C.“当知颜渊必不后与·寒扶节除往折镶苏武传》的触意思相铜“孔子反，门人后容的赛景易节始反焉”《思公移山》的“反”意思不相12.下列对原文有关内容的概达，不正确的一项是(g分A作者认为如产金景公询问子贡时得到的孔子是圣人的结论是正确的话，那公于责对子育的回答就是结误的，他应该说孔子是神，消息不是所人说的B孔礼子在任地读困颜磷最后迷出来，孔千见到洲就说自已以为他死了，文章列举这样的事例：想证明孔子没有先知，如果他有就不会认为颜渊遇害。C孔于初吧母亲临时葬在五甫衡，是闲为他听说古时候父母不合彝，后来在邻居的帮助下，找到了父亲的坟墓，最终才把母亲和父亲都合葬在防山。D孔子进人太庙后每件事都会问，作者认为孔子不知道很正常，因为太庙中礼器繁多，孔子之前又没有进去过，不可能什么都知道。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡论事者，违实不引效验，则虽甘义繁说，众不见信。(5分)(2)如孔子先知，当先知防墓崩，比门人至，宜流涕以俟之。(5分(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。江上曲（节选）①李嘉祐江上淡淡芙蓉花，江口蛾眉独浣纱。可怜应是阳台®女，坐对鸬鹅娇不语。掩面羞看北地人，回首忽作空山雨。苍梧秋色不堪论，千载依依帝子®魂【注】①诗歌写于诗人被贬谪江南时期。②阳台：指富贵人家。③帝子：帝王的子女。这里指尧的女儿娥皇、女英，二人嫁给舜。舜南巡苍梧而死，二人千里奔丧，抱竹痛哭，泪尽而死。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A首联用“芙蓉花”映衬浣纱女的美丽素洁，“独”写出浣纱女的孤独又引发读者联想。B.“可怜”的意思是可惜，表现出诗人对浣纱女不幸遭遇的同情，带有浓郁的感情色彩。C,尾联中用“不堪论”“苍梧秋色”来表现秋色的悲凉，用“帝子魂”表现浣纱女的高贵身份。D,与白居易借琵琶女表达自己命运悲凉一样，这首诗中的浣纱女也可看作是诗人的化身。15,“掩面羞看北地人，回首忽作空山雨”两句诗体现了浣纱女怎样复杂、矛盾的心理？是如何体现的？(6分)(三)名篇名何默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(①)韩愈在师说中指出古代圣人“”,尚且向老师请教；现在的般人“”,却以向老师学为耻语文试题第7页（共10页）

洛阳市2022一2023学年第一学期期中考试高一政治试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷共6页。共100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题，共48分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.考试结束，将答题卡交回。一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共48分)1.恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”下列对“文明时代”理解正确的是①人类进入奴隶社会后，摆脱蒙昧野蛮状态，迈入文明时代②奴隶社会实行残暴野蛮的统治，不是人类的文明时代③奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，是历史的进步④原始社会共同劳动、共同占有生产资料、均分配是最文明的时代A.①③B.①④C.②③D.②④2.有人认为：机器人的广泛应用，使得资本家对工人的剥削减轻了。此观点①错误，没有看到机器人自动化的背后仍是工人劳动的付出②错误，没有看到资产阶级因此获得了更多的剩余价值③正确，机器人分担剩余价值的一部分④正确，机器人改变了剩余价值的源泉A.①②B.①③C.②④D.③④3.马克思指出：“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”这一观点揭示了①资本主义生产关系较封建制生产关系更能促进生产力的发展②资本主义生产关系的产生标志着资本主义社会的开始③封建社会末期生产力的发展催生出资本主义生产关系萌芽④资本主义生产关系中，劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家A.①②B.①③C.②④D.③④4.19世纪的空想社会主义者圣西门、傅立叶、欧文，他们都对未来的社会制度进行了美好的设想，并且进行了自己的实验，但都以失败告终。空想社会主义①没有揭露资本主义的弊端，主张阶级调和②忽视了人民群众特别是无产阶级的力量③成为科学社会主义的重要组成部分④是科学社会主义产生的思想来源A.①②B.①③C.②④D.③④5.列宁指出：“马克思主义这一革命无产阶级的意识形态赢得了世界历史性的意义，我认为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。”列宁这段话强调了高一政治第1页（共6页）(2022.11)》

