示例2：观点：一国外交政策演变的出发点是维护本国国家利益。(2分)阐释：二战后，西欧国家为尽快医治战争创伤，接受了马歇尔计划的援助，加入了美国主导的北约组织。随着西欧一体化进程的加快和经济实力的增强，西欧国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的口号，外交逐渐走上独立自主的道路。(9分，言之成理即可)综上所述，二战后西欧国家的外交政策从依附美国到脱离美国控制的变化，是从维护国家利益的角度出发的。(1分)示例3：观点：一国外交政策随国内国际形势的发展而变化。(2分)阐释：新中国成立初期，急于恢复和发展国民经济，面对冷战，实行“一边倒”外交方针，后又提出和共处五项原则，为经济建设赢得了相对稳定的周边环境。20世纪六七十年代，美国在与苏联争霸中处于守势，苏联与中国的关系走向恶化，这使1972年中国与美国关系开始走向正常化。改革开放后，随着中国国力增强，和与发展成为世界两大主题，中国提出了不结盟外交，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而努力。(9分，言之成理即可)综上所述，新中国成立后的外交政策是依据国内国际形势的变化而制定的。(1分)(说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。若答出“国际关系的格局影响对外政策的制定”“国家实力影响对外政策的制定”“外交政策是内政的延伸”等并进行阐释亦可)遍过QQ浏览器或腾讯文档可使用以下功能

示例2：观点：一国外交政策演变的出发点是维护本国国家利益。(2分)阐释：二战后，西欧国家为尽快医治战争创伤，接受了马歇尔计划的援助，加入了美国主导的北约组织。随着西欧一体化进程的加快和经济实力的增强，西欧国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的口号，外交逐渐走上独立自主的道路。(9分，言之成理即可)综上所述，二战后西欧国家的外交政策从依附美国到脱离美国控制的变化，是从维护国家利益的角度出发的。(1分)示例3：观点：一国外交政策随国内国际形势的发展而变化。（2分)阐释：新中国成立初期，急于恢复和发展国民经济，面对冷战，实行“一边倒”外交方针，后又提出和共处五项原则，为经济建设赢得了相对稳定的周边环境。20世纪六七十年代，美国在与苏联争霸中处于守势，苏联与中国的关系走向恶化，这使1972年中国与美国关系开始走向正常化。改革开诚后，随着中国国力增强，和与发展成为世界两大主题，中国提出了不结盟外交，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而努力。(9分，言之成理即可)综上所述，新中国成立后的外交政策是依据国内国际形势的变化而制定的。(1分)(说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。若答出“国际关系的格局影响对外政策的制定”“国家实力影响对外政策的制定”“外交政策是内政的延伸”等并进行阐释亦可)一6—

高一同步周测卷/英语4.He wassaying something when the phone rang(十二)必修二Units1-45.Who(考试时间40分钟，满分100分)the fire alarm when the fire broke out?三、完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）细一、单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。根据空格前首字母或空格后括号内的汉语提示写出单词的正确形式。I'm a big fan of pop music and I enjoy listening to music quite a lot.Although people can listen1.The teacher always tries his best to(鼓舞)his students to think creatively..2.Reading is very helpful for you toto 1 music on their music players when they are travelling,working or studying,2 festivals（掌握)English.and concerts are becoming more and more 3.The reason is that they offer two main 4.O3.To her sher children had finished all their homework and prepared a good meal when恤The first one is that the sound is much 5 at live concerts where the music and voices comeshe got home.好6 from the musicians.This makes it a much more emotional 7 because you have direct con-4.A carrot is a kind of解(根)vegetable.tact with the 8 and you react to them and they react to you.o5.Her(哲学)of life is to take every chance to learn.长6.If you draw aThe second advantage is the 9.Instead of listening to a recording 10 on your personal揪(about what you have taught,your students will remember them better.K7.Lmusic player,at a concert you are 11 with a huge crowd of people and 12 the music togeth-Festival is on the 15th day of the Ist lunar month,which is one of China's traditionaler.This means it is a 13 as well as an artistic experience.蜜Ofestivals.The main problem is that you cannot listen to live music whenever you want as you can on a per-称8.The government has made several policies to peconomic growth.sonal music player.Besides,the noise from the audience sometimes damages the quality of the9.I like this dictionary better,for it's much friendlier than the ponesound.O10.Even before the time of Christ,merchants had travelled along the famous "Silk Road"and takenIn my opinion,however,the best way to enjoy music is in the wonderful atmosphere of a live版Chinese tea,silk and(瓷器)to Europe..concert.It is more 14 because you are surrounded by other 15 who are dancing with you二、短语填空（共5小题；每小题2分，满分10分）》happily.《根据句意选择正确的短语填空，注意使用正确形式。每个短语限用一次。1.A.recordedB.liveC.softD.loud毁a cure for,regard...as...,set off,appeal to,on the point of2.A.cultureB.traditionC.musicD.art1.He seemed tothe whole thing a joke.3.A.specialB.difficultC.successfulD.popular2.It's an interesting movie that willthe young.4.A.questionsB.advantagesC.challengesD.results3.Scientists around the world are working to discoverAIDS(艾滋病).5.A.higherB.lowerC.worseD.better英语（译林版）第1页（共8页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷十三英语（译林版）第2页（共8页）新教材

