C督伯向酸相子索翠地，图其地石他辽会向别人素要，别人不给，智伯就一定会对其使用地，黛子因其毫无理由而不想给，但在任章动说下，向其献上了一块有方又要心失去人业应论执论执的语为”，“有不者”修“8”，意思是对不安的今都前后应断开：“比来是近来的意思，时间副词，一般放在句首作状语，排除BD“则谁司马光试为智伯天亡是因为他的才胜过了德，治国治家的人，概要懂得才与德的先后，智伯向短子素要文中加点词语的相关内容的解说】不正确的一项是（家套与部树、去人对的事，令行特送。乐文是“又何失人之定患战，建恶是“大夫人才的事又以隋唐以后为门下省之要职，负责驳正政令之违失n(D担心呢”，而不是担心先人才的事把文中画横线的句子翻译成代汉语(:今主一宴而趾人之君相、又弗备，日“不敢兴唯”，无乃不可乎！给事中，州初开国皇帝杨坚的庙号，其统治的时期历史上称为开皇之治°。我国古代官名，地支中的未时，在13点至15点这个区间，约下午二时：4员品级依正、从、上、下分为九品三千级。五品即第五品太阳偏西)才有余而德不足，以至于硬覆者多笑，智得智伯成开之帝杨的号不错文应孩是道号。)五品策与解析术某会批人春人的主君点相不险年起（他制阳旗复品品不色不T&餐与N行丁恐怕，岂不是。)列对原文有关内容的概述，不正确的项是B恐怕不行！(“耻“，煮，使…受到煮；“兴”，发起、制造：“无乃”大察认为，容主之花不是来白外面，而是源子自身：他认为赋役紧重会导致百姓愁苦，国家危急，政(2)才能有余而品德不足，子数家国灭亡的多了，难道只有智伯吗？(”以至,导致，造成；“颠覆”天A.督不察反对“一言堂”，对军政大事，他申明旧制，认为中书舍人应提出自己的意见，并有“省审”“致权不保仅仅。)B音建样过子与林康子、北超子在蓝台然宴席间智伯戏年林康于又停摩他的衣相段规智伯的我【文言文参考译文】所玄龄等认为，隋文帝虽然品性不仁厚，但勤于政事，与重要官员论事时间长，不厌其须，是励精图治正”的程序国听说此事，就告诚说：“主公您不提防灾祸灾祸就一定会来了！”智伯说：灾祸都将取决于我。我不发：谁还数兴风作浪，智园说：资德的人要在小事上谨流成奇才能进免超来大福知今人方面：魏征与唐太宗的理念完全不同。魏征认为天下未定时。用人唯才：天下定时，应选用德的君主又不防备（他们报复），说‘他们不敢发起灾祸·，这种态度恐怕不行！D.宴会就煮辱别人的主君与臣相、拿春容合的韩R子是地，将康于超不给：民规说。专伯食对好利又自如不给我计A零案与解折】定又会向别人素要；别人不给，他必定用兵对付别人，这样以后我们能够与桃征与唐太宗的理念完全不同”错：唐太宗认为，用人不可轻率随便，应看重品德，任用君子，才兼备的君子魏征魏征在回答太宗的话时说“是的。假如国家没有统一，那么就只看人才的才千而不用权衡其不如姑且给他。他惯于得她，惠，而等待事情的变化了。”韩康子说：“好”韩康子于是派使臣送上有万户居民的领地给智伯。智伯大喜架国家已经安定，那么不是德才兼备的人才，就不能任用”。在用人方面，魏征与唐太宗的理念差不多，同太宗的观，点。又向魏恒于提出素地要求，就检于不给任章问：什么原因不给呢？北子说：无辣无故要地所以礼大魏征只是说“天下未定，则专取其才”手怡无绿无故蛋素他入领地，二定会引起其他大夫官员的登惕忧惧；我们给智伯地，他一定会骄是用有德的看子面,然后就有和天下诸侯共同图谋智伯的机会了，您怎公能偏偏让我国成为智指的攻生筹袋呢！)古之致治者，岂借才于异代乎？正患已不能知，安可诬一世之人任章说：骄做而轻敌，我们警惕忧惧而互相亲善；用精减团结之兵来对付狂妄轻敌的智伯，智家的命定不会长久了把文中画横线的句子翻译成现代汉语。书》上说：想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，定先要给他一点。所以您不如把土地给他智伯越来越骄横短,“子吧于是就把一个有万户人家的城邑给了智伯。智伯又向赵襄子要皋狼的地方，赵襄子不给2)唯取决受成，虽有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也大怒，率领韩与魏两家甲兵前去攻打赵家。赵襄子派张孟谈秘密出城来见韩、魏二人于是两人秘密地与张议，约好起事日期后送他回城了大败智伯的军队，于是杀死智伯，又将智家族人尽行诛灭臣司马光镜：智伯的灭亡在于才胜过德。聪明、明察、坚强、勇毅，是所谓才；正直、公道、希和)古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么答案与解析】丁达到大治；“患”，担心，担忧；“诬”，冤枉，诬陷；“借才于异代”世的人呢！(“致治”是所谓德可以冤枉当今之为君子，乱臣奸佞，家族的败家浪子，才能有余而品德不足，导致家国灭仁的多了，难。正带便只有无条件接受，即使主上出现过失，也没人敢谏议争辩，这就是隋朝到了第二代就灭亡了的原才，是德的辅助；德，是才的统帅。才德兼全可称之为圣人，才德兼缺称之为愚人。德能胜过才能胜过德能称之为小人挑选人才的方法，如果找不到圣人、君子而委任，与其得到小人，不正常语序为“于异代借才”，状语后置句。)到愚人。自古至今，国家的乱臣奸佞，智伯吗？所以治国治家者如果能审察才与德两种不同的标准，知道选择的先后，失去人才的事又哪里值得担心因。（补充主语“群臣”；“愆违”，指过失，失时；“所以”，的原因。）五、阅读下面的文言文，完成1~4题。上又尝谓待臣日：君依于国国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故皇上（唐太宗）曾对身边的大臣说：“君主依靠国家，国家依靠民众。剥削民众来奉养君主，如同割下身上【文言文参考译文】之患不自外来，常由身出。夫狱盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常的肉是先度。废他而身死，君主富裕而国家灭店所以：君主的忧惠不是来自外面，而是常在自身。欲望故不敢纵欲也。”上今封德彝举贤，久无所举知品民“的阳是：歌装型天群会的来上诘之，对曰：子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。甲：就会丧失政权。朕常常思考这些，所以就不敢放纵自己的欲望了。”唐太宗让封德彝推荐有才能的人，（可是他）个人。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心，只是当今没有杰出的人才啊！”太宗说：内，种于买有提圣大有二体个大开相兵些同的长处不国大超来的机上始御太极殿，谓侍臣日：中书门下机要之司诏教有不便者皆应论执比来唯睹顺从不用违异若但行文书则过了好久也没有推荐一4大r正话用店热层玄早厚文生纪日：达存卖于为茶如舞色物文膏不明香秀品不明别生方天道士传餐服到大机真用对所不到不南的音如某只负传送文书天呢有之高用才，真察则多珠等入高上透头谢罪。从前的做法（惯例资足是负事皆自决，不任群臣。天下至广中书侍郎和中书令进行审查，此后给事中和黄门侍郎可以反驳和纠正中书省的意六年冬十二月，上谓魏日见。唐大宗方才中明巴有的制度，从此很少有破坏规定的事情出现。乙丑日，太宗问房玄龄、黄调道：，延速，莫敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便自已的名字，叫“五花判事”“隋文帝然后奏闲。有功则赏，有罪则利，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”“为官择人，不可造次。用一君子则君子皆至，用一小人则小人竞进矣。”对曰：“然。天下未定，则专取作为仁代君主怎么样？”回答说：“文帝勤于治理朝政，每次临朝听政，有时要到太阳偏西，五品以上官员，)不考其行。丧乱既，则非才行兼备，不可用也。”坐论事，由卫士传送餐饭。虽然品性算不上仁厚，亦可称为励精图治的君主。”太宗说：“你们只知其一未知其1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（)(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论湘二。文帝不贤明而喜欢苛察。不贤明则察事不能都通达，苛察则对事物多有疑心，万事皆自行决定，不信任群臣。A.中书/门下机要之司/诏敕有不便者皆应论执/比来唯睹顺从/不闻违异/若但行文书/则谁不可/天下如此之大，日理万机，虽伤身劳神，难道能每一事均切中要领？群臣既已知主上的意见，便只有无条件接受何必择才也即使主上出现过失，也没人敢谏议争辩，这就是隋朝到了第二代就灭亡了的原因。朕则不是这样。选援天下贤能士充任百官，让他们考虑天干天、江总到宰相处，市查研究后定下来，然后上奏到联这里，有功则行常有“选拔官员B.中有必择不机要之司/诏敕有不便者/皆应论执比来/唯睹顺从/不闻违异/若但行文书则谁不副处行百还考方而客司职。行愁天下治理不好呢六年冬士示月，唐本宗药至税我/何必择才也C.中书下机要之司/诏敕有不便者皆应论执/比来唯睹顺从/不闻违异/若但行文书/则谁不可别不能轻。任用一个君子，所有的君子都愿意前来：任用一个小人：所有的小人都全蜂拥而至。”魏征回答说何必择才也是的，假知国家没有统二，那么就只看人才的才干，而不用权衡其品行。如果国家已经安定，那么不是德才D.中书下机要之司/诏敕有不便者/皆应论执比来/唯睹顺从/不闻违异/若但行文书/则谁不网备，就不能任用。为何必择才也教师用卷·语文·第86页共148页教师用卷·语文·第87页共148页

