…家第二，深化文明相处之道，需要加强互学互鉴、交流交触。主席指出，文明因交流而多彩，文明因互鉴而富。中华文明在长期发展的过程中，从与其他文明的交流中获得了丰富滋养，也为人类文明进步作出了亚要贡献。比如，明清以后的“东学西渐”和“西学东渐”，既给予西方文明自我反思、复兴发展的养料，也对中华文明亚新焕发生机起到了催化作用。这充分表明，交流互鉴是文明发展的本质要求，是文明保持旺盛生命活力的源泉所在。我们应当采取学借鉴、交流交融的态度，在保持自身文明历史主体性的前提下，使文明在超越制度模式、意识形态差别之上进行兼收并若，充分汲取各种文明的有益成采和积极因素，促进不同文明相通相融，为推动人类社会进步提供强大精神力量。第三，深化文明相处之道，需要侣导开放包容、美美与共。主席指出，每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美；各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教，如果以“文明进化”“文明冲突”“文明隔绝”来认识和对待文明，甚至以所谓“先进文明”打压、取代其他文明，那将是历史的悲剧、文明的灾难。中国学者费孝通很早就提出，文明之间要坚持各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。这是中华文明蕴含的内在追求，也是人类文明发展给我们的深刻启迪。当今世界，人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，开放包容的文明不仅是将不同民族和国家紧紧联系在一起的精神纽带，更是促进时代发展潮流滚滚向前的强大动力。我们应当秉持海纳百川、有容乃大的精神，坚持求同存异、和而不同，坚决摒弃文明冲突，消除文明隔阂，加深对彼此文明的理解和欣赏，在推进自身文明发展的同时，推动建设一个更加多彩、更有活力的大美世界。(摘编自黄坤明《加强文明交流互鉴深化文明相处之道》)材料二：当今世界，在处理不同文明之间关系的问题上，存在着诸多不和谐的论调，《文明中心论”和“制度模式单一论”就是典型的代表。新时代深化文明交流互鉴，既不认同文明有中心和边缘之分，也不认为文明发展模式是单调统一的。一方面，新时代深化文明交流互鉴是对“文明中心论”的批判。西方社会热衷于对不同文明进行主客二分，西方的文明必然是中心文明。新时代深化文明交流互鉴，倡导的是不同文明等、包容、和谐相处，认为文明有特色、地域的差异，但没有地位、好坏的差别，世界上并不存在一种超越其他一切民族具有绝对优越性的文化，文化上的盛气凌人，只会招来怨恨与鄙夷，绝非文明之间的长久相处之道。我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要善于与他国文明交流互鉴，让世界文明百花园群芳竞艳。2022一2023学年汕头市高三期中监测试题高三语文第2页（共10页）

四，计算与推号题（第21题6分，第22题7分，第23题7分，共20分解答要有必要的23.将若公式和过程)2儿.年后开春是给小麦喷施农药的关健期，许多大型种植户采用无人喷施（如图甲所示)。某型号无人机的质量为30g,上方托着二个质量为50kg的农药桶。在从装到用同时蓝时，无人机在水方向飞行速度保得5m不变，其爬升高度随水飞行距离：的变化图像如图乙所示。求：(1)无人机上升过程中克服重力所做的功；②)在从地面飞至100m的高空的过程中，无人机飞行时克服重力做功的功幸。↑h/m10B下1千020100s/m甲乙22.如图甲所示，为一种马桶水箱内的进水控制器。有一根细的轻质弹簧，其两端分别固定在水箱底部和正方体形状的浮块上。已知浮块的边长为10cm,弹簧没有发生形变时的长度为10cm,弹簧受到拉力作用后，伸长的长度△l与拉力F的关系如图乙所示。向水箱中加水，直到浮块上表面与水面相时，进水口被关闭，此时水深24cm。求：(1)打开出水口，缓慢放水，浮块上表面与液面相时，弹簧的拉力大小；(2)浮块的均密度。,↑△l/cm2进水口出水口01234F/N甲乙初中学业水考试最后一卷·物理（二）第7页，共8页

