CD剪断细绳瞬间，将吊篮和A物块当作一个整体，受到重力为(M+m)g,以及弹簧的压力2mg,则吊篮P和物块A的加速度a=M+3m8,因此剪断细绳瞬间，A物块和吊篮P的加M+m速度大小相同，均为a=M+3m迟，则A物块与吊篮P不会分离，故C错误，D正确。M+m8.AD【解析】以花盆为研究对象，进行受力分析，受重力G、绳OA的拉力Fo4和绳BO的拉力F0。根据衡条件知，两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反，作出轻绳OB在不同位置时力的合成图如图所示，由图可看出，Fo4逐渐减小，FB先减小后增大，当0=90时，FoB最小，故A、D正确，B、C错误。OBG9.AD【解析】A.由闭合电路欧姆定律的推论可知，当电路外电阻R等于内阻r时，输出功率最大，最大值为R景把定值电阻看成电源内阻一部分，由图乙可知，当R=R+r=62滑动变阻器消耗的功率最大，最大功率为E2B=4R+=l.5W故A正确：B.滑动变阻器的阻值为3Ω时与阻值为R,时消耗的功率相等，有EE3+R+rR,+R+rR解得R2=122故B错误：第4页共8页

沙市中学2022—2023学年度上学期2020级高三第二次月考地理参考答索1.A如图所示，该地降水量11月-4月降水量较少，累计曲线增加数值小，7月、8月降水最丰富。该地7月气温差最大，温度最低，2月温度最高。结合降水量及气温的信息可知该地雨热不同期，为南半球的地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。故选A。2.C根据材料信息可知，该气候为南半球的地中海气候，夏季受副热带高气压控制，炎热干燥；7月为南半球冬季，温度低，受西风带影响，温和多雨。C正确，ABD错误。故选C。3.C由材料可知，智利一端年降水量162毫米，说明该公路智利一端最可能位于纬度较低的热带沙漠气候区，而对应的阿根廷一端主要是温带大陆性气候，全年降水量较少，不可能森林茂密，A、B错误。阿根廷一端年降水量较少，可能出现灌丛稀疏的景象，C正确。该公路所处纬度较低，且两端海拔较低，因此不会冻土广布，D错误。故选C。4.B根据材料，该公路开放通行期间交通较为繁忙，说明跨国交通需求量较大。公路封闭期间封路禁行，公路恢复通行初期，车流量明显偏大，①正确。此时处于当地春夏交接时节，高山积雪融化，路面较为泥泞，④正确。春夏交接时节气温回升，雾较少，能见度较高，②错误。高温对行车速度影响不大，③错误。①④正确，B正确；②③错误，ACD错误。故选B。5.C受即将到来的冷气团影响，暖气团受挤压而聚集，热量增多，导致气温高，②正确：由表格可知，年三十吹偏南风，偏南风来自较低纬度，较温暖，③正确；白天云层对太阳辐射有削弱作用，不会导致白天最高温更高，①错误；冷气团位于锋面后，④错误。故选C。6D由材料可知，“年三十”到“年初三”，天气从多云变为阴雨，再到多云，能见度先降低再升高，空气湿度先增加后降低，AC错误；受冷空气影响，最高温度持续降低，可推测日均温持续降低，气压升高，B错误、D正确。故选D。7B【解析】根据图文信息明确埃尔埃希多地区的位置特征：位于西班牙东南部，北靠佩尼韦蒂科山，南临地中海；其次，结合地理位置和“年降水量300mm,判读该地气候特征；地中海气候，冬季温凉湿润，夏季高温少雨，进一步推断当地的农业生产的优势条件：生长季（夏季)光热条件充足，限制性条件：降水不足，水资源短缺；结合文字信息“发明温室大棚后，由落后之地成为蔬菜之都”，可知温室大棚改良了制约条件缺水问题使得农业得以发展，故主要目的为减少蒸发，提高水资源利用率，B正确；露天种植，光照利用率更高，A错；本地生长季

12.(本小题满分15分)13.(本小题满分20分)已知正数a,b,c满足a+b十c=3.指出：“绿水青山就是金山银山”.某市一乡镇响应号召，因地制宜地将该镇打造成令(1)证明：bc+ac+ab≥3abc;“生态水果特色小镇”调研过程中发现：某水果树的单株产量U(单位：千克)与施用发酵有(2)证明，a+b)a+c)b+c≥8.x2十3,0x≤2，abc机肥费用30x(单位：元)满足如下关系：U(x)=2<≤5，这种水果树单株份其它皮本总投入为100元.已知该水果的市场售价为75元/千克，且销路畅通供不应求，记该水果树的单株利润为f(x)(单位：元).(1)求函数f(x)的解析式：(2)当投入的肥料费用为多少元时，该单株水果树获得的利润最大，最大利润是多少？努些必数学（人教B版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四数学（人教B版）第4页（共4页）新教材

高三分科检测提分卷物理联立相得及一架将品代人=经兰得6，(3)如果重力势能威少量mgh和动能增加量△E,相4捞等即可验证机城能守恒定体有m功一专（号）'品.解上分桥计算AB项正确CD项误。】2.CD【解析】小球A滑到与阚心O警高度之前的)化简2h=(号)'-()。过程中，由于光滑圆环对A的支特为在水方向的14.(1)R(2分)(2)00(分)1G(1分)1(】分)分力不为零，所以A、B系统水方向动藏木守恒，A项错误。由题知.滑块8初速度为零，当小球A(3)16.21分)162(1分)滑到与圆心等高位置时速度方向竖直向下，沿水()BC(1分.有鲻不得分)方向速度为零，滑块B沿水光滑轨道向右运动(6)2.2×10(2分)到最远处、此时清块8速度为零，可见滑块⑧的动【解析】(1)刻度盘正中央的刻度为15，可知X100"倍率路位时厥卿表的内阻为15002，根据能先增大后减小，根据动能定避可知，轻特对滑块题微，R,最犬为！G00,不满足湖节需求，可知滑B先做正功后做负鸿、B项错误。从开始到小球A动变阻器选R,。知滑到与圆心O等高度的过程中，由系统机斌能守(2)根据歇姆浪的原理.可知将红，照表笔短妾，调恒有3mgR=gX3m瑞、解得=V2gF,速度方带滑动变阻器使电荒表迭到满偏时，电路当中向竖直向下：根据动量定理可求、这个过程中外力的电装为1名，卖中风为欧姆表的内面，西为对小除A的冲量为1=3moA=3V2g,方向竖直欧婚疲中间刻度值为5，很屠欧腾表中值电阻等于向下C项正确。杆与圆环第一次相切时，A的速内阻，可知三个倍率磐位“×1”“X0”和“×100对度沿杆方向，设为，此时召的速度设为速度应第跃姆表的内阻分别为良如一15元、Rz=150关系如图所示，Rm=15002,电原电动势E兰1.5V,根据闭合电路欧姆定律可求出对应三个鹆位“×1”X”和“X100”倍率时，流过电深的感流分别为100mA10mA翔1mA。(3)由电路图可知，开关接1时改骏电流意量程最大，为1=10mA,有iR十千R)=(一)R,、开关接2时改装电流袭量翘为1：=10mA.有I2(R,十R)=(I2一)(R+R).将1=500A=0.5mA、R=180:0R=1.80代入各式联立解得Rg=16.20,R3=1620.杆不可神长和缩短，沿杆方向速度相等，有(4)开关S接2，指针编角小，说明波测电阻的阻值B心Os0,振据见何关系有cos日=2R较大，为准确测置，应换用大量程，开关S应接3，并√R+(2R)重新进行政姆调零，A、D项错误，8、C项正确。等对A,B系统报据机城能守恒定律有3mR:(5)欧姆表示数为22×1000=2.2×00。1-eas》=之×3千是m4,根据动能定理可15.0w(23a求轻持对置块B敬的功为W一方m喝，联立各式解【解析】(1)带电粒子在电扬中做类抛运动，运动轨迹如图所示得甲=15-6517gR,D项正确。二、非选泽愿一必考题8.《1)1.220(1分)(2)ABD(2分)2=(号)'-（件）'2分【解析】(1)由题可知测量结呆d=(1.2+0.05×4X300.1)cm=1.220m。a(2)造择密度大，体积小的球可以感小空气阻力的(2a,0】影响，两光电门距离适当大些可以减小懿量光电门距离时的读敏误差，50刻度的游标卡尺清确度比20刻度的游标卡尺相对更高，在验证机被能守恒的表达式中质量四可以约去，不必测小球质量，放选43a,29oA、B、D项。设粒子在电场中运动的时间为，在N点速度方向与x轴的夹角为a,撼据抛运动知设有

