化学参考答案及解析2.52g4.50g(90+18m)g/mol=22g/mo,解得n=2。CrO-生成时，理论上消耗4.5molH2O2;温度高会导致较多的H2O2分解，故“氧化2”中加热的温度23.(14分)应较低。(1)十6(1分)制作光导纤维、光学玻璃(1分，其他(5)由Na2Cr2O,、Na2SO1溶獬度随着温度变化可合理答案也给分)知，Na2SO4的溶獬度随着温度的升高增大的较少而(2)2VO++S2O%+2H20—2VO2+2SO￥+Na2Cr2O,则增加很多，做蒸发浓缩过程中首先析出4H(2分)Na2SO1,趁热过滤后再降温结晶得到Na2Cr2O,囚(3)2VO2+(x-1)H2O+2OH-=V2O,·xH2O此蒸发浓缩过程中析出Na2SO4后剩余溶液中(2分)1×10-29.7(2分)Na2SO1仍是饱和的，故再降温结晶时得到的是(4)4.5(2分)温度过高会导致H2O2分解(2分)Na2SO4、Na2Cr2Oz的混合物。(5)Na2SO4(1分)混合(1分)24.(15分)【解析】(1)由于Na2S2Og中存在一个过氧键，即有(1)C2H6(g)=C2H4(g)+H2(g)△H=2个氧显一1价，故由化合价规则知硫元素为十6+134kJ·mol-1(2分)为乙烷脱氢生成乙烯提供价；“酸浸”时，SO2不与稀硫酸反应，滤渣成分是能量(1分)SiO2,可用于制作光导纤维、光学玻璃等。(2)①温度(2分)<(2分)(2)反应过程中S2O表现氧化性，还原产物为②0.24mol·L1·min1(2分)1.8(2分)=(1分)SO,相应的离子方程式为2VO++S2O%(3)I1分)当nCH.)<2时，0，过量，2H20=2VOg+2S0+4H+。n(O2)(3)可先写出2VO2→V2O,·xH2O,然后根据电荷n(CH)越小，0，过量的越多，乙烷的转化率越大，n(O2)守恒、质量守恒得生成VO·xH2O的离子方程式过量的O2可氧化乙烯，导致乙烯的选择性和收率越为2VO2十(x-1)H2O+2OH-=V2O5·xH2O;低(2分)由题可知，当pH>4.1时，Cr+开始沉淀，此时溶液【解析】(1)根据盖斯定律，0.5×①-②一0.5×③的c(OH-)=1×10-9.9mo1/L,Kp[Cr(OH)3]=1可得C2H6(g)C2H4(g)十H2(g)△H=×10-29.7。十134kJ·mo-1;由于乙烷脱氢生成乙烯需要吸收(4)“氧化2”中Cr3+→CrO,1mol还原剂失去热量，而乙烷部分氧化时会放出热量，放出的热量满3mol电子，H2O2被还原为H2O,1molH2O2得到足乙烷脱氢需要吸收的热量。2mol电子，由得失电子守恒可知，当有3mol(2)①由于乙烷脱氢是吸热反应，其他条件相同时，

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分.第13~17题为必考题，每题考生都必须作答.第18~19题为选考题，考生根据要求作答.(一)必考题（共48分）13.(6分)某探究性学小组利用如图甲所示的电路测量电池的电动势和内阻.其中电流表A1的内阻n1=1.0k2,电阻R19.0k,为了方便读数和作图，给电池串联一个R。=3.02的电阻.(1)按图示电路进行连接后，发现aa'、bb和cc'三条导线中，混进了一条内部断开的导线.为了确定哪一条导线内部是断开的，将开关S闭合，用多用电表的电压挡先测量a、b'间电压，读数不为零，再测量a、a'间电压，若读数不为零，则一定是▲导线断开；若读数为零，则一定是▲导线断开.L,/mA0.150.10Er R0.050100200300I,/mA匆2(2)排除故障后，该小组顺利完成实验.通过多次改变滑动变阻器触头位置，得到电流表A1和A2的多组I1、I2数据，作出图象如图乙.由I1一I2图象得到电池的电动势E=▲V,内阻r=▲2.（保留两位小数）14.(8分)用下列器材测量小车质量打点计时器M.小车、一端带有定滑轮的直小车轨道、垫块、细线、打点计时器、纸带、频率为50Hz的交流电源、直尺、6个槽码，每个槽码的质量m均为10g.自鸷(1)完成下列实验步骤中的填空：①按图甲安装好实验器材，跨过定滑轮的细线一端连接在小车上，另一端悬挂着6个槽码.改变轨道的倾角，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列▲的点，表明小车沿倾斜轨道匀速下滑.②保持轨道倾角不变，取下1个槽码（即细线下端悬挂5个槽码)，让小车拖着纸带沿轨道下滑，根据纸带上打的点迹测出加速度a.③依次减少细线下端悬挂的槽码数量，重复步骤②.①以取下槽码的总个数1

(2)变化趋势：升高。(2分)依据：在流域地壳、降水相对稳定的前提下，陆地面积减少只能是海面上升导致的；数千年海面持续上升，只能是全球气温升高使得陆地冰川融化汇流入海和海水受热膨胀共同导致的。(2分)(3)气候变暖导致海面继续上升；地壳下降，且下降速率大于泥沙淤积速率；沉积速率小于侵蚀速率；流域内降水量减少，输沙量减少；生态退耕、修建水库等人类活动使河流含沙量减少，输沙量减少。（任答四点，4分）19.(1)老年人口比重小；劳动人口比重大；少年儿童人口比重大。(3分)(2)国内市场需求大，撒哈拉以南非洲地区腹地广大，国内外消费市场广阔；劳动人口比重大，劳动力丰富；有多条通向邻国的铁路，临海有港口，海陆运输便捷：国家鼓励发展电子产业，政策导向明显。(4分)(3)差异：甲地比乙地丰富。（1分)原因：甲地纬度低，太阳辐射强；海拔高，大气透明度好；晴天多，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳能资源丰富。(3分)(4)消费类电子产业：该产业具有低耗能、低排放的特点，对环境污染轻。(2分)可再生能源产业：发展清洁能源，有利于减小对煤炭能源的依赖，改善能源消费结构，减少二氧化碳排放量和减轻大气污染。(2分)案·55·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一XJB一必考一HEB】

