名师导学。名标夕米以曲山肛一…18,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)答：①为几行扎起，敲仄推，且向湖湘挥彩笔；下，处小千着一众写来，锦心绣口，每随长短共春风。②∫华夏千年文韵长，才人代有好篇章，今朝吟咏尚流香；③D.(笔写情怀凭兴致，志承文脉敢担当，扬波陇上正初阳。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）四、写作(60分)阅读下面的文字，完成19~20题。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)①《潇湘》文学社全体社员：你们好！设贺信材料一中央电视台《主播说联播》在播报“三星堆遗址最新考古发现”这一期节目时，著名主持人康辉做了如下评论：打开这些文物“盲盒”的时候，感受到的是“震撼”，是惊艳，这也再次告诉了②今天，很荣幸能够抛砖引玉，代表耀楚大学学生会向文学社的成立表示衷心祝贺。世界，中华文明是灿烂辉煌、源远流长的。我们常说文化自信是更基本，更深沉、更持久的力量，这③文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释。④优秀的文学作品，总能深切关也正是我们今天可以视这个世界的底气所在。注社会现实，抚慰和触碰人类灵魂，凝聚着人类的智慧，传达着人类的憧憬。鲁迅先生高呼“医学救,材料二台上，被誉为“海上小冬皇”的王佩瑜扮演帝王将相、英雄豪杰，惊起一片赞叹；台下，不了麻木的中国人”而弃医从文，提笔为刀，高声呐喊，实乃」”;陈忠实将秦岭大地上的乡被年轻戏迷追捧为“最酷京剧偶像”的她打扮时髦，个性时尚。她和虚拟歌手合唱歌曲，用京剧念白土风情和政局的动态变幻融合，映射出整个时代的波谲云诡，真是；莫言用魔幻现实主朗诵诗句，当评委…有人说她不务正业，她说：“综艺是手段，传播京刷是目的，这也是曲线救国。”义将民间故事、历史和现代融为一体，讲述山东高密的故事，可谓;余华在福贵身上掀起对以上材料你有怎样的认识？请联系现实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，无边无际的苦难波浪，史铁生拷问一个被命运打倒的人，也许他们祈望读者能对“活着”明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。…⑤文学作品确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。⑥相信大家也会用手中多情的笔描绘千姿百态的社会生活，牢记张载发出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”的号召，书写时代的华章。「⑦祝文学社节节日上，人才辈出！，靠的：个一红合期⑧耀楚大学学生会2022年3月5日19.上面这段应用文，事例列举之外的文字，在格式、标点、成语、语法等方面存在五处错误，请找出并修改。(5分)答：20.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(3分)举+，()A振聋发聩叹为观止洞若观火大彻大悟B.洞若观火大彻大悟叹为观止振聋发聩，养爱类大。头C,洞若观火叹为观止大彻大悟振聋发聩D,振聋发聩洞若观火叹为观止大彻大悟21.下列对联中，最适合作为贺联送给这个文学社的是(3分)中人()磅礴岳麓山，秀挺南天，自成丘壑；A.峥嵘风骚社，豪倾北斗，更引情怀。〔话南，韵从北，对歌竞亮北南喉；B.倾陆海，洒潘江，联帜高扬江海会。名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一10名师导学·名校名卷经典试题汇编语文（十）一11

2023’炎德英才大联考高三月考试卷三（全国卷）语文本试卷共四道大题，22道小题，满分150分。时量150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）近些年，学术突然与大众亲近起来。不少具有“学者”身份的人，在电视上以时髦的话语方式，阅读下面的文字，完成1~3题。谈先秦诸子，谈三国风云，或古今中外无所不谈。出版界自然也不甘落后，趁机大出这类以浅显易懂而又充满噱头的方式谈论“学术问题”的书。有人对之非议，也有人出而辩护。辩护的理由是：学术的通俗化是必要的，学术走向大众是值得肯定的。但是，学术通俗化与学术娱乐化，是极易混学术研究的目的，最终是要影响社会，影响大众的生活。实际上，我们赖以生存和生活的许多淆却又大不相同的两回事。常识，当初都是高深的学术观点。抽烟有害，如今人尽皆知，当初却不过是实验室里的结论；人权的意识和观念，在中国也日渐普及，起先却仅仅是象牙塔里的呼声。学术的通俗化，其实一直以各种方式在进行着。过去的学者，是很注重这方面的工作的，他们往往一方面从事很专业很艰深的研究，一方面又致力于将自己专业艰深的成果尽可能向社会普及。这种普及性的著作，也能成为经典。费孝通、萨孟武，都是在学术上颇有造诣的学者，他们都另有多种专业性很强的学术著作行世；至于他们的《乡土中国》《水浒传与中国社会》这样的著作，则是在非专业的报刊上发表文章的结集，都是民国时期的“通俗经典”。在将学术通俗化时，必然要考虑到大众的接受水，必然要将那些最专业最难懂的部分牺牲掉。但这丝毫不意味着迎合大众、讨好大众。如果说，一个学者，在从事艰深的学术研究时，应该心怀一种神圣感，应该有着对学术的敬畏，那他在从事将学术通俗化的工作时，这种神圣感，这份敬畏之心，仍然是非常必要的。学术通俗化，目的是在教育大众、启迪大众、唤醒大众，仍然是以对大众启蒙为目的。它不是要强化而是要摧毁、改变大众心中某些固有的东西。以这种眼光来看今日学术与大众的“零距离接触”，称之为学术娱乐化或许更合适。将学术娱乐化的目的，无非是名与利，迎合和讨好大众，就是他们的基本策略。大众最想听什么，听了什么最开心，他们就说什么。而将学术通俗化绝不这样。不妨以萨孟武的《水浒传与中国社会》为例。在这本通俗性的学术著作中，萨孟武对梁山泊集团予以坚决的批判和否定。他强调，以宋江为首的梁山泊造反集团，不过是一个“流氓集团”。他从多方面分析了这种“流氓集团”与中国社会的关系，指出这种“流氓集团”在中国历史上屡屡起着极其恶劣的作用。这样一种对“梁山好汉”的评说，显然与大众心目中原有的情感观念相冲突。而萨孟武的目的，就是要摧毁改变大众长期以来对“梁山好汉”的仰慕崇拜，就是想清扫中国社会长期存在的“水浒气”。如果让今天的那些热衷于将学木娱乐化的“学者”来讲《水浒传》，他们决不会这样讲。他们一定会极力歌颂“梁山好汉”的“义”与“勇”，一定不致对他们的滥杀无辜、打家劫舍有半句微词。为了最大限度地获取名与利，他们就必须最大限度地迎合社会上的“水浒气”。为了讨得大众更多的喜爱，也不妨顺便称林冲为“帅哥”，说李逵是“猛男”。而大众呢，大众自然乐得合不找嘴。在这合不扰嘴的过程中，大众身上原有的“水浒气”，就被进一步强化了。语文试题第1页

①展示出我国远古时期精湛的制造技术②生动勾勒出一幅中华祖先生活的场景③说明我国科学技术一直处于世界前列④将开启人们对中华古文明的探索之旅A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】网格纹青铜鼎和兽面纹铜牌饰的制作工艺，体现了我国远古时期精湛的制造技术，①符合题意。出土的各类饮食器具、各种贝类、动物骸骨生动勾勒出一幅中华祖先生活的场景，②符合题意。我国古代科技长期处于领先地位，并不是我国科学技术一直处于世界前列，③排除。人类对中华古文明的探索之旅不是始于这些文物的出土，④排除。7.国家文化公园建设工作领导小组印发的《长征国家文化公园建设保护规划》要求，整合长征沿线15个省区市文物和文化资源，根据红军长征历程和行军线路构建总体空间框架，实施保护传承、研究发掘、推进标志性项目建设等，着力将长征国家文化公园建设成为呈现长征文化，弘扬长征精神，赓续红色血脉的精神家园。我国积极推进长征国家公园建设有利于①弘扬伟大长征精神这一共产党的精神之源②传承中华民族精神基因，激励中华儿女为祖国繁荣而不懈奋斗③集中体现中华民族的整体风貌和精神特征④用好红色资源，发扬红色传统，传承红色基因，讲好长征故事A.①③B.①④mC.②③D.②④【答案】D【解析】共产党的精神之源不是“伟大长征精神”，①错误。我国积极推进长征国家公园建设有利于传承中华民族精神基因，激励中华儿女为祖国繁荣而不懈奋斗，有利于用好红色资源，发扬红色传统，传承红色基因，讲好长征故事，②④正确。中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，③错误。8.2021年9月21日，2021大湾区中秋电影音乐晚会在深圳举行。晚会节目既有广东的非物质文化遗产广东醒狮，也有经典的香港流行音乐，颇具地域特色，勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀。这表明A.一方水土一方文化，地域性造就了中华文化的博大精深B.中秋节蕴藏丰富的文化内涵，是中华文化源远流长的见证C.传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带D.民族节日能激发文化认同感，是本民族生存与发展的精神根基【答案】C【解析】一方水土一方文化是中华文化的博大精深的表现之一，地域性造就了一方水土一方文化，但并不是造就了中华文化的博大精深，A排除。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，B排除。晚会节目颇具地域特色的同时，也勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀，这表明传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，C符合题意。民族文化是本民族生存与发展的精神根基，庆祝民族节日是民族情感的集中表达，D排除。9,汉语是一种方言种类繁多、文化内涵丰富的语言，除普通话外，还有官话、吴语、闽语、粤语等十大方言。大量“方言梗”走红网络，让方言更具存在感。特别是越来越多年轻人开始关注、了解并热爱方言，这对方言重新焕发生命力具有积极意义。材料说明①文化的区域性是中华文化的重要特征②文化的多样性是中华文化源远流长的见证③大众传媒的发展促进了方言的传播和传承④求同存异和兼收并蓄是方言文化发展的要求A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B·55.

