鲜晋t以东低材料二：美国疆域辽阔，资源丰富，但人口稀少，劳动力不足。而欧洲的移民正迎合了美国的需要，他们在年龄、性别、就业能力的各个方面都占据优势。移民中男子都系年富力强者，85%是从14岁到44岁之间且以男子为主，他们中许多人从事最艰苦而收入又较低的工作，并在制造业中承担最繁重的体力劳动。爱尔兰人、意大利人、斯拉夫人是修筑中西部铁路的主力。…英国和其他欧洲国家的移民和移民的后代给美国带去了先进的生产技术，并在不少行业作出了特殊贡献…庞大的外来移民，意味着丰富的人力资源…有人统计，因移民而形成的附加资本积累为美国国民生产总值的10%-20%。此外，欧洲移民在促进国外资本的流入、带动美国农业的发展、丰富美国多元文化等其他许多方面都有重大的影响。第5页，共6页

极转化关系为：S一是a放电Mg2。Lit-MgMg?。Li充电VS.MgA.该电池放电时，失去电子转化为i*并迁移到b极B.放电时正极反应式为VS,+xe+xLi一Li,VS,C。该电池电解质溶液需要加入氢氧化钠以提高电解质的导电性，降低电池内阻D.该电池充电时，若通过电路转移电子的物质的量为0.1ml,正负极质量变化正好相等9.下列实验操作能达到预期实验目的的是预期目的选项实验操作除去氯化氢杂质得到纯A.将氯气和氯化氢混合气体通过饱和食盐水洗净的氯气常温下，向H,O,溶液中加入FeC,溶液，将带火星的木条放判断氧化性：B.在试管口，木条复燃FeCl,>H,O2标况下向足量次氯酸钠溶液中缓慢通入一定量含有二氧化硫可根据沉淀质量计算二C.的某气体，然后加入足量氯化钡溶液，过滤，洗涤，干燥，称量氧化硫的体积分数沉淀质量向麦芽糖溶液中加人少量稀硫酸，加热，滴加NaOH溶液调至验证麦芽糖水解产物具D.呈碱性，再加入银氨溶液，水浴加热，可观察到产生银镜有还原性10.已知N,为阿伏伽德罗常数的值，下列谈法正确的是环中合有共价健致B.1L1ml·L亚硫酸钠溶液中阴离大数目大于N,C.常温下，0.1mol·L乙年酸溶液的pH>2,则含H*的数目大于0.01N、D,某样品中含有1 mol KNO,和少量aCI杂质，加水溶解后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到的固体中离子数为2N1L.我国最新型055型万吨驱逐舰上使用了最新一代国产有源相控阵雷达，采用了最先进的氮化傢(CaN)半导体技术。某工厂利用铝土矿（主要成分为l,O,、Ca,O,、Fe,O,)为原料制备GaN的流程如下图所示。已知像与铝同主族，其氧化物和氢氧化物均为两性化合物，能与强酸、强碱溶液反应，N,为阿伏伽德罗常数的值，下列说寒错误的是高三化学第3页（共8页）

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39.G【解析】本题位于句中，根据前文“There're more practical tips'”以及后文“the movement in yourmouth”可知G项最合适。40.A【解析】本题位

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14.天然气水合物形越后通潜较为稳定，下列茶种中有利于冷泉形成的是①祥莞整体下降(②海底

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聚。对账化如一座取之不尽、川之不奶的派言宝藏值科我们不斯开垦和深挖1下列关于原文内容的理和分折，正确的一顾地3分(摘纳白水力《计耿语亡创浙发及的重要源泉)风对议变戾和诚化形啊深远的用词荷法布来门传统中

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18.（17分)已知圆C:(x一4)2十y2=4,过定点T(3,0)作与x轴不重合的直线1交曲线C于E、F两点(1)过点T作与直线l垂直的直线m交曲线C于G、H两点，求四边形EGFH面积的最大值；(2

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生生长期长，光合作用较强，有机质合成下降多，故出油率高。C项正确，18.【答案】(1)主要集中分布在市中心附近；市16.B【解析】传统种植模式两年三熟，种植强中心外围呈点状分散分布。（每点2分，共度小