28.(遗传图解4分，其余每空1分，共10分)某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛，两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体，进行多次杂交实验，得到的F表现型及比例如下：灰身长毛灰身短毛黑身长毛黑身短毛雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/150(1)控制长毛和短毛的等位基因位于▲染色体上，基因B在染色体上的位置称为△(2)亲代雄性个体可产生的配子类型为。正常情况下，该种动物体细胞中最多可含有▲个染色体组。(3)该动物某一基因型的受精卵不能发育成活，根据表中的数据推测，该基因型为▲。让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配，则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为▲。(4)若不能发育成活的个体为纯合致死，为验证上述结论，可以让F,中黑身长毛雌性个体与隐性纯合子雄性个体进行测交，请用遗传图解表示该验证过程。▲29.(本大题由两道小题组成。每空1分，共14分)(一)研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的目标菌研究。回答下列问题：(1)在细菌筛选过程中，将土壤样品稀释液接种至▲的固体培养基上进行培养，另外，该培养基还应含有氮源、水、无机盐，生长因子和(2)微生物菌种纯化时，为得到单菌落，最常用的两种接种方法是和(3)从土壤中筛选目标菌时，加碘液染色后，板上出现了A、B两种菌落（如下图所示）。透明圈B如果要得到淀粉酶活力较高的菌株，应该选择▲（填“A”或“B”)菌落进一步纯化。(4)如果上图所示的板培养基上除了上述A、B菌落外，还明显存在着另外一个菌落，但菌落周围并没有出现透明圈，据上述培养条件推测形成该菌落的微生物应属于▲生物。高二生物试题第7页共8页

二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，可能只有一个选项正确，可能有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。17.质子泵是生物膜上特异性转运H的蛋白质，对维持细胞局部环境以及能量代谢的正常进行起着重要作用。研究发现，耐盐植物的液泡膜上的H-ATPase质子泵和Na+H反向运输体系的活性随盐度升高而上调。Na+能够借助H电化学梯度进入液泡，以减少Na对细胞质基质的伤害。如图是常见的两种质子泵。下列说法错误的是H+)(H(HCHHH生物膜HATPADP+PiADP+PiV型质子泵F型质子泵A.两种质子泵既有运输功能也有催化功能B.V型质子泵转运H的方式为协助扩散C.耐盐植物通过F型质子泵来维持细胞质基质内的低Na水D.耐盐植物根尖细胞中，F型质子泵分布在线粒体内膜上18.某雌雄异株的二倍体植株，其花色有红色和白色两种。一白花雌株和一白花雄株作为亲本进行杂交，F1中白花：红花=3：1。不考虑交叉互换和X、Y染色体的同源区段。下列说法错误的是A.若花色由一对位于常染色上的等位基因控制，则双亲均为杂合子B.若花色由一对位于性染色上的等位基因控制，则F1红花全为雄性C.若花色由位于同一对常染色上的两对等位基因控制，且双亲基因型均为ABb,则可能是没有显性基因存在时即表现为红花D.若花色由位于同一对常染色上的两对等位基因控制，且双亲基因型均为AaBb,则F1中只能A、B基因共存时才表现为白花19.剧烈运动时心跳过快，血压升高，下图为相关动脉压力反射示意图。当血压升高时，血管壁上的压力感受器产生兴奋，最终对动脉血压进行调节。下列说法正确的是传入神经人'。主动脉心血管中枢副交感神经交感神经高三生物试题第7页（共12页）

