答案(1)开展“走流程”活动是领导干部深入群众、关注民生答案(1)①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对的重要举措，密切了领导干部与人民群众之间的联系，有利于让领现存事物的否定的理解，按其本质来说，辩证法是批判的、革命的导干部更好地坚持为人民服务的宗旨。(3分)和创新的。②中国航天人密切关注变化的实际，敢于打破传统思(2)打通了政策落地“最后一公里”，有利于提高政策成效，提路，精于钻研，勇于创新，攻克一系列关键技术难关，走出一条自主高人民群众满意度，更好地建设服务型政府。(3分)创新航天发展道路。③中国航天人注重研究新情况，善于提出新(3)发挥了数字技术的优势，有利于提高政策实施精准度，推问题，敢于寻找新思路，取得了从无到有、从弱到强举世瞩目的巨动基层社会治理能力现代化。(3分)大成就。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌(4)将监督贯穿于问题整改全流程中，有利于推动权力在阳光情给分)下运行，提高政府的公信力。(3分)(2)①文化引导、制约社会实践发展，先进文化推动经济发展和社会进步，促进人的全面发展。(3分)②创新精神是时代精神的集中体现，弘扬创新精神有利于激励航天人坚定理想信念，不断提高自主创新能力，增强创新自信，为实现我国航天强国梦不懈奋斗。(3分)③弘扬创新精神能为我国航天事业的发展提供强大精40.【典型情境题】阅读材料，完成下列要求。神动力，推动航天事业的发展，提升我国航天国际影响力。(4分)“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰…一次次飞(考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)跃，不断刷新着中国航天的新高度。(3)示例：志存高远，立志报国；攻坚克难，精益求精；勇于创材料一几十年来，一代代中国航天人敢于挑战世界难题，攻新，投身实践。（每点2分，共4分。考生如有其他答案，言之成理克一系列关键技术难关，走出了一条自力更生、自主创新的发可酌情给分)展道路，取得了从无到有、从弱到强、举世瞩目的巨大成就。卫星导航专项集智攻关，打破了传统思路，实现卫星导航基础产品的自主可控；探月工程嫦娥五号突破了在月球上采样返回碰到的新技术难关，实现在月球可靠采样，开启中国首次地外天体采样返回之旅；空间站不走别国的老路，而是采用运载火箭发射各舱段入轨、上天后交会对接的建设方式，设计成独特的T字构型…材料二创新是航天事业发展的动力和源泉，创新精神有着无穷大的动力，引领着中华民族在往实现中国梦的路上靠近。2021年，中国在航天科技领域攻坚克难，取得了重大突破。展望未来，中国航天将创新推动包括建成中国空间站、实施探月四期、行星探测等重大工程实施。与此同时，中国航天还将拓展国际合作的深度和广度，积极参与外空全球治理，在行星保护、太空交通管理等领域贡献中国方案、中国智慧，让中国航天发展成果惠及世界。(1)运用辩证法的革命批判精神与创新意识的知识，分析中国航天人是如何不懈追求航天梦的。(12分)(2)结合材料并运用文化作用的知识，说明弘扬创新精神对推动我国航天事业发展的意义。(10分)(3)我国航天事业发展激发了青少年强烈的爱国情感，某校拟举办以此为主题的演讲活动，请你拟定两条演讲提纲。(4分)23·D·政治-QG

高三一轮复·化学（鲁科版）·高三一轮复40分钟单元检测卷/化学（九）一、选择题根据转化图可知NH2OH与NO2反应生成N2O的1.D【解析】硅氮橡胶属于有机硅材料，A项正确；高反应中，NH2OH中N元素化合价由一1价升高到精度铝材是合金，具有高强、高韧、耐腐蚀及超塑性等+1价，NO2中N元素化合价由+3价降低到特点，B项正确；高温结构陶瓷属于新型无机非金属+1价，故NO2与NH2 OH的物质的量之比为1：1，材料，C项正确；太阳能电池板的主要材料是单质硅，C项正确；HNO2为一元弱酸，N元素呈十3价，故其D项错误。酸酐为N2O3,D项正确。2.B【解析】SiO2、Al2O3均能与NaOH溶液反应，A7.C【解析】锥形瓶中装有部分变质的漂粉精粉末和项错误；CO能与灼热的CuO反应生成CO2,B项正红色纸花，漂粉精没有使红色纸花褪色，故该实验不确；Na2CO3溶液吸收HCI时产生CO2,C项错误；通能说明Ca(ClO)2具有漂白性，A项错误；部分变质的入足量CO2引入NaHCO3杂质，D项错误。漂粉精粉末中含有碳酸钙，加入浓盐酸，HC1和3.B【解析】该装置可以验证氧化性：Cl2>Fe3+,但不Ca(ClO)2发生氧化还原反应生成氯气，HCl与碳酸能够确定I厂是被Cl2氧化还是被Fe3+氧化，不能证钙发生复分解反应生成二氧化碳，B、D项错误；HCI明氧化性：Fe3+>2;向长颈漏斗里加水至没过漏斗和Ca(ClO)2的反应中，HCl被氧化，C项正确。颈，夹住止水夹，继续加水，一段时间后，水柱稳定不8.D【解析】稀硝酸与铜反应生成一氧化氮，一氧化氮下降，则可证明气密性良好；氯气的密度比空气大，应能够被氧气氧化，因此实验前需要通人氮气，排尽装用向上排空气法收集C2;蒸发结晶应用蒸发皿。故置中的空气，硝酸具有挥发性，生成的一氧化氮中混选B项。有少量硝酸蒸气，可以通过水吸收后再干燥，干燥的4.B【解析】I中反应的总化学方程式为NaCl+一氧化氮在装置H中与铜反应，未反应的NO可以3H0息NC0,+3H+,A项正确：I中的反应不利用硫酸亚铁溶液检验。由以上分析可知，装置F、I中的试剂依次为水、硫酸亚铁溶液，A项正确；若观察属于置换反应，B项错误；室温下KCIO3在水中的溶到装置H中红色粉末变黑色，则NO与Cu发生了反解度小于NaCIO3和NaCl,故能析出KClO3晶体，C应生成CuO,B项正确；实验结束后，为了防止倒吸，项正确；氯酸钾受热易分解且有强氧化性，需密封阴需要先熄灭酒精灯，再关闭分液漏斗的活塞，C项正凉保存，不宜在日光下长时间暴晒，并防止与有机物确；FeSO,+NO一[Fe(NO)]SO(棕色)为可逆反和其他易被氧化的物质接触，D项正确。应，装置J收集的气体中可能含有NO,D项错误。5,D【解析】溴水与NaSO溶液反应的离子方程式9.A【解析】反应②的化学方程式为2C1O,十H,O,十为Br2+SO+H2O-2Br+SO+2H+,说明2NaOH-2NaC1O2+O2+2H2O,反应放出的O2还原性：SO>Br,A项正确；SO和S2-在酸性能使带火星的木条复燃，A项错误；CIO2具有强氧化条件下发生反应SOg+2S+6H一3S￥+性，其消毒漂白能力比氯气强，使用起来比较安全，B3H2O,产生淡黄色沉淀，B项正确；Na2SO。水解使溶项正确；反应①中氧化剂是NaCIO,还原剂是SO2,液呈碱性，加入酚酞溶液变红，加入BaCl2溶液后，还原产物是CIO2,氧化产物是NaHSO4,根据得失电Ba2+与SO结合生成BaSO,沉淀，使SO的水解子守恒可知，NaC1O,和SO2的物质的量之比为2：1，衡向左移动，c(OH)减小，溶液红色褪去，C项正C项正确；反应②中，CIO2作氧化剂，HO2作还原确；NO在酸性条件下可将SO氧化为SO,剂，故CO2的氧化性大于H2O2,D项正确。SO与Ba+反应产生白色沉淀，D项错误。10.C【解析】向溶液A中滴加足量BaC2溶液所得的6.B【解析】NH转化为NHOH时，其中N元素化沉淀B部分溶于足量的盐酸，得到的沉淀D为合价由一3价升高到一1价，被氧化，A项正确；Fe+BaSO4,物质的量为0.01mol,溶解的部分沉淀B为存在的环境为酸性环境，正确的离子方程式为2NOBaSO,物质的量为0.01mol,则溶液A中含有+2Fe2++2H+=2Fe3++N2O+H2O,B项错误；0.01 mol SO和0.01 mol SO,不含Ba2+;向滤。21

A,环状结构加强了ecDNA上致癌基因的表达B.ecDNA可能存在于细胞核中，但不遵循孟德尔遗传规律C.ecDNA中的每个脱氧核糖都与1个或2个磷酸基团相连D.同一个肿瘤细胞群体中，不同细胞携带ecDNA的数量可能不同【答案】C【解析】由题可知，绝缘子能阻断某些基因增强子的作用，癌细胞中的大量环状DNA(ecDNA)的出现，改变了增强子与癌基因的位置，导致原本不能发挥作用的较远距离的增强子能发挥作用，从而增强癌基因的表达，即环状结构加强了ecDNA上致癌基因的表达；ecDNA存在于染色体外且没有着丝点，因此在减数分裂过程中不会随染色体发生分离和自由组合，其遗传不遵遵孟德尔遗传规律，ecDNA可能存在于细胞核中；因为ecDNA是环状DNA,因此ecDNA中的每个脱氧核糖都与2个磷酸基团相连；因为肿瘤细胞分裂时，ecDNA是随机分配的，所以同一个肿瘤细胞群体中，不同细胞携带ecDNA的数量可能不同。13.脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP,ddN一P。~Pa~Py)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似，其中dNTP核糖的第2位碳原子上的羟基（一OH)被氢原子取代，而ddNTP核糖第2位和第3位碳原子上的羟基均被氢原子取代。DNA复制时，ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，并终止DNA片段的延伸。现有一些序列为5'一GCCTAAGATCGTA一3'的DNA分子单链片段，拟通过PCR获得被32P标记且以碱基A为末端(3'端为碱基A)的、不同长度的子链DNA。在反应管中加入单链模板、引物、底物、TagDNA聚合酶、Mg2+及缓冲溶液。下列叙述正确的是A.实验结束后最多可得到3种被2P标记的子链DNAB.反应底物是dCTP、dGTP、dTTP和y位2P标记的ddATPC.ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的5'末端D.TaqDNA聚合酶在PCR中的作用是形成氢键和磷酸二酯键【答案】A【解析】分析题意可知，5'一GCCTAAGATCGTA一3'的DNA分子单链片段共有3个碱基T,因此利用PCR反应体系，最多可得到3种被32P标记的子链DNA;结合分析可知，反应底物是a位32P标记的dCTP、dGTP、dTTP和ddATP;DNA复制时，由5'端向3'端延伸，因此ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的3'末端；TagDNA聚合酶能够催化脱氧核苷酸在DNA的3'端延伸，故其在PCR中的作用是形成磷酸二酯键。14.将果蝇(2=8)一个精原细胞的核DNA分子双链都用2P标记，并在不含32P的培养基中培养，让其先进行一次有丝分裂，然后进行减数分裂。下列有关叙述正确的是A.有丝分裂产生的2个精原细胞中，只有4条染色体带有32P标记B.第一次减数分裂过程中，初级精母细胞内有16个被32P标记的核DNA小谷车G个两阳武成度0C.第二次减数分裂后期，次级精母细胞内有8个被32P标记的核DNA素答D.产生的精子中，被32P标记的核DNA有0~4个【答案】D【解析】由于DNA的半保留复制，经过一次有丝分裂后，DNA复制了一次，且细胞分裂了一次，产生的2个精原细胞中每条染色体上的DNA分子都有一条单链带有32P标记，因此每条染色体都带有32P标记；减数第一次分裂过程中，经过一次半保留复制（每条染色体上有一条染色单体被标记，另一条未被标记），并且初级精母细胞此时还未分裂产生次级精母细胞，因此细胞内有8个被32P标记的核DNA;减数第二次分裂后期，已经由初级精母细胞分裂为次级精母细胞，同源染色体分离，每个同源染色体上均带有一个被标记的DNA,因此次级精母细胞内有4个被32P标记的核DNA;次级精母细胞分裂为精细胞的过程中，姐妹染色单体分离，并随机进入精细胞，且两条姐妹染色单体上的两个DNA分子中，一个有标记，一个没有标记，因此精子中被32P标记的核DNA数量为0~4个。15.DNA复制过程中遇到不利因素的现象，称为DNA复制胁迫。为了应对复制胁迫，生物体进化出了检验点，检测DNA复制是否正常并作出正确反应。Rad53是行使检验点功能的重要蛋白。研究人员发现当降低胞内dNTP(四种脱氢核苷酸)水时，Rad53缺失的细胞中，解旋酶复合体仍会前进并解开双链DNA,但以两条DNA单链为模板的复制速度不同，从而导致暴露出大段单链区域。下列说法错误的是A.真核细胞中DNA复制可发生在细胞核、线粒体等结构中B.降低dNTP水是为了使该细胞Rad53缺失·18·

