17.2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政1953一1957年上海市输送外地人力情况统计表（单位：人）13.分析下表，出现这一现象的主要原因是策载人国家根本法，体现了党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，总体上保持了宪法的连续输送技术工人内部抽调社会劳动输送性、稳定性、权威性。这说明我国B.社会主义法律体系已经完善时间输送技术人员A.新时期宪法的发展与时俱进13329148444779C.民主政治初步构想已经形成D.依法治国方略已经正式确立1953年41033430I答案】A498717885207791954年319945【解析】材料反映的是对宪法的修正，宪法是社会主义法律体系的重要组成部分，排除B项；民主政治构想1955年71772735939248初步形成于十一届三中全会上，排除C项；依法治国方略正式确立于197年党的“十五”大上，排除D项；材料582371956年74852421140240指出，2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案)，“体现了党和国家事业发展的新成就、新经验、新要917711410求”，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展，故本题选A项。1957年60383259B.国家工业化建设的需求18.柏拉图（前427年一前347年）认为，雅典民主政治需要的不是“普遍的”“人民的民主”“世俗的民主”，而应该是真正意义上的“精英化的民主”。柏拉图这一思想产生的社会背景是A.三大改造造成人员富余D.改革开放鼓励人才流动A.梭伦政治改革最终失败B.克里斯提尼的改革成功C.上海人力资源十分丰富D.雅典最终被外族所灭亡【解析)三大改造是否使人员富余，与“一五计划”期间上海向外地输送人力情况无关，排除A项；上C.伯里克利改革虚假繁荣【答案】B【答案】C海人力资源丰富，可以自己使用，也可以向外地输送，因此不是“一五计划”期间上海向外地输送人力的【解析】公元前427一公元前347，是伯里克利改革后期，故C项符合题意；A项和B项分别发生在公主要原因，排除C项；1953一1957年，我国未实行改革开放，排除D项；分析上表可知，“一五计划”期间，元前6世纪初和公元前6世纪末，排除；D项发生在公元前4世纪中期，不符合题意。上海在人力资源方面向全国给予了大力的支持，包括大量技术人员和技术工人等，这是由于上海是近代19.1689年英国议会颁布《权利法案》，宣布国王不得中止法律的实施，取消了国王使用的法律豁免权和中国的工业中心，集聚了大量的人才，而新中国工业化建设需要这些人才，故本题选B项。中止权。1701年议会颁布《王位继承法》，规定法官只要品行端正便可终生任职，法官薪俸从公共财14.“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展科学技术进步，促进社会主政支付。这说明英国政治的特点是C.君主立宪D.议会至上义文化繁荣和科技兴旺的方针。“二为”是指文学艺术要“为人民服务，为社会主义服务”。“为人民A.法律至上B.司法独立服务”就是为工农兵、知识分子、干部和一切拥护社会主义、热爱祖国的人们服务。这两个方针都【答案】BA.体现社会主义的宗旨B.强调科学技术的价值【解析】法律至上是指法治国家里，法律是第一位的，任何人都要遵守法律，违反法律要受到相应的法律制裁，与题意不符，排除A项；君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君C.突出服务经济的因素D.反映知识分子的主张主权力，排除C项；议会至上强调议会是国家权力的来源，排除D项；司法通常是指国家司法机关及其司【解析】从题中“促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针”和“为人民服务，为社会主义服务”中，可以【答案】A法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件的专门活动，是实施法律的一种方式，第一句材看出A项是符合题意的，故选A项；B项在“二为”方针中没有突出体现，排除；C项的“经济”内容，在题中的料的主旨是在法律实施过程中国王不得干涉司法独立，第二句材料中法官终身任职，是为了保障司法不受行政的干预，故本题选B项。材料中没有体现，排除；D项过于狭隘，没有全面反映“人民群众”的信息，排除。20.哈雷根据万有引力理论对1682年出现的哈雷彗星的轨道运动进行了计算，发现这颗售星的轨道与15.1956年4月，毛泽东在深人调查研究的基础上发表《论十大关系》，分析了重工业和轻工业、农业的关1607年和1531年出现的彗星轨道相似。哈雷断言，这颗彗星将于1758年至1759年间再度回归。后系，中央和地方的关系等十大关系，强调以苏联经验为鉴戒，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革来这颗彗星在1758年12月15日再度回归。哈雷的这一研究命的具体实践相结合。1956年9月，中共八大胜利召开。这表明，《论十大关系》A.证明所有的彗星都具有周期性B.说明哈雷是研究天文学的先驱D.证实了万有引力定律的预见性A,其意在剖析当时中国的国情C.推动了欧洲启蒙运动向前发展B.为召开中共八大提供了指导【答案】DC.加速完成了社会主义改造【解析】A项的表述本身存在错误，排除；材料不能体现出“天文学的先驱”，排除B项；材料中没有体D.着力于以苏联经验为鉴戒现哈雷彗星的发现推动了欧洲启蒙运动的作用，排除C项；依据材料可知哈雷通过运用万有引力定律成功地预测了彗星的周期性，这充分体现了万有引力定律的正确性和科学的预见性，故本题选D项。【答案】B【解析】《论十大关系》对当时中国的国情分析主要是为了探索适合我国国情的社会主义建设道路，21,在《纯粹理性批判》中，康德研究了人类感知的形式，即空间和时间。存在于时间和空间里的物质被人类的排除A项；《论十大关系》的分析未影响到社会主义改造，排除C项；《论十大关系》“以苏联经验为鉴戒”理解力加工为经验，而康德把人类理解力的形式称为“（绝对）范畴”，包括人们对灵魂、世界和上帝的设想，主要是为了探索适合我国国情的社会主义建设道路，排除D项；材料指出，“毛泽东在深入调查研究的基康德把它们理解为某种制约原则，人们的经验世界就是通过这些原则得以构造。康德的思想B.批判了人类狭隘的传统认识础上发表《论十大关系》”“以苏联经验为鉴戒”，这为中共八大在加强执政党的建设，探索中国社会主义A.奠定了人民主权说的理论基础建设道路等方面提供了指导，故本题选B项。C.丰富了人文精神的内涵D.科学地诠释了启蒙思想16.“赶超法国追美苏，浩浩大漠现蘑菇；虽然不见玉兔来，直叫炎黄语气粗”。该诗描写的科技成就【解析】奠定人民主权说理论基础的是卢梭的社会契约论，排除A项；材料中并未体现康德对人类传【答案】CA.标志着我国科技实现了赶超B.标志着中国进人了航天时代C.打破了美苏等国的垄断地位D.有利于解决世界性饥饿问题统认识狭隘的批判，排除B项；康德对启蒙思想的诠释依然有很多问题，并不科学，排除D项；在《纯粹理性批判》中康德对人的研究，由感性“人类感知的形式，即空间和时间”，到知性“加工为经验”，最后以理【答案】C【解析】诗歌描写的是中国核武器研制的突破，故选C项；A项的表述与史实不相符合，排除；B项是性“通过这些原则得以构造”告终，这与启蒙运动的核心“理性”是一致的，故本题选C项。1970年“东方红一号”卫星发射成功的影响，不符合题意；D项是袁隆发明的“籼型杂交水稻”，排除。双向达标·历史第37页（共48页）双向达标·历史第36页（共48页）

任【神达|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】正确答案韩国的土地，从中切断上党和韩国的联系使两边不能相通，所以他们认为可以不费力就取得上党这块地先号3个得方。秦国花大力气去攻取上党，结果赵国得到利益，即使是强大者都不可能从弱小者手中轮夺利益，弱小分)者难道能从强大者手中抢夺利益吗？如今大王收下上党，可以说有缘故吗？况且泰国用牛拼田，用水道,才能发生通运粮食，它的敢死之士都分到了上等的土地，法度严明，而政令贯彻，我们不能和他们作战。大王还是仔细考虑吧。”赵王非常生气，赵豹就退下了。赵王召见赵胜、赵禹，对他们说：“韩国守不住上党了，如今上党太守打算把它献给我，共有十七座城邑。”二人回答说：“征战超过几年，没有得到一座城，如今不费力就能得到城池，这真是十分有利的事何！”谷相遇处于是赵王派赵胜去接收上党。赵胜到了那里，宣布说：“散国的君主派使者赵胜告诉太守说：‘愿把三万户的都邑封赐给太守，千户的都邑封赐给县令，大小官吏统统加爵三级，百姓能够安居的，每家赐六金。，”冯亭流着泪勉强说：“这样做我就处于三不义的境地了啊。替君主守护土地但没有为守护国土而死，反而把将减小它献给旁人，这是第一个不义：君主要将这块地献给秦国，而我不听君主的命令，这是第二个不义：出卖君将保持主的土地而自已得到食邑，这是第三个不义啊！”于是辞去封赏而进入韩国，对韩王说：“赵国听说韩国守不住上党，现在已出兵夺取上党了。”韩王就告诉秦王，说：“赵国出兵来接收上党了。”秦王听说这件事，大怒，派公孙起、王断领兵至长和赵军对阵。材料分析古代诗歌阅读选取的是宋朝诗人石介的诗，此诗在描写农村田园生活中渗透着作者的人生感悟，富有韵味和哲理。诗歌语言浅显质朴，易于学生理解；其写景和抒情相融合，有利于培养学生感知情景相融的能力。诗歌在考查学生理解和鉴赏古诗词能力的同时，引导学生树立正确的人生观。10点15.C解析：C项，“但长势不佳，令人担忧”错误。由全诗可知，“菜色青仍短，茶芽嫩复黄”的意思是蔬菜和的光束茶叶刚刚生长出来，还很稚嫩，却是充满活力、生机无限的。[命题意图]本题考查理解古诗词内容和鉴赏古诗词表达技巧的能力。的宽度16.答案：①人生当知足。家中有余粮，饭桌上有酒有肉，诗人对丰收后的生活是满意的。②未来会更美好。春天将近，白然万物复苏，诗人对未来寄予了无限的希望。③不羡慕富贵生活。要体味生活的真意，不必羡慕膏粱子弟富贵的生活。（每点2分）[命题意图]本题考查对古诗词内容和主题的理解能力。17.答案：(1)蜂房水涡矗不知其几千万落(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)示例一：千里澄江似练翠峰如簇示例二：潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫[命题意图]本题考查学生对常见的名篇名句的识记能力。材料分粝语言文字运用[的材料选自热点一新东方直播间爆红现象，以带货主播董宇辉为切口，剖析网络直播这一社会现象，谈本质，究根源，析做法，旨在开阔学生视野，增强学生的理性思辨能力；同时又考查学生运用语文基础知识解决语言问题的能力，包括填写成语、句式变换、分析修辞效果。18.答案：应运而生鱼龙混杂昙花一现（答案须紧扣语境，且与上下文衔接自然，所填必须是成语，每空1分)[命题意图]本题考查正确使用成语的能力。19.答案：董宇辉曾经是新东方的老师，他把在线直播变成了“课堂”，实现了个人转型并激发了“粉丝磁场”，成为直播带货乃至短视频界的一股清流。（最少三个句子，每个1分，句意顺畅1分）[命题意图]本题考查学生长短句变换的能力。20.答案：①排比构成：有相同语素，“…的…”构成排比，结构相同，三个分句都是偏正短语，意思相关，多角度描写董宇辉语言的丰富、生动：语气一致，表现出对董宇辉的今赞。②表达效果：句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，有助于凸显董宇辉的过人之处，增强了表达效果。（每点2分）[命题意图]本题考查分析修辞手法构成及表达效果的能力。高三语文（一）·摸底卷答案第3页（共6页）

作文等级评分标准(60分)一等二等作文等级三等四等(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心明确中心不明确容中心突出中心基本明确内容充实内容较充实内容单薄20没有什么内容基分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等符合文体要求级表基本符合文体要求结构严谨符合文体要求不符合文体要求达结构完整语言基本通顺结构混乱结构完整20语言通颐结构基本完整语言不通顺，语病多分语言流畅字迹清楚字迹清楚字迹潦草难辨字迹工整发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用。(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远。(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活：⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；构思新巧；⑤推理想象有独到之处：⑤有个性色彩。3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。文言文参考译文：文信侯吕不韦想攻打赵国来扩张河间的土地，他派刚成君蔡泽在燕国做大臣三年，燕太子丹入秦国成为人质。文信侯又请张唐到燕国做相国。张唐推辞说：“去燕国必定要经过赵国，（如果有）赵国人捉住我，（那么他会)得到方圆百里的土地。”文信侯很不高兴地令他退下。少庶子甘罗问：“君侯为什么这般不高兴呢？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽到燕国做大臣三年，燕太子丹入朝为质。（一切就绪了），现在我亲自请张唐到燕国为相，他竞推辞不去。”甘罗说：“我有办法让他去。”文信侯厉声斥道：“我亲自出马他尚且不肯前往，你又怎么能让他前往呢？”甘罗辩解说：“古时项橐七岁时就当孔子的老师，我今年已经十二岁了！文信侯您还是让我试一试吧，为什么急忙呵斥我呢？”(于是)甘罗拜见张唐，问他：“您认为您的功勋比武安君如何？”张唐说：“武安君战功赫赫，不可胜数：攻城略地，不可胜数。我张唐的功勋不如武安君。”甘罗问：“您果真自知功劳不及武安君吗？”张唐答道：“我确实知道。”甘罗又问：“应侯在秦国掌权的时候，与（现在的）文信候相比，哪一个权势更大？”张唐说：“应候不如文信候权势大。”甘罗问：“您果真知道应侯不如文信候吗？”张唐说：“我确实知道。”甘罗说：“当年应侯想攻打赵国，可式安君阻拦他，结果应侯在离咸阳七里处绞死武安君。现在文信侯亲自请您去燕国任相，您却不肯前往，我不知道您身死何地啊！”张唐沉吟道：“那我就通过你这个童子的意见前往燕国吧。”于是他让人准备车马盘缠，择日起程。甘罗又去跟文信候说：“请君侯替我备五辆车子，让我先去赵国替张唐打通关节。”于是甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他。甘罗对赵王说：“大王听说燕太子丹入秦为质的事吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗又问道：“大王听说张唐将到燕国为相的事了吗？”赵王说：“我听说了。”甘罗分析道：“燕太子丹到秦国，燕国就不敢背叛秦；张唐在燕为相，秦国也不会欺辱燕国。秦、燕相亲，就是为了伐赵，赵国就危险了。燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河间的地盘。现在大王若能送给我五座城总去拓展河间之地，就能使泰国遣还太子丹，并且联合强大的赵国一道攻打弱小的燕国”赵王当即刻让五座城邑来拓展河间之地，秦国也让太子丹归燕。赵国攻打燕国，得上谷三十六县：分给秦国十分之一的土地【高三语文参考答案第3页（共3页）】

