沧衡八校联盟高三年级20222023学年上学期期中考试历史试题参考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.B11.B12.D13.A14.B15.C16.(1)原因:察举制自身的弊端;战乱形势下对人才的渴求。(2分)弊端:过度重视门第出身,导致社会阶层固化;逐渐成为门阀士族操纵政权的工具,削弱了中央权威。(4分)(2)措施:统治者重用庶族。(2分)说明:南朝皇帝任命寒门之士担任官职不高、机要性却很强的职务,如中书舍人、典签等,让他们参与各种核心机密,即“寒人掌机要”,从而削弱了门阀士族在政治上的影响,一定程度上加强了中要集权。(4分,其他答案言之有理亦可)17.(1)影响:提升了上海的贸易地位;推动了上海工业的发展;促进了上海城市面貌的变迁;使上海成为中国的金融中心;推动了上海的近代化进程;(6分,答出三点即可)导致了上海经济和城市形态的半殖民地化。(2分)(2)表现:对外贸易额大幅增长;跨国公司和外贸研发中心聚集。(4分)因素:经济体制改革的不断深化;经济结构的调整优化;浦东的开发开放;中国加入世界贸易组织;“一带一路”倡议的推动。(4分,答出四点即可)18.示例观点:近代中西方思想启蒙历程明显不同。(2分)论证:西方是在独立自主的社会环境下,自主进行思想启蒙;而中国是在沦为半殖民地半封建社会的环境下,被动地学西方,反思传统。西方是由资本主义经济发展,资产阶级力量壮大所推动的;而中国则是资本主义发展不充分,资产阶级力量极其有限,受各阶层爱国情绪主导的。西方主要是资产阶级推动,广大市民及部分贵族积极参与;而中国则是地主阶级抵抗派、洋务派、维新派、革命派等多个阶级和派别参与。西方主要是为了实现人的解放;而中国重在推动民族独立。西方是先进行思想启蒙,带动科学发展,从而引发技术革命,促进社会发展,最终又产生新的思想启蒙;而中国主要通过引进科学和技术革命成果,启蒙带有强烈“西化”色彩。西方启蒙运动推动了制度变革,确立了资产阶级代议制;而中国思想启蒙为马克思主义的传播创造了条件。(9分)总之,近代中西社会状况不同,因此思想启蒙进程有明显差异。(2分)(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准,其他论题,如:中西方的思想启蒙都推动了社会的发展进步;思想启蒙与社会发展相互促进;等等)19.(1)原因:多极化趋势的兴起,和与发展逐渐成为时代主题;第三次科技革命的推动;苏联国内经济改革的需要;改善苏联国际地位的考量;苏联贸易结构单一;世界经济重心的东移(亚洲在世界经济格局中的地位提升)。(6分,答出三点即可)(2)不同:欧盟制定了系统的欧亚合作规划;与亚洲国家的合作领域更加广泛;建立了制度化的合作机制。(2分,答出两点即可)意义:加强了欧亚的经贸往来;推动了欧西双边关系的改善;提升了欧盟在亚洲地区的影响力;顺应了经济全球化趋势;有助于国际关系的民主化进程。(6分,答出三点即可)【高三历史·参考答案第1页(共1页)】·23-138C·
长姬》府主材料我国于2010年和2020年分别进行了第六次全国人口普查(“六普”)和第七次全国人口普变化查(“七普”)。下图为我国大陆31个省、自治区、直辖市“六普”和“七普”人口增长差异图。据完善此完成9~11题。山县投“大普”增长率/%“七普”全国均增长率京料4030。津代,20新过浙晋。o●闽琼●苏“六普”全国均增长率市为●吉内蒙古。辽●陕鱼渝-20甘豫020“七普”增长率/%湘。桂109.“七普”与“六普”人口增长率相等的省级行政区是A.京、沪B.黑、吉C.粤、鄂D.渝、黔10.我国四个直辖市人口增长的共同特点是A.“六普”到“七普”期间,人口加速增长B.“六普”到“七普”期间,人口减速增长C.“六普”人口增长率高于全国均增长率D.“七普”人口增长率高于全国均增长率11.随着经济社会的发展,我国人口B.A.向城市群集聚B.向中西部迁移C.沿长江带集聚D.分布更加均衡1974年,埃及政府颁布“劳务输出”政策,许多埃及人暂时性地迁移到阿拉伯海湾国家,多从事当地劳动力不愿从事的廉价且辛苦的劳动密集型工作;1983年埃及劳务输出328万人,占沙特阿拉伯移民总数的80%以上;20世纪80年代末,海湾国家实施劳动力本土化政策,微博橙子辅导认为但受东南亚等地廉价劳动力的冲击和本国居民优厚的福利待遇,并没有达到预期效果,今天有的海湾国家的外籍劳工数量甚至多于本国劳动力。据此完成12~14题。12.与东南亚地区相比埃及向海湾国家劳务输出的出优势是A.炼油经验更丰富B.劳动力更加廉价C,通信联系更方便D.语言文化更相近13.埃及“劳务输出”可以A.促进埃及的工业化B.缓解埃及人地矛盾D.调整埃及产业结构C,扩大埃及棉花销量宫三期中,地理第3页(共2页)衡水金卷
唐山市十县一中联盟2022一2023学年度第一学期期中考试高二语文试题参考答案1.D(A项,蔚然成风,形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。B项,名副其实,名称或名声与实际相符合。C项,功亏一篑,比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。D项,幡然觉醒,形容迅速而彻底地认识到过错而醒悟。语句没有青年犯错的情境)2.C(A项,“随着”和“使”同时出现,导致句子主语残缺,可去掉“随着”或者去掉“使”;B项,句式杂糅,去掉“的原因”;D项,“弘扬”与“文化底色”不搭配)3.C(A项,均为名词作状语;B项,均为形容词作动词;C项,形容词使动和意动;D项,均为形容词作名词)4.B(A项,均为介宾短语后置句;B项,第一个句子为宾语前置句;第二个句子为省略句和介宾短语后置句;C项,均为判断句;D项,均为省略句)5.C(由材料二第二段“礼法合治通过其教化功能可以在较少使用暴力强制手段的情况下…使社会各阶层在日常生活中自觉地规范自身行为”可知,礼法合治的伦理教化功能在实施过程中较少使用暴力手段,而不是不使用暴力手段)6.A(由材料一“法家思想为秦所推崇,但秦王朝虽然统一天下,却二世而亡”可知,秦王朝推崇法家思想统一了天下,因而“法家思想不利于国家统一”的推论错误)7.B(“一日克己复礼,天下归仁焉”的意思是约束自我,使言行归复于先王之礼。这句话只强调了“礼”的重要性)8.(6分)①社会主义核心价值观传承了“礼法合治”思想中的优良基因,如“以民为本”的观念、“和为贵”的精神、“为政以德”“德主刑辅”的思想。