你看王愿坚的《七根火柴》，无名战士留给人间自由体译起来，又最能得到满意的结果。所以多译高考学科泰养语文黄后的话语是什么？留给人间最后的动作是什么些《蜀道难（梦游天姥吟留别》一类的诗，对于李太高考学科素养训练（一）》我抓住文中这个艺术镜头，远处的树、近处的草都白既公道，在译者也最合算。太白在绝句同五律上是湿漉流的，眼前都是模糊的，但指向正北方向的固然也有他的长处，但是太白的长处正是译者的难测试时间：150分钟满分，150分手又是清晰的，这不是矛盾么？摸糊表现无限悲关。李太白本是古诗和近体中间的一个关键。他班级姓名分数痛，高举的手指着长征的方向，好像再加一个特写的五律可以说是古诗的灵魂蒙着近体的躯壳，带着镜头，舞台上的灯慢慢暗下去，所有光集中在手上，近体的藻饰。形式上的秋丽许是可以译的，气势上一、现代文阅读(35分点，以后可样样发晨，探索教育的美、追求教有的(一)现代文阅读上（本题共5小题17分）美，是我整个教学里头非常自觉的一个思路把生的希望留给战友，把死亡留给自己，交织起来的浑璞可没法子泽了。但是去掉了气势，又等于去写，整个草地在哭泣，为伟大的英雄品质唱哀歌，唱掉了李太白。“我来竟何事，高卧沙丘城？城边有阅读下面的文字，完成1~5题我学栽育，受蔡元培先生影响。他认为，美育古树，日夕连秋声…”这是何等的气势，何等古朴材料一的目的是陶治活泼敏锐的性灵，养成高尚纯洁的人赞歌。格。我觉得，美育是和智育、德有结合在一起，培养我上课常用戏剧、美术等艺术手法解读文本，的气势！你看译成英文，成了什么样子？电话里，于附爽快地接受了采访美好情操，健康人格的。我就想到王国维。他最早使文中精神凸显出来。我们就是要教我们优秀的因为自由体和长短句的乐府歌行，在体裁上相【预】学校里的美育，请谁来波差不远，所以在求文字的达意之外，译者还有余力那天记者上门，于测拿出两张《解放日报》一一从西方引进美育，认为美有是培养“完整的人”非常传统文化，要教我们的革命文化，你用美有的角度可以进一步去求音节的仿佛。前两篇“美育访镇录”版面说：“仔细看了前两位所重要的一个方面。他说智力的理想是真，意志的理切进去，孩子觉得是种享受。如果小烟薰良同韦雷注重的是诗里的音乐，陆谈，伍必端教授从艺术创作角度，黄豆豆从社会普想是善，情操的理想是美，把教育和真善美联系【板书】散学力戒“失魂落魄”“魂不附体”及角度，我的角度，又不一样“教师要进入文本，感受里头真的价值。人类创威尔注重的便是诗里的绘画。字句的色彩当然最起来。的确。美育，事关立德树人。学校，课堂是国先引起陆威尔的注意。只可惜李太白不是一个雕【案例】怎样用好“世上最美的语言”造文明，能传下来的思想结晶，一定件随着真善美。民教育与大众审美的从小培养场所、美育基本途琢字句、刻画辞藻的诗人，跌宕的气势一一排界的美好的事物是客观存在的，但大美无言。兰亭文章绝对不只是文字的排列组合，背后是人的生径，基础性、重要性不可替代。在那个地方很美，但没有王羲之去，就没有人的感命、思想轨迹。读文章是读人、读历史、读现状、读音节是他的主要的特性。所以译太白与其注重辞记者在2019年国庆70周年新中国首次授予受、人的认知。柳宗元讲过，“美不自美，因人思想的起伏。教师自己没审美体验，抓不到文章的藻，不如讲究音节了。中国的文字尤其中国诗的文“人民教育家”这一荣芬称号时，想到了基础教育领而彰”。魂，上课就会失魂落魄、魂不附体字，是一种紧凑非常一紧凑到了最高限度的文域唯一获此殊荣的于骑。课要追求“三动”的境界。动听，学生沉浸在语【作业】请想想哪些现象其实是缺乏美育字。像“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这种句子连个【备课】91岁于漪准备上一堂美育课言美的氛围中，遨游在母语的丰富美感里，感到快美育，在有的地方，真是缺失得很。学语文就形容词动词都没有了；不用说那“尸位素餐”的前置她精心准备的材料，在她随后讲述中，或为背乐，产生兴趣。动情，教师“披文以入情”，学生产生是学做人。所有学科里头，语文最直接指向人，跟词、连读词等等的。这种诗意的美，完全是靠“句景，或为案例，在记者眼前次第展开，导入适时精托尔斯泰说的“感情的传染”，就会升腾起对美好事人的思想、情感、兴趣、品德紧密联系，是陪伴人一法”表现出来的。温飞卿只把这一个一个的字排在准，讲来行云流水。记者准备的29个问题，全在自然而然中，已被涵盖回答了。物的向往和追求。动心，黑格尔在《美学》中说“构辈子的。人的语言水，就是他的思想水、情感那里，并不依着文法的规程替它们联络起来，好像【开讲】我为什么对美育“非常自觉”成心灵的最内在的本质的东西正是思考”。水、道德品质水。学校美育，立德树人。新印象派的画家，把颜色一点一点地摆在布上，他[摘编自郭泉真《于漪：美是不功利的工作完了。画家让颜色和颜色自己去互相融洽，针对“育分不育人，求学不读书”，我提出“立民我们中华民族的语言真正是世上最美的语言，情感精神语言之丰富，文化内涵之灿烂，情意表美育访谈录（三）门互相辉映诗人也让字和字自己去互相融洽，互症精神之根，树爱国主义之瑰”。基础教有阶段，我一直认为要德智体美劳全面发晨，基础打得宽一达之细致，细熊、细属，令人叫绝。我们教各式各样材料二相辉映。的文章，一定要用美育的眼光来讲太白最擅长的作品是乐府歌行，而乐府歌行用(摘编自闻一多《英译李太白诗)语文·御练（一）一1（共8页）语文·训练（一）一2（共8页）

