地植被和土壤动物的影响是的覆盖度通常反映的是其（1）曼陀罗属于生态系统组成成分中的表所示结果。回答下列问题。源于其茎、根和种子中的多种成分。研究人员在曼陀罗入侵程度不同的地区进行调查，得到如21.曼陀罗是原产于曼西哥的外来入侵物种，是世界上最毒的植物之一。它的致命毒素主要来原因是细胞坏死）。CAR-T疗法的优势之一在于能准确杀死异常浆细胞，而对其他细胞几乎无影响，(3)CAR-T细胞特异性识别异常浆细胞，并使其死亡的过程属于——（境序号，①细胞调亡或②因素。细胞因子在体液免疫中的作用是(2）研究发现，细胞因子失调是导致多发性硬化症产生的重要原因，自身抗体的产生是关键致病（1)多发性硬化症属于免疫失调疾病中的化症的过程。请回答下列问题：白质的嵌合抗原受体-T细胞（简称CAR-T细胞），如图为CAR-T细胞疗法用于治疗多发性硬床试验中，科研人员分离出患者的T细胞，将其改造成能够特异性识别某类浆细胞表面特殊蛋20.多发性硬化症是一种以皮肤和内脏器官纤维化及血管病变为特征的慢性免疫失调疾病。在临调查项目调查地区重度侵入区轻度侵入区未侵入区外界抗原曼陀罗覆盖度/%高三年级73.125.3攻击CAR-T细胞，优势之二在于，这是免疫系统的当地植物覆盖度/%，主要的细胞因子有根据调查结果分析，曼陀罗入侵后，对入侵生物5.944.361.5。从种群特征的角度分析，曼陀罗转化土壤动物丰富度指数导入（至少答出两种）。6.712.319.6_功能异常导致的。第5页共6页对等位基因控制22.果蝇翅膀的形状有全翅和残翅，其中全翅又分为长翅与小翅两种表型，已知全翅与残翅由一具有生存优势，依据是据图分析，叶鼠尾草与曼陀罗两种植物中，花数相对值质黄酮的含量进行检测，结果如图所示。取食昆虫的生长和繁殖。科研人员对不同取食程度情况下这两种植物的花的数量及抗虫防御物（3）曼陀罗和另一种入侵植物C.入侵地缺少曼陀罗的天敌A.入侵地的环境条件适合曼陀罗生长、繁殖个地区的原因有都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物(2)研究人员在调查曼陀罗轻度侵入区时发现，该地群落较为稳定，表明该地各种生物在群落中600曼陀罗极叶鼠尾草0F自交X（用A、a表示），长翅与小翅由另一对等位基因控制（用B、b表示）。F均为长翅（多选）。轻度取食一搬叶鼠尾草都会在昆虫取食其叶片时分泌化学物质，直接影响0□需相对值含量黄酮B基因检测0曼陀罗极叶鼠尾草A基因检测5（填序号，①极叶鼠尾草②曼陀罗）可能更D.受陀罗属一年生草本植物B.曼陀罗花大，枝叶扶疏图2区表a基因检测。曼陀罗能成功入侵一

下列分析不合理的是高三第三次联合诊断检测 生物学类囊体膜起保护作用最终生对照组C.人体内可能不含有阿斯巴甜的水解酶D.双缩脲试剂不能用于检测阿斯巴甜列叙述错误的是2.串联放电电流误的是水通透速率（cm/sx10-4)发电器官1组细胞：注入10uL水电鳗MII组细胞：注入10uL基因A的转录产物测220定细140II 组细胞：部分II组细胞放入含HgCl2胞水通透100的等渗溶液中60IV组细胞：部分mI组细胞放入含试剂M-速的等渗溶液中7.3.图示为部分物质进出小肠上皮细胞的示意图。下列相关叙述错误的是蛋白SNa(140mmol/L)A.葡萄糖进入小肠上皮细胞直接依赖ATP供能B.葡萄糖运出细胞的方式是协助扩散8Na`720o/L)辣椒素）C.推测图中Nat-K+泵具有运输和催化两种功能小肠上皮00Na抗原PGE↑生发中心反应细胞基膜88APRD.小肠上皮细胞吸收葡萄糖和Na+能间接促进水吸收Na-K'泵浆细胞葡萄糖NaK图为人体患流感后发热，体温上升期机体体温调节过程示意图。下列相关叙述正确的是前后钟罩内温度有所上升（不考虑微生物活动对实验结果的影响）。下列说法正确的是A.温度上升的主要原因是ATP水解产热垂体激B.B、C中的石灰水的作用不一致体温上升