12.2021年7月30日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署下半年经济工①要在共性中概括出个性特征②认识问题要坚持两点论和两分法作。会议指出，做好下半年经济工作，要坚持稳中求进工作总基调，完整、准确，全面贯彻新③做事情要具体问题具体分析④矛盾的同一性为斗争性所制约发展理念，深化供给侧结构性改革，加快构建新发展格局，推动高质量发展。上述材料主要A.①②B.①③C.②③D.③④体现了班级姓名分数①物质世界是绝对运动和相对静止的统②矛盾的斗争性与同一性可以相互转化题号36289③要把握矛盾特殊性，具体问题具体分析的答案④实现高质量发展是前进性与曲折性的统A.①②B.①③C.②④D.③④题号1011121314161713.毛泽东同志曾经指出：“对于矛盾的各种不衡情况的研究，对于主要的矛盾和非主要矛盾答案的研究，成为革命政党正确地决定其在政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一，是一切共产党人都应该注意的”。从哲学上看，这告诉我们二、非选择题（本大题共2小题，共46分）①唯物辩证法要求我们要抓住主要矛盾，带动全局工作19.阅读材料，完成下列要求。(24分)②正确区分主次矛盾，有利于促进矛盾斗争性向同一性转变材料一强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性原则，深化教育改革，办好人民满意的教育。”野③当实践具体过程向前推移的时候，主观的认识就必须随其转变④每一种矛盾在事物中所处的地位是不一样的，总是有利弊之分为强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，2021年7月，中办、国办印发了《关于A.①②B.①③C.②④D.③④进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并要求试点地区细化制定14.2021年9月1日，《中华人民共和国数据安全法》正式施行。该部法律体现了总体国家安全符合自身实际的目标，先行先试，做好探索，确保“双减”工作稳有序开展。口观的立法目标，聚焦数据安全领域的突出问题，确立了数据分类分级管理，建立了数据安全推进“双减”工作落实落地，关键在教育理念的转变。作业改革要坚持育人为本，遵循教风险评估、监测预警、应急处置等基本制度，明确了相关主体的数据安全保护义务。材料体育规律，体现“五育并举”的素质教育导向，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，不得布置机械现的哲理有重复、惩罚性作业。与此同时，深化校外培训机构治理，堵住“校内减负、校外增负”的口子。些①着眼于关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用只有校内保障与校外治理两手抓，方能疏堵结合、标本兼治，共同为学生健康快乐成长营造②在认识复杂事物的发展过程中着重把握主要矛盾良好环境。③要分清主流，坚持两点论与重点论的统材料二开学后，宝安区某校小记者实践营组织了一场“关于‘双减’，我们有话说”的主题采◇④坚持具体问题具体分析，不能用共性掩盖个性访活动。通过采访，小记者们发现，受访者中大部分都对新政策表示赞同，但也对新政产生A.①②B.①④C.②③D.②④的一些新问题有所疑虑。15.在古代的很多战略战术中都包含着丰富的哲学智慧。“三打祝家庄”是《水浒传》中最精彩动学生A“‘双减’减轻学生的作业负担，减少作业时间，让学生得到更全面的发展。自己回家作业少了以后就可以玩游戏了，哈哈哈。”游人的故事之一。宋江三打祝家庄，前两次都因情况不明、方法不对，打了败仗。后来经调查情形，改变了方法，摸清了盘陀路，拆散了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟，并且布置了伏兵，一位刚上小一的孩子妈妈B“我赞成‘双减’，毕竟减轻了家长的经济负担。虽然孩子第三次就打了胜仗。毛泽东称赞“三打祝家庄是辩证法的生动体现”。对“三打祝家庄是辩的作业量少了，但是因为识字量不够，看不懂作业题目，无法独立完成作业，仍需要家长花时证法的生动体现”理解正确的有间辅导。◇①在“三打祝家庄”中敌我双方的胜负转化，体现了矛盾双方的同一性培训机构促销员C“‘双减’之后，家长扫码领小礼物的人少了很多，但是我还是赞同这②故事“三打祝家庄”说明事物曲折发展的根源在于新事物必然战胜旧事物个政策的，虽然我们要面对收入减少和教育转型的压力。③调查情形改变方法才取得第三次胜利，体现一切从实际出发、实事求是的哲理(1)结合材料一，运用唯物论的相关知识，简述如何推进“双减”工作落实落地。(12分)当④拆散联盟，布置伏兵取得胜利，说明主要矛盾决定事物的发展，办事情要抓重点A.①②B.①④C.②③D.③④(2)结合材料二，运用矛盾分析法，评析“双减”新政产生的影响。(12分)16.近日，农业农村部决定在全国开展农业社会化服务创新试点工作，鼓励地方因地制宜开展试◇点，积极探索创新农业社会化服务的业态、模式、机制，着力打造一批创新基地，培育一批创新组织，形成一批创新模式，树立发展农业社会化服务的行业标杆和县域样板，以点带面、示20.阅读材料，完成下列要求。(22分)范引导农业社会化服务加快推进，更好地引领小农户和农业现代化发展。这体现了2021年9月5日，中共中央、国务院印发了《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》（以下简称《方案》)。该《方案》是丰富“一国两制”实践的重大部署，有利于推动澳门长期繁荣稳定烯①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②事物的性质由主要矛盾的主要方面决定和融入国家发展大局。③具体问题具体分析是正确解决问题的关键横琴地处珠海南端，与澳门一水一桥之隔，具有粤澳合作的先天优势。《方案》指出，根④矛盾普遍性和特殊性对立统据横琴全岛客观现实情况，对合作区进行分区分类施策管理。澳门大学横琴校区和横琴口A.①②B.①③C.②④D.③④岸澳门管辖区，由全国人大常委会授权澳门特别行政区政府管理，适用澳门有关制度和规17.停车设施是城市交通体系的重要组成部分，与国家汽车消费政策密切相关。当前，我国城市定，与其他区域物理围网隔离；粤澳双方共商共建共管共享区域采用电子围网监管，实施特可停车设施规模持续扩大，但仍存在诸多问题。为此，国家发展改革委等部门印发《关于推动殊政策。合作区围绕澳门产业多元发展主攻方向，加强政策扶持，大力发展新技术、新产业城市停车设施发展的意见》，为现代城市发展提供有力支撑。材料蕴含的辩证法道理有新业态、新模式，为澳门长远发展注入新动力。坚守“一国”之本，善用“两制”之利，立足合作①矛盾双方既对立又统一推动着事物发展②矛盾双方排斥性越强越能推动事物发展区分线管理的特殊监管体制和发展基础，推进规则衔接、机制对接，加快实现与澳门一体化③矛盾的主要方面和次要方面可相互转化④次要矛盾的解决有助于推动事物发展发A.①③B.①④C.②③D.②④结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析《方案》是如何对合作区建设进行18.伴随着人们对品质生活的追求，家电产品在功能上不断刷新消费者眼球的同时，也伴随着操顶层设计的。作的复杂性。对于老年群体而言，此类家电不是释放双手、给生活带来便利的小帮手，而是不知操作为何物的一种“摆设”，老年人往往对这类家电敬而远之。这给我们的启示是政治（二十七）第3页（共4页）】名师卷·周测卷政治（二十七）第4页（共4页）

二全国©0所名校高考模拟金典卷解题分析实践是检验乡村建设成效的标准，《乡村建设行动实施方案》是主观范畴，并不能检验乡村建设成效，①说法错误；分区分类明确目标任务体现矛盾特殊性的要求，④说法错误。20.答案A解题分析意识是对客观事物的能动反映，未必是如实反映，③不选；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化和发展，④不选。21.答案C解题分析非遗传统文化进校园不一定需要与科技结合，①说法过于绝对；非遗传统文化进校园不一定会促进非遗项目的创造性转化，③不选。22.答案D解题分析李某用婚前财产购买且登记在自已名下的那套房屋，属于李某的个人财产，①说法错误；父母与子女的关系不因父母离婚而消除，离婚后，父母对子女仍有抚养、教育等义务，②说法错误。A23.答案C解题分析抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，①④不符合题意。39.答案(1)随着我国经济社会的快速发展，人民对生活安全保障的要求越来越高，我们要通过加强社会保障来满足人民的社会保障需求。(2分)加大社会保障投入力度能够防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利；(1分)促进就业，调动劳动者的积极性；(1分)减少人民群众后顾之忧，增强消费信心；(1分)有效维护社会生活秩序的稳定，促进经济社会发展，促进社会公正义，推动实现共同富裕。(2分)(2)裁决：该公司既要支付王某经济补偿，也要为王某补缴2021年2月至2022年2月的社会保险费（不包括应由王某个人承担的部分）。(3分)理由：劳动者有享受社会保险和福利的权利。劳动法规定，用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。(2分)所以，该公司与王某在招聘时达成的不缴纳社会保险的协议是违法的，属于无效合同。该公司仍要承担相应的法律责任。(2分)40.答案(1)建设法治社会需要深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。(2分)澳门特区举办多场专题活动，宣传推广宪法和澳门基本法有利于加深市民对宪法和基本法的认识，增强公民的宪法意识；(2分)有利于尊重宪法法律权威，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。(2分)(2)我国是单一制国家，中央享有最高权力。香港、澳门是我国中央管辖的地方行政区域，中央有权采取相关举措，维护香港、澳门良好的政治秩序和政治生态，巩固国家政权。(3分)“一国两制”是我国一项长期的基本国策，国家主权是国家最重要的构成要素，坚持总体国家安全观要以政治安全为根本。中央有权采取相关举措，促进“一国两制”行稳致远，推进祖国统一。(3分)(思想政治部分)参考答案（十一十二）第2页（答案共9页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

A××××Oto:图1图2个B本BBBBBoBoD2toto 2to2to tto2to-Bo----------Bo7.如图所示为演示交变电流产生过程的装置图，关于这个实验，正确的说法是(A.线圈从任意位置转/80°的过程，穿过线圈的磁通量变化量一定为零B.图示线圈所处位置为中性面，线圈中无感应电流P9+C.图示位置ab边中的感应电流方向为→bD.线圈面与磁场方向行时，磁通量变化率为零8.如图所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来。若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有（)铁芯A.减少线圈的匝数B.提高交流电源的频率交流电源qC.将金属杯换为瓷杯D.取走线圈中的铁芯9.如图所示，一个闭合线圈静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使线圈中产生了感应电动势，下列说法中正确的是（)变化的磁场A.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力B.磁场变化时，会在空间激发一个电场C.从上往下看，当磁场增强时，线圈中有逆时针方向的感应电流D.使电荷定向移动形成电流的力是电场力10.如图所示，光滑固定导轨m、”水放置，两根导体棒P、?行放于导轨上，形成一个闭合回路。当一条形磁体从高处下落接近回路时（重力加速度为）()A.户、？将互相靠拢B.P、g将互相远离C.磁体的加速度仍为gD.磁体的加速度小于91.如图所示，A、B是两个完全相同的小灯泡，L是电阻不计、自感系数很大的线圈。下列说法正确的有(A.闭合S1,再闭合S2,A灯将变暗B.闭合S,再闭合S2,B灯将变暗直至熄灭C.闭合S1、S2稳定后，再断开S,A灯将立即熄灭D.闭合S、S2稳定后，再断开S1,B灯先亮一下然后变暗直至熄灭/2.如图，水放置的光滑行金属导轨上有一质量为m的电阻不计的金属棒b,金属棒b与导轨垂直且接触良试卷第2页，共2页

