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12.B考查美洲印第安文化。根据材料并结合所学知识可知，《新编年史与好政府》中的这幅插图体现的是西班牙殖民者杀害印加帝国皇帝的场景，作者为印加帝国的贵族后裔，画作具备一定的可信度，可用于研究印加帝国的灭亡原因，故选B项。结合所学知识可知，征服印加帝国是西班牙殖民者，与葡萄牙殖民者没有直接关系，故排除A项；虽然图像史料是研究历史的重要史料之一，但该画作完成于印加帝国灭亡之后，且作者为印加帝国贵族后裔，作品往往具有作者的主观意图，因此不能简单地视为完全真实可信的一手史料，故排除C项；材料虽涉及印加帝国的统治者，但不能映射出阶级社会等级观念的森严，故排除D项。13.B考查古代人类迁徙的原因。根据材料并结合所学知识可知，“游牧世界的各部族本来就已具有的机动性”体现出内部因素，同时学者也强调游牧民族驯养马匹、发明战车给民族迁徙和武力征服提供了支持，这些属于外部因素，故选B项。古代印欧民族大迁徙，推动了欧亚大陆重要文化区域的形成和发展，并非引领人类文明，故排除A项；农耕世界被游牧世界所征服，不是材料所要强调的观点，故排除C项；先进文明的灭亡往往是内部和外部双重因素叠加，先进文明因内部矛盾而灭亡与材料观点不符，故排除D项。14.D考查西晋时期的移民。根据材料可知，张轨在社会动荡时设置郡府，安置移民，这有利于稳定社会秩序，扩大政权法过于绝对·故排除C项。15.D考查近代美洲殖民活动与文化冲突。根据材料并结合所学知识可知，这一时期，英国在北美大陆中的清教徒在宣传基督教的自由权与美洲奴隶主对财产权的捍卫引发了文化冲突，故选D项。材料体现的不是文化认同，故排除A项；材料中未体现资产阶级和新贵族的矛盾，故排除B项；材料主旨是基督教引起不同族群产生文化冲突，C项与此无关，故排除16.C考查近代华人迁移新加坡的历史背景。根据材料并结合所学知识可知.1821年至1941年，中国历经外来殖民侵略，部分华人主动或者被迫迁居海外，一部分华人选择“下南洋”迁居新加坡等地，由此可知，新加坡政府奉行开放包容的民族文化政策，故选C项。新加坡产业结构调整发生在20世纪60～70年代，故排除A项；世界殖民体系在20世纪90年代崩溃·故排除B项；1821年至1941年，新加坡华人比例持续增长，战争是华人迁人的因素之一，但材料体现不出华人迁移新加坡的主要原因·故排除D项。17.（1）内涵：修身文化：自强不息.厚德载物；人际交往文化：推已及人，和而不同；治国理政文化：民本思想，天下为公；和谐文化：政通人和.协和万邦；生态文化：顺应天时，取之有度。（4分，任答两点即可）（2）特点：自我认知的深刻性；历史传承的延续性；主动反思的自觉性；开放包容的创新性。（4分，任答两点即可）示例一：新民主主义革命时期，中国共产党人坚持以“人民至上”这一科学社会主义最核心的价值为指导，充分继承发展了中国传统“民本”思想的精华，并结合中国实际探索形成了群众观点与群众路线的领导方法和工作方法。示例二：社会主义革命和建设时期，周恩来将马克思主义国际关系理论与中华文明中的“和而不同”“协和外邦”“亲仁善邻”等思想精华相结合，在万隆会议提出了著名的“求同存异”外交方针。示例三：改革开放与社会主义现代化建设时期，以邓小为核心的党的第二代中央领导集体借鉴《诗经》中的“小康”一词，将这一蕴含中国人民对美好生活希冀的词语转化为现代化“三步走”的目标之一。这些均体现了中国共产党人对中华优秀传统文化的高度自信和对建设中华民族现代文明的深刻把握。（6分，任举一例，点明中华文化的内涵，史实正确即可）18.（1）原因：拜占庭帝国长期传承了古希腊文化；拜占庭帝国晚期陷入困境，借助希腊文化凝聚力量；西欧崛起后，拜占庭通过认同希腊寻求西欧的庇护和帮助。（6分）发展特征；军事上，十字军东侵促进东西方文化交流；地缘上，拜占庭帝国与西欧地缘联系密切。（8分，任答四点即可）19.（1）原因：来自匈奴的外部压力；社会生产力发展的需求；来自人口增长的压力；罗马帝国统治的逐步腐化。（6分，任答三点即可）（2）评述：移民活动客观上利于缓解流出地人地矛盾及人口生存压力，在一定程度上缓解了流人地区的劳动力不足问题.但也带来文化等冲突，因此需要加强国家间的合作，共同应对。（6分，言之有理即可）20.示例论题：历史经验助推了中国古代民本思想的发展演化。（2分）阐述：两汉的民本思想之所以强调”立君为民”“政在安民”，这与两汉吸取历史经验有极大的关系。西汉建立在秦末农民战争的灰之上，秦始皇好大喜功、施行暴政使得天下百姓无法正常生存，最终揭竿而起。西汉末年以来外戚专权、政治腐败、土地高度集中导致农民无法生存，绿林、赤眉起义爆发。统治者为新生政权寻找法理依据，必然会出现民本思想在先秦“重民”基础上的进一步发展，从而形成“为民”“安民”的新民本观。而唐宋则是建立在隋末农民大起义与唐末五代大动乱基础上，这些事件的发生则与统治阶级任意胡为、缺乏社会责任意识有莫大关系。明清之际出现反思君主专制思想倾向的民本观则与明末农民大起义爆发相关，即与明朝君主专制高度强化弊端暴露相关联。（8分）由此可见，中国古代民本思想一直在旧有基础上、在特定历史条件下不断发展，这种发展是符合历史演变逻辑的，对于中国历史进步无疑具有积极意义。（2分）（“示例"仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）【高二3月联考·历史参考答案第2页（共21-

