可知，Alexandr进入麻省理工学院后被机器学和A项"聪明且慷慨的"；B项"勇敢且外向人工智能吸引，但是那时人工智能并没有产生真正③定答案的"；C项"雄心勃勃且善交际的"；D项的影响。于是他建立一家致力于利用人工智能改变"敢于冒险且意志坚定的"。故D项正确。世界的企业的雄心壮志在那时就萌芽了。8二次精读■■■强25.A理解主旨要义题。第四段讲了在Alexandr创建【熟词新义】seed常用义：n.种子，籽v.播种文章Scale AI时，科技界有很多机会，他很难决定他们应义：.（喻)使萌芽，使发展该选择哪条路。后来他和他的团队决定采取一种不His interest in public service was seeded when he was同的方法一专注于一条路径，而不是选择多条路a child.在他还是个小孩子的时候就萌生了对公共径。他们选择了"图像、计算机视觉和其他类型的传服务的兴趣。感器数据”，这就是该公司收益迅速上升的原因。【词汇积累】put sth.into action将某事付诸实施"And that is what made the company's profits risesharp ad山.敏锐的，灵敏的，敏捷的commit to sth.quickly"是对本段中心的概括。由此可知，第四段主全心全意投入（工作、活动等）considerable ad山.相要介绍了Scale AI成功的关键。故选A。当多（或大、重要等）的net worth净资产26,C推断题。解题步骤如下：【难句分析】The top one is always doing things that①明题意本题问的是"Alexandr建议创业者做什么"。are consistent with your values and (how you want to由最后一段中的"The top one is alwaysthat引导定语从句，修饰things。其中how引导宾语从句，doing things that are consistent with...build a company initially).what gets you started"可知，Alexandr建议与your values并列作with的宾语创业者始终做与自己的价值观以及最初译文：最重要的是，要始终做与你的价值观和你最②寻线索创建公司时的规划一致的事情。当投资初创建公司时的规划一致的事情。者给出与自己目标不符的建议时，要弄清你的关注点以及你开始的动力，即要【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与自我"。忠于自己的初衷。A项"坚持一个特定的方向"；B项"愿研究发现，听悲伤的音乐可以帮助人们重新感受喜悦和意接受意见"；C项"忠于自己的初衷"；希望，激活同理心和与他人联系的欲望。③定答案D项"找到创立一家公司的动机"。故28.C推断题。解题步骤如下：C项正确。①明题意本题问的是"第一段传达了什么信息”。27.D推断题。解题步骤如下：根据第一段中的"they are part of human本题问的是"以下哪个选项能最贴切地life and we need them...the experience①明题意形容Alexandr'"。can be disastrous'"可知，痛苦和悲伤是人根据第二段中的"His ambition to set up②寻线索类生活的一部分，我们至少需要经历一次an enterprise,.was seeded then'"和第这些来成长，但是毫无疑问这些经历可能三段中的"Atl7,he got the role of tech会是毁灭性的。由此可知，痛苦和悲伤既lead at Quora and dropped out of MIT"有好的一面，也有不好的一面。"Alexandr...founded Scale AI,aA项"人生并不是康庄大道"；B项"祸不considerable success"可推断，Alexandr③定答案单行"；C项"凡事都有两面性"；D项"过②寻线索创立一家人工智能公司的决心非常坚定；犹不及"。故选C。根据第三段中的"If you aren't willing to29.A理解具体信息题。根据第二段中的"But researchtake a risk now,then when?"和第四段中shows..feel joy and hopefulness again"可知，研究发"Then he and his team...focus on one"现度过心痛期的方法有很多，听悲伤的音乐就是其可知，Alexandr敢于冒险、勇于尝试。由中一个重要的方法。故选A项"它能够缓解悲伤”。此可知，他是意志坚定且敢于冒险的。30.B理解词汇题。根据画线词前的"embracing your英语领航卷（八）全国卷答案一58

8.文中“古琴”意象有怎样的意蕴？请简要分析。(6分)9.作者结合《史记孔子世家》《论语》等相关记述进行再创作，使本小说达到历史真实与艺术真实的有机融合。请你结合本文分析作者如何做到两者的有机结合。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，山东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也：其溺于攻伐，于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸接，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦。推其终不克为秦之所为，是以卒自弱而取夷灭。当苏秦之始出也，固尝欲用秦，而教之吞天下矣。惟其不用，而转而说六国以纵亲，彼岂不逆知夫纵约之不可保哉？其心特苟以弋一时之富贵，幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦，意可见也，洹水之盟，曾未逾年，而齐、魏之师已为秦出矣。夫张仪之辨说，虽欲以散纵而就衡，顾其言曰，亲昆仲同父母，尚有争钱财，所以状衰世人之情，非甚谬也。彼六国相图以攻取，相尚以诈力，非有昆仲骨肉之亲，其事又非特财用之细也。乃欲责以长保纵亲，与相佐助，岂可得哉！所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以未兵祸目炽迄战国面生民之茶毒有不忍言者天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，以终刈于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：“奚为其无术也。焉独存，虽王可也。盂子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫。”(李桢《六国论》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.自春秋以来/兵祸日炽迄乎/战国/而生民之茶毒/有不忍言者/B.自春秋以来/兵祸日炽/迄乎战国而生民之茶毒/有不忍言者/C.自春秋以来/兵祸日炽/迄乎战国而生/民之茶毒/有不忍言者/D.自春秋以来/兵祸日炽迄乎战国而生/民之茶毒/有不忍言者/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.山东：崤山、函谷关以东的地区，战国七雄之中，除秦国以外的六国都在崤函以东。B.洹水之盟：在张仪的建议游说下，齐国、魏国、秦国三国在洹水歃血盟誓。C.顾：看。与《出师表》：“先帝三顾臣于草庐之中。”的“顾”意义不同。D昆仲：指兄和弟，也作“昆弟”，昆为兄，仲为弟。也比喻亲密友好或同辈的人。12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是()(3分)

