5.真2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷（六）行生物注意事项：1.本试卷满分90分，考试时间90分钟。6.细之衣春前，考生务必将自已的姓名、准考证号镜写在答题卡上，并将条形鸡粘贴在答题卡上能的指定位置。3回谷选释题时，选出每小题答案后，用船笔花答题牛上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用撑皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选排题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。7.右4回答选考题时，考生须按照题日要求作答，并用B铅笔在答题卡上把所选题日的题号涂黑。分5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。8.男1,北宋著名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，小饼即月饼；饴，就是麦芽糖；酥，就是酥油，是从牛奶或羊奶中提炼出的脂肪，两者相拌，相当于现在的馅，以此诗句称赞月饼的美味。下列关于麦芽糖和脂肪的叙述，错误的是A.麦芽糖是植物细胞特有的二糖，可出现在动物的消化道中B.麦芽糖和脂肪含有的元素种类相同，但元素的比例不同C.脂肪是细胞内良好的储能物质，同时还能保护内脏器官等D.麦芽糖和脂肪彻底氧化分解后的产物均可作为细胞的能源物质9.2.在生物学实验中，特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。下列相关的实验分析中正确的是章A.利用植物组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定还原糖的种类具出.在高倍显微镜下观察病毒遗传物质与甲基绿吡罗红的染色情况确定病毒核酸的种类C,在添加了氢基酸的培养液中加入双缩脲试剂后，可根据紫色深浅情况确定蛋白质含量文D.利用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内和细胞间隙看到脂m肪颗粒3.在适宜的光照下，将“C0供给小球藻，在未产生糖类之前，研究人员就检测到了放射性的氨基酸，如丙氨酸、甘氨酸等物质。下列叙述错误的是A,研究光合产物类型可以采用同位素标记法B.糖类不是小球藻进行光合作用的唯一产物C.蛋白质也可能作为小球藻的光合产物之一D.丙氨酸和甘氨酸就是小球藻的必需氨基酸4.将变形虫切割为有核和无核两部分，在培养液中培养一段时间后观察有核部分恢复了原来的完整结构，并且还能增殖，而无核部分则退化消失。下列叙述错误的是A.变形虫有核部分含有核DNA,能够控制有核部分的结构修复B.变形虫无核部分因失去细胞核，无法进行核质间的物质交换C.该实验结果不能说明变形虫的生命活动离不开完整的细胞D,该实验结果能够说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心【2023年分科诊断测试卷（六）·生物第1页（共6页）】

Lippershey可知，望远镜是汉斯·利伯希发明的。30.B。理解主旨要义。根据本段的主题句Just as inventions can lead to discoveries,.discoveries can sometimes also lead to inventions可知，本段主要介绍了发现能推动发明。31.C。理解文章结构、类型。本文主要介绍了发明和发现的区别及它们之间的相互作用，属于科学的范畴，故选C项。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是夹叙夹议文。多元文化的家庭让作者有机会品尝不同美食，拥有不同文化背景的他更容易接受不同的食物。他还意识到食物让人们有机会了解不同的文化。32.B。推断。根据第一段中的'd go from eating a comforting corned beef stew that myEnglish dad would make,to homemade dahl prepared by my Indian grandmotherlunchcould often be an egg and lemon avgolemono given to me by my Greek mum可知，作者来自多元文化的家庭。dahl(=dal)印度的一种豆类菜品。avgolemono(希腊)鸡肉柠檬蛋汤。33.A。理解观点、态度。根据第二段中的She says how“smelly dishes like kimchi,and spicydishes,such as spicy seafood stew,used to either be a source of discomfort or frightening."可知，当Jinny Pae起初看到韩国的食物时，她内心十分抗拒，无法接受。kimchi朝鲜泡菜。34.C。理解具体信息。根据第三段中的It hasn't just given me great memories of eating mygrandmother's dahl.Now,I wouldn't think twice.chicken可知，作者看到新的料理时，会不假思索地品尝。harissa(北非)辣椒橄榄油酱。35.C。推断。根据最后一段Food has given us all the chance to learn about other cultures,aswell as our own,,proving that food is so much more than something to fill us up可知，作者认为食物不仅是让人们饱腹的东西，还让人们有机会了解各种不同的文化。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了作者从食物中获得的人生哲理。36.C。上文介绍了食物对于我们的意义，再根据下文阐述的食物带给我们的三点生活启示可知，设空处应填入一个承上启下的句子，引出本文的主旨，C项符合此处内容。C项中的ife与下文中的ife照应，为原词复现关系。37.G。本段首句为主旨句，说明生活中会有不好的事情发生，这样我们对好的事情会充满欣赏与感激。根据下文中的Maybe it is okay to have“bad food”to appreciate goodfood可知，此处以食物为例说明了“好”与“不好”之间的辩证关系。G项符合语境，是对上文中的Bad things的举例说明，其中的bad与上文中的Bad以及下文中的bad为原词复现关系。38.E。作者在上文提出了一个问题，因此设空处应该是对这个问题的回答，故E项符合语境，作者认为人们对“什么是好”有着不同的看法，而且味道是主观性的，因此我们应该学会调节自己的期望值。39.D。设空处为本段的主旨句。根据下文中的put off、a limited number of tomorrows及Soif you have always wanted to do something,do it now可知，本段主要说明“如果你有直想做的事情，马上去做”，故D项符合语境，D项与本段结尾句So if you have alwayswanted to do something,do it now属于首尾呼应。40.F。根据下文中的But we forget.this life(但是我们忘了生命中的明天是有限的)可知，