10.“出门饺子回家面”是北方常见的俗，意思是出门的时候吃一碗饺子，回家的时候吃一碗面条。在古代，人们出行都会吃这两种食物，因为两者的外形（弯弯顺）能表达对出行者的祝福。相对古代，今天人们出行的时候吃的饺子，面条的种类多种多样。，这从一个角度说明A.传统文化要随时代的变迁而改变其内涵B,传统文化具有鲜明的民族风格和民族气派④C.传统文化是民族生存与发展的精神根基的人。下列名言传统文化的基本内涵具有相对稳定性11.“志和者，不以山海为远。”由中国文化和旅游部、意大利文化部联合主办的2022“中国意大利文化和旅游年”推出涵盖文化遗产、表演艺术，视觉艺术，创意设计和旅游等多个领域的近20项活动。开展中意文化旅游年活动④①能促进旅游业发展，实现文化先于经济发展正客人面前打开②能密切人员往来，增进民心相通X③是基于不同民族文化交流是文化发展的目的④能促进文化交流，推动文化发展D.②④AQ③B.①④S②③12.有观点认为，网络渐渐成为信息、思想、知识传播的主要渠道之一。如果先进的、主流的思想文化不去占领这块阵地，落后的、腐朽的思想文化就会去占领国家要规范网络文化导向，42牢牢掌握网络文化传播的主动权。下列对材料观点的解痿正确的中国人的这种乡①要用主流文化思想占领网络文化空间②要整治网络文化，净化网络文化环境/③网络科技的进步是文化发展的重要因素④网络科技是落后、腐朽思想发展的原因人A.①②B.①④C.②③D.③④13.“连接现代生活绽放迷人光彩”，2022年某区“文化和自然遗产日”系列之非遗进校园活动走④进中小学。活动组织方邀请了玻璃银光刻、泥塑、米塑、糖塑、古建筑木雕、岩衣胶冻、九层糕班会、体验心理等非遗项目的传承人，为同学们带来非遗文化之旅。非遗进校园活动人小班会里思未同、文化认同和①有利于发挥教育在文化选择、传递、创造方面的作用②是基于学校教育是实现传统文化创新的重要途径③有利于学生接触非遗文化，感受优秀传统文化魅八④有利于发挥学生在文化传播和文化传承中的主体作用A.①②B.①③C.②④D.③④14,在对历史的认识中，有些人进行简单化认识、轻浮化描述，模糊中国人民前仆后继、艰苦卓绝的奋斗，淡化中国共产党在百年征程中的历史功绩。这种倾向④①是守旧主义的表现，不利于人们形成正确的历史观合”等中华传②是历史虚无主义的表现，必须旗帜鲜明地反对此可见③无益于人们的民族认同国家认厨、史水同④没有看到中坐传统文化，没有认识到人民的力量八A.①③B.①④C②③D.②④15.问渠那得清如许？为有源头活水*。要使文化的方塘水清质美，就必须清理和维护好其源头与活力。可见，文化创新要【◆高二忠想政治第3页（共6页）◆】

19.下表为元朝部分戏剧代表作品的介绍。据此可知，当时23.右图为中唐张旭的《肚痛帖》（图1）、怀素的《自叙作者代表作品名句帖》（图2），大量连笔跌宕有势，线条抽象变幻莫关汉卿《窦娥冤》测，无序字体中的有序章法，令人叹为观止，仿佛地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天能从线条上看到书法家的灵感在运笔间闪耀。这姓白朴杏花雨红湿阑干，梨花雨玉容寂寞，荷花雨翠盖翩翩，图1图2《梧桐雨》反映出豆花雨绿叶萧条A.唐朝政治清明的特征B.书法造诣达到顶峰枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西C.盛唐的法度与气势D.书法深受理学影响得马致远《天净沙·秋思》下，断肠人在天涯24.右图是宋朝书法家米芾的行书作品《珊瑚帖》，此帖中的“珊瑚一枝”，笔画尤重，所画的珊瑚笔架更郑光祖《倩女离魂》看江上晚来堪画，玩水壶潋滟天上下，似一片碧玉无瑕是给人以视觉上的冲击，体现了米芾“意足我自碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？王实甫《西厢记》足，放笔一戏空”的创作理念。由此可知，米芾的总是离人泪书法创作选判A.戏曲发展达到成熟阶段A.继承了王羲之行书风格B开启了书画结合的先河答题B.作曲成为士人谋生手段C.凸显了对“意趣”的追求D.蕴含了理学的求实精神C,士人借景抒情阐述哲理25,右图为元朝著名画家钱选临摹的《宋太祖蹴鞠图》（原画为北宋画师苏汉臣所D.人们渴望突破理学束缚绘)，描绘了宋太祖赵匡胤与其弟赵匡义、宰相赵普等近臣一起蹴鞠玩乐的场景，20.明朝中后期出现一批要求冲破“天理”教条束缚的思想家，其中罗汝芳以人之“赤钱选题字“蹴鞠图，旧藏秘府，今摹图之”。该作品子之心”来诠释“良知”，肯定人性中正常情欲的合理性。深受罗汝芳影响的戏剧A.反映宋朝文官地位的显著提升家汤显祖在作品《牡丹亭》中彰显一个“情”字。这说明当时B体现出文人雅趣与市井风情的杂糅A.文人创作重心转向诗歌B.程朱正统地位受到质疑C.再现了宫廷内的历史真实情景C,不同诗歌风格相互交融D.心学发展影响戏曲创作D.为研究古代体育发展提供一手史料21.明中叶以后的通俗文学在宋元通俗文学的基础上有了长足的发展，并使“雅”与26.624年，唐太宗高昌、宴百僚，加奏《高昌乐》，始成宫廷十部乐，其中除燕乐、清“俗”的文化对立空前尖锐地呈现出来。通俗文学形成的新的社会观念，迅速在乐两部外，天竺乐、高丽乐、龟兹乐等八部都是外国传入的音乐。中亚国家石国、全社会广泛传播，使各级政府都如临大敌，总是希望加以禁毁。这反映了康国的胡旋舞、胡腾舞和拓枝舞也传入长安，为唐人所喜爱。上述现象体现出A.封建正统思想受到冲击B.通俗文学更具市场价值当时C,政府不断加强思想控制D.商品经济推动文化发展A.盛行谦虚而好学的风气B.实现了各类艺术形式的融合922.从新石器时代早期开始出现简单质朴的“龙”的形象至今，对每一个中华儿女来C.具有开放而自信的气度D.盛行奢华享乐的社会风气10说，龙的形象一直是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。观察下图，可以27,在元明戏曲、小说中，《李太白匹配金钱记》等五部作品把唐朝诗人李白刻画为才看出华横溢的文士、蔑视权贵的狂士、针砭时弊的志士、仗义疏财的侠士、志高意远的11逸士、嗜酒如命的酒中仙。由此可知，元明戏曲、小说对李白的形象塑造12A.顺应了市民对世俗文化的追求B宣扬了儒士兼济天下的价值观C,表达了作者对元朝统治的不满D.寄托了士人的心理期待和追求1328.右图是甲骨文中的十二生肖，由此可知14A.商朝农业生产中开始使用牛耕济￥意光高是红山文化遗址出土的C形玉龙甲骨文的“龙列B商朝家庭养殖业有很大发展A.玉器崇拜的统一性B.民族文化的多源性C中国的文字达到基本成熟阶段章彩籍立封C.文字书写的传承性D.中华文明的延续性D.甲骨文反映客观存在的事物历史·周测卷（二十三）第5页（共8页）历史·周测卷（二十三）第6页（共8页）

情境一：青年团员组成的宣传队挨家挨户宣科学家回到国内，这对当时正在进行的工业化建设来讲。(2分)说，起到扩充人才的作用，说明当时外交服务于国内建历史现象：新中国政府为第一次普选进行了大量的宣设的需要，C项符合题意；材料反映了中美间只是“大使传动员工作。(2分)级会谈”，说明中美仍处于敌对状态，外交上意识形态性说明：新中国成立后，鉴于广大民众缺少民主意识，为仍很强烈，排除A项；材料只反映了中美间的外交是单了提高民众的民主意识和成功地实现普选，新中国政边外交，排除B项；外交是在中美政府间进行的，没有体府采取了各种形式进行选举宣传和动员；这次普选宣现“以民促官”，排除D项。传和动员，不仅提高了广大民众的民主意识，也使广大4.A材料中的记述说明中国在万隆会议上提高了国际民众能够履行自己的神圣权利，保证了第一次普选的声望，这有利于中国进一步展开对外交往，因而新的外成功举行。(8分)交空间被打开，A项正确；材料没有反映美国政府对中情境二：蒋宝珍先选举后结婚。(2分)国的态度，且美国记者也不能说明美国政府的态度，排历史现象：第一次普选时广大民众珍视自己的民主权除B项；材料信息能够反映出中国影响了亚非会议，但利，积极参与选举。(2分)不能是主导会议，排除C项；D项说的是日内瓦会议，说明：新中国第一次普选是中国历史上开天辟地的盛排除。举，广大民众第一次拥有了选举权和被选举权，这都激5.C材料反映了中国方面认为苏联比美国更具有威胁发了广大民众的参政热情和民主意识；正是由于广大性，从而使中国外交转向与美国等资本主义国家缓和关民众积极地参与普选，才选举出能够代表广大人民利系，才有了20世纪70年代初的中美关系的缓和，C项益的各级人大代表，也促进了各级人民代表大会制度正确；材料现象是中苏同盟关系破裂的结果，而不是导的建立，为第一届全国人民代表大会的召开创造了条致了中苏关系的破裂，A项错误；和共处原则早在20件。(8分)世纪50年代中期就已经提出，B项错误；新中国成立伊【解析】本题是开放性试题。首先要解读材料，从材料始就确立了独立自主的外交原则，D项错误中提取出一个能够充分说明的情境，如“青年团员组成6.C结合所学知识可知，面对美苏双重压力，1970年我的宣传队挨家挨户宣讲”反映了新中国政府为普选成国加大对亚、非、拉等广大地区的经济援助，反映出当时功做了大量宣传动员工作；再如“蒋宝珍先选举后结我国团结广大第三世界国家，努力改善外交局面，C项婚”反映了人们珍视民主权利，积极参与选举，之后冉正确；综合国力显著提升与史实不符，A项错误；B、D两对此历史现象进行全面说明。项是改革开放后的外交成就，排除。第10讲现代中国的对外关系7.C1971年中国能够重返联合国是由于亚非广大发展1.D材料信息反映了新中国对外贸易既要以苏联为主，中国家的提案和强烈要求，也就是“中国是非洲兄弟抬又要考虑与英美等西方国家进行贸易，这是坚持“一边进联合国的”，C项正确；当时美国仍控制着联合国，只倒”政策的原则性和发展国内经济需要的灵活性相结合不过由于发展中国家数量的增多，美国的控制力减弱，的体现，故D项正确；新中国一成立就确立了“一边倒”排除A项；B、D两项早在新中国成立时就已经具备，但政策，排除A项；材料体现了一定的意识形态性，但由新中国仍没能重返联合国，故不符合题意。于要与英美进行贸易，此意识形态性并不鲜明和强烈，8.A材料现象说明中日间的对立敌对性日益减弱，这为排除B项；当时西方对新中国还没有完全形成孤立和封后来中日关系邦交化奠定了民众基础，A项正确；此时锁，无法体现打破西方的孤立封锁，排除C项。期中美关系并没有缓和，排除B项；材料只体现了日本2.C材料信息说明了与新中国建交，必须结束与国民党人对中国的态度，与中国与西方国家的关系无关，排除政府外交关系的外交原则，这是坚持“另起炉灶”方针的C项；中日官方关系改善于1973年，排除D项。体现，C项正确；“坚定地站在社会主义阵营”与材料主9.C材料中的“伙伴关系”“几乎涵盖了所有国家和地题不符，排除A项；材料信息说明可以与非社会主义国区”说明中国对外积极推行多边外交，C项正确；“几乎家建交，与扫清西方在华势力无关，排除B项；材料信息涵盖了所有国家和地区”说明不是只针对周边邻国，不所体现的宗旨是维护中国的外交独立性，与打破西方同能说明中国专注于“睦邻”，排除A项；虽然材料信息反盟无关，排除D项。映了中国实行不结盟政策，但是塑造不结盟形象并非外3.C材料信息反映了中美会谈的主要成果是使一大批交的目的，其外交目的是维护国家利益，排除B项；虽然23XKA·历史-RMB·61·

8.①“飘”把游子的思乡之泪随塞外飞花漫天芒奔波的境遇，表达出诗人对友人的惺惺相好；没有缺点。语境前文是“培育”，后文是飞舞的情景生动地描绘出米，形象地突出了惜之感和自己的苦闷心情。②以“暖酒”和“成熟”，前者恰当。蕴含：包含。蕴藏：蓄积客泪之多、乡愁之浓。②“挂”把游子的乡愁“候雨晴”来劝勉友人在“衣薄”和风雨的不而未显露或未发掘。各种能力应是蕴藏在缀满边塞垂柳的情景生动地描绘出来，化无利中看到希望，诗人的心情有所好转，情感市场主体中，而不是被包含，后者恰当。发形的情感为有形的物象，传神地突出了乡愁基调由低沉向明丽过渡。③以“春官含笑挥：①把内在的性质或能力表现出来；②把的浓烈。待”和“驱马速前程”祝愿友人此去京城受到意思或道理充分表达出来。激发：①刺激使对点训练3鉴赏诗歌的表达技巧重用，前程似锦，诗人心情振奋，精神昂扬。奋发；②使分子、原子等由能量较低的状态1.B【解析】“饱含词人对统治者奢侈荒淫的3.D【解析】描写荷花飘香，表达了诗人对荷变为能量较高的状态。语境中的宾语是“汗不满”错。由“记晓剪、春冰驰送，金瓶露湿，花的喜爱之情”错。从内容上看，应是描写力”，后者恰当。缇骑新流”可知，诗人以写隋炀帝赏花的心带有荷香的清风，表现诗人对风的喜爱。2.A【解析】践行：实行；实践。实行：用行动切，侧面衬托琼花的出众不凡，并没有表达4.①诗人通过对温风丽月的美景的抽写，表现来实现（纲领、政策、计划等）。两个词语均对统治者奢侈荒淫的不满。了悠闲自在的心情。②又通过“鬓霜”“天可，但前者有强调意味，前者恰当。探索：多2.词人想象仙女下楼、隋炀帝赏花的情景，回涯”等词语含蓄蕴藉地表达了对自身长期漂方寻求答案，解决疑问。探求：探索追求。忆无双亭旧游，是虚写；尊前赏花、凭阑无语泊的感慨。语境中的对象是“相处之道”，前者恰当。恪是实写：整首词虚实结合，古今相接，异地相5.C【解析】错误有二：其一，下阕中使君留客守：严格遵守。坚守：①坚决守卫，不离开；通，拓宽了表现时空，花事、人事、史事交织，宴饮只是词人的想象，未必是现实的场景；②坚定遵守，不背离。语境中对象是“联合扩大了词作意境。其二，“手把梅花，东望忆陶潜”两句属于“对国宪章宗旨和原则”，前者恰当。会晤：会3.B【解析】“给人以希望”“点明诗人的欣喜写”，不是词人“手持梅花遥忆陶潜”，而是词面，会见。会面：见面。语境中领导人见面之情”错。诗歌中诗人借明月表达的是哀愁人想象，此时朱康叔正“手把梅花”，向东遥应用书面语体，前者恰当。之情。望着“我”。“陶潜”是苏轼的自指。3.B【解析】酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准4.①借景抒情。前四句描绘了水灾过后的萧6.①孤独寂寞。天寒地冻，词人无人相伴，只备工作，如事光考虑、商量、相互协调等。滋条景象，诗人触景伤情，表达了对灾民处境能自“指病日”“撚哀髯”以度寂寞时光。②生：①繁殖；②引起。语境是风静时是在的深切同情。②对比。后四句将对当地白思念挚友。词人想象友人宴饮嘉朋，手把梅为风暴做准备，前者恰当。撩动：拨动，拂姓有恩、至今享受祭祀的将相与李斯对比，花，遥望自己，从对方落笔，抒发了自己对友动。撩拨：挑逗，招惹。语境写树叶与风的含蓄地向太守表达了要关切百姓生活、以史人的深切思念。③恪守人格和对辞官归隐关系，前后文都用了拟人手法，后者恰当的渴望。词人自比陶潜，以雪自喻，表达了起伏：①一起一落；②比喻感情、关系等起落为鉴的劝勉之情。5.C【解析】“恨”不是修饰性词语；且分析诗坚守己志和对陶潜能辞官归隐的钦羡。④变化。俯仰：低头和拾头，泛指一举一动。歌前四句可知，首联诗人在描绘画中美景，压抑苦闷。“雪似故人人似雪，虽可爱，有人语境中使用了拟人手法，后者恰当。悠远：额联诗人抒写观画后的内心感受，故“浑”和嫌”，词人以独白的形式，与友人推心置腹，①离现在时间长；②距离远。幽远：深远；远吐露自己被贬黄州时的压抑和苦闷。而幽静。语境中描述情感，下文还有“天“总”并没有“传达出诗人观画的细微感受”。6.①颈联使用了用典的表现手法，连用两个典7.B【解析】“霜雪依旧”“眼前一派战后的调地”，前者恰当。故，意思是范蠡游湖的船太小，不能载“我”敝景象”错。“尽”指霜雪消融，写出了残冬4.C【解析】转变：由一种情况变到另一种情况。改变：①事物发生显著的差别；②改换，同游；王子乔所乘的仙鹤只有一只，不能携已去、春色将至的景象；“飞”写出战旗随风飘扬的胜利姿态。故而这两句写的应该是更动。语境是说“观念”“取向”“思想”由“我”飞升。②尾联写诗人的内心：“我”这一军队战胜后意气昂扬的景象，而不是战后的种情况到另一种情况，前者恰当。娴熟：熟生都在随万物沉浮，怎样才能逃离这凡尘世俗呢？这两联集中表现了诗人对一生只能调敝景象练。熟练：工作、动作等因常做而有经验。语境强调艺术家的技艺，前者恰当。给予：随万物沉浮，无法摆脱现实困境的无奈、悲8.①对将军大获全胜的赞美与憧憬之情。旌给。赋予：交给（重大任务、使命等）。语境凉之情。旗翻飞、战马疾驰，侧面写出将军的神勇无中与“生命力”搭配，强调褒义色彩，后者恰7.B【解析】“感到做梦般的愉悦”分析不当。敌。②对朝廷打败外敌、维护和的自豪之当。稳当：①稳重妥当；②稳固牢靠。稳健从全诗来看，诗人当时的心情是淡定中透着情。战胜外虏，息战事，一句“明主”，表达①稳而有力：②稳重，不轻举妄动。语境说无奈与伤感的。了诗人对盛唐的赞美之情。③渴望建功立的是陶艺创作风格，更强调持重感，后者8.①直抒胸臆。如领联中“有如无”三字，直接业的急切心情。诗歌赞扬在殿前封赏功臣恰当。表达了诗人在收到太守寄来的“酒一壶”之的明主，赞扬官拜武威将不的得胜将领，表达了诗人自己渴望建功立业的迫切心情。5.C【解析】领先：①共同前进时走在最前面；后对“攻破是非”和“削身世”的真实感受任务群三立足真实情境，②水、成绩等处于最前列。率先：带头；首②运用典故。颈联中诗人运用了嵇康和宁先。语境中玉兰花首先开放，故选“率先”。武的典故，抒发了深沉、淡定的思想感情。探究语言规律，覆盖：①遮盖；②指地面上的植物，对于土壤③借景抒情。尾联以景作结，诗人通过“夹感受祖国语言文字魅力有保护作用。笼罩：像笼子似的罩在上面溪红蓼映风蒲”的描写，用秋天的凄凉景象语境对象是花香，故选“笼罩”。透明：①（物表现自己漂泊在外的伤感，同时表达了对卢—语言文字运用体)能透过光线的；②形容公开，不隐藏。透中丞惦念自己并送来酒的感激。学主题7正确使用词语（包括熟语）亮：①透明，明亮：②明白。结合语境中“自对点训练4评价诗歌的思想感情对点训练1正确使用实词带光芒”“如片片黄绿色的海”分析，故选“透1.B【解析】“表达相里造对诗人辛苦漂泊却1.C【解析】推进：①（战线或作战的军队等）亮”。怀念：思念。向往：因热爱、羡慕某种仕途不顺的深切同情”错。由“嗟君”二字可向前进：②推动工作，使前进。演进：演变进事物或境界而希望得到或达到。语境是说以看出，领联中是诗人对友人发出慨以。化。语境是描述世界形势，后者恰当。完“江西婺源、云南罗、陕西汉中等地”是游2.①以“寒云覆洛城”来喻指友人仕途不顺、辛善：①完备良好；②使完善。完美：完备美人希望去的地方，故选“向往”。23XLJ(新)·语文-A版-XJC·27·