国考0号18班级姓名.2025届高考适应性考试（八）地理（考试时间：75分钟试卷满分：100分）答案解析网注意事项：答案解析网1.答卷前，考生务必将自己的班级、学校、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上。答案解析网2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案解析网3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。答案解析网5.考试结束后，只将答题卡交回。答案解析网一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。答案解析网近年来，广东省东莞市茶山镇依托其位置优越、交通便捷、历史文化资源丰富等条件，主动融入粤港澳大湾区建设，积极推动“文化十产业十旅游”高质量融合发展，提升整体竞争力。据此完成1～2题。答案解析网1.推动茶山镇转型升级的主导区位条件是答案解析网C.政策D.交通A.市场B.资源2.茶山镇推动“文化十产业十旅游”高质量融合发展，最主要的目的是A.优化人口的年龄结构B.促进城乡经济一体化C.提高农业劳动生产率D.改善乡村的居住环境叶卡捷琳堡为俄罗斯较发达的综合型城市，2016年城市化率达80%以上，自然环境为该城市进一步扩张的最大制约因素。图1示意叶卡捷琳堡1990～2018年面积扩张情况。据此完成3～4题。答案解析网西北东北图例1990~2000年--2000~2010年西南东南.2010~2018年单位：km²南图1 答案解析网国考1号18·5月卷1·地理第1页（共6页)

环境,硝态氮富集在氧化环境。图10 示意硒洲岛地下水流向。110°32'06"E110°37'46"E20'56'00" N-硒洲镇20°52'23"N地下水流向破火山口南海●乡镇驻地图10(1)判断硒洲岛地下水氨氮污染和硝态氮污染的分布位置,并简述理由。(6分)弥(2)说明硒洲岛火山口附近地下水溶解氧含量高的原因。（6分）19.阅读图文材料,完成下列要求。(10 分)封粮食烘干不仅能精准控制水分，提升粮食品质，还能降低农民经济损失。山东济宁是农线业大市，主产小麦、玉米，也是全国首批“安农机”示范城市，但目前耕地、播种、收获环节的机械化作业水高,而干燥环节机化水仍然较低。图 11示意济宁市粮食干燥的三种内方式。不房前屋后公路一侧铺开要公路答(a)延迟收获(b)自然晾晒(c)机械烘干图11题有人认为：“耕地、播种、收获环节的机械化水决定了济宁市粮食烘干产业的发展。"请对此观点提出质疑(表明观点),并从粮食烘干产业发展与农业生产机械化水、其他影响因素之间关系的角度说明理由。【高三地理第6页（共6页）】· SHXQN ·

23:01%Ms4 69 0地理高三春季模拟检测答案pdfXdrive.weixin.qq.com三地理高三春季模拟检测答案·pdf高三春季模拟检测地理·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以日本三大都市圈净迁入人口数的变化示意图为情景,考查城镇化,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨作为第一发展阶段的都市化阶段出现在日本经济高度增长前期（1955—1965年）,因工业的布局使得人口由农村向都市迁移。2.答案D命题透析本题以日本三大都市圈净迁入人口数的变化示意图为情景，考查城镇化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由于东京都市圈在都市化阶段人口过度集中于城区，导致城区大气、水等污染严重,环境恶化，部分人为了追求更好的生活质量而向郊区迁移。3.答案B命题透析本题以日本三大都市圈净迁入人口数的变化示意图为情景，考查城镇化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨20世纪90年代以后，日本开始步入后工业化时代，第三产业崛起，现代服务业的发展成为日本三大都市圈再都市化的主要驱动力,研发、总部经济、信息技术、金融服务等现代服务业推动着日本城镇化水继续向前发展。4.答案A命题透析本题以我国部分港口海陆统筹能力变化为情景，考查港口区位条件，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨苏州港为内河港口,海轮通过能力低,但地处南方原地区,河网密布,城市河流长度和密度远超环渤海港口城市,从而为其海陆统筹运输提供了极大的便利;苏州与天津、大连等城市经济发展水均较高,苏州城市道路长度和第三产业占比并无突出优势。5.答案D命题透析本题以我国部分港口海陆统筹能力变化为情景,考查港口区位条件,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由表可知,2000一2020年秦皇岛港海陆统筹能力总体呈相对下降态势。秦皇岛港作为我国主要港口之一,通航条件应是不断改善的;就业和产业结构优化、数字化水提高,有利于区域经济和交通发展,会促进港口海陆统筹能力提升;天津港、大连港、唐山港逐步崛起,竞争加剧导致秦皇岛港的腹地减小,货源流失加-1—剧,海陆统筹能力相对下降。6.答案C命题透析本题以埃及土地盐渍荒漠化为情景，考查埃及耕作区面积的季节变化,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨埃及种植业主要依靠尼罗河水灌溉。尼罗河上游大部分地区流经热带草原气候区,7一10 月降水多,下游洪水泛滥;11月一次年2月，尼罗河洪水退后耕地面积增大,且水库、渠道又蓄有足够的水量可供灌