解析：1.A【解析】细胞分化可以使细胞形成不同类型，增加了细胞种类，但是不增加细胞数目，A错误；DNA复制和转录，需要先解开双螺旋结构，衰老细胞染色质收缩不利于解旋，影响复制和转录，B正确；“自由基学说”认为，自由基会攻击生物膜、DNA和蛋白质等，从而使得细胞衰老，C正确；在整个细胞的生命历程中都有基因的选择性表达，D正确。2.B【解析】消耗等量葡萄糖，有氧呼吸比无氧呼吸释放能雕更多，癌细胞主要进行无氧呼吸，需要消耗大量葡萄糖，A正确；癌细胞中丙酮酸被还原成乳酸的过程是无氯呼吸的第二阶段，无氧呼吸只在第一阶段产生少量AP,B错误；癌细胞士要依赖无氧呼吸产生ATP,说明丙酮酸可以留在细胞质基质中继续参与无氧呼吸，也可以进入线粒体参与有氧呼吸，C正确，无氧呼吸只在第一阶段产生少量H]，癌细胞主要进行无氧呼吸，产生的H]比正常细胞少，D正确，3、C【解析】溶藤体是细胞的“消化车间”，衰老细胞的溶酶体有序破裂，所释放的水解酶会导致细胞凋亡，A正确；溶酶体中水解酶的形成与分泌蛋白合成加工过程相似，在细胞中的核糖体内合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，B正确：溶酶体中水解酶的本质是蛋白质，在核糖体内合成，C错误：H泵人溶酶体，才能维持其较低的pH值，.D正确。4.B《解析】过程①是以〔RNA为模板合成病毒蛋白的过程，代表翻译，A错误；新冠病毒的遗传物质是(+)RNA,其复制过程是：在宿主细胞中先通过②过程合成(-)RNA,再通过③过程合成(+)RNA,②和③两个过程的碱基互补配对方式相同：A(腺嘌岭)与U(尿嘧啶)配对；G（鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对，B正确；新冠病毒的遗传物质是单股正链RNA,、以（什）RNA为模板合成()RNA的过程不需要解旋酶，C错误；新冠病毒以(+)RNA为模板合成病毒蛋白，模板(+)RNA的碱基数是氨基酸数的3.倍，D错误。5.A【解析】一个基因型为AaXY的精原细胞，若该细胞在减数第一次分裂前的间期，一条染色单体上的B突变为b,且在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则交叉互换后的初级精母细胞的基因型为AaAaXBXYY,减数第一次分裂产生的两个次级精母细胞的基因型分别为AaXX、AaYY,减数第二次分裂产生的4个精细胞的基因型分别为AXB、aX、AY、aY或者AX、aXB、AY、aY,A正确。6:.D【解析】由第1组杂交实睑：缺刻叶网皮植株甲×全缘叶齿皮植株乙→F1全部表现为缺刻叶齿皮可知，缺刻叶和齿皮为显性性状，A错误；叶形受基因A、a控制，果皮受基因B、b控制，由第1组杂交实验亲代和子代的表现型和比例可推知，甲值株的基因型为AAbb,乙植株的基因型aBB,由第2组杂交实验亲代和子代的表现型和比例可推知，丙植株的基因型为aaBb,故甲、乙、丙植株中属于杂合体的是丙，B错误；甲植株的基因型为AAbb,丙植株的基因型为aaBb,故第2组的F1的基因型为AaBb或Aabb,纯合体所占的比例为0，C错误；控制叶形和果皮的两对基因不论位于一对同源染色体上，还是位于两对同源染色体上，都会出现第1、2组实验的结果，故不能确定叶形和果皮的遗传是否遵循自由组合定律，D正确。·29.【解析】（1)根据题干，环割处理阻断了有机物运输，使得叶片有机物积累，抑制光合作用，所以a叶片的光合作用强度更低。(2)叶片光合作用产生的有机物会运输到花、果实等器官。如果摘除部分叶片，剩余叶片的光合作用要满足花、果实等器官的有机物需求，光合作用会增强。(3)上午10点移动装置到黑暗中，所以这两个小时的质量变化是呼吸作用引起的。中午12点移动装置于光照下，这两个小时的质量变化是净光合作用引起的。

21.下图反映了2001年和2017年我国国有企业、民营企业和外商投资企业进出口占全国进出口总额的比重变化情况。这一现象圈国有企业皿民营企业和外商投资企业83.5%57.5%42.5%16.5%2001年2017年A.揭示国有企业改革势在必行B.改变了我国的经济所有制结构高头林进增C.加速了市场经济体制的确立D,表明加入世界贸易组织产生的影响【答案】D【解析】材料体现的是从2001年到2017年我国的国有企业进出口占全国进出口总额比重呈现下降的趋势，民营企业和外商投资企业进出口占全国进出口总额比重显著上升，这主要与2001年我国加入世界贸易组织，进一步融入世界经济有关，D项正确。国企改革早在1984年就已经开始，A项排除；我国仍然以公有制为主体，B项排除；我国社会主义市场经济体制初步确立于21世纪初，C项排除。22.某学者认为，二十世纪七八十年代以来，家庭联产承包责任制的出现、经济特区的建立、股份制和证券市场的形成等都是上、中、下层之间互动的结果。同时，大量专家、学者在上、中、下层之间传递信息，为中央和地方的决策提供咨询，并参与各层次改革方案的制定和实施。该学者意在说明A改革密切了各阶层的关系B.改革开放具有广泛的群众基础C.改革与开放之间相互促进D.改革开放的重心逐渐发生转移【答案】B【解析】材料信息“都是上、中、下层之间互动的结果。同时，大量专家、学者在上、中、下层之间传递信息，为中央和地方的决策提供咨询”说明了中国改革开放具有广泛的群众基础，B项正确。“密切了各阶层的关系”说法欠妥，排除A项；材料无法体现改革与开放之间相互促进，排除C项；材料没有改革开放的重心发生转移的信息，排除D项。23.2017年海南省城镇和农村常住居民人均可支配收入分别达30817元和12902元，较之于1987年，分别增长了30.3倍和24.7倍。此外，海南环岛高铁已全线开通，旅游业、热带特色高效农业、医疗健康产业等12个重点产业均有重大发展，特色产业小镇、美丽乡村也正在蓬勃兴起。海南的快速发展主要得益于A.自然环境的独特优势B.乡镇企业的异军突起C.科学技术的迅猛发展D.改革开放的不断深化【答案】D【解析】结合所学知识可知，随着改革开放的不断深化，1988年设立海南岛经济特区，推动了海南经济的快速发展，故D项正确。A项是海南经济发展的原因之一，但不是主要原因，排除；海南的快速发展主要得益于改革开放政策，并非乡镇企业的异军突起，排除B项；科学技术的迅猛发展，是海南经济发展的原因之一，但不是主要原因，排除C项。24.下图反映的是一个时期中国进出口总额开始出现较快增长的现象。与此相关的对外开放措施是时亿元)进出口5000总额400030002000.出口1000总额019801982198419861988(年份)中A.第一批经济特区的设立B.沿海港口城市的开放C,中国加入世界贸易组织诗D.上海浦东的开发开放·31

