B.御史，御史是中国古代一种官名。先秦时期，天子、诸侯、大夫、邑宰皆置，是负责记录的史官、秘书官。自秦朝开始，御史专门为监察性质的官职，一直延续到清朝。C.文中“适闻”之“适”作“恰好”讲，与《归园田居》“少无适俗韵”的“适”意义相同。D,寡人，寡人是古代王侯自称的谦称，春秋战国时期常用，自唐以后，少有自称寡人者。一般被封诸侯王者自称“寡人”，诸侯夫人和士大夫也有自称为“寡人”的。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.张仪表面上以谦卑的态度恭维赵国实力强大，使秦国十五年来不敢出函谷关一步，且举国恐惧，实则绵里藏针，指贵赵国以前的合纵之策严重损伤了秦国的利益，秦国因此怀恨己久。B.张仪说辞里引用历史上周武王甲子日伐纣灭殷之事，扬言秦国不惜一战，要像周武王伐纣一样，决战邯郸城下，灭亡赵国，意在威胁赵国，达到动摇并拉拢赵武王连横事秦的目的。C.张仪对赵武王说，秦国军事实力强大，灭了巴蜀，吞了汉中，亡了两周，夺了九鼎，虽然夸大其辞，却也表明秦国具备吞并其它各国的能力。D.赵武王认为，先王只知在深宫中读书，不参与国政，执政后因为年纪轻轻而且执政时间短，而对合纵术心存怀凝，决定割地事秦。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)今寡君有敝甲钝兵，车于渑池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。(4分)(2)先王之时，奉阳君相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事。(4分)14.请简要概括文中赵王改变外交策路的原因。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。题武关①杜牧碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。郑袖娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。今日圣神家四海②，戍旗长卷夕阳中。【注】①武关：在今陕西省丹风县东南，战国时秦置。楚怀王绝齐亲秦，入武关为秦伏兵所执，客死秦国。②圣神：神圣天子。四海：天下统一。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分)A.首联开门见山，叙述诗人来到了武关的东边，清清溪水从眼前汩汩流过，好像在向行人诉说着前朝的史事：举目跳望，可笑当年那昏庸懦怯的怀王入关投秦，一去不返，如今除了关塞依旧，没有留下任何遗迹。B.领联以形象化的语言，极为深刻地揭示了怀王悲剧的内在根源。郑袖“娇娆”而“酣似醉”，屈原“憔悴”而“去如蓬”，婉转而深刻地指贵了怀王的“不爱江山爱美人”致“迹自穷”的下场，诗人为之开怀一笑。C.颈联在构思上是个转折，从对历史的沉思、叙述过渡到抒发眼前的感喟。诗人通过对江山依旧、人事全非的慨叹，批评楚怀王正是因为在人事上的昏庸才导致了丧师失地、身死异国的悲剧。D.尾联，诗人的眼光再次落到武关上。他希望唐王朝统治者吸取楚怀王的历史教训，振兴国运。本诗起于武关，落于武关，将与武关相联的特定的历史情节和山川形胜的自然背景构筑在一起，立意深沉而含蕴。

/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷语文试题（二十二）DA发到阿7年才去从。到阅来春节才取回，在家里白于提包，甜大克特然在秀。皮只能天下列时文本相关的容和之术特色的分析鉴膏。不正确的一项是】(有刚改)本卷考查：文学类文本阅读（三）文章回忆了挚友正曾祺三次赠画的始末及其逸事，在浓墨重彩的叙述和描写中展现了汪曾祺多才多艺、A.真实坦诚的性情中人的形象。”红花墨叶图”恬淡、活泼和热烈，既是汪曾棋豁达、真城特性的自然流露，也有对宗璞性情的体察，更一、阅读下面的文字，完成1~3题。