绝密★启用前高三一轮复40分钟单元检测卷/物理96(十三)磁场Bb(考试时间40分钟，满分100分)细A.粒子带正电B.直径AD的长度为4d一、选择题（本大题共8小题，每小题8分，共64分。其中1~5小题为单项选择题，6~8小题为C.粒子在磁场中的运动时间为别D.粒子的比荷为B品多项选择题，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错的得0分)5.如图所示，电源电动势E=16V、内阻r=1Ω，在磁感应强度B-1.0T、方向竖直向下的匀强1.磁场的磁感应强度是电磁学中一个重要的物理量，其单位用国际单位制的基本单位可表示为磁场中，质量m=0.2kg的金属细杆MN置于倾角为0=37°的行导轨上，导轨的宽度L0数A.TBV.sm2D.kg·s0.5m,MN杆与导轨间的动摩擦因数u=0.5,导轨与MN杆的电阻忽略不计，重力加速度gA城=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使MN杆2.如图所示，金星和水星都在围绕太阳公转，根据开普勒行星运动定律可知O在导轨上恰好不下滑，滑动变阻器R接入电路的阻值为金星水星太阳O删A.金星远离太阳的过程中，它的速度将增大BA.72B.142B.金星和水星绕太阳的运动是完美的匀速圆周运动C.212D.282长6.如图所示，一段滑雪雪道由直线部分与圆弧部分组成。直线部分AB的倾角6=53°，高度hC.金星比水星的公转周期大紫D.金星远离太阳的过程中，它与太阳的连线在相等时间内扫过的面积逐渐增大8m;圆弧部分在B点与AB滑相接，半径R=5m,C点处切线水，距地面一定高度。运3.通电长直导线周围存在磁场，其磁感应强度大小与导线中的电流大小成正比，与和导线的距动员和滑板的总质量m=52kg,从A点由静止下滑，滑板与AB段滑道间的动摩擦因数u0.5;经过圆弧轨道的过程中克服阻力做功1976J。已知C点距地面H=5m,重力加速度童离成反比。如图所示，三根长度相同且通有恒定电流的长直导线M、N、P行放置，其截面位于等边三角形的三个顶点，导线M、N位于光滑绝缘的水面上，导线P的质量为m,重力g=10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6，不计空气阻力，则运动员杯加速度为g,三根导线均保持静止状态。下列说法正确的是原A.经过B点时的速度大小为10m/s原B.经过C点时的速度大小为12m/sA.导线M、P间的安培力大小为2mgC.经过C点时对C点的压力大小为665.6NB.导线M、N间的安培力大小为mgD.落到地面上时与C点间的水距离为8m园C.导线M、P中的电流方向相同7.如图所示，在边长为L的正方形ABCD阴影区域内存在垂直纸面的匀强磁场，一质量为m、D.导线P中的电流大小是导线N中电流大小的2倍电荷量为q(q<0)的带电粒子以初速度，沿纸面垂直AB边射入正方形，若粒子从AB边上4.如图所示，圆心在O点的半圆形区域ACD(CO⊥AD)内存在着方向垂直于区域面向外、磁任意点垂直射人，都只能从C点射出磁场，不计粒子的重力影响。下列说法正确的是感应强度为B的匀强磁场，一带电粒子（不计重力）从圆弧上与AD相距为d的P点以速度沿行直径AD的方向射人磁场，速度方向偏转60°角后从圆弧上的C点离开。下列说法正确的是物理（人教版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷十国物理（人教版）第2页（共4页）

期丢失大量蛋白质会引起血浆渗透压下降，水分由血浆流向组织液，导致组织水肿，同时引起营养不良，D项正确。10.A【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。痛觉的产生位于大脑皮层，不位于感觉神经元，A项错误；TRPVⅥ基因敲除小鼠可能会对高温等刺激不敏感，B项正确；由图乙可知，辣椒素可以打开QX-314进细胞的蛋白质通道，QX-314进人细胞后阻止Na+内流而抑制兴奋产生，C项正确；吃辣椒后会感觉到热，此时毛细血管舒张，汗腺分泌量增加，调节该过程的神经中枢位于下丘脑，D项正确。11.B【解析】本题主要考查植物激素调节，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。从题表中数据可以看出，BR和IAA在调节胚芽鞘切段伸长方面起协同作用，A项正确；BR和IAA的协同作用体现在两者同时处理组或先用BR再用IAA的处理组，B项错误；由题图可知，BR诱导胚芽鞘切段伸长的同时，添加TBA主动运输抑制剂，BR的促进作用受到抑制，C项正确；从题图可以看出，用浓度大于或等于100g·L1的TBA单独处理胚芽鞘切段，能显著抑制胚芽鞘切段的伸长生长，加BR处理后胚芽鞘切段伸长生长能够恢复，D项正确。12.D【解析】本题主要考查种群数量特征，考查学生的理解能力和综合运用能力。出生率和死亡率、迁入率和迁出率都能够直接影响种群密度，A项正确；2016年全面开放二孩，B项正确；2016年~2018年我国人口出生率虽然下降，但是人口总数实际在上升，C项正确。13.D【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的理解能力和获取信息的能力。SXL多肽参与了自身RNA的剪切、加工，最终导致细胞中积累了大量的SXL蛋白，增强了最初的结果，该过程属于正反馈调节，A项正确；XY胚胎比XX胚胎的mRNA多了序列3，XY胚胎的SXL多肽比XX胚胎的短，推测外显子3可能含有编码终止密码子的序列，导致翻译提前终止，B项正确；并不是所有基因在不同的细胞中表达情况均不同，D项错误。14.D【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。AD患者反应迟钝，体内神经递质乙酰胆碱含量可能减少，导致兴奋的传递效率下降，A项正确；大脑皮层具有语言、学、记忆、思维等高级功能，AD患者记忆力诚退、语言表达能力下降可能与大脑皮层的某些神经元功能受损有关，B项正确；长期高血糖可能使体内胰岛素受体敏感性降低，导致神经细胞不能正常利用葡萄糖供能，神经细胞缺乏能量供应而死亡，C项正确；糖类不能为神经元直接供能，要转化成ATP才可以直接提供能量，D项错误。15.C【解析】本题主要考查群落和生态系统，考查学生的理解能力。若食草昆虫减少，则猫头鹰数量增加，占用资源改变，生态位改变，A项错误；该食物网中只有蛇与猫头鹰同时具有种间竞争和捕食关系，B项错误；该食物网只有6条食物链，猫头鹰处于第三、第四、第五营养级，共占据3个营养级，C项正确；种间关系是群落层次研究的问题，但能量流动、物质循环、信息传递是生态系统层次研究的范畴，D项错误。16.(1)大于(1分)叶绿素a比例增加有助于植物对光能的及时转换，提高光合速率（答案合理即可，3分）低温会影响叶绿素合成酶的活性，叶绿素合成受阻(2分)(2)减少(1分)不是(1分)固定二氧化碳相关的酶的活性（降低）(2分)【解析】本题主要考查光合作用的影响因素，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。(I)由题图可知，与对照组相比，低温胁迫下叶绿素a/b的值更高，说明叶绿素b的降解速率大于叶绿素a的；低温胁迫下，叶绿素含量下降，可能的原因是低温使叶绿素分解和低温会影响叶绿素合成酶的活性，使叶绿素合成受阻。(2)据题表分析，与对照组相比，轻度低温胁迫下，气孔开度及胞间二氧化碳浓度均更低，说明通过气孔进人的二氧化碳的量减少，从而影响光合速率。与对照组相比，重度低温胁迫下，虽然气孔开【高三生物·参考答案第2页（共4页）】805·HAIN·

8.an根据语境可知，此处表示泛指，且online以元音音素开15.To help此处是非谓语动词。分析句子结构可知，此处表目头，故填不定冠词an。的，应用动词不定式。9.Luckily此处需用副词修饰整个句子，作状语16.to perform此处是“be十形容词十不定式”结构，故填l0.unusual根据并列连词and以及形容词memorable可知，此to perform处应填形容词作表语。I7.interested此处是固定短语become interested in,..微专题5非谓语动词“对…感兴趣”，表示感兴趣的状态，故填interested。l8.saying分析句子结构可知，主语all the football players与say之间构成逻辑上的主谓关系，故填saying。语法·必备知识l9.being介词后应接rimg形式作宾语。[用法体悟](1)t(2)主语(3)主语(4)定语(5)宾语20.to retire名词plan后应接不定式作后置定语(6)定语(7)状语(8)动名词；宾语(9)（后置）定语(10)宾21.saying分析句子结构知，call与say之间构成逻辑上的主语补足语(11)（目的）状语(12)表语谓关系，故填saying。考点22.to get此处是固定句型“It takes-十时间十to do sth”,故填to get。T'ip1①to live in②to eat③to win④to come23.listening分析句子结构可知，主语we与listen之间构成逻Tip2①indicating②being played③to be discussed辑上的主谓关系，故填listening。考点二24.to open此处是动词不定式作表语，故填to open。Tipl①to play②as to write③only to find④only too glad25.facing分析句子结构可知，主语I与face之间构成逻辑上to⑤to see⑥to answer的主谓关系，故填facing。Tip2①trying②if taken③Having been told语篇考能冲关Tip3①Judging from/by②To tell the truthPassage 1Tip4①The test finished②Weather permitting【语篇解读】文章介绍了保罗·霍肯和一群研究人员写的考点三名叫Drawdown的书。Tip1①using②to appear③readingl.would be offered分析句子结构可知，空处应用谓语动词。Tip2①missing②to learn③not to eat④to settle/solve根据Ten years ago和if可知，主句应使用过去将来时，主语A⑤leadingreward of$25 million和动词offer为动宾关系，需用过去将Tip3①exciting②excited③complain来时的被动语态素养·提升演练2.powerful修饰名词people应用形容词作定语。热点全面检测3.saving分析句子结构可知，空处应用非谓语动词。介词in后而需加动名词作宾语。l.to walk分析句子结构可知，此处为“it十bc十adi.十to do sth'”4.that分析句子结构可知，此处为强调句句型“Itbe十被强调句型，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正的主语。2.spending分析句子结构可知，After为介词，故此处应用的部分十that/who十句子其他部分”，空处是对主语the spiritig形式作介词的宾语。进行强调，故填that。3.visiting分析句子结构可知，此处应用ing形式来作介词of5.impossible修饰名词solutions需用形容词，结合句意可知，的宾语。此处意为“不可能的”。4.to have aim to do为固定短语，意为“旨在做”。6.to solution to为固定用法，意为“…的解决办法”5.studied分析句子结构可知，句子的谓语动词是had,所以7.1ooks分析句子结构可知，空处应用谓语动词。此处陈述客study应用非谓语形式，它与countries构成逻辑上的动宾关观事实，应使用一般现在时；主语One section of the book是单系，故此处应用过去分词studied。数，谓语动词应使用第三人称单数形式。6.living分析句子结构可知，句子的谓语动词为nay be,故此8.to make分析句子结构可知，空处应用非谓语动词。此处表处要用非谓语动词形式，与people构成逻辑上的主谓关系，作日的，需用动词不定式作日的状语。定语，故此处应用现在分词living。9.contributions根据空前的small可知，空处需填名词。且空7.to plant分析句子结构可知，此处应用动词不定式作目前没有冠词限定，需填名词的复数形式。的状语。l0.an world为可数名词，此处表示泛指，需用不定冠词修饰，8.to invest分析句意可知，此处表示未发生的动作，应用不定且interconnected以元音音素开头，故填an.式作后置定语。Passage 29.surrounding分析句子结构可知，此处在句中作非谓语动词，与【语篇解读】文章主要介绍了筷子文化及筷子在中国传统clouds构成逻辑上的主谓关系，故应用现在分词surrounding。文化中的地位和作用。l0.to find set out后跟不定式作日的状语，set out to do sth意1.to add分析句子结构可知，空处是非谓语动词；根据句意可为“开始做某事”知，空处应用动词不定式表示目的。1l.to find此处表示目的，应使用不定式作目的状语，故填to find。2.that分析句子结构可知，此处是一个同位语从句，从句不缺l2.making分析句子结构可知，此处应用非谓语动词。make名词性成分且句意完整，所以用that引导。useo[和they之间构成逻辑上的主谓关系，所以此处应用现3.has set分析句子结构可知，空处是谓语动词。根据时间副在分词making。词already可知，句子要用现在完成时；主语是第三人称单数，l3.compared分析句子结构可知，此处是非谓语动词，compare助动词要用has。与其逻辑主语之间是动宾关系，故用过去分词，compared to4.made分析句子结构可知，空处是非谓语动词作后置定语修意为“与…相比”。饰名词items,且make与逻辑主语items之间构成动宾关系，l4.walking此处与living是并列成分，共同作imagine的宾补。所以空处要用过去分词。imagine sb doing sth“想象某人做某事”，故填walking。5.having空处位于介词of后面充当宾语，要用动名词形式。23XL·英语-WYB·33·