在逻辑B.C.因为斯学社会科学与自然科学之间的分野日益凸显，所以二者再轮文叉与融食D.哲关社会科学自然科学之间更深人多度的对话号交流是当今时代发展的切票自处学研究)不人文精神，苦学社会学究少不科学精神，这都是南的视年2.下列对原穷论证的相关分析，不正确的一项是A.)(3分)高链段那按照先理论后例证的论证结构件合试产回诗思里有力地证萌了作者的观点B.文章第三段例说“人工智能”，有助天证明哲学社会科学与自然科学之间关系的复杂性。C·文章主要论证的观点是哲学社会科学和自然科季是安受文融合的，而名自他产；D.文未，作者结合自身研究经历，意在证明哲学社会科学研究可以借鉴自然科学研究的方法。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是)(3分)A.哲学与自然的分工之所以只是相对性的，是因为从理论上讲事物本来就是租马联系的B.C.哲学社会科学内部之间出现松散淡化、合作交流少的现象，说明其出现不之争鸣、D.要想走出属于自已的新路（就关注自然和技术科学的发展，保证哲学的社会学在。(二)因为我们基于客观事实为依据、尊重客观规律实事求是的研究，所以具有科学之精神。实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4一6题。材料昨日下午，这场名为“庆丰收：庆祝中国共产党100周年农业宣传画、年画展”的展览在重庆当代美术馆隆重揭幕。用策展人邹建林的话说，“庆丰收：庆祝中国共产党成立100周年农业宣传画、年画展”展出的作品给人的感觉，可以概括为“如果看年代，会有满满的历史感；但你又不会觉得它特别遥远，它的表达方式、展示的资源其实和当下是相通的”“首先，宣传画、年画是新中国美术的一个重要组成部分。”邹建林说，早年这些宣传画、年画都是普通老百姓日常生活里最常见一种图像媒介。它们在宣传国家政策、塑造国家形象和激发劳动者生产斗争热情等方面，起到了不可忽视的作用。邹建林表示，“可以说，新中国各个时期的政策方针、社会风尚和生活理想，也在宣传画和年画中留下了真实的痕迹。”在他看来，举办本次展览也是为了重温党在社会主义建设时期的奋斗历程。（裘晋奕《稻花香里说丰年，来看年画一幅幅》，节选自《重庆晨报》，2021年4月29日)材料二：年画在宋代正式形成以后，其社会功能与精神作用日益扩展，虽然祈福祛祸的门神仍然广受欢迎，但是门神形象已经由凶煞狰狞的神话人物神茶、郁垒，变为威武端正的尉迟恭、秦琼等历史英雄人物。民众在纳福求吉的同时，还可以受到爱国主义和英雄主义的熏陶。同时，其他题材的年画图式也更为丰富多彩，如表现多子多福、五谷丰登、六畜兴旺、耕读传家、国泰民安的图式，逐渐成为年画的主体。这些年画所蕴含的意义，除了朴素的祈福纳吉，更多地体现了个人与家庭、个人与社会、人与人、人与自然之间都应该和谐相处，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理念)因此，在历代的年画中，和谐思想，包容意识，观念融合，族群团结，逐渐成为着力表达的主题之一。许多年画以不同的人物形象、不同的风格，表达民众追求安幸福生活、人与人之间和谐相处的美好愿望，描绘和谐家庭、和谐社会的美好情景。新冠肺炎疫情发生之后，四川绵竹、河南朱仙镇、广东佛山等多个知名年画产地的年画艺人们反应敏锐，在极短的时间里，创作发表了一大批呼应民众驱瘟防疫心理需求的抗疫年画。这些年画让传统年画的文化意蕴穿越时空，与现实紧密对接，将抗疫一线的英雄人物与古代门神元素完美丽←合，既发挥了传统年画的社会文化功能，又承载了民众早日战胜疫情的共同愿望，为取得:疫胜利发挥了积极作用。成为中华文明深厚底蕴的一个鲜活注脚。（欧阳秋子《传统年画：文治教化的视觉载体》，节选自中国社会科学网，2021年4月27日)材料三：政府是文化遗产的保管者，学界是科学的支撑。我们未来的工作，是从历史学、民俗学、文化学、哲学、宗教、人类学、哲学、美学、社会学、图像学、分类学等方面入手，对年画的历史、流变、发展阶段、内涵、功能、特征、技艺、规律、传播与应用，进行不断深入的认知、理论梳理与逻辑化。这是年画本身的博大精深所决定的。对于中华民族，还没有哪一种民间美术，对民间生活与理想有如此深广的包容和多元灿烂的呈现。还没有哪一种民间艺术与中国人最伟大的传统节日春节有这样深切的文化纽结。年画是一个世界。如果没有一个科学的理论体系把握它，就不能说我们真正拥有了它。如果不能科学地认识它，就不能真正地保护它。但现在还没有这个科学体系，因此说，这是历史与时代交给我们的使命。【先知模拟卷·新课标·语文（七〉·共8页·第2页】