5.C【解析】本题以稻飞虱防治为情境，主要考查分析图2可知，两种蛋白酶的最适温度相同，C基因频率的改变与物种形成的相关知识，考查学项错误；两种蛋白酶在各自最适温度和最适pH生的理解能力。抗药性突变类型不是农药诱导条件下，碱性蛋白酶的催化活性更高，D项正确。后产生的，农药起选择作用，A项错误；新物种形9.B【解析】本题以核移植技术为情境，主要考查成的标志是产生生殖隔离，B项错误；在农药的细胞核移植的相关知识，考查学生的理解能力和选择作用下，有抗药性突变的个体会保留下来，获取信息的能力。胚胎细胞重构胚受孕率较高无抗药性突变的个体会被淘汰，因此种群的基因胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小于体细频率会发生定向改变，C项正确；稻飞虱会产生胞核移植的，因为胚胎细胞的分化程度相对较抗药性，长期使用扑虱灵防治稻飞虱不会导致稻：低，恢复其全能性更加容易，A项正确；激活重构飞虱种群灭绝，D项错误。胚的方法有物理或化学方法（如电刺激、Ca2+载6.B【解析】本题以北京冬奥会为情境，主要考查体、乙醇和蛋白酶合成抑制剂等)，而不能使用细内环境稳态的意义、体温调节、水盐调节和血糖胞分裂素，B项错误；去核的MⅡ期卵母细胞的调节的相关知识，考查学生的理解能力。内环境细胞质中含有激活体细胞细胞核全能性的物质，稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，A项因此克隆过程中一般利用去核的MⅡ期卵母细正确；处于寒冷环境中，冷觉感受器受到刺激并胞作为受体细胞，C项正确；据题干可知，早期胚产生兴奋，兴奋传导至下丘脑的体温调节中枢，胎细胞的细胞核移入去核卵母细胞的细胞质中经过中枢的分析、综合，通过相关神经支配机体形成重组细胞，供体细胞核移植形成的重构胚受发生生理变化从而调节体温，形成冷觉的部位在孕率最高，D项正确大脑皮层，B项错误；血钠含量降低时，肾上腺皮10.A【解析】本题以科学史为情境，主要考查噬菌质分泌醛固酮增加，促进肾小管和集合管对Na体侵染细菌实验的相关知识，考查学生的理解的重吸收，C项正确；血糖的衡还受到神经系能力、获取信息的能力和实验与探究能力。分统的调节，神经系统可通过控制甲状腺和肾上腺离得到的RNA只能与噬菌体DNA形成双链的分泌活动来调节血糖含量，D项正确。杂交分子，说明新合成的RNA携带的遗传信息7.C【解析】本题以奥密克戎变异株为情境，主要来自噬菌体的DNA,A项错误；选择14C尿嘧啶考查免疫调节的相关知识，考查学生的理解能为标记物，可以只标记新合成的RNA,B项正力。当病毒侵入人体后，能被免疫细胞识别，免确；RNA与噬菌体的DNA形成双链杂交分子疫细胞是靠细胞表面的受体来识别的，A项正时遵循碱基互补配对原则，C项正确；mRNA可确；B细胞活化后增殖、分化，大部分分化为浆细指导蛋白质合成，mRNA在DNA和蛋白质合胞，小部分分化为记忆B细胞，B项正确；被活化成中起到媒介作用，D项正确。的细胞毒性T细胞在体液中识别并接触、裂解被：11.A【解析】本题以N-K泵的结构图为情境，病毒感染的靶细胞，C项错误；Omicron变异株主要考查物质跨膜运输，考查学生的获取信息与之前的新冠病毒可能有相同的抗原，接种新冠的能力。由图1及题干信息可知，乌苯苷通过疫苗可能会对Omicron变异株有一定的防御作与K+竞争结合位点抑制Na-K+泵的活性，A用，D项正确。项正确；Na-K泵具有转运Na、K的功能，8.C【解析】本题以玉米下脚料的处理为情境，主同时Na-K+泵上还有ATP的结合位点，可催要考查酶的特性及影响因素的相关知识，考查学化ATP转化为ADP和Pi,说明Na-K泵还生的理解能力和实验与探究能力。酶具有专一具有ATP水解酶的作用，B项错误；由图2可性，蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化淀粉知，Na+-K+泵将Na运出细胞同时将K+运进水解，A项正确：玉米蛋白肽和玉米蛋白中都含细胞的过程伴随有ATP转化为ADP和Pi,需有肽键，都能与双缩脲试剂反应呈紫色，B项正要消耗能量，C项错误；载体蛋白与所运输的物确；分析图1可知，两种蛋白酶的最适pH不同，质是特异性结合的，D项错误。·5123JBTX1-新高考·生物