重庆育才中学高2022届高三（下)入学考试语文试题注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（37分)(一)现代文阅读I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1~2题。如果以《人民文学》杨起“非虚构写作”旗帜为起，点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了半富的文学世界。“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。虚构与想象可使现实的琐碎、芜杂精细化，条理化，抽象的情感、意志与体验形象化，具象化，从而渲染情感，强化主题，呈现文学的真实性。遗憾的是，从“非虚构写作”的创作实践看，大多创作主体停留于记录者、观察者层面，使作品徘徊在“反”虚构层次。因排斥虚构与想象而将其与“非虚构”对立，致使这些“非虚构”文本无法与新闻写作、口述实录和社会调查等类型的“非虚构写作”区别开来，虽说最大限度地呈现了真实，但却丧失了鲜活的艺术意蕴与美学张力。最后，应厘清艺术真实与现实真实的逻辑关联。“非虚构写作”追求的是艺术真实而非现实真实。实际创作中，无论是关于现实的描摹还是历史的记录，不管作者如何客观冷峻与零度叙事，都不可避免地掺杂个人想象、情感、认知，甚至是兴趣与爱憎。加之作者的出身、立场与态度及所处历史时代和社会氛围等因素，又会在创作中隐匿着某种“虚构性”的因子或回避某种情形以达到特定目的。

重庆育才中学高2022届高三（下)入学考试语文试题注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（37分)(一)现代文阅读I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1~2题。如果以《人民文学》杨起“非虚构写作”旗帜为起，点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了半富的文学世界。“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。虚构与想象可使现实的琐碎、芜杂精细化，条理化，抽象的情感、意志与体验形象化，具象化，从而渲染情感，强化主题，呈现文学的真实性。遗憾的是，从“非虚构写作”的创作实践看，大多创作主体停留于记录者、观察者层面，使作品徘徊在“反”虚构层次。因排斥虚构与想象而将其与“非虚构”对立，致使这些“非虚构”文本无法与新闻写作、口述实录和社会调查等类型的“非虚构写作”区别开来，虽说最大限度地呈现了真实，但却丧失了鲜活的艺术意蕴与美学张力。最后，应厘清艺术真实与现实真实的逻辑关联。“非虚构写作”追求的是艺术真实而非现实真实。实际创作中，无论是关于现实的描摹还是历史的记录，不管作者如何客观冷峻与零度叙事，都不可避免地掺杂个人想象、情感、认知，甚至是兴趣与爱憎。加之作者的出身、立场与态度及所处历史时代和社会氛围等因素，又会在创作中隐匿着某种“虚构性”的因子或回避某种情形以达到特定目的。

答案：(1)有利条件：山区面积广，森林资源丰富；河流众多，水 资源丰富，水质优良；地处季风气候区，夏半年雨热同期，气候条件 较好；红色旅游资源丰富，且非凡性突出。(4分)不利条件：原 面积小，耕地面积小且分散。(2分) (2)金寨县境内不同乡镇的资源条件和经济发展水存在差 异；不同农户致贫的原因不同；不同农户的受教育程度和掌握的技 能不同。（任答两点，4分） (3)因地制宜，依托资源优势发展特色农产品种植；扩大生产 规模以达到规模效益（实行专业化生产）；加强农民职业技能培训； 依托主导产业，推动文化旅游产业发展，调整和优化农村经济结 构；打造农产品特色品牌，提高农产品的市场知名度；加大政府政 策的支持和引导力度等。（言之有理可酌情给分，6分）

来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自已，也是为了他。洋葱切完了，她还在望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。(有删改)【注】小说写于1968年，当时占统治地位的天主教开始衰落，社会呈现出狂欢化、没有信仰的空虚和无聊的畸形倾向，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.连降大雨，螃蟹满地，海滩成了烂泥塘，小说开头刈恶劣生存环境的描写渲染了一种不祥的、令人感到压抑的氛围。B.拔下他的羽毛、向他投掷石头、用滚烫的铁铲去烫他，人们的这些充满恶意的戏耍激怒了巨翅老人，使他奋起反抗。C.小镇居民对这个落晚衰弱、需要人类帮助的天使的态度，与鲁迅《祝福》中鲁镇人对祥林嫂的态度有很多相似之处D.老天使经历了坠人凡问、被俘获、被围观、被遗忘这种种过程后飞离人间，暗示了当时社会缺乏信仰的空虚和无聊。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A,“巨翅”是作品的重要意象，作者通过记叙老人翅膀残破而坠落凡间，试图告诉人们：一旦失去信仰的“翅膀”人就会堕入世俗的泥潭。B.作品主要通过贝拉约夫妇的视角来叙述这个老天使在人间的不幸遭遇，由“拖出来”“赶走”等词语就可看出贝拉约对老人没有同情与善意。C.作品有许多夸张的描写，如“数目字已达到不够使用的程度”“这场震撼地球的动乱”“伸展到天边”等，增加了作品的荒诞与魔幻色彩.D.有评论家指出，魔幻现实主义的创作风格是“借助魔幻表现现实”，所以本文在整体情节设置上离奇荒诞，在细节描写上也没有追求真实.8.零度写作，是指在叙述过程中作者倾向于客观陈述，在情感表达上不以作者感情替代读者判断.莫言认为马尔克斯的创作即呈现出零度写作的趋势，请结合文本简要分析，本文是从哪些方面体现这一特点的。(6分)高三语文第6页共12页

