地理（人教版）·参考答案及解析确。西域一般是指玉门关、阳关以西，主要指新疆及“全面放开二孩”政策的主要目的，B正确。制定其以西地区，河西走廊不属于西域，且该区域降水不“全面放开二孩”政策与城乡之间人口数量衡没丰富，故②错误。河西走廊位于祁连山山麓地带，土有关系，C错误。制定“全面放开二孩”政策，客观上壤肥沃，水源充足，故③错误。河西走廊有大量来自会导致人口增长速度加快，但不是为了拉动房地产祁连山的高山冰雪融水，使得这里水源较充足，绿洲和母婴产品消费，D错误。故选B。呈串状分布在祁连山山麓地带，故④正确。故选D。16.A【解析】由所学知识可知，人口合理容量受自然12.A【解析】影响地区人口环境承载力的主要因素资源、地区对外开放程度、科技水、人口的消费水是自然资源，且交通并非自然因素，所以D错误。该等因素的影响。生产力和科技水的大幅提高、地远离海洋，降水少，水源是当地生产生活最大的制地区开放程度的极大改善都会增加人口合理容量，约因素，所以决定当地人口环境承载力的最大限制①③正确，A正确。30年间，自然环境不会发生太大性自然因素是淡水资源。土地和矿产不是最主要的的变化，②错误，C、D错误。人民生活水的大幅提制约因素。故选A。高会降低人口合理容量，④错误，B错误。故选A。13.B【解析】环境承载力受到资源、科技、对外开放程17.B【解析】加拿大北部地区地处高纬，气候严寒，区度、消费水等因素的影响，从图中可以看出，该地域资源环境承载力低，人口密度小；南部地区纬度较环境承载力最大值约为6000人，这是考虑到影响环低，气温较高，区域资源环境承载力较高，人口密度境承载力的各种因素而做出的估计数值，A错误；2大，选项B正确。故选B。时期，该地人口数量和环境承载力均得到提高，据此18.A【解析】加拿大东南部五大湖区人口密度最大，推测环境承载力的提高主要得益于农业生产力的发说明开发历史最悠久、经济最发达，选项A正确；中展，B正确；t时期，该岛实际人口超出环境承载力，央大原只有南部地区人口密度较高，广阔的北部环境恶化，C错误；t4时期该岛实际人口接近环境承地区人口稀疏，说明不适合开发，经济落后，选项C载力，环境质量较t1时期差，D错误。故选B。不正确；西部沿海地区和部分矿产资源丰富地区人14.D【解析】根据所学知识，环境承载力受到资源、口密度也较低，经济发展水低，选项B、D不正确。科技、对外开放程度、消费水等因素影响，A错误；故选A。一个地区的人口数量变化受到环境承载力的制约，19.C【解析】由材料“如今他们在生活中用上了雪上不能超过环境承载限制，B错误；人口数量可以超过汽车、沙发、电视等现代用具，生活方式也从靠捕猎资源环境承载力，但为了可持续发展，最好低于环境生活转变为靠工资、救济金生活”可知，因纽特人的承载力，C错误；环境承载力是一个地区环境持续供生活水有所提高，但也都是基本生活消费为主，对养人口的能力，是维持人类与自然环境和谐发展的人口容量影响较小，人口容量应有所提高，A错误；底线，D正确。故选D。生活还靠领救济金生活，离现代化还比较远，B错15.B【解析】由材料可知，制定“全面放开二孩”政策误；生活中用上了雪上汽车，对外联系增强，人口容只是改变了计划生育基本国策，并没有取消计划生量增加，C正确；生活方式的改变对海冰影响不大，育基本国策，A错误。“全面放开二孩”政策将会使事实上北冰洋地区海冰面积在减小，D错误。故出生率提高，人口老龄化问题得到缓解，这是制定选C。·4。