三、材料解析题（共20分四、探究题（共15分）》17.(1)特点：注重铺排场面；表演程式严格；偏重故事情节；19.(1)商鞅变法：剔除了秦国风俗中落后、野蛮的因素，强等等。（答出任意一点得1分，共2分）令成年男子分家，增加了国家户数，促进了封建经济的原因：城市的繁荣与发展；市民阶层发展，市民文化兴发展；加强了中央集权统治：等等。（答出任意一点得1分）起；等等（答出任意一点得1分）孝文帝改革：促进北魏社会的封建化；加速了民族交融：(2)原因：意大利手工工场出现资本主义萌芽，促进了商对统一多民族国家的发展具有积极作用；等等。（答出任品经济发展；随着工商业的发展，文艺复兴运动兴起；资意一点得1分)产阶级提倡人的个性解放，追求现世生活，人文主义思明治维新：有利于日本社会的近代化；有利于资本主义潮逐渐流行，追求精神生活；等等。（答出任意一点得1经济的发展；等等。（答出任意一点得1分）分，共2分)认识：移风易俗，接受先进文化，对促进本民族进步具有作用：反映现实生活；具有教育作用；提升人们的审美水积极意义；学外来文化要结合本国实际，要注重对本；丰富人们的精神生活；等等。（答出任意一点得1分）民族优秀传统文化的保护；等等。（答出任意一点得1分）(3)原因：①中华人民共和国成立，中国人民翻身成为国(2)图一：中国改革开放时期，农村实行家庭联产承包责家的主人；1954年，制定《中华人民共和国宪法》，保障了任制；城市进行经济体制改革；建立社会主义市场经济人民的各项民主权利，实行民族区域自治制度，体现了体制；等等。（答出任意一点得1分）民族团结；完成三大改造，确立社会主义基本制度；对社图二：美国罗斯福新政期间，整顿金融体系；加强对工业会主义建设进行探索。（答出任意一点得1分）的计划指导，颁布《全国工业复兴法》；调整农业政策，通②改革开放以来，不断吸收借鉴外来文化；社会主义市过《农业调整法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程；建立场经济发展，加入世界贸易组织，受经济全球化影响。社会保障制度，通过《社会保障法》；等等。（答出任意一点得1分)》(答出任意一点得1分)贡献：中国，开创了中国特色社会主义道路，中国改革开发展趋势：从受主流思想主导到越来越个性化、多元化；放为发展中国家提供了新的发展选择；历史性地解决了越来越注重精神价值。(2分)绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献；等等。18.(1)原因：民众容易情绪化；防止利益集团对权力的垄(答出任意一点得1分)断；等等。（答出任意一点得1分）美国，为资本主义国家以宏观手段干预经济提供了范影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪例(1分)法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。(1分)(3)示例：改革促进社会转型(2)理解：科学指自然科学知识及看待客观事物的科学改革是促进社会转型的重要途径。世界上各个国态度、科学精神；科学最大的作用是用科学的方法认识家通过改革，推动社会不断发展进步。社会和自身；物质与精神均需要科学（答出任意一点得1分）从公元646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进意义：推动了新文化运动的发展；动摇了封建道德礼教行了一系列改革，政治上建立以天皇为中心的中央集权的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗制度，经济上将土地、部民收归国有，这些措施使日本发礼；对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作展成为了一个中央集权制的封建国家。彼得一世为改用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解变俄国的落后面貌，提倡学西方科学技术与生活方放的潮流；等等。（答出任意一点得1分，共2分）式，使俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。甲午中日战争(3)中国从20世纪50年代开始，学苏联，编制了发展后，中国民族危机空前严重，光绪帝颁布诏书，进行变国民经济的第一个五年计划，优先发展重工业，建立起法，裁撤冗官，允许官民上书言事，鼓励私人兴办工矿企工业体系，增强了国防力量；(1分)模仿苏联模式，建立业，废八股，训练新式军队，加速了中国近代化的进程，起高度集中的政治经济体制，社会主义建设曲折发展；有利于中国民族资本主义的发展。(1分)中共十一届三中全会后，实行改革开放的历史性历史证明，只有顺应时代潮流进行改革，才能使社决策，逐渐形成了中国特色的社会主义道路。(1分)会进步，进而满足人民的需求；必须坚持以改革增动力(4)政治民主化；思想科学化；经济工业化；等等。（答出添活力，以改革破难题促发展，一起迈向更加美好的任意一点得1分，共2分)未来。