其排卵，B项正确；收集的精子需要经过获能处理才能与成熟卵细胞结合，C项错误；用雌性北方白犀牛体细胞克隆出的子代均为雌性，无法自行繁衍，D项错误。13.A【解析】本题考查基因工程的相关内容。DNA聚合酶连接的是单个脱氧核苷酸与DNA片段间的磷酸二酯键，不能连接DNA片段间的磷酸二酯键，A项错误；不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点可以体现酶的专一性，B项正确；限制酶A和限制酶C剪出的黏性末端相同，均为GATC,C项正确；限制酶只能识别特定的DNA序列，不能识别和切割RNA中核糖核苷酸序列，D项正确。14.D【解析】本题考查基因工程的相关内容。溶菌酶基因在人上皮细胞中不能表达，无相应的RNA,无法通过逆转录获取溶菌酶基因，A项错误；标记基因位于载体上，利用标记基因筛选出来的受体细胞可能只含有载体而不含有目的基因，B项错误；判断导入的基因是否成功表达，可用抗原一抗体杂交技术，C项错误；酵母菌是真核生物，细胞内含有内质网和高尔基体等，溶菌酶基因在酵母菌细胞内表达后，经过加工具有活性，D项正确。15.B【解析】本题考查转基因产品的安全性的相关知识。转基因技术是一把双刃剑，要理性看待转基因技术，要靠确凿的证据和实验看待转基因技术的影响，A项正确；如果有证据表明转基因产品有害，就要禁止该产品的使用，而不是禁止转基因技术的应用，B项错误；转基因生物可能会对生物多样性构成威胁，进而影响生态系统的稳定性，C项正确；选择目的基因时，要确保表达产物对人无毒、无害，以避免产生对人类有害的物质，D项正确。16.A【解析】本题结合啤酒制作，考查发酵工程的相应内容。大麦焙烤过程中种子胚失活，但淀粉酶没有失去活性，A项错误；酵母菌在主发酵阶段繁殖，完成大部分糖的分解及代谢物的生成，B项正确；糖化的主要作用是使淀粉分解形成糖浆，C项正确；在酿造啤酒过程中，酵母菌先进行有氧呼吸繁殖增加其数量，然后进行无氧呼吸产生酒精，D项正确。17.A【解析】本题考查培养基成分及其功能的相关内容。培养基中添加青霉素是为了杀灭细菌筛选出真菌，青霉素并不是培养毛霉所需的营养物质，A项不合理；该培养基含有有机碳源（葡萄糖)，说明所培养微生物的同化作用类型是异养型，该培养基中的青霉素能杀菌，但真菌可以生长，因此该培养基可以培养兼性厌氧的微生物酵母菌，B项合理；该培养基含有青霉素，具有杀菌作用，可以分离出真菌，因此依用途划分，该培养基属于选择培养基，C项合理；要培养纤维素分解菌，应该用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，因此用该培养基分离能分解纤维素的细菌时，应除去青霉素和葡萄糖，同时加入纤维素，D项合理。18.D【解析】本题考查动物细胞工程的实际应用的相关知识。抗体能特异性识别抗原并与其结合，维迪西妥单抗能特异性识别肿瘤抗原，B项正确；ADC的设计需考虑抗体选择，要选择☆·117·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一HUB】

