8.湖南《巴陵县志》记载：“道光二十三年(1843年)，广人挟重金来制红茶，农人颇获其利。”湖南各产茶县竞相仿制，“湖红”产销量大增，据《江县志》载：“道光末红茶大盛，商民运以出洋，岁不下数十万金。”“湖红”的产销表明A.湖南是中国红茶的发源地海外需求刺激了红茶生产C.商业资本助推近代工业兴起列强侵略势力深入中国内地9.康有为认为，“政治之学最美者，莫如吾《六经》也。泰西所以强者，皆暗合吾经义者也”；严复也认为斯宾塞的社会进化论思想与“《大学》所谓诚正修齐治之事有不期面合者”。由是观之，他们意在A.维护儒学地位B.调和中西文化C.倡导变法图强D.抵制共和革命10.民国前期，中央和地方都可以铸造钱币。下列为部分省区铸造发行的银币。國(1928年，贵州)(1932年，云南)(1932年，湖北)这凸显出当时A.近代交通事业发展B.铸币工艺技术进步C.货币市场走向统一D.地方势力各自为政11.1922年中共二大通过《关于共产党的组织章程决议案》，明确规定中国共产党是一个大的“群众党”，“不是少数人空想的革命团体”，“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去”。这一《决议案》A.提出了国共合作方针B.促进了知识分子与工人运动相结合C.实现了党的工作重心转移D总结了第一次工人运动的深刻教训12.毛泽东在《论联合政府》中指出，“在中国，为民主主义奋半的时间还是长期的”，“要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”。在党的七届二中全会上，毛泽东再次重申，向社会主义过渡将是一个“相当长的时期”。这些论断A.意在说明民主革命的艰巨性B开始认识到中国革命的特殊性C.吸取了十月革命的成功经验强调了发展新民主主义的必要性13.1950年1月重庆市第一届各界人民代表会议举行，参会的代表总共400人，工人占20%，农民占5%，工商界占13.5%，文化教育界占20%，军政机关占9.75%，还包括少数民族、宗教界等代表。会议通过了有关建设新重庆的212件提案，选举产生了代表会议协商委员会。由此可知，会议的举行A.巩固扩大了人民民主统一战线B表明人民代表大会制度开始运行C.调动了民众抗美援朝的积极性D.以完成社会主义改造为根本任务14.1964年1月中法正式建交，法国成为第一个与新中国正式建交的西方大国。这一事件在当时被西方称为“外交核爆炸”，媒体形容中法建交是“在一块密不透风的铁板上撕开了一道裂缝”。这一重大外交事件A.标志着新中国外交政策的成熟B.彻底打破了美国的外交封锁C.引发了与西方国家的建交热潮D.推动了世界多极化发展趋势下表为中国初级产品进出口贸易统计表（单位：亿美元）年份出口总额进口总额差额2001263.4457.4-1942003384.1727.6-343.52005490.41477.1-986.72430.92007615.1-1815.8631.12898-2266.92009816.94338.5-3521.62010注：初级产品，指未经加工的或粗加工的原料或农产品，包括粮食、能源和矿产等。11月调研测试卷（历史）第2页共4页

腾远高春A.氧核比氘核减速效果好0-A.返回舱与轨道舱分离前绕地球做匀速圆周运动，其动量不变氘核原创子卷B.碰撞后氘核的动能比氧核的大B.返回舱进入大气层，由于空气阻力，机械能逐渐减小2022年湖南卷物理同考点变式卷C.v1大于2VoC.返回舱距地面10公里的高度时，重力势能约为3×10'J2D.小于u4中子氧核D.返回舱匀速着陆期间，重力的冲量为1.5×104N·s-、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四5.〈情境相同·角度不同〉如图所示，用长度相等的三段轻质细绳连8.〈情境相同·角度不同〉火星和地球绕太阳运动的轨道近似在一个个选项中，只有一项是符合题目要求的。接三个大小、质量均相同的小球并悬挂于0点。现用一模拟吹风面内，且二者绕行方向相同。如图所示，某时刻二者与太阳刚好1.〈考点相同·角度不同〉根据现代理论，微观粒子都具有波粒二象设备在三小球所处空间产生水向右、大小恒定的风，当三个小球在一条直线上且相距最近，这个现象叫做“火星冲日”。已知火星性。下列说法正确的是稳定时，它们在空间所处的位置可能为下列四图中的绕太阳公转的轨道半径为地球的1.5倍，忽略地球和火星的自转，A.电子围绕原子核运动具有确定的轨道/约为1.84，约为0.54，acsi83≈46.8°，下列说法正确B.原子核中的质子和中子不具有波动性C.激光是一种电磁波，不具有粒子性的是BOD.德布罗意的物质波假设，说明微观粒子具有波动性2.〈角度相同·模型不同〉如图，四个带电量相同的点电荷分布在正方形四个顶点HJK处，其中H、J处点电荷带正电，I、K处点电荷带6.〈角度相同·模型不同〉如图，理想变压器原、副线圈总匝数相同负电，0为正方形两对角线的交点。移去K处的点电荷，则0点的滑动触头P,初始位置在原线圈正中间，输入端接入电压有效值恒A.电场强度增大，方向指向K,电势减小定的交变电源。原线圈一侧接有定值电阻，副线圈一侧接有滑动A.火星绕太阳公转的周期约为0.54年B.电场强度减小，方向指向J,电势减小变阻器R,滑片P,初始位置在最上端。理想电压表⊙的示数为U,B火星、地球分别与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等C.电场强度增大，方向指向1，电势增大理想电流表④的示数为1。下列说法正确的是C.相邻两次火星冲日的时间间隔约为2.2年D.电场强度减小，方向指向H,电势增大D.地球和火星出现相对速度最大的时间间隔为1.1年3.〈模型相同·角度不同〉如图，直导线MN被两等长且行的绝缘9.(情境相同·角度不同〉球形飞行器安装了可提供任意方向推力的轻绳悬挂于水天花板上，且两根轻绳与导线中点距离相等，其所矢量发动机，总质量为m。飞行器飞行时受到的空气阻力大小与其在区域存在方向垂直于MN的匀强磁场。现给导线通以由N流向速率方成正比（即F阻=2，k为常量）。某次对球形飞行器的性M方向的电流，导线MN从最低点由静止开始向右摆动，且到达最能进行测试，先开启发动机以额定功率竖直向上启动，待匀速上升高点时绳子与竖直方向夹角为(0<5)，已知导线长为L,重力为A.保持P1位置不变，P2向下缓慢滑动过程中，I变小，U变大后关闭发动机，测得上述过程球形飞行器的-t图像如图所示，匀mg,且导线运动过程中电流始终保持为L,下列说法正确的是B.保持P,位置不变，P2向下缓慢滑动过程中，R消耗的功率减小速上升时速率为3m/s,匀速下落时速率为2m/s。重力加速度大A.若磁场方向竖直向下，导线到达最高点时合C.保持P2位置不变，P,向下缓慢滑动过程中，R消耗的功率可能小为g,不考虑空气相对于地面的流动及飞行器质量的变化，下列力为零先增加后减小说法正确的是B.若磁场方向竖直向下，当导线在最低点时每D.保持P,位置不变，P,向下缓慢滑动过程中，r消耗的功率减小v/(m's)根绳子所受拉力大小为mg二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四C.若磁场大小确定，则方向一定确定个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全gsin2的得3分，有选错的得0分。D.磁感应强度B的最小值为A.关闭发动机后，飞行器的加速度大小始终小于g7.(情境相同，角度不同〉神舟十三号返回舱下降到距地面100公里4.〈角度相同·模型不同〉在原子反应堆中，为减慢铀原子核裂变时左右即进入大气层，会与空气产生剧烈摩擦，最后，在距地面10公B发动机的额定功本为〉释放的中子的运动速度，通常采用重水（氘和氧组成）。如图，中子里左右的高度，返回舱依次打开引导伞、减速伞和主伞，在距地面C.当飞行器以额定功率启动后，以2/s速度向上飞行瞬间的加以速度。分别碰撞静止的氘核和氧核，碰撞静止的氘核后中子和氘1m左右时，返回舱底部4台反推发动机点火，以2/s的速度匀核的速度大小分别为”，和2，碰撞静止的氧核后中子和氧核的速度大速下降，最终安全着陆。已知返回舱的质量约为3t,地球表面的重速度大小为小分别为，和4，假设碰撞为对心弹性碰撞，下列说法正确的是力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是D.当飞行器以2m/s匀速水飞行时，发动机的推力大小为2mg