《双语学报》2023-2024学年高二RX版·新教材新高考强化版第18期测试题参考答案及部分解析第18期测试题参考答案也激励了学生为社区服务的意识。前都能在哪些领城工作。24.A。理解态度。报据第二段t's an outstandin1-5 ACBBC38.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主6-100CARA11-15AARAC…aprGud thing.m delighted个绍了电视作家的不同工作地点是对本16-20 BACBC21-25 BADAB26-30 CDACBto see this level of enthusiasm.Itshows the句的具体释。31-35 DADDA36-40 FGBCE41-45 ABBCDcurrent success of the program.可推知，Haley39.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。专46-50 CCDCA51-55 DBABA对这个项目很满意家建议电视作家现看各种类型的电视节目56-65 (One possible version)25.B.报断。据第四段we want to get the注意其中成功的那分，从中学，获取建议56.surrounded57 an58 wherekids thinking about,'how do I improve the从而创作更好的作品。59 for60.to speed 61.listingcommunity I'm living in?'..to see themselves40.E。此空设于段中，与下文存在递进关系。本6rarely63.fastest句介绍名电视作家的学方法，「64.is permitted65.security句维续讨论其他方法。写作(One possible version)地参与社区建设。完形填26.C。推断。极据第五段…grad5a4语：本文是一篇夹似夹议文，属于“人与Dear Mr Black.students ..up from 205 in the 2019-2020社会主题语境。文章通过立记者对美国传How are you doing?I'm writing to ask if youschool year.3,586 students..loined a career棒球运动员乔·迪马吉奥的采访揭示了成功的could tellme somedifferences in social mannerspath program,这些数据表明了技术秘诀源于不的努力。between China and Britain.救育项自学生人数的增多41.A。报据when he recorded a hit in fifty sixThis summer holiday.I'll attend a study programme27.D。理解具体信息。根据末段what are weamcs可知，乔·迪马吉奥表现得“很出色in Britain as a student reprtative of our shooldoing or this part of kids?Howare we preparing这项记录在75年后仍然“保特着Honestly,I'm really excited but also worried as Iout students to be productive members...see43.B。根掷下文情节可述了know little about British social etiquette.I wonderacticality in their education?可知，Haley认乔·迪马吉奥是如何“获得”非几球技的if you could give me some tips on topicsuchas育项目能培养学生在教育中的实44C越下文nd asked hime togreetings,table manners and appropriate behavior用技能，为就业做好准备。ein different social settings.With your guidance,I'll45.D。根据下文“Don't you ever tell me that I'mme.he导语：本文是一篇说明文居于“人与自然”a bo可知记者称乔·迪马吉主题语境新研究发现，蜗蝠中的海马休不Looking forward to your reply!仅可以导航飞行，还能识别其他可类的身份。46.C。报据下文n the shadows of the basementYours sincerely.28.A。理解具休信息。报拇第二设scarcher可知，乔·迪马吉奥把记者拉到了“楼下"的LI Hu8used wirelncural recording andimaging第二节devices to "listen in on"the hippocampal brain47.C。报据下文to repeat a senes of practiceParagraph 1:,fruit bats可知，在祈研究中5wn5可知，到了地下室之后，乔·迪马吉奥Stephen decided to teach Kevin a lesson and用无线神经记录和成像设备来听及从地上“拎个球拍。stepped out of the house secretly.He looked at蝠的海马体脑活动，即编蝠的海马体被监测。48.D。根据下文的口令such as“fastball,loweho29.C。推断。极据第三段As the bats flew towardsand awav”or“slider,inside"可知，乔…迪马吉a landing spot,the firing of place ncurons also成出特定的”口令。is paying attention to him at my party?containedInformation about the presence49.C。上文的“stball,low and awayor "slider.lips spreading into a wicked smile,Stephen tookthe identity of the bat they were flying towardsinside'”这些都是乔迪马吉奥城出的击球口out his house key and rubbed the car body with it可知，奶的位置神经元可以识别其他编蝠angrily.Seeing the car was completely damaged.的出没及它们的身份，由此推断，编蝠的位含：报据年火城出的不同指令米“调整自击球的方he felt very satisfied.And then Stephen went inside置神经元有身份识别器的功能。50.A。乔·迪马吉奥完成这套“常规动作”后，放his houseas if nothing had happened and invited30.B。理解汇报据第四段Dtotheeveryone to the dinner tablecomplexity of the experiment及其后的Sohe51.D文thousands of marks可知，他拿Paragraph 2:was pleasantly surprised...similar paths when粉笔在持上写下他的“成鐵/分数However,after dinner Kevin handed a car keytraveling52Bto Stephen,saying."This is youChristmas gift,my初心蜗的活动没有规律dear brother.Hearing Kevin's words,Stephen而导致实验没有站果。apprehensive意为“担53A根据上文可知，这个故事强调了这样一felt the heat in his cheeks and took the kev with心的，比虑的个事实：非几的成功是“努力”的产物great embarassment.Everyone was conabout31.D。理解具体俗息根据最后一段By54.B.根据上文的情节可知，刻选练是通往his reaction,watching him silently.Finally,Stephenrecording just a handful of those neurons成功的“妙方apologized to Kevin and said he had damaged histo a location where there were other individuals.55.A。根据上文可知，强调刘苦和专注的刘意car out of jealousy.Kevin wasshockedbuthewhich is really surprising.练可以帮助我们开发自身的潜力，把“可didn't scold his brother.Instead,he told StephenYartsev意外的是，可以通过蝠的神经活成现实。that he worked so hard lust because he wanted to动来预测它们飞行的目的地。语法填空always care for him.Thating,thebrothers导语：本文是一篇说明文，居于“人与社会”主had a long conversation.And after that night,Stephen语：本文是一篇说明文“人与社会"题语境。介绍了免下车餐馆的概及运特点never felt jealous of Kevin and was grateful for all主题语境。除了借助化肥和基固技术，作物换种56 sumounded考查非谓语动词。报据语境可Kevin had done for him地能实现农作物增产增收此处过去分词短语u32.A。理解具体俗息。根据第二段by changing中作uinded by aa bulding的后置定语。第18期测试题部分答案解析what is planted on existing fields,yields coulddn春元词。根拇语垃可知Dnle while表示“下表泛指故填阅读理解reducing water use by 10%58.where.考查定语从。分折1子可知，此处物，农民可以收获更多的粮食。是一个非限制性定语从句，关系刷词wher心导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”33.D。推断。拇第三段Because suchoducers在定语从的中作地点状语，修饰先行词山巴主题语境鉴与国际文章介绍了为期两因的剑桥商业策need to feed their families every year,theyother side of the building.理项目，主要而向有志于了解国际often prioritize resistance to poor weather..59.for。考查介词。介词for在句子中表示“用商务的高中生推知贫穷的农民雪要养活家人，他们往往:为了故填fr.2iB。断。报据Overview部分中Case analysis只关注何对抗恶劣的天气而不会关注如60.tosp心d.考查非谓语动词.此处动词不定式短is increasingly becoming a key consideration何在满足温饱的基础上增产增收。语to speed up the process在句中作目的状语in the iob selection process for many comnanies34.D。理解主旨要义概括第四段内容可知61.listing。考查非谓语动词。此处用现在分词短推知此项目之所以让学生进行案例分析球变暖为合理种杭提供了机遇，带来了新的是为予他们机。语listing the items available for sale作后置优势。定语，修饰名词短语a large si1g。22.A。理解具体信息。根据Activities部分中35.A。理解具体信息。根据末段.the best62.rary。考查副词。此处需用副诃修饰谓语动All participants who:ssfully complete thesolution is for farmers to leah词os,故填rarprogram will carn a Wharton Global Youthcty of crops可知农民们了解更63.考查形容河。报据意：实际上，澳大Certificate of Completion..可知，拿到结课作物的性来更好的分配种植作为，以应对利亚的个麦当劳免下车馨馆因能提供世证书味完成此次项目球变暖界上最快的服务获得了吉尼斯世界记录，故23.D。理解具体信息。根据最后一段.bing七选五用形容词st的最高级形together around fifty students in grades 10-11导语：本文是二高说明文，属于“人与社会”冒对的日鉴生ross theglobe知，此主题语境。文章介绍了电视别作家的工作特点64md考童动问的时流和态、报据主语Nowalking thr36.F。此空设于段中上文存在解释关系。dive--through和permit之向存B句介绍有许多类型的节目电视作家可以参故用被动语态：这里陈述的是事实，故用导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会“主题语境。加利福亚的所对全加，本句及下句具休举例说明有那些类型37.G。此空设于段中与上文存在并列关系65.行职业技能教育，不仅培养了学生的职业技能，句和上句都在介绍电视作家在正式胜任之买装膏名的名词形受A