42.A作者很小的时侯就开始收集(collected)和阅读漫画《史努比》，43.B但她从未想到能袁自(in person)见到自己心中的这位大作家。44.D所以，当Charles Schulz在那次缅奖典礼上向作者作自我介绍(introduced)时，她需要坐下来做深呼吸(breath).45.A见上题解析，46.B在典礼上，作者和Charles Schulz夫妇相处得非常好，他们道请(invitation)她到了加州就去着望(Misi)他们：47.C见上题解析，48.D作者当然不会放过这样的机会，当她和丈夫到了加州时，她试着给Charles Schulz打了电话，让他们惊讶(mazement)的是，Charles Schulz竟然邀请他们住在(sty)他家，49.B见上题解析，50.C并建议和他们一起去爬山(hke)。51.A可是，作者随身带的都是非常正式的(om)衣服，没有合适的鞋子。52.D根据上下文可知，这里是指作者的脚(feet)不大，53.A于是，Charles Schulz从鞋柜里拿出(pulled)自已的鞋子(shoes)给作者穿54.D见上题解析，55.C在穿上Charles Schulz的鞋子的那一刻，作者突然感到一件非常神奇的事情发生了，occur to sb意为“（观念或想法）被想到：出现在头整中”，为固定用法，注意这里的双关语：表面上，作者是在说她真的穿上了Charles Schulz的鞋子，实际上，她也在暗示是Charles Schulz引导她走上了面漫画的道路。Reuben Awards是非常著名的漫面奖，【答案与解析】本文是一篇说明文，文章主要介绍了日本的亡人节Obon,56.is celebrated考查动词的时态和语态。因为本文叙述的是一毅性的事实，此处用一毅现在时，又因为Obon与celebrate之间存在逻辑上的动宾关系，放此处用被动语态57.0se考查非谓语动词，分析该句成分可知，此处用所给动词的不定式作目的状语，58.members考查名词复数，member为可数名词，根据空前的主语many people.及定请heir可知，此处用所给名词的复数。59.traditional考查词形转换，分析该句成分可知，所填词在此处作Obon ceremonies的定语，故用所给名词的形容词形式traditional,60.whr©考查定语从句，分析该句成分可知，该空引导的是一个非限制性定语从句，从句句意完整且光行词为Koto,故此处用关系副词where,.61.the考查冠词，“the十形容词”表示一类人或东西，为固定用法。62.comes考查动词的主谓一致，分析该句成分可知，所填词的主语是第三人称单数，故用所给动词的第三人称单数形式comes63.surrounding考查非谓语动词，分析该句成分可知，所填词在比处作后置定语，修饰hils,而且hils与surround之间存在逻辑上的主谓关系，故用现在分词surrounding,.64.A考查介词，at present意为“目前"，为固定短请，65.w考查动词的时态，根据空后的时间状语centurie5go可知，该句叙述的是过去发生的事，放用所给系动词的过去式，第一节One possible version:Recently,our class have had a discussion about whether senior high school students should do housework.The majority thinkdoing housework is beneficial.because it helps relieve our parents from the heavy housework burdens and gives us mental relaxationfrom study.The others,however,disngree.They think senior high school students should focus on the college entrance exsm.In my opinion.we should help our parents do housework.I think we can not only leam responsibility as a member of the family.but also acquire many life skills from doing housework.第二节One possible version:Howewer.they would be totally disappointed.soon.Since I had missed many practices,my team was not well prepared.Worsestill,the topic was very difficult.Standing on the stage.I felt nervous for the first time.I tried my best to calm down.But my kneeskept trembling.my heart was pounding.and my hands were sweating.I couldn't remember what I said during the debate.but I wassure that we were lost since the hall was very quiet when we left the stage.As soon as the debate finished.I ran to the washroom.crying.Suddenly.I felt a hand on my shoulder.I turned around,only tofind Vivian standing there.She patted on my back and gave me a tight hug.Staying still in her arms.I felt extremely ashamed of beingso mean to her and the other teammates.From this unforgettable debate.I have also learned a lesson that what defeated me was notthe difficult topic.but my overconfidence.【高三11月质量检测·英语参考答案第4页（共6页）】新高

豫南九校2022-2023学年上期第二次联考高三语文参考答案1.B【解析】B项，“也由城市文学决定”分析错误。根据文中“不同的历史、地理、人文条件造就了不同的城市，也塑造了其各具特色的文化品格。书写城市历史文化’成为城市文学的重要向度”的信息可知，城市文学并不等同于人文条件，更不能决定城市的文化品格，只是反映城市的文化品格。2.c【解析】c项，“从正反两方面进行论证”分析错误，从文章内容来看’文章的事例都是从正面进行论证，没有从反面进行论证。3.D【解析】A项，“小说文体已然成为了我国新时代城市文学中一种适应新媒介新受众的新形式新体裁”理解不当，根据原文第1段，“并且不断探索适应新媒介新受众的新形式新体裁”的主语是新时代城市文学，且这里只是说要探索新形式新体裁，并没有指出小说文体是一和新形式新体裁。B项，因果不当。根据原文第4段可知，“城市生活方式的多元化与开放性”只是“为文学叙事提供了广阔的表现空间”’而不是“城市文学能体现城市变迁的历史和文化”的原因。c项，“所写人物越普通就越有意义”分析不当，根据原文第5段“这样的文学作品在人与城的双向互动中，塑造典型人物，写活时代精神…超越个人化叙事而具有普遍的情感力量”的信息可知，应是“塑造典型人物”，而不是“越普通就越有意义”。4.D【解析】A项，根据原这可知，“对心肺功能造成损害，引发心脏病、肺癌等”的前提条件是“人体若是吸入细颗粒物”。B项：“这些岩石会引发下一次火山的爆发”于文无据，材料和图中都没有此信息。c项，“后来它们在地表压力增犬时随岩浆冲出地表”理解不当，根据材料二“而当岩浆逐渐靠近地表，所受到的压力减小，这些气体就会逐渐形成气泡从岩浆中逃逸’的信息可知，应是“地表压力减小”，而不是“增大”。5.c【解析】A项，“不过海底火山喷发都发生在海面以下”范围不当，材料一是说“很多时候，海底火山喷发只发生在海面以下”。B项，“后者则是全部释放完”表述有误，根据材料一“地震发生时，能量几乎在地壳破裂的一瞬间完全释放”的信息可知，不是“全部释放”。D项，“从目前的情况来看，其益处要大于危害”于文无据，材料二只是谈到了火山爆发的危害，材料三则谈到了火山爆发的益处，但没有比较两者的大小。6.【答案】①广泛利用无污染且廉价的地热资源。②开发由火山爆发而形成的多种矿产，同时可以将火山岩作为建筑材料，制成各种板材、器具等。③开发由火山爆发而形成的独特自然景观充分发挥其旅游价值。④火山爆发后的火山灰能为农田提供丰富的养分，使土地肥沃，我们可进行充分利用。（任选3点’每点2分’共6分’其他言之有理亦可得分【解析】题千中已经明确“我们应如何利用火山喷发为人类造福”·因此我们从文中进行信息筛选与整合即可。符合题干要求的信息主要在材料三，可从“地热资源”“矿产”景观”“火山灰对农田的作用”等角度分条总结作答。7.B【解析】B项，“使杨帆始终坚信自己对心爱之人的选择，没有丝毫动摇与迟疑”分析有误。通过“杨帆的闺密劝她要慎重，她心情郁闷极了：天天面对这样一张丑脸，哪里还

【解析】以法治思维、法治方式应对风险挑战，有力保障了人民健康，有利于保障人民的各项权利，推动国家发展进步；系统谋划协商民主的发展路径，有利于丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进科学、民主和依法决策；坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国的原则，全面深化党和国家机构改革，有利于推进我国国家治理体系和治理能力现代化，把我国制度优势更好转化为国家治理效能；最后总结：完整的制度程序，完整的参与实践，使全过程人民民主落实到治国理政各个方面，科学高效的制度设计体现人民意志，有利于保障人民当家作主。27.【答案】①人民群众是文化创新与发展的主体，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。《诗画中国》立足人民群众的文化需求，对传统文化进行批判性继承。《诗画中国》这类文化节目从传统经典中汲取养分和力量，融合现代技术手段，让诗画经典焕发全新的生机。②科学技术的进步，是推动文化发展的重要因紫，现代信息技术的运用使文化传播的手段和方式发生了根本性的变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。《诗画中国》利用现代信息技术打开了观众的全维度想象力，实现沉浸式的文化体验，让观众在潜移默化中感受到中华优秀传统文化的魅力。③实现文化创新，需要面向世界，博采众长。《诗画中国》在创作的过程中，不排斥文化合作，注重文化等交流、相互借鉴，同时又强调以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。④体现时代精神是文化创新的重要追求。《诗画中国》创造符合时代的当代性表达，激发出传统艺术崭新的生命力，在唤起广大观众文化自豪感与文化自信心的同时，也激发年轻一代的观众成为中华文化的守护者、传承者与创新者。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理酌情给分）【解析】本题考查“文化传承与创新”的相关知识，考生组织答案时一定要注意观点与材料相结合，层次化、段落化，注意学科术语。28.【答案】(1)①民营经济是中国特色社会主义市场经济的重要组成部分，是推动中国经济发展的重要力量，在促进创新、增加就业、改善民生和实现共同富裕等方面发挥着不可替代的作用。(3分)②鸿星尔克的公益行为是对社会保障的有力补充，发挥了第三次分配的作用，表明企业经营者能够坚特爱岗敬业、回报社会、积极承担社会责任，坚持经济效益和社会效益相统一，树立了企业良好的社会形象。(4分)③从国家角度看，应通过税收优惠、政策鼓励等手段，激发企业积极履行社会责任、扶危济困，共同推进共同富裕目标的实现。(3分)（其他答案，言之有理酌情给分）(2)①扶危济困是中华传统美德，作为中华优秀文化的重要组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展具有深刻影响。②积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。（每条2分，共6分。言之有理即可)【解析】本题第一问从鸿星尔克的善举出发理解企业践行公益、实现企社共赢，通过材料背景的有效分析，从民营经济的作用、第三次分配等经济角度来分析。恩想政淖答鉴箑4装4页)1】文