②社会主义核心价值观抛弃了“礼法合治”中过时、落后的思想,如等级观念、过分强调“三纲”。③社会主义核心价值观为适应当前社会发展、解决现代社会新问题重新进行了提炼。(每点2分,意思对即可)【解析】本题考查学生就某个问题进行探究的能力。答题时要审清题目,然后梳理文本,寻找答案。题干中“基础”一词强调社会主义核心价值观以“礼法合治”为本,将“其中所蕴含的许多思想观念是…社会主义核心价值观的天然基因”转化表述即可。“升华”比喻事物的提高与精炼。“提高”自然要剔除糟粕,即抛弃了“礼法合治”中过时、落后的思想;“精炼”则可以从文本中“社会主义核心价值观则为适应当前社会发展、解决现代社会新问题重新进行了提炼”一句找到依据。9.C(A项,团长政委不是因打不打而争,而是因怎么打而争;B项,碑匠又喊又唱的举动就是想吸引人们看热闹,最后达到引起日本人注意的目的,村民前来围观主要出于好奇,与鲁迅笔下麻木冷漠的“看客”不同,更谈不上存在国民劣根性D项,原文只说第二次比第一次大,没有说第三次比第二次大)10.C(记者哭的主要原因是被碑匠舍生忘死、不怕牺牲的精神感动)11.(4分)①抗日战争中碑匠牺牲了,(1分)当今时代碑匠后继乏人。(1分)②表达和年代对“碑匠精神”的呼唤。(2分)高二语文答案第1页(共3页)
思路点拨图中景观类型以冰川地貌为主,斯堪的纳维亚半岛纬度较高,且半岛中部有山脉分布,冰川地貌广布。西西伯利亚原虽然纬度高,但海拔低,冰川地貌分布不广泛。东非高原和澳大利亚大分水岭纬度低,较难发育冰川地貌。14.答案A命题透析本题以景观图为情景,考查塑造地表形态的力量,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨钙和碳酸盐围绕核心物质慢慢结晶形成体积较小的圆形石核,石核存在于海底海泥之中,经历漫长的地质历史年代,海泥提供的矿物质使石核体积不断增大,后来地壳拾升使海底升高,圆石上覆物质被侵蚀而出露。15.答案A命题透析本题以景观图为情景,考查塑造地表形态的力量,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨圆形巨石长期暴露于水面之上易热胀冷缩或脱水收缩,导致圆形巨石表面产生裂隙,这些裂隙被填充后就形成了龟甲状花纹。16.答案B命题透析本题以景观图为情景,考查塑造地表形态的力量,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨摩拉基海滩圆形巨石暴露在地表,受风化、剥蚀影响,体积可能变小;受全球气候变暖的影响,海面上升,巨石可能被淹没;裂隙较多的巨石受热胀冷缩等影响,可能崩解破碎;圆形巨石暴露在地表,已不再被海泥覆盖,矿物质不会继续结晶,体积不会变大。17,命题透析本题以太阳直射点移动轨迹示意图和二十四节气图为情景,考查地球运动的地理意义等相关知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维的学科核心素养。答案要点(1)先变快,后变慢。(3分)(2)寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。(每点1分,共5分)(3)太阳直射点位于北半球(或②③之间或约11°43'N)。(2分)太阳直射点向南移动。(2分)18.命题透析本题以局部日照图为情景,考查地球运动的地理意义等知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维的学科核心素养。答案要点(1)(15S,60W)(经度和纬度各2分)ULTURE(2)52.5°E(3分)172.5°W(3分)(3)南(2分)减小(2分)长(2分)19.命题透析本题以太阳视运动示意图为情景,考查地球运动的地理意义等知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,综合思维的学科核心素养。答案要点(1)③(2分)理由:根据太阳视运动轨迹,二分二至日正午太阳都在正南方,说明该城市位于北回归线以北地区;冬至日太阳直射南回归线,北半球除极夜地区外均日出东南、日落西南,该地正午太阳高度达到一年中的最小值。(每点2分,共4分。其他答案合理可酌情给分)》(2)夏季。(2分)—3
22.【写作提示】本题考查写作能力。本题引导考生理性思辨“常识”与“改变常识”之间的关系。常识是社会对同一事物普遍存在的日常共识。常识是基础,是前提,不能丢,不可轻易违背。然而常识不可能一成不变,永远为“常”。有时,因为时代和社会的限制,一些常识是错误的,后来经过新的认知,得出了完全不同的反常识。当然,一些公认的符合科学的常识,也会随着时代发展和科技进步,在不断更新中,在旧常识基础上有新突破,形成“新常识”。材料中就凸显了环境的改变颠覆了水和油很难相融的常识,其实除了环境的改变外,科技的发展、思想的进步等等都有可能颠覆一些常识。【参考立意】①常识“常新”;②不要囿于“常识”;③)解放思想,破除禁锢;等等。【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意鲜一类文明,主旨集中、明确。B.内容充实,结构严谨,思路清晰。C,能严格执行题干写作54~60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A,立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确。符合二类文B内容具体,结构完整,思路基本清楚。C能执行题干写作任务指令限定的主题要题意48一53分求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符合三类文材料内容及含意范围。B.内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C.基本能执行42~47分题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残符合36~41分题意缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要求或题意35分及以下背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分,(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。6.完全空白的,评0分。【高三语文·参考答案第3页(共3页)】·23-74C·
