C.文化是人类社会实践的产物D.文化是人类文明的重要内容14.大型原创音乐文化剧《范蟊》，该剧以范蠡跌宕起伏的人生故事为切入点，讲述了其“三致千金”的故事，展现了“富而行其德”的道商品格与精神。同时创新地注入5G+4K的现代化技术，融合歌曲演绎、角色演绎、舞蹈、全息技术等艺术表达方式，在视觉、听觉、思想性的共同刺激下，激发出观众强烈的共鸣。这启示①坚持人民群众是文化创造的主体②文化创新要注重内容形式的创新③文化创新要继承传统，推陈出新④文化创新必须固守本民族的文化A.①②B.①④C.③④D.②③15.2022年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利77周年纪念日。77年前，中国人民经过14年不屈不挠的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，取得了中国人民抗日战争的伟大性利。新时代大力弘扬“抗战精神”①为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量②激励中国人民在新征程上克服一切艰难险阻③为国家富强，民族振兴提供强大的物质支持④为国家发展和民族伟大复兴注入决定性力量A.①②B.①④C.②③D.③④第II卷（非选择题共55分）一：、非选择题：本大题共5小题，其中16题9分，17题9分，18题9分，19题10分，20题18分，共55分。16.河流和淡水生物多样性对于人类和自然至关重要，但全球淡水生物多样性却在持续丧失，河流生态不断退化。2022年7月，世界自然保护联盟(1UC)更新濒危物种红色名录。名录显示，长江特有物种白鲟已经灭绝，长江鲟野外灭绝。这次红色名录更新结果提醒我们需要通过抢救性保护来扭转淡水生物多样性丧失的趋势，更需要规划和实施系统性保护措施解决长期威胁，更好地守护江海洄游的中华鲟，共创江海生态系统的美好未来。结合材料，运用辩证唯物论知识，谈谈我国保护淡水生物多样性应具备的哲学思维。(9分)17.今年以来，我国本土疫情呈现多点散发、多地频发、局部规模性反弹的态势，加之新冠病毒持续变异，给防控工作带来了更大挑战。越是这样的时候，越要持续抓紧抓实抓细外防输入、内防反弹工作。只有因地制宜采取精准防控措施，不断优化疫清防控举措，才能以最小的成本换取最大的社会和经济效益，尽可能减轻对经济发展和群众正常生活的影响。同时，我们还需要总结各地防控工作中的成功经验，并将其推广到全国，落实到常态化防控中去，这才能有力保障人民群众生命健康和经济社会发展。结合材料，运用对立统一的知识，说明我国取得防疫工作阶段性胜利的原因。(9分)4

之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计日：‘谁不如锷？’争裒割生人以求所欲。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进日：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛日：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”…中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞日：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迁，以质合迂，宜人之不爱也”。今视其文，信然。而杜牧谓：“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言蝶语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功。虽中被斥，晚益不衰。鸣呼，居易其贤哉！(节选自《新唐书·白居易传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.况/吴人恃才/少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣/B.况/吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣C.况吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣D.况/吴人/恃才/少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“别驾”，古代职官名。因随刺史巡行视察时另乘车驾，故称为“别驾”。B.“名器”，原指名号与车服仪制。文中“假以名器”的意思是“授予重任”。C.“未冠”，指未成年。古代男子十五岁行加冠礼，称“加冠”，也称“弱冠”。D.“赞”，是纪传体史书写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A.白居易的祖先大约是太原人，后来迁居下邦，他父亲是白季庚，在李正己叛乱时，经多次提升任襄州别驾。B.白居易为政局的安危多次进谏，宪宗皇帝有时也接受他的建议。但他论执强鲠，有时也会触怒皇帝。C.白居易擅长写诗，他将自己的诗分成了讽喻、闲适、感伤、杂律几类，其中的杂律诗不为他所重。D.白居易与元稹当时都很有名，白居易其他体裁文章未足称佳。杜牧赞扬他的诗风格纤艳，能深入人心。13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。(4分)(2)既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。(4分)14.作者为什么认为“居易其贤哉”？请根据文章最后一段简要概括。(3分)语文试题（长郡版）第6页（共10页）

的是()A.无融合生殖方式可以将水稻的杂种优势保留下来B.基因突变具有低频性，诱导PAIRI、REC8和OSDI基因同时突变的难度较大C.水稻细胞中，MTL基因可能与减数分裂的正常进行有关D.从杂交稻春优84中敲除基因需要用到限制酶和DNA聚合酶37.我国科学家培育的光温敏型核雄性不育系小麦品种(C49S)为两系法育种找到了新途径。C9S在短日照低温条件下，罐菇发育正常而雄蕊不正常；在长日照高温条件下，育性恢复，下列对于C49S及有关育种的叙述，错误的是()A.C49S的育性受遗传基因和外界环境的共同作用B.C49S可以在秋季短日照条件下自交繁殖种子C.C49S新品种的发现解决了杂交时大规模去堆的难题D.短日照低温条件可能影响到花粉母细胞减数分裂过程38.根据现代生物进化理论，判断下列关于种群基因频率的叙述，正确的是()A.环境变化一定导致种群基因频率变化B若进化过程中种群数量长期保持稳定，则基因频率不变C若种群存在某些个体致死现象，基因频率也不一定改变D.有性生殖下的基因重组通过改变基因频率而加快了进化的进程39、生殖隔离如果发生在受精以前，称为受精前的生殖隔离；如果发生在受精以后，称为受精后的生殖隔离。下列选项中与其他生殖隔离情况不同的是()A.大西洋鲜鱼有些种群在春季产卵，有些种群在秋季产卵B树棉和草棉杂交能产生健壮可育的F,但F,的种子通常不萌发C.在植物中，一种植物的花粉在另一种植物的柱头上不能萌发D,鸟在求偶季节发出一定的鸣叫声吸引同种雌性，异种雌性无反应40.下列关于现代生物进化理论的内容，正确的是()A.某种群A有100个个体，80种基因型，种群B有500个个体50种基因型，则A种群的基因库比B种群的大B.某梓尺蠖种群黑色(S基因控制)对浅色(sS)为显性，基因型频率如下：SS10%,Ss20%,ss70%,由于树干变黑，使浅色个体每年减少10%，深色个体每年增加10%，则第二年SS基因型变为11.5%，Ss基因型频率变为22.9%C.某非常大的昆虫种群中随机抽取100个个体，基因型为AA,Aa和aa的个体分别为30，60和10个，随机交配一代后，相应的基因型频率变为36%、48%和16%，说明种群进化了D.一个山谷中，由于山洪暴发使得某鼠群的个体被河流一分为二，这样过了很多年，结果两个鼠群大不相同，产生了生殖隔离二、非选择题（共40分）41.(除标注外，每空2分，共7分)图一为人体细胞正常分裂时某物质或结构的数量部分变化曲线；研究发现，细胞中染色体的正确排列、分离与染色单体之间的粘连蛋白有关，粘连蛋白的作用机理如图二所示。请回答下列问题：高三生物8