23.(10分)(1)促肾上腺皮质(1分)分级调节和负反馈调节(2分)(2)持续性精神紧张会通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴，促进糖皮质激素的分泌，糖皮质激素会降低脂肪细胞胰岛素的敏感性，使脂肪分解减少导致肥胖；同时糖皮质激素会诱导树突状细胞凋亡，抗原呈递作用减弱，使免疫能力降低(2分)(3)①去甲肾上腺素(1分)乙酰胆碱(1分)浆细胞(1分)②神经递质和免疫活性物质(2分)24.(10分)(1)水(1分)季节性(1分)(2)标记重捕法(1分)不可信，一是因为标记捕获数目太少，偶然性大；二是因为两次捕获之间时间间隔太短，第一次捕获个体未在种群内随机分布即进行第二次捕获，误差太大(2分)(3)物理和化学(1分)调节种间关系，维持生态系统的衡与稳定(2分)(4)引种植物时充分考虑了湿地盐度较高、污染较重等因素，体现了协调原理：对湿地进行了综合旅游开发，解决当地居民生活问题，体现了整体原理（其余合理答案亦可)(2分)25.(11分)(1)限制酶、DNA连接酶(2分)显微注射法(1分)(2)ES细胞分化为其它组织细胞和形成完整个体的潜能高于成熟体细胞(2分)(3)只有成功发生重组的ES细胞才会含有0'基因，所以加入新霉素的培养基可以将发生同源重组和非同源重组的ES细胞筛选出来；同时发生同源重组的$细胞由于不含HSV-k基因，不会将DHPC转化为诱导细胞调亡的物质，从而在含有DHPG的培养基中生存下来；而发生非同源重组的ES细胞由于含有HSV-k基因，会将DHPG转化为诱导细胞凋亡的物质而无法在含DHPG的培养基中生存(3分)、(4)桑椹胚（囊胚）(1分)导入小鼠胚胎的目的基因被敲除的ES细胞在个体发育过程中具有一定随机性，这部分细胞可能没有发育成性腺，不能通过有性生殖传给后代(2分)生物测评（一）答案第2页（共2页）

全国统一招生考试冲刺押题卷而在中国历火上，则显现一种“以又为正”的已考哪径。古人先后用“叉”与“利”的对立来强调“义”的内汤，用“天理”与“人欧”的尊年桌周发“又“的根基，用君子”与“小人”的身份朵展示“义”的形象等，这些都是着意于育彻“以又为正“的正又见，思保上并表出个体道德和儒家仁义学视的眼界特别是，由于其中缺少对人的权利与拉会制度的深度联系和思考，“人权”概合往往被掩盖和波化了语文·（四）这就是为什么在中国传统文战中，“正又“长期是一个似有似无可以被各种道德规范替代的“码”概念，甚至“正”“又”二字也很少在这个意又上连在一起便用。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟，直到近代以来，随着中国社会面临现代化的批战，加上看方骨值见念的影响，“正义”才重新成为2使用答题卡的考生作答时，请务必将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题一个核心价值范畴，中西正又见进入了一个融汇交通的时期。无效，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。(铺篇自华他顺《中西“正义”理念之异同)n3.未用答题卡的考生请在本卷中相应位置作答】1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)、现代文阅读(36分)A.一般来说，西方正义观是从人的本性出发，强可从法律和制度层面对社会的批判与建构，进而实得分评卷人现合理的社会秩序。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B中国的正义是指“合乎正当的情理”，经过儒家的演绎，具有法厚的道德化取向，丢失了法律与制度的意识阅读下面的文字，完成1~3题。C正义的本义是“应然之理”，作为东西方都承认的~普世价值”，正义已经成为全世界人们的信念及“正义”一词古已有之。西方的“正义”，原指“置于直线上的东西”，引中为“符合天性，直截了当信仰对象。不偏斜”。一般来说，西方正义观从人的本性出发，以强调人的权利为重点，重在从法律和制度的层面D直到近代以来，“正义”在中国才重新成为一个核心价值范骑，中百正义观进人一个融汇交通的对社会加以批判与建构。时期。而在汉语中，“正义”则可折成“正”和“义”两个字。“正”是“正中、不偏斜”，这与西方的意思有些2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)相同；而“义”的原意是“宜”，即“恰当、合乎情理”。两字合起来的“正义”，就是合乎正当的情理。在中A文章从词源考证的角度，对“正义”含义在中西方的异同进行了深人的论证，论述严密有力。製长国古代，经过儒家仁义学说的演绎，“正义”成了最重要的道德价值判断。苟子说：“苟非正义，则谓之B.文章引用荀子的话，目的是论证中国古代在正义观上的~两分法，强词其道德评判标准。了奸邪”，代表了正义与邪恶两分法的正义观，具有浓厚的道德化取向。C对中西方“正义”理念，文章不仅论述其相同部分，更重点论述两者之同的差异，辩证科学。通过词源考证可以看出，中西方正义观既有总体上的一致，也有思考路径的某些不一致。D,中国古代正、义二字很少连用，主要是因为“正义”一词微道德替代了，作者对此委婉提出了批评。斗首先，中西方的正义观在基本内容和价值取向上是一致的。“正义”的共同本义，可以简单概括为“理3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)名为应如此”，即“应然之理”。“理”既包含自然之理，也包含人性之理。中外古人凭借自己的想象和追求，创A.中西方正义观总体上是一致的，但在思考路径上则是完全不同的，西方传统重在“以正为义”，而造了“正义”这个最高价值观念，为人类追求高尚的生活提供指南，并让它与一切邪恶、罪行、腐朽等相对中国传统则重在“以义为正”B在“正”与“义”之间包含某种偏正关系，“正”指“实然”状态，“义”指“应然”认知，西方强调以“应然”让立。因此“正义”作为东西方都承认的“普世价值”，已经成为人们的信念及信仰对象，成为一个普遍的评价尺度，这个尺度既造用于评判每个人的每个行为，也适用于评判任何国家社会的制度体系来指导“实然”，中国强调从“实然”导出“应然”，其次，中西方的正义观存在着一定差别。从中文角度说，如何理解和处理“正”和“义”的关系，必C西方的正义观多从人权与社会秩序出发，进行现实性的具体分析、言意具体化为“程序正义”“权利)警然成为一个思考的起点。因为“正”主要是个描述词，源于对人的存在和对象事物本身“实然”状况的正义”等，并逐渐在社会实践中成为强势慑念。认知和理解；“义”则主要是个价值词，源于对人的主体行为的“应然”的认知与理解。因此在“正”与D.中国历史上，“义”内通丰富，总体上属于需家“仁”的学说、由于谈化“人权”概念，导致缺少对人的“义”之间，可能包合一种偏正关系：是首先确认“正”之本态，以正为义，以正导义，从“实然”导出“应权利与社会制度的深度联系和思考。北然”；还是首先确认“义”之准则，以义为正，以义导正，以“应然”来指导“实然”。这两种可能的选择，正得分评卷人(=)实用类文本阅读（本题共3小题，12分】好反映出中西方传统思维的不同特点。大体上可以这样说：西方传统重在“以正为义”，而中国传统则阅读下面的文字，完成4~6题。)连重在“以义为正”。在西方语言的传统中，从“置于直线上”引中出来的“人人各尽其职”，显示了一种“以正为义”的本材料一：聪明理论主张，从信息加工的动态过程来看，感知敏感性、相似性判断与辨别、表征的形是地意和思路。这就是“存在即合理”，西方思想家以承认和尊重人的天然本性、自在生命和现实状态为根成与操作、分类、工作记忆等反映了认知信息由输入、表征到转变为备用状态等初级的、基本的认知加据，去思考和说明什么是应有的善。因此西方思想家对正义的理解和闸述，多从人的权利与社会秩序工过程。其中，感知过程制的着认知信息的输入，感知过程的速度、精度和准确度的差异可能导致个出发，进行现实性的具体分析，从中揭示现实生活中构成正义的要素和形式，从而将正义一步步地具体所输入的信息存在量或质的盖异。排别是比校两个容体之间异同的过程，是建立关于客体的表征见在亲体化为诸如“实质正义”与“形式正义”，“制度正义”与“程序正义”，“权利正义”与“分配正义”，“补偿正的前提。认知信息的表征是信息内化的阶段、可分为表征形成和操作两类加工。表征形成的速度、所与赤义”与“惩可正义”等具体类型，再一一研究如何改进它们的设置。这种日趋实证化的探究，把对正义形成表征的适宜程度、表征操作的速度、表征操作的方式和表征操作的准确性等因素都制约着认知信度以问题的追究和对正义事业的追求，引上了对社会制度与法律设置加以批判考察的轨道。也正因为如息的表征质量，既可能形成封闭性表征，也可能产生开放性表征。认知信息转变为备用状态主要反映是国此，“正义”在社会实践中越来越成为一个“强势”概念，这是我们今天看到的西方正义理论的特色。在记忆过程中。工作记忆负★认如信息的存储与提取，存储遮度和提取速度是反映认知信息存储质所在【语文（四）·第2页（共8页）】【语文（四）·第1页（共8页）】

