启与欧洲传教士利玛窦合作修订历法、翻译欧几里得《几何原本》“利玛窦还绘制并交付刊印《坤舆万国全图》等多幅世界地图，具体介绍了全球地理知识”等可知A项正确。根据所学知识可知，明代处于传统科技总结阶段，出现一批著名科学家和科技总结性巨著，故B项错误。题干材料信息体现的是西方文化对中国的影响，处于起步阶段，“日益加强”不符合史实，故C项错误。根据所学知识可知，当时中国一些士大夫及皇帝接受了西方科技，但是在思想上基本没有受到影响，故D项错误。10.C【解析】本题考查鸦片战争。题干材料信息反映的是鸦片战争的影响，该学者片面强调鸦片战争对中国近代化的推动作用，但忽视了鸦片战争的侵略本质，故C项正确。根据所学知识可知，鸦片战争失败的根源是清政府统治的腐朽，故A项错误。该学者主张学西方先进科技，但又拒绝抵抗英国侵略，B项说法与题干材料主旨不符合，故B项排除。根据所学知识可知，近代中国改革政治体制是维新变法运动，故D项错误。11.C【解析】本题考查洋务运动。题干材料信息反映的是对洋务运动的评价，认为洋务运动不能反映中国人民政治觉悟的发展，不能代表中国历史前进的方向。根据所学知识可知，洋务派以“中体西用”作为指导思想，通过引进西方先进科技，巩固清朝统治，故C项正确。洋务运动促进了中国近代化，故A项错误。洋务运动创办近代民用工业，故B项错误。在洋务运动期间，中国出现了民族资本主义，而且中国民族资本主义的产生是受到洋务运动刺激和诱导的，故D项错误。12.B【解析】本题主要考查新文化运动。从材料可以看出，1919-1920年，白话报刊雨后春笋的发展，政府层面也积极推动白话文运动，这场从民间到政府的文化革命有利于新文化的传播，故选B项。A项不符合实际情况，围绕文言文与白话文之争，当时中国社会有广泛地探讨，但白话文的发展总体上是顺应时代发展潮流的，不能说是逆流。白话文运动从学界发起，后来到政府形成决策，从文言文到白话文的发展过程总体来说比较正常，政府的文化决策并没有失误，排除C项。D项不符合史实，文言文并没有立即废止。3.C【解析】本题考查抗日战争。题干材料信息反映的是抗战时期敌后抗日根据地减租减息运动，由题干材料信息“减收”“扣除”“副产物”可知农民负担减轻了，收入增加了，有利于调动农民的生产和抗日积极性，故C项正确。由“减租减息”可知是限制封建剥削，故A项错误。B项不符合实际，故排除。材料中没有涉及土地改革问题，故D项错误。14.B【解析】本题考查社会主义改造。解题关键是理解“全行业公私合营”，根据所学知识可知，国家对资本主义私股的赎买改行“定息制度”，统一规定年息五厘，生产资料由国家统一调配使用，资本家除定息外，不再以资本家身份行使职权，故B项正确，D项错误。题干材料信息反映的是资本主义工商业的社会主义改造，A项是1952年底，故A项错误。C项是改革开放时期，故C项错误。15.D【解析】本题考查古代印度文明。根据材料信息和所学知识可知，雅利安人的征服吸收了达罗毗茶人的文化，从游牧走向农耕，并向奴隶社会过渡，这一切表明雅利安人吸收了古印度早期的文明，故D项符合题意。A项说法错误，雅利安人虽然完全征服了印度土著居民达罗毗茶人，但他们吸收了达罗毗茶人的文化，并没有造成古代印度文明中断，故排除A项。雅利安人从游牧走向农耕生活，没有反映“农牧世界的冲突”，故排除B项。C项说法与题干材料信息无关，可排除。16.B【解析】本题考查古希腊民主政治。题干材料信息反映的是雅典人在希波战争中的英勇表现，由“每一个人就都尽心竭力地为自己做事情了”可知“摆脱了僭主的桎梏”的雅典人在战斗中“团结一心、众志成城”，为保卫城邦而战，故B项正确。潛主政治是专制统治，故A项错误。马其顿灭亡了希腊，而不是波斯，故C项错误。希波战争是国家间的战争，“每一个人就都尽心竭力地为自己做事情了”，这说明雅典民众为了打败敌人“团结一心、众志成城”，绝非只是为了维护个人利益，故D项错误。17.A【解析】本题考查中古时期的世界。从材料信息看，古代希腊罗马的古典文化，经过阿拉伯人民的保存和回传，弥补了欧洲文化的断层，为此后的文艺复兴创造了条件，故选A项。材料没有体现东西方文化的比较，排除B项；东西方文化没有融为一体，排除C项；材料只是说明阿拉伯学者保存和传播西方文化，并没有提及文化创新与否，排除D项。18.A【解析】本题考查新航路的开辟。题干材料信息反映的是16一17世纪西欧商品经济的发展，由题干材2022-2023学年第三次联考·历史参考答案第2页（共4页）》

选项生活常识化学知识A.面包师用小苏打作发泡剂烘焙面包Na,CO,可与酸反应B.补铁剂与维生素C一同服用维生素C具有氧化性C.节日燃放的五彩缤纷的烟花焰火中红色来源于钠盐灼烧食品包装袋内标有“干燥剂”字样的小纸主要成分生石灰是碱性氧化物袋5.下列物质间的转化不能一步完成的是(A.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCl2B.C→CO,→H,CO,→CaCO,C.Cu→CuO→Cu(OH)2→CuSO4D.Cl2→Ca(CIO),→HC1O→HC16.下列有关叙述正确的是()A.KNO,固体不导电，所以KNO,不是电解质B.既有单质参加，又有单质生成的反应一定是氧化还原反应C.CL,→C厂不加入还原剂也能实现D.根据树状分类法可知，疏酸钠属于钠盐、疏酸盐、正盐7.下列有关氯及其化合物的叙述不正确的是()A.氯气与铁可直接化合生成FeCl,B.家庭中使用漂白粉时，为了增强漂白能力，可加入少量的食醋C.向部分变质的漂粉精粉末中加入浓盐酸，反应中生成的气体既有Cl,又有CO,D.次氯酸见光易分解，所以氯水应保存在棕色试剂瓶中8.容积不同的A、B两个密闭容器，A中充满氮气，B中充满CH,和CO,混合气体，同温同压下测得两容器中气体密度相同，下列叙述不正确的是()A.容器A和容器B中所含气体质量一定不同B,容器B中混合气体的密度是同温同压下氢气密度的14倍C.容器B中CH4和CO,的质量之比为33：16D.容器A和容器B中所含气体分子数一定不同9.甲同学将w g NaCl固体完全溶于1L水中，NaCI固体在水中的溶解和电离过程如下图所示，下列说法不正确的是（)