②深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想③为科学社会主义的创立奠定了理论基石④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃A.①②B.①③C.②④D.③④6.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在谈及中国共产党百年奋斗的历史意义时指出,党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力,马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义是()①科学的理论,是人们认识和改造世界行动的基础②开放的理论,不断发展与开放,始终站在时代前沿③实践的理论,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径④人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系A.①③B.①④C.②③D.②④7.巴黎公社和十月革命都是建立无产阶级政权的伟大实践,对两者的共同点分析合理的是()A都是无产阶级以武装起义方式夺取政权B.都坚持以马克思列宁主义作为行动指南C都实现了社会主义从空想到科学的飞跃D都极大地鼓舞了社会各阶级的革命斗志8.马克思和恩格斯指出,有一种理论,企图恢复旧的生产资料的交换手段,从而恢复旧的所有制关系和旧的社会,或者是企图重新把现代的生产资料和交换手段塞到已被它们突破而且必然被突破的旧的所有制关系的框子里去,这种理论在这两种场合中,都是反动的,同时又是空想的。这是因为这种理论()A否认了先进的上层建筑能够反作用于经济基础B.没有看到阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C忽略了社会历史发展是前进性和曲折性的统一D,违背了生产关系一定要适应生产力发展的规律9.高一某班同学参与以“新中国成立”为主题的纪录片拍摄,以下是两位同学所选取的历史瞬间:历史瞬间历史瞬间马克思主义在中国的中国共产党的成立、传播、中国革命道路抗日战争的伟大胜利、的开辟、解放战争的中华人民共和国的成胜利。立。根据同学所选历史瞬间,给该纪录片拟定一个标题,你认为最合适的是()A.中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放B.半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情和主要矛盾C,民族资产阶级提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领D.中国共产党领导中国人民狠辛探索社会主义建设道路10.在纪念五四运动100周年大会上指出,100年前,中国大地爆发了震惊中的五四运动,这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。下列关于五四运动的描述
卷行天下·英语参考答案月考卷一选择性必修第三册Unit1Unit3试题答案听力1~5 BACCB 6~10 ACCAB 11~15 BCCBA 16~20 AABCC阅读理解本文介绍了4个著名的度假胜地。21.B比较4个目的地的旅游预算后可知,Bocas Town每月的预算为$1,400,是4个当中费用最低的,即它一年所需的费用也是最少的。22.C根据Roatan,Ionduras介绍中的第1句可知,潜水是它最有名的活动。23.A根据Isla Mujeres,Mexico介绍中的a unique underwater sculpture museum可知,游客可以参观独特的水下博物馆。B本文主要介绍了参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承钰。24.A文章第1段提到嫦娥女神是为了引出参与嫦娥五号探月计划的年轻女指挥员周承钰。25.D根据文章第2段第2句可知,周承钰在中国社交媒体引起热议是因为她在嫦娥五号探月计划中发挥的作用。26.C根据文章最后一句可知,周承钰多次拒绝接受媒体采访是因为她不希望她的名声影响她的工作。27.D根据第4段可知,周承钰为了实现自己的航天梦付出了巨大的努力,由此推断,态度决定了一个人有多成功。C本文通过研究主要介绍了跑步对身体的影响。28.D根据第3段,尤其是末句可知,2014年的研究的主要内容是什么时候跑步者容易受伤。29.A根据第5段第2句可知,患抑郁症的病人往往较难开始跑步。30.B根据最后一段可以推断出,跑步是很方便进行的。31.B文章主要介绍了对跑步进行的几项研究。D研究者在全球六个珊瑚礁系统中发现,由于鱼类挑食,大型鱼类对食物网影响很大。意·1·【23新教材老高考·YK·英语·参考答案-WYB一选择性必修第三册一QG】
58,吧18:58⑦9®℃令:88☐<语文答案(2)(1)pdf19.D(原句有两处语病:一是“每个人对理解‘春天’可能有所不同”结构混乱,把“理解‘春天”改为·春天’的理解”;二是关联词搭配不当,将“或者”改为“还是”)20.①原句运用短句,节奏感强,语气更加强烈:②原句将“更是一个动作”“而是千千万万人的”单独成句,起到了强调的作用。(每点2分,两点都答对给满分,意思答对即可)21.A(A项和文中的破折号都是解释说明。B项,表示意思的递进。C项,表示突然转变话题。D项,表示声音的延长)22.①从古至今一直没有定论②“五谷”的具体组合还受地域影响③会陪葬墓主生前使用或喜爱的东西(每处2分,意思答对即可,字数不符酌情扣分)23.【写作提示】本题旨在训练学生的思辨能力,言之有物即可。高三语文·参考答案第2页(共3页)“网”,多用在贬义的环境中,譬如“情网”“落网”“法网”之类。本材料反用其意,所以将“也有人认为”的观点置后处理第一种观点较易写,即认为蛛网是一种“束缚”。学生可从趋于贬义的“网”的角度来思考。譬如“为了网住飞蛾”,但“也网住了自己”,较容易找到“作茧自缚”之类联系。更可以联想广泛,想到商鞅变法最后虽使秦国强大,但自己却落得个作法自毙的下场。