(1)说出目前党河与疏勒河已无明显水力联系的主要原因。(6分)(2)分析疏勒河河段河水含沙量高的自然原因。(6分)(3)指出长期维持双塔堡水库功能必须解决的问题,并说出其形成的主要原因。(6分)【答案】()党河流域内气候干旱,径流量较小;党河水库修建后,库区生产、生活用水量增加,河流下泄水量减少。(每点3分,共6分)(2)流域内多沙漠,植被覆盖率低;冬春季多大风,夏季有暴雨,风沙活动和水土流失严重,大量泥沙被风或流水携带入河。(每点3分,共6分)(3)问题:泥沙淤积(,库容减小)。(2分)原因:河流含沙量高,高含沙水进入水库后,泥沙淤积(,导致库容减小)。(4分)17.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)被誉为“千湖之省”的湖北,近几十年湖泊数量和面积呈现出快速减少的趋势。2020年入汛以后,荆楚大地遭遇多轮强降雨,引发了严重的洪涝灾害,有学者认为,独特的流域地形加上复杂的“江”“湖”关系,是“两湖地区”洪涝发生的先天成因。有人建议利用南水北调中线工程向北调水,以减轻“两湖地区”的洪涝,但此建议被专家否定。下图示意“两湖地区”地形。110911592丹江口水库25(1)说明两湖地区的“江”“湖”关系。(6分)(2)分析“两湖地区”洪水多发的原因。(8分)(3)指出不能利用南水北调中线调水工程减轻“两湖地区”洪涝的理由。(8分)【答案】()江河泛滥、淤积、改道,形成众多湖泊;江河为湖泊提供水源;湖泊调蓄江河的径流。(每点2分,共6分)(2)“两湖地区”位于亚热带季风气候区,降水集中于夏季,且多暴雨;支流众多,汇水面积大,河水水位高、流量大;河道弯曲,河床浅,泄洪慢;湖泊淤积,数量减少,调蓄能力下降。(每点2分,共8分)(3)南水北调中线工程调水量较小,对减轻洪水作用有限;南水北调中线工程水源地位于汉江上游,调水对缓解两湖大部分地区洪涝的作用小;北方地区夏季为雨季,同样需要防洪,不适宜大量调水;洪水中泥沙含量大,容易淤塞南水北调线路。(每点2分,共8分)·48·
高一历史试卷6.战国时期,孟子提出“徒善不足以为政,徒法不能以自行”的主张;荀子提出“治之经,礼与刑,君子以修百姓宁。明德慎罚,国家既治,四海”的主张。这反映出A.德治与法治的争论已消滁B.两者都主张隆礼重法本试卷满分100分,考试用时75分钟\C儒法思想出现了融合趋势D.战国时期各派思想走向统注意事项:7秦朝户籍实行分类登记制度,除一般百姓的户籍外,还有宗亲贵族的宗室籍、官吏的宦籍、商1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。贾的市籍。这一制度的实行2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A,便利了社会治理B执固了专制皇权黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在C,扩大了秦朝疆域D,加剧了阶级矛盾答题卡上。写在本试卷上无效。8.《全球通史》指出,秦始皇废弃了在诸王国发展起来的写法众多的文字,而代之以全中国都能3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。理解的统一文字其被实践证明是一种非常有效且持久的国家统一的黏合剂。这种文字是A.甲骨文B.金文C.草书D小篆一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是9.史载“汉承秦制,有所损益”。汉高祖曾沿袭多项秦朝时的制度,但是在地方管理上,为了“惩最符合题目要求的。亡秦孤立之败”,他采取的措施是邦1.表1所示为关于古代中国的部分考古成就。这可以用来说明A.设置刺史\B实行察举制表1C.任用酷吏D.分封同姓王在江西万年仙人洞、广东英德市牛栏洞等遗址中先后发现了距今12000年到10000年的稻作遗存10.表2所示是汉初不同皇帝在位时期施行的经济政策。这些政策说明汉初表22浙江余姚河姆渡遗址等许多考古发现表明,长江流域太湖流域在7000到6000年前已普遍种植水稻,江苏草鞋山遗址发现了距今6000多年的古稻田遗址记述时期兵皆罢归家…以有功劳行田宅汉高祖3商代水稻在黄河南北均有种植,郑州白家庄遗址、安阳殷墟中都有水稻遗存发现女子年十五以上至三十不嫁,五算(五倍征收人头税)汉惠帝A.中华文明起源的多元一体格局B.中国的稻谷培植技术领先世界C.早期农业灌溉技术的辉煌成就八,中国早期水稻种植的扩展趋势除(免除)田之租税,丁男徭役“三年而一事”汉文帝2.武王灭商后,西周疆域不断扩大,当时西部的主要族群有“蜀、羌、微、卢”等;东部的族群主要A.王国问题已经产生政府重视经济恢复以“东夷”和“越”人为主;南部的族群以“蛮族”居多;北部的族群有“肃慎”“扶余”与“东胡”等。C.政府沿袭秦朝制度D.黄老思想成为主流这表明,西周时期11.13世纪时,我国有一部官修史书,分为本纪47卷,志162卷,表32卷,列传255卷,共计496A.多元一体格局凸显B分封制加强了中央集权卷,约500万字,是二十四史中篇幅最庞大的一部。该史书的编写体例发端于C.各族群的文化趋同以宗法制巩固了血缘关系A.《春秋》B.《战国策》C人史记》D.《汉书》3.公元前707年,周桓王与郑国兵戎相见,周王被郑国军队射中肩部。周天子因此威信大减,诸12.秦汉时期,全国的经济重心在北方;魏晋南北朝时期,虽然北方经济总体上仍强于南方,但北侯争霸发展起来,周王只是名义上的天下共主。这主要反映了重南轻的局面得到很大改变。这一变化主要上得益于A.新兴地主阶级兴起B传统秩序出现松动A.南北政权对峙与竞争B.丝绸之路的开辟C.礼乐制度遭到废弃D,华夏认同日渐加强C.南方丰富的人力资源心。江南经济的开发4.据史料记载,秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额,民众对官府有很强的抵触情3北魏统治者曾说“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服。昌意少子,受封北土,国绪。在秦国新法实施之后,秦国百姓踊跃参军人伍,登记人伍的场所常常挤满了人。这一变有大鲜卑山,因以为号。”这一言论体现了北魏B,统一全国愿望强烈化主要缘于“新法”中的A.民族隔阂不断扩大◆A.重农抑商B.废除特权C奖励耕战D.厉行法治C对华夏文明的认同D.认识到南方的富庶5.战国时期,谋士或思想家在各诸侯国间往来频繁,“楚材晋用”或“朝秦暮楚”在当时不乏其例。14.云冈石窟中雕琢于北魏孝文帝时期的窟龛,造像面容清秀、雕饰奇丽,服饰也体现出南朝士如事秦之士中,商鞅、吕不韦为卫人,张仪、范雎为魏人,楼缓为赵人,李斯为楚人,蔡泽为燕大夫“褒衣博带”的典型装扮。同样的“秀骨清像”也出现在北魏迁都洛阳后雕琢的龙门石窟人。这一状况中。这体现了当时A.加剧了诸侯之间的争霸战争3/促进了典籍和文化的传播A佛敏文化的盛行B族交融的加强D.导致了百家争鸣局面的形成C.南朝文化的优势D,民族隔阂的消除C.维系了“学在官府”的局面·23-SX02A·【高一历史第1页(共4页)】23-SX02A·【高一历史第2页(共4页)】