1)根据村料并结合所学知识，概括唐太宗文化教育制度改革的主要措施。(727.(15分分)年深事反(2)根据村料并结合所学知识，分析唐太宗文化教育制度改革的历史影响。(8“五四沪州分)俗教到成产生国航退，月26.(15分)阅读材料，回答问题。民族材料一战国中期，“国家无序”和“天下不”的局面使自觉承担“天下”泽东的孟子内心十分沉重。他不仅为继承和发扬儒家道统、学说而忧，以身作则，不断与各学派之人争辩，以正人心，而且先后游历不同的诸侯国，面对杀气腾腾正(1)在靠武力的方式争王称霸的诸侯们，坚定地宣扬自已“王道”的治国理论，希望国家能够长治久安。法家商鞅的变法改革思想在秦国取得功效，而孟子的“王道”却难以被统治者重视，这深深地激发了孟子“尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧”的感慨。面对生活在定难重重中的民众，孟子对他们的生存和命运总是怀着那份“不忍人之心”。他立足社会现状分析出现这种贫富差距的原因，得出经济不等是战争频发的根本原因的结论。(2)一摘编自李月梅《孟子忧患意识研究》材料二顾炎武的诗文、著作、学术思想等方方面面无不渗透和体现着他的忧患意识。政治方面，他强烈批判“私天下”的君主专制，提出“以天下之权，寄天下之人”，主张限制君权，分权众治，提出君主应放权给地方政府，加强地方28.(15自治，改革地方弊政，严把官吏的任免，大力发展国家经济，从而更好地解决老百姓的生活和生存问题。社会及民生方面，顾炎武面对“民生愈贫，国计亦愈解窘”的严重局面和人心不古、世风日下的社会现实，他主张“藏富于民”，提倡满相足人民日常最基本的需要，逐步改变百姓穷困的生活。思想方面，顾炎武抨击福了空谈心性的宋明理学，他认为应该务当世之务，主张文人应拥有羞耻之心，遵救守起码的学术道德，学以致用，反对空谈。顾炎武的“天下”观念没有局限于传统忧患意识中一姓之兴替，而是指出亡国是亡国，亡天下是亡天下，将天下兴利亡，置于整个天下的安危得失中。梁启超对顾炎武推崇备至，反复宣传顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想，激励了无数仁人志士。的摘编自李敏《顾炎武忧患意识研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出孟子忧患意识的具体内容，并分析其成(1因。(6分)(2)根据材料二，概括顾炎武优患意识的特点，并结合所学知识说明其影响。(9(2分)《高三·历史(J)·单元（十八）》第5页

,通过文艺行华优秀传统文化中蕴含的核心思想理意中华传统美德中华人文精神表现出来、传承下去，诠释透彻，是文艺作品的重要价值所在艺创作通过将中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念，中华传统美德、中华人文承下去表现出来，诠释透彻，是文艺作品的重要价值所在。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。花花蕾越小，向日性越明显；一旦长大了、成熟了，便执着地凝望东南方。向日葵的龙粉！惧高温，气温超过30摄氏度，就超出了花粉的承受力，很容易被灼伤。加上这个时候，生长素分泌量减少，且木栓层形成，因此，到这个时期，向日葵方阵会收起自己对太阳的狂热，齐刷刷地面朝东南方向，变得稳重矜持，不再是狂热的“追日”一族。因为进入“中年”后，花盘太重了。随着①,向日葵早晨向东亨曲、中午直立、下午向西弯曲，夜间直立，这种周而复始的转向会逐撕停止。花盘除表现为越来越明显的垂头外，②。在转向受抑制之初，当夜间茎顶直立后，花盘最先接受早晨来自东方阳光的照射，为此，绝大部分花盘面朝东方；但受抑制也有一个过程，这个过程是缓慢的，所以花盘还能够稍稍向南偏转一个约30度的角度，久而久之，③花盘领首向东，可以避开正午阳光的直射；而花盘一大早亲吻阳光，有助于烘干夜晚聚集的露水，减少霉菌的侵袭；在相对凉爽的早晨，东升的旭日，让向日葵的花盘，变成了温暖的花床，昆虫们更愿意停下来，帮助传粉。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)21.简述第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65字。（⑤分）活文四、写作(60分)文22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)北宋司马光在《资治通鉴》中说：才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之化“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。意思是说：德才兼备称之为“圣人”，无德无才称之为“愚人”；德胜过才称之为“君子”，才胜过德称之为“小人”。挑选人才的方法，如果找不到圣人、君子而委任，与其得到小人，不如得到神愚人。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。表要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题（三）第10页（共12页）