18.(9分)已知某短周期元素的氧化物为R02。根据下列信息，回答相关问题：(1)实现“碳达峰和碳中和”的一种有效措施是开发高效催化剂电还原0，制备高附加值的产品，,(10分)Q溶液中含有如表RO2的结构式为解)。向Q溶液中加入足重(2)若RO,常用于制造光导纤维。工业上，常用焦炭作还原剂以RO,为原料制备R单质，氧化产物是K、Fe3+、NHSi0C0z(填化学式)。S02.(3)若向品红溶液、溴水中分别通入R0,溶液都能变为无色，O,在反应中依次表现性请回答下列问题：和还性。R01,(1)写出一种检验气体R(4)如图所示，若固体W为铜粉或CaC0,向烧杯中通人O,固体W逐渐溶子方程式：解。在温室下0，自身部分转化，写出化学方程式：(2)由“加入氢溴酸，蒸馏水数字)种阴离子。固体W(5)若RO2是一种绿色饮用水消毒剂。工业上，常用含+5价R的含氧酸盐和R的无氧酸浓溶液在(3)综合推断，Q一定含层常温下反应制备气态02，另一种产物为单质，写出反应的离子方程式：(4)一定量Q与氯气缓慢19.(12分)某小组设计实验探究氯、铁、硫元素部分物质的性质。实验操作与现象如下：序号操作现象?先滴加3滴KSCN溶液后滴加3滴新制饱和氯水先滴加3滴KSCN溶液，无颜色变化；后滴加3滴新制饱和氯水，试管中溶液变红色且不褪色2 mL FeCl2溶液①“血红色溶液”变先滴加3滴FeCL2溶液后滴加3滴KSCN溶液先滴加3滴FeCl,溶液，溶液呈黄色，后滴加3滴KSCN溶液，溶液②V的范围为变红色，随后红色褪去，溶液呈黄色21.(12分)镓(Ga)被誉为-2mL新制饱和氯水等方面用途广泛。以砷先滴3滴KSCN溶液Na2As04·12H20的流君后滴加3滴FeCl2溶液先滴加3滴KSCN溶液，溶液呈黄色，后滴加3滴FeCl2溶液，溶液NaOH、H不变红色12mL新制饱和氯水砷化镓废料碱浸请回答下列问题：(1)实验I中，先滴加KSCN溶液，后滴加新制氯水的目的是滤渣1(2)实验Ⅱ中，先滴加3滴FeCl2溶液，溶液显黄色填“能”或“不能”)说明生成了Fe3+,请回答下列问题：理由是(1)滤渣2的主要成分(3)针对实验Ⅲ中，溶液不变红色的原因，他们提出几种猜想：408(2)“碱浸”中发生主要猜想1：;猜想2：氯水氧化了SCN;猜想3：氯水氧化了SCN和Fe3+。剂的物质的量之比(4)针对(3)中猜想2设计如下实验：(3)“调pH2”时通入过Mn0++Cl结晶、过滤、洗涤、低浓盐酸(4)制备氮化镓时生成羽(5)制备氮化镓需要纯KMnOa(s)含KSCN的FeCl2溶液-NaOH(aq)浓氨水碱石灰D①B装置作用是②C装置中溶液先变红色，后褪色。停止通人氯气后，取C中无色溶液于试管中，滴加稀盐酸，再滴加BaCl,溶液，产生白色沉淀，则说明C中生成了(填离子符号)。③经进一步检测，C中还生成了两种对环境友好的气体。C中“红色褪去”原因是(6)设计简单实验证OM.(用离子方程式表示)。

13.(9分)某实验小组在探究抛运动的规律时，建立如图所示的xOy坐标系，小球水抛出后，用频闪照相的方法在坐标纸上记录了小球在不同时刻的四个位置a、b、c、d。已知频闪周期一定，坐标纸每个小方格的边长均为0.064m,取重力加速度大小g=10m/s2,则频闪周期为$,小球做抛运动的初速度大小为m/s,抛出点的坐标为/my/m14.(9分)消防员从距地面高h=46m处的一扇窗户外沿一条竖直悬挂的绳子由静止滑下，为了最快到达地面，消防员先做自由落体运动，紧接着抓紧绳子开始减速。已知绳子对消防员的最大滑动摩擦力不超过消防员所受重力的1.7倍，消防员安全着地时的速度不能超过6m/s,取重力加速度大小g=10m/s2。求：(1)消防员减速时的最大加速度a;(2)消防员沿绳滑至地面的最短时间tmin。

20.(本小题满分12分)如图所示，四棱锥S-ABCD的底面是正方形，每条侧棱的长都是底面边长的V2倍，点P为侧棱SD上的点.(1)求证：AC⊥SD:(2)若SD⊥面PAC,则侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥面PAC,若存在，求SE:EC的值：若不存在，试说明理由.B21.（本小题满分12分)小王、小李两位同学玩掷骰子（骰子质地均匀)游戏，规则：小王先掷一次骰子，向上的点数记为a,小李再掷一次骰子，向上的点数记为b,(a,b)表示一次游戏的结果.)已知响量m=2对》n=(a,-b,2),求满足m1n的概率：(2)规定：若方程ax2+2bx-1=0在区间（∞，-3）上有实数根，则小王赢：否则小李赢。试问这个游戏规则公吗？请说明理由.22.(本小题满分12分)如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，∠BAD=90°(1)若M,N分别是PD,AB中点，求证：MN/面PBC,2)已知0=2B=2BC-2,PC=5,c∠r08=5,若m-分求3二面角P-CD-B的余弦值.M第4页，共4页