C,传统中国社会是一个宗法家族社会，人的情感更易局限于家族之内，儒家若强调“爱人”，就与墨家没有区别。D,中国文化对文明史的突出贡献包括创造性转化并发展了人类的血缘智慧和缔造了一种“是军马吧？”我大声问。具有悠远深厚的文明根源。戴着黑色渔夫帽的老人回头看看我，没出声。我走下去，想和他聊儿句。在南方，在一座管I点(z22根据材料内容，下列说法不正德的一项是3分。里系统很完善的海滨城市，遇见一匹马并不客易，又是一匹军马。我相信这个老人和这匹马定来历不凡，后面一定藏着故事。A中国伦理共识的产生得益于儒家伦理利用人的基础性情感唤起人们内心的共鸣与同理心。“您当过兵吧？”我又问。B,宰予对三年之丧不满，但孔子也无可奈何，可见在伦理道德的源头上达成共识很重要。C孟子的“不忍人之心”发展了孔子的学说，并具体扩展为仁、义、礼、智“四心”说。他还是不说话，不过，他摇了摇头，长长的白胡子一料一料。共4小我问：“您老今年有没有七十？”cos oD.中国一向注重以伦理为核心建构社会秩序和文化实体的“礼”，因而被称为“礼义之邦”。他狠着声说：“八十了！”3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)“马呢？马也八十了？”足1bA《周易·系辞下》：“穷则变，变则通，通则久。”他说：“差不多，在我家就五十年了。”26B.于谦《立春日感怀》：“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。”我很难相信，马能活这么久。,直C.屈原《离骚》：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”D.宋·李纲《议国是》：“上有素定之谋，下无趋向之惑，天下之事不难举也。”他猜出我不相信，说：“我家在火车站旁边，1978年夏天，我们生产队买了两车皮马，都是军马，多一半带着伤，瘸腿的，瞎眼的，缺耳朵的”4,儒家伦理是如何把“‘爱亲'之情”转化为“人所共有的情”的？请根据材料一简要分析。(4分)5.当前，全社会都在践行“富强、民主、文明、和谐，自由、等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友他笑了笑，说：“隔了一年，就分产到户了，地分了，牲口也分了，瞎马没人要，我家要了”些善”的社会主义核心价值观。请结合两则材料，谈谈实施伦理型文化战略对人们践行社会主这时瞎马恰好嘶鸣一声，高昂，英烈，只是声音的边沿明显有残攻感。之后我和他就一同上岸了。义核心价值观的意义。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）又隔了一天，又是因为晚上有事，我提前在中午跑步。果然，在小海湾又碰见了老人和他的阅读下面的文字，完成6~9题。瞎马。这一次还有老人的孙子，中学生小可。小可在淇澳岛上一所责族学校读书，午休时间偷偷溜出来和爷爷见面，顺便骑骑马。奔马图陈继明身为这座城市的一个居民，我常有义务带外地来的朋友去看桥。世界上最长的跨海大桥，小可留着中分的头，小圆脸，厚嘴唇，脸色偏黑，眼神里有稚气，也有老成。他首先告诉我，连接香港、澳门、珠海三地，大湾区越来越热闹。他是如何从学校溜出来的：先从校园里爬上一棵荔枝树，再跳到校园外的一棵芒果树上，然后骑着共享单车越过淇澳大桥，来到小海湾。他还主动讲了他的爸爸和妈妈。关于大桥我不想说太多了。我真正要说的，其实是一匹马。大桥边的一匹马。假如是一个他说：“我五岁那年，爸爸和妈妈吵了一架，妈妈跑了，再也没回来。”我认为可以不必凑热闹的人，我会谨慎地向对方建议，去看一匹马。或者说，去一个有马的地，点看桥。我觉得那才是看桥的最佳位置。他又说：“我爸爸是做假发的，生意特别好，产品远销欧美。爸爸后来再婚了，生的是女儿。我是家里唯一的男孩。”那是一匹退役的军马。至于马的品种一奥登堡马，我是很晚才知道的。一开始我们只认为它是一匹过于长寿的军马，至少有六十岁了。据小可说，他发现爷爷后来得了抑郁症。回到珠海后，小可把爷爷得抑郁症的情况给爸爸那个中午好晴美，在一个小海湾，看见一匹马，正背对着大海和大桥，在吃草。显然不是普说了。爸爸特别孝顺父母，听了小可的话，马上就坐立不安，泪流满面，当时就买了回家的机票，通的马，身形伟岸，线条流畅，全身放松又暗含警觉，鬃毛和尾巴是黑色的，前腿的两个膝盖也是回去没几天，父子二人同乘一趟飞机回来了。万万想不到，又隔了几天，瞎马也来了。爸爸花了黑色的，其余部位全是白色的，令整个小海湾变得有些凉爽了。臀部左侧烫着一个代号：Z23。几万元，雇了一辆东风车，把瞎马从祖国的西北端运到祖国的东南端。整个车厢里，只有一匹马此刻越野车压出的两条车辙还在，老马冲着边缘地带的这一条车辙，打算一路吃进去，听见和一堆草。爸爸还紧急在洪澳岛租了几亩地和几间农房，让爷爷专门养马、种莱。爷爷种菜，还我的脚步声，静静抬起头，尖了尖耳朵。是不用任何化肥和农药的。爷爷种的菜，看上去没别人家的莱好看，但吃起来味道大不一样。家里人吃不完就随便送给路人。，奇怪的是，只见马，不见人。我走向巨石筑起的长堤边，看见一个老人坐在较低处。再一次见到瞎马，是从微信朋友圈和一些直播台上。少年小可老练地骑着瞎马，在车流滚漆的大街上高速奔跑。看得出，方向很明确，直冲市中心而去。不知是小可故意，还是瞎马受【高三语文第3页（共8页）】802C惊了，反正那种姿态是极为任性接近失控的模样。在若千险急的弯道处，小可和瞎马的身姿看·LN,【高三语文第4页（共8页）】802C.LN.【高三数学第3页（共4页】

【解析】流经该生态系统的总能量为绿色植物所固定的太阳能和投放饲料中的化学能，即为植物固定的太阳能十c十d,A项错误；饲料和鱼之间不构成食物链，B项错误；能量的传递效率=该营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%，鱼种乙固定鱼种甲的能量为b,鱼种甲固定的能量为a+c,则鱼种甲到鱼种乙的能量传递效率是b/(a十c)×100%,C项正确；由于池塘资源、空间有限，去除鱼种乙，鱼种甲的种群数量将呈“S”型增长，D项错误。6.A【解析】垃圾回收再利用实现了能量的多级利用，提高了生态系统的能量利用效率，A项错误；生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，积极植树造林能够涵养水土，这体现了生物多样性的间接价值，B项正确；植树造林时以本地树种为主，“宜乔则乔，宜灌则灌”，C项正确；开幕式上用氢能源小火炬取代传统的燃油、燃气主火炬，该举措有效降低了环境污染，，D项正确。7.D【解析】输入该生态系统的能量有乙（生产者）固定的总能量和城市污水中有机物中蕴含的化学能，A项正确；丙是消费者，其能够加快该生态系统的物质循环，B项正确；在生态系统中的每个物种都有各自的功能，人工湿地中的每个物种都维系着该生态系统的结构与功能，C项正确；人工湿地对污水的净化能力能够维持生态系统的结构和功能，体现了该生态系统的抵抗力稳定性，D项错误。8.B【解析】彩蝶在花丛中流连忘返，不时在花间翩翩起舞，这属于行为信息，A项正确；黄莺的鸣叫属于物理信息，物理信息可来自生物，也可来自无机环境，B项错误；为防止果实被鸟啄食，用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于生物防治，C项正确；日照时间的长短决定植物开花期，为物理信息在生态系统中的作用，体现了生物种群的繁衍离不开信息传递，D项正确。9.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，A项正确；可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护，如建立遗传资源种子库、植物基因库等，B项正确；红豆杉种群不存在垂直结构，垂直结构属于群落的范畴，C项错误；保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，D项正确。10.D【解析】分析题表可知，湿地退化程度越严重，积水越少，并且生物多样性指数和鸟类丰富度都下降，严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最·79【23·G3AB·生物·参考答案一R一必考一N】

制约且应对宪法负责，这反映了分权制衡原则已得到有效贯彻，故B项正确。材料没有体现出总统在国家权力机构中的地位，排除A项；结合厅学知识可知，总统是由选民间接选举产生的，不是由国会选举产生的，排除C项；“民主选举奠定宪政基础”与材料主旨不符，排除D项。13.C根据材料信息可知，法国总统由参众两院联合选举产生，要对议会负责，故C项正确，A项错误。材料没有比较参众两院的权力，无法得出“参议院拥有较大的权威性”，排除B项；根据材料“总统去世或因其他原因出缺时，议会应立即选举新总统，在此期间内阁将被授予行政权”可知，总统应该掌握法国最高行政权，排除D项。14.C根据材料“大革命留下了丰富的遗产“只有暴力才是政治斗争的决定方式”可知，法国大革命在打击封建统治的同时，也加剧了社会动荡，即革命对法国的宪政建设具有双重影响，故C项正确。“革命成为解决国家分歧的唯一方式”是对材料信息的错误解读，排除A项；宪法权威引起社会共鸣，在材料中没有体现，排除B项；材料没有涉及法国启蒙思想与革命运动之间的关联性，排除D项。15.D根据材料信息可知，德国宰相由皇帝任命，并对其负责，议会无权监督和制约内阁，即代议制机构无权监督行政机关，故D项正确。1689年《权利法案》的主要内容是限制王权，议会主权，它是英国君主立宪制确立的标志，排除A项；《邦联条例》规定，中央权力过小，各州权力较大，中央不能有效管控地方各州政府，“形成了中央集权与地方分权相结合的政权结构”是1787年《联邦宪法》的主要影响，排除B项；在大革命过程中，法国制定了宪法并贯彻三权分立原则，这严重地削弱了君主权威，“法国大革命未能削弱封建集权体制”明显与史实不符，排除C项。16.C1871年德意志在普鲁士的主导下通过三次王朝战争完成了统一并建立了德意志君主立宪制，德国封建势力强大，德意志君主立宪制的特点体现了君主制和议会制之间的妥协，符合当时德国的国情，是一种制度创新，故C项正确。材料没有将德国与英国进行比较，排除A项；该学者的观点重在强调德国体制的创新，并非对德国制度中的妥协进行批判，排除B项；材料认为德国君主立宪制的特点是“实现了君主制和议会制的妥协”，没有体现德国的军国主义，排除D项。17.(1)特点：蕴含自然法精神；法律适用对象不断扩大；以私法为主要内容；法律体系完备，法理精深。(3分，任答三点即可)原因：民与贵族的持续斗争；罗马对外扩张促使疆域的不断扩大；调整罗【23·G3DY·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

【15题答案】【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，1964年中法建交标志着中国加强同西欧国家关系的一个重大突破，冲破了西方国家对华封锁，B项正确：AC项都是中法建立外交关系的影响，但不是最优选项，排除AC项：材料强调中法建立的外交关系的影响，与体现中国独立自主和外交方针无关，排除D项。故选B项。第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共3题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料20世纪80年代张岱年系统地研究和论述了中国传统文化中所表现出的民族精神。他认为：“能促进民族发展的那许多新神”是民族精神，民族新神就是民族文化精神，是一个民族文化能够得到发展的内在精神动力。它具备两个条件：一是有比较广泛的彩响，二是能够激励人们前进，有促进社会发展的作用。他认为：中国的民族精神基本上凝结于《周男·大传》的两句名言中，这就是“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。二者是一个问题的两个方面。一方面，要求自己具有奋发有为、图强不止的精神：另一方而，对待朋友、对待外界要有宽容、爱物的精神。一赵吉惠《中国传统文化导论》问题：请围绕“自强不息、厚德载物”的民族精神体现出的中华优秀传统文化的特点之一，结合中国古代和近代思想发展历程，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅。）（字数要求：250-300字)【16题答案】【答案】例1：中华传统文化具有包容性在中国历史上，思想文化发生多次历史性融合。西汉董仲舒创立新儒学，兼取百家之长，这属于本土文化内部的综合提升。汉唐以来，佛教传入，道教兴起，宋代理学和明代心学融合了儒、佛、道三家学说，这是中国文化与佛教文化的融合。明代中期以米，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。近代以来，同西方学以救亡图存逐渐成为近代中国文化的潮流：20世纪初兴起的新文化运动，抨击封建思想，科学、民主成为中华文化追求的价值目标：五四运动以后，马克思主义在中国得到广泛传播，马克思主义与中国实际相结合，推动中华文化的进步。例2：中华传统文化具有连续性中华文明起源是多源的，以华夏族为核心，形成多元一体的中华文化：春秋战国时期百家争鸣，为中华文

