【补充说明】除答案的赋分点翻译不准确被扣分外，下列情况也会扣分：一旦：翻译成“如果一旦”等重复多余的：凶荒：翻译成偏正结构，如“凶残的荒年”“严重的荒年”等：茫然无措：漏译“茫”字，或直接照搬，完全没有翻译的。【参考译文】洪武元年(1368年)春正月初四，明太祖朱元璋在南郊祭祀天地，登上帝位。没过多久，太祖对刘基说：“从前征多实力致劲的赞力相互展开武力竟争，贡姓处于极困苦的境地、如今天下巴经依次定，应考虑使百垃得以休养生息（生殖繁行）的办法。应该怎么散？”刘基对太祖说：“使百姓得以生养的办法，在于宽厚仁爱。”太祖说：“不给百姓实际的好处，只泛谈宽厚仁爱，也是没有好处的。在我看来，宽爱百姓一定要使百姓财力富足，减少百姓的劳役。”刘基叩首说：“这就是怀仁爱之心施行仁爱之政啊。”七月康家日，太祖下念瓶济抚恤中原地区的黄民。中书省大臣忧感钱财魔乏：太祖间应道：“敕济窄闺的人，术用想心漫友充足的财物，只担心遂有这段心意。如菜全心倾注救冰穿闲，还担心什么践慰不足？”官员上奏朝廷制造服饰车马器用之类物品该用黄金，太祖特别诏令用合金铜来制造这些物品。太祖说：“我拥有天下，怎么会吝惜这点东西。但是所说的俭省节约的风尚，不亲身先行，怎么能为天下人作出表率。而且奢侈之风的起源，没有不是从小到大的。”洪武二年正月庚子日，太祖到奉天门，召见元朝旧臣，向他们询问元朝政事的得失。马翼回答说：“元朝拥有天下，是因为宽厚而得到的，也因为宽厚而失去了。”太祖说：“因为宽厚得天下，我听说过：因为宽厚而失去天下，我没有听说过。元朝末年的君臣沉溺于安逸享乐之中，循例至于灭亡，亡国根源在于放纵恣肆。”冬十月辛已日，太祖告诫中书省大臣说：“治理国家的关键，首先在于教化民众。教化民众的办法，要以学校为根基。现在京城中虽然设立了太学，但是各地还未兴建学校，应该让各郡县全都设立学校。”于是诏告各府设置一个教授，各州设一个学正，各县设一个教谕。洪武三年五月己亥日，太祖下诏命开科选纳人才，制定科举规定。太祖在诏书上说：“从今年八月份开始，特开设科举考试，应试者必须经学通透、品行端正，博古通今。其中选中的人，我将在朝廷上亲自策问，察看他的学识，根据其才学的高低而任用。没有通过科举考试之人，不得封官。”洪武四年三月，太祖在奉天殿策试进士，只有通过的进士才让他脱去布衣换上官服，行释菜礼。洪武二十七年四月庚戌日，太祖对工部说：“（按）人们道常有的恩情（想法），吃地后就态记了饥城，穿暖了就盛记了寒冷，一旦笑然遭到凶隆史荒，就会变得茫热，泛有了应对的办法。近年以来，每年收成很丰厚，但是（应对凶险灾荒突然发生的）预防策略，不能不早做准备。你们工部可告诉民间百姓，如果有空闲土地，都可以让他们种植桑树、枣树，教授他们种植方法。如果增种棉花，可免除其赋税，每年年终列出数目向我报告。”14.D【解析】“作为物品的镜，是诗人吟咏的重心所在”表述有误。结合具体内容来看，“镜”并非本诗的写作重心，而是触发诗人某种心理的媒介，是抒情的中介物。作者对览镜行为有着充分的自觉，把更多的笔墨着眼于“镜中像”所引起的一系列内心反应和情感状态。15.答案示例1：(1)本诗中的三类“我”分别指向镜中“我”、现实“我”、理想“我”。(3分)(2)①“坐况苍华不满梳”，这是镜子里面的“我”（或说是肉体的“我”、生物学意义上的“我”），是一个颓然的老者形象。②“線绶转惭龟钮印”，这是现实的“我”（或说是社会性的“我”），3是一个高位在身的朝臣形象。③“羡杀贤哉汉二疏”，这是理想中的“我”，渴望效仿前贤，功成身退。(3分)答案示例2：①第一类“我”指向镜中“我”。“坐况苍华不满梳”，这是镜子里面的“我”（或说是肉体的“我”、生物学意义上的“我”)，是一个颓然的老者形象。②第二类“我”指向现实“我”。“線绶转惭龟钮印”，这是现实的“我”（或说是社会性的“我”），是一个高位在身的朝臣形象。③第三类“我”指向理想“我”。“羡杀贤哉汉二疏”，这是理想中的“我”，渴望效仿前贤，功成身退。(以上三点，每点2分)【补充说明】1.按照参考答案上的对应分值赋分。即必须按照题目的要求，问什么答什么，先对诗中的“我”进行分类，或者对三类“我”有所概括，再分别结合文本做具体的分析。2.如果是超过了三类，比方说写到四类五类等，那么从里面挑选出符合题意的答案给分，多写的不扣分。3.如果对应三类“我”，只有分析或者翻译，没有任何概括或整体表述，视答案酌情给分，最高不超过4分(如果学生有其他答案，言之成理可酌情给分。如答“真实的我”“虚构的我”等，辅以相应的分析，可酌情给分)