八年级（下）Unit10基础能力训练听力原文及参考答案听动原1听白于根据所听两容选择合造的图片。句子读两遍。1.How long haas your daughter had the,MrWMr Green?3.My moher has hadthan two years.4.Pulmwicewek,usually on Saturday and Sunday.5.My sister has ownedd those crayonssince two yearsago山听对话和问题，根据所听内容选择佳答案。对话和问题读两遍。.W:Do you like tou品mmM:playingoard garinstead.Q:What does Tom like to do in histime7.M:The bread maker cannot work wellWe should buy a new one,dear.W:I agree with you.After all,wehave had itfoabout seven yearsthe bread malerdo you think of yourmate,Tony?M:think she is an honest girlWhatever she says,I believe herQ:What does Tonythink of his.desk9.M:long have you had your pencilbox,Alice?W:Let me think.Oh,I got it on mytwelfth birthday and now I'msixteen years old.Q:How long has Alice owned herecil bo10.Mn’t talk too muchtoday.W:Oh,my father gave awayhis trainand railway set to a childrehome yesterday.Now he feelssad about it.Q:How does the girl's brother feel听根据所听内容选择最佳对回答第1-12小题W:What are youat?M:Oh,I'm lookiphoto of mycousin Betty.00kis readinga Japanese booW:How old is she?M:She is fifteen years old and she is astudent in a junior high school inNew York now.W:I see.How long has she learnedJapanese?M:For three yeafs.And she has leamedChinese for about five years听第二段对话，回答第13-15小题W:Eric,can I clearout your toy cars?MNo,youcan'i,Mon.I've had themfor a long time,and i like them somuch.They areold and some are evenbroken.M:I know,ut it's hard to say gooxd-by1to them.nt to keep theW:OK.HowWabout youold boonder the bed?thcboxefeminayardsalM:We can seW:Thatds like a goodidea.Selclearedsomeold things.can mathem anake some moneyThencan give the money awayto achiren's home.MGreaWhen are we going to haveou this Saturday momingThat's OK.go and do you听材料，根据所听内容完成表格材料读两過(W)I'm ZharMei,a 14-year-olgirl.I was born in Qingdao,Shandonghave a lot of toys and I have ownecthem since I was six years old.I ofterwith them whenwas youngthey arein a big box undermy becMy fatherhas found a job in Beijingnso we are going to leave here and rto Beijing.r a discussion,we havedecided to havea yard sale to sell someold things nexweekend.My motherasked me to sellmy toys.However,it'sne to part with themI regard themy good fricIn the end.ny mother agreed to keepthe toys forHearing that,I jumpedup andhappily.will leave fornext montGood-bye,my home-town,my teacherand my good friends下转A1、A4版中缝1