这种服从有时进一步由一种跪拜姿势并加以宣誓加以强化，然后双力以唇相吻，表示友谊与和谐。这一仪式旨在A表明双向的权利与义务关系B.强调封臣对封君的服从义务C.凸显封君封臣间的血缘关系D.突出封君封臣之间等级森严3.水稻传人北美后，除供应本地消费外，大量用于出口。在中国，玉米等外来农作物因其高产而增加了粮食供应总量。由此可见，新航路开爵中局高三月考试老后的物种交流A导致了世界人口的激增B.是以植物物种交流为主史C,丰富了各地的日常生活D.引起世界生态环境恶化14.康德指出，启蒙运动就是人类脱离自己所强加之于自己的不成熟状态。k分100分不成熟状态就是不经别人的引导，就对自己的理智无能为力·要有,得勇气运用你自已的理智。据此可知，康德天多染环喻联角际州司择题（头48分）A,科学地概括了启蒙运动的内涵干民录月突西题3分，共8分。在B.要求重视发挥人的才智和创造力目要菜的)断石器中晚期，玉踪在C.认为理智就是人类成熟的状态量出现.它们均呈内D.率先提出判断是非的标准是理性15.19世纪20年代摄多术在法国发明后，受到公众青睐，并很快成为法国的一种商业。19世纪中期法因诗人波德莱尔说：“所有配得上艺术家同称号和真正酷爱艺术的人，是不是也该用艺术去搞乱工业呢？”据此流的特征可知咪体式琳(炎德文化支术发达A艺术进步有赖于技术革新一B,艺术创造巨大商业利润C商业发展得益于技术爱萌所有D.技术进步冲击艺术领域也，着候用夷礼则16.2018年4月13日，美军联合英国法国对叙利亚军事设施进行“精准权所有打击”，以作为对之前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。对思想核心究念已经出现此，俄、叙表示谴责，称打击是非法的。加拿大、澳大利亚、日本等国对见象逐渐出现军事行动表示支持。4月14日，联合国安理会也未能通过相关决议草往越来越普遍案。由此说明指出，田在耕A联合国主要由发达国家操纵B.霸权主义导致国际局势动荡不劳，不如作长C.恐怖主义严重威胁世界和D.多极化格局面临着严峻挑战”。以上材料第I卷答题卡题号12345678答案题号10111213141516答案得分第Ⅱ卷非选择题（共52分）的概况二、非选择题（本大题关3小题共2分，其中17题18分，18题16分，19的传播历史试题（附中版）第4页（共8页）历史试图