高三一轮复…历史（人民版）…运动结合，强调新文化运动社会革命的意义，故B项重文轻武、文官政治局面的形成：程朱理学的影响。正确：材料没有涉及马克思主义，排除A项；背定新(6分)文化运动的思想启蒙作用与陈独秀提出的第一条原(2)特点：吸取传统文化精华；具有传承性或延续则“新文化运动要注重团体的活动”不符，排除C性；在向西方学上由向欧美学到以俄为师：体现项：材料没有涉及中共创立问题，排除D项。从器物到制度、再到思想的层次递进性：救亡图存和15:C【解析】依据所学可知，相比文言文，白话文简单思想启蒙相结合。(10分):易学，易于为大众普及知识，因此，白话报刊的大量1【解析】(1)思想：根据材料一“先天下之忧而忧，后出现以及教育部要求小学各年级二一律废除文言教科兰天下之乐而乐”可知，（范仲淹）居安思危，把国家命,书，都反映了书写语言大众化的转型，故C项正确；,运、利益放在首位；根据材料一“天变不足畏，祖宗不新文化运动阵营发生分化与十月革命后马克思主义人足法，人言不足恤”可知，（王安石）坚定革新信念，在中国的传播有关，故A项错误；材料没有白话报关心国家命运；根据材料一“朱熹就认为汉高祖、唐刊与传统文言文报刊数量的对比，不能说明白话报太宗都是假仁义以遂其私欲，可是他却反对君主独,刊已成主流，故B项错误；白话文的应用与政治民主裁”可知，（朱熹）反对君主独裁；根据材料一“陈亮化没有必然的联系，故D项错误。认为，生民之初，君主是人民推举出来的，应该为人16.D一【解析】材料反映了一战后，帝国主义对中国的民办事”可知，（陈亮）君主是人民推举出来的，就应侵略行径让中国人民感到失望，但苏俄却赢得了中该为人民办事。背景：根据材料二“宋代由于积贫积国人的好感，在这种好感的影响下，中国的先进知识弱，社会问题很多，一部分知识分子有感于形势严分子开始宣传苏俄的十月革命，救国主张出现了新重，以天下为己任，奋起而挽救危亡”并结合所学知的探索，故D项正确；A项与材料主旨不符，排除A识，可从宋代积贫积弱的现实、社会矛盾的激化、重项；1912年袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，导致当文轻武局面、文官政治、理学影响等方面思考作答。时中国资本主义道路已经破产，故B项错误；材料反(2)特点：根据材料二“李鸿章更是敢于冲破藩篱，映当时的社会奥论在一定程度上影响到社会情绪和开启了近代化的历史征程”“他在《戊戌政变记》中国内政局，但其不能左右国内政局，故C项错误。将变法看作是国人为挽救民族危亡不断尝试的结二、非选择题果”“当孙中山领导的辛亥革命推翻清王朝的时候，17.(1)思想：（范仲淹）居安思危，把国家命运、利益放它同时又保留和完善了这一部分改革的成果”“新在首位；（王安石）坚定革新信念，关心国家命运：文化运动后青年知识分子转向马克思主义”等信息，(朱熹)反对君主独裁；（陈亮）君主是人民推举出来可从吸取传统文化精华：具有传承性或延续性；在向的，就应该为人民办事。(8分)西方学上由向欧美学到以俄为师；体现从器物背景：宋代中期积贫积弱，民族矛盾、阶级矛盾激化；到制度、再到思想的层次递进性；救亡图存和思想启‘81。

现，也反映了国际关系正朝着民主化方向发展，加以辨析。其次，审设问观点，注意对观点进行③④符合题意。目前，美国仍是世界上唯一的辩证思考，既要分析其合理性，又要看到其片面超级大国，霸权主义和强权政治仍是当今世界性。最后，整合信息，组织答案即可。和与发展问题的主要障碍，①②说法错误。24.题目：立足时代，坚定信念21.B【解析】本题考查中国与东盟的相关知识，考演讲提纲：①革命文化承载着党和人民对国家查考生运用知识分析中国与东盟经贸关系的能独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国力。中国与东盟经贸领域的密切联系得益于双革命的精神标识，积淀了社会主义先进文化的方共同维护多边主义的坚定立场，也为双方经底蕴。红色文化是革命文化的重要组成部分。贸关系长远发展奠定了坚实基础，①④符合题②继承和弘扬红色文化，能坚定人们的共产主意。东盟坚持以和为导向的价值观，②说法义理想信念，坚定以人民为中心的文化发展理错误。我国奉行不结盟的政策，中国与东盟不念，提高人民的思想文化道德素质；能坚定走中是盟友关系，③说法错误。国特色社会主义文化发展道路的信心，为中国22.A【解析】本题考查国际新秩序的相关知识，考特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养，查考生运用知识解决问题的能力。践行共商共为解决时代问题提供文化支撑。③要坚持以马建共享的全球治理观，各国都应弘扬全人类共克思主义为指导，保护红色文物，讲好红色故同价值，倡导不同文明交流互鉴，共同应对全球事，充分挖掘红色文化的内涵，提高红色文化的性问题；坚定维护以联合国为核心的国际体系吸引力，发挥红色文化的传播力、引导力、影和以国际法为基础的国际秩序，①②符合题意。响力。应该是坚持真正的多边主义，而不是“双边主【解析】本题以海南省保护、利用和开发革命遗义”，③说法错误。广义上的冷战思维是指在冷址为背景材料，考查发展中国特色社会主义文战期间两大集团对峙，两个超级大国争霸的过化的相关知识，考查考生辨识与判断、分析与综程中所形成的处理国家间关系，解决国际争端合、探究与建构的能力，培养考生的政治认同素的一种思维模式，并不是各国信奉的，也就不存养。考生解答本题时，首先要审设问，明确作答在各国摒弃冷战思维的问题，④不选的知识范围及具体要求，然后结合设问的具体23.(1)创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能要求作答即可。本题答案不唯一，考生只要围动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。江梦南绕主题作答，言之有理即可。考生答题时注意用实际行动诠释了不断克服困难、战胜挫折，从运用发散性思维，做到多层次、全方位分析和回而增强信心和能力，在成功的道路上会越走越答问题。远。(4分)》评分等级量表：(2)社会提供的客观条件是人们创造和实现人等级水等级描述生价值的前提，完全脱离社会的“个人奋斗”和观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧“自我实现”是不可能的。(4分)水4扣主题，内容及形式恰当；逻辑严密，(3)创造和实现人生价值还需要有坚定的理想(7~10分)条理清晰信念和正确价值观的指引，需要锤炼品德修为，观点比较明确，能表达自己的见解；贴不断打牢道德根基。(4分)水3近主题，内容及形式比较恰当；逻辑性【解析】本题以感动中国人物江梦南的事迹为背(46分)较强，有条理景材料，考查价值的创造与实现的相关知识，考查考生推理与论证、探究与建构、反思与评价的水2观点不明确；内容不能贴近主题，形式(13分)》不恰当；论述缺乏逻辑，条理性差能力，培养考生的科学精神素养。考生解答本题时，首先要审设问，明确本题为辨析题，需要水1应答与试题无关，或重复试题内容，或运用价值的创造与实现的知识对题干中的观点(0分)没有应答23·JBTX1-新高考·政治·16·

周测卷三古代西亚、非洲文化欧洲文化的形成1.A材料中的国王是“按照神意”来确立“正义”和“社会秩序”的，这说明国王的权力来自神，即君权神授，故A项正确。公正义不是材料所述主旨，排除B项；当时是王权至上而不是法律至上，排除C项；社会和谐的说法没有材料依据，排除D项。2.B由材料信息可知，印欧人和闪米特人入侵美索不达米亚是为了土地肥沃的两河流域，这说明了地理环境与文明发展的关系，故B项正确。世界文化的多样性特征在材料中没有体现，排除A项；C、D两项与材料主旨不符，排除。3.D根据材料“被当作护身符或辟邪物”“进行祭拜以祈求学进步”可知，古埃及象形文字被赋予神秘的宗教色彩，故D项正确。A、C两项在材料中没有体现，B项与材料主旨不符，均排除。4.B材料中“播种期”“生长季”“收获期”等都体现了农业生产的特点，故B项正确。天文历法、地形等说法都不是材料主旨，排除A、C两项；自然经济是指自给自足的经济，这在材料中无从体现，排除D项。5.D根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯百年翻译运动翻译了包括来源于波斯、古希腊、印度的书籍，能够丰富伊斯兰文化的内涵，故D项正确。百年翻译运动主要是为了吸取先进文化，而不是融合东西方文化，排除A项；百年翻译运动除了翻译古希腊书籍外，还翻译印度、波斯书籍，且材料中缺乏占比数据，无法得知百年翻译运动以翻译古希腊典籍为主，排除B项；材料体现的不仅有自然科学，还有人文科学，排除C项。6.C材料“穆斯林这一学术翻译活动…起了保存希腊古典著作的作用”，说明阿拉伯对世界文化的保存做出了杰出贡献，故C项正确。材料强调的不是西欧人对希腊文化的继承，排除A项；材料中的“穆斯林”并不是指伊斯兰教，排除B项；材料的主旨不是强调希腊文化的贡献，排除D项。7.C根据材料信息“希腊人的‘圣经”“解答人们有关道德与行为的问题”“是一种再自然不过的方式”并结合所学知识可知，《荷马史诗》影响着希腊人的精神世界和文化，孕育了古希腊民族精神，故C项正确。A、B、D三项仅凭材料信息无法判断，均排除。8.A根据材料“求偿“继承及监护”“所有权及占有”“房屋及土地”“私犯”等可知，《十二铜表法》是以私法为主的法律，故A项正确。公权至上的说法没有材料依据，排除B项；程序是指事情进行的先后次序，排除C项；材料并未反映《十二铜表法》对民的保护，排除D项。9.C图片中“王权”和“教权”达到相对衡的状态，由此可知，当时西欧属于君主和教会并存的二元政治格局，故C项正确。政教合一是指政权和教权合二为一的政治制度，材料反映的是两者并存而不是合二为一，排除A项；封建君主专制的说法没有体现教权，排除B项；人文思想兴起的说法没有材料依据，排除D项。10.C根据材料信息可知，基督教会承袭了罗马帝国的传统，并把基督教和罗马文化传播给蛮族，故C项正确。A、B两项在材料中没有体现，且与史实不符，均排除；D项虽说法正确，但在材料中没有体现，排除。11.D材料中的“元老院议事大厦、大赛场、剧场、用于集会和法院公审的大厅以及贵族官邸”意·5·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