12.不同物种同源基因的序列具有高度相似性，并往往在细胞内执行相同的功能。科学家最早在秀丽隐杆线虫中发现CED-3基因表达的蛋白质参与细胞调亡的执行，而CED-9基因表达的蛋白质会抑制调亡的进行。之后在哺乳动物中鉴定出CED-3的同源基因Caspase-1与CED-9的同源基因Bcl-2。下列相关叙述错误的是A.CED-9基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质的核糖体上进行翻译B.若某药物能促进癌细胞内的Bcl-2基因表达，则该药物可用于癌症治疗C.CED-3基因和Caspase-1基因转录得到的mRNA可能存在部分相同序列D.CED-3基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的增加，而CED-9基因缺失的结果相反【答案】B【解析】CED-9基因在细胞核中转录出mRNA,mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译；CED-9基因表达的蛋白质会抑制凋亡的进行，哺乳动物中鉴定出CED-9的同源基因Bcl-2,故Bcl-2基因表达的蛋白质也会抑制细胞凋亡的进行，若某药物能促进癌细胞内的Bc-2基因表达，则会抑制癌细胞的凋亡，不利于癌症治疗；在哺乳动物中鉴定出CED-3的同源基因Caspase-l,且不同物种同源基因的序列具有高度相似性，故CED-3基因和Caspase-l基因转录得到的mRNA可能存在部分相同序列；CED-3基因表达的蛋白质参与细胞调亡的执行，若CED-3基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的增加；而CED-9基因表达的蛋白质会抑制调亡的进行，故CED-9基因缺失可能会导致线虫内细胞数量的减少。13.胰岛A细胞中的胰高血糖素原基因(PG)表达能合成含160个氨基酸的胰高血糖素原，经加工修饰最终产生含29个氨基酸的胰高血糖素。研究发现在人小肠L细胞中，PG可以表达并产生GLP-1,该多肽有50%的氨基酸序列与胰高血糖素相同，具有降低餐后血糖的作用；敲除掉PG基因的小肠L细胞会失去合成GLP-1的能力，但若将胰岛A细胞中PG转录产生的mRNA转入到该细胞中后，该细胞又能合成GLP1。下列分析错误的是A.GLP-1与胰高血糖素的功能不同，据此推测两者的结构应该不同B.在小肠L细胞和胰岛A细胞中，PG转录所形成的mRNA可能相同C.在小肠L细胞和胰岛A细胞中，对PG表达产物的加工过程可能存在差异D.同种密码子在胰岛A细胞和小肠L细胞中所对应的氨基酸不同，PG表达产物不同【答案】D【解析】GLP-1与胰高血糖素有50%的氨基酸序列相同，胰高血糖素有升高血糖的作用，GLP-1具有降低餐后血糖的作用，因此两者结构不同，功能也不相同；若将胰岛A细胞中PG转录产生的RNA转入到该细胞中后，该细胞又能合成GLP-1,因此在小肠L细胞和胰岛A细胞中，PG转录所形成的mRNA可能相同；在小肠L细胞和胰岛A细胞中，PG转录所形成的mRNA可能相同，但经翻译产生的产物不同，可能在两种细胞中对PG表达产物的加工过程存在差异；同种密码子在胰岛A细胞和小肠L细胞中所对应的氨基酸相同。14.PPR蛋白是陆生植物中最大的蛋白家族之一，是一种RNA结合蛋白，对转录后的RNA加工起着关键作用，主要包括RNA剪接、RNA稳定、RNA切割（可用于线粒体遗传缺陷导致的雄性不育的处理，从而产生可育花粉)、RNA翻译和RNA编辑（包括核苷酸的插入、删除和转换）。下列相关叙述错误的是A.PPR蛋白发挥作用时可能伴随着RNA中磷酸二酯键的断裂与合成B.恢复水稻雄性育性的分子机理是PPR蛋白可对线粒体目标RNA进行正确切割C.PPR蛋白可参与陆生植物的转录和翻译，促进RNA与核糖体结合D.C→U核苷酸的替换属于RNA编辑，需要PPR蛋白的参与【答案】C【解析】PPR蛋白发挥作用时可能伴随着RNA中磷酸二酯键的断裂(RNA剪切)与合成(RNA拼接)；RNA切割可用于线粒体遗传缺陷导致的雄性不育的处理，从而产生可育花粉，恢复水稻雄性育性；PPR蛋白参与陆生植物的翻译，促进RNA与核糖体结合；PPR蛋白可以参与RNA编辑（包括核苷酸的插入、删除和转换），C→U核苷酸的替换属于RNA编辑，需要PPR蛋白的参与。水稻胚乳含直链淀粉和支链淀粉，直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因(Wx基因)启动子序列的定点编辑，从而获得了三个突变品系。各品系VamRNA量的检测结果如图所示。下列分析错误的是·18·

8.用下列仪器或装置（图中夹持装置略）进行相应实验，不能达到实验目的的是11.下列实验不能达到目的的是铜丝浸NaOH溶液选项目的实验的棉团23g金属钠和含有1mol乙醇的水溶液作用恰A证明乙醇分子中含有一个羟基好产生0.5molH2浓硫酸品红B鉴别乙酸乙酯和乙酸分别加人饱和NaHCO溶液溶液自A.配制一定物质的量B.检验浓硫酸与铜反测定混有NaCl的Na2CO,固体样取m1g样品加入过量盐酸充分反应，加热蒸干C品中Na2CO,的质量分数后，称量固体质量为m2g浓度的氯化钠溶液应产生的二氧化硫室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同D研究浓度对反应速率的影响浓度的NaS2O,溶液，再分别加人相同体积不同浓度的稀硫酸高锰酸钾12.用如图装置制取并收集气体，对应的装置和试剂均正确的是水酸性溶液C.检验溴乙烷消去产D.分离乙醇和水物中的乙烯9.依据反应2NaIO3+5SO2+4H20一l2+3H2SO4+2 NaHSO4。利用下列装置分四步用含NaIO,的废液制取单质碘的CCl4溶液，并回收NaHSO4。下列装置中不需要的是浓硫酸选项Ⅲ收集气体I中试剂a、bⅡ中试剂cV中试剂dAS02稀硫酸与铜片浓硫酸NaOH溶液废铜屑BCl2浓盐酸和二氧化锰饱和氯化钠溶液NaOH溶液CHBr浓硫酸和溴化钠浓硫酸水Dco甲酸与浓硫酸浓硫酸酸性溶液A.制取SOB.还原IO13.下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是A.用溶解、过滤的方法除去CaO中的CaCO,杂质B.用渗析法分离Fe(OH)g胶体和FeCl3溶液的混合物C.用蒸馏法分离乙醇（沸点为78℃）和乙酸（沸点为118℃）的混合物D.用萃取和分液的方法可以分离碘和水的混合物CCL与含I的废液14.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。C.制12的CCL4溶液D.从水溶液中提取NaHSONaNO,溶液水层溶液③析出固体（粗产品）斗滤液10.用化学沉淀法除去粗盐中的杂质离子，不需要的操作是②样品粉末甲苯+甲醇①A.溶解B.过滤不溶性物质有机层溶液④甲苯C.分液D.蒸发下列说法错误的是化学·周测卷（二十）第3页（共8页）化学·周测卷（二十】第4页（共8页）

13.宣告北美殖民地脱离英国独立的事件是()A.《独立宣言》的发表B.《权利法案》的发表C.《人权宣言》的发表D。《1787年宪法》的颁布14.一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序一一凡尔赛一华盛顿体系。《凡尔赛和约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。虽然华盛顿会议的规定限制了美英等国的海军军备，但日本仍保留诸多特权。材料反映出()A.强权政治为新的国际冲突埋下了祸根B.一战极大削弱了殖民主义力量C新秩序的建立保证了国际环境的和D,以欧洲为中心的格局发生改变15.1937年，苏联的机器拖拉机站数从1932年的2400多个扩大到5800多个。苏联农庄有拖拉机56.1万台，联合收割机12.9万台，载重汽车14.6万辆，机械动力占总动力的66.7%,机械化春耕、播种、收割面积分别占全部面积的71%、54%、44%。这体现出当时苏联)A.制造业围绕农业机械展开B.农机普及率占据世界首位C集体农庄制度进一步推广D.工业化建设取得巨大成就16.甘地说：“非暴力…并不是服服帖帖地服从坏人的主意，而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。”1920年，国大党提出“用和与合法手段获得自治”。1930年，国大党又提出“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”。1948年，国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。由此可见()。A.非暴力主义具有明显的反帝反殖性质B.甘地的思想客观上不利于印度近代化c国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化D.国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧17.下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKEMEIN,MISTER?》(带我进去吧，先生？)该漫画意在揭示雅尔塔会议(图中上端文字为“投票权和否决权”，左侧上方的文字为“安全新闻刷院”，左侧中间的文字为“小孩需有大人陪伴，否则不得窥探”，左侧下方的文字为“小国”。