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·y.00nk?W:No,thanks.第节·听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。M:Can you tell me

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二、非选择题：共160分。第36一42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43一47题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共135分。36.阅读材料，回答问题。(24分)纳尔逊河总的地势是西高

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从心，同梦阿盒。(0分表？新中同成立以来公民道德建设研究的发质历程主题具体内容时期共产主义道德要求下的初步以发祖回爱人民、爱劳功，爱科学，爱护公来财产为公049-195年体国民的公德研究社会主义精神文

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高二数学参考答案1.B根据分类加法计数原理，不同的选法共有5+5+5=15种.2.As=2cos2t十1，所以t=2时，此木块在水方向的瞬时速度为(1十2cos4)m/s.3.D由an+1=一am一

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星期☐天气练八第四单元（一）(2)吃了用了人家的东西，不说清楚还行？()1.下列加点词语字形或字音无误的一项是(3)温

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【达|版权所有，未经许可柴止外传，一经发现追究法律贵任】【计爱翰点年红5数盘一.针代红余餐亲.意间好熟I呼节】沧州市2023一2024学年第二学期期末教学质量监测(企L5者“馆卧“称：输，的心谁(8)高二语文参考答案北牛心生以品是突，念5悬變的”齿“阳a牧临见1，选位愿的野笼中产大T两逊，“婴整一m个个一口：案2,5莎蓝，磨回城甲公成，"沙代营密一”冷焉光”个个一“图的城容“中，野第透材料分析现代文阅读I的材料摘编自《为什么伟大不能被计别)，作者通过假想的思维实验来说明实验的结果是荒谬的，从而论证了伟大是不可以被计划的观点。材料关联教材选择性必修下册第四单元，考查对材料内容的理解和分析，考查辽辑推理的相关知识，并和教材相勾连，体现“国文设题”“考教衔接”的命题原刚.哈女再停严形赛封商目典个前三受不岩科之度经黄官汽对1丹解析：生存和繁衍是真正的南肉石”黛保，根据原文真正的踏脚有是多细胞化和两侧对称等与智力毫无关系的突破”。。形公麻酒[命题窟图]本题考查对村料内容的理条，分折能力°警中半以，式：的学同珍两的出单舞付2C解桥：“虽然已导致荒墨的行为”错误，原文说的是“可能会导致真死荒墨的布为发立文，早长论会[命题意图]本题考查对材料的分析、推断能力。,产问不6许听煎爸会并音莱文奥，游她会过司3D。解析：根据材料第三段可知，该实验的关健挑战是“如何成为个好的育种者”巨逍食始昏小：.容[命题意图]本题考查对重要概念的理解、分析能力。豌关阳外西中的开韵公古融是贸品行奥4.答案：①比喻论证。“它的确是创造出莎士比亚道路上的一块重要踏腕石”，将两侧对称比作踏脚石，生动形象地写出了两侧对称在进化过程中的重要意义。②假设论证。作者假设了给单细胞生物进行备力测试的构想，通过分析论证了自己的观点。（每点2分。其他答案言之成理亦可得分）X度立获鲁】[命厦意图]本题者查对论证方法及作用的理解和应用能力。早个文日个班别，斜形火出击T5.答案：①两句话都表达了时间进程上后出现的率物不可能出现在先出现的事物之前的观点。②作者用来类比思维实验中用数百万年后出现的人类属性去测试数百万年前的单细胞生物的做法。③作者以此表达对原始的单细胞生物进行智力测试的荒谬性。（每，点2分，意思对即可。若其他答案言之成理亦可得分）[命题意图]本题考查对重要语句的理解及对信息的概括、整合的能力。团科粉标现代文阅读Ⅱ的材料为沈从文的《张大相》，属于与教材同一作者但不同风格的作品，有助于学生认知特定时代的社会风情。同时，借助命题考查对内容的理解和艺术手法的分析，并对作者不同作品语言风格的特点进行探究，体现考教结合的趋势。6.C解析：“羞愧不已”错误，文中只说他“很扫兴”。[命题意图]本题考查对文本内容理解、分析的能力。7.A解析：此处是一只虎的语自描写，并非动作描写。[命恶意图]本题考查对文本艺术手法的分析、鉴微的能力。8答案：①交代张大相的身世，使后文写他能花钱满足自己爱好的情节顺理成章。②强调他的个人嗜好，为后文他买人更大的电筒并邢人取乐做铺垫。③解释了张大相成为一只虎的活财神的原因，与前文一只虎追赶活财神的内容相呼应。（每点2分，答对其中任意两点即可得满分）[命题意图]本题考查对文本内容及插叙手法作用的理解。9.答案：①（边城》语言优美，描绘出湘西特有的风土民情。如文中多处环境描写，既展示出湘西特有的清新秀丽的自然风光，又烘托了人物的心理活动，让翠翠等人物的情感沉浸在喜有诗情画意的氛围中。②（张大相》语言幽默，矛头直指当时的军营生活现状，颇具讽刺意味。如文中写张大相对手电简喜爱的偏执，以及周围人的反应，讽刺了当时社会和军队中的不良气。（每点3分，概括风格特点1分，结合文本分析2分，意思对即可)[命题意图]本题者查对不同风格文本的理解、分析的能力。高二语文答案第1页（共4页）(顶，兆)页蒙裳春文新二高