运行6个月，大约到12月初返回，在此期间，太阳直射点先向北移后向南移，南极地区极夜范围先逐渐扩大他程度荒漠化草地。4分)公会子实处三后缩小，酒泉昼长先变长后变短：地球公转速度先变慢后变快：天安门广场正午太阳高度先变大后变小，则(②)人口增多，长期受传统生产和生活方式的影响，滥欧滥伐、超载过牧工程建设，过度开显，矿石开采和不该处正午旗杆日影先变短后变长。故D选项正确。合理利用水资源等活动增多；原本河西走廊生态环境脆弱且敏感，高强度开发和利用土地资源，致使生态系16,(1)分布特征：红河州受昆明准静止锋活动的影响全年都有可能出现，具有明显的季节特征[或主要出现在统调节功能逐渐丧失，促成了土地荒漠化进程的快速推进等。(4分)冬半年(9月至次年5月)，其中冬季活动颗数最高，秋季次之，春季较少，夏季最少]等。(2分)(3)季节：服务价值最大为夏季，最小为冬季。(2分)解释：夏季（生态系统中）植被生长茂盛，处于生长极端天气：红河州多位于昆明准静止锋的锋面附近（冷暖气团交缓）地区，冷暖气团活动剧烈，迫使水汽上升期，释放的氧气较多，且生长速度快，可改善环境，涵养水源，冬季气候寒冷，（生态系统中）植被易遭受冻害，凝结成云，带来降温、雨雪冰冻、暴雨、雷暴、冰雹等极端天气。(2分)已赢太等数，亭服务价值较低。(4分)(②)地区：东北部（或泸西县）。1分)原因：冷空气南下最先影响到东北部（或泸西县），受地形和吸气团【解析】本题以河西走廊荒漠化为情境，考查区域荒漠化草地的分布特征、区域荒漠化草地发展趋势的成因，阻挡，冷空气由东（比）灌入地势低注的河谷地区后不断累积，久久不散，形成昆明准静止锋，受其影响的月区域生态系统服务价值的季节特征及形成条件，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物，数相对较多。(4分)地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，根据材料可知，荒漠化草地分布面积最广的(③)位于亚欧大陆内部中高纬度的亚洲高压势力强大，不断驱动北方冷空气急速南下；来自较低纬度的西北是酒泉市，最小的是嘉峪关市。从荒漠化程度的角度来看，河西走廊五市以中度和轻度荒溴化草地为主。太洋南海和北印度洋孟加拉湾的海洋气团稳定北上：西太洋副热带高压处于偏南略偏西位置，阻挡冷第(2)问，草地荒漠化加剧的主要原因，应从人类活动与自然环境两个角度分析。第(3)同，生态系统服务价空气继续南下，迫使冷空气向西南移动等。(6分)夏值的季节性变化，需要联系植被的相关知识分析作答。【解析】本题以我国西南地区昆明准静止锋为情境，考查区域天气系统的时间分布特征及其影响、区域天气19。(1)潘塔纳尔沼泽水域面积大，湿地范围广；水位季节变化大，湿地类型多样；陆地径流的注人挟带大量营养特征及其原因、区域天气系统的形成条件，同时考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本盐类及植物种子，纬度低，降水较多，气候湿热；人口密度小，受人类活动影响小；多样的植物为动物提供了技能，描述和阐释地理事物，论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，读图可知红河州年内昆明准静止锋的栖息环境及食物等。（答出三点，6分）分布特征。根据材料中的“与西南暖湿气流等配合”“出现极端天气”，结合所学知识，可以推测出锋面附近(2)潘塔纳尔沼泽植物资源丰富，通过光合作用吸收大气中的二氧化碳；动植物残骸沉积于沼泽底部，降低气团性质及其可能会导致降温、雨雪冰冻，暴雨等极端天气的出现。第(2)问，读图可知，东北部的泸西县了大气中的碳含量。(4分，答案合理，可酌情给分)均每年受昆明准静止锋影响的日数最多，因为冷空气最先到达当地，受地形和暖气团阻挡。第(3)问，从亚(3)该地周边地区主要是热带草原气候，一年中有明显的干湿两季；湿季沼泽面积扩大，低地被淹没，放牧主洲高压和海洋气团活动、太洋副热带高压三个角度分析即可。要集中在高地；干季降水减少，气候干旱，放牧主要在河边或溪边。（答出两点，4分）17,(1)生产规模有限，占地面积较小；资源消耗少，环境污染小；以满足居民日常生活所需为主，与居民联系密【解析】本题以南美洲潘塔纳尔沼泽生态环境为情境，考查区域湿地生物独特的原因、区域湿地对大气碳含切。（答出两点，4分，答案合理，可酌情给分）量的影响、湿地“避难所”式放牧模式的形成条件，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事(2)中心城区交通便利，劳动力充足，基础配套设施完善；集中在中心城区能加强交流协作，取得规模效益；物、地理基本原理与规律，论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，结合材料可知，潘塔纳尔沼泽被认为是全随着建成区规模的扩大，早期在城市边缘布局的工业企业被纳人中心城区范畴。（答出两点，4分）球动植物最密集的生态系统，湿地面积、湿地类型、河流等为生物多样性提供了条件，据图分析，潘塔纳尔沼(3)方面①：开发区用地充足，能够降低地租成本：开发区消费水较低，工资标准较低，能够降低劳动力成泽气候湿热，人类活动少，对动植物破坏小。第(2)问，根据材料可知潘塔纳尔沼泽面积广阔，植物密集，植本；开发区能够获得一系列政策支持，降低税负、服务、交易等成本等。（答出两点，4分）物通过光合作用能诚少大气中二氧化碳的含量：湿季时动植物残骸随流水沉积于沿泽底部，使沼泽吸收了[或方面②：厂区建设能扩大城镇用地规模；增加就业机会，促进周边乡村人口向开发区迁移，提高城镇人口大量的碳化物，降低了大气中的碳含量。第(3)问，“避难所”式放牧模式的形成与当地的气候有关。根据图比重；带动景观环境优化，更新文化观念等。（答出两点，4分）门木文命本高心中经纬度位置分析，潘塔纳尔周边地区主要是热带草原气候，湿季时低地会被淹没，而干季时水资源缺乏。【解析】本题以甘肃省兰州市都市型工业企业为情境，考查都市型工业企业的特征及其成因、都市型工业企业向开发区迁移的积极作用，同时考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本技能，描述和阐释地理事物，论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，都市型工业企业具备的特征，可以从生产规模、资源四两，早的家一装有言碎大水了利何，中中中常方品一，设广生南消耗、环境污染、经济效益等方面分析。都市型工业与都市居民联系更加密切，占地较小，污染较轻，多数为劳动力密集型产业。第(2)问，都市型工业与都市居民联系密切，中心城区劳动力充足，设施完善，交通便利，适合布局都市型工业。部分都市型工业企业建厂较早，随着城市规模的节大，原本在郊区的都市型工业企业也被纳人城区范畴。第(3)问，方面①可从地租，劳动力、内部交易成本等方面分析：方面②主要从士地城镇化、人口城镇化、景观城镇化等角度分析。18(1)空间极值分布：酒泉市的荒漠化草地面积分布最广，嘉峪关市荒漠化草地面积最少，荒漠化程度：（河西走廊五市）以中度和轻度荒漠化草地为主，尤其是酒泉市中度荒模化草地面积远大于其