5/8二、非选择题（本题共4小题，均为必做题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一，中国历史上的人事回避制度，渊远流长。据史料考证，早在汉武帝时期就明文规定：“汉制，王国人不得在京师任职”。东汉灵帝时规定：“婚姻之家及两州人士不得对相监临”即“三互法”，这是我国颁行的第一部官吏任用回避法。唐宋时期，回避制度分类越来越细化，大体分为籍贯回避、亲属回避、职务回避以及科举回避四类。特别是由于这一时期科举选官备受重视，唐中叶以后，科举选官中舞现象层出不穷。为力求公正，唐高宗开元十四年开始规定：主考的亲朋参加考试，需另行安排考场，由吏部派官员主持考试，称为“别头试”，首开科举制度中亲属回避的先河。宋代，不管是全国级的省试还是乡试都实行“别头试”。明清时期的回避制度更加严格，明朝规定：“南人官北，北人官南”。雍正七年有规定：“有司官补授之时，其相隔在五百里之内者，仍照隔省回避之例，一体遵行”。乾隆六十年更有规定：“凡子弟，宗族外姻内，如：外祖父、舅甥、翁婿、嫡姊妹之夫、妻之嫡兄弟，嫡姑之子、舅之子、母姨之子、女之子，盖领回避”。—摘编自吕建中《中国古代人事回避制度及其意义》材料二，回避制度在中国古今都有着很重大的意义，但是与此同时，回避制度在古代实施时也存在许多端需要我们加以借鉴。诸如：造成“士大夫离家既远，动辄数千里”，“舟车驴马人夫之费，其给之也，非斥产即揭债；其偿之也，非国帑即民膏”，而且“到官之后，言语之不通，风土之不语；利辨则咨访无从，狱讼则词听无术，不得不倚奸骨为耳目，循宿弊以步趋”。摘编自卢明明《中国古代的“回避”制度》（1）根据材料一，概括中国古代回避制度的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评价中国古代回避制度。（7分）高三历史（一模）—5

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5%稀盐酸←装置内压强/kPa压强传感器压强传感器105-104甲103乙102101稀盐酸的体积/ml1g纯碱1g小苏打图13图14(1)小苏打与稀盐酸反应的化学方程式为(2)相同质量的纯碱和小苏打，(填化学式)消耗的稀盐酸多。（3）图14的甲、乙两条曲线中，属于纯碱的是（选填“甲”或“乙”）。探究Ⅱ探究小苏打受热分解生成的物质【实验2】小苏打(1)某同学设计的方案如图15所示，实验中证明有水生成的现象是通过试管b中的现象可以确定小苏打分解产生的气体为二氧化碳。则试管b中的试剂及实验现象是图15后，滴加足量的（填试剂名称），可以判断出生成的白色固体为碳酸钠。【分析交流】依据上述实验，②蒸制的馒头有碱味是因为碱放多了，③比②更蓬松是因为小苏打产生的气体多，同时也可能与其受热分解出二氧化碳有关。实际制作馒头用纯碱还是小苏打还与面团的发酵程度有关。【思维拓展】家庭厨房若发酵面团中加碱过量了，为防止蒸出的馒头有碱味，可向面团中加人适量的（填调味品名称），再充分揉面即可。18.（5分）某兴趣小组欲用足量石灰石（杂质不参加反应）测定某稀盐酸的溶质质量分数，按照如图16所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和试剂总质量随时间变化的数据见下表。稀盐酸石灰石荒石灰石时间/mintott2t3t装置和试剂400.0436.5435.0434.3434.3t时刻t时刻t时刻总质量/g图16请回答：(1)t2min时锥形瓶中溶液的溶质是(2)该稀盐酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤）。化学试卷第6页(共6页)