答案B18.【典型情境题】2020年2月，科学家通过冷解题分析本题以“天宫课堂”中利用手摇离心机进行的水油冻电镜捕捉到新冠病毒表面S蛋白与人体分离实验为情境，考查圆周运动和牛顿第二定律。由于空间站处细胞表面ACE2蛋白的结合过程，首次揭管轴(e)于完全失重状态，小瓶在竖直面内做匀速圆周运动，小瓶转动的角开了新冠病毒入侵人体的神秘面纱。电子显微镜是冷冻电镜中的关键组成部分，在电子显微镜中电子束速度u=2x”,由牛顿第二定律，细线中的拉力大小F=mw2L=t相当于光束，通过由电场或磁场构成的电子透镜实现会聚或发散作用，某电子显微镜的电场分布如图所示，其中虚线为等差4x2n2mL,B项正确。12等势面，即相邻等势面间电势差相等。一电子仅在电场力作用下运动，其轨迹如图中实线所示，a、b、c是轨迹上的三点，则下列说法正确的是A.电子在a点的加速度大于在c点的加速度B.a点的电势高于b点的电势C.电子在a点的电势能大于在c点的电势能D.电子经过α点时的动能大于经过b点时的动能17.【典型情境题】物体的运动状态可用位置坐标x和动量p描述，答案C称为相，对应p一x图像中的一个点。物体运动状态的变化可解题分析本题以电子显微镜为情境，考查电势、电场强度和用p一x图像中的一条曲线来描述，称为相轨迹。若将质点竖电势能。等差等势面的疏密可表示电场强度大小，由于a点附近直向上抛出，以抛出点为坐标原点，竖直向上为正方向，忽略空等差等势面比c点附近稀疏，则Q点的电场强度小于c点的电场强气阻力，则质点对应的相轨迹可能是度，由gE=ma,可知A项错误。由电场线与等势面处处垂直和电子运动轨迹的弯曲方向可知，若电子从α点运动到b点，电场力做正功，电子经过a点的动能小于经过b点的动能，则电子在a点的电势能大于其在b点的电势能：若电子从b点运动到a点，电场力做负功，同理可知，电子在α点的电势能依然大于其在b点的电势能；由于电子带负电，由E。=q9,可知a点的电势低于b点的电势，B、D项错误。由α、b电势的高低可作出电场线的方向，并可判断出p>9,又由E,=qg,知电子在a点的电势能大于在c点的电势能，故C项正确。答案B19.如图甲，交流发电机通过一理想变压器给标有“220V220W”解题分析本题以相图和相轨迹为情境，考查竖直上抛运动字样的油烟机正常供电。交流发电机两磁极间的磁场可视为和动量的有关知识。以竖直向上为正方向，设位移为x时，质点的匀强磁场，内阻不计的线圈绕垂直于匀强磁场的水轴O)沿速度为v,因质点做竖直上抛运动，则根据运动学公式可得u一，2逆时针方向匀速转动，从中性面开始计时，交流发电机产生的电动势如图乙所示。所有导线的电阻均不计，交流电流表为理=一2gx;动量表达式p=mw,则p2=m22-2gxm2,根据竖直上想电表。则下列说法正确的是抛运动特点，质点在同一位置的速度方向可能向上或向下，动量在同一位置存在关于x轴对称的两个值；综上所述，B图像符合题意。1100VA.变压器副线圈中的电流方向每秒改变100次B.原、副线圈匝数之比n1:n2=5：1C.油烟机的内阻为220ΩD.理想电流表的示数是O.2A23·JD·物理-N

19.某种鱼身体的表面分布着电器官，这些电器官能在鱼周围产生答案AB电场。这种鱼周围的电场线分布示意图如图，A、B、C为电场中解题分析本题考查动态衡。瓦片受重力以及两檀条的支的三个点，下列说法正确的是持力和摩擦力，共5个力，A项正确；根据题图可知，若两檩条对瓦尾部片的弹力与垂直于檩条方向的夹角为a,则有2 Ncos a=mgcos0,增大檩条间的距离d时，夹角α变大，则瓦片与檩条间的弹力变大，最大静摩擦力变大，则瓦片不会下滑，B项正确、C项错误；增大檩条间的距离d时，瓦片仍然静止，瓦片与檩条间的摩擦力不变，DA.该鱼尾部带正电项错误。B.B点电场强度小于A点电场强度C.C点电势高于B点电势D.若正离子沿虚线从A向C运动，电势能增加答案BD21.【典型情境题】图中自由下落的物体A和木棍B经反弹后，B能解题分析本题考查电场线分布。由电场线的方向可知，该上升到比初始位置高得多的地方。物体A是某种材料制成的鱼头部带正电，尾部带负电，A项错误；由题图可知，A处电场线比实心弹性球，质量m1=0.28kg,在其顶部的凹坑中插着质量B处电场线密，A处电场强度大于B处电场强度，B项正确；因为m2=0.10kg的木棍B。木棍B只是松松地插在凹坑中，其下端与坑底之间有小空隙。将此装置从物体A下端离地板的高沿着电场线方向电势降低，所以B点电势比C点电势高，C项错度H=1.25m处由静止释放，A触地后在极短的时间内反弹，误；A点电势比C点电势低，正离子沿虚线从A向C运动，电场力且其速度大小不变；接着木棍B和物体A作用后，木棍B脱离做负功，电势能增加，D项正确。物体A恰好停留在地板上。不计实心球的半径，重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的是A.物体A触地前瞬间的速度大小为5m/sB.木棍B脱离物体A时的速度大小为3m/sC.木棍B上升的最大高度为4.05mD.在物体A和木棍B相互作用的过程中，两者组成的系统的机械能的损失量为0.7J20.【典型情境题】用瓦片做屋顶是我国建筑的特色之一。铺设瓦答案ACD片时，屋顶结构简化示意图如图所示，建筑工人将瓦片轻放在解题分析本题考查机械能。在物体A和木棍B下落过程中两根相互行的檩条正中间，已知檩条间的距离为d,若瓦片能静止在檩条上，以下说法正确的是重力做的功转化为系统的动能，有(m十m)gH=(m十m)3,A.瓦片总共受到5个力的作用得物体A触地前瞬间的速度v1=5m/s,A项正确：物体A在碰地B.增大檩条间的距离d时，瓦片与檩条间的弹力增大板反弹后瞬间和木棍B相互作用，动量守恒，以向上为正方向，有C.增大檩条间的距离d时，瓦片可能会下滑m101一m2v1=m22,得2=9m/s,B项错误；木棍B以速度v2做D.增大檩条间的距离d时，瓦片与檩条间的摩擦力增大坚直上抛运动，有m:gh=2m:u3,解得h=4.05m,C项正确：物体A和木棍B相互作用，前系统的机械能E=(m十m)2475J,物体A和木棍B相互作用后，系统的机械能E,=2m:2-4.05J,系统机械能的损失量△E=E,一E2=0.7J,D项正确。23·JD·物理-N

第二十一套战争与文化交锋文化的传承与保护1.D根据材料信息可知，云冈石窟佛像具有典型的胡人特征，龙门石窟佛像具有典型的中原人特征，这都说明佛教传入中国后呈现出明显的本土化倾向，故D项正确。仅从材料信息不能推知佛教理论与儒学实现了融合，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；材料中没有体现佛像的开凿受到政府的关注和支持的信息，排除C项。2.D材料信息显示，世界贸易在发展，全球贸易总额在世界生产总值中所占的比重越来越大，这体现了世界贸易对经济的拉动增强，故D项正确。全球贸易总额的增长不意味着世界各国经济差距的拉大，也不能说明世贸组织协调功能得到发挥，A、B两项错误；材料未显示跨国公司的崛起与发展，C项错误3.C亚历山大征服希腊后，希腊文化在帝国生活中仍然发挥着重要作用，这说明希腊文化对帝国具有较大影响，故C项正确。材料未显示亚历山大帝国力推希腊文化，也未显示亚历山大本人所起的示范作用，A、D两项错误；希腊文化在帝国的活跃不能说明希腊本土未被外界征服，B项错误。4.B材料信息显示，在蒙古西征中，大批技术人员被征用，这些技术人员在蒙古西征中运用了自己的技术，这就推动了东方文化的西传，故B项正确。蒙古西征是对当地人的奴役，其自身的社会制度并不先进，也难以改变当地的落后面貌，A、D两项错误；东方文化品位的提升是靠其自身的内涵，与蒙古西征无关，C项错误。5.A根据材料信息可知，美国宪法强调民众是权力的主体，宪法属于美国政治文化的范畴，这说明美国政治文化蕴含主权在民思想，故A项正确。美国文化表现在美国的方方面面，B项错误；材料显示的是美国宪法对民主权利的规定，未显示美国民众的信息，C项错误；材料中美国宪法反映的是美国民众所拥有的权利，不能说明美国民众的民主权利具有虚伪性，D项错误。6.C在拿破仑战争的影响下，欧洲发生了一系列争取民族独立、反对封建统治的事件，这有利于改变欧洲传统的封建文化，推动欧洲文化的重构，故C项正确。欧洲这些国家争取民族独立、反对封建统治的事件不意味着它们之间发生文化融合，也不能说明欧洲文化认同意识强化，A、B两项错误；仅由材料信息无法得知欧洲文化的衰弱局面被扭转，D项错误。7.D“中体西用”是洋务派为引进西方先进科技而采取的通权达变之方式，它减小了洋务运动推进的阻力，这说明“中体西用”符合当时中国的国情，故D项正确。洋务运动的失败表明中体西用未能有效推动中国近代化，A项错误；尽管中体西用可以为洋务运动的推进减小一定的阻力，但洋务运动的开展仍举步维艰，排除B项；“中体西用”突出的是“中体”，它不利于弱化封建统治，排除C项。8.B根据材料并结合所学知识可知，一战结束后，各国民族运动出现了发展，这推动了殖民地民族意识的高涨，故B项正确。由材料“他们民族运动的光荣”可知，一战前民族自决意识就年·69·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HEB】