A.国家利益的竞争B.不同制度的选择7布雷顿森林体系是二战后以美国为首的西方国家建立起来的闲际金融体系的基本架构，但它与世界贸C、主导力量的转移D.国际霸权的争夺破卷·历史（十五易的发展也密切相关。下表反映了1918一1970年世界出口贸易总额年均增长率的变化情况。从全球化的角度看，布雷顿森林体系1965~1970年代194819601960196511%世界年均增长率6.8%7.9%A.维持了战后世界货币体系的正常运转B.便于美国掌握资本主义世界的经济命脉C.在相对稳定的情况下扩大了世界贸易D,加强了美国在国际金融领域的支配地位8.1958年戴高乐上台后，奉行独立自主的外交政策。1960年法国成功爆炸第一颗原子弹，戴高乐主张发展法国独立的核力量，努力摆脱美国的核保护伞。同时，果断退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防务体系。法国的上述做法A.导致资本主义阵营解体B.阻碍了欧洲一体化的迅速发展出的四个选项中，只有二项是最符C.抵制了美苏的政治控制D.旨在维护法国的世界大国地位9.1958年，美国同波兰签订协议，美国向波兰出口小麦、棉花等农产品，提供2500万美元的贷款，交换条讨论粮食增产和分配问题，同年件是波兰必须向美国购买价值100万美元的图书、影片、唱片及版权。这表明，美国B.企图分化社会主义阵营济和人民生活改善问题。这表明A.扩展了马歇尔计划范围D.加强了意识形态的渗透体系建立的条件成熟C.开始了与苏联争夺波兰建战后世界经济秩序10.据统计，1960~1980年和1980~1983年，英国社会福利支出的年均增长率分别为5.2%和7%，同期~亲共的德国，就将给美英两国的经济年均增长率分别为2.3%和1.6%。据此可推知，这种状况会导致英国B.企业市场竞争力的下降洲，也不是具有永久和的必要A.逐渐成为社会福利国家C.国家财政运行面临瘫痪D.丧失欧共体的主导地位合遏制苏联11.1967年2月，联邦德国总理阿登纳说：“超级大国可能漠视欧洲个别国家的强烈不满，但是一个统一态斗争严峻起来的欧洲的声音，一定会被它们所重视，也因为它们自身的利益而受到重视。”由此可知，欧洲联合B.符合各国的利益助，帮助这些国家维护国家完整，A.德国成为了主导C.为挽救欧洲颓势D.旨在与美苏对抗界经济…我认为最最重要的是计划的支持”。材料说明杜鲁门12.美国经济在20世纪初就已达到世界领先水。但随后的100多年时间，美国经济的发展并不是一帆风顺的（如下图）。对此解读正确的是4.00%8.00%齐秩序3.50%7.30%350%7.00%雷顿体系3.00%6.00%2.60%2.50%5.00%◆-GDP也区以经济技术援助的机制，把不2.00%1.60%4.00%划”。在实施第四点计划的过程3.60%1.50%3.00%通货膨胀1.00%2.00%2.00%员。美国“第四点计划”0.50%1.00%女策在经济上的表现0.00%0.00%弃了对这些国家的控制1970-19821982-20012001-2010A.经济滞胀导致美国国民经济不断下滑B.布雷顿森林体系正趋于瓦解元的C.资本主义依然有较大自我完善的空间D.滞胀后的美国经济加速发展读正13.1975年，参加不结盟运动部长会议的与会首脑们满意地认为：不结盟运动已经使联合国焕发新春，现在的联合国再也不是由帝国主义和殖民主义势力这些少数群体所肆意地控制。这一认识主要缘于A.世界多极化格局的确立B.资本主义的“滞胀”危机C.联合国宗旨已发生改变D.发展中国家力量的壮大14,20世纪70年代末至80年代，美国政府在大西洋的国际主义和“美国堡垒”的孤立主义之间摇摆不系定。虽然不是所有的西欧领导人都对美国的国际角色不满，但是绝大多数的领导人都认为欧洲应该马歇尔计划更加努力发展欧洲自己的共同政策。这表明欧洲联合A,促使国际政治力量重新分化组合B.改变了两极对抗的世界格局C.使世果多极政治格局得到了加强D.使欧洲重回国际政治的中心

山东省2022年普通高中学业水等级考试历史模拟试题（二）参考答案1.A【命题意图】本题考查原始农业生产的发展，意在考查学生提取信息并运用所学知识说明历史问题的能力，体现了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解析】长期的定居是以原始农业的发展为前提条件的，材料中半坡先民的长期定居状况，说明当时人们已有了较为稳定的农业经济做保障，半坡人已形成较为稳定的农业经济，故A项正确；“高效的管理系统”由材料信息不能得出，排除B项；C项说法错误，应排除；“复种技术”不符合史实，排除D项。【解题方法】解答历史选择题时，要注意选项之问的关系规律。1.所给出的四个选项中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。2.所给出的四个选项中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。3.如果四个选项中某个选项包含了其他一个、两个甚至三个选项的内容，则该选项最有可能为正确项。2.D【命题意图】本题考查汉代科技和史学素养，意在发挥历史学科对于增强学生民族自信心和自豪感的导向作用。试题源于教材中的基本历史知识，通过新考古成就的论述，联系教材中关于古代中国造纸术的发明及史学研究方面的知识，考查学生的史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。【解析】由材料中“考古发现不断涌现”“国内学者逐渐认为在西汉时期中国就已经发明了书写用纸”等信息可知，随着新的考古发现的出现，原有的历史结论可能被推翻或重新解释，这说明考古发现可以检验原有的历史结论，故D项正确；历史文献是历史研究中的重要素材，其可信度与年代无关，排除A项；历史结论的改变不在于时代变迁，而在于有没有新的史料出现，排除B项；C项说法过于绝对，历史记载不一定需要考古发现加以证实。3.A【命题意图】本题考查唐朝政府对疫病防控的重视，意在强化学生对政府在疫病防控中重要性的认识。【解析】由材料中“遣使赈恤之”“委长吏差官巡抚，量给医药”等信息可知，唐朝政府重视地方疫病的防控与救治，故A项正确；皇帝重视地方疫病的防控与救治，有天人感应思想的影响，但由材料信息不能得出“盛行”的结论，排除B项；C、D两项对材料主旨理解错误。4.C【命题意图】本题考查明代商品经济的发展，意在考查学生获取和解读信息，认识和解释历史现象的能力。【解析】材料信息表明，白银作为兼具流通性和稳定性的交换媒介逐步取代铜钱等其他货币，成为主要流通货币，结合时代背景可知，这与当时国内商品经济活跃，市场上白银数量巨大相关。白银数量巨大，且其较之钱钞具有稳定性优势，这使白银具备了成为主要流通货币的客观条件，故℃项正确；商品经济繁荣和农产品商品化川强，并不必然促使白银取代铜钱，成为主要流通货币，排除A、D两项；B项与史实不符。5.A【命题意图】本题考查近代中国新思潮的萌发，意在考查学生从史料中提取信息和解读信息的能力。【解析】根据材料信息“广谷大川，风气异宜，天不能不生一人以教治之”可知，魏源认为单一文化的教化工作是难以实现的，体现了对儒学之外文化的认可和吸纳态度，故A项正确；“天下一家”“多元一体”等信息在材料中没有体现，排除B、D两项；C项与题意相反，应排除。6.B【命题意图】本题考查近代英国对中国关税主权的侵夺，意在考查学生解读史料信息及调动和运用所学知识全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（二）·SD】