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

字休为小，结合所学知识可知，这一字体流行,故排除A、B、D三项。和解快材料信息、运用所学知识分标历史现象(3)示例设登那县，不断扩大那县制的范围，并防范出时期：唐太宗时期。奈国地方管理的要，放选D项：部县制并来说明：唐太宗时期，道教兴盛、佛教进一步传播，儒学逐渐恢复，呈现“三教并行”局面。受道教法时秦国就已经开始实行郡县制，故排除日无为和佛教众生等思想的影响，唐太宗对归降的东突厥势力采取了羁綮政策（让其部族首染指地方官徐利益，但不代表其侧重于这个司领在边疆地区依照本民族俗自治)，并自称对“中华”和“夷狄”“爱之如一”，这使唐太宗受到唐朝各族人民的敬仰。(8分)和解读材料信息、运用所学知识分析历史现(“示例”仅供参考，对其他时期的说明，言之有理皆可酌情给分)14.示例-要详细记录，可见当时基层管理制度严格，看法：秦王朝实现了制度的统一。(2分)活跃无关，故排除A,C两项；政府允许居民B项。说明：在政治制度上，秦朝统一后在全国范围内确立了专制主义中央集权体制，在中央确立了和解读材料信息、运用所学知识分析历史皇帝制度和三公九卿制，在地方废除了分封制，全面推行郡县制。由此可见，秦朝在政治制度规模的上升，其主要原因是汉武帝实行了上实现了统一；(4分)在经济制度上，原来七国的度量衡、货币、车轨等各行其是，这不利于国家统一后的社会经济的正常发展，为此，秦朝以法律形式统一了度量衡，统一货币（下币）为圆;秦汉盐价的大幅度上升并不是通货膨胀形方孔的半两钱，统一车轨并修驰道等，通过这些措施，在经济制度上维护了国家的统一，加反映经济的恢复与发展，也不是经济恢复强了中央集权；(4分)在文化制度上，统一文字为小篆，秦朝奉行法家思想，取消私学，“以法人口增加不是导致盐价大幅度上升的原为教，以吏为师”，焚书坑儒，加强思想控制，以实现思想上的统一。(3分)综上所述，由于统治时间短暂，秦朝仅是在制度层面上完成了国家的统一，并未消除各地解读材料信息、运用所学知识分析历史现区间经济文化的差异，实现价值观的真正统一。(2分)贯例，让出身民的儒生做宰相，又重用示例二汉武帝时期分化、削弱相权，加强皇权看法：西汉王朝继续统一，将统一推进到价值观的深度。(2分)A项；材料无法说明国家治理体系的创说明：经过秦末农民战争和楚汉之争，西汉建立。在秦统一的基础之上，西汉继续推进国家的D项。统一。首先，在政治层面，汉承秦制，有所损益，进步完善了专制主义中央集权体制；到汉武帝时，通过推恩令等解决王国问题，通过设立中朝削夺相权，强化皇权；通过对匈奴和岭南的读材料信息、运用所学知识分析厉安现用兵，扩大统一多民族国家的疆域，在政治上进一步推进了国家的统一。(4分)其次，在经济袖常常冠以刘氏宗室成员的名号，并层面，汉初休养生息，恢复、发展经济，汉武帝采取盐铁官营，进行币制改革，把半两钱改为五发展自己的武装力量，这体现了宗法铢钱，收俦币权于中央，在经济上进一步巩固了国家的统一；(2分)在文化层面，汉武帝接受策没有关联，故排除A项；这些武装董仲舒的建议，确立了儒学的正统地位，最终实现思想上的大一统，整合关中（秦晋）文化、齐外戚，故排除C项；汉代社会等级观晋文化以及南方的楚文化，使人们的价值观也大致趋于一致。所谓“行同伦”，即价值观的统,在汉代西汉中期以后才真正实现。(4分)有理即可)由此可见，中国的统一，虽始于秦灭六国，但在文化和价值观方面实现深层的统一，则是的民族交融。(3分)在汉代。(3分)义中央集权政治的巩固；华夏族与示例三汉初儒学的复兴和发展；汉武帝时看法：从文化和社会史的角度考察，中国古代统一国家的真正出现，有一个漫长的过程。(2分)。答出三点给9分，四点给11分)说明：把示例一和示例二结合起来说明即可。(13分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可)3【24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】C3TXW叮（新教材）·历史·参考答案】