8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

8,解析：本题考查学生分析人物形象的能力。从“我们两！10，解析：选B本题考查学生文言文断句的能力。“寤”个相像，不过您年纪比我大得多，头发也灰白了”可见，和“推问”是两个连动词，主语是“衢”，两个动词分别“他”更年轻，而“我”更年老。从“他说他正在写一本做两个句子的谓语，中间应该断开，排除选项CD,“海诗，书名打算用《红色的颂歌》或者《红色的旋律》。解内名士攸等二十余人”做“征”的宾语，中间不能断开，释说他的诗集要歌颂全人类的博爱”“他对我说他的集排除选项A。故选B。子谈的是被压迫、被遗弃的广大群众”“我陷入沉思，接11.解析：选C本题考查学生理解古代文化常识的能力。着问他是不是真的对所有的人有兄弟之情”可见，“他”C.“佐臣：是曹操对荀攸的称谓”错误。文中不是对荀富有同情心，而“我”则有着更理性的思考。从“我们不攸的称谓，是“辅佐微臣”的意思。故选C。可避免地谈起了文学，不过我谈的无非是常向新闻记12.解析：选C本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要者们谈的话题。我的另一个我喜欢发明或发现新的隐点的能力。C.“曹操征讨驻扎在宛地的吕布不顺”错喻，我喜欢的却是我们的想象力已经接受的隐喻”可误。由原文“是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退见，“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。从固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还”可知，这一“‘如果惠特曼歌唱了那个夜晚，’我评论说，‘是因为他！年，太祖从宛发兵征讨吕布，大军到达下邳后，吕布败有此向往，事实上却没有实现。假如我们看出一首诗退到城中坚守，太祖久攻不下，连续作战后，将士们都表达了某种渴望，而不是叙述一件事实，那首诗就是成很疲劳，太祖想撤兵回去。由此可知，是从“宛”地发功之作’”和“‘您不了解，’他失声喊道，‘惠特曼不能说兵，在“下邳”与吕布战时不顺，产生退兵之念。故假话’”可见，“我”认为诗歌可以是虚构的，用以表达某选C。种渴望，超越现实生活；而“他”认为惠特曼不能说假13.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。话，诗歌必须是真实的。赋分点：（1)非常，不是常。计，商计。何，什么。答案：①“他”年轻、富有同情心；“我”年老、更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”！(2)而，然而。皆，都。北，战败。衰，变弱。更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。答案：(1)公达（荀攸），不是常人（普通人），我能够③“他”认为“（诗人）不能说假话”，强调写实；“我”认为！跟他商计大事，天下还应当担忧什么呢！艺术能超越生活的真实。(2)吕布（虽然）勇猛然而没有谋略，现在三次作战都9.解析：本题考查学生探究文本艺术特色的能力。本文战败了，他的勇气（已经）变弱了。中，“您就是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯。我也是豪尔【参考译文】赫·路易斯·博尔赫斯。我们目前是1969年，在剑桥荀攸，字公达，荀彧的堂侄。祖父叫荀昙，是广陵太市”“我现在在日内瓦，坐在罗丹诺河边的一条长椅上”守。荀攸小时候父亲去世。等到苗昙死了，荀昙原来的可见，“我”与过去的“我”竟然能在不同时间，不同地点部下张权请求守卫荀昙的坟墓。荀攸当时十三岁，对此的同一条长持上见面并对谈，且过去的“我”不能理解感到怀疑，对叔父荀衢说：“这个部下显现出非同寻常的现在的“我”，现在的“我”也并不能完全理解过去的脸色，恐怕有奸诈（不法的事情）”荀衢醒悟，于是推问那“我”，简直就像是两个陌生人，这种情节在现实中不可人，果然是杀人逃命。从此对荀攸的才能感到惊异。何能发生，故而这是虚构的。但文中作者想表达的道理：进执政，征集天下有名的人，连带苟攸二十多个。荀攸到却是美实的，经过“半个世纪的年龄差异”，我们的思想后，官拜黄门侍郎。董卓作乱后，函谷关以东起兵，董卓与观念已经发生了巨大变化，比如现在的“我”更理性，迁都长安。荀攸和议郎郑泰、何颗、侍中种样、越骑校尉对文学作品的认识是艺术超越现实：而“他”则更感性，伍琼等人谋划说：“董卓没有道义，比桀、纣还厉害，天下同情弱势群体，并认为诗人不能说“假话”等，这就表人都怨恨他，虽然他坐拥强大军队，其实不过是个匹夫罢明，即使是同一个人，年轻时与年老时的思想认识会有了。如今应当刺杀他来告慰天下百姓，然后占据崤、画二巨大差异，这是因为年龄增长，经验增长而发生了变地，辅佐皇上的命令来号令天下，这是齐桓公、晋文公这化，这种感悟是真实的。文中用虚狗的故事，过去与未类豪杰（单定天下）的微法。事情接近成功的时候被发觉来的自己对话，来传达出真实的感受，看似荒诞无稽，却能够启发人进行深刻的思考，让小说内福更深刻。'了，董卓收押何颗、首攸下牢，何颗因害怕自杀了，荀攸说奢案：①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时话吃东西安然自若，恰逢董卓死了，罪名得以免除。简攸间不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此弃官而归，又被征调公府任职，推举为成绩优等，升迁为是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。：任城相，没有前去任取。首攸认为蜀汉之地险峻牢国，百②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着年龄姓日子过得般实丰盛，于是请求任蜀郡太守，道路断绝不和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变。这种能到任，驻守在荆州。感悟是真实的具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础，源泉，用“虚构”的故事传达去书信，于是征调简攸任汝南太守，后入朝为尚书。太祖太祖（曹操）迎接天子（汉献帝）迁都许昌，给荀攸送“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深素听闻首攸很有名气，跟简攸对话后很是高兴，对前刻的思想性。!或、钟繇说：“首公达不是庸之人，我能够与他谋划国86

永州市2024年高考第一次模拟考试语文命题人：蒋建业（永州一中）王梅（永州四中）·付香成（祁阳一中）盘虹（道县一中）审题人：杨振华（永州市教科院）L,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.全卷分值150分：考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。长期以来，对于中华传统文化的内涵特征存在着不同理解。一些观点认为，中华文明属于大陆文明，中华传统文化以内陆文明为底色，与海洋关系不大。这种观点的形成原因较为多样和复杂，西方文化思想的影响是一个重要来源。黑格尔就提出东西方拥有不同文明体系的观点：以中国为代表的东方文化是内陆文化一是僵化和停滞的：以欧洲为代表的西方文化是海洋文化，是进取和创新的，这种文化的差异造成了人类文明形态的差异。这种观点是片面的，不符合历史实际。中华传统文化是开放包容的文化，是多元同构的文化，海洋文化是中华传统文化的重要特质。中华传统文化具有陆地和海洋的双重品格，海洋特质是其鲜明的文化特征之一。中国既有广袤的大陆，也有辽阔的海疆，各族人民在长期的生产生活实践中形成了悠久的海洋文化，这是中国古代历史与文化进程的一个重要组成部分。中华传统文化的海洋特质孕育于远古时期，考古学家在周口店山顶洞人遗址中就发现了海蚌壳、海鱼骨等遗存。一先秦两汉时期，人们对海洋的认识与利用逐渐丰富和拓展。秦始皇曾数次东巡，并派徐福率众东渡，这是我国历史上第一次大规模海上航行的明确记载。《庄子》《山海经》等大量早期古代经典文献中也都不乏对海洋的描述，特别是刳木为舟、煮海为盐等记载，都是时人利用海洋的真实写照。汉代则有了国人走向远海更为具体的文献记载，“海上丝绸之路”开始扬帆远航，贸易与交流东到日韩，南至东南亚各国。六朝隋唐时期，对于海洋的探索与开发显著推进。三国时期，造船技术进一步提升，魏国曾在青、究、幽、翼四州大造海船，当时东吴的造船业最为发达，船舶已经有了比较成熟的分隔舱技术，即使个别船舱受损进水也不影响航行。据史料记载，孙权曾派遣船队进行了数次大规模海上远航，远至台湾，东南亚等地。唐代不仅陆上疆城广阔，对于海洋的控制和影响也实现了空前拓展。唐代的造船技术更加高超，船体设计、船帆制造以及轮桥起重技术等诸多领城都有新的发明。在与日本等国的海战中，唐朝船队多次取得胜利。唐代开始设置市舶司，专门管理对外交往和对外贸易，这是针对海洋经贸最早的官方常设机枸。沿海港口城市也随之快速发展，广州、宁波，泉州等地都有规模很大的港口。《新唐书，地理志》等典籍对于当时海洋贸易、对外交往等的记述更为详尽，记录了从广州出发，经越南、印尼等地绕过马六甲海峡到达西亚的远洋航线及沿线各国风貌。永州市2024年高考第一次模拟考试·语文第1页（共8页）