2022-2023学年第一学期10月六校联合调研试题高三历史试卷答案一、选择题:1-5 CBDAA6-10 BCBDB 11-15 ACDBC 16 D二、非选择题:17.(12分)(1)表现:血缘认同:文化认同:制度认同。(3分)作用:为其政权的合法地位提供历史依据,有利于巩固政权:稳定对中原地区的统治:有利于学借鉴汉文化,促进本民族的发展(封建化):有利于民族交融,推动统一多民族国家的发展。(任意3点3分)(2)国家观:中原王朝直接控制下的区域为中国。(1分)天下观:中原王朝直接控制和间接控制的区域为天下。(1分)标志性事件:康熙时期尼布楚之战或雅克萨之战。(中俄《尼布楚条约》签订)(1分)(3)历史意义:有利于救亡图存思想的发展:有利于近代民族国家的形成:有利于反抗帝国主义侵略,争取国家独立。(3分)(推动了中国近代反对封建专制,开展民主化变革。)18.(12分)观点:中国近代体育的发展顺应救亡图存的时代需求,或反映了中国社会的近代化趋势。(2分)信息(4)任选材料中两个信息说明(4分)从最初由“在华经商的外国人”鸦片战争后,通商口岸开辟,西方近代体育传入,客引入近代体育运动到“清政府”、观上促进了中国近代体育的发展。(1分)民族危机和统“北洋政府”主动推行体育教育(2治危机不断加深,迫使清政府进行“自强”“自救”,主分)动提倡体育教育,提升国民素质。(1分)中国近代体育课程从开设“西洋务运动中的近代军事学校,清末新政都将西式兵操式兵操课程”发展为“自然主义体作为学校课程的内容,反映了强兵御侮、挽救危机的愿望,育替代欧陆兵操”,体育“向生活也使近代中国前期的体育教育带有浓厚的军事化色彩。化回归”(2分,如答将“体操课”(1分)改为“体育课”也可给分)五四新文化运动倡导“民主与科学”促进了思想解放,英美自然主义体育对中国影响扩大,民族资本主义发展对人才提出新的要求,推动体育向生活化回归。北洋政府的改革更加符合背少年身心特点,是近代中国体育课程的重大进步。(1分)近代体育在中国从“租界”到近代政府的改革和有识之士的提倡,使近代体育在中“天津水师学堂”等军事院校,后国的影响范围日益扩大,有利于近代国人身体素质的提高来规定“从蒙学堂到高等学堂都必和思想观念的进步。(2分)须开设体操课”,近代体育在中国的影响范围越来越广。(2分)评分细则:论点2分,答到中国近代体育的发展顺应救亡图存的时代需求(或中国近代体育的发展反映了中国社会的近代化趋势)即得2分。每提出一个信息和加以以说明即得4分,总分不超过8分。最后结论1分,格式1分。
4前老试第一举报者重奖1000元电话:(0)18987573845维萨权益严模提前考试第举瑕者重奖100元电话:(0)18987573845第三,《历代名画记)的《论画山水树石》专章记录了山水画的发展情况,在画家小传中栽录了众多山水画家的史料,呈现出山水画形成和发展初期的详尽资林。山水诗与山水画同时产生于晋宋之际,二者在发展过程中,既存在着会通之处,又有着显著的差异,故通过《历代】名画记》可以考察山水诗画的关系。《历代名画记》收录的唐代山水画家的史科更是有助于重新考察苏轼提出的“诗中有画,画中有诗”这个概念。毕竟这个概念的提出是针对王维山水诗和山水画二者关系而来,欲考察这个概念亦必须回到唐代的山水诗画这个环境中。《历代名画记》保存的山水画的史料为重新评价“诗中有画,画中有诗”提供了坚实的论证材料。(摘编自蒋金绅《〈历代名画记〉文学研究》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.成书于九世纪中期的《历代名画记》,集画史、画论、画家小传于一体,内容丰富,具有典范式的意义。B.张彦远具有深厚的家学渊源和个人学养,他的先祖收藏书画颇丰,而他自己博学多识,谙熟文献典故。C.张彦远注重“骨气”的绘画理论,完全继承了谢赫“六法”思想,又与唐代文论重视骨气的风气相通。D.《论画山水树石》以及画家小传中载录的山水画家的史料,为我们呈现了山水画形成和发展初期的资料。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章第一段点明《历代名画记》一书在绘画学专著史上的重要价值,概述了张彦远的画学成就及原因。B.文章引用了“意存笔先”和“画尽愈在”,意在证明唐代绘画重视“意”,与诗歌的意境理论相通。C.文章末段重点论证了张彦远的《历代名画记》可以帮助后世学者研究山水诗与山水画之间的内在联系。D.文章以张彦远的《历代名画记》为研究对象,着重阐述其中蕴含的文学价值,在研究视角上有所创新。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.《历代名画记》的后七卷皆为画家小传,记载了许多画家的生及其评价,说明张彦远与这些画家交往密切。B.通过《历代名画记》的画家小传,我们可以考订唐代诗人的生经历,了解唐代绘画、文人和社会的互动关系。C.依据《历代名画记》记载的唐代山水画史料,作者否定了苏轼提出的“诗中有画,画中有诗”这一著名观点。D,《历代名画记》影响深远,不仅可以帮助我们研究绘画思想,还可以帮助我们去探究其中蕴含的文学价值。语文·第2页(共10页)