7.B【解析】(“偏重于后者”错，结合文本二“赵树理小说则绕过了大多数人走的这条路，顽强地继承了中国白话小说脱胎而来的叙事传统”可知，《催粮差》在叙事模式上更偏重于前者。)8.①“塞”“装”“掏”“开”“解”动作连贯，一气呵成，体现了崔九孩动作的熟练，说明崔九孩经常做这个工作；②刻画出崔九孩鱼肉乡里、敲诈勒索农民的丑恶行为，表达了作者对崔九孩这类人的厌恶和批判。9.①采用连贯叙述。《催粮差》按照时间顺序叙事，按照故事的开端、发展、结局行文。②采用全知视角。《催粮差》采用第三人称讲述故事，读者能够纵观事件全貌，洞察所有人物的心理。③以情节为结构中心。《催粮差》按照传统小说的以情节为中心的模式叙述故事：先是交代崔九孩锁拿孙甲午，接着叙说刘老汉等人筹借钱款，最后写崔九孩拿走钱款。

教学金国©©所名接单元测试示范寒之札记府的设想已实现不符合史实，排除项；B项与材料主旨不符，排除；此时国民党发动内战的企图并未被揭穿，排除C项。答案：D13.1946年6月中旬，蒋介石密令刘峙、程潜立即做好作战准备：“应按既定计划，先速歼鄂中李先念部，便尔后主力作战之利。”这意味着A.国民党重点进攻中原解放区B.解放战争进入战略决战阶段C.国民党撕毁协议，决意发动内战D.国民党专制独裁，出卖国家利益解析：由材料“蒋介石密令刘峙、程潜立即做好作战准备”“速歼鄂中李先念部”可知，国民政府撕毁《效十协定》，发动对中原解放区的全面进攻，全面内战爆发，故选C项。1946年6月中旬还未进入重点进攻阶段，排除A项；战略决战阶段开始于1948年，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。答案：C14.1946年《中华民国宪法》没有明确规定国民大会集会的时间，如果每届国大不召集临时会的话，那么六年当中便只能在选举总统时开会一次。可见，《中华民国先法》A.对总统权力形成了制约B.节省了国家行政运行的成本C.简化了总统选举的程序D.不利于保障人民的民主权利解析：根据材料可知，《中华民国宪法》没有明确规定国民大会集会的时间，国民大会只能在选举总统时开会次，那么，国民大会不能发挥应有的作用，事实上限制了人民行使民主权利的机会，故选D项。仅从村料信息无法得知总统权力受到了制约，且这一说法与史实不符，排除A项；材料与国家行政运行成本和总统选举的程序无关，排除B、C两项。答案：D15.右图中农民在经济上“翻身”主要表现为A.获得了小块土地所有权B.实现了经济自主权C.参加了农村生产合作社D.全面取消了农业税解析：由“翻身农民支援解放军前线作战”可知，图片所示情景的出现是源于中共中央在解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起了土地→戬身农民支授解放军前线作战改革群众运动，使农民在政治上、经济上获得了解放。农民在经济上“翻身”主要是指农民实现了“耕者有其田”的目标，故A项正确。B,CD三项说法均与史实不符。答案：A16.1948年春，在东北战场的国民党所属部队约55万人，被分割压缩在沈阳、长春、锦州3个互不相连的地区。而东北野战军共约70万人，另有地方部队约33万人，总兵力已达103万人。这态势A.便利了辽沈战役的展开B.受益于苏联对中国共产党的支援C.反映了国共力量对比发生逆转D.为展开战略反攻奠定了基础解析：材料表明，在东北战场上国共两党兵力的对比中，共产党军队占优势，这为三大战役中辽沈战役的首开奠定了基础，故选A项。材料并未涉及苏联对中国共产党的支援，排除B项；从整体上看，国共力量对比此时并未发生根本变化，排除C项；1948年，战略反攻已结束，排除D项。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本大题共4小题，第17题10分，第18题14分，第19题12分，第20题16分，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。材料一1921年至20世纪末，国共关系的演变多次表现出发展性，从史实来看，1921年7月1日至1926年3月20日以及1936年12月12日至1939年12月5日，国共两党在多方面进行合作，促使国共关系持续朝合作方向演变；1926年3月至1930年11月（第一次反“围剿”开始)以及1945年8月（国共开始争夺东北）至1949年12月（中国大陆几乎全部获得解放），国共50【23新教材DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QGB】

思路点拨当“我”走向“我”的车时，“我”感到“我”的心被拉了一下。45.答案B命题透析考查动词。思路点拨“我”订了一份饭菜，花了不到8美元，然后把车停了下来。46.答案B命题透析考查动词短语。思路点拨参考上题解析。47.答案A命题透析考查动词。思路点拨在窗口，“我”告诉工作人员“我”有一个疯狂的请求，问他是否可以把食物送给正在给手机充电的人。48.答案C命题透析考查形容词。思路点拨他很惊讶，说：“这些都是给他的吗？”49.答案D命题透析考查名词。思路点拨“我”说是的，他给了“我”一个OK的手势。50.答案A命题透析考查动词。思路点拨“我喜欢看到这样的事情。”51.答案D命题透析考查动词。思路点拨然后他说：“我知道这是给谁的。”52.答案A命题透析考查动词。思路点拨“我”告诉他，“我”不知道他是否需要，但“我”觉得“我”必须这么做。53.答案D命题透析考查形容词。思路点拨他说：“哦，是的，他无家可归，昨天来找我要吃的。”54.答案C命题透析考查动词。思路点拨“我什么也给不了他。”55.答案B命题透析考查副词。思路点拨“我马上把这个交给他。”56.答案C命题透析考查动词。思路点拔然后“我”离开了。“我”不知道那位先生有什么反应，也不知道他说了什么。57.答案B命题透析考查名词。思路点拨但是当这位工作人员知道这个人得到了一顿饭时，他感到非常高兴。58.答案A5