象力去构架宏大的故事，只能仓促结尾。C.两则材料都认为西方神话系统较严密，而中国神话系统性没那么强。D,两则材料的情感立场有明显的不同：材料一在祖先认同的前提下对中国神话的积极意义给予了高度的肯定，材料二则基本否定了中国神话。3.下列能证明中国神话硫变具有近史化特征的一项是(3分)A有的大神被逐出神坛，有的大神被创造出来，如帝俊被后世遗忘，帝喾跻身于五帝之列；有的大神被妖魔化，如共工、蚩尤等成了传统文化中的恶神。B.女丑曝日、后稷农耕、刑天断首等神话在流传的过程中衍化出了天穿节、接姑姑等俗。C,神话受到神仙方术的浸染表现出了追求长生不老的仙话色彩，如不死国、不死药等，D.佛教传入中国后借助神话宣传教义，以灵魂不灭、三世轮回、因果报应等为内容的死而复生、鬼魂、地狱神话应运而生。4.请从行文结构和论证方法两个方面阐述材料二第②段的论证特点。(4分)5.德国思想家谢林说：“一个民族，只有当他们认同了共同的神话时，它才是一个真正的民族。”请结合材料谈谈你对这句话的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。暑去寒来春复秋李碧华小豆子注山也来了好几个月，与弟兄们一块，同游共息，由初雪至雪雾。练功最初是走圆场，一圈一圈地在院子中走着，越来越快，总是走不完。棍子敲打突地停住，就得挺住亮相。一两个瘫下来、散漫的必吃上一记。到了稍息，腿不自主地在抖。还要压腿。把腿搁在横木梁上，身体压下去，立在地上的那条腿不够直，师父的棍子就来了。一支香，点燃着。大伙偷看什么时候它完了，又得换另一边耗上。小癞子又泪汪汪的。他总是压不下去，便要“撕腿”。背贴着墙，腿做横一字张开，师父命二人一组，一个给另一个两腿间加砖块，一块一块地加，腿越撕越开，痛苦得很。孩子们都没穿过好衣服。他们身上的，原是个面口袋，染成黑色，或是深颜色，做衣服，冬天加一层棉，便是棉衣。春暖了，把棉花抽出来搁好，变成两层的夹衣。到了夏天，许是再抽下一层，便是件单衣。大的孩子不合穿，传给小一点的孩子。破得不能穿了，最后把破布用概糊裱起来，打成“格褙”做鞋穿。天气暖和了，这天烧了一大锅水，给十几个孩子洗一回澡。这还是小豆子拜师入门以后第一次洗澡，于蒸汽氤氩中，取一个木勺子，众多弟兄你替我浇，我替你浇，喧闹得很。几个孩子又架着脏兮兮的小癞子进来，把他像木偶傀儡一样扔到水里去，溅起水花。“别逗了，烦死了。反正我活不长啦，我得死了。哎哟，谁踩着我啦不清，师兄弟们早已惯，全没上心。他们只是嬉玩着，舒服而且舒坦。”小癞子只一壁叨叨孩子长得快，拉扯地又长高了。个个略懂所谓十八般武艺…眨眼就到了“分行”的日子。孩子们穿好衣服，束好腰带，自个伸手踢脚喊嗓，之后，一字排开。眼前几个人呢，除开关师父，还有上回那师大爷，拉胡琴的歪鼻子丁二叔。大人们坐好了，一壁考试一壁掂量。就像买猪肉，挑肥拣瘦。先看脸盘、眉目。挑好样的生。一个一个被拣去了，剩下些胖的、眼睛小的、笨的…因没人要，十分自卑难过。只在踢石【高二语文第3页（共8页）】

糖远法师神情演然地点点头：柏了拍不臂：心意一行站起二行·你站在哪儿、能看见，脚下的地面吗？“地远法师问一行摇了摇头·走到前“称后逃一沙、于能看见之前站立的那块地面“地远法师接着说道。常严守“度一行后逃一步·看着之前站立过的那块地面不是堂来后退一步的你·还是之前的那个你吗？”慧远法师问道。).机器人纠贫一行的眼神眸间闪亮了一下。可以引发“你想接着看脚下的地面，只好继续往后逃，是不是？名.文中三次出现9.读书八组要)人心着头移动脚步后退一行独自沉思，随后忽然有些颤料，提高声音说道“师被会惑可自一”出你的煩评那怎么办”越远法师紧接者问道。二、古代诗文(一)文言文安花要抱站立过的地面当成出发点”一行说通阅读下法服和也肉完了下心秘陕速礼希行，林一布有的双欧癸已袋装者高西内的a女装波之深都监，发·“后退肿了问题，要主前走，要往前走。秃候以阵铲秋。又是一阵静默。千骑奔一人、可’仪手合学。微笔着说：“阿比你，找门该出发为行个大的34在阳西图2炫花逸二卫监约图粉的5国刺7—石2零岛在一走生活，一点也不孤单球灯尔法暖缓优下大起完生意上的小茶外幸起来，展饭安背有，从有过太风标击中修彩天上的月怎伤佛在湘互炎、—个灵合袖包的务一个充风恐星看着月亮·然后伸展手臂，抓取空中的月光，慢慢投放在空钵里。一网一才寂存。儿及夜马修悠悠去了月光点空悠里又将喝不理潮修抬起头，爱缓税道：“我不是机器男性，也不是机器女性，我喜欢现在的我我是空性心数(有删改)杯众下列对文本相关内容的理解，不正确的-项是〈3分)A,法师特意到阿尔法所在的客栈来引导弟子明法，其实也有为被其弟子的碳隘认识而腿扰的阿尔法解惑之意。B行文两处写到法师的“微笑”，前者表现出他对阿尔法的好奇，后者则是为弟子的悟道会心嘉许。C.师父引导弟子们参悟的焦点在于立足当下后的抉择：后退，离自己的本相越远；前进少可以超越现在的自己。D.阿尔法抓取月光投放空钵的画面节奏舒缓，空灵唯美，与阿尔法此时宁静超脱的界协调一致。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A开篇即从老沈的角度，介绍了阿尔法对老沈的关照，使读者有一个“阿尔法几了人→+，化玄泊汉三流泊汉因将仇报的情节看似闲笔却匠独异”的直观印象。

糖远法师神情演然地点点头：柏了拍不臂：心意一行站起二行·你站在哪儿、能看见，脚下的地面吗？“地远法师问一行摇了摇头·走到前“称后逃一沙、于能看见之前站立的那块地面“地远法师接着说道。常严守“度一行后逃一步·看着之前站立过的那块地面不是堂来后退一步的你·还是之前的那个你吗？”慧远法师问道。).机器人纠贫一行的眼神眸间闪亮了一下。可以引发“你想接着看脚下的地面，只好继续往后逃，是不是？名.文中三次出现9.读书八组要)人心着头移动脚步后退一行独自沉思，随后忽然有些颤料，提高声音说道“师被会惑可自一”出你的煩评那怎么办”越远法师紧接者问道。二、古代诗文(一)文言文安花要抱站立过的地面当成出发点”一行说通阅读下法服和也肉完了下心秘陕速礼希行，林一布有的双欧癸已袋装者高西内的a女装波之深都监，发·“后退肿了问题，要主前走，要往前走。秃候以阵铲秋。又是一阵静默。千骑奔一人、可’仪手合学。微笔着说：“阿比你，找门该出发为行个大的34在阳西图2炫花逸二卫监约图粉的5国刺7—石2零岛在一走生活，一点也不孤单球灯尔法暖缓优下大起完生意上的小茶外幸起来，展饭安背有，从有过太风标击中修彩天上的月怎伤佛在湘互炎、—个灵合袖包的务一个充风恐星看着月亮·然后伸展手臂，抓取空中的月光，慢慢投放在空钵里。一网一才寂存。儿及夜马修悠悠去了月光点空悠里又将喝不理潮修抬起头，爱缓税道：“我不是机器男性，也不是机器女性，我喜欢现在的我我是空性心数(有删改)杯众下列对文本相关内容的理解，不正确的-项是〈3分)A,法师特意到阿尔法所在的客栈来引导弟子明法，其实也有为被其弟子的碳隘认识而腿扰的阿尔法解惑之意。B行文两处写到法师的“微笑”，前者表现出他对阿尔法的好奇，后者则是为弟子的悟道会心嘉许。C.师父引导弟子们参悟的焦点在于立足当下后的抉择：后退，离自己的本相越远；前进少可以超越现在的自己。D.阿尔法抓取月光投放空钵的画面节奏舒缓，空灵唯美，与阿尔法此时宁静超脱的界协调一致。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A开篇即从老沈的角度，介绍了阿尔法对老沈的关照，使读者有一个“阿尔法几了人→+，化玄泊汉三流泊汉因将仇报的情节看似闲笔却匠独异”的直观印象。

弃武科。这一现象的出现主要缘于宋朝A.君主专制空前强化B.程朱理学获得官方推崇C,推行崇文抑武方针D.科举选拔功能发生转变12.“神宗与王安石君臣相得，针对社会经济与行政体制进行全面的改革。但是王安石一方面加强生产，一方面裁抑兼并的改革方式，并未得到所有官僚的支持。新旧双方不但在政治、经济利益上有所冲突，在学术理念上更成对立之势。”由此可知，王安石变法A.邀化了君臣之间的矛盾B.加剧了统治集团的分裂C,致使北宋政权最终灭亡D.实现了权力之间的制衡13.辽朝统治了以东北地区为中心的广阔地带，在经济管理模式上，“汉族、渤海人及其他一些被征服的农耕民族仍以农业为主，契丹及其他有亲缘关系的草原民族仍以游牧和渔猎为主。”与此相应，辽在政治上实施南北面官制度。这些措施反映出辽的统治A.因俗而治B.仿行汉制C.等级森严D.重胡轻汉14.金朝从1134年开始，“初改定制度，诏中外”。到1138年，实行“天眷新制”，在中央设尚书、中书、门下三省。同年，又进一步改革政治制度，改燕京枢密院为行台尚书省，全面实行汉官制度，制定礼仪。这些举措A.照搬了中原的传统政治体制B.消弥了女真和汉族间的矛盾C.推动了金朝政权封建化进程D.适应了不同民族的发展状况15.宋代诗人把人生中、社会中遇到的种种事情同自然规律结合，从而悟出人生的意义与价值。对此，钱锺书曾言：“唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。”这表明宋诗A.世俗化特征凸显B.超越斯诗的地位C.政治化倾向明显D.深受理学的影响16.下图是王桢《农书》中的“授时之图”。该图以面上同一个轴的八重转盘，从内向外，分别代表北斗星斗杓的指向、天干、地支、四季…二十四节气、七十二候，以及各物候所指示的应该进行的农事活动。王祯绘制的“授时之图”A.总结了元朝时期的农业技术B.有利于小农经济的发展C.保障了农业活动的顺利进行D.成为当时最先进的历法【高一年级11月调研考试·历史第3页（共6页）】241100D