八年级（下）Unit10基础能力训练听力原文及参考答案听动原1听白于根据所听两容选择合造的图片。句子读两遍。1.How long haas your daughter had the,MrWMr Green?3.My moher has hadthan two years.4.Pulmwicewek,usually on Saturday and Sunday.5.My sister has ownedd those crayonssince two yearsago山听对话和问题，根据所听内容选择佳答案。对话和问题读两遍。.W:Do you like tou品mmM:playingoard garinstead.Q:What does Tom like to do in histime7.M:The bread maker cannot work wellWe should buy a new one,dear.W:I agree with you.After all,wehave had itfoabout seven yearsthe bread malerdo you think of yourmate,Tony?M:think she is an honest girlWhatever she says,I believe herQ:What does Tonythink of his.desk9.M:long have you had your pencilbox,Alice?W:Let me think.Oh,I got it on mytwelfth birthday and now I'msixteen years old.Q:How long has Alice owned herecil bo10.Mn’t talk too muchtoday.W:Oh,my father gave awayhis trainand railway set to a childrehome yesterday.Now he feelssad about it.Q:How does the girl's brother feel听根据所听内容选择最佳对回答第1-12小题W:What are youat?M:Oh,I'm lookiphoto of mycousin Betty.00kis readinga Japanese booW:How old is she?M:She is fifteen years old and she is astudent in a junior high school inNew York now.W:I see.How long has she learnedJapanese?M:For three yeafs.And she has leamedChinese for about five years听第二段对话，回答第13-15小题W:Eric,can I clearout your toy cars?MNo,youcan'i,Mon.I've had themfor a long time,and i like them somuch.They areold and some are evenbroken.M:I know,ut it's hard to say gooxd-by1to them.nt to keep theW:OK.HowWabout youold boonder the bed?thcboxefeminayardsalM:We can seW:Thatds like a goodidea.Selclearedsomeold things.can mathem anake some moneyThencan give the money awayto achiren's home.MGreaWhen are we going to haveou this Saturday momingThat's OK.go and do you听材料，根据所听内容完成表格材料读两過(W)I'm ZharMei,a 14-year-olgirl.I was born in Qingdao,Shandonghave a lot of toys and I have ownecthem since I was six years old.I ofterwith them whenwas youngthey arein a big box undermy becMy fatherhas found a job in Beijingnso we are going to leave here and rto Beijing.r a discussion,we havedecided to havea yard sale to sell someold things nexweekend.My motherasked me to sellmy toys.However,it'sne to part with themI regard themy good fricIn the end.ny mother agreed to keepthe toys forHearing that,I jumpedup andhappily.will leave fornext montGood-bye,my home-town,my teacherand my good friends下转A1、A4版中缝1

全国100所名校高考专项强化卷·英语卷一参考答案【冷世女痕方【单句填空】e9,为《1.a 2.tears 3.a 4.Happiness 5.the 6.exhibition 7.privacy 8.the 9.an月110.childhoodor b【阅读A】本文介绍了如何与父母设定界限。通了11.D推断题。根据第2段最后一句可知，孩子需要和家长设定界限，变得独立自主。12.C细节题。根据第3段第2句可知，孩子对父母惯性的依赖增加了他们和家长设定界限的难度。13.A推断题。根据第4段可知，Tit通过对比来说明不同的性格特点对设定界限的影响。14.D细节题。根据最后一段可知，作者建议孩子在和父母沟通时要清楚地表达自己。【阅读B】本文主要介绍了3D食品打印技术及其益处。15.D推断题。根据第1段内容及下文可知，本段提到世界首家3D打印餐厅Food Ink是为了引出本文的话题一3D食品打印技术。16.B细节题。根据第3段第2、3句可知，3D打印食品在抗击世界范围内的饥饿问题方面的主要优势是可以大规模生产。17.D主旨大意题。根据第4段内容可知，本段主要讲述3D食品打印技术是如何做到满足不喜欢吃糊状食物的老年人的营养需求的。18.A推断题。根据最后一段内容可知，作者对3D食品打印技术的未来充满信心【完形填空】越南的Ngoc Anh在了解气候危机后从非法伐木工转变为森林导游19.D根据carry 100-kilogram logs可知，由于大量树木被欣伐，森林以很快的速度变得稀疏。20.C但是大量降雨和洪水逐渐破坏了他所在的社区。21.B在了解了气候危机后，Ngoc换了工作。22.A Ngoc Anh之前是一名伐木工。23.C由下文的tourists可知，此处指Ngoc Anh现在是一名导游24.A“我会告诉游客这样的树非常珍贵，因为森林里的树木已经所剩无几了。”25.D全球森林观察组织估计，从2001到2020年，越南损失了大约三百万公顷的森林植被。26.C27.B这些损失大部分是由伐木造成的。28.D2007年，政府开始采取了更多的措施阻止非法伐木活动，这些措施延缓了森林被毁坏的速度。29.C种快样数烟物设图多30.C越南也加人了一项国际承诺31.B Ngoc Anh和其他导游一起在森林小径上巡逻以赶走偷伐树木者。32.A Ngoc Anh现在赚得没有以前一半多。33.D他希望随着越南旅游业的复苏，他能赚更多钱。卷一参考答案第1页（共2页）(23新高考·ZXQH·英语·Y