甲曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地，方千里者九，齐集有其一。以一服八，何以异于邹敌楚哉？盖亦反其本矣？今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王。其若是，孰能御之？”王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一一节选于《孟子·梁惠王上》第七章乙是故《春秋》力争于毫厘之间，而深明乎疑似之际，截然其有所必不可为也。不观于《诗》，无以见王道之易。不观于《春秋》，无以知王政之难。自孔子没诸子各以所闻著书而皆不得其源流故其言无有统要若孟子可谓深于《诗》而长于《春秋》者矣。其道始于至粗，而极于至精。充乎天地，放乎四海，而毫厘有所计。至宽而不可犯，至密而不可察，此其中必有所守，而后世或未之见也。且孟子尝有言矣：“人能充其无欲害人之心，而仁不可胜用也。人能充其无欲为穿窬之心，而义不可胜用也。士未可以言而言，是以言餂之也。可以言而不言，是以不言餂之也。是皆穿窬之类也。”唯其不为穿窬也，而义至于不可胜用。唯其未可以言而言、可以言而不言也，而其罪遂至于穿窬。故曰：其道始于至粗，而极于至精。充乎天地，放乎四海，而毫厘有所必计。鸣呼，此其所以为孟子欤！后之观孟子者，无观之他，亦观诸此而已矣。一节选自苏轼《孟轲论》8.下列句中加点词的解释，全都正确的一项是(3分)A.罔民而可为也罔：同“网”，比喻陷害此其所以为孟子欤！所以：…的原因B.此惟救死而恐不赡赡：供给人财物是皆穿窬之类也之：结构助词，的C.何以异于邹敌楚哉？于：介词，从深于《诗》而长于《春秋》深：深刻D.其若是，孰能御之？其：代词，他人能充其无欲为穿窬之心穿窬：穿墙，指偷盗9.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)高一语文学科第5页

15.据西方学者统计，1913年俄国粮食产量为8600万吨，1953年苏联粮食产量为8250万吨，据此得出“苏联计划经济导致农业落后”的结论。另据学者查证，1909一1913年粮食年均产量为7250万吨，1951-1955年年均为8850万吨。据此可知A政权更迭引起产量变化B.计划经济利于农业持续发展C,意识形态影响研究结论D.管理体制导致苏联农业落后16.2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，尖塔倒塌、屋顶焚毁，玫瑰花窗也被破坏，所幸主体建筑得以保存。按照法国政府计划，修复工程将于2024年完成，届时巴黎圣母院将重新开放。同年7月，中国“良渚古城遗址”被列人《世界遗产名录》。至此，中国共有55项世界遗产。这说明世界遗产保护DA是一个民族历史文化的长期积淀B.有利于研究人类文明的演进C.是推动人类文明进步的根本动力D.有利于民族文化的集中展示第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共4小题，第17题16分，第18、19、20题12分，共52分）17.(16分)阅读材料，完成下列要求文化材料一春秋战国时期的百家争鸣开创了中华文化的灿烂源头，儒重人道，道重天道，墨重科技，相得益彰，互补生辉：国家统一、民族融合营造了中华文化繁荣和五千年文明不间断的良好氛围，北魏之鲜卑、辽之契丹、金之女真、元之蒙古、清之满族，都与汉族文化交融会通、包容共进。…公元前后的三四百年间，儒学文化就传到了朝鲜半岛、日本和越南北部地区，逐渐形成了东亚儒学文化圈。至明末清初，前来中国交流的欧洲宗教人士、学者、商人和一些官员、使节，既向中国传播“西学”，又把“中学”带回欧洲，把中日历史文化典籍如《诗经》《易经》《大学中庸水老子水论语》等翻译成拉丁文本。另一方面，佛教从印度传入中国，在日渐中国化的历史进程中，也给包括儒学文化在内的中国传统文化以借鉴和营养。明末，利玛窦等西方传教士以科学为传教工具，引进了古希腊哲学、伦理学、语言学、逻辑学、地理学、医药、数学、生物学及美术、音乐、建筑、水利等，都给中国传统文化以积极的影响。摘编自仲呈祥《中国优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力》材料二明代北面的一大片土地都被蒙古残部所占据，东北是女真实际控制的地区，所以明代的疆城大体上是和蒙古人与女真的统治地区分秋色的。明史专家顾诚先生曾提出明朝和北方的瓦刺，东北的满人构成了对诗的关系，基本上是以防御的态势来构架整个疆城格局。历史试题（雅礼版）第4页（共8页）

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠知识的能力。保障，③排除8D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除9.B【命题意图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出一系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“一国两制”是保持香港繁荣稳定的最佳制度，②说法错误。13.D【命题意图】本题以我国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》为背景材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除；中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考查考生获取全国10所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·L)

一枝梅花，望了望，又苦痛地掷在桌上。沉闷而忧郁的声音，低低说出来)啊，如不一刀T?一天，一万天像一秒，那么活着再怎么苦，也不过是一睁眼一闭眼的工夫。做人再苦，也容易忍受啊！(略顿)因为这一秒钟生，下一秒钟就死，睁眼是生，闭眼就是死。那么“生”跟“死”不都是一样的糊涂？就随他们怎么摆布去吧！反正我们都是早晨生，晚晌死，连梦都做不了一个的小蠓蠓虫。唉，由了他们也就算了。（到此仿佛完全静止，突又提起精神。）不过既然活着，就由不得你想的这么便宜。十年的光阴。能自由的人也许觉得短促，锁在监牢里面的，一秒钟就是十几年见不着阳光的冬天哪！（深深地）活着真没有一件如意的事：你要的是你得不到的，你得到的又是你不要的。哦，天哪！[觉慧抱着一大束梅枝，由正中门生气勃勃地走过来。]觉慧：大哥，鸣凤呢？觉新：出去了。（长嘘一声)觉慧：（笑着）大哥，我就怕看你做成这么一副受苦受难的耶稣相。觉新：（苦笑）是做么？觉慧：（鼓动地）那么，你为什么不闯一下呢？觉新：（沮丧地）有什么个值得？死就死了，我们生下来就为着死的。觉慧：（不觉放下梅花，同情而兴奋地）就这么悲观？大哥你就这么看得透？生下就为着死？（突然愤慨地）我们活都没活够，祸都没闯够，我们…[远处忽然鞭爆大发，一阵非常热闹的唢呐声，夹杂远远人们的喧嚣。]觉新：（不觉立起）这是什么声音啊？觉慧：（讽刺地）这就是活着的声音，大哥的新娘子大概是到了。女仆们：轿到了！…新娘子来了！…快去看！走啊！到了！到了！黄妈：（一路嚷嚷着）好了，好了，新娘子到了，花轿到了。（对觉新笑嘻嘻地）大少爷，这可该吃你喜酒了。快出去，快戴上花，接新人吧。（走近要为觉新戴上）觉新：（不觉闪避着）黄妈，我，我有点闷气。你，你先出去给我倒杯茶来。黄妈：（连忙）也好。（立刻由偏门下)觉慧：（方才已跑到正门外望，现在忽然跑回来。急促而痛切地）大哥，大哥，你再想想吧！这是你一生的事情啊！（急切)你，你，你就闯一下吧！我劝过你四次了，我给你预备过！（匆促地望了一下)你，你现在决定走。还来得及…[由正中门跑进觉民和琴小姐。两个人也都是气愤愤的。]觉民：（欣喜地）大哥，你在这儿！我们到处找你，你好一点了么？琴小姐：（踌躇地）大哥，新娘子已经在大门口啦，你，你还不去？觉慧：（认真地）琴表姐，你忘了跟我们一块儿在这屋里读书的人啦？琴小姐：（诚挚地）我，我怎么会忘记梅姐姐？（深切的同情，望着新）不过事情已经延迟到现在，我，我简直看不出还有什么别的办法。觉慧：（固执地）有，有办法，有！只要有决心！（忽然)大哥，你不能再犹疑了，（恳切地）这不是人家的事啊」觉新：（仿佛自语，长嘘一声）怎么样呢？语文试题（附中版）第4页（共10页）