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高一英语周报 2024-01-11 11:42:13

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1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

2、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测英语试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治答案

3、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测地理答案

4、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测地理答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-CQ]七试题

长江侧高水水位粘性土后汛末快速下降后水位易崩塌的边坡长江侧枯水水位非粘性

5、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测英语答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测化学答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

高一英语周报 2024-01-12 10:02:14

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1、2023-2024学年安徽省九年级上学期开学摸底调研化学答案

(3)COOH十CH,CH,OH浓硫酸△COOC:H.+H,O(2分)(4)13;HCOOCH2OH(各2分)(5)H,C=CH-CH=CH,BH,C一CH=CH-CH,NaOH溶液HC-CH=CH-

2、2024届安徽省高三摸底大联考地理答案考试试题

腾远高吉原创子卷2021年河北卷地理同考点变式卷16选择题答案速查题序1234567答案DBDb0DBD题序9101112131415答案Dc力BCB超详解1.D【考查点】本题考查农业区位因素。【解析

3、［衡水大联考］衡水金卷2024届新高三摸底联考（先享卷）(物理)

长郡中学2021届高三月考试卷（四）A粒B粒子物理如本试题卷分选择题和非选择题两部分.时量90分钟，满分100分，0速度一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分.每小题只有一个选项符合题目要

4、2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底试卷)政治

二、非选择题：共52分。17.【答案】(13分)①坚持党的领导，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。深入实施党的人才强国战略，坚持党管人才。(4分)②全国人