高三分科检测提分卷历史21.C【解析】根据所学可知，《德意志帝国宪法》规定(2)反思了原有司法体制的弊端；有利于实现中国帝国为联邦制国家，结合材料中巴伐利亚等邦国在法律的近代化与体系化；诞生了中国近代历史上第很长时间内仍保留派遣和接受对外使节的权利，这一部资产阶级民主宪法；为后世立法提供了经验和反映了德意志帝国在行政结构上联邦主义色彩浓借鉴。(8分)厚，C项正确。普鲁士在德意志帝国内占有主导及(3)法律制定与执行的力度；社会主流思想的影响特殊地位，与其他邦国不等，A项排除；B项与材程度；社会道德的引领作用；政府的重视程度等。料主旨无关，排除；根据宪法，德意志帝国军事、外(7分，每点2分，答四点得7分)交、海关、货币等权力大部分归中央政府，中央政府26.示例：应具有实权，D项排除。转变：19世纪末20世纪初，美国经济发展经历了由22.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，第二次自由竞争向私人垄断阶段的转变。(2分)工业革命中垄断组织出现，大型企业加强科研投阐释：工业革命时期，美国等资本主义国家的企业入，将科学技术与生产相结合，B项正确。“全面控奉行经济全面自由，即企业自由生产、自由经营、自制”表述过于绝对，排除A项；材料并未涉及企业布由贸易，自由竞争，这成为资本主义生产关系的主局和产业结构的信息，排除C项；材料没有美国和流。第二次工业革命中，美国的生产和资本高度集其他国家的比较信息，不能得出此结论，排除D项。中，促使生产关系发生局部调整，托拉斯等垄断组23.D【解析】据材料“到1937年，从西方国家机器进织逐渐开始支配经济和社会生活，甚至干预国家政口的比重仅占苏联国内需求量的0.9%”可知，经过治，经济发展实现了由自由竞争向私人垄断阶段的工业化建设，苏联对外国经济依赖减少，自主能力转变。(10分，言之成理即可)提升，D项正确。20世纪30年代西方国家处于经(“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，其他答案济危机之中，对苏联处于开放状态，排除A项；从言之有理即可得分)20世纪30年代到解体前苏联一直是优先发展重工(二)选考题业的政策，排除B项；苏联没有克服计划经济体制27.(1)由沙皇亲自推行，自上而下；带有强烈的资产阶的弊端，最终解体，排除C项。，级性质；留下大量封建残余。(6分)24.A【解析】根据材料可知，马数尔计划在扶持和援助欧洲的同时却忽略了欧洲的基本建设，因为当时(2)为资本主义发展提供了劳动力、市场、资金等条美国正在和以苏联为首的社会主义阵营进行冷战，件；推动了资本主义经济的迅速发展；一定程度上巩固资本主义阵营，强化欧洲国家对美国的依附是缓和了阶级矛盾，稳定了社会秩序；增强了俄国国冷战的需求，因此美国才在马歇尔计划中忽视了欧力；推动了俄国的对外扩张等。(9分，任答三点洲的基础建设，A项正确。马歇尔计划是1948年，即可)而朝鲜战争爆发于1950年，且朝鲜战争和马歇尔28.(1)原因：科学技术的消极作用；极端民族主义的膨计划之间没有必然的联系，排除B项；德国分裂是本胀。(4分)西美苏对峙的产物，并未对美国产生制约作用，排除特点：范围大，达到世界规模；科技程度高；非常残C项；马歇尔计划是美国援助西欧，被西欧联合排,酷。(6分)国外站斥的说法错误，排除D项。(2)给人类带来巨大灾难；影响了人类社会的进步；二、非选择题客观上推动了科技的发展；调整了国际关系格局。(一)必考题(5分，每点2分，任答三点得5分)25.(1)法律规定：商品买卖必须明码标价；从事手工业29.(1)对匈奴攻守兼备；派大将收复一些地区，同时修代和为官府出售产品的人，收受金钱时必须当面把钱筑长城、直道等防备进攻；从内地移民充实边关。投入陶制容钱器中。(4分)(6分)主要特点：法律文书丰富；法律条文细致；法律严苛(2)有利于抵御游牧民族的侵扰，一定程度上保护(轻罪重罚)；以法家思想作为立法指导。(6分，任了中原农耕文明；不利于民族间的友好交流；不能答三点即可)从根本上解决民族问题、保障国家安全。(9分)·15·

周测卷十六1.B【解析】本题考查静电感应。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近两相互接触的导体球后，近端甲球带正电荷，远端乙球带负电荷，A项错误；感应起电是带电体靠近导体但不与导体接触，从而使导体上的电荷重新分布，此时分丌甲、乙，则甲、乙上分别带等量的异种电荷，B项正确、C项错误；如果先将玻璃棒接触一下其巾的一球，则两球会同时带上和玻璃棒同种性质的电荷，这只是使两球都带电的方法之一，D项错误。2.A【解析】本题考查带电粒子在匀强电场中的运动。设粒子的入射速度为，则初动能E。-?m2-100J,粒子在电场中做类抛运动；根据均速度公式可知，粒子在N点时沿电场方向的分速度为2，则粒子离开电场时的动能Ek=E十4E=5E。=500J,A项正确。3.C【解析】本题考查电容器。根据电容的计算公式C=可得，极板与指纹峪处（凹下部分）的距离d较大，材成的电容器的电容较小，A项错误；传感器给所有的电容器充电后达到某一电压值，然后电容器放电，所以所有的电容器的电压定，根据Q-C=可知，极板与指纹峪处（凹的部分）构成的电容器充上的电荷量较少，且放电快；反之，在指纹嵴处形成的电容器电容较大，电荷量较大，放电时间长，故C项正确、B项错误；湿的手与传感器之间有水填充，改变了原来匹配成行板电容器的电容，所以会影响指纹解锁，D项错误。4.C【解析】木题考查示波器。因为竖直方向所加的扫描电压可使电子在竖直方向运动，所以显像管荧光屏上呈现的波形将沿y轴分布，故A、B项错误；当加上题图乙的信号时，则荧光屏上显示的波形与水方向的电压波形相同，其周期与题图乙的周期相同，当t=0时刻，Uxx=0,则x方向的位移为零，Uy为负的最大值，电子在y轴负方向位移最大；当t=千时刻，Ux为正向最大值，即电子偏向x轴的正向方向达到最大距离，Uy<0,电子偏向y轴的负方向，结合图形特点可知，C项正确、D项错误。5.A【解析】本题考查等量异种点电荷电场。根据等量异种点电荷的等势面分布特点可知，b点的电势低于c点的电势，A项正确；两等量异种点电荷连线上中点的电场强度最小，B项错误；因为不是匀强电场，、O两点间的电势差不等于b、c两点间的电势差，C项错误；过两点电荷连线中点O的垂面是等势面，等势面上试探电荷十g从c点移动到O点，其电势能不变，D项错误。6.BC【解析】本题考查功能关系。物块在B点时，重力沿斜面向下的分力、弹力和电场力的合力为零，故A项错误；因为物块从C点运动到A点的过程中电场力做正功，物块的电势能一直减小，B项正确：物块在B点的加速度为零，速度最大，物块从B点运动到A点的过程中，速度减小，加速度增大，C项正确；物块从斜面的最高点运动到A点的过程中物块的机械能、电势能及弹簧的弹性势能之和保持不变，故D项错误。7.BC【解析】本题考查等势面及功能关系。根据带电粒子的运动轨迹可知，M一定带负电，V一定带正电，M、N在a点的速度方向分别指向点电荷向右上方偏和向右下方偏，故A项错误、B项正确；M从a点运动至b点的过程中，电场力做正功，带电粒子的动能增大，N从α点运动至c点的过程中，电场力做负功，粒子的动能减小，故M在b点的速率一定大于V在c点的速率，C项正确；由于a、d在同一等势面上，故带电粒子在a点和d点的速率相等，D项错误。8.AC【解析】本题考查带电粒子在电场中的运动。因为小球在竖直面内做匀速圆周运动，所以小球所受匀强电场的电场力跟重力衡，即Eg=mg,根据库仑定律提供向心力有F向=k兴_，A项正确：因为小球受12E12到的电场力必定向上，所以小球带正电，点电荷Q带负电，小球在从点运动到b点的过程中，电场力做负功，电势能增加，C项正确；、b两点间的电势差不为零，在整个运动过程中，除重力做功外，还有电场力做功，小球在运动过程中机械能不守恒，B项错误；如果小球运动到b点时，匀强电场突然消失，小球将受点电荷的·31·【22·G3ZC.物理·参考答案一R一必考一新一G DONG(网阅)

府谷中学高二年级第一次月考·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.B(“所以他学、工作都能够做好，内心常洋溢着生机和幸福”错，因果倒置。原文是“君子之所以不在乎别人的评价，是因为他的内在足够强大，其心灵世界洋溢着生机和幸福”。)2.B(A项“然后子女才对父亲恭行孝悌之道”错，强加条件关系，君子主张父慈子孝无先后顺序；C项“因为时间的流逝”错，原文是“《尚书》…唯有经过孔子的精细阐发，…完成了从社会身份向文化符号的华丽变身”；D项“不仅是君子行事的基本原理，而且也是‘君子人格'的根本依存与核心理念”错，原文中前后内容无递进关系。)3.B(A项能体现君子与人相处的原则，C项体现了“天人合一”的观念，D项体现孝敬父母，B项是说学方法的，与材料一无关，故选B项。)4.①论证结构：采用总分论证结构，先指出儒家君子思想在今天对我们做人仍有意义，然后从“身心和谐”“人际关系”“天人合一”三个方面进行分析，结构严谨。②论证方法：运用道理论证，如引用孔子的话来说明君子内心强大，不因别人的不理解而生气；运用对比论证，如引用孔子的话对比君子与小人的不同，论述了君子内心充盈，常驻仁德。（每点2分，意对即可）5.①这句话的意思是天子和庶人都应以修身为本，强调修养自身品德的重要性；②做人要有健全的人格，注重身心和谐，不要被欲望束缚住；③处理人际关系时要讲求“义”，做到适宜、合宜，相处要互相体贴、关爱，等待人；④做人要有道德，实践仁义礼智，担负起自己的责任，发挥人的天性。（每，点1分，其他言之有理可酌情给分)6.B(“‘我’因蚊虫声无法入睡，不得不出去走走时”错，“我”不得不出去走走，是因为“我”想到了“耶稣”两年间的大量牺牲和工作成绩，“我”用以对比自己的生活，感到愧疚。)7.D(“故事虽然没有完整性和统一性”错，故事是有完整性和统一性的。)8.①将“耶稣”前后三次的外貌变化进行对比，由“服装相当整齐”到“一身肮脏的灰布学生服”，再到“更破烂的衣服”；由“漂亮的青年”到“黑瘦的面貌”“微驼的背”，再到“更瘦、更弱”，表现了“耶稣”为教育而作出的巨大牺。②将“我”舒适、安闲的生活与“耶稣”勤苦的生活进行对比，突出了“耶稣”的不畏艰苦和献身精神。③将“耶稣”对待学生和对待自己的态度进行对比，表现了“耶稣”殉道者的形象。自己身体有病不医，却用那笔款子帮助一个贫苦的学生读书。不顾自己的身体状况多次带着学生作徒步旅行。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)9.①“南国的梦”指的是教育之梦，这个梦是由“耶稣”和他的朋友们共同演绎的，他们都是富有献身精神的教育理想主义者，在极其艰苦的条件下为社会培养人才。②“南国的梦”指的是人与自然的和谐之梦，我们享受着大自然给予的一切美好，对未来的美好生活充满了期待。③“南国的梦”指的是反抗侵略、保卫家园之梦。当侵略者踏进家乡，破坏我们的家园，我们团结一致，奋起反抗，将侵略者全都歼灭。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)10.A(原文标点为：《九地》曰：“威加于敌，则交不得合。”而武使秦得听包胥之言，出兵救楚，无忌吴之心，斯不威之甚。)11.C(A项，“穷追猛打”中“穷”是“极力”的意思，与前者意思不同。B项，前者是“竟然”的意思，后者是“于是”的意思。C项，“肉食者谋之，又何间焉”中“间”是“参与”的意思，与前者意思不同。)12.C(“苏洵认为依照《九地》所论”错，应该是“苏洵认为依照《作战》所论”，文中《九地》所论只是指责孙武做法不得当的第一点，而二三两点都是依据《作战》所论。)13.(1)自己尚且不能熟练运用，因而战败，更何况仅仅是效法孙武旧有的计谋和理论的人，怎么能用它们统率军队呢？(“败北”“祖”“将”各1分，句意1分)(2)如果全军既有迷惑又有疑虑，那么诸侯乘隙进攻的灾难就会到了，这就是扰乱军心而导致敌人的胜利。(“惑“疑”“引”各1分，句意1分)14.材料一引兵法内容与实际情况进行对比，侧重于阐述孙武善著兵书而不善于指挥作战；材料二兵法内容侧重于直接阐述君主治理军队不当会给军队带来的危害并提出了“知彼知己，百战不殆”的用兵论断。（每点2分，其他答案言之有理可以酌情给分)文言文参考译文：材料一：后世的军事家都把孙武写的《孙武十三篇》当作学对象。然而依照我的看法，孙武是谈论兵法的杰出人物！他的书中论述奇特、权变、秘密、机智等用兵的技巧，神出鬼没，自古以来那些谈论用兵的著作极少能比得上它的。因而揣测他这个人，一定具有应付敌人的无穷才能。不知道孙武领兵打仗竞然不能每战必胜，和他在书中所说的的相差甚远。当吴王阁庐攻入郢都的时候，孙武作为统帅。等到秦国和楚国联合打败吴国的军队，【高二年级第一次月考·语文试卷参考答案，第，1页（共2页）】242099Z