一晨览分”大典看永乐传心合古今而集大成“久网沧桑惜弗全心控罗颜见童心坚“使已池得再显”五个单无进迷《永乐大典》的成书经历、价值与利用、聚散流变，突出了在克和政府的亲切关怀和海内外人士艰苦卓绝的努力下，明珠还于合浦，在历史变迁中遭受重重厄运的■《永乐大典》入藏国家典籍博物馆的历程，一之《典籍里的中国第季首期节目向观众全面解读了久价悠名的水乐大典。张强从报纸上获变有租美活便准各将这刚转发到班级清你为息拟个标惠(含标点25字以内)(2分)【活动二：从《备急干金要方》中看诊治】4《典籍里的中国第手还介绍滑国最早的医学百科全书名急于金要方).鲁迅在朝花为拾》这部散文集中也提到了两位“名医”。请你根据名著内容，完成表格(5分)出自《①》(填具体篇目名)医生诊金药引看诊后的建议刻画的医生形象名医须到河边去掘的芦“看了两年，毫无效验”，推荐陈莲河②根、经霜三年的甘蔗一元四角陈莲河“原配”蟋蟀一对、推荐自己的一种丹，建议请地木十株、败鼓皮丸人看看是否有什么冤德【活动三：从《说文解字》中品精神】5.阅读下面《典籍里的中国》第二季戏剧剧本（节选），回答问题。(2分)撒贝宁先生的《说文解字》，搜集正篆九千三百五十三个作为字头，收列重文一千一百六十三个，全书解说共用十三万三千四百四十一字，按照“始一终亥”的顺序，以五百四十部首“分别部居”，“据形系联”，使文字的形音义清晰明确。您构建了一个庞大、严谨而精妙的汉字说解体系。许慎（老年时期）撒君读书是个严谨的人。撒贝宁哪里，我们后世之人，也是从先生的《说文解字》里学到了先生的严谨。翻开此书，字里行间无不透露出先生对于文字的敬畏与慎重许慎（老年时期）父亲为我取名慎，字叔重，就是要我做人做学问都要严谨慎重。通过古今对话，思接千载，我们可以学到许慎的精神。(二一流的学问始于一流的问题丘成桐学问有两个部分：一个是“学”，一个是“问”做学问除了“问”，还要勤奋学。学是一件很重要的事情，“思而不学则殆”，就是说只思考不学是远远不够的。数学科学发晨到今天已经有2500年的历史，出现了很多颜具天赋的大数学家，他们累积了很多了不起的学问，正是他们一层一层将数学这幢大厦搭建得越来越高。无论我们的天分有多高，多擅长思考，我们的学问、创造力都必须建立在前人学问的基础上。我们首先要了解不同的观点。历史上重要的大学问的完成，往往是不同学问之间碰撞产生火花促成的。外尔是一个伟大的数学家，也是一个伟大的物理学家。他在量子力学和儿行学之间搭建了一座桥果。正因为这座桥果，孕育出一批有成就的数学家和一条全新的路径。所以，在不同学问的碰撞中找到自已的方向，是门出好问题的重要途福还有一条途径可以产生好的问题。要解决一个大问题时，往往要有好的工具，工具的发晨【山西省2023年初中学业水考试，语文冲刺仁)第2页（共8页】

提出明确要求为背景材料，考查全过程人民民主的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】我国的民主具有阶级性，①排除：我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障，③排除。8。D【命题意图】本题以智慧法院建设为背景材料，考查公正司法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料中法院的举措与顺利落实法院的判决无直接关系，①不选；材料中法院的举措与社会主义法律体系的完善无直接关系，③排除。9,B【命题章图】本题以梦天舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试为背景材料，考查实践等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】实践是认识的最终目的，②说法错误；严密的理论论证并非点火测试成功的保证，④说法错误。10.A【命题意图】本题以新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施为背景材料，考查社会历史的发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误。11.C【命题意图】本题以广大文艺创作者积极响应号召，创作出-系列有温度、有筋骨、有力量的优秀作品，激发了国人情感共鸣为背景材料，考查文化创作的源泉等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调文化创作要立足群众的生产生活实践，坚持以人民为中心的创作导向，未强调文化创作需要推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①排除；材料未体现历久弥新的品质，③不选。12.D【命题意图】本题以我国政府对英国干涉香港行为的表态为背景材料，考查国家主权等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】①说法不符合实际，不选；“-一国两制”是保持香港繁荣稳定的最住制度，②说法错误。15.D【命题意图】小题以我国外父部发布《大于政治解决与克兰疤机的中国立场》为肯京材料，考查国际关系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料未涉及作为安理会常任理事国，中国在事关世界和与安全的重大事务上享有否决权，①排除：中国是维护世界和、促进共同发展的坚定力量，②错误。14.B【命题意图】本题以签订二手房买卖合同为背景材料，考查违约责任等知识，考在考生获取全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共4页）【23·（新高考）CC·思想政治（三）·CQ】

整体上呈现出气温升高，降水减少的趋势。研究表明人候是影响贝加尔湖近几十年水位变化的主要因素。1985年以来贝加亦朗水位星下降趋势，但下隆幅度候小。水位m457.01456.51958年以后456.0455.51958年以前455.0610月份贝加尔湖是此界蓄水量最大，深度最深的淡水湖泊，湖水清澈，被列入世界自然遗产名录，俄罗斯在贝加尔湖地区设立了自然保护区。贝加尔湖水质优良但缺之碘和氟等人体健康所需的微量元素。随着国际资源开发和跨国投资在“一带一路”背景下越来越普及，中俄两国提出了合作开发贝加尔湖天然饮用水的项目，计划由中资企业在贝加尔湖地区投资建瓶装水厂，主要销往俄罗斯主要城市及中国。(1)说明贝加尔湖底部沉积物厚度增加的原因。(4汾）(2)说出伊尔库茨克水电站大项建成对贝加尔湖水位的影响。（分）(3)分析1985年以来贝加尔湖水位变化特点的成因。分)(4)你是否赞同中俄合作开发贝加尔湖天然饮用水，请表明态度并说明理由。(6分)38.阅读材料，完成下列要求。(14分】特在社机械心枝科通瓢的心在一次关于中国的农业现代化基本特征的课堂讨论中，同学们这样描述：甲说：“农业现代化是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中产后格环节中大面榜球鞋择积采用机械化作鼎科研产用科研及推广体系，不断提高科技对增产贡献率的过程。”棍辰鸣效建进国农欧代化丙说：“现代农业与传统农业相比，传统农业是落后的，集约经营与粗放经营相比，粗放经营是落后的。由传统农业向现代农业的方向进化，一个基本的条件是农业增长方式要从粗放经营向集约经营转变，摒弃传统的粗耕简作，推广现代的精耕细作，把增产的基点转到挖掘内部潜力、降低生产成本，提升产品档次，提高综合效益，提高劳动者素的轨道上来。”丁说“现代农业的一个显著标志是，市场成为农止经济运行的载体，西向市场来组织生于，授入一一产出一一消费的经营循孙都要在市场上得以实现。这是农村经济由传统的自给自足自然经济形态走上现代的、商品的市场形态的必由之路。”根据材料概括现代农业的基本特征并运用经济生活知识就如何实现我国农业现代化提出解决办法。(14分)39.阅读材料，完成下列要求。(12分)2022年12月23日，随着中国民主同盟第十三次全国代表大会在京闭幕，我国8个民主党派全国代表大会圆满结束。在半个多月时间里，各民主党源深入学是初中共二十大神、听取和审议人大器疑新积

14.王女士花6万元从一品牌门窗专尖店订购了一批窗户，双方约定递约方要向对方支付1万元违约金。窗户安装后，王女士发现窗户的厚度与自己订购的不一致。后经池协工作人员介人，联系品牌公司至专头店实地查乔，品牌公司辨认王女士新房所安装窗户已被掉包，均不是其生产。在本案①王女士和品牌门窗专类店秘民亦法律关系的等主体，买卖合同有效②窗户安装开始财双方订购合同成立，双方均应积极配合履行合同③消协工作人员承担监管职费，应对品牌门窗专卖店的售假行为进行惩罚也王女士可要求品牌门窗专卖店承担违约贵任，退货退款并支付违约金A.①③B.①④C.②③)D.②①15.钟某与其嬊徐某共同生育一女钟甲，徐某过世后，钟某将夫妻两人辛勒劳动攒下的积蓄共计26000余元交钟甲保管。但钟某病重期间，钟甲却对其置之，不理，致使其生活上无人照料，就医看病等方面无法得到保障。后钟某与外孙李乙（钟甲的儿子）协商，确定由李乙作为钟某的意定监护人。据此，下列分析正确的是①钟甲对钟某的赡养义务因李乙成为意定监护人而消失②李乙成为钟某的意定监护人，需要双方以书面形式达成约定③钟某可以立下自书遗嘱，由李乙继承26000余元财产④通过协商方式确定钟某意定监护人，体现了民法的自愿原则A.①②B.①③C.②D.③④二、非选择题：本题共4题，共55分。16.(9分)我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刘保持解决大党独有难题的济醒和坚定。某班学小组围绕该主题开展项目化学活动，收依到以下资料：◇在延安窑河里，毛泽东同志给出了跳出历史周期率的第一个答案，即“只有让人民来监价政府，政府才不敢松懈”，才能避免人亡政息。经过百年奋斗特别是党的十八大以来斯的作大实践，我们党又给出了第二个答案，这就是自我革命，着眼自身、刀刃向内，时刘保持者走好“赶考”之路的清醒和坚定。◇用“六个如何始终”来概括大党独有难题，其中之一就是“如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题”，提出要深入推进党的自我革命，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。◇新征程上，居安思危、警钟长鸣。2023年，正风肃纪反腐工作保持高压态势。前三季度，全国纪检监察机关共立素中管千部54人、斤局级千部2480人、县处级千部2万人；1月至10月，全国共查处违反中央八项规定精神问题79721起，批评教育114238人。结合材料，运用中国特色社会主义、政治与法治知识，说明中国共产党如何始终能够及时发现和解决自身存在的向题。(9分)芦二思想政治试题第5页（共8页）