5、2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底考试)历史

灯三步一体高效训练讲评命后，特别是从自由资本主义经济发展到垄断资本主义经济后，由于西方国家技术进步、社会发展礼记和市场经济的成熟，其政府职能也不断扩大一从以统治性、保卫性功能为主，发展到以建设性、管理

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测地理答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-XJB-必考-CQ]七试题

长江侧高水水位粘性土后汛末快速下降后水位易崩塌的边坡长江侧枯水水位非粘性

2、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测语文答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测化学答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

3、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

4、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测历史试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测政治答案

5、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测数学试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测数学答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测历史答案

2024-02-23 12:26:09

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“我”的一种感受。D.文章朴素自然，在实的叙述中，奔涌着深厚的热情在凡的场景里，展现了深厚的思想。7对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①引用古诗《敕勒川》中的诗句，是为了表现蒙古高原的旷远、辽阔和富饶。B句子②和④两次提到唱歌人的态度“是很严肃的”，突出了唱歌人的形象和心理。C.句子③将“蒙古的歌”比作“一朵灰色的花，形象生动，活画出了“我的感受。D.句子⑤表达了俄国人对鲁钝而朴质的蒙古人那种含蓄的情感表达方式的认同。8.文中画波浪线的句子“就意义说，这是一首很好的歌呀”蕴含着多重情感内涵。请加以梳理概括。(5分)●9读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：歌生命·哲思；乙组提出一个关键词：抑扬。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。楚文王伐邓，使王子革、王子灵共据菜。二子出采，见老丈载春，乞焉，不与，搏而夺之。王闻之，令皆拘二子，将杀之。大夫锌曰：“取畚信有罪，然杀之非其罪也，君若何杀之？”言卒，丈人造军而言曰：“邓为无道，故伐之。今君公子搏而夺吾畚，无道甚于邓。”呼天而号。君闻之，群臣恐。君见之，曰：“讨有罪而横夺，非所以禁暴也：恃力虐老，非所以教幼也：爱子弃法，非所以保国也：私二子，灭三行，非所以从政也。丈人舍之矣，谢之军门之外耳。”楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。子文召廷理而责之曰：“凡立廷理者，将以司犯王令，而察触国法也。夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。今弃法而背令，而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾有营私之意也？何廷理之驳于法也？吾在上位，以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。今吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明著于国也。热一国之柄而以私闻与吾生不以义不若吾死也。遂致其族人于廷理，曰：“不是刑也，吾将死。”廷理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼少，置理失其人，以违夫子之意。”于是黜廷理而尊子文，使及内政。国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。廷理释之，子文不听。恤顾怨氓，方正公。”楚庄王之时，太子车立于茅门之内，少师庆逐之。太子怒，入谒王曰：“少师庆逐臣之车。”王曰：“舍之。老君在前而不逾，少君在后而不豫，是国之宝臣也。”(节选自刘向《说苑·至公》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)执A一国B之柄⊙而以①私闻目与吾生目不以义日不若回吾死也。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.伐，文中指攻打、攻伐，与《<老子>四章》中“自伐者无功”的伐”含义相同。B谢，此指谢罪、赔罪，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”含义相同。C.令尹，春秋战国时楚国的执政官名，相当于宰相，《屈原列传》中子兰曾任此职。5

1、百师联盟 2024届高三开年摸底联考化学(吉林省)答案

1、百师联盟 2024届高三开年摸底联考历史(吉林省)答案

2、百师联盟 2024届高三开年摸底联考地理(吉林省)试题

2、吉林省2024届白城毓才实验高中高三阶段考试(4041C)物理答案

中最年多0帆加国换右边隘体上下蓝极，拉动AB向右移动则向肉本整离装6、如图所东把管插能袋动付内向面石秘方微省儿向轻质能箔病，再在两边的塑料管外金套上毛皮，当快速来回抽动塑料管时，会看到上面的铝管碗飞起

3、吉林省2024届白城毓才实验高中高三阶段考试(4041C)地理答案

西城区高三模拟测试试卷地理答案及评分参考2022.5一、选择题（共45分）题号15答案二、非选择题（共55分）16.(12分)(1)(3分)由于水土流失治理措施和小浪底工程，黄龙入海的规模比之前小；但

4、2024年吉林省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(一)1地理(吉林)试题

1、2024年吉林省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(一)1地理(吉林)答案

1、[百师联盟]2024届高三冲刺卷(一)1地理(山东卷)答案

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5、2024年吉林省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(一)1生物(吉林)答案

1、2024年吉林省普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(一)1地理(吉林)答案

1、[百师联盟]2024届高三冲刺卷(一)1地理(山东卷)答案

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2024-04-08 20:16:19

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1、吉林省2024届高三2月质量检测生物B答案

2、吉林省五校联考2024届高三联合模拟考试政治答案

1、广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考生物试题答案

(4)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是](⑤)某人喝入些许食醋后不会

3、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物试题

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测生物答案

1、吉林省延边州2023-2024学年度高一第一学期期末学业质量检测地理答案

4、吉林省2023-2024学年高二年级期末考试试题(242494D)政治答案

1、吉林省2023-2024学年高二年级期末考试试题(242494D)地理答案

1、百师联盟 湖南省2023~2024学年高二年级8月模拟考试化学试题

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5、［吉黑大联考］吉林、黑龙江2024届高三年级上学期12月联考x物理试卷答案