B.三幅画有对友人和美好生活的祝愿和期许。宗璞C.第二幅画上的空白处有烟灰留下的一个小洞，“我”送裱时“嘱被工保留此洞”，透露出文友之间的理解和深挚情谊。战辰龙年前夕，往荣宝斋去取裱的字画。在手提包里翻了一遍，不见取物字据。其实原字据已D.作者写道，“写出好文章的，必有真性情”，这里的“真性情”，既包含真实、真诚、真挚，更有对至美人不知去向，代替的是张挂失条，而连这挂失条也不见了性、人情的赞美和追求。②业务员见我懊恼的样子，说，拿走罢，找着以后寄回来就行了。③或有高兴地林：李高回家。一共五，两福字三格画，一幅幅打开看时，甚生5概，现只说这三1答案与解析】(八，“浓墨重彩的叙述和描写中”表迷不当。从文中“画中花叶与诗都在一侧，留有大片空白，空白上有烟灰幅画均出自汪曾祺的手笔。图下的一个小洞”可以看出这是用白描的手法写画；在太湖上的赠诗，写在了“半张撕破的香烟盒纸上”，第二④老实说，在1986年以前，我从不知江曾祺擅长丹青，可见是何手的孤伍寡闻。原只知他不只写戏，上的空白处“有烟灰留下的一个小河”等，属于细节描写，并不是“浓墨重彩”。从整高文章看，风格淡然，戏，不只写小说教文还善旧诗，是个多西手。40年代初，西南联大同学上演《家。因为长兄钟辽粉演法简洁。)去看过戏。有两个场面印家最深。一是高老大爷过世后，高家长辈要瑞还出城生产觉新在站了一排的长费，有人用“结构为文，浑然天成”来评价《三幅画》，请简要分析文章的思路的性悉样儿。哥哥穿一件烟色长衫。据说很满酒。我只为觉新伤心，以后常常想起那伤心。一是鸣风鬼观干夫在昏暗的舞台中间，敲响了钙，锣声和报着更次的暗哑声音回荡在剧场里，现在眼前还有那老更夫的然蜜与耳边还有那声音，涩涩的，很苦⑤老更夫是汪曾祺粉演的。①先写从荣宝斋取回字画，交代其中有三福画，为注曾祺所作，点明标题，领起全文；②接着名开一笔，叙写汪⑥时光一晃过了40年。80年代初，《钟山》编辑部要举办太湖笔会，从苏州乘船到无锡去。万顷碧曾祺演戏和赠诗两件事，展现其多才多艺的形象，为写三福画作铺垫；然后详写三福画的有关情况，展现汪曾祺,的真性情。③最后交代三幅画送被和取回的时间，照应开头，首尾呼应。班之忽然递过半张撕破的香烟盒纸，上面写着一首诗：壮游谁似马会斜。的有人认为，文章所写内容并不限于三幅画，但以“三幅画”为是打伞遮阳过大湖，却看君波千万顷，北归流人杭边书。”我曾要回赠一首，且有在船诸文友相助，乱7一专，这是为什么？请结合文章内容加以探究。未得出究竟。而汪兄这首游戏之作，隔了5年清晰地留在我记忆中⑦1986年春，偶往杨周翰先生家，见壁悬画图，上栖一只松鼠，灵动不俗。得知乃汪兄大作时，不胜标又有一幅板寿的字，署名上官碧，又不知这是沈从文先生笔名。扬先生则为我的无知而惊并，笑说：“你老（答案与解析】么都不知道？①文章以三幅画开篇和结尾，是国绕“三幅画”构思的；②江曾祺的“真性情”主要是通过三橘画而得以表现的，®实在是的：我本处于溪证状态：生这似子是二种惯。不过一经明白，使有行动，虽然还是拖了计久制写流效和作诗是为写三幅画作健垫的：③以江曾袜其人支我与江曾秋为题可以表现多种抗国边时，我修书往蒲黄榆索画，以为一年半载后可得一张。大，不能像“三幅画”那样突出“真性情”的主题；④“三幅画”含蓄蕴藉，耐人寻味，给读者留有思考的余地，⑨不想一周内使来了一幅斗方。两只小鸡，毛茸茸的，至着头看一串紫红色的果子，很可爱。果子似手微而“注曾祺其人”或“我与江曾狭过于直白，一览无余所以小鸡在琢磨罢。二、阅读下面的文字，完成1~3题。四这画我喜欢，但不满意，怀疑汪兄存有哄小孩心理，立即表态：不行不行，还要还要！清水麻鞋①第二幅画也很快来了。这是一幅真正的赠给同行的画，红花怒放，下衬墨叶，紧靠叶下有字云：“人秦岭一角，聊放侧枝花。临风亦自得，不共赤城霞。”画中花叶与诗都在一侧，留有大片空白，空白上有烟灰留一直想脚穿麻鞋，与时光一起走走。那脚印，该是另一番样子吧。一个小洞。曾嘱裱工保留此洞，答称没有这样的技术。