这种网看似有用,但其实是自己编织出来束缚自己的罗网当今所谓的“人脉网”“关系网”等,大都是为谋一己之利而织成的,在织网的同时,自己也深陷其中,不能自拔。命题立意:作茧自缚、作法自毙等第二种观点的立意较新。学生既可从“独善其身”的角度来思考,也可从“虽小,但也能网罗天地”入题。前者可从身边的小事写起,只要做好自己的事,虽然是柔弱的蛛网,也有自己的价值跟尊严。家务事是小事,过红绿灯遵守交规也是小事,但这些小事都做不好,就会给家庭、给社会带来不好的影响。这些如蛛网般的一丝一线,都是我们应认真织就的,“勿以善小而不为”。后者较为思辨,可从“小”与“大”展开思考,这样视野就更开阔,写作也会有厚重感。从凡的事物中发现天地的大道,一张蛛网是大自然的杰作,是柔弱的蜘蛛却能战胜机敏的飞蛾的明证。学生方面,可从简单的上课听讲,按时完成作业以及认真洒扫尘除等写起,从而拔高到作为学生应有的好学乐知精神,今日事今日毕以及“一屋不扫何以扫天下”的高度。命题立意:小亦有道、小处不小等。题意评分解说:题意评分等级文章特征一类文A立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,鲜明54~60分立意,主旨集中、明确。B.内容充实,结构严谨,思路清晰。C.能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确。合二类文48~53分B.内容具体,结构完整,思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.符合所选文体的特征要求。三类文A.立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符42~47分合材料内容及含意范围。B内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C.基本能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。基本A立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局四类文符合部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残题意36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分:每1个错别字扣1分,重复的不计:标点错误多的,酌情扣分。(一)字数篷和1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容6.完全空白的,评0分。高三语文·参考答案第3页(共3页其他应用打开转发副本评论
材料二:我理解的“天人合一”是讲人与大自然合一。人,同其他动物一样,本来也是包括在大自然之内的。但是,自从人变成了“万物之灵”以后,顿觉自己的身价高了起来,要闹一点“独立性”,想同自然对立,要起坐了。这样才产生出来了人与自然的关系。据我个人的观察与思考,在处理人与自然的关系方面,东方文化与西方文化是迥乎不同的。西方的指导思想是征服自然;东方的主导思想,主张与自然万物浑然一体。西方向大自然穷追猛打,暴烈索取。东方人对大自然的态度是同自然交朋友,了解自然,认识自然;在这个基础上再向自然有所索取,“天人合一”这个命题,就是这种态度在哲学上的凝练的表述东方文化基础的综合的思维模式,承认整体概念和普遍联系,表现在人与自然的关系上就是人与自然为一整体,人与其他动物都包括在这个整体之中。人不能把其他动物都视为敌人,要征服它们。人吃一些动物的肉,实在是不得已而为之。从古至今,东方的一些宗教,比如佛教,就反对杀生,反对肉食。中国固有的思想中,对鸟兽表示同情的表现,在在皆有。最著名的两句诗:“劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。”是众所周知的。这种对鸟兽表示出来的怜悯与同情,十分感人。从全世界范围来看,在西方文化主宰下,生态衡遭到破坏,酸雨到处横行,淡水资源匮乏,大气受到污染,臭氧层遭到破坏,海、洋、湖、河、江遭到污染,一些生物灭种,新的疾病冒出,等等,威胁着人类的未来发展,甚至人类的生存。这些灾害如果不能克制,则用不到一百年,人类势将无法生存下去。现在全世界的明智之士都已痛感问题之严重,但是却不一定有很多人把这些弊害同文化挂上钩。然而,照我的看法,这些东西非同文化挂上钩不行。西方的有识之士,从上世纪20年代起直到最近,已经感到西方文化行将衰落。钱穆先生说:“最近五十年,欧洲文化近于衰落。”他的忱虑同西方眼光远大的人如出一辙。有没有挽救的办法呢?当然有的。依我看,办法就是回归以东方文化的综合思维模式济西方的分析思维模式之穷。人们首先要按照中国人、东方人的哲学思维,其中最主要的就是“天人合一”的思想,同大自然交朋友,彻底改恶向善,彻底改弦更张。只有这样,人类才能继续幸福地生存下去。票(摘编自季羡林《“天人合一”新解》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.中国人是把“天”与“人”和合为一的,“天命”就是“人生”,“人生”就是“天命”,同归一贯,并无分别。B.中国古代文化起源时没有产生宗教信仰,是因为中国人持“天人合一论”,不需要用天命来作讨论人生的前提。C.只有在“人生”的基础上才能讨论“天命”,这种观念不仅中国古人少有,全世界其他国家和民族的人也少有。D,按照“天人合一”的思想,人只是万物之一,人类的生存离不开向大自然索取,但这种索取必须是友好有度的。高考模拟调研卷语文(六)第2页共8页
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13.下列关于基因与变异的说法正确的是()A.一个基因可以突变成多个等位基因体现了基因突变的随机性B.基因突变不改变基因的位置和数目,染色体变异会改变基因的位置和数目C.圆粒豌豆的淀粉分支酶基因中插入
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D.人地矛盾加剧导致流民增多4.自魏晋南北朝以来,儒学多门,章句繁杂,南北治学各有侧重。贞观初,唐太宗诏中书侍郎颜师古考订五经文字歧义,始成《五经正本》,作为官方统一课本正式发行:又诏颜师古与国子祭酒
3、2022-2023学年广东省惠州市博罗县重点中学高一(下)月考物理试卷(6月)