高三第一轮复阶段考·语文（二新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAINC.人类文明总是在各民族文化相互借鉴、相互吸收、相互碰防止此类教材教辅流入校园撞、相互交织中向前发展的D.依法严查各类侵权盗版、非法出版和夹杂有害信息，防止此D.人类文明总是在各民族文化相互吸收、相互碰撞、相互交类教材教辅流入校园织、相互借鉴中向前发展的高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN【解题分析】本题主要考查语序，并列的动词在逻辑上要按一定的先后顺序进【解题分析】防止”后面不能再跟否定词“不”，故排除A、B。且A与上文衔行排列。接时出现中途易辙。D缺少宾语，故选C。【答案】A【答案】C高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(10分)11.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(10分)相关部门、学校等应进一步聚焦中小学生学所使用的书相比于产生过众多古文明的大河原地区，青藏高原终年籍材料及学用品，常出入的校园周边的文化经营场所，未成严寒缺氧、高山大川密布、地形复杂多样，自然环境堪称严酷，年人易接触、常使用的网站和应用等方面，落实“护苗”重点任但它依然孕育了辉煌璀璨的藏族文化。藏族文化的形成与发务。一方面，要对校园周边的少儿图书市场、相关经营场所定展，根源于西藏人民吃苦耐劳的奋斗精神、坚韧不拔的敦厚品期进行专项检查，依法严查各类侵权盗版、非法出版和夹杂有性分不开，同时也受到了汉文化、南亚文化、波斯文化等周边文害信息，防止此类教材教辅不再流入校园，对违法经营行为进化的持续滋养。西南茶马古道的开通和兴盛，加强了青藏高原行严肃查处；另一方面，要严格审查网络信息，及时深度清理重与周边地区的往来互动，使青藏高原地区成为中外交流沟通的点网站台上对未成年人具有诱导性的不良内容。枢纽，而各种文化沿着西南茶马古道不断地涌入、汇集，也造就A.各类侵权盗版、非法出版和夹杂有害信息依法严查，防止此了青藏高原丰富多彩、开放多元的文化面貌，使之成为雄踞亚类教材教辅不再流入校园洲内陆的文化高地。B.依法严查各类侵权盗版、非法出版和夹杂有害信息的行为，A.藏族文化的形成与发展，根源于西藏人民吃苦耐劳的奋斗防止此类教材教辅不再流入校园精神、坚韧不拔的敦厚品性，同时也受到了汉文化、南亚文C.依法严查各类侵权盗版、非法出版和夹杂有害信息的行为，化、波斯文化等周边文化的持续滋养

28.C。推断。第二段中作者提到不同地域的人表达方式不同，即使是同一社区，不同年龄、籍贯、社会或教育背景的人说话方式也不同，人们在交流过程中会受到彼此的影响，从而改变自己的语言，这表明：语言变异是受到人为影响的。29.C。理解具体信息。根据最后一段中的Samuel Johnson wrote about his desire to write adictionary that would fix the pronunciation of English and keep it pure可知，Samuel Johnson编撰字典的初衷是保护英语的纯粹性，规范人们对英语语言的使用。30.A。理解主旨要义。文章阐述了语言变化的各种原因，同时表明这种变化更多情况下是自然发生的，是不可避免的。因此A项最适合作本文的标题。D篇主题语境：人与自然—自然生态本文是说明文。一些小鸟会从其它动物身上偷毛发来搭建自己的鸟巢，这种行为具有一定的冒险性，但是研究人员认为这值得它们冒险。3l.B。理解具体信息。根据第二段中的The behavior has rarely been described by scientists和Bird watchers and people with dogs knew much more about this behavior than scientists themselves可知，科学家并不了解鸟从其它动物或人身上偷毛发的行为。32.D。理解观点、态度。根据第三段中的During the count,,they saw something unusualWow,I've never seen anything like that可推断，Henry Pollock看到一只山雀从熟睡的浣熊身上偷毛发的行为后非常吃惊。33.C。理解词汇。根据第四段中的The team found only 11 scientific descriptions of birdsstealing hair...At least five other bird species also...Researchers have seen an American crowharvest hair from a cow.In Australia,three honeyeater bird species steal fur from koalas,科学家的所有发现中，大部分是小山雀在偷取毛发，除此之外，还有至少五种鸟类也“参与”了这样的行动。34.C。理解主旨要义。根据最后一段的内容可知，这些鸟冒险去偷毛发一方面是为了取暖，另一方面是为了蒙骗捕食者、保护鸟窝。由此可见，该段主要为鸟类的这种行为作出了解释。第二节主题语境：人与自我—做人与做事本文是说明文。文章介绍了未来职场中人们需要掌握的技能。35.G。下文是对设空处的补充说明。G项中的creative与该段小标题Creativity和下文中的creativity为原词复现关系，G顶内容与下文中的The future workplace is going to demand newways of thinking,and human creativity will be the key to it相呼应。36.C。设空处与上文构成因果关系。C项中的EQs与该段小标题中的EQ构成原词复现关系，根据上文中的A machine can't easily replace a human's ability to connect with another humanbeing可知，机器无法取代人类进行人际沟通，由此可见，高情商的人非常受欢迎，C项符合此处语境。37.F。设空处与下文构成顺序关系。F项中的analyze与下文中的analytical为原词复现关系，且下文中的After observing,someone who is a strong analytical thinker承接F项中的analyze information from various resources,阐明分析数据后的工作。38.E。设空处承上后下。E项中的Most employees will be required to access data和上文中的everyone will need a certain level of comfort around technology相呼应，且下文中的This指代E项中的Most employees will be required to access data and determine how to act on it,故E项符合此处语境。39.B。设空处是对下文的总结概括。B项中的change和下文中的change为原词复现关系，