证。如“思想尘”产生的根源，存在的危害，破除“思想尘”的方法等等。(二)作文评分补充细则(1)本次作文切入分45分。分四个评分等次：一类卷53一60分，二类卷45一52分，三类卷3644分，四类卷35分以下。(2)关于抄袭作文抄袭作文的判定与处理要十分慎重，只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭。抄现代文阅读材料，90%左右文字雷同的，给1-5分；70%左右的文字雷同，给5-10分：50%左右文字雷同的，给10-15分；30%左右文字雷同的，扣除抄袭字数后，正常评分。(3)关于未完卷作文1.缺标题扣2分。只有标题，且与命题有联系，给1分。有标题，写有一二行文字，且与命题有联系，给1-2分。2.字数达到600以上而不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。不足200字的，得分不超过5分；不足400字的，得分不过超过10分；不足600字的，得分不过超过20分。3.错别字3个扣1分，扣满3分为止，不重复计算。4.套作或文体不明的，酌情扣分。

23【答案】江写作提示]我们的节日走出了国门，既是国人带给异国的影响，也是我们的节日文化魅力所致。三则材料从不同角度关涉了春节这一主题，需要我们深入思考，选取合理的角度，确立同一的主题，融合三则材料的信息，进行有序的表达。我们可以从春节文化所蕴含的精神出发，论述中外庆祝春节的活动存在的差别，在形与质的论述中，突出春节聚合亲情的本质。也可以用海外的国人通过春节所传达的放国之思，来凸显春节对于国人的意义：无论在哪里，春节已融人我们的精神DNA。从析福角度，表现中国文化中注重的吉样，我们的春节文化，我们的舞狮文化，以其独有的魅力感染着每一个人。从加州把春节定为法定假日，可以看出华人的影响力，他们用自己的勤劳勇收赢得了他人的尊重。可以根据主题，对三则材料进行有所侧重的描述，进而做到详略得宜，重点突出，

等。这些新命题既是时代主题也是文学主题，拓展了我们的思想 视野，开辟了新的艺术探索方向。以“脱贫攻坚”为例，新时代的脱 贫攻坚取得了举世瞩目的成就，具有历史性和世界性的意义。 2020年我们已完成脱贫攻坚的时代任务，现在，我们正在朝乡村全 面振兴的目标迈进。但对如何理解脱贫攻坚的意义与特点、如何 面对和书写这一重大社会变革、如何将新时代的中国经验转化为 中华民族新史诗这些命题，我们尚处于探索阶段。从方法论的角 度，我们可以看到脱贫攻坚的关注点在于“贫”与“脱贫”。这一关 注，点明确了我们要摆脱的状态和我们要达到的目标。“脱贫攻坚” 这看似简单、人人都懂的语言的背后隐藏着宏观的理论思维和对 时势的精准判断。“脱贫攻坚”这一命题的着重点不是穷人、富人 等不同的社会阶层，也不是合作化、包田到户等不同的生产方式， 而是“贫穷”本身。“脱贫攻坚”以简洁的语言直抵根本，让我们在

不当，这里用“随随便便”不合语境：⑧结构混乱，“使人民生活水提高”与“提高人民生活水”两种句式杂糅20.①“干什么不好，不干什么也不好”表达并不四唆，这是从正反两个角度来描摹神态和心理的。(1分)②这样表达是为了突出坐卧不安的神态和游游摸摸的心态，从而加深读者的印象。(2分)（意思答对即可。如从表达罗唆的角度谈看法，言之成理的可给分）【解析】本题考查分析评论语言表达的能力。首先通读文段，理解文意：然后结合语境，分析作者这样表达的理由：最后整合答案，分点作答21.①不英雄：文中指把头埋在被子里的做法是不具有英维品质的，是不好的，表现了大风对人的影响。②死受着：文中指无法回避，只能最大限度地承受着，写出了风给人带来的困扰。(每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查理解阐释语境中词语内涵的能力。首先理解词语所在的句子，然后结合句意分析“不英雄”和“死受着”的内涵，最后概述作答。22.①“呢”表示反问语气，强调不能跟谁讲理去：②“吧”表示猜测语气，其实作者期望苏杭的春天没有这不得人心的风：③“呀”表示感叹语气，慨叹好有个地方去“避风”。（每点1分，意思答对即可)【解析】本题考查理解分析语气词的不同语气和表达效果的能力。首先读懂文意，在语境中理解“呢”“吧”“呀”的不同表达：然后结合三个词的语气，分析表达效果：最后整合答案，分点作答。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意材料首先引用了主席的讲话，主席形象地阐述了“经济全球化是时代潮流”，任何“逆流”都阻挡不了的道理，然后讲述了某高三班主任化用了主席的讲话，寄语同学们。材料引导我们认识实现梦想的道路不会一帆风顺，我们要有充分的心理准备，要激发自身动力，不惧逆流，要化解各种阻力，坚定前行，敢于追梦，勇于圆梦参考立意：①梦想之路不会一帆风顺：②不惧逆流，敢于追梦：③坚定前行，敢于追梦，勇于圆梦；等等(二)写作任务和要求1.立意写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。立意不准确的，不能评为一类文和二类文2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。g【高三语文·参考答案第5页（共6页）】·HEN·