1、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考政治试卷及答案z物理考试试卷

非必开万三、综合题（本大题共3小题，共50分）26.走在自信的路上。阅读材料，完成下列

2024-04-08 20:46:19

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1、2023年吉林省长春市中考历史试题（ 含答案）考试试卷

己为刘汉后裔，所建政权以“汉”为号。魏晋南北朝时期，十六国政权总体来说都非常重视18.有同学研究世界近现代交通发展史，收集了如下材料，阅读材料，完成下列要求。(14分)汲取汉族先进文明制度，统治者都非

2、吉林省长春市农安县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

【答案】(1)特点：受封诸侯拥有较大实权；受封公、侯、伯等之间有严格的等级；周天子具有“天下共主”的权威。(6分)(2)挑战：旧国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。（12分)积极作用：郡

3、2022-2023学年吉林省长春市重点大学附中高一（下）期末数学试卷

江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试数学参考答案及评分细则1.【答案】D【解析1依题意d=3--25,故选DW42+(-2)252.【答案】A【解析】依题意，(m-3)(4-3m)<

4、2022-2023吉林省长春市农安县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022一一2023学年度（上)省六校高一10月联合考试历史试卷考试时间：60分钟满分：100分第I卷（选择题共60分)一、选择题本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一

5、2022-2023吉林省长春汽车经开区七年级（下）期末历史试卷（解析版）考试试卷

1、2022-2023山东省威海市临港经开区七年级（五四学制）历史下册期末试卷（含解析）考试试卷

(2)根据材料二，概括近代英国乡绅在基层治理中的举措，并结合所学知识分析其作

1、2023年吉林省长春市中考历史试题（ 含答案）考试试卷

己为刘汉后裔，所建政权以“汉”为号。魏晋南北朝时期，十六国政权总体来说都非常重视18.有同学研究世界近现代交通发展史，收集了如下材料，阅读材料，完成下列要求。(14分)汲取汉族先进文明制度，统治者都非

2、2022-2023吉林省长春市榆树市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

1、2022-2023山东省泰安市岱岳区七年级（下）期末历史试卷（五四学制）（含解析）考试试卷

地域浙江人数267江苏安徽山西18.阅读材光地域广东247福建北京34158材

3、2022-2023学年吉林省长春市重点大学附中高一（下）期末数学试卷

江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试数学参考答案及评分细则1.【答案】D【解析1依题意d=3--25,故选DW42+(-2)252.【答案】A【解析】依题意，(m-3)(4-3m)<

4、2022-2023吉林省长春市农安县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022一一2023学年度（上)省六校高一10月联合考试历史试卷考试时间：60分钟满分：100分第I卷（选择题共60分)一、选择题本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一

5、2022-2023吉林省长春市博硕学校九年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

六，时建势力占据主导地位B.近代宪政思想尚未成熟C、国内政治斗争持续不断D.民主政治逐步发展完善19,法国空想社会主义音圣西门认为：“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该，这种方法去限沙

1、2023年吉林省长春市中考历史试题（ 含答案）考试试卷

己为刘汉后裔，所建政权以“汉”为号。魏晋南北朝时期，十六国政权总体来说都非常重视18.有同学研究世界近现代交通发展史，收集了如下材料，阅读材料，完成下列要求。(14分)汲取汉族先进文明制度，统治者都非

2、吉林省长春市农安县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（图片版含答案）考试试卷

思路点拔京师同文馆开设学西方内容的课程逐渐增多，表明弹务派对西学的认识逐渐深人，反映了洋务新参政进一步发展，C项正确。A项表述材料不能反映且与史实不符，排除；材料仅沙及京师同文馆一个学校，B项以写

3、2022-2023吉林省长春市榆树市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

1、2022-2023山东省泰安市岱岳区七年级（下）期末历史试卷（五四学制）（含解析）考试试卷

地域浙江人数267江苏安徽山西18.阅读材光地域广东247福建北京34158材

4、2022-2023学年吉林省长春市重点大学附中高一（下）期末数学试卷

江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试数学参考答案及评分细则1.【答案】D【解析1依题意d=3--25,故选DW42+(-2)252.【答案】A【解析】依题意，(m-3)(4-3m)<

5、2022-2023吉林省长春市农安县七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

2022一一2023学年度（上)省六校高一10月联合考试历史试卷考试时间：60分钟满分：100分第I卷（选择题共60分)一、选择题本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷(河北专版)化学(苏教版)(一)答案

腾远高吉原创子卷2021年广东卷化学同考点变式卷14选择题答案速查题序12345678910111213141516答案CBDADBCBABACDDAD超详解1.C【考查点】本题考查化学与STSE。【

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版22试题

3、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版1

4、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版14试题

第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.【典型情境题】阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 赫尔曼德河是一条内陆河流，发源于阿富汗首都客布尔市 以西约40km