阑述：青海和华中华乐车的口P了历史（三）11.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，辽朝战5.A国1.D【解析】材料信息显示，春秋战国时期诸子百家一、选择题治者的政治双轨制和祭典礼仪两套仪式，体现因知都谋求在新的政治形势下赢得统治者的青睐，把改俗而治的社会治理理念，八项正确，根据材料并结展革方案或是政治理想付诸实践，这反映出当时士人合所学知识可知，羁摩政策是古代中央王朝对落后不致力于政治理想的实践，D项正确。材料强调的是的少数民族地区采取的政策，排除B项；民族自决是诸子百家的共同理想与现实追求，没有诸子百家走近代的民族观念，且C项表述与材料主旨明显不符向合流的信息，排除A项；B项与材料主旨不符，排排除；土司是元代以来实行的制度，排除D项。12.除；从材料不能得出人仕观念影响价值判断，排除6,B【解析】材料信息显示，明清时期，兴起了“丝C项“绸”“棉”、成衣、酿酒、榨油、印刷、草编、珠宝、肤器2.C【解析】根据材料信息显示，汉代中后期以后，诸制作等专业特色市镇，结合所学知识可知，这主要是侯王多延缓就国，且高官由朝廷选拔，东汉诸侯王就农产品的加工或农业生产需要，由此可推知，这些新国时间及随行人员受皇帝影响，这说明两汉时期诸兴市镇得益于周围农村生产的商品化，B项正确侯王国势力逐渐衰落，中央集权得到加强，C项正自然经济解体始于鸦片战争后，排除A项；材料无法确。单从材料看不出朝廷内部矛盾缓和，排除A项；体现政府重农抑商政策的松弛，排除C项；D项在材“官僚政治取代了贵族政治”之说材料信息无从体料中无法体现，排除。现，排除B项；缺乏对比，无法说明两汉时期地方的7.C【解析】在材料中，轮船招商局积极推动国内外行政效率得以提高，且材料也没有地方行政效率的商业发展，结合所学知识可知，这加强了中国与世界信息，排除D项的联系，C项正确。A项与史实不符，排除；B项表述3.B【解析】从材料信息可知，“东晋十六国时期，辽与史实不符，排除；此时民族资本主义已经产生，排河流域犁的构造已发展成为复合式犁”“牛耕也不断除D项改进”，说明当时辽河流域耕地的效率和质量大为提8.A高，农业耕作技术取得长足进步，①④正确，B项正【解析】材料信息显示，五四运动前后，激进主确。材料本身没有北方其他地区的信息，排除②，材义、自由主义和保守主义都与民族主义有交集，可知料无法体现手工业发展使农业分工细化，排除③，排五四运动顺应了救亡图存的时代潮流，A项正确除A、C、D三项材料没有相关“新民主主义革命开端”的信息，排除4,A【解析】从材料信息，日本遣唐使官员大多是擅B项；材料不能体现社会阶层的深度融合，排除C长诗文的好学之士，其中唐日混血儿不仅精通双语，项：材料体现五四运动后三大思潮与民族主义联系还拥有先进的科技知识，日本短期的请益生、还学僧紧密，D项表述中，社会核心价值的多元化与史实及和长期的留学生、留学僧，更是以学先进文化为使材料不符，排除。命，并结合所学知识可知，这说明唐代中日文化交流9.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，抗日成的内容较广泛，A项正确。结合所学知识可知，唐代国际交往方式多样，且材料也没有体现朝贡，排除B争时期国民政府的统制经济举措旨在适应战时的特项；结合所学知识可知，唐代中日交流是双向互动交殊需要，D项正确。材料没有民族资本家实力削弱流，排除C项；材料没有相关唐代对外开放具有广泛的信息，排除A项；国民政府的统制经济与调动民众社会基础的信息，排除D项抗日积极性无关，排除B项；材料所述举措并不能蜜切国民政府与敌后战场的关系，C项错误，排除，4

材料二：秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣故使天下之士倾耳而听重足而立拊口而不言是以三主失道忠臣不敢谏智士不敢谋，天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！先王知雍蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服。其弱也，五伯征而诸侯从。其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海内畔矣。故周五序得其道，而千余岁不绝。秦本末并失，故不长久。由是观之，安危之统相去远矣。野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有

鲲鹏是庄子《逍遥游》中的具有神话色彩的鸟兽，巨染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的”可大无比，能够形象地表现出我国的科技事业就像鲲鹏知，要想表现出山水画的意境，还要能表现其精神实展翅一样蓬勃发展。其他如“腾飞”“乘势而上”“一质。由“一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有起向未来”之类皆可。强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没4.答案（示例）科技创新拓宽了知识获取渠道，丰富有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总了学内容，优化了学方式，提高了学效率；(2是重复别人的，就谈不到意境的独创性”可知，要想分)让通讯交流更加便捷高效，出行更加便捷安全，表现出山水画的意境，一定要对所画景物有强烈、真支付方式多元快捷，家居生活多维智能，文化娱乐更挚、朴素的感情。据此作答即可。加丰富多彩。(2分)3答案一切美术作品，尽量表现，非唯不能，而且不解析从学方面来说，以前的学主要从书本中必。(2分)（意思对即可）来，现在的学可以从电子书籍、互联网等渠道获取解析本题考查对文章内容的理解与分析能力。结知识，提高了学效率；从生活方面来说，手机、电脑合【乙】文“譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它让通讯交流更加便捷高效，电子支付让付款更便捷，照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可智能家用电器让生活更加方便，虚拟现实技术、人工以从两个观点去比较：第一…所以图画决不能如相智能技术等让文化娱乐更加丰富多彩。片一样‘和自然逼真’。第二…这也不消说，稍有目美术口胃的人都觉得图画比相片美得多”可知，作者1.答案景：左上方是群山围绕出的隐逸世界（或“右通过相片与图画的比较分析，具体论述了“一切美术下方是被群山隔绝的现实世界”)。（1分)情：对隐作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必”的逸世界的向往（或“对现实世界的不满”）。(1分)观点。解析本题考查对文章内容的理解能力。根据“意4.答案（示例一）中国画重在表现所描绘景物的精境就是景与情的结合；写景就是写情”的观点，由神实质，并不强调和现实完全一致，是在创造意境。【丙】文中的“在这幅画中…是现实的此岸”可知，(3分)这里的景指“左上方是群山围绕出的隐逸世界”或(示例二)画家力求表现所描绘景物的精神实质，经“右下方是被群山隔绝的现实世界”。由“此地当时过思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。(3分)正处于战乱之中…营造了一个理想的山水世界”(示例三)山水画家，对所描绘的景物，有了深刻感可知，画中蕴含的情是“对隐逸世界的向往”或“对现受，有了表现自己亲身感受的强烈愿望，就有了意境实世界的不满”。的独创性。（3分)2.答案对描绘的景物，要身临其境，长期观察；(1（示例四）画家对一种境遇，未表现之先，先加一番选分)对描绘的景物，要能表现其精神实质；(1分)对描择。选择定的材料又经过一番理想化，把画家的人格绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情。(1分)参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部解析本题考查对文章内容的筛选概括能力。由分，就连这一部分也不必和实物完全一致。(3分)“中国画不强调‘光'，这并非不科学，而是注重表现解析本题考查对文章内容的深人理解与分析能力。长期观察的结果”“像五代画家荆浩在太行山上描写结合文段中有关意境的论述语句理解分析即可。可松树，朝朝暮暮长期观察，画松‘凡数万本，始得其结合下列关键句作答：【甲】文的“一棵树、一座山，观真’”可知，要想表现出山水画的意境，就要对描绘的其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会景物身临其境，长期观察。由“重要的是表现松树的更鲜明；木然地画画，是画不出好画的”“一个山水画答精神实质”“如果一位画家真正力求表现对象的精神家，对所描绘的景物…总是重复别人的，就谈不到全实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏”“一棵树、意境的独创性”；【乙】文的“美术家对一种境遇，未表解全一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲现之先…就连这一部分也不必和实物完全一致”。析219

