木领航备考·拓展提升未体现雇佣关系，无法得出资本主义生产关系出现，且大索貌阅和输籍定样A项与材料主旨不符，排除；明政府制定的不同地区的隋文帝实行大索貌阅和输籍定样来清点户口。不同税额主要是为了增加其财政收入，并没有因地不同“大索貌阅”重在清查户口，“输籍定样”即重新整理规而施行重农抑商政策，B项排除；材料未对苏州和松江范的户籍记录，然后按照一定的标准征收课税。通过的农业经济进行对比，无法得出松江的农业经济比苏州这两项措施政府从豪强地主手中夺回大批人口，打击发达，C项排除。了大地主阶级的兼并势力，加强了中央集权国家的8.B【必备知识】清代科举考试力量。【解题思路】材料“以二百两银子给周进捐了个监生”6.B【必备知识】元朝行省制度“绕过院试”体现了当时科举不够公正，“参加高一级的【解题思路】行中书省是中书省的派出机构，直接听命乡试，他却考中了举人”说明科举选人存在一定弊端，故于中央，代表中央管理地方，统管地方军、民、财政事务，B项正确。材料强调的是科举的不公正，A项与题意不【提示】行省始终从属于中央，禀命和效忠于朝廷，主要发挥代表符，排除；“中举”即可进人仕途，C项与材料不符，排除；中央控制地方，为中央集权服务的作用D项在材料中没有体现，排除。这就加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，故B9.C【必备知识】开眼看世界项正确。吐蕃由宣政院管辖，不是行省辖区，A项错误；【解题思路】材料主要反映了鸦片战争前后爱国知识行省的重要特点之一就是中央收权兼替地方分留部分分子面对危局，强调向西方学，这体现知识分子的经权力，所握权力大而不专，不存在权力分配严重失衡，排世致用思想及社会责任感，故选C;鸦片战争后传统华夷除C项；推动元代中原各民族融合的主要因素是中原地观念仅仅是受到冲击，A项说法错误；鸦片战争后西方区不同民族居民杂居相处、通婚，并非行省制，D项思想仅仅是刚传入中国，还没有广泛传播，故B错；鸦片错误。战争后出现的这股向西方学的新思潮是自发的，并不共领航备考·图解历史是政府引导的，故D错。元朝的政权结构六领航备考·辩证分析边疆史地学研究中书省行政事务鸦片战争前后的边疆史地学研究因其突出的成吏户礼兵刑工中央就而在中国史学史上占有重要地位。然而，必须看枢密院军事事务到，这股研究热潮未能使中国传统史学发生根本变御史台监察事务腹里革，其没有新的史学理论和新的史学研究方法，它仍皇帝然是传统史学在新条件下的延续。中书省直辖山东、山西、河北等地区地方10.A【必备知识】洋务运动行中书省路府州县【关键能力】通过轮船招商局考查考生比较分析问题7.D【必备知识】明代赋税的能力【学科素养】本题要求考生运用所学知识把握明代经【解题思路】轮船招商局是官督商办企业。发生撞船济发展概况，理解明代财政收入的特，点，体现了唯物史事件后，经审理由英商船赔偿损失，但是轮船招商局未观、时空观念、历史解释素养。获实际赔偿，外商船主轻而易举逃脱，这说明在半殖民【解题思路】由材料和所学可知，不仅全国各地的税额地半封建社会的中国官督商办性质的企业都不能保障自不均，而且苏松两地的税额也相差很大，这说明明政府【提示】商人出资认股，由清政府委任官员督办各地税额存在严重不公，以苏松为代表的江南地区经济己的权益，只能通过集款创办保险招商局等民族保险企发达，即便这样，还是不能完赋，税粮常年积欠，农民不业规避风险，反映出近代中国洋务企业发展艰难，故堪其苦，长此以往财政不免出现问题，故选D项。材料A项正确。材料“经审理，判定由英商船赔偿损失，后英历史领航卷（七）金全国卷答案一39

2.B【必备知识】春秋战国时期商业的发展农村提供手工业品和加工品，兼具生产型的特点，这表【解题思路】春秋战国时期商业发展，工商食官制度逐明城市经济形态发生了变化，故答案为C项。材料没有渐瓦解，反映了工商业由官营垄断向官营与民营并存的涉及城市中坊市界限的变化，排除A项。材料体现了城转变，这说明社会经济出现变革，故B项正确。出现大乡间的经济关系，但无法由此得出融为一体，排除B项。商人不等于商人的社会地位发生变化，排除A项；材料农产品、手工业品、原材料、劳动力在宋代之前就存在，未体现士农工商等级形成的信息，排除C项；从材料看而且题干材料没有对比，无法得出农村经济结构多元不出统治者的态度，D项排除化，排除D项。3.D【必备知识】中国古代数学文化6.C【必备知识】明代货币【解题思路】【解题思路】洪武、永乐年间徽州的土地交易主要是以方田田亩面积计算宝钞支付，但永乐之后，因宝钞信用值下降，进行土地交均输按人口、路途等条件，合理安排运输赋粟和易时，竟倒退至兼用稻谷，布帛等实物，这大大妨碍了社分配徭役粟米粮食交易的计算方法会经济的发展，故选C项。统计表体现不出货币贬值，方程当诸物繁冗，诸价错杂，按一定之式作为比物价上涨等信息，排除A项。B项是对材料的误读，排例的算法除。仅凭材料无法得出布、稻谷成为流通货币，无法得“九数”运算与实践息息相关，体现了实践精神出货币种类多样化，排除D项。D项正确7.B【必备知识】清代地方治理材料只提到按人口、路途等条件，合理安排运输赋粟和【解题思路】分配徭役，并不能体现赋役负担沉重，A项排除；传统数“客籍与土著混编'分析得出结论：政府根据实际情况学注重联系实际，解决实际问题，B项与题意不符，排材料“按户编册”调整户籍政策，强化基层社会“保甲管束”除；材料只提到了粮食交易，没有反映人们对商业的态治理，故B项正确度，C项排除。材料中虽提及山区的棚民，但未涉及高产作物，排除休领航备考，知识总结A项；在此之前经济重心南移早已完成，排除C项；材料中国古代科技发展的特点强调的是清政府通过户籍调整加强对地方的管理，没有(1)思想上：注重实践，讲究“天人合一”，尊重自然。涉及地方的建制，排除D项。(2)内容上：农学、天文学、医学等领域成就突8,A【必备知识】晚清世界形势出，科技成就实用性强。【解题思路】(3)研究方法上：注重对传统典籍的整理与经验李鸿宾对鸦片来源、鸦片走私方式已有一定了解总结年份上奏折官员奏折内容(4)运用上：主要服务于发展生产和巩固统治。鸦片流毒无穷，为害尤巨…来路则出1830两广总督自外夷，相隔大海至数万里之遥…是4.C【必备知识】唐代三省制李鸿宾来路似未易截，仍椎有严禁分销，使其辗转偷买之地在堵御。【解题思路】结合材料“不需要经过其他任何外部机关缘自通商纳税以来，垂二百年，凡各即可独立完成”“呈送中书门下听候其审批”等信息可1831广东巡抚国夷商，如米利坚…贺兰、小吕宋朱桂桢知，唐初御史弹奏具有独立性，但到唐中宗、玄宗时期这等来广者，不下二十余国，而英吉利较为富强。种独立性逐渐丧失，故选C项；材料强调的是“进状”制度对监察御史权力的限制，与三省制的完善、行政决策朱桂桢对当时世界的经济形势有一定正确认识的科学与否关系不大，排除A、B项；中央集权是指中央这两个官员的奏折表明鸦片战争前清政府对西方的认与地方的关系，材料内容不涉及地方，排除D项。识并非“一团漆黑”，而是已经有一定程度的了解，选5,C【必备知识】宋代经济A项；朱桂桢的奏折是对来广东进行商业贸易的各国商【解题思路】宋代城市经济不再只是消费型的，它还向人的经济情况的描述，体现不出列强对中国的侵略，排历史领航卷（四）全国卷答案一21

思路点拔京师同文馆开设学西方内容的课程逐渐增多，表明弹务派对西学的认识逐渐深人，反映了洋务新参政进一步发展，C项正确。A项表述材料不能反映且与史实不符，排除；材料仅沙及京师同文馆一个学校，B项以写无法得出，排除；D项在把京师同文馆课程增加解读为创办实业，排除。答察A0绿命题透析本题以革命党对同盟会政治纳领的认识为背景材料，考壹清米民初民主共和的恩想，曾在考壶学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释，、家国情怀学料素养的考查。思路点拨由村料中“不得不警个接受”“比较遥远可知，同盟会会员和革命党人对民主共和的认识存在不足，A项正确。B项与材料主旨不符，排除；同盟会会员对其政治纲领接受程度不同不代韦政治架领存在不足，与C项排除；D项错把同盟会会员认为民国建立尚且遥远解读为对共和不抱幻想，排除。储多色答案D命题透析本题以五四前后民教育对象的变花为背景材料，考查当时先进知识分子探索救国，首在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能为，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨由材料可知，“民教育”的重心由城市转向乡村，这有助于提高广大农村的教育水和农民的文化素质，反映出当时先进的入士对于数园道路的积极探索，D项正确。AB、C三项分别错把先进人士重视乡村：警教育解读为十月革命深刻影响中国、马克思主义深人传播、民族危机空前严重，均排除。补、。以您，影答案B命题透析本题以20世纪50年代中期上海永安公司公私合营为背景材料，考查新中国社会主义改造，旨在芳只第口查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能方，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证历史解释、家国答情怀学科素养的考查思路点拨根据材料中的“20世纪0年代中期产和“庆祝公私合营”并联系所学知识可知，这是过渡时期的社美善之需会主义三大改造之一，可以被用来研究社会主义经济体系的新变化，B项正确。ACD三项分别错把庆祝社会等主义改造解读为民众踊跃参政、北政协性质变化、中苏经济技术交流，均排除。深折长民萌何商恩学代端群这过多辱“果被个三信首剂，长点言国10.答案A命题透析本题以20世纪末大学生就业观念转变为背景材料，考查改革开放的深入，旨在考查学生获取和解屋匹读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物吏观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔20世纪0年代中期，伴随着改革开放的深人和社会主义市场经济体制的发展，当时私营工商业、在沿海大量崛起，优渥的条件吸引着众多人才，A项正确。B、C、D三项分别猎把天学生择业观念的变化解读》菜为国企人才流失，产业结构全面优化、社会各界认可市场经济，均排除。命题透析本题以古代雕典宗教信仰和教育为背景材料，考查雅典民主政治，旨在考查学生获取和解读信息、11.答案B调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。。更思路点拨古代雅典父母不能随意为自己的孩子选择老师，个人必须服从城邦宗教信伸，由此可见，当时强调城邦利益至上，B项正确。A,C,D三项分别错把公民缺乏教育利宗教信仰自由解读为公民缺乏人身自由、城邦文化专制、个人权利缺乏保障，均排除。命题透析本题以学者对罗马帝国的扩张的认识为背景材料，考壹古代罗马帝国的建立和发展，旨在考查学心2.答案D生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观，时空观念、历史解释学科素养的考查。了思路点拔由材料可知，该学者认为罗马发动对外战争主要源干对强邻的恐惧和保护自身安全考虑，这说明-2