周测卷三古代西亚、非洲文化欧洲文化的形成1.A材料中的国王是“按照神意”来确立“正义”和“社会秩序”的，这说明国王的权力来自神，即君权神授，故A项正确。公正义不是材料所述主旨，排除B项；当时是王权至上而不是法律至上，排除C项；社会和谐的说法没有材料依据，排除D项。2.B由材料信息可知，印欧人和闪米特人入侵美索不达米亚是为了土地肥沃的两河流域，这说明了地理环境与文明发展的关系，故B项正确。世界文化的多样性特征在材料中没有体现，排除A项；C、D两项与材料主旨不符，排除。3.D根据材料“被当作护身符或辟邪物”“进行祭拜以祈求学进步”可知，古埃及象形文字被赋予神秘的宗教色彩，故D项正确。A、C两项在材料中没有体现，B项与材料主旨不符，均排除。4.B材料中“播种期”“生长季”“收获期”等都体现了农业生产的特点，故B项正确。天文历法、地形等说法都不是材料主旨，排除A、C两项；自然经济是指自给自足的经济，这在材料中无从体现，排除D项。5.D根据材料并结合所学知识可知，阿拉伯百年翻译运动翻译了包括来源于波斯、古希腊、印度的书籍，能够丰富伊斯兰文化的内涵，故D项正确。百年翻译运动主要是为了吸取先进文化，而不是融合东西方文化，排除A项；百年翻译运动除了翻译古希腊书籍外，还翻译印度、波斯书籍，且材料中缺乏占比数据，无法得知百年翻译运动以翻译古希腊典籍为主，排除B项；材料体现的不仅有自然科学，还有人文科学，排除C项。6.C材料“穆斯林这一学术翻译活动…起了保存希腊古典著作的作用”，说明阿拉伯对世界文化的保存做出了杰出贡献，故C项正确。材料强调的不是西欧人对希腊文化的继承，排除A项；材料中的“穆斯林”并不是指伊斯兰教，排除B项；材料的主旨不是强调希腊文化的贡献，排除D项。7.C根据材料信息“希腊人的‘圣经”“解答人们有关道德与行为的问题”“是一种再自然不过的方式”并结合所学知识可知，《荷马史诗》影响着希腊人的精神世界和文化，孕育了古希腊民族精神，故C项正确。A、B、D三项仅凭材料信息无法判断，均排除。8.A根据材料“求偿“继承及监护”“所有权及占有”“房屋及土地”“私犯”等可知，《十二铜表法》是以私法为主的法律，故A项正确。公权至上的说法没有材料依据，排除B项；程序是指事情进行的先后次序，排除C项；材料并未反映《十二铜表法》对民的保护，排除D项。9.C图片中“王权”和“教权”达到相对衡的状态，由此可知，当时西欧属于君主和教会并存的二元政治格局，故C项正确。政教合一是指政权和教权合二为一的政治制度，材料反映的是两者并存而不是合二为一，排除A项；封建君主专制的说法没有体现教权，排除B项；人文思想兴起的说法没有材料依据，排除D项。10.C根据材料信息可知，基督教会承袭了罗马帝国的传统，并把基督教和罗马文化传播给蛮族，故C项正确。A、B两项在材料中没有体现，且与史实不符，均排除；D项虽说法正确，但在材料中没有体现，排除。11.D材料中的“元老院议事大厦、大赛场、剧场、用于集会和法院公审的大厅以及贵族官邸”意·5·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

榜单中只有一家中国企业入围”并非直接原因。D项“从2013年的70扩至2020年的90”说明我国企业的实力增长较快，品牌力增长较慢，并不是表明我国企业品牌力削弱。6.①增强质量品牌培有能力，着力增品种、提品质、创品牌。②强化创新驱动，重视研发，增强智能制造赋能，提升品牌价值③用国际化战略借助全球资源要素，提升品牌力。（每点2分，其他答案，言之成理也可。）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.D.【解析】D“小说综合运用动作描写、神态描写、心理描写等手法”错，小说没有使用心理描写的手法描写常膺耀的这一心态。8.①第一次：常膺耀晋职快，升为副县长，甩开与过去同在东风派出所当人民警察的陶来的距离。这是地位悬1/4殊产生的距离。(2分)②第二次：看画的常副县长距离陶来不足三米，陶来却觉得他站在那个半球上。表面上写他们之间的空间距离，实际上是写心理距离之大。(2分)③第三次：身着囚服的常膺耀请求纸笔用来练“距离”二字，表明他想要反思自己成为阶下囚的原因，这是履职与守法之间的距离。(2分)9.角度一：具有艺术真实性。要点参考：①人物有生活的真实感，如县公安局看守所的民警陶来想象着与常副县长握手及周围人反应的情形，十分生活化。(2分)②事件有生活的真实感，如陶来去找常膺耀帮忙解决孩子上学问题的情节：陶来调动工作，解决和妻子两地分居的问题。事件十分典型，极具普遍性。(2分)③社会背景具有生活的真实性。在依法治国背景下，官员执政为民与否是当下十分关注的大问题，一位副县长成为阶下囚，背后的原因是什么？引人深思，小说时代感强。(2分)（答对任意一点即可得2分】角度二：结尾富有余味。要点参考：①小说以常膺耀羞赧地说从现在开始练写“距离”二字结尾，与其前面的煊赫情形构成反差：(2分)②这种既在意料之外，又在情理之中的结尾，具有“欧·亨利式”的风格特点：(2分)③如此结尾使淡的故事陡生波澜，能撞击读者的心灵，启发思考，意蕴无穷。(2分)（答对任意一点即可得2分)角度三：语言精当、有意蕴。要点参考：①运用修辞，富有表现力。如“我仿佛闻到了葡萄的清香味儿”，运用通感的手法，既写出画作的逼真形象也凸显出常副县长的无比兴奋。（如答“夸张”“双关”也可以）2分)②语言口语化。如“一帮人呼啦啦围过去”“德兴楼这顿饭黄了”“倒是陶来挨个儿请人家了”，把人们的簇拥情形和陶来的内心失落、低三下四的形象鲜明地写了出来。(2分)③语言内涵丰富，富有意蕴。如“嗯，膺耀，你这手还和在派出所时一样，就是没劲了”，其中“没劲”二宇把常膺耀当前手的特点与之前作对比，写出常膺耀身体状况及精气神已大不如前。(2分)（答对任意一点即可得2分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）10.B.断句译文：臣等查询旧典，在神主进入宗庙之后，礼仪中并没有改做的规定。也没有重新追加尊谥、改题神主的先例，探究往古，绝无此文。11.0.【解析】“衡门”是指简陋的屋舍。12.C.214【解析】杨收并未一直受到杨玄价的挟制，杨玄价曾一度帮助他。13.(1)杨发用严厉的方法来治理岭南，激发了兵变，他被军人拘捕，因罪贬为婺州刺史(“以严为理”、被动句式“为军人所囚”、“坐”各1分，句意2分，共5分)(2)杨收因交趾还没有收复，法书太西然”山红收仙军“以”、省略句兼倒装句“请治军江西“壮”各1分，向意2分，共5分)

2022~2023学年上学期创新发展联盟高二阶段检测语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册和中册第一、二单元。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。作为舞台艺术的戏剧，绝不能成为剧场里的教科书、活报剧，必须突显其艺术性和观赏性。现实题材戏剧作品直接取材于生动的现实生活，聚焦活生生的真实人物，依托感人的动人事迹，还要把题材自身的优势转化为艺术上的优势。戏剧艺术绝非徒有形式的纯技艺的展示和堆砌，相反，历史上经典剧目的铸就都离不开其深刻的思想内涵和独特的人生感悟。然而，人们在注重其思想性的同时，还必须强调其作为艺术作品在艺术处理、艺术表现、艺术创造方面的审美特性一艺术性。没有了艺术美感的戏刷刷目如同失去翅膀的雄鹰，再怎么拥有雄心壮志也无济于事了。有些剧目以某位千部为对象，命题作文般恨不得满台宣扬这位千部一心为公、勤勤恳恳、废寝忘食、积劳成疾，最终累死在工作岗位上。类似情节的作品并不少见，恰似“失去翅膀的雄鹰”。主人公甚至在剧中就是一个没有家庭责任感的工作狂，不管父母、老婆、孩子，还要独断专行牺牲家人的合法利益以突显其高尚品格。毫不客气地讲，这种塑造方法绝不是在树立榜样，甚至可以说是在简单化、脸谱化地异化他们，即便真实生活中就是这样大公无私到铁面无情的人，也必须在戏剧舞台上完成艺术性的处理和审美转化。艺术性是审美领域强烈的感染力，应该包括：形象的典型性和生动性，情节的曲折性和传奇性，结构的完整性和紧凑性，语言的准确性和鲜明性，手法的独创性和多样性及审美的愉悦性和观赏性，等等。知名剧作家郑怀兴用傅山的话来谈编剧创作，“曲尽人情，愈曲愈折；戏推物理，越戏越真”，情节越曲折，人物形象越鲜明，戏才越好看，“即此半假半真局面，却是大开大合文章”。写文章要明白晓畅、条理清晰；写戏却正好相反，要千回百转、不厌其烦、曲折不前、峰回路转。这就是戏剧艺术创作的规律，曲折的戏剧性的表达既构建了其艺术性，同时又是艺术性的内在约束。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”现实题材戏刷创作只有不断地深入现实生活当中挖掘好的题材，不断通过现代生活故事、人物情感、思想命运，以新的手段和方法展现时代精神，才能实现戏剧艺术新的突破和建设。现实题材戏剧创作还有很长的路要走，还有许多艺术问题要不断探索，让我们发扬戏剧艺术精神，不断攻克前进路上的困难，创造性地运用戏剧艺术独特手段表现一个个具体人物的生活和心灵世界，竭力构建舞台艺术的审美空间，表达独特的艺术发现，从而推动创作繁荣发展。(摘编自智联忠《现实题材戏剧创作的几，点思考》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.戏剧是一种舞台艺术，必须突显其艺术性和观赏性，不能成为剧场里的教科书、活报剧。B.戏剧作品取材于现实生活，聚焦真实人物，还要把题材自身的优势转化为艺术上的优势。178【高二语文第1页（共8页）】·23-176B·

永州市2024年高考第一次模拟考试语文命题人：蒋建业（永州一中）王梅（永州四中）·付香成（祁阳一中）盘虹（道县一中）审题人：杨振华（永州市教科院）L,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.全卷分值150分：考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。长期以来，对于中华传统文化的内涵特征存在着不同理解。一些观点认为，中华文明属于大陆文明，中华传统文化以内陆文明为底色，与海洋关系不大。这种观点的形成原因较为多样和复杂，西方文化思想的影响是一个重要来源。黑格尔就提出东西方拥有不同文明体系的观点：以中国为代表的东方文化是内陆文化一是僵化和停滞的：以欧洲为代表的西方文化是海洋文化，是进取和创新的，这种文化的差异造成了人类文明形态的差异。这种观点是片面的，不符合历史实际。中华传统文化是开放包容的文化，是多元同构的文化，海洋文化是中华传统文化的重要特质。中华传统文化具有陆地和海洋的双重品格，海洋特质是其鲜明的文化特征之一。中国既有广袤的大陆，也有辽阔的海疆，各族人民在长期的生产生活实践中形成了悠久的海洋文化，这是中国古代历史与文化进程的一个重要组成部分。中华传统文化的海洋特质孕育于远古时期，考古学家在周口店山顶洞人遗址中就发现了海蚌壳、海鱼骨等遗存。一先秦两汉时期，人们对海洋的认识与利用逐渐丰富和拓展。秦始皇曾数次东巡，并派徐福率众东渡，这是我国历史上第一次大规模海上航行的明确记载。《庄子》《山海经》等大量早期古代经典文献中也都不乏对海洋的描述，特别是刳木为舟、煮海为盐等记载，都是时人利用海洋的真实写照。汉代则有了国人走向远海更为具体的文献记载，“海上丝绸之路”开始扬帆远航，贸易与交流东到日韩，南至东南亚各国。六朝隋唐时期，对于海洋的探索与开发显著推进。三国时期，造船技术进一步提升，魏国曾在青、究、幽、翼四州大造海船，当时东吴的造船业最为发达，船舶已经有了比较成熟的分隔舱技术，即使个别船舱受损进水也不影响航行。据史料记载，孙权曾派遣船队进行了数次大规模海上远航，远至台湾，东南亚等地。唐代不仅陆上疆城广阔，对于海洋的控制和影响也实现了空前拓展。唐代的造船技术更加高超，船体设计、船帆制造以及轮桥起重技术等诸多领城都有新的发明。在与日本等国的海战中，唐朝船队多次取得胜利。唐代开始设置市舶司，专门管理对外交往和对外贸易，这是针对海洋经贸最早的官方常设机枸。沿海港口城市也随之快速发展，广州、宁波，泉州等地都有规模很大的港口。《新唐书，地理志》等典籍对于当时海洋贸易、对外交往等的记述更为详尽，记录了从广州出发，经越南、印尼等地绕过马六甲海峡到达西亚的远洋航线及沿线各国风貌。永州市2024年高考第一次模拟考试·语文第1页（共8页）