20222023学年（上）高二期中质量监测生物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1,本试卷共8页，包含单项选择题（第1题~第14题，共28分）、多项选择题（第15题第19题，共15分)、非选择题（第20题~第24题，共57分）三部分。本次考试满分为100分，考试时间为5分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。5如有作图需要、可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。一、单项选择题：本部分包括14题，每愿2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。1、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.血液、组织液和淋巴液共同构成人体内环境B.葡萄糖、抗体、神经递质均属于内环境的组成成分C.内环境稳态是指化学成分与理化性质保持恒定不变D.在内环境稳态调节机制中，体液调节占主导地位2.尿液的排出受神经系统支配。右图为排尿反射的分级调节示意图，相关叙述正确的是A.大脑与脊髓共同组成人体的中枢神经系统B.交感神经与副交感神经都含有传入神经和传出神经交感神C.膀胱充盈时，交感与副交感神经均兴奋以促进尿液排出D.排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控3.兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，状态的过程。下列关于神经兴奋的叙述，正确的是由相对静止状态变为显著活跃A.静息状态时，神经元细胞膜内外不发生离子的转运B.兴奋时，神经纤维上动作电位随有效刺激的增强而增大C.神经递质与突触后膜上受体结合可使下一个神经元受抑制D.人体内兴奋在传入神经和传出神经上进行双向传导4。某些糖尿病患者在使用胰岛素控制血糖浓度时，常会出现夜间低血糖，清晨血糖明显升高，这被称为“苏木杰现象”。下表是某患者在21：00至次日7：00的血糖监测结果，相关叙述错误的是时间h21:0023:0001:0003:0005:00血糖浓度mmol-L107:006.95.55.03.1A.血糖衡是神经、体液共同调节的结果12.512.0B.3:00时胰岛素分泌量达到最大，血糖最低C.3:00后血糖升高与胰高血糖素等分泌增加有关D.适当减少用药量或适量加餐可缓解“苏木杰现象”生物试卷第1页（共8页）

赫的声誉，展现了不同的行事风格。C.朝廷商议追封濮王的典制规格，台官和御史蒋之奇借机一起诋毁欧阳修。神宗对此有所觉察，连续诏见诘问他们，最终将二人逐出朝廷。D.欧阳修在担任青州知州兼京东东路安抚使期间，体察民生民情，他请求只收取老百姓青苗钱的本钱，以此来表明官府并不是为了谋利。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（(8分)(1)用其所长，事无不举；强其所短，势必不逮。(4分)(2)虽台谏论事，亦必以是非诘之，以此得怨，而公不恤也。（(4分)10.文末苏辙认为，“千数百年，文章废而复兴，惟得二人焉”。其中“二人”指韩愈和欧阳修。请简要概括二人是怎样使文章“废而复兴”的。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面这首宋诗，完成11-12题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老【不知梅格在，更看绿叶与青枝。【注】诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（2分)A.首句写心境幽寒的红梅怕愁贪睡，故而未能及早开放。“独”字点出红梅的特性。B.“自恐”“尚余”两句分别写出红梅的不同流俗和凌寒傲雪、孤瘦高洁的“雪霜姿”。C.“寒心”句写红梅面对百花盛开的“春态”，深自怵惕，发誓要坚守自己的节操。D.全诗主要运用拟人手法，诗人以红梅自况，表达了要与桃杏一起装点春天的愿望。12.阅读下面一段文字并回答问题。林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。以上为苏轼的一则诗论。诗论中苏轼为何会赞扬林逋《梅花》诗、皮日休《白莲》诗而批评石曼卿《红梅》诗？请说出理由，并作具体分析。(6分)

土士白：2021一2022学年度下学期高三第二次模拟考试试题化学考试时间：75分钟满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量为：H:1C:120:16Fe:56Zn:65Pb:207第1卷（选择题）一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合要求）1化学与科技、社会、生活有着密切联系。下列有关说法不正确的是(A港珠澳大桥路面使用了沥青和混凝土，沥青可以通过石油分馏得到B.As2O3是治疗白血病的一线药物，我国首次实现其仿生递送，As2O3是碱性氧化物C北京冬奥会采用光伏发电以减少CO2排放，有利于实现碳达峰D.神州十三号飞船成功发射，航天员的头盔主要成分是聚碳酸酯，属于有机高分子2.下列化学用语使用不正确的是()A.中子数为18的硫原子符号：站SB.甲醛的分子式为：HCHO:0:C.CoC2的电子式为：::C:Cd:D.CO(NH2)的球棍模型：og3.设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A.常温下，5.6g铁与足量浓硝酸反应，转移0.3NA个电子B.1LpH=1的HC2O4溶液中含有阳离子总数为0.2NAC.0.5 nol CH.4和1molC2在光照下充分反应后的分子数为1.5NaD.向含有Fel2的溶液中通入适量氯气，当有1 molFe2+被氧化时，反应中转移电子的数目为3Na4.水合联氨NH4HO)是具有腐蚀性和强还原性的碱性液体，它是一种重要的化工试剂，其制备的反应原理为：NaCIO+2NH=N2H4HzO+NaCl下列装置和操作能达到实验目的的是()ABDNH苯H,0加热NH4C制备NHG该装置作为反应过程制备水合联氨时从a口通用该装吸收反应中过的安全瓶入NH量的NH3高三化学（二模）一1