新高考·新突破当代中y华报cM四训练主题第21期32版w听高考·新突酸考点主题设值yuwen tyiy-com理伏笔检测件估数)名师饼堂。深入传主事迹，挖掘人物精神文学类文本阅读新题巧练（三）人物传记类文本阅读答题技巧指南(总分45分，时间60分钟)重庆陈秀丽2分阅读下面的文字，完成1-3题。(15分)尊塑像，并把它放在自己的书房里，1959年，于1915年，进入清华学堂的公源留美预科班此时的梁思成是权里飞场的少年，既微美术自参每了特情工程的数宇补罪的。在盒驶限争师水身个学生做20分钟的学术9.0，用京艺术的使者将兰芳对一位访的记者说：“25年，这尊而是想把中国的刷塑像始终在我的身边，成为我新神上的虹每和偏样，也任管独乐队队长，还获得过校运动会特的满水给得地过木南外城墙时，他江在加子言套金生悬加，这填工作介绍到因外，一方面也是想此观摩吸收外国支柱，在被日本军间侵岛的残酷处境里、流离的高冠军四十，十高，二十一尺厚，定成过工程少)个是天，到第美中个我就受不了戏刷艺术来丰富我们的民族艺术”1934年12沛的道路中，我看到它就增加了勇气，意1924年6月，梁思点与林微国结伴美留需数人之众自水到里管，吸了，高我朝佩老师际边,看见这位老人的月,苏联大使馆文化参赞邪山萌送来苏联对坚强地阿势力做4争学，“看到欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出了本国的定筑史独了长，肉他子餐助，四为龄卫军直热定腰杆笔直，冲情专法，并对每个演讲皇◆◆个，签泰线总水他们处对。在十月进行提问，我惊米了。地说，这是一场厅肃的3外文化协会的请书：苏联将以国赛身份道请整个演出期问，苏联人民给予棒制以热梅兰芳和他的刷团处苏演出，并源“北方号”专烈的欢迎。梅兰芳的每场演出，观众都叫帘多中国，这个东方古四，却没有自己的建筑史”和五，黄河文阳到图水道，在东在意近海州处数学活动，教师情神饱满全情投入，才能激轮到上海迎接梅刷。中国苏大次，他的最后一场，被声叫帘谢幕达18次之这使梁思成生发了写部中国建筑史的念想生出心地完成任务一中国科学院大学西史其间，父条梁启超特地给梁思成寄来律己，受人若名演页奶《大公报)记者戈堂权等随行多，这在该刷院的舞台演出火上，是一桩天梅刷团从1935年3月23日起，在莫斯科荒的事。另有许多观众聚集在刷院书，这是一本由未启给先生析近寻得的（营造对他的成此领圣许，在次年二月、参考答案：①业：先生人老业不老重而不正式公演6天。出演了（贵妃醉酒》《字宙锋》渴塑见到梅丝芳的庐山真面目，最后不得不由法式)的重印本，并随书附信道：“一千年前有此(考点阑述】相尽东万钱、一千八百石来限、直仪自己饱满的热情和精神金情地投入到教到意传记文本读留是高考考查内容之学活动中②奉献：先生把钱款和一生的教案(汾河湾)（刺虎）（打渔杀家）（虹关》等日警察维持秩序，开辟一条小路，才伙他叠车返杰作，可为吾文化之光宽也已”收到此书的梁语文考试大明确规定：了解传记等实用类文七千二百个玉，在城东南建气了一条木。还表演了6种舞，《西施》中的“羽骨”，《木兰从回住地。在那些日,至连马路上的小思成立即开卷，而在一陈欣喜后，编苦和失望随外国成墙上，由于苏东喜建，他兴工哈教育研究机构，把几十年的藏品捐给力学是“下令,中间军》中的“散骨”、《思凡)中的“拂尘年”、（麻姑孩，看见衣冠整洁的中国人走过，都会成一声之而来一面对生涩的（管造法式），有如看“天r可比有产大传记的文体特正是真实独和文学性建了一，一百尺高，名之黄秘后来黄所，等等。答题技巧：抓住每个段落的关键句，如首能断开除BD网一成了东在徐州所作诗状总桑的名寿》中的“袖鼻”、《霸王别姬》中的“双纠舞“梅兰芳”书”一般，百思不得其解，这使梁思成研究中国中，真性是传记的第一特征，时不选自许庆龙、劳敏（世界名人故事丛书梅建筑历史、写中国建筑史的想法更加笃定构。但传记不阀于一的枯燥的历史，正如他在密州建的想然合，成了他在密州句、末句。抓住有关传记人物品质、人物特征和《红线盗盒》中的“单剑舞”。演完后就转到列宁格粉。4芳)，有改)1928年3月，斯婚的梁思成和林微国使料记果，它有文性，作者通过选、剪、写诗的名称一样的词句。画出有关人物品质的词句，画出有关人物动作和人物精神的词句。然后A(“决策权”错在莫斯科的演出盛况不亚于美国，特别是,下列对本文相关内容的概括和分析，不照梁启超的安，赴欧洲游历近丰年。此行在接，在传记中领注了爱僧的情感：它要用(节选自林语堂（苏东传）)进行御史有监察权，没有决正确的一项是(3分)参考答案：进文第1段交代了徐州在战略这样的思考：本段（概括或具体）写了“谁开周视野的同时，也使二人所学与实际相合而心的面法加们以表观，以达到传神的日的。策权)在莫斯科大剧院的那场招待会，梅剧团上演了A苏联以国宾身份邀请梅兰芳和他的剧圆地位、具环境、丰富的物干什么一什么品质"（或“什么怎么羊一求得增进。旅行结束，又按父亲的安排奔赴沈「老情分析】12.C盗丹“一折孙悟空的戏，这是孙悟空的形豪第传记类文本，命题形式较为自定，大方面的特点为下文写苏东坡什么品质“)。学生经过这样的考虑，也就可以一次出现在外国舞台上。那一天，前后台的保团赴苏，并派专轮到上海迎接，同访的有中国阳，为国立东北大学筹建建筑系，开给了“年路驻苏大使、大使馆文化参赞、著名演员、《大公上布衣素服年内处卫理卫工竹很严密，下场门处的第二包厢里没有灯蓝，以启山林”的时代，二人如春衔泥体包活以下角度。苦心浴理水和创作大量作品埋下了伏笔。把握作品的内容提纲和文章主旨，答题也就十答题技巧：解答这类题目应该做到：根据分简单。政事)光，据说斯大林同志在那个包厢里观看了演出。报》记者等。般，从养刘到授业，系内事务一应照顾。一、考查句段或物象的作用传记里的人物都是某时代某领城较为突高考命题的特点和规律，开头段除了写主要人三、考查探究能力13.1)再梅兰芳在这次赴苏演出中，结识了著名戏B.梅剧团上演了“盗丹”一折孙悟空的戏，1931年，梁思成离开沈阳，接受了中国营刷家斯坦尼斯拉夫斯基、丹饮柯、梅那荷德，文这是梅兰芳第一次在外国舞台上表演孙悟空造学社朱启钤的邀请，担任法式部主任。未的出的人物。我们在做圆时，需要逐一画出有关物外，一般都要加上一次要人物，或者写传记人物具有时代性和代表性。这些入些则环境，景物等。传记显然是主要写物往往在某一方面引人启迪或者具有榜样示诏令各州招学家高尔基、列夫·托尔新泰，著名的芭蕾舞演的形象，据说，斯大林同志在包厢里观看了演出邀清，源于二人都想要“破解”（营造法式）采主要人物的品质、行动的词语。人物，那么其他人物或环境就是为了对比或村范、激励鼓舞等作用。传记类文本阅读的最后员谢苗诺娃，以及在苏避难的德国著名作家C梅兰芳在莫斯科、列宁格勒的艺术家俱思成表示，要弄懂《管造法式)，“非作遗物之实提同方式：文章开头段写了什么？有什么托，为了突出传记人物的某种品质。这时要想题一殷是结合人物或人物的品质、人物的行和导演贝托尔特·布菜希特。莫斯科和列宁格乐部做中国戏别的学术报告时，当场示范表演地调壶测绘不可”，这是他接受西方建筑学料勒两地的艺术家俱乐部还专门邀请梅兰芳做各种手势、步法等，前去听讲者尊他为“大师中提问变式：文章写x×的同时，开头提到到的术语一般有渲染气氛、典定基调、烘托人为设题，而结合传记文体特征作答就更为关键常关意键词1育而得出的切实可行的方法物，理下伏笔、设置悬念，为下文做铺整，总领提问方式：对于传记中提到的“…”这了中国戏刷的学术报告。他讲了一个多小时，的大师”1932年春至1937年年初，梁思成及社了其他名人，有件么作用？2文章第1及写环境景物等有什么作用？下文、统骚全篇，揭示主题，等等。这些是卷看法，你是如何理解的？视察当场示范表演了各种手势、步法等。前去听讲D.梅兰芳的每场演出，观众都叫帘很多成员考察了全国137个县市的1823座古建筑老师的最大抓手荒至的有著名刷作家、导演、演员等，他们都受到了次，许多观众聚集在剧院门口，想见到梅兰芳如：文章第1段为什么提到徐州？概括了提问变式：结合文中信息，联系现实，谈谈二、考查筛选括全文要点的能力州哪些特点？有何作用你对传记主人公精神、做法的认识。振极大的教益，尊他为“大师中的大师”的庐山真面目，最后不得不由警察开路，梅先梁思成在日记中写道：“暴雨聚至，下马步行，身无寸缕之干，终日奔波，仅得馒头三枚，人各传记选材具有真实性和典型性。传记的答题技巧：1，考生的答案尽量紧扣传记文济芳梅兰芳在苏联的演出，引起了欧洲戏刷界生才能登车返回原文节选：材科比较期实，作者从传主的繁杂经历中选取本，需通观全文，筛选重要信息，从人物的言行一，晚间又为臭虫蚊虫所攻，不能安枕尤为痛者，定语后的高度重视。梅耶荷德说：“可以直率地说，看2.梅兰芳作为一位出色的文化使者，赴苏徐州不仅是个大城市，地控鲁南，一向为典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强分句期间有哪些方面的表现？请简要分析。(6分)苦。”据其助手莫宗江回忆，他们找到应县木塔下冲，在过去各朝代，徐州四面皆有战人手分析其中蕴含的精神或品质。答案要点的说服力。传记多由人物的诸多经历或诸多可以包含这样的句子：文中×（言或行）表现该意2分)过梅兰芳的表演，可以把我们所有演员的手都砍去了。既然我们看到的这些手，不过是从袖后，“九层重叠，我们硬是一层一层，一根柱，今日仍位于津浦海两铁路交会之处。徐个整体，从局部事例之间的关系入14.D(此诗是诗事例构成人物×的精神（品质、性格、思想个性)因与王安石政见不合口常出来的肉疙瘩，它们既不能代表什么，也梁，一个斗一个斗地测。最后把几千根的个地区近在尺，此地区在此后数十年手，即认语句之间或语段之间的相关性，是2.在整体感知传记文本的基础上，找出文自求外放，调任杭州通不能表达什么，或者只能表达一些不该表达的架斗都测完了。当我们上到塔顶时已感到为一个厘果穴受（水传）的流染而出进行总括概述的重要途径。中能表现传记人物情感、品质的句子和体现传时所作。东西，那么，何不把这些手砍去算了。”这些话呼的大风仿佛要把人刮下去，但塔利还有十徐州位于河吨，南高山立，下有深水提问方式：文章写了主要人物的哪些事记主旨的句子，联系传记具体材料展开回答人对新当然说得有些夸张，但也说明在手的表演艺术3.文章叙述了梅兰芳与一尊列宁半身塑未高，唯一的办法是攀住塔制下垂的铁链在成边流过。当地出产上等花商老、煤、迹？反映了主人公的什么品质？如果题干中有“联系自身实际”“举例”等要求，旧党的满青绪)像的故事，这有什么好处？请结合文本，谈谈去，但是这九百年前的续链，谁知道它是否东时已开始开采，此徐州也以产刀提问变式：纵观这篇人物传记，全文是从考生还需挖掘题干的隐形信息，结合传记人物上，外国戏剧远远落后于京剧。斯坦尼斯拉夫15.新通过与斯基说：“梅兰芳中国戏的表演是一种有规律你的看法。(6分)锈蚀断裂，令人望而生畏。但梁先生硬是苏东爱地的自然风光，盘与哪几个方面来写作的？的品质和精神，举类似例子，围绕主旨作答雪巧妙寄寓诗人的人生悬空地攀了上去”中紧多，体之为“小位胜地”如：作为“中科院最美的政瑰”，李佩先生解答这类题目，还应具备辩证思维，考虑传记遭际和思考。3分)的自由动作。”丹软柯说：“梅兰芳中国戏符合处即，面对变局舞台经济原则。”布莱希特则兴奋地表示，他多抗战爆发，梁思成一家几经沛，先八月二日，苏东放到任三个月之除了优雅得体而充满魅力的外在美，还有哪些人物是否具有性格，精神、品质的双重性，是备无患（未绸缪应该从两方面思考和回答，等等。年来所追求而尚未达到的，在梅兰芳这里却已明，后迫于战争威胁，与营造学社同人迁水了命州。王安石以曾设法疏流过职业精神之美？请结合材料简要分析(3分)川李庄。林徽因肺结核病复发，病势凶道，但是空花了五万，工加原文节选：总之，考生要答好此类题目，需要紧扣传经发展到极高的艺术境界了。从此，梅兰芳的【下转(B)第1、4版中缝】表演休系与斯坦尼斯拉夫斯基表演体系、布菜二、阅读下面的文字，完成4-6题。(15分)久不愈。为了保证药品的特续和日常的工程的人是自尽李佩先生一生教学的关语教常，捐了。没记生旨和传记人物品质，围绕传记文本作答，川大地震，曲，为智的儿，地都州适当弹证思考，既紧扣文本，又要联系现实，适声明希特表演休系鼎足而立，成为世界三大表演体梁思成：宗匠一意梁思成只得到宜宾去典当衣物、派克有儿十天不家过夜，住在系之一。梁思成出生在1901年4月的东京。身为太，并换回两条草鱼。即使如此，夫妇加子里，数南外相的成墙。富有钱。直到年，拿出格停了自己几十年的当展开和深化，就可准确作答。基干计如只知作的尊重，末当然人物传记还有一些设题方式和角度恨所有文字和片作品，未经梅兰芳在访苏演出的间隙还到高尔基大父亲的梁启超，那丰厚又不失风趣的家学，溢然不改其乐观豁达的生活态度。梁益品，给力学所：郭水杯生前使用过的纪念养着成长中的果思成，也为梁思成的国学打下地对林做因说：“把这派克笔清地了吧仰章，情美计算风、旗琴环表，以及1968年郭只要考生掌握传记文本的特点，整体把握传记可，不得转载、摘偏，由于种种原街上的一家美术商店买了一尊列宁半身塑像，回国时带到家中，作为这次访苏的最好纪念。了坚实的基础。表拿来红烧水杯领推时，用信梦色发的郭先生建物一放人物特证、性格，品质，国绕主答题，即可从因，个别著作权入未能联系上，请后来几经战争和迁徒，他一直爱护、保存着这辛家革命后，11岁的梁思成随父回国，并下转解答传记类文本快题