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40.A.dreamB.luckC.wisdomD.shelter第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。These d

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厦门市2023届高三毕业班第四次质量检测英语试题答案2023.05.12C.It disturbs the underground operation.D.Its development may be

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8.在三棱锥A一BCD中，已知AC⊥面BCD,BC⊥BD,且AC=√3，BC=2,BD=√5，则该三棱锥外接球的表面积为A.12πB.7xC.9πD.8xQ.甲、乙两人解关于x的方程2+6~2+c=

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1、2

高二年级考试历史参考答案1.C2.D3.B4.A5.D6.C7.A8.A9.C10.C11.D12.B13.D14.B心指施追加酸试度，是膏举考试权成性形成物，蓝免和门蓝：严将考试15.B16.A律，强化监考安排对比字体，严防冒名顶替：覆盖卷头，防止阅卷官员舞弊：采用“糊名”的方《2)意义：大大打击了门阀士族势力：强化了皇帝权威：促进了社会阶层流动：有利于雅动文法，增加科举考试公性。(6分，答出三点即可)化的发展和民间字风气：有利于法拨优秀人才。《行分，答出三发即可)8.(①原因：民族工业的发展，中国政治民主化的推进：西方社会保险立法的影响；工人运动的推动。(6分，答出三点即可)依据：北洋政附财政实力有限在外在压力下推动相关立法：动满的社会环境；北洋致府代表实施效果：不理想。(1分)大地主、大买办利益，缺乏保障工人福利的动力：(3分，答出一点给2分，两点给3分：其他(2)特点：参保人数逐步提升：劳动就业人口参保率大幅增长；工伤保险对劳动者的覆盖率总答案言之有理亦可)19.(1)历程：公元1世纪时受叙利亚行省管辖；公元2世纪上半叶成为自治市；公元3世纪向罗体仍然较低。(4分，答出两点即可)条件：罗马帝国的扩张；行省制的推广：罗马皇帝对希腊文化的推崇（帕尔米拉保留较多希腊马帝国君主制管理过渡。(3分)文化)；罗马公民权的扩大（罗马法的广泛推行）。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(2)影响：增进了帕尔米拉同亚欧大陆诸文明的联系；有利于古希腊文化的继承和发展；提升了帕尔米拉的政治（军事）地位；促进了当地经济发展。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)20.示例论题：格劳秀斯对近代西方法律文明具有多方面的贡献。(2分)阐述：格劳秀斯的法律思想传承并发展了罗马法的精华。罗马法是近代西方法律制度的渊源。在罗马共和国不断扩张并发展为罗马帝国的过程中，产生了“市民法”等概念：与此同时，罗马法学家还对法律与正义的关系进行了深人讨论，甚至结合他们对自然规律的认识，形成了朴案的法律哲学体系一“自然法”。这些思想精华在格劳秀斯的法律思想中得到充分继格劳秀斯的法律思想影显了商业资本主义时代社会进步力量的要求。16世纪末至17世纪上半叶，荷兰逐新起为资本主义大国在殖民扩张和海外贸易当中崭露头角。格劳秀斯创作了：海洋自血论等专者，损时人的凤利及人际交往的法则，适应了在商品经济取代自【高二历史·参考答案第1页（共2页）】·24-203B·