15.（14分)(1)(4分)示例：“我”作为见证者，增强了故事真实感；“我”出于同情，想替老先生买布丁的行为，推动了故事情节的发展，使老先生为了保全面子买下最贵的布丁，并且从此再也没办法去那家店了；“我”表达爱心的方式不当，引发一系列不好的结果，也带给读者深深的思考。评分标准：推动故事情节的发展，2分；增强真实感，1分；引人思考，1分。如果答出突出老先生自尊的性格或有助于表现小说主题，只要分析合理，也可得分。（2)(10分)示例一：传神的细节塑造了一个潦倒却清高的没落老贵族形象。“急切”的吃相难掩果腹而非“品尝”的真相；“不错”“稍欠松软”的评价是欺人更是自欺；伪装被识破，“高傲”“劳驾”等高雅的言行是拼尽全力维持的“风度”，“先令”“便士”的零钞却暴露了窘况，用全部身家去换最后的尊严，却换来消失于圣诞街头的悲凉。可怜。可叹。评分标准：总领句要体现细节的特点和人物形象的概括，3分；细节的品析要能突出总领句中提到的形象特点，4分；总结句形式不限，1分；语言表达准确凝练，酌情给1-2分。示例二：逼真的细节悄然推动着情节的发展。服务员“轻声”礼貌地询问，使老先生得以体面地“品尝”；“破旧”与“整齐”，“急切”的品尝与优雅的评价，“喜气洋洋的景象”与“矮小黑色的身影”，这些反差使“我”心生怜悯，贸然行事；“蓦地往后一退”“涨得通红”的脸可见受伤之重，才有了保全面子的惊人之举。层层推进，引人入胜。评分标准：总领句指出推动情节发展即可，1分；举例说明哪个或哪些细节，推动了哪个情节，至少两例，6分；有总结句，1分；语言表达准确、流畅，酌情给1-2分。16.(15分)(1)(2分)示例：李佳佳的行为表现与材料一中的女士很相似，可见李佳佳也是一个完美主义者；由材料二可知，她的行为符合完美主义“犹豫拖延”这一特点，过于追求完美的心态导致她一直停留在准备阶段无法进入实质性工作。评分标准：判断出李佳佳是完美主义者，1分；根据材料二找出“犹豫拖延”这一特征，1分。(2)(3分)示例：佳佳，没有人的想法从一开始就是完美的，所有的事情都是边做边清晰的。你现在回到原点，最多能完善前半部分，对后半部分不是一样一无所知吗？为什么不先做成一个不完美但完整的方案，再通过不断的改进去让它趋于完美呢？很多时候，完成比完美更重要。评分标准：提炼出“边做边清晰”或“正常完成一件事情，都不是只有去做和做成两个步骤，而是一个循环迭代的过程”，1分；根据材料中的图片内容，提出“先做成一个不完美版本，再通过不断改进去让它趋于完美”的建议，1分；指出回到原点的弊端，1分。(3)(10分)示例：同学们，行动是高效的保证。有研究表明行动很容易改变思维，思维却很难改变行动，高期待、怕失败、苛求细节，只会降低效率。想成功就先开始，关注过程，看淡结果，不断改进，趋于完美，这才是一条高效之路。缺少行动力？买个计时器，时间一到，立即行动。坚持不下来？试试番茄工作法…同学们，还等什么，行动起来吧！评分标准：共10分。称呼，1分；能切合活动主题，1分；提取材料二、三、四中关于关于做事效率的信息，梳理整合，6分；条理清晰，表达流畅，2分。九年级语文第十页（共八页)

一、远样题：包括必考题和选考题两部分。第2题一第32题为必考题，每个试题考生都须作省。第第Ⅱ卷非选择题（共174分）题一第38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。22.(6分)用如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。(1图((2)实小车纸带电磁打点计时器(3)语重物24.(12(1)为了完成该实验，在下列仪器和器材中，还需要使用的有A.6~8V交流电源强B.220V交流电源面(1C.直流电源D.刻度尺前中言中金，0一】了日E.天言中官中同金0年)U目(2)实验中，保证小车做匀变速直线运动的必要措施是A钩码的质量远小于小车的质量(填写选项前的字母)数道是件春的闻项回拉回B.将长木板上没有滑轮的一端适当垫高C.细线必须与长木板行(3)实验时打出几条纸带，选取一条比较清晰的纸带，部分计数点A、B、C、D、E、FG如图所示（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出，已知打点频率为50Hz)。则小车的加速度a=m/s(要求充分利用测量的数据，结果保留2位有效数字)。园长座周○D单位：cm1.62交口23.(9分)某学兴趣小组利用如图(a)所示装置来测量磁场的磁感应强度和某导电液体（有大量的正、负离子)的电阻率。水管道长为1、宽为d、高为h,置于竖直向上的匀强磁场中。管道上、下两面是绝缘板，前、后两侧面M、N是电阻可忽略的导体板，两导体板与开关S、电阻箱R、电流表G(内阻为Rg)连接。管道内始终充满导电液体，液体以恒定速度自左向右通过。闭合开关S,调节电阻箱的阻值，记下相应的电流表读数。×0.12×12时西户限代金两。金真伏面朗扇00以出西5运064×1002×1099M图(a)图(b)名师导学·名校名卷经典试题汇编理科综合（一）一5

高考分科综合卷·全国卷·说明其结构中含有1个HC00一和一CH0,则满足37.(15分，除标注外，每空2分)核磁共振氢谱有7组峰的结构有(1)毛霉蛋白质乳酸菌有无以核膜为界限的细胞核泡菜HCOOCH,-CHO和(2)琼脂(1分)菌落颜色、大小、形状、隆起程度HCOOCH:CHO2种。(任答两个即可)Br【解析】毛霉是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞最显著的区别是有无以核膜为界限的(7)以OH和一OCH,为原料制备细胞核：在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征。38.(15分，除标注外，每空2分)(1)脱氧核糖核苷酸磷酸二酯的合成路线为(2)限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶显微注射受精卵(1分)OH)-CPEA◇OC,H、OCH(3)桑椹胚或囊胚同期发情胚胎分割OH【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸：连接DNA基本单位OH的化学键是磷酸二酯键；显微注射技术是转基因动物10%H9g中采用最多、最有效的方法；牛、羊一般要培养到桑椹一定条件OH胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植：受体经同期发情处理后生殖器官的变化与供体相同，为胚胎移入提供相浓HSO同的生理环境△《衡中·8