传病。若甲病致病基因位于X染色体上，由于I,为甲病患者，因此其女儿Ⅱ？应为甲病患者，而Ⅱ3不患甲病，因此可判断甲病致病基因不位于X染色体上，则甲病为常染色体显性遗传病；根据I1和I2不患乙病，而他们的女儿Ⅱ3患乙病，可判断乙病为常染色体隐性遗传病，A项正确。设甲、乙两病分别由基因A/a、B/b控制，推测出I,的基因型为AaBb,I,的基因型为aaBb,Ⅱ，的基因型为AaBb,Ⅱ3的基因型为aabb。若I,中基因A和B位于同一条染色体上，基因a和b位于同一条染色体上，则其产生的配子为AB和b,I,产生的配子为aB和ab,因此，Ⅱ2产生的配子为AB和b,Ⅲ1应同时含有A和B基因，而Ⅲ1患乙病，不应含B基因，因此，此假设不成立；若I,中基因A和b位于同一条染色体上，而基因a和B位于同一条染色体上，则Ⅱ？患乙病的同时会患甲病，而Ⅱ3个体只患乙病，因此此假设也不成立，综合分析，两对基因不能位于同一条染色体上，B项错误。Ⅱ，的基因型为aaBb,Ⅱ，的基因型为AaBb,两对基因自由组合，因此子代正常(aaB_)的概率为(1/2)×(3/4)=3/8，C项正确。由于乙病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2的两个乙病致病基因分别来自Ⅱ3和Ⅱ4，Ⅱ3的乙病致病基因分别来自I,(Ⅲ2的外祖父)和I2,Ⅱ4的乙病致病基因可能来自其父亲（Ⅲ，的祖父)，D项正确。16.答案B命题透析本题考查遗传定律及基因突变，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨长果枝棉花自交后代出现短果枝植株，该短果枝植株自交后代均为短果枝，可判断短果枝为隐性性状，此变异很可能是等位基因分离的结果，A项不符合题意；矮秆水稻自交后代出现高秆水稻，该高秆水稻自交后代有高秆和矮秆，说明高秆为显性性状，隐性个体自交后代出现显性个体，很可能是基因突变导致的，B项符合题意；女性可能是红绿色盲基因携带者，若该女性及其母亲均为红绿色盲基因携带者，则后代可能出现红绿色盲儿子，没有基因突变发生，C项不符合题意；白化病为常染色体隐性遗传病，表现型正常的父母可以生出患病后代，没有基因突变发生，D项不符合题意。17.答案C命题透析本题考查基因表达，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨基因表达的调控是生命活动在分子水稳态的体现，A项正确；RNA降解可防止蛋白质过量合成，蛋白质降解可防止蛋白质过量积累，某些蛋白质含量过高可能对细胞产生不利影响，B项正确；RNA聚合酶的结合位点位于DNA上，C项错误；相关基因非编码序列发生突变可能会导致某些蛋白质含量变化，如果合成的是代谢所需的蛋白质，如呼吸酶等，将会影响细胞代谢速率，D项正确。18.答案C命题透析本题以染色体易位图示为情境，考查染色体变异，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。R日思路点拨图中染色体发生了易位，由于基因的总数不变，因此该动物的表现型可能不发生改变，A项正确；该动物体细胞中正常染色体数量为46条，异常染色体数量为2条，两者之比为23：1，B项正确；若该动物细胞染色体联会后，同源染色体正常分离，则该动物体产生的配子中，有1/4所含染色体均正常，有3/4含有异常染色体，子代有3/4个体含有异常染色体，C项错误；由于发生了染色体易位，故该动物在进行诚数分裂时，发生易位的两条染色体与其同源染色体配对时很可能会发生异常联会现象，D项正确。19.答案D命题透析本题考查种群基因频率的计算，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨一个种群的基因库包括该种群中全部个体所含的全部基因，一对等位基因不构成基因库，A项错误；该种群中纯合红眼雌果蝇(XX)、红眼雄果蝇(XY)、白眼雄果蝇(XY)各占1/3，雌雄个体随机交配，子4