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全国0PT下范卷教学礼记9.请用“/"给文中画波浪线的部分断句，限断六处。(4分)上亲劳军勒兵中教令赐吏卒自欲征匈奴群臣谏不听动为联之王，加我之客而后闪，发越未之清百方之方风学【答案】上亲芳军/勒兵/申教令/赐吏卒/自欲征甸奴/群臣谏/不听（每断错一处扣1分，扣完为止）10.冯唐为什么说文帝不能任用廉颜、李牧？请结合文本简要说明。(6分)a札防心出6超通答成支百秀交热之之水活肚布用之依特钢专之天卡我之a器【答案】O没有给子出征的将军决定军功、封爵、奖赏的权力。②赏赐太轻，而惩罚太重。（每点3分）有待，月约不生于必收人尚当成品更电万中时人之我此者，可以将矣。袒福而按剑，则乌获不英通：元京表甲，据系五毫，则童子弯弓杀之矣，故兽者以形固。夫能以形固，则力有余矣，参考译文：冬季，陶奴老上单于用十四万骑兵攻入朝那县和萧关，杀了北地那都尉，掳掠了许多百姓和维高财产；甸奴骑兵于是直抵彭阳县，并派一支奇兵深入腹地烧了回中宫，侦察的骑兵一直到了雍地的甘下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(4分(节选自苏洵《嘉祐集·心术》)泉宫。文帝任命中尉周舍、廊中令张武为将军，征调一千辆战车、十万骑兵驻扎在长安附近，以防御自A烽燧，古代边防报警信号。文中指军队的警戒工作奴进政；文帝又任命昌侯卢卿为上那将军，宁侯魏邀为北地将军，隆虑侯周灶为陇西将军，分别率军电及斥堠，即斥候，指侦察天或债察敌情，也指子格认真笔在边境巡亚放哨。文中指后者。守上那、北地那和陇西那。文帝亲自去慰劳军队，操演士兵，领布军事训令，奖赏将士，准各亲自统兵C穷，是“因窘”的意思，与桃花源记中微穷其林穷字含义相同征伐匈奴。群臣上书劝阻，文帝不听从；皇太后坚决阻止，文帝才打消了统兵亲征的念头。于是文帝D“吾阴而养之”“朝晖夕阴”阴风怒号”中的阴字含义各不相同任命东阳侯张相如为大将军，成侯董赤、内史来布为将军，迎击匈奴。匈奴单于留在汉塞之内一个多厚题分析广致穷其林”的“穷”字是“穷尽”的意思，与文中穿”字含又不司月，才撤退出塞。汉军把匈奴驱逐出边塞就撤兵回境，未能对甸奴有所杀伤。文帝乘辇车经过中郎的【答案】C官署，问郎暑长冯唐说：“您老人家原籍是何处？”冯唐回答说：“我的祖父是赵国人，父亲迁居代国。”文2下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(4分)帝说：“我居住在代国时，我的尚食监高祛多次对我称赞赵国将军李齐的贤能，讲述李齐在钜鹿城下作A作者认为正义的战争，才能激发士气，才能百战不殆：逐利的战争，即使一时不为所害，但从长战的事情。现在我每次吃饭心思没有不在钜鹿的。老人家您知道吗？”冯唐回答说：“李齐还不如廉远看，也会到不可收拾的地步颇、李牧为将带兵的本领大。”文帝拍着大腿说：“唉，我偏偏得不到廉颇、李牧那样的人做将军！有了B作者认为我方的短处，可以故意显露出来，使敌人心生疑虑而退却；我方的长处，可以暗中隐蔽这样的将军，我难道还担忧匈奴的侵入吗！”冯唐说：“陛下即使得到了廉颇、李牧，也不能任用他们。”起来，使敌人轻慢而陷入圈套。文帝大怒，起身返回宫中，过了许久，召见冯唐，责备说：“您为什么要当众侮辱我，难道没有适当的机C,文章阐述了战争的策略思想，其中包含着一些朴素的辩证法观点，但也有“怀其欲而不尽”“凡会吗！”冯唐谢罪说：“我是个乡鄙之人，不懂得忌讳。”文帝正在担忧匈奴入侵的问题，于是再问冯唐士欲愚”之类的封建权术。说：“您怎么知道我不能任用廉颜、李牧呢？”冯唐回答说：“我听说上古明君派遣将军出征时，跪着推将D,文章层次分明，文笔洗练，又多用排比、对偶的修辞手法，增强了气势；而例证和拟人手法的运军的车辆前行，说：‘国门之内的事，由我来决定；国门以外的事情，请将军栽决。’一切军功、封爵、奖赏用，又增强了形象感和说服力。的事都由将军在外面决定，回国后再奏报君主，这并不是虚假的传言。现在我私下听说魏尚担任云中[解题分析】“而例证和拟人手法的运用”表述有误。文中运用的是比哈手法，而不是叔人手法。如文中的“尺橙当郡郡守时，把军中交易市场所得的税收全都用来搞劳士卒，还用自己的官俸钱每五天宰杀一头牛，自晚，春呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步：人之情也”己宴请宾客、军吏、幕僚属官，因此匈奴远避，不敢接近云中边塞。匈奴曾经入侵过云中郡一次，魏尚【答案D率领车骑部队出击，杀了很多甸奴人。那些士兵都是民百姓的子弟，从田间出来参军从征，怎能知把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)道‘尺籍‘伍符？之类的军今军规！他们整日拼死战斗，斩敌军首级，捕获俘虏，在向幕府呈报军功时，夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百男，一静可以制百动。(6分)只要一个字有出入，那些舞文弄墨的官员就引用军法来惩治他们，他们应得到的赏赐也被取消了：而怪文那些官吏所奉行的法今却必须执行。我认为陛下的赏赐太轻，而惩罚太重。而且云中郡那守魏尚因为上报的斩杀敌军首级的数量差了六个，陛下就把他交给官吏治罪，削去他的爵位，判处一年的苦役。无所顾，则知死之不足惜：有所诗则知不至于必败。6分由此说来，座下印使得到康颜，李牧，也不能任用南1”文帝高兴地接受了冯唐的批评。当天，文帝就今译文冯唐持皇帝信节去赦免魏尚，重新任命魏尚做云中郡郡守，并任命冯唐为车骑都尉。三、阅读下面的文言文，完成11~15题。(30分)成装太饭又自爱的人，才无敌于天下，所以一忍可以预御百男，一静可以控与为将之道，当先治心，泰山崩于前而色不变，康虎兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以特敌：养支”“制”各2分)几英上又不又虽利勿动，非一功之为害而他日将有所不可措手足心天性义可以怒士。士以2)战士们没有顾忌，就知道牺牲了也不值得可惜；有所依幕，就知道不至于一定失败。（得分点：“顾”“之”“恃”各超，可与面战。几业之道，未战养共财，将战养共力，既战养共气，既胜东其心。注连经，严斤发使村者无所顾品，所以养某：丰籍而倪游之，所以茶共力：小雅益急，小挂益房，所以养其气，用人不尽其所纸为，所以养其心故士雪蓄共怒怀共依而不尽。怒不尽明有余勇，欲不尽则有余食放虽并天孔夫关蛋非备道至德色发而所以相三成算今代名用天者不然不知兵权者用/”给下面的语段断句。(4分》而士不厌兵北黄之所以七十战而兵不为也。不养其心，一战行性，不可月矣儿将智而子·收卷医之日而提月食成不必座性因多元#彩万国度只四者月兵之病者型士铁愿，有则不可严则不可和，故士*委已石听今，夫安得不格失推士感西后可与之9死几日祸其国而无不危矣(节选自《管子·兵法》)110[24G3DY(新高考)：语文-R-必考-QG】111【24.G3DY(新高考)语文-R-必考-QG】