后的知识结构化，形成一种思想，让阅读成为一个体系。跨媒介阅读不止于阅读浏览不同媒介信息，更要聚合思维和思想，形成新的跨媒介阅读知识图谱。(摘编自吴钟铭《跨媒介阅读改变了什么》)材料三：经典名著具有多重教育价值，应列为课堂教学的重点之一。面对新媒介技术越来越大的影响力，以及我们被逐渐改变的思维方式和生活惯，想要继续发掘经典名著的多重教育价值，就应该借助互联网、新媒介和新技术的力量。传统媒介下的经典名著通常以印刷文字为载体，印刷文字有一定优势，如阅读印刷文字能够赋予人们想象力，能够养成缜密的逻辑思维。但在自媒体和互联网十的时代，经典名著想要经久不衰就要不断寻求新的理解媒介。我们应该了解新媒介的出现并没有完全取代传统媒介。20世纪原创媒介理论家麦克卢汉认为，新媒介的出现并不意味着传统媒介的消亡，而是会将传统媒介纳入自己的内容体系。传统媒介有其不可替代的独特价值，所以经典阅读在新时代下寻求新的理解媒介并不是要完全抛开传统媒介。另一方面，要用跨媒介激活经典名著的新生命。经典名著因其独特的魅力和艺术价值被演绎成不同形式的作品，方便师生通过不同的媒介获取到不同形式的经典名著。与传统纸质阅读相比，跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点，将经典名著的阅读与跨媒介结合起来，可以有效发挥两者优势。以《水浒传》为例，随着广播、影视、网络等电子媒介的兴起，《水浒传》打破了原有的传播范围，拓宽了受众范围，增添了经典名著的表现形式。借助无线广播，《水浒传》在20世纪七八十年代的传播达到鼎盛状态。随之而来的是影视媒介对《水浒传》的影响，自从电视普及后，电视剧就超越了无线广播对《水浒传》的影响，随着拍摄技术的提高和对《水浒传》的解读越来越深刻，1998年中国中央电视台播出了自制剧《水浒传》，在全国掀起了一股观看《水浒传》电视剧的热潮。而在网络方面，有专以讨论《水浒传》及其相关作品为主要内容的贴吧，将解读的权力真正放到了大众手中。各类媒介对《水浒传》的解读与《水浒传》原著文本之间达到了“互文互读”，跨媒介阅读给经典名著注入了新的生命力。(摘编自张砚妮《经典名著的跨媒介阅读与交流》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.跨媒介阅读通过跨越整合传播介质，加强语文学与时代、生活的联系。B.多元媒介对教学造成了许多干扰，可见开展跨媒介阅读实践活动面临严峻挑战。C.在跨媒介阅读中，读懂不同媒介语言间的转化过程，就能读懂思维之美。D.麦克卢汉强调新媒介兴起背景下的阅读不会完全抛弃传统媒介，更不会使其消亡。2.根据相关材料内容，下列说法不正确的一项是（)(3分)A.跨媒介阅读与交流能够正式成为语文教学的核心内容，是在“互联网+”高一语文共10页第3页

重庆育才中学高2022届高三（下)入学考试语文试题注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（37分)(一)现代文阅读I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1~2题。如果以《人民文学》杨起“非虚构写作”旗帜为起，点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了半富的文学世界。“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。虚构与想象可使现实的琐碎、芜杂精细化，条理化，抽象的情感、意志与体验形象化，具象化，从而渲染情感，强化主题，呈现文学的真实性。遗憾的是，从“非虚构写作”的创作实践看，大多创作主体停留于记录者、观察者层面，使作品徘徊在“反”虚构层次。因排斥虚构与想象而将其与“非虚构”对立，致使这些“非虚构”文本无法与新闻写作、口述实录和社会调查等类型的“非虚构写作”区别开来，虽说最大限度地呈现了真实，但却丧失了鲜活的艺术意蕴与美学张力。最后，应厘清艺术真实与现实真实的逻辑关联。“非虚构写作”追求的是艺术真实而非现实真实。实际创作中，无论是关于现实的描摹还是历史的记录，不管作者如何客观冷峻与零度叙事，都不可避免地掺杂个人想象、情感、认知，甚至是兴趣与爱憎。加之作者的出身、立场与态度及所处历史时代和社会氛围等因素，又会在创作中隐匿着某种“虚构性”的因子或回避某种情形以达到特定目的。

重庆育才中学高2022届高三（下)入学考试语文试题注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（37分)(一)现代文阅读I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1~2题。如果以《人民文学》杨起“非虚构写作”旗帜为起，点，“非虚构写作”已走过10年的文学历程。无论概念界定、外延厘析，还是创作实践、批评研究，当下的“非虚构写作”都略显混乱。那么，“非虚构”应如何“写作”？首先，应摆正“非虚构”与“写作”的主次关系。“非虚构写作”鼓励作家深入现实，以亲历性、反思性与在场性姿态直视虚构文学面临的困境，打破传统文学秩序，使我们从个人到社会、从现实到历史、从微小到宏大等各种关切和经验在文学书写中得以呈现。可见，文学书写是内核与目的，而“非虚构”仅是手段或路径。其次，应凸显“写作”与虚构、想象间的应然关系。“非虚构写作”在根底上仍体现为一种文学创作，无论其表现出怎样的具体现实的真实，这种真实都应是文学的真实。而这恰是在立足于“非虚构”的现实事件基础上，并通过虚构、想象等艺术手法超越这种基础后呈现的。即作为文学的“非虚构写作”与虚构、想象之间并不对立，而是共同创造出了半富的文学世界。“非虚构写作”在文学真实的呈现上不仅不反虚构，反而需借助虚构与想象来深化真实。因为虚构是对真实生活的高度提炼，是艺术想象的产物。想象是依凭记忆对大脑储存的材料进行加工而产生艺术形象的心理过程，只要不是漫无边际不合逻辑的杜撰、编造与无根无由不合情理的空想、幻想，其对文学真实的呈现都是有益和必要的。虚构与想象可使现实的琐碎、芜杂精细化，条理化，抽象的情感、意志与体验形象化，具象化，从而渲染情感，强化主题，呈现文学的真实性。遗憾的是，从“非虚构写作”的创作实践看，大多创作主体停留于记录者、观察者层面，使作品徘徊在“反”虚构层次。因排斥虚构与想象而将其与“非虚构”对立，致使这些“非虚构”文本无法与新闻写作、口述实录和社会调查等类型的“非虚构写作”区别开来，虽说最大限度地呈现了真实，但却丧失了鲜活的艺术意蕴与美学张力。最后，应厘清艺术真实与现实真实的逻辑关联。“非虚构写作”追求的是艺术真实而非现实真实。实际创作中，无论是关于现实的描摹还是历史的记录，不管作者如何客观冷峻与零度叙事，都不可避免地掺杂个人想象、情感、认知，甚至是兴趣与爱憎。加之作者的出身、立场与态度及所处历史时代和社会氛围等因素，又会在创作中隐匿着某种“虚构性”的因子或回避某种情形以达到特定目的。