的代方西在他对产品值是的地水格成为二种丈化另方高2于迷国对职业技术教育的重视。又如，目本的“匠人精种”是从国家高层多颜易老、青春易逝:民间都在提倍的一种精神、其精髓在于“踏踏实尖，千一行发二行的拉业别丽、多情而对她生中”、这种精神正是许多日本企业延续百年的不二法门。西方回家是工业形遭遇国攻家亡后，和信息化的领地者，也是近代以来中因学的特样。时至今日，西方国家马白露，完全是匠精神中很多先进的狸念、制度、文化仍然是我们需要学的。生活中，抑或在中诗意来自于关(摘编自《当下之工匠精神》)词滥调，诸如秋高4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(C)(3分)用来猫写白露时节心新时代中国工匠精神根植于中华传统的丰厚士壤，所以具有鲜明的民族此时，天的色性。明：天的高度似乎工匠的技艺达到臻于完美的境界，源于他们勤奋练、反复实践，从而多，又薄了许多，达到对自然机理之道的把握。的速度是缓慢的C“德国制造”具有强大的优势，是因为他们对产品质量的追求已经成为故吧？此时的风种文化。路向前，争取恐后P工匠精神既体现在追求精湛技艺的外在实践中，又映照在坚守理想信念不燥的特点，步子的内心追求里。举止得体、从容无5.根据材料一和材料二，下列说悬正确的一项是(D)(3分)且秋至白露，也心工匠精神要适应工业化、信息化的发展，就必须要在尊重规范的基础上，早已成了曾经的发展个性化创新。朵，经过一个夏天8中国哲学对工匠精神有着深刻的认识，许多工匠正是从其中获得了启发果实确立了自己才得以成功。境界，莫过于真所菜&劳动模范和大国工匠在精神层面上确有相同的地方，但劳模精神并不属卷云舒”，然秋于工匠精神。时至白露，花D.材料一使用了“庖丁解牛”的典故，是为了说明古代工匠精神是内心对狂暴，雨不再瓢》:道的追求的展现。晚鸣唱得更加寂6.我国该如何发扬工匠精神？请根据材料概括分析。(6分)就连雄鸡的司晨一种凉意轻浸肌(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）沾湿，而一同被见的野菊，此时:阅读下面的文字，完成7~9题。采下一枝野菊花女☒露从今夜白会抬头望一望远诸荣会寻觅，抬头望月白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧！人们，即使只是“譬如朝露，去日苦多”，这是一代来雄曹操对地流露出的感伤，为红得一种超逸：即第5页共12页

22.C。推断。根据第四段.sitting on a stretch of beach.promote a connection with theocean.features a tiered design...has a good view of the sea.可知，Seashore Library将阅读体验与自然美景很好地结合起来了。23.B。推断。根据最后一段.his countryside pupils lacked access to books.deliver literaturedirectly to them...traveling donkey library.可知，为了给乡村学生提供阅读资源，从而弥合区域的教育差距，Soriano老师创建了Biblioburro。.B导语：本文是一篇记叙文。印度工程师Malligavad通过研究古老技术来修复湖泊，解决当地水资源短缺的问题。24.B。理解具体信息。根据第一段Malligavad has successfully restored.increased by eight feet及后文内容可知，Malligavad被称为“湖泊专家”的原因是他一直致力于修复湖泊。25.A。理解具体信息。根据第二段Malligavad took it upon himself to study…andfamiliarize.可知，面对公司的质疑，Malligavad通过做湖泊相关的研究赢得了他们的支持。26.B。推断。根据第三段With the aid of.Malligavad then adopted.he was out boating on afresh,clean lake.可知，该修复河流的方法是有实用性且富有成效的。27.D。推断。根据最后一段.a sense of urgency that if.end badly for all of us.Water short-age is a major problem可知，Bengaluru严重的水资源短缺激发了Malligavad创办该组织。导语：本文是一篇说明文。Morta博士通过研究证明保留幽默性的诗歌译文可以激发孩子们的阅读兴趣，且在优秀的幽默诗歌译作中，幽默的内容最重要。28.B。推断。根据第二段.read more poetry...more willing to read more.humorous poems.可知，阅读这两篇幽默诗歌的译文后，孩子们想阅读更多的诗歌，故推知，提供接触幽默诗歌的机会可以激发孩子们的阅读兴趣。29.C。推断。根据第三段..humorous nature is more decisive in making the humorous poemsfunny.humorous situation or the humorous character was kept complete.metre.可知，孩子们更喜欢保留着幽默情境或角色完整性的诗歌译文，故推知，面向儿童的幽默诗歌的优秀译作最重要的是其幽默的内容。30.A。理解具体信息。根据第四段.some girls found it a little scary and heartbreaking…displayed more understanding than the boys.be unwell.可知，女孩更容易与角色产生共鸣。3l.B。理解目的。根据末段We need humor to getand keep children reading.norms andvalues,.as well as about themselves.可知，Morta想通过进一步的研究探索幽默在教育中的作用。D导语本文是一篇说明文。主要介绍了袋食蚁兽在面对气候变暖的挑战时可能面临的生存威胁。32.C,推断。根据第二段及第三段then worked out how much.heat up.brave the sun for onlyshort periods..可推知，研究人员记录袋食蚁兽的表面温度是为了研究它们的抗热能力。33.C。理解具体信息。根据第四段Based on.heat from the hot air and the ground also warmedthe animals..可知，来白周围的热量使得袋食蚁兽在炎热的天气里寻找阴凉处不那么有效。34.A。推断。根据第五段Numbats might be able to forage earlier and later.Once night falls.可推知，袋食蚁兽改变它们的狩猎惯可能会把自己置于危险的境地。35.D。理解词汇。根据前文所介绍的气候变暖可能对袋食蚁兽猎食的影响及该段.onumbats’survival and reproduction..connections between.可知，此处指的是袋食蚁兽“受损的”狩猎能力对其生存的影响。七选五

7,下列对文本相关内容的理解正确的一项是()(3分)A,随娘改嫁的段凯“坚持了生父的姓”，这一做法表明他从小就是一个性格佩强、不愿接受别人帮助的人。B段凯独身一人，会做各种农活，可是因为家里没个女人，所以生活避遢，家中物品也脏乱得不成样子。C.“擀面杖开花”“枕头铺纸印梦”“坐在云朵上来去”这些奇思妙想，写出了钟铭对创造发明的种种幻想D."刀和案板碰得跳胱响”“咚地放在了他面前”，表现了媳妇对钟铭在院里发呆和没去接皮管子的不满。8.对文中四处画线句子的分析与鉴雀，不正确的一项是()(3分)A.句子a交代了两个泉虽然相邻，却流人了不同的水域，暗示了同母异父两兄弟的不同性格和不同命运。B.句子b钟铭“脑袋嘴嗡的”，既是受到“一阵一阵鸟叫和虫鸣”的影响，也与他想了太多的问题有一定的关系。C.句子c虽然是钟铭对媳妇说他懒的辩解，但是从另一方面来说，也确实揭示出一种被们普遍认可的事实D.钉子写了梦里变虫钻到苹果里的荒诞梦境，表明对物质生活要求不高的段凯似乎有了想吃苹果的想法。9.小说第①段详细描述段凯烧土豆的过程，其用意是什么？(5分)二、古代诗文阅读(25分)(一)文言文阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文言文，完成10-12题。任城成王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书蒸圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也！”课彰读诗、书，彰谓左右曰：“文夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖日：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先：赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封那陵侯。二十三年，代郡乌丸反，以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！"彰北征，入逐郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集唯有步卒千人骑数百匹用田豫计固守要隙虏乃退散彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，老铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北，至于桑乾，去代二百馀里。长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进，违令轻敌。彰日：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。从令纵敌，非良将也：”遂上马，令军中：“后出者斩一日一夜与虏相及、击，大破之，斩首获生以千数。彭乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑大人轲比能数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉。时太祖在长安，召彰诣行在所。[2024年陕西省高中语文学业水合格考试全真模拟第6页共8页]

7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章从族中先人修建的流江桥写起，又列举其他众多桥梁的修建情况，选材上点面结合，有详有略。B.文中引述的文史资料，详实而具体，不仅增强了文章的说服力，而且还给人以丰富厚重的历史感。C.本文语言风格呈现出实自然、简洁明快的特点，与文章中描写的江南水乡、自然村落的氛围协调一致。D.文章中有两处改用第二人称，增加了内容的客观性，又有助于读者产生身临其境之感，从而引起情感共鸣。8.本文在行文思路上有什么特点，请结合文章内容进行分析。(5分)9.本文的题目“小桥冥思”中的“冥”是“深刻、深沉”之意，请结合文本内容，具体分析作者由小桥产生了哪些深沉的思考和深刻的认识。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14小题。材料一：容西不果数的运业高叔向见韩宣子①，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国，行刑不疚，以免于难。及桓子骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假贷居贿，宜及于难，而赖武之德，以没其身。及怀子改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐。”(节选自《国语·晋语》)材料二：(王)充性恬淡，不贪富贵。为上所知，拔擢越次，不慕高官。不为上所知，贬黜抑屈，不恚下位。比为县吏，无所择避。或日：“心难而行易④，好友同志，仕不择地，浊操伤行，世何效放？”答曰：可效放者，莫过孔子。孔子之仕，无所避矣。为乘田委吏，无於邑®之心；为司空相国，无说豫之色。舜耕历山，若终不免；及受尧禅，若卒自得。忧德之不丰，不患爵之不尊；耻名之不白，不恶位之不迁。世能知善，虽贱犹显；不能别白，虽尊犹辱。处卑与尊齐提位贱与贵比德，斯可矣。(节选自《论衡·自纪篇》)材料三：颜渊问仁，子日：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。”(《论语·颜渊》)⑧【注】①韩宣子，姬姓，韩氏，名起，谥号宣，春秋时期晋国卿大夫。②心难而行易：心怀高远而放行为随便。③於邑：愤懑之意。意高三语文第5页（共8页）