41.阅读材料，完成下列要求。(25分)时河的长河中，总有一些解间定格为永恒。以传统二十四节气倒计时起笔，以天干地支40.阅读村科，完成下列要求。(26分)材料一三时辰收尾，从“一举雪花“微火火矩”，到“折柳相送”“光影留声”；从大山里的孩子用稚被重声唱响更林匹克会欧，到视障歌手全斯演蜂经典歌曲《你鼓舞了我》…北京冬奥会、冬秦汉吸收春秋战国财产继承制度，随社会发展，国家制定法规，形成系统完善的民间财的残卓会的开闭展式惊艳世界，经典时刻令人难忘。当冬奥盛会载入史册，前无古人的“双奥产继承规范。在财产分割上，遵循着“利于家族整体的利益、家族的稳定”原则、“诸子均分”母之城”，见证者一个民族单厉奋发，笃行不怠的昂扬精气神。会茶风是会美全免公因春人白菜二个百车态千目标迈进的关健时动原则；父母健在时就已经分割完毕。这样的情形直至当代家庭继承活动中，依旧普遍存在，系的消亡而灭失。单小行大振接.手泉京湖手程家作为主办线市及纪出成全力拔八共到出发挥着作用。肇始自秦汉的财产继承制度莫定了中国古代继承制度基调，没有随着中华法司材料二形无能于盘日，无德于人民无他于时代的盛会，让各因人民寿到了一个可付、可爱、可数些的中国。古罗马时期，由于继承是所有权变更的方式之一，遗喝权成为处分所有权的重要形式，22李1月8日，北京本奥会本残臭会总站表老大会在人民大会堂隆重举行。对私人所有权的尊重在罗马法体系中独占整头。经历史经验积累后，产生了经臭的罗马法主府世席大会并发泉重要辩活狂调，伟大的事业孕有伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事书籍《盖尤斯法学阶梯》，涉及遗产继承内容达全书1/3：查士丁尼时编纂的《法学阶梯》与上，北京本兔会冬复爽会广大参与者在冬奥中办，茅办举办的过程中，共同创造“胸怀大继承密切相关的占1/4强，财产继承的规定得到充实完善；《学说汇纂》用1/4的篇幅规定继局，自谷开微迎难而上追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。北京冬奥精神是中华民族承。罗马继承法被当代继承法所沿袭，影响至今。擗◇精神的时代衫显，是激励全党全国各族人民在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义、实一以上材料均摘编自《秦汉与古罗马财产继承制度比较研究》世现中华民伟大复兴的强大精神动力。(1)根据材料并结合所学知识，概括秦汉和古罗马财产继承制度的异同。(8分)1)结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，分析瞬间能定格为永恒的原因。(12分)(2)根据材料并结合所学知识，从秦汉和古罗马两个方面说明造成财产继承制度不同的主要原因。（12分)(②)在新的征程上，我们要继续弘扬北京冬奥精神。结合材料，运用中华民族精神的知识对&此加以说明。(10分)(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对财产继承制度的认识。(5分)(3)某班计划举办以弘扬北京冬奥精神为主题的宣传教育活动，请你为该活动撰写两条宜传标语。(4分)洲名师名师自支科综合能力测试（四）第11页（共16页）151靶向提升

2023ˇ2024学年度第一学期期末考试高三语文注意事项：1.本试卷考试时间为150分钟，满分150分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答题标号：答非选择题时，将答案写在答题卡上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：近十余年来，人文地理学者对于“意象”问题颇为关注。地理学者考虑“意象”没有文学史家那么麻烦，只是将它理解为客观事物在人类主观世界中的反映。既如此，地理学者不再刻意强调“意象”是否经过某种“加工”，因为环境感知必然受到文化价值取向、知识背景的制约。就是说，凡进入观念世界的客观物象其实都已经过了主观选择。意象的表达自来以文学语域为其胜场。因而人文地理学者在研究地理意象时，少不得须取材于文学作品。从地理本位看，比较重要的是两个方面。一是利用历史地理的知识背景对古典文学中的类型化意象进行探讨。中国古典诗词中的地理意象，类型化的趋势非常突出。例如，中古乐府中的“巫山高”“陇头水”，唐人吟咏中经常出现的“淮南落木”，以及唐宋词牌中的“望江南”“八声甘州”等等，各自包含了独特的意蕴。毫无疑问这种探讨属于文学地理的题中应有之义，甚至不妨说是其中的核心内容。近年来文学地理的研究引人注目，特别在文学史界，出现了若干种专著。但那些研究一般都是对作家和作品进行一些统计分析，因而其中所谓“地理”往往只表现为面的分布态势，或者是作为背景的人文社会环境。事实上，地理因素完全可以参与文学创作过程。它可以点燃诗人的激情，成为作家发挥想象力的凭据，从而形成一些具有独特文化内涵的语料，寄托某些特定的思想情感。也有人从文学角度对一些地理意象进行过探讨。例如，唐宋文艺作品中的“潇湘”，近年来艺术史、文学史学者对此给予了高度关注。台湾学者衣若芬女士认为，“潇湘”的意蕴有恨别思归、愁苦闲适之类。地理学者出于自身的敏感，对此更关注的是其中的“象”，即作为一个地理实体而给人留下的空间感、场景感。这种空间感不是哲学、社会学意义上用以形容“公共领域”的“空间”，而是有长宽高、有声光色的物理空间给人的感觉。在这里可以看出视野的分殊。二是文学作品中的空间逻辑。地名是对文学作品进行空间定位（往往同时也是时间定位)的坐标。事实上，它还有更深一层意义。因为地名所代表的不只是孤立的点、线、面，它们之间还存在着内在联系，有一种不以作者主观意志为转移的空间逻辑。无论作品中的文学世界与客观的物质世界之间存在着一种怎样的关系，忠实反映也好，抽象折射也罢，其空间逻辑都应该是清晰有序的，而不应该是混乱、胡来的。因此，空间逻辑往往可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照。文学史家对于历史地名向来很重视。但由于其目标只在于理顺作品，带有很强的实用倾向，因而他们所做的地名考释往往只强调具体语境，而不关心普遍情形。这就比较难以掌握历史地名运作的通则。例如，他们见到杜甫在某首诗中用“江汉”包举巴蜀，

埔桥区教育集团20232024学年度第学期期末质量检八年级道德与法治试卷第一部分选择题（共40分）每小题2分，1.单项选择题：(在下列各题选项中，只有二项是最符合题意的，共40分2023年10月26日，降速号发时取得圆清欣，本个务由高天员天员汤洪波（湖南籍）、唐胜杰（甘肃籍）、江新林（河南籍）,三位字航员的社会美系属于A、血缘关系B.地缘关系C.业缘关系.法律关系2.新修订的态环境行政处罚小法自202年7月日起实行。新《办法》新增了通报批评，没收违法所得、没收非法财产这告诉我们()①我们要坚定维护规则，捍卫规则②社会生活中的规则不是一成不变的③规则需要随社会发展不断改进和完善④新的规则更加完善，旧规则的存在没有意义举A.①②B.①④C.②③D.③④3在杭州第19届亚运会中，8志愿服务是成功举办的重要保障。志愿者的微笑是杭州亚运会亮丽的名片，也己成为新时代中国青年的价值选择。他们的做法(26①体现了投社会实践的亲社会行为②是体验成就自我出名的过程③有利于践行社会主义核心价值观④服务社会是为了获得荣誉A.①②B.①③C.②④D.③④4.9月23日晚，以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运开幕式在杭州奥体中心体育场“大莲花”盛大举行。开幕式融入典型的中国、浙江及杭州符号与意象，借助网络向世界各国展现了东方文化的独特魅力。这说明(C订①互联网改变了世界，已成为我们生活的全部②网络为文化传播搭建新台③信息化彻底改变人们的学方式和途径④网络让信息传递变得方便迅捷A.①②B.①③C.②④D.③④5.未经杭州亚运会知识产权权利人（例如杭州亚组委）许可，对杭州亚运会火炬传递仪式、开幕式、闭幕式、体育赛事等进行直播、转播的行为（BA.合法B.只要不带有恶意即可以C.视情况而定D.违法6.近年来全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇了校园欺凌，应该(.)①纠集朋友，伺机报复②寻找师长帮助，通过合法途径解决③忍气吞声，尽量逃避④寻求法律保护，维护自身合法权益A.①②B.②④C.③④D①④7.我国下列刑罚中，属于主刑的是①剥夺政治权利②有期徒刑③拘役④没收财产线A.①②B.②③C.①③D.①④8.吴某因破坏铁路封闭网，被公安机关拘留：李某和朱某签订商品买卖合同，李某因未依法履行合同，宋某将其告上法庭。吴某和李某的行为分别属于)A.民事违法行为、行政违法行为B.C.行政违法行为、刑事违法行为刑事违法行为、严重违法行为D.行政违法行为，9络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有民事违法行为○小方将仑众号中模范人物的典型事迹转发到朋友圈②小强在抖音呼好打硬日系车以反击日本擅自排放核污水③小李通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业④小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到A.①②B.②③C.①④10.2023年是学生志愿服务西部计划实施20周年220年来，D.③④累计招募派遣46.5万余名大学生志腿者在200多个县市区入旗)基层服务大学生志愿服务西部计划自20年开始实施、每年招尊定数量的普通高等学校应届业生或在寝研究生，开展为期一3年的志愿服务，大学生西部计划志愿者的行为(3到西部基层埇桥区教育集团2023-2024学年度第-学期八年级期末学业质量检测道德与法治试卷第1页共4项