1001图例图2[B] [C]【D降水（mm）[B[C]D降水（mm）海拔（km）海拔（km）→N冈底斯山分水岭喜马拉雅分水岭300200020015001000100-500S-0黑色墨RIA100150500距离（km）200500距离（km）501000横空地形剖面年降水量图例图3并梦4.喜马拉雅山被称为“地表河塔与地下水塔”的原因有①高山地形对夏季风水汽拾升，降水丰富②山岳冰川广布，储存固态水源③发育众的多河流形成地表径流，向河流下游输水④地表植被缺乏，地表水易下渗形成地下水，向力海拔低处的含水层输送来加风药D.②③④C. ①②④B. ①②③A. ①③④#高#5.不属于大峡谷地区成为青藏高原最大水汽输送通道的有利地形条件的是A.大峡谷总体海拔较低，对水汽阻挡弱B.大峡谷纵深长、谷口宽度大，利于水汽深人青藏高原C.谷口朝向东南，形成东南季风水汽通道D.大峡谷段自南向北地势升高，利于水汽逐步深入6.图2中虚线框内河段流域面积未来缩小的趋势的原因主要是A.喜马拉雅分水岭向北迁移速度较快，冈底斯山分水岭位置较为稳定B.喜马拉雅分水岭向北迁移速度较快，冈底斯山分水岭向南迁移速度较快C.喜马拉雅分水岭向南迁移速度较慢，冈底斯山分水岭位置较为稳定D.喜马拉雅分水岭位置较为稳定，冈底斯山分水岭向南迁移速度较快水体下行漫衰减系数（Kd）反映太阳光随海水深度增加而衰减的程度，Kd值越小，说明海水透明度越高，光线传播能力越强。Kd值大小主要受海水中泥沙、浮游生物的影响。受季风、沿岸流和黑潮分支等因素的影响，台湾海峡Kd值分布呈现显著的空间差异和季节差【2025普通高中学业水选择性考试演练卷（二）·地理（湖南）第2页（共7页）】

20:20【解析】首先明确题目要求，需依据给定的“赵子龙长坂坡救主，忠勇传千古”这一句式进行补写；接着深人研读文段，其中呈现了荆轲、李大钊等众多燕赵英雄事迹，构成丰富素材库；然后从中选取英雄，如李大钊在中国北方传播思想唤醒民众，可以提炼为“北中国启智”，其赤胆忠心可用“赤胆耀万秋”升华；像马本斋大原抗日、李保国太行山扶贫等，皆可依此精准概括事迹、彰显精神，确保对仗工整。(2)(3分）①（2分）时间：4月28日下午2：00～4：00；地点：学校礼堂；参与方式：以班为单位组队参加，每班选5人讲述燕赵英雄敌事。（答出两个要点得1分，三个要点得2分）②（1分）校学生会【命题立意】本题考查应用文（通知）的撰写。通过对话形式给出补写通知所需要的关键信息，考查学生提取信息并撰写通知的能力，符合实际应用场景。题目明确了通知应包含的内容要素，强调了从对话中准确提取信息、遵循通知格式要求进行撰写，有助于学生掌握通知类应用文的写作方法。【解析】先确定通知格式，正文包含活动目的、时间、地点、通知对象、参与方式等，再从校长话语中可知“落款”应为校学生会。解答时应从对话中准确提取活动要素，语言简洁明了、语气得体地补写通知。第二部分（3~20题57分）一、（一）（7分）3.(7分）大任于是人也6先天下之忧而忧①后天下之乐而乐（每空1分，有错该空不给分）【命题立意】本题考查古诗文默写。将古诗文融入生活表达，检验学生对诗句内涵的理解及迁移信、担当等正向价值观，助力其未来成长。【解析】本题需要对课程标准推荐背诵的古诗文篇目充分理解、熟练背诵，并能正确默写。解答本题要依据题干中对诗句的提示进行回忆，注意易错字，如“览”“疑”“沧”等。写完后对诗句内容、字词书写细心检查，避免因写错别字或书写不规范而失分。（二）（6分）【命题立意】本题考查对诗歌的细节提炼、内容概括及表现手法的分析能力。通过对比两首诗的具体意象和手法，引导学生关注古典诗歌的典型表达技巧。兴，暗喻时局动荡。语文试题参考答案及评分参考第2页（共8页）三U