家跃升为全球第二大经济体，第二大消费市场和第一大贸易国。竞的十八大以来，我国提前10年实现了联合国《2030年可持续发辰议程)的减贫目标，还与世界其他国家共建“一带一路”、共筑人类命运共同体，得到众多国家支持。结合材料并运用政治生活知识，说明为什么中国共产党最有理由对自己的光辉历史自40.阅读材料，完成下列要求。(26分)2022年5月27日，中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学。中华文明探源工程启动后，探源工程专家聚焦浙江良渚、湖北石家河、山西陶寺、陕西石峁、河南二里头等都邑性遗址，以田野考古工作为中心，将实验室“搬”到了考古工地，借助测年技术、遥感技术和DNA技术，开展了大规模考古调查和发掘，获得了一系列重要考古发现。中华文明探源工程的研究成果使我们对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一体格局的形成和发展过程、中华文明的特点及其形成原因等都有了较为清晰的认识。中华文明探源工程提出的文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为中国乃至世界文明起源研究提供了理论依据。深化中华文明探源工程，要加强中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作，加强对出土文物和遗址的研究阐释和展示传播。立足中国大地，讲好中华文明故事，讲清楚中国是什么样的文明和什么样的国家，讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴，使世界更好地读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。(1)结合材料，运用实践是认识的基础的知识，分析中华文明探源工程取得成功的原因。(12分)(2)结合材料，运用文化生活知识，说明开展中华文明探源工程的时代价值。(10分)(3)请你运用所学知识，以“让优秀传统文化在校园生根发芽”为主题撰写一篇短评。要求150字左右。(4分)》41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一据统计，从康熙二十四年到轮隆二十二年(1685一1757年)的72年中，到中国贸易的欧美各国商有32数西且船的电位也不小，如康熙三十八年至六十一年(1699—1722年)到广州的英国货船，最小者为140吨，最大者达到480吨，一般者也文科综合试题（一）HNZB第1页共16页

【流程分析】(2分)根据反应后溶液甲中含有(2)①1>p2>p3(2分)②K(A)>K(B)=T0+可知，酸浸时主要发生K(C)(2分)K只与温度有关，而B、C两点温度FeTiO3+2H2SO4-FeSO4+TiOSO4+2H2O,同时生成MgS04相同，K(B)=K(C),A、C两点压强相同，升高温度，防止Fe2+被氧化个滤渣B过量的铁粉衡逆向移动，K值减小，K(C)p2>p3。②K只与温度有关，而滤液丙过滤沉淀FePOLiFePO高温B、C两点温度相同，则K(B)=K(C),A、C两点压煅烧双氧水将Fe2+氧化成Fe3+强相同，升高温度，衡逆向移动，K值减小，K(C)K(B)=K(C)。③起始CO的Pe2 Me0物质的量为1mol、H2的物质的量为2mol,设C0转【全能解析】(1)“酸浸”时可提高浸取率的方法有适化xmol,列三段式：当增大硫酸的浓度，粉碎矿石或搅拌等。CO(g)十2H2(g)=CH:OH(g)(4)c(P0g)=Ke(FeP0)=1.3X10n起始(mol)20c(Fe3+)1×10-5-=1.3Xn转化(mol)2x10-17mol·L-1,Q。=c3(Mg2+)×c2(P0)=n衡(mol)1-x2-2x(0.01mol·L-1)3×(1.3X10-1”mol·L-1)2=由C点时甲醇的体积分数为50%可知，1.69×10-40

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(三)（政治）试卷答案

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4语文x试卷

1、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C语文试题

Q①运用倒叙手法、先

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 语文(XS4J)(一)1试题

使者来到司马懿军中，司马懿向使者询问诸葛亮的睡眠、饮食和军务的繁简情况，但不打听军事情况。使者回答说：“诸葛公早起晚睡，凡是二十杖以上的责罚，都亲自批阅。吃的饭食还不到几升。”司马懿告诉身边的人：“诸

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)语文(XS4J)试题

事，表现了鲁迅的革命情谊和民族大义。9.【答案】B【解题分析】A“作者劝人们不要生在穷乡僻壤，也不要生在贵府名门”错误，作者没有劝人们，这只是他自己的主观想法；“出生在一个介于此二者之间的位置上会很不

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)试题

√x2+1+x--In(Vx2+1+x+e-*-e*,有g(-x)=-8(x),所以g(x)是奇函数，所以f(-x)+f(x)=4,又因为y=lnVx2+1+x和为=e*-e均为增函数，所以f(x)为

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)历史(XS4J)答案

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记《楚辞》，开创评注合一的新模式。(4分)原因：商品经济的发展，市民阶层的壮大；印刷技术的发展与传播；学校教育的发达；程朱理学的僵化，阳明心学的传播。(9分)》23.

20e②<小1分)@60%1(4)不一定降低温度也会降低光合作用所需酶的活80>@梦p性，使光合作用威弱，可能因此降低农作物的产量(2分)[命题立意]木题考查化学反应原理的综合应用。[命题立意]本题考查了光合作用的相关知识。[解题思路])由图可知，副反应的活化能低于主反应〔试题解析](1)无机盐高子可以作为薛的激活剂，能够的活化能，所以升高温度，副反应要比主反应更容易发提高酶的活性：大多数酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的功能和其堂间贴枸相关：Mg是RuEPCase的激活生：由益斯定排可知，反应2-反应3得到反应1，则主剂，Mg能够提高演腾活性的原固可能是Mg能改反应的捻变△H,=（+81.3)-(-43.0k/mo1变酶的空间结构而提高酶的活性，由此可知无机盐通=+124.3kJ/mol:过调节酶的活性进而调节细胞和生物体的代谢过程2)0由因中表示二氧化碳物质的量分数随温度变化由此说明无机盐的生理作用是对于维持细胞和生物体的曲线可知，表示氢气的物质的量分数随温度变化的的生命活动有重要作用。曲线是，由方程式可知，水蒸气的物质的量分纸是乙(2)在叶绿体中3一磷酸甘油酸参与的反应是暗反应烯物质的量分数的4倍，则表示水蒸气和乙烯的物质的三碳化合物的还原反应，此反应需要光反应提供能的量分数随温度变化的曲线分别是b,c:量和还原剂即ATP和NADPH,NADPH是光反应②由困可知，升高温度，二氧化碳的物质的量分数增的水(HO)的光解产生的，即NADP接受来源于水大，说明衡向递反应方向移动，该反应为放热反应，(HO)分解产生的电子，同时与H结合形成的反应的鸷变△日小于0：保持其他条件不变，在绝热密(3)光呼吸是绿色植物在光照下吸收O2、释放C0的闭容器中发生上述反应，反应放出的热量会使反应温过程，会明显地减弱光合作用，降低作物产量。在天气度升高，衡向逆反应方向移动，所以达到衡时乙烯睛朗、气候干燥的夏季中午，叶肉细胞中光呼吸的强度的物质的量分数比在恒温密闭容器中小：会明显升高。光呼吸消耗了RuBP,使光合作用CO的③由图可知，440℃时氢气和水蒸气的物质的量分数都固定（羧化反应）缺乏RuBP而减弱，导致明显地减弱为0.39，设起始二氧化碳、氢气的物质的量为1m0l、3光合作用，降低作物产量。mol,衡时生成乙烯的物质的量为amol,由方程式可(4)降低温度可减弱光呼吸，不一定能提高农作物的产得3-6a-4a,解得a兰0.3，则氢气的转化率为量，据图分析，理由是降低温度也会降低光合作用所需酶的活性，使光合作用减弱，可能因此降低农作物的0.3mol1X6×100%=60%;出￥托下车册3 mol产量。(3)①由图可知，1100℃时y点反应未达到衡，正反30.（每空2分，共10分）应速率大于逆反应速率；的火(1)显性两者的碱基（脱氧核苷酸）排列顺序不同②由图可知，1100℃反应达到衡时，甲烷的转化率为(214头数高哈0%,由方程式可知，衡时二氧化碳、甲烷、一氧化碳、氢(3)将突变体S与野生型低产作物杂交，选取F中的气的物质的量分别为0.1mol-0.1mol×50%=0.05超高产作物自交，观察F的性状表现及比例若F2作mol,0.1 mol-0.1 molx50%=0.05 mol,0.1 molx50%x物中超高产：低产=3：1，则假说①成立；若F,作物2=0.1mol,0.1mbl×50%×2=0.1mol,则反应的分压中超高产：高产：低产=9：3：4，则假说②成立2(mPa)m[命题立意]本题考查了遗传规律的相关知识。)0.3mo0.3 mol×p2Pa[试题解析](1)分析题意，超高产突变体S自交，子代常数K,三/0.05mol0.05moPa)(.3)中超高产：高产31，则占3/4的是显性性状，即超0.3 mol高产是显性性状，若假说①成立，即一个B基因发生突4Pa的中女在费「意立应命]得)牌变所致，则拉为BB+BB,即突变体S发生的是显性突29.(除标注外，每空1分，共10分)变；基因B、B是等位基因，两者的根本区别是碱基（脱(I)Mg能改变酶的空间结构进而提高酶的活性对氧核苷酸)排列顺序不同。缩禁立的助于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用基(2)若假说②成立，则突变体S是由tt一Tt,S基因型(2)ATP水（或HO)H+是Tt,自交的子代中TT:Ttt=1:2:1,其中纯合(3)升高光呼吸消耗了RuBP,使光合作用CO2的固超高产植株TT的比例为1/4。[意立额命]定（羧化反应）缺乏RB即而减弱，导致明显地减弱光(3)利用突变体S和野生型低产作物为材料，探究上述两种假说，则可将突变体S与野生型低产作物杂交，选合作用，降低作物产量理科综合答案一29