智慧进·高一年级单元达标检测卷·历史·必修28汉书·食货志)载：“料反映了C第一单元古代中国经济的基本结构与特点A衣家生活自然祥和(90分钟100分)C.小农生活的艰辛9唐朝诗人王维在（丁寓第I卷（选择题共50分)动从所务。农夫行响田、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题4.与下图中形似的农具出现在中国的CA农业和家庭手工业相给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)C田园生活自然悠闲1.下图中的人物神农氏为后世所称颂，主要是因为他)10.下图所示生产工具主三你A.东周B.西汉C.唐朝D.明朝5.南宋诗人范成大《四时田园杂兴》云：“下田戽（汲）水出江流，高垄翻江逆上沟；地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。”该诗句A.刳木为舟，剡木为楫，舟楫之利，以济不通能够反映出当时CBB.断木为杵，掘地为白，白杵之利，万民以济A,耕犁技术取得重大进步B.灌溉工具用于农业生产C.筒车已经用于农业灌溉C.弦木为弧，剡木为矢，弧矢之利，以威天下D.水排治铁提高生产效率6.下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是A.纺织B治D.所木为相，揉木为耒，耒耜之利，以教天下11.东汉学者班固在（西2.生产工具进步是农业发展的重要标志。我国春秋战国时期采九市开场，货别隧分'令用的新的生产工具是身法A.自然形成的民间集卖部C定时一聚的庙会夜12.明正德（松江府志》亦然，里媪晨抱纱人A.男耕女织B.铁犁牛耕刻闲。织者率日成C.集体劳作:为，方耕火秧1法外，未卒岁，室庐已空7.下图是中国古代农耕壁画。此图可以反映当时A私营手工业古地位A.打制石器原始B.铁制农具根国选19家庭手业面向市C.筒车唐实D曲辕型隋唐吣13明末，某地出现了收3.《准南子》记载：“故神农之法日：‘丈夫丁壮而不耕，天下有受坊几百家，并有“桑程其饥者；妇人当年不织，天下有受其寒者。’故身自耕，妻亲织，织绸缎”的民谣。这以为天下先。”这句话强调了AA手江场猎遍建敏A.男耕女织的重要性B.重农抑商的必要性A.曲辕犁在北方推广B.精耕细作农业的特点C手工业实行专业化C.小农经济的脆弱性D.古代农业的落后性C.农业产量大大提高D.集体耕作方式的优化14,明朝中后期，瓷器的历史必修2[第1页]心景德镇有“形器走

Z20名校联盟（浙江名校新高考研究联盟）：2022届高三第三次联考语文试题答案l.【答案】B【解析】A金殴一金瓯：C潜(gin)意识：D将圮(pi)。2.【答案】A【解析】“不胜其烦”应改为“不厌其烦”。不胜其烦：烦琐得让人受不了。不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心细致。注意两者的区别。3.【答案】C【解析】“于是我们渐渐熟视、终致无睹”应为“于是我们渐渐熟视，终致无睹”。注意“于是我们渐渐熟视”和“终致无睹”是两个句子，中间应用逗号。4.【答案】C【解析】A搭配不当，“罕见病”不能说“发病”，应改“发病”为“发作”或“患上”。B成分残缺，“民众所关心的问题”前面缺少了介词“对于”或“对”。D不合逻辑，去掉句中的“不能”两字。5.【答案】B【解析】B项，语体不当，“鉴于”“皆”“可望”均是带有文言色彩的用语，不适合作“广播通知”用语，且“可望”与“渴望”同音，容易引起听众误解。6.【答案】(1)甲：智能(1分)乙：文化活动(1分)丙：志愿者(1分)(2)【参考示例】甲图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形(1分)，以电子元件和线路交织成网络为智能标志(1分)。②寓意：既体现杭州浓郁的人文意蕴，又凸显杭州智能互联的现代城市定位（答对一点即可，1分)。乙图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形(1分)，融合了良渚玉璜的纹样（也可答：融合了钱塘江的浪涛)(1分)。②寓意：既体现了杭州浓郁的人文意蕴，又展现了杭州悠久的文明传承（也可答：又展现了杭州独有的潮文化特色)（答对一点即可，1分）。丙图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形(1分)，融合了志愿者及其爱心(1分)。②寓意：既体现了杭州浓郁的人文意蕴，又展现了志愿者对亚运会的热情奉献（答对一点即可，1分)。7.【答案】C【解析】“本质先于存在”“被制造之前首先被定义”都是普通物品的特点。8.【答案】C【解析】A项曲解文意，“他的作品也不是艺术作品”错，尼采虽认为莫扎特不是天才，但是并不否认他的作品是艺术作品。B项偷换概念，艺术作品是具有天才特质的艺术家创作的，不是“天赋”，具有天才特质≠天赋。D项推断失据，根据文意，题材是否来自真实事件并非判断作品“是否艺术作品”的依据，真正的依据是“是否天才地创造了新的规则”“创作过程是否自发”。9.【答案】(1)判断：这些临墓作品不是艺术作品。(1分)(2)理由：①这些临墓作品是临墓者模仿原作而来，没有创造新的规则。②这些临摹作品在临墓前首先已经被定义，本质先于存在，不具有自发性。(评分标准：理由一点2分，两点3分，共4分。)10.【答案】(1)“烙”字既有力地突出了“署昼正午”炎热、残酷的特点，又包含了人无法触景生情回忆易