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公A项；材料未涉及亚非拉国家的民族独立，排除B项；D项说法与史实不符，排除。41.(1)主要内容：反对专制制度，倡导主权在民；主张三权分立，权力制衡；强调品德和法律的作用。(6分)(2)特点：长期性、曲折性、反复性、妥协性。(4分，答出两点即可)启示：政治民主化是各种政治势力博弈和妥协的结果；近代民主宪政的建立不可能一蹴而就；应理性权衡、照顾各方合理关切。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)(3)条件：中国传统的民本思想及近代西方民主思想的影响；民族资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；中华民族危机不断加深；知识分子的反思与探索。(5分，答出三点即可)轨迹：“君民共主”是早期改良派民权思想的核心主张，其代表人物有王韬、郑观应等。他们批评了洋务运动，要求在经济上发展独立的民族资本主义，与外国资本竞争；在政治上介绍了西方的议会制度，要求在中国实行君民共主的制度。“君主立宪”是资产阶级改良派民权思想的核心主张。其代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。甲午中日战争中清政府战败，变革君主专制制度便成为资产阶级改良派民权思想的核心。“人民主权”是以孙中山为代表的革命派民权思想的核心主张。革命派要求通过革命的方式推翻清政府的专制统治，建立民主共和的资本主义国家，赋予民众广泛的权利。(6分)【命题意图】本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。【解题分析】(1)第一小问“主要内容”：由材料一中“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；如果司法权与立法权合而为一，法官则将拥有对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者”“当全体人民握有最高权力时，就是民主政治”“需要品德，也就是需要对法律、对祖国的爱，对等、对节俭的爱”等信息可得出孟德斯鸠反对专制制度，倡导主权在民；主张三权分立，权力制衡；强调品德和法律的作用。(2)第一小问“特点”：由材料二中“从1640年革命初期到1688年‘光荣革命’”前可分析出长期性；由材料二中“先是国王对议会采取不合作策略，继而是革命阵营内部各派政治力量之间互不妥协，然后是议会过度妥协，君主专制复辟”可分析出曲折性、反复性；由材料二中“并在关键时刻和问题上适时地作出必要而适度的让步”可分析出妥协性。第二小问“启示”：由材料二中“君主专制复辟，因此博弈过程总是以零和博弈或负和博弈而结束的”可分析出政治民主化是各种政治势力博弈和妥协的结果；根据材料二“然后是议会过度妥协，君主专制复辟”可分析出近代民主宪政的建立不可能一蹴而就；由材料二中“会对各方利益要求理性地加以综合权衡，并在关键时刻和问题上适时地作出必要而适度的让步”可分析出应理性权衡、照顾各方合理关切，避免出现零和或负和博弈。(3)第一小问“条件”：由材料三中“与中国传统文化中存在的民本思想是分不开的”可推导出中国近代民权思想的形成受传统文化中的民本思想影响；由材料三中“从鸦片战争后开始的”推导出西方对华侵略客观上推动了近代民主思想的传入；依据中国近代历史可推导出当时中华民族危机不断加深；由材料三中“从早期改良派到资产阶级改良派再到革命派，它们对于民权的核心主张有一个递进过程，总的趋势是逐步走向激进的”可推导出资产阶级改良派、革命派等提出各自的救国方案。第二小问“轨迹”：结合中国近代史中早期改良派、维新派和革命派的发展历程、代表人物及其思想主张回答问题。42.[示例]观点：中国古代漕运体系随经济重心和政治中心的转移而发生变化。(3分)文科综合卷参考答案（九）第7页（共8页）【23·ZX·MNW·文科综合·N】

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又A1E∩CE=E,所以DE⊥面AC1E.…(5分)BDB1（I)在△AGE巾，CE=AE=√27，AC,=4,则SGs=2×4×√(V2)2-2=62.…(7分)1在△ADE中，AD=CD=58,

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10.一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E。随位移x的变化如图所示，其中O一x2段是抛物线，x1处是顶点，x2一x3段是直线，且与抛物线相切。粒子由O一x运动过程中，下列判断正确的

2、百师联盟 2023~2024学年度高一1月联考物理(75分钟)答案

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5.某同学把一小球放在

3、九师联盟 2023-2024学年高一1月联考物理试题

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1、[九师联盟]202

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1、NT2023-2024学年第一学期1月高一期末考试生物试题

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5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1数学(新教材)答案

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高一英语周报 2024-02-27 12:30:19

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1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案

(2)图乙为某次实验得到的一条纸带，两相邻计数点间有四个点未画出，纸带上标出了相邻计数点之间的距离。打计数点4时小车的速度大小是m/s;小车运动的加速度大小是m/s2。(结果均保留两位小数)(3)实验

2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷化学答案

1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学答案

第3期《课堂诊断》参考答案课堂诊断一1.D2B3B4A5C6(20,5927.10138.89.)