(或寻求指教等)”，符合语境。51.C。根据上文中的a24-hour crisis support service和下文中的they intend to harmthemselves可知，作者接听热线时会确定求助人是否会伤害自己。establish意为“确定；证实”，符合语境。52.C。53.B。根据常识和上文中的I listen and provide a calm presence while they talk可知，作者会让求助人知道他们并不孤单，他会帮助他们渡过眼前的难关。work through意为“解决问题”，符合语境。54.B。根据下文中的You've helped me so much可知，求助人非常感谢作者。55.D。根据上文中作者加入Lifeline Gippsland帮助他人的故事可知，作者认为一通电话也可以传递善意。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者在中国游玩时结交了很多好友。56.valuable。.考查形容词。设空处作前置定语，修饰名词chance,表示“宝贵的”，用形容词，故填valuable。57.caught。考查一般过去时。根据上文中的last year可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语shop owner与动词catch之间为主动关系，故填caught。58.to communicate。考查动词不定式。manage to do sth..完成某事。59.kindly。考查副词。根据语境可知，设空处作状语，修饰offered,用副词，故填kindly。60.stories。.考查可数名词的复数。story意为“（真实情况的）叙述，描述”，为可数名词，根据语境可知，此处表示复数意义，故填stories。61.impression。考查名词。根据空前的a lasting可知，此处表示“印象”，用名词，故填impression。62.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词traveler,且在从句中作主语，故填who或that。63.exploring。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语，故填exploring。.64.the。考查冠词。at the end of.在…结束时。65.of/about。考查介词。remind sb.of/about…提醒某人…；使某人想起…。【补充说明】strike up:开始（谈话）；建立（友谊）

三非选择题：共174分。26分)某同学用如闲甲所示的装置”验证动量守恒定律”，气垫导轨上放置着带有意光板的灌块P、Q.光电门弹簧和细线光电门光遮光板40330)为了减小实验误差，使用气垫导轨的主要日的是A.保证两个滑块碰撞时是一维的B喷出的压缩空气减小滑块速度C,使滑块与导轨不直接接触，减小噪声D.减小滑块和导轨之间的摩擦力(2)如图乙用螺旋测微器测量遮光板宽度d=mm.(3)测得P,Q的质量分别为m1和m,左、右遮光板的宽度分别为d和d.实验中，使两个滑块之间的轻弹簧处于压缩状态，并用细线将两个滑块连接，然后烧断细线，轻弹簧将两个滑块弹开，测得它们通过光电门的时间分别为1，.用题中测得的物理量表示动量守恒应满足的关系式为(用1、te、d、d2、m1、m2表示)，(4)若左、右遮光板的宽度相同，第(3)问中动量守恒应满足的关系式可简化为(用题中字母表示).23.(12分)某同学利用图甲所示装置测量电源的电动势和内阻.提供的实验器材有：两节相同的干电池组成电源，两个相同的电流表A、A,内阻均为R。,电阻箱R、R。,一只开关，导线若干x0.丙(1)该同学在闭合开关之前，应先将电阻箱R调到、(选填相应序号字母)A.最小值B.最大值C.任意值(②)闭合开关S,调节电阻箱R、R,当电流表A满量程时，电流表A的指针在满量程的}刻度处，电阻箱R阻值如图乙所示，则此时R接入电路的阻值为Q:电流表A,的内阻R,为(结果均保留两位有效数字).()若电流表A的量程为L:,保持R不变，将R和A看作一个新的电流表，新电流表的量程为(0保特R的阻值不变，仅撒去电流表A,连接好电路，再团合开关S,改变电阻箱R的电阻R,得到电流表A的读数1，作出R-I图像如图丙，则电源的电动势E=内阻？.(用字母U。、、R、表示)【2024届高二联考B卷（一）·理综第6页（共12页）】

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27.右图为明代安徽部分府州人均田地数统计（单位：亩）。16这反映出，该地区()12A.人地矛盾不断加剧B.土地兼并现象严重6C.农业生产出现衰退D.可用耕地逐步减少1393年1491年1578年28

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量少：(2分)气候湿热，生物循环旺盛，微生物分解作用强，易向大气释放C)2:(2分)原始森林覆盖率高，截留雨水能力强且蒸散发量大，导致地表水下渗量少，地下河径流量小。(2分)(3)耕地仅分布在岩溶注地

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15.(11分)如图所示，足够长的两条行金属导轨放在绝缘水面上，两导轨间距为d=0.5m,导轨面所在区域有竖直向上的磁场，以图中O为起点，行导轨方向建立一维直线坐标系Ox轴，坐标原点为O,磁感

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为3.0150u,n的质量为1.0087u,1u相当于931.5MeV的能量。该氘核聚变反应中释放的核能约为A.3.3 MeVB.33 MeVC.6.7 MevD.67 MeV4.某同学用如图所示电路模拟远距离输电电路。输入端为有效值恒定的正弦交流电，用恒定电阻R,模拟输电导线电阻，R2模拟用户用电器。已知变压器为理想变压器，电表均为理想电表。当用户用电器增多时，下列说法正确的是NA.模拟电阻R2滑片应向上滑动B.电压表V1示数增大C.电压表V2示数增大D.电流表示数减小5.如图所示，当光在有机玻璃棒内传播时，如果从有机玻璃射向空气的人射角大于临界角，光会发生全反射，于是光在有机玻璃棒内沿着锯齿形路线传播，这就是光导纤维导光的原理。如果A、B两地之间用长为L的光导纤维（可简化为一长直有机玻璃丝）连通，光导纤维对激光束的折射率为，光在真空中的传播速度为c,则激光束从A传播到B所需的最长时间为A二B.Lnnc6.如图所示，一列简谐横波沿x轴传播，坐标原点O与A点之间的距离为6m。t=0时刻O点在波谷，A点为波峰；t=1.0s时O点为波峰，A点为波谷。已知该波的波长大于3m,下列说法正确的是AA.波长可能是8mB周期可能是号：C.波速可能是6.0m/sD.波速一定是10m/s7.如图所示，网格状金属板MN的温度升高到一定程度时就会向外溢出电子，这种电子叫热电子。金属板PQ与MN正对，二者间的距离为d。图中E为给金属板MN加热的电源，MN和PQ接输出电压恒为U的高压电源，闭合开关S后，在两板之间形成匀强电场。已知从MN溢出的电子被电场加速均能到达PQ板，忽略电子溢出时的速度，闭合开关S后，电流表的示数稳定为I,电子的质量为m、电荷大小为。下列说法正确的是MA.仅增加U,I会增大B.仅减小d,I会增大C.MN和PQ之间电子均匀分布DMN和Q两板间具有的电子个数为兴√密A神州智达|物理（五）·压轴卷I第2页（共6页）