2024-5-21目图国6宝全通目图图名宝全店I believe it was music's emotive influence that ultimately led me to pursue a career in music.Eventually,ofLooking back over atwenty-year music career.Ioften feel asense of wonder -not at what I have accomplished,course,.music began toeclipse(使失色)the numerous other“passions”Ihadbut how I have chosen such a path.It would have been easy for me to stay on the family farm.However,rewardingSo what made my passion for music continue to bum?For me,like many who find themselves adrift on a sea ofas this existence was,it was somehow unfulfilling:my youthful imagination,much to my parents disappointment.uncertainty,it took a mentor to help me find my way to dry land.In my case,that mentor was the conductor of myoften cast about for other,greater pursuits to occupy itStill,growing ups I did ina household where the radiohigh-school orchestra,Ms.Fenchurch.It was she who first taught me the joy of composition and creation,andreported milk prices instead of Mozart,the thought of choosing a career in classical music went beyond even myhelped me to realize that making music is more than just playing notes ina particular order,no matter how well itwildest imagination.done-it's about expression and perhaps more important communication.Just like a language.Perhaps what started me down this unforeseen path was my fascination with other languages.I was leamingSpanish at school:I was instantly drawn to German,Italian,and Yiddish words.As my interest in other languagesgrew,so did my awareness that music is itselfa language,just as capable of expressing and inspiring emotion or【文章大意】这筒文章是记叙文。作者感飘自己选择了音乐这条道路并讲述了作者对音乐这种语言的兴想thought as the spoken word-sometimeseven more so.When I listened to the piece of music The Tempest,I音乐对人情感的影响和导师对他的帮助。gradually felt the overwhelming sense of a thunderstorm.I 've read many accounts of severe weather,even seen themon TV,but few of them have been able to replicate (not only the sensory experience ofa thunderstorm,butalso the emotional one the way this piece of music can目图图方宝全通目留图名宝全通24.What does the author mainly express in Paragraph1?25.What can be inferred by mentioning The Tempest in Paragraph 2?A.His disappointment at his parents.A.Thunderstorms can be described clearly by word.B.His regret at his unsatisfying childhood.B.TV shows emotional experiences more powerfully.C.His surprise at his eventual choice of career.C.Language can't inspire imagination ofa thunderstorm.D.His satisfaction with his meaningful farmingD.Music is more expressive than visual or written languages.【答案】C【答案】D【解析】细节理解题.根据文章第一段中的"1often feela sense of wonder一oawht Ihave ccomplished,but how【解析】推理判断题.根据第二段中的“When I listened to the pieceof music The Tempest,.Igradually felt theI have chosen such a paththe thought of choosing a career in classical music went beyond even my wildest imaginationoverwhelming sense of a thunderstorm:the emotional one the way this piece of musiccan”可推知，作者拿了The可知，作者对自己选择了音乐这条道路感到很不可思议。故选C.Tempest做例子，是为了说明相对于对于书面的或者视觉方面的东西，音乐更能引起人感情上的共鸣.故选D.目图图名宝全通目围图名宝金通26.According to the text,what finally led to the author 's music career?27.What is the author'sattitude towards Ms.Fenchurch?A.Emotional impact of musicB.Interest in languagesB.Grateful.C.TheTempest.C.Supportive.D.A thunderstorm.D.Admiring【答案】B【答案】A【解析】推理判断题.根据最后一段中“It was she who first taught me the joy of compoition and creation and helped【解析】推理判断题.根据第三段“I believeit was music‘smotive inthatutimately ledmereame to realize that making music is more than just playing notes in a particular order,no matter how well it's done-it'scareer in music”可知音乐对人情感的影响最终让作者选择了音乐之路。故选A.perhapsmor”可知，正因为有了导师Fenchurch女士的帮助，作者才真正认识到音乐的内涵.因此可推知，作者对Fenchurch女士充满感激.故选B.5

2024-5-21目图国6宝全通目图图名宝全店I believe it was music's emotive influence that ultimately led me to pursue a career in music.Eventually,ofLooking back over atwenty-year music career.Ioften feel asense of wonder -not at what I have accomplished,course,.music began toeclipse(使失色)the numerous other“passions”Ihadbut how I have chosen such a path.It would have been easy for me to stay on the family farm.However,rewardingSo what made my passion for music continue to bum?For me,like many who find themselves adrift on a sea ofas this existence was,it was somehow unfulfilling:my youthful imagination,much to my parents disappointment.uncertainty,it took a mentor to help me find my way to dry land.In my case,that mentor was the conductor of myoften cast about for other,greater pursuits to occupy itStill,growing ups I did ina household where the radiohigh-school orchestra,Ms.Fenchurch.It was she who first taught me the joy of composition and creation,andreported milk prices instead of Mozart,the thought of choosing a career in classical music went beyond even myhelped me to realize that making music is more than just playing notes ina particular order,no matter how well itwildest imagination.done-it's about expression and perhaps more important communication.Just like a language.Perhaps what started me down this unforeseen path was my fascination with other languages.I was leamingSpanish at school:I was instantly drawn to German,Italian,and Yiddish words.As my interest in other languagesgrew,so did my awareness that music is itselfa language,just as capable of expressing and inspiring emotion or【文章大意】这筒文章是记叙文。作者感飘自己选择了音乐这条道路并讲述了作者对音乐这种语言的兴想thought as the spoken word-sometimeseven more so.When I listened to the piece of music The Tempest,I音乐对人情感的影响和导师对他的帮助。gradually felt the overwhelming sense of a thunderstorm.I 've read many accounts of severe weather,even seen themon TV,but few of them have been able to replicate (not only the sensory experience ofa thunderstorm,butalso the emotional one the way this piece of music can目图图方宝全通目留图名宝全通24.What does the author mainly express in Paragraph1?25.What can be inferred by mentioning The Tempest in Paragraph 2?A.His disappointment at his parents.A.Thunderstorms can be described clearly by word.B.His regret at his unsatisfying childhood.B.TV shows emotional experiences more powerfully.C.His surprise at his eventual choice of career.C.Language can't inspire imagination ofa thunderstorm.D.His satisfaction with his meaningful farmingD.Music is more expressive than visual or written languages.【答案】C【答案】D【解析】细节理解题.根据文章第一段中的"1often feela sense of wonder一oawht Ihave ccomplished,but how【解析】推理判断题.根据第二段中的“When I listened to the pieceof music The Tempest,.Igradually felt theI have chosen such a paththe thought of choosing a career in classical music went beyond even my wildest imaginationoverwhelming sense of a thunderstorm:the emotional one the way this piece of musiccan”可推知，作者拿了The可知，作者对自己选择了音乐这条道路感到很不可思议。故选C.Tempest做例子，是为了说明相对于对于书面的或者视觉方面的东西，音乐更能引起人感情上的共鸣.故选D.目图图名宝全通目围图名宝金通26.According to the text,what finally led to the author 's music career?27.What is the author'sattitude towards Ms.Fenchurch?A.Emotional impact of musicB.Interest in languagesB.Grateful.C.TheTempest.C.Supportive.D.A thunderstorm.D.Admiring【答案】B【答案】A【解析】推理判断题.根据最后一段中“It was she who first taught me the joy of compoition and creation and helped【解析】推理判断题.根据第三段“I believeit was music‘smotive inthatutimately ledmereame to realize that making music is more than just playing notes in a particular order,no matter how well it's done-it'scareer in music”可知音乐对人情感的影响最终让作者选择了音乐之路。故选A.perhapsmor”可知，正因为有了导师Fenchurch女士的帮助，作者才真正认识到音乐的内涵.因此可推知，作者对Fenchurch女士充满感激.故选B.5

连于风手花脸，低声说后大有人装来一天消天孔的车水交形胜。你玉了西大我、其疹烈敌人旅后用了这裤天物项刻化为大海衣的井亲【注释①献嵌：新哭女天花，她行不挥士理在这提检描为的执光招眼就能春到他。你税它俾：使。树吗？”男人贴起来，他红有眼，报住老于的手拍了拍欧欢地杰者老掩树深森为钩了个粉影5解释下列句子中州。穷去。安河的人之来了、这次还带来了国玉(1)悉皆怪石(3)此溪若在1丽他们将图纸神在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规刘要盖一国作，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子、安上围栏保护起来16.下列句子中加A.何陋之有的翻天覆地的改变，让老于难以置信。他反复地看看图纸说：“你们可别欺负我老头子没宝C四时之景化，骗我签字。”③发心心，大节我们董事长专门为您起苹的合同”17.请将文中画@董事长？”老于瞪大了眼睛。(1)南流数②查事长的父亲也是航关接铜志愿军。当年夫后，吉无音信。我们定事长年年都到鸣(2)为溪江边，喊他回家…”(选自《微型小说月报》2023年第2期，有刷改)10阅读文章，根据内容提示，将下面的故事情节和老于的情感态度补充完整。3分18.阅读文(3)开发征地，邻居到处问遍，找不故事情节们陆续签字搬走到老榆树的归宿(四)阅读(2难以置信1,结合选文内容，说说第®段中“老于苦笑”与第@段中“老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了”，迟疑乞求情感态度峰老于的两次笑分别表现了他怎样的心情。(4分)了土19.7(①)老于搂着树干，将脸贴在了嶙峋的树皮上，他听得到老榆树无声的啜泣，他又摸了摸树皮12.结合语境，按括号内的要求完成题目。(6分)上渗出的点点黄色树胶，那是老榆树流下的一滴滴眼泪啊。（请赏析加点词“啜泣”的表达20,保国子(2)这是一棵树，也不是一棵树。（这明明是一棵老榆树，为什么老于却说“也不是一棵树”？）效果)13.小说结尾段有何作用？请从内容和结构两个角度加以分析。(4分)14,读完这篇小说，也许你会联想到这些词句：至爱亲情、爱国情怀，红色精神的传承…请结合小说内容，围绕其中一个词句谈谈你对小说主题的理解。4分)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，秋盘曲，不可名【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15一18题。(12分)此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。【◆九年级语文第5页（共6页）◆】