62022年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷英语（六）总评」本套试卷依据《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)和《中国高考评价体系》，围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境进行情境化测试，试题突出基础性、综合性、应用性和创新性，持续强化对考生关键能力的考查。试题内容有效地将中国科技成就（语法填空：“神州十二号”飞船顺利返回地球）、合作和责任意识（阅读理解A篇：疫情下英国等国的入境要求）、和谐友善的人际关系（阅读理解B篇：一位奥运会银牌得主为一个患病婴儿筹集手术费）、科学探究精神（阅读理解C篇：疲惫的状态对工作意愿的影响)、环保意识（阅读理解D篇：一家企业助力应对气侯变化）等元素融入其中，以此来优化试题的情境设计，满足《中国高考评价体系》的总体要求，加强对阅读理解和书面表达等关键能力的考查，强调语言的工具性和人文性功能。本套试卷的材料类型多种多样，试题类型以高阶思维测试类为主。如阅读理解第21题、26题、27题、30题、31题、34题和35题，均考查考生对文章语篇层次的理解，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。本套试卷的命制秉持既强调基础性又增强创新性的原则。如进一步优化应用文写作的考查形式，以命题作文形式要求考生写篇发言稿。D43卷（六）·英语

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00众扶”名片，浙(人对象监测预12.2022年5月13日，广西壮族自治区十三届人大常委会第二十九次会21年要超过万议表决通过了2022年自治区本级财政预算调整方案、关于推动铸牢中华民族共同体意识示范

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A.r1B.22520C.Y3D.1509.声压级L。=Lw一10g(4n),是一个表示声强大小的量，单位为s025dB(分贝)，其中Lw为特定的点声源的声功率级，是常量，为测试点25.20与点声源的

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财报显示，小米集团2022全年总营收达人民币2800亿元，其中来自智能手机业务的收入为1672亿元，2022年小米全球智能手机出货量保持第三，达1.5亿台，智能手机ASP(均售价)实现连续三年增长。

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(2)结合(1)可得，a=

3、重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)生物试题

项错误。6.D【解析】本题考查重组质粒的构建。等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，基因amp和tet在同一个DNA分子上，所以基因amp和tet不是一对等位基因，A项错误；质粒是一种

4、安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断（三）语文x试卷

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件人

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高一英语周报 2024-02-05 05:26:15

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实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液(生理盐水配制而成)、生理盐水、血压测定仪、注射器等。实验思路：实验结果和结论：①若甲、乙两组大白鼠血压正常，且没有明显差

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(3)0.365m/s(4)0.252m/s解析：(1)电磁打点计时器用的是低压交流电，故选交流8

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12:4548令ol41①X【高二】金太阳363B|河南省许●●●历史363B答案.pdf【高二历史·参考答案1第2页（共4页）】与自然的关系，故排除C项。15.B,【解析】无论是环境卫生清洁大扫除

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。E与CH3ONH2发生信息i中反应生成F,分析信息i中的反应过程，先发生加成反应生成R2R1—C-N—RR2OH H然后再发生消去反应生成R1一CN一R,。(4)根据分析F的结构简式为9、NOCH3

1、智慧上进 2024年广东省普通高中学业水选择性考试仿真模拟试卷(三)3历史·GD答案

试报育考既缺「定嗣第二次转变：转为市场化管理，实行自主经营、自负盈亏、等竞争；实现政企分开，政府宏观调控，促进经营优化。(4分)20.(以下示例仅供参考，不作为唯一标准答案)示例题目：宣传画主角形象

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。E与CH3ONH2发生信息i中反应生成F,分析信息i中的反应过程，先发生加成反应生成R2R1—C-N—RR2OH H然后再发生消去反应生成R1一CN一R,。(4)根据分析F的结构简式为9、NOCH3

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1、4陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)化学试卷答案

1、山东省日照市2023-2024学年高三上学期开学校际联合考试地理参考答案

风力发电水力发电11.18%光状发电.5.52%3.75%光状发电0.67%火力发电15.31%

2、尚文原创 2024届云南名校高考适应性月考试卷(四)4语文答案

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3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片

解析：外籍劳工出现的根本原因是世界经济发展不衡，劳动力由经济发展水较低的国家和地区迁往经济发展水较高的国家和地区。答案：C

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 历史(II卷)(一)1答案

【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案从传统的经济角度，发展到对①传统观点：英国最早具备

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 化学(I卷)(一)1试题

3.A【考查点】本题考查化学实验基础。【解析】NH极易溶于水，产生的压强差使烧杯中的水倒吸进人

1、黄山市2024届高中毕业班第一次质量检测英语答案

【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求写一篇短文，介绍眼神交流这项肢体语言。主题：人与社会之社会服务与人际沟通文体：说明文时态：以一般现在时为主人称：以第二人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下

2、黄山市2024届高中毕业班第一次质量检测数学答案

1/6分？￥周报MATHEMATICS WEEKLY湘教版八年级·第1~6期答案专期第1章分式=16×6y=y=7.D8.-11.1分式(1)8.251x1099.根据题意，知二=3，解得x=16g2

3、黄山市2024届高中毕业班第一次质量检测生物试题

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4、安徽省黄山市2022-2023高二下学期期末历史试卷+答案