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记《楚辞》，开创评注合一的新模式。(4分)原因：商品经济的发展，市民阶层的壮大；印刷技术的发展与传播；学校教育的发达；程朱理学的僵化，阳明心学的传播。(9分)》23.

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4、陕西省铜川市2023-2024学年度高三第一次质量检测(24430C)政治试题

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1、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价四(期末)道德与法治(人教版)答案

法律部分课时2建设法治中国（九上第二单元第四课）课时1走进法治天地（七下第四单元）》山西模拟1.C【解析】考查点：法治中国进程。解题思路：1982年，感山西模拟颁布并实施现行宪法；2020年，中央全面

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①是混合所有制经济在农村的进一步发展①强化了中央企业在

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多，虽然名义上保持着君臣关系，实际上仅仅是维持松散的关系而已。桓温管辖的八州之内民众的资财赋税，国家几乎

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子结合，不能形成基因型为XXY的个体，C项错误。生育正常女儿(XmX)的概率为(1/2)X(1/2)=1/4,D项正确。8.A【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力。若转录和翻译发生在原核细胞中，则这两个过程可同时进行，A项符合题意。9.C【解析】本题主要考查现代生物进化理论相关知识，考查学生的理解能力。题中新基因在人类、大猩猩、黑猩猩细胞中产生差异的主要原因是基因突变，C项错误。10.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的解决问题能力。若F1有4种表型，则可能存在三种情况：①亲本杂交组合为AaBb×aabb,且两对基因自由组合；②亲本杂交组合为Aabb×aaBb,且两对基因自由组合；③亲本杂交组合为Aabb X aaBb且两对基因位于一对同源染色体上，D项符合题意。11.B【解析】本题主要考查体液调节，考查学生的理解能力。垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，B项符合题意12.B【解析】本题主要考查免疫调节中的过敏反应，考查学生的理解能力和解决问题能力。过敏反应是指已产生免疫的机体再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或者功能紊乱的反应，A项错误。图中上皮细胞不属于免疫细胞，C项错误。由题意和图可知，呼吸道上皮细胞接触过敏原后，分泌细胞因子IL33,活化肺部的免疫细胞LC2,活化的ILC2分泌细胞因子L4,参与B细胞的激活，引发过敏性哮喘，因此抑制L33和L4的分泌，可减缓过敏性哮喘的发生，D项错误。13.C【解析】本题主要考查植物激素与光合作用相关知识，考查学生的实验探究能力。由表可知，GR24处理前叶绿素a含量/叶绿素b含量的值约为2.33，GR24处理后叶绿素a含量/叶绿素b含量的值约为2.02，叶绿素a含量/叶绿素b含量的值下降，A项不符合题意。在弱光条件下，GR24处理后叶绿素a和叶绿素b的含量增加，单株干重增加，可推测GR24提高了番茄幼苗对弱光的利用能力，使净光合速率增加，B、D不符合题意。GR24处理抑制了幼苗分枝的形成，细胞分裂素的作用是促进侧枝的发育，两者作用效果不同，C项符合题意。14.D【解析】本题主要考查种群密度的调查方法，考查学生的实验探究能力。样方法可以用于调查活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，A项错误。用样方法调查蒲公英种群密度时，正常情况下应该统计样方内和相邻两条边线及其夹角上的个体数，B项错误。用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数时，应先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C项错误。15.C【解析】本题主要考查群落相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。Ⅱ时段，沉水植物消失，可能是因为水葫芦入侵后争夺光照，沉水植物由于缺乏光照不能进行光合作用而死亡，B项合理。Ⅲ时段，群落中的水葱不再是优势物种，其数量减少，故调查水葱种群密【高三生物学·参考答案第2页（共5页）】·24-291C·