(2)根据材料二，用一句话概括其核心观点。结合汉、唐和清前中期的相关史实说明“中国是如何行使对新疆地区的管辖权”。(6分)37.阅读材料，回答问题。(10分)材料一工商界和其他社会各界对此次会议抱有很大的希望…以为“值此强权消灭，公理大伸之日，大可仰望伸眉，沥诉身受之苦，所谓千栽一时，殆在此欤！”可望“稍挽百十年国际上的失败”，此后“能与英、法、美并驾齐驱”。—摘编自1919年2月11日《时事新报》材料二马克思主义于19世纪末20世纪初被介绍到中国，1917年俄国十月革命对马克思主义在中国的传播具有重要意义，但并没有立即使马克思主义在中国广泛传播。五四运动开启了马克思主义传播的新局面，五四运动后，马克思主义传入中国的途径由一条变为多条，全国各地出版的大量刊物都介绍马克思主义，所宣传的马克思主义的内容也更加丰富。…梁启超次年反思道：“我们中国人一年以前期望国际联盟未免太奢了，到了如今对于他的失望又未免太甚了。”一根据刘晶芳《五四运动与马克思主义在中国的传播》等改编(1)阅读材料一，指出“此次会议”的名称。结合所学，说明此次会议上中国代表的诉求与结局。(5分)(2)根据材料二，结合所学，概述马克思主义在中国传播出现新局面的原因，并列举当时马克思主义在中国传播的方式。(5分)38.阅读材料，回答问题。（10分)材料一我们的总目标，是为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗。我们是一个六亿人口的大国，要实现社会主义工业化，要实现农业的社会主义化、机械化，要建成一个伟大的社会主义国家，究竞需要多少时间？现在不讲死，大概是三个五年计划，即十五年左右，可以打下一个基础。到那时，是不是就很伟大了呢？不一定。我看，我们要建成一个伟大的社会主义国家，大概经过五十年即十个五年计划，就差不多了，就像个样子了，就同现在大不一样了。一摘编自毛泽东《关于中华人民共和国宪法草案》(1954年)材料二1966年，正当国民经济的调整基本完成，国家开始执行第三个五年计划的时候，一场长达十年、给党和人民造成严重灾难的政治运动爆发了…但是由于各级干部、党员和工人、农民、解放军指战员、知识分子的抵制、抗争和斗争，这场政治运动的破坏性作用受到一定限制。也由于他们在极端困难的条件下，克服频繁的政治运动的重重干扰而顽强努力，在工农业、国防和外交等方面仍取得一定进展。一摘编自《中国共产党简史》(1)根据材料一，结合所学，从经济建设角度指出过渡时期中国共产党“为建设伟大的社会主义国家”所做的奋斗。结合所学知识，说明社会主义制度的建立在新中国历史上的地位。(5分)(2)根据材料二，结合所学，写出这场“政治运动”的名称。这一时期“在工农业、国防和外交等方面仍取得一定进展”，请从中任选一个角度，结合相关史实予以阐述。（阐述要求：史论结合，逻辑清晰，语句通顺，表述成文。)(5分)十校高一历史试题卷一6（共6页）

12:570地⑤令o9l☐97%×百度网盘分享。。●22,答案命题透析本题考查正确使用标点符号的能力。一3思路点拨(A)处表示一句完整的话结束，并没有要询问的意思，应用句号，不能用问号。(B)处应用冒号，解说“各种游戏行为”。(C)处应用分号，“会用…也会用”表示并列，不能用句号。(D)处应用逗号，表示句话还没说完。23.写作提示第一则是孔子的名言，意思是：见到有私利的事争着辞让，听到符合正义的事争着去做，有缺点错误争着改正。第二则是张之洞的名言，强调不争私利，不争名声，不争闲气。综合两则材料来看，话题毫无疑问是“争与不争”。在当下竞争时代，争不可避免，要积极面对。我们注意从以下几个方面分析：首先，要搞清楚哪些可以争，哪些不应该去争；该争则争，该不争则不争。其次，要明确争的积极意义。对个人而言，争有激励鞭策作用，让我们更加努力拼搏进步：争激发个人自信和潜力。对社会家国的意义，争给各行各业带来活力，在争中羸得先机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。再次，不争是一种态度，是一种自在，一种坦然，不争是一种转向；出外在转向内在，山关注金钱名利转向精神心灵。不争还是一种请醒，一种达观，一种自信，是内心的不执不迷，不贪不念。最后，辩证看待“争与不争”。明确争与不争的关系，把握争与不争的度：争与不争是一种智慧。行文的关键是要把握“争”与“不争”的内在联系，写作中可以侧重写“争”，也可以侧重写“不争”；可以写什么应该“争”，也可以写什么应该“不争”。参考立意：①争是一种积极进取的态度，让人进步：②不争是一种白信的表现，一种超脱态度；③君子之争得人心，小人之争失道义：④不恶性竞争，成就美好品德：等等。评分细则高考作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础等感情真挚感情真实感恃基本真实感情虚假符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达20分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征2丰富较丰富略显丰富个别例子较好分有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意一4说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类三类卷：从材料出发，允许内容游离：与材料内涵有一定距离，属于基木符合题意。特征按实际给分，不能达米以八泪y目录模式播放三