府谷中学高二年级第一次月考·语文试卷参考答案、提示及评分细则1.B(“所以他学、工作都能够做好，内心常洋溢着生机和幸福”错，因果倒置。原文是“君子之所以不在乎别人的评价，是因为他的内在足够强大，其心灵世界洋溢着生机和幸福”。)2.B(A项“然后子女才对父亲恭行孝悌之道”错，强加条件关系，君子主张父慈子孝无先后顺序；C项“因为时间的流逝”错，原文是“《尚书》…唯有经过孔子的精细阐发，…完成了从社会身份向文化符号的华丽变身”；D项“不仅是君子行事的基本原理，而且也是‘君子人格'的根本依存与核心理念”错，原文中前后内容无递进关系。)3.B(A项能体现君子与人相处的原则，C项体现了“天人合一”的观念，D项体现孝敬父母，B项是说学方法的，与材料一无关，故选B项。)4.①论证结构：采用总分论证结构，先指出儒家君子思想在今天对我们做人仍有意义，然后从“身心和谐”“人际关系”“天人合一”三个方面进行分析，结构严谨。②论证方法：运用道理论证，如引用孔子的话来说明君子内心强大，不因别人的不理解而生气；运用对比论证，如引用孔子的话对比君子与小人的不同，论述了君子内心充盈，常驻仁德。（每点2分，意对即可）5.①这句话的意思是天子和庶人都应以修身为本，强调修养自身品德的重要性；②做人要有健全的人格，注重身心和谐，不要被欲望束缚住；③处理人际关系时要讲求“义”，做到适宜、合宜，相处要互相体贴、关爱，等待人；④做人要有道德，实践仁义礼智，担负起自己的责任，发挥人的天性。（每，点1分，其他言之有理可酌情给分)6.B(“‘我’因蚊虫声无法入睡，不得不出去走走时”错，“我”不得不出去走走，是因为“我”想到了“耶稣”两年间的大量牺牲和工作成绩，“我”用以对比自己的生活，感到愧疚。)7.D(“故事虽然没有完整性和统一性”错，故事是有完整性和统一性的。)8.①将“耶稣”前后三次的外貌变化进行对比，由“服装相当整齐”到“一身肮脏的灰布学生服”，再到“更破烂的衣服”；由“漂亮的青年”到“黑瘦的面貌”“微驼的背”，再到“更瘦、更弱”，表现了“耶稣”为教育而作出的巨大牺。②将“我”舒适、安闲的生活与“耶稣”勤苦的生活进行对比，突出了“耶稣”的不畏艰苦和献身精神。③将“耶稣”对待学生和对待自己的态度进行对比，表现了“耶稣”殉道者的形象。自己身体有病不医，却用那笔款子帮助一个贫苦的学生读书。不顾自己的身体状况多次带着学生作徒步旅行。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)9.①“南国的梦”指的是教育之梦，这个梦是由“耶稣”和他的朋友们共同演绎的，他们都是富有献身精神的教育理想主义者，在极其艰苦的条件下为社会培养人才。②“南国的梦”指的是人与自然的和谐之梦，我们享受着大自然给予的一切美好，对未来的美好生活充满了期待。③“南国的梦”指的是反抗侵略、保卫家园之梦。当侵略者踏进家乡，破坏我们的家园，我们团结一致，奋起反抗，将侵略者全都歼灭。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)10.A(原文标点为：《九地》曰：“威加于敌，则交不得合。”而武使秦得听包胥之言，出兵救楚，无忌吴之心，斯不威之甚。)11.C(A项，“穷追猛打”中“穷”是“极力”的意思，与前者意思不同。B项，前者是“竟然”的意思，后者是“于是”的意思。C项，“肉食者谋之，又何间焉”中“间”是“参与”的意思，与前者意思不同。)12.C(“苏洵认为依照《九地》所论”错，应该是“苏洵认为依照《作战》所论”，文中《九地》所论只是指责孙武做法不得当的第一点，而二三两点都是依据《作战》所论。)13.(1)自己尚且不能熟练运用，因而战败，更何况仅仅是效法孙武旧有的计谋和理论的人，怎么能用它们统率军队呢？(“败北”“祖”“将”各1分，句意1分)(2)如果全军既有迷惑又有疑虑，那么诸侯乘隙进攻的灾难就会到了，这就是扰乱军心而导致敌人的胜利。(“惑“疑”“引”各1分，句意1分)14.材料一引兵法内容与实际情况进行对比，侧重于阐述孙武善著兵书而不善于指挥作战；材料二兵法内容侧重于直接阐述君主治理军队不当会给军队带来的危害并提出了“知彼知己，百战不殆”的用兵论断。（每点2分，其他答案言之有理可以酌情给分)文言文参考译文：材料一：后世的军事家都把孙武写的《孙武十三篇》当作学对象。然而依照我的看法，孙武是谈论兵法的杰出人物！他的书中论述奇特、权变、秘密、机智等用兵的技巧，神出鬼没，自古以来那些谈论用兵的著作极少能比得上它的。因而揣测他这个人，一定具有应付敌人的无穷才能。不知道孙武领兵打仗竞然不能每战必胜，和他在书中所说的的相差甚远。当吴王阁庐攻入郢都的时候，孙武作为统帅。等到秦国和楚国联合打败吴国的军队，【高二年级第一次月考·语文试卷参考答案，第，1页（共2页）】242099Z

语篇解读本文是一篇说明文。文章主要介绍了buildings and roads confuse the hatchlings(刚孵化的动面临灭绝的原因及其应对方式，故C项适合作文章思路点拨在州内100米比赛中，“我”不仅赢得了最近中国政府领布了一个政策性文件一《关于进一步物)and lead them away from the ocean.”可知，大规标题。同龄组的金牌，而且还打破了全国高龄赛的限定减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意模的工业捕捞、交通工具侵入海滩以及来自建筑和36—40 BCAEG时间！见》，提出了改善学校教育、减轻学生学负担、禁止课道路的灯光都在干扰着刚刚孵化的动物，迫使它们语篇解读本文是一篇记叙文。作者八十岁的时51.C考查目标考查副词。思路点拨当年9月到次年6月期间，“我”尽“我”外辅导的目标和要求。远离海洋，由此可推知，对海龟威胁最大的是人类候参加老年人运动会却因一秒之差没有进入决赛，但是所能定期训练，为全国赛做准备。28.A考查目标细节理解题。活动。作者为自己为之付出的努力而自豪。52.C考查目标考查名词。思路点拨根据第一段的“To address the problem,a追本溯源“Which of the following.,?”的问法经常41.A考查目标考查副词。思路点拨然后，比赛时间到了。recent government policy document has set targets and出现在高考题中，如2018年全国1卷的第28、29和思路点拔当然，“我”也可以这么做！53.D考查目标考查动词。requirements to upgrade school education and ban after-34小题；2019年全国1卷的第27小题；2020年全42.C考查目标考查介词短语。思路点拨所有径赛项目都要求进行预赛。school private tutoring.”可知，新政策的主要目的是国I卷的第31小题；2021年全国乙卷的第22小思路点拨毕竟，“我”才八十岁54.C考查目标考查动词短语。提升学校教育、禁止课外辅导，从而促进学生的全面题。这类题目需要考生在类似的选项中找出答案，43.B考查目标考查名词。思路点拨对于100米赛跑，只有八名选手会进入决赛。发展。所以只要抓住题干中的关键词，正确解答并不困难。思路点拨“我”想如果“我”参加100米赛跑的话，55.B考查目标考查动词。29.D考查目标细节理解题。33.D考查目标细节理解题。获胜的可能性会更犬。思路点拨“我”排名第九，因落后第八名一秒钟而思路点拨根据第五段的“Now all children will get to思路点拨根据第五段的“She points that WWF44.D考查目标考查形容词。错失了进入决赛的机会」attend extended on-campus classes for both academicworks with fisheries to help them switch to more turtle-思路点拨在长距离比赛中，年长的选手可能会56.A考查目标考查形容词subjects and extra-curricular activities to prepare forfriendly fishing hooks and nets.She also says fixing更少。思路点拨然而，“我”为自己的努力并冲过终点线such exams.”可知，在校内设立课外辅导，让所有学LED lights inside of nets can help warn sea turtles of45.D考查目标考查动词。感到自豪。生都能参加，是当前保证教育公的最佳手段。their presence,so the animals can swim around them.思路点拨那年9月，“我”开始在当地中学的跑道57.D考查目标考查名词。思路点拨事实上，参加高龄赛的乐趣并不在于获30.B考查目标词义猜测题。可知，世界自然基金会通过与水产业合作，帮助水产上训练，准备参加州内比赛。得奖牌。思路点拨根据最后一段的“The policy stresses the业改善捕捞装备、改进捕捞方法，以及在捕捞网内安规律总结现在的完形填空题淡化了对语法结构的58.D考查目标考查动词。importance of diagnostic(诊断的)and analytical装一些对海龟友好的设施，来进一步避免海龟的误考查，选项重在语意干扰。考生在寻找答案时应该思路点拨从“我”的经历来看，一个人不需要成为functions of homework and curriculum knowledge"入。由此可知，这些都是让水产捕捞变得更加友好融入到具体的语境中，通过上下文的提示、暗示或铺优秀的运动员。知，该政策强调的是家庭作业和课程知识的诊断功的手段。垫，对篇章进行整体把握。所以，快速浏览全文，迅59.A。考查目标考查形容词。能和分析功能，那么与之相对应的则是应付考试、获34.B考查目标观点态度题。速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案是解答思路点拨一个人需要的是积极参与到让他感到强取高分、填鸭式的死记硬背，由此可推知，画线词与思路点拔根据第段的“Leigh Henry said that we完形填空的关健。例如本空的training一词在后文大和年轻的事情中。60.A考查目标考查名词。“死记硬背”意思接近。had known what threats they face and what is needed to中多次出现，前后呼应非常明显。思路点拨对“我”来说，这件事就是成为一个跑31.C考查目标主旨大意题。remove or decrease these threats.It's just a matter of46.B考查目标考查动词。步者。思路点拨通读全文可知，文章主要介绍了最近中making it happen.”可知，Leigh Henry认为我们已经思路点拨为了进入全国高龄赛，“我”必须要在州规律总结近年的高考完形填空基本遵循新课标要国政府颁布了一个政策性文件—《关于进一步减了解了海龟面临的咸胁，并且也知道消除这些威胁内比赛中获得金牌，并且在限定时间或规定距离内求的“突出语篇，强调应用，注重交际”的设题思路，轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意的方法。接下来要做的就是让这些方法落实到位完成比赛。重点考查考生的理解能力和词汇的综合运用能力见》，提出了改善学校教育、减轻学生学负担、禁止这样就可以有效保护海龟。47.B考查目标考查动词。近年很多高考完形填空的文章都是励志小品文，这课外辅导的目标和要求。规律总结观点态度题常问作者或文章中的某人对思路点拨参考上题解析。些“心灵鸡汤”传达了积极向上的精神，体现了高考语篇解读本文是一篇说明文。文章主要讲述了某事是什么态度。解题的关健是要看作者在文中用48.C考查目标考查动词。英语完形填空文章弘杨“真善美”的永恒主题，传达海龟正面临灭绝的危险，而人类的活动是罪魁祸首。了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用思路点拨在练的时候，“我”沿着跑道走一圈，然了高考“立德树人”的选拔标准。在词汇考查方面32.A考查目标推理判断题。贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立后跑100米，然后再走另一圈，再跑100米，周而以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化。挖空处思路点拨根据第二段的“The greatest threat(威胁)场，不偏不待。注意，作者的态度常常在转折词后表复始。般是为了综合考查考生的理解能力、分析问题以及to sea turtles is industrial-scale fisheries..”和第四段的明出来。49.A考查目标考查形容词。解决问题的能力。注重上下文或整个篇章的理解"Vehicles pack down beach sand.This makes it hard35.C考查目标标题归纳题。思路点拨尽管感觉很无聊，“我”还是照例去做避免纯语法考查，凸显了“语境优先，重在语义”的for female sea turtles to dig nests.And lights from思路点拨通读全文可知，文章主要讲的是海龟正50.B考查目标考查动词。命题导向。16

任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。因此，李女士与刘先生的离婚诉讼，二人各自需要对自己的诉求承担举证责任。②在行政诉讼中，作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，其原因在于行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法，而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。因此，刘先生对行政机关给予的行政拘留处分不服，需要相关派出所提供举证责任。（每点5分，共10分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）在·22【24·G3AB(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一QGA】

1、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

把窑二团因国住。人群里有一个胖子开了障，蜜二爷，这匹马当真是好马？窑二昧着眼答，您当我是闹着玩的？胖子瞅了瞅那匹马，摇摇头，说瘦了点儿。窑二上下打量了胖子一回，应道，肤货爬披颜山道意可见过胖于走得搭摇

2、衡水金卷先想题语文高三语文复摸底测试卷答案

把窑二团因国住。人群里有一个胖子开了障，蜜二爷，这匹马当真是好马？窑二昧着眼答，您当我是闹着玩的？胖子瞅了瞅那匹马，摇摇头，说瘦了点儿。窑二上下打量了胖子一回，应道，肤货爬披颜山道意可见过胖于走得搭摇

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]语文答案

【答案】C【解析】“传达出诗人明朗的心境”错误。景是明丽健爽的，但诗人的心境是惆怅低回的。12.对杜牧这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”(《瀛奎律髓汇评》)请

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]语文试题

北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【注】①此诗是王安石辞去相位退居金陵后所作。7.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A.在王安石的笔下，“涧