整个画面在临风自得的恬淡中，却有一种活泼的热烈气鞋“千里之行，始于足下。”也许只有皮鞋、旅游鞋懂我所有旅程的山高水长，独缺麻鞋对岁月的文量。儿时父亲看不见画，听我念诗后，大为赞赏，说用王国维标准来说，这诗便是不隔。何谓不隔？物与我浑然一制在老家天水，偶见两三伙伴脚穿玲珑轻巧的麻鞋去学堂，去田间，去赶集，那地而起的开心在眉宇间荡漾。我②这时我已满意，天下太，不再生事。不料秋末冬初时，汪兄又寄来第三幅画。这是一幅水仙花，卡制曾问母亲：“您做的千层底用的也是麻线，为啥就不编麻鞋哩？”挺秀的叶子，顶上几瓣素白的花，叶用蓝而不用绿，花就纸色不另涂白。只觉一股清灵之气，自纸上透出。一母亲说：“你不晓得，人家那是清水麻鞋，多半是从清水那边捎来的。”小字：为纪念陈微菜而作，寄予宗璞。我这才明白，尽管天水处处有麻线，但不是所有的麻鞋都能像清水麻鞋那样出尽风头。清水那地儿像极了它③把玩之际，不觉唏嘘。谢谢你，汪曾祺！的名字，清清如水、如水清清，应了句老活：“好水养好麻，好麻养麻鞋。”④激菜乃我挚友，和汪兄也相识。50年代最后一年，激菜与我一同下放在涿鹿县。当时汪兄在张家口一青在天水城求学时，我隔三差五要蹭几趟新华书店。某天，突然发现书店一侧的土特产市场冒出了一家出售清境况比我们苦得多了。一次开什么会，大家穿着臃肿的大棉袄在塞上相见。我仍是懵懵懂懂，见了不认识的水麻鞋的摊位。摆摊的少年脚穿麻鞋，手里棒着一部世界名著。一聊方知，少年来自清水，家中贫困，全靠母亲认识，见了认识的人当不认识。端麻鞋为生。为了卖个好价，他只好辍学到天水租房卖鞋。他告诉我，清水麻鞋自古有名，当年杜甫写过“麻鞋⑤澄菜常纠正我，指点我这人那人都是谁；看我见了汪兄发愣，苦笑道，汪曾祺你也不认识！见天子，衣袖露两附”的诗句，于右任途经清水时写过《清水麻鞋歌》，吉鸿昌在天水举办武术大赛时，奖品就6微菜于1971年元月在寒冷的井中直落九泉之下，追道今不明缘由。我曾为地写了一篇《水仙锌)的小是清水麻鞋…那一刻，我眼前的麻鞋似乎不是麻鞋了，而是蒿满远古哨音的鸽子，是写满文化符号的信笺，是现在谁也不记得地了，连我都记不准那恐怖的日子，汪兄却记得水仙花的壁喻，为地画一幅画，而且说来年克满五谷味道的炊烟。花发，还要写一幅。蓬乱的头发，别黑的皮肤，稚气未脱的脸。少年也就十三四岁。从前常有性情中人的说法，现在久不见这词了。我常说的“没有真性情，写不出好文章”的大白话，丛“大哥，您买一双吧！”少年的热切期待像透明的火焰。不说了。性情中人一定写文章，而写出好文章的，必有真性情。“买，一定买！”我说。⑧汪曾祺的戏与诗，文与画，都隐着一段真性情。少年埠下身子，不厌其烦地帮我试穿了至少五六双麻鞋。一问价钱，每双四元，我领时窘红了脸，这价钱在教师用卷·语文·第135页共148页教师用卷·语文·第134页共148页

9.B根据材料信息可知，国民大会的权力最终落到国民党中央执行委员会政治会议手中，这体现了国民党这一规定旨在强化其专制统治，B项正确。三民主义旨在实现民主政治，A项错误；1928年，国民革命运动已经失败，C项错误；该纲领颁布时，我国处于国共十年对峙时期，与“和民主统一”时间不符，D项错误。10.C根据材料信息可知，1928年《井冈山土地法》中“没收一切土地”，显然带有急躁冒进的“左”的倾向，之后不断调整土地政策，这体现了中共实事求是的工作作风，C项正确。苏维埃政权始终以工农大众为社会基础，A项错误；表格未直接展现土地改革的实效，B项错误；当时党的工作重心仍是武装斗争，排除D项。11.A根据材料信息并结合所学知识可知，遵义会议“帮助全党干部逐步地了解马克思列宁主义的理论和实际相结合的原理”，在军事和组织上纠正了“左”的错误，成为中国共产党历史的重要转折点，A项正确。在井冈山根据地创建发展过程中，以毛泽东为代表的共产党人将马克思列宁主义与中国革命实际相结合，找到了“工农武装割据”的革命道路，B、C两项错误；遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，D项错误。