4l.C。战争的经历是令人心碎的“heartbreaking”。“embarrassing”表示令人尴尬的，“interesting”表示有趣的，“fascinating”表示迷人的。42.D。这对姐妹让Tracy想起了自己的女儿“remind sb of”。“warned”表示警告，“informed”表示通知，“convinced”表示使相信。43.B。下文中“Peck had no idea then how much that envelope would mean to both girls.”提到了信封对这两个女孩的意义，说明此处拿出的是一个信封“envelope”。44.A。下文中“With the help of social media”以及“Peck and the sisters reunited”说明AydaZugay一直在寻找“search for”当初帮助过她们的好心人。45.C。在社交媒体的帮助和亲朋好友的支持“support”下，姐妹俩终于和Peck在电话上联系。“honour”表示荣誉，“influence”表示影响，“permission”表示准许。46.B。Peck仍然清楚地“vividly”记得她第一次见到姐妹俩的情形。47.C。破折号后面的“why the gift had meant so much”以及“how they had spent the money”等都是Zugay想与帮助过她的人分享“share”的事。48.D。前后并列句中的“why the gift had meant so much”以及“how they had spent the money”等都体现了Zugay的感激之情“grateful'”。“peaceful'”表示心情和的，“wonderful”表示精彩的，“successful'”表示成功的。49.D。当初Pck在飞机上给姐妹俩写了便条鼓励他们，这些话对她们来说十分珍贵。“encouraging”表示鼓舞人心的，“puzzling”表示令人困惑的，“amusing”表示有趣的，“satisfying”表示令人满意的。50.A。Peck给她们的l00美金让她们整个夏天都吃喝不愁。“consuming”表示吃喝，“preparing”表示准备，“assuming”表示假定，“imagining”表示想象。51.A。上文都是Zugay都是她过去十年生活和心情的描述“description”。“information”表示信息，“admiration”表示钦佩，“suggestion”表示建议。52.B。53.B。因为世界上有太多的痛苦和苦难“suffering”,Peck希望其他人也能花更多时间去帮助有困难的人“in need”。54.C。55.A。他们谈论了未来有一天见面的可能性，Peck承诺了到时候会给她们做最好吃的煎饼。语法填空【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了福建的传统戏剧一南音。56.comprised。考查非谓语动词。传统的南音由五名成员表演，由一名歌手和四名乐器演奏者组成。根据固定短语“be comprised of”,故用过去分词形式作后置定语。57.was added.。考查谓语动词。南音在2019年被加入了联合国教科文组织的非物质文化遗产的名单当中。“I2009”表明时态为一般过去时，语意为被动语态，主语为第三人称单数。58.Wandering.。考查非谓语动词。在泉州的街头漫步时，人们经常会听到来自街角的报摊、市场上的杂货店或开门的住宅里飘扬出的缓慢、柔和且令人愉快的旋律。故用现在分词做时间状语。59.o。考查并列连词。街角的报摊、市场上的杂货店或开门的住宅里都可能传出南音的声音，故用并列连词o连接这三个地点。60.an。考查不定冠词。南音是一种古代的闽南音乐风格，这里表泛指，故用不定冠词an。61.which。考查连词。设空处前面有逗号且空后有谓语动词，先行词为南音，故应用which引高二英语答案第6页（共9页）

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化原，这区映出自然经济的生命力预强故C项正角材料并未莎及民族工业的发时我四民族工业发展的最大阻力是半殖民地半封建的社会性质，排除A项：近代产动力的革新即机器大生产，但这并不能彻底瓦解自然经济，排除B项：D项与符，排除。持独立的0.C【命题意图】本题考查辛亥革命的意义，意在考查学生描述和闲释事物、论证和争，排除能力。体现了家国情怀等学科核心素养，突出创新性的考查要求。近代化，【解题分析1根据材料可知，孙中山对民主革命目标任务的认识不断加深。，应该：【解分.A【命是“国体”、实现什么样的“民生”，是探索民族复兴道路需回答的重大问题。这些问题在和解读信纲领中得到了初步回答，故C项正确：材料并未涉及资产阶级的革命信念，排除A项新的全球指出了太天国运动等的缺陷，并未否定其斗争，排除B项；孙中山并未找到正确的料并未反辛亥革命未改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除D项。D项31.A【命题意图】本题考查中共在根据地的民主政权建设，要求学生运用史学常识解3.(1D原因：题，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。地区商品【解题分析】根据“20世纪40年代初”“山东抗日根据地政府”“保障一切抗日党派抗明的重视：宋政治自由及合法权利”等信息并结合所学知识可知，这一纲领颁布的目的是巩固抗题看法建统治，开战线，体现了根据地政权的统一战线性质，故A项正确；材料强调的是“保障一切抗到(2)影响：日团体之政治自由及合法权利”，不是无产阶级专政，排除B项：材料内容不属于基层社会生活除C项：“一致拥护”的说法过于绝对，排除D项。(3)策略：32.C【命题意图】本题考查古罗马文化的特征，要求学生运用史学常识解答相关问题，摄的国际竞学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。国的农业【解题分析】由材料“被征服的希腊人，把艺术带到了土气的拉丁姆，并用艺术征服了他【解题分析的征服者”“就像是一本罗马版的希腊神话集”并结合所学知识可知，古罗马通过战争“原因”：根希腊城邦，同时也将古希腊艺术思想发扬光大，古罗马艺术文化深受古希腊影响，故C剩线转移到守A项与材料主旨不符，排除：材料没有着重强调人文精神，排除B项：材料未涉及古罗西族政权阻围起源，排除D项。商品：阿拉33.A【命题意图】本题考查启蒙运动时期洛克的思想主张，意在考查学生获取和解术进步，为商来华贸易的能力政策影响较【解题分析)洛克强调政府部门的权力应限于公民事务，不能扩展到拯救灵魂的宗教事治，并非放质上是强测政教分离，故A项正确：主权在民是指全体人民是国家的合理的所有者或为出口产品与材料主行不符，排除B项：材料未涉及君权的来源，排除C项：材料未涉及权力制衡第(2)1D项。业人数增多，34.C【命题意图]本题考在亚非拉民族解放运动，意在考查学生描述和闸释事物，论证和据材料二“福题的能力。出区域经济【解题分折帝为技心的中央集权的统一的政治体制，确立了孟尼利克二世的权成材料二“人们地位·使五尼利克二世在抗击西方殖民者入侵的斗争中发挥着积极的领导作用和精神茶园改种经用，有着极大的号召力。该体制成为反侵略战争胜利的重要保障，故℃项正确：埃塞限第(3间全纸10所色段是新离考冲利卷：参考酒案第6页（共8页）【3：新全100所名▣000●●●

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(5)6(3分)H2O2/Cu(6)CH3碱一定条件△CHCHOHOHHC OCH;(3分)【命题意图】本题考查有机合成与推断。以合成具有生物活性化合物的中间体的学术探究作为情境，涉及有机物命名、官能团名称、反应类型、结构简式、有机化学方程式书写、同分异构体、有机合成路线设计等知识的考查。培养考生的理解与辨析能力、分析与推断能力，体现宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等学科核心素养。H CO O【解题分析】根据E的结构及所给信息②逆推，可得D为C为HCOH.COHCO根据流程及信息条件，可知A为,B为H COOHH COCHOHCOH.CO,G为HCOHH.COCH一CHCH2COOHHCO(4)F与CHI发生取代反应生成G,F一→G的化学方程式是+CHI碱HCO+HI。H.COCH全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第9页（共16页）【23·新教材老高考·CC·理科综合（三）】

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在我国向“十四五”宏观目标迈进、面临的不确定性和挑战更③黑格尔的辩证法思想提供了合理内核2幻.阅读材料，完成下列加复杂的情况下，我国对哲学的需要更加强烈，哲学获得了新的发④马克思主义是指导人类解放的科