高于陕西。目前安徽省仍有2500t/d及以下生产线超级全能生知识巩固原创卷（七）近28条，这些生产线建设于早期，装备相对落后、指标差、污染物排放高。安徽省还有很多水泥生产线装备相对落后，环境污染高。如图示意安徽某水泥企业的地理生产经营模式。据此回答7~9题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共44分)图为北美地区1月份和7月份气温和风向示意图资石灰石等原料据此完成4一6题、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。乳封在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合用气温和风向生料题目要求的)熟料某区域曾发生过多次地质事件，地层轻微褶皱，断层北侧地块有明显的沉降。下图为“某区域地质粉水泥图”。据此回答1~3题00细砂岩七月气温和风向客户□页岩白砂质页岩7.【细磨题】水泥厂的粉磨环节属于翻侵人岩A.原料导向型B.市场导向型四玄武岩超砾岩C.技术导向型D.动力导向型8圈冲积物8.【细磨题】当前，安徽省还有很多水泥生产线装备10.【研发题】丽江古城修建选址优先考虑的因素是已断层4.【研发题】西部沿海原比中央大原大部分气温河流相对落后，环境污染高，其主要原因是()高，是由于其()A.建设于早期B.技术较落后A.军事B.水源①距冷空气源地远②受沿岸暖流影响大C.资金较紧张D.水泥价格低C.气候D.土壤1.【研发题】导致该区域沉积岩纵向分布的主要原③寒冷气流受落基山脉的阻挡9.【细磨题】造成安徽省和陕西省水泥产量差距大的11.【研发题】丽江水系的作用不包括因是主要原因是A.消防用水B.生活饮用水A.背斜变动B.向斜变动④地势较中央大原低A.①②B.③④C.①④D.②③A.交通B.市场C.调节小气候D.发展水产养殖C.流水侵蚀D.火山喷发2.【研发题】该区域最新的沉积岩为5.【研发题】推断落基山脉东西两侧差异最小的自然C.技术D.政策12.【研发题】丽江古城最能体现地方文化特色的是A.砂质页岩B.页岩带是()丽江古城地处云南省西部，始建于明洪武十五(C.砂岩D.砾岩天。A草原带B.森林带年，阿甲阿得被朱元璋皇帝赐姓木并被封为世袭知A.美食B.建筑3.【研发题】该区域最晚发生的地质作用为C,漠带D.苔原带府，明洪武十六年，木得在狮子山麓头建丽湿军民C服装D.语言A.褶皱活动B.侵入活动6.【研发题】喜温粮食作物的种植北限，东侧沿海高府衙署”。地理学家徐霆客，在《滇游日记》中描述当米可学整往于果湖市、马鞍山市（两地都位C.喷出活动D.断层活动于西侧沿海，主要影响因素是()时丽江城“民房群落，瓦屋栉比”。明末古城居民达于31N,118E附近)两地（如图所示），为避免被太落基山脉绵延于北美地区西部沿海原与中央A.洋流个B.大气环流千余户，城镇营建已颇具规模。现如今纳西古乐、东阳照射，该同学准备用学到的地理知识帮助自己选大原之间。中央大原的大部分比西部沿海原C.降水D.土壤降水少且气温低。落基山脉两侧自北向南都依次分我国石灰石资源储量丰富、分布广泛，世界水泥巴仪式、占卜文化、古镇酒吧以及纳西族火把节和丽座。该同学于6月22日的上午6时左右从巢湖去马X)江建筑群独具一格，相得益彩。如图示意丽江古城鞍山，全程需2小时左右。他进行推测，该日日出的布着苔原、森林、荒漠（草原）等自然带，但在同一自生产看中国，中国水泥生产看安徽。陕西、安徽的石灰时间为6时10分之前，此时日出方位位于东北方向：然带内山脉两侧的景观、物种组成等存在差异。如石资源储量位居全国第一、第二，但安徽的水泥产量远城镇区划图和古城景观图。据此完成10~12题。·全国卷一地理7-1·（全卷共6页)·全国卷一地理7-2·（全卷共6页）

第二套英语1 Modules4~6试题答案听力1~5 CBABC 6~10 ACBAB 11~15 CCACA 16~20 ABAAB阅读理解y本文介绍了四个东南亚国家的现代人造奇观。2l.B根据Gardens by the Bay,Singapore部分的介绍第2句可知，在新加坡滨海湾花园，游客可以从树上面欣赏风景。22.A根据Statue of Lord Murugan,Batu Caves,.Malaysia部分的介绍最后一句可知，要到达Batu Caves,游客需要爬272个台阶。23.C根据第1段及下文的介绍可知，这四个景点都是人造的。BDebra Ferrell女士在47岁生日时创立了Love with Skin On。为庆祝她53岁的生日，Debra Ferrell在她的Facebook上向网友们发起了一个号召。她想在自己生日的那个月月底前做53件善举，并向网友征求需要帮助者的信息。24.A根据第2段最后一句可知，Debra Ferrell想在自己53岁生日的那个月月底前做53件善举。25.B根据第5段最后一句可知，Debra Ferrell在Pinterest上分享了她最喜欢的经济实惠和有创意的礼物想法，供其他人使用。26.D根据全文可知Debra Ferrell热衷于帮助他人，是一位热心肠的女士。27.C根据最后一段第2句可知，Debra Ferrell的家里人经常额外给她一些生日红包，并劝告她不要把这些钱花在其他任何人身上。由此可知，她的家人不能接受她这种处理钱的方式。C一首被发现的希腊古诗在诗歌领域具有极高的价值，它奠定了西方现代诗歌的基础。28.B根据第1段最后一句可知，这篇古希腊“重读诗”在西班牙被发现。29.C根据第2段第1、3句可知，“it”指那首无名的四行诗。30.D根据最后一段倒数第3句可知，这首诗可能代表了古代地中海口述诗歌、歌曲和我们今天知道的更现代形式诗歌之间“缺失的一环”。由此可知古代地中海9【23·G3DY·英语·参考答案一WYB一必考一QG】

大一轮复学案历史第33讲民族关系与国家关系⊙答案见573页题组一中国古代的民族关系与对外交往A.出现宦官专权的局面1.(2022湖北模拟预测)春秋时，孔子提出“裔不谋夏，B.对东北地区加强管理夷不乱华”的思想。战国时，孟子则逐渐以是否行仁C.与边疆地区友好交往义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。D.东南沿海形势的不稳这一变化说明6.(2022河北开滦二中质检)A.戎狄蛮夷开始融人华夏《杨贵妃教鹦鹉图》是出土于B.战国时期阶级关系的变动内蒙古的一幅10世纪辽代墓C.民族交融趋势日益加强葬壁画，它是契丹人聘请中D.儒家逐渐放弃了夷夏观念原画家绘制的。画面描绘的2.(2022广东佛山质检)西汉王朝在西北、西南、南方边是杨贵妃喂养一只白色鹦鹉杨贵妃教鹦鹉图疆少数民族地区，根据各地区不同的情况，分别设置的场景，杨贵妃发饰有明显(局部)了军政机构对其进行管理，如在西域设立“都护”，在契丹风格。由此可以推知北方设立“中郎将”，在东北设立“校尉”等官驻地镇A.世俗画在契丹盛行守。这些管理措施B.中原文化与契丹文化相互影响A.体现了“因地制宜”的原则C.辽宋关系趋于缓和B.解决了汉初的“王国问题”D.西域文化与中原文化交汇C.意在防范匈奴对中原的袭扰7.元朝时，民间航海家汪大渊曾两次从泉州搭乘商船D.实现了西汉王朝的大一统出海游历。向西远及埃及、摩洛哥、索马里、莫桑比3东汉时期，倭国派使臣来朝克，向东南抵达菲律宾、澳洲等，所撰游记涉及国家光武帝刘秀赐金印一枚，右和地区达220余个。另一位元朝旅行家、外交家列图为1784年出土于日本的班·扫马从大都随商队出访波斯、亚美尼亚，会见了“汉委奴国王”金印的印文。法国和英国等国国王及罗马教皇。这表明中国在元该金印可用于说明朝时(A.中日交往历史悠久A.航海造船技术领先世界B.中日经济联系密切B.对外交往范围空前扩大C.日本全面学中国C.国家统一扩大国际影响D朝贡体制遭到破坏D.政府重视经济文化交流4.(2022山东济宁模拟)据记载唐太宗大败东突厥后，8.(13分)(2022湖南衡阳调研)阅读材料，回答问题。把颉利可汗统治的地区分为二府统治，封阿史那思材料一面对周边众多民族，秦、汉王朝分设典客和摩、东突厥贵族突利为怀化郡王、北郡王。据此理大鸿胪，专职管理少数民族事务。在开疆拓土的过解正确的是程中，秦王朝在西北地区设陇西、北地、上郡3郡，汉A.唐朝实行开明的民族政策王朝则在匈奴故地陆续设立了朔方、酒泉等郡。边B.唐朝的民族管理方式单一疆之郡县，除任命汉族的官员，谓之以流官治其土C.二府指安西和西域都护府外，又封少数民族的首领为王、侯等，谓之以土官治D.东突厥的风俗惯被打破其民。鉴于边疆地区少数民族经济发展水落后，5.(2022山西太原质测)据记载，1411一1432年，宦官边郡之税一般无定制定额，甚至可以减免，蛮夷首领亦失哈曾以钦差的身份九次巡视奴儿干及其附近地也只需解纳土贡。为充实边郡，秦汉还将数以万计区，赏赐当地人“以衣服器用，给以谷米，宴以酒馔”。的中原汉族军民，“戍以充之”，并通过联姻等方式与这一记载表明，明代其他民族结成友好关系。摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》·472.

异路同行，美美与共，虽异路而同心行。无论选择了城市还是乡村，其实都是自己对于自身价值的正确定位，都能为祖国辉煌做出贡献，“条条大路通罗马”。而在实现社会主义现代化的道路上，我们虽择路异路而必同心行，守护家乡，是对传统文化瑰宝的传承与发掘。城市弄潮，拼的是少年有梦，青春无悔。无论在什么样的岗位上，只要能矢志为国效力，为民造福，便是和而不同，美美与同。守护家乡，续薪火而筑新颜，都市弄潮，博千帆而献勇力。吾侪身居异地，但必将凝同心，于不同方位上，贡献自己的那份力量，无愧于心，为国之大业添砖加瓦。6建设家乡耀荣光，逐梦异乡达四方潮起潮落，云卷云舒，福祸消长，得失无常。于乡村中奉献助农，还是在城市中扎根逐梦，孰优孰劣，孰福孰祸，孰得孰失，众说纷纭，不一而论。以吾之见，无论是建设家乡，抑或是外出闯荡，都可以实现人生之价值，活出人生之精彩。建设家乡荣光以耀，闯荡他乡四海可达。麦浪滚滚中看花开花落，仓廪丰实中赏云卷云舒，回乡之花鲜艳无比。留在家乡，守护的是万家灯火、淳朴民俗、传统文化，发展的是经济水、生活质量和人们安居乐业、笑口常开。陈岚大学毕业后回乡建设，改变贫困现状，用紫黑香糯塑造了全面脱贫的新农村：黄文秀毕业后回乡发展农业，用他的青春和生命换来了当地的生活富足。是什么让他们放弃光明前途而回乡建设？无他，为民服务的精神和浓厚的乡土情怀。建设家乡，反哺家乡，挥洒人生的价值，终将遇见建设路上的彩霞满天。灯红酒绿中看潮起潮落，逐梦之途中观日落长河，闯荡之梦光彩夺目。外出闯荡，为自己的光明前途不懈奋斗，为人生的宏伟画卷增添色彩，是奋斗精神和创新精神的具体体现，也是吾辈青年应有的品质。马云外出闯荡，创造阿里巴巴，终成中国首富：陈清泉外出闯荡，将菌草技术引向世界，终感动中国：徐梦桃外出闯荡，连续征战四年冬奥会，终打破魔咒摘得金牌。外出闯荡是有理想、有本领、有担当的人的价值体现，是遇困难而不言败的不懈毅力，亦是开拓创新、积极进取的不竭动力。外出闯荡，拼出一片天地，世界必将报以最奇绝的风景。吾辈青年。进可远走闯四方，退可回身建家乡。无论家乡抑或是大城市，都有吾辈可立足之地，只要踏实前行，积极进取，不论回乡建设还是外出闯荡，都能取得圆满成功。对于吾侪来说，建设家乡和远走闯荡都是自己的机遇，抓住机遇，沉心静气，积极进取，终将遇到人生价值中的彩霞满天、柳暗花明。于建设家乡路上大有可为，于闯荡异乡途中大展宏图，终凌绝顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。如此，于苍穹之巅宣告：建设家乡耀荣光，逐梦异乡达四方。7乘家乡建设之风，沁中华田园之境征程百年，壮阔激澜。有人呐喊：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的江湖激荡：有人高呼“梦系桑梓亲犹在，仍挂禾锄在午时”的家乡建设。依愚之私见，吾辈青年，当拥才投基，建设更美之家乡，展青春之风采。立之于己，情挂桑梓，守一方水土，造家乡幸福之路。留乡建设并非“偏安一隅”，而是需要我们以家乡为出发点，尽己所能，造福乡党，馈哺育之恩情。君不见，冯炼老人尽城市补助退休待遇，回家乡守墓，守护家乡牺牲的战友，守护他们保家卫国的恩情：君不见，马兰山的歌声依旧响亮，先生的喉咙依旧温润，放弃北京的优越环境，给生养自己的马兰一份真情。他们都放弃了更优渥的城市生活，为报恩情，为临家乡，守得一方水土，一份心安。立之于国，身留乡土，尽一生能力，成家乡发展之功。欲为国家除弊事，回乡建设为宝刀。家乡的发展，离不开一代又一代青年的接续奋斗，社会的进步，离不开一个又一个乡村的发展振兴。君不见，徐宗祥之子带着一身的理论知识接班万亩稻田，回到家乡的土地，为国家尤其闽南一带的粮食安全贡献自我之力：君不见，洗星海带着专业的交响乐知识接班上海音乐院，回到家乡的土地，为祖国乐论知识开辟新章：君不见，大学生村官黄文秀、杨宁等人留到家乡，返乡创8