4/6愚人就更加愚昧。圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人，大概都出于这吧？（人们)爱他们的孩子，就选择老师来教他；（但是）对于他自己呢，却以跟从老师（学）为可耻，真是糊涂啊。那些孩子们的老师，是教他们读书，（帮助他们）学断句的，不是我所说的能传授那些道理，解答那些疑难问题的。不知句子（如何）停顿，向老师请教，有的（疑惑）却不向老师学，小的方面倒要学，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。巫医乐师和各种工匠这些人，不以互相学为耻。士大夫这类人，（听到)称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。问他们（为什么讥笑)，就说：“他和他年龄差不多，道德学问也差不多，（以）地位低（的人为师)就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师）就近乎谄媚了。”唉！（古代那种)跟从老师学的风尚不能恢复，（从这些话里就）可以明白了。巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在他们的见识竟反而赶不上（这些人)，真是令人奇怪啊圣人没有固定的老师。孔子曾师从郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：几个人一起走，（其中)一定有（可以当）我的老师（的人）。”因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。材料二子夏问孔子说：“颜渊为人怎么样？”孔子说：“颜渊比我诚信。”子夏问：“子贡为人怎么样？”孔子说：“子夏比我聪慧。”子夏说：“子路为人怎么样？”孔子说：“子路比我勇毅。”子夏说：“子张为人怎么样？”孔子说：“子张比我庄肃。”于是子夏离开座位问道：“既然这样，这四个人为什么侍奉您？”孔子说：“请坐，我告诉你。颜渊诚信却不知变通，子贡聪慧而不懂得妥协，子路勇毅却没有度，子张庄肃而不懂得应和（他人）。具备这四个人的特点，我做不到。所说的极其圣贤之人，一定能看到进退的好处，能屈能伸的作用。”东郭惠子问子贡说：“孔夫子的门下，怎么那样混杂呢？”子贡说：“用以矫正斜曲的器具旁弯曲的木材多，好医生门前病人多，磨刀石的旁边钝器多。夫子端正自己的身心来等待求学的人，想来的不拒绝，所以夫子的门下鱼龙混杂啊。《诗经》说：‘池边垂柳如烟是那样浓绿，枝头的蝉儿嘶嘶鸣唱不已。河湾深几许自是不可见底，芦苇丛生蒹葭苍苍多茂密。'是说真正广博的人身边，是没有什么不能容纳的。”(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.(3分)【答案】A【解析】A项，“活泼可人”理解错误，根据下文的内容可知，此处琵琶女的“凝伫”应是表现其失神的心理。B项写琵琶女娴熟的弹奏，足见其技艺之高。C项，乌孙公主是西汉江都王刘建之女刘细君远嫁乌孙国，明妃指昭君出塞的典故。此处使用者两个典故是为了交代琵琶女漂沦转徙的凄惨遭遇。理解正确。D项，“借问本师谁”是词人询问琵琶女的师傅是谁，琵琶女心中一惊，立刻停止演奏，很显然是词人的询问让她想起了往事，想起了昔日奢华的生活和如今流落各地的朋友。分析正确。16.（6分)【答案】1.均采用的正侧结合的手法。①黄词采用了“慢捻”“轻拢”“转拨”“割”等动作直接描写其娴熟高超的演奏技巧，用“切切如私语”“惊沙”等直接摹写其乐音；用“分类行行”“红颜片片”侧面表现其艺术感染力。②白词用

“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”与“表达分”不在同一个等级内，两者的级差不要超过两个等级（如一个为一等，另一个不得低于第三等），也就是说，一个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21一32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动，给分有理、扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分；文体不合要求的，建议总分不超过30分；文体格式不对的，建议总分不超过50分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。3.“语言流畅”原则是指没有语病；“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。四、关于特征1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级给分。2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文；用含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。【高二年级3月份月考试卷·语文参考答案第4页（共4页）】

惠州市2024届高三模拟考试语文试题参考答案1.【答案】A【解析】材料第一段“其中与盛唐之音若合符契，共同体现出盛唐时代风貌的是草书，又特别是狂草。”说明体现出盛唐风貌的不是所有的书法艺术，而是书法中的草书，特别是狂草。所以A错误。2.【答案】D【解析】A项原文“由于皇室宫廷的大力提倡，其风度体貌以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。”并没有说明兰亭幕本的风行是因为皇室宫廷的大力提倡。B项孙过庭的书法理论的突破才预示盛唐书法浪漫主义高峰的到来，对传统的继承没有起到预示作用。C项过于绝对。D项与原文一致，正确。所以选D。3.【答案】B【解析】A项王勃是初唐诗人，《滕王阁序》是一篇赋，“骚、赋难入乐”，显然并非作者所说具有音乐性的诗歌：C项杜甫虽然是盛唐后期诗人，但《登高》是律诗，也不在本文侧重讲的绝句与七言之列：D项王维虽是盛唐诗人，《九月九日忆山东兄弟》也是绝句，但缺乏本文提到的盛唐浪漫、创造、天才的特点。只有B项王昌龄的《出塞》无论从诗人所在时代，还是诗歌特点都符合盛唐之音的特点，所以选B。4.【解析】本题考查学生对论述特点的把握。【答案】(1)在论证结构上，采取分总的形式，分别阐述了书法、音乐、诗歌、舞蹈在盛唐的发展及特色，总结出盛唐之音的意蕴，结构清晰，论证严密。(2)在论证方法上，运用了举例论证、引用论证、对比论证、类比论证等多种论证方法对盛唐时期的各种艺术形式进行分析阐释，形式多样，说理充分。（点明方法，结合具体例子阐释也行，各1分)。(3)在论证语言上，本文显得精美深隽，生动典雅，情感浓厚，很有感染力。大量形容词和反问句的运用，蕴含着作者强烈的情感：诗文的引用，让文章显得精美典雅。它们的综合运用增强了论证的说服力。（结合具体例子阐释也行，但必须先有观点，后具体分析）。(评分标准：每点2分，答到任意两点可得满分，如有其他答案，言之成理也酌情给分。)5.【解析】本题考查学生对文章中心的理解以及对所学课文内容的把握，体现了教考衔接。【答案】(1)音乐性的美指的是“一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质存在，都变而为动荡情感的抒发行程”，无拘无束的表现形式和强烈的抒情性是基本特征。(1分)(2)在表现手法上运用了大胆的夸张和丰官的想象，再现了蜀道的神秘、高耸、危险、难行的特点，体现了音乐不可遏制的情感气势。(2分)(3)以反复的咏叹和直接的抒情表现出强烈的情感：对蜀道的赞叹、对友人的担忧、对时局的忧心，体现了音乐强烈的抒情性(2分)。(4)以七言为主，杂以三至十一言，在语言形式上充分体现了灵活多变、洒脱自由的特点，与音乐无拘无束的表现形式相契合。(2分)(5)全诗从形式到内容到情感都是浪漫的、创造的、天才的，充分体现出音乐性的美。(1分)(评分标准：第一点解释什么是音乐性的美，是总启，第五点作总结：第二、三、四点任意一点2分，其答案构成应是“特点”+“分析”，各1分。如有其他答案，言之成理也可给分。本题最多6分。教师在讲解时要强调答题的完整性。)

888882024届毕业班第二次模拟考语文试卷注意事项：共三大题，满分150分（其中书写占5分），考试时间150分钟一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)人生如逆旅，我亦是行人。品读古诗文，不仅是品文字赏风景，更是读生活悟人生诗文美景，涤荡我灵魂。“①②”(王维《使至塞上》)，这是大漠黄昏的壮阔之美；“③④”(陶弘景《答谢中书书》)，这是山林清晨的幽静之美；⑤⑥”(白居易《忆江南江南好，风景旧曾谙)，这是江南春天的热烈之美。诗文精神，激励我前行。诗文中有“⑦⑧”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的广济苍生、舍己为人、至死不悔，还有“⑨⑩(李商隐《无题》)的无私奉献、忠贞执着、矢志不渝。2.超请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)【甲】“您看，”A对我说，“我用的是本生电池的装置，不是兰可夫电池的装置，后一种电力不强。本生电池的装置批注一：文段中的A)简单，()电力很强，经验证明，确实如此。产生出①（人名）带着梦想，驾的来的电传到后面，使面积很大的电磁铁对杠杆和轮齿组成的着自己设计制造的，采用“本生特殊机构所起的作用，转动推进器的轮轴，全船于是就走动电池的装置”的“②”潜水了。推进器的直径是六米，涡轮的直径是七米半，每秒钟可转艇在大海中航行。长一百二十转。”【乙】每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面()。蝉的幼虫就从这些圆孔批注二：文段中蝉的幼虫B爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢千zà0、阳光多的地穴居地下，成虫喜欢③的方。幼虫身上长着有力的“工具”，能够钻透晒千的泥土与沙地方。文段虽语言准确、实数石。我要(但采用了④的修辞手法)它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。数(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)涡()轮千zào(储()藏室(2)下列依次填入文中括号内的词语，正确的一项是()(2分A.因为所以相考查B.虽然但是相考察C.因为所以持考察D.虽然但是持考查(3)请将【甲弧乙两文段右边的批注补充完整。(4分)版(4)科学精神是以科学家为代表的人立身处世的方式与态度，是社会发展的生命力。你从《海底两万里水昆虫记》中读到了怎样的科学精神？请综合两部名著或任选一部名著，结合相应内容简要说一说。(4分)3.学校开展以“文脉江淮·书香安徽”为话题的系列活动，请你积极参与。(12分)(1)下面是小亮拟写的一段新闻，其中部分内容存在问题，请你修改、补充。(？分)【甲】为了响应省的号召，激发同学们的阅读兴趣，提倡多读书、读好书的文明新风尚，【乙】学校开展《书香安徽：书香润童心，阅读共成长》主题阅读活动。郭活动中，同学们在学校打造的“阅读空间”挑选自己感兴趣的书籍，并围坐在一起进行沉浸式阅读，现场读书氛围浓厚。随后，组织活动的老师带领大家一起分享书籍中的有趣故事，同学们纷纷举手，热情分享自己从书籍中了解到的故事。接着，同学们围绕文学作品中的典型人物进行点评，许多同学见解独到。最后，,现场气氛活跃。①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)②乙】处画线句有标点符号使用不当，请提出修改意见。(2分)③请根据参加相关活动的经历，用简要的语句将新闻中的空缺处补充完整。(3分)(2)在围绕文学作品中的典型人物进行点评时，大家踊跃发言。请回顾所学，参照人物点评示例，任选一个人物做精彩点评。(3分)