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2024-02-07 12:46:13

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毕貌笫一卷·2024年安徽中考信息交流试卷（一）历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分)题号12345676答案AB0心B0题号101112131415答案DABCA1.A根据题干并结合所学可知，图1是张塞西行的路线图。故选A。2.C根据题干中的“外国使节来华费用由唐朝政府负担”“可以在华定居”“与中国人通婚”“可以在唐朝参军和科举”等信息可以得出唐朝具有开放包容的特征。故选C。3.B根据表格中时间可知，当时列强正在忙于一战放松了对中国的经济侵略，所以中国的民族资本主义迎来了短暂的春天。故选B。4.D根据题干并结合所学可知，七七事变后，国共两党逐步建立抗日民族统一战线。故选D。5.B题干中的两幅图片展示的是抗美援朝的相关内容。故选B。6.C根据题干并结合所学知识可知，1956年出版的连环画讲述的是遵化县村民开展合作化运动，通过坚强不屈的“穷棒子”精神，战胜种种困难，走上了农业合作化道路。故选C。7.B根据题干“中国不会首先使用核武器”“迫不得已而为之”可知，中国研制原子弹是为维护国家的安全。故选B。8.D根据题干并结合所学可知，“一国两制”兼顾到历史与现实，符合中华民族的根本利益。故选D。9.A根据题干中的打破“铁饭碗”“铁工资”“铁交椅”并结合所学知识可知，改革的目的是调动职工的积极性。故选A。10.D根据题干可知，雅典的陶片放逐法被人利用，这暴露出了雅典民主政治的局限性。故选D。11.A题干中的描述的是三角贸易，三角贸易暴露出了殖民者的残暴。故选A。12.B根据题干可知，大量的妇女参加到工作中来。随着工业革命的发展，需要大量的劳动力，推动着大量妇女参加工作。故选B。13.C根据题干图片可知，图3展示的内容反映的是长颈鹿体型的变化，与进化论相关。故选C。14.C根据题干可知，描述的内容是罗斯福新政中的“以工代赈”提供了就业机会。故选C。15.A根据题干可知，民主德国照搬苏联模式，人们生活水得不到改善，从而导致经济困难使人口流向联邦德国，说明经济影响着社会的稳定。故选A。二、辨析改错(8分)16.(1)ד华盛顿会议”改为“巴黎和会”(2)ד凡尔赛宫”改为“巴士底狱”(3)V(4)ד南非”改为“纳米比亚”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.（1)专制主义中央集权。（2分)(2)中国封建制度阻碍中国社会发展；鸦片战争之后，民族危机的加剧；（2分，任答1点，意思相近即可)戊戌变法，企图通过改良的办法在中国走资本主义道路；辛亥革命，主张推翻清王朝的统治，在中国建立共和制的资本主义国家；中国共产党领导新民主主义革命，实现人民当家做主的愿望。(4分，任答2点，意思相近即可)(3)由专制逐渐走向民主；逐渐走向近代化。（2分，任答1点，意思相近即可)2024年安徽中考信息交流试卷（一)·历史试题参考答案及评分标准第1页共2页

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11.D水利工程建成后，径流量变化减小，体现的是水库的削峰补枯作用。12.C水库建设抬高水位，减小工程以上河段落差；能有效防治下游旱涝灾害；并不能改变支流数量和流域面积。13.C从表格中数据看，200

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1年5月，在两院院士大会中国科协第十次全国代表大会上指出，要从国结合材料和所学欧盟的知意道需要和长递需求出发，在基础原材料、高端芯片、工业软件、科学试验用似器设各等方美健核心投术上全力政坚，加快

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C.原核生物是生物共同的原始祖先D,原始生命为单细胞原核生物30.青霉素的长期使用导致细菌的抗药性不断加强，使

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氧化变思，必须在西小

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12:399⊙⑤色49,令63%☐2024初三七模全科答…●文件预览10/13第7次适应性训练化学答案一、选择

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12:399@⑤色49,令63%②积极表达爱好和的愿望。九年级道德与法治参考答案24-6}第1页共2页12/13第七次适应性训练历史参考答案题号123456789101112答案B C D B C

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54.B有时候这样也是很难的(difficul0,但是只要坚持下去和一次改变一点就会得到最好的结果。55.D此处是Sharanya的内心感受和给人的建议：实话实说honestly),不要害怕犯错误，犯

上的优化追求，既是汉牢生命力经久不衰做重要愿以，也是中华民族文化自估、中华文明持块发2023一2024学年高二期末质量检测卷展的体见。(摘傷自李运富（甲骨文形显中华文明突出特性）材料二：语的文放墟甲骨文的发现，经过几代学者研究甲骨文材林及与之相关的般商历史，学术界逐渐得出了与“古史排派”完金不同的观点，罗振玉、王国维等利用甲骨文对古史逃行修正形成了以二重证据法为核心，熟古代典籍，钻合古地理、乘永小学音的等治学工具的罗王之学。罗振玉搞请了甲骨文的出土地是安阳的小屯村，发现了“般王名谥十奈”，王国抢的（般卜辞中所见先公考生注意：先王考》对（史记·般本纪进行印证和复原，对（夏太纪》进行了推涮。罗王之学在当时虽然没】.本试客满分150分，考试时间150分钟。有指名道灶与“古史排派”对垒叫阵，但是有嘉识地什对“古史排源”的“攻”而作的“立”，至今看2、谷道前，片生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写济楚。来，可以说是非常有意义的学术建设工作。其后甲骨文大师重作宾、郭末若，陈梦家，胡厚宣等p3.考生作然时，请将答案答在签题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对人的深入研究，最终确定了小屯村一带是商朝自盘庚迁般至商纣天国，共历八世十二王，二百七应题目的谷案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答十三年“不复徙都”的晚商都城。新时期以来，研究夏代历史最著名和最具影响力的是著名李者®题区战内作谷超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。李学勤先生，他在《走出疑古时代》中提出：咱们今天的学术界，有些地方还没有从“疑古”的价段4太卷命题范国：人牧版必修上册、下册，选择性必修上册，中册、下册。脱离出来，不能摆脱一些旧的观点的束绰。在见在的条件下，走出“疑古”的时代，不但是必要螂的，而且也是可能的。一、现代文阅读(35分)甲骨文不仅解决了殷商信史的问题，还提供一些寻找夏的线索，属于夏代文化的二里头遗K（一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)址发现了一些陶器刻划狂号，比如，一个黑向纺轮的剑划与甲骨文中的“光”字字形比较相欲这阅读下面的文字，完成1~5题。些符号大约有24种之多，分别分布于大口草等陶器的口沿内部。夏鼐、邹衡等考古学京就认为长材料一：这些陶器刻符，“应该就是当时的文字”“商朝的文字同夏文字是一脉相永的，基本上属于一个系般坡甲骨文是3000多年前般商王室的档案，是我国追今发现的最早的成热文字系统和真K统”。登封王城岗遗址发现了“共”字阿文，陶寺遗址发现了未书符号。当然虽在二里头务文化实文献记录。由甲骨文的成熟性和系统性可以推知，甲骨文之前必然还有更久远的文字和文献遗址发现一些与文字有关的测划，但目前还没有多少考古学证据可以说明，夏代已经有了大量敬之源。甲骨文中有用绳子鏑联竹简的“册”字，还有把书册郑重存放在台案上的“典”字，说明商使用文字的现象。另外，般墟甲骨文发现了“夏”字子痕迹，虽然可能与夏代关系不大，但也为寻代有很多典籍，其中应该有不少是前代传永下来的。对商代早期和夏代的考古中发现了新石器找夏文化提供了一定的线索。甲骨文中有夏代后裔子遗。夏商周时期的“改朝换代”，玫变的只都时期的大量肉器杆号和岩石符号，也证明般墟甲骨文不是凭空产生的。面自般墟甲骨文以来是最高权力的转换，休制并无大的变动，诸侯、方国，只要不是同被推翻的王朝有特别密切的关汉字面饮虽轻多火垃变，记录的语言和文献文体也古今有别，但汉字都是传永性的浙变和与时系，大多诸侯、方国都是随者新王朝的建立而顺风转舵，永认新王朝的统治而继续存在。殷墟甲俱进的代化，没有出现过彻底推翻前代语言文字和典籍文献的情况。从甲骨文以来，中国的文骨文中的杞、曾、六、戈、雇五个诸侯国，是夏代就受封的诺侯而在商代被续封，仍保有诸侯的地脉从未问断，甲骨文莫定的汉字系统是传统所言的世界四大古典文字一·古巴比伦楔形文字、位，是夏代的诸侯见于般墟甲骨文者。而不听号令者，如土方，沦落为商王朝的敌对方国，而通古埃及圣书文字、古印度印章文字、古中国甲骨文字体系中唯一传永至今、仍被继续使用的文到讨伐。这些甲骨文材料，都可以直接或者间接地证明夏代的存在。字。殷墟甲骨文见证了中华文明的源远流长和对世界文明的伟大贡献。(摘编自朱彦民《从甲骨文谈中国文化自信)以甲骨文为基岛的汉字为什么能持铁流传至今？最主要的原因就是汉字和汉语、汉字与中1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)国文化是交欧在一起的，汉宇本身就是中国文化的重要组成部分。所以，汉字可以改单，可以改A从对商代早期和夏代的考古中发现的陶器符号、岩石符号可推知，殷墟甲骨文的出现是有良代化，但绝不会灭亡，也绝不能废除。每当汉字使用出现困难时，人们不是推翻或否定原有系根基的，它不是凭空产生的。统，而是因势利导，政革改良，使其在基因相永的前提下更加适应时代需要。如秦代的“书同文”B.汉字具有经久不衰的生命力的重要原因是其能够在基因相承的前提下，始终适应着社会解决的是战国用字混乱问题，采用的方法只是“罢其不与秦文合者”；汉代“隶变”的动因是提高的发展，促进着文明的进步。书写速度，主要通过书写技法来玫善，变线条为笔画、变圆转为方折；近现代的汉字简化主要是C.罗振玉、王国维等人创立的以二重证据法为核心、熟古代典籍等治学工具的罗王之学，解决学繁难问题，只是通过部分字的笔画减省和字种合并来减轻学负担，而且简化宇80%实质是对“古史辨派”的修订以上是自身演支的结果，并非突然的全盘改造或替换。汉字在渐变改良中保持了基本性质，结D.乙里头遗址中爱现了与甲骨文相似的刻划符号，能为探寻夏文化提供线索，也说明夏代可构规则和使用规律不变，所以始终适应着社会的发展，也促动着文明的进步。这种在继永基础能有了使用文字的现象。【高二期末质量检测卷·语文第1页（共8页）】242855D【高二期未质量检测卷·语文第2页（共8页）】242855D