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本篇作要求根据旅游指南介绍一下南京。从表格的提纲来看，对南京的介绍可从两方面着手：第一、南京的地理位置、历史和天气；第二、南京的购物、饮食和观光情况。第3l期A4版Keys:(One possible version选择题除外)：阅读训练营1-5 CDDCD非常解读1.had a fight with2.listening to the boy playing the violin3.help others4.learn to smile5.say sorry to Judy and then try her best to study hard完形小测1.Though2.needed3.more4.Internet5.helpful6.sent7.raise8.everywhere9.with10.collect

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高三英语周报 2024-03-24 04:26:10

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周报答案 2024-04-07 03:24:55

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15:47小●=®分淘264o15911Qy(>)题型说明读后续号是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革●】试点省份的高考中，并将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。题目所提供短文词数在350左右，要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，要求考生依据材料内容、所给段落开头语和所标示关键词，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文，不少于150词。(二)评分原则1.本题总分为25分，按6个档次进行评分。2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。英语参考答案及评分建议第2页（共3页）。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分：(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受：(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。(三)评分标准第Ⅵ档(22-25分)：创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯第V档(18-21分)：创造了比较丰宫、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融治度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解：比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅳ档(15-17分)：创造了基本合理的内容，有→定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关：使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅲ档(11-14分)：创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解：尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第Ⅱ档(6-10分)：内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节：所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解：未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第I档(15分)：内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节：所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解：几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯不得分：未作答：所写内容太少或无法看清，以致无法评判：所写内容全部抄自原文，或与题目要求完全不相关。(One possible version:So she did not give up on the books in the cottage.She went home and all night long,sheread the adventurous tales hidden in the book cover.The next day,she rushed to the cottageagain,where she read more books.While immersed in the charm of reading,it seemed as ifHannah opened the doors to a much bigger outside world-literature,art,science,history..Books offered her endless inspiration and Hannah determined to share the power of reading withthe people of her village.She knew it would be a difficult journey,but she wanted to share the "gold"with everyone.Making this her task,Hannah started telling tales every day at her cottage,but only her bestfriends and family came to the readings.So,Hannah invited the few people who could read andwrite to join them together.Before long,the word of their famous tales spread through thevillage,appealing to more and more people to attend the readings.Gradually,Hannahsuccessfully aroused people's interest in reading and the old cottage became a paradise forreading.英语参考答案及评分建议第3页（共3页）X三

15:47小●=®分淘264o15911Qy(>)题型说明读后续号是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革●】试点省份的高考中，并将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。题目所提供短文词数在350左右，要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，要求考生依据材料内容、所给段落开头语和所标示关键词，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文，不少于150词。(二)评分原则1.本题总分为25分，按6个档次进行评分。2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。英语参考答案及评分建议第2页（共3页）。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分：(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受：(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。(三)评分标准第Ⅵ档(22-25分)：创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯第V档(18-21分)：创造了比较丰宫、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融治度较高；使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解：比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅳ档(15-17分)：创造了基本合理的内容，有→定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关：使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误但基本不影响理解；使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第Ⅲ档(11-14分)：创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强与原文情境基本相关；使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解：尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第Ⅱ档(6-10分)：内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节：所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解：未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第I档(15分)：内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节：所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解：几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯不得分：未作答：所写内容太少或无法看清，以致无法评判：所写内容全部抄自原文，或与题目要求完全不相关。(One possible version:So she did not give up on the books in the cottage.She went home and all night long,sheread the adventurous tales hidden in the book cover.The next day,she rushed to the cottageagain,where she read more books.While immersed in the charm of reading,it seemed as ifHannah opened the doors to a much bigger outside world-literature,art,science,history..Books offered her endless inspiration and Hannah determined to share the power of reading withthe people of her village.She knew it would be a difficult journey,but she wanted to share the "gold"with everyone.Making this her task,Hannah started telling tales every day at her cottage,but only her bestfriends and family came to the readings.So,Hannah invited the few people who could read andwrite to join them together.Before long,the word of their famous tales spread through thevillage,appealing to more and more people to attend the readings.Gradually,Hannahsuccessfully aroused people's interest in reading and the old cottage became a paradise forreading.英语参考答案及评分建议第3页（共3页）X三