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(2分)降升降（或“先降低，后升高，32.【答案】(12分)又降低”)(？分，合理即可)(2)北照强度不同（或“遮阴度不同”）(1)神经一体液一免疫调节(1分)减少(1分)(1分)13：00温度高，知母植株叶片气孔大脑皮层→脊髓→副交感神经(或传出神经)→膀胱(2分)关闭，导致植物对C),的吸收受到阻碍，因(2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素此光合作用强度降低(2分)(1分)(3)?0%遮阴(1分)不合理，实验组（遮M(甲状腺激素)→下丘脑(1分)将大鼠随机均分为两组，向一组注阴组)和对照组（不遮阴组）比较，存在光照射适量甲状腺激素，另一组注射等量的生强度和温度两个变量，汝有遵循单一变量原则(3分，合理即可)理盐水，一段时间后检测两组大鼠血液中【解析】(1)光合作用光反应阶段产生的促甲状腙激素释放激素的含量(3分，合理即可)NADPH在光合作用暗反应阶段，既作为暗反应的还原剂，同时又能提供能量。由(3)神经调节(1分)分级调节(！分)交感神经(1分表可知，和对照组相比、40%遮阴导致叶绿茶含量降低、70%遮阴导致叶绿索含量升【解析(1)日前认为维持内环境稳态的主高、90%遮阴导致叶绿茶含量降低，即些阴要调节棋制是神经一体液一免疫调节网处理下，叶片叶绿素量星现出“降一升络。图中V表示抗利尿激素，一次饮水过降”的变化趋势。多时抗利尿襟素分泌减少。排尿反射是(2)由于四组幼苗的遮明处理不同，所以光一种非条件反射，排尿反射的低级中枢在照强度不同，导致13：00时净光合速率不作髓，其受人脑皮层控制，过程为大脑皮同。在实验时间内，对照组和0%遮阴组层·脊髓→副交感神经·膀胱在13：00均出现净光合速率降低的现象，。(2)图中Y为促甲状腺激素释放激素，腺体这可能是由于13：00温度高，导致知每州乙为垂体，乙为促甲状腺激素，腺体丙为甲片蒸腾速率加快，水分散失，气孔关闭，植状腺，M为甲状腺激素。综合图示分析，腺物对C0,的吸收受到阻得，因此光合作用体乙既可接受激素Y的作用，也可按受激素M的作用，说明其相关细胞表面存在促强度降低。(3)从表中数据可看出，和对照组相比甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的受体。0%遮阴处理下叶绿素含量最高，说明该在反馈调节途径中，甲状腺激素还可作用处理下的光强最适合叶绿素合成。实验设于下丘脑，抑制其分泌促甲状腺激素释放计要遵循单一变最原则，题干所给实验设激素，要用注射法设计实验验证，应向实验计中（仅分析外因），湾阴组应为实验组，不组大鼠注射适量甲状腺激素，对照组注射遮阴组应为对照组，遮阴首先会导致光照强理学低，网也可能些有环苑温度，所以等量生理盐水，注射后促甲状腺激素释放实验中在在光职强度和温度两个变量，不激素的分泌量减少，所以应检测两组小鼠远光合作用蜜率的影响是造阴导血液中促甲状腺激素释放激素的含量。数的光照强度变化还是温度变化引起的(3)调节激素X(肾上腺素)分泌的方式是泌是通过下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级②理综生物二答案（第2页，共4页）·神经调节。图中激素M(甲状腺激素)的分

1、2024届浙江省A9协作体高三8月联考政治f试卷答案

①D转型升级是企业高质量发展的基点②企业是全球生态文明的重要领导者③企业要解决人与自然和谐共生的问题①企业要注重供给侧结构性改革的根本A.①②B.①④C.②③D.③④山，推进乡村振兴，人才是基本保障，

2、江西省新八校2024届高三第一次联考政治试题

1、江西省五市九校协作体2024届高三第一次联考(1月)政治答案

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1、江西红

3、智慧上进 江西省2024届新高三第一次大联考政治~试卷 答案(更新中)

1、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试生物试题

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1、智慧上进 江西

4、江西红色十校2024届高三第一次联考化学答案

【答题模板】检查装置气密性的答题策略(3)①由巴知方程式得：K1=一、答题要肃(C02)·c2(NH(1)微热。K2-c00K=cC0)·cN)·cH01于有12个。在该晶胞中含有的C的个数为4，Si

5、江西省重点中学盟校2024届高三第一次联考英语试题

1、江西省重点中学盟校2024届高三第一次联考英语答案

1、江西省重点中学协作体2024届高三第一次联考(2024.2)英语答案

1、江西省重

4m54小明到汽车站时，汽车已经沿直公路驶离车站。假设汽车司机听到呼减后v-zat南宁市2024届普通高中毕业班第二次适应性测试立即刹车，汽车做匀减速直线运动，小明同时以4m/s的速度匀速追赶汽车。8物理已知汽车开始刹车时距离小明12m,汽车在刹车过程中的二一t图像(x为t本试卷满分100分，考试用时75分钟。时间内的位移)如图所示，则小明追上汽车所用时间为C45A.4sB.6s注意事项：C.7s1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。D.8s/0M2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂5,均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中球心处产生的电场。如图所示，在黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在半球面AB上均匀分布着总电荷量为q的正电荷，球面半径为R,CD为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M,N两点，OM=ON=3R,已知M点的电场强度大小为E,静电力常答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。量为，则N点的电场强度大小为A3R4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。0-EB祭+E量CMN一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题C祭+ED祭-E乙22知目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选6如图所示，在以半径为R和2R的同心圆为边界的区域中，有磁感应强度术小为B、方向垂直对但不全的得3分，有选错的得0分。纸面向里的匀强磁场。在圆心O处有一粒子源（图中未画出），在纸面内沿各个方向发射出1图甲为光导纤维的示意图，图乙表示单色光从上方射人一端夹着两张纸片的两块板玻璃，人比荷为号的带负电的粒子，粒子的速率分布连续，忽略粒子所受重力和粒子间的相互作用力，下列说法正确的是C已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。若所有的粒子都不能射出磁场，则下列说法正确的是20A,粒子速度的最大值为2BRm光源纸B粒子速度的最大值为B那4m秀C,某粒子恰好不从大圆边界射出磁场，其在磁场中运动的时间为A光导纤维中，内芯的折射率小于外套的折射率B光导纤维中，若光源是白光，则从光导纤维中射出的光一定是彩色的需（不考虑粒子再次进人连场的情况)h及BC.图乙：从上往下看，能看到明暗相间的条纹，是因为光发生了衍射现象D某粒子怡好不从大圆边界射出盛场，其在磁场中运动的时间为需（不考虑粒子再次进D.图乙：从上往下看，能看到明暗相间的条纹，是因为光发生了干涉现象入磁场的情况)2.“战绳”是一种用途广泛的健身器材，某运动员双手以相同节奏上下抖动两根相同的战绳，使战绳形成绳波，如图所示。下列说法正确的是乃7.如图所示，在光滑的水面上，质量为4m、长为L的木板右端紧靠竖直墙壁，与墙壁不粘连。质量为m的滑块（可视为质点）以水向右的速度~滑上木板左端，滑到木板右端时速度恰A.两根战绳形成的波形一定完全相同B.两根战绳上的波传播速度大小相同好为零。现滑块以水速度k(k未知)滑上木板左端，滑到木板右端时与竖直墙壁发生弹性C.两根战绳上各点的振动频率一定不相同碰撞，滑块以原速率弹回，刚好能够滑到木板左端而不从木板上落下，重力加速度大小为g。下列说法正确的是若人停止抖动战绳，则绳波立即消失小品知普朝克常量60：6真空中的光速又0X0来版结限被kA滑块向右运动的过程中，加速度大小为艺为3.3X10m,若用波长为1m的极紫外线照射该金属板，则金属板逸出光子的最大初动能E为且滑块与木板间的动摩擦因数为。号=2RA1.2×10-19JB.1.2×10-17JZ:h)e-waS2.4X10-j2.2.4×10-1”J·XW6Ck=2XD滑块弹回婴间的速度大小为”2：M'/020m:l0mmm:0m0091m982【高三物理第1页（共6页）】8奶24459C·【高三物理第2页（共6页）】名A3247459C10'376R

发现刊w确基质、内质妈·尚+躁不需要蛋白质箱助金回100所名这高考冲刺卷个⑨。某自然茶网的深芽绿茶·茶叶鲜绿，冲泡出的茶汤也是澄明透亮的。氨基酸能握高茶汤的鲜爽变。由于茶园地处商海拔的山区环境·早存温度低，睛天少，茶树新梢生长缓缆采纺购死名茶园中的蜘蛛能够捕食茶叶的害虫叶蝉。下列叙述正确的是A.茶叶鲜绿，是因为绿体中含有较多叶绿素B.正常情况下，蜘蛛不能将叶蝉的种群数最制约在一定水C.为提高该茶的鲜爽度，可以考虑将茶树与豆科作物间作D.海拔、温度是影响茶园茶树种群密度的非帝度制约因素恋福的议和拉取花白的，研现人格不羽聚的网个米网Oa.2厂区G和TSR分训与叶绿体转运肽（写引导合成的蛋白质法人叶绿体）基因性控.均璃多基图烫载体，利用农杆菌转化法将其导入该植物细胞中，在该植物叶绿体内构建了新的代谢，涂么咽表达夜你如下图所示，衣杆的T序能人友来横数的发香中，身被插人的基因功能丧失。下列叙述错误的是潮今cMlO.60量白◆题R-T-DNA往：电启动子终止子圈叶绿体转运肽基因A.由图可知，四种基因进行转录时mRNA链延伸的方向相同B.应选用含潮霉素的培养基筛选被农杆菌转化的该植物细胞C四种基因都在该植物叶绿体内进行转录和翻译D.可用抗原一抗体杂交技术检测四种酶在该转基因植物中的表达情况题序12361910答案题序111213141516171820答案三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.(9分)图1表示甜瓜叶绿体内进行的光合作用过程。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将磷酸丙糖不断运出叶绿体用于合成蔗糖，同时将释放的P1运回叶绿体。温室种植甜瓜常需要补光以增加产量。图2为三种不同补光条件下甜瓜光合速率的曲线图。请回答下列问题：C02吸收速率相对值15--红光补光蓝光补光D白光对照P,碳酸丙糖淀粉6一磷酸转运器…Pi07:008:0090010:00时间蔗糖←图1磷酸丙糖图2(1)图1中，场所I处影响光合速率的内因主要有(答出两点)等；场所Ⅱ的名称是(2)图1中，物质D是,物质B的去向是进人件不变，CO2供应突然减少，则短时间内物质E的相对含量将和大气中。若其他条(3)据图1分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则甜瓜的光合速率将(4)据图2分析，补光更有利于提高甜瓜的产量，其原因是该措施直接促进光合作用生物学卷（一）第5页（共8页）【24(箭高考1离考样卷·生物学·SD1