23.(10分)电流表的表头有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串24.【典型情境题】(12分)过山车又名云霄飞车，是一种惊险刺激的联。某学小组采用图甲所示电路测量表头©的内阻r。机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中，深受很多年轻游(1)若多次改变滑动变阻器R,的滑片P,得到表头©和电流表客的喜爱。某游乐场过山车如图甲所示，其部分轨道的简化示④的多组测量值I1和I2,根据这些数据描绘出图乙所示的意图如图乙所示，弧形轨道AB的末端与一个半径为R的光滑I2一I1图像。图像斜率为k,图甲中定值电阻的阻值为R,竖直圆轨道底端滑连接，光滑圆轨道右侧有一段足够长的水待测表头的内阻r=。(用所给字母表示)粗糙轨道。一质量为m的小车（可视为质点）从光滑弧形轨↑12道上A点由静止滑下，小车进入圆轨道后恰能越过圆轨道的最RP高点C,之后进入BD段粗糙轨道，最后停止在D点。已知小车在BD段粗糙轨道上运动时受到的阻力与重力的比值为k,0重力加速度为g。求：乙丙(2)若在(1)中测得表头的内阻r=1002,满偏电流Ig=100uA,将表头与定值电阻R1=0.12、R2=99.92、R3=9.9k2连接成如图丙所示的电路，O、a、b、c为四个接线柱，过山车则接线柱O、a之间为电流表电路，其量程为mA;接线柱O、b之间为(选填“电流表”、“电压表”或“欧姆表”)电路，其量程为;接线柱O、c之间的量B程为0(1)小车通过圆轨道最低点B时对轨道的压力大小。(2)A点与B点的竖直高度差h以及D点与B点之间的距离x。答案(1)(k-1)R(3分)解题分析(1)取B点所在的水面为零势能面(2)100(2分)电压表(1分)10V(2分)1000V根据题述，小车沿圆轨道运动时恰能越过圆轨道的最高点C,(2分)由牛顿第二定律，有解题分析(1)对图甲所示电路，根据欧姆定律有11r=(12一mgn发(1分)1)R,变式得1。=R'1,即图像斜率k=皮，解得待测表头的对小车从B到C的运动过程，根据机械能守恒定律得内阻r=(k一1)R。(2)接线柱O、a之间电路为电流表电路，电阻R1与表头并联，2mae2+mg×2R=or21分)由Igr=(I-Ig)R1,解得I=0.1A,即电流表量程为100mA;电阻解得g=5gR(1分)专表头并联的电阻R=R,=0.10,接线柱06之间电演在B点，设轨道对小车的支持力为F,由牛顿第二定律，有与电阻R2串联，电路为电压表电路，电压表量程U1=I(R十R2)=F-mg=m紧1分)10V;接线柱O、c之间的电压表量程U2=I(R+R2十R)=1000V。解得F=6mg(1分)由牛顿第三定律，小车通过圆轨道最低点B时对轨道的压力23·D·理科综合（物理部分）-N

当入射角为60°时，由出射光与入射光行可知，光从B处射出，有n=sin60°sin∠OBp(1分)由于sin∠OBP=x2+R2(1分)联立可得x=R1分)n=3(1分)》如cg(1分)②光在玻璃砖内的传播速度一，”(1分)BP的长度c即=+R=23R1分)3传播时间t=工即(1分)每得1=2次1分)23·D·理科综合（物理部分）-Y

COOC H.COOC,H+C.H.OH-HSO4、CHOHCOOHCOOC,Hs①向三颈烧瓶内依次加入6.0g邻苯二甲酸酐、1.4g正丁醇，少量浓硫酸。②搅拌，升温至105℃，持续搅拌反应2小时，升温至160℃，搅拌、保温至反应结③冷却至室温，将反应混合物倒出，通过操作X,得到粗产品。(2)在密④粗产品用无水硫酸镁处理至澄清→取清液（粗酯）→减压蒸馏。⑤得到产品6.7g。请回答下列问题：②虎必天空品高广物水的日的控高反东摄编(1)仪器a的名称为Z形疑的方法是水应店不由？又受3)反应I进行得迅速而完全，反应Ⅱ是可逆反应，进行得较缓慢，为提高反应速率，可的措施是1r反椰原即可)。(4)操作X中，应先用5必NaCO溶液洗涤，其作用是不能使用氢氧化钠洗涤的原因是2小向3幻等4(5)粗产品提纯流程中采用减压蒸馏的目的是侵礼纟%，价(3(6)有机实验中，温度的调控尤为重要，步骤②中温度控制在105℃的目的是力☑发(7)本实验中，邻苯二甲酸二丁酯的产率为(保留小数点后两位)%。274分)铬酸铅俗称铬黄，是一种难溶于水的黄色固体，也是种重要的黄色颜料，常用作橡胶，油墨、水彩、色纸等的着色剂。工业上用草酸泥渣（主要含草酸铅、硫酸铅）和铬矿渣（主要成分为C,O,含有少量的SO2、Fe,O,、Al,O)为原料制备铬酸铅，实现资源的回收再利用，其流程如下：碳酸钠、硝酸钠稀硫酸过量C0,调节pH铬矿渣粉碎→氧化焙烧水浸除杂含Na2Cr07NaSO,的溶液系N2、C0滤渣I滤渣Ⅱ合成>铬酸铅作草酸泥渣烘干粉碎焙烧水洗→酸溶碳酸钠硝酸日智置为华的日的足宿接写水流的用是麦面园8回答下列问题：(2)“滤渣Ⅱ”的主要成分是A么（填化学式）。（8)氧化培绕时，C,0整氧化乾应的化学方程式为0肚c+0=om从(4)“一系列操作”包括ò派书弱籽佛。(5)为了使产品更纯，需将“含Naz Cr2O,、Na2 SO4的溶液”分离提个溶解度1gt3+抵120纯，依据如图所示的溶解度信息，“含Naz Cr2O,、Na2SO,的溶100液”分离提纯的操作是多发R分离提纯后得到80NazCr2O760的固体的化学式为A0(6)“焙烧”时加入碳酸钠是为了将硫酸铅转化为氧化铅(PbO),流20NazSO10H2O程中加入碳酸钠的量为理论值的1.5倍，已知草酸泥渣中硫酸0204060铅的含量为20.2%，则加入碳酸钠与草酸泥渣的质量之比为温度℃D我国科学家利用FeNa/红紫素催化剂实现CO,还原制备CO,利用可见光作原CO2,将CO,转化为增值化学原料(HCOOH,HCHO,CH,OH等)，这被认为是一种可持续的C○2资源化有效途径。金卷仿真密卷（一）·理科综合第7页（共12页）23·JJ·FZM