全国0PT下范卷教学礼记9.请用“/"给文中画波浪线的部分断句，限断六处。(4分)上亲劳军勒兵中教令赐吏卒自欲征匈奴群臣谏不听动为联之王，加我之客而后闪，发越未之清百方之方风学【答案】上亲芳军/勒兵/申教令/赐吏卒/自欲征甸奴/群臣谏/不听（每断错一处扣1分，扣完为止）10.冯唐为什么说文帝不能任用廉颜、李牧？请结合文本简要说明。(6分)a札防心出6超通答成支百秀交热之之水活肚布用之依特钢专之天卡我之a器【答案】O没有给子出征的将军决定军功、封爵、奖赏的权力。②赏赐太轻，而惩罚太重。（每点3分）有待，月约不生于必收人尚当成品更电万中时人之我此者，可以将矣。袒福而按剑，则乌获不英通：元京表甲，据系五毫，则童子弯弓杀之矣，故兽者以形固。夫能以形固，则力有余矣，参考译文：冬季，陶奴老上单于用十四万骑兵攻入朝那县和萧关，杀了北地那都尉，掳掠了许多百姓和维高财产；甸奴骑兵于是直抵彭阳县，并派一支奇兵深入腹地烧了回中宫，侦察的骑兵一直到了雍地的甘下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(4分(节选自苏洵《嘉祐集·心术》)泉宫。文帝任命中尉周舍、廊中令张武为将军，征调一千辆战车、十万骑兵驻扎在长安附近，以防御自A烽燧，古代边防报警信号。文中指军队的警戒工作奴进政；文帝又任命昌侯卢卿为上那将军，宁侯魏邀为北地将军，隆虑侯周灶为陇西将军，分别率军电及斥堠，即斥候，指侦察天或债察敌情，也指子格认真笔在边境巡亚放哨。文中指后者。守上那、北地那和陇西那。文帝亲自去慰劳军队，操演士兵，领布军事训令，奖赏将士，准各亲自统兵C穷，是“因窘”的意思，与桃花源记中微穷其林穷字含义相同征伐匈奴。群臣上书劝阻，文帝不听从；皇太后坚决阻止，文帝才打消了统兵亲征的念头。于是文帝D“吾阴而养之”“朝晖夕阴”阴风怒号”中的阴字含义各不相同任命东阳侯张相如为大将军，成侯董赤、内史来布为将军，迎击匈奴。匈奴单于留在汉塞之内一个多厚题分析广致穷其林”的“穷”字是“穷尽”的意思，与文中穿”字含又不司月，才撤退出塞。汉军把匈奴驱逐出边塞就撤兵回境，未能对甸奴有所杀伤。文帝乘辇车经过中郎的【答案】C官署，问郎暑长冯唐说：“您老人家原籍是何处？”冯唐回答说：“我的祖父是赵国人，父亲迁居代国。”文2下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(4分)帝说：“我居住在代国时，我的尚食监高祛多次对我称赞赵国将军李齐的贤能，讲述李齐在钜鹿城下作A作者认为正义的战争，才能激发士气，才能百战不殆：逐利的战争，即使一时不为所害，但从长战的事情。现在我每次吃饭心思没有不在钜鹿的。老人家您知道吗？”冯唐回答说：“李齐还不如廉远看，也会到不可收拾的地步颇、李牧为将带兵的本领大。”文帝拍着大腿说：“唉，我偏偏得不到廉颇、李牧那样的人做将军！有了B作者认为我方的短处，可以故意显露出来，使敌人心生疑虑而退却；我方的长处，可以暗中隐蔽这样的将军，我难道还担忧匈奴的侵入吗！”冯唐说：“陛下即使得到了廉颇、李牧，也不能任用他们。”起来，使敌人轻慢而陷入圈套。文帝大怒，起身返回宫中，过了许久，召见冯唐，责备说：“您为什么要当众侮辱我，难道没有适当的机C,文章阐述了战争的策略思想，其中包含着一些朴素的辩证法观点，但也有“怀其欲而不尽”“凡会吗！”冯唐谢罪说：“我是个乡鄙之人，不懂得忌讳。”文帝正在担忧匈奴入侵的问题，于是再问冯唐士欲愚”之类的封建权术。说：“您怎么知道我不能任用廉颜、李牧呢？”冯唐回答说：“我听说上古明君派遣将军出征时，跪着推将D,文章层次分明，文笔洗练，又多用排比、对偶的修辞手法，增强了气势；而例证和拟人手法的运军的车辆前行，说：‘国门之内的事，由我来决定；国门以外的事情，请将军栽决。’一切军功、封爵、奖赏用，又增强了形象感和说服力。的事都由将军在外面决定，回国后再奏报君主，这并不是虚假的传言。现在我私下听说魏尚担任云中[解题分析】“而例证和拟人手法的运用”表述有误。文中运用的是比哈手法，而不是叔人手法。如文中的“尺橙当郡郡守时，把军中交易市场所得的税收全都用来搞劳士卒，还用自己的官俸钱每五天宰杀一头牛，自晚，春呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步：人之情也”己宴请宾客、军吏、幕僚属官，因此匈奴远避，不敢接近云中边塞。匈奴曾经入侵过云中郡一次，魏尚【答案D率领车骑部队出击，杀了很多甸奴人。那些士兵都是民百姓的子弟，从田间出来参军从征，怎能知把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)道‘尺籍‘伍符？之类的军今军规！他们整日拼死战斗，斩敌军首级，捕获俘虏，在向幕府呈报军功时，夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百男，一静可以制百动。(6分)只要一个字有出入，那些舞文弄墨的官员就引用军法来惩治他们，他们应得到的赏赐也被取消了：而怪文那些官吏所奉行的法今却必须执行。我认为陛下的赏赐太轻，而惩罚太重。而且云中郡那守魏尚因为上报的斩杀敌军首级的数量差了六个，陛下就把他交给官吏治罪，削去他的爵位，判处一年的苦役。无所顾，则知死之不足惜：有所诗则知不至于必败。6分由此说来，座下印使得到康颜，李牧，也不能任用南1”文帝高兴地接受了冯唐的批评。当天，文帝就今译文冯唐持皇帝信节去赦免魏尚，重新任命魏尚做云中郡郡守，并任命冯唐为车骑都尉。三、阅读下面的文言文，完成11~15题。(30分)成装太饭又自爱的人，才无敌于天下，所以一忍可以预御百男，一静可以控与为将之道，当先治心，泰山崩于前而色不变，康虎兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以特敌：养支”“制”各2分)几英上又不又虽利勿动，非一功之为害而他日将有所不可措手足心天性义可以怒士。士以2)战士们没有顾忌，就知道牺牲了也不值得可惜；有所依幕，就知道不至于一定失败。（得分点：“顾”“之”“恃”各超，可与面战。几业之道，未战养共财，将战养共力，既战养共气，既胜东其心。注连经，严斤发使村者无所顾品，所以养某：丰籍而倪游之，所以茶共力：小雅益急，小挂益房，所以养其气，用人不尽其所纸为，所以养其心故士雪蓄共怒怀共依而不尽。怒不尽明有余勇，欲不尽则有余食放虽并天孔夫关蛋非备道至德色发而所以相三成算今代名用天者不然不知兵权者用/”给下面的语段断句。(4分》而士不厌兵北黄之所以七十战而兵不为也。不养其心，一战行性，不可月矣儿将智而子·收卷医之日而提月食成不必座性因多元#彩万国度只四者月兵之病者型士铁愿，有则不可严则不可和，故士*委已石听今，夫安得不格失推士感西后可与之9死几日祸其国而无不危矣(节选自《管子·兵法》)110[24G3DY(新高考)：语文-R-必考-QG】111【24.G3DY(新高考)语文-R-必考-QG】

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全国100的名检最新高睿模州示随感(1)相关反应的热化学方程式如下：反应I:HS0,(a

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C.歼一20飞机上用到的氮化镓材料属于金属材料D.用FS处理工业废水，可以使其中的Cu2+、Hg2+等重金属阳离子沉淀而除去8.Na代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.30g由甲醛(HCHO)

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五、22.(1)因为4B=1C,∠B1C=90°，所以∠ABC=45因为△ACD是等边三角形，所以AC=AD,∠CA1)=60P所以AB=AD,∠BAD=150所以∠ABD=∠ADB=15c.所以∠D

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第三

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全图100的喜传服新高霜碳纵录港春11.A【命题意图】本题考查实验方案设计与评价，

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18.(17分)某观影台为了解观众对最近上映的某部影片的评价情况（评价结果仅有“好评”、“差评”)，

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17.【答案】C【详解】①④：实现全面推进依法治国的总目标，需要中国共产党领导立法，带头守法，全体公民避法守法，信法用法，①④正确。②：全国人大行使最高立法权，②错误。③：中国共产党依法执政，政府依法

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2023一2024学年度第二学期期中测试卷八年级（初二）英语听力材料、参考答案及评分意见听力材料A)请听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将

在寒冷环境下生存，这类號菜会将体内淀粉转化为糖分。定粉和彦糖是蔬菜进行(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）光合作用的主要产物。霜降节气后，气温降偏，號素内淀粉在院新酶作用下发生水阅读下面这首唐诗，完成15一16题。解，变成葡萄糖，蔗糖和果糖等可溶性糖分。这使细胞液中糖分增加，细胞液水点送友游吴越下降，蔬茱不易受诈。因此，B,更客易适应低温壮萄鹤头越从吴过，吴瞪与越连。环境。有园多种桔，无水不生莲。①血糖较高人群或糖尿病患者，可以金用口味偏甜的霜打菜吗？②在巍菜生长完成后，所含碳水化合物总量是固定的，③并没有新的糖分生成，只是将原有的夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。光合产物进行了转化。④此外，霜打菜兹含膳食纤维，有助于拉制血糖。⑤因此，15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A05血糖较高人群或糖尿病患者可以放心食用霜打菜。A,首联点明朋友欲去之地为吴越两乡，同时暗示以下所写美景乃两地之共有。除甜度增加外，C。比如更耐低温贮藏。低温B额联从大处着笔，描写吴越两地的特色，一陆一水，各有胜景，美不环境可以降低蔬莱的呼吸代谢速度，延长蔬菜的保质期。与此同时，霜打菜还更奇C颈联则由大到小，由面转点，敛笔“聚焦”，用列锦手法推出两个特写镜头。病虫害。霜雪可以抑制微生物滋生，降低蔬菜腐烂的风险。D尾联诗人由吴越自然美又转到人情美，最后感叹自己与朋友可能经年不见。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严16作为一首送别诗，却大半篇幅描绘了吴越风情。简析这样安排的妙处。(6分)密，每处不超过15个字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）19.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)辑严密。不得改变原意。(4分)(1)《屈原列传》塑造了屈原高洁的形象，他不与世俗同流合污，像蝉脱壳一样摆(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）脱浊秽，浮游在尘世之外，因此达到了“阅读下面的文字，完成20~22题。”的效果。我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的民歌(2)《六国论》中指出，六国君主如果“配在一起，于是孩子们就唱起来了。昨天听侄儿说，我家坡下的一个八九岁的女孩”,齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。抱着弟弟唱催眠曲的时候，也哼着这支歌呢！(3)礼乐文化浸润着中华文明，音乐是中国古代生活中必不可少的篇章。丝竹管歌词有两句是：需弦，金声玉振，音乐的演奏形式各异；宗庙会同，文人雅集，音乐的身影随处可“无论走到哪里，都把你想望。”见。这样的情形在古诗中有所印证，如“这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。也希望孩子们长大到外头。”。工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。三、语言文字运用(20分)我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘了呢？不怀念(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)那些河流？那些山冈上的森林？那些长满羊齿植物遮盖着的井水？透过嫩绿树叶阅读下面的文字，完成18~19题。的雾中的阳光？你小时的游伴？唱过的歌？嫁在乡下的妹妹？…未免太狠人们常用“霜打的茄子”来形容精神不振的状态。不过，被霜打过的蔬莱不仅心了。故乡是祖国在观念和情感上最具体的表现。你是放在天上的风筝，线的另一不会“无精打采”，A那么，为什么霜打莱口感更好？霜打莱，指每年霜降节气后种杜的蔬莱。为了端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。惟愿是因为风而不是你自己把这根线割断【语文冲刺压轴卷（二）-第10页（共11页）】【语文冲刺压轴卷二)第9页（共11页）】