时针转相同角度,则水间距不变,故绳拉力不变,CD错误,6.【答案】B【解析】球表面的物体万有引力近似等于重力,则山6=mg得名一兴,山题意可知火星与地球表面的重力加速度之比为=手,两物体从同一高度抛
4、2022-2023学年陕西省榆林市高一(下)期末数学试卷
2022-2023扬州中学高二数学期中考试卷命题人:陈瑶,韩书审核人:姜卫东一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知直线1的倾
5、2022-2023学年河南省开封市五校高一(下)期末数学试卷
所以Oi-0B=+为=16+yy2=0,所以OA⊥OB,故OA⊥OB.…12分选②由题意可知,直线1的斜率不为0,且不经过原点,设直线I的方程为x=y+t(t≠0).…5分联立x=my+t,y2=4x
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3、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理重庆专版13试题
哈师大附中2021级高二学年上学期期中考试5.推测瑟尔塞岛及其附近海域火山活动烦繁的原因A.位于大洋海沟,属于消亡边界B.位于大洋中脊,属于生长边界地理试题C.位于大洋中脊,属于消亡边界D.位于大洋海
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同,其一氯代物只有一种,C项错误;CH中碳原子没有达到饱和,故CH中一定存在π键,D项正确。14.D解析:由均摊法可知该结构单元中0原子数-1十12×}-4,A项错误;由图可知,Ni和s回的最短距离为
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those antibodies acted like little caps that stick to the ends of the virus's spike.Once"capped",the
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14.(14分)如图所示,质量为=4.0kg的物块静止在水地面上,物块与水面之间的动摩擦因数u=0.1.劲度系数k=100N/m的轻弹簧一端与物块水相连,另一端水向右缓慢拉升,当轻弹簧伸长x=
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第Ⅱ卷二(非选择题共60分)老生根据要求作答。(第11题12.(7分)11.(10分)如图火箭内台上放有测试收:火薰从地面启动后,以加速度号“月一地检验”是将“天体”写引力规律推广到“万有”的重要环
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百校大联考全国百所名校2023届高三大联考调研试卷(三)历史考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考浅时间90分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨
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七选五:本文是一篇说明文。文章介绍了一些让大脑保持健康的方法。36.F【解析】F项“你可以通过每次走不
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2022一2023学年(上)高一年级期中考试数学考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置,2.回答选择题时,选出每小题答案后,用
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C.临床上可通过诚少巴间流到组织液的量来缓解病情D,从免疫学上看,百大尊麻疹与艾滋病的发病机理完全相同23.下列有关人体内环境及隐标的叙述,正确的是A.C),、血浆蛋1,博原都属于内环蔬的成分K·在维
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人,酒B·高三总复小题练·数学理科参考答案数学(一)1.B因为U=1,2,3,45,A=(2,3,所以C0A-i,4,52.C++器=0=2+i=(2+)(1+2)9,DA:若m>n>0,则根据椭圆
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高考真题精编卷理数第一卷(参考答案)1.B(解析因为M=(0x<4W=号x<5与4宁1汽:治数A所以MnN=<4,放选:B12.Dl桥)因为红+1是奇函数,所以(-+)=-f+102.C解析1因为颜率
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3、名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(二)2理科综合答案
清除的同位素氛H含量非常高。氯H发生B衰变后转变成稳定的氨He,氯H的半衰期为12.5年,下列说法正确的是A.B衰变说明原子核内存在电子B.经过50年,氛H含量为初始的日上C.通过升高海水温度可以改变
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项;B项夸大了芜湖的市政建设作用,排除;C项由材料体现不出,排除。16.(1)原因:地理位置优越;海盐资源丰富;摆脱拜占庭帝国的控制,获得了独立地位;天主教会力量较弱,拥有相对自由的经济发展环境;在民
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心山后用刖雅安市高2021级高三“零诊”考试历史本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,
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“历史上的中外文化交流”为主题开展项目化学的成果展板,请你完成展板中的问题。解读文化交流·感悟碰撞交融展板一【文物·精妙绝伦见交流交往之盛】(2分)(1)一组同学参观博物馆后,做了以下记录。请你从以