5.《史记》记截：“汉大兴兵伐食匈奴，山东水旱，民多饥乏，于是天子遭使者虚那国仓廪度乐贫民。犹不是，又券言人相贷假。高南大贸治韩煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。”这表明当时A.儫强势力威胁中央集权B.地方吏治威胁政权稳定C.盐铁官营政策积弊严重D,国家经济政策亟待调整26、宋初，沿用唐后期形成的中书门下体制，形成与枢密院对掌文武的二府三司制度；神宗时期，废除中书门下体制，赋予中书、门下、尚书各自权责，三省长官实行兼职制度，以尚书左仆射兼门下侍郎，尚书右仆射兼中书侍郎，二人均是宰相。这一变化A.完善了中央决策机制B.加剧了宋朝冗官局面C·有利于提高行政效率D.有效加强了中央集权27.明中叶《牡丹亭》中“杜丽娘慕色还魂”的传奇故事“家传户诵，几令《西厢》减价”；清初戏剧《桃花扇》“借男女离合之情，写朱明兴亡之感”，被时人誉为“名世一宝，冠绝千古”之作。明清时期，爱情主题文学大为流行是因为A.迎合了市民阶层的品味B.社会风气相对自由宽松C,理学思想逐渐走向没落D.明清进步思潮影响广泛28.鸦片战争后，茶叶成为对外贸易的重要商品。有学者研究发现：1853年至1859年间，中国茶叶出口总量基本保持稳定，唯独福州茶叶出口总量迅猛增长，从占全国茶叶出口总量的5.7%猛增至40.2%。造成这一时期福州地区茶叶出口量猛增的主要原因是A.国内自然经济逐步解体C.国际市场茶叶需求增大子福建制茶技术的全面革新D.当时内外战争形势的冲击29.五四运动前后，国内掀起了一股翻译马克思、恩格斯、列宁著作的热潮，如马恩合著的《共产党宣言》《社会主义从空想到科学的发展》《雇佣劳动与资本》。列宁的《国家与革命》等著作均被翻译出版，到1920年，此类著作已接近20种。这一现象表明、y马克思列宁主义得到传播B.社会主义理论得到各界的认同C.工人阶级已登上历史舞台D.中国共产党积极投身工人运动30.1940年，为了发动工人的抗日积极性，党中央指出：“必须改善工人的生活，但加薪与缩短劳动时间均不应过多，芳资间在订立契约后，工人必须遵守芳动纪律。实行统一累进税，凡收入在政策规定的免征点以上的工人农民，也必须按收入多少纳税。”这反映出中国共产党A.旨在扩大边区政府的社会基础B.注重巩固抗日民族统一战线C.把经济政策调整作为工作中心尝试探索无产阶级革命道路文科综合·第7页（共16页）■口口

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29.答案C命题透析段落大意题思路点拔根据第二段可知，该段主要介绍了基层音乐场所面临的挑战。esos--cso30.答案D命题透析细节理解题。业主他们只关思路点拨根据第四段可知，Mark Davyd谈

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25语文答案

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卷式及其当下性，起依有意识地进行了更多的捕捉和介入，地全盼的是自已的纷紧思索能梦形卷改美种有效的对话。冲论染收泉的文

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2语文试题

食生产的节气与自然条件往往不相符，春夏时期，北方作物需要雨水浇灌，南方作2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()物需要光照，而夏季风集中于南部沿海地区，致使北旱南涝；夏秋时节，北方作物需A.

3、2023~2024学年核心突破XGK(二)2语文答案

卷式及其当下性，起依有意识地进行了更多的捕捉和介入，地全盼的是自已的纷紧思索能梦形卷改美种有效的对话。冲论染收泉的文童的精提想府华写尘北对阿朵会宇澄、罗伟章、林森等作家作品的细政评论，意在立足我们时代

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材料四：从发达国

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(A)21.What makes it possible to see the northern(A)24.What did Ott do before Hurricane Ian第lights in

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4：1：1：4。(3)若要判断基因在染色体上的位置，通常可以选

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高三英语周报 2024-03-23 21:52:11

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(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一运动的名称及其实质。（4分）器熟水深处事天C0郑育00材料二19世纪三四十年代，雇佣劳动快速发展对新兴政治力量的崛起产生影响，这些政治力量追求社会和政治的变革，越来越关注工人的状况，由此导致的最为显著的结果之一是马克思主义理论的形成。摘编自[美]梅里曼《欧洲现代史》心《2)根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义理论形成的原因，并简析其意义。(4分)。烷天洛”卷骤街奇，容生”静警“容。回交共一“卷磁客“呀“等醒粉“弥资，京束量粉架之见站女3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。(2分)名：碳恒题好春，食、：队1其头大本)验数愈单，一可出目。案国锦对自是特水巢央中啸梦主益床是包的雪就古表，室暴贯去心的9明-菜命革○四、活动与探究(12分)村联出变·发。影肿川变的帝食烈噬口人古国中T灵国千.数灰已论，殊套进笔，19.阅读材料，完成下列探究。某校九年级历史兴趣小组评选出了中国历史上为统一多民族国家的建立与发展作出重要贡献的朝代。请你参与，完成探究活动。推动统一多民族国家的建立与发展的重要朝代（部分）朝代名称32入选理由A.它结束了东周以来的分裂割据局面，实现了国家的统一。它所采取城的措施加强了专制主义中央集权统治，巩固了国家的统一亲氏障、2退。向速馆尘誉非而左年重等通人的容内资举辉放，毅B.西汉G基r常大了率逍下合奇造每A郭早路不园英普别府器计来水都：剪公团英州克天口呼敢鼠当国天大，单88那国中代出赞京天园官月個龄号它结束了我国历史上较长时期的分裂割据和战乱局面，在地方推行C.行省制，由宣政院管辖吐蕃地区，并设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，统一多民族国家得到进一步巩固发斯员狼月言县。史只升敛合衣妹能好侧所资大“这蝶将密义正本贺式充壁”己日i.文D.清朝进，慰恩避，卧文诺阅产贸「藏计的：或身西的通阳进方-具界士的了”中蝶林“滋速自熟思水一最又，脉思学已主园期暗售代的，A1)根据材料并结合所学知识、指出A、C两处的朝代名称。(4分)卧已：四可真，。(2)结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选的理由。(6分)(3)综合材料，谈谈你对统一多民族国家的认识。(2分)返测下图朝士级命率祥组页历史项第4页共4页