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力F最大，圆盘转动的角速度最大，此时：cos=0.8-m头解得a一√爱此时线kmg设小球质量为m,轻绳上拉力大小为FT,绳断第三定律琴-可知，-器因等望稻前，有圆轨道的半长轴为RR_199R+R=10

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高三总复滚动周测卷·政治（六）第六单元为人民服务的政府6东北风士区是我园的收食生基边多年来，严重的水土汽大、不合理的转作导致士接化，照士区的生态环境面临巨大的挑战，影响到粮食生产，针对上述问题，以管

23.C【命题立意】考查理解具休信息的能力26.B【命题立意】考查理解具体信息的能力。根据JOIN A CHALLENGE部分的“Asking others to1明题意哈佛的教有如何影响了Scot?participate togcther would benefit you more,promotingteamwork,trust and understanding”可知，以小组形式参2寻线索根据第三段中的“Harvard encourages a与该活动可以让你受益更多，能够促进团队合作、信任multidisciplinary approach to education and comprehensive和理解。因此，活动方鼓励感兴趣的人组团参与。故abilities,which can be beneficial and necessary for选C。entrepreneurs who often need to deal with various aspects of8二次精读■■■■business'”可知，哈佛鼓励多学科的教育方式，培养综合重点词汇】能力，这对经常需要处理各种业务问题的企业家们很values.是非标准，生活准则，价值观必要，即Scot在哈佛学到了必备的商业知识和技能。gratituden.感激，感谢3定答案A“它激励她成为一名投资者”；B“它使她engage in参与，加入具备了许多商业技能”；C“它点燃了她对计算机的热the core theme核心主题情”；D“它为她提供了一个创业台”。with...in mind考虑到?名师敲重点易错点拨444broadly applicable广泛适用fit the pace of适应…的节奏曲解原文一D项易误选。根据第三段可知，SCot在哈佛学到了商业知识和技能，但第一段的“While still:Bin high school,Scott co-founded a multifunctional network:【解题导语】本文是记叙文，主题语境是“人与自我”。文章service platform”和第四段的“By day,she does coding at主要讲述了Scot在成长的道路上，将对创业的热爱与计算abig.company”表明Scot的创业地点不是在哈佛。机编程爱好结合，一步步走向成功的故事。27.A【命题立意】考查推断的能力。24.B【命题立意】考查推断的能力。①明题意最后一段传达了什么信息？根据第一段的“Scott joined their company,offered novelideas..,plus more in Canada'”可知，Scot加入了他们的2寻线索根据最后一段可知，虽然Scot已经与人联公司，提供新的想法，并帮助公司发展壮大，这表明合创办了她自己的公司，但她并没有停下脚步，她会充Scot是有创造力的；根据第一段的“I wanted to make my分利用每一次商业经历掌握新的技能。如果下一个商own money..co-founded a multifunctional network service业机会出现，她会更加从容，并从中获得新的见解。这platform'”可知，她想自己赚钱，和别人共同创建了一个表明她在不断地学和积累新知识。多功能网络服务台，很有抱负。故选B“有创造力且3定答案A“学无止境”；B“兴趣是最好的老师”；C有抱负的”。“好事多磨”；D“准备就是胜利的一半”。织名师敲重点高分技法。8二次精读口■■■事实、评价两手抓一人物性格类的推断题往往需要I重点词汇】结合人物的行为以及文中对人物的评价综合分析。首multifunctionala(.多功能的(Para.l)先，要寻找文中的事实性描述，如人物做了什么、说了multidisciplinaryad,多学科的(Para.3)什么，分析其言行中折射出的特点；其次，寻找文中有catch somebody's eye引起某人注意(Para.1)无作者或其他人对该人物的主观评价。二者结合，总on-demand household services按需家庭服务(Para.1)结归纳人物性格。sow the seeds of埋下…的种子(Para.2)25.D【命题立意】考查推断的能力。pay off取得成功，得到好结果①明题意第二段的功能是什么？（Para.3)②寻线索综合第二段内容可知，Scot的父亲在她心present itself(机遇、主意或问题)突然出现，突然冒出来(Para.5)中埋下创业的种子，她高中时期就对创业感兴趣，她的老师将她引入了编程的世界，不久之后她就将那两种【一词多义】address常用义：n.地址文章义：u.解决兴趣结合在了一起。因此第二段是为了展示Scott对创Para.4)业和编程的兴趣的来源。The Belt and Road Initiative is crucial for addressingglobal development challenges..“一带一路”倡议对解决3定答案A“展示Scot的天赋”；B“揭示Scot成功的原全球发展问题至关重要。因”；C“描述Scot的背景”；D“说明Scot的兴趣来源”。名师敲重点易错点拨C偏离主旨一A项易误选。部分考生可能以为Scot【解题导语】本文是说明文，主题语境是“人与自然”。文幸很快就将两项兴趣结合起来，说明她天赋异禀，而综合介绍了植物同人一样会对烟雾做出反应，那么野火烟雾会来看，第二段重点在介绍地的两项兴趣的来源。如何影响植物呢？器引高考领航卷·英语答案一42（第6套）