1、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷答案(地理)

氧化变思，必须在西小时内供千。图方示意挂标的地理位置。10611026北型线⊙南宁一国界省级界地级界图5(1)说明桂林桂花众多的自然条件。(6分)(2)分析当地人深夜或凌晨打桂花的原因。(4分)(3)

2、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷答案(生物)

C.原核生物是生物共同的原始祖先D,原始生命为单细胞原核生物30.青霉素的长期使用导致细菌的抗药性不断加强，使青霉素药效降低，其原因是A.细菌定向变异的结果B.细菌对青霉素有选择作用C,青霉素对细菌有

3、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷答案(化学)

12:399⊙⑤色49,令63%☐2024初三七模全科答…●文件预览10/13第7次适应性训练化学答案一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每题只有一个选项是符合题意）123456789ABDB

4、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷试题(政治)

1、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷答案(政治)

2、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷试题(历史)

5、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷试题(物理)

1、河南郑州外国语学校2024届高三全真模拟一试卷答案(物理)

(2)拉力FC0s37°=n骨及狂，、与、人加一8)所受摩头而，滑道长14.(1)155N,沿斜面向上(4分)

1、[启光教育]2024年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2024.5)试题(语文)

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1、[启光教育]2024年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2023.3

3、2024年全国高考·模拟调研卷(五)5语文XY试题

1、2017年小升初语文辅导之近义词辨析上

没关古人对青的指代并不明确。C迪是的神有代含井东不方审美的精性码质”错误，原文说中国人析有误，如第以探究背厅表色的喜爱，挥酒在笔墨

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B李不光想效法卡庄子刺虎、一

《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第46期测试题参考答案及部分解析（详尽版）第46期测试题参考答案第46期测试题部分答案解析一项新研究发现，到2060年，至少40%的潜在耕地面积位于未受人类千扰的荒野1-5 ABCAC6-10 BCABC阅读理解地区。然而，如果这些地区变成农田，将破11-15 BACBA16-20 CBABC坏生物多样性。文章强调了保护荒野与满21-25 CDBCB26-30 DABDC【主题语境】人与社会一社会服务与人际足粮食需求之间的衡，并提倡农民参与31-35 ACADB36-40 GAFCE沟通决策过程，以制定更好的农业政策和发展41-45 CDBDA46-50 BDBCC【语篇导读】本文是一篇应用文。文章是一策略，从而确保人们有足够的食物供应、51-55 ADCAB则由Blank Park动物园发布的兼职动物饲同时保护荒野环境的原始性。56-65(One possible version)养员的招聘广告。该职位的工作内容涵盖【语块积累】56.founder57.Driven动物清洁、饮食、喂食、训练、观察和记录①deforestation滥伐森林58.supplies59.accounting等。申请人需要具备动物相关学科学历(②the key driver主要驱动因素60.has handed61.accessible以及至少1年相关工作经验。此外，需要③the untouched wilderness未受人类千扰62.what63.an能够驾驶动物园车辆并能适应户外工作的荒野64.whether65.without的要求。④biodiversity生物多样性写作(One possible version)2l.C。理解具体信息。根据Key respon-⑤weaken efforts削弱努力第一节sibilities下面Be responsible for daily⑥limit climate change控制气候变化Dear Tom.observation of animal health and welfare.(7 increase farming efficiencyI'm writing to invite you to a ChineseReport abnormal behavior and problems提高农业效率classic reading to be held by our school'sto the area manager.可知，该兼职工作⑧crop varieties作物品种literature club.需要监测动物的日常行为。⑨original environments原始环境The reading is scheduled to take place at22.D。理解具体信息。根据Required⑩demands for food对食物的需求the School Activity Center next Friday.Itabilities下面A four-year college degree①single-crop planting单一作物种植will start at 4 pm and last for two hours.We'llin biology,zoology,animal ecology,or a②the decision-making process决策过程focus on passages selected from some ancientrelated field.可推知，应骋者需要有动B3 reduce the risk减少风险Chinese masterpieces for reading and discussion物研究相关领域的教育背景。④crop failures作物歉收during which each participant will share their23.B。推断。根据Work Environment下28.B。理解具体信息。根据第一段中的数insights into the writing styles and techniques..exposed to all types of weather据可知，人类活动，如森林砍伐、农业of these works.Excitingly,a literature professorconditionsnoisy machines such as等，正在破坏荒野地区，加剧了荒野地from Peking University will be invited tomotors.可推知，兼职者需要承担艰苦区的流失。give us some relevant guidance.Knowing that的户外工作。29.D。推断。根据第二段.upgradingyou're passionate about Chinese literature,Iagriculture without the need for morebelieve this will be a golden opportunity for【主题语境)人与自我一一生活与学land ..increasing farming efficiency.you to appreciate the charm of Chinese classics.【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要知，该研究呼吁在不需要更多土地的Looking forward to your participation.讲述了作者将台球活动引入课堂，提高学情况下改进农业，提高农业效率，而不Yours.生们对新闻报道的理解。此外，打台球还是将荒野转化为农田，这意味着要推Li Hua可以缓解学生的学压力、增强自尊心广可持续的农业实践。第二节提高注意力以及促进社交和团队合作。作30.C。推断。根据第三段.become to0Paragr aph 1:者认为，通过这种独特的方式培养未来记hot...at least 70%expected to supportEveryone was relieved to see that both of者的思考方式，可以改善新闻报道的质fewer crop varieties.可知，因为气候变them were safe.I noticed Ko had slight injuries量，从而恢复公众对媒体报道的信心。暖，未来许多现有的农田不适宜耕种due to his risky behavior.Despite that,he24.C。理解具体信息。根据第一段break导致粮食产量下降，这会增加对新农gently placed the frightened child back onup the boredom ..shoot pool ..would田的需求，从而导致开发荒野」his feet,comforting him repeatedly.Thebe cool...interesting similarities ..news[干扰项分析]child's mother.with tears of relief,rushed togathering.可知，作者尝试引入台球活A.Poor soil quality resulting from mixedembrace her son tightly and showed Ko her动是为了创新教学方法，让学生在实farming.(混合耕作造成的土壤质量heartfelt thanks.Then she offered to take Ko践中学新闻知识。差。)文章指出气候变化会导致土地过to the hospital.Ko simply replied,“I'm glad I25.B。推断。根据第三段内容可知，学生从热，从而使许多现有的农田不适宜耕was there to help.Don't worry.I'm fine."台球课堂中学到了作为一名新闻工作种，而不是混合耕作造成的土壤质量Witnessing Ko's courageous and considerate者所需的技能，如要多角度审视报道问题act,I couldn't help but feel a strong sense of内容并时刻保持冷静。B.The lack of new policies on wildlifeadmiration for him.26.D。理解观，点。根据第四段..teach futureprotection.(缺乏新的野生动植物保护Paragr aph 2:journalists to be more thoughtful ..restore政策。)文章强调的是需要更多的研究The next day at school,I met Ko in thepublic confidence.可知，作者提到了来提升农业效率，以避免将荒野转换classroom as usual.The air between us felt美国公众对媒体报道的信任下降，暗为农田，未提及缺乏野生动植物保护different,as if an unspoken understanding示了通过对未来的新闻工作者进行适政策。had formed after the event of the previous day当的教导可能会改善报道质量，恢复D.The effect of industrial pollution onI approached him with respect and invited公众对媒体的信心。natural habitats.(工业污染对自然栖息him to join our basketball team.He showed27.A。理解主旨要义。通读文章最后一段地的影响。)文章讨论的是由于气候影hesitation and expressed his concern about可知，作者使用台球教学法对学生们响而导致对耕地需求的上升，没有涉others'attitudes.I encouraged him and的成长有积极的影响，包括减轻学业及工业污染对自然栖息地的影响。introduced him to my team members.Later压力、增强自尊心、提高注意力以及促31.A。理解具体信息。根据第四段.growKo agreed and began to participate actively进社交和团队合作。a single crop ..more easily affected byboth on and off the court.This experience alsothe uncertainties of climate change.reminded me not to judge others based only【主题语境人与自然一一环境保护知，农民应考虑种植多种作物，避免过on their outward appearances and others【语篇导读】本文是一篇说明文。全球荒野度依赖单一作物种植，以减轻气候变comments.面积正在减少，农业是其主要原因之一化带来的影响。