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区线降水量的多少对当地居民的生产、生活影响深远。5为安微省年降水量分布图。据此12.在中国的高铁网络建设规
3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三高考第一次模拟试题地理答案
【解析】火烧后,地表少了植被覆盖,透光性增强,加上蒸发增强,地表干燥,入侵的植物多喜光耐旱。2020年12月8日,某列车17时05分从吉林长春出发,历时50小时55分钟后到达终点海南三亚。下表为该列车
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“头香物”。香气物质具有挥发性、水溶性和脂溶性,正是因为这三种特性,香气才能通过感受细胞的细胞膜向外发散。18请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个
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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一中对乡村振兴各项衔接工作的精心部署,体现了党和政府坚决巩固脱贫攻坚成果、防止规模性返贫的决心。B.在“后扶贫时代”,农村数字化生产力就
1、[吕梁三模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第三次模拟考试试题(历史)
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1、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷b地理考试试卷答案
11,A【解析】由材料“黄海冷水团实际上是冬季时我留在海底洼地中的黄海中央水团”可
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1、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷q地理
12.长春农博会的举办A.有利于优化产业结构、带动工业发展B.得益于地理位置优越、农业基础雄厚
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1、山西省吕梁市交口县2022-2023七年级下学期期末历史试题(图片版含答案)考试试卷
26.(10分)(1)特权:片面最惠国待遇。(1分)危害:便利西方列强对华倾销商品;
5、[吕梁三模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第三次模拟考试答案(政治)
担大国责任,坚定维护国际公正义,反对霸权主义和强权政治。(2分)③奉行独立自主的和外交政策,坚持走和发展道路。致力于推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展,携手构建人类命运共同
可知,周不是诸侯国,并且材料也:鞅变法,商鞅变法顺应历史潮流,集列国没有涉及征战的信息,排除B项。:变法之长,是战国时期持续时间最长、涉依据题干所给材料中“与其强大:及面最广、改革最为彻底的一次变法,使的国力并不相称”可知,楚国具有一定:秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基实力,并非夜郎自大,排除C项。依据题:础,故D项正确。秦国地处西陲,地理位干所给材料中“楚国的封号与其强大的:置并不优越,故A项错误。B、C两项不国力不相称,第六代楚君熊渠曾说:‘我:是主要原因,均排除。蛮夷也,不与中国之号谥’”并结合所学7.C知识可知,这说明楚国利用蛮夷的身份提示:据材料信息可知,孔子从对“工摆脱礼制的制约,进行兼并战争,商周沿:匠精神”的不认可,到提出“道器不离”的袭而来的“天下观”在传播中受阻,故选:道器关系,甚至提出了做事、做学问只要D项。有益于国家、社会,就应该被社会承认,2.D孔子思想的变化体现了春秋时期生产力提示:结合所学知识,在夏商周时代:的发展,适应了春秋时代的现实需求,C就存在“九州”的地域区划,因此“加速了:项正确。A项没有涉及孔子精神态度的统一局面的到来”表述错误,排除A项。:变化,片面,排除;材料强调的是孔子精结合所学知识,“九州”的地域区划和诸:神的积极意义,排除B、D两项。侯国的划分并不冲突,排除B项。尊王8.c攘夷与题干所给材料无关,排除C项。提示:孔子的思想以仁为核心,结合题干所给材料中“覆盖了传统上的四夷:所学仁就是一种道德,仁者具有强烈的居地”表明,随着华夏文明的发展,周边:社会责任感,故关注社会现实,而老子的的少数民族之地也成为中国“九州”的一:思想核心为道,道家认为道为宇宙万物部分,故选D项。的本原,故主张从自然状态出发,从宇宙3.D中去开启人生的智慧,选C项。道家思提示:春秋战国时期,商品经济逐步:想主张无为,不能体现出强烈的社会责发展,官府控制商业的局面被打破,出现:任感,故排除A项。老子和孔子是同一商业繁荣的现象,故答案为D项。商人:时代的人物,故排除B项。孔子的思想地位有所提高是商品经济发展的表现,:并不能适应当时统治者统治的需要,老材料没有直接反映,故排除A项。这一子的无为思想也与当时统治者的需要有时期政府没有实行重商政策,故排除B:差异,故排除D项。项。春秋战国时期,诸侯割据混战,全国9.C统一市场还没有形成,故排除C项。提示:百家争鸣的根源是生产力的4.A发展,故A项错误;土地私有出现的原因提示:依据材料可以看出,朝鲜出现:是生产力发展的结果,故B项错误;春秋中国的手工业产品,古希腊已经出现丝:战国时期,士的分化是社会变革的产物,绸,这体现了中国与外国转运贸易的发:同时又进一步推动社会变革,故C项正展,故A项正确。材料只是体现了中国:确;士的分化应该是分封制瓦解的产物,与外国转运贸易的发展,不能说明对外:不是井田制,故D项错误。贸易发达,故B项错误。C项在材料中10.D没有体现,排除。D项无法直接从材料得提示:战国时期百家争鸣,思想自由,出,排除。材料中看不出思想界出现了统一趋势,5.c排除A项;材料中“墨家将孔子塑造成提示:依据材料“晋墓出土的青铜牛:乱贼形象”,不能说人们对儒家思想的尊”可知可以研究当时的青铜治炼技:普遍认可,也可以看出孔子思想与墨家术,故①正确。依据材料“牛鼻上有鼻:思想没有交叉,排除B、C两项。结合所环”可知可以研究耕作技术,故②正确。:学知识可知,春秋战国时期,思想学术领题干图片信息与争霸战争无关,排除③。:域呈现出前所未有的活跃局面,人们的依据图片“晋墓出土的青铜牛尊,特别引:思想顾忌较少,为孔子形象变异提供了人注意的是牛鼻上有鼻环”并结合所学:文化背景和必要的社会条件,故选D项。知识可知可以研究手工业生产和农业生二、非选择题产,故④正确。故选C项。11.(1)政治上,分封制瓦解,地主阶6.D级逐渐掌握政权。提示:结合所学知识可知,秦国能够:文化上,百家争鸣,出现了中国历史灭六国、一统天下主要原因是实行了商:上第一次思想解放运动。第2页