全国100所名校最新高考模拟示苑卷众(4)大于(1分)【命题意图】本题考查多用电表的实验，要求考生能根据测电阻的需要合理选择所需的实验器材，知道多用电表的原理，能分析不同的接法对应的量程，会计算欧姆表的电阻并能对实验产生的误差进行分析。【解题分析】(1)根据题图甲实验电路，待测电流表©与定值电阻R并联，电流表(G)测量并联的总电流，由Ra=I,I)R即可求出电流表⊙的内阻。因电流表©的量程为1mA,当I200×10-6X500©满偏时，为使©也接近满偏，定值电阻R≈1X10200100=1250,所以M应选择R;测量电路部分总电阻约为2102，最高电压约0.21V,用R2=12002作为保护电阻，可分得大部分电压，可以使滑动变阻器滑片在较大范围内调节，N定值电阻用R,比较合理(2)为测量电压，电流表应串联一个大电阻，开关S应接3。©和R改装成的电流表满偏电流Ig=(200×10-6+0X10XA-日mA,内阻500×125125500+1252=1002,改装后电压表的量程U=I.(R+r)=1×103×(2900+100)V=3V。(3)根据欧姆表原理，中夹刻度等于饮姆表内，即R。号-：50=1500Q,因为设置1.5倍率为“×100”，所以标注刻度值为15(4)根据并联电路的分流作用，改装后电流表示数偏小，即流过©的电流偏小，可推断©实际阻值应大于5002。24.【命题意图】本题以两球与弹簧之间的相互作用为背景，考查动量守恒定律及机械能守恒定律，旨在考查学生的物理观念和科学思维。解：(1)设A、B两球刚离开弹簧时的速度大小分别为A、s,B球到达最高点时的速度大小为v对于A球，根据机械能守恒定律，有2mA2=mg·2R(2分)解得vA=2√gR(1分)对B球，在最高点时有mBu2mBg=R(1分)根据机械能守恒定律，有2 mBv2+2mngR2B℃B2(2分)

⑤滑动变阻器（阻值范围0~152，允许最大电流1A:25.⑥电键一个，导线若千条。(1)实验要求最大限度的减小误差，原理图应该选择VAB0(2)按上述测量方法进行电阻测量时，测量值与真实值相比会(选填“偏大”或“偏小”或“相同”)。23.(10分)如图1为用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，小车A与原来静止在前方的小车B相碰，并粘在一起继续做匀速直线运动，在小车A后连着纸带，电磁打电计时器电源频率为50Hz。小车橡皮泥、小车打点计时器长木板：Lo Bo纸带图1小木片bcm-8.40110.5049.08—5.12图2(1)用小木片将长木板一端垫起的目的是(2)若实验已得到的打点纸带如图2所示，并测得各计数点间距（标在图上），则应该选段来计算的碰撞前速度，应该选段来计算A和B碰后的共同速度（选26.(填“ab”、“bc”或“de”)。(3)已测得小车A的质量m1=0.4kg,小车B质量m2=0.4kg,由以上测量结果可得碰前的总动量为kg·m/s;碰后总动量为kg·m/s(保留二位有效数字)。24.(12分)如图所示，光滑水面上有一质量M=4kg的斜面体，倾角0=30°，斜面上放有一质量m=8kg的橡皮材质小物体。已知小物体与斜面之间的动摩擦因数红=√3，且最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。(1)若小物体和斜面体一起匀速向右运动，求斜面对小物体的摩擦力大小；(2)用力F水向右拉斜面体，欲使小物体与斜面之间不发生相对滑动，求F的最大值语中衡水新坐标·押题理综（三）第7页（共16页）

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

14.(3分)[解析：此题考查学生探究能力。1①远途运输劳民伤财；②宦官小人沿途弄权作威作福：③有损皇帝英明。（每点1分，如只答原文远方求珍异，以疲道路；小人窃弄威福；以亏皇明也可酌情给分。)15B(

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能

理科综合·物理参考答案14.C15.A16.D17.B18.C19.BC20.AD21.AC22.(6分)(1)m、Fm(2分)5(2分)(2)穿上运动鞋或屈腿弯曲，增加脚与地面的接触时间；或另一只脚配合，减小单脚着地速度(其他合理措施参照给分，需突出动量定理概念)(2分)23.(9分)◆UUV(1)U一I图像如右图(3分)5.105.05(2)E=5.07V(5.06V5.08V均给分)，r=0.11125.00(0.1062~0.1142均给分)（各2分）4.954.90(4)乙同学(2分)4.85日00.52I/A24.(12分)(1NBd 2gd(sipco()(2)Q-2mgd(sin 0-ucos0)+4N:Bid1Rto2m6(6分)【解析】(1)CD边运动到EF的过程中，由牛顿第二定律可得mgsin0-umgcos0=ma(1分)a=gsin0-ugcos0又v2=2ad……(1分)解得v=√2gd(sin0-ucos0)AB边相当于电源，电动势E=NB。dw(1分)电流1=。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。R(1分)解得U地=IX是R-是NB,dV2ga(sin9-os0。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4(2分)(2)从1=0~to时间内：E,=VA9=2NB,d(1分)△t理科综合·物理试题答案第1页（共4页）