1、内蒙古大学满洲里学院附属中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题（含解析）考试试卷

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2、广东省惠州市2024届高三上学期第一次调研考试（高

5、安徽省黄山市2022-2023高二下学期期末生物试卷+答案

1、北京市西城区2022-2023高二下学期期末政治试卷及答案

【解题思路】第一步，排异。材料强调网络文艺作品水第二步，排异。材料不强调认识工具对认识发展的作参差不齐，加大

1、上进联考 上饶市2024届高三六校第一次联合考试地理试题

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1、智慧上进·20

5、上饶市2023-2024学年度上学期高一期末教学质量测试化学试题

2024年江西省初中学业水模拟考试（二）物理注意事项：乳礼1、金卷满分80分，答题时间为85分钟卫.请将各题签案填写在答题卡上单实原香防粉填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）产生的，图乙说明可以在处控制噪声，B乙2.“人工智能十”成为新质生产力繁如图2所示的新型智能笔，无需连接数据线即可将获取图2图3显甲图1的复鼻传输到手机或电脑上，并处理成文本及影式。新型智能笔中的芯片主要使用了如星膏材料：智能笔和手机、电脑之间通过温辣递信息。3,2024年3月22日傍晚，场罕见的彩香秀气袭击了赣州，满城道路洒满了白白的小冰晶：“嚴”是高空中的水蒸气遇到冷空气超(填物态变化名称)而成的小冰粒，霰粒形成的过(选填“吸热”或“顺数拟如图3甲所示将气球欧大用夹于把封紧，取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在球上，将根细馏穿过吸管水拉直，两罐定。把气球封口的夹子松开，体同后喷出。程中，需要气球向前运动，说用物体间力的作用是粗B的。图3乙是气球运动时每隔.、的频闪瞬中图中圆图代表气球)，则气球的运动方向是】(选填“由A到B”或五.如图所示这是某市十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。“右转弯盲区警示带”主要角“B到A力直线运动。州彩合客牙成视造成的：二是由于机动车右转弯前轮与后轮轨迹不重合所形成的区域称盲区地带，这是由车厢的造成的。期云茵右转弯盲区警未带图6图7图46.在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图5所示的电路，电源由三节气池串联而成，小灯泡额定电压为3，A、P两个回形针可在铅笔芯上滑动。为保护灯泡在A、P之间做一个标记，防止接入电路的阻值太;小李认为铅笔芯换成铜丝果更好，他的看法是(选填“错误”或‘在确)的。7.2023年11月，中国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”正式交付，总吨位13.55万吨所示。“魔都号”满载时受到的浮力(选填最大或“最小”)；满载的“魔都号行驶到东海时，其排开液体的体积(选填“变大”“变小”或“不变”)。器8.如图7所示的电路中，只闭合开关S时，电流表的示数为I,电压表示数为U,电路消率为P。再闭合开关S时，电压表示数和电流表示数的比值选填“变大”“不变”)，然后移动滑片P使电流表示数为I时，电路消耗的总功率为【物理第1页（共5页）】

的欧传揄了古典学大渣庄摘编自王斯德主编《世界通史)获取高投资达1根据材二结合所学知识，概猫悠时脚的波斯帝国与拜古庭帝国的相似之处·6分亚非拉②)根据材料一、二并结合所学知识，指出波斯帝国与拜古庭帝国走向灭亡的相同因素，并说族民主明拜占庭帝国在文化方面产生的历史影响啊。(8分)18阅读材料，完成下列婴来。（2分材料二材料一二从1？世纪开始，哲学家们的反思，带有浓重的学究气，既不像达·芬奇那样的花团韩立时，在族，色衫戏司，心不像马T·路德和他的问件们郑样迅狂，激烈，沸净扬扬。这是一个沉思的个。19世纪，也是1？世纪以来欧州的-种精神状态，在曲折但顽强地表现出来，一点一点地在摆题的国家旧的精神物锁。任何思维的运动只有笼统的阶段性，来一阶段的思想状况必是以前的思想行动的活动积累推进而成的。1？世纪的哲人们的确起了为新时期报晓的作用。—摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程)(1)根找材料二发居文明的政治组成在文明之间各不相同，在一个文明之内也随着时间而变化。一个文明(2)根抗可能包含一个或多个政治单位。这些单位可以是城市国家、帝国、联邦、邦联、民族国家、多响。民族国家，所有这些单位都可以有不同的政府形式。当一个文明演变时，其政治构成单位的20.阅读材数量和性质一般也会发生变化。甚至曾有人认为美国是一个独特的文明。这种把美国和欧材料洲相对立的做法，在相当大的程度上反映了一个事实：至少直到19世纪末，美国同非西方文明只有有限的交往。一摘编自[美]塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突》(1)根据材料一并结合所学知识，概括从17世纪开始的欧洲精神文明发展的特征，并指出俄国17世纪哲人们的“报晓”的含义。(6分)(2)以“近代美国文明”为例，对材料二中的任一观点予以说明。(6分，要求：观点明确，说明史论结合，逻辑严密。)出合19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材一战期间和战后，大多数痘民地半殖民地国家的资本主义经济获得了较快的发展，比如，印度使月动力机城并相有50人以上的会业数，从1914年的2874家增加到1921年的3965家。已商1028年的工业生产总位相当子191A年的3倍。一战后，各帝国主义国家方【高一历史第5页（共6页）】·24-544A·

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（四）目的答语文试卷2024.6注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。2答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(1~2题14分)月1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分）经过几代航天人的持续奋斗，我国航天事业取得了(huThu6ng)成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。同时，我们也要看到实现这一理想背后的牺牲和代价。太空的环境严酷至极一①人在接近真空的环境中，无法呼吸，全身血液会迅速沸腾。②以目前的技术条件，前往太空的航天员依靠载人航天飞船、空间站、舱外航天服等严格的密封措施，能拥有一小块可以呼吸和生存下来的空间…尽管如此，人类仍然选择迎难而上、(bùweijianxiǎn),一次次飞向大气层之外，去探索广袤的未知世界。(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)①(huThuang)②(buweijianxian)(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)①积淀②载人(3)在文段①②两句的横线上填人恰当的关联词语。(2分)2.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）郭守教应州官之邀，参与了邢州（今邢台的州治所在地）城北三条河流的治理工作。治水中，民工们根据郭守敬的指点，竞一下子挖出了久被埋没的达活泉旧石桥河基，并在此基础上，建造了一座新石桥。郭守敬治水事迹很快在邢州周围传播开来，数人们借用唐代李商隐的诗句，夸奖他是“雏凤清于老凤声”。当时有一位著名的文学家元好问，他就写了一篇《邢州新石桥记》，生动记述了达活泉上新石桥的建造，其中特别提到“里人郭生立准计工”，记下了郭守敬在水利工程上崭露头角的业绩。(1)文段中画横线的部分有语病，请提出修改意见。(2分)(2)你推测文段讲的是郭守敬“青年、中年、老年”哪个时期的故事？请说明理由。(3分)语文试卷第1页（共8页）见织启光版权命题：河北