一、单词辨音。请找出画线部分发音不同的单词。(C)1.A.bankB.man选C.skateD.panda(A)2.A.hotelB.frontC.moneyD.monkey题(C)3.A.spendB.leftC.behindD.restaurant(B)4.A.killB.climbC.listenD.animal(A)5.A.snowB.howgC.townD.brown二、完成句子。根据汉语意思完成英语句子。1.金先生在邮局上班。选Mr.King works in thepostoffice.2.这条街上没有付费电话。题There are no payphones on thisstreet.3.在下一个路口向左转。Turnleftat the next crossing.⑧4.这里离警察局有多远？选How far is it from here to the police做题station5.不要在电脑前坐太久。Don't sitinfrontofthe computer for too long.⑧10

17.在如图所示的菱形abcd中，∠abc=120°，0点为菱形的中心。现在菱形的顶点放置四根通电长21.质量为M的木板放在光滑水面上，木板上表面粗糙程度均匀，一质量为m的物块以水速度直导线，且四根导线中电流的大小相等，其中b、c中的电流方向垂直纸面向外，α、d中的电流方向从木板左端滑上木板，下列说法正确的是垂直纸面向里。则下列说法正确的是□A.O点的磁感应强度大小为零777777777777777777液B.导线b所受作用力的方向由b指向aA.若物块能从木板上滑下，仅增大物块的质量，木板获得的动能增大C.导线b、d所受的作用力相同B.若物块能从木板上滑下，仅增大物块初速度，木板获得的动能减小D.仅将导线b中的电流反向，导线d所受的作用力的大小不变C.若物块不能从木板上滑下，仅增大物块质量，物块在木板上相对滑动的时间变长18.长为L=1m的两根完全相同的软绝缘金属导线放在光滑的水桌面上，周围有垂直桌面向下的D.若物块不能从木板上滑下，仅增大物块初速度，物块在木板上相对滑动的时间变短匀强磁场，磁感应强度大小B=0.2T。初始时，两导线两端连接盘绕放置，现在外力作用下拉动三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考导线，使两根导线在△t=0.5s时间内形成一个圆形，如图所示。已知每根导线电阻R=0.62。题，考生根据要求作答。下列说法正确的是(一)必考题：共129分。A此过程中感应电动势的均值E=元V××××××X22.(6分)某同学利用图甲装置探究“系统的机械能守恒”，实验过程如下：控B此过程中酒过导线的均感应电流1-3行AX×××文又×位置指光电门C此过程中通过导线横截面的电荷量g-行〔2 cmHHHHHHHHHH铁架D.此过程中导线中形成的电流沿顺时针方向1020甲9.一探测器从某天体表面开始竖直向上做初速度为零的匀加速直线运动，上升的距离是此天体半(1)该同学首先利用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，宽度为d=cmo径的，，此过程的起点、终点探测器发动机提供的推力差值为△F。已知该天体表面的重力加速(2)按图甲竖直悬挂好轻质弹簧，将轻质遮光条水固定在弹簧下端，测出此时弹簧的长度x;在铁架度为。，引力常量为G,忽略天体的自转，下列说法正确的是台上固定一个位置指针，标示出弹簧不挂钩码时遮光条下边缘的位置，用轻质细线在弹簧下方挂上钩A探测器的质量为25AF码，测量出衡时弹簧的长度x,并按图甲所示将光电门的中心线调至与遮光条下边缘同一高度。9go(3)用手缓慢地将钩码向上托起，直至遮光条下边缘恰好回到弹簧原长时指针标记的等高处（保B.若探测器的质量为m,探测器匀加速直线运动的加速度为△持细线竖直)，将钩码由静止释放，记下遮光条经过光电门的时间△。C.若此天体的质量为M,则天体的第一宇宙速度为√GMg。(4)多次改变钩码个数，重复步骤(2)(3)，得到多组数据，作出(x-x)图像如图丙所D.若天体的半径为R,探测器匀加速运动的加速度为a,则在终点探测器的动能为256a△上示（填选项前的字母序号）；已知当地重力加速度为g,则当图线斜率等于(用d和g表36g20.如图所示，原长为的柔软弹性轻绳一端固定在天花板的0点，另一端系一小球（可视为质点），示)时，可得系统的机械能守恒。（弹簧的弹性势能表达式为E,=x,其中居为弹簧的劲度系开始用手将小球提至与0点等高的P点，此时绳处于松驰状态，将小球由静止释放，不数，x'为弹簧的形变量)计空气阻力，弹性绳的弹力与伸长量成正比，在小球从释放到下落至最低点（小球未触地)的过程中，若￡表示机械能，￡，表示动能，表示速度，a表示加速度大小，则这四个物理量随下落高度h变化的关系图像可能是系A.△tB.(△t)2△0(△t)2理科综合考向卷（七）第5页（共16页）理科综合考向卷（七）第6页（共16页）理综

成，没有战事，韩琦又上奏蔡挺的功劳，还请求朝廷下令褒奖他。韩琦镇守大名，大名的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。即使生病不能出来，也允许通报询问，请示决断，在卧室之内即定判决。有人认为韩琦操心的事务过多，请他简化审核，将事务交托给辅佐的下属，从而让自己稍得便利安闲。韩琦说：“双方讼词在官府，人生大事或者生，或者死；或者给予，或者夺取。到了这里，由一句话决断，我岂敢简单处置？我担心自己做得不够尽心尽力，从来不敢找借口简单处置，更不用说把这些事交托给他人啦！”韩公主持政务十几年，辅佐三朝皇帝，负责群臣的晋升或降职，他在朝中总理台阁，在地方主管藩镇，出自他门下的官吏超过了朝廷官吏的一半。然而这些人懂得感念韩公恩义的很少，有人就此议论，韩公说：“我按最公正的标准推荐人才而不要求别人知道，按最公正的标准责罚人而不回避别人的怨恨。只求无愧于天地，难道还会要求别人有感激之心吗？”熙宁年间，韩公留下镇守北都，辽国的使者每次经过边境，一定先告诫他的属下说：“这里是韩侍中管辖的地方，千万不要胡乱勒索，而让我受辱。”辽国的使者给京兆尹写信，按照旧例，在信纸的结尾签字，到现在都写上全名，他被辽人敬畏到这种地步。每每有使者到国都，一定会询问待中是否安康。后来，韩公的儿子韩忠彦奉命出使辽国，辽国君主问曾经到过中国的使者说：“宋朝的使者像丞相吗？”有人说：“相似。”就命画工画下他的画像。材料二：韩公掌权时，被司马温公激怒最多，然而韩公包涵他，听从和接受他的意见，有情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日一旦不领班，王陶至就指责他跋扈，而韩公也没有怨怒的神色。大概是自己担任台谏侍从，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受台谏侍从的指责。这正是无私忘我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的大德，也是国家的美事啊。15.C(“面对美丽的景色和多情的女子”错。词中的“盈盈女”借指荷花。)16.(1)相同点：两首词都大量使用叠词，音调和谐，富有音乐美。(2)不同点：①本词句句有叠词，连绵而下，形成了行云流水般的声韵美；《声声慢》则在起句集中使用叠词，形成了徘徊低迷、婉转凄楚的情调。②表达的思想情感不同。本词通过叠词的运用，表达了词人怡然自乐的生活情趣；《声声慢》则用叠词表达了词人空虚寂寞和凄惨的心境。(6分。相同点2分；不同点4分，1点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分)17.(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)履至尊而制六合并吞八荒之心(3)舞幽壑之潜蛟老鱼跳波瘦蛟舞(6分，每句1分)18.A.大多是外来物种（关键词“大多”“外来”）B.最佳的饲养对象（关键词“最佳”“饲养”）19.第①句可修改为：然而随着“鱼生”的转折；第⑤句可修改为：被发现后；第⑦句可修改为：遭到了人们的大肆捕捞。（每处2分，共6分。①句关联词使用错误。根据后文“笼罩在鳑鲏身上的明星光环也给它们带来不少隐忧”可知与前文是相反的现象，第①句的关联词应使用表转折关系的连词“然而”，可修改为：然而随着“鱼生”的转折；⑤句成分残缺，缺少介词“被”，第⑤句可修改为：被发现后；⑦句感情色彩错误。主语为“这种漂亮的小鱼”，从“它们未来的命运将会如何，仍然是需要我们深思的课题”可知作者表达的观，点，应是对于小鱼的担忧，小鱼的现状应是被人大肆捕捞。第⑦句可修改为：遭到了人们的大肆捕捞。)20.①听人讲究过没有好奇心；②看过的风景名胜没有给作者好的体验。（共4分，每空2分，否定词1分，原因1分)21.第一处的冒号用在“说”的后面起提起下文的作用(1分)；第二处起解释说明作用(1分)，冒号后对樱花从一丛到一枝再到一株株盛开情景的描写都是在解说“盛”字(1分)。（共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分)22.“发了疯”的本意是指失去常态（失去控制/反常）(1分)，在句中写出了春天的樱花开得热烈肆意(1分)，表达了作者对樱花开得过于繁盛反而适得其反的遗憾(1分)。（共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分)23.参考立意：①敞开胸怀，放眼世界；②志合者，不以山海为远；③合作才能共赢。语文参考答案第2页

31、问建东历水（屏年李1水←次月东将E梦色李峰使且业：别原农头点美亲动烈内公点为小可号治您不用扣侠通装苏的青落任灯一个白节答案解柝网答案解析2)两（吹满片4园先坊叫、降水阜中问k)光大)上品吃3答案解析网答奏解桥网答案解析网小程序专纺微信搜索关注管宾解瓶网用下，下答案解析网管案解析网APp答案解析网