参考答案及解析·理综·【解析]1)蛋白质、多糖等大分于彻底水解产物为氢FE非酸和葡萄糖跨，两者可为微生物的生长提铁膜酒(3)G与H2NN反应生成M的化学方程式和氨源（无机盐）。微生物发酵后，将有机物的能至留存于甲烷中，可以提高人类对能量的利用率。(2)为了筛选高效分解的产甲烷杆菌，培养基中需将为DH调整至中性或微破性，另外还需提供无氧的条CHO-HaN-件。可根据甲烷的产生速率判断筛选到的是否为高效产甲烷杆菌。(3)为了增加对餐厨垃圾的利用，可从温度对餐厨数由信息知，其同分异构体Q中含有圾处理的影响、餐厨垃圾的浓度对产甲烷杆菌的影】响、餐厨垃圾较为适宜的处理时间探究等方面进希：进一步的研究。OH酚羟基，无其他环状结构，则苯环上的取代基组合可38.(15分，除标注外，每空2分)能有一OH、一CH,和一CH一CH2,在苯环上有10(1)SmaI和Pt1既能将目的基因和质粒切开，种连接方式；一OH和一C一CH2或一OH和一CH又会防止黏性末端的环化现象(3分)会将标记基因破坏，无法鉴别受体细胞内是否含有目的基因，从CH;而将含有目的基因的细胞筛选出来(3分)一CHCH3或一OH和一CH2CH一CH2,在苯环上(2)滋养层XX均有3种连接方式，故Q的结构共有19种。所有同(3)可让胰岛素基因在膀胱壁细胞中表达或选用微分异构体所含元素相同，在元素分析仪中的表征信生物生产胰岛素等（合理即可）(3分)号完全相同，故选A项。【解析】(1)应选用限制酶SmaI和PstI同时切割(5)由信息知与CH CHO发生加成反应生目的基因和质粒分子，既能将目的基因和质粒切开，OH又会防止黏性末端的环化现象。若该质粒含有唯一个标记基因，则该基因内不能有所选酶的识别位成○Y,然后发生消去反应生成点，不然会将标记基因破坏，无法鉴别受体细胞内是再发生加聚反应可得目标产物否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选37.(15分，除标注外，每空2分)出来。(1)氨基酸、葡萄糖碳源、氨源（无机盐）甲烷(2)筛选性别时通常取的部位是滋养层，保留含性染(2)中性或微碱性无氧的条件单位时间产甲烷色体组成为XX的类型。的量（甲烷的产生速率）(3)生产胰岛素时为了避免受到性别、牛的生育阶段(3)温度对餐厨垃圾处理的影响、餐厨垃圾的浓度对的限制，可让胰岛素基因在膀胱壁细胞中表达或选产甲烷杆菌的影响、餐厨垃圾较为适宜的处理时间用微生物生产胰岛素等。探究等（合理即可）(3分)

绝密★启用前4.如图表示翻译过程。下列相关叙述正确的是A.图示过程中，同一种氨基酸只能由相同的tRNA一2022年高考最后一卷（押题卷四）进行转运理科综合能力测试B.图中核糖体沿mRNA向右移动，进入到A位中的RNA移动到P位上命/题/报/告C.图中合成的多肽链片段的氨基酸序列为“组氨G UU G CU G U CC☐mRNA命题新情境|第8题以中药马鞭草抗击新冠肺炎为情境设置有机题，引导考生学以致用。酸一甲硫氨酸一色氨酸一…”核糖体命题新考向|第16题通过在半圆形轨道上导体棒所受安培力的变化考查共点力衡知识，体现知识的综合性。D.图示过程中涉及肽键和氢键的形成，但不涉及肽M:甲硫氨酸H:组氨酸W:色氨酸命题新亮点|第29题(4)涉及根据结果推测条件的问题，注重逆向思维的培养。键和氢键的断开5.下列有关植物激素的叙述，错误的是本试卷共38小题，满分300分。考试用时150分钟。A.为了利用生长素对果树进行疏花疏果，可将生长素溶液浓度适当调高可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140-16Fe一56Ni一59Cu一64As一75B.为了诱导小麦种子发芽，可用适当高温处理使小麦种子中的脱落酸降解C.为了推迟苹果果实成熟时间，可用乙烯对未成熟的苹果进行处理最一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。D.为了使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，可用赤霉素溶液处理,1E之犹古y马6.已知地塞米松可用于治疗脑水肿，但停药后会出现反弹。科研人员推测促肾上腺皮质激素(ACTH,有重要作用。下列叙述正确的是脑垂体分泌的一种多肽类激素)也能用于治疗脑水肿，为了研究ACTH的治疗效果，医学专家通过临床实验得到如表所示的实验结果。下列有关叙述错误的是A.人红细胞中的Na排到血浆中的过程不需要消耗能量编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数长B.观察人口腔上皮细胞中的线粒体实验中，配制健那绿染液需要用到生理盐水A组ACTH(79例)3个月4.1-9.61.1~2.91.1-2.9C.大多数囊性纤维病患者因发生了碱基替换导致某跨膜蛋白转运C1的功能异常B组地塞米松(79例)3个月5.1~7.13.34.95.1~9.8区D.降低神经细胞外的Na浓度，会导致神经细胞的静息电位降低A.脑水肿的产生可能与脑中局部组织液的渗透压升高有关B.上述临床实验中，ACTH的给药方式不能是口服2.细胞色素C是一种由核基因编码的蛋白质，可提高线粒体对氧的利用率。如图表示线粒体释放细C.仅分析A组或B组临床实验的结果，不能形成对照胞色素C,从而诱导细胞调亡的过程。下列叙述正确的是D.ACTH治疗脑水肿的效果比地塞米松更显著、更持久一些尽B蛋白7.新时代科技的快速发展、生态环境的建设与保护、医疗救助等，都与化学紧密相连。下列说法错误的是抑制A.我国28nm和14nm的芯片即将开始量产，以打破海外的垄断，制造芯片用到的晶体硅，具有一定操放细胞色素c激活C蛋白导致一卵胞亡的金属性B.“祝融号”火星车在气凝胶材料保护下，能在火星上的高温和低温环境下正常工作，气凝胶的主要A.线粒体释放细胞色素C会影响线粒体基质对氧气的利用成分有i02、石墨烯等，石墨烯属于新型无机非金属材料B.控制C蛋白合成的基因仅存在于即将调亡的细胞中C.临床医学上的“血液透析”和工农业上的“静电除尘”技术，均利用了胶体的性质C.若限制B蛋白功能的正常发挥，就能抑制细胞调亡D.我国科学家在国际上首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成，蛋白质属于高分子化合物，能水解，有固定的熔、沸点D,图示过程受到严格的由遗传机制决定的程序性调控8.马鞭草对治疗新冠病毒奥密克戎具有明显疗效。马鞭草苷是马鞭草的主要活性成分之一，结构简式3.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是如图所标。下列说法正确的是HO—OHA.自然选择与人工选择在决定某种生物进化方向上可能存在差异A.马鞭草苷的分子式为C,H2600B.马鞭草苷与足量NaOH、Na反应，消耗两者的物质的量之比为1：4HOB.大肠杆菌进化的原材料来源于自身细胞的基因突变和染色体变异C.马鞭草苷能使酸性高锰酸钾溶液褪色，马鞭草苷被还原OH指C.若两个种群之间不能进行基因交流，说明二者之间存在着生殖隔离D.马鞭草苷的核磁共振氢谱有17个峰（每种氢原子可产生1个核磁D.群居生活的动物共同觅食、防御外敌并繁育后代，是共同进化的体现共振峰)全国卷·理科综合押题卷41