在寒冷环境下生存，这类號菜会将体内淀粉转化为糖分。定粉和彦糖是蔬菜进行(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）光合作用的主要产物。霜降节气后，气温降偏，號素内淀粉在院新酶作用下发生水阅读下面这首唐诗，完成15一16题。解，变成葡萄糖，蔗糖和果糖等可溶性糖分。这使细胞液中糖分增加，细胞液水点送友游吴越下降，蔬茱不易受诈。因此，B,更客易适应低温壮萄鹤头越从吴过，吴瞪与越连。环境。有园多种桔，无水不生莲。①血糖较高人群或糖尿病患者，可以金用口味偏甜的霜打菜吗？②在巍菜生长完成后，所含碳水化合物总量是固定的，③并没有新的糖分生成，只是将原有的夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。光合产物进行了转化。④此外，霜打菜兹含膳食纤维，有助于拉制血糖。⑤因此，15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A05血糖较高人群或糖尿病患者可以放心食用霜打菜。A,首联点明朋友欲去之地为吴越两乡，同时暗示以下所写美景乃两地之共有。除甜度增加外，C。比如更耐低温贮藏。低温B额联从大处着笔，描写吴越两地的特色，一陆一水，各有胜景，美不环境可以降低蔬莱的呼吸代谢速度，延长蔬菜的保质期。与此同时，霜打菜还更奇C颈联则由大到小，由面转点，敛笔“聚焦”，用列锦手法推出两个特写镜头。病虫害。霜雪可以抑制微生物滋生，降低蔬菜腐烂的风险。D尾联诗人由吴越自然美又转到人情美，最后感叹自己与朋友可能经年不见。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严16作为一首送别诗，却大半篇幅描绘了吴越风情。简析这样安排的妙处。(6分)密，每处不超过15个字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）19.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)辑严密。不得改变原意。(4分)(1)《屈原列传》塑造了屈原高洁的形象，他不与世俗同流合污，像蝉脱壳一样摆(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）脱浊秽，浮游在尘世之外，因此达到了“阅读下面的文字，完成20~22题。”的效果。我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的民歌(2)《六国论》中指出，六国君主如果“配在一起，于是孩子们就唱起来了。昨天听侄儿说，我家坡下的一个八九岁的女孩”,齐心协力对付秦国，秦国恐怕早就应付不暇了。抱着弟弟唱催眠曲的时候，也哼着这支歌呢！(3)礼乐文化浸润着中华文明，音乐是中国古代生活中必不可少的篇章。丝竹管歌词有两句是：需弦，金声玉振，音乐的演奏形式各异；宗庙会同，文人雅集，音乐的身影随处可“无论走到哪里，都把你想望。”见。这样的情形在古诗中有所印证，如“这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。也希望孩子们长大到外头。”。工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。三、语言文字运用(20分)我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘了呢？不怀念(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)那些河流？那些山冈上的森林？那些长满羊齿植物遮盖着的井水？透过嫩绿树叶阅读下面的文字，完成18~19题。的雾中的阳光？你小时的游伴？唱过的歌？嫁在乡下的妹妹？…未免太狠人们常用“霜打的茄子”来形容精神不振的状态。不过，被霜打过的蔬莱不仅心了。故乡是祖国在观念和情感上最具体的表现。你是放在天上的风筝，线的另一不会“无精打采”，A那么，为什么霜打莱口感更好？霜打莱，指每年霜降节气后种杜的蔬莱。为了端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。惟愿是因为风而不是你自己把这根线割断【语文冲刺压轴卷（二）-第10页（共11页）】【语文冲刺压轴卷二)第9页（共11页）】

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极转化关系为：S一是a放电Mg2。Lit-MgMg?。Li充电VS.MgA.该电池放电时，失去电子转化为i*并迁移到b极B.放电时正极反应式为VS,+xe+xLi一Li,VS,C。该电池电解质溶液需要

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文博志刘9●●●●●●●●●●●●●注意事项：2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文●●●●●(预测二)过●●●●●】本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟卡上。生生不，公移山的典故源于《列子】●●●●郴之本试海衣装落道暗拉答题卡上注意事项的要求，直接把答室坡写在答酒答在试卷上的答案无效题号天之生斯分数(一)(二五总分等级邮●●●●●6得分评卷人红旗果精神●●●●●一、积累与运用（共22分）●●●●●班级拟召开“出彩河南”主题班会，请你积极参与，并完成以下任务请帮2④●●●●●长,下面是主持人小博为此次班会写的开场白，其中有些字词他拿不准，他判断。（共4分）同学们，“河南”二字，细思极妙。河是黄河，一个“几字，向右一“斯便是河南。滔滔黄河水，似中华巨龙，叱咤风云；绵绵黄土地，育华夏文明，底蕴厚重。“①(一“折”之南，2●●●●●●●●●●4俊）极于天”的高山孕有出强动的少林功夫，绵延不绝的太行哺育清前②扑后继的红翻●●●●●d一海的片中的文字，他想为此文字洗K渠儿女…古往今来，河南成了炎黄子孙魂牵梦萦的心灵“老家”。●●4(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。【本】(2分)A.zhe si pǔ族兵，南装典变通属得到品速发展。济（南）郑(●●●●●B.zhe si biǔ(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)C.zhe shi bu片大关装三安面黄5年亮改河南一来字形高D.zhéshipǔ●●●●●(①极于天●●●●●②前后继流南第全全头的公里，分两服建设。济南至斯●●●●●42.小博想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)紫●●●●架【诗意河南】追随文人的脚步行走河南，领略诗文魅力。登临高山之颜，不禁想起陈子昂“念●●●天地之悠悠，①●●”(《登幽州台歌》)的千古慨叹；漫步杜甫●●●●●故里，会遥想“②烧连32③家名附五经，●●●●●(《春望》)那盼望亲人消息的思乡之情；聆听嵩阳书院的琅琅书声，能体会到孔子师徒●●●●●“④学而入8四思而不学则殆”(《（论语〉十二章》）的治学●●●●●精神亲临荥阳的楚河汉界古战场，能从辛弃疾“⑤貔醉星北门孢●●●●●球可欧h连萝”（《破阵子·为陈同甫赋壮词，以寄之》的看宝剑听●●●●●4号角中感受到报国的心志登上部山，俯瞰黄河，脑海浮现出“⑦座连知聚●●●●●(想山河表里潼关路”（张养浩《山●●●●●●●●●●(坡羊·潼关怀古》)的山河壮美之景。行走河南，诗意无限。5.小博想用一组样比的班会清款仿照画被浪线的语句帮他续●●●●●(3.小博感觉用文字呈现“河南精神”不够直观，请根据下面幻灯片的内容帮他完成历史长卷。要求：句式、修辞-致3分朋友们，来趟河南配！月新欧流长，自然美景知画，是华●●●●●d●●●●●4WB语文试卷（预测二）第1博责8断)B文递（预测仁）第2成博