1、智慧上进 江西省2023-2024学年高一年级上学期第二次模拟选科联考数学答案
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2、安徽省蚌埠市2023-2024学年第一学期九年级蚌埠G5教研联盟期中考试数学f试卷答案
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3、上进联考 七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷及答案答案(数学)
金卷新高考模拟信息卷押题卷数学(三)试卷共4页,19小题,满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。n2,回答选择题时,选出每小题答案后,
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(6分,任答三点即可)(2)原因:玉米自身的优势,如耐寒、高产和营养丰富等;玉米可做成多种美食;玉米
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【物碰|版权所有,来经许可禁止外传,一经发现追究法律贵任】10.B解析:“霸凌式教育不等于中式教育,真正的中式救有作为一种深具文化底蕴的教育方式强调的是因材施教,注重培养孩子的综合素质和道德修养:而‘霸凌式教有'打着中式救育的幌子,实则做营翻凌的事情,侵犯了孩子的人格尊严和隐私权”,表明“霸凌式教育”与中式教有的内涵和外延根本不同,①正确。“霸凌式教育'不等于中式散育”是全称否定判断,主调项都周延④正确。中式教有不是“霸凌式教育”的属概念,②借误。“薪凌式教育”与中式教育不是矛盾关系,③错误。11.B解析:所有权、他物权属于物权,财产权包括物权、债权,知识产权继承权,①犯了“越级划分”的错误,说法正确。合同从签订形式上分为口头合同、书面合同,从救力上分为有效合同、无效合同,③犯了“划分标准不一”的错误,说法正确。解决纠纷的方式包括和解、调解、仲羧和诉讼等,②犯了“划分不全”的错误,不选。继承是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有,④犯了“定义过宽”的错误,不选。四肠12.C解析:“需要努力锻炼身体”这个大项在大前提中是不周延的,而在结论中是单称否定判断的谓项,是周延的,因此该三段论犯了“大项不当扩大”的错误,②符合题意。在大前提中劳动是抽象概念在小前提k不中劳动是具体概念,犯了“四概念”错误,③符合题意。换质推理是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理,①属于换质推理,错误。“来源于实碳”是中项,中项在前提中至少周延一次,④推理双消中项在两个前提中均不周延,犯了“中项不周延”的错误,不选。13.B解祈:“吸引人们不远千里奔赴的,不只是美食美景,更是一座城市可触可感的温度,人们称之为烟火气人情味“,可见一座城市“熟”起来,既是因为有美食、美景,也是因为有烟火气、人情味,这是一个联人.时言判断,要求各联言支都是真的,①正确。“要么是因为有美食、美景,要么是有烟火气、人情味”是不相容选言判断,要求选言支有且只能有一个是真的,②不选。城市“暖”起来,才能更好“热”起来,这是一个必要条件假言判断,以此作出推理,可以通过否定前件从而否定后件,也可以通过肯定后件从而肯定前件,④是通过肯定后件从而肯定前件,正确。③是通过肯定前件而肯定后件,不符合必要条件假言推理的规则,错误。14.C解析:“强化5GA、6G等关键技术突破,强化人正智能、量子通信等前沿技术攻关”,体现了要积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态,②正确。“这标志着我国积极参与未来通信技术的竞争与合作,努力推进通信技术创新,以迎接数字化时代的挑战”,体现了要运用超前思维的前瞻性功能,整体谋划经济社会发展蓝图,④正确。要推动事物的发展,需正确把握渐进性与飞跃性的关系,①错误。材料没有体现“正确运用逆向思维,坚持正逆互补”,③不符合题意。15.C解析:“受剪纸图案能够更加贴合物体的启发,研究团队在电子皮肤上蚀刻出呈哑铃形状分布的‘毛孔,使其产生像剪纸般可拉伸的效果”,说明将剪纸的性质、功能移植到了电子皮肤贴片上,可见客观事物及其属性之间的内在联系,是研究人员进行椎理的客观依据,联想思维能将不同认识对象的性质、作用进行功能移植,开拓了新思路,②③正确。想象是联想思维的“畅想”方式,①错误。提高不完全归纳推理结论的可靠程度,要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系,④不选。16,D解析:面对楚国强悍的军事,管仲并没有想办法让齐国变得更强大,而是寻找其他方案,从经济方面削弱楚国,从而达到征服的目的,这体现了创新思维的多向性及发散思维,也体现了逆向思维,对已有事物之间因果关系进行交换性思考,③④正确。这一故事没有体现“在继承的基础上破旧立新”,①不选。在创新思维中既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法。因此,“不能用常规的思维方法”说法错误,②不选。二、非进择题17.答案:①夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。.(2分)该案中原被告夫妻关系恶化,难以共同生活,应判决离婚。(1分②父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对高二思想政治答案第2页(共4页)