1、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文试题核查核对

3.根据材料内容，以下哪部作品的主人公不具有审丑艺术价值(3分)A.《变色龙》B.《阿Q正传》C.《林教头风雪山神庙》D.《装在套子里的人》4.结合材料二概括审丑异化发生的原因。(6分)(二)现代文阅

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4、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第三次英语答案

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)生物试题

液分离色素，A正确：洋葱鳞片叶外表皮细胞，含有成熟的中央大液泡，色茶含量较多，用一定浓度的硝酸钾溶液处理

5、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4数学答案

1、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练(四)4数学(沪科版)答案

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高一年级10月月考惧的“瘴气”和湿热多雨的气候，一直为中原地区民众所鄙弃。但是，终究有一些特殊的原因，使语文试题许多文士不得已寓居岭南。古代流寓文士的生存状态极为艰难，诸如流寓之路艰辛无比、语言文化多有隔绝、物质生活极为匮乏、气候环境极为不适等。然而，即便是在如此艰难的生存状态下，多数岭南流窝文士并注意事项：没有长时间地消极度日。迥异的自然环境和民俗风情在给他们的生活带来不便的同时，也拓宽1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。了他们的文学创作视野。他们借吟诗作文排遣胸中抑郁之情，顺带融入当地的生产生活。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮韩愈贬谪连州阳山令时，在诗文中呈现的连州是一个远极遐荒之穷地，交通极为不便，危机擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。四伏的生存环境险恶，这是连州给作者的最初印象。同为寓居连州，然而在刘禹锡的眼中，连州考试时间150分钟，满分150分却是“荒服之善部，炎裔之凉墟也”。他在《送曹璩归越中旧隐诗》中写道：“划中若问连州事，唯有千山画不如。”刘禹锡不仅对连州秀丽的山水极为推崇，而且深入民间了解连州的民俗风情、少数民族生活。在谪居连州的岁月里，他以和的心态、从容的诗笔，还原了岭南的青山秀水，一、现代文阅读(35分)描绘了民情民俗画卷，并讴歌了少数民族的勤劳勇敢。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)苏轼一生颠沛流离，一贬再贬至“荒服”的极致—海南岛，这在宋代是仅次于杀头的重罪。阅读下面的文字，完成1~5题初到海南的苏轼也曾悲观地说道：“某垂老投荒，无复生还之望。昨与长子迈诀，已处置后事矣。材料一：今到海南，首当做棺，次便做墓。”(《与王敏仲书》)然而，天性乐观旷达的他并没有彻底沉沦于流“流寓”一词最早的文本记载大概是《后汉书·廉范传》：“范父丧遭乱，客死于蜀汉，范遂流寓之苦，而是用自己的诗文去描绘海南绮丽的自然风光和独特的民俗风情，纵情于美丽的自然寓西州。西州，归乡里。”在这一语境中，“流寓”可解释为流离窝居。《辞源》将“流窝”解释为和淳朴的民风，写下了很多优美的“和陶诗”。诗文不仅明显流露出对此种生活的热爱与赞美，“寄居他乡”。《汉语大辞典》则解释为：“流寓'亦作流腐’：流落他乡居住。”更体现了他虽身处天涯海角，却不以物喜不以己悲的超然旷达境界。“流寓”一词释义的关键在于如何理解“流”字。如果理解为“流动”，那么这个概念的范围就流寓生活往往充满着艰辛，但是达观的处世精神总是让诗人于艰险中发现天地之美，描述非常宽泛，所有的迁徙流动到异乡都可视为“流寓”。如果理解为“流落”“流放”的话，“流寓”一天地之美。即便是“九死一生”的蛮荒岭南，他们依然“诗意地栖居”。词的含义就会有很大的不同。“流落”一词有“漂泊外地，穷困失意”含义，“流放”则是古代的一(摘编自《中国社会科学报》)种刑罚，从这个角度去理解，“流寓”是指“不得已”离开本土客居他乡。比如进京考取进士，一举材料三：得中在京城或其他地方为官，这就不属于“流寓”；而在京屡考不中，旅居多年就叫“流寓”，或遵刘禹锡、柳宗元、韩愈等流寓文士来到岭南之后，一方面用诗文排遣心中之情，另一方面则贬谪或受排挤自请外放到非故乡的地方为官，如苏轼到海南上任就叫“流寓”。深入民间为民谋利，在蛮荒岭南积极实践自己未尽的政治抱负，给岭南大地带来深远的影响。古人为何要流寓他乡？综合起来看，主要有两种原因：一是社会原因，二是个体原因。其中明代弘治年间连州知州曹镐撰《旧志序》，认为连州风气之变，“乃自韩昌黎、刘梦得两公社会原因又有政治因素、军事因素、经济因素等多个方面。从流寓文人的角度看，大多数文人因始”。而在连州市刘禹锡学术研究会会长曹春生看来，刘禹锡在连州至少做了三件大事。一是政治斗争遭排挤打击，流落他乡，如唐顺宗年间因“二王八司马事件”，两大文豪刘禹锡与柳宗元编医书，惠及百姓。刘禹锡对医学颇有研究，他结合自己40多年积累的验方，编成了《传信方》分别被贬到朗州、永州，而苏轼更是因为政治上的打击，一路从江南贬到海南岛。古今中外，为医书，让连州人受益。二是重教兴学。在刘禹锡的带动下，连州文风迭起，吸引了荆楚吴越的儒改变命运、博取功名，负书担橐，远离家乡外出游学、游宦之士，如苏秦、张仪等，其流寓为个体生纷纷来连州求学。在唐代，广东共有48名进士，连州就有12名；到了北宋时期，广东共有进原因。士127名，连州就有43名，时称“连州科第甲通省”。三是关心少数民族。刘禹锡在连州期间写此外，不同时代、不同原因的流寓者之流寓地是不同的。社会历史的变迁，文明程度的发下了《莫徭歌》蛮子歌》《连州腊日观莫徭猎西山》等三首诗，对徭族人的外貌服饰和狩猎活动以展，决定了流寓地的不同。因战乱灾荒而发生的流寓，流寓者往往迁徙到较为安宁、富庶的地及他们的勤劳神勇大加称赞。刘禹锡的多项举措，促进了当地经济文化发展，改善了百姓生活。方，如永嘉之乱“衣冠南渡”；因犯罪而被流放和被统治者贬谪，其流寓地往往是远离京城与繁华他在连州百姓中赢得了良好口碑，这口碑一直延续到后世。的僻远荒凉地方，如先秦巴蜀，汉唐湖广，宋明清之岭南、东北和西北等。“柳宗元流寓柳州可谓他本人之不幸，但是柳州人民之大幸。”唐元和十年，柳宗元第三次被(摘编自李永杰《“流离”概念探源》)贬到柳州为刺史，其内心非常痛苦，但他依然积极为政，兴办儒学，推行教化，开挖水井，养民安材料二：民；反对横征暴敛，力主轻徭薄赋，对柳州地区的整个社会经济文化发展产生了深远的影响。千作为荒服之地的岭南地区，其落后的社会经济发展水，恶劣的生存环境一令人闻之畏百年来，柳州人以修建柳侯祠的方式来表达对柳宗元的纪念。至今，文慧桥、文慧路等路桥名称第1页（共8页）第2页（共8页）