3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷历史答案

1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文答案

学启发：学需要反复地练。巧妙，就是在寻找学规律的艰难历程中的顿悟。材料四：是从“巧妙”的结

4、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理试题

周测卷十六1.B【解析】本题考查静电感应。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近两相互接触的导体球后，近端甲球带正电荷，远端乙球带负电荷，A项错误；感应起电是带电体靠近导体但不与导体接触，从而使导体上的电荷

5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题

19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.一支木头铸成的矛，看来还是蛮有力度和进攻性的。柔是褒义，柔韧、刚柔相济、百炼钢化作绕指柔…都说明它和阳刚有着同样重要的美学和实践价值。

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·物理(X)](三)3答案试卷答案答案

可视速度如图所示，一理想变压器的原线圈接在电压为220V的正弦交流电源上，剧线圈通过电流表9./s2.与一阻值为40Q的电阻连接.已知理想电流表的示数为1,1A,则下列说法正确的是A.变压器的输入功率

2、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·物理(X)](二)2试题试卷答案答案

加速度g=10m/s2,A、B、C都处于静止状态。(sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：(1)斜面体对B的摩擦力：(2)物块B与斜面间的动摩擦因数至少为多少：（可以认为最大静摩擦力等于滑动

3、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·物理(X)](三)3答案试题(更新中)

2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷（五）物理注意事项：1.本试卷满分110分，考试时间90分钟。2苍春前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3.回

4、全国名校2024届高三月考滚动卷(八)8答案(物理)

二、选拆题（本大题共6小题，共1分）三、第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、4小题为出1.项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全金部选择正确

5、全国名校2024届高三月考滚动卷(八)8试题(物理)

1、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·物理(X)](三)3答案试题(更新中)

2023年普通高校招生考试分科诊断测试卷（五）物理注意事项：1.本试卷满分110分

13.1949年春，中共七届二中全会召开，毛泽东在会上指出：“从现在起，开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，党的工作重心必须由乡村转移到城市。”毛泽东提出有关工作重心转移论断的依据是()A.全国团结抗战局面初步形成B.国民党主要军事力量基本被摧毁C.国共北和谈判已经破裂D.南京国民政府的反动统治被推翻14.毛泽东在新中国成立之初说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉.…但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为了扭转这种工业局面，20世纪50年代我国()A.没收官僚资本，建立国营经济的基础B.开展土地革命，废除地主土地私有制C.实施一五”计划，优先发展重工业D.推行八字方针，调整国民经济的结构15.20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持“爱国、创业、求实、奉献”的精神风貌，出色地完成了石油会战，摘掉了中国贫油的帽子。其中，被誉为“铁人”称号的是()A.王进喜B.李四光C.焦裕禄D.邓稼先16.某学生在学中，整理了世界古代文明的部分信息（如下图）。图示文明呈现的特征是()古代中国古代印度古代埃及古巴比伦变变黄河、长江恒河、印度河尼罗河幼发拉底河、流域流域流域底格里斯河流域A.大河文明，相对独立B.相对独立，海洋文明C.海洋文明，交往密切D.交往密切，大河文明17.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把几百个故事串联起来，这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯文化()A.直接推动了阿拉伯帝国建立B.促进了伊斯兰教的传播C.继承和发展了古代世界文化D.造成河流文明衰落18.14世纪，文艺复兴的开拓者彼特拉克在《歌集》中，抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这说明他的作品具有()A.人文主义色彩B.古典主义精神C.现代主义风格D.荒诞主义倾向19.1787年由华盛顿主持的制宪会议在争吵和妥协中结束，最终制定了第一部较完善的资产阶级成文宪法。下图体现的宪法原则是()试卷第3页，共8页

1、天一大联考 2024年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷(A卷)试卷答案试题(英语)

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5如图所不，电阻为R的金居直角线能放盟在碳感应强度为B的匀强磁场中，。、d两点连线与磁场垂直，心，。长药为：长为认定值电阻阻值也为儿线绕连线以角速度心匀速转动。(-0时刻线框所在面与磁场垂直，则9.

3、[炎德英才大联考]2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一1物理答案

1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四化学试题

周测卷二研究有机化合物的一般方法1.B解析：由题干叙述可知，文中涉及的操作方法是蒸馏，B项正确。2.D解析

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1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练一语文

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“天一大联

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1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

the guy looked s suprised and7nd asked me why I paid

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5如图所不，电阻为R的金居直角线能放盟在碳感应强度为B的匀强磁场中，。、d两点连线与磁场垂直，心，。长药为：长为认定值电阻阻值也为儿线绕连线以角速度心匀速转动。(-0时刻线框所在面与磁场垂直，则9.

3、炎德英才大联考 2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一1数学试题

1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四英语试题

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每

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1、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文

1、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练四生物答案

D.9一]