主力、经济标兵、创新先锋、改革中坚”，加快绿色转型发展步伐，助力我国实现“双碳”发展目标，走好能源产业中国式现代化高质量发展道路。国家能源集团以党建为引领①表明党的建设的根基是坚持党的领导②可以发挥其在企业治理中的基础作用③能把基层党组织战斗堡垒作用发挥出来④有利于将党建优势转化为企业发展优势A.①②B.①③C.②④D.③④6.中国对口支援民族地区的实践萌发于20世纪50年代的沿海支援内地（西部落后地区和边疆省区)，1979年全国边防工作会议上明确“东部经济发达的省份对口经济欠发达的少数民族地区”。进入新时代，党中央开展东西部协作和定点帮扶，将有力推动区域协调发展、促进共同富裕。开展上述活动①有利于铸牢中华民族共同体意识②彰显了民族区域自治制度的优势。③意在呈现有中国特色的治理智慧：④能够激发民族地区内生发展动力A.①③B.①①④C.②③D.②④7,近年来，安徽省持续深化“一网通办”改革，推动政府运行方式、业务流程和服务模式创新优化，让线上线下融合更加顺畅，更快更好解决群众的急难愁盼问题。这样做①充分保障了人民群众的民主监督权②推动政务服务向群众需求导向转变③将促进建设人民满意的服务型政府·④旨在推进政务服务标准化、规范化A.①③B.①④C.②③D.②④8.为枪占氢能产业发展机遇，加快形成新质生产力，安徽省发展改革委印发《安徽省氢能产业高质量发展三年行动计划》，力争通过3年左右的努力，到2025年初步实现氢能商业化推广应用，建成国内重要的氢能产业发展高地。其中蕴含的哲学道理是①意识是人脑对客观存在的如实反映②意识的能动性受到客观规律的制约③发挥主观能动性就能推动事物的发展·④人能创造出符合自己目的的客观事物A④②-B.-①)③C.②④度).49.安徽某中医院精心研究《药典》、《本草纲目》等古籍经典资源，推出“一分钟讲透中医药”科普栏目，以漫画、视频、海报形式，对中药的相关常识、辩别方法、文化故事等进行科普宣传，将晦涩枯燥的专业知识具象化、趣味化，向群众传播最“纯”的中医药知识。某中医院的做法体现了①立足实践，搭建中医古籍与科普间的联系②选择有利时机，实现中医药知识质的飞跃③抓主流，发挥科普传播中医药知识的功能④把握特殊矛盾，发挥不同栏目形式的作用A.①②B.①④C.②③D.③④10.安徽省级民俗类非物质文化遗产歙县汪满田“鱼灯”，通过✉培养鱼灯技艺工匠，壮大传承人队伍；将“鱼灯”植人影视动漫等文旅新业态和新产品，促进了当地经济发展。汪满田“鱼灯”的继承与发展表明①中孕传统文化是中华民族的突出优势②非物质文化遗产弘扬中华传统文化价值③文化反作用于一定的经年歙縣味济并产生重大影响④非遗保护过程中只有善于继承才能更好创新A.①②B.①④℃.②③D.③④11.自2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》共11章74条，对耕地保护以及粮食生产、储备、流通、加工、应急、节约和监督管理等分别作出明确规定，为全方位夯实粮食安全根基提供了有力法治保障。据此，下列判断正确的是①树立大食物观能筑牢国家粮食安全根基②国家加强粮食生产防灾减灾救求能力建设③粮食安全是国家总体安全的重要内容和基础④公民应树立文明、健康、理性、绿色消费政治试卷第2页共4页

山东中学联盟2024年高考考前热身押题语文试题解析2024.51.D(A“按照逻辑展开设计”不是“用兵制胜的要领与方法”，而是“兵法的篇次结构序列设计”偷换概念。“决定了”强加因果：B举引田忌赛马的例子，为了证明兵法更注重实力建设，阅读兵法需要坚持整体性原则。C“更为机变灵活”于文无据)2.B(A“综合考虑经济、文化等多个因素”不是“广受读者喜爱”的原因；C“将儒家道家法家综合理解”不是一个人走向成熟的必要条件：D“均采用类比推理”错》3.C(《苏武传》中，卫律招降苏武，是之于个人而言；“不战而屈人之兵”出自《孙子兵法·谋攻》，指为让敌人的军队丧失战斗能力，从而使己方达到完胜的目的，通常指之于全局的大谋略。是之于军队而言的)4.①这句话体现了孙子“常”与“变”的兵学思想，兵法贵在灵活运用，要根据敌情变化灵活用兵而取胜。②孙子尊重传承前人的兵法理论，又能结合新的状况，推陈出新，出奇制胜，这也是孙子对后人学兵法的期许。（共4分，每点2分）5.①马谡讲谋略，却不了解谋略需建立在兵力基础上。蜀魏双方兵力悬殊过大。在街亭之战中，蜀军只有四万五千人，而魏军有十余万大军，从数量上，司马懿张郃完胜马谡。②马谡精通兵法，但死搬教条，不懂得“常”与“变”的辩证统一，不考虑具体形势。“居高临下”“置之死地而后生”，结果被对方围守并切断水源。③兵法上强调“知彼知己”，魏国司马懿及张郃一代名将，善于审时度势。马谡的刚愎自用，对对手缺乏足够的了解。（共6分，每点2分。其他角度言之成理，酌情给分)6.B(“还因为我把它当成另一个自己”表述有误》7.C(A“象征”错误，B项错在“小时候家境的困窘”，D错在“以点带面”和“凸显了‘纸上乾坤大，画里岁月长’的主题”)8.不赘余。①丰富文章内容。生动形象地写了二妹受年画影响模仿梁红玉的场景，表现出对梁红玉英气的向往，突出年画对我们影响之深。②有助于表现文章主题。年画承载着作者美好的童年记忆，也孕育着“我们”的人生梦想。③增强文章的趣味性与可读性。写出童年生活的天真有趣，展现童年的精彩美好。（每点2分，答出任意两点即可得满分）9.这个“物”在文中指“年画”。①年画是作者童年岁月的见证人：本文以“年画”为线索串联起赏年画、二妹扮年画、跟着母亲贴年画、帮家里和邻居们买年画等童年趣事。②年画也是作者情感的凝聚者：它承载了作者对年画的喜爱：作者对物资匮乏但充满快乐的童年时光的怀念：作者对家人、对家乡的追忆与深深的怀念：对故乡年味的难以忘怀与深情眷恋。(每点3分，共6分)10.BCE(原文：日当要路，及为礼部郎中，因议贺祖祢讳“进”，不合应进士举。译文：（元稹)渐渐做到了重要的职位，等到他担任礼部郎中，就说李贺的祖父李祢的名讳是“进”(“进”与“晋（肃）”谐音，因此李贺应当避讳)不应当参加进士考试)11.D(“敕”，指帝王的诏书、命令)12.D(“与宦官宫妾孝顺父母讲避讳做对比”错)13.(1)韩愈非常赏识看重他，常常在官宦之间加以赞誉，李贺因此声名远扬。(“知重”“缙绅”“延誉”各1分，句意1分。共4分)(2)如今，无论是考据经典、质正律文还是查核国家典章，李贺参加进士应试，到底是可以，还是不可以呢？(“考”“质”“稽”各1分，句意1分。共4分)14.韩愈不反对避讳，但反对将避讳搞得太泛滥。【参若译文】

“跨过战争的艰雄路程之后胜利的闺途就来了这是战争的自然逻辑”这里的”逻辑”是指A.广义的思维乳化能、12.C.内容与形式都正确的思维B.客观事物的规律如何找到一位优秀的伴侣？有观点认为，首先你要成为是傻瓜。这说明思维D人的意识业是对客观存在的如实年现一个优秀的人，因为优秀的伴侣并不管③要透过现象实现对事物的反映×⑧运行的基本单元存在差异A①②B①④④可以能动地反映认识对象13某类思维在运行方式上具有想象性，在思维表达上具有情感性。这类思维C.②③D.③④以概念、判断和推理等反映认识对象以感性形象作为思维的基本单元18,③在思维的方向上表现为向同一方向收敛④运用联想、想象等位映认识对象A①②B.①③C.②④4,公交车上，张某因刚下班太累闭眼休息而没有注意到后来上车并站在自己旁边的老人李某，D.③④老人李某对张某未给其让座心生不满，出言不逊。但张某一直闭口不接，李某倍感不爽，拍了张某的正面照发在朋友圈，并配文“不给老人让座的人素质就是低”，这给张某的正常生活带来极大的干扰。下列对此认识正确的是A.李某侵犯了张某的肖像权，张某可追究李某的违约责任B国家要大力弘扬传统道德和社会公德，对张某进行教育C.李某侵犯了张某的名誉权，张某可追究李某的侵权责任D.民事行为主体不得滥用民事权利损害他人利益一15.在日常生活中，我们常常会遇到一些说理或者论述“初看有道理，细思理不通”。“理不通”往往是因为不遵守逻辑思维基本要求造成的。对下列论断的逻辑错误分橱正确的耷①并非有人去跑步了，也并非没有人去跑步一“两不可、②某市市场监督管理局对市场上的儿童商品进行抽检，结果发现15种婴幼儿用品质量不合格一“偷换概念”③这样的试题我们以前做过很多，既做正确了，又没有做正确一“骑墙居中”④起初，我认为张某是错误的，但随着调查的深入，我认为张某没有错一“自相矛盾”A.①②B.①④C.②③9③④16.“高空抛物何时休？胎儿是否享有继承权？个人隐私如何保护？冲动离婚30天内可撤回…这些热门话题您了解多少？”电视节目《法官说·民法典》自开播以来深受观众好评在该节目中，权威法官以案说法，用百姓语言深度解读民法典。下列事项中，不应电民法调整的是①赵某因参与盗窃公司财物被捕②线某在煤矿开采公司开采煤矿过程中，因公司施工不当而受伤，住院治疗费用数万元③孙某发现城管区别执法，只处罚自己的水果摊位，并没收了自己摊位上的所有水果，而对旁边在小型货车上摆设的水果摊位不管不问，于是将城管部门告上法庭④李大爷将自己名下的一套房屋赠与一直负责照顾他生活起居20年的邻居小周并协助其完成登记，事后反悔，要求小周返还房屋A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(10分)2024年4月11日，美国商务部将6家中国企业列入出口管制实体清单，使得拜登政府利用该清单非法单边制裁的中国实体数量不仅超过了特朗普政府，而且创下美国历届政府之最。拜登政府上台以来，在经贸、科技等领域大搞“小院高墙”政策，将经贸、科技问题政治【高二思想政治第3页（共4页）】·24-533B