1、江苏省南通市2024届高三第三次调研测试(南通三模)答案(语文)

卷：”的浩大水势所震撼：读范仲淹的《渔家做·秋思》，你会对“塞下秋来风景异，③”的独特边寒风光而感到惊奇；读张岱的《湖心亭看雪》，你会因“大雪三日，④”的万籁无声而沉醉。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所言

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全国100所名校高考冲刺卷2024年普通高等学校招生全国统一考试语文样卷（二）参考答案1.【答案】B【命题意图】本题考查理解材料中重要句子的含意能力。《解题分析】A“二者观点接近”错，材料一认为心灵感

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歌片刻。对此你有怎样的思考？请写一篇文章。春分时，人间春色恰到好处。人们在日渐繁茂的春花翠柳中，与春风相遇，追逐梦想，把凡要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄的日

机会大力宣传，并在元育晚会上用”-半是问题，一半是答案，Q和A合在一起：世间万物都有答案”将该失误升华。据此，下列说法正确的是①运用逆向思维，反向探索失误可能带来的机遇②运用发散思维，从不同角度解决失误带来的影响③运用矛盾分析法，辩证看待失误，寻找解决办法④运用聚合思维，结合信息交合法解决失误A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本题共3题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)金融开放是我国金融业改苹发辰的重要动力。近年来，我国金融领城先后推出50多项开放措范，已经完全取消银行、证券、基金管理、期货、人身险领域的外资持股比例限制，在企业征信，评级、支付等领城给子外资机构国民待逼，放宽对外资机构在资产规模、经营年限等股东资质方面的要求，大幅扩大外资机构业务范围。目前，已有超过200家外资银行在华设立了机构，1128家境外机构进入中国债券市场。自2020年取消外资持股比例限制以来，中国证监会已批准24家外资控股或独资的证券期货基金公司。2024年3月，国务院办公厅印发的《扎实推进高水对外开放更大力度吸引和利用外资行动方案》提出，扩大银行保险领域外资金融机构准入，拓展外资金融机构参与国内债券市场业务范围，深入实茄合格境外有限合伙人境内投资试点。结合材料，从《经济与社会水当代国际政治与经济》两个角度，说明我国扩大金融领域开放的积极意义。18.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一2023年，全国人大及其常委会贯彻党中央关于立法工作的决策部暑，国家立法蹄疾步稳、扎实推进。推进高质量发展，制定青藏高原生态保护法、根食安全保障法等；加快民生和社会领域立法，制定无障碍环境建设法、爱国主义教育法等；加强涉外法制建设，制定对外关系法、外国国家豁免法，修改反间谍法、民事诉讼法涉外编…一项项立法工作有序开展。裁至2024年2月，全国人大常委会共制定法律6件，修改法律8件，作出有关法律问题和重大问题的决定7件。材料二2020年，小A读高一时就获得了一款手机支架的外观设计专利权并获得了国家主管部门的认证。同年10月，某民营企业S以20万元的价格和小A的监护人签订合同，合同约定S企业独家使用该专利权，使用期限为3年。2024年春节，在外地上大学的小A回家时偶然发现了某款手机支架的外观设计和自己【高三思想政治第5页（共6页）】·24-554C:

于是小组同学们展开了以下思考：则白色沉淀一定是(填化学式)；C处溶液中一定不存在的离子有(填离子符号)【提出猜想】小明同学对C溶液溶质成分提出以下猜想：猜想一：碳酸钠硝酸钠猜想二：碳酸钠硝酸钠【设计实验】取C处溶液，先加入足盘的稀硝酸，观察到有气泡冒出，再加入硝酸钡溶液，此时观察到的现象是则清想二正确。加入足量稀硝酸的目的：(请你用化学反应方程式解释)【实验反思】小刚同学认为C处溶液呈碱性，应该加入适量的稀盐酸至溶液呈中性再排放。四、计算题与分析（共5分）l8、(5分)为测定AgNO3溶液中溶质的质量分数，某同学取一定质量的NaCl溶液，向其中加入200 g AgNo,溶液，生成沉淀的质量与所加AgNO,溶液的质量关系如图所示。分析并计算：(1)如图加入200g硝酸银溶液充分反应后溶液中的溶质是(填化学式)(2)AgNO3溶液中溶质的质量分数。生史沉淀十的风撤5.4100200为人AY0,前礼的质绿g九年级化学(24-7}第6页（共6页)