快用适宜强度电刺激送走神经，测定血压，直压下降。16二班行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示)。分别用适激减店神经的中枢和外周段，分别测定血压，并记录，仪对逸走种经进行重心操作。②预测实验结果：由于减压神经被切断，刺激中枢端，兴奋仍可传出，则预期结果是上升。喇刺微外周端，兴奋不能传入，血压不变。对迷走神经进行实验，结果相反。表可设计如下：中枢端外周端减压神经血压下降血压不变迷走神经血压不变血压下降③分析愿意可知，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程称为减压反射，在马拉松长过程中，减压反射可使血压保持相对稳定，是免运动员在运动过程中因血压升高而导致心血管功能受损。19.(除标注外，每空1分。共6分)【答案】（①）时间短，速度较快群数量有限(3)不能确定(2)个体较大，种由于30-50年丙的相对多度在增加，故无法确定该群落总的植物个体数的变化，相应的，虽然乙植物占比（相对多度）在减小，但无法确定其具体的种群密度在减小，可能只是丙个体数目增加的更快，占比更多，优势取代(2分)(4)人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行【详解】(1)退耕农田自然演替是在有一定植被的基础上进行的，为次生演替，火山岩上进行的群落演替为初生演替。初生演替比次生演替经历的时间长，速度较缓慢，次生演替的影响因素是要是人类活动，而初生演替的影响因素是自然元素。(2)记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大、种群数量有限的群落。(3)群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示，第30年至第50年乙种群的相对多度下降，图中纵坐标为相对多度，是该种植物个体数所占百分比，而不是具体的数目，其变化无法直接反映种群密度的变化。由于30-50年丙的相对多度在增加，故无法确定该群落总的植物个体数的变化，相应的，虽然乙植物占比（相对多度）在减小，但无法确定其具体的种群密度在减小，可能只是丙个体数目增加的更快，占比更多，优势取代。(4)该农田退耕前后的变化，说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。20.(每空2分，共12分)【答案】(1)细胞外(2)P1和P(3)缺乏尿嘧啶方式二含有5-氟乳清酸(4)图3【详解】(1)由于酵母菌不能吸收淀粉，所以导入分解淀粉的酶发挥作用的场所在细胞外。(2)根据题干信息“当目的基因两侧的小段序列与基因表达载体上某序列相同时，就可以发生同源切割，将目的基因直接插入”，要保证目的基因两侧的小段序列与基因表达载体上某序列相同，需要选择P,和P,这对引物进行PCR。(3)(i)选择了尿嘧啶合成基因(UGA)常用作标记基因，则应该将酵母菌放在缺乏尿嘧啶的培养基上培养，如果导入成功，则形成菌落：如果没有导入，则缺乏尿嘧啶，不能生存：方式一，C和C方向相反，如果切割，则末端在一条链上，不能连接，所以选择方式二，连接方向相同，切制后形成末端，便于连接。(i)由于尿嘧啶可以使5氟乳清酸转化为对酵母菌有毒物质，所以应该在含有5氟乳清酸的培养基上，如果切制成功，则不含尿嘧院，形成菌落，如果切割不成功，则会产生有毒物质，不能形成菌落。（4)根据前面分析，C和C的中间插入G,A和B之间插入的目的基因，所以图3正确。第41页共41页

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Hoel①g83109:142024年许昌二模物理参考答案.pf文件损览XCS2024年九年级第二次模拟考试物理参考答案一、填空题（每空1分，共14分）1.万有引力力；2振动音调音色3.形状密度4.凸

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高三第一轮复周测卷·数学（二十六）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解

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2024-06-05 15:48:12

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听第10段材料，回答第18至20题18.What kind of teenage life did Richard lead at school?A.Exciting.B.OrdinaryC.Diff

国粮食与农业组织无关，排除。17.(1)经济思想：自由主义思想（或自由竞争、自由经营、自由贸易）。(2分)影响：促进了工业革命的深入开展；有利于世界市场的拓展；推动了国际贸易的发展；殖民者打着“自由贸易”的旗号加紧对外侵略，抢占商品市场和原料产地。(6分，任答3点)(2)原因：美国在①阶段实施高关税的原因：随着第二次工业革命的开展，各国工业进程加快，各国之间的贸易竞争加剧；保护充足的原料来源和广阔的国内市场；为内战筹措经费或内战的影响；贸易保护主义主张的盛行。(4分，任答2点)法国在②阶段实施高关税的原因：经济大危机的打击，转嫁危机的需要，实施贸易壁垒。(2分)英国在③阶段实施高关税的原因：二战对英国经济的破坏；英国经济实力的下降；美国经济实力的膨胀。(4分，任答2点)(3)因素：经济指导思想；国际国内形势；国家利益；国家实力。(4分，任答2点)认识：贸易保护损人不利己；积极主动参与全球贸易；坚持互利共赢的原则；构建人类命运共同体。(3分，任答2点，其他答案若言之有理，可酌情赋分)18.(1)转变：由海军（军事）人才变为积做痒介近代四万资广矿级思想的思想家。(2分)原因：甲午中日战争中国战败的刺激；中华民族危机的加深；洋务运动的局限；民族资本主义经济的发展；强烈的爱国心；国人思想固化。(7分，任答4点)(2)价值：引进西学，培养人才；启迪民智，促进思想解放；推动救亡图存；促进社会政治变革；紧跟时代脉搏，彰显时代精神。(6分，任答3点)19.示例国家治理的举措：选官制度阐释：夏商西周时期，为维护奴隶主贵族的政治特权，采用世官制。春秋战国时期，生产力的发展，争霸战争的需要，形成了举荐、军功爵制等选官制度。两汉时期，封建大一统局面的实现，迫切需要一种使中央集权正常运作的选官制度，察举制度应运而生。东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地方选人权，魏晋时期开始推行九品中正制，根据家世、道德和才能评定等级。南北朝以来，寒门庶族地主力量壮大，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。为了适应这一社会阶级的变化，加强中央集权，扩大统治基础，隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。宋元明清随着国家治理的需要对科举制不断完善总之，我国古代历朝历代都重视选官，选官制度的变化既受社会变迁的影响，又深刻地影响着时代。选官制度是中国古代政治生态的重要环节，内含治国理政的智慧。解析：本题图片中的“其他”处可填中国古代的选官制度、教化、基层治理、社会保障、发展交通等等，阐述则可以结合所学知识，从所确定的国家治理举措的背景、演变过程及其影响等方面予以表述，言之有理即可。评分标准：1.举措十结论(3分)》举措明确，结论正确，得3分。【高二历史·参考答案第3页（共4页）】·24-568B·