5、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题

2、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版1

2024年河南省中招权威预测语文模拟试卷（二）参考答案及评分标准物的一、积累与运用（共22分1.①晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲②野芳发而幽香佳木秀而繁阴③前不见古人后不见来者④会当凌绝顶览众山小(每空1分，有错该空不得分。共8分)2.A(2分)3.C(2分)4.B(2分com5.把甲骨碎片进行拼接冷，尽量使甲骨恢复原貌。(2分)不凡6.从典籍中，我们见的除了（既有）宏观的制度，还（也）有古人的生活。(2分)7.D(2分)8.示例一：我@要角饱满的精神学优秀传统文化知坚守文化之本，用创新的方式讲妤中@做事，传承中华优秀传统文化。示为中学生我门要积被投梦优秀传念的学中来，用积极的传承来彰显我们对传统文化本源的坚守，用创新的式来表现传统文化永恒的生命力！(符合要求，语句通顺即可。2分)二、现代文阅读（共26分(一)（共16分）不凡9①解沈女烟难题将士②借力炊烟缭绕，设计诱敌歼敌（每空2分，意思对即可。共4分)10.①关心士兵，易近人。看到大壮痛哭时，为了不让大壮有心理压力，说自己也是新构，安慰大壮，体现了将领关心爱护士兵的贵晶质。②不怕困难，足智多。在上没法做饭的艰难的情况下，和成士们一起研究、解决排烟灶的难题，并银透敌歼敌。③意志坚定，國府斗。面对恶劣的生存和斗争环境，和战士起积极想办法去解决，保家纪国，斗志昂扬。（答出其中任意两点，意思对即可，每点2分，共4分)11.心理描写(1分)。通过描写大壮做饭的炊烟引来敌人围攻、导致三名战友牺牲的心理，表现了大壮强烈的内疚，以及对敌人的仇恨(3分)。（意思对即可。共4分)12.①杨靖字司令阻止老吴介绍身份这一细节，设置悬念，推动了故事情节的发展，吸引读者阅读下去。②结尾由老吴点明杨靖宇的身份，释疑解悬，突出了杨靖字易近人的形象。③情节上让人恍然大悟，既出人意料，又在情理之中，增强了小说的戏剧性。④前后呼应，结构严谨。（答出其中任意两点，意思对即可。共4分)(二)（共10分）13.D(3分)14.①仿生机器鱼在环保、效率、机动性等方面优点显著。②仿生机器鱼种类多，语文试卷（二）答案第1页

全回100所名校高考冲列卷、形态”为主题写一箱短评。(8分)要求：①国绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：⑤学科术语使用规范：④180字左右。kaobufan.com考不凡风小程序(②)结合材料，运用逻辑与思维的知识，闸述材树神述“每个人自由而全面发展的之明形态"所使用的辩证思维方法.观考不凡考不凡的学起m机成治物（二）第B页（共8西1

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(化学)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(政治)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(政治)

2024

2、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(生物)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(生物)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(政治)

2024

3、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(化学)

(2)C的结构简式为HO0CCH,COOH。(3)D中所含官能团为酯基。0(4)G到H的第①步化学方程式为+2Na0H_△+2CH,CH2OH。C,H,OOC COOC,HNa0OC COONa(5)

4、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(生物)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试试题(政治)

1、上进联考 吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(政治)

2024

5、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(地理)

二、非选择腰：共160分。36.阅读图文材料，完成下列要求(28分)(2)分析将排水管道密度列入江苏省生态城市评价指标的原因。(8分江苏省在城镇化过程中生态压力持续上升，在高质量发展背景下，生态城市的

巨▣天壹湖南天壹名校联盟·2024年上学期高二5月大联考·历史参考答案、提示及评分细则1.B由题干中“发现了丝绸织物残片”“发现了保存完好的中国凤凰刺绣和山字纹铜镜”等信息可知，早在公元前1000年代，东西方之间即已出现经济文化交流，故B项正确。题干中未提及中国文化受外来因素的影响，排除A项；材料的主旨并不是“古代中国的手工业技术高超”，排除C项；“丝绸之路”开通于公元前2世纪末，晚于题干中的时间段“公元前1000年代中叶至公元前3世纪”，排除D项。2.B该时期，民族融合的趋势加强，各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展，丰富了社会生活，题干中“游牧民族开始了农耕定居生活”“汉族的传统饮食结构…改变”等信息皆为其具体体现，故B项正确。东晋南朝时期，国家长期分裂，百姓流离失所，故A项中“富足安康”、D项中“矛盾消弭”的表述错误，排除；题干中未提及“城市商品经济”的发展概况，排除C项。3.C由题干中的信息“做官是为了天下万民”可知，黄宗羲强调“天下为公”，故C项正确。题干中未提及“辩证法”，排除A项；题干体现不出主张扩大地方权力，排除B项；题干体现的是民本观念并不是“功利心理”，排除D项。4.D据材料可知，《续定招工章程》内容包括了华工的工作时间以及期满想要回国等事项，一定程度上维护了华工的合法权益，D项正确。材料主旨是维护华工的权益，并不是国与国之间的关系，A项排除；华工出国一定程度上缓和了国内的人地矛盾，但与材料无关，B项排除；材料说的是华工问题，未涉及列强在我国的治外法权，C项排除。5.A由题干中“继承了传统服装造型的…特点”“汲取了西方服饰…的特点”等信息可知，“中山装”与“旗袍”是中西方文化交汇融合的经典，彰显了社会生活中西合璧的特征，故A项正确。材料体现不出追求西方时尚的社会风气，排除B项；这一时期民众的思想并未得到彻底的解放，排除C项；材料仅体现了“中山装”被学生喜欢，“旗袍”被一部分妇女接受，不能说明其“成为社会共识”，排除D项。6.A由题干中“历经41次修改，每章每条都是字斟句酌”“大家开诚布公，畅所欲言”“为新中国和五万万同胞起草”等信息可知，1950年婚姻法的制定体现了“规范性”“严谨性”“民主性”等特征，故A项正确。B项中的“人大制度”确立于1954年，晚于题干中的时间“1950年”，排除；1954年宪法开始了新中国法治建设的历程，排除C项；题干中未提及“妇女社会地位的变化”，排除D项。7.D由题干中“培养三种卫生员”“推行‘合作医疗’和‘赤脚医生’制度”等信息可知，此举有助于缓解当时中国农村“求医难”的状况，故D项正确。A、B两项均发生于改革开放新时期，晚于题干中的时间“20世纪60年代”，排除；20世纪60年代，中国农村正值人民公社化运动时期，故C项中“合作社”的表述错误，排除。8.B由题干中“新‘八德’”的具体内涵可知，新加坡此举有助于建立和谐的人际关系，促进社会公共道德建设，故B项正确。1990年，新加坡与中国正式建立外交关系，晚于题干中的时间“1982年”，排除A项；新加坡独立于1965年，早于题干中的时间“1982年”，排除C项；新加坡属于多元文化城市国家，排除D项。9.C科技创新是人类共同应对风险挑战、促进和与发展的重要力量。“中国与‘一带一路'共建国家主动融入全球科技创新网络，将为破解诸多发展问题提供更多助力。”这有利于为全球发展增添新活力，故C项正确。国际经济新秩序仍在建立的过程中，排除A项；共建“一带一路”，顺应了全球化，但不能遏制了逆全球化思潮的泛滥，排除B项；“一带一路”是合作发展的理念与倡议，而非区域经济组织，排除D项。10.D根据材料，《吉尔伽美什》是“史诗”，以历史为题材，具有一定的史学价值。“以英雄吉尔伽美什的经历体现出个人奋斗和对其超越的渴望，苏美尔的神有吵闹、争风吃醋，神和普通人一样会有喜怒哀乐，会有嫉恨等不光彩的心思。”可知《吉尔伽美什》作为文学作品，在思想内容和艺术特色方面也具有较高的价值。因此，《吉尔伽美什》兼具文学和历史学研究的价值，故D项正确。《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗，反映了两河流域居民对生活和生命的态度，而非帝国统治者的威严，排除A项；材料与西亚生产力发展水较低无关，排除B项；材料没有涉及苏美尔人十分渴望自由，排除C项。11.B根据材料并结合所学可知，教会早期创办的学校是中世纪欧洲大学的先驱，为日后大学提供了一大批师资，而且一些教育制度的产生与发展，也与基督教会分不开，所以反映了基督教会对西欧教育的影响是深远的，故【高二历史试题参考答案第1页（共2页）】