者测丰霜小可以忽略家，且不考虑电感应现象，那么从最低点开始计时，输人电25.(20分)如图所示，绝缘水面右侧镇定有一水绝缘台阶，其上固定有两行正对金属薄板A,B,相距为，台阶左侧有一小车，小车上表面绝缘且与台阶齐，小车与台阶紧贴无粘连流I随时间：的变化关系图像是车上固定有两行正对金属薄板C、D,相距也为，车和C、D板总质量为m,一质量为m的金属小球（视为质点）紧贴A板下端，此时小球电荷量为9，静止释放，不计一切摩擦，B板和C板下端开有略大于小球直径的小孔，A、B、C、D板均带电，仅考虑A,B板之间形成的电场E,和C,D板之间形成的电场E,且E,=2E=2E,忽略边缘效应，求：以。B Em20分如图。所示，恒流源输出的电流关小与电流表G的清偏电流1相同，电流表G的内B阻为R现对一只数字已模糊的电阻箱R重新标记，将电阻箱尺，和电流表G如图（接人电路，闭合开关S、S,调整电阻箱尺的旋钮到不同位置，分别读出电流表G的示数，根据电流表G的示数和不同旋钮位置可对电阻箱旋钮刻度进行标定，(1)小球经过B板时速度大小：)请称利用此电路分析出电阻箱接人电路的电阻R与电流表的示数1之同的表达式R,（结果用题中的字母表示)为了获得关手R、【两个量的相关函数图像为直线，若(2)小球经过C板小孔的同时撤去小车右边的所有装置，并关闭C板下端小孔，在小球第次从C板运动到D板的过程，小车对地位移的大小：(3)在第二问基础上，设小球与D板碰撞时间极短且无机械能损失，同时小球立即带上与该以尺为纵坐标，则横坐标应为结果用题中的字母表示)心y是9板同种的电荷，电荷量仍为，两板的带电量可认为不变，试推出相邻的两次碰撞之间的时间间隔需满足的规律26.(14分)天津大学新能源化工团队在丙烷脱氢研究上取得重要进展，具有十分重要的科学和R1 S2恒流源15丙烷直接脱氢CH,(g)H(g庄H.(g)△H:=+124.3k灯·mol-战略意义。---Ki图b)Rx-.IPgC H (g)CH (g)+C2 H (g)AH:=+81.13 kJ.mol-1---------K:图(a70.(2)某同学采用如图(b)虚线框中所示结构模拟恒流源，那么在选择电源与滑动变阻器时，电回答下列问题：(填“偏大”或“偏小”)一些，滑动变阻器应尽量选择总电阻(1)丙烷直接脱氢制丙烯为强吸热过程，则该反应自发进行的条件是;已知：2H(g)+源应尽量选择电动势(填“偏大”或“偏小”)些，可以减少误差，即便如此，R的测量值仍将一（填“偏O2(g)一2H,O(g)△H,=-483.6kJ·mol-,则丙烷氧化脱氢制丙烯的热化学方程(2)105kPa,580℃时，在一密闭容器中，加入amol丙烷直接脱氢制丙烯，衡体系中，CH式为24.(12分)中学航模队研究航母舰载机着陆减速新方案，提出“机翼辅助式”减速模式，队员们在大”或“偏小”)。与C,H,的体积分数分别为40%和28%。则580℃时，K,K,(填“>”、“=”或操场上利用跑道模拟实验，如图()所示先将一个质量为M=1kg的滑块（视为质点）以初速度=12m/s滑出，滑行距离为12m时停下；对比组给滑块装上代替机翼的质量为<”),丙烷转化为丙烯的转化率为m=0.5kg域速装置，仍以相同的初速度滑出，滑出后滑块与诚速装置整体受到一个与竖(3)600℃，向含催化剂的恒容反应器中，通人一定量的CH,经相同时间，流出的CH。、C0和H,浓度随初始C0,浓度的变化关系如图1(CO,+H,一C0+H:O)。加人CO,有助直方向斜向下夹角为α的力F作用，如图(b)所示（减速装置未画出），从而获得较大的减速效483果，减小滑行距离。已知重力加速度大小为g=10m/s2,s1n53°=0.8，cos53=0.6,求：于提高衡体系中CH,的浓度的原因是248,一23503C,Hs7b%、2》a1027221832221图b)1532图(a)12320CO(1)滑块与跑道之间的动摩擦因数C0,浓度(②)者已知F一罗N,。=53,则装上减速装置后精块的诚迷距离大小，29图142理科综合试题第&页（共16页）骨青大联塑理科综合试题第？页（共16页）2,X收9*大m的211Y5209035

13.一种重要的高分子材料丙的合成路线如下。下列说法正确的是曹太地其，0T」06分乙添是重果上广技我大的化学者品之是合政红食胶在化机.化以艺发股数制乙烯为生产乙稀提供了新途径。一定温度下。c0与GH在能4发生如下反应：CH:I.C,H.(g)C.H,(g)+H,(g)A.甲在一定条件下能发生消去反应Ⅱ：/C0,(g)+H,(g)≌C0(g)+H,0(g)B.化合物乙的一氯代物有六种Ⅲ.C0,(g)+4H,(g)=CH,(g)+2H,0(g)C.及应②除生成化合物丙外，还生成小分子H,0D/若用0标记甲分子中的0原子，则丙分子中一定含有0V.C,H,(g)+H,(g)=2CH,(g)反生14.室温下，向亚硫酸溶液中滴加Na0H溶液，各含硫微粒分布系数（衡时某微粒的物质的量占已知部分共价键的键能如下表所示：人中斯易各微粒物质的量之和的分数)与溶液pH的关系如共价键。C-HH-HH-01.00C=0图所示。下列说法不正确的是键能/(kJmol-1)413436464799A.曲线Ⅲ为SO?离子随溶液pH的变化B./NaHSO,能抑制水的电离0.6回答下列问题11CpH=7时，c(Na')<3c(S0)04(1)反应Ⅲ：C0,(g)+4H,(g)C出，(g)+2H,0(g)AHkJ.mol一'，该反应的反应物和D.H,S0,+20H一2H,0+S0的衡常数为10880.20生成物中，属于sp杂化的原子种类有种。二、非选择题：本题共4小题，共58分。pH(2)用情性气体兮CH,混合作为反应气体时只发生反应1：C,L(g一C,Hg)+g在15.(14分)镍、铬、铜及其化合物在工业上有广泛的应用，从电镀污泥含有Cu(OH),Ni(OH)2、Fe(OH)、923K、1 o0kpa恒温恒压条件下，将n(C,H,):n(Ar)=1:a的混合气体进行C,H,脱氢反应，Cr(OH),和Si0,等]中回收制备NiS0,nH,0和其它金属及其化合物的工艺流程如图所示。衡时C,H,的转化率为b,则该反应衡常数K=kpa(用含a、b的代数式表示)。稀HS0Na,CO3NaPO,萃取剂RD(3)在一定条件下C,H,(g)C,H,(g)+H,(g)△HD0反应达到衡状态，当改变反应的某装空国-响-南-南条件后，下列变化能说明衡一定向正反应方向移动的是4正反应速率先增大后减小B.混合气体密度增大试剂AC.反应物的体积百分数增大D,化学衡常数K值增大(4)反应Ⅱ：C0,(g)+H,(g)一C0(g)+H,0(g)△H0是提高乙烯产率的关键，但同时发生苯取剂R田副反应Ⅲ。已知：“萃取”可将金属离子进行富集与分离，原理如下：①为提高反应Ⅱ的衡转化率，应选择的反应条件为X(水相)+2RH(有机相)X8,(有机相)+2H*(水相)A.低温、高压B高温、低压回答下列问题：4.的(1)与铬同周期的所有元素的基态原子中最外层电子数与铬原子相同的元素有一（填元素②基于上述反应，在催化剂表面C,H与C0,发生脱氢制乙烯的总反应为：16C,H,g)+90,C.低温、低压D.高温、高压→14C,H,(g)+12H,(g)+6H,0(g)+CH,(g)+12C0(g),该反应温度常控制在600C左右，其原因是符号)。原子核外运动的电子有两种相反的自旋状态，若一种自旋状态用“+”表示，与之(5)乙烯氯化反应合成1,2-二氯乙烷电化学装置如相反的用号表示，“士)即称为电子的自旋磁量子数。对于基态州原子，其价电子自旋图所示，AB为多孔铂电极分别通入乙烯和氯气。A(Pt)A电极的电极反应式为乙烯磁量子数的代数和为」膜为,离子交换离子(2)已知Ni0与Mg0的晶体结构相同，其中Mg+和N+的离子半径分别为66pm和69pm。则(填“阴离子或“阳离子”)交换膜。熔点：Ni0ZMgO(填“>“<”或“=”)，理由是17.(14分)亚硝酰氯的化学式为N0C1,主要用于合成洗涤CH2CICH2CI(3)滤渣1的主要成分为填化学式)剂、触媒，也可用作有机合成中间体。其熔点-64.5℃，(4)电解之后加入碳酸钠调节pH的目的(5)反孝取剂A为沸点-5.5℃，易水解。某实验小组用以下实验来探究亚硝酰氯的制备。回答下列问题：NaCl溶液6宝茶取得到的0.溶液在碱性务件下可被9怒背生成q半花8该反应的离子方程式为1+44<0i(7)资料显示，硫酸镍结晶水合物的形态与温度有如表关系：(1)文献中记载可利用浓盐酸和NaNO2浓溶液反应制联少量的NO,装置如下图所示，①NOCI的晶体类型为温度低于30.8℃30.8℃～53.8℃②用仪器X代替分液漏斗的优点是53.8℃~280℃碱石灰晶体形态NiS04·7H20高于280℃NiSO6H2O多种结晶水合物由NiS0,溶液获得NiS0,·7H,0晶体的操作依次是蒸发浓缩NiSO③装置B中盛放无水CaCl,的仪器名称过滤、洗涤、干燥。为,装置C的作用是瓶化学试卷水水第4页（共6页)化学试卷第5页共

全国100所名校高考模拟示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷、知a,b两点的间距L=4m,b点到光屏的距离也为L=4m,c点到液面的距离h=D.太空电梯匀速上升过程，电梯中的人还受到与电梯运动方向垂直的力3m,面镜在液体里的深度H=4v2m,则液体对该光的10.如图所示，以行虚线为边界的I、Ⅱ两个匀强磁场区域长度足够折射率n为长，宽度均为l,磁感应强度大小均为B,方向相反。单匝正方形金A男B号属框的边长为l,总电阻为R,初始时金属框ab边恰好处于匀强磁B I××c号场I区的上边界上。如果从某时刻开始金属框以大小为的速度D.3t.0向下匀速通X场区域，感应电流以顺时针方向为正方向，安培力7.滑雪场的一滑雪道的示意图如图，可视为质点的滑雪运动员从斜以向上为正方问'以下反映金属框穿过I、Ⅱ两磁场区域时安培力和感应电流随坡上的M点由静止自由滑下，从水NP段的P点水飞出，落时间变化的关系图像工的是在斜坡上的Q点。不计运动员经过N点时的机械能损失，不计F队B)图R切摩擦及空气阻力，从M点到Q点的过程中，运动员的竖有心速度大小y,、动能Ek、加速度大小a和重力势能E。随时间变化的图像可能（的的是23023“。）BD题序1368910二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有答案封多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得三、非选择题：本题共5小题，共54分。8.如图所示，水地面上静止的P、Q两个物块将轻质弹簧压缩后用细线拴接（两物块11.(6分)某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。在水气垫导轨上与弹簧不拴接)。物块P的质量大于物块Q的质量，两物块与地面之间的动摩擦因固定一光史门，挡光片通过光电门的时间可由光电计时器（图中未画出）测出。质数相同，现剪断细线，两物块从开始运动到与弹簧分离的过八，下列说法正确的是量为.的亚物与滑块通过一根跨过定滑轮的轻质细线连接，滑块上固定一宽度为A.两物块组成的系统动量守恒J的档光片，滑块与挡光片的总质量为M。已知重力加速度为g,以下结果均用题B.两物块及弹簧组成的系统机械能不守恒中培出的物理量或测量的物理量的字母表示。C.物块P的速度大于物块Q的速度光电门D.物块P的动量小于物块Q的动量气垫导执白挡光片线讲块9.电影《流浪地球2》中有一场景，太空电梯将一众人员从地球表面沿亚物地球半径方向向外运送到相对于地面静止的空间站上，如图所示。支架水梨面现将以上场景进行如下假设，除了开始上升的加速阶段与到达空间站前的减速阶段，太空电梯上升过程中的速率保持不变。以下说法正确的是(1)实验时小组同学先按住滑块让滑块静止在距光电门一定距离处，再由静止释放A.该空间站可能处于北京市的上空重物和滑块，测出挡光片经过光电门的时间；多次改变滑块释放点到光电门的距B.该空间站一定位于赤道上空离L,并测出对应的挡光时间t。C.太空电梯匀速上升过程，人受到电梯竖直向上的支持力保持不变物理卷（二）第3页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·物理·GX灯物理卷（二）第4页（共8页）【24·(新高考)Z·M·物理·GX灯

北京师范大学艺术与传蝶学院的甄教授表示，数字技术可以推动美育教学评价改革。比如，人工智能辅助的作业批改及大数据分析，可以更好地详价教学效果。通过使用国片、视频、文字等手段数字化记录学生的学过程，能够帮助学生回顾学内容，提高学质量，同时还能形成个性化的美育学报告。(选自（钱育部全面实施学校美育浸润行动数字技术助力美有水提升），24.01.31（科技日报）】【材料四】近年来，在国家政策支持下，学校美育工作进入改苹发展的快率道。今年全国两会期间，多位代表委员表示，要在健全美育课程体系、有效发挥评标精挥棒作用、强化美育课程实践环节等方面发力，进一步彰显美育育人价值、推进美育浸润行动。全国政协委员、上海浦东新区的张副区长关注到，有些学校缺乏“大美有”思维，“美有深程与其他课程之间缺乏深度整合与衔接，导数美育往往局限于深堂教学，难以与其他学科实现融合”。“一旦忽略了美育的整体性，美育就会成为缺少内在目标关联的”教育孤岛”。”全国政协委员、北京市第二中学艺体中心的孟主任说。对于义务教育阶段美育师资问题，孟主任建议，增加师范类学校艺术专业招生计划，也可创办专门培养艺术教育师资的艺术师范学校，成立专门的艺术教育高等专科学校，有计划地培养专业艺术教育师资。此外，美育课程评价指标也引起了代表委员的关注。未来的美育课程评价机制如何完善？全國国政协委员、首都师范大学美术学院的王教授认为，应当进一步加强国家基础教育质量监测关于美如育课程的反馈评估力度，适时对社会公布。尽(选自《如何以美浸润学子身心一代表委员共话学校美育工作)，2024.03.05（中国教育报》，有副改）8.【材料二】中提到“坚定文化自信，弘扬中华美学精神，必须进一步强化美育在当代中国先进海文化建设中的独特作用，极大丰富美育内涵外延，深刻理解美育时代价值”，请你仔细体会领悟，并区根据【材料二】，在①②处的横线上填写恰当的内容。(4分)到①②都9.通过代表委员的发言，我们可以知道当前美育教育仍然存在一些问题。请你说说存在哪些超问题。(3分)10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是()(2分)》杯A.由【材料一】可知，绝大部分家长都注重在服饰、语言、仪态等方面对孩子进行美育，主张让孩子亲近自然。B.美育与德育密不可分，当代美学家蒋孔阳认为美育能让人的心灵得到净化，从而构建和谐完整的人格。利用数字技术助力美育水提升，可以从学资源、学校评价机制、教学评价改革等方面进行。D.近年来，在国家政策支持下，各个学校美育工作快速发展，极大地彰显了美育育人价值，有效推进了美育浸润行动。(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分】是谁站在春风里沈轶伦①起风的时候，我想到童年那阵风。②那阵风刮得人睁不开眼睛，我上学的时候都感到后背有推力。回到家，爸爸站在阳台上，对房间里的我说：“快来放鹞子呀！”澄城县2024年初中学业水模拟考试语文试卷（二）A-5-(共8页)⊙公众号·AVERAGE速递