期丢失大量蛋白质会引起血浆渗透压下降，水分由血浆流向组织液，导致组织水肿，同时引起营养不良，D项正确。10.A【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。痛觉的产生位于大脑皮层，不位于感觉神经元，A项错误；TRPVⅥ基因敲除小鼠可能会对高温等刺激不敏感，B项正确；由图乙可知，辣椒素可以打开QX-314进细胞的蛋白质通道，QX-314进人细胞后阻止Na+内流而抑制兴奋产生，C项正确；吃辣椒后会感觉到热，此时毛细血管舒张，汗腺分泌量增加，调节该过程的神经中枢位于下丘脑，D项正确。11.B【解析】本题主要考查植物激素调节，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。从题表中数据可以看出，BR和IAA在调节胚芽鞘切段伸长方面起协同作用，A项正确；BR和IAA的协同作用体现在两者同时处理组或先用BR再用IAA的处理组，B项错误；由题图可知，BR诱导胚芽鞘切段伸长的同时，添加TBA主动运输抑制剂，BR的促进作用受到抑制，C项正确；从题图可以看出，用浓度大于或等于100g·L1的TBA单独处理胚芽鞘切段，能显著抑制胚芽鞘切段的伸长生长，加BR处理后胚芽鞘切段伸长生长能够恢复，D项正确。12.D【解析】本题主要考查种群数量特征，考查学生的理解能力和综合运用能力。出生率和死亡率、迁入率和迁出率都能够直接影响种群密度，A项正确；2016年全面开放二孩，B项正确；2016年~2018年我国人口出生率虽然下降，但是人口总数实际在上升，C项正确。13.D【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力和获取信息的能力。SXL多肽参与了自身RNA的剪切、加工，最终导致细胞中积累了大量的SXL蛋白，增强了最初的结果，该过程属于正反馈调节，A项正确；XY胚胎比XX胚胎的mRNA多了序列3，XY胚胎的SXL多肽比XX胚胎的短，推测外显子3可能含有编码终止密码子的序列，导致翻译提前终止，B项正确；并不是所有基因在不同的细胞中表达情况均不同，D项错误。14.D【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。AD患者反应迟钝，体内神经递质乙酰胆碱含量可能减少，导致兴奋的传递效率下降，A项正确；大脑皮层具有语言、学、记忆、思维等高级功能，AD患者记忆力诚退、语言表达能力下降可能与大脑皮层的某些神经元功能受损有关，B项正确；长期高血糖可能使体内胰岛素受体敏感性降低，导致神经细胞不能正常利用葡萄糖供能，神经细胞缺乏能量供应而死亡，C项正确；糖类不能为神经元直接供能，要转化成ATP才可以直接提供能量，D项错误。15.C【解析】本题主要考查群落和生态系统，考查学生的理解能力。若食草昆虫减少，则猫头鹰数量增加，占用资源改变，生态位改变，A项错误；该食物网中只有蛇与猫头鹰同时具有种间竞争和捕食关系，B项错误；该食物网只有6条食物链，猫头鹰处于第三、第四、第五营养级，共占据3个营养级，C项正确；种间关系是群落层次研究的问题，但能量流动、物质循环、信息传递是生态系统层次研究的范畴，D项错误。16.(1)大于(1分)叶绿素a比例增加有助于植物对光能的及时转换，提高光合速率（答案合理即可，3分）低温会影响叶绿素合成酶的活性，叶绿素合成受阻(2分)(2)减少(1分)不是(1分)固定二氧化碳相关的酶的活性（降低）(2分)【解析】本题主要考查光合作用的影响因素，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。(I)由题图可知，与对照组相比，低温胁迫下叶绿素a/b的值更高，说明叶绿素b的降解速率大于叶绿素a的；低温胁迫下，叶绿素含量下降，可能的原因是低温使叶绿素分解和低温会影响叶绿素合成酶的活性，使叶绿素合成受阻。(2)据题表分析，与对照组相比，轻度低温胁迫下，气孔开度及胞间二氧化碳浓度均更低，说明通过气孔进人的二氧化碳的量减少，从而影响光合速率。与对照组相比，重度低温胁迫下，虽然气孔开【高三生物·参考答案第2页（共4页）】805·HAIN·

人本“中心，聚焦标是使人心正，百厨中文化2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题曦，首姓皆谓我自所以，先暴诸的创造性转化和语文（二）(考试时间：150分钟，考试总分：150分)1下列关于原实老子用自已1,答题前，先将自已的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在注意事项B作者以为自C.道家的自到2选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写答题卡上的指定位置。那种无所2下扒对原文本文对（智斯3填空题和解答题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。批判态度4选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。本文第本文在题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。本文针5.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。据原文A.本文对一、现代文阅读(36分)B.本文认(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）C.人们月长近读《荀子“天论”中的人学观》一文，对其中有些说法，如“道家也持自然之天的观念，但道阅读下面的文字，完成1~3题。D.立足(二)实用架家的天人关系中，人对待自然是完全顺从、消极无为的”的说法颇有微词。《老子》以“道”开篇，创设了一个“道生一，一生二，二生三，三生万物”，即“道生万物”的“道阅读的世界”，从而构建了一个关于宇宙人生、社会的思想模型，试图为现实世界找到一个出路设计材料救助供养州对道的世界”里的“自然”，历来理解、阐释纷纭（郭象注《庄子》以为“自然即物之自尔一种解决社会问题的方案。贫因99%,贪柄态：但笔者认为：“自然”是指在符合正常、合理天性，即“本来如此”的基础上，经过顺理成章、理”陈鼓应认为，老子提出“自然”观念，来说明不加一毫勉强作为的成分而任其自由仲展的状有劳所当然的“应该的过程自然而然达到“果然如此的结果，由此就实现了“自己如此”。导和技天2阳“自便是“顺性命之理”，可分别从天地、人、社会三个方面予以说明就天地而步，指在“天道自然”变化中，“万物负阴而抱阳，冲气必为和”。各随天性，适得其程)减贪然，和谱生天，形成一个周而复始，循环往复的自我圆满系统。就人面名，主要表现为两个层次。发展义第一，满足与生俱来的衣、食、住、行之类原始本能与“天然”物质、生理需求。如《老子》中“不知展议程吾所以然而然，命也”，都指民众“织而衣，耕而食”之类的“常性”。第二，满足人在成长、发展过程中，基本、正常、合理的精神心理要求。首先希望“长生久视”。《吕氏春秋·重己》有言：“无资不育，莫不欲长生久视”，即美慕天长地久，感叹“吾生也有涯”的人生短暂，体现着对生命的肯定与珍惜。其次体现为一情”“六欲”。天生的正常“情”“欲”，“虽神农、黄帝，其与桀、纣同”，不分“好”或“坏”。就社会厨言，主要是“天地相合，以降甘露，民莫之令而自均”，风调雨顺，国泰运民安，百姓休养生息，安居乐业。要实现上述的“自然”，需学“天之道，损有余而补不足”的“有为”，特别是“不争而善胜”，“功遂身退”的“无为而无不为”。“无为”不是无所事事，被动适应，消极应付，更不是回归混沌、蒙昧，而是在“人法地，地法天，天法道道法自然”即“人法自然”的前提下，循着“万物之自然”即人和事物的天座，依天时，行人事。有为却不妄为，不强为，不乱为，根本的是不为己为围绕语文（二）第1页（共8页）衡水新坐标