答：14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)语言是文化的载体和重要表现形式，不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺，如花鼓戏、相声等，往往依托于方言的背景，方能展现其特色与魅力。那么①，其对应的文化表现形式也将随之调零。所以，仅从保护文化多样性的层面出发，我们也需要保护方言。不过，在主张“共同语言”的现代社会，②，仍然存在不同意见的交锋。其中一个重要理由，如语言学家周有光曾指出的“大都会必然是用全国的各种语言甚至是世界的各种语言”。言下之意，③。但保护难度大，并不意味着可以完全任由方言消逝，如何保护才是关键。答：15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发而成。①，每立方厘米重达上亿吨，一块方糖大小就相当于地球上一万艘万吨巨轮的重量。不仅如此，②，例如，被号称“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)先后发现的最早的两颗脉冲星，其中一颗自转周期仅为1.83秒，另一颗自转周期仅为0.59秒。并且，③，堪称宇宙中的最佳时钟。正因如此，脉冲星会发射一断一续的周期性脉冲信号，就好比转动的灯塔发出忽明忽暗的光。这一特殊“本领”，使脉冲星在计时、引力波探测、广义相对论检验等领域具有重要的应用价值。答：16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。答：单元检测示范卷·高三·语文卷（三)第5页

怀仁一中高三年级2023~2024学年上学期第三次月考数学全卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1,答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。5.本卷主要考查内容：集合与常用逻辑用语，不等式，函数，导数，三角函数与解三角形，面向量，复数。一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.已知复数：-牛售其中1为嘘数单位，则：在复而内对应的点的坐标为A.(-1,3)B.(1,-3)C.(3,-1)D.(-3,1)2.已知4a2十b2=6,则ab的最大值为A是R号cD.33.已知集合A=(xlo,3x-2)<1,B={女（得）“<3，则AnBA(号)B.(-∞，1)c(-∞，号)D.(1,)4.函数f(x)=2√x-3x的最大值为A是B司C.1D15,已知a=sin3,b=cos2,c=tan1,则a,b,c的大小关系为A.a

(或寻求指教等)”，符合语境。51.C。根据上文中的a24-hour crisis support service和下文中的they intend to harmthemselves可知，作者接听热线时会确定求助人是否会伤害自己。establish意为“确定；证实”，符合语境。52.C。53.B。根据常识和上文中的I listen and provide a calm presence while they talk可知，作者会让求助人知道他们并不孤单，他会帮助他们渡过眼前的难关。work through意为“解决问题”，符合语境。54.B。根据下文中的You've helped me so much可知，求助人非常感谢作者。55.D。根据上文中作者加入Lifeline Gippsland帮助他人的故事可知，作者认为一通电话也可以传递善意。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者在中国游玩时结交了很多好友。56.valuable。.考查形容词。设空处作前置定语，修饰名词chance,表示“宝贵的”，用形容词，故填valuable。57.caught。考查一般过去时。根据上文中的last year可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语shop owner与动词catch之间为主动关系，故填caught。58.to communicate。考查动词不定式。manage to do sth..完成某事。59.kindly。考查副词。根据语境可知，设空处作状语，修饰offered,用副词，故填kindly。60.stories。.考查可数名词的复数。story意为“（真实情况的）叙述，描述”，为可数名词，根据语境可知，此处表示复数意义，故填stories。61.impression。考查名词。根据空前的a lasting可知，此处表示“印象”，用名词，故填impression。62.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词traveler,且在从句中作主语，故填who或that。63.exploring。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语，故填exploring。.64.the。考查冠词。at the end of.在…结束时。65.of/about。考查介词。remind sb.of/about…提醒某人…；使某人想起…。【补充说明】strike up:开始（谈话）；建立（友谊）

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

①表面是指秋瑾被关押重牢时的瑟瑟秋风和连绵秋雨让她十分发愁。②实际是借这种凄清、悲凉的环境，来暗示秋瑾自己的悲惨命运，表现她不忘民族危难，感慨革命事业未竞的遗憾与悲壮。③同时以“秋风”“秋雨”暗喻清末

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4、2024届冲刺03理科综合答案

■■口口■■口确，C错误。对A、B整体进行受力分析，如图乙所示，根据衡条件可知N地G、F=F2,所以水地面对B的支持力不变，外力F增大，故B、D错误。tNG总甲15.由图像可知，波源Q比P先起振，

5、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

the planet back down again.Then the cycle would repeat.Kasting shared his theory with other astronom

51.D。根据上下文可知，Amani选择帮助那些和他一样面临事业“转型”的人。52.C。根据下文.many athletes struggle withfewer than2 percent..be professional athletes可知，从体育到其他领域的职业转变是许多运动员都难以应对的“挑战”。53.B。根据下文..contributing a portion of its profits to organizations.可知，Amani创办公司后决定回馈社会，“承诺”将部分利润捐给为少数人教育培训的组织。54.A。根据上下文可知，Amani致力于“指导”他人（完成事业转型）。55.C。根据上下文可知，Amani向我们证明：只要我们勇敢地“拥抱”挫折，我们不仅可以改变自己的世界，也可以改变别人的世界。语法填空导语本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。糖蜜，作为制糖工业的副产品，是压榨出的植物汁液经多道制糖工序后所剩下的浓稠液体，被广泛用于烘焙和食品制作中。56.whose。考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，先行词是liquid,指物，故填whose.S7.to enhance。考查非谓语动词。根据句子结构可知，此处作日的状语，故填不定式。58.description。考查名词。此处作宾语，结合空前的冠词可知，需用describe的名词形式。59.primarily。考查副词。此处修饰动词obtained,作状语，故用primary的副词形式。60.flowing。考查非谓语动词。此处修饰juice,作定语，且与juice为主动关系，故填flowing。6l.be removed。.考查动词的语态。情态动词后跟动词原形，且remove与主语sugar crystals之间为被动关系，故填be removed。62.in。考查介词。.in color是固定搭配，意为“…颜色”，此处表示最浅的颜色63.less。考查形容词。根据下文is darker以及上文可知，此处将不同类别的糖蜜进行比较，这里指的是“更少的糖分”，故用比较级。64.the。考查冠词。后面的从句限定了fact,这里特指“有不同种类的糖蜜的事实”，故填thee65.recipes。考查名词。根据空前a variety of可知，此处指“各种各样的菜单”，需用名词的复数形式。