所译书籍的来源侧重的领城波斯文学古希腊科学、哲学印度数学、天文学、医学A.旨在融合东西方文化B.以翻译古希腊典籍为主导C.侧重自然科学的研究D.丰富了伊斯兰文化的内涵12.在15~19世纪,图4中的甲、乙、丙、丁四个地区之间曾发生过大规模的人口迁徙。其中传播了先进生产方式,推动人口迁入地近代化进程的迁徙路线是()A.丁→乙B丙→乙C.丁→甲图4D.丙→甲13.前苏联的东方学专家巴托尔德指出:“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下,这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明()A蒙古西征促进了地域间的文化交流B商贸发展推动统一的蒙古帝国建立C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙D.蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治14.表4是北美人口统计(单位:万人)。该地区人口结构发生变化的主要原因是()表4时间(年)土著人口白种人口黑种人口合计170075.022.32.7100.0182032.5788.4177.2998.1186016.02724.0400.03140.0A.外来疾病导致原住民大量死亡B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.美洲原住居民遭到大量的屠杀D.欧洲人在美洲大陆分布越来越广15.在一战中,数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争,这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术去反对帝国主义和殖民主义者。据此可知()A.世界民族解放运动开始兴起B.列强放弃了对殖民地半殖民地的控制C.一战改变了欧亚的政治版图D.一战为民族解放运动发展提供了契机16.世界文化遗产受到的威胁是多种多样的,希腊某古迹在20世纪70年代曾因整合剂等材料使用不当,对古迹造成了破坏。这提示我们保护世界文化遗产要()A.加强科学研究B.避免自然灾害侵蚀C.强化立法保护D减少人为开发因素二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.【中华文化的发展】(14分)材料一战国时代,不同地域的文化存在着差异。秦始皇有汇合地域文化的理想,但并没有成功。到汉武帝执政时期,经过数十年的多次战争,地方的分裂势力基本肃清,而楚文化、秦文化和齐鲁文化等大体上完成了汇合的历史过程,“天下车同轨,书同文,行同伦”的局面才得到实现。汉武帝推行“罢黜百家,表章六经”的文化政策,结束了“师异道,人异论,百家殊方”的局面,确立了儒家在百家之学中的主导地位,为中华文化的传承奠定了坚实的政治基础。
可“约束”就是术取严醋的高压政策,渔使文人就范,而所谓“羁縻”就是以怀柔方式收买文个?便,中收夫自我和对统治除城的批判能分凳自珍以为,可以容思社会其他阶层庸和堕落,却不能容忍文人如此,因为只有o他们才是搭救那个时代的最后希望。园他李会有是大成天他是为光陈实格在张商湖发表【与陈宽格论(汉朝猫生行打》后:并没有公开回>对舞自珍的上谜观点,陈宽格自然理解且有切身体会,戊成变法以来的社会动荡、陈氏家族的命运还有王N国维的自杀等,已给陈宽格留下沉璃记忆。陈寅格指出该诗为咏杨芳事,就是试图通过阐释龚自珍诗歌的深话说回来,不能苛求张前牌没有理解龚自珍的深意,华竟他的人生阅历比起陈寅格来还是简单,假以时日应。后张菏群英年早遍,陈宽格极为悲墙,特摆诗表示追悴:“流辈论才未或先,著书曾用牍三千。共谈学术惊刻寓意,来揭示当时中国知识分子的使命。(摘编自刘克敌《大家间的“商榷”与“论争”》)河汉,与叙交情忘岁年。”考所提出者万一微说,未我速以颜扑不破也:苟有其他假说能予本诗以更圆满之解释,园不惮舍己以从。然尊0比闻希白先生言,尊意以为定庵《汉朝儒生行》所咏实杨芳事,拙考以为其中之某将军乃指岳钟琪者误。拙上说似不无国难之处。考本诗作于道光二年壬牛《定感诗自编年》而叙某将军再起定乱时已“州年久绾军符矣”。材料二然王午以前杨芳渍后复起,定乱之事,仅有嘉庆十八年天理教匪一次。自是役上溯其初由千总升守备(嘉庆然此诗遂与杨芳全无关系欤?似又不然。因先生之批评之启示,使愚确信此诗乃借岳钟琪事以讽杨芳而3年)相距仅十年使所歌者为杨芳,定庵何得作“州年久馆军符”之语?酰于杨者。杨之地位与岳之地位酷相肖似也。杨以道光二年移直隶提督,定庵识之当在此时,因而献诗,盖意中事。本诗与杨芳之关系,恩以前全未涉想及之。今当拜谢先生之启示,并盼更有以教之。(摘编自张荫麟《与陈寅恪论〈汉朝儒生行〉书》)据1947年3月3日《燕京新闻》这样评价:“陈先生是一个勤奋的垦荒者,他不多说话,九其不唱高调,只是材料三:一个接着一个地在解决历史上的疑案。用很简练的笔法写出来,却是一篇一篇的短论文,登在学术水准很高的杂志上。”他虽身体赢弱,在教授学生方面极严格,风雨无阻,绝少報讲。他享有“字字精金美玉”之称。据牟润孙回亿:“陈寅格在清华大学讲书…专讲个人研究心得,繁复的考据,细密的分析。”(摘编自《陈膏怜侉》】77.下列对材料相关内容的理解不正确的一项是(3分)A.张荫麟18岁即引起史学界瞩目,后被视为史学界最有希望之天才,得到梁启超等多位大师的赞赏稍看重B,陈寅格评价龚自珍《汉朝儒生行》是借古讽今之作,希望借此诗的深刻寓意来揭示当时中国知识分子的使命」C陈寅恪所谓对古人“理解之同情”,即在理解古人的诗作时要心怀悲悯之情,结合古人创作时的背景来阐释D.张荫麟去世后,陈寅恪撰诗表示追悼,叹其潜心著书、学术深厚,与之交流时常常忘了两人之间的年龄差距。8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.陈寅恪以“诗史互证”的方法研究《汉朝儒生行》,认为龚自珍写此诗时在京城,杨芳在直隶,龚对杨的了解皆源于自己的好友魏源B.张荫麟是考证了龚自珍作诗的时间和诗中所叙某将军再起定乱时的时间,以及杨芳的有关经历,从而推断陈寅格的结论有不当之处C.陈寅格与张荫麟的学术分歧是龚自珍《汉朝儒生行》一诗中所写某将军是指杨芳还是岳钟琪,学术共识是都认为该诗讽喻了杨芳,D.陈寅格与龚自珍虽处于不同时代,但面临的社会状况、自身经历相同,所以对龚自珍的有关不能容忍文人庸和堕落的观点感同身受请结合材料简乳食析坠寅修和张荫麟两位大师装有的学术品格,(6分)石材疆候盟高考复全程精练·单元卷语文RUB(十二)第48页