(③)正常脑神经细胞骨髓基质细胞的线粒体可转移到因缺氧损伤的脑神经细胞中（修复因缺氧损伤的脑神经细胞中的线粒体)，增加因缺氧损伤的脑神经细胞中线粒体的数量，使有氧呼吸产生更多ATP,修复损伤的脑神经细胞的供能机制(5分)【解析】1)细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡，因此脑缺血所导致的神经细胞死亡属于细胞坏死。缺氧对脑细胞产生不可逆损伤的机理是缺氧导致脑细胞的有氧呼吸受阻，无法为生命活动提供足够的能量，同时无氧呼吸产生的乳酸对脑细胞有一定的毒害作用。(②)骨髓基质细胞经过细胞增殖，细胞分化过程形成心肌细胞，神经细胞等不同细胞，分化的实质是基因的选择性表达，这些细胞的核基因和骨髓基质细胞的核基因相同。(3)该实验的目的是探究骨髓基质细胞的线粒体是否有助于因缺氧损伤的脑神经细胞(A)的供能机制的修复，该实验的自变量是培养基是否有骨髓基质细胞线粒体以及脑神经细胞是否正常。①第3组为正常对照组，则培养的应该是正常脑神经细胞。②第3组的ATP水属于正常水，则第1组神经细胞内ATP水高于正常水；第2组在实验中起对照作用。⑧根据上述实验结果可知骨髓基质细胞的线粒体可转移到因缺氧损伤的脑神经细胞中，由此可推测骨髓基质细胞的线粒体对脑神经细胞缺氧损伤后的恢复的作用机制可能是骨髓基质细胞的线粒体可转移到因缺氧损伤的脑神经细胞中（修复因缺氧损伤的脑神经细胞中的线粒体），增加因缺氧损伤的脑神经细胞中线粒体的数量，使有氧呼吸产生更多ATP,修复损伤的脑神经细胞的供能机制第五周必修2第1章题序题型分值模块测试主要知识试题来源1单选题预估难度5必修2孟德尔豌豆杂交实验改编20.7单选题5必修2假说一演绎法改编单选题0.655必修2分离定律4改编单选题0.65必修2分离定律5单选题改编0.655必修2两对相对性状的杂交实验6单选题改编0.655必修2自由组合定律7单选题改编50.65必修2自由组合定律8单选题改编50.6必修2自由组合定律9不定项选择改编6必修20.55分离定律10不定项选择改编60.65必修2自由组合定律11不定项选择6改编0.6必修2自由组合定律12非选择题改编160.55必修2分离定律的应用13非选择题改编260.65必修2自由组合定律的应用改编0.55·13.

座自行设计建造的核反应推。“攻克关键技术不可能③。”王大中说。2021年，具有固有安全特性的模块式球床高温气冷堆核电示范工程的建成标志着我国在核能技术领域达到了世界先进水。“核电技术要实现反应堆固有安全。”40多年前王大中就认定了发展方向，这也显示出他的④，“他的这种战略眼光有时候近乎神奇。”张作义如此形容他的恩师。回首来路，王大中感概，科研如登山，过程往往充满着困难、挫折和风险：克服困难需要什么？需要悟性、勇气和韧性。面向未来，86岁的他初心不变：“科技事业是一项崇高的事业，值得一辈子去追求和奋斗。”18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)20.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21一22题。21.“礼”是中华传统文化的重要内容，《乡土中国·礼治秩序》中说，礼是社会公认的合式的行为规范，而知书达礼是学校的育人目标之一。信阳高中在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学活动。你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。(6分)22郁达夫在《故都的秋》中抓住典型景物，刻画了故都北的秋“清、静、悲凉”的特点，文中也对比分析了南国之秋“慢、润、淡”“色彩不浓”“回味不永”等特点。文末又总结道：（南国之秋）“比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。”请根据文意，仿照这个句子，使用相同的修辞，选取三组对象阐述南国之秋与北国之秋的特点。（句子字数可以不一致，3分)(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之于白千，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼，四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)黄国博士2017年从中国科学院大学毕业后，在腾讯公司人工智能实验室“腾讯AILb”担任高级研究员。2021年他因博士论文的致谢部分走红网络。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所，“一直盼着走出大山”的黄国已经记不清有多少次因为现实的压力而觉得快扛不下去了，他的信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”有人说，有梦想谁都了不起。出身不能选择，但是想去的地方可以自己选择，有什么样的奋斗就能成就什么样的人生。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对某方面（或总体）的深刻感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。8

11:50米g吧93X百度网盘分享..明探源工程以考古调查发据为主要手段，以现代科学技术为支撑，多学科交叉研究，揭示中华民族五千年文明起源与早期发展。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，填补了世界文明史中非常重要的空白，传递出穿越时空、直抵人心的文化力量。(1)结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理，分析实施中华文明探源工程的原因(8分)◆传承中华文明从中华民族五千多年漫长文明发展史来看，对中华文明精神特质的探源和阐释是一个较为艰深且复杂的问题，既要观照传统文化与现代观念的融合，更要审视中华文化与西方文化的冲突与碰撞。历史是我们民族、我们国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华文明探源工程等重大工程的研究，活化历史场景、找到了“何以中国"的密码，让沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产"活起来"热起来”，增强了历史信度，丰富了历史内涵，提升了中华文明影响力和感召力，能让世界更好地读懂中国的过去、现在与未来。(2)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，分析中华文明精神特质的探源成果对发展中国特色社会主义文化的启示。(6分)◆助力民族复兴2022年5月27日，在中共中夹政治局第三十九次集体学时强调，要推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以"坚定文化自信、助力民族复兴"为主题撰写一篇短评。(8分)要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。619<0三