浙江强基联盟2023学年第一学期高二12月联考B.数据库管理相比文件管理，优势在于数据共享、冗余减少C.传输数据时可以通过数据校验提高数据的保密性D.将电脑中的资料备份到移动硬盘中，是为了提高数据本身的安全技术学科试题5.下列关于大数据与大数据处理的说法，不正确的是考生须知：A大数据价值密度低，“提纯”大数据可以让其发挥更大的价值1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。B.高速公路中实时产生的车流量数据属于静态数据2.选择题答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，改动后须将原填涂处用橡皮擦净。C.词频统计是文本数据处理中特征提取的一种方法3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅D.经过处理后的大数据，利用可视化技术，有助于快捷观察与追踪数据笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。6.某种AI是一种基于规则的聊天机器人技术，它需要建立大量的规则库才能回答人类的问题，这第一部分信息技术（共50分）些规则包括语法、语义和词汇等方面。实现这种人工智能的方法属于A符号主义B联结主义C.行为主义D.进化主义一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中7.下列关于人工智能的说法，不正确的是只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。)A行为主义人工智能采用强化学机制提升自己的智能水阅读下列材料，回答1-2题。B.家用扫地机器人可以自动完成清扫工作，说明人工智能能改善人类生活小明快速跑步一段距离到达了体检的场地，用心电监护仪测出的心率是120次/分。心电监护C.购物时，机器客服与人工客服协作解决顾客问题，体现了跨领域人工智能的应用仪是一种用于监测患者心电图的医疗设备，它通常由一个传感器、一个主机和一个屏幕组成，可以D.人工智能的发展会取代一些工作岗位，也可能会威胁人类安全通过导线连接至患者的身体。传感器通过黏贴在患者胸部的电极片采集心率信号，主机对信号进行8.某算法的部分流程图如第8题图所示。若输入的值为23，处理并显示在屏幕上，以便医护人员实时监测患者的心电状况。则输出sum的值为1.下列关于数据、信息和知识的说法，不正确的是A.2B.3A.数字“120”是数据C.4B.休息片刻，小明的心率会下降，这是知识的体现n>02D.5C.休息片刻，测得小明的心率为0次/分，说明信息具有真伪性9.已知s="2023杭州亚运"，则下列Python表达式中，值为Tue/输出sum/D.随后，班里同学都知道了小明测出的心率是120次/分，说明信息具有可传递性和共享性sUum←-sum+nW2的是2.下列关于数据采集与数字化的说法，正确的是A.s[1]="2”B.s[2:4]=23n←-n/2A.心电监护仪通过传感器采集心率数据第8题图C.len(s)-7D.5

答案专页02月第29-32期20232024学年8卡《考武报·高考地理中，水汽凝结，形成降水。第(2)题，甲地位于37N左右，7月份太阳直射点位于北半球冰川川补给快，冰川川侵蚀作用强：地处30N附近，纬度较低，夏季气温高，有利于冰川融气压带、风带位置偏北，该地受副热带高压控制。在水方向上以辐散气流为主，水汽化，利于冰川川搬运下来的物质堆积，利于冰碛地貌发育。扩散，不易集聚；高压控制下，以下沉气流为主，下沉过程中，空气增温，水汽不易凝结【答案】(1)古冰川川包刨蚀基岩，被侵蚀的砾石随冰川川向下移动（搬运）：(5分)洛机普以晴朗天气为主，炎热干燥。第(3)题，乙地1月份受西风控制，但西风的辐合作用较弱，带地处古冰川川末端，冰川消融，砾石停滞，经长期冰川川搬运积累，地表砾石众多。(5且没有地形雨，降水较少甲地1月份降水较多，所以1月份乙地相较甲地降水少：乙地7月份受西风控制，降水较多，甲地7月份降水较少，所以7月份乙地相较甲地降水多：根(2)折多山东侧地处夏季风迎风坡，降水量大，冰川川规模更大：(4分)位于第一级据图示信息可知，乙地距离海洋更远，深居内陆，受海洋影响更小，气候的大陆性更强，阶梯和第二级阶梯交界处，落差更大，冰川地貌发育空间更大。（4分)冬夏温差更大，气温年较差更大。(3)该地降水量较大，冰川川补给快，利于冰川川侵蚀地貌发育：(4分)纬度较低，气温【答案】(1)1月气压带、风带南移，甲地受西风控制：西风遇到青藏高原阻挡，流速较高，冰川川消融快，利于冰碛地貌（和冰水地貌）的发育。(4分)减慢，气流辐合上升；叠加因地形导致的拾升，水汽凝结，形成降水(2)高压（脊）。气流水辐散，造成水汽扩散：且气流下沉增温，炎热干旱。第31期《“水运动与地壳运动及自然带”高考链接》(3)1月份西风辐合不明显，降水较甲地少；7月西风能带来一定降水，降水较甲地1.D读图可知，蒸散量曲线较缓，与降水量和水源涵养量相关性不明显。而水多：深居内陆，气候的大陆性更强，夏热冬冷，年温差大。源涵养量与降水量明显呈正相关，二者变化趋势大致相同。故选D项。2.B根据第1题分析可知，水源涵养量与降水量明显呈正相关，海南岛降水量呈第31期《“水运动与地壳运动及自然带”专题训练》现东部多、西部少的特点，因此水源涵养量也应呈现东部多、西部少的特点，B项正确。1.A该河段位于黄河下游，为“地上河”，河床地势较高，河流水位高于两岸地面3.D根据图示信息可知，甲海域位于黄河入海口南侧，且海域相对封闭，沿岸水河水始终补给地下水，地下水资源丰富，A项正确：由于中上游的引水和下渗，该河段在此积累较多，海水盐度较低，D项正确；该海域盐度较低，海水结冰较多，A项错误；该径流量并不大，B项错误：黄河下游位于冲积原，流速较慢，C项错误：黄河下游位于地不是位于河流入海口，黄河入海口没有形成低值中心，B项错误；海水蒸发不是影响华北原，纬度相对较低，河水结冰期较短，D项错误。近岸海域盐度的主要因素，C项错误。2.B由于黄河下游河水含沙量大，直接取水会导致泥沙大量淤积，傍河开采地下4.B根据图示信息可知，1月渤海海峡等盐度线北侧向渤海方向凸出，南侧向黄水，通过沉积层的过滤与净化，水质更好，①正确：直接取水使河道的水量减少，河流水海方向凸出，说明渤海与黄海海水交换模式是北侧黄海流向渤海，南侧渤海流向黄海，文特征和生态发生变化，影响河流生态环境，开采地下水可以减轻生态干扰，④正确；B贝上角。傍河开采地下水的取水规模较小，②错误；傍河开采地下水会增加取水成本，③错误。5.D7月降水增多，陆地径流补给海域增多，沿岸水的盐度降低，导致甲海域与渤3.D黄河下游位于冲积原，形成疏松深厚沉积层，利于雨水和地表水下渗，下海海峡盐度差变大，A项错误、D项正确：沿岸水主要受陆地轮廓形状限制，7月与1月游为“地上河”，河流水位高于两岸地面，河水大量下渗补给地下水，地下水资源丰富。差异较小，B项错误：根据材料信息无法判断渤海与黄海之间海水交换强弱变化，C项大规模傍河取水使得地下水位降低，河流下渗补给水量增加，地下径流增加，D项正错误确：河流下渗补给水量增加，使得河流水量减少，地表径流减少，A项错误：地表水减6.D根据材料信息可知，T1到T7阶地依次变老，T6-T5时期为T5阶地形成过少，裸露的水域面积减少，会使得蒸发减少，B项错误；降水主要受大气环流影响，傍河程，此时毛家坝河流下切速率为0.1；T5-T4时期为T4阶地形成过程，此时河流下切速开采地下水对降水的影响较小，C项错误。率为2.2；T4-T3时期为T3阶地形成过程，此时河流下切速率为0.3，所以河流下切速4D根据材料信息“下潜寒流是指海洋表层的冷水在外力作用下向海洋底部垂率的变化是先变快，后变慢，D项正确。直流动”可知，日本海的下潜寒流形成在冬季，受西北季风的影响，表层海水垂直下潜，7.D栗子坪阶地数量较少，阳坪阶地数量较多，说明两地河流下切程度不同，主主要分布在冬季风下风向，即日本沿岸的④，D顶正确要原因是基岩软硬程度不同，栗子坪基岩较硬，河流下切作用较弱，阳坪基岩较软，河5.B下潜寒流是指海洋表层的冷水在外力作用下向海洋底部垂直流动，气温升流下切作用较强，D项正确；无法判断两地河谷陡缓的相关信息，A项错误；海拔高低、高，南北温差变小，气压差变小，会导致西北季风减弱，导致日本海下潜寒流下潜的速流量的大小都不是影响两地现有阶地数量差异的主要因素，B、C项错误。度减慢，A项错误；下潜深度变浅，B项正确；下潜流量减小，C项错误；下潜方向偏北，D8.A根据材料信息可知，T1到T7阶地依次变老。根据图示信息可知，各时期河项错误。流最大下切速率所在地随时间向下游方向推移，青衣江发源于青藏高原东南部，流6.D在细质红层砂岩构造裂隙的基础上，经外力作用，岩体会形成鼓包，其上岩人四川川盆地，所以各时期河流最大下切速率所在地随时间往四川盆地方向变化，A项粒间的胶结物经过反复的吸水和脱水，岩粒间的胶结物破碎脱离，鼓包表面的龟裂纹正确。将加宽加深，D项正确。9.A结合材料及所学知识可知，该山脉位于太洋板块和印度洋板块的消亡边7.A该地山体北侧多陡坡，岩性以红色砂岩为主，而龟裂地貌景观多见于裸露的界，受板块挤压影响，山脉高度会持续升高，A项正确、C项错误；材料没有与该山陡坡上，而且山体西北高、东南低，说明西北坡的坡度更陡峭，植被覆盖率更低，因此该脉有火山持续喷发的相关信息，B项错误；岩浆侵入不会对地表形态产生直接影响，D项地龟裂地貌景观发育最明显的坡向是西北坡，A项正确。错误。8B该地龟裂地貌景观是在细质红层砂岩构造裂隙的基础上，细质红层砂岩属10.A根据该山脉的纬度范围可知，该地常年受盛行西风控制，西风挟带的来自于沉积岩，与岩浆活动无关，排除A、C项：龟裂地貌先是外力沉积作用形成细质红层砂海洋的水汽在西坡地形拾升影响下易形成降水，山脉西坡的侵蚀作用比东坡更强烈，如岩构造裂隙，随后地壳拾升，受到岩粒间的胶结物经过反复的吸水和脱水的风化侵蚀果不考虑内力作用，西坡遭受强烈侵蚀后，山脊线会向东移动，A项正确、B项错误；东作用形成，B项正确、D项错误。坡为盛行西风背风坡，降水较少，侵蚀作用较弱，C、D项错误。9.B鼎湖山国家级自然保护区位于亚热带季风性气候区，地带性自然带是亚热11.C地貌的演化是内外力共同作用的结果，内力使该地山脉持续隆升，地表起带常绿阔叶林带，天然林属于常绿阔即叶林。故选B项。伏增大，地表受流水侵蚀作用增强。根据材料可知，目前山脉高度持续增加，说明内力10.C根据“马尾松林-针阔叶混交林-常绿阔叶林"的演替顺序，结合表格数据可作用强度大于外力作用，而未来该山脉高度将趋于稳定，是因为随着山体升高，高差增以得出，乔木的植物个体数不断增加，说明乔木的优势不断增加，C项正确；物种的多大，对盛行西风的阻挡加强，降水增多，流水作用逐渐加强，内外力作用趋于衡，使山样性不断增加，说明灭绝的物种少于迁入的物种，A、B项错误；草本的植物个体数不断脉高度将趋于稳定，C项正确。减少，D项错误。12.B根据图示信息可知，山地草原带上方出现了山地疏林草地带，说明在山地11.B根据“马尾松林-针阔那叶混交林-常绿阔驴叶林”的演替顺序可知，该保护区曾下部随着海拔高度的上升，水分条件改善，即影响山地草原带分布上限的主要因素是经的自然植被常绿阔叶林被破坏后，种上了人工林（马尾松林），随着保护区的建设，森水分条件。山地草原带分布上限为其上部林带的分布下限，推断水分是影响不同坡向林群落受到的人类干扰减弱，逐渐由人工林演替为天然林（常绿阔叶林），B项正确：气山地草原带分布高度差异的依据是上部林带分布下限，B项正确；山地坡度、山体海拔候短期的变化不大，A项错误：地貌没有发生变化，C项错误：生物入侵会导致生态破坏，不是影响不同坡向山地草原带分布高度差异的主要因素，A、C项错误；基带类型没有保护区内植物群落演替现象与生物入侵无关，D项错误。差异，D项错误。12.【解析】第(1)题，结合所学知识可知，海水的温度与纬度呈负相关，即纬度越13.A山体顶部面积较小，不同坡向之间相互千扰，导致高山灌丛草甸带坡向差高，海水温度越低。根据图中①②③④等温线的纬度分布可判断，其数值大小排序为①异不明显，A项正确；山顶海拔较高，降水较少，B项错误；风力和气温不是影响不同坡>②>③>④：且太阳辐射是海水温度的主要热量来源，图中四条等温线基本与纬线向高山灌从草甸带差异的主要因素，C、D项错误。行，说明影响其数值变化的主要因素为纬度（即太阳辐射）。第(2)题，结合所学知识可14.D根据图示信息可知，Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4均为云杉林亚带，植被垂直分层结构不知，有洋流流经的海区等温线会发生弯曲，且弯曲方向与洋流的流向相同。图中①等温同，乔木层密度不同导致林下光照条件不同，光照条件最好的Ⅲ4垂直分层结构越明线在A处向高纬度凸出，可判断出流经A地的洋流流向为由低纬度向高纬度（即从水显，光照条件最差的Ⅲ3垂直分层结构最差，说明影响其垂直结构不同的主要因素是光温高的地区流向水温低的地区)，根据洋流的性质定义可判断该洋流为暖流。第(3)题照，D项正确；水分不是影响植被垂直分层结构的主要因素，A项错误；Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4的货轮在海上航行的速度会受到洋流流向的影响。当货轮航行至B海区北侧时，需要沿上壤差异较小，B项错误：温度条件是影响林线的主要因素，但不是影响植被垂直分层着欧洲州西海岸继续向北航行，此段航线航向与图中B海域所示洋流流向相同（自低纬结构的主要因素，C项错误。度海域流向高纬度海域)，即顺着洋流航向，航行速度会加快。【答案】(1)①>②>③>④。(4分)第32期《“全球变暖与自然灾害”专题训练》因素：纬度或太阳辐射。(4分)1.A政府机构发放碳排放配额能够减少企业二氧化碳的排放数量二氧化碳是(2)A洋流为暖流。(3分)最主要的温室气体。大气中二氧化碳的减少对大气垂直分层、大气辐射强度、大气水理由：洋流流向与等温线弯曲方向相同，A洋流流向北侧，(4分)由水温高的运动影响较小。故选A项海域流向水温低的海域，(3分)为暖流。(2分)2.C由题干可知，甲、乙两企业均为钢铁厂，且获得等量碳排放配额。企业甲出售(3)B海域北侧为暖流，(3分)自低纬度海域流向高纬度海域，船舶顺洋流航行，配额，说明减少了二氧化碳的排放量，有可能是通过技术提高了能源使用效率，碳排放(4分)航行速度快。(3分)量少，有多余的碳排放配额可以出售，C项正确；企业乙碳排放量高，碳排放配额不足13.【解析】第(1)题，遍布的大块砾石主要是冰川川搬运作用的结果。古冰川移动时对需要购买碳排放配额，说明碳排放总量更大的是企业乙，A顶错误：钢铁企业的碳排放、基岩进行刨蚀，冰搬运被包刨蚀下来的砾石向下移动；洛机普一带地处古冰川川末端，冰量的多少与能源使用效率和使用的能源有关，与占地面积大小关系不大，B项错误；企川川搬运砾石在此堆积，等冰川川消融，砾石在原地堆积，经过长期冰川川搬运积累，地表砾业乙碳排放量大，不能说明运输能耗的大小，D项错误。石众多。第(2)题，结合所学知识可知，折多山东侧地处我国季风区，地处夏季风迎风3.A随着全球气候变暖，海面上升，塞舌尔将面临陆地面积缩小的问题，①正坡，在夏季降水量大，形成的冰川规模更大；材料“青藏高原向四川川盆地的过渡地带”说确：全球气候变暖引起海水温度上升，会导致浮游生物大量死亡，鱼类的饵料减少明，东侧处于第一、二级阶梯过渡地带，落差更大，冰川地貌发有空间更大。第(3)题，由渔业资源减少，②正确；全球气候变暖对该地的化石能源和淡水资源影响不大，③④第(2)题分析可知，折多山东侧地处我国季风区，夏季降水量较大，冰川规模相对较大，错误。页第2页答案专页