12.B范长江报道中的石碑标语、农民对革命干部的称谓等，均可说明中共和红军对长征沿途人民的积极影响，革命的群众基础得以进一步扩大，B项正确。虽然长征完成了红军战略大转移，但这与材料主旨无关，A项错误；长征前，土地革命就已在各根据地蓬勃发展，C项错误；1931年，中华苏维埃共和国成立，D项错误。13.(1)态度：极力推崇。(2分)原因：科学民主思想促进了西方社会变革；辛亥革命后，北洋政府借助尊孔复古，维护专制统治；先进知识分子以西学作为改造中国社会的思想武器。(9分)(2)认识：科学发展会带来一定的社会弊端（或科学易引发严重社会问题）。(3分)依据：伴随科技进步，拜金主义滋长，社会缺乏人文关怀；社会贫富差距增大，社会矛盾不断加剧；帝国主义争夺，引发世界大战，给世界造成灾难。(6分)14.[示例A方案中有“苏维埃政府”的字眼，结合史实可以推断当时为中华苏维埃时期及土地大革命时期，中国共产党在农村革命根据地开展土地革命，内容主要为打土豪，分田地，故A为土地革命时期中国共产党代表的无产阶级提出的解决农民土地问题的方案。(8分)B方案中土地分配原则为：不论男女，按人口和年龄均分配土地，这与太天国时期《天朝田亩制度》的土地革命纲领内容一致，故B为农民阶级提出的解决农民土地问题的方案。(6分)C方案中根据“私有土地由地主估价呈报，国家按价征税，以后涨高的地价归公…‘耕者有其田”并结合所学知识可知，这是资产阶级革命派提出的“均地权”的内容，故C为资产阶级革命派提出的解决农民土地问题的“民生主义”。(6分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)·25·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一HAIN】

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高三英语周报 2023-12-22 02:54:13

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第十九单元阶段检测（六）《生物与环境》第1~4章1.B【解析】自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率升高，有

4、5贵阳市2024届高三年级摸底考试（8月）化学

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高二年级联考试卷思想政治考生注意：本试卷分第I《(选择题)和第Ⅱ卷（

watts of power可推知，本段主要通过将电脑和人脑进行对比，说明人脑在很多方面都超越电脑，如运算速度、能量消耗、占用体积等。34.C。理解词汇。根据第四段The main advantage of this is that these machines are"parallel”can potentially be operating and communicating,这些神经形态计算机的处理器是并行的，就如同大脑的神经元工作模式一样，这些处理器可以同时运行，交互。由此可推知，“itandem'”意为“同时”。35.A。理解主台要义。神经形态计算机可以提高我们对人脑认识，提供关于人工智能的新途径，因此，本段介绍了神经形态计算机的意义。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。针对青少年社交媒体成瘾现象，作者给出了几点建议。36.E。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到社交媒体已经成为日常生活的一部分，各种年龄、文化和背景的人都在使用它。本句指出，社交媒体也会给用户带来负面作用。37.F。