全国100所名校高考模拟示范卷、使国家立法权的体现。(1分)②全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2分)表决并通过《中华人民共和国爱国主义教育法》有利于全面推进依法治国。(1分)③坚持党对立法工作的全面领导，(1分)表决并通过《中华人民共和国爱国主义教育法》是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的要求，(2分)有利于发挥中国特色社会主义民主政治的独特优势。（1分)(2)①和与发展是时代主题，(1分)“一带一路”是世界合作共赢的生动缩影，为全球经济包容增长贡献了中国智慧和中国方案，(1分)有利于推动世界多极化深入发展，建立国际经济新秩序。（1分)②我国奉行独立自主的和外交政策，(1分)坚持构建人类命运共同体，(1分)始终是世界经济发展的贡献者和世界和的维护者。(1分)③国家利益是影响国际关系的决定性因素。(2分)“一带一路”的发展必将对西方国家主导的不合理不公正的国际旧秩序产生冲击，危及他们的霸权地位，因而一些西方国家政客抹黑、诋毁、抵制“一带一路”。：(1分)少数西方国家政客的行为是落后于时代的，是典型的冷战思维，是霸权主义、强权政治的表现，不符合绝大多数人的利益，注定是要失败的。(1分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）39.【命题意图】本题以国家数据局的成立为背景材料，考查经济基础与上层建筑的关系的知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】设问要求运用经济基础与上层建筑的关系的知识，可先系统性地描述哲学原理部分的内容。本题解答的关键在于理解国家数据局成立及其职能划分是属于上层建筑的调整，目的在于适应先进经济基础从而推动生产力的发展，可以结合材料中的描述对其重要意义进行分析、概括、归纳。【参考答案】(1)经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，(1分)上层建筑一定要适合经济基础状况。（1分)当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。(2分)(2)国家数据局成立属于上层建筑的变革，(1分)当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。(1分)国家数据局成立有利于数据资源整合共享和开发利用，开创构建数据基础制度，规范市场秩序，营造公竞争的市场环境，促进数字经济健康发展，提高我国数字经济治理体系和治理能力现代化水，推进数字中国建设的新局面。(3分)(考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.【命题意图】本题以某小区的邻里矛盾为背景材料，考查侵权责任的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】本题需要先分析小张和小林做法的不当之处，再从人民调解员的角度提出解决的措施，考生需要从处理相邻关系的原则、无过错侵权责任、法律主体的权利和义务相统一的原则等角度结合材料分析作答。通过审材料，提取关键词：小区里的邻里纠纷，可联系处理相邻关系的原则、要求；饲养人对其饲养的动物管理不当，造成他人损害，可联系无过错侵权责任的知识；未经同意，小林在乙出差外地的时候直接加装了电梯，可联系权利与义务相统一的知识。【参考答案】(1)①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，正确处理相邻关系。(1分)民事主体从事民事活动应当遵循公原则，处理好权利和义务的关系。(1分)小张养鸟的行为侵犯了他人的合法权益。(1分)②民事权利行使时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。(1分)民法典规定，饲养的宠物伤人的需要承担无过错侵权责任，即行为人只要损害了他人的民事权文科综合卷参考答案（五）第5页（共10页）【24新教材老高考·ZX·MNW·文科综合·N】

4.在△ABC中，sin2A≤sin2B十sin2C-nsinC,则∠A的取值范围是A.D35.i知a,b,m是正数，“a

“人学始知道，不学非自然”。班级举办了学无止境”专题学活动，请你阅读下面的经典古文语段回答问题。《礼记·虽有嘉肴》《论语》节选虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；子曰：“学而时之，不亦说乎？”《学而》虽有至道，弗学，不知其善也。是故子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》学然后知不足，教然后知困。知不足，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为然后能自反也；知困，然后能自强也。政》故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从学半”，其此之谓乎！之，其不善者而改之。”《述而》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》【学贵有法】3,在文学经典朗诵会上个别同学总是读不准多音字，语文课代表分享其经验：音随意走是辨析多音字读音的重要方法。“知困，然后能自强也”中加点词读作因为其意思为“勉励”；“学而时之，不亦说乎”中加点词读作“yuè”，因为其意思是(2分)4,诵读经典，是因为先贤总能给我们人生的启示：《礼记》说“学无止境”，因为“学然后知不足，教然后知困”的意思是“学之后才知道自己的不足之处，”,不断学才能成就智慧人生；《论语》说“数往知来”，因为“温故而知新，可以为师矣”的意思是“”，善于复盘才能超越自我。(3分)【学有所用】5.晓华的表弟小浩有着强烈的厌学情绪，不理解学的意义，虽然迫于压力偶尔想努力学但是又没有好的方法。假如你是晓华，请你结合《礼记》《论语》两文对表弟说一段(4分)话，解决他的学困扰。《荀子·儒孝》节选不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之①。学至于行之而止矣。行之，明也，明之为圣人。圣人也者，本仁义，当®是非，齐言行，不失豪厘，无它道焉，已乎行之矣。故闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识①必妄；知之而不行，虽敦⊙必困。【注】①行之：实践，知行合一。②本：把…当作根本。③当：使恰当。④识：记住，指死记硬背。⑤敦：丰富。6.荀子认为学最重要的是所以上面语段的论点是语段最后两句运用了论证的(填原文)。为证明这一观点，(3分)方法，使人信服。九年级语文（六）第2页(共8页)

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21.已知函数f(x)=og,(95+1)+kx是偶函数.新高考数号18,已知函数f(x)=a.x2+(t+1)x十t.20,若定义域为0，十m)的函数fx)满足f(x)+f(任)=0，则称)当r≥0

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9.B由材料“1924年…产品因质次而滞销”“生产出优质纯碱，并且打入了国际市场”可知，永利制碱厂的发展得益于民族资本家在制碱技术革新、发展资金、海外市场拓展等方面的积极探索，故B项正确，排除C项。永利制碱厂的发展时期主要在1928年以前，而当时南京国民政府才刚成立，A、D两项都不准确，均排除。10.C根据材料可知，荷兰东印度公司和荷兰议会的关系密切，荷兰东印度公司是商人与国家两者利益相结合的产物，它具有强大的扩张实力和经济、政治的综合职能，故C项正确。题干中的时间是1602年，属于工场手工业时期，资本输出尚未成为列强对外侵略的主要手段，故A项错误；20世纪30年代，罗斯福新政开创了国家垄断资本主义模式，故B项错误；荷兰东印度公司的货币支付，换来了荷兰议会授予的经济、政治特权，带来了巨大的利润，故D项错误。11.D材料信息显示，欧文和霍华德在城市建设中都提到了居住条件，这说明英国的城市规划已关注居住环境的改善，故D项正确。仅从欧文和霍德华的城市规划不能推知英国的城市规划以解决工人住房为中心，A项错误；仅从材料信息不能推知英国的城市规划在当时还处于理论阶段，B项错误；城市规划本身并不能改善英国民众的生活质量，C项错误。12.B由材料“弃送于山穴中”“疠（瘟疫）人房”“男女别坊”可知，中国古代处置疫病已采用个别隔离和集中隔离的方法，故选B项。材料并未体现中国古代从环境卫生入手治疗疫病，排除A项；材料未涉及药物研制，排除C项；设立“疠（瘟疫）人房”是为了隔离病人，并非改善病人居住条件，排除D项。13.B根据材料“如果没有从中国传入的纸，也就不会有文艺复兴”“纸对后来西方文明整个进程的影响”并结合所学知识可知，中国发明的纸对西方文化传播及其文明进程起了推动作用，而纸的发明要归功于中国的造纸术，故B项正确。材料强调的是中国的造纸术对西方文明的积极影响，而非强调西方文明发展的持续动力来自中国，排除A项；材料并未强调西方文化发展的条件，排除C项；D项说法在材料中体现不出，排除。14.C根据材料并结合所学知识可知，埃及统治集团寻找符合自己利益要求的保护神，以增强自身统治的合法性，故C项正确。材料与扩大统治者的权力范围无关，排除A项；材料体现不出此时宗教信仰体系完整，排除B项；材料并未涉及教会权力，排除D项。15.B材料信息显示，赫梯人在约公元前1300年的战争中已能使用战车和战马，这说明当时他们已掌握先进的作战技术，故B项正确。赫梯人使用战车和战马不代表他们已拥有大兵团作战技能，A项错误；掌握先进作战技能不必然就具有侵略性，C项错误；使用战车和战马与游牧文明不具有因果联系，D项错误。16.D根据材料“森林砍伐和放牧活动将岩画暴露于太阳和雨水之下，人类导致的火灾经常肆虐这片土地，涂鸦更是直接破坏了古老的岩画”可知，马托博山文化景观主要是因人为因素而遭到损坏，故选D项，排除B项。A项与材料内容不符，排除；材料反映的是马托博山文化景观遭到破坏，需要加强对文化景观的保护，但没有反映要对这一景观加大开发力度，排除C项。意·5·卷行天下【25·YK·历史-R-高二下册-GSZW】