3/5价”“探究”等关键能力。题目设置与2023年高考全国新课标卷保持基本一致：两道单选题、两道简答题。四道题考查点各有侧重，难度适中，体现考教衔接。第6题为单选题，从重要情节、细节等方面考查学生对本文思想内容的准确理解。第？题为单选题，考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏，具体包括对比、铺垫、人称转换、语言风格等。第8题为简答题，要求学生结合全文探究详写家书的创作意图。第9题为简答题，要求梳理小说中人物心理的变化。6.【参考答案】C(3分)【考查目标】考查学生准确理解和分析小说思想内容的能力。【试题解析】“怀疑儿子在外面过得好了就抛弃亲情，好几年都不与家里人联系，饱含对儿子的埋怨之情”分析错误。“外面再好总没有家里好”并没有表达出对儿子抛弃亲情的怀疑。7.【参考答案】C(3分)【考查目标】考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。【试题解析】拉近了与读者的距离”分析不当。此处的“你”指徐大爷而非读者，使用第二人称并不能拉近与读者的距离。要注意根据具体语境来理解叙述人称的作用，避免“套板反应”。8.【参考答案】①家书内容表现了徐立刚对亲人的牵挂和面对牺牲的静，使小说中未出场的这一人物形象更为丰满；②家书成为徐大娘的精神寄托，她思念儿子却只能活在虚幻的期待之中，增强了小说的悲剧色彩。【评分意见本题共5分，第①点3分，第②点2分，意思相近即可。【考查目标】考查学生结合全文探究小说创作意图的能力。【试题解析】分析小说中详写家书的创作意图，可从情节、人物、主题等角度展开思考。徐立刚是小说中没有出场的人物，通过家书直接表现了徐立刚对挚爱亲人的牵挂和面对牺牲的静，读者可借家书感知徐立刚的形象。从徐大娘的角度来看，家书成为徐大娘失去儿子后的精神寄托，她思念儿子却只能活在虚幻的期待之中，这增强了小说的悲剧色彩。从社会环境来看，家书交代徐立刚身陷图圄、惨遭杀害的遭遇以及这一事件对其家庭的影响，反映了当时社会的黑暗和反动势力的罪恶，进一步突出了小说的主题。9.【参考答案】①登门时，“我”很踌躇，担心勾起两位老人的伤心事：②见面后寒暄时面对两位老人凄凉的晚境，“我”内心充满着同情：③徐大娘询问徐立刚音讯时，“我”内心充满了恐慌：④徐大娘拿出徐立刚的书信，“我”念书信时，充满了对失去游伴的痛苦；⑤见到桌上摆放的四双筷子，“我”内心充满对深沉母爱的感动和对杀害徐立刚的恶魔的愤恨。⑥告别时面对两位老人的不舍，表现了“我”对两位老人的处境感到痛苦而无奈。【评分意见】本题6分，答出一点给2分，任抓住其中三点分析出人物的心理即可：意思相同即可。【考查目标】考查学生结合全文梳理小说内容和人物心理变化的能力。【试题解析】本题考查对小说中“我”心理变化的分析，“我”在小说中是一个线索性人物，起推动小说的情节展开的作用，小说中的发生的事件都是从“我”的角度讲述的。教材《祝福》的“学提示”中要求“阅读小说要关注人物形象。阅读时，注意从性格和心理特点角度感受和分析祥林嫂这一人物形象”“还有故事的叙述者‘我’，他面对祥林嫂的不幸命运和悲惨结局，到底抱着高一语文答案及评分标准第3页（共9页）

15.(19分)一竖直下降的电梯内的电磁制动系统核心部分原理图如图甲所示，“日”字形导线框始终处于竖直面内。导线框水部分EF=PQ=MN=L=1.0m,电阻均为R=2.02,PQ与EFMN的间距均为L=1.0m,导线框竖直部分的电阻不计，导线框的总质量m=600kg。导线框下方有垂直纸面向外的有界匀强磁场，其磁感应强度大小B=100T、有磁场的区域高度h=1.0,上、下边界水。导线框以竖直向下的初速度（未知）进入磁场，通过MN的电流I与下降路程s的关系如图乙所示（部分），不计空气阻力，重力加速度g=10m/s。求：(1)导线框刚进入磁场时，通过MN的电流方向及导线框的速度v。的大小。(2)PQ刚进入磁场时，导线框的加速度a。(3)MN穿越磁场的过程产生的焦耳热。EFA0200PVo100MN023 s/m-50上年甲乙。