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ouput on nearby farmand,inrease the rechargngoue(.In2018,aUS Department of Energy study found that i

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人报告是中国特色社会主义思想的最新成果，充分展现}虑的政治眼光，高瞻远瞩的欧洽预一●8.1840人民”的崇高领袖风范：中国特色社会主义思想C中华E①首次回答了实现什么样的发展问

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听第10段材料，回答第18至20题。A 18.What is the speaker doing?BA.Giving a speech.听B.Selling some books.阅24.What d

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(extreme)popular in the Qing Dynasty (1644-1911)and has enjoyed a revival in recent years asmore pat

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eleven-year-olds.Now I'm twelve.I go totickets for the cinema tonight.It should be reallyschool on a

7.(4分)①张浚招之，薛庆臣服。②郭仲威约薛庆迎战金人，到时候却没有行动，薛庆怒斥。（每空2分，意思对即可)【解析】本题考查文章内容的梳理。基于题干中所给的信息提示，从文中找到相应语句概括即可。8.(3分)作者将薛庆与郭仲威进行对比，薛庆的“疾驰前往”与郭仲威的“临阵置酒高会”形成对比；薛庆的“从骑不满百，转战十余里”与郭仲威的“始终不至”形成对比。突出了薛庆的勇敢与担当。（任意答出一处对比给2分，作用1分，意思对即可）【解析】本题考查对比的写作手法。答题时应明确哪些内容运用了对比的手法，并分析其作用。文中主要出现两个人物，概括各自所做之事即可。【文言文参考译文】薛庆，兴起于一群盗贼中，占据高邮，拥有士兵几万人，这些士兵大多勇猛俊杰敢于斗争，能够以少数击败多数，因此归附的人日益增多。张浚听说薛庆没有依附隶属的人，打算（使薛庆）归附在自己的旗下，于是亲自前去招纳他。薛庆感动臣服。金人从浙江返回，薛庆率领众人劫掠他们，获得几百头牛，把牛全都低价分给耕田的民百姓。金人打算从运河乘船向北返回，真、扬州镇抚郭仲威听到这一消息，约薛庆一起前往迎战敌人。薛庆到达扬州，郭仲威根本没有行动的意思，（反而）设置酒宴举办盛会。薛庆发怒说：“这时难道是纵酒行乐的时候吗？我做先锋，你应当跟随在后。”（薛庆）上马急速奔驰离开，天大亮的时候出扬州西门，随从的骑兵不满一百人，转战十多里，骑兵死亡（至只剩）三人，郭仲威始终没有到。薛庆与他的部下逃往扬州，被追逐的金国骑兵所俘获。马认识原路得以返回，军中的人看见马说：“只有马回来了，太尉可能死了吧。”金人杀害了薛庆，承州被攻陷。二、(一)(8分)9.(2分)示例一：深州蜜桃示例二：桃中之王一深州蜜桃示例三：秀外慧中的深州蜜桃（所拟标题恰当即可)【解析】本题考查拟写标题。说明文的标题往往聚焦说明对象及其特征，本文的说明对象是深州蜜桃，深州蜜桃是“桃中之王”，其特征是“秀外慧中”，据此拟写标题即可。10.(3分)示例：由此可见，作为文化瑰宝的桃文化源远流长、丰富多彩，欣赏和传承桃文化我们义不容辞。（意思对即可）【解析】本题考查拟写乙文的结束语。乙文聚焦桃文化，故结束语应紧扣欣赏、传承、弘扬桃文化这一主题来拟写，并注意题干中所给词语的运用。语文试题参考答案及评分参考第3页（共6页）链贺启光版权所有使用需授权雷命题：河北启光教育科技有限公司

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■口■▣■■■NP=N1=B=NC=V2,所以外接球的半径R=V2,由等体积法，Vpe+,Aa-3Sr,得r=2+V5,所以=2+5，故选C8设=，由题应知：=0.则代人r(a+到-1得，@②+=1，