二)语言A首联诗人以寒光为映衬，写大庾岭上的早梅，突出梅花凌寒早放的品格。乙15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的项是(3分)侧读B颈联上句诗人喻梅的枝条为斜倾腰身、慢转香颈、对镜自顾娇影的新妆丽人。骄阳C,颈联下句诗人想象梅花，恰似伴随丽人歌舞时的飞花，时动时静，颇有情趣。这是D尾联用典，既丰富了诗意，又以泛觞宴饮做映衬，把爱梅赞梅之情推向高潮。的树，表树16.请简要赏析额联的后一句“风引去来香”。(6分)我们在民很快找到(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)焦裕禄拉州”两句描写宫殿、阁楼随地形而在焦裕(1)杜牧《阿房宫赋》中，“建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。头、带着盒”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕过，焦裕禄(2)陆游《书愤》中，“在兰考之情。(3)我国神话中的“蛟”隐于深渊，能兴风化雨，古代诗文中常出现“蛟”的身影，如个生产队，”良田的方法三、语言文字运用(20分)20,请分析(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)》21.文中画沙阅读下面的文字，完成18~19题。22.文中画自古至今，地震都是破坏性极强的地质灾害。随着技术的进步，古人也摸索出了一些抗震在表意上的办法，其中体现在古代建筑上的就是“斗拱”结构。四、写作(60中国的古建筑通常是用木质的柱子支撑屋顶，但“斗拱”结构是在柱子和横梁的连接处的一3,阅读下面种神奇构造。一块像盛米的斗，一块像挽起的弓，斗上置拱，①，斗上又置拱…斗与拱相《子互交接，巧妙组合，结构虽千篇一律，②。清代《工程做法则例》列举的斗拱造型就有三十两人从早多种。贡不解，古时候的“斗拱”通常起着承托梁架和出挑屋檐的作用。斗和拱的组合可以扩大立柱支撑没有冬天屋顶的面积，就像用奉头支一块木板容易倒，但③，木板就更稳。作为抗震的重要“战以上士”，当地震来临时，柱子的晃动幅度相对较大，“斗拱”能抵在刚性大屋面和下方晃动的柱子之要求间形成一个拉扯力量，一些细小构件之间相互挤压，错动，Q可耗散大量地震能曼，②并能够延息：不少长建筑的晃动周期，Q实现隔震效果，Q保持房屋结构稳定，⑤当地震过后，这些细小的构件自然复原。®因此，“十拱”也被称为古代的“减震器”称号。18,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)19.文中画波浪线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)【高三语文第7页（共8页】

二)语言A首联诗人以寒光为映衬，写大庾岭上的早梅，突出梅花凌寒早放的品格。乙15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的项是(3分)侧读B颈联上句诗人喻梅的枝条为斜倾腰身、慢转香颈、对镜自顾娇影的新妆丽人。骄阳C,颈联下句诗人想象梅花，恰似伴随丽人歌舞时的飞花，时动时静，颇有情趣。这是D尾联用典，既丰富了诗意，又以泛觞宴饮做映衬，把爱梅赞梅之情推向高潮。的树，表树16.请简要赏析额联的后一句“风引去来香”。(6分)我们在民很快找到(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)焦裕禄拉州”两句描写宫殿、阁楼随地形而在焦裕(1)杜牧《阿房宫赋》中，“建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。头、带着盒”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕过，焦裕禄(2)陆游《书愤》中，“在兰考之情。(3)我国神话中的“蛟”隐于深渊，能兴风化雨，古代诗文中常出现“蛟”的身影，如个生产队，”良田的方法三、语言文字运用(20分)20,请分析(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)》21.文中画沙阅读下面的文字，完成18~19题。22.文中画自古至今，地震都是破坏性极强的地质灾害。随着技术的进步，古人也摸索出了一些抗震在表意上的办法，其中体现在古代建筑上的就是“斗拱”结构。四、写作(60中国的古建筑通常是用木质的柱子支撑屋顶，但“斗拱”结构是在柱子和横梁的连接处的一3,阅读下面种神奇构造。一块像盛米的斗，一块像挽起的弓，斗上置拱，①，斗上又置拱…斗与拱相《子互交接，巧妙组合，结构虽千篇一律，②。清代《工程做法则例》列举的斗拱造型就有三十两人从早多种。贡不解，古时候的“斗拱”通常起着承托梁架和出挑屋檐的作用。斗和拱的组合可以扩大立柱支撑没有冬天屋顶的面积，就像用奉头支一块木板容易倒，但③，木板就更稳。作为抗震的重要“战以上士”，当地震来临时，柱子的晃动幅度相对较大，“斗拱”能抵在刚性大屋面和下方晃动的柱子之要求间形成一个拉扯力量，一些细小构件之间相互挤压，错动，Q可耗散大量地震能曼，②并能够延息：不少长建筑的晃动周期，Q实现隔震效果，Q保持房屋结构稳定，⑤当地震过后，这些细小的构件自然复原。®因此，“十拱”也被称为古代的“减震器”称号。18,请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)19.文中画波浪线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)【高三语文第7页（共8页】