1、2024届衡水金卷先享题[信息卷](一)1日语(全国无角标)答案

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都，久安版A息历打犯罗为，和调国版和牙物久且腺妈加期款打有浮将严拖从法地用鼻【教师寄践，努力14,古人云：“仁者如朴，射者正己而后发。发而不中，不怒胜已者，反求诸已而巴矣。”下列情城能体现这一观，点的是日最陆民在肤垃0必妖修春以软短汉民牌为随晚，至证号硬背①有外国②发现有放学后小川邀请小刚一起去网吧打游戏，并承包了打游戏的费用权不色张机这注丝团使的干波.③面对名B.演讲比赛小玲比小丽领先一分获得一等奖，小丽真诚地表示祝贺C.上美术课李鸣因忘记带颜料很着急，小强把自己的分了一半给他⊙林慕蝶热隐终控微縱聘集粒D.我喜欢读书，班级成立了文学社，我担任社长，与同学们共同进步时，个人救助逼险群众近400人。2021年7月，河南遭逼特大暴雨，在洪水灾害面前，他坚标终21.(12分)]5.在道德与法治课堂上，同学们通过情景刷的方式讲述了小明的一天。被情景刷所反映的主量；国之题是()人民至上、生命至上，不顾个人安危、逆水而行，全力解救受困群众，并于2023年11月12日入选2023年第三季度“中国好人榜”。振兴中华早上，我匆匆去上学，没有叠被子，妈妈说我是个㜫孩子。学了张海祥的先进事迹后，小治认为：张海祥不顾个人安危、逆水而行的行为代价太【活动一上午数学课上，我积极回答问题，数学老师说我是个思维敏捷的学生」大，不值得我们学。193下午英语课上，我单词歌写错了好儿个，英语老师说我学不太用功。联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小治的观点进行辨别与分析：敢忘！放学后，我主动把教室角落的卫生打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。①小设的观宝县的销摆的小明：到底哪个才是真正的“我”？(1)为了些合适的A.认识自己B.师长情谊C.与人为善D.关爱他人⑦蜘现还人娟家色知银的社，盟啦产件现的桶神足推得16临近升学考试，小林熬夜学，妈妈让他睡觉，小林说：“你没看到我在复吗？还有这么多翔不级级服接生钟的点肩编却2羽内容没看，你这么罗嗦，耽误我的时间！”。对小林的言行，下列看法正确的是③4年数视但色影创佛，利晖件唑步貌的.的.件角刷的段绿A.小林在考试前产生高度的紧张和焦虑是正常的200秀型轻给震警厚老餐计代中母特色壮会主又思想学生决本（南中》中【活动二山河B.小林应该理解妈妈的良苦用心，多和妈妈沟通C家是我们心灵的港湾，可以随意宣泄负面情绪的一个资料卡片，并结合资料卡片带领同学们开展以下探究性学。用所以从他船现出3悼念活司一卫为避免和妈妈发生冲突，小林应停止学去睡觉荻家无的的必要举行资料卡片17近年来，越来越多的青年主动投身各类志愿活动，从冬奥会的“小雪花”到亚运会的“小青通过新中国成立以来特别是改革开放40多年的不懈奋斗，我国经济社会发展实现了历史性的飞跃。树钟(2)为了荷”，从进博会的“小叶子”到世界制造业大会的“小合苗”。在各类大型中外交流活动中，广新时代中国经济社会发展再上新台阶益得法(4分)大青年志愿者展现了2022年子和.①自信自强的精神面貌®道求卓越的志愿精神国内生产总值达到121万亿元，稳居世界第2位【活动三③强国有我的坚定决心④砥砺奋进的青春担当A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④人均国内生产总值85698元农粮食总产量由1949年祭的11318万吨提高到68653万吨，展现得分评卷人二、非选择题(4小题，共36分)工业增加值达到居民人均可支配收入36883元40.2万亿元，居世界首位亲爱的18.(6分)2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议举行联组会议，审议“一府两院”关高铁营业里程达到“以于生态环境和资源保护领城执法司法工作情况的三个报告，以下为相关报告内容：居民人均消费支出24538元4.2万千来，在世界重演。》上遍途领先公安机关围绕守牢环境质量底线，依法严厉打击环境污染类犯罪；围绕守牢资源利周上我们货物进出口总额达到公安部线，依法严厉打击破坏土地矿产责源犯罪；圆绕守牢生态保护红线，依法严厉打击政坏动植物社会消费品零售总额43.97万亿元21万亿元，居世界首位②资源类犯罪。最高人人民法院审结涉环境污染一审案件4.2万件，涉自然资源一审案件116万件，涉生物责【成就展示】(1)阅读上述资料卡片内容，请运佣所学知识概括我国经济社会发展实现历史民法院源和生态系统一审案件189万件…以严格公正司法发挥环境资源司法保护职能作用。性飞跃的原因。(4分)⊙阳产党的z领年最高人民完善区域检察协作机制，联动开展线索发现、移送处理、同步监督等工作，推动解决跨区检察院域、跨流城生态环境和资源保护问题。司堡持能X道影(3)请你®特以晓级肿6，妮钉材双基夯实卷（一）道德与法治第4页（共6页）双基夯实卷（一）道德与法治园润特艳壮土义角无0能热善性第5页（共6页）双基分实香（一）央后吊7页（共ǒ贝）

1、[云南省]云南民族大学附属高级中学2024届高三联考卷(六)6试卷及答案答案(语文)

19:18●956H令C傅的欣赏、赞美之情。(2)(2分)“对手”指日新月异的世界，使修车师傅不断学新技艺的社会环境。12.(4分)①自信。在第②段中，“修车师傅…断然说道：“你这双鞋，他弄不来…”

2、[云南省]云南民族大学附属高级中学2024届高三联考卷(六)6试卷及答案答案(语文)

吃过香甜的腊八饭，父母会喜悦地让我赶集办年货，买几张红纸写对联、剪窗花。村庄里有几个写春联的人，其中一位是经历过旧社会的私塾先生。老先生戴着石头眼镜，提笔写字之前，喉咙用力吭一声，喉管重重动一下，闭目

由来。餐厅酒柜翰林学士兼侍12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(”一致：比如我们认为行行)的理念，与荀子《劝学》中的“杯中的酒，呈现先。”帝曰：“唐A.王安石与韩绛、韩维兄弟交情深厚。宋神宗即位后，韩维多次向皇帝引荐状元，韩愈《师说》中的“”一句则可以解释原因。”两句香，已渐渐地，像而不烦，至要而了王安石。后来还曾劝皇帝留王安石于朝中。(2)蜀道艰险难行，李白在《蜀道难》中“们这时并不要靠:“卿可谓责难B.王安石有改变社会风气的远大志向。他提出，治国要以择术为先，效仿尧用人物动作侧面展现了当地群山的高峻陡峭。和舜这样的圣贤，因为尧舜之道，最为简要不难。(3)屈原《离骚》中批评世俗之人投机取巧、违背规矩的句子是“唇初沾而馨绵，但人们并没有大院事陈升之同C.王安石推行变法遭到同僚反对。吕海、韩琦等都反对王安石的主张。皇我国的名免役、市易、保帝看完韩琦反对新法的上书，想听从韩琦的意见。三、语言文字运用(20分)表。它不求那D.王安石变法立场坚定，果敢无畏。司马光以变法引起朝廷内外动乱为由，(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)则如窃窕淑女之。韩琦谏疏反对新法，王安石直言上奏为自己极力申辩。阅读下面的文字，完成18~19题。喝过酒，手动”之语，安石13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)在考古中，我们发现入千到一万年前，长江流拔和黄河流战都有种植水霜，帖，有历代酒入谢，因为上(1)但末世学者不能通知，以为高不可及尔。但大来后来没有能成为中原人的主食，这是国为大米的餐白质合量仅为4%所以固执地王道胜天下流纯吃大米，没有办法满足我们身体的需要，A,转而选择行小麦，小麦的蛋白民族文化，就重，则天下之(2)加铢两之力，则用力至微，而天下之权，已归于流俗矣质合量达1%。而水稻之所以在南方兴盛，那是因为南方河湖交又，可以捕到杏花村，今奸人欲败鱼，鱼补充蛋白质就能够解决这个问题。所以，饭稻鱼羹，鱼在其中扮演的可不20.文中画池加铢两之力，14.在面对同僚反对自己推行的变法时，材料一与材料二中，王安石的申辩有何只是下饭菜这么简单，而是没有它，人们就没有办法活下去。浙江青田，地处九山半水半分田的丽水，B,捕鱼也远不如杭嘉湖地(5分)。安石乃视不同，请简要概括。(3分)和新江东南沿海方便，因此，他们以大来为主食，解决鱼的问题就得另辟美轻，王安石传》)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）据说1000多年前，青田人偶然发现流入田间的溪水混杂有小鱼儿，他们从此开21.文中画达效果阅读下面这首唐诗，完成15~16题。始了稻田养鱼。上乃欲变此，郊兴①青田县稻鱼综合种养建设项目国绕“山水林田湖草是一个生命共同体”为四、写作(庚之迁，胥怨王勃理念，②针对青田县山区梯田系统灌排水设施年久失修、田埂容易倒塌破坏及因22.阅读动，是而不见空园歌独酌，春日赋闲居①。间道路窄小不全，③实施山区稻鱼综合种养梯田生态修复工程。④通过以稻鱼某知罪矣；如泽兰侵小径，河柳覆长渠。综合种养项目为载体，将闲置零散的山、水、田、林、湖、草整合起来，⑤推动乡术会。雨去花光湿，风归叶影疏。资源全域化整合、多元化增值。⑥不仅提高农田综合种养的生态效益与经济数树的马谏议书》)山人不惜醉，唯畏绿尊®虚。益，⑦而且增强土地利用效率，⑧构建起现代农业产业体系，⑨打造独具江南衣相应位置的【注】①闲居：指潘岳《闲居赋》。《晋书潘岳传》：“既仕宦不达，乃作《闲居耕文化乡村特色。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻0()赋》。”②绿尊：酒杯。庶同团济15.下列对这首诗的理解与赏析。不正确的一项是(3分)(辑严密，每处不超过10个字。(4分)A.雨后的郊野春色怡人，诗人却因仕宦不达而愁苦，空园独酌，无心赏春)B.额联的“侵”“覆”二字表现力强，生动地写出了泽兰、河柳的蓬勃生机。19.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，飞》中，“多C.诗人写景，富有高低远近的层次感，比如“泽兰”“小径”“河柳”“长渠”。逻辑严密。不得改变原意。(6分)D.面对春色，诗人“不惜”“唯畏”的心理，哀而不伤，提升了全诗格调。的官员兼理16.本诗颈联与杜甫《春夜喜雨》的“晓看红湿处，花重锦官城。”均写到雨后之花，(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）但写得不尽相同，请比较赏析。(6分)阅读下面文字，完成20~21题。语“千钧一说是村，并名以“杏花”，其实现在这里是个酒厂。历史上这里确曾杏林干(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）亩，繁花如云的，直到现在也保持著历史古的及风格，但凡来音之人，无不去游。乞骸骨”中17.补出下列句子中的空缺部分。(6分)次。游人之意并不在山水之间，而在酒。(1)中国现代社会的一些观点可以在古诗文中找到相关的表述，比如终身学来参观的人，最少安排两个节目，一是喝酒，二是看酒。先品其味，再看它的语文试题第9页（共10页）语文试题第8页（共10页）

9.表2为1992~2000年中国对外贸易主体占比(%)变化情况。出现这一变化的主要原12.有学者认为，欧洲近代某思想解放运动“带有一定的贵族性质”“（更多的是在）绘画、诗因是歌、戏剧等领域所发生的变化”“经常和社会中一些受过良好教育、占有优势地位的精英表2阶层联系在一起”“更多带有一种世俗的精神”。据此判断，该运动是1992年1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年2000年A.文艺复兴B.宗教改革国有企业72.564.061.458.649.950.348.447.945.4C.科学革命D.启蒙运动外资企业26.434.337.039.147.247.048.748.449.913.表4为1870~1910年某国产业结构及对外政策简况表。判断该国是其他企业1.01.71.62.32.92.72.93.74.7表4A.国企中现代企业制度的推行B.社会主义市场经济体制的建立货物贸易结构进口原材料、农产品、初级制成品；出口再加工产品C.全方位对外开放格局的形成D.中国特色社会主义道路的发展贸易优势工业品、贸易服务10.格里芬是神话中欧亚草原上黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为：鹰头、鸟翼、狮身财政状况低关税依赖产业变迁金融、服务业提升图3是格里芬在欧亚地区文化交流中形成的各种形象。这反映出对外政策偏好自由贸易、殖民地竞争A.美国B.英国C.德国D.日本14.1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，直至形成一种新人类，它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族希腊地区格里芬埃及格里芬亚述格里芬波斯格里芬将是融合各种族血液的“宇宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种图3族。这一观点A.欧亚文明传承的连续性B.区域文化传播的变异性A.源于达尔文的进化论思想B.反映了墨西哥革命的曲折C.人类文明演进的一致性D.世界文化发展的同源性C.基于美洲族群结构的变化D.预示了人类社会未来图景11.表3为欧洲不同地区史学界对西欧封建社会起源的认识。这反映出15.表5为1938~1947年英国女性收入变化情况。出现这一变化的主要原因是表3表5地区当地史学界认识周收入（先令）周工作时长（小时）每小时收入（先令）欧洲南部的意大利、法兰克（原罗马帝国中心区）》更多坚持西欧封建制度“罗马起源论”1938年32.543.20.75欧洲北部的德意志、尼德兰和英格兰等地区更多强调西欧封建社会起源“综合1943年62.1745.91.35(原罗马文明的边缘区或外缘区)论”，甚至是“日耳曼起源论”。1945年63.1743.31.46A.历史解释取决于研究角度B.生活环境影响历史认知1947年69.5841.51.68C.历史研究无法形成统一认识D.观察对象不同导致结论差异A.社会地位的提高B.工作时间的延长C.经济结构的调整D.政治局势的变化高三历史试题第3页（共8页）高三历史试题第4页（共8页）