4.横断山[A.灌溉南通金卷·模拟调研卷(五)C.森林5.横断山A.春季地理6.图示干A.气C.愈向冷涡温连续几天注意事项:1.本卷满分100分,考试时间75分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷成7一8和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。n3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。如选择题(本大题共23小题,每小题2分,共46分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)2021年4月以来,10多头原本栖息在云南省西双版纳傣族自治州的野生亚洲象走出丛林,一路北上,迁移超500千米,引发国内外一波“观象热潮”。野生亚洲象一路北上,沿途多次闯入7.受此村庄、损坏庄稼。当地政守出动了由630名工作人员、106辆汽车和14架无人机组成的“大象A.夺护卫队”,并配备了能够进行夜间观测的红外设备跟踪象群动向,以便及时疏散居民。8月8日8.正确20时8分,象群安全渡过江支流,助迁工作取得决定性进展。据此完成1~3题:1.红外设备夜间观测象群时依赖的地理信息技术是A.RSB.GISC.GPSD.BDS郴2.“大象护卫队”应对野象群迁徙的合理措施是A.封闭村庄、农田B.人工接触引导C.加强监测少干扰D.麻醉运送原地纲3.象群迁移期间A.地球公转速度越来越快B.晨昏线与纬线的夹角变大妇C.南京日出东北日落西北D.东京太阳高度日变化增大地衣横断山区位于青藏高原东南部,通常为四川、云南两省西部和西藏自治区东部南北走向山成,脉的总称,海拔多在4000~5000米,山高谷深,岭谷的高差一般在1000米以上。森林资源富饶而广布,是中国第二大林区一西南林区的主体部分。河流流量大,落差大,水力资源丰富,规划坝址多,但水能开发却极少。下图示意横断山区主要河流、山脉及干热河谷分布。据此完成46题。菜。干热河谷【南通金卷·模拟调研卷(五)·地理第1页(共6页)】
家跃升为全球第二大经济体,第二大消费市场和第一大贸易国。竞的十八大以来,我国提前10年实现了联合国《2030年可持续发辰议程)的减贫目标,还与世界其他国家共建“一带一路”、共筑人类命运共同体,得到众多国家支持。结合材料并运用政治生活知识,说明为什么中国共产党最有理由对自己的光辉历史自40.阅读材料,完成下列要求。(26分)2022年5月27日,中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学。中华文明探源工程启动后,探源工程专家聚焦浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头等都邑性遗址,以田野考古工作为中心,将实验室“搬”到了考古工地,借助测年技术、遥感技术和DNA技术,开展了大规模考古调查和发掘,获得了一系列重要考古发现。中华文明探源工程的研究成果使我们对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络,对中华文明多元一体格局的形成和发展过程、中华文明的特点及其形成原因等都有了较为清晰的认识。中华文明探源工程提出的文明定义和认定进入文明社会的中国方案,为中国乃至世界文明起源研究提供了理论依据。深化中华文明探源工程,要加强中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作,加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播。立足中国大地,讲好中华文明故事,讲清楚中国是什么样的文明和什么样的国家,讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观,展现中华文明的悠久历史和人文底蕴,使世界更好地读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。(1)结合材料,运用实践是认识的基础的知识,分析中华文明探源工程取得成功的原因。(12分)(2)结合材料,运用文化生活知识,说明开展中华文明探源工程的时代价值。(10分)(3)请你运用所学知识,以“让优秀传统文化在校园生根发芽”为主题撰写一篇短评。要求150字左右。(4分)》41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一据统计,从康熙二十四年到轮隆二十二年(1685一1757年)的72年中,到中国贸易的欧美各国商有32数西且船的电位也不小,如康熙三十八年至六十一年(1699—1722年)到广州的英国货船,最小者为140吨,最大者达到480吨,一般者也文科综合试题(一)HNZB第1页共16页
第15期A2版K©ys及重点解析:Passage 1 1-4 DCCB导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自然”主题语境。主要讲述了作者在第一次潜水过程中由开始的感到害怕到最终自如地享受海底风景的故事。3.C。理解词汇。.根据第四段What could have been very intimidating situations turned out tobe safe and interesting with the help of my instructor and fellow divers.及全文内容可知,作者开始感到恐惧,后来在教员和另外两名潜水者的帮助下他的第一次潜水经历最终变得安全且有趣,由此可知,intimidating意为“令人害怕的”。Passage 2 1-5 FGCAD导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。主要介绍了几项提前应对飓风灾害的措施。3.C。此空设于段中,与上文存在并列关系。上文指出救生包通常需要包含的一些东西,此处指出也有必要买足够的日常用品。4.A。此空设于段首,是该段的主题句。本段主要围绕“创造一个安全的环境”展开,后文内容是对该主题句的具体闸释。第l5期A3版Keys及重点解析:(One possible version,客观题除外)Passage31-5 BADBC6-10 ADCBA 11-15 CDBCA导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自然”主题语境。作者遭遇洪灾,家里一片狼藉,唯独圣诞树完好无损且树上的灯一直亮着,这带给作者很大希望。