现，也反映了国际关系正朝着民主化方向发展，加以辨析。其次，审设问观点，注意对观点进行③④符合题意。目前，美国仍是世界上唯一的辩证思考，既要分析其合理性，又要看到其片面超级大国，霸权主义和强权政治仍是当今世界性。最后，整合信息，组织答案即可。和与发展问题的主要障碍，①②说法错误。24.题目：立足时代，坚定信念21.B【解析】本题考查中国与东盟的相关知识，考演讲提纲：①革命文化承载着党和人民对国家查考生运用知识分析中国与东盟经贸关系的能独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国力。中国与东盟经贸领域的密切联系得益于双革命的精神标识，积淀了社会主义先进文化的方共同维护多边主义的坚定立场，也为双方经底蕴。红色文化是革命文化的重要组成部分。贸关系长远发展奠定了坚实基础，①④符合题②继承和弘扬红色文化，能坚定人们的共产主意。东盟坚持以和为导向的价值观，②说法义理想信念，坚定以人民为中心的文化发展理错误。我国奉行不结盟的政策，中国与东盟不念，提高人民的思想文化道德素质；能坚定走中是盟友关系，③说法错误。国特色社会主义文化发展道路的信心，为中国22.A【解析】本题考查国际新秩序的相关知识，考特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养，查考生运用知识解决问题的能力。践行共商共为解决时代问题提供文化支撑。③要坚持以马建共享的全球治理观，各国都应弘扬全人类共克思主义为指导，保护红色文物，讲好红色故同价值，倡导不同文明交流互鉴，共同应对全球事，充分挖掘红色文化的内涵，提高红色文化的性问题；坚定维护以联合国为核心的国际体系吸引力，发挥红色文化的传播力、引导力、影和以国际法为基础的国际秩序，①②符合题意。响力。应该是坚持真正的多边主义，而不是“双边主【解析】本题以海南省保护、利用和开发革命遗义”，③说法错误。广义上的冷战思维是指在冷址为背景材料，考查发展中国特色社会主义文战期间两大集团对峙，两个超级大国争霸的过化的相关知识，考查考生辨识与判断、分析与综程中所形成的处理国家间关系，解决国际争端合、探究与建构的能力，培养考生的政治认同素的一种思维模式，并不是各国信奉的，也就不存养。考生解答本题时，首先要审设问，明确作答在各国摒弃冷战思维的问题，④不选的知识范围及具体要求，然后结合设问的具体23.(1)创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能要求作答即可。本题答案不唯一，考生只要围动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。江梦南绕主题作答，言之有理即可。考生答题时注意用实际行动诠释了不断克服困难、战胜挫折，从运用发散性思维，做到多层次、全方位分析和回而增强信心和能力，在成功的道路上会越走越答问题。远。(4分)》评分等级量表：(2)社会提供的客观条件是人们创造和实现人等级水等级描述生价值的前提，完全脱离社会的“个人奋斗”和观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧“自我实现”是不可能的。(4分)水4扣主题，内容及形式恰当；逻辑严密，(3)创造和实现人生价值还需要有坚定的理想(7~10分)条理清晰信念和正确价值观的指引，需要锤炼品德修为，观点比较明确，能表达自己的见解；贴不断打牢道德根基。(4分)水3近主题，内容及形式比较恰当；逻辑性【解析】本题以感动中国人物江梦南的事迹为背(46分)较强，有条理景材料，考查价值的创造与实现的相关知识，考查考生推理与论证、探究与建构、反思与评价的水2观点不明确；内容不能贴近主题，形式(13分)》不恰当；论述缺乏逻辑，条理性差能力，培养考生的科学精神素养。考生解答本题时，首先要审设问，明确本题为辨析题，需要水1应答与试题无关，或重复试题内容，或运用价值的创造与实现的知识对题干中的观点(0分)没有应答23·JBTX1-新高考·政治·16·

高三第一轮复周测卷·语文（二十八）新高考-R-必考-FJ·A2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(8分)A.文章开头交代了为老妈买笛子这件事，由此引出老妈与笛子的故事。这种插叙方式颇具悬念，构思精巧。B.文章在写老妈的青春记忆时连用四个“第一次…”列举当时的生活，丰富了文章内容，表达了老妈的悔恨之情。C.文章结尾写老妈“左右端详着哥哥买来的笛子”这一细节，直观表现出老妈对笛子的喜爱、对往事的挂怀。D.文章以笛子为写作的线索，以老妈在不同时期对笛子的深情为中心进行思维辐射，首尾照应，结构完整圆合。

T32023年陕西省初中学业水考试模拟试卷历史参考答案及评分说明第一部分（选择题共24分）特点：注意保护失业者的自尊心；注意避免种族歧视。本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个(2分)选项符合题意。措施：推行“以工代赈”，投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。(1分)题号123456789101112(3)新变化：西欧走向联合、日本崛起，美国成为资本答案主义世界的霸主；国家大力干预经济：社会保障制度第二部分（非选择题共36分）的建立（福利国家的发展）；“新经济”的出现；第三产13.(10分)业的蓬勃发展。（答出任意一点即可得1分）(1)仁；(1分)咸阳；(1分)法家；(1分)；苏格拉底。认识：资本主义发展初期充满着血腥；资本主义的发(1分)展促进了整个社会的发展；资本主义的发展是一个不断完善的过程。（答出任意一点即可得2分，有其他(2)措施：接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，合理答案亦可)把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家15.(15分)经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。（答(1)奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专出任意一点即可得2分)政，实现共产主义。(1分)》影响：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神条件：中国工人阶级队伍的壮大；马克思主义的广泛支柱：使儒士进入各级政权机构：使儒学居于主导地传播；各地共产主义小组的成立；共产国际的帮助位，为历代王朝所推崇，影响深远；有助于培养高素质(答出任意一点即可得1分)的政府官员；推动了儒学的传播与发展；有助于加强思意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的想统一，加强中央集权。（答出任意一点即可得2分)大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕(3)做法：全面完整地、历史辩证地对待中国传统思然一新了。（答出任意一点即可得2分）想文化，取其精华，去其槽粕；在继承的基础上大力弘(2)背景：抗日战争（或世界反法西斯战争）胜利前扬中华优秀传统思想文化，在传承中发展创新。（答夕。(1分)出任意一，点即可得2分，有其他合理答案亦可)任务：领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立14.(11分)一个新民主主义的中国。(1分)(1)目的：获取更大利润：补充美洲殖民地的劳动力。标志：确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想（答出任意一点即可得1分)(1分)路线：③。（1分)(3)突破：打破苏联模式；建设有中国特色的社会主义；影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，对内改革的同时对外开放。（答出任意一，点即可得2分)推动了资本主义的发展；有助于世界市场逐渐形成；说明：推行家庭联产承包责任制；进行城市经济体制的改革：设立经济特区和开放沿海港口城市；提出建立社会给殖民地人民带来了深重的灾难，但欧洲文化的传主义市场经济体制。（答出任意一，点即可得2分)入，也对殖民地社会的发展产生了深远的影响。（答(4)内涵：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共出任意一点即可得2分)同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现(2)①变化：比重上升。(1分)代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和发展原因：美国内战（南北战争）清除了资本主义发展的道路的现代化。(1分)最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；美国启示：坚持中国共产党的领导；走符合中国国情的现在第二次工业革命中处于领先地位。（答出任意一，点代化道路；坚持符合社会主义的发展方向；始终坚持即可得1分)以人民为中心；坚持解放、发展和保护生产力；坚持自变化：第一次工业革命后，工场手工业被工厂制度代立自强。（答出任意一点即可得2分，有其他合理答替；第二次工业革命后，垄断组织（或大企业）出现。案亦可)》(2分)主题：一脉相承，与时俱进的中国共产党。（1分，有②原因：经济大危机。（1分)》其他合理答案亦可)T3-1

9.C材料指出，“唐朝允许外国人或少数民族参加科举，并专门设置了宾贡科”，这反映了唐朝对外国人或少数民族政治上的包容，他们“在唐的内地生活是比较惬意的”，主要是由于唐朝实行开放的政策，故选C项。材料没有反映唐朝中央集权的变化，排除A项；材料不仅反映了唐朝科举制发展变化，新设宾贡科，还反映了外国人或少数民族在唐朝内地生活的感觉，排除B项；材料不仅反映了唐朝各民族的交流融合，还反映了唐朝与外国人的交流，排除D项。10.A从材料中看，唐太宗时期的御史大夫能参与朝政，还可以担任三省官员，这有利于御史大夫更好监督政府行政，提高监察效能，故选A项。隋唐时期通过科举制削弱士族特权，排除B项；唐代通过三省六部制确立众相体制，而材料反映的是御史大夫职位的变化，排除C项；御史大夫是中央政府的监察官员，不能体现强化中央集权，排除D项11.A根据材料“唐玄宗时，…安史之乱后，采访使职务更是多由节度使接任。肃宗时，诏停采访使，又先后在全国设立三十五个方镇，增设四十余观察使道”可知，唐这一系列举措旨在强化中央集权，维护统治秩序，故A项正确。B项是对材料的错误解读，故排除；是否提高地方的行政效率材料没有体现，故排除C项；唐朝时期官员的选任制度依然以科举制为主，故排除D项。12.C材料反映出在历经近三百年的交锋、争论后，三教文化之间呈现出融合与互补的态势，佛学界对儒道文化的吸收尤为突出。在胡汉文化争论与交融、冲突与整合的关系中，各民族间的交往日益密切，差异减小，思想上逐步趋同，这为隋唐的民族整合和国家统一奠定了文化基础，故选C项，并排除D项。南北朝时期，儒学仍占主导，传统伦理的束缚仍然存在，排除A项；材料主旨是儒释道三教融通对社会的影响，并不是三教的对立、冲突，排除B项。13.C据材料可知，盛唐时期和中晚唐时期边塞诗的风格不同，中晚唐时期的边塞诗透露出慷慨壮烈和伤感悲凉的氛围，体现了晚唐时期逐渐衰落的社会环境，说明文学风格折射出社会环境变迁，故选C项。材料中只是说明了边塞诗的风格转变，故全景再现社会真实的说法错误，排除A项；盛唐时期和晚唐时期边塞诗风格的变化与思想演进无关，排除B项；宋朝时期伴随着商品经济的发展，文学作品逐渐世俗化，排除D项。14.B根据材料“而一复其民政治之精神，此又战后复活之世界潮流也”“把第一次世界大战的终结者看成是相对于‘大…主义（专制的隐语）’和‘资本主义’而言的‘民族主义’和‘劳工主义’的胜利”等信息并结合所学知识可知，李大钊认识到民和劳工的重要作用，这影响了他之后思想发展的方向，利于促进五四以后李大钊对马克思主义的学和传播，故选B项。材料所反映的信息只是有利于之后马克思主义在中国的传播，并没有系统介绍马克思主义的思想，故排除A项；C项并不是材料反映的主旨，故排除；这一时期社会主义还没有成为主流思潮，故排除D项。15.D根据材料“经严格的考试而委任”“可以对皇帝进行评议和进谏”“上对下‘仁爱’，下对上尊敬和顺从”等信息并结合所学知识可知，伏尔泰意在借助中国文化来推动社会启蒙，反对封建君主专制，故选D项。A项材料并未反映，故排除；B项并不是材料反映的主旨，故排除；C项说法过于绝对，故排除。16.B根据材料“前半部分只是人类早期的人与神之史诗，但在后半部分的叙述中消解了吉尔伽美什作为神的英雄形象，建立了作为凡人的英雄形象”“半神式英雄到有情感、有恐惧、有智慧的凡人式英雄的发展演变过程”等信息并结合所学知识可知，这反映了两河流域居民朴素的人本英雄观，故选B项。其他选项并不是材料反映的主旨，故排除。【高二下学期第二次阶段性考试·历史参考答案第2页（共4页）】23096B