老妇人示例二：不认可。因为鲁庄公在战争中没有对战争局势有准确把握，而且在战后不理解取胜缘跑了：但后来打死白骨精变化的女子，由，由此可以看出他在军事上的无能，他完全是老公公之后，来营做要赶他走，他向师父拜别，风靠曹刿赢得了战争的胜利。（意思对即可、2分）沙僧照顾好唐僧，相水正不住地流，与前次16.甲文段中的曹刿在敌人士气衰竭、我方士气高队相比，孙悟空由住性急躁变得重情谊、成熟高涨时，抓住时机及时进攻；曹刿细心谨慎，在稳重，说明他成长，（言之有理即可·5分}短暂胜利后详察敌情后再追击(2分)。乙文段中示例二，唐僧师徒走到八百里黄风岭，唐僧被黄的朱元璋了解战争局势，能够准确地掌握有利的风岭中的纸怪物走，悟空正面与妖怪叫战，被妖地势及作战局势，通过控制采石矶来进攻金陵：怪的黄风伤了眼睛：后来在果水河酒到紧龙兴风朱元璋能够把握时机，采取有利的进攻方式，他作浪，掳走唐僧，孙悟空便懂得到西海请来摩品知道采石矶防备坚固，便决定进攻因地势问题难太子收服纸怪。可见孙悟空对付妖怪越来超注意以做好防备的牛渚矶，并在常遇春的船到来时果寻找解决问题的办法，积极地向能够精助自己解决困难的人寻求帮助，这也是他成长的表现。断下令攻击；朱元璋身先士卒，且有得力战将，(50分)【写作指导】(1)本题为半命题作(言之有理即可，5分)在战船无法靠岸的关键时刻，他通过飞速驶来的填写的内容是关健，补写时可联系材料填写，结20.常遇春的战舰成功登上矶岸，带领部下夺得了采是我青春的样子”中需要文。题目“石矶（任选两点作答，2分）。（共4分）【参考译文】【乙】朱元璋说：“要占领金陵必须合材料内容可知，其强调了青春应该有的样子，从采石矶开始，采石矶是南北的要害之地，只有如“眼中有光”“挺膺担当”“筋骨刚强”“请党先占领采石矶，然后金陵就可以谋求了，”这个放心，强国有我”等，侧重于表现青春是积极向月，朱元璋率领诸位将领渡江，与廖永安挂帆前上、有责任担当、坚强勇敢、爱国爱党的，由此行。永安请示前行的方向，朱元璋说：“采石矶可联系生活实际，从中选取合适的内容或选取其是大镇，它的防备必定很坚固，牛渚矶前方面临他正能量的词语来补写题目。作文时，结合题目大江，他们难以做好防备，现在前往攻击它，我叙述关于青春的正能量的事情，去彰显青春的活们必然能取胜，”于是便扬帆前往牛诸矶，风力力或者是青春的奋斗，表现出对于青春的珍惜或稍强，不一会儿就到达岸边，守卫的人排列在牛者是对于青春的赞扬即可。如补写“不轻言放渚矶上，船距离岸边大约三丈多，不能突然登弃”，可写自己曾经在失败面前不气馁，多次努岸。常遇春的船飞速而至，朱元璋指挥军队，力最终成功；如补写“自信”，可写自己通过努(发出进攻命今，)将士们应声挺直兵器，跃上船力，拥有自信的心态让自己在舞台上绽放光芒等去，守卫的人毫无反抗之力，其他军队紧随其等。在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用后，最终占领了采石矶。抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升17.A(2分)华。18.因为“蓬”有“蓬草”之意，在古时候人们(2)本题要求以“绽放青春”为话题写一篇议论常用飘飞的蓬草比喻远行之人，而诗人在此借蓬文。根据提示语中“青春之所以谓之青春，因为草自比，写自己出使边塞的飘零落寞之感和内心它充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出抑郁激愤之情。（意思对即可.2分）花来”可知，其强调了青春充满了希望，有无限19.(1)示例：保尔到“公社社员”疗养院疗可能。后文“只有勇锐盖过怯弱，进取压倒苟养，他身患重病却一心想着工作，不久出了车安，才能不负韶华”则强调了面对青春的无限可祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的能，要积极进取，不能苟且偷安，这样才能不负恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队韶华。由此可从“奋斗、积极进取、脚踏实地”的希望，产生了自杀的念头。然而他想到了以前等角度立意，论述其对青春的积极影响。注意写经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，于作时要做到论据充足、论证充分，可选取李大是他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。启示：钊、陈毅等人的事例，也可选取中国航天工作者困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战或是扶贫攻坚的青年工作者的事例来论述他们是胜心中的恐惧，成为生活的强者。（意思对即可。如何通过奋斗、勇气、锐意进取不负韶华的，也可结合自身事例论证观，点。5分)(2)示例一：孙悟空刚从五指山下被唐僧救出时，因为打死山贼，被唐僧教训，不服气便自己

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

参考答案第25期综合能力测试(19)参考答案及部分解析splendid houses可知，作者的朋友把家搬1-5CADBC6-10 DDBAC到了一个宫人X11-15 BBCAD16-20 GEACBl.C。理解具体信息。根据Visit Muddy们惊讶地发现，Ponderosa pines关闭了22.C。23.D。根据上文中的Nobody'seve21-25 BCDDB26-30 CDABCCreek Falls部分中的I'll admit that自己的气孔home around here和最后一段中的That31-35 ADACAMuddy Creek falls was the star0.C。理解具体信息。根据第四段中的evening.I realized that it didn'tto36.involves37.strongerattraction of my trip可知，Muddy Creekwedecided totrytoforcework more to afford a lifestyle并结合38.the39.painting瀑布是作者旅行的亮点。photosynthesis.By changing the leaf's文可知，作者的朋友意指，住在富人区的40.steps41 and2A。匣解具体信息。根据Take a Dintemperature and humidity.we...saw a人们那个时候不在家，因为他们得努力42.mentioning43.highlyin the Swimming Hole at Tolliver Fallssudden improvment in photosynthesis工作，才能负担得起那里的房子44.todisplayed部分中的Although it wasn't as striking可知，作者他们通过改变叶子的温度24.D。25.B。根据下文中的daydreams写作（划线部分为精彩表达】as Muddy Creek.water flowed over和湿度，使得Ponderosa pines重新开和a higher mortgage paynt可知，作箪一书rocky edges into a shallow swimming始光合作用者看着周围富丽堂皇的房子，心动了【写作提示】area可知，Tolliver falls有个浅水游11.B。理解具体信息。最后一段表明觉得自己住在富人区可能会更幸福本写作要求写·篇欢送会致辞根椒永油关于野火烟雾的影响会持续多久，以所以她开始考虑怎样才能使预算足够据题目要求，写作时应先回顾为期两周的D。支付那里的房子的月供。stretch的信活动内容，如文化表演及饮食交流理解具体信息。根据Go Fishing及重复的烟雾事件长期会对植物产部分中的Pro Tip:The DNR什么影响，目前仍存在争议。由于野思是使其物（在这个情况下是预笪）能总结两校学生在该活动中的收获，如对很recommendscautionwhilefishing火的严重性和频率正在增加，这使得够覆盖或适应更大的需求或更长的此的文化有了进一步的了解并收获了友because the river can rapidly rise during了解这些影响的重要性日益增加。间。耳体来说，它指的是找到方法何，品后表大笔好福，加对即将离开releases.I recommend calling ahead for此，最后一段提到的让人担心的事情有限的盗源（加全线）能铭足超出甘英国学生的美好祝愿及对友谊长存的美release informationif youto fish就是，长远看，野火烟雾会对植物造成正常能力范围的需求，通常意味着要好期望。during your trip可知，自然资源部建议什么样的影响。非常节约或找到额外的资金来源。One possible version:人门在钓庙时要小心革谊，因为河流在【补充解释】26.C。根据下文的三个问题可知，作者Dear honored guests!How time flies放水时可能会迅速上涨作者建议游spel(para.5):(某事物持续的)一段时间开始考虑现实问题As we come together tonight.I m struck客，如果十划在那里钓鱼，最好提前打D篇27.D。根据下文的to manage a higher话询问放水的信息。这提示了钓角主题语墳，人与计会会补会togethervesharedcountles:rtgage payment可知，该处指为了还者需要关注河流水位变化，以确保安本文是议论文作者认为欧洲的地更高的房济，作者一家需要削减其他memorable momentsfromcultural地方的开销performances to cooking sessions,which方博物馆应该归还从亚非国家掠夺的文【补充解释】have deepened our mutual understanding28.A。作者提出问题需要多花多长boardwalk:木板人行道12.B。理解具体信息。根据第一段中的的时间才能还清更高的房等？and friendship.o任limits:素1止入内的This exchange has been a profoundbecause they claimed it would empty29.B。根据上文的Would we besuccess,enriching us all andopening ouB篇Frenchmuseums of collections可知borrowing against our future可知，如果主题语境：人与自我做人与做事些反对将文物归不给其所属因的专家eves to new perspectives.I believe this is作者一家承担了更高的房贷，那他们本文是记叙文，Kajal Srivastava在认为，如果这么做，法国的傅物馆就空iust the beginning of a lasting connection可能需要在财务上透支未来，这将使Let's stayin touchand continueto learn经历多次公务员考试失败后,通过学武也就是说，这样做会损害法国博物得提前退休变得不可能实现。术Kalaripavattu找到了新的生活方向馆的利益」from each other30.C。根据设空处后两可知，作者开Wish you all a safe journey home and4.B。理解词汇。根据第一段中的Kajal13.C。理解具体信息。根据第三段中的始考虑住在现在的房子里的诸多好our friendship will last foreverSrivastava...prepare for the UPSC CivilIt aimed to explore the historical and处。Services Examination (CSE)thecontemporarycultural ties between3l.A。根据下文的I could be a【写作提示】results of the examination were out,sheFrance and Senegal可知，该展览关注stay-at-home mom可知，作者「家现老试成清不阻相，作很泪丧母did not make it to the list after her sixth的是法和塞内加尔之旧的关系在靠她丈夫一个人的收入就生活得很安慰了她，想到期末考试之前还有一轮考attempt可可知，Kaial第六次参加UPSC14.A。推断。根据第二段中的Much试，作者很快调落了状态，将更多时间投公务员考试，还是没有通过在第二段less known are the African and Asian32.D。根据上文的We could significantly入学。然而，她再次失利，之后母亲点中，Kaial讲术了自己设有通讨考试的artefacts held by smaller provincialboost our retirement savings and拨她要调整学方法。受到鼓舞的作者事实以及白己对干该结果的表现，庆across Europetheirinvestments可知，由于不需要还太多重拾信心。根据续：写两段的给出句可知此，划线词表示“通过”。第二段中的origins.descriptions and history are房贷，所以作者一家可以将更多的钱续写第一段可写在期末考试之前作者如failed是解顺关键often displayed inaccurately以及第三存起来或者用于投资。何备考（已给文章中的Take notes,.discus,C。理解具体信息。根据第五段中的段中的An interesting example of this33.A。34.C。根据下文的I already hacwith friends.and seek guidance from youbecame fascinated by lathbaaii (thebut most of the African piecesmy dream home可知，作者意识到，为teachers是提示)，并参加了期末考试：续sport of mastering attack techniquesexhibited were actually from what is了过一个自己没时间享受的生活而拼写第二段可写考试成绩公布那天作者的usingalongwoodenstick)aftetoday MaliCaptions provided few命工作，这是没有意义的心情（比如激动、紧张）及考试结果作者watching a bollywood film可知，Kaialdetails of their origin and no indication35.A。根据上文的I already had my母亲是影响作者的重要角色，因此续写第被lathbaaji(一种使用长木棍学握攻击of the context of their acuisition可知，dream home,one that enabled meto一段不写作者将成绩和母辛分享后技巧的运动)所吸引，再根据a yoga由于缺乏专业知识，该展览的展品信have freedom from high debt可知，住亲的反应为了升华文章主题，最后mentioned Kalaripavattu.息不铭结确在现在的房子里，作者一家不用欠太可写作者经过三次考试得出的经验总结。which could give mea chanceD。理解具体信息。根据最后一段特多债，同时还能满足全家人的需求。One possible version:various martial art techniques可知，别是其中的should be retumned to their第二节In thedays that followed,I tailored懂偷加的人去Kaial家里谈及countries of origin可知，作者认为欧洲主题语境：人与社会历史、社会与文my study techniques.I participated inKalaripayattu,这让原本对武术感兴趣地方博物馆里收藏的文物应该被归还化roup study sessionstotackletough的Kaial对这种可以上她右机会学各给其所属国】本文是说明文，探索京剧的灵魂：手subjects.I also made sure to take detaile种武术技巧的Kalaripayattu产生了兴第二节工制作京剧险馨与盔头的特细工艺notes during these sessions.which helped趣主题语境：人与自我生活36.involves-考查主谓一致。设空处所me to solidify my understanding.The testmade6.D。理解具体信息。根据第七段的内本文是说明文。文章探讨了让生活在句的主语是the creation,和involveresultsitcleatha容可知，练Kalaripayau缓解了Kaal重新充满活力的五种方法是主谓关系，且根据Generallymisconceptions in various areas.which的背痛、帮助她管理体重和控制情绪6.G。根据小标题Imagine your futurespeaking可知，该处表示的是一般情hadn't noticed while studving alone As因此，筠Kalaripavattu使得Kaial不论ife和下文内容可知，该段主要阐述了况，故填involvesthe final exams drew near,I put in my bes在身体上还是心理上都变得更健康，撞憬未来的必要性及如何对未来进行37.stronger。考查形容词比较级。根据设effort to prepare for the exams.and I also7.D。碑解主号要义。Kaia一心阻成为想象，故G项符合语境。G项中的空处前的much和设空处后的not eassought guidance frommy teachers to公务员但是多次参加考试都没有成功。clarify any lingering doubts.On the day ofenvision是解题关键。to crack可知，该处把clay和plaster相比最后她转向Kalaripayattu,从中获得17.E。根据设空处后的问句和These较，故填strong的比较级stronger。the final exams,I approachedeach重新开始的勇气，开创了自己的职业并self-discovery questions可知，设空处也38the。考杏冠词。根据设空处后的ofquestion with care.confident in the获得了成功。这正是“一扇门关闭的preparation I had meticulously undertaker个问题，且整段话用了you和yourthe hero it represents可知，该处表特候，另外一扇门就会为你开启（天无绝因此E项符合语境指，故填the。Soon.the day for announcing theresults of the final exams arrived my heart人之路)”18.A。根据设空处前的ask和设空处后39.painting。考查名词。根据设空处前pounded as the teacher called outC篇的weighing eacand its impac的he可知，该处填名词，且表示的是name.With trembling handsI collected主题语境：人与自然一环境保护on your life可知，设空处是个问句，间涂颜料这件事，故填painting。本文是说明文研穷表明，植物硝过问读者的目标，再根据设空处前后的40.stepsmy report card and opened it and a wave。考查名词复数。step在句中表示of excitement swept over meI had not关闭气孔应对烟雾中的有害物质号可知，该处填入直接引语，故A项“(制作盔头过程中的)步”，再根据设only passedbut excelled in each subject8B。理解文音结构。第一段介绍了以符合语墙】空处前的twenty-eight可知，该处填stepBack home.I eagerly shared the thrilling下内容：植物的叶子表面有气孔，这些19.C。设空处前后两句的意思相对，故C的复数形式steps,news with my mum.Her face lit up with气孔类似于我们的嘴巴。不同的是，我项符合语境41and考查连词Attach、color和addjoy,and she said,"I knew you could do i们吸入氧气并呼出二氧化碳，而植物吸20.B。设空处作小标题。设空处所在段之间是顺承关系，表示一系列的动作，Your hard work.a positive mindset.and a:氧化碳并呼出氧气。人类和植物主要探讨了如何苦中作乐，因此，B项故填and。different approach made it all possible!"都会吸入周围空气中的其他化学物质符合语境。B项中的OV是解题关建42.mentioning.考查动词-ing形式。tFrom thenon,I realized that failure was并呼出体内产生的化学物质例如E项句子虽然也包含i0v,但整句话的woth后限动词-ng形式，表示“值得not the end but a stepping stone to greater有些人呼出咖啡味，有些树呼出松香意思概括不了下面~段话的主旨要做，”achievements味。然而，与人类不同的是，叶子可以43.highly。考查副词。设空处修饰形容部分解析同时进行吸入和呼出，不断地吸入和释语言运用词demanding,故填high的副词形式阅读放大气中的气体因此，该段通过将highly第一节的呼吸和植物的呼吸作对比，解释了植主题语境：人与自我生活44.to。考查介词。similar to.是固定搭A篇物是如何呼吸的文是叙议文在后思场配，表示“和…相似”。主题语境：人与自然一自然生态9.A。理解具体信息。根据第二段中的求与内心满足之间的关系后，作者领悟到45.displayed.考查动词-ed形式。设空处木文是应用文」一位户外爱好者介We were surprised to discover that the幸福并非取决于昂青的住宅，而是来自对作后置定语，修饰Monkey Kings,且绍了Swallow Falls州立公园的三项最佳tree's poreswere completely closed现有生活的感激和满足display和Monkey Kings之间是逻辑上活动知，在浓烟亚重的第一个早晨，作者他21.B。根据下文的I looked around at the的动宾关系，故填displayed。