热议诺0《中国网位条志相关数据显示，电九成受访青年表示喜欢圆潮金李全的受梦者对国潮更热痕南声大数据研究院民菜亦显现相可地纷，近人成金坊青年认为有是国湘定好者，其中：启繁如古3436%统门级”古294%。从不可年粉段来有的布35%的95后受访者认为自己达到“进阶”级别。如今，中国年轻一代基于本土文化和国际视②让非请话化石”的入现代生活，需要培养更多文化道产保护传承领战的复合型人才。野的审美观，推动国潮成为中国最新的时尚据报道，文化遗产越工程师学院将道请文博领城的顶流，讲最地道的专业知识在考古现场、文创企业和文博科技公司设“教室”。学生不仅要学人工智能，还要学艺术鉴赏的相关知识，让文化遗产“时髦”起来，走进生活。(选自《河南日报》，有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是(4分)A.文本一中认为国潮产品马面裙的爆火，是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展B.文本一认为马面裙是时尚产品，涉及的制作工艺复杂，因此打造爆款马面裙需要产业的结果。链各个环节紧密合作、快速响应。C.文本一认为马面裙的爆火是因为我们拥有完善的相关制度和更加有利于产业发展的D.文本二认为马面裙之类的国潮产品的爆火是中国年轻一代基于本土文化和国际视野环境。的审美观，推动其成为中国最新的时尚：11.文本都提到了马面裙的爆火，分别说说有什么作用？(4分)12.结合文本一、二，谈谈如何让马面裙这类传统文化遗产爆火的情况持续下去，走进生活？(4分)三、古诗文阅读（共15分）(一)阅读下面两个语段，完成13一16题。（共11分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】游之日，风日清和，湖于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》语文（五）第五页（共六页）

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3、2024年邵阳市高三第三次联考试题卷(邵阳三模)答案(物理)

1、[邵阳三模]2024年邵阳市高三第三次联考试题卷答案(物理)

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4、2024年邵阳市高三第三次联考试题卷(邵阳三模)试题(生物)

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1、[邵阳三模]2024年邵阳市高三第三次联考试题卷试题(生物)

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三、非选择题：本

17:330.0K's68■46☑C49第三次调研考试-语文答案.pdf文件预览情高涨的原因，“公众对精神文化产品的需求日益旺盛”占比最高，为65%；其次是“博物馆周边文5/6创展演或产品创意不断”，占比为62%：第三是“博物馆为主题的文博类节目火爆的带动”，占比为57%。据此作答即可。评分标准：答出“80后、90后是逛博物馆、看展览的主力军”1分，答出“公众对精神文化产品的需求日益旺盛、博物馆周边文创展演或产品创意不断、博物馆为主题的文博类节目火爆的带动是公众参观博物馆热情高涨的主要原因”1分，共2分。意对即可。(2)示例：这幅宣传图片由两部分构成，左边是一枝梅花，它于山石缝中傲然绽放。这是盎然向上的生命力，展现了“立根原在破岩中”的人生境界。右边是文字“灼灼其华一一花鸟画艺术精品展”，字体错落，繁简结合，主题突出。整幅图片构图精巧，再现花鸟画的典雅精致：含义深刻，展现花鸟画的人文精神。【解析】本题考查图文转换。首先，把握整体结构，左边是图，右边是文。然后按照一定顺序介绍构图要素，并结合实际分析其内涵。如图的左边展现了扎根石缝的梅花，右边是文字“灼灼其华一花鸟画艺术精品展”，点明了展览主题。该图将花与人生境界相结合，体现“灼灼其华”的生命力和坚忍不屈的人生境界。做到语言流畅，表达条理清晰即可。评分标准：画面介绍准确全面4分，语言清晰流畅1分，共5分。等级等级描述分值围绕画面介绍，内容全面，表达条理，语言流畅。5分围绕画面介绍，内容基本全面，介绍基本准确，语言较通顺3一4分三介绍内容不全面，语言不够通顺，表达欠条理。1-2分四未作答或作答文不对题。0分(3)示例：博物馆是奇妙的地方，像历史文化的“投影机”，也像当代文化的“发声器”。它传承文明」也展示时光，过去、现在、未来凝于一物一瞬，一眼千年。2024年，太原“博物馆之城”的建设已初具规模，北齐壁画的恢弘灿烂、稻田公园的农耕文化、晋阳古城的宏大建造、晋祠博物馆的厚重历史锦绣太原城的今日盛景，像城内那一泓汾河水，逶迤而来。啥也不说，去打卡！让我们行走在这座具有2500年历史的文化名城，聆听历史沧桑的回响，触摸万物变迁的脉动。【解析】本题考查对材料内容的概括和语言表达。作答时，可结合材料一的内容阐述“打卡”博物馆的必要性，如透过博物馆，“我们可以‘一眼千年’，感受悠长文脉经久不衰的魅力”：感受城市的温度。结合材料二可指出，“博物馆热”持续升温，这背后，是公众与传统文化的“双向奔赴”。结合材料三，可介绍太原当下的热门博物馆，吸引游客前来“打卡”。注意文案的语言要优美流畅，具有吸引力和鼓动性。评分标准：结合材料指出博物馆的功能2分，准确介绍太原“博物馆之城”的建设成果4分，思路清晰、语言表达优美2分，共8分。等级等级描述分值紧扣题干要求，结合三则材料，思路清晰，语言优美流畅8分围绕题干要求，结合材料内容，思路较清晰，语言较通顺。5一7分三基本围绕题干，结合材料内容，思路不够清晰，语言基本通顺。3一4分四偏离题干要求，与材料内容结合不紧密，思路不清晰，语言不通顺。1一2分五未作答或作答文不对题。0分16.【思路点拨】材料一是一则命题作文。“一路”的意思是沿途、整个进程中，本题指成长的过程中。“精彩”是出色、绝妙的意思，或指某些方面出乎大众意料、超常表现。材料中的“千年的历史画卷”“四季的别样美景”“至真至纯的人间烟火”都可以是“精彩”的内容。本文适合写成记叙文，既要着重突出精彩之处，也要写出自己的收获和启迪。5材料二是一则半命题作文。我们成长的每个阶段都离不开动力，动力的来源可以是“梦想'“身影”“真情”，也可以是某段经历，或某种体悟。审题时应理清“动力”与“前行”之间的逻辑关系：通过「QQ览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>2分书写一般：卷面基本整洁：标点符号使用基本规范