连于风手花脸，低声说后大有人装来一天消天孔的车水交形胜。你玉了西大我、其疹烈敌人旅后用了这裤天物项刻化为大海衣的井亲【注释①献嵌：新哭女天花，她行不挥士理在这提检描为的执光招眼就能春到他。你税它俾：使。树吗？”男人贴起来，他红有眼，报住老于的手拍了拍欧欢地杰者老掩树深森为钩了个粉影5解释下列句子中州。穷去。安河的人之来了、这次还带来了国玉(1)悉皆怪石(3)此溪若在1丽他们将图纸神在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规刘要盖一国作，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子、安上围栏保护起来16.下列句子中加A.何陋之有的翻天覆地的改变，让老于难以置信。他反复地看看图纸说：“你们可别欺负我老头子没宝C四时之景化，骗我签字。”③发心心，大节我们董事长专门为您起苹的合同”17.请将文中画@董事长？”老于瞪大了眼睛。(1)南流数②查事长的父亲也是航关接铜志愿军。当年夫后，吉无音信。我们定事长年年都到鸣(2)为溪江边，喊他回家…”(选自《微型小说月报》2023年第2期，有刷改)10阅读文章，根据内容提示，将下面的故事情节和老于的情感态度补充完整。3分18.阅读文(3)开发征地，邻居到处问遍，找不故事情节们陆续签字搬走到老榆树的归宿(四)阅读(2难以置信1,结合选文内容，说说第®段中“老于苦笑”与第@段中“老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了”，迟疑乞求情感态度峰老于的两次笑分别表现了他怎样的心情。(4分)了土19.7(①)老于搂着树干，将脸贴在了嶙峋的树皮上，他听得到老榆树无声的啜泣，他又摸了摸树皮12.结合语境，按括号内的要求完成题目。(6分)上渗出的点点黄色树胶，那是老榆树流下的一滴滴眼泪啊。（请赏析加点词“啜泣”的表达20,保国子(2)这是一棵树，也不是一棵树。（这明明是一棵老榆树，为什么老于却说“也不是一棵树”？）效果)13.小说结尾段有何作用？请从内容和结构两个角度加以分析。(4分)14,读完这篇小说，也许你会联想到这些词句：至爱亲情、爱国情怀，红色精神的传承…请结合小说内容，围绕其中一个词句谈谈你对小说主题的理解。4分)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，秋盘曲，不可名【古诗文阅读（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成15一18题。(12分)此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。【◆九年级语文第5页（共6页）◆】

回想的仅的孩子。红里。在楼上他也呼呼一点调子，把风景照片镶上好看的框于、如何不爱子多少年他波有心绪棚检的破旧东西，现心通的考试。原花起多确非负同生发风秀海生不作大收家的限四卫去作、世界对这弟弟的一切失望。但吉公终于高开那所浪漫的楼屋，去另找他的生活了。吉公已是两车将我的。到动单活佳修浅里去，无意中吸到一位远章，化古诉气吉公性在民读书、不境沉非爷窗裕，字女园人在各个学校里肤书，对科学邦非管意对比其是内中一个有醒维独回到明，屡得学投哭金等学。晋是我也老声老气地发出人事的感概如吉公自已生早7三车，我说，我希望他这个儿子所生的时代与买境合适于他的彩明：能给他发展的机会不滨他老子的悲剧。并且在生命的道路上，或祝他早遇到同情的鼓励，敏提地达到他可能一架照功。这得失且并不仅是吉公个人的，而可以算作是我们这老朽的国家的。耐性地(有制改次带我6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(7分)了一些。A.吉公是被抱来的该子，所以他在家人面前总是露出谦卑，退让的模样，这与后文公下嘴，叹在婚事上的表现形成对比自鸣钟，B.吉公自已学会了照相，他第一次冲洗相片是在“我”的帮助下完成的，还给“我”讲了他?”我问时没工夫讲的道理。灵巧的C.吉公拆开机器进行研究，还主动给“我”祖父的洋枪揩擦上油，从中可以看出他对机器的热爱与对国家自强的渴望。察上油。D,祖母对给未曾出阁的姑娘照相一事的看法体现了她思想的狭隘，她的这一观念折射兰船、洋出了当时特定的社会背景。动动那7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(7分)祖父感A.小说开头笔法散文化，给人一种诉说家常的感觉，写祖母眼中的吉公与后文写吉公的那里点形象形成了欲扬先抑的效果。非常愉B.小说在塑造吉公的形象时，既有语言、动作等正面刻画，又有侧面烘托，如通过祖父的反应可以看出吉公对机器的了解。一次C小说通过描写吉公回到小院后开始注意到柚子树开花、晚上的月亮等细节变化，表现了吉公重新获得爱情后的喜悦。的女印洗，D小说最后一段的插叙揭示了吉公相对圆满的结局，使得对吉公人生的叙述更加完整，同时也升华了小说的主旨。中，我8.请简要赏析小说以我的回忆来进行叙述的妙处。(10分)妻子，答.①运第人述人，和述一个美心轮船仍是【24新物材C，语立大)-R-必修下册心

1:198会□31%凸原卷凸答案对于对方，两人都有着透彻的认识。王安石比曾巩小两岁，走上仕途却早十几年，政治经验更丰富，观人识才最老辣。他虽然称赏曾文，却又看到了其弱点，遂在早年的赠诗中明言：“借令不幸贱且死，后日犹为班与扬。”这两句，简直就是对曾巩人生的预言和定位；不适合官场，却可以成为一个名垂青史的文学家。而曾巩，在宋神宗召见时，询问王安石的缺点，曾巩直言“吝”，即执拗、小气之意。这个评价，可谓一针见血，后来，人们戏称王安石为“拗相公”，正是“吝”的另解。他们根本上相同又相通，都是君子。两人虽是亲戚加朋友，但王安石身为宰执，从未提携曾巩，曾巩身为下属，并未攀附王安石。他们坚持各自的政见，互不妥协。政见不睦，徒说无益，那就不见面、不争吵。许多年里，他们甚至中断了联系，但是从未互相攻击，只是保持沉默沉默中，沿着自己的路径，走向各自的高峰王安石，委实是一个千年不遇的天才。一介文人，却又通透政治，并主导了中国历史上继商鞅之后的又一次轰轰烈烈的变法运动。虽然失败，却为中国政治文明留下了巨大财富。而曾巩在仕途清淡的同时，于文学上追求更高，揣摩玩味，在文本上做到了极致。他俩和老师欧阳修以及文友三苏一起，高擎古文运动的大旗，提倡散文，反对骈文」力抵萎靡文风，坚持文以明道，使中国散文正本清源、蔚为大观，从而改变了文学史。就这样，烟云散尽、落日辉煌时，他们又走到了一起。元丰六年春，曾巩扶母亲灵枢乘船南归，王安石特意迎到江边吊唁。此时，曾巩已病重，到达江宁后便卧床不起。那段日子里，王安石常常探望，执手倾谈。两位老亲戚老朋友，相好如初，就像少年时那样。不久之后，二人相继谢世。不要以为去世，一切就结束了。他们又同样被历史误会。从南宋至元明清，王安石变法基本被否定，他甚至被视为奸臣。按照传统评价，变法有“急政”或“苛政”之嫌，引起激烈“党争”，导致北宋亡国有人在评判两宋时，将王安石与秦桧并列：“国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也。其裂而不复合者，秦桧之罪也。”转机出现在近代。国人面对西方列强的船坚炮利，急欲变法而富国强兵，遂开始重新认识王安石。从此，对他的肯定评价才成为主流。史学家称，王安石变法，是人类思想反抗的文明成果。正是这些成果，才使人类有了摆脱野蛮统治的可能和方向。由此，王安石被称为“千古一相”。而曾巩，他的文章最初并没有被格外重视，直到明初，文坛才开始将其列入“唐宋八大家”，但排名最后。进入清代，最富影响的桐城派作家群，更注重“义法”，遂将曾文奉为楷模。康熙年间出版的《唐宋八大家文钞》，共选录文章316篇，唯一入选超过百篇的作家就是曾巩，计128篇，数量远超其他七人。经过几百年时光的淘洗，这甥舅俩，都成为历史甄定的巨人。在他们去世九百多年后，我来到抚州，瞻仰先贤。高一年级语文试卷第5页（共10页）5/10

从人造月亮、热气球、冻梨摆盘到本地人免费接送游客、送热饮热贴、争当志愿者等等，“尔滨，你让我感到陌生”“讨好型市格”背后是政民一心，真诚待客，网友对哈尔滨的好感度进而转化为对哈尔滨的旅游向往和行动。在这场文旅比拼中，各地文旅部门主打“听劝”，抓住热度，跟上节奏，还面向全网征集推介家乡的视频投稿。这种积极的态度和快这行动力，让网友们产生参与感亲近感，线上的宣传共情也转化为线下行动，多地旅游热度途来不同程度的上涨。（摘编自赵梦笛齐骥《“出圈”与“破圈”：地方文旅创新发展的路径与创新》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.央视频以中华优秀传统文化厚植文化自信，将传统经典与现代流行结合，节目内容成功“破圈”。B.“你是谁？你在哪？你咋样？”解伟从介绍当地历史、位置、文化及景点等角度解读了“破圈”的做法。C.现在，大家外出旅游不再满足于打卡、拍照和到此一游。文化旅游，比拼的是一整个大生态。D.各地文旅部门在文旅宣传营销中充分考虑了与游客的共情和共鸣，使多地旅游热度迎来上涨。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.近些年，地方文旅频频“破圈”，这不仅是新媒体时代文旅宣传创新的体现，更是文旅融合持续深化的彰显。成中的重要作用。C.“文旅产业”积极推行“文旅融合”，将是现在或未来各地旅游发展的方向，文旅融合新意足，诗和远方更出彩。D.三则材料采用相同的结构聚焦当今文旅产业如何“出圈”“破圈”这一共同话题，但又各有侧重。2.下列选项不属于“出圈”的范畴的一项是（3分）A.贵州榕江“村超”火爆，很多游客去榕江不是去看风景，而是为了去看一场活力四射、民族气息浓郁的“村超”比赛。B.2023年广州国际美食节汇聚湘菜、川菜、湖北菜等地方美食，以及印度、东南亚、韩国等异域美食，游人如织。C.2023年末2024年初，东北冰雪游人气“爆棚”，哈尔滨冰雪大世界、中央大街挤满了拉着行李箱来的南方游客。D.春节期间，潮汕地区英歌舞表演视频片段在互联网被广泛分享和转发，甚至英歌舞也走出国门，走向海外。4.材料二中解伟用四首歌曲概括了文旅破圈的四重路径，请用自己的话语概括这四种路径。（4分）5.惠州市文旅系统现面向全市高中生征求如何推动惠州文旅产业发展的建议，请你根据材料一和材科三并结合惠州实际提出建议。（6分）语文试题第3页共8页