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八年级英语周报 2024-10-19 00:43:05

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降。(2)水淹天数为0一3d时，影响呼吸作用强度的主要环境因素是O2的含量。水淹天数为4d时，小麦根细胞生命活动可能受到较大影响，其依据是水淹天数为4d时，甲、乙两种酶的活性都很低，表明有氧呼吸和无氧呼吸强度都较弱，从而影响ATP的产生。(3)排水方面可避免无氧呼吸生成的酒精对小麦根细胞有毒害作用，另一方面可以增强有氧呼吸，从而使小麦细胞产出的能量增加。29.(1)组合I中F2的表型比例接近于6：6：2：2，为9：3：3：1的变式，组合Ⅱ中F2的表型比例接近于9：3：3：1（合理即可，3分）(2)不相同(1分)1/8(2分)(3)9(2分)9/64(2分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的实验探究能力。（1)组合I中F2的表型比例接近6：6：2：2，为9：3：3：1的变式，证明控制绯色眼的基因与控制朱红眼的基因的遗传遵循自由组合定律。组合Ⅱ中F2的表型比例接近9：3：3：1，证明控制绯色眼的基因与控制淡粉色眼的基因的遗传遵循自由组合定律。(2)假设控制朱红眼、绯色眼和淡粉色眼的基因分别是a、b、d,则组合I的F,中野生型雌性个体的基因型与组合Ⅱ的F,中野生型雌性个体的基因型分别是BBDdXAX、BbDdXAXA。组合Ⅱ中F2的基因型分别是B_D_XAXA、B_ddXAXA、bbD_XAXA、bbddXAXA、B_DXAY、B_ddXAY、bbD_XAY、bbddXAY,其中与组合I中F2的基因型相同的是BB-XAY,该基因型个体占组合Ⅱ中F2的1/8。(3)若将组合I中的F2进行自由交配，则得到的F3中，雌性个体共有BBDDXAXA、BBDDXAX、BBDDXX、BBDdX XA、BBDdX Xa、BBDdXX、BBddXAXA、BBddXAXa、BBddXX9种基因型，新突变型1个体的基因型为BBddXX和BBddXY,共占F3个体的9/64。30.(1)转录(1分)翻译(1分)豌豆细胞中的a过程发生在细胞核中，蓝细菌中的a过程发生在拟核中；豌豆细胞中的a、b过程是先后发生的，蓝细菌中的a、b过程几乎可以同时进行(合理即可，答出1点得2分，4分)(2)基因突变(1分)(3)间接(1分)该豌豆植株的性状不仅受基因的控制，还受环境的影响(2分)【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的解决问题能力。(1)图中的a、b过程分别是转录、翻译。豌豆细胞中的转录过程发生在细胞核中，蓝细菌中的转录过程发生在拟核中；豌豆细胞中的转录和翻译过程是先后发生的，蓝细菌中的转录和翻译过程几乎可以同时进行。(2)皱粒豌豆的淀粉分支酶基因(R)中插入了一小段DNA序列，从而导致基因R的碱基序列被打乱，该现象属于基因突变。(3)图中体现了基因控制性状的间接途径。生物性状受基因和环境的共同影响。【高三生物学·参考答案第4页（共4页）】

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