新潜质和科学素养的青年学生，乘持兴趣，茁壮成长。创新，为我国高水科技自立自强积蓄人才力量。（选自《人民日报》，有删改）13.根据全文，选择恰当的句子填入第①段横线处)（3分）A.打好劳动底色，铸就为民本色，方能成就更有价值的人生。20B.青年学子要树牢科技报国志，勇攀科学高峰，绽放青春光彩。C.年年有成，积小胜为大胜，正是学业成功的必经之路。D.坚定文化自信，要实现精神上的独立自主。2114.下面对文章理解有误的一项是)（3分）A.文章开篇引用的话强调了年轻一代在实现第二个百年奋斗目标中的重要性，并鼓励青年学子在科技方面努力拼搏，绽放光彩。B.第②段列举两位大学生的事例，有力地论证了“国家迫切需要青年学生在科技创新的舞台上四展现昂扬向上的精神风貌”这一观点。C.第④段强调了一系列“选苗”举措的出台让对科学研究有志向、有兴趣、有天赋的学生脱颖而出。22.D.文章思路清晰，言辞恳切。结尾照应开头再次号召青年学子在科技方面做出更大贡献。15.结合文意，谈谈你在学中应如何激发自己的科技创新精神。（3分）（二）阅读下面的文字，完成16~17题。（6分）【材料一】①5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。如今，“博物馆热”持续升温，“到博物馆去”成为一种生活方式。博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆，从“看热闹”到“看门道”，还有赖于博物馆继续提升23.服务、完善体系②“从隋唐时期的通济渠，到宋朝时人来舟往，热闹非凡的河，再到元代时随着都城的变迁，大运河截弯取直、改道山东直抵大都，这段运河就丧失了漕运的作用。透过河剖面，我们可以看到元代以后，逐渐淤塞的河河床所留下的人们生产活动的痕迹”在扬州中国大运河博物馆，站在河剖面遗址前，博物馆讲解员刘世发为参观者讲解，“唐宋元明清数个朝代的漫长时光，就沉淀为地层线间短短的一段土层。”汴河剖面是扬州中国大运河博物馆将不可移动文物“搬”进博物馆的创新尝试。刘世发结合介绍提纲，在讲解中融入巧思，让参观者从剖面上的一条条地层线开始参观一—最底部的底层深且宽，代表当时运河河道较深且宽阔;越往上地层越窄，地层中还出现了人们生活的痕迹，说明河床渐渐消失在了历史长河中。③在“运河上的舟”展厅，陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船，游客们可以登船感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情。刘世发通过学文献了解到：到了清后期，沙飞船渐渐走进寻常百姓家一—广泛应用于民间嫁娶和戏曲活动中。他将新增的知识点妮娓道来，让参观者更深入地体会古代水工的智慧以及运河带来的美好生活。④在苏州博物馆西馆，位于负一层4500米的“展厅”，没有一件文物，却成为全馆最有人气的—这里2023年举办社教活动3389场，均每年吸引参观者超10万人次。5没有一件文物，孩子们如何感受历史文化？苏州市民刘思镭和儿子在参观中发现了不少惊喜：“我的姑苏城”单元中，可以“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活。24.同一早上，背着书包上学堂，一路感受崇文重教之风;中午，小船摇到外婆家，卧室里收音机流淌出苏州话童谣；晚上，弄堂里躲猫猫，个在1米多高的巷子深处，孩子们真正以儿童视角进入苏州园林、名人故居，亲身体验历史文化。示6每年寒暑假，南京博物院都会举办研学冬令营、夏令营活动。活动行程是怎么安排的？第一重情、天先在南京博物院参观常设展《江苏古代文明》，通过抽盲盒、解谜团等方式，重点了解新石器时代文物。小学生张乐童对“神人兽面纹琮”产生了浓厚兴趣。让她惊喜的是，第二天，研学就来到这件人文物的“老家”——位于常州的寺墩遗址。张乐童和小伙伴们在现场观摩了老师傅修复文物的过中考模拟卷（BC）·语文（一）·第3页（共八页）【J区专用】