从人造月亮、热气球、冻梨摆盘到本地人免费接送游客、送热饮热贴、争当志愿者等等，“尔滨，你让我感到陌生”“讨好型市格”背后是政民一心，真诚待客，网友对哈尔滨的好感度进而转化为对哈尔滨的旅游向往和行动。在这场文旅比拼中，各地文旅部门主打“听劝”，抓住热度，跟上节奏，还面向全网征集推介家乡的视频投稿。这种积极的态度和快这行动力，让网友们产生参与感亲近感，线上的宣传共情也转化为线下行动，多地旅游热度途来不同程度的上涨。（摘编自赵梦笛齐骥《“出圈”与“破圈”：地方文旅创新发展的路径与创新》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.央视频以中华优秀传统文化厚植文化自信，将传统经典与现代流行结合，节目内容成功“破圈”。B.“你是谁？你在哪？你咋样？”解伟从介绍当地历史、位置、文化及景点等角度解读了“破圈”的做法。C.现在，大家外出旅游不再满足于打卡、拍照和到此一游。文化旅游，比拼的是一整个大生态。D.各地文旅部门在文旅宣传营销中充分考虑了与游客的共情和共鸣，使多地旅游热度迎来上涨。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.近些年，地方文旅频频“破圈”，这不仅是新媒体时代文旅宣传创新的体现，更是文旅融合持续深化的彰显。成中的重要作用。C.“文旅产业”积极推行“文旅融合”，将是现在或未来各地旅游发展的方向，文旅融合新意足，诗和远方更出彩。D.三则材料采用相同的结构聚焦当今文旅产业如何“出圈”“破圈”这一共同话题，但又各有侧重。2.下列选项不属于“出圈”的范畴的一项是（3分）A.贵州榕江“村超”火爆，很多游客去榕江不是去看风景，而是为了去看一场活力四射、民族气息浓郁的“村超”比赛。B.2023年广州国际美食节汇聚湘菜、川菜、湖北菜等地方美食，以及印度、东南亚、韩国等异域美食，游人如织。C.2023年末2024年初，东北冰雪游人气“爆棚”，哈尔滨冰雪大世界、中央大街挤满了拉着行李箱来的南方游客。D.春节期间，潮汕地区英歌舞表演视频片段在互联网被广泛分享和转发，甚至英歌舞也走出国门，走向海外。4.材料二中解伟用四首歌曲概括了文旅破圈的四重路径，请用自己的话语概括这四种路径。（4分）5.惠州市文旅系统现面向全市高中生征求如何推动惠州文旅产业发展的建议，请你根据材料一和材科三并结合惠州实际提出建议。（6分）语文试题第3页共8页

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。代悲白头翁（节选）刘希夷#洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗题中的“悲”字直接体现了诗人无限的哀愁，奠定全诗悲苦、哀怨的基调。B.诗人在漫天纷飞的桃李花中引出落花的观赏者，由景及事，由花及人，触发情思。C.“今年”两句将抽象的时间变化落实到花开花落这一常见的景物变化上，更易引发共鸣。D.全诗叙事上纵横交织，今年明年、古人今人横向对比，松柏化薪、桑田成海纵向联系。16.请比较诗中“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”所表达情思的异同。（6分）答：（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）”来勉（1）班会课上，张老师引用《<论语》十二章》中的两句话“励同学们在追梦的道路上要树立远大的志向，拥有坚强的意志。（2）“人生无离别，谁知恩爱重”，生离或许能互诉情衷，而死别却只能如苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“”来表达梦中与伊人相见时的无尽枪痛。（3）有时人们会产生时光易逝、盛年不再的慨叹，但人活一世，珍惜当下更为重要，正如古诗词中所言：“三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。近期，河南文旅频频“上分”。中原古文化与新科技深度融合，成为河南文旅出圈的又一密码—“表演太精彩了!”真是不虚此行!”·在洛阳龙门古街的“无上龙门”沉浸式体验馆，全息天幕秀引得外地游客们A_。在主流互联网台上，有关“洛阳旅游”的推文、短视频等网络内容B，十三朝古都在“新科技”加持下火热出圈。除洛阳外，（①）。其原因之一就是以互联网、数字技术为代表的新质生产力赋能文旅产业为开封带来的叠加效应。从裸眼3D影片《飞越清明上河图》到全息剧《闸口盘车案》.“虚拟现实十文化旅游”模式不断丰富着开封的畅游体验。“在郑州也能欣赏云冈石窟。”近日，“丝绸之路·黄河：长河灵岩”主题展上线郑州博物馆。作为2024中国（郑【高二11月质量检测·语文第7页（共8页）】

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。代悲白头翁（节选）刘希夷#洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗题中的“悲”字直接体现了诗人无限的哀愁，奠定全诗悲苦、哀怨的基调。B.诗人在漫天纷飞的桃李花中引出落花的观赏者，由景及事，由花及人，触发情思。C.“今年”两句将抽象的时间变化落实到花开花落这一常见的景物变化上，更易引发共鸣。D.全诗叙事上纵横交织，今年明年、古人今人横向对比，松柏化薪、桑田成海纵向联系。16.请比较诗中“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年望相似”所表达情思的异同。（6分）答：（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）”来勉（1）班会课上，张老师引用《<论语》十二章》中的两句话“励同学们在追梦的道路上要树立远大的志向，拥有坚强的意志。（2）“人生无离别，谁知恩爱重”，生离或许能互诉情衷，而死别却只能如苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用“”来表达梦中与伊人相见时的无尽枪痛。（3）有时人们会产生时光易逝、盛年不再的慨叹，但人活一世，珍惜当下更为重要，正如古诗词中所言：“三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。近期，河南文旅频频“上分”。中原古文化与新科技深度融合，成为河南文旅出圈的又一密码—“表演太精彩了!”真是不虚此行!”·在洛阳龙门古街的“无上龙门”沉浸式体验馆，全息天幕秀引得外地游客们A_。在主流互联网台上，有关“洛阳旅游”的推文、短视频等网络内容B，十三朝古都在“新科技”加持下火热出圈。除洛阳外，（①）。其原因之一就是以互联网、数字技术为代表的新质生产力赋能文旅产业为开封带来的叠加效应。从裸眼3D影片《飞越清明上河图》到全息剧《闸口盘车案》.“虚拟现实十文化旅游”模式不断丰富着开封的畅游体验。“在郑州也能欣赏云冈石窟。”近日，“丝绸之路·黄河：长河灵岩”主题展上线郑州博物馆。作为2024中国（郑【高二11月质量检测·语文第7页（共8页）】

的、生长的文明。现在非遗传承面临着传承人青黄不接的危机、进退两难的商业化等困境，但好在越来越多年轻人的参与，让非遗文化焕发出新的光彩。科技赋能，为非遗传播提供了前所未有的便利；非遗IP化，让古老的文明与年轻人紧密相连；非遗盲盒，也为非遗文化注入了新的经济活力。让我们以敬畏之心守护文化根脉，以创新思维激活古老基因，一起见证那些穿越千年的匠心之美，在新时代的土壤里，绽放出更璀璨的光芒。【评分标准】紧扣发言主题，结合材料内容，展现青少年在非遗传承中的责任和担当，6分，思路清晰1分，语言得体1分，共8分。字数不符合要求的，酌情减分。【解析】本题考查整合信息、口语交际的能力。首先要认真审题，明确发言的主题和发言的要求，然后针对主题和要求去材料中找寻相应的内容。作答本题需要通读前两则材料，然后将相关信息整合起来，力求语言精练、信息全面、思路清晰。在信息完整的基础上，还要注意语言衔接流畅自然，做到用语得体。16.略【书写评分标准】共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。2分书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。0-1分书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范。【作文评分标准】共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。分值内容结构语言立意内容新颖典型，有真情实结构有创意，完能恰当运用多种表达有正确的价值导感，能表达自己对自然、整统一，过渡自方式，善用修辞，词向，能挖掘题目的社会、人生的真实而独特然，条理清楚，汇丰富，用词贴切，内涵，立意有深度，33-37分「的感悟。叙事生动具体；详略得当，线索「句式多样，语言流畅，有新意，感情充沛，描写富有表现力；说明清分明。有文采，能充分表达能引起读者的情感楚明白；议论观点鲜明，自己的心语，给读者「共鸣。理由充分，逻辑严密。留下深刻印象。内容典型，有真情实感，结构完整，过渡能合理运用不同的表有正确的价值导29-32分能表达自己对自然、社自然，条理清达方式，词汇较丰富，向，中心思想突出。6