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12.（8分）某同学用如图1所示的装置探究质量一定时物体的加速度a与所受合力F的关系。实验操作步骤如下：①按图1安装好器材，挂上托盘和码，改变木板的倾角，打点计时器打开电源，使小车拖着纸带沿木板匀速下滑；QM②关闭电源，取下托盘和码，测出其总质量为m；纸带③继续打开电源，只让小车沿木板下滑，测出加速度；④改变法码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到图1a一F的关系。（1）关于实验操作步骤说法正确的有A.实验时拉小车的轻绳必须与长木板行B.实验时需要使小车质量远大于去码和托盘的质量C.该实验改变硅码质量时也可以不必改变木板倾角D.实验时使小车靠近打点计时器，应先接通电源，再释放小车（2）实验中得到一条纸带，如图2所示，在纸带上选取清晰的7个打印点，测出位置A到位置B、位置C间的距离，如图2所示。已知打点周期T=0.02s，则小车的加速度a=m/s²。（保留3位有效数字）单位：cm3.508.60图2（3）改变硅码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可画出的a一F图像是一条过原点的倾斜直线，直线的斜率为k，则小车的质量为13.（12分）如图所示，倾角为0=30°的斜面体c固定在水地面上，质量m=5kg的小物块b放在斜面上并通过绝缘细绳跨过光滑定滑轮与通电直导线a相连，滑轮左侧细绳与斜面行，通电直导线处于竖直向上的磁场中，通电直导线的质量m。=2kg。现将滑轮右侧磁场的磁感应强度B缓慢增大（通电直导线所受磁场力的方向始终水向右），直到滑轮右侧的细绳与竖直方向的夹角为60°时b恰好没滑动。在此过程中b始终处于静止状态，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s²。求物块b与斜面体c间的动摩擦因数。【高二物理第4页（共6页）】·25-105B·