四、写作(60分)22.(60分)略附高考作文评分标准：一等二等三等四等(2016分)(15-11分)(10-6分)(50分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出内容中心明确中心基本明确中心不明确20分内容充实基内容较充实内容单薄内容不当础思想健康思想健康思想基本健康思想不健康等感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻向较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别内容较好等20分有文采较有文采级略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意附文言文参考译文：材料一：燕国发生饥荒，赵国准备攻打燕国。楚国派一名将军到燕国去，途经魏国时，见到了赵恢。赵恢对楚将说：“预防灾祸不让它发生，比救灾要容易得多。历史上伍子胥和宫之奇的劝谏都不被君王采用，而烛之武和张孟谈的谋略却受到君王的赏识。所以出谋划策的人都致力于除患的方法，而没有（致力于）防患未然的人。如今我与其送您百金，不如送您几句话。您如果能听我的话就去劝说赵王：‘过去吴国讨伐齐国，是因为齐国闹饥荒，可是没有等到伐齐取得成功，弱小的越国就趁吴国疲惫之机打败了吴国而称霸一方。如今大王要攻打燕国，也是因为他们闹饥荒，讨伐燕国未必能获胜，而且强大的秦国可能在西部出兵乘机进攻赵国，这是让弱赵处在当年强吴的不利地位，而让如今的强秦处于当年弱越的有利地位啊。希望大王仔细思考这件事。，”楚国的使者于是就用赵恢的这番话去规劝赵王，赵王听后非常高兴，就打消了攻打燕国的念头。乐毅逃往赵国，赵王封他为望诸君。燕王就派人责备乐毅，又婉转地说：“将军误听别人的话，对我有了意见，抛弃燕国去了赵国。您为自己打算，这样做是可以的，但这怎么能够报答先王对将军的情谊呢？”有人献书给燕昭王说：“大王如果不能依靠自己的力量保存国家，不如不在乎名声的卑贱臣事强国，假如臣事强国可以使国家长久，也是泽被万世之策。认为臣事强国不能莫定万世基业，那就不如联合弱国，为什么弱国联合而不能团结一致，这是臣下为崤山以东各诸候感到忧虑的事。期人和越国人言语不相通，思想观念也不同，可是他们却能同舟共济，彼此互助有如一个人。如今崤山以东各国互相交往（相互联合】正像同舟共济一样，秦兵一旦到来，不能互相救助像一个整体，智慧又赶不上胡人、越国人了。希望大王仔细思考这件事。”燕国果然出兵向南和韩、魏、赵三国结为军事同盟。(选自《战国策》，有删改)材料二：越地爆发混乱，武臣张耳、陈余控制了起地，立武臣为赵王的数张耳为径相封陈余为将军。赵王武臣在微服出巡时，被燕国的军队俘获，燕国把他囚禁起来，想要三分之一的赵地，才释放赵王。张耳、陈余为这件事非常忧虑。赵军中有一位欧柴做饭的杂役兵辞别他同屋的人说：“我要替丞相和将军游说燕王，和赵王一同乘车回来。”于是他沐浴后去见张耳陈余，张耳陈余派他出行。见了燕王。杂役兵间：“您知道张耳、陈余是什么样的人吗？”王税：贤明的人”杂役兵继续问”您知道他们的意围是什么？燕王回答说：“想要款他们的热王越国泰役兵笑盾说大王您还是不知道这两个人的打乳。这两个人名义上是为了批赵王实际上是想让燕军杂死他这雨个人就可以分赵地自立为王。以一个赵国的力量尚且轻视燕国，何况两位贤王相互支持，打看正义的旗号来讨伐理的弱小燕国，燕国灭亡是没有多少时间了。”燕王认为他说的有道理，就释放了赵王，杂役兵驾看车子载看赵王回到了赵国，又立为赵王。同：理从与国(选自《新序》，有删改)临渭区2024年高三语文质量检测试题-答案-3（共3页）

历史试题卷（六）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)】1.D2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.A9.C10.C11.C12.D13.C14.B15.C16.D17.A18.B19.D20.B二、综合题（本大题共4小题，共40分）》21.(1)都属于学先进文明：都是自上而下的改革：都促进国家繁荣进步。（每点分，任答两点得2分)(2)“撑箍裙”是受到人文主义思想的影响；“新式旗袍”是受到辛亥革命后自由民主等思想的影响。(4分)

performance...set up an arts center...set up a street dance group...”可知，最后成为全国政协委员。故选D。60.A细节理解题。根据第三段“Guided by her mother,the county's first folk dance teacher...”可知。故选A。61.B词意猜测题。根据句意可知，她在迷人的哈尼梯田中长大，她爱上了舞蹈，让美景、音乐与舞蹈融为一体。故选B。62.D细节理解题。利用排除法，根据第一段“She also tries to spread and protect the traditionalHani culture.”可知。故选D。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍鲁伊·希尔德布兰多让扔“芒果”成为了一种新型的体育运动，深受巴西孩子的喜爱。63.B细节理解题。根据第一段“Its name comes from the words:mango and ball..”可知。故选B。64.B细节理解题。根据第二段“After his game became popular,.Hildebrando made the officialrules.”可知。故选B。·65.D主旨大意题。综合全段可知，本段主要介绍这个游戏的各种规则。故选D。66.D细节理解题。根据第二段“Now,there are about2,O00 players across the country.It has alsogone to11 other countries..”可知。故选D。67.A逻辑推理题。综合全文可知，本文主要介绍扔“芒果”运动的由来，以及这项运动的规则与前景。故选A。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍未来的手机将可以随意折叠，自带恢复折痕的装置，充电更加方便、快捷。68.D细节理解题。根据第二段“People can wear it like a bracelet and bend it into differentshapes.”可知。故选D。9.B指代理解题。根据上文“..made an electronic skin..This skin acts like human skin..”可知，这种电子皮肤能够像人的皮肤一样随意拉伸，如果电子皮肤运用于手机，划痕可能自愈。故选B。70.B细节理解题。根据下文“It takes three minutes of sunlight to charge for only one minute of talktime.”可知，充电三分钟，通话时间仅一分钟。故选B。7l.A逻辑推理题。根据文章最后一句“In the future,faster and independent solar charging couldmake solar--powered phones more popular..”可知。故选A。72.C标题归纳题。综合全文可知，主要介绍未来的手机将可以随意折叠，自带恢复折痕的装置，充电方便快捷。故选C。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍傣族象脚鼓的传承与制作过程，也是傣族人的灵魂乐器，庆祝重大节日，去除邪恶，给人们带来好运。英语[第5页]

心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。(1)【佳作展示】由此可以看出唐僧师徒四人求取真经之诚心。多彩的课间十分钟②在“三打白骨精”这一情节中，孙悟空识破白骨“听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧精变化的人形，一次次想把它打死，却被唐僧一来吧来吧，大家都来活动活动，让我们那握笔的次次责难。最后一次，唐僧念着紧箍咒，孙悟空手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙…”忍着头疼还是打死了妖精。唐僧赶走悟空后被这首专为课间十分钟所写的少儿歌曲《哦，十分妖精捉走，才知道冤枉了悟空。悟空不计前嫌救钟》唱出了我们的心声，这看似普通的十分钟对出师父，继续保护师父西天取经，体现了悟空对学生而言却是弥足珍贵的，是精彩纷呈的！师父的一腔忠诚。（观点明确，1分：结合人物相这次，就让我为你们做一次现场直播吧！关情节分析，4分。共5分。若答其他体现“诚”其实在老师宣布下课的瞬间，几个“篮球健字的相关情节亦可)将”已经以迅雷不及掩耳之势抱着篮球跑出教室【解析】本题考查名著阅读。解答名著题必须建了！那我们只看班里的“众生相”吧立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要首先我们看到的是同桌俩，就坐在我的身有自己的独到见解。本题要求谈谈对《水浒传》后，她俩正埋头同看一本漫画书，很入迷的样子，被概括为一个“义”字和《西游记》被概括为一个真够争分夺秒的。我理解她们，这些在家长看来“诚”字的看法。《水浒传》中众多人物身上都体所谓的“闲书”，只能偷偷带到学校里过过瘾了，现了“义”，如鲁智深“拳打镇关西”“大闹野猪林”，武松“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”，宋江“私估计在上课的时候都惦记着呢，一下课便这么迫不及待，够辛苦的。放晁盖”，等等，这些都是“义”的表现。《西游记》中体现“诚”字的情节也有很多，如“三打白再走过去，看到几个同学在画画，我赶紧去骨精”体现了孙悟空对师父的诚心，“四圣试禅凑凑热闹。走近一瞧，她们正在用水粉颜料涂画心”体现了唐僧对取经的赤减，师徒四人历经磨小组的宣传海报呢，下午要在班里展示，这不，小难取得真经体现了他们对取经的诚心，等等，这些组群策群力在赶工，铆足劲儿要争第一呢！给她都是“诚”的表现。考生在作答时，选取两个或两们点赞！个以上能够体现“义”或“城”的相关故事情节，进回头一看，就可以看到我们小组里的“吃行阐述即可。货”。是的，他从不浪费下课的时间，每一秒钟都五、作文(50分)在专心地吃。瞅瞅他那吃相，手里的面包一大块19.(50分)[写作指导】本题依托材料设置了两道作一大块地猛塞进嘴里，饿鬼似的。还有两个正在文题。分析材料可知，其主要说的是教育部门有玩五子棋，周围有几个看客，都不是观棋不语的针对地提出要把课间十分钟还给学生，以减轻学君子，有指点的，有反驳的，时不时发出感叹和哄生学的压力，释放学生的天性。第(1)小题要笑声。这一边，几个男生正闹哄哄地玩着不知名求写一篇记叙文，记述课间十分钟的多彩故事。的游戏，在地上滚爬着，玩的不亦乐乎。那一边，考生在构思选材时，可以选择自己的课间十分钟几个女生正缠着刚下课的老师，讨论着什么一可的故事，也可以选择同学们的课间十分钟发生的能是课堂上不会的问题正跟老师深入探讨吧。令人雅忘的事，写作时，可适当使用语言、动作、教室内处处洋溢着欢乐的气氛。可惜，一阵心理、神态等人物写，让叙述更细腻，以情动清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。人，吸引读者第(2)小题要求写一篇议论文，发啊！十分钟结束了。表对“课间十分钟”的看法。写作时，考生可从课怀着依依不舍的心情，我们只能“鸣金收间十分钟对学生的重要性角度进行分析，或用层兵”，等待下一个“课间十分钟”再战八百个回层递进的方式表明看法，或用并列式结构条理清合。少年时期的快乐，就由这无数个“十分钟”组晰地论述观点。议论时，要善于选用恰当的事实成…论据和道理论据等，综合采用多种论证方法，使精彩莫过于课间，无论多么短暂，都是快乐论述更有层次，论证更有力。多彩的。