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个C原子成键个数为3×号-1.5个，12g石墨含C原子的物质的量为1m0,C-C

⑤莫姜的包袱里有一根梳头用的翠绿扁方。她不让我碰，只能她拿着让我摸，说是万一掉地上就碎了。我摸着那扁方，故意挑别说扁方上有几处黑点。莫姜收了扁方说那是翡翠上的瑕疵，我说有瑕疵的就不是好东西。莫姜说大羹必有淡味，至宝必有瑕秽。物件和人一样，人尚无完人，更何况是物。一直到今天，我才理解“大羹必有淡味”的含义。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是：（3分)A.初次见面，莫姜克制住哆嗦，做出淡淡的微笑，是努力使自己不显得过于落魄。B.父亲带回莫姜说是“捡”的，体现了父亲救助莫姜的智慧，避免了无端的猜疑。C.第⑦段“满天的大太阳”“洒满阳光”的描写，渲染了“我”对莫姜到来的喜悦。D.莫姜来我家当厨子，祥林嫂到鲁镇打工，二人身份相似，但性格上却差异明显。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说采用第一人称叙事，从“我”的有限视角出发，辅以心理活动的描写，真实地展现了莫姜其人。B.关于莫姜的身世，作者安排由母亲来“问”，巧妙地突出了母亲在家中的强势地位和小女人的心机。C.小说通过正面描写与侧面烘托相结合的方式展现莫姜的厨艺高超，美食的介绍也体现了京味儿色彩。D.第④段父母对莫姜的评价形成鲜明的对比，突出了父亲的识人之智，也间接反映了莫姜的独特气质。8.“豆汁”在文中多次出现，其中“京剧《豆汁记》”和“母亲还记着豆汁”在人物刻画上有何作用？(4分)答：9.莫姜曾说：“大羹必有淡味”。结合文本谈谈莫姜的“淡味”体现在哪些方面。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。赵襄子与韩、魏合谋灭智伯。赵襄子最怒智伯，漆其头以为饮器。豫让遁进山中，曰：“士为知己者死，女为悦己者容。今智伯知我，我必为报仇而死。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，欲刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让。左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”释去之。居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知。行乞于市，其妻不识也。未几豫让伏于所当过之桥下，襄子至桥，马惊。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报高一（下)期末考试语文第6页，共10页

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白夷、黄夷、歌夷、风夷、赤夷、阳夷等，统称九夷。据此可知A,方国联盟致国家分裂

司，X二、非选择题(本大题共4小题，共55分)下列欣VI操作周期IVAVAVIAVIIAV IIIVII现象12描述或推测结论素.Y(1)④、③、的原子半径由大到小的顺序为人H0418.（11分）X、Y原子(2)②、③、②的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是为0;Q与X（1）五种元(2)X与Y化合物的电子式：是(3)由以上(填标号)。的催化剂为c. Naz SO3d. KMnOA其中，b. FeCl3a. MnO2①如果和单（5)由表中元素形成的常见物质 X、Y、Z、M、N可发生以下反应：由是内②如N—→的单质O°HX-A>M（仅含非金属元素的盐）Y0.A13++3NHOA10+3M19.（17分）队①X溶液与Y溶液反应的离子方程式为正价或最②N→的单质的化学方程式为③常温下,为使0.1 mol·L-1 M溶液中由 M 电离的阴、阳离子浓度相等,应向溶液中加人一定量的丫溶液至17.（13分)根据元素周期表和元素周期律的性质，回答下列问题：(1)在短周期主族元素中，属于非金属元素的有种，原子半径最大的元素是回答下(填元素符号)。(1）g在(2)d、e填化学式）(2)在第三周期主族元素中，最高价氧化物对应的水化物呈两性的是价氧与最高价氧化物对应的水化物酸性最强的酸相互反应的离子方程式为(3）任(3)下列有关性质的比较，不能用元素周期律解释的是（4）已（填标号）。学A.碱性：NaOH>Mg(OH)，（5）上B.热稳定性：NaCO>NaHCO3C. 酸性：HCIO>HCO3①D.与氢气化合难易程度：F>Cl第5页（共6页）】

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18.阅读材料，回答问题(14分)材料二中因近代民热主义见念既攻以接税具有千年什统的民族主又见念的影归，又无材拼一秦灭六因，地立起中因历史上第一个统一的封建因家，以那县制代替分封制，法进免西方近代民族主义现念带来的冲击。但不得不加以正观的是，中的近代民族主义见念是从“地方分权”浅进为“干强枝弱”的中央桑权制。自此，强化中央果权成为总的她务，“亭在四在西方军事、致治及文化等多重冲击下得以型迦的，尽管它有着千年传统的民族观念内蓝其中，学校方，要在中央”成为共识或常识。但主调还是北仿百方的近R“民族四家”定构的。这一近代中国的历史浅迁补点曾放许纪森抚括搞自严耕塑《中因政治制度史纲》为：“以中华文明为核心的天下主义蜕变为以西方为核心的文明论，以中原文化为标准的夷夏树料二《公羊传隐公元年》曰：“何言乎王正月？大一坑也。”秦统一六因后，统一货之州异化为以社会达尔文主义为基瑞的种族论。”最然，这一基于“民族因家”建构的民族主义斑级币、度量衡和文字等，“海内为源县，法令由一姚”，“大一统”理念深入人心。到秦汉时翔，在观念在外卿西停，内行苹命亦即“反帝反封”的过狂中与激进主义思湖互为坨结，骑乎展示了共相关制度支排下，“大一统和“华夷一体”巴成为一种政治理想，内酒富，影响深运。所具有的异常明显的效用。携编自白翎《中国政治制度通史》一搞自杨战田《从“天下主义”“民族国家”到“断天下主义”》姓名材料三宋太祖、宋太宗为解决五代以来“方集太重，君弱臣强”问题，将方镇的兵权、（1)根据材料一并络合所学知识，概括“西学武器却是一柄双刃剑的含义，举例说明近财权、司法权等收如朝延。元代创立的行省制是中国地方行政制度的一大变苹，行省作为流动代资产阶级是如何借觅西学批判，又尽力维护民族的文化认同的。(4分)学号的中央政府管理地方的机构，进一步加蛋了中央聚权。明太祖朵元痒废止已延埃近两千年的率相制度，明成祖朱棣设立内阁制度。清胡班正帝创设立接听今于立帝的军机处，报行“密折奏(2)根据材料二并结合所学知识，分析近代中民族主义的形响。(8分)亨”制度，将内阁来空。皇帝大权妆搅，以防止权臣“上下蒙放”。摘编白张骨落《中国古尺政治制度史》(1)根据材料一、二并结合所学知识，从改治、经济和文化的角度概括漆汉时期中央集权制的基本内容。(6分)20.阅读材料，完成下列要求(12分)(2)根据材料三，概括宋元明清政治刷度的两个发展趋势，并从政治文明的角度简评中材并晚清小说中女学生形象国古代政治制度。(8分)小说内容《侠义白老参国外留学回到家乡江朋后，“立老想共助女界“心中很想立个女学堂，开通开佳人》通风气”。尽管白慧琴遇利了办学经受不足和各是数质短缺的问题，但是在众位朋友的帮功下，地的“启黄女学校”最终还是成立了。《情天贷》中的苏华梦放张作“帝四第一女杰羊令花”，地的苹命任务就是去玻坏西《情天方列国合莱瓜分中四的计划。作为白立会的“女执然”，苏华梦在读书期间此开始从货》$苹命活动了。苏华梦和地网伴通过与人交流、登台茨说等方式，扩大了苹命思想在各地的传格。19.闵读材料，完成下列妥求。（12分)金瑶恐是海城“女子改边会领抽”，后去美洲留学三年，地之所以回因，就是想以一《女蜗己之力来热：四家。当地看到“玫府诸人“日日吃花酒，玩湘公，我是抱普境太，因材并一中因近代新生的资产价级面临着较西方先贤远为复杂的局面。它在发展近代民石》家寧情丝毫不管”时，使想出了粉做欲伐去刺杀胡太后的计策。但最终还是因为种种族主义的同时，不仅要反对国内的封建主义，而且更主要的是要反对外来的帝图主义。但它所原因，没有究成原定的行刺计划。倍用的西学或器却是一柄双刃剑，在推动反封定斗争的网时，不可进免地要中击和依坏围有的一据王仁慧、高有叫《成长与蜕变：论她清小说中的女学生形象》文化传统，民族的文化认同因之便有被剂弱的危险。这与自己的民族主义的目标拾是背道而驰结合材料，以“变化夹破”为愿写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，的。因此，它在俄重西学批判传统的同时，又不能不强调传统，维护民族的文化认同。在近代史论结合：逻辑严密，条理消晰)中国，文化民族主义与政治民族主义并兴，不仅是社会文化功能使格，而且也是中国青产阶：的必热选择。—摘纳自郑师渠《近代中国的文化民族主义》商三历史第3页（共3页）