高一年级10月月考惧的“瘴气”和湿热多雨的气候，一直为中原地区民众所鄙弃。但是，终究有一些特殊的原因，使语文试题许多文士不得已寓居岭南。古代流寓文士的生存状态极为艰难，诸如流寓之路艰辛无比、语言文化多有隔绝、物质生活极为匮乏、气候环境极为不适等。然而，即便是在如此艰难的生存状态下，多数岭南流窝文士并注意事项：没有长时间地消极度日。迥异的自然环境和民俗风情在给他们的生活带来不便的同时，也拓宽1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。了他们的文学创作视野。他们借吟诗作文排遣胸中抑郁之情，顺带融入当地的生产生活。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮韩愈贬谪连州阳山令时，在诗文中呈现的连州是一个远极遐荒之穷地，交通极为不便，危机擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。四伏的生存环境险恶，这是连州给作者的最初印象。同为寓居连州，然而在刘禹锡的眼中，连州考试时间150分钟，满分150分却是“荒服之善部，炎裔之凉墟也”。他在《送曹璩归越中旧隐诗》中写道：“划中若问连州事，唯有千山画不如。”刘禹锡不仅对连州秀丽的山水极为推崇，而且深入民间了解连州的民俗风情、少数民族生活。在谪居连州的岁月里，他以和的心态、从容的诗笔，还原了岭南的青山秀水，一、现代文阅读(35分)描绘了民情民俗画卷，并讴歌了少数民族的勤劳勇敢。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)苏轼一生颠沛流离，一贬再贬至“荒服”的极致—海南岛，这在宋代是仅次于杀头的重罪。阅读下面的文字，完成1~5题初到海南的苏轼也曾悲观地说道：“某垂老投荒，无复生还之望。昨与长子迈诀，已处置后事矣。材料一：今到海南，首当做棺，次便做墓。”(《与王敏仲书》)然而，天性乐观旷达的他并没有彻底沉沦于流“流寓”一词最早的文本记载大概是《后汉书·廉范传》：“范父丧遭乱，客死于蜀汉，范遂流寓之苦，而是用自己的诗文去描绘海南绮丽的自然风光和独特的民俗风情，纵情于美丽的自然寓西州。西州，归乡里。”在这一语境中，“流寓”可解释为流离窝居。《辞源》将“流窝”解释为和淳朴的民风，写下了很多优美的“和陶诗”。诗文不仅明显流露出对此种生活的热爱与赞美，“寄居他乡”。《汉语大辞典》则解释为：“流寓'亦作流腐’：流落他乡居住。”更体现了他虽身处天涯海角，却不以物喜不以己悲的超然旷达境界。“流寓”一词释义的关键在于如何理解“流”字。如果理解为“流动”，那么这个概念的范围就流寓生活往往充满着艰辛，但是达观的处世精神总是让诗人于艰险中发现天地之美，描述非常宽泛，所有的迁徙流动到异乡都可视为“流寓”。如果理解为“流落”“流放”的话，“流寓”一天地之美。即便是“九死一生”的蛮荒岭南，他们依然“诗意地栖居”。词的含义就会有很大的不同。“流落”一词有“漂泊外地，穷困失意”含义，“流放”则是古代的一(摘编自《中国社会科学报》)种刑罚，从这个角度去理解，“流寓”是指“不得已”离开本土客居他乡。比如进京考取进士，一举材料三：得中在京城或其他地方为官，这就不属于“流寓”；而在京屡考不中，旅居多年就叫“流寓”，或遵刘禹锡、柳宗元、韩愈等流寓文士来到岭南之后，一方面用诗文排遣心中之情，另一方面则贬谪或受排挤自请外放到非故乡的地方为官，如苏轼到海南上任就叫“流寓”。深入民间为民谋利，在蛮荒岭南积极实践自己未尽的政治抱负，给岭南大地带来深远的影响。古人为何要流寓他乡？综合起来看，主要有两种原因：一是社会原因，二是个体原因。其中明代弘治年间连州知州曹镐撰《旧志序》，认为连州风气之变，“乃自韩昌黎、刘梦得两公社会原因又有政治因素、军事因素、经济因素等多个方面。从流寓文人的角度看，大多数文人因始”。而在连州市刘禹锡学术研究会会长曹春生看来，刘禹锡在连州至少做了三件大事。一是政治斗争遭排挤打击，流落他乡，如唐顺宗年间因“二王八司马事件”，两大文豪刘禹锡与柳宗元编医书，惠及百姓。刘禹锡对医学颇有研究，他结合自己40多年积累的验方，编成了《传信方》分别被贬到朗州、永州，而苏轼更是因为政治上的打击，一路从江南贬到海南岛。古今中外，为医书，让连州人受益。二是重教兴学。在刘禹锡的带动下，连州文风迭起，吸引了荆楚吴越的儒改变命运、博取功名，负书担橐，远离家乡外出游学、游宦之士，如苏秦、张仪等，其流寓为个体生纷纷来连州求学。在唐代，广东共有48名进士，连州就有12名；到了北宋时期，广东共有进原因。士127名，连州就有43名，时称“连州科第甲通省”。三是关心少数民族。刘禹锡在连州期间写此外，不同时代、不同原因的流寓者之流寓地是不同的。社会历史的变迁，文明程度的发下了《莫徭歌》蛮子歌》《连州腊日观莫徭猎西山》等三首诗，对徭族人的外貌服饰和狩猎活动以展，决定了流寓地的不同。因战乱灾荒而发生的流寓，流寓者往往迁徙到较为安宁、富庶的地及他们的勤劳神勇大加称赞。刘禹锡的多项举措，促进了当地经济文化发展，改善了百姓生活。方，如永嘉之乱“衣冠南渡”；因犯罪而被流放和被统治者贬谪，其流寓地往往是远离京城与繁华他在连州百姓中赢得了良好口碑，这口碑一直延续到后世。的僻远荒凉地方，如先秦巴蜀，汉唐湖广，宋明清之岭南、东北和西北等。“柳宗元流寓柳州可谓他本人之不幸，但是柳州人民之大幸。”唐元和十年，柳宗元第三次被(摘编自李永杰《“流离”概念探源》)贬到柳州为刺史，其内心非常痛苦，但他依然积极为政，兴办儒学，推行教化，开挖水井，养民安材料二：民；反对横征暴敛，力主轻徭薄赋，对柳州地区的整个社会经济文化发展产生了深远的影响。千作为荒服之地的岭南地区，其落后的社会经济发展水，恶劣的生存环境一令人闻之畏百年来，柳州人以修建柳侯祠的方式来表达对柳宗元的纪念。至今，文慧桥、文慧路等路桥名称第1页（共8页）第2页（共8页）