2024年中考第一次模拟考试（安徽卷)A.才B.马上C.曾经D.如何语文(3请根据以上语段信息及阅读积累，完成“红星”人物信息表。(4分)注意事项“红星”人物人物评价1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；【甲】语段中的他他是一个有坚定革命信仰的人。他出身于大地主家庭，却投身革命，为信仰2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部吩，“试题卷”共4页“答题卷”共6页；是0劳碌奔波，至死没有玷污党的荣誉，是知识分子中的楷模3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。【乙】语段中的青年一、语文积累与运用(35分)军官A是@1.默写。(10分)(4愧谷子说：“人生路从不坦。我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动(1)人生难免遇到挫折，但我们总能从文人墨客的佳作中收获一份鼓励。李白被赐金放还”，却在途力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照耀中国》中的哪本？请说中慷慨高歌“【《行路难》（其一）】；：斯是陋室，”(《陋室说你选择这本书的理由。(4分)铭》)，刘禹锡虽身居简陋的屋舍，却也从未降低自己的精神追求；秋瑾目睹民族的深重危机，却以3.综合性学。(11分)？。”(《满江红》)抒发即使遭遇挫折和磨滩仍吼以英雄自勉的豪气；即便变法革“人民创造历史，芳动开创未来。”你所在的学校开展弘扬芳模精神做时代奋斗者的主题活动，请你新受阻，王安石仍保持着”(《登飞来峰》)的无畏姿态。参与。(2)在面临生命和道义的艰难选择时，孟子掷地有声地回答我们二者不可得兼，”(《鱼(1)【致敬劳动模范】班级开展致敬劳模主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有我所欲也》)；“九万里风鹏正举。”(《渔家傲》)，李清照以鹏自喻，对美一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(4分)好境界执着地追求，希望能齣够一展胸中豪迈之志。①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽2.请运用积累的识，完成小题。(14分)丽，奥德集团萱事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模苑”称号。②他【甲】们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行他让战友们走出以后，士取下了铁锁，放入衣袋，作为一种特殊的纪念品。他相信，这把象征希美业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些凡而伟大的劳动者表示常高的敬意！蒋反动派特务统治的大铁锁，将来会和许多搬获的战利品一样，陈列进革命b6物馆里去的。语病：第_句，修改意见：。(选自《红岩》)标点：第_句，修改意见：。【Z】(2)【分享劳模故事】学校邀请全国劳模赵丽丽到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者但是这时突然出现了一个清授的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文y的对她进行采访。请根据下面介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问口气向我招哗：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A,那个“最鼎大题。要求：语言简明、得体。(4分)名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高才生。这时如何接待我的问题终于决定了。全国劳模赵丽丽是鲁南制药集困股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，地放弃在美国(选自《红星照耀中国》)工作的机会，谢绝知名研究机构仲来的橄揽枝，来到沂蒙老区鲁南制药集因从事生物新药开发研究工作。(1给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)十五年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填①缴获②b6物馆补了国内空白，还打攻了因内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。③温和文ya④鼎」鼎大名(3)【传承劳模精神】与芳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的陪部分，在(2)文中画线词语的词性与“终于不同的一项是()(2分)横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的比句。(3分)

详解详析1.C2.B3.B4.D5.B要获得更高经济效益，则应种植出大量长绒棉6.B【解析】制作植物细胞临时装片的步骤：擦→花。分析选项可知，BBbb产生的后代基因组成滴→取→展→盖→染、吸。图中①滴：在载玻片的全部为Bb,表现均为长绒棉花，故选D。中央滴一滴清水；②展：把从可食用的根部所取的15.D【解析】根据题干可知，Nhd1与氮肥、水稻的组织薄片均匀展开在载玻片中央：④盖：用镊子夹扬花期和抽穗相关，说明Nhd1可能能调控水稻扬起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的清水，然花时间、控制氮素利用效率和控制水稻抽穗过程。后轻轻盖在载玻片上；③染：将染液滴于盖玻片题干中未提及与根部吸水速率相关内容，故选D。侧；吸：用滤纸从另一侧吸去多余染液。即正确顺16.(1)糖类④(2)膈肌（或“肋间肌”“膈肌和肋序为①②④③，故选B。间肌”)①(3)关节软骨重吸收7.C(4)8.A【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研分值作答特征典型作答究生物进化的一个重要方面。在越古老的地层运动时，人体通过呼吸作中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类用消耗了大量的糖类物结合与人体运地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石质，补充糖水能够快速使动相关生理作所代表的生物结构越复杂，分类地位越高等。植体内血糖恢复(2分)；运4分用，说明补充物的进化顺序为：藻类→苔藓植物和蕨类植物，蕨动时，人体以汗液的形式糖水和淡盐水类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。在排出水、尿素和无机盐，补的作用a层发现的水杉化石属于裸子植物，c层发现的金充淡盐水能够调节体内水发藓化石属于苔藓植物，故推测b层最可能出现和无机盐的衡(2分)的植物为蕨类植物，奇异夏家街蕨属于蕨类植物，仅说明补充糖糖水能为人体补充葡萄故选A。2分水和淡盐水的糖(1分)；淡盐水能够补9.D作用充无机盐(1分)10.C【解析】噬菌体属于病毒，大肠杆菌属于细未作答或作答0分菌，青霉属于真菌。病毒由内部的遗传物质和蛋不合理白质外壳组成，细菌没有成形的细胞核，有DNA(5)游泳需要大量氧气供应，这会增强心脏的泵集中的区域，含有遗传物质，真菌有成形的细胞血能力，加强血管的弹性，改善血液循环，使得心核，细胞核里含有遗传物质，A错误；病毒没有细血管的工作效率得到提高（合理即可）胸外心胞壁，细菌、真菌都有细胞壁，B错误病毒、细菌脏按压和人工呼吸和真菌都没有叶绿体结构，不能自己制造有机【解析】(1)面包、巧克力或能量棒等主要成分是物，营养方式均为异养，C正确；病毒只能寄生在糖类，故为人体提供的营养物质主要是糖类。图活细胞里，通过自我复制的方式进行繁殖，细菌中①是吸气过程、②是呼气过程、③和④是吸收的生殖方式为分裂生殖，真菌的生殖方式主要为过程，糖类彻底消化吸收的场所是小肠，即通过孢子生殖，D错误。④进入循环系统。(2)人在水中时胸腔和腹腔会11.C12.D承受更大的压力，此时肋间肌和膈肌需要更有力3.D【解析】辅助杆可以避免叶片被压低，叶片压地收缩和舒张来调节气息调换，以满足人体通过低会使叶片接受光照的面积减小，影响光合作①吸气过程摄取氧气。(3)关节包括关节头、关用，A正确；进行实验前植株需要进行暗处理，目节窝、关节囊和关节腔四部分，其中关节的灵活的是消耗或运走叶片中原有的有机物，避免对实性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。当血液验结果造成干扰，B正确；绿叶①能接受光照，进流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血行光合作用并生成有机物，因此能被碘液染成蓝浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，色，C正确；分析装置可知，该实验的变量为光照，可都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。证明绿叶在光下制造有机物，无法证明光合作用需当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水要二氧化碳，D错误。和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下14.D【解析】长绒棉花棉质更好，价格更高，农户的水、无机盐和尿素等由肾小管流出形成尿液2

C.“空巢青年”被视为边缘人群、问题青年，所以他们已经产生远离、排斥社会的心理。D.政府已针对“空巢青年”群体制定了相应的政策，为他们创造良好的就业、创业环境。阅读下面的文字，完成3-4题。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的，点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。(节选自《故都的秋》)3.选文着重描写了哪两种凡的事物？以此突出故都之秋的什么特点？(4分)4.请举例分析选文的语言特点。(4分)5.下列关于“教化权力”的解说与《乡土中国》说法不相符的一项是（▲）(3分)A.人口老龄化的加速准进是教化权力衰落的根源，老年人在家庭中的决策权也随之下降。B.教化权力的有效性与否和文化是否稳定有关；如果社会变迁快，教化权力容易衰落。C.教化权力有一定的强制性，年长者对年幼者有强制教化的权力，“出则悌”就是证据。D.年长者有教化权，是因为在定型不变的生活中，年长者必定先遇到年幼者所遇到的问题。6.《红楼梦》中的人物命名常用谐音，下列相关解说不正确的一项是（▲）(3分)A.元春、迎春、探春、惜春这四位贾府小姐，端庄善良，富有才华，却命运坎坷。她们的名字深寓着作者“原应叹息”的叹惋。B.香菱原名英莲，生就眉心一点胭脂，后被卖入薛家，她不仅与人为善，而且灵巧好学，然而却历经劫难，命途多舛，真是“应怜”。C.开篇出场的甄士隐与冷子兴，有“真事隐，假语存”之义，也就是真事隐去，假语存留，但是读者透过表象依旧能解其中味。D.小人物的命名也别具匠心，例如：冯渊被薛蟠打死，有“逢冤”之意，娇杏“侥幸”嫁与贾雨村。人物命运一目了然。阅读下面的文言文，完成7-12题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所骑，考然向然，奏刀醣然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大抓乎！良庖岁更刀，割也：族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厘：以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”(节选自《庖丁解牛》)7.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（▲）(3分)A.莫不中音中：合乎B.技盖至此乎盖：何，怎么C.如土委地委：卸落D.善刀而藏之善：好的语文学考模拟卷第2页（共4页）

【达|版权所有，未经许可柴止外传，一经发现追究法律贵任】【计爱翰点年红5数盘一.针代红余餐亲.意间好熟I呼节】沧州市2023一2024学年第二学期期末教学质量监测(企L5者“馆卧“称：输，的心谁(8)高二语文参考答案北牛心生以品是突，念5悬變的”齿“阳a牧临见1，选位愿的野笼中产大T两逊，“婴整一m个个一口：案2,5莎蓝，磨回城甲公成，"沙代营密一”冷焉光”个个一“图的城容“中，野第透材料分析现代文阅读I的材料摘编自《为什么伟大不能被计别)，作者通过假想的思维实验来说明实验的结果是荒谬的，从而论证了伟大是不可以被计划的观点。材料关联教材选择性必修下册第四单元，考查对材料内容的理解和分析，考查辽辑推理的相关知识，并和教材相勾连，体现“国文设题”“考教衔接”的命题原刚.哈女再停严形赛封商目典个前三受不岩科之度经黄官汽对1丹解析：生存和繁衍是真正的南肉石”黛保，根据原文真正的踏脚有是多细胞化和两侧对称等与智力毫无关系的突破”。。形公麻酒[命题窟图]本题考查对村料内容的理条，分折能力°警中半以，式：的学同珍两的出单舞付2C解桥：“虽然已导致荒墨的行为”错误，原文说的是“可能会导致真死荒墨的布为发立文，早长论会[命题意图]本题考查对材料的分析、推断能力。,产问不6许听煎爸会并音莱文奥，游她会过司3D。解析：根据材料第三段可知，该实验的关健挑战是“如何成为个好的育种者”巨逍食始昏小：.容[命题意图]本题考查对重要概念的理解、分析能力。豌关阳外西中的开韵公古融是贸品行奥4.答案：①比喻论证。“它的确是创造出莎士比亚道路上的一块重要踏腕石”，将两侧对称比作踏脚石，生动形象地写出了两侧对称在进化过程中的重要意义。②假设论证。作者假设了给单细胞生物进行备力测试的构想，通过分析论证了自己的观点。（每点2分。其他答案言之成理亦可得分）X度立获鲁】[命厦意图]本题者查对论证方法及作用的理解和应用能力。早个文日个班别，斜形火出击T5.答案：①两句话都表达了时间进程上后出现的率物不可能出现在先出现的事物之前的观点。②作者用来类比思维实验中用数百万年后出现的人类属性去测试数百万年前的单细胞生物的做法。③作者以此表达对原始的单细胞生物进行智力测试的荒谬性。（每，点2分，意思对即可。若其他答案言之成理亦可得分）[命题意图]本题考查对重要语句的理解及对信息的概括、整合的能力。团科粉标现代文阅读Ⅱ的材料为沈从文的《张大相》，属于与教材同一作者但不同风格的作品，有助于学生认知特定时代的社会风情。同时，借助命题考查对内容的理解和艺术手法的分析，并对作者不同作品语言风格的特点进行探究，体现考教结合的趋势。6.C解析：“羞愧不已”错误，文中只说他“很扫兴”。[命题意图]本题考查对文本内容理解、分析的能力。7.A解析：此处是一只虎的语自描写，并非动作描写。[命恶意图]本题考查对文本艺术手法的分析、鉴微的能力。8答案：①交代张大相的身世，使后文写他能花钱满足自己爱好的情节顺理成章。②强调他的个人嗜好，为后文他买人更大的电筒并邢人取乐做铺垫。③解释了张大相成为一只虎的活财神的原因，与前文一只虎追赶活财神的内容相呼应。（每点2分，答对其中任意两点即可得满分）[命题意图]本题考查对文本内容及插叙手法作用的理解。9.答案：①（边城》语言优美，描绘出湘西特有的风土民情。如文中多处环境描写，既展示出湘西特有的清新秀丽的自然风光，又烘托了人物的心理活动，让翠翠等人物的情感沉浸在喜有诗情画意的氛围中。②（张大相》语言幽默，矛头直指当时的军营生活现状，颇具讽刺意味。如文中写张大相对手电简喜爱的偏执，以及周围人的反应，讽刺了当时社会和军队中的不良气。（每点3分，概括风格特点1分，结合文本分析2分，意思对即可)[命题意图]本题者查对不同风格文本的理解、分析的能力。高二语文答案第1页（共4页）(顶，兆)页蒙裳春文新二高