以古希腊神话中海神子嗣的诞生地作为岛屿出现的缘由，可以论证殖民地与希腊主体文明之间的亲缘关系，这体现出立国神话叙事服务于现实需要，故选D项；材料并未涉及古希腊对外殖民的原因，故排除A项；单凭材料无法判断意大利在古希腊贸易伙伴中的地位高低，故排除P项；材料并未涉及海神信仰产生的原因，故排除C项。5/9析】本题考查中世纪的大马士革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。从阿拉伯文献的记载和欧洲旅行家的游记中可以看出，大马士革的生活水和城市建设都达到了较高的水，故选C项；材料并未体现大马士革的宗教特征，故排除A项；古巴比伦是距今近4000年的古国，而阿拉伯帝国兴起于公元7世纪，蒙古西征更是在公元13世纪，根据材料信息无法判断大马士革是否传承自古巴比伦文明，故排除B项；材料没有体现大马士革受到蒙古西征的战火冲击，故排除D项。34.A【解析】本题考查近代英国议会改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。由材料可知，随着英国议会改革的深入，国内资产阶级（甚至包括部分技术工人)几乎全部被纳入选举人的范围，这说明改革后，英国的资产阶级统治基础得到进一步的夯实，故选A项；英国工人阶级在议会改革之前就已经登上历史舞台，故排除B项；材料中的改革措施并没有触及封建世袭贵族的特权，故排除C项；1885年，法国、美国都已经成为共和国，德国的帝国议会（下院）理论上也是由普选产生的，改革后的英国代议制并不具备明显的先进性和示范性，故排除D项。35.A【解析】本题考查苏俄余粮收集制，考查学生获取和解读历史信息：分析历史问题的能力和时空观念的素养。结合所学知识判断，这一时期应该是十月革命后的苏俄国内战争时期，基于这一形势，苏维埃俄国推行余粮收集制以保证前线的粮食供应，故选A项；苏联推行农业集体化和消灭富农的斗争前夕，货币关系仍然发挥作用，故排除B、C两项；1921年，苏俄恢复农村商品和货币关系的方式是以粮食税取代余粮收集制，此前农民的余粮均被政府收走，在庄园囤积粮食是不被允许的，故排除D项。36.(1)公路运输。(2分)理由：山区交通方式以公路为主；两者之间距离较近；公路运输灵活性强，适合从高铁站到古茶园点对点运输。（第1、2点任答一点，第3点必答，4分）(2)坡地地形多且坡地有一定起伏，茶树生长空间较大；便于排水，避免烂根。(4分)》(3)对外交通不便，产品辐射范围小；技术落后，产业链短，深加工程度低；生产规模小，产量低：信息闭塞，宣传力度小。（答出三点，6分）(4)给予种植、管护、加工等方面的技术指导；提供资金帮扶；提供市场动态信息；统一收购后，负责市场对接；带来机械设备，提高加工生产效率。（答出四点，8分）(5)促进区际协作，开展对口帮扶：因地制宜，打造特色产业；发展深加工，延长产业链；加强基础设施建设；向高端方向升级。（答出三点，6分）【解析】本题考查研学小组从毕节高铁站到达太极村古茶园的交通方式、坡地地形对太极村古茶园的重要意义、历史上太极村古茶园“养在深闺人未识”的原因、广州对口支援对太极村茶农的帮助、太极村古茶园发展对乡村振兴的启示，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，公路运输适合点对点的短途运型【高三文科综合·参考答案第5页（共9页）】输。第(2)问，结合茶树的特点，可以从坡地排水角度作答，且坡地可以扩大地表面积。第(3)问，主要回答该地不利的区位条件，如技术、交通、信息、产量等。第(4)问，主要围绕茶产业链的全流程，从种植、采收、加工、销售不同环节提供帮扶。第(5)问，可以从对口支援、抓住特色、延长产业链、加强基础设施建设、面向高端市场等方面总结经验。37.(1)北侧水系临西部陆海，海域面积小，降水量小，河流径流量小（或南侧水系径流量较大）(3分)；北侧水系冬季西风受地形抬升，多地形雨，冬春季节受来自高纬气流（经水域加湿）的影响，降水较多，出现冬（春）汛（或南侧水系在夏季出现汛期）(3分)；北侧因降水少，植被较少，河流含沙量较大（或南侧含沙量小）(2分)。(2)抬升进一步拦截西风水汽，瓦希塔山脉北侧气候变干，径流量减小(2分)；地势抬高，和分水岭（瓦希塔山脉）之间的落差减小(2分)，导致北侧支流侵蚀能力弱于南侧，南侧河流(低位河)溯源切穿分水岭（瓦希塔山脉），袭夺北侧水系，形成向南入墨西哥湾的密西西比河水系(2分)。(3)田纳西河向西方向地势落差增大：阿巴拉契亚山脉南侧河流径流量小，溯源侵蚀能力弱，始终未袭夺田纳西河。(6分)

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)生物试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试生物(新教材 无角标)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试生物(新教材 无

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)数学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]数学答案

m,-mg中一0.:∠OHA=∠OHB,kH十km=0,出即2y1y2+(

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]生物学试题

A.从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①为传入神经，②结构位于下丘脑B.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，该激素作用于靶细胞后不会被分解《还珍C.受激素作用，靶细胞内发生的主

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)历史答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)数学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3日语(全国无角标)试题

九江“六校”2021-2022学年度第二学期高二期末联考日语间。每段录音读两遍。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。8.男D人仕夏休之何左Lま寸。2.回答

《双语学报》20232024学年七年级X版·杭州专版第32期七年级（下）Uit5基础能力训练听力原文及参考答案听力原文M:And your mother will go to the food store第二部分：第一节first in the afternoon.We can go to the zoo 16-18 BAD19-22 ADBC听下面5段对话。每段对话后有一个小after she comes back.23-26ABBD27-29BDB题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出W:Sounds good!Thank you,,Dad.30.The daily life of firefighters.最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每听下面一段对话，回答第8至第10三31-35 AFBCE段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有个小题。第三部分：关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一M:Hi,Sara!Why are you in the store?第一节：遍。W:Hi,Eric!I want to buy a bag and a hat for36-40 CABDA41-45 DCBBC1.W:Look at the giraffe.It is so beautiful.my cousin Jenny.Her birthday is next46-50 ACBDDM:Yes,you are right.I like it so much.Tuesday.第Ⅱ卷2.W:Thanks for the free rice..Is the salad four M:Oh,Isee.And I need to buy my mother a第三部分：dollars?dress.第二节：M:No,it is only two dollars.The chicken is W:A dress for your mother?For her birthday,51.arrives52.our53.thekind of expensive.It is ten dollars.too?54.really55.and56.with3.W:What about going to the zoo this after-M:No,she has a trip on June 15th.I only57.pets58.relaxed59.firstnoon,Dad?want her to be happy.60.to make第四部分：M:Sorry,my dear.I can't go with you.I have W:You're a good boy.What's the price of第一节：something important to do this after-the dress?61.cute62.kinds63.savenoon.M:It's fifty dollars.How about your bag and64.sleep65.friendly66.water4.W:Steven,what's this?hat?67.south68.kill69.placeM:It's a flag and you can see a star on it.W:The bag is 23 dollars and the hat is 1870.Over71.Australia72.forget5.W:Let's go to the zoo this Saturday,Mark.dollars.My cousin must like them.73.shy74.lazy75.flagM:Good idea,but I have an art lesson that M:I think so.第二节：day.How about the next day?听下面一段独白，回答第11至第15五Now more and more families are starting toW:OK.个小题。keep pets.Is it good to keep pets at home?第二节(M)Good morning,boys and girls.My nameSome students think it is great to keep pets听下面3段对话或独白。每段对话或独is Tom King.I am from South Africa,.but nowat home.When they are tired,they can play白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三I live in Australia with my family.It is Sundaywith pets.It's a good way to relax.But others个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应today and I'm at the zo0 with my parents..don't think so.They think they are always位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读There are many animals at the2o.I like the busy with their schoolwor,sothey don't各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给koalas,because I think they are very cute.have time to keep pets.出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两What are these?Oh,they are some elephants.As for me,I like keeping pets at home.After遍。And I think they are friendly.The pandas at dinner,I can take the pet for a walk.It is good听下面一段对话，回答第6至第7两个the oo are very smart..My father likes the tigers for my health..I also think pets are our good小题。very much.But I don't like them,because I think friends.M:What's your favorite animal,Lily?they are scary.My mother's favorite animals【书面表达写作指导】W:The panda.What about you,Dad?are giraffes.She thinks they are very beautiful.本次写作(1)体裁为议论文；(2)人称以M:The elephant.We all have a good time at the zoo!第一和第三人称为主；(3)时态使用一般现在时；W:I see.The Happy Zoo has two new elephants.参考答案(4)内容：谈谈饲养宠物的利弊，最后谈谈自Can we go to the zoo and see them?(One possible version客观题除外)己的观，点。可能用到的词组包括keep petsM:Good idea.But you must do your home-第I卷at home,play with,be busy等，注意使用连work first.第一部分：词使文章更顺畅，使用丰富的句式使文章更W:OK.Homework must come first.1-5 CAAAB6-10 AABCB11-15 AABCA高级。