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文提到这款工具可以跟踪你访问的网站和你花在上面的时间，帮助你知道问题所在，随后你就知道该如何减少花费在上面的时间。38.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。上文提到试着记住和做一些不需要刷手机的事情，例如，去游泳或者邀请朋友和你共进午餐。39.A。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句提到就餐时餐桌上不放手机有助于在用餐时间保持专注，同时还可防止干扰与朋友或兄弟姐妹们在用餐或其他活动中的交谈。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。作者在本段指出要多面对面或用电话交流，这将帮助你保持专注于周围发生的事情，而不是迷失在虚拟空间中。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Amani因为受伤结束了自己的足球生涯，但是在身边人的鼓励和指引下，最终转型从商，创办了公司回馈社会。41.B。根据下文Today,.Amani has founded an athleisure apparel company.可知，Amani实现了从足球生涯到商业的转型。42.D。根据上文Growing up in a military family…可知，Amani出身要求严格的军人家庭。43.B。根据下文Amani之后的各种不懈经历可知，之前的经历和出身增强”了他的抗压能力。44.C。根据语境可知，c然而”，Amani的脚伤叫停了他的足球梦。45.A。根据语境可知，然而，Amani的脚伤叫停”了他的足球梦。46.D。根据下文.his attention on other off-field interests可知，足球生涯遇挫后，Amani决定“转向不同的人生道路。47.C。根据上文Student athletes at the time didn't really study abroad..及语境可知，体育生因为长期忙于“打比赛”，根本无暇出国学。48.B。根据下文that taught me that we're all a lot more alike than we are.可知，Amani认为出国学是一次“很棒的”经历。49.D。根据语境可知，Amani的出国学经历告诉他，即使在世界的各个角落，人们的相似之处比“不同”之处多得多。50.A。根据语境可知，Amani选择“帮助”那些和他一样面临事业转型的人。5l.D。根据语境及下文from sports to others post--college可知，Amani选择帮助那些和他一样面临事业“转型”的人。52.C。根据下文.many athletes struggle with一fewer than2 percent.be professional athletes

8。文中撑船的老笨，与《边城》中翠翠的爷爷老船夫相似，但两者并非完全相同。请比较老笨与老船夫二者的异同。（5分)9、人民文学奖给这部作品的授奖辞说：“…这些活泼泼的生灵…他们的身体和心灵都烙上了明显的时代印痕。于是，这条意味深长的倒流河，便显得似曾相识，却又历久弥新。”那么作者在文中赋予了哪些深长的意味，请结合全文谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：司城子罕相宋，谓宋君曰：“国家之危定，百姓之治乱，在君行之赏罚也。赏当则贤人劝，罚得则奸人止。赏罚不当，则贤人不劝，奸人不止。奸邪比周，欺上蔽主，以争爵禄，不可不慎也。夫赏赐让与者，人之所好也，君自行之；刑罚杀戮者，人之所恶也，臣请当之。”君日：“善，子主其恶，寡人行其善，吾知不为诸侯笑矣。”于是宋君行赏赐，而与子罕刑罚。