4.B。根据上文.water rushing into my house.可知,水己经冲进房子里了,由此可推知,随着时间的推移,水还会“涨”。9.B。根据上文It rained heavily及下文.felt cold..可推知,作者浑身“湿”透了。l5.A。根据上文.I felt tears gather in my eyes..及全文语境可知,闪烁的灯给了作者“希望”。Passage 41.Measuring2.homeless3.from4.was lying5.The6.instantly7.was accepted 8.to recover 9.why10.kindness导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自然”主题语境。在2008年汶川地震中获救的“敬礼娃娃”在今年高考中获得高分被北京大学录取,他立志要成为对社会有用的人。2.homeless。.考查形容词。根据语境可知,此处表达“480万人无家可归”,需用形容词作宾补,故填homeless。.4.was lying。.考查动词时态。分析句子可知,当他躺在木板上时,他向军人敬礼,且事情发生在2008年,故用过去进行时was lying.9.why。考查定语从句。此处关系副词why引导限定性定语从句修饰前面的先行词reason第15期A4版Keys:(One possible version)写作有方What to do before,during and after a floodA flood may occur wherever it rains a lot,and you need to know some tips beforehand to ensureyour safety when facing floods.Before a flood:Listen to the news often to learn what's going on in or around your area.And prepare some items for self-protection in advance.During a flood:Turn off the electrical equipment as instructed.If there is any possibility of a
众的社会生活,影响了人们的生活惯,故B项正确。材料中没有对外贸易政策的相关信息,一项明显与材料主旨不符,排除:C项明显与材料主旨不符,排除;材料并未说明社会阶层的差距缩小,排除D项3斑C【命题意图】本题考查英国的文官制度,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“开展官员培训活动“课程题目…几乎涉及政府工作的各个领域”等信息可知,二战后英国文官学院的开设,有助于提升英国政府官员的文化素养,从而提升政府的行政效率,故C项正确。文官学院课程内容主要涉及专业素养,而非道德水准,排除A项:材料中的文官学院是培训官员的机构,而非高等教育学校,排除B项;D项明显与材料主旨不符,排除。35,C【命题意图】本题考查世界经济全球化和政治多极化的影响,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养,突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料中“现有多边合作机制的作用受到重视”“参与共建‘一带一路”等信息可知,在经济全球化大背景下,各国积极利用现有多边合作机制,通过推动共建“一带一路”,促进了区域经济合作的蓬勃发展,这反映了世界经济的深度融合,故C项正确。材料所述不仅仅局限于东亚国家和新兴国家群体,排除A、D两项;B项明显与材料中“更多的国家和地区参与共建‘一带一路’”不符,排除。41.(1)特征:将儒家思想与佛道思想相结合;以伦理道德为核心;哲学化;体系化。(9分,答出三点即可)(2)原因:2001年,中国正式加入世界贸易组织,更深层次地参与经济全球化进程;改革开放以来,随着市场经济的发展,社会与人文也在发生着改变;实现中华民族伟大复兴,需要深化对传统文化的科学认知,赋子优秀传统文化新的时代内涵:朱熹是理学集大成者,福建武夷山是朱子理学的发祥地;等等。(9分)贡献:收集整理宋明理学的文化遗产,积极开发文物价值;推动宋明理学研究的深人发展,挖掘优秀传统文化的新内涵,提升民众对优秀传统文化的保护意识;积极推动海外文化交流,扩大中国优秀传统文化的国际影响力。(7分)42.[示例挑战:全球经济不衡,南北差距和贫富分化问题仍很严峻。(2分)方案:加强南南合作,积极推动国际新秩序的建立。(2分)阐述:近代以来的经济全球化是由西方国家主导的。一直以来,由于西方发达国家利用其在资本、科技等方面的优势,牢牢掌控着经济全球化的主导权,发展中国家与发达国家在全球化中的获益极不衡,发展中国家同发达国家间的差距逐渐扩大。在拥有相似的历史遭遇和共同的发展愿望的基础上,发展中国家加强合作,即加强南南合作成为必然。近年来,中国与其他发展中国家的合作内容不断丰富,规模迅速扩大,形成经济上合作共赢的新局面。在新的金国100所名校最新高考冲剩卷·参考答案第7页(共8页)【23·0C·文科综合(一】一订
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(1)如图乙所示用刻度尺测量纸带上点的位置,其第4点读数为▲cm.mmmimuimmommmmmmmmmnjumpop67810111213cm图乙(2)已知打点周期为T=0.02s,第5点的瞬时速度
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是太空垃圾,太空垃圾会影响太空环境,、怎定有甲、乙两个废弃物,绕地球运动的数说法正确的是随月求同步绕地球A.“鹊桥”号仅受月球引力作用率比乙的大,则V8甲距地面的高度一定比乙的高B.在点L2工作的卫星
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10.上海与苏州、无锡的经济联系强度明显大于上海与南京的经济联系强度,其最主[中国政府、双边合作印度尼西司要的影响因素是亚政府A,距离B.历史文化C,政策D.城市等级国家商务部、大使馆锦如图是京津冀各