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高三一轮复·思想政治·向思维应当合“理”,逆向思维的反向是有合理性的制约的畅想性,①错误。题干强调的是在不同阶段思维反向,不能违背客观规律,①符合题意。正向思我们应该采取不同的战略方针,未涉及调查研
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A.92.已知a=(A.B 3、哈四中2024届高二上学期第一次考试政治试题考试试题 成都七中2022-2023学年度上期高三入学考试政治试题考试时间:90分钟总分:100分第I卷(选择题,共48分)本卷共24小题,每题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的 4、金太阳大联考南阳地区2024年秋季高二年级期中适应性考试卷(25-123B)政治试题 1、金太阳大联考南阳地区2024年秋季高二年级期中适应性考试卷(25-123B)政治试题 1、云南省2024-2025学年高二年级 金太阳开学考(25-12B)生物B2 5、安徽省蚌埠市2023-2024学年第一学期九年级蚌埠G5教研联盟期中考试数学f试卷答案 绝密★启用前2023~2024年度高二11月期中联合测评数学试题(测试时间:120分钟卷面总分:150分)★祝考试顺利女命制:芮城中学-苏茹稳派教育研发中心-胡文博审题:运城中学李海霞稳派教育研发中心
河北省2025届高三年级11月阶段调研稔测历史本试卷共8页,满分100分,乡C75分仰注意项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、号儿}、匕场号、件位号填?作答题12.回答选择题时,选出每小题答案,川}笔把答题卜上对应题川的俗案标:号涂品。如需改动,用橡皮擦干净后、再选涂其他答笨标号。回答非选题州,将答案在容题上上。在本试卷上无效。3.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西周时期,诸侯出仕王室的情况在典籍和彝器铭文中记载颇多。如,文献和青铜铭文记载,二虢在文王时分封后,世为王室公卿;齐、卫、晋、鲁四国“并事康王”的史实在文献与彝器中也有印证。这说明西周时期A.朝廷与地方的关系较为密切B.贵族等级秩序逐渐遭到破坏C.统治阶级内部矛盾趋于缓和D.家国一体政治局面开始形成“物勒工名”是中国古代一项铭制,指器物上要刻上其制造者的名字,以方便管理者监察产品或追究产品质量责任。该制度于春秋时期开始出现,发展到后来,器物上不仅要刻上制造黄的名字,而且要记录包括制造地、督造人、计数、制作年号等。据此可知,“物勒工名”促进了重农抑商政策的推行B.扩大了雇佣劳动者的队伍推动了手工业生产的规范化D.创新了工商业销售的方式证,我国早在秦始皇时就设有博士,但不是学位,而是官名。《汉书·百官志》里说:士,秦官,掌通古今”。三国时期,魏明帝采纳卫觊的意见,在“廷尉”之下,正式设置一·历史第1页(共8页)
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2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容:内容要点、应用
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俗,B.锋又言/魏博五十余年不沾皇化/不有重资/过其所望则无以慰/士卒之心使四邻功请发》)内库钱百五十万
高一历史试卷参考答案1.A2.C3.C4.B5.D6.D7.D8.B9.A10.C11.A12.C13.A14.D15.A16.B17.(1)措施:推行郡县制,地方长官由中央任免;统一文字、货币和度量衡。(4分)(2)转变:从汉初的郡国并行制到汉武帝时期削弱诸侯王势力。(2分)评述:汉初的郡国并行制是对秦朝制度的调整和继承,一定程度上稳定了汉初局势,但诸侯王势力膨胀威胁了中央集权;汉武帝的措施有效地削弱了诸侯王,加强了中央对地方的控制,巩固了大一统局面,对后世政治制度的发展产生了深远影响。(6分)18.(1)背景:土地兼并加剧;均田制难以维持;国家财政日益窘迫。(6分)(2)进步性:扩大了收税对象,提升财政收入;减轻了人身控制,增强了社会流动性;转向“以资产为宗”,促进商品经济发展;奠定此后历代税制基础。(8分)19.(1)时代特征:海外贸易繁荣;社会经济活跃;文化多元发展;经济开放。(8分,其他答案言之成理亦可)(2)历史价值:福建泉州湾后渚港发现的宋代古船船体残部有利于研究宋代造船业的发展情况(造船技术);古船及其所载物品有利于研究当时的航海事业发展状况;这些史料有利于研究两宋时期海上丝绸之路的贸易或规模等情况。(6分)20.示例一论题:春秋至唐宋儒学内涵不断丰富。(2分)阐述:春秋时期,孔子创立儒家学派,主张“仁”“礼”,其核心是恢复周礼,强调人与人之间的道德规范和社会秩序。战国时期,孟子发展了孔子“仁”的思想,提出“仁政”学说,主张民贵君轻,认为统治者要以民为本。荀子则强调“礼”的重要性,同时也吸收了法家的一些思想,主张礼法并用。到了秦汉时期,董仲舒融合了阴阳家、道家、法家等思想,对儒学进行了改造,提出“天人感应”“大一统”等学说,适应了汉武帝加强中央集权的需要,使儒学成为中国古代封建社会的正统思想。唐宋时期,儒学进一步发展,形成了程朱理学。程朱理学强调“理”是万物的本原,主张“存天理,灭人欲”,通过格物致知的方法来认识和把握“理”。从春秋到唐宋,儒学不断吸收其他思想的精华,内涵日益丰富,成为中国传统文化的主流思想。(8分)总之,从孔子的“仁”“礼”,到孟子的“仁政”、荀子的礼法并用,再到董仲舒对儒学的改造及宋代理学对“理”的阐释,儒学内涵随着时代的发展日益丰富,终成文化精髓。(2分)示例二论题:春秋至唐宋儒学社会地位总体上得到提升。(2分)阐述:春秋时期,儒家学派虽然创立了,但在当时社会动荡、诸侯争霸的背景下,并未受到统治者的重视。孔子周游列国,宣传自己的学说,但处处碰壁。战国时期,儒家思想虽然有所发展,但仍然受到其他学派的挑战,如墨家的“兼爱”“非攻”思想、法家的“以法治国”思想等,【高一历史·参考答案第1页(共2页)】·25-182A·


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