1、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(政治)

2024年广东高考精典模拟信息卷·政治（五）参考答案、提示及评分细则1.D中国特色社会主义思想使马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，八错误。中国特色社会主义思想将马克思主义

2、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案试题(化学)

N为阿伏加德罗常数的值，下列说法确的是(4)在标准状况下，喷泉实验后烧瓶充满溶液，烧瓶内氨水的物质的量浓度约为→D入.标准状况下，22.4LS0中含有的分子数为Nmol/L(保留三位有效数字)。(1分

3、快乐考生 2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(地理)

王的成功实施二士了迁出区的资源开发C减轻了迁入区的就业压力乡村，各类活动都需要占用一定数量的土地，并因土地利用方式不同而形点不的区。该某乡村士地利用结示登图，完成718B.缓解了迁人区当地的人地矛盾(

4、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(物理)

-

5、[快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(英语)

根据材料内容选择最佳答案。them in an activity did the trick)21.According to the text,if you want to care for the

有一道题：“如图9，数轴上点A,B位于原点0的左侧，分别表示实数x与(x-2),且满足OA-OB3≤1，求x的取值范围.”嘉嘉和淇淇解决此问题的过程分别如下(1)二人所列的不等式正确的是淇其（填“嘉嘉”或“淇淇）嘉嘉淇淇(2)不考虑其他，这两人在解各解：x-X2≤13解：x2号≤1密自所列不等式的过程中，由上去分母，得3x-x-2≤1，①去分母，得-3x-(2-x)≤1，③步变形得到的①③，④移项合并同类项，得2x≤3，去括号，得-3x-2+x≤1，这四步中，错误的是系数化为1，得≤号②移项合并同类项，得-2x≤3，(填写序号)的清对过特正跪解答点A在原点左侧，，x<0,系数化为1，得x≤-多国x的取值范围为x<0.0片90-31-DX)2图93x-2+X得粉方在封C-是2Xo如图10，阅读哥哥和妹妹的对话，解决下列问题，妹妹，你心里随便想一个不是0的数，经过下面步骤后，我都能猜到结果:第一步：计算这个数与1的和的方，减去这个数与1的差的方；第二步：把第一步得到的数乘25；第三步：把第二步得到的数除以你想的这个数，太神奇了吧，我试试.图10(1)若妹妹心里想的数是一3，请帮他计算出最后结果(2)设妹妹心里想的数是a(a≠0)，请你说明哥哥是怎么猜到结果的.-21)~,(-3)0 (aty-(a-225:+a+1-C2)a+)La10以三1b0数学模拟试卷（十四）第4页（共8页）w以（共8页）的取9鸟表采转果高院0、，所

1、河南省郑州市第二初级中学2023-2024学年上学期九年级开学检测数学f试卷答案

20.(12分)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin2B-cosA=cos(A+2B).1)若A=否，求C,(2)若≠a2+c2,求+2的最小值21.(12分)若V1∈D,x≠

2、九师联盟·河南省2024年1月高一年级质量检测英语试卷试卷答案

1、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 历史(福建卷)试题试卷答案答案

1、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 地理(福建卷)答案试卷答案答案

3、河南省2024届高三年级8月入学考试历史试卷 答案(更新中)

对汉文化的一种认同，故A项正确；B、C、D三项都不是少数民族的主观愿望，排除。15.【答案】B【解析】根据材料可知，唐朝后期的节度使要么是父死子继，要么是由士卒自行选择，朝廷对此只能承认，说明唐朝地方

4、豫智教育·2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)英语答案

1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试语文x试卷

1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物

1、20

5、河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题

24.1937年，陕甘宁边区开始实行“普遍、自由、直接、等”的选举制度，其他敌后抗日根据地也仿照陕甘宁边区，实行民主选举。这表明中国共产党A.主张借鉴西方的地方自治B.意在推动根据地土地改革C探索民

九年级英语周报 2024-06-19 12:50:22

31

(2)苟非吾之所有，虽一毫而莫取(3)惟草木之零落兮，恐美人之迟暮／满地黄花堆积，憔悴损昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声／林花谢了春红，太匆匆花谢花飞花满天（也可写成：花谢花飞飞满天），红消香断有谁怜（注意：“落木千山天远大，澄江一道月分明”“零落成泥碾作尘，只有香如故”“落红不是无情物，化作春泥更护花”等没有明确表达伤感之情，不合要求）（每空1分，共6分。错字、漏字、多字或空白均不得分。）18、参考答案：甲：要满足繁忙的通航需求；乙：要实现这样的通航净空（每空2分，共4分，大意相近即可。）19、参考答案：A：大显身手（大显神通/大有作为）；B：稳如泰山（坚如磐石/安然无恙）（每空1分。意思相近、语法通顺才给分。B写“纹丝不动”不合语境，不给分。）20、参考答案：（1）语句：②：修改为：“悬索桥方案绝对无法满足抗风安全的要求”。（2）语句：④；修改为：“而是带领团队花费三年时间来攻克这一难题”。（指出有语病的句子1分，修改正确1分，共4分。只写怎么修改，不给分。）21、参考答案：两根由25000多根强度为2060兆帕的钢丝组成的、直径为1.06米的主缆的总缆力高达30万吨。（句子为长单句1分，定语“由.·组成的”“直径为1.06米的”各1分，语序合理[遵循“先直观后抽象，由部分到整体”的原则]1分，共4分。）22、参考答案：①主塔高算的样子，与针直立的形态相似；主缆连接主塔，与线穿过针眼相似（或：主缆由众多钢丝组成，与线由多根纤维组成相似）。②在台风中用主缆连接主塔，如同在狂风中将线穿过针眼，都要排除线材摇摆不定等干扰，做到稳定、精准。（每点2分，共4分，意思相近即可。第二问后半段只笼统答“难度极大”不给分。23、参考高考评分标准。文言文参考译文