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2024-08-16 22:43:22

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【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了有关一个数学研讨会的详细事宜，数学和读写有共通之处，教师可以将二者融合来提高教学效率。2I.B。推断。根据About this event部分.help us to use what students already know from theirliteracy learning as they deal with new ideas in mathematics...we can create a more combinedlearning experience for our students as they learn across content areas可推知，发现这些联系可以帮助我们利用学生学过的关于读写的相关知识来处理数学中的新概念，为学生创造一个更加融合的学体验，从而简化教学过程。22.C。理解具体信息。根据Who should attend部分The Genre of Math is'designed forelementary classroom teachers...elementary math instructional assistants可知，这个活动的对象是从事小学教育的教育工作者。23.D。推断。根据The cancellation rule部分Cancellations made less than7 days before theevent will receive a75%refund及Tickets部分ESC Member的票价是$70.00可知，如果一位来自ESC的成员在活动举办前的两天退票，他能得到52.5的退款。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者因长期受严重焦虑症的困扰，尝试过西医治疗无效后转向针灸治疗并取得显著效果，最终决定深入学中医，并成为了一名医生。他结合针灸、草药和行为疗法治疗患者的情绪障碍，取得了显著的疗效。24.D。理解具体信息。根据第一段It was not until I was in my early twenties that I discovered Iwas experiencing an anxiety disorder.I also discovered this could be corrected with the rightapproach..可知，作者在二十出头的时候意识到只要用了合适的方法，他的焦虑症是可以被治疗的。25.D。理解态度。根据第二段At first,I turned to western medicine for solutions.Behaviortreatment and relaxation techniques were helpful,but the medicines I took seemed to have noeffect and they had serious side effects.可知，起初，作者转向西医寻求解决办法。行为治疗和放松技巧是有帮助的，但他服用的药物似乎没有效果，而且有严重的副作用。由此可推知，作者对西医疗法是持中立态度的。26.A。推断。根据第三段After receiving the treatment for a period,.I began to see my life in apositive way.I still had stress,but I realized that I didn't have to react to everything.Things thatwould previously result in panic became small problems that I knew I could handle.可知，在接受了一段时间的针灸治疗后，作者开始以一种积极的方式看待生活，虽仍有压力，但他可以处理以前会导致恐慌的事情。由此可见，作者比之前轻松了一些。27.A。理解具体信息。根据末段Now I have become a doctor and I use acupuncture,herbs,andbehavior treatment at the same time to treat the root cause of my patients'mood disorders.知，作者现在是一名医生，他同时用针灸、草药和行为治疗（中西医结合）来治疗有情绪障碍的人。【主题语境】人与社会一一社会进步与人类文明【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了现代社会中人们注意力不集中的问题以及背后的原因。现代人很难集中精力完成单一任务，人们的注意力总是被很多其他因素所吸引。这种注意力分散危机背后是科技行业在有意识地争夺我们的注意力。文章分析讨论了这个现象背后的原因，旨在让人们对科技行业对人们日常生活潜移默化的影响保持警惕，并学会合理管控对智能手机等电子产品的使用。

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了有关一个数学研讨会的详细事宜，数学和读写有共通之处，教师可以将二者融合来提高教学效率。2I.B。推断。根据About this event部分.help us to use what students already know from theirliteracy learning as they deal with new ideas in mathematics...we can create a more combinedlearning experience for our students as they learn across content areas可推知，发现这些联系可以帮助我们利用学生学过的关于读写的相关知识来处理数学中的新概念，为学生创造一个更加融合的学体验，从而简化教学过程。22.C。理解具体信息。根据Who should attend部分The Genre of Math is'designed forelementary classroom teachers...elementary math instructional assistants可知，这个活动的对象是从事小学教育的教育工作者。23.D。推断。根据The cancellation rule部分Cancellations made less than7 days before theevent will receive a75%refund及Tickets部分ESC Member的票价是$70.00可知，如果一位来自ESC的成员在活动举办前的两天退票，他能得到52.5的退款。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者因长期受严重焦虑症的困扰，尝试过西医治疗无效后转向针灸治疗并取得显著效果，最终决定深入学中医，并成为了一名医生。他结合针灸、草药和行为疗法治疗患者的情绪障碍，取得了显著的疗效。24.D。理解具体信息。根据第一段It was not until I was in my early twenties that I discovered Iwas experiencing an anxiety disorder.I also discovered this could be corrected with the rightapproach..可知，作者在二十出头的时候意识到只要用了合适的方法，他的焦虑症是可以被治疗的。25.D。理解态度。根据第二段At first,I turned to western medicine for solutions.Behaviortreatment and relaxation techniques were helpful,but the medicines I took seemed to have noeffect and they had serious side effects.可知，起初，作者转向西医寻求解决办法。行为治疗和放松技巧是有帮助的，但他服用的药物似乎没有效果，而且有严重的副作用。由此可推知，作者对西医疗法是持中立态度的。26.A。推断。根据第三段After receiving the treatment for a period,.I began to see my life in apositive way.I still had stress,but I realized that I didn't have to react to everything.Things thatwould previously result in panic became small problems that I knew I could handle.可知，在接受了一段时间的针灸治疗后，作者开始以一种积极的方式看待生活，虽仍有压力，但他可以处理以前会导致恐慌的事情。由此可见，作者比之前轻松了一些。27.A。理解具体信息。根据末段Now I have become a doctor and I use acupuncture,herbs,andbehavior treatment at the same time to treat the root cause of my patients'mood disorders.知，作者现在是一名医生，他同时用针灸、草药和行为治疗（中西医结合）来治疗有情绪障碍的人。【主题语境】人与社会一一社会进步与人类文明【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了现代社会中人们注意力不集中的问题以及背后的原因。现代人很难集中精力完成单一任务，人们的注意力总是被很多其他因素所吸引。这种注意力分散危机背后是科技行业在有意识地争夺我们的注意力。文章分析讨论了这个现象背后的原因，旨在让人们对科技行业对人们日常生活潜移默化的影响保持警惕，并学会合理管控对智能手机等电子产品的使用。