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点公于歧下及他旁国闻古公仁亦多归之。于是古公乃贬戎狄之俗，而营筑城郭室屋，而邑别居之。作五官有司。民皆歌乐之，颂其德。古公有长子日太伯，次日虞仲。太姜生少子季历，季历6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）（有删改）娶太任，皆贤妇人，生昌，有圣瑞。古公日：“我世当有兴者，其在昌乎？”长子太伯、虞仲知古公欲子原来很有用处，但大路开通、工厂即将修建、人们拆迁让骤子没有用武之地，这也引发立季历以传昌，乃二人亡如荆蛮，文身断发，以让季历。古公卒，季历立，是为公季。公季修古公了老罗如何安置子的焦虑。遗道，笃于行义，诸侯顺之。B.小山村其他人家都将自家牲口卖掉了，还劝老罗卖掉子，但老罗对这样的行为很鄙视，（选自《史记·周本纪》，有删改）10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂认为不能草草就把子转卖了。鉴于施工队工人的保证，老罗将子卖给了施工队，但这些工人并没有善待骤子，导致骤对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）子受伤，后来竟然把子卖了。人举国扶老携弱B尽复归古公于岐下E及他旁国F闻古公仁G亦多H归之。邻居手中握着带铜铃的笼套让老罗误认为自己的子被杀，即使后来小商贩信誓旦旦地11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）表示会照顾好子，但老罗仍表示不相信。A后，指君主、帝王，与神话故事“后羿射日”中“后”的意思相同。题7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）B.歌乐，名词作动词，与“我树之成而实五石”（《五石之狐》）中“树”的用法相同。A.文中“老罗和老伴儿坐到半夜也没有想出一个好办法”一句写出了两人无计可施的心理状C.其，表揣测，恐怕，与“其安易持”（《<老子》四章》)中“其”的用法不同。答D.让，谦让、礼让之意，与《鸿门宴》大礼不辞小让”中“让”的意思相同。态，设置了悬念，引起读者阅读兴趣。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）B.作者将老罗常独坐在公路边上抽烟、数车辆与“子在一旁悠闲地吃着青草”两幅画面放要A.后稷在幼年时就有远大志向，并在游戏中表现出他的兴趣爱好；在成年后发挥自己的专在一块写，是为了突出老罗的生活惬意。张，教百姓稼，惠及天下。C.老罗硬是用镐头开出一片地来专门种植燕麦草给子吃，这表明了老罗特别看重子，也B.后稷在帝尧时被举荐为农师，在帝舜时得到分封，在夏后氏时因政治衰败被废除官职，流不为后面老罗不放心子埋下了伏笔。放到戎狄少数民族地区。D.小说以“老罗如何安置子”为线索，老罗的心情也随着情节的起伏而变化，从而突出了老公刘继位之后，重新恢复了后稷的事业，改善了百姓的生活，得到了百姓的拥戴，周朝的内罗对子的关切之情。发展兴盛就是从他开始的。8.小说多次用对比手法来凸显老罗对子的情感。请简要概述。（4分）D.古公认为周朝的兴盛要寄希望于姬昌，因此古公另外两个儿子便跑到荆蛮之地，削发文线9.阅读本小说，我们会深深感动。请结合小说内容阐述这些感动及理由。（6分）身，将王位让给姬昌的父亲。二、古代诗文阅读（35分）#精13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）（1）乃与私属遂去幽，度漆、沮，逾梁山，止于岐下。（4分）阅读下面的文言文，完成10～14题。（2）公季修古公遗道，笃于行义，诸侯顺之。（4分）弥周后稷，名弃。弃为儿时，屹如巨人之志。其游戏，好种树麻、，麻、美。及为成人，遂好14.面对薰育戎狄的攻打，古公不战而走的理由是什么？请简要概括。（3分）耕农，相地之宜，宜谷者稼焉，民皆法则之。帝尧闻之，举弃为农师，天下得其利，有功。帝舜（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）日：“弃，黎民始饥，尔后稷播时百谷。”封弃于邰，号日后稷，别姓姬氏。后稷之兴，在陶唐、虞、夏阅读下面这首宋诗，完成15～16题。之际，皆有令德。后稷卒，子不密立。不密末年，夏后氏政衰，去稷不务，不密以失其官而奔戎狄奉和始公忆东其司马光之间。不密卒，子鞠立。鞠卒，子公刘立。公刘虽在戎狄之间，复修后稷之业，务耕种，行地宜，相印东临汶水阳，两看春叶与秋霜。自漆、沮度渭，取材用，行者有资，居者有畜积，民赖其庆。百姓怀之，多徒而保归焉。周道之兴个文登山置酒延邹湛，上马回鞭问葛强。自此始，故诗人歌乐思其德。公刘卒，子庆节立，国于函。庆节卒，子皇仆立。皇仆卒，子差弗溪竹低垂寒滴翠，露荷相倚净交香。立。差弗卒，子毁阶立。毁阶卒，子公非立。公非卒，子高图立。高图卒，子亚图立。亚图卒，子宵衣深念长城固，肯得从容傲醉乡？公权祖类立。公叔祖类卒，子古公父立。古公宣父复修后稷、公刘之业，积德行义，国人皆戴[注]①始公：庞籍。庞籍被解除宰相职务，罢知郓州（今山东东），并带来司马光任典学之。薰育戎狄攻之，欲得财物，予之。已复攻，欲得地与民。民皆怒，欲战。古公日：“有民立君，一职。②葛强：晋征南将军山简的部将，在襄阳常陪山简宴饮。后常用作咏部将的典故，也用来将以利之。今戎狄所为攻战，以吾地与民。民之在我，与其在彼，何异？民欲以我故战，杀人父指代参加游宴的宾客。上#####子而君之，予不忍为。”乃与私属遂去，度漆、泪，逾梁山，止于歧下。陋人举国扶老携弱尽复归【高二语文第6页（共8页）】【高二语文第5页（共8页）】茶