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1试题

经纶·高考研究卷·2022届高三月考试卷·英语(试题卷九)[时量120分钟，满分150分]考试范国：全

2、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1试题

0s恩①☒米☑619：51预览动中国社会巨大发展和进步，也带来一些阵痛与不【命题意图】本题主要考查古代中国抑经济周期的安。（答对1点得2分）思想与实践，考查获取和解读信息、调动和运用知(3)认识：社会治理须与社会经济发展相适应：注重识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，考查城乡均衡发展；加强区域文化整合；发展经济的同唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情时，需维护社会、家庭关系和谐，稳定社会秩序。（每怀的核心素养点2分，答对2点得4分)【解题思路】该题的解答具有开放性，可从多角度思【命题意图】本题主要考查近现代工业化背景下城市考，抓住最擅长的方面来拟一个论题。解题的关键化带来的人口迁移，考查获取和解读信息、调动和运是抓住题目要求，论述必须围绕某个论题进行，并在用知识、论证和探讨问题的能力，考查史料实证、历论证时包含材料中的思想和实践的两点以上信息，史解释、时空观念、家国情怀、唯物史观的核心素养。让这些观点和实践形成有机的逻辑联系。其他论题【解题思路】(1)影响，根据材料并结合所学知识可从亦可，要做到观点明确，论述清晰合理，语言流畅，史政治、经济和社会文化几个层面来解答，同时要从事实运用丰富。物发展的正反方面思考其带来的影响。(2)改革开放43.保护红色旅游资源，可吸引更多投资者来黎县开后中国的民工潮现象背后的利与弊要分别阐释，民工发红色旅游资源：(2分)提升红色旅游资源的质量，潮的出现，是社会经济发展的必然产物，是中国由农促进红色旅游资源与当地其他旅游资源的组合与融业为主的社会向工商业为主的社会过渡的表现，既推合；(2分)完善基础设施，提高接待能力，吸引更多游动中国社会巨大发展和进步，也带来一些阵痛与不客前来观光、休闲和度假；(2分)增加就业岗位，提高安。(3)根据材料信息及所学知识，从社会稳定、思想财政收入：(2分)促进旅游业及其相关产业的发展，文化融合、社会经济、家庭关系的协调发展等角度从而促进经济发展。(2分)作答。【命题意图】本题以黎县全面保护革命遗址，发挥42.示例红色旅游资源优势为信息载体，考查旅游资源的开选取：管仲、范仲淹。(1分)发带来的影响。考查获取和解读地理信息、调动和论题：国家要因时制宜地制定经济政策。(2分)运用地理知识的能力，考查区域认知和综合思维的论述：国家经济由繁荣到衰退到萧条再到复苏的循核心素养环中，应根据不同阶段，因时制宜地采取对策。例如【解题思路】材料中提到保护黎古城、对黎烈士在经济处于衰退期时，应采取范仲淹所主张的扩张陵园全面改造、对黎古城墙进行修复、修建黎会性财政政策。当社会上出现就业不充分现象时，国议纪念馆等，以上措施保护且丰富了当地红色旅游家应扩大公共开支，正如范仲淹所说，“可以大兴土资源；提升资源质量，完善基础设施，利于带动其他木之役”，通过兴办公共工程来刺激就业和经济复旅游资源的开发；提高接待能力，吸引更多游客前来苏。衰退期也可采取管仲的需求管理政策，鼓励民观光、休闲和度假；增加就业岗位，提高财政收入，促间消费，包括富人的奢侈消费，这也能帮助穷人就进旅游业及其相关产业的发展，从而有力促进经济业，缓和社会矛盾。如果经济处于繁荣期，则可采取发展。相反措施。当经济过热时，应尽量避免政府和民间44.造成被挖地区土壤有机质含量、肥力不同程度地下大规模投资，避免造成产能过剩，引发严重危机。这降；(2分)黑土中的碳释放，加剧全球变暖：(2分)土些理论今天依然适用，美国1929年经济危机爆发壤保水性能减弱，进而影响地下水系统；(2分)稻田后，为应对危机，罗斯福就采取了以工代赈，大量兴湿地遭到破坏，面积菱缩；(2分)植被减少，植被的生办公共工程的措施。(8分)》态功能减弱。(2分)结论：由此可见，根据经济周期的不同阶段采取不同【命题意图】本题以我国东北黑土被盗挖为信息载应对措施，对经济的稳运行非常有必要。(1分)体，考查生态环境问题与生态环境保护。考查调动【评分标准】和运用地理知识，论证和探讨地理问题的能力，考查综合思维和人地协调观的核心素养①紧扣评②合理③论证充【解题思路】分析黑土盗挖对生态环境的不利影响可论对象，观一等引用史分，逻辑从黑土肥沃，盗挖后影响土壤肥力：黑土中富含有机点明确，能实，进行(9~12分)碳，盗挖后影响全球碳衡，影响全球气候；黑土土辩证认识多角度严密，表述清楚质疏松，持水性能好，盗挖后影响土壤含水率及地表问题评论水下渗；被盗挖的是稻田中的黑土，稻田属于广义湿①能够结②引用③论证较地，盗挖破坏湿地生态；黑土盗挖后地面不能种农作等合评论对史实，评完整，表物，影响生态等方面分析作答。(5~8分象，观点较论角度述清楚【知识拓展】我国东北黑土肥沃的原因：有机质丰富明确单(东北地区草原、森林等植被覆盖率高)，读地为温带③论证缺①偏离评季风气候，雨热同期，有利于植被的生长：地处东北三等②未引乏说服论对象，观原，地形坦，有利于有机质的积累，纬度较高，气(0~4分)点不明确用史实力，表述温低，枯技落叶及其他的有机质不易被分解，逐年累不清楚积最终形成了黑土厚重的腐殖质层。：·文科综合答7·45.(1)特点：建立监察网络，监察体系化：注重法律建设。合作合同，协议”等并结合所学知识可知，中法建立监察法制化：注重监察官员选任与考核。（每点3分，全面伙伴关系改善了两国关系，促进了经济文化等共9分)交往合作，有利于维护世界的和与稳定：由材料(2)影响：强化了对县级官员的监察考核，有利于整“欧盟的其他国家也纷纷追随法国调整了对华关系”顿地方吏治，缓解社会矛盾：巩固对地方的管理控并结合所学知识可知，带动了中国与欧盟国家关系制，强化了中央集权。受制于政治环境，并未从根本的改善与发展：结合所学知识可知，推动了世界多极上解决腐败等问题。（每点3分，共6分）上垫热的发展【命题意图】本题主要考查北宋县级监多调以宪政来保障自由：反对暴力革命的获取和解读信息、描述和阐释事物、论铁序和道德对自由的重要性：主张信仰题的能力，考查时空观念、史料实证7/8宗教宽容：认为自由是相对的，反对绝对素养。调经济自由，反对政府干预经济。（每点【解题思路】(1)由材料“县级长官不仅要接受监司、2分，任答4点即可，共8分)

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案

答案解析《世纪金榜续表预设难度能力层次题型题号考点具体知识（试题切入点）分值易中难ABC31现代经济教育方针选32希腊政治公民权433欧洲思想文艺复兴4题34英国经济勤勉革命435世界文化民族文化认同

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)试题

34.A【必备知识】赫鲁晓夫改革(3)分布位置：主要分布在城市人流量较大的超高，河流改道频繁，易冲毁或淹没农田。(2分)和设问指向。知识范围：经济生活；设问指向：【解题思路】市、购物街、车站、学校等附