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(1)空白方框处应填写的物质是9.(2022一2023·南宁期末)竖炉冶铁是一种重(2)炼铁时焦炭的作用是提供能量和要的炼铁方法，其工艺流程如图所示。赤铁矿天然气(3)写出反应3的化学方程式：高温尾气

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【答案】(1)A=3(2)3+3V5【21题答案】【答案】(1)y=-12.5x+30.5(2)1,

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22.20世纪50年代至60年代末，联邦德国一方面在军事上与美国紧密联系、合作，另一方面在经济领域与美国展开国际竟争，同时还对经济窘困的苏联给予技术、设备和资金的大力授助、支持。二、非选择题：本题共3小题，共52分。均为必考题，每个试题考生都必须作答。联邦德国此举25.阅读材料，完成下列要求。(26分)A.利于突破国家分裂现状B.是夹缝生存的明智之举材料一天人合一思想在中国传统社会经历了几千年的发展历程，原始社会时期已经有对阴阳C.是冷战爆发的重要诱因D.是经济滞胀的无奈选择生命的认知：般商统治者用以龟卜等手段窥测天意。周人提出“天命靡常”的新观念，强调统治者23.20世纪90年代初，美国兴起了一种“资产为本”社区发展模式（如下图所示），认为“只有重新理解要“以德配天”，汉武帝时代，萱仲舒形成“天人之际，合而为一”的“天人感应”思想。宋代，理学家每个社区和居民都是独一无二、资源丰高且具有改变能力的，才能将社区从无助、依赖、被动、有对天人合一观念作了进一步的发据，提出了“天地万物一体”的天人合性论。至明代，心学，发展问题、贫困、需要援助等标签中解脱出来”。该模式了天人合一的观念，强调人心就是天理。天人合一思想不仅培养了国民仁爱温良和善的品性，更赋予了中国传统法律特有的文化内机涵。如秋冬行刑、秋审制度、主张刑罚适中、施行德教的制度与原则。将天人合一思想落实到国商业学校家治理的政治法律现实生活中，就是实现以和为贵的社会环境与氛国，这是中华法律文化中经世市民社团致用元素的重要体现，也是圣君贤臣希望能够达到的治国理政的最好境界，:街道居民组织图一摘编自何勤华、张顺《从“天人合一”到“以和为贵”一中国古代治国理政的法理创新与实践》收入个人才能艺术家材料二宗教与法律作为调控社会的两种基本手段，具有某种共同属性并且紧密联系。法律在清年老年的文化上的独立性，可以说是宗教文化长期培养的结果。法律最初的绝大多数禁条几乎都反映着宗教伦理方面的禁忌；最初的执法活动儿手全部被祭司所型断，而法律观念则纯粹是一种宗教意文化团体识形态。“上帝面前人人等的观念被广泛传播，后来影响法律制度，产生了‘法律面前人人医院社区大学等’的法治原则。公元9世纪开始，大洋彼岸基督教的势力迅速扩张，以《圣经》为法律总源的教A.关注政府对社区发展的主导力会法不仅牢牢掌控着整个宗教世界，同时也仲向了世俗社会。《圣经》对西方自然法理论产生了B.构建了完整的基层治理体系深刻影响。而《圣经》中诚实、公正的观念对形成西方衡法‘诚实信用'原则的作用更是不言而C,注重社区自身潜能的开发整合D,加剧了美国的社会阶级对立喻的”。自由、人权的理念，社会契约和自然法的一些基本原则也与宗教的新潮文化有着密切关24,政府间国际组织从国际法意义上而言，是指由若干个国家政府为特定的国际合作目的，依据国际系。宗教方面的共识深刻地影响着近代法律的面貌，甚至法律的通用语言、惯常程式，以及汇集条约而设立的国际常设机构，其是现代国际活动的重要组成部分。观察下表，下列解读正确的是而成的传统都是在宗教文化的氛围中发育成长的。1920年，第一个由主权国家组成的世界性国际组织①成立—摘编自王景斌、周伟科《从关联性视角看宗教与法律在社会发展中的作用》1945年协调资本主义经济发展的国际货币基金组织和②成立(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代天人合一思想形成的特点与作用。(14分)1949年由③主导的北大西洋公约组织成立1967年欧洲共同体成立，193年改为①(2)根据材料二并结合所学知识，说明宗教对近代西方法律的作用。(8分)(3)综合上述材料，谈谈你对法律与教化关系的认识。(4分)A①是国际联盟，宗旨是维护国际和与安全，促进全球经济社会发展B.②是关贸总协定，在该协定的框架下各缔约国通过谈判，削减关税和其他贸易壁垒C.③是美国，北约的成立宣告了世界已经分裂为两个互相敌对与斗争的阵营D.④是欧洲联盟，伴随着经济全球化趋势加强而建立历史第5页（共8页）历史第6页（共8页）