·生物学·教师用书结构为双螺旋结构，不具有多样性，C错误，细胞使用氮肥，因此会对生态环境造成破坏。校控制代谢的指令主要是mRNA,mRNA是通请从可持续发展角度分析该硝酸盐感受过核孔从细胞核到达细胞质的，D正确。器的应用价值。可以实时监测植物体三、非选择题：本题共5小题，共59分。内硝酸盐的浓度，从而降低对氨肥的依19、(11分)硝酸盐是植物主要的氮肥形式，植物能赖，以免过度施肥造成环境污染和浪费以感知硝酸盐并快速诱导基因表达，调控生长发及影响植物生长。育。为了研究植物如何感知硝酸盐，科学家进【解析】(1)含有氟元素的生物大分子有蛋白质行了相关研究。和核酸，它们的单体分别是氨基酸和核苷酸。(1)植物吸收氨元素后可以用于合成氨基酸、(2)C基因缺失突变体拟南芥缺乏C蛋白，N基核苷酸等组成生物大分子的单体。因缺失突变体拟南芥缺乏N蛋白。由题图分析(2)细胞膜上的C蛋白一直被认为能够感受和可知，纵坐标为鲜重，鲜重中含量最高的化合物转运硝酸盐。在以硝酸盐为唯一氮源的培为蛋白质，鲜重的高低体现了拟南芥吸收氮元养基上、同时培养野生型拟南芥、C基因缺素的多少。相比于野生型拟南茶，缺乏C蛋白失突变体拟南芥和N基因缺尖突变体拟南的突变体拟南芥的氮元素吸收量减少得不多，芥，结果如下图。研究者认为N蛋白更可能缺乏N蛋白的突变体拟南芥显著降低了氮元素是硝酸盐的受体，而C蛋白不是，作出此判的吸收，因此N蛋白更可能是硝酸盐的受体，而断的依据是相对于野生型拟南芥，C基因C蛋白不是。缺失突变体拟南芥生长发育情况（鲜重）变(3)N蛋白要激活其功能，需要改变空间结构，化不大，而N基因缺失突变体拟南芥的生长再通过核孔（大分子进出细胞核通过核孔）进入(鲜重)明显受到抑制（降低）细胞核行使功能。201口野生型(4)①该感受器结合硝酸盐后可以发出荧光。□C基因缺失突变体要检测该感受器是否构建成功，分别对野生型14■N基因缺失突变体拟南芥（对照组）和转基因拟南芥施加硝酸盐，10」检测是否发出黄色荧光。若野生型拟南芥不发6的黄色荧光，转基因拟南芥发出黄色荧光，则说明品心图构建成功。04注：N基因表达产物为N蛋白：②要避免过量使用氯肥，需要获得植物体内硝(3)进一步实验结果表明，N蛋白可以直接结合酸盐浓度并实时监控，硝酸盐不足时再范氨肥硝酸盐，之后会引起蛋白空间结构的心从而避免过量使用氨肥。改变，使N蛋白两端相互靠近，从而激活其20.(12分)自噬通常被认为是一种非选择性地将细转录调节功能，通过核孔进人细胞核内胞质成分（如核酸、蛋白质和细胞器）转运到溶调节相关基因表达。酶体进行大量降解的过程，也作为一种选择性(4)利用N蛋白与硝酸盐结合的特点，研究者通系统介导特定细胞器的清除。线粒体自噬是自过基因工程将黄色荧光蛋白基因切成两半噬系统靶向受损的线粒体并递送至溶酶体进行并分别连接到N基因的两端，之后将其转人降解的过程，有助于维持多种细胞中的线粒体野生型拟南芥中，试图构建一个结合硝酸盐数量。回答下列问题：后可以发出荧光的硝酸盐感受器。(1)每种蛋白质分子都有与功能相适应的独特①请以拟南芥为材料设计实验以检测该感结构，独特的结构取决于蛋白质的特定的受器是否构建成功。分别对野生型拟氨基酸序列和特定的空间结构。若南芥和转基因拟南芥施加硝酸盐，检测是分泌蛋白形成过程中折叠错误，则该过程首否发出黄色荧光。若野生型拟南芥不发先发生在内质网（细胞器）；若蛋白质没黄色荧光，转基因拟南芥发出黄色荧光。有发生错误折叠，通常会被运输到高尔基则说明构建成功体（细胞器）中进行修饰加工。②在实际生产中，为提高作物产量经常过量(2)检测发现，溶酶体内的pH约为5，而细胞质154CS扫描全能王3亿人都在局的扫推APp

珍惜粮食至于夏水襄陵，沿请勿浪费风，不以疾三峡巫峡多年来，我国不断打造长储长新的绿色粮仓它利用自然冷却或者人见此物变，最大限品级情性粉的粮食进原先保储备粮数量真实、守护大国粮仓》有删改）（4分把文的结尾歌谣的作用是的作用日，有删改21思求以“远方的【提示和要求】（1）把题信息：（3）抄袭是不良的行月6日，有删改第6页（共6页

上联：下联：叹社会金钱无情A.赞小康夜寻鸭群B.伤闰土愚昧麻木C.悲世间冷漠人心D.惜故乡疮痍满目二、阅读(55分)阅读下面的文字，回答问题。[-](23分)·副腰鼓板马金章①天空的乌云，像一群群追逐着猎物的饿狼，黑压压地向他们扑来。茫茫草地，却如打开口的巨大冰窖，升腾起一股股湿冷的寒气②进入草地的第二十天几个精疲力竭的红军战士，或躺或坐在草坡上休息③穆迪翻了个看到两米多远背对着他的苏红坐在一堆枯草上。她埋着头两条短辫翘着，右臂动二动在做着什公。穆迪拾起头]看到了苏红左臂夹着的红腰鼓。他猛然意识到了什么，一个激灵翻身跃起，几步跳到苏红面前。果然，他看到了不愿看到的一幕。,④腰鼓一头的鼓皮，已被苏红用刀子撬开了两个铆钉。他一下子夺过腰鼓，生气地质问：“你么这样千？队长怎么交代你的？你知不知道，这鼓，可是咱宣传队唯一的一面鼓啊。况且，这鼓还敖过你的命。⑤苏红看着因发怒涨红了脸的穆迪，没有回话。她将目光投向荒草萋萋、积水乌黑、泥泞不堪的来路…⑥那是进入草地的第三天，苏红掉了队。阴沉沉的天下起了小雨，本来就打滑的草甸子像抹了油，她脚没踩稳摔倒在泥水里。她双手按着盘根错节、长势旺盛的草甸子，艰难地爬起来，往前一迈脚，腹部抽搐般疼痛…苏红感到双腿越来越沉重，每落下一脚，总被茂密的藏高草。乌拉苔牵绊着，强扯硬拽地湾馨李餐2地一款身体不由歪向泥潭，泥浆很快没到了膝盖。她明白陷入阵惊慌失措。地手忙脚乱拼合择礼起来，正可双腿却越格越深。⑦“苏红，接着，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提劲。”队长一边对她喊，一边将一面腰鼓抛在她面前。⑧原来，从师政委那里赶来的队长，发现苏红陷进沼泽来施救时，竟也落进了沼泽。⑨苏红双手举起腰鼓，反抛过去：队长，不要管我你先出来。”队长又将腰鼓抛过来：“苏红，听话。你身轻，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不顶事。你出来，才能报信求援阿苏红镇定下来，她胸部俯在腰鼓上，双手紧抓着草甸子。当她从沼泽里挣脱出来去救队长时，却累得昏倒在草甸子上是为长修餐活师是，帝队睛效响实酸襞利屡美未幸①苏红眼里禽着泪，，看着穆迪说：“和陕北红军会师后，地，到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢？②这几天他们将皮带、腰鼓的皮背带等都煮着、烤着吃了。移迪站起身，说：“我去找找，看有没有能吃的草根、野菜。③苏红摇摇头：“我已找了几圈儿，周围没有野莱。草，都是有毒的，不能吃。”她顿了一下：“刚才我看到受伤的小王，饿得快要不行了嗖苏红说着，噙着的两汪泪水，禁不住涌出了眼角。西移迪在苏红跟前蹲下来，拿过她手中的刀子一下一下将腰鼓两头紧绷的牛皮起了下来⑥一簇篝火，在茫茫草地的这块高坡上燃烧起来。劈啪作响的野草火舌，吱吱啦啦舔吻着两块浸湿的鼓皮⑦穆迪将腰鼓腔体的十二块红彤形的鼓叶，收拢在一起，捆成一束，，白在内，红朝外。他背起来，走在了这支小小的队伍的前面。队员们跟着前面的腰鼓红。走。走。走。⑧他们提前大半天到了吴起镇。⑨第二天，苏红在一个乐器铺找到穆迪时，那个腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。画当中央红军和陕北红军会师时，苏红扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓。(选自《小小说选刊》，有改动)4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分)】文章以“一副腰鼓板”为线索，串联起苏红在过草地途中的见闻，脉络清晰。B第④段写到穆迪制止苏红撬鼓皮，是因为他还不知道苏红为救战友的良苦用心。C.第⑥至⑩段运用了插叙的手法，意在渲染红军在长征过草地途中环境的险恶。P.,文中的队长是红军长征过草地途中千千方万舍己为人的革命战士的典型代表。5.请梳理小说中“苏红”和“腰鼓”的相关情节，补全下面表格。(4分)时间情节进入草地的第三天苏红靠队长给的腰鼓从草地脱险进入草地的第二十天①②苏红看见腰鼓板上蒙上了新的牛皮中央红军和陕北红军会师时苏红扭着秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓金安区2024年九年级学业评价·语文第2页共4页

想象的空间8．请简要分析文章第六、七两段插叙的作用。（4分)9．文章标题“大地的脉息”有哪些丰富意蕴？请结合文本加以分析。（6分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：萧复尝言于上曰：“宦官自艰难以来，多为监军，恃恩纵横。此属但应掌宫掖之事，不宜委以兵权国政。”上不悦。又尝与卢杞同奏事，杞顺上旨，复正色曰：“卢杞言不正！”德宗愣然，退，谓左右曰：“萧复轻朕！”戊子，命复充淮南、福建、岭南等道宣慰、安抚使，实疏之也。既而刘从一及朝士往往奏留复，上谓陆赞曰：“朕思迁幸以来，江、淮远方，或传闻过实，欲遣重臣宣慰，谋于宰相及朝士，谓宜然。今乃反覆如是，朕为之怅恨累日。卿知萧复何如人？其不欲行，意趣安在？”赞上奏，以为：“复痛自修励，慕为清贞，用虽不周，行则可保。至于轻诈如此，复必不为。借使复欲逗留，从一安肯附会！今所言矛盾愿陛下明加辩诘若萧复有所请求则丛一何容为隐！陛下何惮而不辩明，乃直为此怅恨也！夫明则罔惑，辨则罔冤。惑莫甚于逆诈而不与明，冤莫痛于见疑而不与辩。是使情伪相，忠邪靡分。兹实居上御下之要枢，惟陛下留意。”上亦竟不复辩也。材料二：德宗性猜忌，不委任臣下，官无大小，必自选而用之，宰相进拟，少所称可；及群臣一有遣责，往往终身不复收用；好以辩给取人，不得敦实之士；艰于进用，群材滞淹。赞上奏谏，其略曰：“夫登进以懋庸，黜退以惩过，二者迭用，理如循环。进而有过则示惩，惩而改修则复进。既不废法，亦无弃人，虽纤介必惩而用材不匮。故能使黜退者克励以求复，登进者警伤而恪居，上无滞疑，下无蓄怨。”又曰：“中人以上，迭有所长，苟区别得宜，付授当器，各适其性，各宣其能，及乎合以成功，亦与全才无异。但在明鉴大度，御之有道而已。”又曰：“以一言称惬为能而不核虚实，以一是以职司之内无成功，君臣之际无定分。”（节选自《资治通鉴·唐纪》)10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分)今所言A矛盾B愿陛下C明加辩诘D若萧复E有所请求则从一G何容为隐！11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A．乃，竟然，与《伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”中的“乃”意思不相同。B．惟，希望，与《赤壁赋》中“惟江上之清风”的“惟”意思相同。C．淹，停留，与《离骚》中“日月忽其不淹兮”的“淹”意思相同。D．庸，功勋，与《师说》中“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“庸”意思不相同。12．下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（3分）A.淮南等地远离京城，唐德宗想清楚地掌握那里的真实情况，宰相等人也都认为要派重臣前往，深受信任的萧复受到任命。B．陆费认为萧复非常注重修德励行，向往做一个清明正直之人，即使处理事情不够周全，但他的品行没有什么可怀疑的。C．唐德宗为萧复的滞留不赴任恼恨多日，陆费上言劝谏德宗应该辨明真伪，分清忠邪，这样也就没有什么疑惑冤屈了。D．唐德宗生性多疑，都是自己挑选任用官员，很少称许认可宰相的进荐。大臣一旦遭到斥责，往往终身不再被收录起用。5