2023~2024学年度第一学期高三12月月考试卷·语文参考答案、提示及评分细则1.C(A项，“现代科技所产生的实际社会效应违背人的主观意愿，与主观意愿相矛盾”错误，曲解文意，从材料“其一是指现代科技所产生的实际社会效应具有正负两面性且相互冲突”可知。B项，“皆来自于爆发式扩张的现代科技和不择手段地去实施运用的超级先进技术”错误，过于绝对，并非有现代人类社会所遭受的挑战都来自于此。D项，“采用立论和驳论相结合的方法展开阐述，立论为主，驳论为辅”错误，材料三没有采用驳论的方法。)2.D(“14天是胚胎和人的分界线，人在母腹中诞生才不至于颠覆伦理”错误，根据材料二“主要考虑人类胚胎发育到14天后…具有更多人类属性和更高的道德地位”，选项将“更多人类属性”和“人”混为一谈，14天只是胚胎中枢神经系统发育和个体化发育的开始。)3.A(材料二第三段的中心观点是避免伦理问题泛化，不能以此阻碍前沿科技活动。A项，是说济南市委市政府强调在伦理风险可控的前提下，开展先进医疗技术临床转化，可以支撑材料二第三段中心观点。B项，仅是陈述基因编辑婴儿诞生的事实，不能支撑材料二第三段中心观点。C项，是说不仅需要基因编辑保护物种，更需要人类提前防范物种灭绝，不能支撑材料二第三段中心观点。D项，是说《民法典》对关于人体胚胎的医学和科研活动的限制，不能支撑材料二第三段中心观点。)4.①“AI歌手”是通过大量素材训练出来的，素材的来源不合法，就会存在侵权风险。②“AI歌手”模仿原歌手的声音，会存在侵犯原歌手的声音权利的风险。③“AI歌手”借用原歌手的姓名和肖像发布歌曲作品，会存在侵犯原歌手的姓名权、肖像权的风险。④上传“AI歌手”翻唱的歌曲获取经济利益，相关翻唱会存在歌曲侵权的风险。（每点1分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）5.①科技是把双刃剑，发展过程中会出现一些道德伦理新问题，而科技伦理则会对科技活动进行“向善”性引导，使得科技发展行稳致远。②科技伦理短期来看可能会在一定程度上限制某些科技创新，但长期来看却是科技创新健康发展的重要保障。③强调科技伦理，并不等于伦理泛化，不会以抽象教条的伦理概念和规范来妨碍或限制前沿科技活动。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）6.B(“意思是相较于红军长征，赶马人一生穿山越岭，更加艰辛”错误，文章是要表达赶马人走过的路之多，并没有与红军长征相比较的意图。)7.B(“以此突出大山的寂寞”错误，赋予大山人的情感，展现其情感变化的过程，主要是突出马帮之于大山的重要意义，二者是不可分离的。)8.①“美丽”既指茶马古道上山花开放、江河吞吐的灿烂风光，又指马帮背负希望和人生、马蹄在崎岖山路上踏出绚丽火星的诗意景象。但它们只存在于大山之中，不为世人知晓，无法带走收藏。②“深刻”指茶马古道的开拓蕴含着艰辛和哲学，如马帮的刚毅坚韧、天人合一等，这些内蕴对人有深刻的启示作用。但它发生在茶马古道上，孤独寂寞的马帮无人可以言说。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）9.①马帮渐行渐远，就要在中国交通运输史上落幕，这启示人们在现代化发展的过程中，要正视传统行业、落后生产方式与时代的距离，勇于与脱离时代的传统告别。②作者热情讴歌赶马人刚毅坚韧的精神，肯定马帮在历史上的作用，这启示人们在现代化发展的过程中，虽然传统行业、落后生产方式远离现代生活，但不能因此否定它们的历史作用，应将其中蕴含的有价值的精神传承下来，化为今用。（每点3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)10.BEF(原文标点为：灵公之虐，不如孝公之宽厚。文公死，诸侯不敢叛晋。)11.B(A项，“若舍郑以为东道主”的“以为”应是“以之为”，即把它作为，与文中加点的“以为”意思不同。B项，文中加点的“幸”指侥幸，“妇女无所幸”的“幸”指君主宠爱女子，二者意思不同。C项，“疏屈而信上官大夫”的“疏”指疏远，与文中加点的“疏”意思不同。D项，“臣固知王之不忍也”的“固”指本来，与文中加点的“固”意思相同。)12.D(“苏洵通过这一反一正的事例来表明萧何才是用心的大臣”错误，从原文可知，史䲡不能让君主任用贤才和罢斥宠臣，所以才计划了死后的规劝，苏洵以此来表明史䲡也是用心的大臣，这也是正面事例。)13.(1)桓公在动乱中死去，五个儿子争夺君位，从此祸乱不断蔓延，直到简公时期，齐国都没有安定的岁月。(“讫”“宁岁”各1分，“薨于乱”状语后置1分，句意1分)(2)他起初之所以不重用他们，只是因为有管仲在罢了。一旦没有管仲，那么这三个人就可以弹去帽子上的灰尘来互相庆贺了。(“徒”“一日”“弹冠而相庆”各1分，句意1分)14.①苏洵认为齐桓公是春秋五霸之中的强者，很有才能，②但同时他又是个流连于声色犬马的人，③在管仲死后识人不明，重用了竖、易牙、开方等不贤之人。（每点1分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)文言文参考译文：管仲辅佐齐桓公，称霸诸侯，排除夷狄，直到他死时齐国都富强。管仲死后，竖、易牙、开方被桓公重用，【高三12月月考试卷·语文参考答案第1页（共2页）】243196Z

业协会商会不当干预市场。(3分)③克服市场缺陷，防止不正当竞争和垄断对市场的分割，推进形成统一大市场。(2分)④充分发挥市场作用，更好发挥政府作用，推动有效市场和有为政府更好结合，构建高水社会主义市场经济体制。(3分)(2)①某置业公司的售楼宣传构成订立合同的要约，具有法律约束力。启示企业应当遵循诚信原则，按照合同约定全面履行自己的义务。②某置业公司的售楼宣传是虚假宣传，违反了反不正当竞争法。启示企业应当遵守规则、公竞争、依法经营，保证消费者的知情权。③某置业公司通过沙盘模型推介楼盘，是一种广告行为。启示企业的广告行为应当遵守法律规定，不得做引人误解的商业宣传。（每点2分）18.【答案】①有利于推进马克思主义中国化时代化，坚持以中国特色社会主义思想为指导，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，使党始终走在时代前列、永葆生机活力。②有利于党坚持科学执政、民主执政、依法执政，提高执政能力，推动国家各项事业的发展。③有利于推进全面从严治党，推动党风廉政建设，巩固党的执政之基。④有利于党开阔视野、胸怀世界，统筹国内发展和对外开放，促进党和国家事业的发展。（每点2分。从建设社会主义法治国家角度回答，从坚持和加强党中央集中统一领导角度回答，从坚持不懈用中国特色社会主义思想凝心聚魂角度回答，或从其他角度回答，言之成理，也可给分)19.【答案】(1)①遵守国际法符合各国的共同利益。瑙鲁与我国复交，遵守联合国有关决议，符合瑙鲁和我国的共同利益，因此两国复交是大势所趋。②国家利益决定国际关系。瑙鲁与我国复交，是为了国家和本国人民的最大利益，这决定了瑙鲁与我国复交。③我国坚持独立自主的和外交政策，在国际事务中发挥越来越重要的作用。瑙鲁恢复与我国的全面外交关系，是我国坚持和外交政策、在国际事务中发挥越来越重要作用的必然结果。④处理国际关系要遵循国际关系基本准则。坚持“一个中国原则”是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则。瑙鲁恢复与我国的全面外交关系，是遵循国际关系基本准则的必然结果。（每点2分。从建设相互尊重、公正义、合作共赢的新型国际关系，要求遵守以国际法为基础的国际秩序角度回答，或从其他角度回答，言之成理，也可酌情给分》(2)合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。(1分)要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。(2分)坚持一个中国原则，就要承认中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国领土不可分割的一部分。(1分)一些国家口头声称坚持一个中国原则，却又与台湾进行官方往来，违反了矛盾律的要求，犯了逻辑错误。(2分)20.【答案】(1)①上层建筑是建立在一定经济基础之上的，经济基础决定上层建筑。东山村集体经济的发展，决定了该村调整上层建筑，实行“公德银行”制度。(2分)②上层建筑适合经济基础状况时，能促进经济基础的巩固和完善。东山村实行“公德银行”制度，调动了农民发展生产的积极性，有利于巩固和发展农村集体经济。(3分)③上层建筑为先进的经济基础服务时，能促进生产力发展，推动社会进步。东山村实行“公德银行”制度，调动了村民发展生产、开展文明实践的积极性，服务了农村集体经济发展，能促进农村生产力发展，推动乡村社会进步。(3分)(2)世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。(2分)东山村实行“公德银行”制度，对提高村民思想道德素质、科学文化素养等进行引导，有利于村民树立正确的世界观、人生观和价值观，从而影响村民的文明实践活动，促进农村更好开展文明建设。(4分)

20.示例：春寒料峭时，水暖鸭先知。婉转百鸟啼，声声如吟诗。（体现内容2分，格式合理2分，整体表达流畅，有画面感、有意境1分。合理即可)21.①不同动物睡眠时长不同（不同动物睡眠模式不同）②可以站着睡觉③这表明动物实际上在做梦（每处2分，合理即可)》22.快速眼动睡眠阶段是指哺乳动物大脑高度活跃，视觉、运动、代谢活动都在增加的睡眠阶段。（包含“哺乳动物”1分，“大脑高度活跃，视觉、运动、代谢活动都在增加”1分，符合下定义格式1分，意思对即可)23.写作提示本次作文旨在引导同学们关注身边的科技进展，思考科技对个人和社会的影响，以及展望未来科技发展的方向。同学们可以结合自己的体验和观察，选择自己感兴趣的方向进行写作。在写作时，首先要明确所选方向的具体内容。如果选择第一个方向，可以选取一项你关注的科技进展，比如人工智能、大数据、生物科技等，然后深人分析这项科技进展对社会发展的意义，比如提高了生产效率、改善了生活质量、推动了产业升级等。如果选择第二个方向，可以谈谈科技如何影响你的日常生活，比如智能手机如何改变了你的通讯方式、在线学如何丰富了你的学资源、智能家居如何提升了你的生活品质等。在描述这些影响的同时，也可以谈谈你对这些影响的看法，是积极的还是消极的，是欣然接受还是有所担忧。如果选择第三个方向，可以展望未来科技发展的方向，比如虚拟现实、量子计算、基因编辑等，然后预测这些科技将如何继续改变我们的2—生活。在预测时，可以结合当前科技发展的趋势和可能面临的挑战，提出自己的看法和理由。在写作过程中，要注意观点明确、论据充分、逻辑清晰。可以运用事实、数据、案例等论据来支持自己的观点，使文章更具说服力。同时，也要注意语言的准确性和流畅性，让读者能够轻松理解你的观点和思路。参考立意：①科技引领未来一一项科技进展的社会意义；②生活因科技而美好；③预见未来，走进科技新纪元；④合理使用科技，避免负面影响（如人际关系疏离、思维能力的退化、隐私泄露、就业压力等）；⑤科技引领社会进步：⑥让人类与科技和谐共生，保持人类社会的道德底线和人文关怀：等等。评分细则高考作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)》符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容2内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础等级感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达20分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征20分丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。注意事项：1.明确文体。确是文体不明，适当扣分2.缺标题扣2分。3.字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。4.错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达5.标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。6.规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分7.抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。-3