国人知刑戮之威，专在子罕也，大臣亲也，百姓附之。居期年，子罕逐其君而专其政。故曰：“无弱君而强大夫。”老子曰：“鱼不可脱于渊，国之利器不可以借人。”此之谓也。(节选自《说苑·君道》)材料二：明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，在人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。顾今世之奸臣则不然，所恶，则能得之其主而罪之；所爱，则能得之其主而赏之。今人主非使赏罚之威利出于己也，听其臣而行其赏罚，则一国之人皆畏其臣而易其君，归其臣而去其君矣。此人主失刑德之患也。夫虎之所以能服狗者，爪牙也，使虎释其爪牙而使狗用之，则虎反服于狗矣。人主者，以刑德制臣者也，今君人者释其刑德使臣用之，则君反制于臣矣。故田常上请爵禄而行之群臣，下大斗斛而施于百姓，此简公失德而田常用之也，故简公见弑。子罕谓宋君曰：“夫庆赏赐予者，民之所喜也，君自行之：杀戮刑罚者，民之所恶也，臣请当之。”于是宋君失刑而子罕用之。故宋君见劫。田常徒用德而简公裁。子罕徒用刑而宋君劫。故今世为人臣者兼刑德而用之，则是世主之危甚于简公、宋君也。故劫杀拥蔽之主兼失刑德而使臣用之而不危亡者则未尝有也。(节选自《韩非子·二柄》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)故劫杀A拥蔽之主B兼失C刑德D而使臣E用之F而不危G亡者H则未尝有也。11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.爵禄，即爵位和俸禄，在中国古代社会，爵位和俸禄是官员的主要待遇。B,当，指承担、担当，与《六国论》中“当与秦相较”的“当”意思相同。C.罪，动词，与《出师表》中“不效，则治臣之罪”中的“罪”字的用法不同。D.见，表被动，与《孔雀东南飞》中“府吏见叮咛”的“见”用法不同。江西省八所重点中学2024届高三联考语文试卷第6页共8页▣口Q夸克扫描王极速扫描，就是高效茴思

4、号或7【详解】当ae[0,牙]时，2a[0,m],Maa=1,Ma=cosa,由Mo.a=2Ma.2a可得2cosa=1,此时；当ae[牙，时，2aπ，2m,Maa=l,Ma=csa或cos2a若M21=cosa,则由Maa=2Ma可得csa=),因ae[7,π]，故无解；若Ma=6as2a,则由M=2a可得eos2a=子此时2a=牙，即a=；当a∈[T,+0)时，2a∈[2m,+0),因区间[a,2a]的长度至少为T,故Mo.a=1,Ma.2a1=1,而Mo.a=2Ma,2a显然不成立，故舍去；综上，a的值为霄或云。6故答案为：哥或石。四、解答题：本题共5小题，共77分15、解：(1)这50家食品生产企业考核成绩的均数为：x=74×0.04+78×012+82×0.28+86×0.36+90×0.10+94×0.06+98×0.04=84.80由频率分布直方图得内a∈84,88]，∴.0.04+0.12+0.28+0.09×(a-84)=0.5,解得中位数a≈84.67（分）.(2)这50家食品生产企业中考核成绩不低于88分的企业有50×(0.1+0.06+0.04)=10家，其中考核成绩在[96,100]内的企业有50×0.04=2家，由题意可知，Y的可能取值为0,1,2，Ry=0-总-Ky=I=e-8y=0--子C。C=9.Y的分布列为：Y012P2§2E(Y)=0×号+1×+2×号=1.(3)由题意得X~N(84.80,5.26),∴u+2σ≈84.80+2×5.26=95.32，AX>4+2a)=3-09545=00275.500x00275=137511家，∴.估计该市500家食品生产企业质量管理考核成绩高于95.32分的有11家.数学参考答案第5页（共10页）

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