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14.聚焦“一带一路”在“一带一路”十周年之际,某班级开展研学探究。下列是搜集的部分资料:5/62023年10月17日至18日,第三届“一战止到2023年12月14日,第三届带一路“国际合作高峰论坛在北京举行,来料“一带一路”国际合作高峰论坛形成的369自140多个国家、30多个国际组织的代表项务实合作成采,超过半数已落实。参加这次回际盛会。该班级决定就“一带一路”写一篇评论员文章,请你试着写一写。(字数不少于100字,6分)三、分析说明题(共10分)15.网民建言征集活动开始了」2023年12月14日起,中国政府网联合人民网、浙华网等29家网络媒体台,以及地方部门政府网@国务院可我为政府工作报告提建议站,开展2024“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动,听取网民对《政府工作报告》和政府工作的建议意见。这一建议活动在第一时问成为网络热搜话题,并得到广大市民的支持。(1)你知道这一活动为什么会得到市民的支持吗?请与同学们交流看法。(6分)据悉,本次活动共设“现代化产业休系”“扩大内需”“科技创新”“对外开放”“教育和人才”“就业创业”“社会保障”“医疗健康”“乡村振兴”“提升行政效能”等16类话题,让市民结合政府工作,谈谈怎么看?期盼怎么干?(2)请你任选其中一个话题,提出自己的“真知灼见”,让其更好地“@国务院”。((4分)四、实践探究题(共17分)16.心系民生大调研某校积极贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,近年来一直通过各种实践活动来培养学生的综合实践素养。在2023年即画上“句号”的时刻,该校再次启动项目化学,让学生走出校门,对当地的经济发展与民众生活进行较为全面的了解,并强调完成这一任务中的合作与探究。儿年级(2)班确定项目如下:任务:开展民众生活现状的深度调研:在此基础上,制定一份相关的创新方案。要求:全班分三个组各自完成:半个月后进行展示评估,优胜方案将向学校推荐。:假如你被确定为第一组组长,请你带领同伴共同完成下列任务。阶段一:聚焦主题任务分工根据班级拟定的项目化任务要求,你召集一组组员召开了工作任务安排会议。对于化的安排,小王和小张认为“安排不合理”,并提出了改进意见…九年级道德与法治第5页(共6页)》
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三全国1©©所名校高考模拟金,小A体现了政府对医学的重视大国玉青的本国京南,只9乳B推动了医学理论的革新扇不,霹尺和加,的法见衣避C,提高了医疗人才选拔标准宝”国D.提升了民众的医疗水27.康熙年间
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2023年9月,生物学家在约1500万年前的福建漳浦琥珀中发现一朵绽放的银缕梅花朵
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15-16小题。赋虞书耿贾纰众书之中虞书互.体法自然归大道.不同怀素只攻倾,岂类张芝惟创草.形势素,筋骨老,父子君臣相揖抱。孤青似竹更飕飕,阔白如波长浩渺.能方正,不雕倒,功夫未至难寻奥须知孔子庙堂碑,使是青箱中至宝,【注】①虞书:唐代书法家虞世南的书法。怀素、颠(张顿即张把)均书法大京,@奥:堂奥,房屋的深处。比喻高深的境界。®孔子庙堂碑;虞世南横文并正书,记叙孔德伦重修孔庙经过。④青箱:指世传室学。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌开头整体评价了虞世南书法特点,是全诗主旨所在。B.诗歌既展示了虞世南书法的独挢魅力,也表达了诗人敬仰赞美之情。C.诗歌形象突出,描绘了虞世南外表素朴,筋骨矫健,方正刚直的形象。D.诗歌表达方式多样,纵横自如,议论深刻精准,描写生动传神。16.诗是如何表现“虞书巧”的?请结合诗歌内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)贾谊《过秦论》中将秦国前盛后衰进行对比,“”一句表明秦国统理八州征服六国,“”一句表明秦国因陈涉起义而灭亡。(2)杭州自古繁华,水秀山清。你可以用柳永《望海潮》中“”一句来夸赞杭州人口众多,还可以用其中的”一句来概括西湖的湖山之美。(3)清代文学家刘熙载曾说:“山之精神写不出,以烟霞写之”,以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜,如:“”。三、语言文字运用(20分)》(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成18~19题。①巍巍秦岭峰峦叠嶂,划出我国南北地理分界线。关中原和四川盆地分隔两边,先民们循谷而行、踏草为径,开山凿壁、依崖筑栈,以不屈不挠的精神与载力,一锤一锤修筑起翩越秦岭和大巴山的“泰蜀古道”·古蜀道逼仄崎岖,行走十分艰难,部分路段甚至被称为鸟道,蜿块盘旋于峭壁之上,令人望而生畏。青日“诗仙”李白的慨叹“难于上青天”,更是让“蜀道之难”人人皆知,永州市2024年高考第三次模拟考试·语文第8页(共10页)第8页
亲置2024年中考仿真极品试卷·历史(三)参考答案一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题号123456789101112131415答案DBDADCD二、辨析改错(8分)16.(1)[×]改正:“南京“改为“广州”(2)[/](3)汇×]改正:“日内瓦会议”改为“万隆会议”(4)[×]改正:“苏、美、英三国”改为“中、美、英三国”三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.(1)条约名称:《马关条约》。(2分)侵华方式:经济:资本输出为主(资本出口为主、投为主);政治:掀起瓜分狂潮。(若回答:抢夺利权、强租租借地、划定“势力范围”具体现也可,但需完整)(经济、政治各2分)(2)成就:发动武装起义,创建中国工农红军;开辟农村革命根据地;和解决西安事变取得抗日战争的胜利:赢得解放战争的胜利;创建中华人民共和国;取得新民主主义命的胜利。