女发缴政策，充分发挥社会保障再分配功能②加大稳岗支持力度属于运用社会照定黄业的表乳酒过以红代聚等多种形支支持农村劳动力就业创业”④客实往会每利剂整解要及时足额发放低收人群体补贴A.①②B.①③C.②④大以不以手有么的之中蜜中银将带天悠全年D.③④变局·阿不天下和把程时代大多作者流量发品店水对外开款的直大成路都名淘高水对外开放应当①优化开放空间布局，实施更大范围对外开放②全面开放中国市场，实能更深层次对外开放③大幅放宽市场准人，实施更宽领域对外开放①主导全球经济治理，实能更高质：对外开放A.①②B.①③C.②④.改革开放以来，我园先后进行12次乡级人大代表，1次县级人大代表直接选华，选民参选率均保持D.③④在90%左右。每个地区，每个行业，每个领域，每个民族都有人大代表。各地设立2万多个代表联站、代表之家，接待群众，听取意见，汇聚民声民智。这表明社会主义民主①是全过程、全方位的民主②是最真实、最广泛的民主③本质是人大代表当家作主④保证了人民享有民主权利A.①②B.①③C.②④D.③④1.2022年7月28日，全国政协社会和法制委员会就“帮扶城乡残疾人就业创业”议题在北京召开视频调研会，通过远程视频与江苏省有关部门、残联、残疾人培训机构、就业服务机构以及残疾人代表座谈交流，充分沟通情况，听取意见建议。这表明全国政协(①发挥社会主义协商民主的独特优势②对经济社会发展重大事项进行决策部署③是我国国家治理体系的重要组成部分④履行民主监督职能为国家建设出谋献策A.①②B.①③C.②④D.③④82022年7月14日，金砖国家半导体照明标准化专家研讨会在杭州召开。本次会议，对本国半导体照明技术与标准化融合的路径、方法进行了分享，对未来金砖国家创新的半导体照明技术如何快速地转化为标准，如何更好推动形成国际标准促进产业的健康发展进行了研讨。金砖国家标准化合作(①推动不同标准体系相互兼容，使经济全球化更有活力②统一了国际标准体系，完善了全球经济治理③助力金砖国家提升国际话语权，推动世界多极化深入发展④汇聚“金砖智慧”，打造世界各国交流合作的新台A.①③B.①④C.②③D.②④9,于最高处授课，最深处“播种”。神舟十三号的三名宇航员化身“太空教师”演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解实验背后的科学原理，并与地面课堂互动，让青少年从天地差异中感知宇宙奥秘、体验探索乐趣，在心中植入“星辰大海”的种子。“天宫课堂”()①超越时空局限，让人们获得既有文化财富(②转变教育方式，引领先进文化的前进方向③播撒梦想种子，激励青少年探寻科学奥秘④借助科技手段，创新中华文化的表现形式D.③④A.①②B.①③C.②④0.近年来，国家级中医药博物馆的推进工作在持续进行中。2022年7月，北京市规划和自然资源委员会发布《国家中医药博物馆项目综合实施方案公示》，公示期限为30天。建设国家中医药博物馆有()利于①推动中医药文化传承与创新发展②实现好人民群众的基本文化权益③满足人民群众对健康服务的需求④创新中医药文化发展繁荣的路径D.③④A.①②B.①④C.②③2023届高二高老仿真模拟卷（四）·文科综合第3页（共12页）】

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听第8段材料，回答第10至12题10.When will the sports penter be open?A.On June 16th.B.On 10th JulyC.On 21st August

2024-04-05 17:28:10

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金国©0所名校单元测试示范卷教学札记+-1gc(R2)CuSyZnSx2-lgc(S2)）A.前者大B.后者大C.一样大D.无法判断解析：由图可知Kp(ZnS)>Kp(CuS),所以ZnS的溶解度大

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●30°(3)来自中低纬度的西南风，温和湿润，多气旋活动。(3分)25.（1)泰山：内力作用一地壳运动

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绝密★启用前②揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立③揭示了人类社会发展的一般规律④论证了资本主

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9.D设双曲线的方程为若-若-1(a>0,>0),则0=a,:AB-BC-CD...CD-20C,OD=30C

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名轻联考联合体2022年软季高三11月联考物理参考答案一、单选题（本题共6小题，每小题4分，共24分，在每

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8.D浓差电池放电时，两极区溶液浓度差会逐渐减小，当两极区CuSO,溶液浓度相等时，放电停止。Cu(1)极的电极反应为Cu2++2eCu,故Cu(1)极为正极，A错误；Cu(2)极为负极，C(1)极为

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(2)由(1)知数列{(2n一1)an}是以(2×1一1)×1×a1=1为首项，1为公差的等差数列，所以(21-1)m0,=1十(n-1)X1=n,所以a。=2m-1故数列的通项公式a,一2n-一(3

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【答案】(1)A=3(2)3+3V5【21题答案】【答案】(1)y=-12.5x+30.5(2)1,

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【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案从传统的经济角度，发展到对①传统观点：英国最早具备

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17.【答案】C【解析】卫星在椭圆轨道1上近地点的速度大于第一宇宙速度，A项错误；卫星从椭圆轨道1的近地点运行到远地点，机械能保持不变，B项错误：由G=m,(2r号),解得M=十》，C项正确：由开普勒