1、江西省2025届九年级训练（二）历史试题

1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）物理答案

1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）政治试题

<

2、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级语文试题

1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题

1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级物理试题

<

3、河北省2025届九年级阶段第一次月考（短标）语文答案

1、河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二生物试题

1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一物理试题

1

4、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二物理试题

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二物理（JKB）试题

1、陕西省2024秋季九年级第一阶段素养达标测试A/B物理（B版）试题

<

5、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二政治试题

1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二英语试题

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二政治试题

1、河南省

。蔡和森呼吁没收一切生产手段一要业组经济基础者以建筑共产社（从近代历史进程看中国式现代化—“新论断·新阐释”笔谈》必舌李大钊、陈独秀等中国共产党早期领导人在内的中国知识分35”一词的青映，开始大量地讨论“现代科学”“现代社会”“现代革命”馆·中国共产党成立初期，翟秋白在《现代文明的问题与社会主义》违先是“技术文明”。早期党员学者文甫将二十世纪前四十年酒一步一步在“现代化”的发展史。在中国共产党革命年代，与“现武器”等主题词。材摘编自洪汛《中国共产党现代化观念的百年演进及其历史意义》分化运动的局限性。做1）根据材料一并结考(2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党早期现代化意识的特征及其历史意义。（10分）在18.阅读材料，完成下列要求。（12分）法材料一1755年，英国《绅士杂志》载文：“文章是一个希望接受考试的思想家必须经过的唯一考验。中国人在治国术方面超过了其他民族。”伏尔泰极为推崇中国的文官制度，认为中国官僚奉行儒家信条，恪尽职守，而这些官员都是经过层层的严格考试选拔上来的。魁奈在其《中华帝国的专制制度》一书中设有一节专门介绍中国的科举制度，详细介绍了三级学位的划分和考试程序。18世纪，欧洲各国吸收科举制等竞争、公开考试的合理内核，不断尝试在官吏制度改革中加以运用。——摘编自李国强《中华文明生命力传播力及其与世界其他文明的交流互鉴》阅话材料二据统计，在1721—1979年的49位首相中就有38位毕业于公学。在这49位首相材料中除麦克唐纳出自工人家庭外，其余的首相都是出身于贵族或富豪巨贾之家。英国的高级与治文官为行政级，中级文官为执行级，初级文官为事务级和助理事务级。只有极少数中级文官经严格考试后晋升高级文官，低级文官不能升入高级文官。英国政府把公学办成培养贵创新族子弟的学校，旨在培养能在教会、司法、外交和军界担任要职的人。相反，现代中学的培根本养目标是把劳动人民子弟培养成温顺的劳动者。1870年，英国政府规定，高级文官的考试线式科目分为必考科目和选考科目：必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学和辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、政治、法律、经典、梵语、外文、数学和自然科学等11门，任选6门。文官考试的目的是选拔知识渊博、应变能力强的通才，而不是某加以个知识领域内的专家学者。——摘编自吴木生《试论英国文官制度的特点对国内教育和科技事业发展的负面效应》陕西·高二历史第5页（共6页）

。蔡和森呼吁没收一切生产手段一要业组经济基础者以建筑共产社（从近代历史进程看中国式现代化—“新论断·新阐释”笔谈》必舌李大钊、陈独秀等中国共产党早期领导人在内的中国知识分35”一词的青映，开始大量地讨论“现代科学”“现代社会”“现代革命”馆·中国共产党成立初期，翟秋白在《现代文明的问题与社会主义》违先是“技术文明”。早期党员学者文甫将二十世纪前四十年酒一步一步在“现代化”的发展史。在中国共产党革命年代，与“现武器”等主题词。材摘编自洪汛《中国共产党现代化观念的百年演进及其历史意义》分化运动的局限性。做1）根据材料一并结考(2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党早期现代化意识的特征及其历史意义。（10分）在18.阅读材料，完成下列要求。（12分）法材料一1755年，英国《绅士杂志》载文：“文章是一个希望接受考试的思想家必须经过的唯一考验。中国人在治国术方面超过了其他民族。”伏尔泰极为推崇中国的文官制度，认为中国官僚奉行儒家信条，恪尽职守，而这些官员都是经过层层的严格考试选拔上来的。魁奈在其《中华帝国的专制制度》一书中设有一节专门介绍中国的科举制度，详细介绍了三级学位的划分和考试程序。18世纪，欧洲各国吸收科举制等竞争、公开考试的合理内核，不断尝试在官吏制度改革中加以运用。——摘编自李国强《中华文明生命力传播力及其与世界其他文明的交流互鉴》阅话材料二据统计，在1721—1979年的49位首相中就有38位毕业于公学。在这49位首相材料中除麦克唐纳出自工人家庭外，其余的首相都是出身于贵族或富豪巨贾之家。英国的高级与治文官为行政级，中级文官为执行级，初级文官为事务级和助理事务级。只有极少数中级文官经严格考试后晋升高级文官，低级文官不能升入高级文官。英国政府把公学办成培养贵创新族子弟的学校，旨在培养能在教会、司法、外交和军界担任要职的人。相反，现代中学的培根本养目标是把劳动人民子弟培养成温顺的劳动者。1870年，英国政府规定，高级文官的考试线式科目分为必考科目和选考科目：必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学和辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、政治、法律、经典、梵语、外文、数学和自然科学等11门，任选6门。文官考试的目的是选拔知识渊博、应变能力强的通才，而不是某加以个知识领域内的专家学者。——摘编自吴木生《试论英国文官制度的特点对国内教育和科技事业发展的负面效应》陕西·高二历史第5页（共6页）

。蔡和森呼吁没收一切生产手段一要业组经济基础者以建筑共产社（从近代历史进程看中国式现代化—“新论断·新阐释”笔谈》必舌李大钊、陈独秀等中国共产党早期领导人在内的中国知识分35”一词的青映，开始大量地讨论“现代科学”“现代社会”“现代革命”馆·中国共产党成立初期，翟秋白在《现代文明的问题与社会主义》违先是“技术文明”。早期党员学者文甫将二十世纪前四十年酒一步一步在“现代化”的发展史。在中国共产党革命年代，与“现武器”等主题词。材摘编自洪汛《中国共产党现代化观念的百年演进及其历史意义》分化运动的局限性。做1）根据材料一并结考(2）根据材料二并结合所学知识，概述中国共产党早期现代化意识的特征及其历史意义。（10分）在18.阅读材料，完成下列要求。（12分）法材料一1755年，英国《绅士杂志》载文：“文章是一个希望接受考试的思想家必须经过的唯一考验。中国人在治国术方面超过了其他民族。”伏尔泰极为推崇中国的文官制度，认为中国官僚奉行儒家信条，恪尽职守，而这些官员都是经过层层的严格考试选拔上来的。魁奈在其《中华帝国的专制制度》一书中设有一节专门介绍中国的科举制度，详细介绍了三级学位的划分和考试程序。18世纪，欧洲各国吸收科举制等竞争、公开考试的合理内核，不断尝试在官吏制度改革中加以运用。——摘编自李国强《中华文明生命力传播力及其与世界其他文明的交流互鉴》阅话材料二据统计，在1721—1979年的49位首相中就有38位毕业于公学。在这49位首相材料中除麦克唐纳出自工人家庭外，其余的首相都是出身于贵族或富豪巨贾之家。英国的高级与治文官为行政级，中级文官为执行级，初级文官为事务级和助理事务级。只有极少数中级文官经严格考试后晋升高级文官，低级文官不能升入高级文官。英国政府把公学办成培养贵创新族子弟的学校，旨在培养能在教会、司法、外交和军界担任要职的人。相反，现代中学的培根本养目标是把劳动人民子弟培养成温顺的劳动者。1870年，英国政府规定，高级文官的考试线式科目分为必考科目和选考科目：必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学和辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、政治、法律、经典、梵语、外文、数学和自然科学等11门，任选6门。文官考试的目的是选拔知识渊博、应变能力强的通才，而不是某加以个知识领域内的专家学者。——摘编自吴木生《试论英国文官制度的特点对国内教育和科技事业发展的负面效应》陕西·高二历史第5页（共6页）

问题1：请你根据上表中的相关信息，分别将①②③处出土文物展现的先民智慧补充完整。(3分)任务二第二组同学以“遗址探寻·文明溯源”为主题,制作了下面表格。文化遗址考古发现考古价值由宫殿区、内城和外城组成，内城建有大型广该发现证实，距今约场和多组高等级建筑，贵族墓地里，随葬着玉琮、5000 年，长江下游地区4玉璧、玉等精美玉器。已经出现早期国家。面积达280万方米，城内有宫城。大型墓表明当时黄河中游葬集中分布,随葬有陶鼓、玉、陶盘等器物,很多地区已经出现了早期小型墓葬中没有任何随葬品，出土了带有书写符国家。号的陶壶，发现了有可能是观象台的遗迹。位于洛阳附近，面积达300万方米，有大型被认为是夏王朝后宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作期的都城遗址,对于探索坊，还有贵族和民的生活区、墓葬群。出土了用夏商王朝的分界具有关于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器等，它们大都是键作用。王室使用的高贵礼器。共同之处问题2：请分别写出与④③处对应的遗址名称,并对比三处遗址的共同之处。(5分)17.国家宝藏·吉金铸史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一到了商代后期，青铜器又有了长足的发展。湖南宁乡出土的四羊方尊，周身遍布精美纹饰，在工艺、美术上完成度极高;河南安阳出土的司母戊鼎（后母戊鼎)是世界上最大的青铜器;故宫博物院的四祀(bi)其卤(you),是目前铭文最长的商代铜器之一。异形、大型的器物制作难度更高,作为容器的日常性、实用性却反而低，但也更能彰显器主身份、地位。——摘编自夏宸溥《青铜铸写的古代中国》（1)根据材料一，概括商代后期"青铜器又有了长足的发展”的表现并简述其发展原因。(4分)七年级历史第5页(共8页)