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了有关一个数学研讨会的详细事宜，数学和读写有共通之处，教师可以将二者融合来提高教学效率。2I.B。推断。根据About this event部分.help us to use what students already know from theirliteracy learning as they deal with new ideas in mathematics...we can create a more combinedlearning experience for our students as they learn across content areas可推知，发现这些联系可以帮助我们利用学生学过的关于读写的相关知识来处理数学中的新概念，为学生创造一个更加融合的学体验，从而简化教学过程。22.C。理解具体信息。根据Who should attend部分The Genre of Math is'designed forelementary classroom teachers...elementary math instructional assistants可知，这个活动的对象是从事小学教育的教育工作者。23.D。推断。根据The cancellation rule部分Cancellations made less than7 days before theevent will receive a75%refund及Tickets部分ESC Member的票价是$70.00可知，如果一位来自ESC的成员在活动举办前的两天退票，他能得到52.5的退款。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者因长期受严重焦虑症的困扰，尝试过西医治疗无效后转向针灸治疗并取得显著效果，最终决定深入学中医，并成为了一名医生。他结合针灸、草药和行为疗法治疗患者的情绪障碍，取得了显著的疗效。24.D。理解具体信息。根据第一段It was not until I was in my early twenties that I discovered Iwas experiencing an anxiety disorder.I also discovered this could be corrected with the rightapproach..可知，作者在二十出头的时候意识到只要用了合适的方法，他的焦虑症是可以被治疗的。25.D。理解态度。根据第二段At first,I turned to western medicine for solutions.Behaviortreatment and relaxation techniques were helpful,but the medicines I took seemed to have noeffect and they had serious side effects.可知，起初，作者转向西医寻求解决办法。行为治疗和放松技巧是有帮助的，但他服用的药物似乎没有效果，而且有严重的副作用。由此可推知，作者对西医疗法是持中立态度的。26.A。推断。根据第三段After receiving the treatment for a period,.I began to see my life in apositive way.I still had stress,but I realized that I didn't have to react to everything.Things thatwould previously result in panic became small problems that I knew I could handle.可知，在接受了一段时间的针灸治疗后，作者开始以一种积极的方式看待生活，虽仍有压力，但他可以处理以前会导致恐慌的事情。由此可见，作者比之前轻松了一些。27.A。理解具体信息。根据末段Now I have become a doctor and I use acupuncture,herbs,andbehavior treatment at the same time to treat the root cause of my patients'mood disorders.知，作者现在是一名医生，他同时用针灸、草药和行为治疗（中西医结合）来治疗有情绪障碍的人。【主题语境】人与社会一一社会进步与人类文明【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了现代社会中人们注意力不集中的问题以及背后的原因。现代人很难集中精力完成单一任务，人们的注意力总是被很多其他因素所吸引。这种注意力分散危机背后是科技行业在有意识地争夺我们的注意力。文章分析讨论了这个现象背后的原因，旨在让人们对科技行业对人们日常生活潜移默化的影响保持警惕，并学会合理管控对智能手机等电子产品的使用。

可人数统计情况。对此解读正确的是，这一时期英国1916.表1所示为1968—1998表11990年1998年1984年1979年1968年年份56.4万约50万63.3万73.2万约76万人数B.行政事务日益减少A.行政成本得到控制D.国家治理水下降C.社会就业形势严峻。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一唐初，三省长官均为宰相，共同决策。此后，为专事权，皇帝往往令某一宰相总理政务，使之位居群相之上。至唐宪宗时期，首相制正式形成。安史之乱后，皇帝猜忌武将，令宦官典禁军，宦官担任的枢密使权力不断膨胀，后来宦官甚至可以与宰相一同决策。为牵制两者势力，皇帝又令草拟诏书的翰林学士参与决策。中枢机构遂呈三足鼎立之势，唐中后期的皇帝如能衡好三者关系，可以使朝政勉强处于一个脆弱的衡状态。但宦官因掌握军权而势大难制，甚至可以对皇帝行生杀废立之事。——摘编自张琰《唐代宪宗朝中枢政局演进研究》材料二明英宗朱祁镇继位后，因年幼无法临朝听政，也不能与内阁阁臣等论定国是，为体现君威宸断，内阁大学士杨荣、杨士奇和杨溥创“早朝止许言事八件”的权宜之制，以待英宗成年后恢复“祖宗之旧”/然而，英宗长大后，三杨继卒，权宜之制渐成定制，促成中枢决策机制从太祖亲理政务、永宣内阁议政，转变为内阁票拟、内监代为批红、君主“垂拱而治”的“新祖制”。“新祖制”与明初祖制的断裂，引发了时人对君权、内阁及宦官广泛而持久的批判。——摘编自王剑《明中后期中枢决策机制的变》（1）根据材料一，概括唐代中枢制度演变的表现，并结合所学知识分析演变的原因。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，简析明中后期中枢决策机制演变的影响。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一1295年，英王爱德华一世创立“模范议会”，从此议会成为政治斗争的重要舞台。“光荣革命”之后，国王应议会要求签署了《权利法案》，确立了议会主权。“除了不能把男人变成女人，议会什么都能做。”1832年议会改革使工业资产阶级进入议会，1867年和1884年的议会改革则使选民资格限制大大减少，成年男性基本上都获得了选举权。——摘编自范存忠《英美史纲》材料二《权利法案》颁布之后，国王仍可通过任免内阁成员掌握行政权。18世纪开始，内阁逐渐脱离国王而对议会负责。到了19世纪，随着选举的普及，政党取代个人成为政治生活的主导，议会选举也由两党操纵。作为内阁首领的首相则由议会多数党领袖担任，国王虽然还能在形式上任命首相、解散下院，但实际上仅作为国家的象征而存在。摘编自蒋业琼《从“议会主权”到“行政主权”试析英国议会制度的演变》（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代英国君主立宪制发展的趋势。（6分）

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