41.A。根据下文never let John..anything以及本句为as引导的倒装句可知，这里表达的是：尽管他们家“很穷”。42.C。根据上文以及下文doing his best to meet John's needs可知，尽管家里很穷，但威廉从不让约翰在生活中“缺少”任何东西，竭尽全力满足约翰的需求。43.A。根据下文but John greatly disappointed him可知，此处为转折关系。爷爷希望看到约翰变“优秀”，但约翰却让他失望了。44.D。根据下文可知，约翰整天打游戏“而不去上学。45.C。根据下文his absence可推知，老师打电话告知威廉约翰本周已经“旷”课两次了。46.B。根据上文可知，爷爷希望约翰有出息，但是老师的电话让爷爷感到震惊，觉得他的梦想似乎要“破灭”了。47.D。根s据下文for his absence.This is my life..Stop interfere in it!Idon't have to study!可知，爷爷在询问约翰旷课的“原因”。48.B。根据上文This is my life.Stop interfere in it!Idon't have to study!可知，约翰对爷爷的态度很“粗鲁”。49.D。根据下文cried all the night可知，约翰的态度让爷爷很“伤心。50.C.根据上文hospital以及下文William finally came to life可知，幸好爷爷得到了及时的治疗”。51.B。根据下文It reads可推知，约翰在爷爷房间里发现了一封“信”。52.C。根据上文可知，约翰根本不明白爷爷为了他所付出的“心血”。53.A。根据下文Take the money for your higher education..可知，爷爷希望约翰可以拥有一个“光明的”未来。54.B。根据下文and rushed to the hospital to apologize to William.可知，约翰为自己的所作所为感到后悔”。55.D。根据下文but we can choose to start changing from now on.Years later,John became awel-known doctor.可知，逝去的时间已经无法挽回”，但我们可以选择从现在开始改变。多年后，约翰成了一位名医。语法填空【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。中国的传统小食麻花不仅味道香脆可口，而且色泽诱人，受到各年龄段人群的喜爱。人们将混合了花生油和盐的面团搓制成型后，将其炸至金黄，沥干多余油并撒上芝麻等配料后即可食用。56.typically。.考查副词。本空修饰实义动词has,故需要用副词形式。57.ranging。考查非谓语动词。本句中的the color of it和range是逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式作状语。58.Coated。考查非谓语动词。本句中the Fried Dough Twist与coat是逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式。59.that/which。考查定语从句。关系代词which或that指代先行词a unique appearance在句中作主语。60.are used。.考查动词的语态。use和four,peanut oil,.salt,and water存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态are used。6l.preparation。考查名词。本空是句子的主语，需要用名词形式，故填preparation。62.to remove。考查非谓语动词。把炸过的麻花放在吸油纸上，除去多余的油，直到它们完全冷却。根据placing it on paper和extra oil'可知，放到吸油纸上是为了除去多余的油，所以应用动词不定式作目的状语。故填to remove。

41.A。根据下文never let John..anything以及本句为as引导的倒装句可知，这里表达的是：尽管他们家“很穷”。42.C。根据上文以及下文doing his best to meet John's needs可知，尽管家里很穷，但威廉从不让约翰在生活中“缺少”任何东西，竭尽全力满足约翰的需求。43.A。根据下文but John greatly disappointed him可知，此处为转折关系。爷爷希望看到约翰变“优秀”，但约翰却让他失望了。44.D。根据下文可知，约翰整天打游戏“而不去上学。45.C。根据下文his absence可推知，老师打电话告知威廉约翰本周已经“旷”课两次了。46.B。根据上文可知，爷爷希望约翰有出息，但是老师的电话让爷爷感到震惊，觉得他的梦想似乎要“破灭”了。47.D。根s据下文for his absence.This is my life..Stop interfere in it!Idon't have to study!可知，爷爷在询问约翰旷课的“原因”。48.B。根据上文This is my life.Stop interfere in it!Idon't have to study!可知，约翰对爷爷的态度很“粗鲁”。49.D。根据下文cried all the night可知，约翰的态度让爷爷很“伤心。50.C.根据上文hospital以及下文William finally came to life可知，幸好爷爷得到了及时的治疗”。51.B。根据下文It reads可推知，约翰在爷爷房间里发现了一封“信”。52.C。根据上文可知，约翰根本不明白爷爷为了他所付出的“心血”。53.A。根据下文Take the money for your higher education..可知，爷爷希望约翰可以拥有一个“光明的”未来。54.B。根据下文and rushed to the hospital to apologize to William.可知，约翰为自己的所作所为感到后悔”。55.D。根据下文but we can choose to start changing from now on.Years later,John became awel-known doctor.可知，逝去的时间已经无法挽回”，但我们可以选择从现在开始改变。多年后，约翰成了一位名医。语法填空【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。中国的传统小食麻花不仅味道香脆可口，而且色泽诱人，受到各年龄段人群的喜爱。人们将混合了花生油和盐的面团搓制成型后，将其炸至金黄，沥干多余油并撒上芝麻等配料后即可食用。56.typically。.考查副词。本空修饰实义动词has,故需要用副词形式。57.ranging。考查非谓语动词。本句中的the color of it和range是逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式作状语。58.Coated。考查非谓语动词。本句中the Fried Dough Twist与coat是逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式。59.that/which。考查定语从句。关系代词which或that指代先行词a unique appearance在句中作主语。60.are used。.考查动词的语态。use和four,peanut oil,.salt,and water存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态are used。6l.preparation。考查名词。本空是句子的主语，需要用名词形式，故填preparation。62.to remove。考查非谓语动词。把炸过的麻花放在吸油纸上，除去多余的油，直到它们完全冷却。根据placing it on paper和extra oil'可知，放到吸油纸上是为了除去多余的油，所以应用动词不定式作目的状语。故填to remove。