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(四)温人之周，周不纳，问曰："客耶？"对曰："主人也。"问其巷而不知也，吏因囚之。君使人问之曰："子非周人，而自谓非客，何也？"对曰："臣少而诵《诗》，《诗》曰'普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王

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四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)黛玉笑道：“共记得多少首？”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道：“可领略了些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说

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七年级英语周报 2024-10-27 22:26:22

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高考总复课堂测评·语文纠错提分卷七文言文阅读（一）的满分：80分时间：80分钟一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1~5题。庆历三年八月丁未，以范仲淹参知政事。帝方锐意太，数问当世事。仲淹退而上十事，悉采用之。复以富弼为枢密副使帝以治责成辅相命弼主北事仲淹主西事。弼上当世之务十余条及安边十三策，欲渐易监司之不才者，使澄汰所部吏，于是小人始不悦矣。冬十月，以张显之、王素等为都转运按察使。先是，知谏院欧阳修言：“天下官吏既多，朝廷无由遍知其贤愚善恶，乞立按察之法。于内外朝官三丞郎官中选强干廉明者为之，使至州县，遍见官吏。”诏从之。富弼、范仲淹复请诏中书、枢密，通选逐路转蟈运按察使，不任事者皆罢之。于是显之等首被兹选。仲淹之选监司也，取班簿，视不才约者一笔勾之。壬戌，诏曰：“考课之法旧矣。祥符之际，治致升，凡下诏条，全务宽大。及此事边，因缘多故，思得应务之才，无亏素餐之道，非赏劝，众志不激励；非甄别，人情月不愤诽。”因更定磨勘法。范仲淹、富弼以官冗由磨勘亟，易至高位。京朝官四岁磨勘，至前行郎中止。少卿、监限七十员，有阙乃补。少卿以上，迁官听旨。其法始密于旧☒矣。十一月丁亥，诏曰：“今之荫法，推恩太广，以致疏宗蒙泽，雅齿授官，未知立身之数道、从政之方，而并阶仕进，非所以审爵重民也，其著为令。”于是更定荫子法，范仲淹、南富弼始裁损其制，凡选人遇郊赴铨试，不试者永不预选，且罢圣节奏荫恩。几长子不限恋年，诸子孙必年过十五，弟侄年过二十，乃得荫。自是任子之恩杀矣。四年夏，帝与执政论及朋党事，范仲淹对曰：“方以类聚，物以群分。自古以来，邪正在朝，各为一党，在主上鉴辨之耳。诚使君子相朋为善，其于国家何害？不可禁也。”(选自《宋史纪事本末·庆历党议》，有删改)馨1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)复以A富弼B为枢密副使C帝可以治回责成辅相国命弼G主北事回仲淹主西事。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.庆历，古代一种纪年方式，与《岳阳楼记》中“庆历四年春”中“庆历”一样，是北宋仁宗的一个年号。B.按察，文中是一个官名，即按察使，主要任务是赴各道巡察、考核吏治，主管一个省范围的刑法之事。【JKT·语文·纠错提分卷（七）第1页（共6页）】