(任答四点,4分)认识:民族独立是国家发展的前提;只有中国共产党才能救中国。(2分,其他言之有理也可)18.(1)特点:贸易路线多、规模大、范围广;海路、陆路贸易并存;贸易伴有殖民掠夺;白银为世界货币;白银主要流向亚洲;亚洲在世界贸易中占有优势。(任答四点,4分)(2)变化:必需品成为主要商品:三角贸易盛行:劳动力(奴隶)成为商品;形成以欧洲》中心的世界市场。(两点即可,4分)(3)主题:世界市场初步形成。(2分)四、活动与探究(12分)】19.(1)第一组:图一图三第二组:图二图五分组依据:依据典籍的内容划分(1分)第三组:图四图六(3分)(2)示例:第二组:《齐民要术》为北朝贾思勰所著,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生户技术。是我国现存最早的一部完整的农书,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映当时农业生产技术已经达到很高水。这部农书对后世农学影响深远,在出界农学史上占有重要地位。《天工开物》为明末清初的宋应星所著,对我国古代农业、手工业生产技术进行了全面的总结,几乎涵盖了当时农业与手工业的所有生产、加工部门。记述了中国当时在世界上具有先进水的科学技术,被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。(任选一组,介绍应包括典籍作者、主要内容、影响等,6分)(3)典籍是中华文化源远流长的见证;是中国优秀传统文化的传播载体;是古人智慧的结晶;是世界文化的宝库。(2分,回答两点,言之有理即可)第5页
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,是意御育选的燕无珠翻照下的伤口是“过去”留下的统征,也是人生历妹的一块一块销鸡万正国力遇样,我们才不能放任“过去”就这样过去了。只有站在“过去”之上,才能触瑶到梦想中的未来,路着“过去向曹进发。曹操去了或们依然以滨降的牛里行问时他进行反直部法,年个人的心头新有一个雪换李政仑主7心下一个止后人不所许说的背衫,时间是没有那么可治,在时同的依岸,生分与生今在光时充成了时鞋与是持:不变的是对真善美的执着渴求,这是人奥存在的意义。带着“过去”上路,我们才能走得更远,【作文指津】【作文试题二】审题:这是一道论题式材料作文题。材料提供了生活中的现象和现象背后的本质,明确了论述的主题就是“坚守”,其中,“各司其职”“坚守在岗”是核心词语,从现象上概述了千千万万普通劳动者为了节假日里他人的节日生活而坚守在自己的工作岗位上。鱼然有许多语句对现象做了多方面的揭示,但这些内涵都构成论题“坚守”的具体内容而存在。也就是说,“坚守”不是空泛的,而是有具体内涵的,即“坚守什么”。整体把握材料提供的内容,“坚守”背后可写的内容可以是具体的:如“欺默付出”、“忠诚”、“温暖”,也可以是抽象的,如一种品质、一种精神、一种境界。从论及的范围而言,可以是个体的、可以是群体的、可以是时代的,也可以由个体到时代。作文试题的开放性程度很高,但写作切莫泛泛而论,容易走向肤浅和表象化。立意:,层的座型层,可处.根父银击1.向坚守者致敬.2.凡的坚守,时代的强音。编年人,家量文侧瓜网【范文】地卡承为四的条海积的点市的,中专产的月京的角区十风感两金一时代的坚守者,心4然角小《,静入岁月悠悠,日子如常,沧海录田,精华常在。凝视他、地.他们,一时代有一时代的中望者,薪火相传,生生不息。原西确带高,去小正号童清仲观先贤,其做骨之身、正直之气、君子之德,自是中华民族的精神瑰宝。苏武“宁为玉碎不为瓦金”的坚定决心、文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞之气、林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的柔言壮语,一以黄之的先贤操守之行自不待言。偏察当今,坚守者的印迹留在每一个角落、每一块图地、每一寸四土.他们,可能是那些聚胶耕括在科研一线的科学家。他们思受着孤独和挫败,一火又一次地试脸,一次又一次地失败,但他们从未放弃。他们坚信,科学的力量可以改变世界,可以为人夹带来更好的未杂。他们,用他们的些守和数力,推动着科技的进步,推动着时代的发展。他们,色可能是那些坚守在乡村的技师。他们选择了远高城市的誉华,选择了西时食国和难中。他们用自己的知识和智慧,点亮了孩子们的未来,为乡村的教育事业微出了巨大的贡献,他们,用他们的坚守和率能,为乡村的孩子们插上了飞向未来的翅膀。他们,还可能是那些为社会公正而务力的斗士,他们不兴强权,不惧因难,始终贴在正义的一边,为丽静群体发声,为公正和公而战。他们,用他们的坚守和勇气,推动清社会的进步:推动着公正的实现,这些时代的坚守者,他们的坚守,可能无法立即改变世界,但他们的坚守,却能在历史的长河中留下深深的痕迹。他们的坚史,让我们看到了人性的光辉,让我们看到了希望的力量,语文试题参考答案第2页
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H2O的物质的量之比一直为1,D项不符合题意。(3)①降低温度并及时分离出产物,反应速率不可能加快,a项不符合题意;再向容器中充入1 mol CH3OH(g),CHOH的衡转化率会下降,c项不符合题
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10.上海与苏州、无锡的经济联系强度明显大于上海与南京的经济联系强度,其最主[中国政府、双边合作印度尼西司要的影响因素是亚政府A,距离B.历史文化C,政策D.城市等级国家商务部、大使馆锦如图是京津冀各