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Q①运用倒叙手法、先

分评卷人23.阅读下列材料，回答问题。(5分材料二拉人于学国有用的东西据材料和所学知识指出人权宣作者们的当时安条。分吸了希精波新、印度和中国文在上世纪初，大林说：“没有重工业那我们不会1)运动是如何由思最终演支或行三的分解拉阳武字如不需长创译、人们禁能认得。一切现化国伤擦对龙们的他位花会和目前中国所处的地位多少相似中国变有自之支三。材现在只要谁高兴，谁就可以珠躏它。”欣封澳烯阳嫌指材料,入制告业出口直是了159活。下一有图阳：的酸材料二中四低技术产品出口比例下降了40%。高技水产品出口比接了90年以来，入首创、它的首创者是灌？(1分的高这大出口流竖升了近48.2000年以来、工业产均关黄下了。（(2)据材料二和材料三并结合所学化，诗诉我念道理？开指出新中国成立后我血为此迪的多力2】小绿教铲西定上、网拉人文明重要的参与者道者。结合所学，指出阿拉伯人为西父流作出的献。(？分》款进“玉(3)综上所述烟d丹令持国3并店合所学识、说明莪国工业领域发生上述变化的原因，（2分)③图，也领能州化熊修地0待不#行日国济绅鸡框透.汽她评卷人2N波下列对科、厨容问题。(7分)/:)然合上￡本科和可题、人从中国现代工业化的发展过程中你得到了运样的启示？《1分)得分评卷人5、《6分)近代社会、工业化是世菜夫发按就先派雄吐，国销史系载授钱乘旦所说：“没有工业至命，写界”园读下列村料、程是村有整本或其中国成中的袋、这时了自运心有不之心。中国的知分子和目纸制鞋、写一筒0一10字的小短文。要求：题目自之三、文有冷和他茶名的养子笑店息、就对里☆遂食得大冷和明洽天皇的方式、实19世纪中叶、英国成为世上工立达的、5车至车。生铁产1山年的发明专城达然两、期使点春群价发，城前公于也将不篇总定金西花、而只是鼓代述立得分评卷人24(6分)阅读下列村料，回答问题黄于一保村浅合成休为200万，1870年对已卡到0、实一满自[美徐中的《中国近代史：1o0一000中国的奋大的成论片《大国起》中有这样一授解说词：“在启蒙运动声持喜的这小公世这产量的一“有服心动”是娜一一道动？阅菱说明其进体意义与“下足“、(3分)材料一辆编自吴于、六世荣主案世菜上一过代史①水洋特题动保观建、器装终演文成行动人故宜以的作者门为宝言时宣车的基术建理是过食的肤时清的，位寒际上它发言时西大泰件的产物他们主货在机料方面、人阳生长是西直是由举的。汝律是公共意志的表规、金国公民都有权来身式经曲其代未基法注香新这悦选动城动脑过的刻定。口超材料二(人衣宣言)》城越户的胖藏第一余在收利方面，人们生来是而且始终是自由等的剂不第十一奈谷个人代都有言论、着述和出成的自由。装的粥郑主式防级中醒通彬装十七奈对小是不可侵把与神圣的权料任何人的对产皆不可食到刻夺时材料三波拿巴符法律端暴成典，脚《拿破公法典》人这使法国点法律上司法上统老表。亡们保障法律卡，州有法国公民阀有同样的公代礼利。法典系统地闲达了意的对苏产法，还挺出了是的、使冬、惜贷、般份公司以及类似事会的涂律、建这超和人合业整济的法律滋求。州B之试参WB历史试卷（导向二）第5然博是演】

17.【答案】(1)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横(2)风飘飘而吹衣景翳翳以将入(3)示例一：隔叶黄鹂空好音塞上长城空自许示例二：莫使金樽空对月空山新雨后（副词和形容词“空”均可，名词“空”不给分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I18.【答案】（每空1分）①全神贯注（聚精会神，专心致志）②不由自主（情不自禁）③光怪陆离（五彩斑斓，五彩缤纷）19.D【解析】D项的“好像”表前后两者相似，与文中加点的“好像”意义相同。而A、B项的“好像”表示对某种情况的推测，C项表示说话人记忆模糊时的连接词。20.【答案】原文表达效果更好。因为：①句式方面，原文整散结合，有参差错落之美，适合于表现幻想中景物的自然变化；题干中句子为整齐的排比句式，虽有气势，但景物变化不自然。(3分)②表达效果方面，原文景物层次分明，随河水流动而变化，有动态感，也体现了人物心情的变化；题干中的句子，分句之间为并列关系，比较呆板。(3分)(二)语言文字运用Ⅱ21.【答案】①网络虽然使人们的交往更便利(2分)②“文字讨好”的初衷不是为了讨好(2分)22.【答案】示例一：这种表达方式彰显的是表达者在信息传播效率和传达效果间的衡量，对于维护人际关系的重视，和令人如沐春风的共情能力。一旦被戴上了“讨好”的帽子，被粗暴贬低为自身的“掉价”，就将传递友好的一方置于了接收方的下等地位，进而忽视了表达者的耐心与善意，不免令人心冷。示例二：“文字讨好”本质上是对情绪价值的尊重与回应。面对知根知底、互动频繁的“强关系”，“文字讨好”通常没有多大必要；而面对一些常接触不多、联系不频繁的“弱关系”，必要的“文字讨好”既是对对方的尊重和礼貌，也是对自己的一种保护一一虽然“文字讨好”在一定程度上降低了表达效率，但面面俱到有助于让自己更容易得到对方的接纳与合作。示例三：“文字讨好症”是互联网时代多元社交语境下的产物，有其存在的道理。行“文字讨好”，目的是为自己打造一个和善、谦卑的社交形象，减少社交难度。但有时候，过于追求技巧可能是钻了牛角尖。“以诚感人者，人亦以诚而应”，真诚一定会被感知，真实总能引发共鸣。用真心实意、坦诚相待进行交流，“文字讨好症”就可以被治愈了。高二年级语文参考答案第4页（共5页)

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·文数·参考答案及解析27.故选C.14.4【解析】因为等差数列{a,}中，S1=11(a1十a）210.D【解析】依题意anam+1=一2"，故a+1an+2=3-2+1,两式相除得+2=2，故数列

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美国不愿承担大国责任，意在争夺市场，会议最终未达有排水设施不能说明人与自然和谐相处，也不能说明成协议。水利技术发达，故A,B两项错误；仅凭商代的原始排水会议并未缓解经济萧条和各国矛盾，英国主导的传统设

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阐述：夏、商、西周的实行世官制，其选官标准是以血缘为标准，到春秋战国逐步被打破：(2分)汉代的察举制则以品德和才能为标准，但后期逐渐为世家大族所垄断，以门第取人，不利于人才选拔。（2分)隋唐时期创立了

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较厚，可以将麦芽汁与空气隔绝，C项正确；麦芽汁不仅能为酿酒酵母的发酵过程提供碳源和水

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19.【答案】C【解析】春联“无边春色来天地，有志金龙越古今”契合“适逢龙年”这种情境。20.【答案】龙的精神既包括了团结凝聚、造福苍生的精神，又包括了踔厉前行、奋发有为的精神。【说明】体现并列关系1