分是学生们发表看法的园地。这张手抄报体现了学生们对丰富多彩的课间活动的期望。评分标准：能说出图片内容3分，寓意2分。共5分。(3)同学们，大家好！课间十分钟是学生缓解学压力，提高学兴趣丰富课余生活的有效方式。为了使课间十分钟安全而有趣，学校要建立健全校园安全保护机制，为学生保驾护航。校内要不断加强安全教育，让学生铭记安全常识，注重自我保护。同时，学校应合理安排课程，开展多样化活动。为学生提供必要的活动空间和设施，激发学生的学兴趣。温室里长不出参天大树，课间“圈养”只会束缚身心的成长。请把课间十分钟还给学生，让欢声笑语的课间成为学校靓丽的风景，让青春在课间飞扬评分标准：围绕”让青春绽放于课间十分钟“主题发言3分，结合材料筛选有效信息3分，条理分明2分，共8分。四、心灵之旅（40分)16.（共40分，含书写分3分)卷面书写(3分)评分说明：分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点使用规范。2分书写一般；卷面基本整洁；标点使用基本规范。0-1分书写潦草；绢布整洁；无标点或标点使用不规范语言。作文评分说明：类别及分值内容结构语言修辞符合题意，能根据写作的目的主题，选择选择新颖典型的结构有创意能恰当运一类文,完整统一，用多种表内容。内容真实感人，叙事生(33-37动具体，描写富有表现力。情过渡自然，达方式，立意正确，分)感真挚，能表达自然，、社会、条理清楚，善用多样详略得当。,语言通深刻新人生的真实而独特的感悟。说明明白清楚；议论观点鲜明，疏密相间，畅，有文颖。理由充分，逻辑严密。线索分明。采。符合题意，能根据主题，选择能合理运恰当内容。内容真实，叙事清二类文楚，描写较生动。情感真挚，结构完整，用表达方式，词汇立意正(29-32能表达出自己对自然、社会、条理清楚，较丰富，确，中分)人生的感受和思考。说明清详略得当，语言通畅心思想楚：议论观点明确，论据有理过渡自然。表意清突出。有据。楚。符合题意，选材较恰当。内容能合理运三类文较真实，叙事较清楚。情感较结构较完整调理较清用表达方立意正(25-28真挚，能表达自己的看法。说确，中分)明较清楚；观点较明确；理由楚，详略较式，语言得当。通顺，表心思想较充分。意清楚。明确。四类文对题目理解肤浅，选材陈旧、结构基本完语言淡有中心(21-24不典型。内容不具体，叙事不整，调理不,表达方思想且

6/8夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸候之所以与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！(节选自苏辙《六国论》，有删改)10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)盖未尝不咎口其回当时之士@虑患之回疏回而见回利之浅回且不知回天下之势也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.以，介词，因为、由于，与《鸿门宴》“不然，籍何以至此”中的“以”意思不同。B.速，迅速、快速，与《六国论》“至丹以荆卿为计，始速祸焉”中的“速”意思相同。C.窃，私自，与《谏逐客书》“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”中的“窃”意思相同。D.之，结构助词，可不译，与《谏太宗十思疏》“求木之长者”中的“之”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.春秋末期到战国时代，各国诸侯及卿相都争相养士，苏轼认为这样会加重老百姓的负担。B.苏轼认为，国家有坏人是一件正常的事情，应把他们分别处理安置，不可以尽数铲除。C。苏辙对六国拥有土地、军队等优势却为秦所灭感到奇怪，认为一定有能用来自安的计策。D.韩、魏不能抵挡强秦最终屈服归向秦国，此后秦国便与韩、魏的军队串通对付东边各国。13,把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)或日：六国互丧，率赂秦耶？(4分)(2)靡衣玉食以馆于上者，何可胜数？(4分〉14.请结合材料，概述“三苏”对六国的存灭各持怎样的观点。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成15~16题。无衣《诗经·秦风》岂曰无衣？与子同袍”。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂日无衣？与子同泽”。王于兴师，修找矛戟，与子偕作即」岂日无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！【注】①袍：长袍，类似今之斗篷。行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖。②泽：指贴身穿的衣服。③偕作：一起行动。高二语文试题第6页（共8页）

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唐望宫识到“输（3分）（四）阅读IV（本题共2小题，9分）的小阅读下面这首宋诗，完成15～16题。说会卧闻落叶疑飘雨，起对空庭盖卷风。政自摧颜同病鹤，况堪吟讽类寒虫。忽思有客浑如我，却念题诗不似公。已分盐终白首，可因霜雪愧青铜。[注]①政：通“正”。②盐：腌菜和盐。③青铜：镜子。(715.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)16.本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗，简要说明。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）影子的陪伴常常用来表现孤独，如李白《月下独酌》“举杯邀明月，对影成三人”，又如李密《陈情表》中“子立，行”两句。形相昂（2）陈小美看古书上把茄子称为“落苏”，这一雅称为日常食材增添了不少文化韵味，她想到李白《将进酒》中“五花“二、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成18~21题。要是要坚实吃立，继续承受岁月风雨的考验，结构上的要求是首要的。【高三语文第7页（共8页）】