21:42色彩学者、中国美术学院资深教授、中国流行色协会副会长宋建明不认为只有西方色彩体系是建立在光学色彩、色彩知觉、色彩心理学等所谓的理性的科学基础之上的。事实上，中国传统色彩体系也具有自己的科学性。否则，传承了几千年的绚丽的“中国色彩”文物如何还会熠熠【高二语文第1页(共8页）】生辉？所不同的是，前者是近代工业革命急需标准化生产的产物，而根植于农耕文明的分工明确的古代“百工”没有这个迫切性。《周礼》记载：“(杂五色)东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄。”《周礼》将五色与方位，乃至德行与天道相联系，正位者尊为正色。而将五色之间两两相混形成的第二等级的颜色视为间色，并将其置于偏位，视为卑者的地位。五行五色学说形成于农耕文明时代，为基于血缘传承的宗法制度的尊卑等级体制的合法性提供了理论依据。将社会天人合一的理念与象征德行文化秩序的“正色说”紧密相连，就形成了伦理仪轨上的规范。五行五色学说是服务于统治阶级的中国传统色彩文化学说特色之一，属于意象层面的观念的色彩学。在实践层面，中国漫长的历史和多样的社会阶层在各个朝代孕育了庞大的手工艺匠人群体，与颜色相关的匠作行业是其中重要的组成部分。匠人们从天然植物和矿物中提取颜色，或直接选取有色材料，创造出如今我们看到的技艺精湛、形态大气、色彩精美的彩陶、玉器、青铜器、漆器、纺织物,乃至建筑等文物。这是代代相传、绵延不绝的工匠艺术层面的色彩，也是视觉可视的物象层面的色彩学本体的部分。我国无疑是文化大国，各个朝代都有大量的士大夫文人。他们善于从自然情景感受和从日常经验中汲取灵感，做诗意的抒怀。在此过程中，色彩被赋予了雅致的名称，或被融入深厚的文化意涵，让色彩成为连接人与自然的神奇桥梁。王维笔下的“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”,描绘辋川春色的柳暗花明;王勃站在滕王阁上远眺山峦，一句“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，让眼中的暮霭云烟流传千年：这些是文化层面的诗意色彩。“中国传统色彩是集远古先贤的哲思、颜色匠师群体的科学认知和文人墨客的诗性智慧为一体的色彩。”宋建明概括道。然而，历史的尘埃遮蔽了这些色彩的光芒，许多制色和染色技法失传，传统色彩从日常生活的话语和应用中逐渐消失。传统色彩理论的吉光片羽隐藏在浩如烟海的文献中，而器物则散落在广襄的大地上。宋建明感慨道：“对想要了解中国传统色彩的人来说，去图书馆就足以被古籍淹没了，走出门便会被幅员辽阔的国度震惊，许多重要的文物都被锁进博物馆的库房或者被收藏在私人的收藏室里。要重新梳理传统色彩系统是一项艰巨的任务，从色名回归物象之色，是需要有很多的色彩人来做的，让当下更多人能够了解和欣赏到传统色彩之美。”尽管公众不会刻意提及，但大家对色彩文化始终保持着关注和敏感。宋建明及其团队为我国的城市乡村做了超过百项的色彩规划。2006年，他们通过调研拍摄了两万五千张的照片，让杭州的城市“水墨淡彩”意象浮现出来；十多年来，他们用升级版的方法论定义了北京城市的主旋律色，让红、灰结构显现，并且，他选取了为人熟知的“丹”“银”二字，美其名曰“丹韵银律”。如何让色彩的文字认知与视觉认知相结合，建立一套具有共识性的中国色彩体系，成为当代色彩研究者的使命。如今，越来越多的研究者正在不同的领域中重新寻回这些传统色彩。他们通过实物的采集和科学的测定，穿越漫长的历史时期，再一次观物取象，构建起照亮传统的色彩大观。(摘编自《在消费主义时代，重拾东方之色》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.《楚辞》将黄昏时分太阳落在地线时的天色称为“黄”，古人认为“昏礼宜昏”，这体现了中国传统色彩承载了中国人的生活观与世界观。【高二语文第2页(共8页)】存网盘页面管理转Word笔记标注

夫为人子者，三赐不及车马。见父之执，不谓之进不敢进，不谓之退不敢退，不问不敢对。此孝子之行也。夫为人子者，出必告，反必面，所游必有常，所必有业。恒言不称老。年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之。群居五人，则长者必异席。一（节选自《礼记·曲礼上》）材料四：今人都将学字看错了。若细读贤贤易色一章，则绝大学问，即在家庭日用之间。于孝两字上，尽一分，便是一分学，尽十分，便是十分学。今人读书皆为科名起见，于孝伦纪之大，反似与书不相关。若果事事做得，即笔下说不出何妨！若事事不能做，并有亏于伦纪之大，即文章说得好，亦只算个名教中之罪人。贤弟性情真挚，而短于诗文，何不日日在孝两字上用功？《曲礼》内则所说的，句句依他做出，务使祖父母、父母、叔父母无一时不安乐，无一时不顺适；下而兄弟妻子，皆然有恩，秩然有序，此真大学问也！若诗文不好，此小事不足计，即好极亦不值一钱，不知贤弟肯听此语否？科名之所以可贵者，谓其足以承堂上之欢也，谓禄仕可以养亲也。今吾已得之矣，即使诸第不得，亦可以承欢，亦可以养亲，何必兄弟尽得哉？贤弟若细思此理，但于孝悌上用功，不于诗文上用功，则诗文不期进而自进矣。（节选自《曾国藩家书·劝述孝之道》）【注】①丑夷：价辈，古称年相同，学行相类的人。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）先王有至德A要道B以顺C天下D民用E和睦F上G下无怨。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）敏，聪明，与《《论语》十二章》“敏于事而慎于言”的“敏”意义相同。而，连词，表并列，与《促织》“而翁归，自与汝覆算耳”的“而”用法不同。C.面，名词作动词，与《五代史伶官传序》“函梁君臣之首”的“函”用法相同。又倍，加倍，与《鸿门宴》“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”意义不同。12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是（3分）A.孔子认为，对百姓的教化要从孝出发，孝的内涵包括爱惜自己、侍奉父母、效力国君、建功立业。B.孔子及弟子对学问各有看法，孔子认为忠孝、诚信等本身就是学问，子夏则认为践行孝梯、谨信、仁爱等美德代先于做学问C.《礼记》对如何同长辈、辈相处做了详细的规定，比如要让父母冬暖夏凉，对长辈要待之如父不和辈的人相争等。D.曾国藩劝说弟弟不要像当时的人一样过于追求功名、禄仕，他认为弟弟性情真诚恳切，更应在孝梯上用心。V13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。译文：（2）亦可以承欢，亦可以养亲，何必兄弟尽得哉？译文：14.材料四引用“贤贤易色”章和《礼记·曲礼》要证明什么观点？并谈谈这一观点对你的启动（5分）答：语文试题第6页（共8页）

2026新高考题型专练卷·组合小卷（十）历史答案解析网号（40分钟100分）答案解析网座位一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1.据考古发现，晋南地区的陶寺遗址由周长约7公里的夯土城墙包围，城内面积约280万方米，城内有大型的宫殿区和墓葬区，繁荣异常。从公元前2300年开始，陶寺先民们在这座古城中生活了近400年。1984年，考古工作者在陶寺出土的一块陶片上发现了疑似文字的符考场号号，有人将其解读为“文尧”。下列关于陶寺遗址说法错误的是答案解析网A.处于万邦时代，具备国家的初始形态B.属于新石器时代早期的父系氏族社会题C.大约相当于五帝后期，龙山文化时代D.私有制已经产生，阶级分化日益明显2.中国古代不少人口迁移运动都带有政治权力的影子，迁移的动因有避难、迁都、垦荒等。而由答最高统治者主导的内聚式的人口迁移运动，往往带有增强文化向心力的意图，最适合作为其依据的是答案解析网要A.秦朝将六国贵族迁人咸阳B.北魏贵族移居并改籍洛阳C.靖康之变后宋室南渡偏安D.清前期移湖广之民人四川3.随着靖康之变、中原为金人所占，动荡的社会现实、失去家园的痛苦、收复失地的渴盼，越来越准考证号多地反映在南宋词人的词作中。下列词句中最能体现这一特点的是答案解析网A.大江东去，浪淘尽，千古风流人物B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.红酥手，黄酒，满城春色宫墙柳D.何处望神州，满眼风光北固楼线4.“一条鞭法”在部分地区推行后，有官员批评该法使农民“以匮乏为虑者”“非布帛、五谷不足也，银不足耳”“民有终身无银，而不能终岁无衣、终日无食”。由此可见，“一条鞭法”A.与当时主要经济形态有冲突B.难以切实减弱人身束缚名C.在执行过程中存在敛财乱象D.触动封建地主阶级利益弥5.1900年3月上旬，英国公使窦纳乐主持召开五国使节会议··不但要求中国政府在《京报》上颁布取缔义和团的上谕，而且威胁说，如果中国政府不同意这项要求，各国公使将建议他们的政府直接出兵干涉，“代为剿”。这反映了答案解析网A.清政府沦为“洋人的朝廷”B.义和团被中外势力仇视C.西方列强的利益完全一致D.中国主权遭受严重侵犯班级6.山西遥规模最大的钱庄协同庆票号创立于咸丰六年（1856年），分庄遍布全国，多达33个。下表为民国二年（1913年）协同庆的主要存放款统计表（单位：两），据此可知分庄总号遥长沙汉口成都重庆西安三原凉州兰州协存款742724170324256451227448326218027487491887359895同放款12539741050181680325435215850187543庆720895598986217学校A.信义为本促进经营迅速扩展B.东中西部地区经济齐头并进C.西南西北地区获得发展机遇D.民族工业生产能力有所提高【题型专练A·历史（十）第1页（共4页）】

念的方式想这些抽象概念，从而理解这些抽象概念，比如，当我们说“道德绑架”的时候，我们就是把“道德”想15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)象成蝇索，从而理解“道德”这样的抽象概念。A.《晨起坐南堂书触目》的“节轻万户侯”与毛泽东“粪土当年万户侯”异曲同工，蔑视权贵之心跃然纸上。18.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。一（4分）B．《晨起坐南堂书触目》先以叠词描绘云雨的情状，又以“千螺”和“正练”作比，刻画奇峰和远水的形态。19.下列填入文中括号处的成语，不恰当的一项是（3分)C、《野步书触目》书雨后清新之景，而《起坐南堂书触目》则为漠云微雨之景，故两首诗的意境截然不同。D．《野步书触目》运用了动静结合、视听结合、色彩对比、比喻等手法，营造出一幅明丽欢快的雨后秋景图。A.一去不返B泥牛入海C.时不再来D华不再扬20.下列词语，不存在隐喻的一项是（3分）16.同是书写触目所及的景象，两首诗的结尾却大不相同。请简要分析。（6分）A.雪中送炭（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）B.白驹过隙C 悠闲自得D.狼子野心21.文中最后一段有多个错别字，请指出其中任意两个错别字并修改。（4分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)22.日常生活中，长辈常对我们说要努力“战胜困难”。请你根据原文内容，阐释“战胜困难”构成隐喻的内涵。不句所言。超过100字。（4分）（2》·对写法通过墓写对方对自己思念或双方互相思念的情状，进而含蓄婉转地表现自已对对方的思念。如《春江花月夜》中“三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（3）在语文课“看图抢答侍词之动物；上出现下图时，你脱口而出的诗词是：“云南大理苍山的“采菌游”成为网红贾目，吸引大量游客进山寻找、采摘各种野生菌。而部分游客的无序滥采毛”的活儿。——这是亲近自然，还是掠夺自然？2山二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22小题。当我们说“时光流逝”的时候，我们已经在使用一个“时光是流水”的隐喻了：—①，“流水”是一个空间概念，两者在“（）”上具有相似的性质，于是两者建立起了隐喻关系。所谓隐喻，就是用一种概念表以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。达另一种概念的认知方式，用“流水”这种空间概念表达“时光”这种时间概念，就是隐喻。隐喻的两个概念之间要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于具有相似性，这是连接两个概念的纽带，“流水”和“时光”具有相似性，两个概念才建立起了隐喻关系，因此，相似性在隐喻中是至关重要的。在传统研究中，隐喻被看作一种修辞方式，大致相当于修辞中的比喻或比拟。后来，认知语言学家发现，隐喻不仅仅是一种修辞方式，还是一种重要的认知方式，—②—。美国著名认知语言学家乔治·莱科夫和马克·约翰逊有一部经典著作，就是《我们赖以生存的隐》，他们说：“我们的许多活动（争辩、解决问题、预算时间等)本质上是隐喻。刻画我们日常活动的隐喻概念建构了我们眼前的现实。”隐喻是一种认知方式，也是一种重要的思唯万式：我们用想一种概念的方式想另一种概念。比如，我们用想“流水”的方式想“时光”，流水可以流逝，时光也像流水那样可以流逝，“时光”就被想象成“流水”。有些概念是,客观事实的反应，比如“火焰、星空、跑步、讨论、鲜红、干净”等，它们在客观真实世界是可见或可感的；有些概念是主观需要的建构，比如“道德、仁义、通货彭胀、恐怖主义”等，它们在客观真实世界是不可见或不可感的。那么，怎样才能理解因主观需要而建构的概念呢？毫无疑问，隐喻就是理解这些概念的重要方式，我们用想具体概语文试题第7页（共8页）语文试题第8页 （共8页)

物周测卷十一综合检测1.A民事争议可通过协商、调解、诉讼等多种方式解决，而不仅仅是调解、诉讼，③不选。材料不涉及以德治国，④不选。2.C信息网络传播权特指通过网络（如电子书、在线阅读)向公众提供作品，使公众可在个人选定的时间和地点获得作品的权利。网店销售的是实体盗版书籍，属于以出售方式向公众提供作品复制件，侵犯的是著作权中的发行权，而非信息网络传播权，①错误。该网店低价销售盗版资料侵害了著作权人的合法权益，也损害了消费者获得正版商品的权利，应当依法追究法律责任，③错误。导致消费者混淆，而本案中4人是通过泄露商业秘密研发相似游戏，并非通过仿冒标识等手段损害原公司商誉，④不选。4.A该公司已完成大部分婚庆服务，仅视频存在画面缺失问题，合同主要目的（完成婚礼承办)已实现，因此阿明、小芳无法主张解除合同，③不选。适用定金罚则要以合同中明确约定定金条款且实际支付定金为前提。材料未提及双方约定定金或支付定金，双方仅约定该公司若未能履约造成损失将退还已收费用并支付赔偿，因此不适用定金罚则，④不选。5.C新规并没有取消婚姻登记实质审查，①不选。婚姻登记便利化并不能使夫妻关系更加和谐，④不选。6.B小张作为第一顺序继承人，其继承权是否丧失需经人民法院判决确认。在人民法院未剥夺其继承权的情况下，叔叔（第二顺序继承人)无权直接继承，②不选。叔叔属于法定第二顺序继承人，可通过法定继承主张权利，④不选。7.A邹先生持有的涉案文件是纸质打印件，属于以文字内容或存在状态证明事实的物品，不属于视听资料，③不选。材料中仅表明邹先生持有涉案文件，无法认定其侵犯了A公司的商业秘密，④不选。8.B网店未限制龙某选择商品的权利，②不选。本案中，网购台已介人协商但未解决问题，没有证据表明其存在过错，因此无须与网店共同承担赔偿责任，③不选。9.D材料不涉及行政诉讼，①不选。材料指向打击保险欺诈，没有体现衡事故双方当事人的利益关系，②不选。10.D司法建议属于事后监督，并非“创设”司法救助路径，①不选。公益诉讼需检察机关依照法定程序提起诉讼，而题十指向司法建议，②不选。11.（1)建议民事审判庭撤销陈某与高某的房产交易，并将涉案房产重新登记至陈某名下。(2分)理由：①民事主体从事民事活动不得违反法律强制性规定，不得违背公序良俗。陈某在明知自身须承担事故赔偿责任且被害人急需救治费用的情况下，与近亲属高某签订明显低于市场价格的买卖合同，该行为客观上是以合法形式掩盖非法目的，规避法定赔偿义务。（4分)②合同成立需要当事人意思表示真实。本案中，陈某与高某系近亲属关系，且交易前后双方银行·21·26ZC·思想政治－R-选择性必修2－QG