1、永寿县中学2023-2024学年度高三年级第二次考试(24140C)语文答案

【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，行至宛城，兵到者三万。

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【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，行至宛城，兵到者三万。

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2、永寿县中学2023-2024学年度高三年级第二次考试(24140C)语文答案

【评分细则：每点2分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】10.B【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：兵多，所至小国莫不迎，出食给军。自此而西，行至宛城，兵到者三万。

合，既包括修身、国文等中学，也包括外国文、物理、化学等！意义：一定程度上抵制了外国的经济侵略；加速了自然经西学。第二小问，从对女性思想、女性教育、民主革命等角济的瓦解；壮大了民族资产阶级和无产阶级，为革命准备度分析。了阶级基础。答案：(1)解读：19世纪末20世纪初，列强侵华加剧了民族！20.解析：对材料反映的社会现象，从中国近代家庭革命产生危机，清政府无法为中国找到真正的出路，推翻清政府的的背景、中国近代家庭革命呈现的特点、中国近代家庭革革命思潮兴起；这一时期西方的民主、等思想不断传播；命的实质及影响等角度进行合理阐释。清政府推行新政，各种教育团体涌现。由此，蔡元培主张·答案：中国近代家庭革命产生的背景：西方民主、人权思想男女等和民主革命，期望通过创办女子学校激发女子的和物质文化的传入；政治变革运动的推动；中国近代民族爱国主义思想，培养革命人才，挽救民族危机。工业的发展；近代社会生活和俗观念的变迁。(2)特点：课程设置多元、全面，包括德、智、体、美、劳等方：中国近代家庭革命呈现的特点：涉及领域广泛，内容丰富，面；实用有效，关注生活技能；中西结合，既包括修身、国文·呈现多元互动；受近代民主革命舆论的影响；反对封建纲等中学，也包括外国文、物理、化学等西学。常伦理，淡化家庭观念，追求人格独立；将妇女解放与爱国影响：推动了女性的思想解放和经济独立；推动了近代女：主义相结合。子教育发展；推动了民主革命的发展。中国近代家庭革命的实质及影响：实质是抨击封建纲常伦19.(1)特点：规模小；数量少；分布不均衡；轻工业为主；受制理名教的思想解放运动。它冲击了封建伦理纲常，促进人于政府和外国资本。们思想解放；促进了民族民主意识的觉醒；推动了救亡图(2)新发展：行业和数量都明显增多；分布地域更广；重工：存斗争的发展；但也存在着割裂家庭亲情，激化家庭矛盾，业和新兴工业也有一定程度的发展。淡化人际关系，导致社会混乱的局限性。通史检测（七）中国共产党的成立与新民主主义革命1.C五四运动后新思潮和新出版品盛行，新的思想和信息能！10.A据材料并结合所学可知，此时日本对中国的侵略不断够打破旧的观念和束缚，让民众以更开放的心态去接纳和加剧，为应对危机，国民政府加大了对军事工业等的投入，适应变化，有利于推动近代国人思想解放，故选C项。A项正确；B、C、D三项与题意不符，均排除。2.D据材料信息可知，在《新青年》的影响下，国内出现了各：11.D据材料可知，相比于1935年之前，1936年南京国民政种各样的拯救中国、改造社会的方案，这说明国人迫切探索府制定《国防工业三年计划》加快“金融改革与金融统制救亡新道路，故选D项。重工业建设和铁矿统制，以及交通运输建设”，为中国进行3,A由材料“把人力车夫、产业工人作为启迪反帝反封建觉持久抗战作了财政上、物质上、军事上的准备，故选D项；悟的首选对象”可知，邓中夏等人将进行反帝反封建宣传的！“完善了”说法错误，应为“借鉴了”，排除A项；B、C两项材对象定位为下层工人阶级等，重视对工人阶级的启迪，说明！料未体现，排除。当时开始以马克思主义指导中国革命，体现了救亡之路的12.C抗日战争时期，中国共产党采取的这些措施，有利于增转向，故选A项。强中国共产党在国内和国际上的影响力，有助于促进根据4.A中共一大上提出党成立以后的中心任务是组织工人阶地和国统区群众、国际社会对中国共产党的认同和支持，级，领导工人运动，与材料内容相符，所以材料反映出中共这在客观上有利于促进民族战争的胜利，C项正确。一大举行后，党的中心任务确立，A项正确；民主革命纲领13.D抗战时期，美国提出修改中国共产党名称的建议，说明的制定是在中共二大，排除B项；革命统一战线建立是在美国想改变中国共产党的性质，要求中国共产党在阶级利1924年，排除C项；土地革命的时间是1927年至1937年，1益上与其保持一致，即欲将中国共产党纳入其国家战略，D排除D项。项正确。5.B据材料“超额完成”“自动发起‘退还公债’运动”可知，中!14.D中国共产党在抗战胜利后不久，宣传时淡化政治色彩，央苏区的土地革命获得了民众对政权的广泛认同，大大提在舆论战线上采取灵活举措，为经济恢复和发展建言献高了民众建设的积极性，民众主动协助政府减轻债务负担，，策，D项正确；材料并未提到国民党在舆论方面的作为，排故选B项。除A项；重庆谈判的成果并未得到维护，国民党很快撕毁6.C材料中规定是为了探索在农村实现社会主义的道路，故选C项；1930年中国还不是社会主义国家，所以材料中规定了协定，排除B项；材料仅涉及一个刊物，排除C项。并不是为社会主义经济建设奠定基础，排除A项；材料未体15.D1946-1947年上半年解放战争主要在解放区进行，虽现根据地建设与农业生产的关系，排除B项；反“围剿”斗争然解放军取得了重要胜利，但也导致解放区遭到战火摧开始于1930年10月，排除D项。残，出现了材料所述的情况，为了改变这种局面，中国共产7.B国民革命时期，中国共产党的力量壮大，在群众中的影党决定推进人民解放军展开战略进攻，由内线作战转为外响也扩大了，积聚了民主革命继续发展的因素，有利于新民线作战，D项正确。主主义革命的继续推进，B项正确。16.C军管会对官僚资本的接收，既做到了快，又防止了乱，8.A南昌起义后，中国共产党已看到武装反抗反革命的重要：这保证了生产的正常运行，有利于社会经济的恢复与发性，表明中国共产党决定武装工农力量，反抗国民党反动统展，C项正确；材料只涉及中国共产党对官僚资本的接管工治，即明确了工农武装暴动的重要性，A项正确。作，没有体现斗争情况，排除A项；仅凭材料无法得出中国9.C这些活动传播了新的知识，有利于民智的开启，有利于·共产党夺取政权任务已经完成及工作重心已经发生转移，塑造民众的现代国民意识，C项正确；话剧演出、公园讲演不！排除B、D两项。属于社会福利制度范畴，排除A项；话剧演出、演讲之类的传播：17.解析：第(1)问第一小问，据材料一“觉社会主义真为改造方式在之前就已经出现，因此“丰富”说法错误，排除B项；据材！现世界对症之方”“以中国现在的情形看来”等并结合所学料无法得出意在改变市民的生活方式的结论，排除D项。知识分析概括。第二小问，据材料一“我以为先要148