回答下列问题。(1)从实验结果分析，丁香精油能增强肉鸭的免疫力，依据是；丁香精油比抗生素更适合作饲料添加剂，理由是通(2)用_法分离相对分子质量不同的免疫球蛋白，从层析柱中先洗脱出来的蛋白质相对分子质量较的，在装填凝胶柱时不能有气泡存在，原因是(3)丁香精油适合用水蒸气蒸馏法提取，收集的蒸馏液(填“是”或“不是”)纯的丁香精油，原因是(4)测定大肠杆菌对不同抗生素的耐药性实验中，可以用法纯化并对菌种进行计数，以“抑菌圈直径/菌落直径“作为检测指标，比值较大则说明大肠杆菌对该抗生素耐药性较（填“强”或“弱”)。制作出来的培养基用来灭茵。38.[生物一选修3：现代生物科技专题](15分)【.干扰素是动物体内的一种蛋白质，可以用于治疗病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在一70℃下保存半年，给广大患者带来福音。回答下列问题：()天然蛋白质合成的过程是按照克里克提出的进行的，而蛋白质工程却与之相反。依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产易于保存的干扰素，其基本途径是：预期蛋白质的功能一设计辰丛→推测应有的氨基酸序列一→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因·获得所需要的蛋白质。是(2)上述过程设计的脱氧核苷酸序列（填“是”或“不是”）唯一的。该方法获得的干扰素基因与细胞内干扰素基因相比，结构上不同之处有(3)设计改造干扰素，最终还必须通过改造来完成，原因是Ⅱ，我国研究人员通过利用一只Bmal基因（影响生物节律）敲除彻底，且生物节律紊乱特征最为明显的猕猴的体细胞细胞核，成功获得5只克隆疾病猴。请回答下列问题：小(4)为得到更多的卵母细胞用于核移植，可对卵细胞供体猴使用处理，使其超数排卵(5)在体细胞的细胞核移植到受体卵母细跑之前，必须去掉」,原因是(6)体细胞克隆猴常作为人类疾病研究的实验动物模型，与用多只普通猴做实验相比，使用遗传背景相同的克隆猴做实验的优点是州发前令2022年全国联考精选卷（五）·理科综合能力测试第12页（共12页）④

17.在如图所示的菱形abcd中，∠abc=120°，0点为菱形的中心。现在菱形的顶点放置四根通电长21.质量为M的木板放在光滑水面上，木板上表面粗糙程度均匀，一质量为m的物块以水速度直导线，且四根导线中电流的大小相等，其中b、c中的电流方向垂直纸面向外，α、d中的电流方向从木板左端滑上木板，下列说法正确的是垂直纸面向里。则下列说法正确的是□A.O点的磁感应强度大小为零777777777777777777液B.导线b所受作用力的方向由b指向aA.若物块能从木板上滑下，仅增大物块的质量，木板获得的动能增大C.导线b、d所受的作用力相同B.若物块能从木板上滑下，仅增大物块初速度，木板获得的动能减小D.仅将导线b中的电流反向，导线d所受的作用力的大小不变C.若物块不能从木板上滑下，仅增大物块质量，物块在木板上相对滑动的时间变长18.长为L=1m的两根完全相同的软绝缘金属导线放在光滑的水桌面上，周围有垂直桌面向下的D.若物块不能从木板上滑下，仅增大物块初速度，物块在木板上相对滑动的时间变短匀强磁场，磁感应强度大小B=0.2T。初始时，两导线两端连接盘绕放置，现在外力作用下拉动三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考导线，使两根导线在△t=0.5s时间内形成一个圆形，如图所示。已知每根导线电阻R=0.62。题，考生根据要求作答。下列说法正确的是(一)必考题：共129分。A此过程中感应电动势的均值E=元V××××××X22.(6分)某同学利用图甲装置探究“系统的机械能守恒”，实验过程如下：控B此过程中酒过导线的均感应电流1-3行AX×××文又×位置指光电门C此过程中通过导线横截面的电荷量g-行〔2 cmHHHHHHHHHH铁架D.此过程中导线中形成的电流沿顺时针方向1020甲9.一探测器从某天体表面开始竖直向上做初速度为零的匀加速直线运动，上升的距离是此天体半(1)该同学首先利用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，宽度为d=cmo径的，，此过程的起点、终点探测器发动机提供的推力差值为△F。已知该天体表面的重力加速(2)按图甲竖直悬挂好轻质弹簧，将轻质遮光条水固定在弹簧下端，测出此时弹簧的长度x;在铁架度为。，引力常量为G,忽略天体的自转，下列说法正确的是台上固定一个位置指针，标示出弹簧不挂钩码时遮光条下边缘的位置，用轻质细线在弹簧下方挂上钩A探测器的质量为25AF码，测量出衡时弹簧的长度x,并按图甲所示将光电门的中心线调至与遮光条下边缘同一高度。9go(3)用手缓慢地将钩码向上托起，直至遮光条下边缘恰好回到弹簧原长时指针标记的等高处（保B.若探测器的质量为m,探测器匀加速直线运动的加速度为△持细线竖直)，将钩码由静止释放，记下遮光条经过光电门的时间△。C.若此天体的质量为M,则天体的第一宇宙速度为√GMg。(4)多次改变钩码个数，重复步骤(2)(3)，得到多组数据，作出(x-x)图像如图丙所D.若天体的半径为R,探测器匀加速运动的加速度为a,则在终点探测器的动能为256a△上示（填选项前的字母序号）；已知当地重力加速度为g,则当图线斜率等于(用d和g表36g20.如图所示，原长为的柔软弹性轻绳一端固定在天花板的0点，另一端系一小球（可视为质点），示)时，可得系统的机械能守恒。（弹簧的弹性势能表达式为E,=x,其中居为弹簧的劲度系开始用手将小球提至与0点等高的P点，此时绳处于松驰状态，将小球由静止释放，不数，x'为弹簧的形变量)计空气阻力，弹性绳的弹力与伸长量成正比，在小球从释放到下落至最低点（小球未触地)的过程中，若￡表示机械能，￡，表示动能，表示速度，a表示加速度大小，则这四个物理量随下落高度h变化的关系图像可能是系A.△tB.(△t)2△0(△t)2理科综合考向卷（七）第5页（共16页）理科综合考向卷（七）第6页（共16页）理综