高二联考化学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2。5.可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Cu64Au197一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1987年诺贝尔化学奖授予三位化学家，以表彰他们在超分子化学理论方面的开创性工作。“杯酚”的结构如图所示，下列有关说法正确的是A.常温下，“杯酚”易溶于水B.“杯酚”含有极性共价键和非极性共价键C.“杯酚”不能发生氧化反应D.超分子是由单个分子通过分子内作用力形成的分子聚集体2.下列图示结构中，属于晶胞的是ABCD3.我国学者把游离态的氮气固定在碳上，得到[N—C—N]-。下列说法错误的是A.CN-的电子式为[·C：：N:]B.沸点：NH>CH4C.电负性：N>CD.基态N原子中，电子占据的最高能级的电子云轮廓图为哑铃形4.下列有关白磷和甲烷的说法错误的是A.均为正四面体结构B.可燃冰的主要成分有CHC.白磷的键角PPP是109°28'D.白磷和红磷互为同素异形体5.钾锰铁基普鲁士白[K2MnFe(CN)。]是一种钾离子电池正极材料，下列说法错误的是A.核外电子数：Mn

环境容纳量和某时刻种群的实际大小，下列叙述错误的是←个体数量口生态系统环境容纳盘四某时刻种群实际大小回向回回23物种1图1图2A.图1中营养结构共有6条食物链，种群H属于次级和三级消费者B.图1中第一到第二营养级的能量传递效率等于-(B十F)的同化量C.图2中物种1该时刻后的增长速率可能先增大后减小D.图2中据物种1、2、3的环境容纳量无法判断它们的营养关系12.我国科考船在南海采集到深海冷泉沉积物，从中分离培养微生物，过程如下图所示。将步骤I得到的菌液与步骤Ⅱ所用的培养基混合注入充满N2的密闭试管中，培养一段时间后可在试管壁的薄层培养基上获得单菌落。下列叙述错误的是连续重复多次获得纯培养物Ⅲ.观察菌落特征I.添加DNA的ⅡI培养液培养6个月电子显微镜观察基因鉴定A.步骤I培养基添加DNA是为微生物生长提供碳源和氮源B.与步骤I相比，步骤ⅡI所用的培养基中还需要添加琼脂C.步骤ⅡI应将试管在冰水混合物中迅速滚动模拟冷泉环境D.步骤ILI从群落、个体和分子水对微生物种类进行鉴定13.下列有关发酵技术的叙述，正确的是A.制作泡菜过程中，泡菜盐水浓度过高可能会导致泡菜咸而不酸B.传统制作果酒时，葡萄要尽量清洗干净，以免杂菌污染使果酒变质D.果酒和果醋发酵过程中均有pH值先升高后明显下降的现象14.体外培养发现绝大多数的克隆胚胎在囊胚阶段出现发育阻滞，用Wnt信号通路抑制剂处理后，出生宰可大幅提高。下列叙述正确的是A.胚胎发育早期依次经历卵裂、囊胚和桑甚胚阶段B.胚胎发育过程中部分细胞调亡是基因选择性表达的结果C.Wnt信号通路持续异常激活可促进克隆胚胎发育过程D.动物克隆需利用动物细胞培养、同期发倩和胚胎移植等技术高三生物学试卷第3页（共10页）

江西省南城一中高二年级下学期3月份月考生物试卷一、单项选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.调查小组利用红处触发相机统计迁入适宜环境的某种动物种群数量，结果如下图所示。下列叙述正确的是人A此动物种群增长曲线呈“S"形，当达到d点后种群数量保持不变种群个体相对数量100B.在b点时，该种群的增长速率最大，出生率增大，死亡率为零C.气候条件变化不会改变图中d点对应的种群数量的50大小12345678时间／年D.用标记重捕法调查种群密度时，若重捕过程中被标记的个体易被捕食，则调查结果将偏大2.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某样品经2次40倍稀释后，再经等体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mmx0.1mm）进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图，若计数室的中方格中酵母菌数量的均数与该中方格相同，相关叙述正确的是（无色剪体A计数同一样品时，应统计计数室中的5个中方格，再取蓝色菌体均值B.实验中用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室.为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即计数4.5×／3.高原鼠是一种高寒地区（如青藏高原）特有的啮齿动物，具有独特的形态特征和生活性，已列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。科研人员对某高原鼠种群的数量进行了调查统计，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（60个503020食物、大敌秋季春季秋季春季秋季春季秋季春季秋季春季年份20192202020212024A食物和气候是影响高原鼠种群数量变化的密度制约因素B.2022年，该高原鼠种群数量下降，是由死亡率较高所致C.该高原鼠种群的数量有下降趋势，应对其进行适当保护D.高原鼠的取食、挖掘活动，有利于高原植物更好的生长4.斜纹夜蛾幼虫取食量非常大，对番茄等植物有很强的适应力，给番茄种植带来了巨大的威胁。现以野生型番茄CM中系统素（SYS）过量表达的转基因品种35S：PS、茉莉酸（JA）合成缺陷突变体品种6pr8为材料，测定斜纹夜蛾幼虫在CM、35S：：PS和spr8植株上取食24h后的体重增量如图所示。下列叙述错误的是（高二生物第1页