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第15期测试题参考答案及部分解析第15期测试题参考答案sense of joy.The cad simply read,"Thank you for24.C。理解具体信息。根据第二段The oneproduce newsounds.发出新声音1-5 CBABC6-10 BACAB11-15 CBACOwere just doing your dutbut youpatieand I feared the seaof knowledge更深层次的知6-20BBACDABCt so muco me.'A smile spreaoss myhem enougprotetred达in children's development儿童发展趋势446-50 BCDAB51-55Cmake aest actionchildren's habblin56-65 (One possible version)个空间，以帮助它们在寒冷的.to applynent 60which第15期测试题部分答案解析by the way that ther prenscare25.D。推断。根据第三段They came to see for儿的咿到a63.spreading阅读理解themselvesAt last.saw them hidi和照deep in the说话的on)社立学，艺术与在积极模仿和学店文是精应用文言境中的声G00d moming,everyone14及的的生活，园B.Theonline safety for tee术风格」先进的丙烯画技巧学员获得拍照和解是照片悉的fam婴learning and26根据第四钱I kep的高iled rnot just a choice:it's anec政定若对课程不满意可申请遇condition“的能力而不是宗志音的21明了程司可相地观察记录提供给科学2Le mindful of的咿呀学成人听来可能无意and update them.Second,bestyladit in专业艺末指导和建议，现了right direction.I'm kinder,clickion linksownloading filefrom22性化指导的特点d miIntwhile50dolla信有提到儿误解照相反protecting ourselves from possible dangers.部分的If a refund is allowed.A5%no现积极学试学语言并与季、Thank you for listeningeu浮pro人人成长上的显著29B.人裤望义。根据第三段小Paragraph 1:课后对课利不满「以申请退:与学rapidability to的过程特点北的23.理解具体信报据Course canceed tolatio部分的fegoals are not们的语stant date will he能能力back due to the减少错误、加快识别速度等不足，课eethore开始日期够的语言蛛和支持，促进The学和发展。别速度的进展。reay to try his uck题语境大与自然自然生态ain widread popularity广受欢迎nrds呀学语声不是整的主焦点unexpectedlreceive们在果学兴摄的转到2的公众关注和fall sort of未达到；不符合的语言发展过话理群能photo fell onto theounter.Theree加强知识个方面，促进提到孩兴的变化升究，生理变：它道合自多个数据源的信是的作用现请个程常济爹失零续52.各种餐金黎美食启发的茉奇」在儿的言发层中的感知能力的角色段并未讨论父的供更有的预警俗总38.D。此空设于与上文存在转折关系新味发展新厨艺扰项分析花能53.Ceft aevery community memberof putting our thoughts into words as we speak速》理具的广泛使用下，写的4“归属感”的地方，通法转化为语性的过程B.It helpdeliver difud su39.G设是段的总结奇过共同的体验建立有助过分析致据上来培55.D美好的记记的体验，人们建立联系，创31A理解对占ide以使提供有效的预警些语法填空iSmnldiferenex.ltispeily norma直按的分题语境生态造上的写的台40.E行野化或恢复自然后是为的可到使用暖项让狗配各上取得进步34.A理解词valu下文接给品进性化创作的题语境与社会学与技术完形填解生态影响：自然环坊k而的。个与社会人际谓语动词be the fi这车水监节位于布里斯托行测试者的ugmentation在化地区恢复自然的项目，故动化与的35.C根据第四段里程57.报据语境此处d al in such toolaropen area共达在固绕力层开社区居园，Bach语块积累放的研究领域，他的行为相关的死工的water-level sensors水位待专感张工智能系统42.D为庭还是朋友：人们在厨房填形容词practical,作onal flood level awareness提无论是59.r心plu填名根据空前的冠词阳生晒再墙】人与自活当学43.B乐部“探索”批automated system自动化系统语偏导读】本痛说明文主要食并将其带回he machine札器学框架44作品并将他们60.equipped.考查非谓语动词。分析向子结花equip写形及儿查的学随45.D文the use有包故填过去分词equ导置定a wrong prediction的演测应填副词修饰动responsible Al usage任的人工智能应用计作和性用DIY顺目中仍然发挥46.B。根据上文the promotion of environ62.。考查冠词。此处为名词，意为“匹配知，此处菏述“很合适”，符合此处语知太段主理绍了现有工具（如交通摄头水位了它们在日常生活中的实际立用47动引发系与老“反思”去与63.spreading.瓷非谓语动词。根据语境，狗据）虽水观36.A指代和因48:1之间也不能且直立的酷没有笔画的迷可跑系动调的状语从句，故见在分知下式装达北量烹任俱乐部的词spreading作：并且高昂。这表的外观很简司际促彼“人们一起64.的社查根据语境，表达传

《双语学报》2024-2025学年高一RX版·新高考第15期测试题参考答案及部分解析第15期测试题参考答案sense of joy.The cad simply read,"Thank you for24.C。理解具体信息。根据第二段The oneproduce newsounds.发出新声音1-5 CBABC6-10 BACAB11-15 CBACOwere just doing your dutbut youpatieand I feared the seaof knowledge更深层次的知6-20BBACDABCt so muco me.'A smile spreaoss myhem enougprotetred达in children's development儿童发展趋势446-50 BCDAB51-55Cmake aest actionchildren's habblin56-65 (One possible version)个空间，以帮助它们在寒冷的.to applynent 60which第15期测试题部分答案解析by the way that ther prenscare25.D。推断。根据第三段They came to see for儿的咿到a63.spreading阅读理解themselvesAt last.saw them hidi和照deep in the说话的on)社立学，艺术与在积极模仿和学店文是精应用文言境中的声G00d moming,everyone14及的的生活，园B.Theonline safety for tee术风格」先进的丙烯画技巧学员获得拍照和解是照片悉的fam婴learning and26根据第四钱I kep的高iled rnot just a choice:it's anec政定若对课程不满意可申请遇condition“的能力而不是宗志音的21明了程司可相地观察记录提供给科学2Le mindful of的咿呀学成人听来可能无意and update them.Second,bestyladit in专业艺末指导和建议，现了right direction.I'm kinder,clickion linksownloading filefrom22性化指导的特点d miIntwhile50dolla信有提到儿误解照相反protecting ourselves from possible dangers.部分的If a refund is allowed.A5%no现积极学试学语言并与季、Thank you for listeningeu浮pro人人成长上的显著29B.人裤望义。根据第三段小Paragraph 1:课后对课利不满「以申请退:与学rapidability to的过程特点北的23.理解具体信报据Course canceed tolatio部分的fegoals are not们的语stant date will he能能力back due to the减少错误、加快识别速度等不足，课eethore开始日期够的语言蛛和支持，促进The学和发展。别速度的进展。reay to try his uck题语境大与自然自然生态ain widread popularity广受欢迎nrds呀学语声不是整的主焦点unexpectedlreceive们在果学兴摄的转到2的公众关注和fall sort of未达到；不符合的语言发展过话理群能photo fell onto theounter.Theree加强知识个方面，促进提到孩兴的变化升究，生理变：它道合自多个数据源的信是的作用现请个程常济爹失零续52.各种餐金黎美食启发的茉奇」在儿的言发层中的感知能力的角色段并未讨论父的供更有的预警俗总38.D。此空设于与上文存在转折关系新味发展新厨艺扰项分析花能53.Ceft aevery community memberof putting our thoughts into words as we speak速》理具的广泛使用下，写的4“归属感”的地方，通法转化为语性的过程B.It helpdeliver difud su39.G设是段的总结奇过共同的体验建立有助过分析致据上来培55.D美好的记记的体验，人们建立联系，创31A理解对占ide以使提供有效的预警些语法填空iSmnldiferenex.ltispeily norma直按的分题语境生态造上的写的台40.E行野化或恢复自然后是为的可到使用暖项让狗配各上取得进步34.A理解词valu下文接给品进性化创作的题语境与社会学与技术完形填解生态影响：自然环坊k而的。个与社会人际谓语动词be the fi这车水监节位于布里斯托行测试者的ugmentation在化地区恢复自然的项目，故动化与的35.C根据第四段里程57.报据语境此处d al in such toolaropen area共达在固绕力层开社区居园，Bach语块积累放的研究领域，他的行为相关的死工的water-level sensors水位待专感张工智能系统42.D为庭还是朋友：人们在厨房填形容词practical,作onal flood level awareness提无论是59.r心plu填名根据空前的冠词阳生晒再墙】人与自活当学43.B乐部“探索”批automated system自动化系统语偏导读】本痛说明文主要食并将其带回he machine札器学框架44作品并将他们60.equipped.考查非谓语动词。分析向子结花equip写形及儿查的学随45.D文the use有包故填过去分词equ导置定a wrong prediction的演测应填副词修饰动responsible Al usage任的人工智能应用计作和性用DIY顺目中仍然发挥46.B。根据上文the promotion of environ62.。考查冠词。此处为名词，意为“匹配知，此处菏述“很合适”，符合此处语知太段主理绍了现有工具（如交通摄头水位了它们在日常生活中的实际立用47动引发系与老“反思”去与63.spreading.瓷非谓语动词。根据语境，狗据）虽水观36.A指代和因48:1之间也不能且直立的酷没有笔画的迷可跑系动调的状语从句，故见在分知下式装达北量烹任俱乐部的词spreading作：并且高昂。这表的外观很简司际促彼“人们一起64.的社查根据语境，表达传

20．夏天在海边，同样在太阳的照射下，为什么感觉到海水比沙子凉呢？基于这一现象，小明猜想不同物质的吸热性能可能不同，用如图17所示的实验进行探究。水食用油图17(1)实验中选用相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内相同(选填“吸收的热量”或“升高的温度”")。（2）实验选取初温相同的水和食用油，还需控制它们的相同；用电加热器同时加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较来比较它们的吸热性能。加热时间/min00.511.5２2.53水的温度/℃20242832364044食用油的温度/℃20283644526068（3）由表中数据可知，（选填“水”或“食用油"）温度升高快，（选填“水”或“食用油"）的吸热能力更强。由表中数据计算出食用油的比热容为已知水的比热容为 4.2×103J/（kg·℃)21．在连接串、并联电路的实验中，小明连接了如图18所示的电路。（1）在连接电路的过程中，开关应（2）图中电路闭合开关后，观察到的现象是原因是图18（3）若在原电路的基础上，改成两灯串联的正确电路，应拆除导线（4）若在原电路的基础上，改成两灯并联的正确电路，请你在需改动的导线上打“×"，用笔画线代替导线，画出正确的连线（只改动一处导线)。22．在探究并联电路中电流的特点实验中，小明同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中，每次选取两个并联起来接在同一电源上，其电路如图 19甲所示。2甲乙图19九年级物理第5页共6页