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海南省2022年普通高中学业水选择性考试（冲刺卷）生物学参考答案1.C【命题意图】本题考查原核细胞的结构，体现了生命观念、科学思维等学科核心素养。【解题分析】该菌属于原核生物，不能进行无丝分裂，A项

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2024-03-21 09:18:11

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√x2+1+x--In(Vx2+1+x+e-*-e*,有g(-x)=-8(x),所以g(x)是奇函数，所以f(-x)+f(x)=4,又因为y=lnVx2+1+x和为=e*-e均为增函数，所以f(x)为

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成20~21题。都说运动能提升免疫力，可有些

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B.相同条件下，HC1的△H比HBr的小C.△H>0、△H<0D.相同条件下，HC1的△H+△H比H的大13.已知某化学反应2BA(g)一A(g)+2B(g)(BA、A2B的分子结构分别为B一A一B、

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天一大联考2022一2023学年（下）高一年级期末考试化学·答案1~14题，每小题3分，共42分。1.答案A命题透析本题以化学与生活为素材，考查S02、二氧化硅、糖类和蛋白质的性质知识，意在考查理解能

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记有2种（如图）。下列说法中不正确的是(CH)2C=CH/稀硫酸OHOH反应C(CH)3反应二CHCH(CH),COH/浓硫酸(BHT)A.BHT能使酸性KMnO,溶

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的作用，则实验的自变量是脱落酸的有无，可通过补加蒸馏水及ABA合成抑制剂来控制，C项

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/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷语文试题（二十二）DA发到阿7年才去从。到阅来春节才取回，在家里白于提包，甜大克特然在秀。皮只能天下列时文本相关的容和之术特色的分析鉴膏。不正确的一项是】

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【答案】(1)√3gR信发卧除由，路站名盖立（强(2)(3√2+1)mg（3)-是8

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事，表现了鲁迅的革命情谊和民族大义。9.【答案】B【解题分析】A“作者劝人们不要生在

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DRahul Aggarwal was in medical school when he got the surprising news that his mother-afit woman in

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思路点拨(1)脂肪由脂肪酸和甘油组成，脂肪是细胞内良好的储能物质，脂肪具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器

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石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）政治(本试卷满分100分，考试时间75分钟)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在客题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)1.人类社会历史发展的基本过程是五种社会形态的依次更替。但是，有的国家、民族由于特殊的历史条件，可以逾越某一个或几个社会形态。旧的社会形态衰亡、新的社会形态确立不是任意的，是由生产力发展状况决定的。对此，下列认识正确的是①社会形态的更替取决于社会基本矛盾的运动②人类社会历史进程是统一性和多样性的统③历史进程的跨越性更适合生产力发展要求④生产力发展是影响社会历史演变的唯一因素A.①②B.①③C.②④D.③④2党的十八大以来，党中央站在新的历史起点上部署推动全面深化改革，历史性地解决了绝对贫困问题，如期全面建成小康社会。经济实力实现历史性跃升，经济总量古世界经济的比超过18%，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗叫体系。这说明，新时代改革①解放和发展了生产力，实现丁共同富裕②没有止境，只有进行时，没有完成时③推动党和国家事业焕发出新的生机与活力是我国取得一切成绩和进步的根本原四A.①2B.①4C.②③D.③9