100所名校高考模拟金典卷·地理（六）答案D解题分析随着我国经济发展，人口出生率下降，高龄、少子化趋势加剧，出生人口比重下降，老年人口比重上升，④图所示时间0一4岁人口比重最高，超过8%：②图所示时间0一4岁和10一14岁人口比重高，说明人口结构形成时间较早；①图所示时间0一4岁人口比重最低，老龄化最严重。故四幅图所示时间的先后顺序为④②③①。2答案C解题分析随着出生人口数量的减少，老龄化加剧，针对老人的消费增加，引发我国消费结构变化；人口出生率下降，劳动力减少，刺激人工智能等新技术的发展，未来社会对劳动力数量的需求会不断下降；生育率下降，幼儿减少，幼儿托育机构减少。3答案B解题分析研发企业与开发区和高等学校空间分布的相似程度都较高，但苏南部分地区高校少，研发企业却较多，说明研发企业与开发区的空间分布相似程度最高；江苏省研发企业主要布局在苏南地区，说明空间布局相对集中，研发企业专利申请占比高，说明技术开发能力强。4答桑D解题分析根据上题分析可知，研发企业与开发区的空间分布相似程度最高。开发区建设是政府调控经济的重要方式，企业向开发区集中可以享受土地、税收等优惠政策，完善的基础设施以及良好的政府服务，故吸引力最大。5答案A解题分析由图可知，①城市的研发企业数量、开发区数量、高校数量最多，说明城市辐射功能最强」6答案B解题分析各省范围内“轴一辐”物流网络以二级或一级轴心城市为中心，三级轴心城市为次中心，但山西省未形成明显的三级轴心城市，区域物流网络出现明显断层现象，物流水落后：湖南省轴心城市集中在长株潭城市群地区，集中趋势明显，省内分布不均匀：豫、鄂两省三级轴心城市分布均匀，物流网络较为密集，“轴一辐”物流网路较为合理，区域物流水相对发达；武汉城市级别最高：江西省物流交通条件不是最发达的。客率D解题分析根据材料信息可以判断，萍乡作为连接南昌和长沙的纽带，在物流网络中起着中转枢纽的作用」由于萍乡在地理位置上靠近湖南，因此在受到南昌辐射作用的同时，也受到长沙的辐射作用，未来物流发展状况最好；而宜昌、蚌埠、漯河都只受一个核心城市的影响。8答案A解题分析武汉市位于我国中部地区的大致几何中心，地理位置优越，且当地经济发达，交通便利，利于对外物流运输。

“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍，现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，答个宇，这样才发生法律：在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，因为这是规矩。（摘编自费孝通《乡土中国：乡土本色》，有删改）6.下列对小说相关内容的理解、正确的一项是（3分）A.开酱园的连老板生意做得大，人们当面叫他“老板”；因为他人精明能干，因而背后称他为“连老大”。B.乡下人进城直奔“连万顺”、把油壶放下，办完事回来取走，从不怀疑油的分量和成色，旨在表现乡下人的老实。C.“连万顺”傲气逼人，想独揽市场，因此他们制作的每一块圆形茶干，非要带着“连万顺”三个字。D.连老大的儿子没能继承家业，这既从侧面反映出连老大的勤勉与认真，也借此展现了社会的变迁。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说塑造的连老板是乡土市井中普通的一位生意人，这体现了汪曾祺关注凡人生中小人物的独特审美意趣。B.小说的连老板酒量奇大，暗示了他豪爽、直率的性格，而关于他口头语的描写，则增添了人物的亲切感和独特性。VC.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑造连老大的形象，如写他算账、喝酒时，就运用了动作描写。D.汪曾祺认为小说应该谈生活而不是编故事，应该真诚而不要花招。这种观念在他的这篇小说中得到了体现。8.费孝通提到的“熟人社会”有何优缺点，请结合两则文本简要分析。（4分）9.材料一最后一段划线句意蕴丰富，请结合小说谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面文言文，完成10～14题。材料一：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也勇则不可犯，智则不可乱，仁则爱人，信则不欺，忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者兵不两胜，亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”（节选自《六韬·论将》，有删改）材料二：郝廷玉者，事太尉李光弼，为帐中爱将，乾元中，史思明再陷洛阳。光弼拔东都之师保河阳，时三城壁垒不完，乌粮不支旬日。贼将安太清等率兵数万四面急攻，光弼惧贼势西犯河、2025届新高考秋季学期第一次适应性测试（语文）第5页共8页

“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍，现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，答个宇，这样才发生法律：在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，因为这是规矩。（摘编自费孝通《乡土中国：乡土本色》，有删改）6.下列对小说相关内容的理解、正确的一项是（3分）A.开酱园的连老板生意做得大，人们当面叫他“老板”；因为他人精明能干，因而背后称他为“连老大”。B.乡下人进城直奔“连万顺”、把油壶放下，办完事回来取走，从不怀疑油的分量和成色，旨在表现乡下人的老实。C.“连万顺”傲气逼人，想独揽市场，因此他们制作的每一块圆形茶干，非要带着“连万顺”三个字。D.连老大的儿子没能继承家业，这既从侧面反映出连老大的勤勉与认真，也借此展现了社会的变迁。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说塑造的连老板是乡土市井中普通的一位生意人，这体现了汪曾祺关注凡人生中小人物的独特审美意趣。B.小说的连老板酒量奇大，暗示了他豪爽、直率的性格，而关于他口头语的描写，则增添了人物的亲切感和独特性。VC.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑造连老大的形象，如写他算账、喝酒时，就运用了动作描写。D.汪曾祺认为小说应该谈生活而不是编故事，应该真诚而不要花招。这种观念在他的这篇小说中得到了体现。8.费孝通提到的“熟人社会”有何优缺点，请结合两则文本简要分析。（4分）9.材料一最后一段划线句意蕴丰富，请结合小说谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面文言文，完成10～14题。材料一：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也勇则不可犯，智则不可乱，仁则爱人，信则不欺，忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者兵不两胜，亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”（节选自《六韬·论将》，有删改）材料二：郝廷玉者，事太尉李光弼，为帐中爱将，乾元中，史思明再陷洛阳。光弼拔东都之师保河阳，时三城壁垒不完，乌粮不支旬日。贼将安太清等率兵数万四面急攻，光弼惧贼势西犯河、2025届新高考秋季学期第一次适应性测试（语文）第5页共8页

第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共6小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。90最近网络上出现一个热词：45°人生，指的是“卷又卷不动，45躺又躺不”的尴尬境地。有人认为，它反映出面对“白热化”的竞争压力，部分年轻人陷入一种弥漫性焦虑与无助的状态。也有人认为，45°人生也可以不一样：找准“蓄势点”，让450人生更奋发。精准挖掘自我票赋，练就核心竞争力，不断为自己充电、积聚能量，让人生厚积薄发。找准“衡点”，让45°人生更从容。在复杂的环境中，作为年轻人要自信从容，合理规划人生目标，找到学、工作和生活的衡点，让人生未来可期。结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理，说明为什么45°人生也可以不一样。（8分）思想政治试题（长郡版）第5页（共10页）