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能力。1①远途运输劳民伤财；②宦官小人沿途弄权作威作福：③有损皇帝英明。（每点1分

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大一轮复学案语文第三讲正确使用标点符号新高考对正确使用标点符号这一考点的考查主要以2020年至2022年全国卷标点符号题考查明细：辨析标点符号的作用为主。但无论怎样考查，都要求考生卷别考查内容考查角

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能

此被接种者不会再得天花果蝇的灰体、长翅为显性性状，控制灰体与黄体的更大。所以气体的三个状态比较，温度最高的是状∠1+∠2+∠3+∠4=90°(1分)31.【答案】(1)（含碳）有机物(1分)C02能够随基因A/a位于X染色体上，控制长翅与短翅的基因态三，压强最大的是状态三，内能最大的是状态三。由几何关系有∠5=∠2+∠3着大气环流在全球范围内流动(2分)(2)所有生Bb位于常染色体上，其中B基因纯合致死。(2)【解题思路】设玻璃管和管内水银质量为m,管由于KH⊥FE,KI⊥FB,可得a=∠5物释放碳到大气中的速率(1分)全球气候变暖(2)根据甲组杂交实验分析，若控制两对相对性状内水银高度为H。,玻璃管横截面积为S,玻璃管下得=45°(1分)(或形成温室效应)(1分)(3)间接(1分)少用的两对等位基因都位于X染色体上，当两亲本的基降高度为x。如图所示，对管内密封气体，初状态压m如图乙所示，光线在AB面的入射角为i时，折射一次性筷子、节约用纸、骑自行车出行、减少使用化因型分别为XX“、XY时，F,的表现型为灰体长强为Po,体积为2HS,末状态压强为P,体积为(H+角为∠6，光线PQ在AE面的入射角为∠7，从Q射石燃料等（合理即可，2分）翅（♀）：灰体短翅（♀）：灰体长翅(6)：灰体短x)S(1分》出的光线的折射角为，【关键能力】理解能力、分析能力、综合运用能力翅（♂）=1：1：1：1；若控制两对相对性状的两对等由玻意耳定律有Po·2HS=P(H+x)S(2分》由折射定律有n=sinisin∠6【解题思路】(1)生态系统中，碳在生物群落内部流位基因都位于同一对常染色体上，也会出现题述杂初状态，玻璃管和管内水银整动主要是以含碳有机物的形式进行的。由于C0,能交结果；若控制两对相对性状的两对等位基因分别体受力衡，有71分剂够随着大气环流在全球范围内进行，因此碳循环具位于两对同源染色体上，也会出现题述杂交结果。PoS+mg=Pg(H+H)S(2分)由前面分析可知光线N0⊥P0,可得∠6=∠7有全球性。(2)在碳循环达到衡的生态系统中，(3)由题干信息可知，甲组亲本的基因型分别为末状态，有pS+mg=生产者从大气中摄取碳的速率与通过生物的呼吸BbX4XA、bbXY,所得F,中雌、雄灰体长翅的基因pg(H+H。+x)S(2分）可得r=i(1分)得p=p0+Pgx(1分)可知入射光MN垂直出射光QR,即从AE面射出的作用和分解作用把碳释放到大气中的速率大致相型分别为BbXX、BbX4Y,因为B基因纯合致死，由以上可得P·2H光线与入射光线间的夹角为90(2分)等。大气中的C02浓度增加，会导致气温升高，造所以F,中雌、雄灰体长翅相互交配所得的F2中灰体长翅：灰体短翅：黄体长翅：黄体短翅=6：3：2：1，(Po +pgx)(H+x)成温室效应。(3)植物可吸收C02、净化空气，体现代入数据可得x=25cm(另一解不符合题意，舍去)了生物多样性的间接价值。少用一次性筷子、节约其中灰体长翅雄果蝇所占的比例为1/6。(4)甲组(2分)用纸等可以减少木材的消耗，骑自行车出行、减少F,灰体长翅雄果蝇的基因型为BbX4Y,其产生的配34.(1)【答案】变慢(2分)向上(3分)使用化石燃料等可以减少碳的排放。子及比例为BX:bXA:BY:bY=1:1:1:1,对其进行测32.【答案】(1)灰体、长翅(1分)控制长翅的基交，即BbXY×bbXX,后代中灰体长翅（♀）：灰体短【解题思路】根据GMmg可知，8=6是海拔越因纯合有致死效应(2分)(2)不能(1分)控制翅（♀）：黄体长翅(6)：黄体短翅(6)=1：1：1：1。图乙然归纳总结高，g值越小。由单摆的周期公式T=2πL可知两对相对性状的两对等位基因无论是位于同一对35.【答案】(1)3s3p二(2分)哑铃（或纺正常情况下，具有一对相对性状的杂合子(Aa)自摆钟走时变慢，周期变长，应减小摆长，即将摆锤重同源染色体上还是位于两对同源染色体上，都会出交的情况为：Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa。若后代性心调高合适的量，可使计时恢复准确。锤)(1分)现题述甲组的杂交结果（合理即可，2分）(3)6状分离比不是3：1，其情况有：①2：1→显性纯合致3:2:1(2分)1/6(1分)(2)【解题思路】()油n=C可得光在棱镜中传播的(2)As>Se>Ga(2分)Se(1分)死，即AA个体不存活；②全为显性一隐性纯合致3)GaF,为离子晶体，GaCl,为分子晶体，离子晶体(4)如图(3分)死，即aa个体不存活；③1：2：1→不完全显性，即的熔点比分子晶体的高(2分)亲本灰体长翅(o×黄体短翅（♀》速度=(1分)AA、Aa、aa的表现型各不相同。BbX4YbbXX光从空气传到棱镜中，频率∫不变，有v=(1分)4)d区、p区(2分)sp2(1分)a、b(2分)33.(1)【答案】三(1分)三(2分)三(2分)92配子【解题思路】状态一到状态二，a中气体向真空中扩可得入=1分)(5)5cN(2分〉散，气体对外界不做功，容器是绝热的，没有吸热和()画出光路图如图甲所示，KHF:【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力后代BbXXbbX4XBbXYbbXY灰体长翅(？)灰体短翅（♀）黄体长翅()黄体短翅(o)放热，由热力学第一定律可知，扩散前后内能相等。为反射面DE的法线，I为反【解题思路】(1)基态硅原子的价电子排布式为比例111则扩散前后气体内能、温度不变。由理想气体状态射面BC的法线3s23p2,根据泡利原理和洪特规则可画出硅原子的【关键能力】理解能力、分析能力、获取信息能力、综方程可知，扩散后压强变小。状态二到状态三，活由反射定律有∠1=∠2价电子排布图；基态硅原子中电子所占据的最高能合运用能力塞对气体做功，气体内能增加，温度升高，压强变∠3=∠4(1分)级为3p能级，其电子云轮廓图为哑铃形（或纺锤【解题思路】(1)根据甲组、乙组杂交实验结果可知，图甲大。状态一和状态三比较，状态三温度更高，压强光线J与光线GH垂直，有形)。(2)同周期元素从左到右，元素的第一电离熊全国卷·理科综合猜题卷一·答案一11全国卷·理科综合猜题卷一·答案一12