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全国100所名校高考冲刺卷公程B中，配制CC,溶液，加人仪器A中，打开活塞b,使反应液混合，打开活塞a,全国100所名校高考冲刺卷公微烈地通人空气，搅拌。溶液变为棕黄色后，倒人蒸发皿中自然冷却，待有大

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想，无疑会给更多的人带来鼓舞和启示。时业学小南出部分家命运、离不开个人奋斗。从上大学前一直穿旧衣服，到穿上“最帅航天服”这是江新林的个人成长奋斗史也是诸多中华儿女的奋斗史，他们的奋斗促成了我国“大国重器”答，一步一个台阶的发展进步史。:意分，(1)江新林的坚持、努力和梦想，给中学生带来哪些鼓舞和启示？(6分)(2)请你谈谈对“国家命运，离不开个人奋斗”这句话的理解。(2分)以对19.(8分)现实生活中，有些人不讲文明，骑电动自行车不戴头盔。(观察下边漫画《不戴头盔》，联系所学道德与法治课程内容，对小华的行为进行辨别与分析。莲头盔太贵不想多黛倍员盒好头盔太丑不想戴20.（8分)材料一：共建“一带一路”，要增进文明互鉴，让各自的文化携手发展。在大力推动下，中外联合考古不断推进。在乌兹别克斯坦，中乌联合考古队发现了萨扎千、图拉巴特等遗址；在束埔寨，中国工作队参与吴哥窟古迹修复工作，修复了周萨神庙和茶教寺等古迹。“一带一路”倡议提出十年来，越来越多的中国考古工作者走出国门，与国外专家一起开展考古研究、遗迹修复，书写一带一路文化交流、民心相通的故事。材料二：我们要加强人文交流，促进文明互鉴。文明多姿多彩、发展道路多元多样，这是世界应有的样子。人类历史不会终结于一种文明、一种制度。金砖国家要弘扬海纳百川的精神，倡导不同文明和共处、和合共生，尊重各国自主选择的现代化道路。成2023年8月23日，在金砖国家领导人第15次会晤上的讲话（1)结合材料分析我国推动中外联合考古工作的时代价值。(4分)草(2)为促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，请你贡献中国方案。(4分)长音营21.（12分)强调：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”中国青少年什么样？是校园里鲜活笑容，是工作中步履匆匆，是赛场上热血滚烫，是危急时挺身而上，是远方的坚毅目光，是每段青葱岁月无悔追光，是每个中国青少年的无畏向上。2024年五四青年节期间，某校九年级学生收到了一份别样的作业。(1)请根据上述文案制作短视频，写出你选取的两组镜头并附上文字说明。(4分)例：志愿者图集一青少年志愿者参加志愿活动服务社会的镜头，展现奉献担当的时代风貌。(2)请你为短视频拟定题目并选取背景歌曲，同时写出推荐这首歌曲的理由。(4分)(3)请运用所学知识，谈谈你对这份作业的理解。(4分)知女减人牙积是代灯属全漆一中90迟①装态汁昆E①8④⊙0道德与法治试卷第4页（共4页）

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型变革，由此可见，C项最能概括该主旨大意，适合作标题。【补充解释】pit toilets(para.4:旱厕，无给水、排水设施的厕所D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。Edmond

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羽之杀卿子冠军也，是义帝之兆也。其义帝，则疑增之本也，岂必待陈哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后逸入之。陈虽智，安能间无疑之主哉？吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽：识卿

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