：14分5k又y+y2=k(x+x）-4k=-4k10k²-2k，所以kOH=-2k—,所以MN的中点H的坐标为（5k²+1（5k²+15k²+110k²5k°·16分所以koG=koH，即O,H，G三点共线....17分…1分2所以a1十as十a5=a1-··3分-1+|(-)²-(-+…+|（-)所以|a2—a1|+|a3-a2|+…+|an+1—an|=|-(-)=--1[1++()+…+()"=3,所以存在M=3，使1-2得对任意的n∈N*，都有不等式|α2一a1|+|a一a2|+…·+|αn+1-an|≤M成立,所以数列{an}具有性质P......5分(2)证明:因为数列{S}具有性质P,则存在常数M>0，使得对任意的nEN*，都有不等式丨S2一S|+|Ss一S2|+…+|S+1一S,|≤M成立从而正实数|a|+2M满足对任意的nEN*，都有|a2—a1|+|as-a2|+…+|an+1—an|≤(|a2| +|a| )+(|a3| +|a2| )+…-+(|an+1| +|a,| )=|a|+2(|a2|+|as|+…-+|an+1| ）—|an+1|≤|a|+2(|a2|+|a3|+…·+|an+1| )|a1|+2（|S2一Si|+|S一S2|+·…·十|Sn+1一S|)≤|a1丨+2M,即数列{an}也具有性质P.........…10分（3)证明：若数列{an〉和{b，}均具有性质P，则存在常数M>0,使得对任意的n∈N*，都有不等式|a2-a1|+|a3—α2|+…+|an+1—an|≤M成立;且存在常数M2>0,使得对任意的n∈N*，都有不等式丨b2一b|+丨b－b2|+·…·+|bn+1—b,|≤M2成立从而正实数|b|M+|a|M2+2MM2满足对任意的nEN*，都有|a2b2—a1b1|+|a3b3—a2b2|+.+|an+1bn+1-anbn|=|ak+1bk+1—akbk|=|ak+1bk+1—axbk+1+akbk+1—akbk

8.已知双曲线C：Y=1(a>0,b>0)的右焦点为F，过F作直线分别与双曲线的两9渐近线相交于A、B两点，且OB·BF=O，AB=2BF，则该双曲线的离心率为（）A.√2B.2C.√3D.√5二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分，9．已知m，n是两条不同的直线，α，β，Y是三个不同的面，下列四个命题是真命题的是（）A.若α，β，则αllβB.若m⊥α，nllα，则m⊥nC.若α⊥β,m⊥α,n⊥β，则m⊥nD.若mllα,mllβ,α∩β=n，则m//n10．随机变量X,Y分别服从正态分布和二项分布，且X～N(3,1),Y~B|6,A. E(X)=E(Y)B. D(X)=D(Y)C. P(X≤1)=P(x ≥5)D.P(Y≤3)>P(X≥4)11．设函数f(x)的定义域为R,f(x-1)为奇函数，f(x+1)为偶函数，当x∈(-l,1)时,f(x)=-x²+1，则下列结论正确的是（）.#B．f(x+7)为奇函数C．f(x)在(6,8)上为减函数D.方程f(x)+lgx=0仅有6个实数解三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.41413、已知{a}是等差数列，{b}是公比为2的等比数列，且α2-b2=α-b,=b4-α4，则bs14、设函数f(x)=2x²+ax²+bx，若f(x)的图像过点P(1,3),且曲线y= f(x)在(0,0)处的切线也过点P，则a=高三数学第2页共4页