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6.A【解析】本题考查南宋初期中枢机构变化的原因,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。南宋初期受到严重的军事威胁,尤其是金军南侵的威胁,军事形势非常紧张,文武官员之间的职务互相兼任,可提高决策效率,集中应对军事危机,故选A项;“冗官现象的加剧”虽然是宋代的一大问题,但与材料中“互相兼任”等信息明显矛盾,故排除B项;材料讨论的是官员互相兼任的现象,而非君主权力的扩大,故排除C项;宋代决策机制并未发生异化,故排除D项。7.C【解析】本题考查新史学对历史研究的影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,史学研究者通过对《辽史·百官志》编纂过程的研究,对“南面官”“北面官”概念的建立提出了质疑,这些新的研究有肋于人们更深入地了解辽代的官制及其实际运作情况,从而深化了对历史的认识,故选C项;材料中的观点并未就辽代是否实行过南面官和北面官制度作出判断,故排除A项;B项“元代编纂的史书缺乏可信性”的表述过于绝对,材料并未表明元代编纂的所有史书都缺乏可信度,故排除B项;D项表述过于绝对,故排除D项。8.D【解析】本题考查忽必烈推行八思巴蒙古字的目的,考查学生获取和解读材料信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。忽必烈命令各类官方文件用八思巴蒙古字书写,显示了他对蒙古族主体地位的维护,他意图通过语言政策强化蒙古在元朝统治中的核心地位,故选D项;材料强调的是整个元朝范围内的官方语言政策,而非特定地区,故排除A项;“加速蒙汉民族间的交融”不是忽必烈强调八思巴蒙古字的主旨,故排除B项;推行八思巴蒙古字显然是为了统一文字而非因俗而治,故排除C项。9.B【解析】本题考查明朝内阁,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,嘉靖至万历时期首辅专断,其他阁臣地位相对降低,而内阁首辅的权力来自君主,是君主专制的产物,故选B项;材料反映的是首辅专权现象,而非制度化的完善,明代内阁一直未成为法定的机构,故排除A项;首辅专断削弱了其他阁臣的参与,并不能完善决策机制,故排除C项;首辅的出现有利于强化君主专制,故排除D项。10.C【解析】本题考查清代手工业的发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知,1765一1779年中国生丝出口额及其占中国出口总值的比重呈增加趋势,这表明这一时期生丝成为中国出口的主要商品,也说明这一时期中国传统手工业品仍有较强竞争力,故选C项;中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后,故排除A项;19世纪70年代,英国刚刚开始工业革命,急需煤、铁等工业原料,而生丝属于奢侈品,并非工业革命的核心需求原料,故排除B项;清朝的闭关自守政策在18世纪仍有显著影响,虽然生丝出口较为繁荣,但这并不意味着整个闭关政策已失效,故排除D项。11.A【解析】本题考查晚请外交,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。奕沂认为这些西欧国家通商是依附在英、法、美三国名下的,“未忍驱逐”已经【高三历史·参考答案第2页(共5页)】
6.A【解析】本题考查南宋初期中枢机构变化的原因,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。南宋初期受到严重的军事威胁,尤其是金军南侵的威胁,军事形势非常紧张,文武官员之间的职务互相兼任,可提高决策效率,集中应对军事危机,故选A项;“冗官现象的加剧”虽然是宋代的一大问题,但与材料中“互相兼任”等信息明显矛盾,故排除B项;材料讨论的是官员互相兼任的现象,而非君主权力的扩大,故排除C项;宋代决策机制并未发生异化,故排除D项。7.C【解析】本题考查新史学对历史研究的影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,史学研究者通过对《辽史·百官志》编纂过程的研究,对“南面官”“北面官”概念的建立提出了质疑,这些新的研究有肋于人们更深入地了解辽代的官制及其实际运作情况,从而深化了对历史的认识,故选C项;材料中的观点并未就辽代是否实行过南面官和北面官制度作出判断,故排除A项;B项“元代编纂的史书缺乏可信性”的表述过于绝对,材料并未表明元代编纂的所有史书都缺乏可信度,故排除B项;D项表述过于绝对,故排除D项。8.D【解析】本题考查忽必烈推行八思巴蒙古字的目的,考查学生获取和解读材料信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。忽必烈命令各类官方文件用八思巴蒙古字书写,显示了他对蒙古族主体地位的维护,他意图通过语言政策强化蒙古在元朝统治中的核心地位,故选D项;材料强调的是整个元朝范围内的官方语言政策,而非特定地区,故排除A项;“加速蒙汉民族间的交融”不是忽必烈强调八思巴蒙古字的主旨,故排除B项;推行八思巴蒙古字显然是为了统一文字而非因俗而治,故排除C项。9.B【解析】本题考查明朝内阁,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,嘉靖至万历时期首辅专断,其他阁臣地位相对降低,而内阁首辅的权力来自君主,是君主专制的产物,故选B项;材料反映的是首辅专权现象,而非制度化的完善,明代内阁一直未成为法定的机构,故排除A项;首辅专断削弱了其他阁臣的参与,并不能完善决策机制,故排除C项;首辅的出现有利于强化君主专制,故排除D项。10.C【解析】本题考查清代手工业的发展,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知,1765一1779年中国生丝出口额及其占中国出口总值的比重呈增加趋势,这表明这一时期生丝成为中国出口的主要商品,也说明这一时期中国传统手工业品仍有较强竞争力,故选C项;中国被卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后,故排除A项;19世纪70年代,英国刚刚开始工业革命,急需煤、铁等工业原料,而生丝属于奢侈品,并非工业革命的核心需求原料,故排除B项;清朝的闭关自守政策在18世纪仍有显著影响,虽然生丝出口较为繁荣,但这并不意味着整个闭关政策已失效,故排除D项。11.A【解析】本题考查晚请外交,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。奕沂认为这些西欧国家通商是依附在英、法、美三国名下的,“未忍驱逐”已经【高三历史·参考答案第2页(共5页)】



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