过程。调节的激素引物3和吸TACTCC5'3'ACGTCC尼古摄入量（mgkg）35ATGACG3'5'TGCACG集合管1.25引物4#宝合#中自品3FACTCC5野生型大鼠产生物1.00-编码nMag的基因式金证（）·突变型大鼠mRi0.75-实回#（0.50-ACGTCCTGCACG0.25-00.0030.010.030.090.18编码T7RNAPN端-nMag的融合基因尼古丁注射量/（mg/kg）合中城立图1图2启动子①基因1终止子启动子②基因2终止子启动子③基因3终止子氯霉素抗性基因（1）图1表示尼古丁影响人体某些生命活动的机制。由图可知，尼古丁引起脂肪细胞注：基因1编码酪氨酸酶，酪氨酸酶可催化酪氨酸形成能够与纤维素结合的黑色素产热增加的调节方式为定，尼古丁与POMC神经元膜上的受体结合后，Na内流基因2为T7RNAPN端-nMag基因，基因3为pMag-T7RNAPC端基因。的方式是文三。吸烟者体重下降是一种常见的现象，请结合图1解释引起该现象的图2可能原因是：（1）PCR扩增目的基因时，反应体系中需添加含Mg2的缓冲液，Mg的作用（2）尼古丁与脑特定神经元膜受体结合会激活“尼古丁厌恶反应”。大量摄入尼古丁是。常采用技术来鉴定PCR产物的特异性。会引起血糖升高现象，血糖浓度过高又会抑制脑特定神经元的“尼古丁厌恶反应”活动，这类（2）研究人员利用PCR技术实现编码T7RNAPN端的基因下游序列与编码nMag的基因种调节机制属于，由此判断，患糖尿病的吸烟者戒烟更美中（填“容易”上游序列的无缝连接，获得编码T7RNAPN端-nMag的融合基因，由图1可知，引物2的12或“困难”）#回个碱基序列为53，如此设计引物2的目的是。用同样的方法获（3）研究大鼠发现，其大脑的nHb区中RCTK2基因表达量与尼古丁摄人调控密切相关。得编码pMag-T7RNAPC端的融合基因。向野生型大鼠和RCTK2基因敲除的突变型大鼠注射不同剂量的尼古丁后，测定尼古丁主动摄（（3）图2中构建基因表达载体时需人工构建的诱导型启动子是，将构建人量，实验结果如图2。好的载体导人纤维素生产菌前，用Ca处理受体细胞的目的是。为筛选出能够①尼古丁可与乙酰胆碱受体（AChR）结合，引起多巴胺释放，产生愉悦感。长期大量吸生产黑色纤维素薄膜的工程菌，培养基中应添加烟的人，AChR的敏感性降低。由图2分析可知，RCTK2基因可以提高AChR对尼古丁的敏感性理由是②在尼古丁大量摄人的突变体大鼠体内，研究者并没有检测到血糖升高的现象，由此可豆旅香阳#常#得出的结论是21.（14分）SRCMO9研究人员计划开发一种由光照控制生产过程的智能材料。他们选用一株酪氨酸合成缺陷型（不能自身合成酪氨酸）的纤维素生产菌作为受体，并利用了一套蓝光诱导的蛋白质二聚导人受体菌，获得了所需的工程菌。高三生物学试题第8页（共9页）高三生物学试题第9页（共9页）