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delicious sauce.To my delight,when I served it to my families,they all spoke highly of it.No pains,n

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“儿子和母亲忍住恐怖和悲愤战采地婚在屋角，眼睁睁望着他们的横暴的举动，不敢说一句活，“儿子忽然触了一下号亲的时，轻轻或了一声·妈。原来他看见一颗小小的红珠子在他脚边发亮，止不住他的惊讶。“母亲也看见了

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2024届高三11月质量检测卷·语文参考答案及解析题号13610111215答案D小BBCCEFAC1.D【解析】从材料第五段可知，百年前的中国，人们的主要读物儒家的古典及衍生的童蒙课本、考试范文，而

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B.Some of its material is from her friends.26.Which of thC.It mentions its author's childhood life.A

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听第7段材料，回答第8至10题。8.What does the woman think of the rent?A.Very low.B.Unacceptable.C.A bit high.9.How

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三第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写三

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能

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D.“新笔记体批评”倡导率性、真诚、潇洒、随性，关注直觉体验，具有文学性和可读性，它不注重理性的逻辑分析，而是看重个体对作品的真切感悟。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.围绕古代笔记

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能力。1①远途运输劳民伤财；②宦官小人沿途弄权作威作福：③有损皇帝英明。（每点1分

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.73percen of-yearods bingewatched at ee week.GResearchers identified bingewatchers by asking how lon

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散学需键在于教师和家长要教育和引导学生学会合理使用开手机一。杜三显示尔，部分中学生使用手机进行前天能圆逐下降，表明手机交际功能。—方案，这可能导致学生、家庭和学校三方同受伤害地们还都气在强调禁止中小学

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soutnern Inaana in the 1940s,which was agreat experience.We were poor,but we didn't know it,because

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3.What is the man expecting?A.A party.B.An invitation.C.The weekend.4.When will the speakers meet at

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答案：示例：①涟漪②形态各异③不舍昼夜（每处1分）

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【评分标准】每点2分，答满两点即可。红体字部分为采分点，出现一处即可得1分，4分满分。【命题立意】本题的题型为“理解句子的含义、内涵（意蕴）”，主要考查学生分析鉴赏文本的重要词句、思想内容、情感态度的

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growing and aging processes,rather than being regulated by a single gene. 28.Compared with adult gin

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inconvenient and I was never going to use them again.Little did she know this would lead her to star

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一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。宋朝到底好在哪？一个适合普通人生活的时代。宋朝社会的繁荣，最能直观感受的是传世杰作《清明上河图》，它诞生

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14.(3分)[解析：此题考查学生探究能力。1①远途运输劳民伤财；②宦官小人沿途弄权作威作福：③有损皇帝英明。（每点1分

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(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。白发生黑丝（节选）冯至杜甫认真地听完了这段话。在老渔夫为杜前出主意的同时，杜甫的心里就在想卖药，我是有经验的，在长安时，我在王

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(2)碳原子可以形成4个碳碳单键，所以每个As应与4个G相连，金刚石中含有的化学键是共价键，所以该物质中含有的化学键是极性键，单键为σ键，又因为砷原子还有1对孤对电子，而镓原子有容纳孤对电子的空轨道，

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