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括两宋与中世纪西欧手工业的差异。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两宋和中世纪西欧手工业发展对文明发展的影响。(8分)18阅读材料，回答问题。(10分)材料一1927年10月10日，中国共产党为纪念辛亥革命发表告民众书，号召民众“在中国共产党的旗帜之下，自己武装起来夺取政权，完成辛亥所开始的革命”，并针对工人、农民、一般贫民士兵分别进行了动员。1941年10月，中国共产党在《中央关于纪念今年双十节的决定》中针对相持阶段的抗日局势，号召人民“把纪念当作对日宠发动新进攻的伟大的民族示威”，动员全国军民“粉碎敌人对郑州及任何其他地方的进攻，粉碎敌人对各抗日根据地的继续扫荡，为保卫中原与西北而战，为保卫敌后一切抗日根据地而战，为保卫西南而战”。摘编自陈金龙《谈谈辛亥革命纪念的社会功能》等材料二2021年10月，在纪念辛亥革命110周年大会上，高度评价辛亥革命的历史功勋。说，孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！呼吁海内外全体中华儿女携手向着民族复兴的目标继续前进。—摘编自楚秀红《新中国辛亥革命追怀记》等(1)根据材料并结合所学知识，分别概括中国共产党三次纪念辛亥革命活动的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展纪念辛亥革命活动的意义。(4分)19.阅读材料，回答问题。(12分)材料从1949年新中国成立到1956年三大改造完成，我国报刊媒体流行语如表2所示：表2时间流行语“新中国”“人民政府“毛主席”“土地改革”“旧社会”“翻身”“银元之战”“米棉1949年至1952年之战”“统一财经“抗类援朝”“保家卫国“保卫世界和”“捐献飞机大炮”“蹈跃支前“中国人民志愿军”“抗美接朝胜利”“宪法”“人民代表”“总路线”“社会主义改造”“公私合营·]953年至1956年五’计划”“增产节约“积极分子“劳动模范“进入社会主义”结合所学中国现代史知识，举取材料中的有关流行语，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：主题正确，运用材料，史实准确，评论合理。)【高三历史第5页（共6页）】

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括两宋与中世纪西欧手工业的差异。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两宋和中世纪西欧手工业发展对文明发展的影响。(8分)18阅读材料，回答问题。(10分)材料一1927年10月10日，中国共产党为纪念辛亥革命发表告民众书，号召民众“在中国共产党的旗帜之下，自己武装起来夺取政权，完成辛亥所开始的革命”，并针对工人、农民、一般贫民士兵分别进行了动员。1941年10月，中国共产党在《中央关于纪念今年双十节的决定》中针对相持阶段的抗日局势，号召人民“把纪念当作对日宠发动新进攻的伟大的民族示威”，动员全国军民“粉碎敌人对郑州及任何其他地方的进攻，粉碎敌人对各抗日根据地的继续扫荡，为保卫中原与西北而战，为保卫敌后一切抗日根据地而战，为保卫西南而战”。摘编自陈金龙《谈谈辛亥革命纪念的社会功能》等材料二2021年10月，在纪念辛亥革命110周年大会上，高度评价辛亥革命的历史功勋。说，孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！呼吁海内外全体中华儿女携手向着民族复兴的目标继续前进。—摘编自楚秀红《新中国辛亥革命追怀记》等(1)根据材料并结合所学知识，分别概括中国共产党三次纪念辛亥革命活动的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展纪念辛亥革命活动的意义。(4分)19.阅读材料，回答问题。(12分)材料从1949年新中国成立到1956年三大改造完成，我国报刊媒体流行语如表2所示：表2时间流行语“新中国”“人民政府“毛主席”“土地改革”“旧社会”“翻身”“银元之战”“米棉1949年至1952年之战”“统一财经“抗类援朝”“保家卫国“保卫世界和”“捐献飞机大炮”“蹈跃支前“中国人民志愿军”“抗美接朝胜利”“宪法”“人民代表”“总路线”“社会主义改造”“公私合营·]953年至1956年五’计划”“增产节约“积极分子“劳动模范“进入社会主义”结合所学中国现代史知识，举取材料中的有关流行语，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：主题正确，运用材料，史实准确，评论合理。)【高三历史第5页（共6页）】

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括两宋与中世纪西欧手工业的差异。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两宋和中世纪西欧手工业发展对文明发展的影响。(8分)18阅读材料，回答问题。(10分)材料一1927年10月10日，中国共产党为纪念辛亥革命发表告民众书，号召民众“在中国共产党的旗帜之下，自己武装起来夺取政权，完成辛亥所开始的革命”，并针对工人、农民、一般贫民士兵分别进行了动员。1941年10月，中国共产党在《中央关于纪念今年双十节的决定》中针对相持阶段的抗日局势，号召人民“把纪念当作对日宠发动新进攻的伟大的民族示威”，动员全国军民“粉碎敌人对郑州及任何其他地方的进攻，粉碎敌人对各抗日根据地的继续扫荡，为保卫中原与西北而战，为保卫敌后一切抗日根据地而战，为保卫西南而战”。摘编自陈金龙《谈谈辛亥革命纪念的社会功能》等材料二2021年10月，在纪念辛亥革命110周年大会上，高度评价辛亥革命的历史功勋。说，孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！呼吁海内外全体中华儿女携手向着民族复兴的目标继续前进。—摘编自楚秀红《新中国辛亥革命追怀记》等(1)根据材料并结合所学知识，分别概括中国共产党三次纪念辛亥革命活动的时代背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展纪念辛亥革命活动的意义。(4分)19.阅读材料，回答问题。(12分)材料从1949年新中国成立到1956年三大改造完成，我国报刊媒体流行语如表2所示：表2时间流行语“新中国”“人民政府“毛主席”“土地改革”“旧社会”“翻身”“银元之战”“米棉1949年至1952年之战”“统一财经“抗类援朝”“保家卫国“保卫世界和”“捐献飞机大炮”“蹈跃支前“中国人民志愿军”“抗美接朝胜利”“宪法”“人民代表”“总路线”“社会主义改造”“公私合营·]953年至1956年五’计划”“增产节约“积极分子“劳动模范“进入社会主义”结合所学中国现代史知识，举取材料中的有关流行语，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：主题正确，运用材料，史实准确，评论合理。)【高三历史第5页（共6页）】

催化剂(6)C22 H46 >C, H22 十C, H24 (2 分)△(7)蒸馏(或分馏，1分)解析：（1)二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气时，二氧化锰作氧化剂，盐酸为还原剂。(2)石蜡油分解气中含有二氧化硫，二氧化硫也会和氯气反应，所以可用盛有NaOH溶液的洗气瓶除去SO2，避免二氧化硫与氯气发生反应，使产物不纯。(3)乙烯为有机物，不易溶于水，在装置丁中预先加入少量1，2-二氯乙烷液体的目的是溶解Cl2和乙烯，同时促进反应物间的接触，加快反应速率。(7)石蜡油裂化产物互溶，故可通过蒸馏或分馏的方法分离出汽油。15.（1)酯基、羟基(2分）；乙醛（2分）(2)吸热反应(2分)（3)加聚反应（1分）；加成反应（1分）(4)CH,CHBr2(2 分)（5)钠单质(或其他合理答案，2分）HOHO浓硫酸(6) CH,CHCOOH +HOCH2CH2OH: CHCHCOOCH2CH2 OH +H2O(2 分)△(7） H,C-CHCH—CH(2 分)(8)5(2分)HO解析：由已知条件可知，A为CH2BrCH2Br，由G的结构简式可知,F为CHCHCOOH。（5)CH3CH2OH和CHCHO官能团不同，可以使用金属钠、新制的氢氧化铜、溴水等进行鉴别。（8）满足条件的H的同分异构体有OHC—CH2—CH2—CH2—COOH、CH3CH—CH—CH2—COOH、CH—CH2—CH—COOH、OHC—C—COOH、CHOCHOCH3OHC—CH2—CH—COOH,共5种。CH3·4226ZC·化学-R-必修第二册-N