总是劳力用文字描绘出各种感觉器官所能感知谢灵运乃乌衣子弟，性豪奢，行事多逾矩度到的美好物象。虽然他的作品在后世褒贬不一，他深受玄佛思想影响，加上性乐山水、官场失意，但谢灵运对山水本真之美的揭示与尽力叙写，一便以敏锐的艺术感受力和豪纵的气势，对自然山直启发着其后的山水文学创作。水既细趣密玩，又大手笔勾勒，加上玄思理悟和(摘编自吴冠文《谢灵运对山水丰富想象，从而创作出恢宏豪宕、深邃厚重的山本真之美的发现与叙写》)水诗。材料二(摘编自蔡阿聪《谢灵运山水诗中的时空意识》)清代吴洪评谢灵运诗“语多生撰，非注莫解1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的其词，非疏莫通其义”(《选诗定论》卷十四)。论一项是(3分)()者也大都指责谢诗雕刻骈俪之风和景、情、理不A谢灵运的山水诗内容上大量描写了山水自相融合之病。然而，谢诗意境阔大悠远，风格恢然之美，较少体现其欢宴之地、仙境之场等宏豪放，深得李白、苏轼、辛弃疾和陆游等人的推山水功能。崇。B.谢灵运揭示了自然界中质有趣灵的新奇风谢灵运在描写山水景色之中，融入了完整而景，发现了山水之美，体现了晋宋山水文学悠远的时空意识。最常见的是朝夕昏旦等时间的发展趋势。词的大量使用，开拓了诗的意境。如《石壁精合C.后世对谢灵运的诗褒贬不一，可谓毁誉参还湖中作》中云“昏旦变气候，山水含清晖”“出谷半，有人指责有雕刻骈俪之风，有人推崇风日尚早，入舟阳已微”，浓缩了一天的盘桓，使气格豪放。候变化、山水清辉的细节描写都纳入了一个大时D.“满目皆古事，心赏贵所高”典型地说明谢灵空意境之中。运的山水诗将景、情、理融合在一起的艺术以超越时空甚至超越现实的人物和传说入特点。诗，也增加了谢灵运山水诗悠远深厚的境界和情2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)感内涵。如《初去郡》作于景元年秋，开篇先批()评西汉彭宣、薛广德辞官太晚，西汉贡禹辞官不A.两则材料都论述了谢灵运山水诗的特点，坚决。接着诗人写了量力去就的史官周任，称疾多用举例论证，但是二者的侧重点并不相闲居、不慕官爵的司马相如，隐居不仕、好游名山同。的东汉尚长，养志自修、为官过六百石辄自免去B.六朝山水文艺的一个特征，是大多文化精英的西汉邴曼容，诗人找到了一种先贤群体的归宿是审美主体，乡野之人虽有领会，但无法表感。他在《入东道路》中说：“满目皆吉事，心赏贵达所高。”很典型地说明谢灵运在山水景色描写中，C.谢灵运山水诗叙写繁复，所以内容上超越了总是不自觉地进入历史的氛围里，其游赏与山水时空，拓展了视野，使得诗的意境阔大悠景色，是历史感与现实感以及眼前山水景色的互远。相交融，从而使其山水诗意境具有了一种超越时D.作为贵族出身的谢灵运喜好老庄佛教，常常空，宏大悠远的艺术特点，并非如后代许多山水引之入诗，使得山水景色增加了深邃厚重诗，只是眼前一时情景融合的意境而已之感。·语文52·（全卷共8页）

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个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21一32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动，给分有理，扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分；文体不合要求的，建议总分不超过30分；文体格式不对的，建议总分不超过50分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。3.“语言流畅”原则是指没有语病；“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。四、关于特征1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级给分。2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文，用含义不清、流传不广的网络语言，酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。【高一年级第二次月考·语文参考答案第4页（共4页）】25-L-189A

个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷(54一60分)、二类卷(45一53分)、三类卷(33一44分)、四类卷(21一32分)、五类卷(20分以下)。评分标准不要随意变动，给分有理，扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分；文体不合要求的，建议总分不超过30分；文体格式不对的，建议总分不超过50分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱”处理。3.“语言流畅”原则是指没有语病；“语言通顺”可以允许有偶发病句（两个左右），但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。4.字迹：全文个别文字书写不标准或有涂改的不视为“字迹潦草难辨”。四、关于特征1.深刻。一篇作文整体都体现独到、深刻的思想，可在特征分上给满分。部分段落、句子深刻，按评分等级给分。2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自己的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文，用含义不清、流传不广的网络语言，酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。【高一年级第二次月考·语文参考答案第4页（共4页）】25-L-189A

2024学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试语文参考答案一、现代文阅读1.C【解析】强加因果。3.B【解析】此句体现了黄宗羲的“法治”观，他认为“法”的作用大于“人”的作用，应该重视法治的定立与实行。4.①多用“我想”“我认为”“我们应”等口头语，一方面体现了讲座面对面沟通的特点，另·方面使表述更为严谨，也显得谦虚；②两处设问、一处反问，引导听众注意和思考问题，使得自己观点更突出、鲜明；（每点2分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）5.①材料一引用了许多原典进行论证，立论有据。例如引用孟子，来论证“内圣”要落实到施政过程中才能“外王”的观点。（若回答“对比论证”，言之成理也可给分）②材料二运用批判性思维（或辩证思维），重视逻辑推理，驳论有力。例如作者认为内圣外王之道并不见得是中国学术的精华。或认为“内圣”很重要，但由此推出外王之道，可能非常错误。（每点3分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）6.B【解析】《税收精义》不是文学哲理著作，是税收方面的专业书籍，再结合后文关尹喜对老子的评价可以看出，他并非真心热爱道家文化。7.C【解析】关尹喜并不熟悉老子人生经历，“想无不为，就只好无为”的理解也并不正确，更谈不上深刻。8.①虚伪造作。他曾拜访老了，对其表现出极大的尊重；但在老了离开后又尖酸刻薄地议论老了，可见其虚假。②世故老练。对老子的坚留，加鞍，送粮，尤其是特意声明是把老子当做老作家来优待，这都说明他特别老练世故。③精于权谋/功利主义。并不认同老子的思想，却请求老子留下讲义，实则是为了利用老子的名声来提升自己的政绩和地位。④城府很深。在与老子的互动中，不轻易表露真实想法，在老子离去后，才显露出他对老子及其思想的真实看法。（一点2分，答出其中两点给满分，若有其他答案，言之成理即可，比如官僚主义，喜欢做表面文章也可以给分）9.①“老子出关”在多部古代典籍中皆有记载，是一段广为流传的历史故事；②“现实生活细节”表现为诸如虚构的细节（如账房和书记对老了恋爱故事的八卦）、掺入现代词语（如起重机、讲卫生、抄讲义、老作家等）等，作品充满想象力和创造性。③将古代历史与现实生活融合起来，既观照了历史，又讽刺了现实，具有深刻的思想性。（每点2分，答出3点给满分）二、古诗文阅读10.AEG【解析】“于是大建庶擎而为诸侯”的意思是汉高祖即位后大封同姓诸侯王，所以前后必须断开。11.C【解析】A选项，“故亏父而自利”的“亏”意为“使受损失”，使动用法，与文中相同；B选项，“又欲肆其西封”的“肆”意为“扩张”；D选项“怅恨久之”的“之”补充音节，与文中不同；C选项“区区向往之至”中的“区区”为谦辞，指“我”，与文中不同。12.D【解析】“只要......就”的表述过于绝对，与原文不符。13.（1）然而祸患却常常在他所忽视的地方发生，而祸乱常常在不值得疑心的事情上开始。难道是人们考虑不周密吗？（评分细则：所忽，状后，反问，语意通顺，各1分）（2）一般人做事情，常在接近成功时遭遇失败，像对待开始一样谨慎地对待事情的终结，就不会失败/没有失败的事。（评分细则：从事，几，慎，语意通顺，各1分）14.“不足”体现在三方面：①图其所难，备其可畏，而忽其所易，遗其所不疑②工于谋人，而拙于谋天③肆其私谋诡计，而不积至诚大德（答案点1分，三点3分）高二语文参考答案第1页（共4页）

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2025-09-28 11:36:14

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二、阅读下面这首宋词，完成3～4题。水调歌头·送杨民瞻?辛弃疾日月如磨蚁，万事且浮休。君看檐外江水，滚滚自东流。风雨瓢泉夜半，花草雪楼春到，老子已裘？。岁晚问无恙，归计橘千头。梦连环，歌弹，赋登楼。黄鸡白酒，君去村社一番秋。长剑倚天谁问，夷甫诸人堪笑，西北有神州。此事君自了，千古一扁舟。【注】①辛弃疾得知友人杨民瞻即将返乡（一说出山宦游），有感而作此词相赠。②裘：春秋时鲁隐公隐退后居住的地方，后指代隐退之所。③战国时，齐国孟尝君门客冯因不受重用，就弹作歌，表示不满。，佩剑。④夷甫：西晋末宰相王衍，喜空谈，不管国事。这里暗指南宋当权者。答案解析网3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（)(3分)A.词人开篇从日月旋转、万物消长的自然规律落笔，流露出流光飞逝、时不我待的身世之慨。B.上関描绘了词人在瓢泉听风观雨、在雪楼看草赏花的闲居画面，借景抒情，表达了内心的淡与超脱。C.下阙由己及友，前三句交代友人经历了冯弹、王粲登楼般的遭遇，这正是友人梦乡思归的缘由。D.全词运用比喻、用典等手法，借送别友人来抒写对个人身世和国事的感慨，情感真切，豪迈悲壮。4.下岗表达了词人怎样的情感？请结合文本内容简要分析。（6分）59—高三·专题测试卷十第2页（共12页）