12.A【解析】根据材料及所学知识可知，鸦片战争清政府军事失利，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，使中国失去了融入世界的主动性。此后，清政府对内压榨人民，对外委曲求全，而大幅增加的苛捐杂税最终导致贫苦农民艇而走险，掀起了太天国运动。太天国运动沉重打击了清政府的封建统治，A项正确；洋务运动拉开了中国早期现代化的序幕，排除B项；辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，排除C项；义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的计划，排除D项。故选A项。13.D【解析】从时间看，晚清感丰、同治年间，太天国、捻军农民运动高涨，清政府号召地方乡绅兴办团练，圩寨即是该时期民众抵御农民运动的防御性设施，反映了社会的动荡，D项正确：圩寨为基层的防御组织，并非政府权力结构变动，排除A项：材料所述现象与自然经济解体无关，排除B项；材料时间集中于1860一1863年，结合所学知识可知，这一时期列强的军事侵略并没有深入发展，排除C项。故选D项。14.B【解析】根据材料可知，晚清时期的铁路轨距标准不一，这主要和列强在华划分势力范围有关，列强出于自身利益考量，设置不同的轨距标准，B项正确；近代中国铁路轨距不同的主要原因是列强在华划分势力范围，民族危机加深，非铁路建设困难程度、地理环境差异和铁路建设资金丰歌等因素导致的，排除A、C、D三项。故选B项。15.C【解析】材料中俄法对华贷款属于政治货款，政治贷款是列强资本输出的一种方式，19世纪末20世纪初，列强对中国经济侵略方式从商品输出为主转变为资本输出为主，C项正确：“实现了除A项：《辛丑条约》签订，标志着清政府沦为洋人的朝延，排除B项；驻俄公使许景澄是被迫与俄法签订贷款合同，不能明中国官员缺乏近代外交观念，排险D项。故选C项。16.D【解析】材料中的漫画展示了西方国家对中国的瓜分，主要是为了唤起民众的民族危机意识，项正确；材料未涉及列强内部矛盾的激化，排除A项；揭示列强瓜分中国的野心是手段，并非目的，排除B项；材料与世界对中国的关注无关，当时列强以瓜分中国为主，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题共3小题，第17题16分，第18题20分，第19题16分，共52分）17.（1）形态：地主土地私有制、自耕农土地私有制、君主土地私有制。（每点2分，共6分）（2）示例论题：从井田制到土地私有制的变革适应了社会发展的需要。阐释：春秋战国时期，铁农具牛耕的使用，生产力得到较快发展，推动土地私有关系快速发展。以商变法为代表的各国变法，奖励军功，社会阶层流动，为土地私有制确立提供条件。在这一背景下，井田制无法维系。土地私有制的建立，使得土地由地主经营，或者小农个体经营，生产的产品交纳赋税后，归自已所有，相比于井田制，地主或小农的积极性提高，有利于发明和改进农具，推动生产力的进步。土地私有制的确立，激励了兼并战争，最终秦统一了中国，也随之带来大一统的中央集权政治制度。总之，春秋战国时期土地制度的变化适应了社会发展的需要，是中华文明进步的重要动力。评分标准：明确写出论题（2分），对土地制度变迁的背景、影响进行合理阐释（6分），总结（2分）。18.（1）表现：由强调道德修养转向关注社会现实；主张建立制度限制君权（反对君主专制）；实事求是的考证学术风气兴起（主张经世致用）；提出工商皆本的思想。（任答两点即可，共4分）原因：儒学经世思想传统的影响；封建专制统治腐朽（君主专制强化）；商品经济发展（或资本主义萌芽）；（程朱）理学僵化；近代科学的传入（或西学东渐）。（任答三点即可，共6分）（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（实行民主共和）。（答三点，共6分）作用：推动了近代救亡图存的运动；推动了中国近代化的进程，助推中国社会的转型。（4分）19.示例晚清时期，上海作为最早开埠的城市，受西学东渐的影响，社会呈现新的发展。杨月楼追求身份等、婚姻自由，要求冲破家族观念的束缚，受到了传统势力的阻挠，以他为主人公的案件也被推上风口浪尖，引发了激烈讨论。“同情派”对朝廷律法的实用性、司法程序的公正性等提出了质疑，对主人公报以同情之心。体现了法治意识对中国近代社会的影响，是思想解放的体现。有利于中国近代法治建设与思想解放，助推社会进步。但同时，“同情派”认为韦家家事应由韦父断决，反映出其并未彻底摆脱传统思想的束缚，存在一定局限性。“严惩派”固守传统儒家伦理观念，抖击杨月楼的所作所为，主张严惩。体现出传统人治理念与封建等级制度的根深蒂固，也反映出家族观念与自我意识之间的矛盾。不利于中国近代化发展，阻碍社会转型。《申报》主笔人秉持客观公正的态度，如实报道相关案件，一定程度上体现了近代报刊的與论监督作用。最终，上海县令叶廷眷重判此案，《申报》被迫停止报道，反映出政府的墨守成规与封建顽固势力的强大，法律与思想的近代化尚未完全展开。晚清社会围绕“杨月楼案”的争议是中国近代社会转型的缩影，从杨月楼案件中可以看出在晚清时期，封建的等级制度对人的压迫是强力而现实的，中西方法律文化的冲突是强烈而具体的，同时看到人性当中向往自由等的天性的挣扎也从未停止。结合中国近代社会转型的历程进行思考，对争议的观点概括精确、分析条理清晰、逻辑严密、语言流第一等级畅，将争议放置于时代背景下思考。能够从司法程序、法律条文变革、思想解放等角度展开分析，认（13~16分）识到中国近代社会转型的复杂性第二等级将争议放置在时空背景下，认识到争议各方是分别站在不同立场展开，运用辩证思维对双方观点进（9~12分）行比较合理的评价，对争议观点概括比较准确，分析有条理，逻辑性强，语言比较流畅第三等级未能结合时空背景，只对争议观点进行简要概括和简要评价，条理较清晰，逻辑较严密，语言基本（5~8分）流畅第四等级（0~4分）未能结合时空背景，对争议观点概括不准确，评价不全面，条理性差，缺乏逻辑，语言不流畅历史参考答案（雅礼版）一2

12.A【解析】根据材料及所学知识可知，鸦片战争清政府军事失利，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，使中国失去了融入世界的主动性。此后，清政府对内压榨人民，对外委曲求全，而大幅增加的苛捐杂税最终导致贫苦农民艇而走险，掀起了太天国运动。太天国运动沉重打击了清政府的封建统治，A项正确；洋务运动拉开了中国早期现代化的序幕，排除B项；辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度，排除C项；义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的计划，排除D项。故选A项。13.D【解析】从时间看，晚清感丰、同治年间，太天国、捻军农民运动高涨，清政府号召地方乡绅兴办团练，圩寨即是该时期民众抵御农民运动的防御性设施，反映了社会的动荡，D项正确：圩寨为基层的防御组织，并非政府权力结构变动，排除A项：材料所述现象与自然经济解体无关，排除B项；材料时间集中于1860一1863年，结合所学知识可知，这一时期列强的军事侵略并没有深入发展，排除C项。故选D项。14.B【解析】根据材料可知，晚清时期的铁路轨距标准不一，这主要和列强在华划分势力范围有关，列强出于自身利益考量，设置不同的轨距标准，B项正确；近代中国铁路轨距不同的主要原因是列强在华划分势力范围，民族危机加深，非铁路建设困难程度、地理环境差异和铁路建设资金丰歌等因素导致的，排除A、C、D三项。故选B项。15.C【解析】材料中俄法对华贷款属于政治货款，政治贷款是列强资本输出的一种方式，19世纪末20世纪初，列强对中国经济侵略方式从商品输出为主转变为资本输出为主，C项正确：“实现了除A项：《辛丑条约》签订，标志着清政府沦为洋人的朝延，排除B项；驻俄公使许景澄是被迫与俄法签订贷款合同，不能明中国官员缺乏近代外交观念，排险D项。故选C项。16.D【解析】材料中的漫画展示了西方国家对中国的瓜分，主要是为了唤起民众的民族危机意识，项正确；材料未涉及列强内部矛盾的激化，排除A项；揭示列强瓜分中国的野心是手段，并非目的，排除B项；材料与世界对中国的关注无关，当时列强以瓜分中国为主，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题共3小题，第17题16分，第18题20分，第19题16分，共52分）17.（1）形态：地主土地私有制、自耕农土地私有制、君主土地私有制。（每点2分，共6分）（2）示例论题：从井田制到土地私有制的变革适应了社会发展的需要。阐释：春秋战国时期，铁农具牛耕的使用，生产力得到较快发展，推动土地私有关系快速发展。以商变法为代表的各国变法，奖励军功，社会阶层流动，为土地私有制确立提供条件。在这一背景下，井田制无法维系。土地私有制的建立，使得土地由地主经营，或者小农个体经营，生产的产品交纳赋税后，归自已所有，相比于井田制，地主或小农的积极性提高，有利于发明和改进农具，推动生产力的进步。土地私有制的确立，激励了兼并战争，最终秦统一了中国，也随之带来大一统的中央集权政治制度。总之，春秋战国时期土地制度的变化适应了社会发展的需要，是中华文明进步的重要动力。评分标准：明确写出论题（2分），对土地制度变迁的背景、影响进行合理阐释（6分），总结（2分）。18.（1）表现：由强调道德修养转向关注社会现实；主张建立制度限制君权（反对君主专制）；实事求是的考证学术风气兴起（主张经世致用）；提出工商皆本的思想。（任答两点即可，共4分）原因：儒学经世思想传统的影响；封建专制统治腐朽（君主专制强化）；商品经济发展（或资本主义萌芽）；（程朱）理学僵化；近代科学的传入（或西学东渐）。（任答三点即可，共6分）（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（实行民主共和）。（答三点，共6分）作用：推动了近代救亡图存的运动；推动了中国近代化的进程，助推中国社会的转型。（4分）19.示例晚清时期，上海作为最早开埠的城市，受西学东渐的影响，社会呈现新的发展。杨月楼追求身份等、婚姻自由，要求冲破家族观念的束缚，受到了传统势力的阻挠，以他为主人公的案件也被推上风口浪尖，引发了激烈讨论。“同情派”对朝廷律法的实用性、司法程序的公正性等提出了质疑，对主人公报以同情之心。体现了法治意识对中国近代社会的影响，是思想解放的体现。有利于中国近代法治建设与思想解放，助推社会进步。但同时，“同情派”认为韦家家事应由韦父断决，反映出其并未彻底摆脱传统思想的束缚，存在一定局限性。“严惩派”固守传统儒家伦理观念，抖击杨月楼的所作所为，主张严惩。体现出传统人治理念与封建等级制度的根深蒂固，也反映出家族观念与自我意识之间的矛盾。不利于中国近代化发展，阻碍社会转型。《申报》主笔人秉持客观公正的态度，如实报道相关案件，一定程度上体现了近代报刊的與论监督作用。最终，上海县令叶廷眷重判此案，《申报》被迫停止报道，反映出政府的墨守成规与封建顽固势力的强大，法律与思想的近代化尚未完全展开。晚清社会围绕“杨月楼案”的争议是中国近代社会转型的缩影，从杨月楼案件中可以看出在晚清时期，封建的等级制度对人的压迫是强力而现实的，中西方法律文化的冲突是强烈而具体的，同时看到人性当中向往自由等的天性的挣扎也从未停止。结合中国近代社会转型的历程进行思考，对争议的观点概括精确、分析条理清晰、逻辑严密、语言流第一等级畅，将争议放置于时代背景下思考。能够从司法程序、法律条文变革、思想解放等角度展开分析，认（13~16分）识到中国近代社会转型的复杂性第二等级将争议放置在时空背景下，认识到争议各方是分别站在不同立场展开，运用辩证思维对双方观点进（9~12分）行比较合理的评价，对争议观点概括比较准确，分析有条理，逻辑性强，语言比较流畅第三等级未能结合时空背景，只对争议观点进行简要概括和简要评价，条理较清晰，逻辑较严密，语言基本（5~8分）流畅第四等级（0~4分）未能结合时空背景，对争议观点概括不准确，评价不全面，条理性差，缺乏逻辑，语言不流畅历史参考答案（雅礼版）一2